導語：如何才能寫好一篇勞動實踐體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

前不久，市勞動保障局召開了“三新兩提高”主題教育實踐活動動員大會，傳達貫徹了全省勞動保障系統(tǒng)“三新兩提高”主題教育實踐活動會議精神，要求按照建新部門、作新貢獻、塑新形象，不斷提高勞動保障工作服務(wù)大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿意度，努力在服務(wù)工業(yè)促進就業(yè)上有新提升。結(jié)合我市實際，我們要在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面實現(xiàn)新突破，爭創(chuàng)最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境、最快辦事效率和群眾最滿意勞動保障部門，扎實開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，全力服務(wù)好我市工業(yè)大決戰(zhàn)。為貫徹落實上級指示精神，我認為，主要抓好“五個加快”：

一要加快建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。積極會同有關(guān)部門，整合各類創(chuàng)業(yè)資源，充分發(fā)揮和放大資源整合效應(yīng)，推進全民創(chuàng)業(yè)；建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，積極為創(chuàng)業(yè)者提供項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導、政策咨詢、融資貸款、稅費減免和“綠色通道”跟蹤服務(wù)等“一條龍”服務(wù)；延伸創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)，利用覆蓋全市的勞動保障服務(wù)平臺，建立健全創(chuàng)業(yè)者信息管理服務(wù)系統(tǒng)，拓展“12333”咨詢熱線服務(wù)范圍，接受創(chuàng)業(yè)者的咨詢和投訴，提供及時有效的后續(xù)服務(wù)和跟蹤指導；建好創(chuàng)業(yè)孵化基地，拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道，完善促進各類中小企業(yè)發(fā)展的體制機制。

二要加快優(yōu)化創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營和項目建設(shè)環(huán)境。認真貫徹落實中央、省、市有關(guān)促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的各項政策，著眼創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)服務(wù)環(huán)境、寬松透明的市場和企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長環(huán)境、公平正義的法制和社會環(huán)境，鞏固和擴大行政審批制度改革成果，進一步提升行政審批效率；深化行政處罰自由裁量權(quán)改革，進一步規(guī)范行政行為；加大投訴受理和查處力度，嚴厲查處利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報、占”等行為，及時妥善處理創(chuàng)業(yè)者和群眾投訴以及監(jiān)測點反映的問題，深化“百千萬”內(nèi)設(shè)機構(gòu)測評和“示范窗口”創(chuàng)評工作。

三要加快人力資源開發(fā)和管理服務(wù)。積極開展各類職業(yè)技能免費培訓，主動兌現(xiàn)企業(yè)用工培訓補貼和中介機構(gòu)職業(yè)補貼。以開展“決戰(zhàn)工業(yè)億促進園區(qū)用工對接服務(wù)年”活動為契機，加快推進農(nóng)村富余勞動力、大中專畢業(yè)生、復轉(zhuǎn)軍人和城鎮(zhèn)失業(yè)人員實現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)；采取定期與不定期相結(jié)合的方式，為大項目、工業(yè)園區(qū)和重點企業(yè)舉辦用工對接專場招聘會，繼續(xù)開展以“送崗位、送政策、送信息”為重點的“就業(yè)直通車”活動。利用“兩個合同、三個臺賬”動態(tài)收集的人力資源信息，為我市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、高科技、低碳經(jīng)濟等大項目、大企業(yè)以及園區(qū)中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟提供人力資源支持。繼續(xù)完善緊缺技能人才培養(yǎng)計劃實施政策措施，加快企業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)步伐。

篇2

要真正把振興發(fā)展礦井、提高職工生活水平作為政治任務(wù)。衰老礦井能否振興發(fā)展，關(guān)系到國有資產(chǎn)能否保值增值、關(guān)系到礦區(qū)和諧穩(wěn)定，也直接關(guān)系到礦井職工家屬的生活。衰老礦井領(lǐng)導班子成員特別是主要領(lǐng)導干部，要切實加強政治學習，以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，謀求振興發(fā)展;以對老礦井職工、家屬高度負責的態(tài)度，滿懷深情地做好振興發(fā)展的每一項具體工作，自覺做到執(zhí)政為民、求真務(wù)實、銳意進取。

要千方百計釋放職工潛能。一般情況下，老礦井干部工人的敬業(yè)精神、整體素質(zhì)都較高，文化底蘊深厚，管理經(jīng)驗豐富。但是，老礦井職工的心理往往籠罩著即將關(guān)破的陰影，工作積極性主動性不高，潛能得不到發(fā)揮。礦井衰老不可怕，可怕的是職工斗志衰退，隊伍喪失生氣。要針對一些職工對礦井前途失去信心的實際，明確企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標，描繪企業(yè)發(fā)展藍圖，讓職工認識到不光新建礦井能發(fā)展、衰老礦井也能發(fā)展，不光新建礦井的職工能發(fā)展，衰老礦井的職工也能發(fā)展，讓職工看到希望。

20*年，面對嚴峻的生存壓力，我們提出了建設(shè)“大韓橋”的目標?！薄按箜n橋”既有物質(zhì)層面的意義，即穩(wěn)定本部原煤生產(chǎn)、積極尋找接替礦井、發(fā)展壯大非煤產(chǎn)業(yè)、提高山西辦礦經(jīng)濟效益。更有精神層面的意義，即韓橋礦和韓橋人要有“大目標、懷、大干勁、大作為”，引導全礦職工在干事業(yè)時要發(fā)揮韓橋礦的大氣、韓橋人的豪氣。20*年，我們將按照科學發(fā)展觀和安全發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展的要求，進一步明確了安全生產(chǎn)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧穩(wěn)定三大主題，明確了“兩提高兩加大”工作方向，即提高本部剩余煤炭資源貢獻率、提高本部非煤產(chǎn)業(yè)檔次，加大外出創(chuàng)業(yè)力度、加大招商引資力度，取得了振奮人心、凝聚人心的好效果。

衰老礦井一定要充分利用各種資源，發(fā)揮現(xiàn)有資源作用，爭取最好的經(jīng)濟效益

要運用先進技術(shù)，挖掘煤炭資源潛力。從大的方面講，煤炭是不可再生的寶貴資源，提高煤炭資源回收率，減少資源浪費，利國利民，也是建設(shè)節(jié)約型礦井的需要。從實際情況看，隨著科學技術(shù)的發(fā)展進步和市場變化，原來開采沒有安全保障的現(xiàn)在可能有保障了，原來開采沒有效益的現(xiàn)在可能有效益了，原來沒有辦法開采的現(xiàn)在可能有辦法了。韓橋井井田范圍內(nèi)薄煤層和建筑物下壓煤較多，我們積極改進傳統(tǒng)炮采工藝，20*年10月份起開始試用螺旋鉆開采新工藝，現(xiàn)單機日產(chǎn)水平已超過100噸。

按照精細化的要求組織煤炭生產(chǎn)，提高現(xiàn)有資源的貢獻率。衰老礦井資源量少，更要倍加珍惜。要摸清剩余儲量情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心設(shè)計，合理開采順序，科學布置工作面，充分利用好剩余資源。衰老礦井更不能急功近利、挑肥揀瘦，只顧眼前，不顧長遠。要根據(jù)每個工作面實際情況，適當調(diào)整采高，攉遺炭，掃浮煤，提高回采率。要更加重視煤質(zhì)管理，采取熱值計產(chǎn)、分采分運等措施，減少矸石摻入，提高綜合售價，用有限的資源獲取相對較多的經(jīng)濟收益。

充分利用土地、房產(chǎn)、設(shè)備、材料等閑置資源。衰老礦井一般有較多的土地、房產(chǎn)和其他資源。煤炭企業(yè)的干部職工，要樹立煤炭以外的資源也是資源的意識，樹立閑置資源是浪費的意識，積極主動地把企業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟發(fā)展融和在一起，采取靈活多樣的經(jīng)營方式，盤活用好煤炭以外的其他礦井資源。我們按照集團公司招商引資工作的總體部署，將全礦近2000畝閑置土地和3個沒有充分發(fā)揮潛能的非煤企業(yè)，進行包裝后盤活、引資，目前有的閑置資源已經(jīng)初步盤活。

創(chuàng)新管理模式，提高經(jīng)濟效益。一方面，要珍惜長期積累的管理經(jīng)驗，另一方面，又要適應(yīng)時展、礦井條件和職工隊伍變化等新情況，與時俱進，強化管理。要針對干部職工中存在的因循守舊、明哲保身等現(xiàn)象，有計劃地向干部職工灌輸新觀念，介紹現(xiàn)代企業(yè)的先進做法，努力創(chuàng)新管理思想。要依據(jù)本部煤炭生產(chǎn)萎縮的實際，壓縮管理層次，減少中間環(huán)節(jié)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，合并相近工種，化繁為簡，實現(xiàn)科學管理。

衰老礦井一定要保證煤炭主業(yè)接替，大力發(fā)展非煤經(jīng)濟，拓展生存空間

主動占有新的煤炭資源，保證主業(yè)持續(xù)發(fā)展。衰老礦井領(lǐng)導班子要把此作為一項重要日常工作，指定專人，明確責任，花力氣，下功夫，務(wù)求實效。在占有新資源的過程中，要全面調(diào)研，慎重決策，防止盲目布局、無序投資，減少投資風險。

大力發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)。礦井衰老初期，可以通過“四個依托”，即依托煤炭主業(yè)、依托礦井房地資源、依托礦區(qū)地理優(yōu)勢、依托礦井富余廉價人力資源，以為主業(yè)服務(wù)為切入點、以盤活閑置資源為手段、以做大規(guī)模和安置富余人員為主要目的，為轉(zhuǎn)產(chǎn)積累經(jīng)驗。長遠來看，衰老礦井領(lǐng)導班子一定要超前做好發(fā)展非煤的思想準備、知識準備、人才準備，根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，選擇有一定技術(shù)含量和規(guī)模的項目，通過招商引資，走科技創(chuàng)業(yè)、多元發(fā)展之路，才真正實現(xiàn)穩(wěn)步轉(zhuǎn)產(chǎn)和效益接替。

培養(yǎng)能夠推動企業(yè)發(fā)展的人才隊伍。衰老礦井領(lǐng)導班子要從礦井生存發(fā)展的大局出發(fā)，主動克服經(jīng)濟等方面的困難，確保職工隊伍特別是人才隊伍的梯次結(jié)構(gòu)。要創(chuàng)新人才資源管理機制，分別建立科學的績效評價系統(tǒng)，全方位設(shè)計激勵機制，充分挖掘企業(yè)內(nèi)部各類人才。要通過變招工為招生、提高統(tǒng)配畢業(yè)生待遇等方法，引進外部人才。采取有效措施，保證擁有一支推動礦井發(fā)展的管理干部隊伍，擁有一支既能在本部挖潛又能在外地創(chuàng)業(yè)的煤炭主業(yè)技術(shù)人才隊伍，擁有一支較高素質(zhì)的非煤專業(yè)技術(shù)人才隊伍，擁有一支重要崗位的高技能技術(shù)工人，擁有一支具有較高素質(zhì)的派遣工職工隊伍。20*年，韓橋礦實施了以加強人才隊伍建設(shè)為主要內(nèi)容的“1512”工程，舉辦了采礦學習班和一系列安全、技術(shù)培訓班和政訓班，輸送了一批干部職工外出學習，選派了一批骨干參加實踐鍛煉，取得了較好效果。

衰老礦井一定要統(tǒng)籌兼顧，在謀求振興發(fā)展的同時，優(yōu)化礦區(qū)環(huán)境，提高文明程度，保證礦區(qū)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧礦區(qū)要創(chuàng)新企業(yè)文化。衰老礦井因為開采時間較長，往往有較多的文化積淀，對職工思想甚至礦井各方面工作起著不容忽視的影響。要認真分析傳統(tǒng)文化，弘揚其精華，拋棄其糟粕。要根據(jù)時代和礦井發(fā)展需要，升華企業(yè)精神，更新企業(yè)理念，賦予企業(yè)文化以新的時代內(nèi)容。

篇3

為加強對本市電梯的安全管理，進一步規(guī)范電梯檢驗行為，簡化電梯報裝手續(xù)，經(jīng)研究決定，調(diào)整本市電梯的安全性能檢驗范圍。具體事宜通知如下：

一、從1999年10月1日起，除新安裝電梯外，本市所有大修、改造的電梯不再由北京市特種設(shè)備檢測中心（以下簡稱市特檢中心）檢驗，改為由原建檔屬地的勞動（和社會保障）安全監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)察、檢驗機構(gòu)檢驗，驗收合格后核發(fā)《北京市電梯安全檢驗合格證》。其余工作范圍仍按《北京市特種設(shè)備安全監(jiān)察、安全性能檢驗若干問題的暫行規(guī)定》（京勞特發(fā)〔1995〕378號）執(zhí)行，暫不做調(diào)整。請各單位遵照執(zhí)行，各區(qū)、縣勞動（和社會保障）局特種設(shè)備監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)督執(zhí)行。

二、為減輕電梯安裝企業(yè)的負擔，簡化電梯安裝開工審批手續(xù)，從1990年10月1日起，凡取得安全認可證書的安裝企業(yè)，在施工前應(yīng)填寫《北京市電梯安裝開工申報表》（格式附后），以傳真、信函或送達的方式報市特檢中心即可。市特檢中心按月匯總，于每月5日前將上月報裝情況報送市勞動和社會保障局特種設(shè)備監(jiān)察處備案。

這一改革措施將給企業(yè)帶來便利。同時，希望各企業(yè)認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。對于施工前未按規(guī)定報裝的企業(yè)，一經(jīng)查出將不予年度注冊；情節(jié)嚴重的吊銷其安全認可證書?！侗本┦须娞莅惭b開工申報表》由我局統(tǒng)一印制。

外地進京（含國外）電梯安裝企業(yè)開工申報手續(xù)，仍按《北京市電梯安裝修理開工審批辦法》（京勞特發(fā)〔1996〕199號）執(zhí)行。

市特檢中心地址：朝陽區(qū)惠新東街3號郵編：100029聯(lián)系電話：64914476傳真：64914476聯(lián)系人：張耀光附件：

                       北京市電梯安裝開工申報表

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｜  產(chǎn)權(quán)單位  ｜                                              ｜

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｜  聯(lián)系人    ｜                ｜  聯(lián)系電話  ｜              ｜

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｜  安裝地址  ｜                                              ｜

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｜  電梯型號  ｜                                              ｜

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｜  安裝單位  ｜聯(lián)系人：                聯(lián)系電話：            ｜

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｜  安全認可證號：  ｜                                        ｜

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｜  預(yù)計開工時間：  ｜                      年    月    日    ｜

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｜  預(yù)計竣工時間：  ｜                      年    月    日    ｜

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｜安裝工程負責人：                安全負責人：                ｜

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｜        甲  方：（蓋章）        ｜      乙  方：（蓋章）    ｜

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篇4

    省勞動和社會保障廳《關(guān)于企業(yè)職工被“買斷工齡”或被一次性安置后有關(guān)養(yǎng)老保險問題的實施意見》，已經(jīng)省政府同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

      關(guān)于企業(yè)職工被“買斷工齡”或被一次性安置后有關(guān)養(yǎng)老保險問題的實施意見

    近幾年來，我省一些企業(yè)在改制和兼并破產(chǎn)過程中，按照有關(guān)規(guī)定，對部分職工采取“買斷工齡”或一次性安置的辦法，給予一次性經(jīng)濟補償后，解除了勞動關(guān)系。為使被“買斷工齡”或被一次性安置職工能夠接續(xù)社會保險關(guān)系，保障其合法權(quán)益，維護社會穩(wěn)定，特制定實施意見如下：

    一、職工原被“買斷工齡”或被一次性安置后，要繼續(xù)參加養(yǎng)老保險。原被“買斷工齡”或被一次性安置的職工被其他單位招用后，由用人單位和個人按現(xiàn)行規(guī)定繳費。原被“買斷工齡”或被一次性安置職工未再就業(yè)的，由職工本人按照城鎮(zhèn)個體工商戶的繳費辦法繳納養(yǎng)老保險費，即以當期上年度所在市、地職工平均工資為基數(shù)，按照18％的比例繳費。以后，任何單位都不能以“買斷工齡”為由終止職工養(yǎng)老保險關(guān)系。

    二、被“買斷工齡”或被一次性安置前企業(yè)欠繳養(yǎng)老保險費的，由企業(yè)補繳；個人欠費的，由個人補繳。若企業(yè)已經(jīng)解體，被“買斷工齡”或被一次性安置職工個人自愿的，由被“買斷工齡”職工以本人當期繳費工資為基數(shù)，在補繳個人欠費（含利息）的同時，補繳單位的欠費（含利息）。

    三、原被“買斷工齡”或被一次性安置職工到達法定退休年齡之前連續(xù)繳費的，到達法定退休年齡后，按照視同繳費年限和實際繳費年限之和計發(fā)基本養(yǎng)老金。職工被“買斷工齡”或被一次性安置后未再繳費的，到達法定退休年齡后，視同繳費年限和實際繳費年限之和滿15年的，按照《陜西省人民政府關(guān)于印發(fā)統(tǒng)一城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度實施辦法的通知》（陜政發(fā)〔1998〕28號）規(guī)定的基本養(yǎng)老金計發(fā)辦法計發(fā)基本養(yǎng)老金（不執(zhí)行原辦法），其中職工平均工資以最早中斷繳費的上年度本市、地職工平均工資為準。

    四、原被“買斷工齡”或被一次性安置職工有檔案管理或托管單位的，接續(xù)養(yǎng)老保險工作或為其辦理退休手續(xù)，由檔案管理或托管單位按規(guī)定程序申報辦理；無檔案管理或托管單位的，由當?shù)仞B(yǎng)老保險經(jīng)辦機構(gòu)按規(guī)定程序申報辦理。

篇5

xxxx年是播種的年份，xxxx年是耕耘的年份，xxxx年更是豐收的年份。xxxx年中華民族實現(xiàn)了百年奧運的夢想，XX年xx中學取得了三大成果的輝煌。xxxx年學校中考取得了升學率全區(qū)第四的好成績，學校綜合實踐基地五谷豐登，碩果累累；干群團結(jié)，眾志成城，學校欣欣向榮，形成了一個開拓進取拚搏向上的集體。誰說福不雙至，xx喜訊再三逼人。

這里我僅就“學校綜合實踐基地”談?wù)剛€人的看法。

現(xiàn)在生長在城市的孩子參加農(nóng)業(yè)勞動的機會越來越少，孩子雖然知道當?shù)剞r(nóng)業(yè)種什么產(chǎn)什么，可對一些農(nóng)作物的生長管理的各個環(huán)節(jié)，學生就知道的很少。針對這一現(xiàn)狀，為全面實施素質(zhì)教育，學校經(jīng)過多次考證和研究，在校園內(nèi)開墾了空地，種植上多種農(nóng)作物作為學農(nóng)基地。把基地分到班級管理，供全校的學生進行參觀、勞動。

對于我們每一個同學來說，學農(nóng)基地是一個陌生而充滿新鮮感的地方，增強自立能力，樹立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮是相當重要的。如果我們沒有做好充分的思想準備，沒有集體意識、紀律觀念，學農(nóng)實踐將會是無序的，我們的活動也將無法有條不紊地進行。

學農(nóng)將是學生成長過程中的一次考驗，學生可以在學農(nóng)中學習如何獨立生活，如何為人處世，可以收獲許多在課堂上無法體驗的人生道理。

學農(nóng)還將會是我們xx學生展現(xiàn)風采、挑戰(zhàn)自我的絢爛舞臺，學生可以在學農(nóng)中找到一個成長的新起點。學農(nóng)活動中到處都有學生施展才能的空間。

學農(nóng)更是一次對學生思想、意志的磨練。學生利用這次學農(nóng)的機會，培養(yǎng)以辛勤勞動為榮，以團結(jié)互助為榮，不怕苦、不怕累，養(yǎng)成良好的勞動習慣，尊重勞動人民，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。

對每一個同學來說，投身到綜合活動基地中來都是一次考驗，一次難得的鍛煉機會。同學們懂得了很多事情，學了很多知識。同學們雖然累點、苦點，但這些將在同學們的一生中留下了美好的回憶，終生難忘。我認為具體有四個方面的收獲：

1、參加勞動，鍛煉自己，學得了技能。

綜合實踐活動基地建立以來，同學們都參加了力所能及的農(nóng)業(yè)勞動。由于從沒參加過這樣的活動，雖然累點但學到了勞動技能，通過實踐活動，不僅體會了農(nóng)業(yè)勞動的艱辛，同時也學會了勞動技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹結(jié)好桃，好種出好苗”，“季節(jié)不讓人，種田趕十分”的農(nóng)諺。你們在體味學農(nóng)樂趣的同時，修身養(yǎng)性，提高各方面的綜合素質(zhì)，每一個學生對各種農(nóng)作物的生長有了進一步的認識，掌握了一些基本的管理方法，既增長了學生的知識，又鍛煉了學生的能力，還培養(yǎng)了學生熱愛勞動的好習慣。體會到勞動的偉大，勞動創(chuàng)造一切的意義。通過參加勞動、體驗生活，同學們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色，今日體會田園中的艱苦生活”。

2、走進大自然，豐富自己的知識，更加熱愛生活。

同學們在基地勞作時，不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土，認識了許多農(nóng)作物，鍛煉了毅力，欣賞了陶冶了自己的情操，懂得了保護大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中，同學們選擇了勇敢，選擇了堅強，相信自己，堅定信念，挑戰(zhàn)自我，堅持到底。尤其是在勞動中同學們相互鼓勵，相互幫助，很好地體現(xiàn)了同學之間關(guān)心友愛、團結(jié)協(xié)作的精神，建立了人與人之間和諧無間的良好關(guān)系。

3.學農(nóng)勞動還陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的視野，培養(yǎng)了同學們團結(jié)、友愛、互助的集體主義精神。通過走進”愛綠護綠實踐基地”，學習了農(nóng)業(yè)知識，培養(yǎng)了勞動技能，豐富了同學們的知識，培養(yǎng)、鍛煉了自理能力和集體生活的團隊精神。

4.通過綜合實踐勞動，對各科教學也起到積極的促進作用。綜合實踐活動基地是我們學生成長道路上的一道亮麗風景線！同學們了解了農(nóng)作物從種植到收獲的整個過程，豐富了課外生活，遠離不健康的活動，讓親身體會到要想收獲就要付出辛勤的勞動，懂得珍惜勞動成果，珍惜擁有的一切，激發(fā)了學生們積極向上的動力，調(diào)動他們勇于動手實踐的積極性，激勵他們相信科學，更加努力的學習。這一切良好的情感，都會遷移到各學科的學習上來，從而對各科的學習起到積極的促進作用。

總之，綜合實踐基地的建設(shè)，取得了巨大的成績，師生們在體會勞動過程的艱辛中，也享受到了收獲的喜悅。師生們在綜合實踐基地的風采，也到了撫順日報上，你們可曾知道，會有多少人為你們喝彩！

當然，由于我們只是初次嘗試，還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方，諸如有的同學急于采摘果實的迫切，有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等，這些都需要我們在今后的實踐中進一步完善和改進。

篇6

1堅持將日常生活勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全過

程實習相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好生活習慣和衛(wèi)生習慣，強化自立自強意識水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實習是基于我國北方地區(qū)漁業(yè)生產(chǎn)季節(jié)特點、魚類生長特點及漁業(yè)生產(chǎn)特點而實施的具有鮮明職教特色的教學改革，即從每年四月下旬至十月上旬，在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)教師帶領(lǐng)下，到校外水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐基地，開展為期半年的親魚培養(yǎng)、魚苗繁育、魚種培育、成魚飼養(yǎng)、魚類越冬全過程養(yǎng)魚生產(chǎn)實習［2］。在學生實習過程中，完全脫離了校園“舒適”的環(huán)境，如環(huán)境衛(wèi)生的物業(yè)管理、品種多樣的食堂餐食、外賣洗衣房的方便快捷等等，取而代之的是需要學生自主完成生活區(qū)域及生產(chǎn)區(qū)域衛(wèi)生保潔、衣服被褥清洗、餐具自行清理等各種日常生活安排。這是很好的勞動觀念教育和勞動習慣養(yǎng)成培養(yǎng)期。實習指導教師根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)學生養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實習方案，結(jié)合實習項目和任務(wù)，劃分實習小組、分配居住寢室、落實生活及生產(chǎn)區(qū)域值日制度，制定與個人實習成績掛鉤的寢室及生產(chǎn)場所衛(wèi)生檢查標準，以“大家長”的身份為學生做好榜樣示范的同時，一步一步指導學生什么時間進行寢室通風、被褥晾曬、洗衣做飯（有時會安排學生幫廚）等，讓學生切身感受看到勞動成果的快樂、體味到在校學習時后勤服務(wù)人員的辛苦和家人在自己成長過程中每一份付出的辛勤。半年實習下來，學生們變得勤快了、眼睛里有“活”了，更難能可貴的是他們懂得尊重勞動成果，尊重為他們學習和生活提供保障的人們，自立自強自律意識明顯增強。

2堅持將生產(chǎn)勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實

習相結(jié)合，培養(yǎng)學生深入理解漁業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造物質(zhì)財富的過程，增強產(chǎn)品質(zhì)量意識，體會平凡勞動中的偉大水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)學生在池塘養(yǎng)魚實習過程中，都要面臨著勞動關(guān)，即與養(yǎng)魚生產(chǎn)緊密相連的勞動關(guān)，如打伏草、肥水發(fā)塘、池塘清淤等，培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神和堅韌不拔的品格，體會用勞動獲取養(yǎng)魚豐產(chǎn)豐收的喜悅。打伏草是在池塘養(yǎng)魚生產(chǎn)中，由于池塘周邊雜草翻生，即容易藏匿敵害，又影響池塘通風。為了避免用藥除草后因降雨將殘留藥物淋溶到池塘而破壞養(yǎng)魚水質(zhì)，所以常常采用三伏天晴天中午氣溫最高時用鐮刀沿雜草根部去除，即可有效遏制雜草再生。同學們在老師及漁場師傅的示教下，頂著烈日，彎著腰、流著汗，手上磨出了水泡，但為了實習小組集體榮譽和自己負責池塘的養(yǎng)殖產(chǎn)量提升，一天、兩天，一個月、兩個月，曬黑的臉龐、長成了老繭的手掌，相互幫助后的喜悅，都將這份實實在在的勞動成果融入到了養(yǎng)魚生產(chǎn)實習的成果中，由衷感受到勞動的光榮與偉大。又如在養(yǎng)魚生產(chǎn)實習中有個“發(fā)塘”環(huán)節(jié)，即將1cm左右的小魚苗（俗稱水花）通過池塘施肥培育天然餌料生物，經(jīng)15d～20d長成3cm左右小魚種（俗稱夏花）的生產(chǎn)過程，其中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)之一就是通過施糞肥培育天然餌料生物。剛開始，同學們抵觸情緒很大，糞肥往往大味又臟，誰都不愿意去做，甚至認為生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該直接購買“開口餌料”或漁場工人施肥進行天然餌料的培養(yǎng)，不是實習應(yīng)該完成的任務(wù)。在指導教師認真講解肥水發(fā)塘高效環(huán)保又節(jié)約成本的專業(yè)知識原理和親身示范下，原來帶著手套口罩“全副武裝”的同學們，看到一車車基肥被漁場其他池塘養(yǎng)魚工人拉走的時候著了急，擼起了袖子、甩開了膀子，“搶”了起來，并用所學的專業(yè)知識，在糞肥中加入1％的生石灰，即殺菌消毒又提溫促進發(fā)酵，使投放到池塘中的糞肥短時間內(nèi)培養(yǎng)出天然餌料，看到投放的小魚苗吃著可口的食物長得快又不得病，給企業(yè)節(jié)約成本的同時用勞動獲得了漁場師傅、企業(yè)領(lǐng)導和實習指導教師的肯定，真切體會到了勞動創(chuàng)造財富的快樂和用生物技術(shù)進行養(yǎng)殖生產(chǎn)的安全、生態(tài)與高效的環(huán)保意識提升［3］。

3堅持將志愿服務(wù)性勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全

過程實習相結(jié)合，培養(yǎng)學生懂得利用所學知識技能，服務(wù)他人和社會，強化社會責任感在養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實習中，在帶隊實習專業(yè)教師的指導下，成立魚病防治、水質(zhì)調(diào)節(jié)、投飼技術(shù)等志愿服務(wù)小組，在實習之余為當?shù)丶爸苓吽a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)戶提供技術(shù)咨詢和上門服務(wù)。周圍漁場交通不便，自愿服務(wù)隊小組或徒步，或騎自行車、乘坐三輪車等往返幾公里，甚至幾十公里的路程，采集水樣檢測分析、收集病魚樣本進行解剖鏡檢、魚池實地踏勘等，提出水質(zhì)改良方案、餌料投喂方法和魚病防治措施，常常一忙起來顧不上吃飯，來不及換裝就又回到自己的工作崗位。當池水好了、魚吃料了、病魚少了，魚戶親切稱他們?yōu)轸~大夫時，那份職業(yè)的榮譽感和責任感油然而生，志愿服務(wù)的勞動成果讓他們真正體會到了勞動創(chuàng)造美和勞動帶來的快樂。

4結(jié)語

通過師生共同參加養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實習實踐，深刻體會勞動教育特征具有：一是鮮明的思想性，強調(diào)勞動是偉大的、勞動者是最光榮的，重點是一切勞動和勞動者都應(yīng)該得到鼓勵和尊重，反對一切不勞而獲、崇尚暴富、貪圖享樂的錯誤思想；二是突出的社會性，要引導大學生走向社會，認識社會，強化社會責任擔當意識，體會社會主義社會平等、和諧的新型勞動關(guān)系［4］；三是顯著的實踐性，以動手實踐為主要方式，引導學生通過勞動認識世界，學會建設(shè)世界，塑造自己，實現(xiàn)樹德、增智、強體、育美的目的［5］。努力使自己成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

參考文獻：

［1］翟秀梅．水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)與提升學生服務(wù)能力的研究［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：6－10．

［2］劉暢．《水產(chǎn)品營養(yǎng)與烹飪》課程思政建設(shè)的探索與實踐［J］．黑龍江水產(chǎn)，2021，40（3）：38－41．

［3］朱世榮，顏相君．高職院校水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)校企合作產(chǎn)教融合．［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：34－35．

［4］田曙曦，陳文欽，周喬．高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)教育教學模式的探索與實踐［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：38－41．

篇7

關(guān)鍵詞：勤工儉學課程素質(zhì)教育

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）中強調(diào)：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！敝挥邪褜W理論和實踐結(jié)合起來，實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，才能培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人。讓學生到勞動場所、實踐基地去開展勤工儉學是提高學生綜合素質(zhì)的很好方式，而設(shè)置勤工儉學課程內(nèi)容是影響到學習效果的主要方面。本文就對勤工儉學課程內(nèi)容設(shè)置進行探析。

一、開設(shè)日常勞動課程，培養(yǎng)學生勞動習慣

隨著社會的發(fā)展、生活水平的提高，很多獨生子女在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中長大，一些家長只要提高孩子的應(yīng)試成績，而學生的動手實踐勞動能力逐漸減弱。我省有開展勤工儉學的優(yōu)良傳統(tǒng)，農(nóng)村大部分學校建有勞動實踐基地，可利用這個平臺，讓學生適度參與勞動。根據(jù)不同年齡階段的學生安排勞動強度不同的簡單勞動，在生產(chǎn)糧食中使其體會“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。普通勞動的內(nèi)容很多，如挖土、鋤草、播種、施肥、殺蟲、摘果子等。通過生產(chǎn)勞動和社會實踐促使農(nóng)村學生了解農(nóng)村社會，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，了解農(nóng)民，提高學生們的勞動能力，也能養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果、熱愛勞動人民的習慣，更能感謝父母的養(yǎng)育之恩。一部分考試成績差的學生在勞動實踐中表現(xiàn)很突出，找到了自信，使其體會到應(yīng)試教育之外的樂趣。教育學生形成愿意勞動，熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好品德，摒棄“不勞而獲”的思想，是一個人成長發(fā)展的基礎(chǔ)。每個人都自發(fā)地去勞動了，才能為社會創(chuàng)造價值，人人過著有勞而獲的和諧生活。

二、開設(shè)勞動實踐課程，提高學生生存能力

生存能力是一個人立足于社會的基本能力，一些學生離開父母“衣來伸手飯來張口”的生活后就不知道怎么過日子，開設(shè)與提高生存能力相關(guān)的課程非常必要。帶領(lǐng)學生到田間地頭播種、育苗、養(yǎng)育動物（如豬羊），讓孩子們懂得動植物的生長規(guī)律。當果蔬成熟時讓學生們?nèi)ゲ烧w會收獲勞動成果的喜悅。適當安排學生干些切菜、炒菜、煮飯的活，使其掌握基本廚藝。一個人在生活中難免遇到失敗、挫折，面對人生的不如意時很多人承受不起打擊而灰心喪氣，開設(shè)提高情商的課程，教會孩子們正確面對得失，具備“勝不驕敗不餒”的良好品性，這樣才能擔當重任。開展安全演練，提高安全意識和防突發(fā)事故能力。教會學生正確使用滅火器，預(yù)防火災(zāi)；教會學生用電常識，預(yù)防觸電事故；教會學生渡河常識，提高防溺水能力；教會學生防地震等自然災(zāi)害常識，提高應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害能力；只有提高了生存能力，才能適應(yīng)社會，學生們才能不斷發(fā)展進步，為社會做出貢獻。

三、開設(shè)勞動技術(shù)課程，提高學生勞動技能

使學生逐漸掌握一些勞動技術(shù)和技能，可以受用終生。勞動技能包括一般勞動技能和專門勞動技能。一般勞動技能是勞動者從事一般工作的能力，是勞動技能的基礎(chǔ)；專門勞動技能是勞動者的獨特能力，是創(chuàng)造財富的核心能力。勞動技能本質(zhì)上是人的勞動能力，這種勞動能力包括人的體力能力、智力能力和心理能力。體力能力是其他能力要素形成與發(fā)揮的基礎(chǔ)，智力能力是勞動技能的核心，心理能力即人的心理特征，對其他技能的形成與發(fā)揮起到推動或阻礙的作用。組織安排學生參加當?shù)氐霓r(nóng)、工、林、牧、漁等的生產(chǎn)勞動，提高“種、養(yǎng)、加”的勞動技能，這些基本技能是提供社會產(chǎn)品的重要因素。除了學習基本技能外還要學習科學技術(shù)，現(xiàn)代科學技術(shù)是經(jīng)濟發(fā)展的動力，只有掌握高新技術(shù)將來才能適應(yīng)社會，為社會服務(wù)。農(nóng)村孩子的簡單生產(chǎn)勞動能力較強，而一些現(xiàn)代技術(shù)懂得比較少，如計算機與自動化技術(shù)，現(xiàn)代通訊技術(shù)，現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)，等等?？山Y(jié)合信息技術(shù)課，學校生物園和勞動基地，通過學習一些生活、生產(chǎn)勞動等方面的基本技術(shù)和知識，使學生逐步提高對學習科學技術(shù)的興趣，如讓學生參與打字，板栗嫁接，手工制作綠茶，在實踐中培養(yǎng)學生善于觀察，勤于動手的習慣，并形成主動學習技術(shù)的意識，為以后進一步學習高新技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。

四、開設(shè)勞動實驗課程，樹立科學探索精神

勞動技術(shù)課中開設(shè)勞動實驗項目，經(jīng)過動手動腦后，讓學生明白一些科學道理，培養(yǎng)學生們的科學探索精神，樹立探索創(chuàng)新意識，而創(chuàng)新是一個民族進步的重要因素。在“種養(yǎng)加”的勞動中，有很多項目可做實驗。有一個學校種了兩畝辣椒地，有一畝正常種植，為學生提供綠色環(huán)保的辣椒。另一畝地分組分區(qū)域讓學生們種辣椒。經(jīng)過勞動實驗、統(tǒng)計分析，學生們明白施加數(shù)量不同的氮磷鉀肥和有機肥料可以種出酸甜苦辣味道不同的辣椒。有個學校開設(shè)了陶藝課程，同學們在陶瓷制作中增加了樂趣，懂得了許多科學知識。只有從小培養(yǎng)學生們的求知探索精神，在學習勞動中解答“怎么做”“為什么”，才能提高學生們分析問題解決問題的能力。

篇8

一、指導思想

在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開展“三愛”教育活動，引導本鎮(zhèn)群眾不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，努力營造為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好氛圍。

二、活動目標

1．對本鎮(zhèn)在讀學生進行學習習慣、學習方法教育，提高學生學習的興趣。

2．通過開展愛勞動教育，使學生養(yǎng)成愛勞動、會勞動、尊重普通勞動者、珍惜他人勞動成果等行為習慣。

3．通過開展愛祖國教育，增強本鎮(zhèn)群眾的民族自尊心和民族自豪感，以形成熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的意識，培養(yǎng)本鎮(zhèn)群眾的責任感、使命感和集體榮譽感。

三、活動內(nèi)容

1．全面開展主題教育活動；

2．推進以“三愛”為主要內(nèi)容的文化建設(shè)；

3．大力宣傳先進典型；

四、方法措施

1．強化組織領(lǐng)導

成立“三愛一踐行”教育實踐活動領(lǐng)導小組，制定統(tǒng)一的實施意見，明確開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，制定“三愛一踐行”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。

2．堅持典型示范，營造氛圍

通過主題會、展板、倡議書、等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛一踐行”活動，個個參與“三愛一踐行”活動的生動局面，擴大“三愛一踐行”教育活動的社會影響。

五、“三愛一踐行”主題教育實踐活動具體實施計劃

（一）宣傳方面

配合上級關(guān)工委開展“愛學習、愛勞動、愛祖國——共筑中國夢”系列教育實踐活動。（1）開展宣講活動。邀請關(guān)工委講師深入我鎮(zhèn)開展主題宣講活動。（2）開展征文評比。以《我的中國夢》叢書內(nèi)容為指導，結(jié)合其他相關(guān)圖書、資料，開展“中國夢，我的夢”主題征文活動，要求我鎮(zhèn)群眾充分結(jié)合自己的發(fā)展與規(guī)劃，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族復興和個人夢想的實現(xiàn)而努力奮斗。（3）開展繪畫攝影大賽。在讀書活動的基礎(chǔ)上，針對有美術(shù)特長和興趣的群眾，開展“中國夢，我的夢”繪畫攝影大賽。

（二）“愛學習”主題

1．通過主題會等形式，組織學習方法、經(jīng)驗交流會，提高學習效率。形成互助小組。2．“活到老學到老”主題活動。邀請我鎮(zhèn)部分考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場交流等方式，與本鎮(zhèn)成員進行溝通，提高群眾學習意識。

（三）“愛勞動”主題

通過各種親情作業(yè)，讓孩子了解和體會父母工作的辛苦，列出家務(wù)勞動菜單，供不同學段的孩子選擇，由家長、孩子共建落實監(jiān)督機制，從而尊重普通勞動者，熱愛勞動，以勞動為榮，鍛煉動手能力并撰寫心得體會。

篇9

這個漫長的假期里我參加了我村里組織的暑期社會實踐活動，雖然幾天的活動時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中獲得了鍛煉自己，并且學到了很多在課堂上學不到的東西。通過幾天的實踐活動，使我懂得了一些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

在炎炎夏日列日當下，正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假參加實踐活動的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的耐性，更重要的是體驗一下自己所學的東西能否被社會所用到，自己的能力能否得到社會上的承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距的所在。

社會實踐活動給生活在城市里的大學生們提供了廣泛接觸基層，了解基層的機會。深入基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多在書本中學不到的東西，汲取豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去，到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱苦知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解社會，開闊了視野、增長了見識，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。在這無形中使我對自己有個正確的目標，增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名大學生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。龍其是我們學生，只重視理論學習，而忽視實踐的環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!

篇10

有一句名人名言這樣說道：“在學校能學到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣腥嵺`。”的的確確，我們可以想想，學校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯綜復雜的社會洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的，我們要想在日后的生活學習和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實踐，感受到在勞動的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。

綜合實踐心得體會1社會實踐這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代學生應(yīng)當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。

綜合實踐心得體會2寒假里我和我們之前高中的幾個同學組成了寒假實踐活動志愿服務(wù)小組，到敬老院為孤寡老人們服務(wù)。通過這次志愿服務(wù)，使我感到在公益勞動中能使我們受到教育，引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?/p>

在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們學生的勞動態(tài)度的一個特征。不計報酬也是我們大學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的，我們必須為公共利益而勞動，自覺進行義務(wù)勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力，更讓我們明白了學會獨立的重要性。

綜合實踐心得體會3今天是“五·一”勞動節(jié)，我一大早就起床了，看到媽媽在干家務(wù)，心想：“媽媽這么辛苦，每天忙這個干那的，不停地在家里操勞著……”，看著媽媽的樣子，我不如幫媽媽干點活吧!反正我現(xiàn)在也沒什么事可干。 剛好碰上媽媽正要洗衣服，我心想：“今天是勞動節(jié)，該讓媽媽好好休息一下”。就主動跟媽媽提出幫她洗衣服，媽媽不放心說：“不行，你洗不干凈”，我說：“我保證一定洗干凈”，媽媽看了看衣服不多，也就同意了。于是我便洗了起來，媽媽說：“衣服少的時候就用手洗，要倒上洗衣液，先把洗衣液在水中化開，再把衣服放進去，浸泡約十分鐘左右，最后再搓洗、清洗”。我卷起了袖子，一副準備大干一場的樣子，媽媽看了我的樣子不禁笑了。十分鐘很快就過去了，我要開始搓衣服，媽媽提醒我，衣服的領(lǐng)口、袖子最臟，要多搓一下，洗不干凈就擦一點肥皂，我搓得十分仔細，連芝麻大的小污點也不放過，有一處我費了九牛二虎之力也沒有搓干凈，后來還用了媽媽交給的辦法，擦了一點肥皂，真是管用，一搓就干凈了。當我看見旁邊有一塊紅領(lǐng)巾，就拿來了過來放在一起洗，不一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)我白色的襪子變成了紅色，怎么回事?洗衣水也變成了紅色，我一下子才明白紅領(lǐng)巾掉色了，把襪子染紅了。唉!我本想做一件好事，可沒想到弄巧成拙。媽媽走過來，親切地對我說：“沒關(guān)系，下次注意深色衣服不能和淺色衣服在一起洗，有的衣服會掉色”。媽媽要求我將洗好后衣服用清水清洗，至少要清洗三遍，這樣衣服才能洗干凈，我只好洗了一遍又一遍，衣服終于洗干凈了，看著干干凈凈的衣服，我心里有說不出的暢快和自豪。衣服洗好了，我的衣服、鞋子都已經(jīng)濕透了，衛(wèi)生間里到處都是水，像剛打過水仗似的。接著我要起身去晾曬，但覺得腰彎不下來，心想：“原來洗衣服這么累啊!媽媽每天都這樣操持家務(wù)多辛苦啊，以后我要有時間，一定要多幫媽媽做一些力所能及的事情。

綜合實踐心得體會4這次暑假時間比較長，為了不浪費寶貴的暑假時光，我決定去走一遭，去體驗社會生活，去鍛煉自己。

我把我的想法與爸媽說明，他們也非常同意我的做法，并且給我提意見，告訴我一些常識，告誡我當心上當受騙之類的。我也認真的聽取了爸媽的建議，我也開始跨出家門去闖蕩了，暑假來臨很多地方都在招暑假工一開始我不明白其中的關(guān)巧，我還是聽了其他人才知道，暑假工，是非常廉價的勞動力，因此，很多商家都愿意招，當然我們出來的目的不是為了賺錢，主要是磨礪自己。

我因此開始了我的暑假工作，我找到的工作是飯店服務(wù)員，簡單的工作，我來到飯店每天都是服務(wù)客戶，端盤上菜等，一開始我覺得沒有任何的鍛煉效果，想要離開，但是我媽媽告訴我既然選在了這份工作就必須要把工作做好，而不是半途而廢，我想象也是，暑假的時間不多，我必須要用好每一天時間，因此也就呆在飯店工作了，每天我要招待客戶，一開始我不好意思，感覺挺丟臉的，放不開，一句歡迎光臨都要憋

半天，才說的出口，并且還非常笑聲，經(jīng)常被經(jīng)理教訓，隨著時間長了，我也得到了一些前輩的指點，慢慢的融入工作了，不在那么束手束腳。

經(jīng)過了這樣的工作鍛煉我才發(fā)現(xiàn)，簡單的事情同樣藏著大道理，大學問，雖然我做的只是一個小小的服務(wù)員，但是在工作中需要的技巧非常多，在接待客戶的時候怎么說話，能夠讓客戶開心，觀察客戶一般需要什么，這都需要不斷的極了，不斷的學習。

工作了這次暑假工作我學會了與人相處，以前的我不會與人交流，在與人交流是很少會考慮到別人的感受，更多的是站在自己的角度，這樣根本就不利于我們成長，因為一個以自身為中心的人會讓自己變得自私，沒有出去就沒有這樣的感受，在工作的時候我經(jīng)常需要學很多東西，發(fā)現(xiàn)遠離了學校一樣離不開學習，在我們學習的時候我們經(jīng)常會因為學習枯燥而不想學習，想要離開學校去外面的世界，直到我來到了社會我才知道工作要比我們學習累多了，每天都有大量的工作在等著你去完成，每天都做不完，這才發(fā)現(xiàn)學習是多么快樂的一件事情，在社會上我知道了學歷非常重要，高學歷的人往往都會受到他人的重視，在找工作的時候也非常容易，因為學歷也是一個門檻。

因此我要努力學習，考上好的大學為了自己的以后著想現(xiàn)在我會加倍努力的去學習去奮斗，去實現(xiàn)自己的夢想。

綜合實踐心得體會5我的高中第一個寒假眼看馬上就要結(jié)束了，我也該來說說自己的這個寒假過得怎樣。

老實說，這個寒假過得挺頹廢的，除了打工的那7天比較充實，其余的時間我都白過的，每天重復著一樣的事，起床，吃早餐，上網(wǎng)，煮飯，看電視，洗澡，睡覺。每天機械地重復著這些事，我感到很膩，毫無人生樂趣，所以我有時又想快點開學。放假前，我制定了一系列計劃，等著寒假一一來完成，結(jié)果大失所望，一個也沒有做到。我?guī)Щ貋淼挠⒄Z資料，基本沒看多少，更不用說去惡補英語。以前寒假都是靠打工來過日子，也算充實。本來我想，今年寒假過得特別一點，不去打工，好好在家給自己增值一下，多學習一些東西。誰知，我整天顧著上網(wǎng)煲劇，完全忘了自己還要學習的。真的很慚愧，也很失敗。我聽過不少人說，高中主要靠自己，靠自己主動去學。自從高中畢業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)自己懶了很多，自控能力也很低，我是那種一定要人管著我，我才會認真去學的人。單靠我自己控制自己是完全無效的，只會讓自己更加放肆。寒假這么長時間，我浪費了那么多寶貴的學習時間，看來新學期我要補回來，這次可不能光說了，可要有實際行動。

本來我是不想去打工的，后來被朋友拉去陪她一起打工。一開始，我想做20天左右就走人，結(jié)果我只做了7天就熬不住了。這個寒假我打的這份工是最辛苦的一份，上班時間長，要熬夜，而且很辛苦。做了7天拿到483塊的工資，還算可以，不過這工資里飽含著我的血和汗，是名副其實的血汗錢。每天我的手都被紙皮割到流血，手上全是傷口，晚上回去全身臟兮兮，滿是紙皮屑，當時那段日子真的是苦不堪言。所以我那錢賺得很不容易，很想把那血汗錢收藏起來，可是去逛一次街，我差不多花掉一半工資。我總是有那么多欲望，無窮無盡的欲望。好了，打工的事告一段落。