導(dǎo)語：如何才能寫好一篇青年工作調(diào)研方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】團(tuán)員青年工作 企業(yè)改革 要點(diǎn)

團(tuán)員青年工作可以視為企業(yè)黨建工作及企業(yè)群團(tuán)工作的重要組成部分，立足企業(yè)發(fā)展改革新形勢，積極做好團(tuán)員青年工作，能夠有效應(yīng)對及化解企業(yè)改革過程中職工群體思想觀念及行為實踐中存在的一些問題及不足，從而使企業(yè)組織能夠在發(fā)展改革的浪潮中形成智慧合力，助推企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。

一、企業(yè)團(tuán)員青年工作開展實施中暴露的問題及缺陷

在現(xiàn)代企業(yè)制度及企業(yè)深入改革的輔助下，企業(yè)在人才構(gòu)成上逐步實現(xiàn)了青年群體為主導(dǎo)的組織架構(gòu)，青年群體在企業(yè)發(fā)展中所起的推動作用愈加顯著[1]。企業(yè)青年群體在政治面貌上以團(tuán)員居多，企業(yè)團(tuán)青工作的開展實施對企業(yè)凝聚力及企業(yè)競爭力的提升大有裨益，與此同時，我們也應(yīng)看到，企業(yè)在開展團(tuán)員青年工作時，仍然暴露出一定的問題及缺陷，主要有以下幾方面：

首先，企業(yè)團(tuán)員青年工作作為企業(yè)群團(tuán)工作的重要構(gòu)成，具備了較強(qiáng)的思想教育屬性，而在企業(yè)團(tuán)員青年思政工作實施中，相應(yīng)的教育形式思想教育形式在創(chuàng)新性上不強(qiáng)，制約了企業(yè)團(tuán)員青年組織向心力和凝聚力的提升，企業(yè)團(tuán)員青年所受的激勵較為有限；其次，具體到企業(yè)團(tuán)員青年自身而言，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)改革的深入，企業(yè)團(tuán)員青年在思想意識上趨于多元復(fù)雜，這就給企業(yè)團(tuán)青工作的開展增添了一定困難；第三，作為負(fù)責(zé)實施企業(yè)團(tuán)青工作的干部來說，其一方面更多地將精力放在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，對團(tuán)員青年工作沒有投入足夠的時間，容易導(dǎo)致企業(yè)團(tuán)青工作收效甚微；另一方面企業(yè)團(tuán)員青年工作干部在素質(zhì)能力也存在一定的問題，如涉及到團(tuán)的理論知識等，掌握不夠全面和系統(tǒng)，難以滿足新時期企業(yè)團(tuán)員青年工作的高要求。

二、做好企業(yè)團(tuán)員青年工作的相關(guān)要點(diǎn)

（一）企業(yè)應(yīng)強(qiáng)化對團(tuán)員青年工作的重視程度，制定企業(yè)團(tuán)員青年工作實施方案。

在企業(yè)進(jìn)入新時期發(fā)展背景后，企業(yè)的人才競爭趨于白熱化，團(tuán)員青年群體作為企業(yè)的人才主力軍，其在助推企業(yè)良性健康發(fā)展方面起到了重要的先鋒作用[2]。作為企業(yè)管理層而言，其應(yīng)對團(tuán)員青年工作給予充分的重視，將其與企業(yè)黨建工作、企業(yè)工會工作等加以串聯(lián)，使企業(yè)團(tuán)員青年工作能夠在得到充足的資金、設(shè)施、人才資源保障的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)團(tuán)青工作的制度化及常態(tài)化。在突出強(qiáng)調(diào)及重視企業(yè)團(tuán)員青年工作后，負(fù)責(zé)實施企業(yè)團(tuán)員青年工作的干部要做好團(tuán)青工作實施方案的制定及完善，對工作流程，工作責(zé)任制度等予以明確，以此提高企業(yè)團(tuán)青工作的針對性和實效性。

（二）注重激發(fā)企業(yè)團(tuán)員青年的工作積極性，助推企業(yè)運(yùn)營發(fā)展。

企業(yè)團(tuán)員青年工作中，團(tuán)員青年群體占據(jù)工作主體地位，而要使企業(yè)團(tuán)員青年工作真正發(fā)揮出其應(yīng)有功效和作用，需要對企業(yè)團(tuán)員青年群體進(jìn)行激發(fā)及鼓勵，使其能夠?qū)ζ髽I(yè)團(tuán)青工作給予認(rèn)同，培養(yǎng)其企業(yè)歸屬感[3]。在對企業(yè)團(tuán)員青年進(jìn)行激發(fā)及引導(dǎo)時，可以綜合采用參與激勵、情感激勵、興趣激勵、文化激勵等多種激勵手段，使企業(yè)團(tuán)員青年能夠感受到企業(yè)基于自身的重視，使其能夠充分發(fā)揮出自身工作積極性，為企業(yè)的運(yùn)營發(fā)展形成助推。在企業(yè)團(tuán)員青年工作模式的創(chuàng)新上，應(yīng)重點(diǎn)圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，通過組織開展技能創(chuàng)新比武，項目攻關(guān)等措施，使企業(yè)青年團(tuán)員能夠在創(chuàng)新實踐中發(fā)揮出其正能量及聰明才智，增強(qiáng)其企業(yè)主人翁意識，踐行社會主義核心價值觀，自覺參與并投身企業(yè)建設(shè)。

（三）強(qiáng)化企業(yè)團(tuán)員青年工作干部隊伍素質(zhì)能力建設(shè)。

在企業(yè)團(tuán)員青年工作干部隊伍素質(zhì)能力建設(shè)上，企業(yè)應(yīng)立足新時期發(fā)展背景，正視企業(yè)團(tuán)員青年群體對自身合法合理權(quán)益的爭取，拓寬企業(yè)團(tuán)員青年工作的視野，使企業(yè)團(tuán)青工作思路能夠與新時展趨勢相吻合。具體地說，作為企業(yè)團(tuán)員青年工作干部而言，其應(yīng)注重從以下幾方面對自身的素質(zhì)能力加以強(qiáng)化：1.提高自身的政治素養(yǎng)，保持對政治的高度敏銳及深刻洞察，對自身的政治理論知識加以鞏固提高，遵循正確的政治方向，秉持正確的政治觀念。2.提高自身的學(xué)習(xí)能力及崗位責(zé)任意識，通過樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實提升自身的文化素養(yǎng)及企業(yè)專業(yè)知識，從而為企業(yè)團(tuán)員青年群體樹立典范和榜樣。3.注重自身實踐工作能力的提高，通過經(jīng)常性地開展企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況調(diào)研、企業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)新活動組織、企業(yè)團(tuán)員青年群體座談會等形式，對企業(yè)團(tuán)員青年的利益訴求及工作生活困難加以全面了解和掌握，從而為后續(xù)團(tuán)青工作重點(diǎn)的確定提供依據(jù)。

三、結(jié)語

新時期企業(yè)深化改革的時代背景下，企業(yè)團(tuán)員青年工作的開展質(zhì)量直接制約影響到企業(yè)市場競爭力及企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展前景。針對企業(yè)團(tuán)員青年工作中的薄弱點(diǎn)，企業(yè)要注重從團(tuán)青工作重視程度的提高、團(tuán)青工作青年主體積極性的調(diào)動、團(tuán)青工作干部素質(zhì)能力的強(qiáng)化等方面入手，是企業(yè)團(tuán)青工作為企業(yè)發(fā)展凝聚正能量。

參考文獻(xiàn)：

[1]莫海清.當(dāng)前形式下如何把握青年特點(diǎn)做好團(tuán)員青年工作[J].廣西電業(yè)，2012，（5）：62-64.

篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面檢查和落實團(tuán)市委一屆四次全會精神，深入基層，掌握實情，研究發(fā)掘基層創(chuàng)新性工作的實踐，認(rèn)真總結(jié)團(tuán)市委三項重點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗，按照“三新”、“三率”的總體要求，全面分析*年*共青團(tuán)工作、青年工作所面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，為召開好團(tuán)市委一屆五次全會做好充分準(zhǔn)備，切實推動團(tuán)的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

二、調(diào)研內(nèi)容

*年各地開展三項重點(diǎn)工作的主要做法和成功經(jīng)驗；如何以黨的十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，圍繞市委“三市并舉”發(fā)展戰(zhàn)略，以加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的服務(wù)能力為核心，進(jìn)一步明確*年全市團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)。

三、調(diào)研時間

集中調(diào)研時間安排在*年11月。

四、具體安排

由團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)帶隊，分三組開展調(diào)研。具體安排如下：

第一組：組長：*；成員：*

調(diào)研地點(diǎn)：**

調(diào)研主題：

1、*年開展共青團(tuán)工作特別是開展團(tuán)市委三項重點(diǎn)工作的主要做法、成功經(jīng)驗和存在問題；

2、*年全市團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和有效載體；

3、如何推進(jìn)團(tuán)委班子直選工作，規(guī)范和發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主，切實加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)；

4、以領(lǐng)導(dǎo)班子開展“三樹一創(chuàng)”教育實踐活動為抓手，如何進(jìn)一步加強(qiáng)對團(tuán)干部的管理和教育；

5、如何開展團(tuán)員先進(jìn)性教育；

6、如何構(gòu)建以團(tuán)組織為核心的青年組織建設(shè)；

7、如何做好“推優(yōu)入黨”和“推干薦才”工作；

8、如何發(fā)揮好團(tuán)組織在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中的作用；

9、如何加強(qiáng)共青團(tuán)信息調(diào)研工作。

第二組：組長：*，成員：*

調(diào)研地點(diǎn)*

調(diào)研主題：

1、*年開展共青團(tuán)工作特別是開展團(tuán)市委三項重點(diǎn)工作的主要做法、成功經(jīng)驗和存在問題；

2、*年全市團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和有效載體；

3、如何進(jìn)一步深化“青年山海協(xié)作行動”；

4、如何推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)*計劃的深入實施；

5、如何深化青年志愿者行動；

6、如何以“三個代表”重要思想為指針，加強(qiáng)青少年思想政治工作；

7、如何進(jìn)一步推進(jìn)“希望工程”和“愛心助學(xué)行動”；

8、如何做好中學(xué)共青團(tuán)工作，推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃；

9、如何堅持“全團(tuán)帶隊”的原則，做好新時期少先隊工作；

10、如何加強(qiáng)青少年活動陣地建設(shè)和管理；

11、如何加強(qiáng)未成年人權(quán)益保護(hù)工作。

第三組：組長：*，成員：*

調(diào)研地點(diǎn)：*

調(diào)研主題：

1、*年開展共青團(tuán)工作特別是開展團(tuán)市委三項重點(diǎn)工作的主要做法、成功經(jīng)驗和存在問題；

2、*年全市團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和有效載體；

3、如何進(jìn)一步推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)行動，切實抓好青年培訓(xùn)工作；

4、青年人才工程建設(shè)狀況調(diào)研；如何在“三市并舉”戰(zhàn)略中大力開發(fā)青年人力資源；

5、如何推進(jìn)保護(hù)母親河行動和生態(tài)市建設(shè)；

6、如何增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委在農(nóng)村團(tuán)的工作中的主體地位；

7、如何進(jìn)一步深化創(chuàng)建青年文明號和青年崗位能手活動；

篇3

一、建立和落實整改領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

團(tuán)市委黨支部主要負(fù)責(zé)同志要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，對本單位的整改工作負(fù)總責(zé)，對存在的問題要心中有數(shù)，對整改的重點(diǎn)要統(tǒng)籌謀劃，對整改的進(jìn)度要合理安排，務(wù)必把整改工作牢牢抓在手上，確保投入足夠的精力抓整改。

二、實行整改分級負(fù)責(zé)制

一是強(qiáng)化落實，建立整改責(zé)任制。各部室及個人要認(rèn)真細(xì)化整改措施，逐條落實。團(tuán)市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織檢查考核，同時，強(qiáng)化公眾監(jiān)督，確保整改措施落到實處，制度得以執(zhí)行，整改顯見成效；

二是抓住重點(diǎn)，立即整改。對群眾反映強(qiáng)烈的問題，能夠解決的立即解決，絕不拖延，讓干部群眾實實在在感受到共青團(tuán)工作者思想和作風(fēng)上的變化，看到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成效。對一時不能解決的問題，也要按照整改方案制定的整改時間和具體措施，逐步落實；

三是抓好整改，促進(jìn)工作。要在搞好整改工作的同時，抓好當(dāng)前工作，努力為群眾辦實事、辦好事，不斷提高和改善青年工作環(huán)境，為廣大青少年提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、科學(xué)落實整改活動

分析檢查階段我單位重點(diǎn)查擺出以下五個方面的問題：一是學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和有效性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是服務(wù)的觀念、意識和能力還需要進(jìn)一步提高；三是參與經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的方式還需要進(jìn)一步豐富；四是科學(xué)謀劃和超前思維的意識還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；五是工作創(chuàng)新的能力還需要進(jìn)一步提高（詳見孝青辦發(fā)[2009]9號文件）。團(tuán)市委研究決定，就突出問題特別是廣大群眾關(guān)注度高、意見比較多、反映比較強(qiáng)烈、制約我市共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的相關(guān)問題作出承諾，并嚴(yán)格按照《團(tuán)市委班子深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案》（孝青辦發(fā)[2009]10號）所制定的整改目標(biāo)、整改措施、整改責(zé)任、整改時限進(jìn)行整改。

四、公開承諾

團(tuán)市委的承諾書以網(wǎng)站、文件等多種形式面向社會公開，接受群眾的監(jiān)督。

五、認(rèn)真踐諾

團(tuán)市委要采取有效措施，切實履行承諾。要通過意見箱、座談會等形式，主動聽取意見，接受群眾監(jiān)督，接受組織檢查。不斷完善各項整改措施，確保整改措施落實到位。

六、民主評諾

篇4

如何保持和不斷增強(qiáng)共青團(tuán)的凝聚力是團(tuán)建的一個重要和根本性問題，而青年文化是根據(jù)青年身心發(fā)展特點(diǎn)逐步形成的符合企業(yè)建設(shè)發(fā)展的文化氛圍，它使青年意識到自己工作、生活的價值，增強(qiáng)青年的組織歸屬感和使命感，在凝聚、引導(dǎo)、組織、服務(wù)青年等方面發(fā)揮著核心的作用。本文圍繞企業(yè)青年文化和共青團(tuán)凝聚力方面進(jìn)行了研究，通過調(diào)研、訪談和分析，較為客觀的反映了當(dāng)前企業(yè)青年文化以及共青團(tuán)凝聚力的現(xiàn)狀，闡述了青年文化與共青團(tuán)凝聚力的關(guān)系，進(jìn)一步分析了當(dāng)前企業(yè)青年隊伍以及共青團(tuán)工作存在的主要問題，并提出了“建立一個體系、關(guān)注兩個平臺、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變和構(gòu)建四個互動”的對策和建議，為青年文化與增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力提供了有益參考。

關(guān)鍵詞：

青年文化 凝聚力 團(tuán)組織

一、研究的背景與概況

文化是一種在實踐中獲得，并反過來指導(dǎo)和規(guī)范實踐的日趨豐富多樣的價值和認(rèn)知體系。青年文化是整個文化系統(tǒng)中的一種特殊文化現(xiàn)象，是社會主流文化的重要組成部分。文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。青年文化對于塑造青年的社會理想、社會人格、社會意識以及思維方式、情感方式、行為方式都具有獨(dú)特的力量。青年文化建設(shè)不僅關(guān)系到青年的全面發(fā)展程度，而且關(guān)系到這種文化涵養(yǎng)、文化底蘊(yùn)發(fā)揮作用的持久性和深刻性，關(guān)系到和諧社會的文明和秩序被青年接受的程度，更關(guān)系到共青團(tuán)組織對青年的凝聚。

隨著社會的發(fā)展，共青團(tuán)工作面臨著新的挑戰(zhàn)。首先,在工作對象方面，青年對文化的需求快速增長，并更加趨于個性化和多元化。其次，在外部環(huán)境方面，多種非正式組織的興起，使青年可選擇的組織形式日益增多，對團(tuán)組織的作用和凝聚力形成較大的沖擊。另外，在團(tuán)的自身建設(shè)方面，我們對青年文化的思考不夠，認(rèn)識上還存在一些誤區(qū)：一是把青年文化建設(shè)等同于思想政治工作；二是把青年文化建設(shè)等同于精神文明建設(shè)；三是把青年文化建設(shè)等同于青年文體生活；四是把青年文化建設(shè)僅僅局限于表面現(xiàn)象。這些都是對青年文化建設(shè)的片面認(rèn)識，必須打破思維定勢，進(jìn)行系統(tǒng)思考。

為深入研究青年文化與增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力這一課題，公司團(tuán)委組織成立了課題組，在公司范圍內(nèi)35周歲以下的青年群體中開展了《青年文化與增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力》問卷調(diào)研。調(diào)研按照公司20%的青年比例進(jìn)行抽樣，涉及不同的年齡層次、學(xué)歷層次、崗位結(jié)構(gòu)的青年1101人，圍繞青年的“三觀”、企業(yè)文化、崗位工作、業(yè)余生活、共青團(tuán)工作等方面，采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方式，獲得了大量的數(shù)據(jù)資料，為課題的進(jìn)一步研究奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過廣泛的座談、訪談等形式的研究，課題組進(jìn)一步剖析了青年文化與共青團(tuán)凝聚力的關(guān)系，系統(tǒng)構(gòu)建了企業(yè)青年文化的理論體系，明確了公司青年文化理念，挖掘和收集了青年文化踐行的優(yōu)秀案例，并匯編成《青年文化》手冊。同時，結(jié)合理論研究和工作實踐，對企業(yè)青年文化的內(nèi)涵和外延進(jìn)行了探索，并針對企業(yè)團(tuán)組織如何加強(qiáng)青年文化建設(shè)和增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力提出了解決方案。

二、研究的內(nèi)容與結(jié)論

（一）基本情況

1、青年普遍遵循、認(rèn)同主流文化。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，公司青年的世界觀、人生觀、價值觀大都是正面的、積極的。通過對調(diào)研問卷中“對世界的看法”、“對人的本性的認(rèn)識”、“青年努力的目標(biāo)”等問題的數(shù)據(jù)分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，公司的青年員工追求修身齊家和諧發(fā)展的人生狀態(tài)，認(rèn)同公平競爭、維護(hù)集體利益，同時都有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。在知識經(jīng)濟(jì)時代，公司青年沒有滿足于比較優(yōu)越的生活條件，將終身學(xué)習(xí)作為生活中的一項重要內(nèi)容。隨著青年群體的受教育年限的不斷提高，公司青年的文化水平和整體素質(zhì)正在不斷提升和優(yōu)化。同時，由于外部環(huán)境的積極引導(dǎo)和企業(yè)正面教育力度的加大，青年員工普遍樹立了積極追求進(jìn)步、勤奮進(jìn)取、努力成才的人生觀和世界觀。

2、青年對文化的需求快速增長。面對多樣化的生活方式，互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的快速發(fā)展，致使信息、知識、思想、觀念的傳播手段和方式更加科技化，社會各種文化日益豐富，青年的個性文化需求快速增長。調(diào)查顯示，青年對時尚表現(xiàn)出濃厚的興趣，主要集中在網(wǎng)絡(luò)文化、流行文化、品牌文化等方面，青年更傾向于參加提高自身文化素養(yǎng)，陶冶個人情操的高雅文化活動。因此，我們在開展活動時必須從青年的需求出發(fā)，營造積極向上的文化氛圍，不斷激發(fā)青年的內(nèi)在動力以及積極性和創(chuàng)造性。

3、青年對企業(yè)文化普遍認(rèn)可，成長成才愿望強(qiáng)烈。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，公司青年對公司文化的認(rèn)同度較高，青年對企業(yè)的未來充滿了希望和信心。82.0%的青年比較認(rèn)同企業(yè)文化；65.9%的青年員工認(rèn)為企業(yè)未來“前景光明、充滿希望”；76.3％的青年認(rèn)為企業(yè)青年文化對青年的作用較有成效。從調(diào)研數(shù)據(jù)中不難看出，公司青年員工對公司的心理預(yù)期基本實現(xiàn)，公司在福利、經(jīng)營、社會地位等方面給予青年職工的保障也讓人較為滿意。在公司建成全球最具競爭力鋼鐵企業(yè)的實踐中，絕大多數(shù)青年職工堅信公司的發(fā)展前景，并愿意與公司共同努力。

4、青年對團(tuán)的工作予以肯定，對團(tuán)組織的作用比較滿意。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，公司青年員工對公司各級團(tuán)組織的滿意度和認(rèn)同度較高。71.5%的青年認(rèn)為作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)在工作中勤于開拓，勇于創(chuàng)新，帶動周圍青年群眾共同進(jìn)步；81.5%的青年認(rèn)為在遇到困難需要組織幫助時，團(tuán)組織能夠予以幫助解決；63.8%的青年認(rèn)為團(tuán)組織是青年之家，是青年的朋友，能夠為青年服務(wù)，對青年幫助較大。我們可以看出，公司團(tuán)員的責(zé)任感、使命感比較強(qiáng)烈，團(tuán)員青年對團(tuán)組織評價較高，體現(xiàn)出團(tuán)員青年對團(tuán)組織的信任和依賴。

（二）存在的主要問題

1、青年較多的以自身利益為著眼點(diǎn)，對社會價值實現(xiàn)的目標(biāo)相對模糊。一是對社會貢獻(xiàn)的責(zé)任意識淡漠。青年在選擇最愿意為哪些目標(biāo)盡力的時候，“家庭的溫暖幸福”占25.2%，“企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)”占21.5%，“國家的繁榮富強(qiáng)”占17.6％。青年把家庭、企業(yè)、國家的利益依次進(jìn)行了重要性排序，突顯出青年先“小家”后“大家”的心態(tài)。二是對個人利益的保護(hù)欲望強(qiáng)烈。62.6%的青年認(rèn)為“在不損害自己利益的情況下，愿意幫助別人”，部分青年把個人利益放在了首位，社會矛盾、利益沖突對青年的思想觀念和行為方式產(chǎn)生了深刻影響。三是對整個社會信任和滿意度不高。在和他人交往時，青年重視對方的誠信占97.6%，但認(rèn)為國民誠信狀況較好的僅占15.9%，一些青年人在追求自我實現(xiàn)的過程中，心理上卻深感價值目標(biāo)的缺失，甚至偏離社會行為的某些價值標(biāo)準(zhǔn)。四是缺乏將社

會責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為行動的動力。經(jīng)常參加公益活動的青年僅占18.3%，青年缺少一定的奉獻(xiàn)意識，青年社會責(zé)任感有所弱化，部分青年對公益事業(yè)的關(guān)注有所減弱。

2、青年在享受現(xiàn)代技術(shù)文化成果的同時，人際交流的滿足感和歸屬感在逐漸迷失。一是青年業(yè)余生活表現(xiàn)出明顯的個人化特征，與他人交流的機(jī)會不多。調(diào)查顯示，76.2％的青年一半以上的業(yè)余時間用于上網(wǎng)，并且用于打網(wǎng)絡(luò)游戲、看影片的居多，青年之間缺少交流，業(yè)余文化生活比較單一，青年往往感到空虛和孤獨(dú)。二是對追逐時尚和個性等方面反應(yīng)敏感，但喜好和立場極易發(fā)生變化。隨著社會各種文化日益豐富，理想化、浪漫主義的價值取向與現(xiàn)實激烈地沖突著，青年的價值觀呈現(xiàn)多樣化趨勢。三是放大了理想與現(xiàn)實之間的落差，難以在工作和生活中找到情感寄托。尤其是新進(jìn)員工缺少情感的寄托，他們剛剛離開學(xué)校步入企業(yè)，往日的情感依賴和寄托不復(fù)存在，但又很難在短期內(nèi)將情感寄托到“企業(yè)”之中，這樣就使得情感發(fā)生歸屬問題，產(chǎn)生飄忽不定和沒有寄托的空虛感。四是青年崇尚快餐式的時尚文化，對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的認(rèn)知程度不夠。部分青年僅僅把文化追求的目的歸結(jié)為娛樂、消遣、追求感官刺激和非理性的文化享受，對外來文化或新興文化表現(xiàn)出一種瘋狂的崇拜和追求，而對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知卻有所弱化，對傳統(tǒng)文化感興趣并在學(xué)習(xí)的占38.5%，并且多為追趕時尚潮流。

3、青年成長成才意愿強(qiáng)烈的同時，對如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯認(rèn)識不足。一是青年員工求知欲強(qiáng)烈，但在學(xué)習(xí)方面存在短期行為。目前有61.1%的青年員工在積極參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)。由于員工的學(xué)習(xí)主要為了滿足崗位的學(xué)歷要求，難免將學(xué)習(xí)的功利性看得較重。尤其是學(xué)歷較低、從事操作維護(hù)崗位的青年員工，他們?yōu)榱吮徫欢罅繀⒓痈鞣N學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是青年員工在個人成長方面意愿強(qiáng)烈，忽視自身努力及個人修煉。青年認(rèn)為獲得職業(yè)成功的最關(guān)鍵因素是運(yùn)氣、機(jī)遇占21.6%，人際關(guān)系占15.8%。雖然自身能力因素占20.1%，但青年關(guān)注的能力提升主要體現(xiàn)在外語、專業(yè)知識的培訓(xùn)方面，特別是忽視了人文、品德方面的提升，認(rèn)為獲得職業(yè)成功最關(guān)鍵的因素是品德的僅占7.5％。許多員工仍然將職業(yè)發(fā)展計劃簡單地等同于個人職位的向上移動，導(dǎo)致了盲目追求外部條件是否具備，而忽視自身努力對個人成長的決定性作用，很容易造成員工職業(yè)發(fā)展停滯的挫折感和失落感。三是青年員工普遍有浮躁心理，安心現(xiàn)場的意識有所欠缺。生產(chǎn)一線的青年職工扎根現(xiàn)場的意識不強(qiáng)。這一特點(diǎn)在青年技術(shù)人員層面尤為突出。他們往往認(rèn)為現(xiàn)有崗位不足以發(fā)揮自己的能力，認(rèn)為管理崗位才是最有吸引力的崗位占50.4%，因而放松了對現(xiàn)場技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，在困惑、苦惱或不切實際的假設(shè)中荒廢了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

4、青年在追求多元文化帶來個性沖擊的同時，始終擺脫不掉需求與參與的矛盾。一是青年的個性文化需求快速增長，滿足青年文化需求的渠道更加多樣化。團(tuán)組織根據(jù)青年的需求開展活動，但往往參與人數(shù)較少，甚至出現(xiàn)“總是那幾個熟悉的面孔”的現(xiàn)象，青年人參與的熱情不高，暴露出需求與參與相矛盾的局面。二是活動參與的主體不明確，沒有把個性化需求的這部分人集聚起來。調(diào)查顯示，仍有12.4%的青年認(rèn)為活動開展面太窄，沒有分層分類的開展活動。三是活動參與的渠道相對單一，還是停留在組織發(fā)動、組織參與的層面，活動內(nèi)容不能滿足青年人的深層次需求。42.4%的青年認(rèn)為團(tuán)員與團(tuán)支部信息不暢是團(tuán)支部作用發(fā)揮不明顯的主要原因，還有11.7%的青年認(rèn)為團(tuán)組織開展的活動內(nèi)容空洞，不大受歡迎。青年希望開辟新的參與途徑，不斷提高參與的效率和效果，以豐富多樣、健康向上的文化活動滿足青年個性化的參與要求。

5、團(tuán)的工作對青年的引導(dǎo)和成長有積極作用，同時也存在諸多不足。一是團(tuán)工作開展面臨新環(huán)境、新情況、新問題，傳統(tǒng)的工作方式和方法已不能適應(yīng)青年的需求，表現(xiàn)出團(tuán)工作的系統(tǒng)性、長效性和可操作性還有所欠缺，不能完全滿足青年多元化、個性化的需求。二是社會環(huán)境對青年的思想觀念和行為方式產(chǎn)生深刻影響，多種社團(tuán)并存及非正式組織的興起，組織形式參與渠道增多，對團(tuán)組織的凝聚力和作用形成沖擊。三是基層團(tuán)支部的活力不夠，作用發(fā)揮不明顯，還不能夠凝聚更廣泛的青年群體。有11.9%的青年認(rèn)為團(tuán)工作流于形式，舉辦的活動吸引力、影響力不強(qiáng)，導(dǎo)致部分青年缺少對團(tuán)組織的了解，影響團(tuán)的工作效果和有效覆蓋。

三、相關(guān)的對策與建議

青年的成長需要文化的滋養(yǎng)和哺育，同時，青年以其特有的敏感和創(chuàng)造力推動著文化的發(fā)展。因此，我們必須以青年文化建設(shè)為中心，用優(yōu)秀的青年文化來影響青年、塑造青年，不斷滿足青年日益增長的文化需求，促進(jìn)青年健康成長和全面發(fā)展，才能不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。青年文化建設(shè)要發(fā)揮以下三個方面的功能：一是服務(wù)功能，通過加強(qiáng)青年文化建設(shè)，滿足青年日益增長的精神文化需求，豐富青年的文化生活，不斷提升青年的文化素質(zhì)，在滿足急劇上升的青年文化需求中服務(wù)青年；二是育人功能，通過加強(qiáng)青年文化建設(shè)，用先進(jìn)的文化引導(dǎo)青年健康成才，使青年成為企業(yè)中最具創(chuàng)造力的人力資源，為企業(yè)的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐；三是探索功能，通過加強(qiáng)青年文化建設(shè)，在企業(yè)文化的發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮團(tuán)組織的“試驗田”作用，開展一些前瞻性和探索性的工作，并將經(jīng)驗總結(jié)提煉，有效推廣，讓青年引領(lǐng)文化的潮流。具體對策建議如下：

（一）建立一個青年文化體系

青年文化在層次上講是由理念文化(核心層)、制度文化(中介層)、行為文化(外表層)等結(jié)構(gòu)形態(tài)構(gòu)成的。即青年的理想信念、團(tuán)組織的制度、青年在日常工作中所秉持的行為準(zhǔn)則與觀念，相互融合在一起，分別經(jīng)過認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)同三個階段，形成了青年文化。在三種文化層中，理念文化是核心，需要通過全體青年的自覺實踐才能逐步形成并不斷升華。理念文化不是一種口號，需要青年的主體力量對先進(jìn)文化理念在心理上認(rèn)同、在實踐上身體力行，最終轉(zhuǎn)化為青年的價值取向，并成為青年文化的本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)定，才能使青年文化對廣大青年真正產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。企業(yè)團(tuán)組織首先要根據(jù)企業(yè)青年特點(diǎn)和自身需求，逐步研究和明確青年文化理念，并在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建青年文化建設(shè)的體系，明確青年文化建設(shè)的內(nèi)涵和主要工作，以共同的文化理念來引導(dǎo)青年和凝聚青年。

（二）關(guān)注兩個新興的平臺

1、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)陣地平臺

網(wǎng)絡(luò)平臺具有的自由性、交互性和開放性的特點(diǎn)，青年人可以自由隨意的發(fā)表言論，有的導(dǎo)向不明，有的過于偏激，甚至有披露隱私、人身攻擊、散布謠言等現(xiàn)象，青年人容易被表面現(xiàn)象所迷惑，也容易受到偏激思想的影響，造成嚴(yán)重后果。因此，要對網(wǎng)絡(luò)平臺予以關(guān)注，有條件的團(tuán)組織可以積極搭建青年網(wǎng)絡(luò)平臺，建立一個以學(xué)習(xí)、交流、參與為主題的網(wǎng)絡(luò)虛擬

社區(qū)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)工作交流、信息共享；可以通過網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)青年自主學(xué)習(xí)和交流；可以通過網(wǎng)絡(luò)對青年群體的現(xiàn)狀與需求進(jìn)行廣泛調(diào)研；可以通過網(wǎng)絡(luò)與青年互動，開展網(wǎng)絡(luò)討論，傾聽青年心聲，及時掌握青年需求和真實想法等，主動對青年進(jìn)行引導(dǎo)。

2、關(guān)注社團(tuán)活動平臺

青年自發(fā)形成的社團(tuán)往往能夠抓住廣大青年關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展豐富多彩的活動，適應(yīng)當(dāng)前青年工作、學(xué)習(xí)、生活的需求，具有強(qiáng)大的吸引力和凝聚力。我們要充分重視青年社團(tuán)建設(shè)，整合社團(tuán)資源，打破專業(yè)、部門的界限，使具有相同愛好特長的青年融為一體，形成一個多層次、多方位的社團(tuán)交流平臺。通過開展貼近青年興趣、符合青年需求、形式多樣的活動，增強(qiáng)社團(tuán)活動吸引力，并將多樣化的社團(tuán)活動融入與滲透到人生觀、價值觀、世界觀以及青年職業(yè)生涯發(fā)展觀中去，讓青年變被動為主動積極參與，通過青年社團(tuán)建設(shè)引導(dǎo)青年健康成長。

（三）實現(xiàn)三個方式的改變

1、改變活動策劃方式，突出工作新穎性

團(tuán)組織在活動策劃時，要注重實現(xiàn)自上而下向上下互動的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)傳統(tǒng)守舊向突破創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變。團(tuán)組織要善于以創(chuàng)新的思路研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗，要經(jīng)常反思工作中存在的不足和缺陷，站在全局的高度思考工作，更新觀念、持續(xù)改進(jìn)，努力找到更高效的工作方法、更切合實際的工作方向，注重活動形式的新穎性，推動共青團(tuán)工作的持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展。強(qiáng)調(diào)活動既要有很強(qiáng)的時代感，又要有很強(qiáng)的時尚性，既要有很強(qiáng)的教育性，又要有很強(qiáng)的趣味性。如可以通過團(tuán)支部書記與團(tuán)員青年共同討論活動主題，明確活動計劃，或在網(wǎng)絡(luò)上征集廣大青年的意見，聽取青年意見和心聲，制定符合青年需求、受青年歡迎的活動方案。

2、改變活動組織形式，提高工作參與性

團(tuán)組織在組織活動時，要注重實現(xiàn)集中大型向分散小型的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)指令參與向自愿選擇的轉(zhuǎn)變。根據(jù)青年的需求，鼓勵基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年自發(fā)組織有創(chuàng)意、可操作性強(qiáng)、符合青年需求的活動方式，滿足青年日益增長的精神文化需求，在激發(fā)青年熱情、引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)、鼓勵青年進(jìn)步等方面充分利用自身的優(yōu)勢開展各項工作，引導(dǎo)青年積極參與，努力在最大程度上擴(kuò)大團(tuán)活動的參與面和影響力。如團(tuán)組織以民間社團(tuán)的名義，鼓勵團(tuán)員青年自發(fā)組織活動，把有共同興趣愛好的青年集聚起來開展活動，讓青年自愿參與到活動中來，增強(qiáng)活動對青年吸引力。

3、改變活動管理模式，增強(qiáng)工作系統(tǒng)性

團(tuán)組織在活動開展過程中，要注重實現(xiàn)單向指導(dǎo)向雙向促進(jìn)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)單向灌輸向雙向互動的轉(zhuǎn)變。強(qiáng)調(diào)對工作的過程管理和持續(xù)改進(jìn)，建立“年初集中研討、年中跟蹤管理、年底評價反饋”的工作流程，對具體工作項目堅持“事前前瞻性思考、事中節(jié)點(diǎn)性推進(jìn)與事后有效性評估”相結(jié)合，形成共青團(tuán)工作的閉環(huán)管理模式。如上級團(tuán)組織可以通過參與基層團(tuán)活動和定點(diǎn)聯(lián)系制的方式，主動了解基層團(tuán)組織的信息和工作情況，加強(qiáng)基層團(tuán)組織與上級團(tuán)組織的雙向互動；可以通過團(tuán)員素質(zhì)拓展培訓(xùn)、影響力培訓(xùn)、主題團(tuán)日活動等寓教于樂的教學(xué)方式，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的雙向互動。

（四）構(gòu)建四個互動的格局

1、實現(xiàn)青年人與社會人之間的互動

從學(xué)校轉(zhuǎn)軌于社會，大多數(shù)青年人具有理想主義傾向，往往現(xiàn)實與理想存在著較大的落差。青年能否掌握社會規(guī)范與經(jīng)驗，參與社會生活，逐步變?yōu)椤吧鐣恕?，決定著每個青年人的人生軌跡。團(tuán)組織擁有豐富多彩的活動內(nèi)容和形式多樣的活動陣地，要充分利用自身的優(yōu)勢開展各項工作，實現(xiàn)青年人與社會人的互動，注重把適應(yīng)社會的有關(guān)知識和技能引入青年的教育當(dāng)中，不斷提升自身素質(zhì)并融入社會，增強(qiáng)在現(xiàn)實環(huán)境中生存和發(fā)展的能力。

2、實現(xiàn)團(tuán)組織與社會團(tuán)體之間的互動

通過團(tuán)支部活力建設(shè)，把基層團(tuán)組織、青年社團(tuán)激活起來，讓每一個青年都成為青年文化建設(shè)的主人，大力加強(qiáng)企業(yè)中團(tuán)組織與社會團(tuán)體之間的互動，積極構(gòu)建符合企業(yè)發(fā)展、突出社會效益、富有共青團(tuán)特色的青年文化聯(lián)合體，實現(xiàn)青年文化的持續(xù)發(fā)展，使青年文化產(chǎn)生更強(qiáng)的競爭力和凝聚力。

3、實現(xiàn)團(tuán)工作與企業(yè)工作之間的互動

團(tuán)組織應(yīng)充分意識到企業(yè)運(yùn)作流程的完整性和有序性要求，既要突出團(tuán)組織在企業(yè)青年工作中的獨(dú)特作用，又要充分融入公司運(yùn)營的整體流程，把青年人才的培養(yǎng)和使用納入公司人力資源的開發(fā)流程，將青年文化建設(shè)融入企業(yè)文化精神的塑造流程，借助公司各項政策和組織資源為青年服務(wù)，不斷提升團(tuán)工作與企業(yè)工作的契合度。

篇5

【關(guān)鍵詞】90后 大學(xué)生 職業(yè)能力 企業(yè)

一、職業(yè)能力概述

職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力主要包含勝任某種職業(yè)必須具備的能力即任職資格、步入職場之后表現(xiàn)的職業(yè)素質(zhì)及開始職業(yè)生涯之后具備的職業(yè)生涯管理能力三方面基本要素。職業(yè)能力分為一般職業(yè)能力、專業(yè)能力和綜合能力。職業(yè)能力是大學(xué)生勝任職業(yè)崗位的必要條件，職業(yè)能力在一定程度上幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇及預(yù)測大學(xué)生在該職業(yè)領(lǐng)域成功的可能性。

二、企業(yè)需求調(diào)研

我曾報名參加上海市學(xué)生事物中心組織的上海大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教師企業(yè)實訓(xùn)活動，赴上海電氣電站工程公司人力資源部實訓(xùn)三周，實訓(xùn)期間調(diào)研企業(yè)“1+3+5” 青年人才培養(yǎng)模式、與畢業(yè)校友和企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)人面談?wù){(diào)研企業(yè)對在校生職業(yè)能力培養(yǎng)建議及參與企業(yè)“90后員工如何管理“的調(diào)研。下面通過三方面詳細(xì)介紹：

1、上海電氣“1+3+5”青年人才培養(yǎng)模式

上海電氣通過對青年大學(xué)生隊伍狀況調(diào)研了解青年大學(xué)生基本情況、青年對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略認(rèn)知情況、對企業(yè)青年工作認(rèn)可情況、對企業(yè)考核體系認(rèn)可情況、對企業(yè)培訓(xùn)實際效果認(rèn)可情況、對自身工作崗位的認(rèn)知、對自身現(xiàn)實生活的感受情況及對自我職業(yè)生涯規(guī)劃的情況，針對調(diào)研中存在的問題，企業(yè)推出了“1+3+5”青年人才培養(yǎng)方案?！?+3+5“培養(yǎng)模式中，上海電氣按照職業(yè)認(rèn)知期、職業(yè)成長期和職業(yè)發(fā)展期來規(guī)劃青年員工的職業(yè)生涯。上海電氣電站工程公司在落實集團(tuán)“1+3+5”青年人才培養(yǎng)方案具體實施中，“1”階段是對入職的應(yīng)屆大學(xué)生全覆蓋，“1“階段由入職培訓(xùn)、崗位帶教，轉(zhuǎn)正考評、項目部實習(xí)、崗位技能培訓(xùn)、初級職稱評定、綜合評定七個部分組成， “1”階段結(jié)束確定“3”階段的重點(diǎn)培養(yǎng)對象；“3”階段將入職2-4年的員工培養(yǎng)成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，確定“5”階段重點(diǎn)培養(yǎng)對象；“5”階段對入職5-9年的員工通過實際工作鍛煉和綜合素質(zhì)考評與培養(yǎng)，選拔優(yōu)秀的青年人才，建成人才梯隊。

這里重點(diǎn)提下“1“階段，入職培訓(xùn)色是團(tuán)訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)；崗位帶教階段，每位新入職大學(xué)生配一位導(dǎo)師，導(dǎo)師幫助大學(xué)生自我評估、了解企業(yè)發(fā)展需求、幫助大學(xué)生確定合理發(fā)展方向，在導(dǎo)師帶領(lǐng)下完成帶教課題及培養(yǎng)計劃，帶教結(jié)束后，導(dǎo)師對大學(xué)生工作表現(xiàn)及能力進(jìn)行再次評估，評估內(nèi)容包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、履職能力和職業(yè)素養(yǎng)；在試用期結(jié)束后企業(yè)對新進(jìn)員工進(jìn)行試用期評估，包括工作態(tài)度（主動性、工作責(zé)任心、團(tuán)隊合作）、職業(yè)素質(zhì)（質(zhì)量、速度、計劃能力）、工作表現(xiàn)（專業(yè)知識、組織能力、自我驅(qū)動）、個人潛力（學(xué)習(xí)能力、溝通能力、獨(dú)立工作能力）。

從企業(yè)的人才培養(yǎng)方式中，我們可以看到從招聘到入職到發(fā)展，職業(yè)能力在個人的職業(yè)生涯中都起到很關(guān)鍵作用，單位注重團(tuán)隊合作能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等。

2、校友對在校生職業(yè)能力培養(yǎng)的建議

我校有多名畢業(yè)生在上海電氣電站工程公司工作，本次和5名畢業(yè)生面談。五名畢業(yè)生工作年限有9年、6年和5年，通過面談了解他們的職場經(jīng)歷及對在校生的建議。交談的5名畢業(yè)生現(xiàn)在已成為職場精英，他們每個人發(fā)展路徑不同，所在部門不同，但他們工作踏實肯干，秉承電力學(xué)院優(yōu)良傳統(tǒng)。由于個人特質(zhì)、工作環(huán)境、工作年限、中期職業(yè)路徑選擇不同，每個人的職場發(fā)展有所區(qū)別，總體職業(yè)滿意度比較高。通過交談，畢業(yè)生普遍提到專業(yè)學(xué)習(xí)很重要，大學(xué)生在校期間一方面要學(xué)好專業(yè)課，另外一方面要通過第二課堂培養(yǎng)自己的抗壓能力、語言學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、團(tuán)隊合作能力及保持良好的心態(tài)。

3、人力資源部門訪談記錄

根據(jù)面談提綱我與上海電氣電站工程有限公司人力資源部招聘、培訓(xùn)等部門負(fù)責(zé)人面談了解應(yīng)聘流程、企業(yè)招聘員工途徑、簡歷篩選原則、面試技巧、招聘時注重學(xué)生哪些能力、入職后的培訓(xùn)機(jī)制、入職后學(xué)歷和能力哪個更重要等。在訪談中人力資源部負(fù)責(zé)人提出專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，入職后企業(yè)的培訓(xùn)體系健全，企業(yè)為員工提供同濟(jì)等高校的研究生學(xué)歷提升學(xué)習(xí)機(jī)會及一級建造師等職業(yè)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)會；企業(yè)招聘時注重學(xué)生的交流能力、團(tuán)隊合作能力、承受壓力能力等；入職后相比較學(xué)歷，企業(yè)更看重大學(xué)生的能力。企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)人也提到現(xiàn)在90后大學(xué)生個性鮮明，創(chuàng)新能力強(qiáng)。

三、90后大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀

90后的大學(xué)生是充滿朝氣的一代，他們生長于物質(zhì)充裕、資訊發(fā)達(dá)、價值觀多元和社會生活型態(tài)快速變遷的環(huán)境下，這樣的成長背景形成了90后鮮明的時代特征：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、不喜歡受約束、自我意識強(qiáng)，集體觀念淡薄、心理承受能力較差等。

高校在90后大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)過程中注重結(jié)合其特點(diǎn)有針對性開展工作。以上海電力學(xué)院為例，學(xué)校各專業(yè)課程體系設(shè)置完善，大型作業(yè)期間安排赴企業(yè)參觀等環(huán)節(jié)，學(xué)校注重培養(yǎng)90后大學(xué)生扎實的專業(yè)功底，提升專業(yè)能力，；在第二課堂，學(xué)校提供各種平臺提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，上海電力學(xué)院有大學(xué)生項目化運(yùn)行中心，同學(xué)們可以報名參加老師指導(dǎo)的品牌項目和建設(shè)項目，每個同學(xué)也可以作為項目經(jīng)理申報項目，申報項目范圍可以涉及思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等方面，學(xué)校營造“項目人人可以申報，參與人人機(jī)會均等”的良好氛圍，鼓勵同學(xué)爭做“校園項目經(jīng)理”，進(jìn)一步激發(fā)普通同學(xué)組織、參與學(xué)校活動的積極性和創(chuàng)造性。同時，通過項目化的規(guī)范運(yùn)作模式，進(jìn)一步拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、人際交往能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、環(huán)境適應(yīng)能力、抗壓能力；學(xué)校也開設(shè)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課，幫助同學(xué)合理規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃課程，提高90后大學(xué)生決策能力等。

高校中，90后大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)方面部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)自律性差，逃課打網(wǎng)游、談戀愛忽視學(xué)習(xí)、作業(yè)抄襲、考試作弊誠信缺失；在一般能力方面，現(xiàn)在90后大學(xué)生在校期間心理問題頻發(fā)，有精神分裂，失戀跳樓等心理危機(jī)事件發(fā)生；90后大學(xué)生熱衷于上網(wǎng)，人機(jī)對話增加，人與人對話減少，人際交往能力和團(tuán)隊協(xié)作能力減弱。

四、對策研究

1、大學(xué)生加強(qiáng)自身生涯規(guī)劃

有目標(biāo)才能有動力，90后大學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)校開始規(guī)劃自身的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。90大學(xué)生可以通過自我分析和測評工具了解自我的興趣、特長、能力、價值觀，通過對環(huán)境的探索了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)，在自我分析和環(huán)境分析后看，利用決策平衡單、SWOT分析法、CASVE等科學(xué)的決策方法做好自我的決策訂立目標(biāo)，目標(biāo)制定后行動很關(guān)鍵，90后大學(xué)生可以制定階段計劃并實施，在實施過程中根據(jù)自身和環(huán)境的變化調(diào)整自己的目標(biāo)。通過制定自身的生涯規(guī)劃，90后大學(xué)生明白奮斗的目標(biāo)和奮斗的理由，從而腳踏實地的過好大學(xué)生涯的每一天，充分利用學(xué)校平臺學(xué)習(xí)提升自己的職業(yè)能力。

2、父母加強(qiáng)對90后大學(xué)生的成長的關(guān)注

現(xiàn)在很多家長在孩子考入大學(xué)后，由于孩子住校，家長直接管理減少，直到有重要事情時才和學(xué)校聯(lián)系。羅伊的需求理論中提到家庭環(huán)境在孩子職業(yè)選擇中起到關(guān)鍵的作用。在孩子進(jìn)入大學(xué)后，家長還應(yīng)該家?；?，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)情況，督促孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，周末和寒暑假鼓勵孩子多參加社會實習(xí)提升職業(yè)能力，家長關(guān)注孩子的職業(yè)生涯規(guī)劃并督促其實施。

3、學(xué)校開展專項工作增強(qiáng)90后大學(xué)生職業(yè)能力提升

學(xué)校加強(qiáng)個性化職業(yè)咨詢工作的開展，通過一對一的職業(yè)咨詢活動幫助學(xué)生解答兩難問題、職業(yè)生涯規(guī)劃問題等職業(yè)困惑；高校輔導(dǎo)員針對年級和班級特色，開展特色團(tuán)隊訓(xùn)練活動，增強(qiáng)班級的凝聚力和培養(yǎng)90后大學(xué)生的團(tuán)隊精神和人際交往能力；班級班委組織活動時征詢同學(xué)意見，提高班級主題活動的趣味性和參與度，通過班級活動提高同學(xué)交流能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]盧俊美、王燦、姚丹丹：《迎接90后，你準(zhǔn)備好了嗎――90 后新生代職業(yè)觀調(diào)查報告》，載《經(jīng)營管理者》，2012年第5 期

[2]劉秀峰：《90后大學(xué)生的人生觀及其引導(dǎo)，華中科技大學(xué)博 士論文，2012年

篇6

一．當(dāng)前青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)存在的問題

1、青年的擇業(yè)觀念和心態(tài)需要改變

當(dāng)前在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，不同程度地存在著不想干、不愿干、不敢干、不去干等不相適應(yīng)的滯后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，習(xí)慣于依賴和享受，缺乏艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神。有些剛畢業(yè)的青年學(xué)生缺乏就業(yè)主動性，看不起基層工作，不能正確客觀地認(rèn)識和評價自我，在擇業(yè)的時候“挑肥揀瘦”，對自己的收入預(yù)期過高，怕苦怕累，希望在相對穩(wěn)定的國家機(jī)關(guān)、各類事業(yè)單位和收入較好的企業(yè)就業(yè)，一旦在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中遇到挫折，很難重樹信心，從而導(dǎo)致就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的不順利。

2、青年自身素質(zhì)有待提高

許多青年只是注重自身專業(yè)的學(xué)習(xí)，只關(guān)注“拿證”、“考文憑”，而忽略了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，容易“人云亦云”，同時，不夠謙虛，不善于向身邊有經(jīng)驗的“過來人”學(xué)習(xí)。隨著科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化，企業(yè)需要更多的具備較強(qiáng)實際操作能力和專業(yè)知識的人才，而很多青年由于步入社會時間短，技能單一，缺乏實踐經(jīng)驗，一定程度上制約了青年主動創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)市場能力的發(fā)揮，很難實現(xiàn)跨行業(yè)、跨區(qū)域就業(yè)，造成青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難度加大。

3、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸比較突出

青年人由于缺少經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)成功與否很難預(yù)料，金融機(jī)構(gòu)對青年創(chuàng)業(yè)貸款的積極性不高。在實際操作中，如果沒有財產(chǎn)抵押和擔(dān)保，創(chuàng)業(yè)青年很難從銀行獲取貸款。政府雖然運(yùn)用小額貸款政策扶持創(chuàng)業(yè)，但額度不高。廣大群眾思想較為保守，民間放貸也不活躍。因此，由于資金瓶頸問題，青年創(chuàng)業(yè)非常艱難，要發(fā)展壯大更難。

二、深入推進(jìn)實施，確保促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作取得實效

1、轉(zhuǎn)變青年就業(yè)觀念，培養(yǎng)樹立青年創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)青年率先創(chuàng)業(yè)就業(yè)

解決青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)難最關(guān)鍵的就是要轉(zhuǎn)變部分青年思想觀念落后的問題。一方面，要在青年中廣泛宣傳國家的就業(yè)方針和創(chuàng)業(yè)政策，宣傳自主擇業(yè)、靈活擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，克服悲觀失望情緒，幫助青年樹立起自食其力、自主創(chuàng)業(yè)的新思維。另一方面，要注意發(fā)現(xiàn)和培育典型，在企業(yè)家和成功的職業(yè)經(jīng)理人中深入挖掘成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的典型，通過在青年中的廣泛宣傳來發(fā)揮其帶動示范作用，幫助青年增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的自信心和自覺性，鼓勵他們走自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)、自我發(fā)展之路，進(jìn)而通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)。要通過就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的教育，努力使青年勞動力轉(zhuǎn)移實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即轉(zhuǎn)移方向從打工型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移方式從無序性向有序性轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移層次由體力型逐步向技術(shù)型轉(zhuǎn)變，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面增強(qiáng)對共青團(tuán)的認(rèn)可程度。大力開展“青年創(chuàng)業(yè)獎”等系列評選活動，培養(yǎng)、樹立青年創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)和鼓勵更多的青年勇于創(chuàng)業(yè)、率先創(chuàng)業(yè)。舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)航設(shè)計大賽，對大學(xué)生“職業(yè)生涯設(shè)計方案”進(jìn)行評選，幫助大學(xué)生更好地明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好應(yīng)對就業(yè)競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。舉辦青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以創(chuàng)業(yè)精神為理念，參照風(fēng)險投資的實際運(yùn)作模式，為廣大青年提供一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺，培養(yǎng)青年的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。開展創(chuàng)業(yè)英雄論壇，邀請社會各界創(chuàng)業(yè)成功人士，組織公益性創(chuàng)業(yè)就業(yè)輔導(dǎo)系列專場活動，激勵廣大青年自強(qiáng)不息，努力創(chuàng)業(yè)就業(yè)。建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)夢想園，依托“數(shù)字工程”這一載體，展示優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，樹立創(chuàng)業(yè)典型，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提供創(chuàng)業(yè)信息，傳遞創(chuàng)業(yè)政策。

2、探索創(chuàng)新工作形式，立足服務(wù)促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)

深入調(diào)研了解青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難問題，對廣大青年提供有效服務(wù)。建立百企萬崗——青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，為青年提供與專業(yè)、能力相匹配的創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)崗位，為其日常實習(xí)、勤工助學(xué)、崗前培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供扶持。要依托各類公辦、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)在培訓(xùn)的形式、對象和內(nèi)容上做文章，著力提高青年素質(zhì)。在培訓(xùn)形式上要力求多樣性，積極拓寬培訓(xùn)渠道，有效地整合社會資源；在培訓(xùn)對象上要突出針對性，針對不同層次青年的特點(diǎn)和需求，重點(diǎn)強(qiáng)化操作技能、市場適應(yīng)力、就業(yè)觀念等方面的培訓(xùn)，使他們短時間內(nèi)就能掌握較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)；培訓(xùn)的內(nèi)容一方面要解決就業(yè)的燃眉之急，同時也要考慮適應(yīng)和促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，形成階梯式培訓(xùn)架構(gòu)。要抓住青年思想活潑、思維敏捷的特點(diǎn)，借助互聯(lián)網(wǎng)等平臺，深入開展青年職業(yè)技能訓(xùn)練和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)模擬訓(xùn)練，幫助青年制定職業(yè)規(guī)劃，掌握就業(yè)技巧，增加“職業(yè)經(jīng)歷”。要深入開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)行動，組織青年到青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地鍛煉，在實踐中提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要積極開展青年企業(yè)家、青年職業(yè)經(jīng)理人和青年創(chuàng)業(yè)者的三級培訓(xùn)工作，以典型宣傳、報告會、研討會等豐富多彩的形式，有針對性地對青年的創(chuàng)業(yè)和再創(chuàng)業(yè)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要深化與政府部門間的項目合作。整合社會資源，形成社會合力。積極調(diào)動社會各方力量、主動吸納社會各類資源，共同加大服務(wù)青年工作的力度。構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、可持續(xù)運(yùn)行的項目體系。深化現(xiàn)有品牌服務(wù)項目的實施力度，不斷擴(kuò)大品牌項目的青年受益程度和社會影響力。

3、解決青年創(chuàng)業(yè)缺少資金的困難

通過政府投入為引導(dǎo)，社會化方式募集為主的方式，借鑒“希望工程”成功運(yùn)作模式，設(shè)立“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金”，成立專項公益項目，多渠道地扶助青年成功創(chuàng)業(yè)。團(tuán)中央與中國銀監(jiān)會聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于實施農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的指導(dǎo)意見》，為各級團(tuán)組織開展青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作提供了政策支持?；鶎訄F(tuán)組織要按照團(tuán)中央的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)與銀監(jiān)局以及相關(guān)金融機(jī)構(gòu)的合作，積極推動該《指導(dǎo)意見》的落實，通過團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)推薦創(chuàng)業(yè)青年及項目，迅速推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作，為更多青年人得到創(chuàng)業(yè)貸款提供了機(jī)會。同時，要積極探索信用擔(dān)保、自然人擔(dān)保、聯(lián)戶擔(dān)保、企業(yè)擔(dān)保、有經(jīng)濟(jì)功能的協(xié)會組織擔(dān)保、擔(dān)保公司擔(dān)保、保險保證擔(dān)保等多種青年創(chuàng)業(yè)小額貸款擔(dān)保方式，大膽創(chuàng)新小額貸款抵押、質(zhì)押方式，發(fā)放企業(yè)存貨，為創(chuàng)業(yè)提供良好的金融環(huán)境，適應(yīng)廣大青年日益增長的致富成才需求，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織服務(wù)青年的能力，拓寬團(tuán)組織服務(wù)青年的工作領(lǐng)域，擴(kuò)大團(tuán)組織的社會影響力，將共青團(tuán)服務(wù)大局、服務(wù)青年轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的具體實踐。

4、實施青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工程

通過組織開展技能培訓(xùn)、技能大賽、技能鑒定等措施，最大限度地幫助青年提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)職業(yè)技能。組建青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，在各地聘請優(yōu)秀專家學(xué)者、青年企業(yè)家、知名人士和創(chuàng)業(yè)成功者，對青年創(chuàng)業(yè)項目提供智力支持和技術(shù)指導(dǎo)。建立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，充分利用規(guī)模較大的閑置廠房和場地、專業(yè)化市場等，為缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和經(jīng)營場地的創(chuàng)業(yè)者提供服務(wù)和補(bǔ)助?；鶎訄F(tuán)組織要廣泛采取集中培訓(xùn)、以會代訓(xùn)、專題研討、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上視頻等多種形式，對基層團(tuán)干部和青年創(chuàng)業(yè)人開展金融基礎(chǔ)知識、金融政策法規(guī)、青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作案例等金融知識培訓(xùn)，著力提高團(tuán)干部參與經(jīng)濟(jì)活動的本領(lǐng)，深入推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作。

5、倡導(dǎo)抱團(tuán)聯(lián)動，積極為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍

在當(dāng)前形勢下，擴(kuò)大就業(yè)的根本出路在于，通過不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大力培養(yǎng)勞動者的自我發(fā)展能力，最大限度激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力，形成人人參與創(chuàng)業(yè)，各業(yè)競相發(fā)展的局面，為社會提供更多就業(yè)崗位，為“保增長、保民生、保穩(wěn)定”提供堅實的支撐。大力宣揚(yáng)黨和政府鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策，宣傳先進(jìn)典型，營造崇尚創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的和諧創(chuàng)業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步弘揚(yáng)惠女精神，提振創(chuàng)業(yè)激情，動員一切能夠動員的創(chuàng)業(yè)主體，使更多的勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。要不定期組織創(chuàng)業(yè)青年開展座談交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀考察等活動，關(guān)心愛護(hù)創(chuàng)業(yè)青年，積極為創(chuàng)業(yè)青年間交流合作和抱團(tuán)發(fā)展提供載體平臺，鼓勵創(chuàng)業(yè)青年共克時艱、奮力發(fā)展，切實增強(qiáng)抵御金融危機(jī)的能力和發(fā)展的后勁，鼓勵和扶持更多的青年以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)，培植更多的市場主體，形成以支柱產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)為支撐，以中小企業(yè)為依托，一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)體系，努力增強(qiáng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力和競爭力。

三、及時總結(jié)，廣泛宣傳

篇7

關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃；控制性詳細(xì)規(guī)劃；作用；空間形態(tài)

Abstract: The current urban development is very fast, detailed planning can adapt to the needs of the market, able to make the development of urban space has been effectively controlled, is planning and management problems. This article describes the role of regulatory detailed planning and detailed planning of the control system of the control elements and control targets, and the planning of urban spatial form the content discussed.

Key words: urban planning; regulatory detailed planning; role; spatial form

中圖分類號:TU984

一、控制性詳細(xì)規(guī)劃概述

控制性詳細(xì)規(guī)劃（以下簡稱控規(guī)）產(chǎn)生于我國經(jīng)濟(jì)體制從計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)的背景下。在多元主體參與城市建設(shè)的條件下，以方案式的修建性詳細(xì)規(guī)劃來指導(dǎo)城市的建設(shè)活動已無法適應(yīng)市場發(fā)展的需要?？匾?guī)作為面向市場的規(guī)劃手段，彌補(bǔ)了總體規(guī)劃和修建性詳細(xì)

規(guī)劃間的缺失，使我國城市規(guī)劃的體系發(fā)生了根本變化?？匾?guī)是對城市建設(shè)行為制定應(yīng)該遵守的規(guī)則，引導(dǎo)市場行為向所希望的方面發(fā)展，使具體建設(shè)活動與城市空間發(fā)展總體戰(zhàn)略意圖相對接，限制嚴(yán)重影響他人和城市公共利益的行為發(fā)生，提高城市空間利用效率，改善環(huán)境質(zhì)量。

控規(guī)以土地利用控制為重點(diǎn),詳細(xì)規(guī)定建設(shè)用地的性質(zhì)、使用強(qiáng)度和空間環(huán)境。在面對城市的快速發(fā)展和投資來源、建設(shè)項目、建設(shè)時序等因素不明確的情況下,控規(guī)一方面可以為政府提供項目決策、土地出讓與建設(shè)指引;另一方面,政府通過控規(guī)對土地的開發(fā)進(jìn)行控制,引導(dǎo)開發(fā)者按照城市規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)活動。因此,控規(guī)成為城市規(guī)劃管理的直接依據(jù)。

二、控制性詳細(xì)規(guī)劃的作用

1.控制作用

合理保護(hù)公共利益與生態(tài)價值?？刂菩栽敿?xì)規(guī)劃的另一個重要作用在于通過明確公共用地的種類.規(guī)模以及布局，嚴(yán)格保護(hù)城市公共設(shè)施和生態(tài)設(shè)施，并通過其提供的公共服務(wù)來保障城市整體土地開發(fā)，提高土地開發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益.公共利益和生態(tài)效益。

在目前的城市建設(shè)中還存在眾多的問題，比如建設(shè)密度過大.公共設(shè)施不足.綠地面積不夠等，這些問題阻礙了城市的可持續(xù)發(fā)展和城市建設(shè)質(zhì)量的繼續(xù)提高。究其原因，在于城市建設(shè)過程中公共空間和公共設(shè)施用地沒有得到很好控制，在市場力量的作用下被逐漸吞噬，城市規(guī)劃須以落實城市總體規(guī)劃為目的，以土地使用控制為重點(diǎn)，對城市土地及空間資源進(jìn)行合理控制，在充分發(fā)揮市場對資源配置主導(dǎo)作用的前提下，強(qiáng)化政府對公共設(shè)施用地與生態(tài)設(shè)施用地的調(diào)控能力，積極保護(hù)城市公共利益與生態(tài)價值，引導(dǎo)城市良性和持續(xù)發(fā)展。

2.協(xié)調(diào)作用

合理安排用地功能與建設(shè)時序。通過合理確定城市用地功能和建設(shè)開發(fā)時序，控制性詳細(xì)規(guī)劃促成了相鄰地塊二維平面的協(xié)調(diào)和時間維度的有序，從而避免周邊地塊功能沖突和開發(fā)建設(shè)的沖突，更好的體現(xiàn)城市土地的整體價值。

控制性詳細(xì)規(guī)劃的協(xié)調(diào)作用還在于社會行動的協(xié)同?？刂菩栽敿?xì)規(guī)劃的編制過程實質(zhì)上是協(xié)調(diào)政府各部門.社會公眾對編制區(qū)空間利益訴求的過程，是對編制區(qū)發(fā)展目標(biāo)逐步達(dá)成共識的過程。確保社會公眾參與.理解并接受規(guī)劃提出的各項要求，從而保證規(guī)劃的順利實施，避免沖突。

3.引導(dǎo)作用

合理促進(jìn)城市開發(fā)與城市經(jīng)營。控制性詳細(xì)規(guī)劃另一個重要的作用在于確定土地的開發(fā)強(qiáng)度，最終形成平面＋高度＋時序的四維控制體系。通過確定地面以上總建筑面積.容積率.建筑密度.綠地率.建筑限高.人口密度（其中地塊用地性質(zhì).兼容性.地面以上總建筑面積.綠地率與公共綠地面積等作為法定條文規(guī)定下來）等空間指標(biāo)，控制性詳細(xì)規(guī)劃明確了各地塊的開發(fā)權(quán)和開發(fā)強(qiáng)度，引導(dǎo)市場與公眾進(jìn)行符合規(guī)劃要求的開發(fā)與經(jīng)營；同時，由于市場機(jī)制下開發(fā)需求存在較大的不確定性，規(guī)劃賦予規(guī)劃行政主管部門適度的行政裁量權(quán)，通過積極的規(guī)劃引導(dǎo)，合理平衡土地價值與開發(fā)需求，為開發(fā)與經(jīng)營保留適當(dāng)彈性，并保證相關(guān)開發(fā)與經(jīng)營合乎公眾利益。

三、控制性詳細(xì)規(guī)劃的控制指標(biāo)體系

控制性詳細(xì)規(guī)劃是我國具有法定效力的規(guī)劃編制層次之一，是城市規(guī)劃調(diào)控城市土地開發(fā)和各項建設(shè)活動的直接依據(jù)。在控規(guī)的實施過程中，常常遇到大量的控制指標(biāo)調(diào)整申請訴求。選取控制指標(biāo)的根本目的就是為了實現(xiàn)規(guī)劃控制意圖，不同類型.不同區(qū)位.不同用地性質(zhì)，有不同的規(guī)劃意圖和不同的控制目標(biāo)，控制內(nèi)容也應(yīng)各有側(cè)重，確定控制指標(biāo)體系時應(yīng)具有一定的靈活性。針對不同類型地區(qū)的用地，采用相同的控制指標(biāo)體系，忽視了各地塊不同的控制需求，難以確保獲得高質(zhì)量的城市空間環(huán)境和保護(hù)城市文化特色。因此，筆者對不同地區(qū)控規(guī)指標(biāo)體系的差異性.指標(biāo)的彈性進(jìn)行了深入的研究。此為對控規(guī)指標(biāo)科學(xué)確定.控規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等方面都進(jìn)行了探索。

1.控制指標(biāo)體系的確定要加強(qiáng)地區(qū)差異方面的研究

因地制宜是控制性詳細(xì)規(guī)劃工作的一條基本原則。針對規(guī)劃區(qū)的不同用地類型，如新發(fā)展地區(qū).基本建成區(qū).老城區(qū).城中村.歷史文化保護(hù)區(qū)等，各地塊建設(shè)狀況不同，建設(shè)方式與更新改造方式也不同。因此，本著有效規(guī)劃控制的原則，針對不同用地.不同建設(shè)項目和不同開發(fā)過程，應(yīng)采取多手段的控制方式和制定多層次的控制深度。為了適應(yīng)同一城市不同類型建設(shè)地區(qū)的建設(shè)需求，可依據(jù)建設(shè)特點(diǎn)和管理要求，將規(guī)劃建設(shè)用地劃分為五種類型：新發(fā)展地區(qū).基本建成區(qū).舊城更新區(qū).城中村改造區(qū).歷史文化保護(hù)區(qū)，并根據(jù)各類型地區(qū)的特點(diǎn)分別明其規(guī)劃原則和控制要素體系，確定其剛性控制指標(biāo)和彈性控制內(nèi)容。根據(jù)控制性詳細(xì)規(guī)劃的內(nèi)容，對需要編制控制性詳細(xì)規(guī)劃的地區(qū)進(jìn)行前期研究與可實施性研究，明確實施主體，確定具體的控規(guī)編制區(qū)域。在控制性詳細(xì)規(guī)劃編制任務(wù)書中落實總體規(guī)劃對本區(qū)的定位，落實發(fā)展單元的控制要求，延續(xù)總體規(guī)劃的要求。

2.控制指標(biāo)體系的確定要重視空間形態(tài)方面的研究

控規(guī)中多數(shù)指標(biāo)針對的只是城市建設(shè)總量的開發(fā)控制，較少考慮城市空間形態(tài)方面的研究。決定城市空間環(huán)境質(zhì)量好壞的因素，除了建筑形體之外，由空間界面組成的環(huán)境起著舉足輕重的作用。在城市軸線和廣場周圍，建筑實體與界面的貼線度達(dá)到80％以上，界定的環(huán)境空間尺度宜人，也能較準(zhǔn)確地反應(yīng)規(guī)劃意圖，達(dá)到理想的環(huán)境效果，并在一定程度上削弱由于政府或者開發(fā)商出于某種目的，而過度開發(fā)帶來的負(fù)面影響。

3.控制指標(biāo)體系的確定要考慮彈性分區(qū)方面的研究

從理論上講，規(guī)劃的彈性就是指規(guī)劃思路及指標(biāo)體系對隨機(jī)性的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的適應(yīng)程度。規(guī)劃與市場之間存在著一種相互聯(lián)系.相互制約的辨證關(guān)系。由于市場經(jīng)濟(jì)具有許多不確定性.不可預(yù)見性的特征，因此迫切需要建立廣闊靈活性和實用性的彈性規(guī)劃體系。對于大量用地性質(zhì)調(diào)整情況的出現(xiàn)，是因為我們對市場需求把握不夠準(zhǔn)確，鑒于此，可以在新發(fā)展地區(qū)類型中設(shè)置用地性質(zhì)的彈性分區(qū)，在此分區(qū)內(nèi)的用地性質(zhì)確定第一用地性質(zhì)，為主要的用地類型，其他可根據(jù)市場情況的需要，設(shè)置第二用地性質(zhì)的替代方案，并制定相應(yīng)的控制指標(biāo)，使原來過于具體的剛性的規(guī)劃控制方法轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)變能力較強(qiáng)的動態(tài)的彈性的規(guī)劃方法。

4.綜合多種方法確定控制指標(biāo)，力求科學(xué)

指標(biāo)的確定必須有科學(xué)的根據(jù)，特別是容積率這種敏感的問題，可綜合運(yùn)用形體布局模擬法.經(jīng)驗歸納統(tǒng)計法.調(diào)查分析對比法這三種現(xiàn)有的控制指標(biāo)確定方法，相互校驗，以避免單一的方法有失偏頗。同時運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)效益分析，協(xié)調(diào)業(yè)主利益最大化和公共利益最大化的關(guān)系，確保土地價值得以充分實現(xiàn)和公共設(shè)施得以有效利用。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)分析，進(jìn)行合理的經(jīng)濟(jì).開發(fā)測算。經(jīng)濟(jì)分析是研究土地開發(fā)建設(shè)潛力，形體布局模擬是將規(guī)劃空間具象化，分析對比統(tǒng)計是總結(jié)借鑒他人經(jīng)驗，規(guī)劃只有綜合考慮了多種因素，并結(jié)合實際，才能確定出符合地方發(fā)展要求的控制指標(biāo)。

5.強(qiáng)化現(xiàn)狀調(diào)研，制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

首先，保障控制性詳細(xì)規(guī)劃編制依據(jù)的準(zhǔn)確性，加強(qiáng)現(xiàn)狀調(diào)研的力度，制定控制性詳細(xì)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)研的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，要求編制單位首先完成現(xiàn)狀調(diào)研的分析報告并通過評審，在此基礎(chǔ)上開展控制性詳細(xì)規(guī)劃的編制。

其次，落實上層次法定規(guī)劃的要求，合理分解總體規(guī)劃的土地使用功能.人口容量.用地規(guī)模.開發(fā)強(qiáng)度.配套設(shè)施。

四、城市空間形態(tài)控制的方法研究

1.明確需要控制的要素

城市空間形態(tài)的控制要素覆蓋面很廣，而且不同城市，不同地段，不同的開發(fā)形式所需要控制的要素也不盡相同，因此，首先必須明確需要控制的設(shè)計要素。在此將需要控制的元素分為兩類。第一類主要為已經(jīng)被納入控規(guī)體系中的空間限定要素。如建筑高度、建筑密度、容積率、建筑界面、綠地率等；第二類為尚未被納入控規(guī)編制體系，但要對塑造城市空間形態(tài)起關(guān)鍵作用的要素。

2.如何控制這些要素

在明確了需要控制的設(shè)計要素后，必須采用合適的方法對它們進(jìn)行控制，針對不同設(shè)計要素在控制上要注重層次性。應(yīng)當(dāng)明確哪些要素是一定要控制住的，哪些要素是建議性控制的。強(qiáng)制性控制要素是空間設(shè)計、建筑設(shè)計和景觀設(shè)計的最基本的和強(qiáng)制性的條件，由于其直接影響到城市的面貌，必須嚴(yán)格遵守；建議性控制要素是對必要條件的補(bǔ)充，它們不是硬性規(guī)定，可以根據(jù)需要針對投資者提出的申請，作出相應(yīng)的調(diào)整。管理過程中做到有收有放，有緊有松。開發(fā)過程中既能保持良好的空間尺度關(guān)系，又能避免城市空間形態(tài)過于單一，使其具有多樣性。

五、結(jié)語

控制性詳細(xì)規(guī)劃的分析研究對城市規(guī)劃有重大的意義，不僅能提高城市規(guī)劃實施質(zhì)量。而且揭示和剖析控制性詳細(xì)規(guī)劃自身的運(yùn)作過程和實施結(jié)果，不斷地推進(jìn)控制性詳細(xì)規(guī)劃自身的調(diào)整和完善，從而鞏固控制性詳細(xì)規(guī)劃的社會地位，促使城市規(guī)劃充分有效地發(fā)揮作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏南凱，田寶江，控制性詳細(xì)規(guī)劃。同濟(jì)大學(xué)出版社，2005.

[2]周進(jìn)，控制性詳細(xì)規(guī)劃的控制功能探析。規(guī)劃師，2002.

作者簡介：

1、戴軍 青島市城市規(guī)劃設(shè)計研究院 建筑所 所長助理 九三學(xué)社青島市委員會青年工作委員會委員；