導語：如何才能寫好一篇關于旅游的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

On that day, my parents and I went to guilin famous rock hole - the reed flute.

We came into the cave, cave dark inside. Commentator the flashlight to light for us, give us commentator rock: the rock, the world-famous strange form strange.

We started towards the rock, and began to listen to the lecturers explain rocks. The first piece of rock is: fruits, representing the there are plenty of fruits and vegetables, a nodal melon, Chinese cabbage, chayote, apples, grapes and watermelon... The second rock is a vacant lot, named: crystal palace. I think here somehow, the ground is very smooth, I found a rock touch, a cold fish. Suddenly, the scene to turn off the lights, colorful light appeared on the rocks, like many stars shine in the underground. There are still some ancient music played as if the "wonderland". For a couple of rock hole again, we are at the north fujian "lion", on a big rock, sit a fierce lion, welcome tourists visit the reed flute again next time.

On this day, I saw all kinds of rocks, also let I plug in the wings of imagination.

我和爸爸媽媽一起去桂林旅游，聽說那里有很多名勝古跡。

就在那一天，我和爸爸媽媽就去了桂林著名的巖石洞進行觀光——蘆笛巖。

我們一進到蘆笛巖，洞里面黑漆漆。解說員打開手電筒來為我們照明，給我們解說山石：山石聞名中外，奇形古怪。

篇2

It is true that there is some sense in the theory, yet another equally or even more important aspect should be granted more publicity to. Tourism, in terms of its objective purposes, has a social function which contributes to human communication. Coming from vadous social backgrounds, having motives and goals of every kind, tourists get together, draw close and exchange ideas of their own, from which a fresh state of mind will be created. So what kind of production is it? To the question we should have good reason to give a proper answer: it is a spirit production, a reproduction of relations of production. And the more frequently such exchanges are made, the more good they will do to promoting social and economic development of the mutual. If it is the case that making money through tourism means a dent we have made, so it foretells a fortune to provide cultural service along with tourism. Therefore, to keep close eyes on the latter involves changing our minds first, that is, tourism is by no means a pure economic concept, but takes plenty of ideological activities as its content.

To sum up, unlike other economic forms, the profits from tourism economy cannot be measured completely by means of how much output value, profit, and foreign exchange it will produce. In addition to the reputation of pollution-free industry, its social and far-reaching profit should be probed more deeply. As such the existing scenic spots ought to be kept in good maintenance, and some new ones exploited. Moreover, constructing first-class soft and hard surroundings is desired to attract tourists, the foreign and the domestic.

有不同的方式定義旅游。一些人認為這是一個無污染的產業(yè);其他人則認為它的一個看不見的學校,都是基于一個公認的事實,旅游不能只一起產生利潤軸承沒有污染,但幫助拓寬知識和增強健康。除了上述存在awidespread理論,聲稱任何增加資本的能力屬于生產行業(yè)。從這個意義上講,旅游業(yè)應該在范圍和位置應該被視為這樣的人。

篇3

城西中心小學

張藝婷

一、 問題的提出

5.12汶川大地震讓世人震驚，給四川人民造成了重大的人員傷亡和財產損失，使我們產生一個念頭——地震的發(fā)生有規(guī)律嗎？如果有規(guī)律，我們就能提前做好準備，把災害造成的損失降到最低。恰好我們剛學了“綜合活動”這一組課文，老師又布置試寫調查報告，所以我們就對地震發(fā)生有沒有規(guī)律這個問題做了一次調查，希望能找到答案。

二、調查的方法

查閱有關地震的書籍，閱讀報紙雜志及學校宣傳欄宣傳畫，上網瀏覽有關資料，訪問了解相關情況。

三、 調查情況和資料整理(信息渠 道 涉及方面 收集、整理的具體內容)

書報雜志校宣傳 欄;

1、地震原因;我們常說的地震是指因地球內部緩慢積累DE能量突然釋放而引起的地球表層的振動。

2、地震數據;地球上每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。其中約5萬次人們可以感覺到；能造成破壞的約有1000次；7級以上的大地震平均一年有十幾次。

上網;

1、地震的級數劃分;7級和7級以上的地震，稱為大震；7級以下、5級和5級以上的地震稱為強震或中強震；5級以下、3級和3級以上的，稱為小震；3級以下、1級或1級以上的稱弱震和微震。小于1級的稱為超微震。

2、世界上最大地震、死亡人數最多的最大地震，是發(fā)生于1960年5月22日的智利8.9級地震。1201年7月，近 東和地中海東部地區(qū)的所有城市都遭地震破壞，死人最多, 現有估算約達110萬。1556年1月23日發(fā)生在中國陜西華縣的8.0級地震直接與間接造成死亡83萬余人。近代地震死亡人數的最高記錄是發(fā)生在1976年中國唐山大地震(震級為7.8)死亡數為242000人。

3、百年來大地震發(fā)生的年份時間主要有：1906年、1908年、1920年、 1923年、1927年、1933年、1960年、1970年、1976年、1990年、1995年、2001年、2003年、2004年、2004年、2005年、2005年、2005年、 2006年、2007年、2007年、2008年等等

4、比較著名的大地震發(fā)生地區(qū)：美國舊金山、意大利墨西拿、中國寧夏海原、日本關東、中國甘肅古浪、中國四川茂縣疊溪、智利、秘魯欽博 特、中國唐山、伊朗、日本神戶、印度古吉拉特邦、伊朗巴姆、摩洛哥胡 塞馬、印尼蘇門答臘島、伊朗東南部、巴基斯坦控制的克什米爾地區(qū)、伊朗西部、日本新??縣、秘魯、中國四川等等

綜合（書報、網絡、訪問、交流）;

1、世界上預測地震儀器及水平

世界上第一臺地動儀（候風地動儀）是我國東漢科學家張衡發(fā)明的，公元132年記錄到隴西大地震。目前世界上開展地震預報研究工作較多的國家是主要有中國、日本、美國。我國的地震預報還不可能對多數破壞性地震作出預報。但我國在震例資料和現場預報經驗的積累方面具有優(yōu)勢。我國在70年代中期，曾成功預報過遼寧海城7.3級地震。1995年云南孟連7.3級地震，1997年新疆伽師6.3、6.4級等地震，1998年云南麗江寧蒗縣4次5級以上地震，1999年遼寧岫巖??海城5.6級地震等一系列成功的短臨預報。這在世界上是絕無僅有的。

2、地震預報;根據我國《地震預報的管理規(guī)定》，任何個人都無權擅自向社會地震預報意見或消息，不管他是誰。由于地震預報處于探索階段，因而，科學家的預測意見只能提供給地震部門做參考。將個人的預測意見向社會散布本身就是違法的。

3、世界主要大地震帶有兩大地震帶：（1）環(huán)太平洋地震帶；（2）喜馬拉雅—地中海地震帶。我國地處全球兩大地震帶之間。

四、 結論

1、 地震發(fā)生的時間沒有規(guī)律。地震預報還是一個世界性難題。

2、 地震發(fā)生與地域有關，特別是地處地震帶的地方。

3、 我國確實是一個地震多發(fā)的國家。應該廣泛宣傳地震防震科普知識，讓人們提高減災意識和能力，自覺做好防震減災工作。

2008年6月2日

篇4

My Vacation Plan

I'm a Middle School's student.I am busy.Next summer, I have a long vacation and I have a very good plan for this vacation.

I think about going to the Beijing. I heard Beijing is beautiful and there are many peopie there who are friendly.

I am going to the Tian'an Men Square, going to the Palace Museum ,going to the Great Wall and going to the Beijing Hutong.These famous places can make me to have fun.For something else , I can go shopping, go sightseeing, go having a lot foods. At night, maybe renting videos and sleeping a lot……

A great vacation! I can't wait!

參考譯文

我的假期計劃

我是一個中學的學生。我很忙。明年夏天，我有一個很長的假期，我有一個很好的假期計劃。

我想去北京。我聽說北京很漂亮，那里有很多友好的人。

我要去一個人廣場，去故宮，去長城，去北京胡同。這些著名的地方可以讓我玩得很開心。另外，我還可以去購物，去觀光，去吃很多的食物。在晚上，我們或許可以看電影，睡覺，又或者……

一個很棒的假期!我等不及了!

My holiday journey

I went to Beijing last summer holiday.My classmates and I flew there.

First,we walked up the Great Wall.And we took photos of ourselves.Second,we visited the Palace Museum.We stayed there for only one hour.At last,we ate the Beijing roast duck.It was very delicious.I had a good time.I want to go there again and again.

參考譯文

我的暑假旅程

去年暑假我去了北京。我和我的同學都飛到那里去了。

首先，我們沿著長城走了過去。我們拍了自己的照片。其次，我們參觀了故宮博物院。我們在那里呆了一個小時。最后，我們吃了北京烤鴨。這是非常美味的。我過得很愉快。我想要一次又一次地去那里。

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篇5

快樂暑假游泰國300字作文素材一

今年暑假，媽媽帶著我去了馬來西亞和泰國旅游，讓我映像最深的要數泰國了。媽媽說泰國是個佛教國家，泰國人的生活、經濟主要來源是旅游業(yè)，所以泰國人都很友善，我們在泰國的那幾天遇到了服務優(yōu)質的酒店，和善的司機，以及會講中文的餐廳老板。這些人對游客的態(tài)度證明了媽媽說的話。

在泰國，我們去了蘇梅島和南園島，這兩座島嶼風景迷人，還說清澈湛藍，是泰國眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大，有大型超市，有高檔醫(yī)院，還有好多7-11便利店，泰式火鍋燒烤更是讓我難忘，在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊，真是一件非常美妙的事啊!

旅游非?？鞓?，讓我看到美麗的風景，了解那里的風土人情，在旅游過程中也讓我學會如何跟同伴互相照顧和睦相處。

期待明年暑假的又一次遠行。

三(2)班 康朱煜

快樂暑假游泰國300字作文素材二

暑假里，相約與好朋友蟲蟲、唯唯家到泰國度假。

泰國比上海的天氣涼快一些，但陽光很強，如果出門不涂防曬霜，皮膚就會被曬傷。

這一天，在家長們的安排下，我們租了一條長尾船到距離酒店很遠的外島出海釣魚。海上風浪很大，漁船在波濤中搖來蕩去，還不時有浪花濺到船內。我朋友蟲蟲很害怕，她低垂著頭，緊閉雙眼，嚇得一動也不敢動。但我不怕，抬著頭，迎風喊道“啊，真刺激，太有趣啦!”船在海上行了一會兒，眼前出現了一座山，其實這是海上的一個無人島。島上的一個洞口站著一只小鳥，小鳥在注視著我們的一舉一動。開船的泰國叔叔說，這里水深浪小，很適合浮潛，也可以釣魚，但要小心被貝殼劃傷。船停下來，我們戴好浮潛眼鏡和呼吸管，一個接一個下水，我最后一個下去。一頭扎入水中，我看見許多大大小小，五彩繽紛的魚兒。正當我專心致志地觀看海底世界時，我突然感覺渾身又癢又疼，好像被什么東西蟄了，我趕緊上船。沒多久，蟲蟲和唯唯也陸續(xù)上來了，原來我們是被同一種海蟲子給蟄了，看來我們得離開這片水域。在船長叔叔的帶領下，我們又前往一個沒有海蟲子的島。

快樂暑假游泰國300字作文素材三

剛放暑假，我們一家就踏上了去泰國的旅程。一下飛機一股熱氣就撲面而來，聽當地的導游說泰國的七月竟然是當地的冬天，這可嚇了我一大跳，如果這里的夏天該有多熱!接著我們就驅車前往“巧克力莊園”吃晚餐，請大家不要誤會我們是去吃巧克力大餐的。到了目的地后，我才發(fā)現這不像個餐館，倒像個公園，景色真美，河中有一些小白鴨游來游去，食客們在小河邊吃著飯喂著小鴨。我們享用著別有風味的泰國餐，酸甜的肉排和香甜軟糯的芒果飯是我特別愛吃的，美味呀!

第二天，我們去了“玉佛寺”，那里還真有一尊翡翠佛像，這可是泰國的國寶啊!凡是去泰國得游客都要到“玉佛寺”去參觀。據說佛像有二件黃金制成的袈裟，每年季節(jié)更換的時節(jié)，都由國王親自為玉佛舉行更衣儀式。“玉佛寺”到處金碧輝煌，看得我眼花繚亂。

接下來的幾天，我們去了“東芭樂園”看大象表演，那兒的大象既會畫畫又會給人按摩，真的太聰明了。我不敢騎大象，只好買了一串香蕉喂小象。之后，我們在水上集市用過晚餐后乘船去看螢火蟲，它們聚在樹叢中閃閃發(fā)亮，我都不敢大聲說話，生怕打擾了它們，這可是我們這些城市里的小朋友平時看不到的。最后一天，我們去了海邊，那天的風大浪大，我不敢下海游泳，但是我還是乘坐了摩托艇在海里逛了一圈，真是驚險又刺激!

六天的行程過得可真快，真是意猶未盡，我期盼著下一次的旅行。

 

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篇6

為了規(guī)范我縣旅游市場，強化旅游安全意識，落實安全生產責任制，確保旅游市場安全有序，根據市旅游局下達《關于組織開展全市旅游安全大檢查的通知》要求，旅游局于近期對全縣旅游經營企業(yè)的生產安全、消防和教育培訓狀況進行全面的檢查?，F將進展情況報告如下：

一、在安全生產責任和規(guī)章制度方面。我單位所屬二級機構及其旅游景點、賓館、旅行社等旅游經營單位，都已建成和完善了安全生產責任制、安全生產檢查制度等安全生產管理制度，并嚴格按照制度要求執(zhí)行，保證了安全生產有章可循。加強旅游安全工作重在提高安全意識，推動措施的落實。在具體工作中，我局注重抓好旅游安全宣傳，強力推動各項措施的落實。一是及時傳達上級安全生產精神，并根據旅游工作特點，及時下發(fā)了《關于組織開展全市旅游安全生產大檢查的通知》等安全工作文件，有效提高各旅游經營單位安全生產意識。二是強化旅游安全宣傳，根據各涉旅單位的實際情況制定了不同的宣傳策略，以橫幅、警示牌、溫馨小提示等形式引起游客注意。起到了較好效果。三是抓好重點單位和節(jié)日的安全整治工作。我們注重突出旅游安全工作的時效性，集中抓好黃金周、節(jié)假日等時段前的安全生產整治，從細處做起，保證各項安全生產措施的及時到位。

二、在安全生產監(jiān)管機構方面。我局專門成立了以局長為組長的安全生產工作領導小組，負責旅游安全生產的工作。二級機構及其各旅游經營單位、景點等主要負責人為成員。對旅游行業(yè)中的安全生產工作進行監(jiān)督與管理。并與各單位負責人簽訂安全生產目標責任書，層層落實責任制，確保旅游行業(yè)中的安全生產工作。

三、深入現場查隱患。我局安全生產檢查小組對所屬二級機構及各旅游景點、賓館、旅行社等旅游經營單位，在消防設施、安全通道、建設工地、游樂設施等進行了全面大檢查，均未發(fā)現重大安全隱患。個別細微不安全因素，檢查組在現場及時指導，立即進行了整改、排除了安全隱患。

通過此次安全檢查工作，我局進一步完善了各類規(guī)章制度，全面落實安全生產工作責任制，提高了防范意識，強化了安全管理，嚴防了各類安全事故的發(fā)生，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。

 

 

 

 

                                   ***縣旅游局

                             二一一年七月二日

 

篇7

關鍵詞：指導；合作；自探；實踐型；作文教學設計

中圖分類號：G424 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）36-0298-02

作文教學作為語文教學中的一個重點和難點，我們一直在思考，怎樣才能讓學生喜歡寫作文，有內容可寫，進而寫出好作文。新課標要求課堂教學的路數應立足從未知的問題或個別的事物出發(fā)，通過學生個性化的觸摸與體驗，經歷一個從生活化認識到科學認識的過程，最后探索出未知的結論。在這個過程中敞開心扉，各抒己見，合作小組一起對有效信息進行修正、完善，最終形成正確的認識。這樣就能把寫作過程、生活經歷和成長環(huán)境很好地結合在一起，這將是我們作文教學追求的目標。

筆者本著教師作為指導者，引導學生借助網絡資源和現實條件，了解、充實自身已有的認知，再認識家鄉(xiāng)米脂的地理、人文、環(huán)境等特點，安排學生實踐采訪和體驗家鄉(xiāng)的旅游景區(qū)、文化館所、歷史遺跡，探尋革命事跡，采訪文化長者、歷史名人等，以掌握關于家鄉(xiāng)的最原始的材料，便于更自信地表達。最后指導學生將自探過程、口語交際、演講表達和書面寫作等語文綜合性學習相整合，這樣學生親力親為，通過實踐經驗，學會搜集資料，整理信息，書寫生活，樂在其中，更提升了學生的人文素養(yǎng)和綜合素質。

一、教材、學習任務和學習者特征分析

新課標強調作文來源于生活，力求學生表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。要求教師引導學生多角度地觀察現實生活，發(fā)現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，進行有創(chuàng)意地表達。本次習作的主體是高二五班的學生，習作主要內容為結合陜西米脂地域文化特征，要求學生挖掘自己家鄉(xiāng)的人文、地理、環(huán)境、歷史等各方面的信息，在綜合性學習和口語交際實踐中，觀察、思考、想象、感受、評價和表達相結合，親自采訪文化學者、探訪地方人文景區(qū)、品味特色美食、感受傳統(tǒng)習俗等，親自剪拍DV，制作微電影，記錄收集資料的全過程，并在這一系列親歷親為的過程中感知——理解——認同——充實——提高自己，形成自己獨特而真實的書面材料。通過這樣學生不僅更深刻地了解米脂地域文化特征，彼此分組合作，進行自我管理、協調配合，能很好地將生活與作文，口語交際與書面表達諸能力相互交融，同步發(fā)展，相得益彰，從而促進學生語文表達能力在綜合實踐活動中有所提高，也就是將傳統(tǒng)的傳授式作文教學轉化為學生主動參與合作的實踐型作文教學。

同時這次習作的前期工作安排在“十一”長假期間，學生有充分的時間進行協作、對話、交流、溝通、挖掘、整理等各方面綜合能力的鍛煉，最大限度發(fā)揮了學生自主學習的積極性。當然教師應提前了解學生家鄉(xiāng)所在地，將學生分成若干活動小組，為這次寫作課做好準備。

二、《我愛米脂》作文教學目標設計

一是體現新課標理念下的語文學科綜合性合作學習的過程；

二是通過引導學生親自實踐的形式，自覺合作進行資料收集；

三是進行課堂演說訓練，充分展示實踐成果；

四是最后將家鄉(xiāng)米脂的特點，以及對自己所掌握的各方面信息進行整理，生成書面作文。

三、《我愛米脂》作文教學重點、難點

教學重點：引導學生再次切身感受自己家鄉(xiāng)米脂的特點，了解各地區(qū)的人文、歷史、地理、環(huán)境、飲食、特產、旅游等信息，激發(fā)學生寫作興趣，使其樂意真實記錄所見所聞和個人感受。

教學難點：指導學生將所收資料進行組織和梳理，準確的篩選，并選擇合適的方式進行生動的、個性的演說表達，最后得出新的認識和思考。

四、《我愛米脂》作文教學設計思路

教師教的思路：教師作為指導者，在教學過程中探索以學生為中心，足以發(fā)揮學生自主探索，合作學習，生成創(chuàng)新實踐的作文教學模式。正如“指導—自探—求新”的合作實踐型作文教學中，學生的語文自探合作實踐活動與公開場合的口語交際相結合，經歷、體驗、演說、寫作交融，互為影響，難分彼此。遞進式的合作組合，生成學生自己的新的思想成果。

這種新的作文教學模式，非常適合學生綜合能力的發(fā)展。如下圖所示：

學生學的思路：習作的主動權掌握在學生手中，根據課前教師的指導，自己進行實踐進程分配，實地探尋收集資料，拜訪文化名人，網上收集信息，自拍自制，親身實踐等各種途徑，感知自己家鄉(xiāng)的特點及內涵，并對自己將要寫的內容進行意義建構，為下筆成文儲備豐富的素材。最重要的是在教學過程中，學生通過教師具體引導，如何在寫作時細致又有重點地梳理組織材料，如何運用準確的表達方式、生動的表達手法、富有個性的表達技巧，這也是高年級學生在作文習作中應著意訓練的表達品質。

五、《我愛米脂》作文教學情景創(chuàng)設導入

陜北民歌、米脂主題圖片導入，教師進行引導，讓學生聯系自探過程所得實踐成果，便于對知識進行梳理重組，有助于點燃學生頭腦中的思維之火，進一步激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感，為分組演說打下基礎。

六、《我愛米脂》作文教學過程設計

（一）組織教學

教師活動：教師出上聯，學生試對下聯，引導學生感悟對聯之美?！瓣J王故里，八千好漢建家鄉(xiāng)”。

學生活動：試對下聯“貂蟬家鄉(xiāng)，兩萬婆姨鬧服裝”。

效果與評價：答案不固定，教師可以讓學生試對下聯，或者讓學生自己創(chuàng)作一副關于家鄉(xiāng)特點的對聯，注意對學生不同角度的作答進行適當肯定，并簡單講解對聯知識。

（二）激趣導課

教師活動：播放陜北民歌，展示教師拍攝收集的米脂風情圖片。米脂是傳統(tǒng)的文化大縣，無論其文化傳統(tǒng)、民風民俗、特色美食、旅游景區(qū)都有深厚的文化底蘊，今天，我們來重新走進我們神奇的米脂。

學生活動：聯系自探實踐和個人經歷，欣賞教師播放內容，對照思考自己所得，梳理準備演講匯報。

效果與評價：學生很投入地觀看思考，將課前的自探實踐與本次習作進行了再現重組，形成較好的寫作氣氛。

（三）教師組織學生上網進入Internet世界，利用媒體互動功能，交流自拍DV、短片制作、圖片資料、采訪實踐、親身感受等，并公開進行演說練習，資料展示

教師活動：組織引導學生上網、交流、演說并進行評價。

一是鼓勵學生介紹米脂歷史文化、旅游景區(qū)、特色美食、地理環(huán)境、風俗習慣、文化名人等。二是指導：小組主題具體從哪些方面進行闡述。三是鼓勵：針對演說內容條理清楚、表達富有感染力、語言富有特點的學生。四是老師適當指引強調本次習作的主題，自如地駕馭組織課堂。

學生活動：組內協作梳理整合資料，小組之間相互溝通交流。

一是生生交流，交流自探實踐采訪經歷和個人感受等。二是組內確定主題，進行預演。三是各組選派代表進行演說，展示小組的合作成果。四是最后學生隨意發(fā)表感言。

網絡應用分析：擴大認識，激發(fā)交流興趣。

一是展示學生提交的主題文字內容。二是放映學生自拍照片、DV、小電影。三是展示各組資源出處，采訪實地。四是教師展示本次寫作要求，趁熱打鐵。

效果與評價：學生的自探實踐和網絡搜索相互結合

一是演說能力與圖文展示結合，達到以說促寫的目的。二是學生表現得非常興奮，看到自己拍的照片、DV、小電影和采訪記錄，成就感不言而喻，說得有聲有色。三是看到作文要求，學生躍躍欲試，準備習作。

（四）課堂起稿，教師巡視指導

教師活動：教師全場巡視指點。

學生活動：學生起稿，并將習作上傳校園論壇。

網絡應用分析：播放學生的主題圖片。

效果與評價：邊寫邊看，讓學生眼中有景，心中有物，筆下有感，言之有理。

（五）評議作文，交流溝通

教師活動：校園論壇與學生一起討論習作，師生互評。

學生活動：生生互評，交流溝通彼此所心得。

網絡應用分析：校園論壇，發(fā)表作品。

效果與評價：

一是使學生感到習作成功的喜悅。二是了解回味課堂習作情況。

（六）小結全課，課外延伸，鼓勵學生寫出更多對家鄉(xiāng)的發(fā)展前景的規(guī)劃意見，激發(fā)學生更濃的寫作興趣

教師活動：作為文化大縣的米脂的人杰地靈魅力又何止列出的這些，我希望同學們走向生活，開闊視野，將我們家鄉(xiāng)的山山水水以豐富的形式記錄下來，提出更多的建設性意見，讓我們的米脂走出陜西，走出國門，走向世界！

學生活動：寫出更多新的思考和認識。

七、《我愛米脂》作文教學板書設計

八、《我愛米脂》習作全過程評價標準

（一）合格

合作探究能力：初步簡單了解合作自探范圍，能運用網絡渠道進行搜查材料。

具體演說能力：演說內容基本涵蓋主題，并能與觀眾進行一定表情交流，表達思路比較清楚。

寫作表達能力：基本符合本次習作要求，根據所得材料，進行合理安排組織文章內容，較好地將見聞感受寫進作文中，格式規(guī)范。

（二）良好

合作探究能力：團隊合作較好，分工明確，實地搜集資料，充分利用圖書館、網絡等信息渠道獲取與主題相關資料。

具體演說能力：能較好地根據指導與所掌握材料，演說自然，要點突出，表達清楚，停頓得當。

寫作表達能力：根據教師的作文要求，積極進行自我表達，較好地將自己掌握的材料合理安排運用。內容具體，格式規(guī)范，條理清楚，描寫得當，有真情實感，將小組所選主題做比較全面的闡述。

（三）優(yōu)秀

合作探究能力：成員團結協作，分工明確，充分利用擁有的硬件設施，采訪材料掌握精細，利用圖書館、網絡等信息渠道獲取更多資料，組員合作討論最后確定選題，并有明確的活動計劃和活動總結。

篇8

Writing

For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying “Never go out there to see what happens, go out there to make something happen” You can cite examples to illustrate the importance of being creative rather than mere onlookers in life. You should write at least 120 words, no more than 180 words.

作文二：

Writing

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying ‘Learning is a daily experience and a lifetime mission.” You can cite examples to illustrate the importance of lifelong learning. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

作文三：

Writing

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying “Listening is more important than talking.” You can cite examples to illustrate the importance of listening. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

翻譯一：

中國父母往往過于關注孩子的學習，以至于不要他們幫忙做家務。他們對孩子的首要要求就是努力學習?？嫉煤茫苌厦拼髮W。他們相信這是為孩子好，因為在中國這樣競爭激烈的社會里。只有成績好才能保證前途光明。中國父母還認為，如果孩子能在社會上取得大的成就，父母就會受到尊重。因此，他們愿意犧牲自己的時間、愛好和興趣，為孩子提供更好的條件。

翻譯二：

云南省的麗江古鎮(zhèn)是中國著名的旅游目的地之一，那里的生活節(jié)奏比大多數中國城市都要緩慢，麗江到處都是美麗的自然風光，眾多的少數民族同胞提供了各式各樣，豐富多彩的文化讓游客體驗。歷史上，麗江還以“愛之城”而聞名，當地人中流傳著許多關于因愛而生、為愛而死的故事。如今，在中外游客眼中，這個古鎮(zhèn)被視為愛情和浪漫的天堂(paradise)。

翻譯三：

今年在長沙舉行了一年一度的外國人漢語演講比賽，這項比賽證明是促進中國和世界其他地區(qū)文化交流的好方法。它為世界各地的年輕人提供了更好地了解中國的機會。

篇9

九寨溝導游詞作文一 親愛的游客：

大家好!

首先歡迎大家來到九寨溝我是九州旅游工司導游我姓趙大家叫我小趙。很高興見到你們接下來的路程都要我來帶你們。

九寨溝在四川北部的萬山叢中，它是因為四川北部中的完山叢中，有幾條神奇的山溝。周圍散布著九個藏族村寨，所以，人們稱它九寨溝。

進入九寨溝了大家現在可以邊聽我說邊看風景。

我們現在到了密林深處游人很稀少有很多珍稀動物但要小心警惕。

旅游到這就結束了，歡迎大家提出你的寶貴建議。

九寨溝導游詞作文二 大家好我是你們這次的導游，你們可以叫我小劉，我們現在乘坐的是藍天旅游社的車。

我要先提醒大家：1、不大聲喧嘩2、不要亂丟垃圾，如果被管理員看見會罰款200元3、如果帶了孩子請看好自己的孩子。

下面我就和你們介紹一個美麗的傳說：九寨溝因有九個藏族人居住的寨子而得名。傳說有一個貌美如花的姑娘住在這個勝地，一天她在繡樓繡花，一個英俊的青年向她求婚，并送給她一面寶鏡。她特別喜歡這面寶鏡，拿著它照來照去，結果一失手，寶鏡掉在了地上，被摔成了108片碎鏡片。這108片摔片竟變成了大小不同的湖泊九寨溝風景區(qū)共720平方公里，現在開發(fā)出供大家游覽的僅50平方公里。在這片風景區(qū)中，景點以丫行的三條溝分布。

游人進入九寨溝先到樹正溝。

九寨溝真的很美你能去看就更好了。

九寨溝導游詞作文三 各位游客們!大家好!我姓李，大家可以叫我李導游，今天我們要游覽的是有名的名勝景區(qū)九寨溝。在游覽過程中希望大家做一個文明的游客，不要亂扔垃圾等不文明的事。要保護環(huán)境，下面我們開始游覽了。

我們首先來到的絢麗群山倒影景觀，那河水嘩嘩的流著，旁邊還生長了很多棵桃樹，那香味，在200左右好能聞到呢!好了!現在我說說九寨溝的資料吧!

九寨溝風景區(qū)位于阿貝(土字旁的貝，我不會打)、(上面兩點中間三橫一豎下面做個無)族自治州南坪縣的中南部，距成都424公里，距公元約320公里。九寨溝以飛瀑、翠海、森林、雪山構成的自然風光，九寨溝有著稱做童話世界的美譽。1982年被我國列為重點風景名勝保護區(qū)，近年又被聯合國科教文組織列人世界自然遺產名錄

好了，我就介紹到這里，九寨溝還有許多故事和歷史呢!游客們!你可以去查九寨溝的故事和歷史!大家可以繼續(xù)參觀，記得要注意安全!謝謝!

九寨溝導游詞作文四 各位游客：

大家好!我是彭xx，今天由我為大家做導游。歡迎各位到九寨溝觀光游覽!

九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現自然的美，美的自然，被譽為童話世界、人間仙境。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為五絕。九寨溝既是自然保護區(qū)，又是國家級風景名勝區(qū)，同時，還被列入世界人類自然遺產名錄。

九寨溝之美在水。這里湖泊很多，當地人叫海子。據說大大小小的海子共有108個，最小的面積不到半畝，最長的長海長7公里，長海的景色最為動人。近處綠水，清澈見底;遠方蔚藍，平靜無波;兩岸山樹，映入海中，以綠為主調的色彩和周圍寧靜的環(huán)境，使人恍如踏入仙境。這里的湖，水的透明度有的達30米，在別處這簡直是不可思議的。因為這里森林多，地層是石灰?guī)r，含大量碳酸，對水起到了凈化的作用。透過清亮的水，湖底的澡類、沉積物和山峰樹影一起映入眼簾，顯得五光十色，稱為五花海。

九寨溝的瀑布也叫人神往。這里河道縱橫，水流順著呈臺階形的河谷奔流而下，構成數不清的瀑布。有的細水涓涓，有的急流直下，有的如玉帶飄舞，有的似銀河奔瀉。寬度或長度超過貴州黃果樹瀑布的就有6條之多，其中諾日朗瀑布，寬100米以上，高20多米，水流凌空而下，銀花四濺，水聲隆隆。樹正瀑布不寬，但高30余米，湖水分兩路猛瀉谷底，震耳欲聾。有的瀑布呈多級下跌，崖壁上長滿繁茂青翠的樹，瀑水從林間穿流下瀉，形成罕見的森林瀑布。

篇10

在2005年7月21日，離我去海南島旅游還有7天。爸爸媽媽叫我在網上尋找一些關于海南島的資料，我便用百度搜索。在看完一部分資料后，我驚訝地發(fā)現“小荷作文網：海南島”這個字樣。我想：我現在只有兩個作文網，看一看這個怎么樣，如果好的，就注冊吧！然后我進去一看，覺得非常好，便注冊了。一開始注冊的時候，我還不知道該取什么名字，我想不如就用自己的名字去取，那不是更好！于是，“盈瑩”這個名字就出現在小荷作文網上了。

在這個暑假我瘋狂地發(fā)作文，就這個暑假，我已經發(fā)了36篇作文了！一直到我升為高級會員的時候，我足足發(fā)了54篇作文了。一開始，我把我以前在其它作文網發(fā)表過的作文全部投到這里來。來到小荷后，自己的作品，只要喜歡就可以敲上去，隨心所欲，可以暢所欲言，不受任何束縛，給了我許多空間，來鍛煉我的寫作！雖然自己不是最好的，但是相信小荷會幫助我成為更好的！現在，我的作文本里，足足有100篇那么多作文，這100篇就代表著我在過去一年里灑落的汗水，付出的心血。雖然我不能承諾每年都寫100篇作文，但我能承諾，我所發(fā)表上來的作文，不會讓你失望！

在小荷作文網了，我不僅學到了作文知識，我還認識了許多朋友。雖然她們都比我大，但大家都不介意。ZXYMAOHAI,凌晨3點,酷哥劉陽,楊言,ROOT,秋天的夢,愛是薰衣草,小穎子,婷婷玉立,綺蕾,繽花玉帶,花開淡紫,微微雪,山泉,快樂夢幻,精靈的淚,XINGQIHUI,,蜜蜂,水綠精靈,銀河星云,,愛紫小可,可愛小雪兒,咖啡的眼淚,TZI,冰雪蒲公英,紫冰清爽,夢之雪,BBSALINA,……希望我以后的朋友會更多！想和我交朋友的，盡管發(fā)紙條給我吧！

小荷已經伴隨我一整年了，和我一起走過了五年級的生活，給我的五年級的生活添加了濃濃的一筆，我的學習生活不再是單調的，乏味的，而是有趣的，充滿色彩的！我喜歡五年級的生活，因為我有小荷的伴隨！我很驕傲，因為我有一個特殊的朋友——小荷作文網。每當同學們問我為什么你的作文寫得那么好？我總是自豪地回答說：“小荷作文網！”

說到這里，我要感謝一些人：首先我一定要感謝的人當然是ROOT老師啦！如果不是他創(chuàng)建了這個網站，我們怎么能學習到這么多的知識呢！他把小荷整理得整整有條，所以，在這里，我要謝謝你，ROOT老師！其次我要感謝的是我的妹妹，也就是ZXYMAOHAI，她是我最最最喜歡的妹妹了！我平時很喜歡和她聊天，訴說心事。雖然我在她的心目中不是第一位的，但她在我的心目中永遠都是第一位的！如果不是她一年來對我的支持和鼓勵，我怎么會有今天呢！