導語：如何才能寫好一篇春季學期工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了進一步搞好學校的教學工作，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定技能組工作計劃。

一、指導思想

進一步貫徹基礎教育課題改革的思想精神，結(jié)合教學實踐，促進教研工作發(fā)展，深化基礎教育教學改革。以教學改革思想為指導，做好學校部署的教研活動，以《新課程標準》為指導思想，從我校的教學實際及學科特點出發(fā)，面向全體學生，以學生為中心，以"新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)工作"為手段，充分發(fā)揮教學工作的重要作用，實現(xiàn)教學工作的大跨越，技能組從學校實際情況出發(fā)，制定了新學期的教學工作計劃。

二、教學工作計劃

（一）、加強思想政治理論學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，理順思路，轉(zhuǎn)變觀念，跟上形勢。

（二）、根據(jù)上學期教學出現(xiàn)的問題和不足，堅持"培養(yǎng)學生技能能力為中心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、突出技能教學特色。

（三）、建立健全各項規(guī)章制度，進一步明確責任，要使每一個責任人都能夠完全的、獨立的完成自己所承擔的職責。

（四）、加強教學改革，加強專業(yè)教師隊伍建設、專業(yè)建設和精品課程的建設。

1、理論教學：開展集體聽課、備課、說課等教研活動，提高教師教學水平。

2、加大實習實驗工作力度，增加實踐教學環(huán)節(jié)。實踐教學：結(jié)合我校實際，針對學生現(xiàn)狀，本著"知識夠用"、"實踐技能實用"的原則，加強學生實踐能力的培養(yǎng)。

（五）、繼續(xù)完善本組教研活動制度包括常規(guī)教學和特色教研

為了加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組工作更加規(guī)范化、科學化，促進教育教學質(zhì)量和學術(shù)水平的提高，各位老師要互相監(jiān)督，互相促進。

三、具體措施：

（一）倡導課程理論學習，堅持學以致用

1、組織全組老師認真學習，領會《基礎教育課程改革綱要》。努力引領本組教師更新教學觀念，轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色。真心成為學生學習的促進者，組織者，引導者，發(fā)現(xiàn)者。

2、要求本組教師注重搜集各種與學科教學相關的理論學科，密切關注社會熱點問題，時時留心現(xiàn)實生活中與教材相關的問題，注重培養(yǎng)學生解決社會實際問題的能力。

3、倡導教師積極進行教學科研實踐活動，總結(jié)主題和反思教學，認真撰寫教學案例和教學論文。

（二）抓實教學常規(guī)，深化課程改革

1、搞好教研活動，以教研促教學。

2、搞好"公開課"教學并做好備課、上課、聽課、評課等各項活動，形成"人人聽我，我聽人人"的互相學習之風。在評課中，先由開課教師介紹本堂課的構(gòu)思設想。評課教師在對本堂課的閃光點進行肯定的同時，主要對教學中存在的問題及出現(xiàn)的新問題進行研討落實改進措施。

篇2

一、指導思想

圍繞本學期學?？傮w工作計劃，結(jié)合學校實際情況開展電教工作。以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施，做好電教服務工作、實驗教學工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件以及實驗器材的作用。使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)有新的突破與發(fā)展。

二、主要工作

1、加強信息技術(shù)課堂教學研究，提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量

（1）制定好信息技術(shù)課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術(shù)課，使學生掌據(jù)信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。

（2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規(guī)律。組織教師參加中小學信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（3）建立學生信息技術(shù)興趣小組并進行輔導，組織中小學生電腦作品制作活動。

2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進校園網(wǎng)建設的科學化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡運行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。

（1）調(diào)動各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

（2）對學?，F(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設網(wǎng)頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。

（3）加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加市、區(qū)組織的課例、論文、多媒體課件等的評比活動。

3、要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質(zhì)量。

4、為參賽教師攝制一節(jié)錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。

5、學校積極開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。

6、利用學?，F(xiàn)有設備資源，大力挖潛，以校園網(wǎng)為依托，做好校內(nèi)外的宣傳工作，擴大學校的辦學影響力，讓和請、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。

7、進一步加強電教教材的管理和應用，確保學校電教教材訂得足、管得好、用得好。

8、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

（1）在學生中開展一次小發(fā)明，小制作評選活動，對優(yōu)秀者給子通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

（2）開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)選送自治區(qū)、市參評，獲獎者按學校常規(guī)評比標準進行獎勵。

（3）電教處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢査結(jié)果進行獎懲。

本學期，電教處工作將進一步提升為教學工作服務的水平和效率，促進各項工作上水平、上臺階。

篇3

一、實施步驟

（一）動員部署：3月10日—4月15日。各村要將雨露計劃補助政策納入年度脫貧攻堅政策體系，進一步壓實職責，全面組織推進，村書記要具體牽頭實施，各村在有效應對肺炎疫情前提下，組織做好春季學期補助工作。

（二）審核公示：4月16日—6月10日。聯(lián)合相關部門對本地初、高中畢業(yè)生升學就業(yè)情況逐一進行跟蹤篩查，各村對受疫情影響不能及時返校學習的貧困家庭中、高職學生開展逐村逐貧困戶摸底排查,通過采取連線視頻、微信留言、在線截圖等多種手段方式，幫助學生取得學習證明，共同精準確定補助對象，為后續(xù)補助奠定基礎。補助對象確定后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展逐級公示，并自覺接受群眾和社會監(jiān)督。

（三）發(fā)放錄入：6月11日—6月20日。對公示無異議的補助對象，經(jīng)區(qū)脫貧攻堅領導小組協(xié)調(diào)財政部門實施補助，補助資金以一卡通（折）形式及時足額補助到貧困家庭。各村要及時建立補助工作臺賬，做好發(fā)放確認工作。

（四）總結(jié)驗收：6月21日—6月30日。區(qū)扶貧辦將組織對各地春季學期補助情況開展全方位查驗，重點查看動員部署、工作推進、補助發(fā)放、臺賬建立、信息錄入、發(fā)放確認等環(huán)節(jié)，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報和整改，對政策落實打折扣、失職瀆職的進行嚴肅查處。嚴格落實好雨露計劃“四個一”的工作要求。

二、工作要求

（一）壓實責任。各村要強化村書記抓脫貧攻堅的責任要求，及早動員部署，嚴格執(zhí)行國家雨露計劃政策要點。各部門要加強溝通協(xié)作，各司其職，各盡其責，共同全面排查補助對象，逐一進行審核，特別是要為補助對象做好疫情防控前提下的幫扶工作，主動幫助學生對接中高職學校，開具學習證明，讓符合條件的補助對象及時獲得補助支持.。

篇4

為切實提高我校教育教學和教研工作，配合學校的工作并落實好，特制定了2016年（春）xx小學教導處工作計劃。

一、指導思想：

在新學期里，我校教導處將牢牢抓住"一個中心，兩個基本點"（即以教學為中心，以學生成長和教師發(fā)展為基本點），堅持以養(yǎng)成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。

二、工作目標

1、繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范，并認真做好學困生轉(zhuǎn)化工作。教導處對教師的備課、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。

2、加強師資培訓力度。通過國培遠程學習、讀書工程的實施，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。

3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。

4、開展崗位大練兵活動，組織開展教育教學論文評比、教案撰寫評比、青年教師基本功評比；通過多種形式的教學活動促教師專業(yè)發(fā)展。

5、建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，完成不少于5000字的讀書筆記。

6、重視課題研究，提高科研能力。全體教師結(jié)合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。

三、工作重點

1.規(guī)范管理。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案，完善各項考核細則要求，落實教學活動的規(guī)范。

2.提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率，提高后20%學生的平均分。尤為重要的是提高上學期質(zhì)量檢測中較為落后的的學科質(zhì)量。

3.打造特色。加強學校與家長的聯(lián)系溝通，督促教師做好學生家訪記錄檔案（特別是留守兒童）管理工作，協(xié)助召開家長會，繼續(xù)擴大學校在我鎮(zhèn)的影響力。

四、具體措施

（一）嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，重在過程。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。完善和實施推門聽課制度，進一步提高教育教學質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時。

2、嚴把課堂教學關。

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。學校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。學校教導處和值周進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。

（2）嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教導處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查。

（3）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以"精選、精講、精練、精批"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾"為要求的"四精四必"上下功夫，做到位。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益。

3、加強隨堂聽課。校長室、教導處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。中層管理人員聽課數(shù)全學期20節(jié)以上，教研組長、備課組長20節(jié)以上，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核。

（二）加強教師隊伍建設，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。

1、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質(zhì)。

2、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。

（1）加強做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成互幫互學的教學氛圍。

（2）教導處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度教學骨干評比中有更多教師脫穎而出。

（三）以教研組活動為重心，嚴格教研活動過程管理

校教研已成為我校雷打不動的活動，根據(jù)教學實際的安排，確定每周二、四上午三、四節(jié)為語文組活動，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學組活動。校長、教導處人員深入到各教研組，督促、指導教研活動科學、規(guī)范地開展。

（四）深化課改實驗，提高科研質(zhì)量。

篇5

工作計劃是對一定時期的工作預先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作計劃。計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。為此收錄了一些范文，希望能為大家提供幫助。

 

 

春季學期教導處工作計劃范文

一、指導思想

本著“立足當前，著眼長遠，遵循規(guī)律，科學發(fā)展”的工作思路，堅持“面向全體，注重基礎，分層優(yōu)化，整體推進”的工作策略，圍繞一個中心（基礎教育課程改革），突出六項重點（師德教育、三風建設、課堂教學、校本研訓、教學評價、遠教應用），完善三項制度（集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度），實現(xiàn)一個提高（教學質(zhì)量）的工作重點，全力以赴保證三年總體目標的穩(wěn)步推進。

二、主要工作

1、進一步完善教學常規(guī)管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教學效益。

2、狠抓“三項制度建設”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務能力與水平。

3、加強師資隊伍建設，積極開展各項教學評比活動，在校級評優(yōu)的基礎上向上級推薦學科帶頭人，教學能手。

4、進一步推進我校教育信息化建設進程。

三、主要措施

1、加強過程管理、狠抓常規(guī)落實。

⑴要求教師務必做到： 精心備好教案，要有詳細的教學過程、合理的教學方法。在備課上下功夫，堅決做到不備課不上課，及時撰寫教學反思；精心設計好每一個教學過程，改進教學方法，面向全體學生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴格控制學生的課外作業(yè)量；課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學生有所提高；學生作業(yè)做到全批全改；階段測試內(nèi)容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時匯總分析。

⑵教導處每月對全體教師的“五本一卷”進行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學實施情況進行評比，評比結(jié)果在適當范圍進行通報，并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容。

⑶推行“說講評”一體化聽課制度，加強教師間的學習交流，聽課時要求做到“有聽必評”，領會其長處，指出其不足，切實提高聽課效益，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。要求各教師本學期聽課不少于20節(jié)。

⑷認真落實集體辦公制度。

⑸加強考試工作的管理。

2、加強科研工作，提高教師業(yè)務水平

⑴課題管理。

①根據(jù)市教育局文件精神，組織教師做好課題的審報工作；②課題組結(jié)合各自課題制定切實可行的計劃與方案，列出本學期的實施計劃，包括學習安排，操作步驟，目標達成情況等；③加強對課題的指導，了解各課題組的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。

⑵加強業(yè)務學習。

要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。

3、以課改為重點，開展豐富彩的教研活動，打造高素質(zhì)的教師隊伍

⑴建立和完善校本教研制度。

⑵進行課改教學研討。

教師面對課改，圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式”開展教研活動，教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，把自己的教學方法展示出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的地方，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力，實施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課改的需要。

春季學期教務處工作計劃范文

一、指導思想

以學年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導，全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神，結(jié)合本學期學校工作計劃，特制定教務處工作計劃。

二、主要工作

1.做好語文數(shù)學等學科“六環(huán)三步”教學模式的推進工作；

2.數(shù)學英語學科“周周清”工作；

3.學生“大量讀寫”活動；

4.學生科學實驗操作能力的培養(yǎng)；

5.結(jié)合本校實際，做好校本作業(yè)開發(fā)工作；

6.狠抓教學質(zhì)量提高工作；

7.加強及格生、學困生輔導實效性；

8.開展形成多樣的學生活動，培養(yǎng)學生多方面能力。

三、具體措施

1.結(jié)合上學期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學模式，開展情況，本學期繼續(xù)推進，此項工作在我校的實施。期初進行校級數(shù)學學科的研討活動，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學學科“六環(huán)三步”展示活動。以此為契機，全面推進我校各學科“六環(huán)三步”實施工作。按時上交市教師學校中小教部所需的各種材料。包括：語文學科精選問題鏈、教案設計。本冊教材學段知識樹。單元知識樹，課時知識樹。教學反思（實施中的問題困惑）。理論研究等。

2.教學學科、英語學科實施“周周清”。每周一檢測，制定學科周檢測及格率達到100%。平均分達到95%以上。

3.學生“大量讀寫”活動。本學期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標古詩必背70首。期初制定方案，規(guī)定讀書形式。定期進行抽查，總結(jié)讀書成果。及時提出改進措施。充分利用晨讀，閱讀課，保證學生閱讀時間，做好讀書筆記。

4.狠抓科學學科學生實驗操作能力的培養(yǎng)，開足實驗，實驗率達到100%。定期抽檢實驗操作能力。

5.收集有關校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù)、經(jīng)驗材料。以“為學生減負”為目的，搞好學生校本作業(yè)的開發(fā)工作。

6.教學質(zhì)量是學校的生命線，我校小學部的各科教學質(zhì)量始終處于生命低谷，尤其是英語學科雖采取了一些措施，但收效甚微。學生厭學現(xiàn)象特別嚴重，本學期重點要抓四次月考，做到質(zhì)測分析，強化以生為本。具體分析到人。指標落實到位。杜絕學生厭學、厭科現(xiàn)象。英語學科教務處要進行跟蹤聽課，必要時進行“堂堂語”檢測。本學期畢業(yè)考試要完成“一書一標”。其它學科的質(zhì)量確保完成既定指標，完善考試的相關工作。特別是期末考試到卷工作。作文判卷由專人負責。嚴格按給分標準賦分。

7.各班要制定及格生，學困生輔導計劃，利用午休、自習、周三的七節(jié)八節(jié)課進行輔導。爭取提高幅度，每科在10分以上。

8.結(jié)合重大節(jié)假日，與少先隊、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學生活動，促進學生全面發(fā)展學生朗讀比賽、口算大賽、書法比賽、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等。

四、其它工作

1. 強化教務處常規(guī)管理，完善各種記錄；

2. 教師教案、學生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度；

3. 加強教學月例會的實效性；

篇6

1、努力建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。

教師是學校德育工作的關鍵，也是各項德育工作的具體實施者。要提高學校德育工作的質(zhì)量，首先要提高教師的思想素質(zhì)和德育業(yè)務水平。堅持“一切為了學生”的教育宗旨，努力打造一支讓學生滿意、家長放心、社會贊譽的德育教師隊伍。

（1）統(tǒng)一思想認識，提高教師的責任心。要引導教師依法施教，做到尊重學生、熱愛學生、關心學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

（2）、加強理論學習，內(nèi)修文化素質(zhì)外練品格涵養(yǎng)，提高教師的德育業(yè)務修養(yǎng)。

（3）、開好班主任會，促進班主任工作經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的管理能力。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設。

（1）、做好新學期班干部的選舉工作。

（2）、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。

3、完善各項制度，加強規(guī)范化管理。

制度建設、規(guī)范管理是提高德育教育實效的保障。本學期將加大力度完善德育工作的各項制度，使德育工作的管理更加規(guī)范。

（二）、以行為習慣養(yǎng)成教育為主線，活動為載體，提高德育工作的實效

1、為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣、知榮辱樹立正確的人生觀、健康快樂地成長，本學期我校德育工作將繼續(xù)以行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，開展系列主題教育活動。

（1）、加強日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

開學初由班主任帶領本班學生繼續(xù)圍繞《小學生日常行為規(guī)范》和《凌云小學文明禮儀規(guī)范》開展形式多樣，切實有效的班級活動。堅持從細節(jié)著手，循序漸進，持之以恒，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物，做到儀表整潔，行為文明，保持秩序，遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

（2）、少先隊以月主題教育為核心，適時開展學生活動，落實安全教育、心理健康教育、誠信教育、弘揚和培育民族精神教育，提高學生的道德素養(yǎng)。

2、以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效

（1）、充分利用校園的文化建設的輿論導向作用，對學生進行正面誘導，培養(yǎng)學生的是非觀和文明習慣。

（2）、大隊部要巧抓時機，利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日，紀念日等，開展好形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動，提高學生的思想認識及道德水平。大隊部要加強對廣播站的建設，尤其是加強培訓和指導，進一步提高廣播的效率和質(zhì)量。

（3）、各中隊要合理利用班隊會時間，認真上好班隊會。

（4）、“六一”舉辦一次大型學生文藝演出活動。由德育處和校辦室聯(lián)合組織。

（5）、進一步完善升旗儀式。充分發(fā)揮升旗儀式、國旗下講話的教育載體作用。

（三）、以星級班級評比為依托，完善德育評價體系，在激勵性評價中促進班級建設和學生健康成長

（四）、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家庭、學校、社會三維德育網(wǎng)。

篇7

一、指導思想

本學期，我園教研工作以《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》及園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點：

（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：

為了適應教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與園俱進，與時俱進。

2、加強理論學習，積極構(gòu)建學習型組織，以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。

3、精心指導好新教師的教學業(yè)務。以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動，為新教師成長搭建舞臺。

（二）切實落實教學常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：

1、要求教師認真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務，在教學過程中盡量采用多種教學方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。

2、繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。使教師對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。

3、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)、教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。

4、以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī)，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。

（三）營造教科研氛圍，提高教科研實效。

1、隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。并根據(jù)幼兒園的實際，認真開展好各項教研工作。

2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓。

3、本學期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。

4、注重教學反思。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。

（四）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

1、積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展

游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。

在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調(diào)整措施，游戲之后要及時記錄并反思。

2、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格

本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。

3、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。

良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務和自我保護能力；大班、進階班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。

4、突出特色教學，促進幼兒全面發(fā)展

繼續(xù)開展鳳凰全英語、慧同表演與口才、美術(shù)課活動。

5.繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》。

定期開展幼兒成長檔案評比活動，通過教師間相互交流相互學習，更好的完善成長檔案內(nèi)容，使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富，形式多樣，圖文并茂，從學習，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。

（五）積極開展家園互動，增強家園合力

教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

（六）做好幼小銜接，為入小學作準備。

1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

篇8

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級基本情況和目標:

我班共有學生40人，其中男生23人（有3名學生轉(zhuǎn)出，15名轉(zhuǎn)進）。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施:

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

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（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設。

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

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四、每月班工作安排

三月份：

1、做好開學工作（報名、收取特長培訓費）；

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；

3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；

4、眼保健操的培訓；

5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

6、進行愛國主義教育；

7、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學生關心孝順母親；

8、開展三年級詩歌朗誦活動。

四月份：

1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會；

2、組織學生進行春游；

3、寫字水平測試；

4、學生身體素質(zhì)測試；

5、數(shù)學口算過關；

6、做好期中考試工作；

7、班報刊出。

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié)；

2、期中考試總結(jié)；

3、開展“我與好書交朋友”主題；

4、英語口語比賽；

5、班報刊出；

6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會；

3、開展學生朗讀經(jīng)典活動；

4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會；

5、英語口語抽測；

6、期終考試工作；

篇9

第一、在班級的管理中，從思想方面入手,做好學生的思想工作，明確學生學習目的，端正學習態(tài)，從正反兩方面引導學生學習的重要性．主動地去和學生交流、溝通、了解學生的基本情況，觀察學生表現(xiàn)出來的惡習，分析學生的心理特征，并用各種有效的方式和方法，讓他們樹立正確的人生觀，世界觀，激發(fā)學生對這門專業(yè)的興趣，樹立信心，認真學習，對學生高標準、嚴要求。

第二、在教學中嚴格要求自己，真正做到嚴于律己，為人師表，這樣對學生才有影響力，說服力，當然，教學并不能只靠學校或老師，還要主動和家長聯(lián)系，了解學生在校外的一些情況，并在一定時期內(nèi)家訪一次，以便找到更合適的教學方法，使他們的學習不斷取得進步，還要挖掘?qū)W生的潛力，相互督促，共同進步。

第三、班集體日常管理

1、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力的同學擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。

2、考勤管理：因事因病應先請假，并出示假條，經(jīng)確認情況屬實后，準予請假，請假一周以上需由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學期末交班主任統(tǒng)計。

3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

5、教室內(nèi)應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。

篇10

抓德育常規(guī)、創(chuàng)德育特色。

1、加強德育隊伍建設。

2、加強文明禮儀、法制、安全等教育，舉行防震安全演練。

3、創(chuàng)新活動形式，提高德育實效。

一、加強行為習慣養(yǎng)成教育。

1、以“一日行規(guī)檢查”和“五星班級評比”為抓手，以紅領巾監(jiān)督崗、值周中隊和值日教師為監(jiān)督體制，進一步強化少先隊員的行為習慣教育。本學期，將在紅領巾廣播中增設“行規(guī)點評”欄目，每天針對校園內(nèi)發(fā)生的各種行規(guī)問題進行麻辣點評，督促學生良好習慣的養(yǎng)成。

2、利用晨會、國旗下講話、主題隊會開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。包括：“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

二、扎實推進德育常規(guī)工作。

1、加強德育隊伍建設。組織班主任培訓、開展班主任和每月一次的班主任例會等形式提高班主任的管理技能。加強對值日隊員、紅領巾監(jiān)督員和少先隊大中隊部干部的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

2、繼續(xù)開展“特色中隊”創(chuàng)建和“校園之星”評選活動，嘗試探索少先隊雛鷹爭章活動的新思路。關注每一個學生的成長，關注學生的點滴進步，促使學生人人爭當“校園之星”，人人參與創(chuàng)建文明和諧校園。

3、在我校傳統(tǒng)“四大節(jié)”活動的基礎上，對體育和藝術(shù)特長學生加強訓練，力爭在上級體育運動會和藝術(shù)節(jié)中取得好成績。同時加強大課間活動管理，不斷創(chuàng)新大課間活動形式，豐富活動內(nèi)容，保障雨天大課間活動正常開展。

4、積極開展安全、法制、禁毒、環(huán)境、衛(wèi)生、國防以及心理健康等教育。

通過紅領巾廣播臺、宣傳窗、晨會、講座、隊會等形式對學生進行安全、法制、禁毒、環(huán)境、衛(wèi)生、國防以及心理健康等方面的教育。5.12前夕將舉行一次防震知識講座（或觀看防震教育專題片），組織一次防震應急疏散演練，提高隊員安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。六一節(jié)前夕，將開展“慶六一迎xx”環(huán)保主題教育活動。6月26日國際禁毒日之前，將開展“的危害與預防”宣傳教育活動。

三、積極深化德育實踐活動。

挖掘各種節(jié)假日、紀念日中蘊藏著寶貴的文明禮儀教育資源，開展相應的主題隊活動。比如：三月可以開展：學雷鋒活動、三八婦女節(jié)感恩教育、植樹護綠行動、3.15專題教育、春游活動；四月的革命傳統(tǒng)“十個一”；五月的“勞動最光榮”；六月的環(huán)保主題教育活動等。

二月

1、制訂少先隊工作計劃；開學典禮、文明禮儀教育，春季安全專項行動。

2、各項常規(guī)工作啟動。各中隊開展“新學期、新起點”主題隊會。

3、抓好新學期校園文化建設，更換櫥窗，各班布置班容。

三月

1、班容班貌檢查評估。

2、開展“爭做雷鋒式好少年”活動。通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事、學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識。慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“感謝您，媽媽?。ɑ蛑x謝您，老師！）”為主題開展活動。植樹節(jié)的“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務等。

3、三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過周一的國旗下講話、觀看視頻等形式開展安全教育，增強隊員的安全意識。

四月

1、祭掃革命先烈“十個一”活動。

2、4月22日是世界地球日，開展“地球媽媽，您好！”環(huán)保教育活動。

3、中小學生防溺水安全教育。

4、校報設計和刊出。體育節(jié)啟動。

五月

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”技能比賽（各中隊可開展：佩戴紅領巾，穿鞋襪、折疊衣服、整理書包；寄宿班還可以開展折被子等比賽），以提高學生的勞動技能。

2、5.12防震宣傳教育及演練。

3、班主任。

六月

1、“慶六一迎xx”環(huán)保主題教育活動。

2、“6.26”國際禁毒日宣傳教育。