導(dǎo)語：如何才能寫好一篇交通安全教學(xué)教案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也僅有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，共同閱讀大學(xué)生交通安全教案最新2020，請您閱讀!

大學(xué)生交通安全教案1在大學(xué)里，因?yàn)橄鄬碚f比較自由，所以，很多人都會到處跑著玩，往往會忽視自身的安全問題，近來來，大學(xué)生遇害的新聞越來越多。按道理來說，大學(xué)生已經(jīng)是很成熟的了，可是，卻往往會受到是的那個還，這是為什么呢?其實(shí)，我們身邊每一天都存在著很多的危險，我們應(yīng)當(dāng)時刻提防著。不僅僅是保障人身財產(chǎn)安全，還有學(xué)生的心理健康安全。在宿舍的時候，要注意防止火災(zāi)的發(fā)生，不要使用違規(guī)電器，晚上盡量不要單獨(dú)外出，要保證自我的人身安全，對自我負(fù)責(zé)。

前言

安全教育是高校思想教育的一個重要資料，也是大學(xué)生知識體系不可缺少的一個組成成分。所以，抓好大學(xué)生的安全教育，這對于加強(qiáng)高等院校的日常管理，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)及生活秩序，保障學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生健康心理的構(gòu)成，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。

一、怎樣應(yīng)對火災(zāi)

寢室等公共區(qū)域起火的原因：

1、違規(guī)使用電器易燃物品2、違規(guī)使用大功率電器3、夏天亂點(diǎn)蚊香4、煙頭隨地仍丟

5、亂拉、亂連電線

6、違規(guī)使用明火點(diǎn)燃易燃品

假如吉首大學(xué)大田灣校區(qū)學(xué)生公寓七棟一樓起火了，你該怎樣辦???

一、如果火勢小，應(yīng)盡最大本事把火勢控制(學(xué)會使用滅火器、什么火用什么樣的方法滅火)

二、在火勢無法控制的情景下，應(yīng)盡最大本事逃生。

1、不要使用電梯逃生，有被摔死的可能哦。

2、濕毛巾堵住口鼻匍匐撤離

3、逃離中不要慌張，以免沒被燒死，反而被踩死，杯具!!

三、已無法逃出時，應(yīng)禁閉房門，用打濕的布，堵住空洞，開辟一個無煙區(qū)，有條件能夠用床單連接爬下逃生，或等待救援

假如我們正在開班會突然感覺有點(diǎn)微震，并且震感越來越強(qiáng)烈，你該怎樣辦???

1.大地震時不要急，破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均僅有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。

如果住的是平房，那么你能夠迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下頭，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

2.人多先找藏身處學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下頭，待地震過后再有序地撤離。

教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

3.遠(yuǎn)離危險區(qū)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。

如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

4.被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量堅持冷靜，設(shè)法自救。

無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。

二、交通安全

出去時遵守交通規(guī)則，不要搶時間

三、應(yīng)對搶、偷、詐騙等行事案件

深夜睡得迷迷糊糊，感覺有什么聲響，睜眼一看，有幾個小偷正在尋找東西，你該怎樣辦??

不要動，裝不明白了.如果有機(jī)會，有本事能制服，也可一試.小偷拿刀的目的就是防止你發(fā)現(xiàn)后，以此危脅你或傷害你.而刀是你家的，不是事先預(yù)奮，職責(zé)會輕.這樣的小偷，一般都是有前科或是慣犯.找機(jī)會報警，或等小偷出去后報警，你則能夠跟蹤，要不警察來了，小偷也沒影了.一般小偷回從窗戶進(jìn)，從窗戶出，因?yàn)殚_門會有聲響，既然你家窗戶沒有鐵桿欄，你家也不是一樓，而他原路回到時(在外爬時)，是抓他的最佳時機(jī).

應(yīng)對偷竊

1、貴重物品保管好

2、注意隨時關(guān)好窗戶、鎖好門

3、注意不要用包、手機(jī)占座

4、提高警惕防止被騙

大學(xué)生交通安全教案2(一)班會主題

生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全的重要性

(二)班會目的

讓學(xué)生懂得生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全的重要性，掌握實(shí)習(xí)期間發(fā)生突發(fā)事件的處理方法。

(三)班會形式

觀看教學(xué)視頻、場景劇表演、學(xué)生討論分析、主持人點(diǎn)評。

(四)班會準(zhǔn)備

1、提前一周告知全班學(xué)生準(zhǔn)備召開關(guān)于“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育”的主題班會。

要求學(xué)生收集各實(shí)習(xí)科目的安全知識，對與實(shí)習(xí)有關(guān)的一些安全問題進(jìn)行思考，并查閱相關(guān)的“實(shí)習(xí)規(guī)定”和相應(yīng)工種的“操作規(guī)程”，異常是“駕駛…‘鉗工”和“內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造拆裝”這三門與我班關(guān)系密切的實(shí)習(xí)科目的相關(guān)材料。

2、召集相關(guān)學(xué)生干部和學(xué)生代表召開主題班會的策劃會議，說明召開此次主題班會的目的和整體思路、并安排他們做好以下準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備課件、準(zhǔn)備表演事故場景、布置會場、準(zhǔn)備道具、組織排練、布置舞臺等。

3、班會前準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備、模擬叉車教具(自制)、鞋墊一塊、雙面膠、榔頭、鏨子、課桌、移動臺虎鉗、護(hù)目鏡、紅藥水1瓶、海綿1塊、扭力扳手l把、活動扳手1把、小型發(fā)動機(jī)拆裝臺架一副、海綿墊l張。

(五)班會過程

1、會前準(zhǔn)備(2分鐘)

(1)調(diào)試多媒體。

(2)檢查學(xué)生儀表、考勤并做好記錄。

(3)整頓紀(jì)律，準(zhǔn)備開會。

(4)道具檢查。

2、班會導(dǎo)入(8分鐘)

主持人簡要講述班會主題，引入安全事故監(jiān)控視頻。

主持人：今日這節(jié)班會課的主題是“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育”。安全有多重要我們先來看一段生產(chǎn)現(xiàn)場拍下的監(jiān)控錄像，請大家仔細(xì)觀察每一個細(xì)節(jié)。

主持人播放錄像，并在錄像播放期間觀察學(xué)生的表情和反應(yīng)。

主持人：怎樣才能避免剛才看到的一幕幕在我們身上發(fā)生呢只要做到兩個字就行了那就是“安全”，所謂安全能夠理解為“無危則安、無損則全”。下頭請看這幾位同學(xué)的實(shí)習(xí)操作安不安全如果不安全又錯在哪

3、實(shí)習(xí)場景表演及討論(45分鐘)

實(shí)習(xí)場景l(fā)：車輛行駛時貨物阻擋視線造成撞人事故

表演過程略，主持人引出下文。

主持人：剛才的“行人”也真冤、有誰能告訴大家造成這起事故的原因是什么嗎

學(xué)生：《叉車安全操作規(guī)程》里是這樣規(guī)定的，當(dāng)載運(yùn)的貨物阻擋了駕駛員的視線時應(yīng)倒車低速行駛。

主持人：哦!原先是這樣，下回我們開車的時候就明白該怎樣辦了。下頭是鉗工實(shí)習(xí)場景表演，讓我們一齊來看看鉗工的鏨削是怎樣的。

將《鉗工操作規(guī)程》投影到屏幕上、播放鉗工實(shí)習(xí)鏨削的錄像和聲音，引入場景表演。

實(shí)習(xí)場景2：鏨削時沒戴護(hù)目鏡造成鐵屑傷眼

表演過程略，主持人引出下文。

主持人：我看這是有點(diǎn)咎由自取了、別人提醒他他還不當(dāng)回事，但對于護(hù)目鏡的使用不明白是否有相應(yīng)的規(guī)章制度呢

學(xué)生：《鉗工操作規(guī)程》里規(guī)定，工作時應(yīng)佩戴護(hù)目鏡，以防止鐵屑飛出傷人。

主持人：違章真是要不得，不是害人就是害己、一旦發(fā)生事故，身心都會受到嚴(yán)重的損害。下頭是拆卸汽缸蓋場景表演。

場景表演3：發(fā)動機(jī)拆裝工具使用方法不當(dāng)

表演過程略，主持人引出下文。

主持人：為了杜絕事故的發(fā)生，期望大家必須要認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)程和要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。進(jìn)行點(diǎn)評。

(2)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

輔導(dǎo)員：陳同學(xué)在鉆孔過程中有三處嚴(yán)重違反《實(shí)習(xí)守則》有關(guān)規(guī)定，分別是亂拉電線、戴著手套鉆孔作業(yè)以及沒有遵守實(shí)習(xí)場地的安全禮貌生產(chǎn)要求;劉同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中遇到危險時，應(yīng)立刻停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)教師，不應(yīng)盲目采取不當(dāng)措施。

本案例中，正確的處理方法是;鉆孔不準(zhǔn)戴手套，衣服及袖口要扣好，安全帽要戴好，遇有異常情景立刻停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)教師進(jìn)行修復(fù)方可作業(yè);另外，實(shí)習(xí)過程中遇到危險時，應(yīng)立刻停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)教師，嚴(yán)禁盲目采取不當(dāng)措施。

2、競賽活動(20分鐘)

輔導(dǎo)員教師擔(dān)任裁判，全體學(xué)生參與作答，題目分為必答題和搶答題。

(1)必答題(5分鐘)

必答題由小組長代表小組作答，其他同學(xué)也可補(bǔ)充回答，答對有小禮品，答錯則無。

1)牢固樹立“安全第一”的思想資料是什么

2)實(shí)習(xí)中穿著有什么要求

(2)搶答確定題(5分鐘)

全班同學(xué)參加，輔導(dǎo)員教師擔(dān)任裁判，舉手最快的同學(xué)作答，題目略。

(3)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

輔導(dǎo)員先給出必答題的答案，然后對競賽進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評資料略。

牢固樹立“安全第一”的思想資料是：學(xué)生按照工藝過程、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作，并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成禮貌生產(chǎn)的良好習(xí)慣。貫徹“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)為了安全”的方針，在實(shí)習(xí)過程中，不發(fā)生任何事故，并防止受到實(shí)習(xí)中有毒物質(zhì)的傷害。

實(shí)習(xí)中不得穿拖鞋，女同學(xué)不得穿裙子，接近動力機(jī)械時衣服要扣好，安全帽要戴好。

3、小品活動(20分鐘)

輔導(dǎo)員：請大家運(yùn)用自我已經(jīng)掌握的安全禮貌生產(chǎn)知識，指出小品中有哪些不禮貌生產(chǎn)的行為，答出一處則有小禮品。

(1)小品表演(10分鐘)

小品資料略，表演完畢后，同學(xué)舉手發(fā)言，具體過程略。

(2)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(10分鐘)

輔導(dǎo)員給出答案，然后進(jìn)行點(diǎn)評，具體資料略。

何同學(xué)實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)重違反了《實(shí)習(xí)守則》的第四條的有關(guān)規(guī)定，全班同學(xué)也違反了《實(shí)習(xí)守則》的第七條的有關(guān)規(guī)定。

(六)班會總結(jié)(5分鐘)

這次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識到實(shí)習(xí)中違規(guī)行為的嚴(yán)重后果，促使大家增強(qiáng)自我的安全意識，按照工藝過程、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作，并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成禮貌生產(chǎn)的良好習(xí)慣，讓“安全禮貌生產(chǎn)”信念扎根心中，樹立“安全第一”的思想，預(yù)防事故，消滅事故，保證安全。

大學(xué)生交通安全教案3一、班會時間：

__月__日

二、班會地點(diǎn)：

__教室

三、班會主題：

大學(xué)生安全教育

四、班會參與人員：

全班同學(xué)及輔導(dǎo)員

五、班會目的：

進(jìn)入夏季天氣干燥，所以要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識。

六、班會過程：

首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，構(gòu)成消防安全保護(hù)意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

(一)公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：

1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。

不要輕易跳離，這樣危險性更大!

(二)火災(zāi)逃生自救十法：

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自我被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情景下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。僅有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

(三)消防安全知識競賽(搶答形式)：

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些

2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置

3、平時用電爐取暖對不對有什么影響

4、蠟燭為什么要及時熄滅

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自我燃放鞭炮

6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話并且要說清楚什么

7、學(xué)生能不能參加滅火行動

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：

經(jīng)過這次活動，你懂得了什么

2、輔導(dǎo)員小結(jié)：

篇2

為進(jìn)一步推進(jìn)我縣學(xué)生上下學(xué)交通安全工作深入開展，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大力開展宣傳教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門要及時組織召開各層面的專題會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)市學(xué)生上下學(xué)交通安全工作現(xiàn)場會和縣學(xué)生上下學(xué)交通安全工作會議精神，認(rèn)真分析工作形勢，查擺問題，研究對策，落實(shí)措施。要以召開座談會、舉辦培訓(xùn)班等形式，不斷加強(qiáng)對教師、家長、學(xué)生、駕駛?cè)藛T四方的教育培訓(xùn)工作，切實(shí)提高他們的安全意識、責(zé)任意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和警示牌宣傳媒體，廣泛開展社會宣傳，營造全社會關(guān)注、重視、支持學(xué)生上下學(xué)交通安全工作的良好氛圍。

二、加強(qiáng)道路隱患整改。接送學(xué)生車輛行駛路線道路交通安全隱患整改是本學(xué)期學(xué)生上下學(xué)交通安全工作的重點(diǎn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門要嚴(yán)格按照具體工作要求，不折不扣地完成隱患整改任務(wù)。對整改難度較小的安全隱患，要加快整改進(jìn)度，力爭在5月底前整改到位。對涉及到橋梁改造等整改難度較大的安全隱患，要先進(jìn)行必要的應(yīng)急處理，采取有效措施確保學(xué)生接送車輛通行安全。同時，縣交通運(yùn)輸局要協(xié)調(diào)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極向上爭取項(xiàng)目，抓緊實(shí)施改造，徹底消除安全隱患?？h學(xué)生上下學(xué)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)組將不定期組織人員對隱患整改完成情況進(jìn)行督查。

三、積極組織增加運(yùn)力。增加運(yùn)力是解決接送學(xué)生車輛超載的根本途徑。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路方法，廣泛深入宣傳，發(fā)動更多的社會車輛參與學(xué)生接送工作。要合理配置運(yùn)力，充分發(fā)揮專項(xiàng)基金的獎補(bǔ)激勵作用，提高車主的積極性和服務(wù)水平。在增加車輛的同時，也要對退出接送工作的車輛進(jìn)行認(rèn)真清理核對，并在本學(xué)期結(jié)束前將參與接送車輛具體變化情況（包括車輛車型、車牌、座位數(shù)）上報縣學(xué)生上下學(xué)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。

四、開展專項(xiàng)治理行動。5月份，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織開展為期一周的學(xué)生上下學(xué)交通安全工作專項(xiàng)治理行動，具體行動時間由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行安排。專項(xiàng)治理行動主要開展以下幾項(xiàng)工作：

一是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，公安、司法、住建、城管、工商等有關(guān)部門和各學(xué)校配合，成立專項(xiàng)行動組，每天放學(xué)期間到中小學(xué)校門口現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)乘車秩序管理；

二是根據(jù)各學(xué)校實(shí)際，合理設(shè)置接送車輛的停車地點(diǎn)，設(shè)置必要的停車牌、停車線、路線牌、警示牌，劃定機(jī)動車、非機(jī)動車停車區(qū)域，對校園周邊交通環(huán)境進(jìn)行綜合治理；

三是規(guī)范接送學(xué)生車輛行為，要求參與接送車輛保持良好車況，專用標(biāo)識和登記臺帳齊全，停放有序，不得超員，發(fā)現(xiàn)問題及時登記并進(jìn)行處理；

篇3

關(guān)鍵詞：教學(xué)活動 交通安全教育

近年來，中小學(xué)生因交通事故造成的傷亡呈逐年上升趨勢，加強(qiáng)交通安全教育已經(jīng)到了刻不容緩的地步，已引起政府和社會的高度重視。作為教育工作者，我們要積極在教學(xué)活動中大力滲透交通安全教育，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在教育因素，防患于未然。

一、在課堂教學(xué)中滲透

課堂教學(xué)是教育的主渠道，這并非是某個領(lǐng)導(dǎo)或教師決定的，這是教育規(guī)律。課堂教學(xué)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)蘊(yùn)含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規(guī)、交通安全教育而言，課堂教學(xué)有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學(xué)中滲透交通安全教育。如：五年級社會課中中有認(rèn)識道路交通標(biāo)志的內(nèi)容，教師除了讓學(xué)生懂得這些標(biāo)志的作用外，還讓學(xué)生認(rèn)識交通標(biāo)志，并引導(dǎo)學(xué)生用手勢示范，指揮交通。另外，通過學(xué)生分組扮演違反交通規(guī)則的生活小品，激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)社會知識的濃厚興趣。在鞏固知識的同時，還增強(qiáng)了學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。

二、在教材延伸中感悟

教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的材料，它蘊(yùn)含著許多作為交通安全教育的內(nèi)容，供我們挖掘利用。如：四年級自然常識《野外自然考察》一課，教師在組織學(xué)生討論野外考察的內(nèi)容、考察的工具、考察的方法后，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計考察的方案時，還要注意什么？學(xué)生說要注意安全，在馬路上不能追逐打鬧、不闖紅綠燈，過馬路要走人行橫道線……。顯然，課題中蘊(yùn)含著交通法規(guī)和交通安全教育內(nèi)容。由于教師教書不忘交通法規(guī)的滲透，將教材得以延伸，學(xué)生在無意中接受了交通法規(guī)、交通安全知識。又如：二年級數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題：某段公路上有小轎車48輛，大客車27輛。小轎車比大客車多多少輛？教師在學(xué)生解答了這道題后，教師引伸到：在大橋上，小轎車和大客車都可在自己的機(jī)動車輛道上行駛，如果沒有劃分大、小型機(jī)動車輛道，在確保安全的前提下，小轎車可以超大型客車，大型客車要予以禮讓。這樣，學(xué)生在學(xué)會計算的同時，又學(xué)到了有關(guān)交通安全知識，延伸了教材內(nèi)涵，拓寬了學(xué)生的知識視野。

三、在主學(xué)科中強(qiáng)化

小學(xué)生交通安全教育途徑多種多樣，但我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)小學(xué)思品課和社會課（以下簡稱兩課）是學(xué)生接受交通法規(guī)知識最主要的途徑?！皟烧n”內(nèi)容決不是德育目標(biāo)的簡單堆砌，而是一門具有豐富教學(xué)內(nèi)容和隱性教育因素的獨(dú)立的主學(xué)科。因此“兩課”教師也要熟悉大綱，鉆研教材，也要把握知識點(diǎn)和能力點(diǎn)，使交通安全知識得到有效的強(qiáng)化。在教學(xué)設(shè)計中，執(zhí)教者要不斷轉(zhuǎn)變觀念，改變脫離實(shí)際單純灌輸?shù)年惻f方法，堅持“以學(xué)生為本”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；還可采用適合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的形式多樣的教學(xué)方法，趣味性的組織教學(xué)。如：課前實(shí)地考察、調(diào)查和課內(nèi)討論、交流、演小品、知識競賽等，更好地調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意念。

四、在課外活動中設(shè)計

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。結(jié)合班隊(duì)活動、課外活動進(jìn)行有機(jī)穿插滲透交通安全實(shí)踐教育，可以收到意想不到的效果。有一位輔導(dǎo)員在組織少先隊(duì)舉行《安全騎車》中隊(duì)主題活動時，輔導(dǎo)員讓隊(duì)員自己設(shè)計活動方案，分頭收集資料，匯報交流，整個過程都由隊(duì)員們自己完成。通過這個活動，隊(duì)員們既鞏固了已學(xué)到的交通安全知識，又能進(jìn)一步規(guī)范自己的行為；并體現(xiàn)了隊(duì)員的主體作用和自我教育的功能，受到隊(duì)員們的熱烈歡迎。又如：針對六年級有一部分學(xué)生對騎自行車發(fā)生興趣，班主任利用活動課給學(xué)生上了一節(jié)情趣盎然的活動課《交通安全教育一一安全騎自行車常識之一》。在活動課上為學(xué)生播放車禍光盤，讓學(xué)生親眼目睹了不滿12周歲的少年兒童在馬路上騎自行車發(fā)生的車禍，給少年兒童和家庭造成的痛苦和不遵守交通法規(guī)騎自行車的危害。在活動課上同學(xué)們認(rèn)識了有關(guān)騎自行車安全的零部件，親自動手檢修自行車，模擬十字路口指揮交通，規(guī)范騎車行為等，學(xué)生在輕松愉快中受到教育，在實(shí)踐操作中增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

五、在警示教育中引導(dǎo)

學(xué)校還要結(jié)合日常生活中發(fā)生的交通事故，向?qū)W生宣傳交通法規(guī)和學(xué)校要求，不厭其煩地提醒學(xué)生遵守交通安全，定期為學(xué)生播放交通事故警示教育錄像，聘請交警來校做報告，在社會多方面加強(qiáng)安全警示教育的同時，教師要因勢利導(dǎo)，不失時機(jī)地向?qū)W生普及交通安全常識。前幾年，我縣蟒嶺山區(qū)的某鎮(zhèn)發(fā)生了一起未成年人騎摩托“騎”出的賠償案，雙方鬧上法庭，依法判決后《商洛日報》、《西部法制報》等媒體均做了詳實(shí)報道，我校積極組織學(xué)生進(jìn)行警示教育，不僅使未成年人了解自己沒有駕駛機(jī)動車輛的資格，而且還明確了無證駕駛機(jī)動車輛應(yīng)承擔(dān)的后果和責(zé)任。同時還使我校學(xué)生養(yǎng)成了乘坐車輛以前一定要確認(rèn)駕駛?cè)藛T準(zhǔn)駕資格的良好習(xí)慣。

六、在社會課堂中實(shí)踐

社會是一所沒有圍墻的大學(xué)校，它蘊(yùn)藏著極其豐富的教育資源，我們應(yīng)不斷開發(fā)利用。雙休制的實(shí)行，給學(xué)生休閑的時間多了，我們可因勢利導(dǎo)，組織學(xué)生開展交通安全教育社會實(shí)踐活動，積極引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的知識用于為社會服務(wù)，造福于社會。如：每年5月5日交通安全宣傳日，開展叫“小手拉大手，共筑美好氛圍”活動，組織交通安全小衛(wèi)隊(duì)、小衛(wèi)士走上公路，揮動小黃旗，宣傳交通安全知識，協(xié)助交警指揮交通，維護(hù)交通秩序。讓小衛(wèi)士們像交警叔叔那樣，精神抖擻，嚴(yán)格執(zhí)法，不準(zhǔn)非機(jī)動車輛超過停車線、行人靠右走等，用自己稚嫩的小手拉起粗壯的大手，共同筑起維護(hù)交通的長堤。學(xué)校還可組織學(xué)生開展“向不文明告別”、“規(guī)范騎車、行人行為”等系列社會實(shí)踐活動。同時，學(xué)校、家庭密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一步調(diào)，共同育人，面對紛繁復(fù)雜的交通形勢，切實(shí)維護(hù)孩子的安全。在家庭和學(xué)校的共同教育下，互相了解、溝通、支持。學(xué)校通過專題講座、匯報課、座談會等形式的實(shí)踐活動，充實(shí)法規(guī)知識，提高認(rèn)識。另外，根據(jù)社會上發(fā)生的交通事故，向家長及時宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求，提醒家長為了孩子不僅自己須遵守交通法規(guī)，還要督促孩子注意安全。家長也根據(jù)學(xué)校要求，主動不進(jìn)校門接送孩子，接送車輛和人員都在規(guī)定的地方以外，保證學(xué)生隊(duì)伍暢通無阻。除此之外，家長還應(yīng)以主人翁的態(tài)度，經(jīng)常向?qū)W校提建議，共同搞好交通安全教育。

篇4

   2022年學(xué)生交通安全的講話稿

   同學(xué)們：

   你們好！

   今天我主要給同學(xué)們講一講交通安全常識。隨著社會的發(fā)展，交通安全顯得越來越重要，我們每個同學(xué)都是社會的參與者，也就是說我們每天上學(xué)路上或出外旅游等，只要上了馬路就參與了交通，因?yàn)榈缆飞先硕嘬嚩?，交通參與者時常由于沒注意遵守規(guī)則或疏忽大意而發(fā)生交通事故，車撞車、車撞人的事時有發(fā)生，因此，我今天專門給同學(xué)們講講交通安全常識：

   1、安全走路

   走路，大家可能覺得是一件再簡單不過的事了。其實(shí)不然，如果我們不注意交通安全，走路也會闖禍。因此我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。我們走路要走人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過馬路，也不要追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、跳皮筋、溜冰、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。

   2、汽車不是一剎車就停的

   有的同學(xué)認(rèn)為亂過馬路沒有什么關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意，剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y過馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

   3、不在車前車后急穿馬路

   有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時才橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。

   4、文明乘車

   我們在等乘公共汽車時，應(yīng)在站臺上有次序地候車。要做到等車停穩(wěn)后，讓車上的人先下來，然后依次車。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，并抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將身體的任何部分伸出車外下來后，要注意安全，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬路，以免發(fā)生傷亡事故。

   5、讓特種車輛先行

   在馬路上，我們經(jīng)常可以看到警燈閃亮、警報呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護(hù)車或工程車搶險車等特各車輛。特種車輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī)規(guī)定；一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車和工搶險車先行。所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過，千萬不要爭道搶行。

   6、不吊車不玩車

   有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊車、向車輛投擲石塊，以此作樂。其實(shí)這是十分危險和不道德的行為。最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時，應(yīng)該及時提醒，大膽勸阻。

   7、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車

   城市道路復(fù)雜，車輛繁多。由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差，同時《中華人民共和國道路交通法實(shí)施條例》也明確規(guī)定：“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車”，同學(xué)們應(yīng)自學(xué)遵守。如果到了法定的騎車年齡，也必須先認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，掌握好安全騎車的基本要領(lǐng)后再上道路。

   同學(xué)們，你們是祖國的未來。為了你的健康成長，請你自覺遵守交通法則！

  2022年學(xué)生交通安全的講話稿

   親愛的同學(xué)們：

   大家好！

   今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，文明出行》。

   朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會中，我們最需要的是什么？是漂亮的玩具，還是誘人的糕點(diǎn)？我認(rèn)為我們最需要的是———平安！！我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閑的心情漫步在夕陽下；我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的'崗位上默默地奉獻(xiàn)；我們有了平安，才能在優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

   ＂孩子，看著腳下的石頭。＂這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)。＂當(dāng)心路上的汽車?。。⑦@是父親在送我上學(xué)時身后的叮嚀。＂高高興興上學(xué)，平平安安回家＂，這是你、我、他交通安全的祝福。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，道路寬了，車輛多了，我們在享受現(xiàn)代文明帶來便利時，也面臨著突如其來的災(zāi)禍。這就要求我們在出行時增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力，文明出行，這既是做一個文明公民的要求，更是對自己生命的呵護(hù)。

   每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到＂車水馬龍＂，＂人頭攢動＂的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。

   生命是何等的美好，又有誰不渴望自己擁有一次充滿精彩、像花兒一樣怒放的生命呢？可是隨著道路的日益加寬、車輛的日益增多，美麗的生命也無奈地越發(fā)顯得脆弱。我們痛楚地看到＂交通事故＂這個殺手給個人、給家庭、給企業(yè)、給社會帶來的困擾和傷害。近百余年來，全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度在遞增。中外城市交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數(shù)居世界第一，每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人！10萬?。∵@是一個多么冰冷無情的數(shù)字，平均每五分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘！珍貴的生命屬于我們每個人只有一次，而災(zāi)難的發(fā)生卻是那樣的無情：不論貧富貴賤，不論性別年齡；不論幼小纖弱，不論力壯身強(qiáng)——滾滾的車輪不知碾碎了多少人美麗的夢想，多少幸福的家庭由此而支離破碎！

   文明是安全的前提，安全是生命的保障。讓我們從現(xiàn)在做起，樹立自我防范的安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。把交通法規(guī)銘記于心，把＂關(guān)愛生命，文明出行＂作為頭腦里最突出的八個字。別讓交通事故，成為馬路上一道＂風(fēng)景線＂。記?。褐挥姓鋹凵?，才能擁抱幸福！

   交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別交通陋習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，共同營造和維護(hù)安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，讓交通更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好！

  2022年學(xué)生交通安全的講話稿

   老師們，同學(xué)們:

   早上好!

   今天我國旗下的主題是的交通安全銘記于心。交通安全是全社會安全工作的重要組成部分，它不僅關(guān)系到師生生命安全，也關(guān)系到千家萬戶的幸福平安和全社會的和諧穩(wěn)定，責(zé)任十分重大。近年來，由于交通運(yùn)輸工具的大量增加，交通安全事故已排在各種事故的首位，在學(xué)生傷亡事故中也占了較大的比例。

   為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。我們希望,有更多的市民來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權(quán)利。作為學(xué)生，我們要做到三個“安全”：安全乘車、安全騎車、安全走路。

   1.安全乘車。乘車上學(xué)的同學(xué)要遵守乘車紀(jì)律和交通規(guī)則，有序上下車;不在候車點(diǎn)追逐起鬧，四處玩耍，做到文明候車、文明乘車。

   2.安全騎車。騎車上學(xué)的同學(xué)注意文明騎車，嚴(yán)禁并排騎車、嚴(yán)禁騎車帶人;12周歲以下及不具備獨(dú)立騎車能力的學(xué)生不得騎自行車，中小學(xué)生不得騎電動自行車和摩托車上下學(xué)。

   3.安全行路。徒步上下學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要在斑馬線處穿越公路，養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣，謹(jǐn)防來往車輛。

   同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!

   2022年學(xué)生交通安全的講話稿

   老師們、同學(xué)們：

   早上好!

   今天是“全國交通安全日”，我想號召大家“遵守交通信號，安全文明出行”!

   我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界首位，也就是說，平均5分鐘就有一人死于車禍，而不到半個小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字!

   然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起。

   我建議同學(xué)們要認(rèn)真遵守交通法規(guī)：

   1、候車時要自覺排隊(duì)，不在公路上追逐打鬧。乘車時不把頭、手伸出窗外。

   2、過馬路時要注意觀察來往車輛，遵守交通信號指示燈，過馬路走斑馬線、人行天橋或地下通道，不翻越護(hù)欄。

   3、騎車的同學(xué)要靠右行駛，不闖紅燈，不脫把，不并排，不騎快，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車。

篇5

一、目標(biāo)：

（一）、學(xué)校、學(xué)生和家長的交通安全意識增強(qiáng)，上、下學(xué)校的路途無學(xué)生乘坐農(nóng)用車、拖拉機(jī)、貨運(yùn)三輪車、摩托車、專用機(jī)械車（以下簡稱五小車），無牌、無證車、黑車、報廢車（以下簡稱“三無”車輛）等不符合安全要求的車船及違章搭乘車輛。

（二）、安全制度落實(shí)，隱患及時整改、不發(fā)生涉及學(xué)生的交通事故。

（三）、保障學(xué)生的人身安全。

二、職責(zé)：

（一）、學(xué)校職責(zé)

1、建立健全交通安全規(guī)章制度，制定相應(yīng)有效的安全措施。

2、明確有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人負(fù)責(zé)抓交通安全管理工作。

3、采取多種形式，經(jīng)常性地組織學(xué)生開展交通安全教育活動，努力提高學(xué)生的安全意識。

4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，盡可能地為學(xué)生提供安全、方便的交通工具，確保學(xué)生不乘坐“五小”、“三無”等不符合要求的車輛。

5、經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，掌握學(xué)生上學(xué)途中的交通安全情況。

（二）、家長職責(zé)

1、加強(qiáng)對子女的交通安全教育、監(jiān)管力度。

2、教育子女上學(xué)途中不乘坐“五小”、“三無”等不符合要求的車輛，不違章搭乘車輛；保證自己不向任何學(xué)生提供“五小”、“三無”車輛，不違規(guī)載運(yùn)學(xué)生。

三、責(zé)任：

篇6

第一條為加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生的交通安全管理工作，保障廣大學(xué)生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《**省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律、法規(guī)和政策，制定本辦法。

第二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機(jī)制。

第三條各地應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)中小學(xué)尤其是農(nóng)村中小學(xué)的交通安全管理工作。在對中小學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整時，應(yīng)充分考慮交通安全因素。

第四條中小學(xué)校長為學(xué)校學(xué)生交通安全工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)校內(nèi)的交通安全管理工作和學(xué)生出行的交通安全教育，以及學(xué)生春(秋)游和其他教育教學(xué)活動的交通安全管理工作。

第二章接送車（船）

第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極主動與交通部門聯(lián)系，合理安排班車、渡船、線路。有學(xué)生接送任務(wù)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按省公安廳等四部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生接送車的意見》要求，嚴(yán)格執(zhí)行接送車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度，建立接送車輛和駕駛?cè)藛T檔案。

有乘船學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)按學(xué)生過渡航線編排小組，并指定組長負(fù)責(zé)過渡途中管理，有條件的學(xué)校還要指派教師護(hù)送學(xué)生上船。嚴(yán)禁未經(jīng)港航管理部門批準(zhǔn)的船舶運(yùn)載學(xué)生。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)對每次接送學(xué)生的時間、人數(shù)等情況，進(jìn)行登記造冊，建立臺賬。

第六條為確保接送學(xué)生行車（船）安全，杜絕超載現(xiàn)象。學(xué)?？珊侠碚{(diào)整學(xué)生的上學(xué)放學(xué)時間，在確保完成規(guī)定教學(xué)活動時間的前提下，按錯時制管理，輪回接送，減輕學(xué)生接送車（船）運(yùn)載壓力。

第三章安全教育

第七條各地教育行政部門應(yīng)本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，堅持不懈地抓好道路交通安全教育。要督促中小學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育，將中小學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的情況納入對學(xué)?？己说膬?nèi)容。

第八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將交通安全教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，落實(shí)交通安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂的要求；充分利用《人•自然•社會》等地方通用教材，通過安全教育周、新生入學(xué)教育、安全知識講座、周班會、活動課、演練等多種形式，和廣播、電視、宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)等載體，進(jìn)行道路交通安全教育，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識，增長學(xué)生交通安全知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣。

第九條學(xué)校應(yīng)通過學(xué)校家長會等多種形式,對學(xué)生家長進(jìn)行交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生家長的安全乘車意識和責(zé)任，形成學(xué)校、家庭和社會共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機(jī)制。

第十條學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)在上學(xué)、放學(xué)高峰時，協(xié)助有關(guān)部門維護(hù)好交通秩序，在學(xué)校附近主要交通干道要護(hù)送學(xué)生上下車和穿行公路。要教育學(xué)生不乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛，不乘“黑車”、“病車”和超載車。學(xué)校要按照乘車路線組織學(xué)生乘車，建立好路隊(duì)制度，保障學(xué)生乘車途中和上下車安全。

第十一條學(xué)校要繼續(xù)實(shí)行“小黃帽路隊(duì)”制度，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，掌握橫穿馬路、鐵道道口等交通常識，確保行路安全。

第四章安全管理

第十二條城鎮(zhèn)中小學(xué)校的早操、跑步等體育活動應(yīng)盡量安排在校園內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動。因體育場地欠缺，只能安排在校園外開展體育活動的農(nóng)村中小學(xué)校，可以暫時組織學(xué)生在附近的安全場所內(nèi)進(jìn)行相關(guān)活動。教育部門應(yīng)積極爭取政府及有關(guān)部門的支持，盡快落實(shí)資金，按規(guī)定建設(shè)體育場地。

第十三條中小學(xué)校開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先與公安機(jī)關(guān)交通管理部門共同研究安全措施并加以落實(shí)。

第十四條杜絕將中小學(xué)校校園出租用于停放社會車輛、從事其他非教學(xué)活動以及其他可能危及學(xué)生安全的活動。

第十五條各地教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)按國家、省有關(guān)規(guī)定，積極主動與交通、公安部門聯(lián)系，加緊落實(shí)保障學(xué)生交通安全的各項(xiàng)措施，在校園周邊創(chuàng)造秩序良好、有安全保障的交通環(huán)境。

第五章安全責(zé)任

第十六條建立學(xué)生交通安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。教育部門與學(xué)校，學(xué)校與承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任和義務(wù)。對措施落實(shí)、成效明顯的單位和個人，予以表揚(yáng)；對責(zé)任心不強(qiáng)、工作不力的單位和個人，予以通報批評，限期整改；對因工作不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致發(fā)生交通事故的，要按規(guī)定追究相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

第六章附則

篇7

交通安全是指人們在道路上進(jìn)行活動、玩耍時，要按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。下面給大家分享一些關(guān)于交通安全知識，希望對大家有幫助。

小學(xué)生交通安全教育知識1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

5、入校后不得隨便出校門。

上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。

沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學(xué)后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往。

8、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。

要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進(jìn)行自救自護(hù)。

9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

交通安全知識手冊首先，家長每一次帶孩子出門時都可以沿路為孩子介紹各種基本的交通安全知識，比如交通信號燈、各種交通標(biāo)志和標(biāo)線等。小編有個口訣可以推薦給寶媽們?！敖煌?biāo)線要記牢，聽從指揮和引導(dǎo);各行其道守規(guī)矩，安全通行秩序好”。

緊接著，家長可以告訴孩子在出行時要注意的問題。舉個例子，放學(xué)回家時，要遵守紀(jì)律排好隊(duì)，在教師的護(hù)送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。除了交通安全以外，家長還要教育孩子，不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響他人通行。過公路時，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

最后，小編還建議各位家長可以購買一些圖文版的交通安全手冊給小朋友學(xué)習(xí)，生動的文字和多彩的圖片可以幫助寶寶學(xué)習(xí)得更快。

小學(xué)生交通安全常識一、行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

1、指揮燈信號

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

2、人行橫道信號燈

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3、行人必須遵守的規(guī)定

行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

4、行走時，哪些情況最危險呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

二、騎車安全

1、不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。

這是交通規(guī)則規(guī)定的。

2、不打傘騎車。

3、不脫手騎車。

4、不騎車帶人。

5、不騎"病"車。

6、不騎快車。

7、不與機(jī)動車搶道。

8、不平行騎車。

篇8

(1)教育學(xué)生騎車必須遵守右側(cè)通行的原則。

(2)教育學(xué)生車輛、行人必須各行其道，借道通行時，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛和行人優(yōu)先通行。

(3)穿馬路時，200米內(nèi)有橫道線必須走橫道線。

(4)教育學(xué)生騎自行車要在非機(jī)動車道內(nèi)行騎，在沒有機(jī)、非分道設(shè)施的路上騎自行車，應(yīng)有盡有在道路右側(cè)1.5米以內(nèi)行駛。轉(zhuǎn)彎要伸手示意。

篇9

 

中學(xué)生校園游泳安全知識教育

 

哪些情景不宜游泳？

 

1、未成年人必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

 

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動，不但容易加重病情，并且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命，同時傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間也均不宜游泳。

 

3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情景下，不能夠立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

 

4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處、兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是對水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

 

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情景下，也不宜游泳。

 

注意事項(xiàng)：

 

1、不得單獨(dú)一個人下水游泳，以免出現(xiàn)意外情景無人救助。

 

2、不得在不熟悉的水域游泳，異常是江河湖海水庫水塘溝渠。

 

3、在水中不得打鬧潛游，不得按壓他人頭部和卡脖，也不能讓人按壓頭部和卡脖。不得從岸上往下跳水，以免傷害他人和自我。

 

4、很久沒有游泳第一次和頭幾次下水游泳，不能游得激烈，不得游得太快太久太長距離。要漸進(jìn)式增加游速游距游時。

 

5、不得即興下水游泳，身體情景不適合游泳時不得下水游泳；如疲勞感冒發(fā)燒月經(jīng)期開放傷口皮膚過敏飲酒之后不能游泳；剛吃飽飯不能立刻游泳太餓了不能游泳生病剛好不能游泳。

 

6、在野外的游泳場游泳時，必須隨身攜帶專業(yè)的救生衣；救生圈；救生球；救生帶等救生器材方可進(jìn)行，不得逞能。

 

7、下水游泳前必須做足準(zhǔn)備活動，通常水溫比體溫低，做準(zhǔn)備活動能夠把肌肉韌帶筋骨活動開，從而避免下水后身體不適應(yīng)。

 

8、游泳要在有配備專業(yè)救生人員游泳合格場所進(jìn)行，并嚴(yán)格遵守游泳場館要求。

 

9、游泳時要根據(jù)自我當(dāng)時身體情景保存必須體力，不得游得太快太久太長距離。感覺疲勞或有冷意必須起水休息。

 

10、兒童游泳必須要有會游泳的大人陪同，兒童少年不要到野外及泳池深水區(qū)（水深超過身高）游泳。

 

 

 

 

 

中學(xué)生校園交通安全知識教育

 

 

(一)行走須知

 

1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走;

 

2、行人不準(zhǔn)在車行道

 

上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿;

3、不準(zhǔn)在道

 

路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;

4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;

 

5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng);

 

6、橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。

 

在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

(二)乘車須知

 

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;

 

2、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外;

 

3、乘車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西;

 

4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行;

 

5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運(yùn)動證的車輛;

 

(三)騎車須知

 

1、未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車;

 

2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎;

 

3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;

 

4、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競駛;

 

5、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應(yīng)及時修理;

 

6、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人;

 

7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車;

 

8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動車爭道搶行;

 

小學(xué)生安全使用電器知識類

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

 

(2)不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

 

(3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

 

(4)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

 

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

 

(6)不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

 

(7)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

篇10

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

為貫徹落實(shí)**號文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的道路交通安全宣傳教育，提高廣大師生的道路交通安全意識，保護(hù)國家財產(chǎn)和人民群眾生命財產(chǎn)安全，營造遵章守法、文明出行的良好氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動方案。

二、活動主題

摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校“全國交通安全日”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組

交通安全宣傳教育工作是預(yù)防道路交通安全事故的一項(xiàng)治本措施。各班級要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對交通安全宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能作用，為確保宣傳教育工作的全面落實(shí)，學(xué)校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立交通安全信息員、構(gòu)成基層交通安全宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，確保交通安全宣傳教育工作有序開展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社會氛圍。

四、具體措施

1、學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，尤其乘坐接送車學(xué)生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。制定《乘接送車學(xué)生安全管理細(xì)則》，同時由學(xué)校保衛(wèi)科組織召開乘坐接送車學(xué)生安全專題會議。

2、通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

3、學(xué)校加強(qiáng)放學(xué)時段校門通安全值班管理，維護(hù)校門口的交通秩序，確保校門通通暢。

4、各班班主任要按照學(xué)校規(guī)定，不定時地對本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，牢固交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。

5、學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)騎電瓶車和摩托車上學(xué);不準(zhǔn)乘坐非法營運(yùn)車輛。

五、相關(guān)要求