導語：如何才能寫好一篇個人環(huán)保總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今年，二期處于閑置狀態(tài)，工業(yè)污水基本來于罐區(qū)切水;重油排水以及生活用水。

工作是一個讓自己成長成熟和豐富閱歷的過程。首先，自己在工作中最不能缺少的就是工作動力，也就是激情。自己剛開始進廠雖然毛手毛腳但卻干勁十足。再看看現(xiàn)在，顯然已經(jīng)不是那么很投入的干某一件事情了。有很多活，量不大，卻總有一股勁把自己按在凳子上，嘴也是不愛張開，不愿意去管那閑事。這是個很不好的事情，也是一個壞苗頭，這種思想不知道影響了多少人，壞了多少事情，長此以往，自己的事業(yè)也會停滯不前，甚至自己也會精神萎靡，一蹶不振了。還好，我還有些自知之名，心中仍然是很向上的，這個毛病，一定要改?；钍墙o自己干的，和其他任何人或者是事情沒有一點關(guān)系，自己的事業(yè)自己打拼。

再就是心態(tài)。這就是另一個高度問題了?，F(xiàn)在人多了，以前是大鍋飯似的工作。有活大家一起干，多干少干沒關(guān)系，所以就有了攀伴兒。當然，這個問題人人多多少少都存在，但在自己身上還是少一些為好?，F(xiàn)在自己也劃分責任區(qū)了，事情都好辦一些了，大家各安其職，管好自己的分內(nèi)事就沒事了。衛(wèi)生、休班以及其他責任區(qū)的工作，自己這方面做得還算可以，但可以并不是說就是沒問題了，仍然要時時保持警惕，好好的想想，然后再去做。

在一個要說的就是學習，或者說是進取的精神。要像在生活以及工作中不敗，這是個關(guān)鍵因素?，F(xiàn)在都說積極進取，與時俱進。這就是我們不斷超越自己的助推器。工作環(huán)境安逸，競爭壓力小，生活負擔不大，給我們這些80、90后太多的負面影響。自己也明顯感到了自己的變化，這對于我而言是很壞的變化。出了有很棘手的活、考試或者車間評比時，自己經(jīng)?？磿臅r間簡直少之又少。說沒有資料嗎?自己都覺得是很可笑的回答，網(wǎng)絡這么發(fā)達，一切只要敲幾下鍵盤，問題就有些眉目了，事情就能順利解決。這一點一定要引起自己的注意，要格外警惕。

說到這，現(xiàn)場工作也是衡量我們自身技術(shù)水平高低的依據(jù)。粗心大意，不懂裝懂是經(jīng)常犯的錯誤。有一次加藥，南北兩個藥罐來回跑，發(fā)開度一樣，但是水流量不一樣，自己沒有注意，結(jié)果冒池子了，浪費了公司的財產(chǎn)，給公司造成不必要的損失，同時也給班上其他同事帶來了不便。類似的錯誤還有很多，平時不注意，錯誤就會瘋狂而來。因此，下一步一定要緊身細致一些，切不可馬虎大意，否則吃虧的是自己。

篇2

一、上半年所做的主要工作

粉塵污染治理工作進一步加強。

今年年初，我們對未完成治理的局廠、鋼鐵公司、水泥公司等粉塵污染企業(yè)加大整治力度，采取強化領(lǐng)導、明確期限、定期督辦等措施，加快治理進度。截止目前，局廠環(huán)保設(shè)施正在試運行;鋼鐵公司對其污染設(shè)施進行了改造，煙塵收集率大大提高，除了鋼鐵出爐時有分鐘存在超標現(xiàn)象外，基本已達到了治理要求;水泥公司環(huán)保設(shè)施整改已基本完成，粉塵收集率達%以上，大大地降低了污染負荷。我局在加大對重點污染企業(yè)治理的同時，對中小企業(yè)的污染也進行了治理工作，已先后對局鋼廠院內(nèi)、廠院內(nèi)的小鑄造進行了治理，對污染大、群眾反應強烈的鋼鐵公司拉閘停電，要求該廠必須對環(huán)保設(shè)施進行改造達標后方可恢復生產(chǎn)。通過強化整治，城區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量已經(jīng)取得了明顯改善。

加大執(zhí)法力度，認真處理群眾投訴、受理人大政協(xié)議提案，解決群眾的切身環(huán)境問題。

(1)嚴格執(zhí)法，認真落實“巡查、抽查、聯(lián)查”制度，依法嚴肅查處各種環(huán)境違法行為。在月份，根據(jù)國家環(huán)保總局下發(fā)的《關(guān)于開展中、高考期間噪聲污染控制和監(jiān)督檢查工作有關(guān)問題的通知精神》，我局及時向市區(qū)所有排放噪聲的單位、企業(yè)及娛樂場所下發(fā)了《關(guān)于中高考期間環(huán)境噪聲監(jiān)督管理的通告》，并成立噪聲整治專班，班子成員親自帶隊在全市范圍內(nèi)開展了為期_個月的環(huán)境執(zhí)法檢查，及時查處群眾舉報的環(huán)境噪聲擾民問題，對無視通告要求頂風而上，違規(guī)作業(yè)、營業(yè)的_家施工單位和營業(yè)業(yè)主進行了查處。

(2)認真處理群眾投訴，切實解決群眾反映強烈的問題。上半年，我們針對群眾投訴的熱點、難點問題進行了重點整治。如裝潢材料廠、電石廠、市水泥廠、鋼鐵公司、鋼廠等企業(yè)，因粉塵、噪聲污染問題群眾投訴到環(huán)保部門，對此，我局成立工作專班，對這些污染企業(yè)逐一制定和落實了污染治理的措施，從根本上解決污染問題，維護了群眾環(huán)境權(quán)益。半年來，我們及時妥善處理環(huán)境污染事故糾紛及群眾_投訴件，辦理率和合格率%，做到了件件有回音，事事有著落。

(3_)認真做好人大代表、政協(xié)委員議提案辦理工作。市環(huán)保局共受理市人大代表書面意見、政協(xié)委員提案件，全部按時保質(zhì)完成辦理任務，辦復率、滿意率均為%，充分達到了群眾滿意、政府放心、服務經(jīng)濟、穩(wěn)定社會的效果。

篇3

一、吃透鄉(xiāng)情民意，掌握基本情況

工作隊把調(diào)查研究，吃透鄉(xiāng)情作為駐鄉(xiāng)工作的切入點和突破口。駐鄉(xiāng)后，全體隊員立即開展了深入細致的調(diào)查摸底工作，他們進百家門，問百家情，走村串戶，深入田間地頭，與村民們促膝談心，在很短的時間內(nèi)便掌握了全鄉(xiāng)基本情況，為順利開展各項工作奠定了基礎(chǔ)。

（一）、xx鄉(xiāng)現(xiàn)轄8個行政村和1個居委會，80個社、4260戶、15428人、勞動力6825人；全鄉(xiāng)有黨員532名、黨小組109個；全鄉(xiāng)總面積41030畝，其中田8303畝，土21329畝；全鄉(xiāng)糧食產(chǎn)量9833噸，人均純收入2225元，人均生產(chǎn)總值7395元，全縣排名32位。

（二）、根據(jù)縣委、政府2009年6月4日召開的黨的農(nóng)村政策在農(nóng)村具體落實情況檢查的會議精神和要求，我局黨組、行政高度重視，認真研究，從局機關(guān)抽調(diào)18名政治素質(zhì)強，業(yè)務精的骨干組成8個暗訪組，于2009年6月5日至6月7日深入到xx鄉(xiāng)的8個村，80個組，400戶農(nóng)戶家中，對xx鄉(xiāng)黨委、政府落實黨的農(nóng)村政策情況進行了明查暗訪。xx鄉(xiāng)黨委、政府能認真貫徹執(zhí)行黨關(guān)于農(nóng)村的各項方針、政策，宣傳到戶，做到家喻戶曉，糧食直補通知發(fā)放到戶，糧食直補按標準和資金在規(guī)定時間內(nèi)兌付到戶，農(nóng)民負擔監(jiān)督卡基本到戶，農(nóng)業(yè)稅做到了先減后征并按規(guī)定下調(diào)了3個百分點，退耕還林、安全、農(nóng)業(yè)稅社會減免、農(nóng)業(yè)稅災歉減免等一律都按政策執(zhí)行。

在暗訪中，我們發(fā)現(xiàn)存在下列一些問題：

1、學校收費不統(tǒng)一，學生保險費強收強扣。

2、今年退耕還林補助糧食質(zhì)量太差，老百姓都是賣掉了的。

3、兩工問題部分老百姓不愿意繳。

4、村務、政務上墻不規(guī)范。

5、肥料高于農(nóng)資規(guī)定的價格（尿素：1800元/噸、碳氨：560-600元/噸）。

針對以上的問題，我局明查暗訪組于6月7日下午與大竹縣xx鄉(xiāng)黨委、政府交換了意見，xx鄉(xiāng)政府已于本月15日前完成整改，從而保證了黨對農(nóng)村政策不折不扣的貫徹落實。

二、解決工作重點，推動各項工作

工作隊在摸清雙溪鄉(xiāng)的基本情況，找準各項工作薄弱點的基礎(chǔ)上，進行了認真討論，統(tǒng)一了思想，主要從以下幾個方面著手，切實為該鄉(xiāng)辦了幾件看得見、摸得著的實事。

(一)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進經(jīng)濟發(fā)展

該鄉(xiāng)地處深丘，根據(jù)地形特點和各村實際，工作隊與鄉(xiāng)黨委共同研究，查擺優(yōu)勢劣勢，進一步理清發(fā)展思路，確定重點是抓“土百合”、經(jīng)果林、畜牧，強力實施“2542”工程，以促進農(nóng)民增收。

1、在雙溪、炬光、寶頂發(fā)展“土百合”2000畝。充分發(fā)揮胡友富、邱一志為核心的種植能人的帶動和輻射作用。

2、培養(yǎng)扶持養(yǎng)殖大戶500戶。鼓勵農(nóng)戶大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，重點推廣以萬中國為代表的獺兔、黃羊、DR牛，以張興君為龍頭的生豬養(yǎng)殖，以曾祥勇為代表的家禽養(yǎng)殖?？h環(huán)保局盡量提供資金和物質(zhì)保障，培訓技術(shù)，提供項目信息，免費辦理發(fā)展生產(chǎn)的生產(chǎn)用房環(huán)保手續(xù)。

3、在普照、朝陽、寶頂重點發(fā)展生態(tài)林，同時，為保證退耕還林各項政策措施落實，工作隊隊員還深入到農(nóng)戶，搞好宣傳，幫助農(nóng)民解決思想認識不到位等問題，力爭全鄉(xiāng)全年完成400畝生態(tài)林任務。

4、在文昌、梁山交界處開發(fā)“紅土地”旅游景點，發(fā)展經(jīng)果林200畝。

5、全鄉(xiāng)發(fā)展麻業(yè)1000畝。

(二)、切實搞好計生“三結(jié)合”。落實新增幫扶戶4戶、聯(lián)系戶4戶、幫帶戶12戶，共計20戶，建設(shè)一個幫扶基地。選定的幫扶項目是養(yǎng)殖業(yè)(雞、鴨、魚、兔、羊工程)，環(huán)保局將盡量為計生戶提供可靠的資金和物質(zhì)保障，提供項目信息，傳送技術(shù)，并制定“三優(yōu)”措施，確保幫扶目標任務的完成，實現(xiàn)幫扶效果。

(三)、協(xié)助xx鄉(xiāng)黨委、政府搞好區(qū)劃調(diào)整，調(diào)究調(diào)整中出現(xiàn)的各類矛盾和新問題，并向xx鄉(xiāng)黨委、政府提出切實可行的建議，從而將先前的11個村，118個社有效調(diào)整為8個村，80個社。

(四)、幫助村支部建立和完善“”制度。協(xié)助村支部召開兩委班子和黨員會，組織學習“三個代表”，學習黨在農(nóng)村的方針政策，加強對黨員的政治理論和實用技術(shù)培訓。工作隊在為所駐鄉(xiāng)謀發(fā)展、理思路、辦實事的同時，圍繞農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和增加農(nóng)民收入，加強了村級組織和領(lǐng)導班子建設(shè)，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)，切實搞好農(nóng)村綜合治理，使駐鄉(xiāng)工作滲透到農(nóng)村的方方面面，把“輸血”和“造血”有機結(jié)合起來，為農(nóng)村留下一支永遠不走的工作隊。

(五)、幫助進行春耕生產(chǎn)。一是組織人員對缺勞力的農(nóng)戶助耕；二是為全鄉(xiāng)特困戶送去化肥5噸，解決他們春耕生產(chǎn)所必需。

(六)、幫助該鄉(xiāng)解決合作基金兌付款2.6萬元，緩解其財政負擔。

（七）、為該鄉(xiāng)改善辦公條件購置辦公桌椅、裝修辦公室解決資金5000元。

（八）、廣泛宣傳黨的農(nóng)村政策，傳播科技知識，培養(yǎng)農(nóng)民學科學，用科學，科學致富。

三、駐鄉(xiāng)工作幾點收獲

通過幾個月來的駐鄉(xiāng)工作實踐，對當前農(nóng)村工作的現(xiàn)狀有了一定的了解，有效地推動了農(nóng)村各項工作順利進行、農(nóng)村經(jīng)濟健康發(fā)展，在實際工作中也獲益匪淺。

一是駐鄉(xiāng)工作能緊緊抓住農(nóng)村熱點、難點問題,踏踏實實為群眾解疑難、辦實事，真正成為密切黨群、干群關(guān)系的“連心橋”。

篇4

環(huán)保局六五世界環(huán)境日宣傳活動總結(jié)

根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為隆重紀念六·五世界環(huán)境日，宣傳當前環(huán)保工作面臨的形勢和任務，提高全縣各族人民的環(huán)境保護意識，我局在六·五世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞“傳播低碳知識、倡導綠色生活”這一主題組織開展了系列宣傳教育活動，現(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，精心組織

我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動當作全年環(huán)境保護宣傳教育工作的重點，對此次宣傳活動高度重視，局領(lǐng)導親自參與，召開全局干部職工會議，成立了“六·五世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導小組”，并專題研究活動方案，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。

二、形勢多樣，廣泛宣傳

為擴大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展六·五宣傳活動，6月4日上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場門口開展宣傳活動，我局在家的工作人員共12人全部參加活動，采取多種形式進行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：

（一）張貼環(huán)保宣傳標語

為加強六·五世界環(huán)境日宣傳造勢，我局在宣傳地點張貼了一條環(huán)保宣傳標語，努力營造濃厚的環(huán)境保護宣傳氛圍。

（二）設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺

我局在宣傳點設(shè)立了一個環(huán)保法律咨詢臺，共有10余人次進行咨詢。我局工作人員均針對不同問題進行認真解答，解決了人民群眾的疑難問題。

（三）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料

在此次宣傳活動中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護等方面開展宣傳，大力推廣太陽能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個，公眾參與人數(shù)達1000余人，取得了較好的宣傳效果。

（四）認真組織開展“禁噪”工作，確保中高考順利進行

在中高考到來之際，我局聯(lián)合教育、工商、公安等六部門對考點及考生住宿點周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂場所開展了環(huán)境專項檢測監(jiān)督，共出動人員6人次，車輛2臺次，張貼“禁噪”15份，嚴格控制噪聲排放，確?？忌袀€安靜的學習、考試環(huán)境。

通過開展六·五世界環(huán)境日宣傳活動，進一步加大了我縣環(huán)境保護的宣傳力度，增強了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識，并提高了公眾參與環(huán)境保護的熱情，加強了公眾環(huán)境道德意識。使全民逐步樹立“環(huán)境保護與每個人的生活密切相關(guān)”的責任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。

。

篇5

為改變城區(qū)“魚腥”臭氣異味局部彌漫現(xiàn)狀，維持城區(qū)良好的空氣環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)城區(qū)“魚腥”臭氣異味專項整治方案的通知》精神，現(xiàn)決定開展城區(qū)“魚腥”臭氣異味專項整治。具體整治方案如下：

一、整治區(qū)域

本島及朱家尖區(qū)域。

二、整治內(nèi)容

對流動源和固定源進行分類整治。

（一）對流動源，要求所有裝載蝦殼、蟹殼等下腳料和海鮮水產(chǎn)品的運輸車輛必須實行密閉化運輸，嚴禁運輸車輛敞開上路運行，做到覆蓋、密封，避免泄漏、遺撒。

（二）對固定源，規(guī)范集中式水產(chǎn)交易區(qū)場和相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)行為，提升企業(yè)環(huán)保責任。通過污染整治，使廢水、廢氣、廢渣“三廢”排放符合環(huán)保要求，消除臭氣彌漫現(xiàn)象。對蝦殼、蟹殼、魚內(nèi)臟等下腳料進行登記，形成臺帳。

（三）開展專項聯(lián)合執(zhí)法檢查。

三、職責分工

區(qū)政府成立城區(qū)“魚腥”臭氣異味專項整治工作領(lǐng)導小組，由區(qū)政府分管副區(qū)長任組長，區(qū)府辦聯(lián)系副主任、區(qū)環(huán)保局局長為副主任，有關(guān)職能部門為成員單位，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)生態(tài)辦，以利專項整治工作統(tǒng)一管理、組織和協(xié)調(diào)。具體職責分工如下：

（一）區(qū)環(huán)保局：1、加強對甲殼素、魚粉生產(chǎn)企業(yè)和水產(chǎn)加工企業(yè)“三廢”排放的監(jiān)管，嚴厲打擊偷、漏、滲排和超標排污行為，從嚴查處甲殼素、魚粉非法生產(chǎn)企業(yè)和個人；2、要求有關(guān)企業(yè)履行環(huán)保責任，督促企業(yè)使用符合要求的運輸車輛，對不履行環(huán)保責任的企業(yè)，按相關(guān)法律法規(guī)進行處罰；3、要求有關(guān)企業(yè)在廠區(qū)內(nèi)設(shè)置車輛清洗點，及時清洗裝載完畢后的車輛，確保車輛清潔上路；4、配合相關(guān)部門開展工作。

（二）區(qū)交警大隊：1、制定運輸車輛整改方案；2、做好宣傳發(fā)動工作，督促有關(guān)運輸單位或個人在運輸蝦殼、蟹殼等下腳料和海鮮水產(chǎn)品時，必須使用符合要求的運輸車輛；3、對駛經(jīng)整治區(qū)域主要道路的運輸車輛進行專項執(zhí)法檢查；4、配合相關(guān)部門開展工作。

（三）區(qū)交通運輸局：1、指導車主按密閉化要求改裝車輛；2、做好宣傳發(fā)動工作，督促有關(guān)運輸單位或個人在運輸蝦殼、蟹殼等下腳料和海鮮水產(chǎn)品時，必須使用符合要求的運輸車輛；3、對駛經(jīng)整治區(qū)域主要道路的運輸車輛進行專項執(zhí)法檢查，嚴厲查處運輸車輛滴漏、拋灑等污染道路行為，按情節(jié)輕重予以處罰或暫扣乃至吊銷道路運輸經(jīng)營許可證；4、配合相關(guān)部門開展工作。

（四）區(qū)城管執(zhí)法局：1、做好宣傳發(fā)動工作，督促有關(guān)運輸單位或個人在運輸蝦殼、蟹殼等下腳料和海鮮水產(chǎn)品時，必須使用符合要求的運輸車輛；2、對駛經(jīng)整治區(qū)域的運輸車輛滴漏、拋灑等影響市容環(huán)境衛(wèi)生行為進行監(jiān)管檢查，并處以警告和罰款；3、配合相關(guān)部門開展工作。

（五）區(qū)經(jīng)信局：1、督促企業(yè)履行環(huán)保責任；2、配合相關(guān)部門開展工作。

（六）水產(chǎn)品中心批發(fā)市場有限公司：1、通過公告等方式告之經(jīng)營戶在安排裝載蝦殼、蟹殼等下腳料和海鮮水產(chǎn)品運輸車輛時，必須使用符合要求的運輸車輛，對不符合要求的運輸車輛應禁止從事海水產(chǎn)品運輸，并限制其出入水產(chǎn)城；2、對國際水產(chǎn)城及墩頭分場以及散戶加工點進行綜合整治，減少臭氣對周圍環(huán)境的影響；3、在場內(nèi)設(shè)置車輛清洗點，落實專人沖洗確保車輛清潔上路；4、配合相關(guān)部門開展工作。

（七）沈家門街道、勾山街道、朱家尖街道、展茅街道：1、督促本轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)使用符合要求的運輸車輛；2、督促本轄區(qū)內(nèi)的運輸單位或個人按整治要求對車輛進行密閉化改裝；3、配合相關(guān)部門開展工作。

上述責任分工列入2011年度生態(tài)區(qū)建設(shè)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門工作任務書內(nèi)容。

四、工作步驟

專項整治分三個階段進行。

（一）宣傳動員階段（5月）。區(qū)政府召開相關(guān)會議，部署專項整治工作。各部門結(jié)合實際，制定具體實施方案。環(huán)保、交警、交通運輸、城管等部門聯(lián)合在新聞媒體上公告，告知有關(guān)運輸單位或個人在運輸蝦殼、蟹殼等下腳料和海鮮水產(chǎn)品時的環(huán)保要求。新聞媒體單位進行相關(guān)宣傳報道。

篇6

一、高度重視，精心籌劃

我局把“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動當作全年環(huán)境保護宣傳教育工作的重點，對此次宣傳活動高度重視，局領(lǐng)導親自參與，召開局務會議，制定《2017年xx縣環(huán)境宣傳工作要點》，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。

二、圍繞主題，廣泛宣傳

為加強“六·五”世界環(huán)境日宣傳造勢，營造濃厚的環(huán)境保護宣傳氛圍，“六·五”期間，我局開展了形式多樣的宣傳活動。

1、開展環(huán)保宣傳進社區(qū)。6月4日-6日，我局組織環(huán)保骨干到xx縣鳳池社區(qū)、龍東社區(qū)參觀指導，指導社區(qū)開展網(wǎng)格化建設(shè)。

2、開展“河長制”巡查。6月7日我局組織10名環(huán)保監(jiān)督員對xx“河長制”工作進行巡查，引導和鼓勵廣大群眾共同監(jiān)督河長制整治工作，共同參與全縣環(huán)保工作。

3、開展環(huán)保知識學校巡展。制作環(huán)保宣傳掛圖50份、環(huán)保宣傳單5000份到各中小學校進行環(huán)保知識巡展。同時在城區(qū)主干道設(shè)置宣傳標語10條，發(fā)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及企事業(yè)單位、個體工商戶在本部門的電子顯示屏滾動播放有關(guān)環(huán)境保護、生態(tài)創(chuàng)建宣傳標語。

4、認真組織開展“禁噪”工作。在高考到來之際，我局聯(lián)合教育、公安等六部門對考點及考生住宿點周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂場所開展了環(huán)境專項檢測監(jiān)督，共出動人員20人次，車輛6臺次，嚴格控制噪聲排放，確?？忌袀€安靜的學習、考試環(huán)境。

通過開展六·五世界環(huán)境日宣傳活動，進一步加大了我縣環(huán)境保護的宣傳力度，增強了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識，并提高了公眾參與環(huán)境保護的熱情，加強了公眾環(huán)境道德意識。使全民逐步樹立"環(huán)境保護與每個人的生活密切相關(guān)"的責任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。

篇7

構(gòu)建綠色亞運，回收可循環(huán)利用的廢品，讓垃圾變廢為寶。

二、 活動目的：

我系舉組辦此次活動，旨在增強廣東食品藥品學院莘莘學子的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)注身邊環(huán)保小事、身體力行為環(huán)保事業(yè)服務的作風。本屆活動的的新亮點為“綠色循環(huán)”，通過本次活動，幫助同學們養(yǎng)成新型的理性健康的生活方式：少用一次性用品，節(jié)約資源，重復利用可循環(huán)利用的物品。同時，愿為祖國環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，力爭將現(xiàn)代生活與環(huán)保理念相融合，普及到全校師生中譜寫我校促環(huán)保的新篇章。

三、 活動時間：

10月20日－11月12日

四、 活動地點：

我校醫(yī)務室大廳

五、 參與人員：

系生活部干事及環(huán)保志愿者

六、 活動對象：

我校全體學生

七、 活動參與人數(shù)：

60人左右

八、 活動流程：

10月20日—10月23日：召開5—7次小組會議，對此次活動中的細節(jié)以及環(huán)保物品的設(shè)計進行仔細研討；

10月23日—10月29日：進行展板，海報，橫幅的前期宣傳：

10月29日到10月31日：完成策劃書的書寫：

11月1日：召開會員大會，安排會員此次活動的值班流程；

11月2日－11月6日：各分配小組按照部長的通知守時值班，進行廢品的回收；

11月7日：所用會員利用所回收的廢品制作一個環(huán)保物品;

11月8日—11月12日：所做的環(huán)保物品在校園進行展覽。

九 . 活動具體流程

一、攤位設(shè)置：9點在醫(yī)務室大廳設(shè)置攤位，擺放分類回收袋，并且準備好“以物易物”的禮品

二、人員安排：攤位由3小組負責，每組3人，輪流換班（11：00—12：00，12：00—13：30，16：00—17：00），主要負責招待捐物者和物品分類。上門回收的小組成員14：45集合，由小組長點名，交代注意事項，發(fā)麻袋。15：00小組長帶領(lǐng)組員上門回收。另外安排1組人員負責到各宿舍樓下接應搬東西，將東西搬到攤位處分類。照相組要負責將活動過程紀錄下來，用于成果展示。17：00左右活動結(jié)束。

三、廢品變賣：活動前由外聯(lián)部聯(lián)系收買廢品的人；回收結(jié)束后，會員代表小組及其他部門干事一起把廢品變賣。

四、注意事項：小組長記好組員的聯(lián)系方式，遲到5分鐘不等；工作人員注意形象，文明禮貌；工作人員要保證自身安全；若遇下雨天，則活動推遲，再作通知。

五、后期工作：

a．結(jié)算募集資金，聯(lián)系捐款單位。

b．收集會員參加活動的信息反饋。

c．總結(jié)經(jīng)驗，寫活動總結(jié)報告。

環(huán)保從小事做起項目：

項目內(nèi)容：

活動內(nèi)容：

1. 展示區(qū)：

名稱：迎綠色亞運，建環(huán)保校園

展板內(nèi)容分為三個部份：綠色亞運—講述綠色亞運的理念；調(diào)查小組的成果；環(huán)保小tips—介紹日常生活中的環(huán)保小知識以及一些好的環(huán)保網(wǎng)（若參加活動的朋友愿意，請他們留下郵箱地址，活動后給他們發(fā)送關(guān)于綠色世博、環(huán)保小知識的文章。建議使用純文本發(fā)送（直接粘貼到e－mail上發(fā)送），方便閱讀，且可避免擔心下載中毒而干脆不下載的情況。）；變廢為寶—介紹把廢品制成手工藝的方法，同時可在該內(nèi)容附近設(shè)一個展臺（擺放巧巧秀的作品），有人在旁教折紙等一些廢物利用的方法。

例：廣外掛橫幅的現(xiàn)象多，很多樹上纏滿了繩子，卻沒人進行清理。樹也需要自由的生長空間。我們會為樹木松綁，并用照片記錄，當天向同學們展示出來這有關(guān)環(huán)保的方方面面。

流程：

11月2日：選出2個人組成一個小組，由于這個小組需要學折紙等廢品利用的方法。盡量選出懂得這方面知識的干事。

11月3—5日：完成策劃書

11月5日—6日小組開始展示區(qū)的各項準備工作，并在7日之前完成各項準備工作。其中每個人都需學會折紙等廢品利用的方法。

11月7日：根據(jù)當天的時間安排（11：30-13：00 13：00-14：30 16：30-17：30）重新進行分組。將原來小組的六個人分成三個小組a。并在協(xié)會中再選出六個干事分成三組加入到小組a中。

11月8-12日：分好的各個小組對展示區(qū)的各項內(nèi)容進行熟悉包括折紙等手藝。并在7日把展板等需8日當天展示的各種物品交給8日當天會場布置的人員。

2. 游戲區(qū)：

名稱： 綠色亞運知多少

游戲方式： 游戲由兩部份組成，第一部份為主持人向游戲者提問有關(guān)亞運和環(huán)保知識的問題，每個游戲者需回答三個問題。第二部份為游戲者把手中的“球”投入代表相應選項的筐。

獎勵規(guī)則： 游戲者先抽簽選擇所答的題組,每組題包括兩道選擇題,一道簡答題,游戲者需全部答中方能進入第二回合,第二回合為投球(名字待定),參與者有三次機會,投中兩個即過關(guān).過了第一回合就可以得到環(huán)保鉛筆一支,過了第二回合就可以得到環(huán)保袋一個.

流程安排：

（1） 11月2號前各部門選出2個左右干事，這些干事組成游戲區(qū)小組

（2） 11月3號組織組員搜索問題，并與11月5號前整理好。

（3） 11月6號根據(jù)組員空閑時間分好組，并分發(fā)題目，熟悉題目。

（4） 11月7號布置好會場

游戲道具：紙球若干個，籃子3個。

3. 留言區(qū)：

名稱：迎亞運，留心聲

主要內(nèi)容：每個留言者在留言板上畫出有關(guān)綠色的圖像如樹、小草等，并在圖像旁邊留下自己的性名與對環(huán)保的想法和建議。

環(huán)保日留言區(qū)設(shè)計：該區(qū)主要是一個大型展板—簽名檔，

(1) 留言板上不規(guī)則地貼上由被剪成的不同形狀的不同顏色的卡紙，有心型、小樹型、葉片型等，同學們可以在每張小卡紙上留下自己的名字和心聲，還可以即興發(fā)揮畫上自己喜歡的圖案；

(2) 小卡紙之間的空白位置可以畫上一些小動物圖案或者小植物圖案，以吸引同學；

(3) 留言板兩邊均貼上一些與環(huán)保或世博有關(guān)的圖案，留言板底部貼上一些柵欄、小草等突出大自然的裝飾，令整個留言板更貼合主題；

(4) 考慮到留言人數(shù)可能會比小卡紙數(shù)量多，所以之前會準備好備用的小便條，可以在便條角落位置畫上可愛圖案；

(5) 人員安排：前期制作大概需要3名干事。活動當天留言區(qū)需要兩位人員負責拉同學，兩位負責講解留言方法以及提供筆紙等，還需要攝影組人員。

(6) 材料：一展板、約4張卡紙、兩本小便條。

(7) 制作時間依干事空閑時間而定。

4. 回收區(qū)：

名稱：回收——奉獻。環(huán)保生活，你我共享。

回收點由回收小組設(shè)計，不過要提前與會場布置人員商量

宣傳方面

1、人流密集時段（11：30－13：00；17：15－18：00）用手提電腦＋小型音箱播放亞運會主題曲，一方面可吸引人群，另一方面也從一定程度上結(jié)合了亞運。出于電池電力不足及保護機器的考慮，手提電腦每個時間段需一臺。

2、活動當天人流多的時段由一兩名干事慢速騎單車在校道上宣傳，最好同時拉一下路上的同學。有兩種想法：1.坐后座的干事手持活動宣傳海報，一輛單車；2.將活動宣傳海報貼在騎車者前期工作：

3．展板資料宣傳可組織一個小組來做，內(nèi)容要求要有綠色亞運的相關(guān)文章，同時也可加入一些與日常生活息息相關(guān)的一些環(huán)保小tips如電池的可回收與不可回收的分類。展板的外觀要求比較好看，比較吸引人。展板的放置可能需要兩張餐桌，有關(guān)人員需提前借好。

4. 游戲區(qū)要求有一個主持人和獎品發(fā)送人以及兩三個調(diào)解會場的人（組織好玩游戲的人以防游戲區(qū)太混亂）。游戲時的“球”用廢紙做成立方體來代替，建議“球”不要太輕。主持人要找好問題，問題要與活動內(nèi)容相關(guān)（可以是有關(guān)環(huán)協(xié)、綠色亞運、環(huán)保日）。游戲時的小箱可以用廢紙筐也可是廢紙皮做成的小箱。獎品由游戲組設(shè)置。游戲區(qū)可能需要一張餐桌，相關(guān)人員要提前借好。

5. 活動前一周通過q群等網(wǎng)絡方式對活動進行宣傳，說明活動意義及宣揚環(huán)保理念，號召大家支持節(jié)約用電用水，停止購買一次性飯盒，不踐踏草地等環(huán)保行為。

6. 在活動前幾天通過橫幅和海報宣傳環(huán)保日

注意事項：

1. 前期干事需分出展板設(shè)計小組（4至5個成員）、游戲小組（4個成員）、簽名檔設(shè)計小組（3名成員）。當天每個時段需分出展示區(qū)負責人3名，游戲區(qū)3名，留言區(qū)2名，以及攝影組1至2名（拍攝會場情況包括為留言者留影），另派3至4名干事到校道上拿資料單向同學進行宣傳。

2 提前申請場地。

3. 由于許多活動用品要用到廢紙皮，所以需要提前準備（向內(nèi)部干事回收傳單等

4. 活動前一兩天要注意天氣，若可能有陰雨天，會場可改在隧道處。

5. 可在q群上宣傳當天活動，多鼓勵大家來參加。

后期工作：

1、檢驗此次活動的成效，做好總結(jié)。

2、各組員要注意寫好自己的體會，吸收經(jīng)驗教訓。

3、注意收集各方面的反饋信息，認真總結(jié)。

4、整理相片，寫新聞稿。

時間安排

10：30—11：30

由4名成員布置會場

11：30—13：00

干事們開始在校道上宣傳，各小組進行各自的活動（展板設(shè)計小組進行展板內(nèi)容的講解，游戲小組進行游戲，簽名檔小組組織人員進行留言，回收組在回收點宣傳回收）

13：00—14：00

輪流換班

14：00—16：30

16：30—17：15

17：15—18：00

18：00—18：30

收拾會場

十、活動預算：

1、 宣傳海報制作：200元

2、宣傳橫幅：100元

3、活動禮品贈送：220元

4、活動用具：100元

5、環(huán)保袋：900元

總費用：1520元

篇8

一、促進可持續(xù)發(fā)展的稅收政策

1．改革財政預算政策

隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展，環(huán)境保護成了一個新的趨勢，它是我國可持續(xù)發(fā)展的一個重大前提。所以，企業(yè)在財政預算結(jié)構(gòu)中，應該體現(xiàn)環(huán)境保護這一政策，做到從政策到財力都要重視環(huán)保，為建立友好型社會做出自己的貢獻。企業(yè)應該把環(huán)境保護設(shè)置成一個獨立的項目，提供一定的環(huán)保預算。在我國現(xiàn)有的預算政策中，雖然有環(huán)保支出這一項，但是它被安排在其他項目下，不能凸顯其重要性。所以，應該把該項目的地位提高，這樣就能夠使得環(huán)保資金的利用率得以提高，對環(huán)保事業(yè)有很重要的意義。因此，在確立性質(zhì)時，應該將環(huán)保支出作為經(jīng)常性支出預算用于環(huán)保技術(shù)的研發(fā)和推廣。

2．將環(huán)保納入政府采購

一般來說，一個國家對環(huán)保的投入主要取決于國家的經(jīng)濟實力和科技水平以及人民的環(huán)保意識等方面。目前，環(huán)保已成為未來社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的一個重大阻礙。因此，將環(huán)保納入政府采購范圍很有必要。如今我國政府采購工作發(fā)展得很迅速，未來采購規(guī)模也將非常大。所以，我們必須通過適當?shù)恼邅硗怀霏h(huán)保的重要性，大力推廣環(huán)保事業(yè)。要加大環(huán)保產(chǎn)品的認證力度，規(guī)范環(huán)保產(chǎn)品市場，更好的為環(huán)保產(chǎn)品加入政府采購做準備。

3．環(huán)保補貼

企業(yè)從事環(huán)保事業(yè)獲得的收益遠少于社會獲得的，這使得企業(yè)提供環(huán)保產(chǎn)品的積極性下降。所以，政府應該對企業(yè)進行扶持，提高他們的收益。需要對他們進行補貼，以提高他們的收益。政府一般通過兩種方式對企業(yè)進行補貼，一是給予企業(yè)優(yōu)惠的貸款用于環(huán)保事業(yè)，二是利用財政資金對環(huán)保企業(yè)進行補貼。

4．成立環(huán)保基金

根據(jù)我國的國情，除了加強政府投入外，還可以成立環(huán)保基金，為環(huán)保事業(yè)做出一定的貢獻。我們可以根據(jù)資金的使用方向來設(shè)立基金，把環(huán)境稅、社會捐贈和水電附加費等納入基金，用于環(huán)境污染的整治工作。值得注意的是，基金在使用時應該要有明確的使用目的，同時應該加強資金使用是的管理和監(jiān)督。

5．政府要起到引導作用

政府應該樹立良好的形象，同時要首先重視自己的環(huán)保工作，起到帶頭作用。同時，還要制定一系列的法規(guī)，規(guī)定環(huán)保指標，明確一些機構(gòu)的職能。政府應該從自身做起，引導奇特企業(yè)和個人的環(huán)保行為。同時，政府可以將自己在環(huán)保行動中總結(jié)出來的經(jīng)驗跟公眾分享，是環(huán)保事業(yè)得以很好的發(fā)展。

二、建立綠色稅收體系

1．對資源稅費進行改革

對相關(guān)的資源稅費進行改革，可以提高資源的利用率，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。首先，要擴大稅收范圍，我們可以將水資源納入稅收范圍。例如，我們可以改革現(xiàn)行的用水制度，提高稅收標準。對生活用水可以少征，對節(jié)約用水的企業(yè)給予優(yōu)惠政策。此外，要改進稅收依據(jù)，完善稅收政策。其次，還要合理確定稅率。本著可持續(xù)發(fā)展的原則，同時考慮市場因素，構(gòu)建合理的稅額幅度，對資源劃分檔次，不同的檔次采用不同的稅率。最后，要把土地稅也放入資源稅的范疇。由于土地稅含有資源稅的性質(zhì)，為了使稅收制度更為規(guī)范，我們應該將以將土地稅納入資源稅，使得水搜的管理更為規(guī)范。

2．完善補償機制

我們可以根據(jù)自身存在的問題，借鑒其他國家的經(jīng)驗，學習對一些補償機制的完善。我們可以建立相關(guān)的制度，對資源的耗竭進行補償，是企業(yè)得到用于尋找代替資源的資金。此外，對于能夠節(jié)約資源的工程，應給與相應的資金補助，以鼓勵企業(yè)積極地尋找更好的生產(chǎn)工藝。

3．具體的改革措施

(1)增值稅的調(diào)整

我們要進行增值稅的調(diào)整，以鼓勵環(huán)保型生產(chǎn)。主要可以通過加快增值稅的轉(zhuǎn)型，提高增值稅的促進作用，以及加大增值稅的優(yōu)惠力度這三個方面進行。

(2)企業(yè)所得稅的完善

我們可以通過以下幾個方面來完善企業(yè)所得稅，以加大資源的節(jié)約力度。首先，增大稅收減免的范圍，只要是完善成了資源的節(jié)約減少了污染的項目，不管是企業(yè)還是個人，都將對其實行誰說減免政策。其次，擴大了優(yōu)惠范圍，對生產(chǎn)節(jié)能產(chǎn)品和購置節(jié)能設(shè)備的企業(yè)都給予一定的優(yōu)惠政策。

(3)消費稅的調(diào)整

首先，增加消費稅的征稅范圍。把那些使用不能回收利用的材料的相關(guān)產(chǎn)品，納入征稅范圍。其次，適當實行調(diào)整優(yōu)惠政策。對符合環(huán)保要求的產(chǎn)品，按照一定的程度享受優(yōu)惠。

4．開征新稅種

我們可以開征一項新的稅種，名為環(huán)境稅。在對環(huán)境稅進行稅率制定的時候，應該注意差別稅率的實行和稅率的調(diào)整。環(huán)境稅的稅率應該由環(huán)境部門和稅務部門共同制定，并且要根據(jù)污染程度的不同實習差別稅率。此外，隨著社會的發(fā)展，環(huán)境稅率的制定是需要不斷調(diào)整的。因此在制定環(huán)境稅時，稅率需要有一個由低到高的變化，這樣才能北歐湖環(huán)境的同時達到經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的目的。此外，還可以建立空氣污染稅和水污染稅等新稅種。5．建立企業(yè)環(huán)?；鹞覈h(huán)境污染主要來自己工業(yè)污染，所以，企業(yè)成為了我國環(huán)境污染的主要部分。我們應該嘗試建立企業(yè)環(huán)保投資基金，以鼓勵企業(yè)積極的購置污染處理設(shè)備，減少對環(huán)境的污染

篇9

今年*月*日是第*個世界環(huán)境日。今年中國區(qū)的紀念主題是“促進低碳經(jīng)濟”，旨在倡導全社會動員起來，積極關(guān)注污染減排，培養(yǎng)綠色生活習慣，樹立良好的環(huán)保意識，廣泛參與各項環(huán)保實踐

活動，以實際行動保護我們身邊的環(huán)境，共同建設(shè)人與自然和諧相處的環(huán)境友好型社會。

為廣泛深入地宣傳環(huán)境保護基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有效提高各級領(lǐng)導干部和廣大人民群眾的環(huán)境意識和環(huán)境法制觀念，不斷完善公眾參與機制，鼓勵公眾參與保護和改善環(huán)境，推動我市環(huán)保事業(yè)

的健康發(fā)展，結(jié)合我市目前正在開展的“母親守護行動”大型環(huán)保宣傳活動，現(xiàn)就做好今年“*”世界環(huán)境日紀念宣傳活動有關(guān)事項通知如下：

一、各單位各部門要高度重視世界環(huán)境日宣傳工作。世界環(huán)境日期間，是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機，要以此為契機，以提高環(huán)境意識和推進環(huán)保工作為目標，以宣傳環(huán)保政

策法規(guī)和環(huán)保中心為主旋律，積極營造良好的輿論環(huán)境和環(huán)保氛圍。

二、圍繞環(huán)保中心工作開展主題宣傳活動。圍繞總書記在安徽視察時的講話精神、周生賢部長在我局視察時的講話精神，以及市委市政府和省環(huán)保局對我市環(huán)保工作要求，加大對“母親河守

護行動”的宣傳力度，同時加強對污染減排和環(huán)境后督查工作重要性、“讓河流湖泊休養(yǎng)生息”的宣傳報道。

三、開展形式多樣的環(huán)境日宣傳活動。我局將與省環(huán)保局聯(lián)手開展*廣場宣傳活動，總結(jié)全市母親河守護行動成果，開展環(huán)保好新聞評比、環(huán)保先進集體、先進個人表彰、“守河衛(wèi)士”評比等

活動。各縣環(huán)保局要結(jié)合自身條件，注重突出當?shù)靥厣瑖@環(huán)保工作在當?shù)亻_展相應宣傳活動，切實把今年的“*”宣傳工作抓實抓好。各單位各部門都應通過在重點地段張貼環(huán)保標語口號或橫

幅，通過新聞媒體轄區(qū)領(lǐng)導環(huán)境日講話等形式做好宣傳工作。積極主動與社會各界聯(lián)系、積極協(xié)調(diào)、引導“*”世界環(huán)境日宣傳活動，對社會各界“*”宣傳活動提供必要的支持與幫助。

四、加大“*”世界環(huán)境日的新聞報道力度。要注意調(diào)動和發(fā)揮新聞記者的作用，及時溝通，結(jié)合“母親河守護行動”、污染減排、促進江河湖泊修養(yǎng)生息、生態(tài)建設(shè)、環(huán)境警示教育等，共同

策劃，為采訪報道提供便利條件，努力提高新聞上稿率，擴大紀念活動的宣傳效果。

五、為了配合環(huán)境日宣傳，我局將向省環(huán)保局征訂環(huán)境日宣傳掛圖（20元/套）、環(huán)保購物布袋（加厚，8元/只）等環(huán)保宣傳資料。各單位可與我局宣教處聯(lián)系，落實征訂數(shù)量。

篇10

關(guān)鍵詞：集體教研 教學語言 精簡 準確 主動反思

《教師話語系統(tǒng)研究》指出：“教師話語在中小學的教育教學中具有極其重要的作用?！保?］一方面，教師的教學語言直接傳遞著知識信息，影響著學生接收信息的準確度。另一方面，語文學習的首要目標是讓學生會用語言表達觀點，具備“說”的能力。對于正在學習表達的孩子而言，在從“聽到”到“表達”這個過程中，授課教師的教學語言對學生學習表達起到的重要作用不言而喻。因此，教師的課堂教學語言值得教師好好研究。

基于這方面的認識，在我校開展的集體教研活動中，小學語文教研組團隊和道德與法治賽課團隊把教師的教學語言列為聽課過程中重點關(guān)注的一個方面。下面筆者以本校年輕教師的課堂教學為例，論述如何通過集體教研助推教師改進教學語言。

一、變繁為簡，直指目標

在一節(jié)課中，導入部分是能否有效激發(fā)學生學習興趣的關(guān)鍵部分。在這一環(huán)節(jié)中，教師的語言能否抓住學生的興趣點，能否直觀地呈現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容，對后面的教學起到關(guān)鍵作用。

我校謝老師第一次執(zhí)教《我的環(huán)保小搭檔》（人教版道德與法治教材二年級下冊）后，賽課團隊對謝老師的教學語言進行了整理，發(fā)現(xiàn)在導入部分，學生看完關(guān)于環(huán)保的圖片之后，謝老師是這么表述的：“同學們，環(huán)保是我們每個人的事，在生活中我們應該積極為環(huán)保做出自己的貢獻。那么怎樣才能做到環(huán)保呢？如果有個幫手就好了。小幫手又叫小搭檔。環(huán)?？梢杂写顧n！”從當時學生的反應來看，學生并不知道為什么做到環(huán)保要有幫手，環(huán)?？梢杂写顧n。對于二年級的學生而言，他們所能接受的教師的語言應該不會太長，太長的一段話會阻斷學生“聽”的連貫性，影響學生對此做出反應。所以針對這一部分，賽課組其他教師與謝老師一起思考，將導入改為：“孩子們，我們也可以為環(huán)保做一些力所能及的事情。但是光靠自己還不行，我們可以找小幫手！”這樣改了之后，語言指向明確，能讓學生很快明白接下來的任務就是去找小幫手，避免了之前學生游離于課堂的情況。

無獨有偶，我校周老師第一次試教《總也倒不了的老屋》（人教版道德與法治教材三年級上冊）也存在相似的問題。在這節(jié)課的導入中，周老師提出了以下四個問題： 1. 說說你喜歡什么樣的房子。2. 說說課文中的這個屋子有什么不一樣的地方。 3. 這樣的房子要是讓你住，你會不會??？4. 想想平時生活中，我們住的房子可以為我們做些什么？能給我們帶來什么？這個圖片中的房子又給我們什么樣的感覺？

在這一連串的問題當中，聽課的備課組老師發(fā)現(xiàn)了兩個問題：首先，學生在這一問一答當中消耗了很多時間，而這當中的一些問題對后面的教學起到的作用并不大，比如“你喜歡什么樣的房子”這個問題提出的意義不大。其次，教師所設(shè)置的問題存在重復，如“我們住的房子，可以為我們做些什么”和“能給我們帶來什么”兩句話的意思是一樣的，還有“這個屋子有什么不一樣的地方”和“這個圖片中的房子又給我們什么樣的感覺”重復提問。

當備課組提出這兩個問題后，周老師也明白了教學問題之所在，于是經(jīng)過集體討論，結(jié)合后邊的教學目標，周老師直接把導入改為兩個問題：“房子可以給我們帶來什么？”“看看書上這個房子有什么不一樣？”這樣，通過兩個對比，學生很容易產(chǎn)生疑問：“這樣傾斜、破舊的房子會發(fā)生什么故事呢？”這樣順學而導，就是語文課中提倡的“以學生為主體”。

二、尋求邏輯，準確表達

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中提到語言修養(yǎng)的重要，并列舉了一個例子，其中提到：“教師的語言是那么混亂，沒有邏輯順序，他講的教材的意思是那么模糊不清……”［2］正是由于教師的語言混亂，才導致學生在學習新知識的時候“混沌”不堪，容易出現(xiàn)學習疲倦現(xiàn)象。

在集體教研的聽課過程中，語言是否符合邏輯，是每一個聽課老師最敏感的內(nèi)容。這也對教師的“語言修養(yǎng)”提出了要求?！罢f者無心，聽者有意”在這個時候是一件好事。教師在上課的時候，特別是年輕老師上公開課的時候很容易情緒緊張。一緊張就容易前言不搭后語，這樣就很容易造成學生在理解新知識時感到迷茫。而學生的不理解又加重了教師的緊張情緒，這樣的惡性循環(huán)直接導致教學目標落實失敗。這樣的問題幾乎每位年輕教師都遇到過。

還是謝老師的《我的環(huán)保小搭檔》這節(jié)課，在第一次教學設(shè)計的總結(jié)環(huán)節(jié)，她是這么說的：“通過這節(jié)課的學習，我們找到了身邊的環(huán)保小搭檔，明白了如何環(huán)保。我們身邊就會到處充滿著保護環(huán)境的行為，希望大家今后都能夠努力做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士！”

乍一聽，似乎沒有什么問題，但是仔細分析后，賽課團隊的教師提出質(zhì)疑：“到底是先明白了如何環(huán)保，并找到身邊的環(huán)保小搭檔，還是先找到了身邊的環(huán)保小搭檔，再明白了如何環(huán)保？”教師作為學生學習的“話語權(quán)威”，教師的表達方式直接影響著學生的表達方式。邏輯清楚是準確表達的前提。同時，謝老師也在大家的質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)了自己表達中存在的問題——用詞不當?！拔覀兩磉吘蜁教幊錆M著保護環(huán)境的行為”這句話是一個病句。而且這樣的總結(jié)并沒有太大的新意。本著精煉和提升意義的原則，謝老師最后將結(jié)語與時政結(jié)合起來，改為：“這節(jié)課我們知道了，為了環(huán)保，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)保小搭檔。（出示相關(guān)圖片）其實呀，為了守護我們祖國的這片‘金山銀山’，我們的家鄉(xiāng)南寧開展了低碳騎行、守護母親河等活動，我校也開展了豐富的環(huán)?；顒?。大家都在為保護地球行動著。同學們也要積極行動，做一個合格的‘環(huán)保小衛(wèi)士’！”

這樣的結(jié)束語不僅總結(jié)了這節(jié)課的內(nèi)容，也結(jié)合圖片讓學生明白當前社會為環(huán)保所做的努力，同時告訴孩子要從小樹立環(huán)保理念，做“環(huán)保小衛(wèi)士”。不得不說，這是有助于突破教學重點的。

而在語文課堂當中，教師針對教學目標設(shè)置課堂練習是常有的環(huán)節(jié)。教師在布置練習的時候，語言更應該有邏輯。比如，在習作教學中，周老師打算根據(jù)課文中的要求，讓學生接龍編關(guān)于“瞌睡蟲”的故事。周老師是這么說的：“下面請同桌合作編故事，你先編一段，他再編一段，別忘了加上你們創(chuàng)作出來的小伙伴，給他們編一個美好的結(jié)局?！笔昼娺^后，正如備課組教師所料，同桌兩個人編的故事完全沒有任何銜接，就是兩個單獨的故事拼湊在一起。這顯然是教師在布置任務的時候表述不準確造成的。第二次試課之前，備課組教師各自根據(jù)教師用書中的教學建議，為這個環(huán)節(jié)設(shè)置一段話，以準確地表述該環(huán)節(jié)的學習要求。經(jīng)過六位教師的發(fā)言，最后將本環(huán)節(jié)的過渡語設(shè)置為：“下面是考驗同桌之間默契的時候了，請同桌的兩位同學一起合作接力編故事，一位同學先編一部分，同桌再根據(jù)故事可能怎么發(fā)展接著編后邊部分，別忘了故事的主人公可以用上你們剛剛用拇指畫創(chuàng)作出來的小伙伴?！苯虒W語言這么一改之后，后邊幾次的試課，學生都明白了這個環(huán)節(jié)是同桌之間接龍編故事，故事是有承接性的，而非胡亂拼湊，教學效果也提升了一大截。

三、反“守”為“攻”，主動錘煉

我校開展的聽課活動讓執(zhí)教教師和聽課教師都受益匪淺。一方面，執(zhí)教教師在教研活動中不斷接受團隊其他成員的“找茬”，慢慢形成主動反思自己語言的習慣，讓他們在較短的時間內(nèi)提高對語言的敏感度，促進了他們的教學，提升了他們的專業(yè)能力。周老師在自己的教學詳案上常常改了又改，對自己教學過程中的銜接語反復推敲和錘煉，力求簡單而明了。另一方面，教研組要求組內(nèi)聽課教師在教研活動中主動反思，養(yǎng)成關(guān)注教學語言的好習慣。團隊中的其他教師從這樣的教研活動中反思自己的教學，在后面的教學工作中，有意識地錄下自己上課的全過程，通過對課堂實錄的回放，察覺自己在語言上的不足，及時改進，力求每節(jié)課不說廢話，說有用的話。慢慢的，教師關(guān)注自己每節(jié)課的語言的這種有意識的行為變成了無意識的習慣。這就是教師的專業(yè)成長，這與那些僅僅靠自己一個人去摸索教學門路的教師相比，顯然多了一條成功的捷徑。

在提高教師專業(yè)水平方面，學校更關(guān)注的往往是教師的教案設(shè)計、教學方式的呈現(xiàn)、信息技術(shù)的運用以及教師個人才藝的展現(xiàn)，而教師的教學語言卻容易被忽視。團隊教研恰恰很好地彌補了這一個空白，聽課教師作為旁觀者，更清楚教師在課堂用語上存在什么問題，然后及時地提出來，共同研討。在研討的過程中，聽課的教師不僅幫助授課教師改進自己的教學語言，自己也能從中得到啟發(fā)。教學語言只有被學生所吸收、接受，課堂教學才能達到預期的效果。教師形成對教學語言的反思習慣，離具有語言魅力的教師的距離也就越來越近。

參考文獻