導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇青少年足球訓(xùn)練方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞 足球運(yùn)動(dòng) 問(wèn)題對(duì)策 訓(xùn)練

中圖分類號(hào)：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）03-000-01

素質(zhì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展，我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上，在足球事業(yè)建設(shè)中投入了很多物力、財(cái)力以及人力，全體足球事業(yè)愛(ài)好者、工作者付出了辛勤的含水，在一定程度上增強(qiáng)了足球運(yùn)動(dòng)總體實(shí)力。而青少年是足球運(yùn)動(dòng)的后備力量與人才儲(chǔ)備，很多足球大國(guó)都從青少年開(kāi)始訓(xùn)練，不斷提高青少年足球運(yùn)動(dòng)的能力，我國(guó)也要借鑒國(guó)外的做法，結(jié)合本國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)際情況，加緊青少年足球訓(xùn)練。

一、青少年足球訓(xùn)練概述

青少年足球訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜且漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要對(duì)整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程有一個(gè)了解，從理論上看需要將思維觀念貫穿在足球訓(xùn)練中，使這種觀念影響到青少年身體與心理發(fā)展規(guī)律，需要長(zhǎng)期漫長(zhǎng)的規(guī)劃與實(shí)施，多實(shí)踐嘗試，總結(jié)出成熟的訓(xùn)練方法。而從宏觀上看，足球訓(xùn)練需結(jié)合青少年對(duì)足球的興趣程度與各方面素質(zhì)以及行為習(xí)慣，屬于意識(shí)領(lǐng)域，而這一意識(shí)則建立在實(shí)踐與理性判斷上。在青少年足球訓(xùn)練中，要善于總結(jié)規(guī)律與方法，借鑒國(guó)外訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體問(wèn)題找出解決對(duì)策[1]。

二、青少年足球訓(xùn)練存在的問(wèn)題

（一）構(gòu)建青少年足球發(fā)展體制

首先，找到人才培養(yǎng)的途徑。青少年足球訓(xùn)練中，一個(gè)重要問(wèn)題就是足球人才培養(yǎng)模式單一，缺少健全的足球發(fā)展體制。足球是體育產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要組成，但我國(guó)足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展時(shí)間短，足球俱樂(lè)部?jī)?nèi)部管理與機(jī)制不健全，造成青少年足球人才培養(yǎng)渠道單一，使培養(yǎng)層次受到限制。此外，國(guó)內(nèi)足球教練缺少對(duì)足球訓(xùn)練的重視度，足球大眾化普及率低，制約了足球訓(xùn)練的全面開(kāi)展。出現(xiàn)這些問(wèn)題的主要原因是上級(jí)主管部門缺少對(duì)青少年足球訓(xùn)練的重視度；其他新興體育項(xiàng)目逐漸取代了足球運(yùn)動(dòng)，總之，很多內(nèi)外部因素使青少年足球訓(xùn)練受到挑戰(zhàn)。

（二）青少年足球訓(xùn)練理念不夠成熟

青少年足球訓(xùn)練的核心訓(xùn)練方法與訓(xùn)練理念、賽制規(guī)則等都比國(guó)外存在差距，系統(tǒng)化與科學(xué)化的足球訓(xùn)練方法較少。首先，足球訓(xùn)練理念與指導(dǎo)思想不能與青少年身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)，針對(duì)性程度不高，對(duì)訓(xùn)練指導(dǎo)思想不是很明確。其次，聯(lián)賽與青少年足球訓(xùn)練不相統(tǒng)一。在青少年足球訓(xùn)練過(guò)程中，進(jìn)賽機(jī)會(huì)非常少，使青少年對(duì)大賽賽制或者規(guī)則不夠了解，不能真切體會(huì)到賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，對(duì)以后參賽非常不利。一些訓(xùn)練機(jī)構(gòu)常將聯(lián)賽與訓(xùn)練分割開(kāi)來(lái)，將青少年限制在封閉空間內(nèi)訓(xùn)練，使青少年足球訓(xùn)練質(zhì)量大大降低，與專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練相比，青少年足球訓(xùn)練存在較多不足[2]。

三、青少年足球訓(xùn)練問(wèn)題對(duì)策

（一）對(duì)青少年足球發(fā)展體制進(jìn)行完善

首先，對(duì)青少年足球訓(xùn)練與培訓(xùn)方法進(jìn)行強(qiáng)化，擴(kuò)寬訓(xùn)練渠道是重中之重，對(duì)青少年足球訓(xùn)練進(jìn)行宏觀調(diào)控，實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年足球訓(xùn)練多層次、多方位的引導(dǎo)，這是推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要手段?？偟膩?lái)說(shuō)，就是需要地方體育部門與足球俱樂(lè)部以及教練員的共同努力，發(fā)展學(xué)校足球是非常重要的一個(gè)方面。足球運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵力量是學(xué)生，是青少年的主體，也是最重要的足球后備人才組成。由此，需要將足球運(yùn)動(dòng)融入到體育項(xiàng)目中，在不同地區(qū)建立起足球體驗(yàn)中心或者足球訓(xùn)練中心，使各地區(qū)的足球運(yùn)動(dòng)員能夠積極參加到足球訓(xùn)練中[3]。

（二）推進(jìn)青少年足球訓(xùn)練的理念化與科學(xué)化

如今，足球正朝著信息化與科學(xué)化方向發(fā)展，首先，要主動(dòng)去關(guān)注青少年運(yùn)動(dòng)員身體與心理變化，結(jié)合身體與心理實(shí)際情況制定訓(xùn)練方案，使訓(xùn)練有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的開(kāi)展，進(jìn)而與青少年身體素質(zhì)相適應(yīng)?？梢韵乳_(kāi)展一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)訓(xùn)練，將學(xué)生參與熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)。此外，要對(duì)足球教練訓(xùn)練理念進(jìn)行強(qiáng)化，推動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容的更新與拓展。青少年足球訓(xùn)練最重要的表現(xiàn)特征就是系統(tǒng)化與模式化，要想使訓(xùn)練符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律就要遵循青少年身心發(fā)育特征，還要使之符合比賽要求。

（三）將比賽與訓(xùn)練的關(guān)系處理好

推動(dòng)青少年足球訓(xùn)練的一個(gè)有效方法就是處理好比賽與訓(xùn)練間的關(guān)系，這是青少年足球基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。要將日常訓(xùn)練與比賽聯(lián)系起來(lái)，適當(dāng)將比賽項(xiàng)目增加，處理好訓(xùn)練與比賽間的關(guān)系，多讓青少年到賽場(chǎng)中觀看或者體驗(yàn)，熟悉賽規(guī)與要求。首先，加強(qiáng)對(duì)青少年足球理論知識(shí)的教育，逐漸掌握足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律與特點(diǎn)以及與其他運(yùn)動(dòng)的區(qū)別，在身體、智力等方面得到全面發(fā)展與進(jìn)步。其次，還要定期組織規(guī)?；淖闱虮荣?，在了解比賽規(guī)則與要求基礎(chǔ)上爭(zhēng)取到更多參賽的機(jī)會(huì)。構(gòu)建出一個(gè)足球訓(xùn)練體系，對(duì)足球比賽積極推廣，尤其要增加U13、U11級(jí)別的少年組賽事[4]。作為足球教練更要在平時(shí)多與青少年溝通，樹(shù)立起勤學(xué)苦練的作風(fēng)，帶領(lǐng)青少年沖破艱難險(xiǎn)阻，推動(dòng)我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，青少年足球訓(xùn)練是增強(qiáng)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)實(shí)力的關(guān)鍵，是一個(gè)復(fù)雜且漫長(zhǎng)的過(guò)程，此過(guò)程需要體育部門、教練員等相互配合與努力，從思想上與行動(dòng)上強(qiáng)化青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蔡鏘.我國(guó)青少年足球訓(xùn)練體制現(xiàn)狀、誘因和對(duì)策研究[J].沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào).2012.31（5）：95-97.

[2] 胡澤勇，鄭鷺賓，陳妙燕等.8V8比賽形式在青少年足球訓(xùn)練中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分析[J].安徽體育科技.2015.36（3）：29-33.

篇2

作為第一個(gè)登陸中國(guó)足球頂級(jí)聯(lián)賽的日本教練，岡田武史就以這樣的顛覆方式，開(kāi)始了自己在國(guó)外的第一次冒險(xiǎn)。

高調(diào)：一到中國(guó)，就喊出要戰(zhàn)勝巴薩

2011年12月14日，岡田武史正式成為杭州綠城隊(duì)主教練，隨后他就代表綠城俱樂(lè)部歷史上第一次喊出這樣的口號(hào)：“我們的目標(biāo)是中超冠軍，還要向亞洲冠軍發(fā)起沖擊。”其實(shí)這樣的口號(hào)，在岡田武史早先來(lái)中國(guó)談判的時(shí)候，就向日本的電視臺(tái)喊過(guò)。

完成簽約后，岡田武史做的第一件事情就是去和球隊(duì)見(jiàn)面：“因?yàn)樾沦惣疚覀円谝黄鸷献?，所以我希望能夠早點(diǎn)看到他們?！钡葘镂涫穪?lái)到俱樂(lè)部會(huì)議室的時(shí)候，球隊(duì)中方教練和所有球員都已經(jīng)坐在了里面。岡田武史的開(kāi)場(chǎng)白很“日式”：“這是我們第一次見(jiàn)面，請(qǐng)大家多多關(guān)照。我們?yōu)榱诉h(yuǎn)大的理想走在一起，就是想幫助綠城隊(duì)取得好成績(jī)。在我這里，大門會(huì)向每個(gè)球員敞開(kāi)，希望你們可以用自己的實(shí)力打動(dòng)我。”

岡田武史表示：“我?guī)ьI(lǐng)日本隊(duì)參加了1998年世界杯，那次，東道主法國(guó)隊(duì)奪得了最后的冠軍。我現(xiàn)在還記得，10萬(wàn)多名球迷在香榭麗舍大街慶祝的場(chǎng)景。足球真的融入了他們的生活，我希望在綠城也有一天，能讓我重溫這般榮耀的感覺(jué)。”

岡田武史還提出了自己的目標(biāo)：“我希望能夠幫助球隊(duì)拿到聯(lián)賽冠軍。”說(shuō)到這里，岡田武史突然停了下來(lái)，看了眼球員接著說(shuō)道：“也許有人聽(tīng)到這個(gè)目標(biāo)會(huì)笑，但我是很認(rèn)真的，有了高目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力?！?/p>

在隨后接受記者的采訪中，岡田武史再次重申了自己的目標(biāo)：“我希望把球隊(duì)帶成亞洲冠軍，然后在世俱杯上戰(zhàn)勝巴薩?！闭f(shuō)到這里的時(shí)候，岡田武史同樣補(bǔ)充了句：“可能大家會(huì)笑，但我相信球員有這個(gè)能力。”說(shuō)到為什么有這么強(qiáng)的自信時(shí)，岡田武史解釋：“我以前和中國(guó)隊(duì)交過(guò)手，中國(guó)球員的能力還是不錯(cuò)的?！倍鴮?duì)于岡田武史提出的“中超冠軍”乃至“世界冠軍”的目標(biāo)，綠城俱樂(lè)部總經(jīng)理沈強(qiáng)卻公開(kāi)表示“過(guò)于樂(lè)觀”。

2011年12月25日，岡田武史參加了綠城俱樂(lè)部為自己舉行的見(jiàn)面會(huì)，近70家媒體出席，其中日本媒體就來(lái)了十多人，這也顯示出了岡田的人氣之旺。見(jiàn)面會(huì)上，岡田武史依舊是信心十足，雖然沒(méi)有再提到“成為亞洲冠軍”的話，但岡田武史表示球隊(duì)要打進(jìn)亞冠：“我第一個(gè)接到的邀請(qǐng)來(lái)自杭州綠城，我感覺(jué)到了綠城隊(duì)的誠(chéng)意和在青少年培訓(xùn)方面的努力，我非常感動(dòng)?，F(xiàn)在中超聯(lián)賽有幾支球隊(duì)擁有雄厚的資金背景，如廣州恒大等，戰(zhàn)勝他們并不是容易的事情，但是杭州綠城隊(duì)有很多有潛力的球員，我們也有可能在比賽中獲勝。綠城俱樂(lè)部能邀請(qǐng)日本教練來(lái)執(zhí)教，我非常欽佩他們的勇氣，我認(rèn)為球隊(duì)有希望打進(jìn)亞冠?！?/p>

有日本記者問(wèn)岡田武史，綠城俱樂(lè)部的水平要想達(dá)到亞洲一流，有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)呢？岡田武史回答說(shuō)：“首先我看了上賽季的錄像，包括這兩天的比賽，我感覺(jué)綠城隊(duì)的水平不低，另外U-19梯隊(duì)的水平很高，我非常驚訝，我發(fā)現(xiàn)許多U-19的年輕球員有能力和天賦，如果中國(guó)所有俱樂(lè)部都像綠城這樣發(fā)展青少年足球，中國(guó)足球就會(huì)有迅速的發(fā)展和提高?！?/p>

在問(wèn)及為何只和綠城簽一年的工作合同時(shí)，岡田武史再次表示出了自己的信心和要把綠城隊(duì)帶進(jìn)亞冠的決心：“我的合作原則是，不管在中國(guó)還是日本，我都是選擇一年，曾經(jīng)有一次是兩年的合同，但我還是傾向于每年更新一次合同，如果2012年球隊(duì)能進(jìn)亞冠，毫無(wú)疑問(wèn)就能完成續(xù)約，這也是我期待的。”

幽默：開(kāi)老板宋衛(wèi)平的玩笑

就在新聞會(huì)的前一天，岡田武史出席了在綠城基地進(jìn)行的熱身賽以及球迷見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)。這是岡田武史第一次在球迷面前亮相，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常不錯(cuò)，也算是為岡田武史在綠城隊(duì)的執(zhí)教開(kāi)了個(gè)好頭。但正如岡田武史說(shuō)的：“要真正得到球迷的支持，我需要帶領(lǐng)球隊(duì)打出好的成績(jī)?！?/p>

中午剛過(guò)12點(diǎn)，幾十名綠城球迷來(lái)到了蕭山機(jī)場(chǎng)，他們是來(lái)給岡田武史接機(jī)的。對(duì)于前日本國(guó)家隊(duì)主教練即將執(zhí)教綠城隊(duì)，球迷們充滿期待，一名球迷說(shuō)：“我現(xiàn)在對(duì)球隊(duì)的期待很大，希望綠城隊(duì)新賽季能夠打出漂亮的足球?！?/p>

下午1點(diǎn)左右，岡田武史和翻譯以及經(jīng)紀(jì)人走出了機(jī)場(chǎng)。岡田武史拿了兩個(gè)箱子和幾件行李，還有一個(gè)電腦包，剛出機(jī)場(chǎng)就被球迷圍住，俱樂(lè)部副總鮑仲良笑著對(duì)球迷說(shuō)：“大家讓主教練往外走走，把路讓點(diǎn)出來(lái)?！笨匆?jiàn)這么多球迷，岡田武史也是顯得有些驚訝：“因?yàn)樵谌毡具€有些事要處理，所以來(lái)得晚了點(diǎn)。我感受到了球迷的熱情，我希望自己的工作不會(huì)讓大家失望。”

綠城基地里早早等候著300多名球迷，見(jiàn)到岡田武史到來(lái)更是集體站起來(lái)鼓掌，有人還拿著“歡迎岡田武史先生”的橫幅。就在岡田武史走上看臺(tái)的路上，有一些球迷就跑上來(lái)要求簽名合影?？吹角蛎杂窟^(guò)來(lái)越來(lái)越多，俱樂(lè)部工作人員只好讓球迷在比賽結(jié)束后再簽名。等到比賽結(jié)束的時(shí)候，球迷們自動(dòng)排隊(duì)讓岡田武史簽名，岡田武史一直簽到手酸——讓他感到高興的還有球迷們送上的幾件小禮物，他們希望岡田武史在中國(guó)的第一個(gè)平安夜能夠快樂(lè)。

之前岡田武史給人的印象是不茍言笑，但接受采訪時(shí)，這位前日本隊(duì)主帥卻嚴(yán)謹(jǐn)中不失風(fēng)趣。當(dāng)記者問(wèn)到遠(yuǎn)藤保仁加盟的可能性時(shí)，岡田武史直言，由于這種級(jí)別的日本球員轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)太高，所以加盟并不現(xiàn)實(shí)。隨后有人提到宋衛(wèi)平將對(duì)其予以財(cái)政支持，并將投入超過(guò)一億時(shí)，岡田武史一愣：“你是指一億日元嗎？”頓時(shí)全場(chǎng)哄笑。當(dāng)?shù)玫绞且粌|元人民幣的答復(fù)后，岡田武史笑道：“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，如果是真的話，那我真是太高興了，下次我得去當(dāng)面問(wèn)問(wèn)他?！?/p>

來(lái)到中國(guó)后，岡田武史的確是妙語(yǔ)連珠，而且體現(xiàn)出了自己的幽默感。有記者問(wèn)他怎么看綠城隊(duì)球員準(zhǔn)備學(xué)日語(yǔ)的事情，岡田武史的回答是：“我跟隊(duì)員說(shuō)了，你們不用學(xué)日文，把所有的精力都集中在訓(xùn)練比賽上。學(xué)語(yǔ)言這種事我來(lái)做就好了，我準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)中文?！睂镂涫芬幌挵阉腥硕簶?lè)了。

此前岡田武史給人的印象是“魔鬼教練”，這不僅是因?yàn)樗诖筚惽澳孟逻^(guò)三浦知良等大牌球員，還因?yàn)樗谌毡緡?guó)家隊(duì)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)高強(qiáng)度訓(xùn)練。對(duì)此，岡田武史更是趕緊澄清：“平時(shí)在媒體的面前，我比較嚴(yán)肅，所以很多人都認(rèn)為我不茍言笑，是一個(gè)魔鬼教練，其實(shí)并不是這樣。我在訓(xùn)練的時(shí)候，經(jīng)常鼓勵(lì)球員，和他們開(kāi)玩笑，我是一個(gè)愛(ài)笑的人?！?/p>

今年1月杭州綠城隊(duì)到高原海埂訓(xùn)練，訓(xùn)練的第二天，已經(jīng)做好高強(qiáng)度訓(xùn)練的綠城隊(duì)球員得到通知，下午的訓(xùn)練從1個(gè)半小時(shí)減少到了1個(gè)小時(shí)，球員們聽(tīng)后都感到有些吃驚。

而到了第三天，岡田武史還取消了下午的訓(xùn)練，只進(jìn)行上午1個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練。按照很多國(guó)內(nèi)教練的做法，上高原前幾天應(yīng)該都是進(jìn)行大量的訓(xùn)練儲(chǔ)存體能，但岡田武史從第二天開(kāi)始就給球員減量了?！傲侩m然減少了，但岡田武史的訓(xùn)練內(nèi)容很豐富。我覺(jué)得，他1個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練，能夠抵得上一般2個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，強(qiáng)度很大，對(duì)大家的提高很有幫助。不過(guò)岡田武史也很人性化，原來(lái)他打算接下來(lái)幾天還是大量的，但他看出球員們有些疲勞后，就決定調(diào)整訓(xùn)練方案，而不是一味只追求訓(xùn)練時(shí)間?！敝蟹浇叹毶蚩榻B說(shuō)。

職業(yè)：從用車到工作都很講規(guī)矩

聊起和岡田武史的談判過(guò)程，沈強(qiáng)深感日本教練的認(rèn)真：“他們做事講究細(xì)節(jié)，合同上每個(gè)地方，他們都要摳細(xì)節(jié)。比如配車，他們連車的型號(hào)都要注明，像岡田的用車，就提出要寶馬X5?！鄙驈?qiáng)希望，日本教練的職業(yè)素養(yǎng)能夠帶給俱樂(lè)部積極的變化：“希望能借此提升我們職業(yè)化的程度?！?/p>

岡田武史的職業(yè)更體現(xiàn)在他的工作中。接手杭州綠城隊(duì)后，岡田武史最大的希望就是快速融入球隊(duì)，在前往海埂的6天時(shí)間內(nèi)，岡田武史觀看了5場(chǎng)教學(xué)比賽，每場(chǎng)比賽，他都認(rèn)真地在紙上記錄，他要把每一名隊(duì)員的特點(diǎn)都記在心中。岡田武史表示，為了更好地和隊(duì)員溝通，他還準(zhǔn)備在近期請(qǐng)個(gè)教中文的家教老師。最后一場(chǎng)教學(xué)賽，杭州綠城隊(duì)的對(duì)手是上海東亞隊(duì)，岡田武史早早地來(lái)到看臺(tái)上觀看比賽，他將每一個(gè)隊(duì)員的號(hào)碼都畫在陣形圖上。由于之前已經(jīng)看過(guò)4場(chǎng)比賽，岡田這場(chǎng)比賽也是考察幾個(gè)重點(diǎn)隊(duì)員在各個(gè)位置上的能力，他讓鄭科偉打中后衛(wèi)，讓汪嵩在邊前衛(wèi)和后腰兩個(gè)位置上輪流出現(xiàn)。有意思的是，上海東亞隊(duì)的總教練徐根寶也在看臺(tái)上觀看弟子們的比賽，與岡田武史的安靜不一樣，整場(chǎng)比賽，徐根寶都在朝場(chǎng)內(nèi)大聲喊叫，而岡田武史則不為所動(dòng)，他只是在每節(jié)比賽結(jié)束的時(shí)候從看臺(tái)上走下來(lái)，吩咐弟子們別受涼了，技戰(zhàn)術(shù)方面則沒(méi)有多少涉及。雖然沒(méi)有多說(shuō)，但幾場(chǎng)比賽下來(lái)，岡田武史對(duì)球隊(duì)的大致實(shí)力早已內(nèi)心有數(shù)：“整個(gè)后防線不錯(cuò)，和我當(dāng)初想象得差不多。進(jìn)攻方面還缺少一定的創(chuàng)造力，最大的問(wèn)題在于攻防轉(zhuǎn)換時(shí)，整體的協(xié)作力不夠?！?/p>

進(jìn)攻：喜歡巴薩喜歡創(chuàng)造性

每天訓(xùn)練結(jié)束后，岡田武史都會(huì)召集教練組開(kāi)會(huì)，有時(shí)候會(huì)議一直開(kāi)到晚上10點(diǎn)。在會(huì)議上，岡田武史會(huì)讓大家暢所欲言：“我是主教練，但你們也都是團(tuán)隊(duì)中的一員，我希望能夠多聽(tīng)聽(tīng)你們的意見(jiàn)?！庇辛藢镂涫返倪@句話，大家都能大膽地講出自己的看法。

岡田武史也會(huì)給球員開(kāi)會(huì)，在對(duì)球隊(duì)進(jìn)行了這么多天的觀察后，岡田武史開(kāi)始了自己對(duì)球隊(duì)的改造，在會(huì)上他經(jīng)常會(huì)給球員放包括巴薩在內(nèi)的豪門俱樂(lè)部的“進(jìn)攻集錦”視頻。這個(gè)視頻是岡田武史多年積累下來(lái)的資料，里面的球隊(duì)都是他最喜歡的，也非常推崇這些球隊(duì)的進(jìn)攻套路。

“我經(jīng)過(guò)了這些天的觀察，覺(jué)得你們?cè)谶M(jìn)攻和射門上還有些不足，特別是進(jìn)攻時(shí)向前意識(shí)不夠，這些是我們接下來(lái)要改造的方向?！睂镂涫愤@樣告訴球員。岡田武史還強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是他一直提的創(chuàng)造性：“一支球隊(duì)要想打出漂亮的足球，就需要有創(chuàng)造性，我希望球隊(duì)能夠多提高這方面的能力?！蓖瑫r(shí)岡田武史還在訓(xùn)練中非常強(qiáng)調(diào)觀察和預(yù)判，杜威說(shuō)：“岡田武史要求我們比賽的時(shí)候一定要多看，而且在接球和傳球前，就想好下一步怎么做。這和我印象中的日本足球踢法很像，感覺(jué)他是朝那個(gè)方向在打造球隊(duì)。”沈葵也表示：“岡田武史非常強(qiáng)調(diào)球員的預(yù)判和思考，比如練傳接球，他不僅要求準(zhǔn)確出球，還要求出球后，隊(duì)員必須馬上做出反應(yīng)，或接應(yīng)或協(xié)防，不得停頓?！?/p>