導語：如何才能寫好一篇未成年思想道德建設總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、基本情況

1、切實加強領導，建立健全組織機構(gòu)

XX年中央8號文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關于做好加強和改進未成年人思想道德建設十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》、《工作任務分工》、《宣傳方案》、《“家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設領導小組，并設立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。

為營造良好的輿論氛圍，通過市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，并在《和龍新聞》設立《未成年人思想道德建設》專欄；還針對未成年人思想道德建設工作缺乏必要的教材， 投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文字《青少年思想道德建設讀本》，為指導學校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學習的資料。

2、充分發(fā)揮職能，切實抓好12件實事

根據(jù)國家、省、州的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。

一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學生之家”。一所設在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學生，另一所設在市六中，主要接納無依無靠的漢族學生。目前，已有9名小學生、25名中學生（其中13名朝鮮族學生）入住學生之家。為了使這些無依無靠的學生真正感受到政府的關注和社會的關愛，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責他們的學習和思想教育，選派了4名保安人員負責他們的安全保衛(wèi)。并免收學雜費、食宿費，全部費用由政府承擔?！皩W生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。

二是針對部分貧困學生急需救助的實際，由市級領導帶頭發(fā)起了“家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類機制。對家庭貧困的品學兼優(yōu)生實行“一包”制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學人士也能夠在這些品學兼優(yōu)生的進步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教育。就是針對落后生找人難的問題，發(fā)動省、州、市直部門、單位，下達硬性指標，確保貧困落后生在義務教育期間，不因經(jīng)濟問題失學、輟學。同時，安排一名“五老”同志，進行思想教育，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟上有人管，思想上有人問?，F(xiàn)在，全市共有46名老同志擔當48名貧困落后學生的包保責任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學生得到資助，資助金額共8.1萬元。

三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。

四是設立好法制課程，抓實未成年人法制教育。為加強法制教育，維護青少年合法權(quán)益，在全市公、檢、法司部門先選派了29名業(yè)務精、素質(zhì)高的同志擔任了各學校的法制副校長；組織學生到法院參加現(xiàn)場開庭，到學校開展模擬法庭教育；在全市范圍內(nèi)開展了《中小學生法律知識競賽》，參加人數(shù)達2萬人，使全市未成年人法制受教育面達100%；

五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學生的跟蹤管理。同時，改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內(nèi)容，進行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學德育教學模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學設立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計，已有近二百名學生消除了心理障礙；在市五中開展了性教育試點工作，初見成效。

六是發(fā)揮好家長學校作用，抓實學生家庭教育。對和龍市六中等一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進行推廣。家長學校每學期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。

七是整治好文化市場，抓實監(jiān)督與管理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學校周圍 200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢，中央8號文件下發(fā)以來，全市共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治5次，收繳非法出版物112冊、光盤315張，對9家游戲廳限期搬遷。

八是堅持好巡查制度，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學校校內(nèi)及周邊安全。

九是利用好教育基地，抓實學生校外活動。博物館、科技館已免費向未成年人開放，圖書館組織了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展青少年文化藝術活動，陶冶青少年思想情操。XX年寒假，市文化館組織開展青少年器樂、舞蹈、美術、聲樂等9項興趣活動；開展了想象畫、朗讀、小記者報、小制作、小發(fā)明等12項競賽，市區(qū)四所小學485名學生參加；市文化館開展文學、音樂、繪畫、歌舞、書法的概念藝術門類的鑒賞和培訓，整個假期共有243名學生參與了藝術培訓活動。今年1月末，組建了青少年“心連心藝術團”，并于2月24日，到市消防大隊進行了一場“警民共建慶團圓”的擁軍演出。

十是開發(fā)好思想道德建設實踐基地，抓實未成年人“三觀”教育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書館、青少年活動中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教育展覽館、十三勇士紀念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)（村）的革命烈士紀念碑已成為未成年人思想道德建設實踐基地。

十一是創(chuàng)建好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動室、活動園，抓實農(nóng)村、社區(qū)未成年人思想道德建設。各村、社區(qū)已與當?shù)毓矙C關聯(lián)合制定《預防未成年人違法犯罪工作預案》。

十二是完善好“未成年人維權(quán)崗”，抓實未成年人維權(quán)工作，在市未成年人保護委員會（團市委）設立“未成年人維權(quán)崗”，并開通專用電話

（4222923）；在全市青少年中開展了理想信念教育、網(wǎng)絡文明教育、學校法制教育；采取多種形式深化“民族精神宣傳 ”、“中國少年雛鷹行動”以及“手拉手”活動。

3、積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動作用

社會教育典型。充分發(fā)揮團委、關工委、文惠社區(qū)各自的職能特點和部門優(yōu)勢，廣泛開展行之有效的道德實踐活動，組織“青年志愿者”、“五老”和“員”，開展社會實踐服務，設計活動載體，解決具體問題和實際困難。

家長學校典型。我們注重培樹了市六中家長學校典型，市六中充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，努力探索學校、社會、家庭“三位一體”的工作機制，組建了家長學校，建立健全家長學校的各項規(guī)章制度，每年定期對教師進行培訓，并通過設立“家長開放日”、創(chuàng)辦“家教文摘報”、召開“長成一顆珍珠”主題班會、開展“做學員的知心朋友”活動等，在學生和家長之間架設了一座橋梁，建立了科學、規(guī)范的家長學校管理模式。

“家長”典型。多年來，我們發(fā)現(xiàn)和選樹了自甘清貧、樂于奉獻的希望福利院院長李文哲、熱心助學的企業(yè)家葉樹民和交警大隊等單位和個人，他們熱心助學幫教的感人事跡受到了全社會的尊敬和贊揚；四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設事業(yè)，把自己的光和熱獻給了下一代。這些先進典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動和促進了我市未成年人思想道德建設工作廣泛深入開展。

二、目前現(xiàn)狀

XX年市委宣傳部針對未成年人思想道德實際，全面構(gòu)建學校、家庭和社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡。目前，正按照年初制定的計劃開展工作。

以學校為主陣地，抓好德育工作

健全和完善德育教育工作機制，確定校長為德育工作第一責任人；建立、健全師德建設評價獎懲機制；開展百部愛國主義影視系列化教育活動；組織各中小學開展“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書教育活動；開辦校辦少年宮活動；組織中小學生開展“做誠信人，辦誠信事”讀書實踐活動。加強團員和少先隊員的先進性教育，深化“跨越式發(fā)展與青年責任”主題教育，開展“民族精神代代傳”、“挖掘民族精神七個一”、“養(yǎng)成道德好習慣”、“爭獎章、做有志少年”、“手拉手”、希望工程幫扶等活動；制定實施《和龍市法制副校長工作考核細則》，舉行普法系列報告會小學生普法“手抄報”比賽等活動。

以家庭為主課堂，抓好家教工作

建立家庭教育指導中心，組建家庭教育講師團，開展家庭教育巡回講座和培訓；確定每年9月開展家庭教育宣傳月活動；組織家長和學生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會。

以社會為大環(huán)境，抓好保障工作

加強和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設》專欄，在《今日和龍》節(jié)目中增設旨在加強和改進未成年人思想道德建設的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目;創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”，維護未成年人合法權(quán)益;加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度，堅持開展文化環(huán)境專項整治，嚴厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規(guī)活動;堅持實行巡查制度，嚴厲整治校園周邊環(huán)境。

三、存在的問題

雖然在未成年人思想道德建設工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。

一是學校德育工作沒有從根本上擺在素質(zhì)教育的首要位置上，沒有真正使德育教育貫穿于素質(zhì)教育的全過程，特別是把德育滲透到教育、教學的各個環(huán)節(jié)的力度還不夠，德育課程改革和創(chuàng)新還沒有實質(zhì)性的進展。

二是未成年人思想道德建設領導小組下設的7個工作組的工作開展得還不夠平衡。

三是對未成年人思想道德建設工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級的學習成績優(yōu)劣生失衡問題等都有待于進一步研究和探討。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。

一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點。探索和建立長效工作機制，在繼續(xù)抓好“未成年人思想道德建設十二件實事”基礎上，把加強和改進未成年人思想道德建設各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設工作持續(xù)發(fā)展。

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一、加強領導、提高認識

為開展好我局未成年人思想道德建設工作，成立了以局長為組長，支部書記及副局長為副組長，相關部門負責人為成員的領導小組。領導小組按照未成年人思想道德建設工作的要求對目標任務進行了分解，將未成年人思想道德建設作為重點工作之一納入我局工作目標。確定由工會全面負責未成年人思想道德建設工作，并落實負責人常抓不懈。為了使未成年人健康成長，感受到來自集體的溫暖和關愛，每年春節(jié)前夕和“六一”兒童節(jié)，我局都為職工未成年子女和兒童發(fā)放節(jié)日慰問金及學習用品。

二、工作開展情況

（一）、加大宣傳力度

為營造良好的輿論氛圍，通過大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。

（二）以愛國主義教育基地為載體，廣泛開展豐富多彩的道德建設活動。

充分利用南湖公園愛國教育基地開展建設法規(guī)宣傳活動，發(fā)放資料、圖書、法律條文等，活動惠及6000余名農(nóng)民群眾。在活動期間，許多中小學生積極參與。

（三）與本職工作相結(jié)合。

與本職工作相結(jié)合，加強與有關部門合作，在工程規(guī)劃中，合理布局中小學和青少年活動基地，確保未成年人活動場所在城鄉(xiāng)建設中不被侵占。加強兒童樂園等未成年人活動場所的建設與管理，發(fā)揮礦山博物館在青少年愛國主義教育中的作用。

三、2012年工作安排

（一）進一步加強對未成年人思想道德建設工作的領導，開展好我局未成年人思想道德建設工作。

（二）進一步加強未成年人思想道德體系建設。

（三）積極開展建設法規(guī)進校園活動。

（四）開展下鄉(xiāng)活動，向廣大農(nóng)村青少年宣傳新農(nóng)村建設的知識和重大意義。

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為進一步推進未成年人思想道德建設工作，省文明委決定2008年繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設實事項目(以下簡稱“十件實事”)。為切實將實事項目落實到位，現(xiàn)就做好2008年“十件實事”通知如下：

一、提高認識，加強領導，及時貫徹部署

2008年是全面貫徹落實黨的十七大精神的第一年，是實施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，是我省全面實施“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略的重要一年，也是改革開放30周年和奧運之年，這些都賦予了未成年人思想道德建設工作更高的要求和更新的內(nèi)涵。各地、各部門要從實現(xiàn)中華民族偉大復興的全局，從建立社會主義核心價值體系、建設和諧文化、構(gòu)建和諧社會的高度，從促進全省未成年人健康成長、全面發(fā)展的現(xiàn)實需要出發(fā)，進一步深化對未成年人思想道德建設工作的重要性認識，進一步深化對省委確定抓好“十件實事”必要性的認識，切實加強對這項工作的組織領導、協(xié)調(diào)指導和督促檢查。要緊密結(jié)合未成年人思想道德建設工作實際，及時研究部署，深入宣傳動員，切實保證“十件實事”順利實施。

二、注重實效，突出特色，精心組織實施

各地、各部門要始終堅持“三貼近”原則，從強化組織、保證經(jīng)費入手，突出“優(yōu)化未成年人成長環(huán)境、豐富未成年人文化產(chǎn)品、關注特殊未成年人群體”等工作重點，不斷創(chuàng)新工作方法載體，健全完善體制機制，保證實事項目落到實處。牽頭部門要切實履行職責，制定具體實施方案，明確實施步驟、工作進程和目標要求。責任單位要各司其職，發(fā)揮優(yōu)勢，積極配合。各地要在認真配合做好“十件實事”的基礎上，因地制宜，精心設計各類富有地域特色的實事好事，力求工作有載體、有抓手、有特色、有影響、有成效。

三、明確責任，強化督查，形成工作合力

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今天這個會議，是縣委研究決定召開的一次重要會議。會前，縣委常委會進行專門研究，提出了明確要求。剛才，同志就當前和今后一個時期未成年人思想道德建設工作，作了具體的安排部署，講的很全面、很具體，我完全贊成。請大家按照要求，回去后結(jié)合實際，認真抓好落實。在這里，我再簡要強調(diào)幾點意見：

一、思想認識要到位

對一個人來說，青少年時期既是長身體、學知識的最佳時期，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這個階段，他們的辨別力、免疫力和自控力差異很大，極易受到社會環(huán)境影響。只有引導他們樹立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障。

對一個家庭來說，孩子是整個家庭乃至幾代人的希望和精神寄托。特別是現(xiàn)在許多家庭都是獨生子女，孩子的成長、成才，傾注著父母的全部心血，牽動著每一位家長的心，關系到每一個家庭的幸福。只有孩子健康成長，家庭才會幸福和睦，群眾才會安居樂業(yè)，社會才會和諧穩(wěn)定。

對一個地方、一個國家、一個民族來說，經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，民族的復興，需要一代又一代人努力和奮斗?，F(xiàn)在的未成年人，就是未來建設國家、建設的骨干力量。所以說，加強未成年人思想道德建設工作，對于培養(yǎng)合格的建設者、提升未來的核心競爭力，對于實現(xiàn)“全市爭先進、全省爭一流、全國爭百強”的奮斗目標，都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

近年來，我們按照中央和省市的決策部署，在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時，始終堅持把未成年人思想道德建設，作為社會主義精神文明建設的重中之重，堅持育人為本，德育為先，整合各種德育資源，推動學校、家庭、社會共同參與，充分發(fā)揮共青團、婦聯(lián)和關工委等各個方面的作用，開展豐富多彩的實踐活動，打造形式多樣的育人載體，為未成年人健康成長營造了良好的環(huán)境，促進了廣大未成年人思想道德素質(zhì)的不斷提高。

但隨著社會的進步發(fā)展，科學技術日新月異，新生事物層出不窮，各種思潮相互激蕩，各種誘惑紛至沓來，未成年人思想道德建設面臨嚴峻挑戰(zhàn)：一是西方敵對勢力通過意識形態(tài)領域，對我實施“西化”、“分化”的圖謀始終沒有改變，他們始終把在中國實現(xiàn)“和平演變”的希望寄托在廣大未成年人身上，同我們爭奪下一代的斗爭日趨尖銳和復雜，從美國大片、西方節(jié)日到洋快餐，大量體現(xiàn)西方價值觀的傳媒文化、時尚文化和宗教文化，對廣大未成年人的文化滲透、思想侵蝕從未停止。文化思想這個陣地，我們不去占領，敵人就會去占領。二是由于社會的開放和轉(zhuǎn)型，人們的思想觀念、價值取向、生活方式也日趨多樣化，社會的一些領域出現(xiàn)了道德失范、誠信缺失、拜金主義、享樂主義、極端個人主義，給未成年人的健康成長帶來了負面影響。三是互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，在給未成年人學習、娛樂開辟新渠道的同時，腐朽落后文化和有害信息，也通過網(wǎng)絡傳播，腐蝕未成年人的心靈。

因此，搞好未成年人思想道德建設，培養(yǎng)好一代新人，既是關系國家前途和民族命運的“戰(zhàn)略工程”，也是涉及千家萬戶的“希望工程”。全縣各級各部門都要把未成年人思想道德建設工作擺在重中之重的位置，認真抓好落實。

二、工作落實要到位

未成年人思想道德建設工作是一項永不竣工的工程，是一項長期性、系統(tǒng)性的工程，只有起點，沒有終點；只有更好，沒有最好，必須強化工作舉措，持之以恒抓緊、抓實、抓出成效。

一要做好規(guī)劃。一個地方的發(fā)展，首先是要有規(guī)劃，沒有規(guī)劃的工作，就是盲目的工作；沒有規(guī)劃的建設，就是盲目的建設，我們無論干什么事情，一定要先有規(guī)劃。規(guī)劃是什么？規(guī)劃不是對昨天的總結(jié)，也不是對今天的分析，規(guī)劃主要是對明天的謀劃。我們要根據(jù)上級的要求，孩子的需要，立足當前，著眼長遠，本著對人民負責、對未來負責的態(tài)度，制定一個總體規(guī)劃，就是我們最終目標是什么，怎樣去實現(xiàn)，按照規(guī)劃整體推進、分步實施，細化到每個年度，一步一個腳印，扎扎實實做好?，F(xiàn)在從中央到地方，對規(guī)劃工作都是高度重視的，各個部門對各自工作都有自己的要求。落實到縣一級應該怎么抓？要通盤考慮、科學謀劃。否則就會出現(xiàn)資源浪費、形式主義。規(guī)劃是經(jīng)過反復醞釀、科學論證、依法制定的，是符合當?shù)貙嶋H的長遠發(fā)展思路。規(guī)劃一經(jīng)確定，是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的，切忌一任領導一個想法，一任領導一個新招。現(xiàn)在的發(fā)展成就是歷屆縣委、縣政府帶領全縣人民按照既定的藍圖一步一個腳印苦干實干取得的。比如“雙城帶動”發(fā)展戰(zhàn)略，說明這個戰(zhàn)略是立足長遠、切合實際的，是需要一以貫之，一任接著一任干，一屆接著一屆干，并不斷對其進行豐富、充實和完善，賦予新的內(nèi)涵。

二要統(tǒng)籌建設?，F(xiàn)在從中央到地方，對未成年人教育的投入逐年加大，各種渠道安排的資金比較多，要求也不一樣。如何爭取到、統(tǒng)籌使用好這些項目資金，是對我們各級黨委政府能力和水平的考驗。爭取到項目是本事、實施好項目是本領，也是責任，但能不能整合各類資金，按照規(guī)劃要求，有序進行建設，才是能力和水平的體現(xiàn)。我們要把全縣各類涉及未成年人公共服務體系建設的項目資金進行梳理，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌使用，達到一室多用、一樓多用、一地多用，形成規(guī)模集聚、資源共享的效應。比如說民政部門要建的留守兒童之家、文化系統(tǒng)要建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，把這些項目的建設標準、管理要求、經(jīng)費來源、人員保障等方面內(nèi)容全部梳理出來，再與上面對接，形成一個整合、統(tǒng)一、可操作的建設方案。指導我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))進行建設，真正做到建一個、是一個，建一個、成一個。這樣整合到一起，既盤活了資源，優(yōu)化了配置，又避免建設、管理、使用、人員等方面的重復浪費，這恰恰是最大的節(jié)約。

三要加強管理。我們現(xiàn)在建的項目很多，上面提到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、留守兒童中心，以及敬老院、社會福利中心、農(nóng)家書屋，等等。建的目的主要是用，我們投入大量的財力，不是為了好看，目的是發(fā)揮作用，讓老人和孩子切實受益。管理好、使用好這些設施，比建設好更難。這就需要我們在后期管理上多動腦筋，完善相關制度,落實管理人員，加強學習培訓，研究如何對外開放、如何開展好活動，讓人進得來、留得下、坐得住、有收獲，不讓這些設施閑置，持久地發(fā)揮效益。

四要創(chuàng)新方法。要堅持知行統(tǒng)一。既重視課堂教育，又重視實踐教育、體驗教育和養(yǎng)成教育，引導未成年人注重思想道德修養(yǎng)，自覺遵守道德規(guī)范。要堅持教管結(jié)合。不斷完善社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，有效提升未成年人思想道德水平，規(guī)范其行為。要堅持疏堵結(jié)合。一方面要疏，遵循未成年人身心成長的規(guī)律，創(chuàng)新工作思路和方法，提高思想道德教育的吸引力和感染力。千萬不要以成人的思維方式和認知標準去要求他們，切忌方法簡單、生硬粗暴，跟他說“你不能這么搞、怎么講你不聽”，往往可能會產(chǎn)生抵觸情緒，“你講你的、我的”，難以達到預期效果。要換位思考，充分尊重和理解未成年人，根據(jù)他們的心理特點、思維方式和接受能力，因勢利導、循循善誘，春風化雨、潤物無聲，通過鮮活的事例，生動形象的語言，與孩子作心靈上的交流，讓他們懂得“什么是對、什么是錯，什么是好、什么是壞”，教育他們學會做人，學會生活，學會求知，學會發(fā)展。另一個方面就是要堵，加大對網(wǎng)吧、電子游戲室等文化娛樂設施的監(jiān)管力度?，F(xiàn)在違法經(jīng)營的網(wǎng)吧電子游戲室正逐步成為未成年人健康成長的最大障礙，成為毒害未成年的“黑網(wǎng)吧”、“黑電子游戲室”，一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，堅決曝光打擊取締，給孩子一方凈土。

三、領導責任要到位

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一、加強領導，把學校的德育工作落到實處

學校在開學初要成立以校長為組長的德育工作領導小組，領導小組負責開展各項德育教育活動。領導小組成員分工要明確，職責要分明，必須有計劃有組織地開展各項教育活動。學校、教務處、教研組、少隊部、班主任工作計劃都要有具體的德育工作內(nèi)容和要求，層層管理，為學生撤下“天羅地網(wǎng)”，并針對實際情況組織開展實施，把德育工作層層落實好、開展好。

二、加強未成年人思想道德領導機構(gòu)和師資隊伍的建設

德育工作領導小組要定期組織教職工研討未成年人思想道德建設工作，分析學校當前未成年人思想道德建設急需解決的問題，提出工作要求和工作目標（制定長期和近期工作目標）使全校教職工每人都成為未成年人思想道德建設工作的真正實施者，從思想上認識到工作的重要性和緊迫性，從而想方設法地去做好這項工作。同時，認真抓好師資隊伍的建設工作，通過各種契機各途徑加強教師的學習和培訓，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的教師隊伍，為做好此項工作打下堅實的基礎。

三、抓常規(guī)，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣

每學期開學初，學校都要求各班組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》以及學校的各種規(guī)章制度，讓學生用規(guī)章制度來約束自己的行為；開展對學生進行法律知識講座，使學生在學校能夠做到知法守法；各班班主任利用每周的班會課時間對學生進行思想教育，各班中隊輔導員利用每周開展的少先隊活動對學生進行思想教育；各科任課教師在上課的過程中根據(jù)教材內(nèi)容對學生滲透思想教育；少隊部每天對全校學生的紀律、儀表以及校園衛(wèi)生等方面進行檢查，發(fā)揮學生自己管理自己、自己教育自己的作用；學校利用每周的升國旗儀式對學生進行思想教育，國旗下每周由教師和學生輪流進行演講，演講的內(nèi)容要求思想健康，富有教育意義，讓學生在這樣的活動氛圍中受到教育。

四、加強對留守兒童的管理

由于近年來外出務工農(nóng)民較多，造成了學校的學生當中留守兒童比較多，這就給學校的德育工作帶來了更大的難度。盡管困難較多，我們作為教育工作者更要充分發(fā)揮學校、班集體的作用，充分調(diào)動這類學生興趣，不斷發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們的信心。工作中多一份執(zhí)著，多一份關愛，多一份耐心。 建立建全留守兒童的檔案，召開留守兒童家長會，開通兒童親情電話，開展教師承包制度，跟蹤管理等方式，讓這些花朵在老師和親人的關愛中盡情地綻放。

五、開展豐富多彩的德育教育活動

開展學雷鋒活動，如組織學生幫助孤寡老人，上門為敬老院的爺爺奶奶服務，幫助小同學等活動，讓學生在這樣的活動中養(yǎng)成尊老愛幼、關心他人的高尚品質(zhì)；每逢重要節(jié)日，組織學生辦板報，讓學生深入了解祖國歷史，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情；舉行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”、誦讀經(jīng)典詩文、文藝晚會等讓學生從活動中受到教育。組織學生開展體育、智力、特長等競賽活動，讓學生在活動中使個人特長得到了發(fā)揮，增長了見識，增強集體榮譽感。搞好校園文化建設，營造良好的環(huán)境氛圍，用班級文化、學校文化感染學生，陶冶情操作。

六、加強對校園安全衛(wèi)生的管理

學校門口和校園內(nèi)布置固定的安全警示標語，學校要求在每一項教育教學活動中時時強調(diào)安全，事事注意安全。每天放學學校都要求集隊，由學校的值日教師根據(jù)實際情況強調(diào)做好相應的安全工作并路隊離校。每周星期五放學集隊，由學校值周領導強調(diào)雙休日要做好的安全工作。校園衛(wèi)生學校制定了每早一小掃放晚學一大掃的衛(wèi)生制度。要求校園衛(wèi)生逢臟必掃，開展師生“彎腰行動”。為師生營造了一個良好的學習和工作環(huán)境。使學生養(yǎng)成良好的安全、衛(wèi)生習慣。

七、注重家校聯(lián)系，把學校、家庭教育融為一體

篇6

學校德育教育專項調(diào)研報告

調(diào)研目的：

為了全面、客觀、準確地摸清我校學生思想道德狀況底數(shù)、工作底數(shù);總結(jié)德育工作的經(jīng)驗，找準問題和薄弱環(huán)節(jié);準確把握當前我校未成年人思想道德出現(xiàn)的新變化、新特點和突出問題;為加強和改進未成年人思想道德教育提供科學依據(jù);以便抓住機遇，采取有效措施，全面落實中央國務院《若干意見》和區(qū)教委的工作精神;把我校未成年人德育工作推向新水平。

調(diào)研的對象、范圍、方法、時間：

此次調(diào)研的對象是全校的有關領導、教師、學生。調(diào)研主要采取座談、問卷、訪談、研討的方式。學校分別組織召開了中層干部、年級組長和班主任、德育教師共三個座談會。分別從領域分析總結(jié)我校學生德育工作狀況。調(diào)研時間，5月6月。

一、基本現(xiàn)狀

(一)主要成績：

我校未成年人思想道德教育的成效是顯著的。

在房山區(qū)弘揚民族精神主題征文和細節(jié)主題征文活動中，我校均榮獲了優(yōu)秀組織獎。我校學生思想道德的主流是積極的、向上的、令人欣慰的，主要表現(xiàn)在：

1.學生的政治思想是積極向上的

學生普遍具有較強的國家意識和很高的愛國熱情，他們每天從新聞媒體了解國內(nèi)外大事所用的時間在15分鐘以上或30分鐘以上。對社會上的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕。

多數(shù)學生生有正確的價值觀、人生觀。75.1%的學生認為個人成功的標志是對社會做出較大貢獻，86.1%學生認為一個人事業(yè)成功主要靠勤奮努力，表明學生的辯證唯物主義思想已經(jīng)初步形成。

多數(shù)學生有較強的集體觀念，85%的學生能夠積極參加集體活動，并為集體出謀劃策，愿意接受并完成集體交給的任務。

2.多數(shù)學生具有良好的道德品質(zhì)

絕大多數(shù)學生孝敬父母、尊敬老師。從調(diào)查結(jié)果看90.2%的學生尊敬師長。

多數(shù)學生有較強的公德意識和是非觀念。71%的學生能夠遵守公共道德，遵守公共秩序，80%的中學生對長流水、長明燈、隨地吐痰、亂扔雜物、公共場合大聲喧嘩等現(xiàn)象表示反感。

學生環(huán)保意識顯著增強。90%的學生有較強的環(huán)保意識，愿意參加學校組織的各種環(huán)?；顒?。并主動宣傳環(huán)保知識，對不當行為能夠主動勸阻，見到垃圾會主動揀起。

3.學生的法紀觀念進一步增強

通過調(diào)查，學生的法制觀念普遍增強。在回答與別人發(fā)生矛盾糾紛時，應通過什么樣的途徑解決問題時，85%的學生認為找學校或老師通過正當途徑解決問題;這證明學生的法紀觀念比前幾年有了較大幅度的增強，我校的法制教育取得了顯著的效果。

(二)基本經(jīng)驗

學科德育方面：

近兩年來，確立了十一五校級重點課題《學科教學中德育滲透的研究》，把德育教育滲透到各學科教學之中。發(fā)揮課堂主要渠道作用。使我校德育工作出現(xiàn)了蓬勃向上的局面，取得了較大的進展。

學校雖然確定了德育滲透的要點，但真正很好落實還有一定差距。存在文科德育滲透效果較好，理科德育滲透欠佳的不平衡狀況。理科課程德育滲透的力度還應加強。

全員德育方面：

開辟德育工作網(wǎng)絡化渠道，加強了全體教師的教育和培訓，樹立起德育全員化的觀念。從領導、教師、到學生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長，都納入了學校的德育管理網(wǎng)絡，從而構(gòu)建了一個全方位的、龐大的工作體系，有效保證了德育工作的全面開展。

校園文化建設方面：

十分重視校園文化建設，對校園物化環(huán)境建設進行全面規(guī)劃。先后投入資金1000多萬元，提供了優(yōu)越的教學和學習環(huán)境，為了賦予校園環(huán)境以當代社會文明色彩和教育意識，發(fā)揮環(huán)境育人作用，我們精心設計，努力創(chuàng)設濃郁的文化氛圍，今年在主干道又新增了12塊宣傳欄，學生隨時隨地都能感受到強烈的文化氣氛。有效地發(fā)揮了校園環(huán)境的育人作用，取得可喜成績。

班級建設方面：

定期召開班主任會，認真做好班主任的思想教育和業(yè)務培訓，提高其班級管理能力和水平。努力營造班級民主和諧的管理氛圍，班主任在班級管理中平等地與學生相處、真誠的交往，注意班干部的選拔和培養(yǎng)工作，建立一支有良好工作作風和具有示范作用的班干部隊伍。我校的《班級五項評比》制度，很好的促進了班級管理的效果。

團隊工作方面：

發(fā)揮學校團委會、學生會干部的先鋒模范作用。積極出好各種宣傳板報，指導廣播站開展宣傳報道工作，舉辦各種豐富多彩的課外文體活動。精心組織舉行每周一的升旗儀式，并充分利用國旗下講話的機會，不失時機地對學生教育，收到了很好的效果。

區(qū)域德育資源利用方面：

繼續(xù)大力開展安全文明社區(qū)的共建活動，與琉璃河派出所、武警部隊和敬老院建立了共建關系，積極與社區(qū)有關部門開展共建精神文明活動，組織學生參加各種社會實踐活動，如暑假學雷鋒活動、慰問孤寡老人等敬老愛老活動等。進一步增強學生的法制意識，培養(yǎng)愛國主義精神以及尊老敬老的良 好品質(zhì)。

預防在校生犯罪方面：

我們請派出所領導作為學校的法制副校長，來學校上法制教育專題課，開展法制教育宣傳月活動，組織學法征文競賽;請公安干警來學?，F(xiàn)身說法，用活生生的犯罪事實教育學生;舉行禁毒圖片展覽，組織學生觀看禁毒教育影片;我們還加強國防教育，用生動感人的英雄事跡教育學生。

心理健康教育方面：

認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學生健康教育指導綱要》精神，樹立全人生指導，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學生的精神需求，開發(fā)和設計教育內(nèi)容，利用校園櫥窗、班級黑板報或墻報、專題講座等多種形式，做好學生的心理疏導，促進學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

結(jié)合教育方面：

結(jié)合我校的實際，加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，這就使我校未成年人思想道德建設的活動途徑和管理途徑進一步拓寬，社會各種教育資源得到有效整合，使未成年人思想道德建設工作進一步社會化，教育的實效性顯著增強。

(三)薄弱環(huán)節(jié)

盡管我們在加強未成年人思想道德建設中取得了顯著成效，積累了成功的經(jīng)驗，但我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，具體表現(xiàn)在如下方面。

1.對學生教育的深入性不夠，教育的長效性不強

從學生思想道德建設的方式上看，教師的說教占著很大成份，很大程度上屬于知識性的傳授層面，這就使對學生的思想道德教育很大程度上停留在道德認知的表面性滲透上。對學生的教育只是達到了入耳，還沒有很好地入腦、入心。

教育的長效性不強表現(xiàn)在：我們在開展道德實踐活動過程中，學生在特定的環(huán)境下受到了深刻的教育。但是在離開特定環(huán)境，回到現(xiàn)實生活中，實踐活動中產(chǎn)生的良好教育效果有些很快消失，不能持久保持。

2.德育內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，德育工作缺乏系列性

德育工作的內(nèi)容和德育工作的開展要有系統(tǒng)性、體現(xiàn)系列性。是由于受社會形勢的影響，使得《德育整體化綱要》沒能系統(tǒng)扎實地得到實施，影響了德育工作的針對性。

3.科學有效的德育評價體系尚沒有建立起來。

沒有科學的德育評價體系就沒有對德育工作的科學評價。因此德育工作者的地位沒有一個科學的定位，致使德育工作者的德育成效得不到應有的肯定，德育工作者的待遇與付出有一定差距，不同程度地影響著德育工作者的積極性。

二、當前學生在思想道德發(fā)展上的新特點、新變化、存在的突出的問題及成因分析

(一)當前學生在思想道德發(fā)展上的新特點、新變化

1.與市場經(jīng)濟相適應的現(xiàn)代意識，包括自主意識、競爭意識、開放意識、民主平等意識顯著增強。

在自主意識方面，主要表現(xiàn)為崇尚自我、發(fā)展個性傾向，集體活動中強烈的參與欲和自我表現(xiàn)欲以及人際關系中突出的自主、自立、自理的要求等。從學生思想的顯著變化我們可以清楚地感受到時代精神的變遷。

2.思想發(fā)展存在明顯的不協(xié)調(diào)性。

思想發(fā)展的不協(xié)調(diào)性表現(xiàn)在兩個方面。一是認知水平與行為表現(xiàn)的不協(xié)調(diào)。我們?nèi)粘Ｋ^察到的學生的行為表現(xiàn)與問卷調(diào)查結(jié)果卻有著較大差距。二是良好的意愿與實踐不協(xié)調(diào)。大多數(shù)同學都有良好的意愿，但他們在實現(xiàn)理想的過程中不愿付出更多的勞動，缺乏毅力，忍不住寂寞，受不住誘惑，易受社會不良因素的影響。

(二)當前未成年人思想道德存在的突出問題

1.知行脫節(jié)嚴重

學生在道德認知和道德行為上存在較為嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象。許多學生能夠明辨道德是非，但往往不能付諸實踐，缺乏應有的道德責任感。調(diào)查問卷中學生表示堅決反對不文明的現(xiàn)象，但在實際中我們卻看到不少同學不能自覺做到這些。

2.自我為中心，責任感不強

學校老師普遍反應，相當多的學生往往表現(xiàn)出以自我為中心，只關心自己不關心別人。比較注重個人的感受和利益，人際相容性差，往往表現(xiàn)自私、任性、缺乏責任感。

3.學習動力不足，厭學情緒較為嚴重

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有相當一部分學生學習目標不明確，缺乏刻苦學習的精神，怕吃苦。特別是學習成績不理想的學生，對學習失去興趣和信心。

4.心理素質(zhì)較差，心理自我調(diào)適能力不強

目前青少年普遍存在著這樣那樣的心理問題，如焦慮、感情脆弱、情緒低沉、生活感覺無聊。承受壓力、承受挫折的能力較差。

(三)突出問題的成因分析

1.社會因素。

一是當前部分中小學生知行脫節(jié)、自我為中心、自私、講實惠追求自我價值，以及集體觀念和社會責任感淡薄、紀律觀念淡化等與市場經(jīng)濟的負面影響有著密切的聯(lián)系。

二是社會上形形的思潮無時不沖擊著校園，一些不良的風氣和不健康的思想，如個人主義、享樂主義、拜金主義是影響未成年人健康成長的重要因素。

2.學校教育因素。

一是應試教育的影響，重智輕德、片面追求升學率的傾向不同程度地存在。德育在素質(zhì)教育中的首要地位沒有得到真正的落實。

二是學校德育工作內(nèi)容與學生身心發(fā)展特點和思想生活實際脫節(jié)。造成德育實效性差，使道德認知不能很好地轉(zhuǎn)化為道德行為。

3.家庭教育因素。

一是家庭教育中的德、智錯位。家長往往重視孩子的學習成績，而忽視孩子的道德。不少學生由于不能正確對待這 種壓力而產(chǎn)生了逆反心理、性格孤辟等心理問題。

二是當前的學生中，有相當一部分是獨生子女，他們處于家長過分寵愛的包圍之中。他們以自我為中心，形成了懶惰習慣和自私的性格，人際相容性差，感情脆弱經(jīng)不起挫折。

三是某些家長不良行為的負面影響。不良的家庭環(huán)境讓孩子出污泥而不染是非常困難的。

三、當前和今后一個時期，加強和改進德育工作的思路、對策

(一)提高認識，總體規(guī)劃 我校加強改進未成年人思想道德建設的工作思路：以干部、教師隊伍建設為重點，以德育基地建設為依托，以科學合理的督導評價為手段，以課堂教學為主渠道，以養(yǎng)成教育為載體，以實施奧運德育為契機，以表彰獎勵為動力，以心理健康教育為保障，切實加強和改進未成年人思想道德建設。

(二)加強德育干部、教師隊伍建設。

重點建立學習型和研究型德育隊伍，使德育隊伍向?qū)I(yè)化邁進，培養(yǎng)和樹立骨干典型，加大表彰獎勵力度。加強德育干部團隊干部與的培訓力度。建立健全德育干部、團隊干部學習、研討制度，建立評選、表彰德育管理優(yōu)秀干部制度。加強對學校班主任隊伍建設的檢查、評比力度，每學年評估、督導一次。樹立典型，培養(yǎng)骨干，建設一支師德高尚，教育教學水平一流的班主任隊伍。

(三)加強對德育管理的指導與評價。

我校堅持低、小、細、實的原則，從實際出發(fā)，加強宏觀管理，鼓勵微觀搞活。根據(jù)存在的主要問題開展教育工作，使學校自主發(fā)展在學生思想道德建設上有所突破。定期召開德育工作經(jīng)驗交流會。每學期進行一次主題教育活動評比。以教研組為單位，互檢互查，學習借鑒。召開經(jīng)驗交流暨表彰大會。

(四)結(jié)合新課程改革，繼續(xù)發(fā)揮課堂教學主渠道作用。

切實抓好課堂教學主渠道建設。課堂 教學(包括道德教學和學科教學)是實施德育的基本途徑，是學校德育的主渠道。要進一步加強和改進學校德育課程建設，加強學科滲透德育、思想教育的研究。我們要堅決把主渠道建設好，利用好，使知識和教育相得益彰。

(五)拓寬未成年人思想道德基地途徑。

加強青少年德育基地建設和使用，深入開展未成年人道德實踐活動，提高未成年人的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的道德情感。加強校園文化建設，建好廣播、板報、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，營造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

(六)抓住有利契機，實施奧運德育

以奧運德育目標為統(tǒng)領，建立協(xié)同德育保障機制，使常規(guī)教育、主題教育有機結(jié)合，突出道德實踐，扎實推進，注重實效，創(chuàng)出特色。

夯實基礎，注重禮儀。結(jié)合貫徹中學生守則、中學生日常行為規(guī)范，深入學習奧運禮儀知識。強化禮儀行為，形成良好的行為習慣。

篇7

我校接到上級通知后，及時制定了萬科城實驗學?！皰唿S打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加強領導，提高認識，對全校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓，同時加大了宣傳力度，凈化了校園環(huán)境，營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍。概括起來主要做了以下幾方面的工作：

一、高度重視，明確責任

“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設的重要舉措。我校領導充分認識這項工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建、和提高教師職業(yè)道德等項工作結(jié)合起來抓。成立了工作領導小組。具體工作領導小組如下：

組長：

副組長：

組員：

二、全面檢查，認真清理

為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和“口袋書”圖書等對青少年學生的侵蝕。我校對學生的課外讀物進行了一次大檢查，把一些不健康的圖書清理出了校園。同時，我校還對全校的學生用書及教師用書進行認真檢查，全面清理。對學生自已購買的教輔用書進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)部分是盜版的，有錯印，漏印，字跡不清等現(xiàn)象，并且要求各班主任教會本班的學生辨別盜版書籍的基本特點，認識盜版書籍的危害，以防再次上當受騙，同時鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。在檢查別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料，經(jīng)查后確認有部分學生手中的教輔用書是家長自己購買，教師并未參與其中，同時再次告誡全體教師要自律，否則一經(jīng)查實學校將會嚴肅處理。

三、營造氛圍，凈化環(huán)境

1、要求各班通過板報，大力宣傳掃黃打非，保護知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，營造氛圍，讓學生去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書，并著手開辦校圖書室，引導學生了解相關的法律法規(guī)，提高自我保護意識。

2、各班主任、思品課老師都要上好一節(jié)掃黃打非、保護知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課，利用課堂這個陣地，向?qū)W生宣傳這方面的知識，對學生進行宣傳和監(jiān)管雙管齊下，促進學生快樂成長。

3、教育學生遠離網(wǎng)吧。

篇8

一、工作做法及成效

（一）、牢固樹立責任意識，解決社區(qū)難點問題

為了切實解決群眾的實際需求，著眼民生、著重社區(qū)硬件提升改造、改善老舊小區(qū)面貌為重點：啟動了樓道照明設施改造升級工程；對部分樓棟外墻進行集中粉刷；解決小區(qū)晾衣難的問題，在小區(qū)空地增設了便民晾衣桿；解決停車難問題進行停車位劃線施工。

（二）、提高居民對基本文化服務滿意度，定期組織文化活動

每月組織市民教育活動、充分利用“我們的節(jié)日”舉辦各類傳統(tǒng)文化活動，為居民提供豐富多彩的活動。

（三）、廣泛開展志愿服務活動，倡導志愿服務精神

組織志愿者，每月進行一次“學雷鋒志愿服務日”活動；依托學雷鋒志愿服務站為社區(qū)居民提供十余項便民服務。

（四）、重視未成年人思想道德建設，利用好未成年人活動室的功能性

發(fā)揮未成年人活動室的功能，為未成年人提供豐富多彩的娛樂方式。通過未成年人思想道德建設教育、社會實踐能力不斷提升，引導孩子逐步形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（五）、加強活動場所在防疫期間規(guī)范化建設

社區(qū)各活動室均制定了管理制度并做到制度上墻，切實做好標準化、規(guī)范化、制度化建設；設置意見箱、禁煙標識、無障礙設施標識、文明用語標識，嚴格規(guī)范參加活動人員必須佩戴口罩、執(zhí)行限流參加活動的要求，打造文明安全的活動場所。

（六）、結(jié)合社區(qū)實際，采用多種形式宣傳創(chuàng)文

利用社區(qū)公共區(qū)域及居委會明顯位置，向居民宣傳社會主義核心價值觀、未成年人關愛及保護、講文明樹新風、市民文明公約及守則等內(nèi)容；組織志愿者入戶發(fā)放創(chuàng)文調(diào)查問卷、發(fā)放創(chuàng)文宣傳品等活動形式相結(jié)打造立體宣傳形式。

（七）、活動總結(jié)及時上報，檔案整理配合跟進

及時、準確、詳細的記錄、總結(jié)活動檔案并向街道報送創(chuàng)建資料

二、存在的問題：

活動形式種類過于單一，居民參與度有待提高，通過開展多種形式創(chuàng)文活動調(diào)動居民參加創(chuàng)文活動的積極性、熱情度。

三、下步工作計劃

篇9

一、工作完成情況：

(一)加強常規(guī)管理，夯實德育工作基礎。

1、加強各項計劃及活動的制定與落實。依據(jù)上級德育工作精神，結(jié)合我區(qū)工作重點，從整體出發(fā)，制定德育工作計劃，并根據(jù)計劃，出臺各項具體活動方案。我們堅持執(zhí)行德育校長例會制度，定期召開德育校長工作會議，及時布置德育工作，使我區(qū)德育工作得到有效落實。

2、各中小學根據(jù)學校的實際，把《守則》、《規(guī)范》等教育內(nèi)容具體化、細目化，分年級制定學生思想道德評價標準。改變以往單一對學生進行評價的方式，通過學科教學、德育活動課等途徑，以及開展主題教育活動、進行各種方式評比、學生行為規(guī)范達標等形式，對學生進行全方位評價，使之最終內(nèi)化和形成良好的品質(zhì)和行為。

3、以“我們美麗的校園”評比為契機，加強校園文化建設，并在各學校開展以“文化班級、和諧校園”為主題的班級文化建設活動，在不斷提高班級文化建設的基礎上，把校園文化建設引向深入。參加市校外辦“和諧校園”評比活動。

4、做好一年一度的評比表彰工作。5月份我們評選了區(qū)優(yōu)秀班主任、三好班級、市、區(qū)級三好學生，表彰先進，樹立典型，通過評比表彰，激發(fā)了教師工作的熱情，培養(yǎng)了學生的學習興趣、競爭意識。

（二）豐富德育活動，強化思想道德建設。

1、今年三月開始，我們以“文明禮儀伴我行”為主題，廣泛開展了主題教育系列活動，各中小學分別通過班、隊會、板報、體驗、實踐及調(diào)查活動，使廣大青少年學習和牢記文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。同時，我們組織開展了“文明禮儀伴我行”征文活動，進一步鞏固了活動成果。

篇10

xxxx年宣傳思想工作以提高文化建設能力為指導思想，圍繞“特色建縣、工業(yè)立縣、環(huán)境興縣、開放活縣、民營富縣、科技強縣”六大主體戰(zhàn)略，按照“團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁”的工作方針，要把握四個堅持（堅持三貼近，堅持以人為本、堅持改革創(chuàng)新、堅持求真務實），做到四個圍繞（圍繞發(fā)展搞宣傳、圍繞科學發(fā)展觀搞宣傳、圍繞縣委、政府的中心工作搞宣傳、圍繞群眾關心的熱點難點問題搞宣傳），搞好四個服務（服務中心、服務大局、服務社會、服務群眾），抓好四項建設（文明生態(tài)村建設、文明縣城建設、學習型社會建設、未成年人思想道德建設），把宣傳思想工作往深里做、往實里做、往群眾心里做，爭先進，創(chuàng)一流。

1、圍繞樹立科學發(fā)展觀，理論學習求創(chuàng)新。加強領導，以縣委中心學習組為龍頭，堅持制度重實效，把貫徹落實“三個代表”重要思想和十六屆三中、四中全會精神引向深入；明確主體，以縣鄉(xiāng)兩級中心組理論學習現(xiàn)場經(jīng)驗交流為動力，掀起全縣理論學習新；強化培訓，擴大理論教育宣講團，巡回縣鄉(xiāng)村進行宣講輔導；注重調(diào)研，理論聯(lián)系實際地結(jié)合重大決策、重要社情民意，探討解決問題的思路和方法，與時俱進促發(fā)展。同時抓好學習型機關建設、學習型農(nóng)村建設。學習型機關建設的重點是抓好日常的學習，堅持鄉(xiāng)局級中心級學習制度，每月拿出一天時間進行理論業(yè)務學習。學習型農(nóng)村建設的重點是繼續(xù)開展好“讀書興農(nóng)”、“一村一名大學生”等項活動。

2、精神文明重建設，樹立創(chuàng)建工作旗幟。農(nóng)村重“改陋習、樹新風”，全面推進文明生態(tài)村創(chuàng)建工作，對農(nóng)村環(huán)境進行硬化、凈化、綠化、美化，倡導積極、健康、文明的道德風尚和生活方式，建設綠色生態(tài)文明村鎮(zhèn)；城鎮(zhèn)重公民道德規(guī)范教育，推進創(chuàng)立文明祥和、管理有序、健康向上的新型人文環(huán)境，建設高素質(zhì)型文明城鎮(zhèn)；機關重良好形象樹立，弘揚以人為本、求真務實、高效廉潔的工作作風，建設廉政勤政的文明機關；窗口單位重“創(chuàng)佳評差”活動，營造公平公正的法制環(huán)境和“誠信服務，奉獻社會”的良好氛圍，建設明禮誠信的文明社會風尚。 4、以建立長效機制為重點，切實抓好未成年人思想道德建設。探索加強未成年人思想道德建設的長效機制，努力實現(xiàn)家族、學校、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡。

5、突出活動帶群體，抓實思想教育工作。突出“解放思想、擴大開放、加快發(fā)展”的教育宣傳活動，在促進縣域經(jīng)濟發(fā)展上見成效；圍繞“脫貧富民強縣”，主辦優(yōu)秀理論文章評選活動，調(diào)動干部勤思考、多動腦、出思路、見成效；注重群眾文化，組織好以“三下鄉(xiāng)”為主的文化藝術演出、書畫展、彩色周末等活動，讓群眾在淺移默化的活動中受教育、長知識、明事理；同時辦好“七一”、“十一”、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日文化活動，聚合團結(jié)奮進的統(tǒng)一意志，激發(fā)奮發(fā)向上的發(fā)展熱情。

6、健全“三項”制度，提高工作水平。一是學習制度，建立集中學習、自學、評學、述學、考學五種制度。根據(jù)形勢需要，分階段制定學習培訓計劃，強化對宣傳干部的培訓。二是調(diào)研制度，制定調(diào)研工作方案。明確調(diào)研課題，細化調(diào)研任務，找出宣傳思想工作的薄弱環(huán)節(jié)，進一步加強和改進宣傳思想工作。三是考核制度。制定《宣傳思想工作安排表》，對每一項重點工作，進行科學分解，建立健全工作目標明晰、工作責任明確的考核制度。通過月小結(jié)、年總結(jié)，使獎懲機制科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。