導語：如何才能寫好一篇幼兒園綜合治理工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二、組織機構(gòu)與工作職責

（一）成立領(lǐng)導小組。成立以冉啟權(quán)同志為組長；xx為成員的學校安全管理領(lǐng)導小組。下設(shè)辦公室，劉敏任辦公室主任。

（二）明確工作職責。領(lǐng)導職責：教育局領(lǐng)導班子要進一步明確安全管理分工職責，領(lǐng)導和指導相關(guān)部門抓好各項安全管理工作；部門職責：教育局各職能股室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和縣直各學校要進一步明確安全工作職責，落實好“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”的學校安全管理責任，切實抓好各項安全工作。

三、重點工作與主要措施

（一）建立完善各項安全制度，規(guī)范安全生產(chǎn)過程管理。 1、堅持安全工作會議制度。各學校要定期召開安全工作專題會議，專門研究安全工作，通報情況，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時解決存在的問題，并使之形成一種經(jīng)常性的制度。要做好安全工作會議記錄，詳細記錄會議的時間、地點、內(nèi)容、與會人員等情況；2、堅持安全工作檢查制度。學校要堅持“日查制”和“周查制”，定期或不定期對學校及周邊安全隱患進行全面排查并整改，每周進行一次綜合記載并報中心學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校要堅持“周查制”和“月查制”，對所轄學校安全隱患進行全面排查并提出整改意見，每月進行一次綜合記載并按要求報教育局。教育局要堅持“月查制”、“季查制”和“抽查制”對全縣中小學安全管理進行常規(guī)檢查，同時還要根據(jù)上級安全中心工作的要求，定期或不定期開展專項活動。以上各類督查活動做到有活動方案、有檢查記錄、有工作小結(jié)；3、堅持安全隱患整改制度。學校要對排查出來的各類安全隱患要及時加以整改，防患于未然；安全生產(chǎn)檢查組，對安全生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全管理薄弱環(huán)節(jié)或一般性安全隱患，由檢查組向被檢查學校提出口頭整改要求，并督促整改；對安全生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患，由檢查組向被檢查學校發(fā)出書面事故隱患整改通知書，并負責督促整改；對安全生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的有可能產(chǎn)生嚴重后果的重特大安全隱患，由局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組會同有關(guān)單位發(fā)出檢查情況通報，并提出整改要求與措施；安全生產(chǎn)事故隱患學校應(yīng)按整改通知書的要求切實抓好事故隱患整改工作，并在整改結(jié)束后及時向局檢查小組書面匯報整改情況；安全生產(chǎn)檢查組要隨時了解和掌握事故隱患學校的整改進程，切實抓好督辦和驗收工作；4、堅持學校安全事故登記報告制度。發(fā)生重大事故后，有關(guān)事故學校應(yīng)在事故發(fā)生后第一時間內(nèi)將事故發(fā)生時間、地點、人員及財產(chǎn)損傷基本情況，向局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組分管領(lǐng)導電話上報，兩小時內(nèi)以書面材料上報；重大事故發(fā)生后，局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組分管領(lǐng)導應(yīng)及時派員了解并參與事故的調(diào)查，并按照“四不放過”（事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過）的原則進行事故處理與結(jié)案工作；安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組相關(guān)職能股室及二級單位要建立重大事故登記臺帳、臺帳記明每次事故發(fā)生的時間、地點、事故當事人及責任、事故經(jīng)過及損傷、事故處置結(jié)果等基本情況；5、堅持安全生產(chǎn)獎懲制度。每學期開學初，教育局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組要制定當年度的安全生產(chǎn)管理控制目標并與各教育單位簽訂年度安全生產(chǎn)目標責任書；每年末由教育局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組組織對各簽約單位本年度安全工作開展情況及安全生產(chǎn)管理控制目標達標情況進行考評和進行獎懲；每年初，安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組要進一步修改和完善安全生產(chǎn)管理控制目標責任書和考評、獎懲條例；6、堅持安全生產(chǎn)臺帳制度。學校要切實規(guī)范抓好學校安全管理資料建設(shè)，真實、客觀、有效、有力地再現(xiàn)學校一個學期或一個學年的安全過程管理情況，同時為謀劃下階段學校抓安全管理提供全面、系統(tǒng)、豐富的參考資料，為進一步抓好學校安全管理奠定堅實基礎(chǔ)；教育局各職能股室及二級單位要按統(tǒng)一表樣抓好安全生產(chǎn)文件、方案等資料登記；要按統(tǒng)一表樣抓好安全生產(chǎn)會議記錄、安全生產(chǎn)檢查記錄、安全隱患整改通知、安全事故登記等資料建設(shè)；要抓好專項安全生產(chǎn)方面的證件、圖片、影像等佐證資料的收集和整理；要將專項安全生產(chǎn)資料年終時上報局安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組辦公室備查。

（二）強化各項安全教育活動，致力提高學生安全意識。一是要廣泛開展各種教育活動。第一廣泛開展“三防教育”進校園活動，做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。學校要以法制教育課為載體，采取“法制講座+學生討論、圖片展覽+學生心得、觀看影視+學生評論、法律知識+曉法測試”等多樣形式，廣泛、持續(xù)開展“三防”教育進校園活動；第二廣泛開展“網(wǎng)絡(luò)安全”教育活動，培養(yǎng)學生正確認識網(wǎng)絡(luò)和使用網(wǎng)絡(luò)。學校要以網(wǎng)絡(luò)（遠程教育室）為載體，建立學校“陽光網(wǎng)吧”，給學生提供一個和諧、健康、求知平臺，讓學生逐步遠離學校周邊“網(wǎng)吧”或“黑網(wǎng)吧”，促使學生健康成長；第三廣泛開展“德育教育”活動，以德育教育促進安全管理。學校要以德育管理為載體，采取“德育教育+心理健康咨詢教育”相結(jié)合的形式，培養(yǎng)學生良好的安全行為習慣和健康的安全心理；第四廣泛開展“安全教育”活動，培養(yǎng)和提高學生安全意識。學校要通過集會（課間操、放學等），參照《計劃》中“月計劃”內(nèi)容，開展相關(guān)安全教育活動。各班級要通過班會或其他時間，結(jié)合班情開展相關(guān)安全教育活動；第五廣泛開展安全課教學活動，促使學生逐步了解和掌握安全知識。學校要把安全教育課納入課表，至少做到每兩周一節(jié)安全教育課，老師做到有教案，學生做到有聽課筆記，授后做到有效果檢測，每學期進行一次檢測；第六廣泛開展安全應(yīng)急演練活動，培養(yǎng)和提高學生自救、自護、避險、逃生能力。在開展消防安全疏散演練、地震疏散演練、校舍安全通道疏散演練等突發(fā)事件應(yīng)急演練之前，必須制定切實可行、周密安全的應(yīng)急演練實施方案，確保應(yīng)急演練活動圓滿實施。

（三）深入學校進行隱患排查，采取措施及時整改到位。1、后勤安全。一是小賣部食品安全。要把好食品采購關(guān)和質(zhì)量關(guān)，嚴禁“三無”食品進校園；要把好食品貯存關(guān)和出售關(guān)，嚴禁霉爛食品和過期食品出柜臺，同時教育學生不買街頭或無證商販出售的各類食品。二是食堂安全。要把好服務(wù)人員體檢關(guān)，杜絕體檢不合格人員進廚房；要把好清潔衛(wèi)生關(guān)，做到定時或不定時進行清潔衛(wèi)生大掃除，確保廚房環(huán)境良好；要把好消毒關(guān)，對食堂餐具等要按要求消毒，保證餐具符合衛(wèi)生使用要求；要把好菜飯關(guān)，同時要求學生不準帶自制腌菜或易變質(zhì)的飯菜，嚴禁發(fā)生學生群體性食物中毒事件。三是飲水安全。要把好水源消毒關(guān)，學校要定期或不定期對學校水源（蓄水池）按衛(wèi)生部門要求進行消毒處理，確保水源安全；要把好開水供應(yīng)關(guān)，學校要按照相關(guān)要求向?qū)W生無償提供飲用開水，同時教育學生不飲用生水。四是嚴禁廠家或商家未經(jīng)主管部門和衛(wèi)生部門許可在學校進行促銷活動；五是科學預(yù)防。學校要根據(jù)季節(jié)特點，與相關(guān)醫(yī)療部門聯(lián)系，對學生進行針對性較強的傳染病和食物中毒的專項安全教育，同時抓好藥物預(yù)防。2、教學安全。一是嚴格遵守“作息時間”，謹防安全事故發(fā)生。嚴格按規(guī)定時間進行放學清場，放學后嚴禁學校或教師以任何理由滯留學生（訓話、補課等），杜絕學校以任何理由在非節(jié)假日放假；二是嚴格進行課堂學生人數(shù)的清點，無論任何教師上課時必須首先對該課堂學生人數(shù)進行清點，一旦有缺席要及時報告學校，學校再按照相關(guān)要求及時進行處理，謹防安全事故發(fā)生；三是切實抓好學校教學設(shè)備實施的安全管理和安全使用，有效防范學校教學設(shè)備實施安全事故的發(fā)生。特別是上實驗課前，實驗員或科學教師必須對實驗儀器或?；幤愤M行徹底的檢查，排除隱患后方可上課；四是上體育課或開展體育活動前，體育教師要對體育器材、活動場地進行徹底的檢查，排除隱患后方可上課。同時要科學、規(guī)范開展體育教學活動，謹防因不當教學行為而發(fā)生體育安全事故；五是嚴禁體罰或變相體罰學生，謹防安全事故發(fā)生。學校要大力開展師德師風教育，大力宣傳《未成年人保護法》，致力保護學生身心健康；六是加強學生心理安全教育、品德教育等，謹防學生意外離校事件發(fā)生。學校要通過“致學生家長信、責任狀、共管協(xié)議”等形式，構(gòu)建“學校、家長、學生”三位一體的安全教育管理模式，致力保障學生正常的校園生活。3、交通安全。一是繼續(xù)開展“三防教育”進校園活動，請交警部門給學生上交通安全知識課；二是要上好安全教育課，進行交通安全知識教育。通過交通安全知識測試，培養(yǎng)學生自覺遵守交通規(guī)則的習慣、掌握回避交通事故發(fā)生的方法、提高學生回避交通事故發(fā)生的能力；三是通過交通安全知識和事故圖片的觀看，對學生進行現(xiàn)場講解、讓學生受到直接教育；四是涉及到有“渡口”的學校，要切實抓好水上交通安全教育和管理。4、校舍校產(chǎn)安全。一是經(jīng)房屋鑒定部門鑒定的d級危房必須拆除，學校不得硬性使用。經(jīng)房屋鑒定部門鑒定的b、c級危房，學校必須采取隨時監(jiān)控使用；二是在建工程由項目學校加強管理，學校要求施工方必須搞好安全防護措施（設(shè)置安全標志、防護墻、防護網(wǎng)等），做到安全施工、文明施工；三是學校對校舍（地基、結(jié)構(gòu)、墻體等）圍墻、堡坎、電路、水管、防雷設(shè)施等進行全面的安全隱患排查，建立“校舍建筑安全卡”，做到安全隱患排查有記錄、做到一有隱患，及時報告、及時整改。6、消防安全。學校應(yīng)建立消防安全管理責任制，保持消防通道安全、暢通，設(shè)施設(shè)備齊全。嚴禁占用疏散通道、安全疏散通道堵塞、安全出口上鎖。校園內(nèi)電網(wǎng)、煤氣管道鋪設(shè)及電器、煤氣設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施要符合國家有關(guān)安全標準，消防器材應(yīng)定期檢查，定期更換；要建立嚴禁學生違章使用電器的制度，定期檢查，杜絕出現(xiàn)線路老化現(xiàn)象；學校每學期應(yīng)組織學生進行逃生自救演練，教會師生正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法；對達不到消防要求的校舍，必須停止使用，限期整改。7、樓道安全。學校要經(jīng)常組織對樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施的專項檢查，及時清理樓道、樓梯間的堆集物，確保樓道、樓梯通暢，損壞的照明設(shè)備要及時更換，上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度不能完全適合學生人數(shù)要求的，要增加和建設(shè)新的通道，過道欄桿高度要符合安全標準；在管理中，要從學生實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，要有統(tǒng)一的安全要求，放學時要適當錯開時間，要有專人指揮，防止樓梯間擁擠踩踏事故的發(fā)生。8、鍋容管特安全。一是學校要按照質(zhì)檢部門的要求如期核檢；二是積極配合質(zhì)檢部門搞好學校鍋爐質(zhì)檢；三是針對質(zhì)檢部門所提出的整改問題，必須按時按要求整改到位，確保鍋爐的使用安全；四是鍋爐員必須持證上崗，嚴禁無證人員從事學校鍋爐工工作；五是學校鍋爐房必須保持整潔衛(wèi)生，按要求建立健全各項規(guī)章制度。9、季節(jié)性安全。隨著季節(jié)的變化，學校要高度重視季節(jié)性安全管理與安全教育。充分利用安全教育課，結(jié)合季節(jié)性特點，重點抓好溺水、洪水、泥石流、雷擊、暴風雪、傳染病、食物中毒、狂犬病、毒蛇傷害、火災(zāi)等預(yù)防以及國家規(guī)定節(jié)假日期間的安全知識教育，提高學生的防控能力。10、傳染病和流行病防控。一是學校要根據(jù)傳染病和流行病發(fā)病特點，請相關(guān)醫(yī)療部門對學生進行傳染病和流行病防控安全教育，讓學生了解必要的防控常識和必須的防控措施；二是與相關(guān)醫(yī)療部門取得聯(lián)系，切實抓好傳染病和流行病藥物預(yù)防，做好流行病和疾病的防控工作。

（四）建立學校安全協(xié)作機制，有效整治學校周邊環(huán)境。學校除了加強校園安全管理之外，對發(fā)生在校外的各種可能造成學生傷害的安全事故也負有預(yù)防教育的責任，對各有關(guān)部門對學校的安全管理負有主動聯(lián)系、積極配合的責任，因此各學校要與轄區(qū)公安、衛(wèi)生等部門建立有效的安全工作協(xié)作機制。一是加強與公安部門的溝通，對于涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，應(yīng)及時反映和提供線索，協(xié)助做好防范和治理工作；二是要與衛(wèi)生部門密切合作，加強對學校食品衛(wèi)生每一個環(huán)節(jié)的檢查，預(yù)防食物中毒和各種傳染病發(fā)生；三是密切配合文化、工商、新聞出版等部門，集中治理好學校周邊環(huán)境和凈化校園文化環(huán)境；四是要與宣傳和各新聞媒體一道，積極營造創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園。

四、活動安排與工作要求

（一）學校要在開學前組織廣大教職工，認真學習《二0一0年縣學校安全和學校及周邊治安綜合治理工作計劃》計劃和本實施方案，領(lǐng)會精神實質(zhì)。并結(jié)合本校實際，制定2010年度本學?？茖W合理的安全工作計劃和實施方案。3月10日（9月10日）前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和縣直各學校將2010年學校安全工作計劃和方案報教育局辦公室。

（二）制定完善各項安全工作制度和應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并注重落實。

（三）學校要按照《二0一0年縣學校安全和學校及周邊治安綜合治理工作計劃》要求切實開展好每月的安全教育活動、隱患排查活動、校園周邊環(huán)境整治活動等，切實抓好學校安全過程管理。

篇2

二、工作目標通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。

三、安全主題：本年度安全工作的主題：生命安全高于一切。

四、主要工作及措施

（一）加強領(lǐng)導，明確責任

1、成立領(lǐng)導小組。

2、明確責任。每位師生都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。

（二）加強宣傳教育：

1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

（三）加強檢查，嚴格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。

交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1、房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。

2、用電、防火檢查。

①加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。

②師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。

（四）衛(wèi)生工作：

1、認真貫徹落實各種文件精神，做好黨校的衛(wèi)生工作。

2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。

3、做好防控傳染病工作。

4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

（五）交通安全

1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不做有礙交通安全的活動。

2、學年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，共同教育學習，防止事故發(fā)生。

（六）幼兒園秩序

1、嚴禁陌生人進行幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

（七）加強幼兒園外活動安全教育

1、加強學習，嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。

3、幼兒園組織幼兒集體外出（如第五周的秋游）活動，要先上報有關(guān)部門才能進行。

（八）其他方面

1、值班教師嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時上報。

篇3

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，進一步加大對學校及周邊環(huán)境的整治力度，建立和完善長效管理機制，維護學校及周邊治安秩序，為師生創(chuàng)造一個安全文明和諧的教學生活環(huán)境。

二、主要工作內(nèi)容

（一）夯實校園安保工作基礎(chǔ)

1、加強校園安全內(nèi)部管理。各學校、幼兒園要健全門衛(wèi)、巡邏等內(nèi)部管理規(guī)章制度，把好校園安全第一道關(guān)口。要建立校警聯(lián)席制度，聘請公安干警作為法制副校長。同時，要抽調(diào)教師組成護校隊，由學校領(lǐng)導帶隊、在教育教學的不同時段，全面加強校園巡查，巡查時由校內(nèi)向校門外有效輻射，嚴查形跡可疑人員，嚴防不法分子針對師生的傷害。任何外來人員要進入校園必須出示證件并做好登記。任何非上級檢查的來訪人員，均不得進入教學區(qū)。

2、加強校園安保機構(gòu)建設(shè)。辦事處將投入足額資金，用于街道校園的安保工作。一是聘請保安。根據(jù)上級要求及學校的實際，十三中配備保安兩名，明德小學、望城小學各配保安1名，另外明德小學、望城小學抽調(diào)3—5名教師組成護校隊，由辦事處聯(lián)系有關(guān)部門對護校隊員進行必要的防暴和反制訓練；幼兒園根據(jù)實際需要配備，經(jīng)費自負。二是配合安裝“天網(wǎng)”技防工作。各學校在校園內(nèi)關(guān)鍵地方安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)要求24小時有人值班，時刻關(guān)注在校門動的可疑人員，并做好涉生暴力欺誨事件的預(yù)防和處置工作。三是配備必要的警用器械。各學校、幼兒園的專職保安、門衛(wèi)要統(tǒng)一著由公安部門配發(fā)的制服上崗，配備必要的橡膠警棍，盾牌等，由辦事處按規(guī)定統(tǒng)一采購后分發(fā)到各學校，經(jīng)費由各學校、幼兒園自行承擔。

3、加強校園安全應(yīng)急演練。各學校、幼兒園要將安全教育防災(zāi)減災(zāi)知識作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學校教育教學計劃之中，使安全教育科學化、規(guī)范化，培養(yǎng)學生的安全意識和應(yīng)急能力。同時，要建立健全學校《安全應(yīng)急預(yù)案》，并作出周密安排，有計劃地開展應(yīng)急避震演練，緊急疏散演練，安全防火演練，自救互救演練等基本技能。演練計劃及方案須須報區(qū)教體局批準，并邀請上級有關(guān)部門人員觀看指導。

（二）開展校園周邊環(huán)境集中排查，整治行動

根據(jù)各學校校園及周邊環(huán)境實際情況在區(qū)級部門的統(tǒng)一安排和部署下，決定自5月20日至6月31日，開展一次為期40天的校園及周邊環(huán)境集中排查、整治活動。

1、工作重點

一是嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)的各類違法犯罪活動。二是清理整頓取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刑點、桌球室和各類流動攤點，依法取締和收繳有害青少年身心健康的各類非法出版物，堅決掃除校園周邊地區(qū)的“黃、賭、毒”現(xiàn)象。三是加強校園及周邊依法經(jīng)營網(wǎng)吧的管理，推廣“陽光網(wǎng)吧”建設(shè)。四是繼續(xù)整頓校園及周邊的交通秩序，清理校門口車輛亂停亂放，攤點占道經(jīng)營等現(xiàn)象，取締無證攬客營運活動；完善學校校園周邊各交道路口的指示牌的設(shè)置，拆除學校校園周邊的各類違章建筑。五是清理收繳校內(nèi)管制刀具及器械。六是加強校園周邊出租屋的整頓和管理，規(guī)范房屋出租，打擊藏污納垢。七是開展學校與周邊單位、社區(qū)、村莊的聯(lián)防活動，筑牢校園周邊的治理基礎(chǔ)。

2、工作步驟

這次集中排查整治從5月19日開始至6月31日結(jié)束。具體分三個階段進行。

第一階段：從5月19日至5月24日，為準備階段，由辦事處文化教育管理部門、綜治部門會同各學校負責人對學校及周邊治安情況進行一次全面徹底的調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上，制定切實可行的整治工作方案，部署任務(wù)，并采取多種形式廣泛進行宣傳發(fā)動，形成全社會共同參與的良好氛圍。

第二階段：從5月24日至6月27日。為集中整治階段。由辦事處聯(lián)合各部門會同區(qū)教育、公安、文化、工商、衛(wèi)生等有關(guān)部門統(tǒng)一行動，集中排查整治。

第二階段。從6月28日至6月31日，為建章立制鞏固成果階段。堅持整治和鞏固并進的方針，建立和完善學校及周邊治安秩序的長效管理機制，加強日常管理，建立健全各項規(guī)章制度，積極創(chuàng)建“平安文明校園”活動，把綜合治理的各項措施落到實處，鞏固整治成果。

三、加強領(lǐng)導，提高認識，完善機構(gòu)，落實責任

各管理處、社區(qū)居委會、學校，要充分認識學校、幼兒園安全工作的重要性和各類事件的嚴重危害性，牢固樹立安全無小事，穩(wěn)定壓例一切的思想，強化學校周邊的穩(wěn)定環(huán)境。為此，辦事處成立學校安保領(lǐng)導小組。

篇4

一、統(tǒng)一思想認識，提升治安防控體系建設(shè)的地位

永明路街道辦事處轄區(qū)總?cè)丝?萬余人，轄2個行政村，2個社區(qū)。轄區(qū)地處市政東區(qū)，是市委、市政府所在地。2012年以來街道黨工委、辦事處把“平安永明”建設(shè)放在重要地位，多次召開專題會議進行研究，統(tǒng)一了思想，形成了共識。先后出臺了《永明路街道辦事處治安防控體系建設(shè)實施意見》，《永明路街道辦事處治安聯(lián)防巡邏工作方案》，下發(fā)了《關(guān)于成立永明路辦事處治安聯(lián)防巡邏隊的通知》，對轄區(qū)治安防控建設(shè)的總體目標、防控力量、防控措施、防控保障、防控組織與領(lǐng)導作了安排部署，切實把思想認識、工作重點、經(jīng)費投入、考核獎懲機制等真正轉(zhuǎn)移到以預(yù)防為主上來。黨工委、辦事處在平安建設(shè)上投入10余萬元，確保了平安建設(shè)工作的正常開展。

二、構(gòu)建“六大體系”，夯實社會治安防控基礎(chǔ)

2、構(gòu)建社區(qū)治安防控體系，整合社區(qū)防范力量。一是加強社區(qū)警務(wù)室建設(shè)。二是引導群眾參與治安工作。2個村、2個社區(qū)分別組建治安巡邏隊，加強村莊、樓院義務(wù)治安聯(lián)防活動。

3、構(gòu)建重點單位（部位）和單位內(nèi)部治安防控體系，落實安全保衛(wèi)措施。充分利用技防設(shè)施，提高防控科技含量，最大限度地預(yù)防案件、事故發(fā)生。轄區(qū)重點單位、小區(qū)全部建立了技防設(shè)施，有效增強了轄區(qū)重點部位的治安防范能力。轄區(qū)單位均聘請專業(yè)保安組建了內(nèi)部治安防范隊伍。與保安公司簽訂合同書，固定治安防范任務(wù)，明確責、權(quán)、利，健全和落實保安24小時值班巡邏、進出人員盤問登記、夜間巡查等制度，有效地促進了轄區(qū)單位安全防范系統(tǒng)建設(shè)。街道專職巡邏隊與單位內(nèi)部防控體系相互配合，聯(lián)絡(luò)暢通，點面結(jié)合，共同組成大巡防體系。街道綜治辦建立了轄區(qū)單位治安防控網(wǎng)絡(luò)臺帳，及時掌握各單位防范體系建設(shè)及變動情況，實現(xiàn)與街道巡邏隊的良性互動。

4、構(gòu)建街道、村社區(qū)、組（樓院）“三級”治安防控體系，提升基層防控能力。街道辦事處組建了9人專職巡邏隊，在派出所的指導下開展巡邏。每個村、社區(qū)組建專職或者義務(wù)巡邏隊，在街道綜治辦的統(tǒng)一安排下開展巡查工作。每個村民小組、和沒有物業(yè)管理的樓院也由黨員、樓院長帶頭組成義務(wù)巡邏隊，收集掌握各種信息，負責組織群眾開展治安聯(lián)防。

5、構(gòu)建校園及周邊地區(qū)治安防控體系，優(yōu)化育人環(huán)境。轄區(qū)現(xiàn)有中小學校4所，幼兒園4所。學校治安秩序的好壞影響到千家萬戶，為此，我們著重從兩方面入手：一是內(nèi)部加強，按要求配足專、兼職安全保衛(wèi)人員，認真落實并嚴格執(zhí)行學生校內(nèi)大型活動和校外集體活動審批、值班巡邏、外來人員來訪登記、安全工作月查等制度；廣泛推行法制副校長聘任制度，普遍開設(shè)了法制課，開展警示教育活動，深化“把法帶回家”活動，提高青少年法制意識。二是外部保障，加強中小學校及周邊地區(qū)治安綜合治理工作，對學校門口亂擺設(shè)的攤點和不衛(wèi)生食品、不健康玩具、讀物、音像制品等進行清理；有關(guān)部門相互配合清理整頓校園周邊200米以內(nèi)的“三室一廳”，共同創(chuàng)建“平安校園”。

6、構(gòu)建在建工地治安防控體系，確保重點項目進展順利。根據(jù)轄區(qū)在建工地較多的特點，在每個工地組建了專兼職治安隊伍，購置了相關(guān)器械，加強了在建工地的治安防范工作。及時組織開展建筑工地及周邊區(qū)域治安整治，打擊處理擾亂正常施工秩序的不法分子，確保各項工程的順利施工。

三、開展大排查，將矛盾糾紛化解在萌芽、化解在基層

幾年來，我辦充分利用綜治中心、維穩(wěn)聯(lián)調(diào)中心、排消會、社會法庭等各個平臺，開展大排查和化解，將矛盾紛化解在萌芽、化解在基層。在汪家店村城中村改造工作中，在區(qū)委的指導下，建立了汪家店村城中村改造工作綜合治理工作領(lǐng)導小組，將矛盾糾紛大排查和化解常態(tài)化，指揮部專門成立接待中心，由區(qū)委群工部主要領(lǐng)導和辦事處綜治辦負責接待，耐心解答群眾提出的問題，化解不了的引導到社會法庭解決。

四、大宣傳，營造濃厚的氛圍

去年以來，黨工委、辦事處把開展平安建設(shè)宣傳，提高廣大群眾的防范意識，提高群眾主動參與群防群治工作的主動性作為平安建設(shè)的重要抓手。一是建立了平安建設(shè)暨三項重點工作宣傳長廊，各村、各社區(qū)都懸掛了橫幅，制作了宣傳版面。綜治辦先后幾次在易園、安泰苑小區(qū)、大營村等處開展集中宣傳活動，展出版面20余塊，發(fā)放宣傳單6000余份，開展法律咨詢50余人次。并在大營村、安泰苑社區(qū)舉辦了兩場大型平安建設(shè)和三項重點工作宣傳文藝演出，協(xié)調(diào)公、檢、法、司等部門到現(xiàn)場與群眾見面，并匯報自身職責，公開電話，與群眾面對面溝通，演出中還安排了有獎問答，使群眾對平安建設(shè)工作有了更深的了解，拉近了民警與群眾的距離。

篇5

一、高度重視，全面動員，落實職責。

我校根據(jù)實際，學校校長室及全體教師成員，把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當?shù)毓矙C關(guān)認真落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協(xié)同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。

每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產(chǎn)安全。同時，學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關(guān)于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向?qū)W生、向家長負責。

二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。

針對學生人數(shù)眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況，特別是要以多種形式加強學生火災(zāi)的消防訓練，提高學生自救自護能力。

三、強化值日執(zhí)導制度，共創(chuàng)和諧平安校園。

為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日執(zhí)導制度，從行政領(lǐng)導到教師、學生，人人參與執(zhí)導、管理。分三線執(zhí)導管理。①學生執(zhí)導。設(shè)班務(wù)日志，記錄常規(guī)管理情況；②教師執(zhí)導。每位教師都得輪流參與執(zhí)導，每周合計一天，分級分樓層進行管理，設(shè)值日執(zhí)導手冊，記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結(jié)。③領(lǐng)導執(zhí)導。設(shè)校務(wù)日志，記錄當天學校大事、處理情況及值日導師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當天的工作。形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。學校每學期發(fā)關(guān)于接送車安全告家長書，嚴禁租用個人車輛接送學生，凡是用于接送學生的校車必須經(jīng)交管部門審核合格。配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，落實夜班值班，巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。

四、積極開展教育延伸宣傳活動。

學校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結(jié)合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。父母是孩子最好的老師。孩子的教育，八小時內(nèi)靠老師，八小時外靠父母。家教上不去就會出現(xiàn)“5小于2”的現(xiàn)象：學校一周5天的正面教育，抵不上周末在家兩天的負面影響。抓住父母關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從提高父母素質(zhì)入手，通過“抓大手，帶小手”來強化學生的思想道德建設(shè)。學校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。另外，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，學校與區(qū)關(guān)工委定期聯(lián)系交流，建立以老一代隊伍為主體的關(guān)心下一代工作。

五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執(zhí)導管理的基礎(chǔ)上由校長室組織總務(wù)處等各有關(guān)部門對全校的每一個教室、設(shè)施設(shè)備，電器設(shè)備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解．掌握學生安全動態(tài)，提高防患思想，做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。

六、加強協(xié)作配合，完善長效機制。

篇6

今天，縣委、縣政府召開全縣____年度教育工作會，目的是總結(jié)去年的工作和研究部署今年的工作，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，創(chuàng)新思路，推進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。剛才，縣教育局黨組羅方貴書記傳達了市教育工作會議精神，符培局長作了工作報告，我完全贊同，一會兒，范書記還將作重要講話，請大家認真領(lǐng)會并貫徹落實。下面，我先講三點意見：

一、統(tǒng)一思想，認清形勢，增強抓好教育工作的緊迫感

____年，是中國教育改革濃墨重彩的一年，也是我縣教育厚積薄發(fā)的一年。這一年，我們在上級黨委、政府的堅強領(lǐng)導和省、市教育行政主管部門的精心指導下，扎實工作，創(chuàng)新發(fā)展，全面完成各項工作任務(wù)，取得了良好的成績，順利通過省委組織部、省教育廳、省人民政府教育督導室對縣黨政主要領(lǐng)導教育工作履職情況暨全縣教育工作的評估驗收，農(nóng)村中小學食堂建設(shè)工程順利通過省的檢查驗收，全縣教育工作獲市教學目標管理一等獎，高考質(zhì)量獲市第二名，全縣各級各類學校的管理水平和教育教學質(zhì)量有了明顯提升。在此，我代表縣政府向關(guān)心支持教育工作的各級各部門和辛勤耕耘在教學一線的廣大教職工表示最衷心的感謝！

盡管取得一定的成績，但全縣教育事業(yè)存在的問題還比較突出，發(fā)展的任務(wù)依然繁重。義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育基礎(chǔ)較為薄弱，發(fā)展還不均衡，城鄉(xiāng)差距仍然較大，城關(guān)學校教育資源緊張，大班額現(xiàn)象嚴重，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏，教師隊伍素質(zhì)還有待進一步提高，職業(yè)教育、學前教育、特殊教育發(fā)展相對滯后等等，這些問題必須引起我們的高度重視，進而并認真思考對策和措施加以解決。

在保障公民教育權(quán)利和促進教育公平納入了基礎(chǔ)民生工程的今天，社會經(jīng)濟發(fā)展對教育發(fā)展的要求更高，更具體，更明確。一個地區(qū)，社會經(jīng)濟發(fā)展狀況良好，其教育必然發(fā)達。反之，教育得到了充分的重視，其社會經(jīng)濟的發(fā)展也必將得到有力推動。去年年底中央召開的七屆六中全會，把文化的創(chuàng)新發(fā)展作為增強國家軟實力的重要舉措。文化的繼承、發(fā)揚和創(chuàng)新，歸根結(jié)底還得通過教育途徑。著眼到我們縣，經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后，把發(fā)展教育作為縣域軟實力提升的重要途徑，意義更為重大。這就決定我縣在當前和今后一個階段，還必須大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，逐步消除教育發(fā)展的制約因素，想方設(shè)法為教育發(fā)展鋪平道路。概括說可歸納為兩個詞匯：一是做大。教育資源緊張，根本原因在資源缺乏和不足，無論是教育基礎(chǔ)設(shè)施，還是師資力量，都跟不上社會發(fā)展需求，與人民群眾的要求還有差距，因此要千方百計創(chuàng)造條件，一方面加大自身投入，盡力擴大資源總量，另一方面營造寬松環(huán)境，引進各種資本注入教育，不斷改善教育結(jié)構(gòu)比例。二是做優(yōu)。這些年全縣教育的大投入，取得的成效有目共睹，但客觀來說，我們只是解決了孩子有書讀的問題，如何讀好，如何讓更多的孩子健康成長和成才，我們面臨的困難還很多。____年我縣出現(xiàn)的一些問題，比如邊遠地區(qū)孩子的健康問題，極端學生的教育問題，留守兒童缺失關(guān)愛的問題等，都在時刻警醒我們，我們離期望的教育還很遠。因此，做大的同時還必須做優(yōu)。這就要求我們必須從思想上樹立大教育觀念，只負責修建學校還不行，只負責招入教師還不夠，如何讓學校更美，更和諧，更能實施有效的教育，讓學生真正進得來，留得下，樂學善學。如何讓教師更樂業(yè)奉獻，更善教愛教，這些方面優(yōu)化的空間還很大，還大有可為。要真正營造全社會關(guān)心支持教育，學校育人為本，教師以教為榮，學生樂學好學的大教育格局，我們需要認真研究，切實拿出一些科學可行的措施，把能調(diào)動的積極因素都調(diào)動起來，整合各方面力量，形成合力，真抓實干，突破瓶頸，才能逐步縮小差距，真正讓教育在培養(yǎng)人才上，在構(gòu)建社會基本意識形態(tài)上，在促進經(jīng)濟社會發(fā)展上作出更大貢獻。

二、夯實常規(guī)，狠抓重點，確保今年教育工作再獲提升

____年是國家教育改革發(fā)展持續(xù)推進的關(guān)鍵年。正在醞釀的高考制度改革，必將對基礎(chǔ)教育產(chǎn)生深遠影響。教育公平，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，階段教育均衡發(fā)展將得到深入推進。全面關(guān)注人的發(fā)展，尊重個性成長要求的教育觀念愈加深入。規(guī)范辦學，精細管理將成為各級各類學校提升管理水平和辦學水平的根本途徑。

一要堅持 德育為首，提高教育質(zhì)量，深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展

一是以推進學生全面發(fā)展為根本，積極推進創(chuàng)新實踐教育，關(guān)注學生的全面發(fā)展、全程發(fā)展和全人發(fā)展，堅定不移的提高義務(wù)教育質(zhì)量。要以培養(yǎng)社會主義的合格公民作為出發(fā)點，將學生的階段特點和時展特點結(jié)合起來，從實效性出發(fā)，創(chuàng)新開展好德育工作。要抓好教育內(nèi)容、教學方式、評價制度的改革，主動適應(yīng)社會發(fā)展進步的需要，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力以及終身學習的能力，真正把素質(zhì)教育有機地融入學校教育的全過程，使適齡兒童少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，成為思想道德素質(zhì)良好、適應(yīng)社會發(fā)展、身心健康的“四有”新人。

二是以均衡發(fā)展為目標，加大資源優(yōu)化配置力度，努力推進教育公平。繼續(xù)完善、落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，全面實施好農(nóng)村義務(wù)教育階段學生營養(yǎng)午餐計劃，促進學生健康成長。要通過師資調(diào)配，均衡城區(qū)、集鎮(zhèn)和村級學校的師資力量。加強農(nóng)村薄弱學校建設(shè)，抓好農(nóng)村寄宿制工程的建設(shè)和管理，盡量將農(nóng)村留守兒童動員到學校入住，著力讓寄宿制工程作為改善農(nóng)村學生學習生活條件的大事抓緊抓實。要堅持教育公益原則，在學校食堂實現(xiàn)自辦自管，要堅持“零利潤”運行，公開食品采購、人工工資等費用，讓孩子們吃的明白，吃得舒心。要大力推進縣委、政府已經(jīng)納入____年十大實事的城關(guān)地區(qū)學校的建設(shè)步伐，已經(jīng)立項的建設(shè)項目，要排除困難盡早啟動。還需規(guī)劃的，要充分調(diào)研，得到基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，了解發(fā)展趨勢，合理作出規(guī)劃，確保與城區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。

二要突出學前教育、普高教育和職業(yè)教育地位，全面推進教育協(xié)調(diào)發(fā)展

學前教育一是要加快幼兒園的建設(shè)步伐，____年建設(shè)的9所幼兒園要確保3月份能投入使用，同時盡早啟動____年7所幼兒園建設(shè)工作，力爭在半年內(nèi)修建完畢，9月能夠招生。二是要做好學前教育教師的配置工作，要充分發(fā)揮好去年招錄的30名幼兒教師的教學示范作用，同時根據(jù)實際需要，調(diào)配部分小學教師進入幼兒園，要力爭建成一所，招生一所，規(guī)范一所。同時，要進一步加大學前教師的培訓力度，出臺科學規(guī)范的學前教育管理體系和評價體系，切實構(gòu)建符合幼兒認知規(guī)律的心智發(fā)育規(guī)律的學前教育。

普高教育一是要做好畢節(jié)實驗二中后續(xù)建設(shè)工作，確保今年9月份全面投入使用；加快縣第二高級中學擴建的前期工作，力爭盡早動工；二是要積極推進高中新課程改革，引導優(yōu)質(zhì)高中進一步挖掘潛力，實行優(yōu)質(zhì)高中與薄弱高中同步發(fā)展，促進優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)普通高中教育提質(zhì)和增量并舉；三是要正確處理好普通高中發(fā)展速度與質(zhì)量、普通高中教育與九年義務(wù)教育、普通高中教育與職業(yè)教育之間的關(guān)系，促進普通高中教育持續(xù)、健康發(fā)展。

要把中職教育擺到更加突出、更加重要的位置。要按照縣委、縣政府的安排，采取多渠道、多形式融資加快職業(yè)學校建設(shè)步伐，推進職業(yè)教育大發(fā)展。當前重點是做好縣職中的擴建工作，認真做好申報省級示范性中等職業(yè)學校和國家級重點中等職業(yè)學校的查缺補漏工作，同時開辟渠道，大力招商引資，抓好現(xiàn)代職教中心和貴州青年職業(yè)學院的籌辦工作。

三要著力推進民辦教育向縱深發(fā)展

我縣民辦教育取得良好成績。但民辦教育發(fā)展的空間依然很大，我們要優(yōu)而思進，做大做強民辦教育，實現(xiàn)民辦教育大跨越。要按照縣委、縣政府關(guān)于進一步鼓勵民辦教育發(fā)展的意見，在民辦教育教師配置和待遇，財政資金鼓勵和支持，民辦學校申辦條件和程序等方面，落實相關(guān)政策措施，真正促進民辦學校規(guī)模化、品牌化、內(nèi)涵式發(fā)展。

四要加強隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)和校長治校能力

一是抓好教師隊伍建設(shè)。高度重視師德建設(shè)，建立師德師風建設(shè)長效機制；加強教師培訓，著重抓好教師專業(yè)學科的過關(guān)，讓教師能教會教；優(yōu)化師資配置，繼續(xù)統(tǒng)籌做好教師隊伍的“招聘、調(diào)劑、支教”等方面的工作，優(yōu)化學校教師隊伍結(jié)構(gòu)，逐步解決好教師配置地域不均、部分學科專任教師欠缺的矛盾；要進一步完善激勵機制，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，改變干多干少一個樣，干好干壞一個樣的現(xiàn)狀，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性。二是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良的校長隊伍。在前期基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行校長選拔、培訓、任用、交流以及后備人才儲備等措施，建立起一支德才兼?zhèn)洌逃?、善管理的學校校長隊伍。三是創(chuàng)造良好的社會氛圍，讓尊師重教的傳統(tǒng)美德蔚然成風。要尊重教師的勞動，關(guān)心教師疾苦，積極為教師辦好事、辦實事，要加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進度，切實解決農(nóng)村邊遠地區(qū)教師的住房困難。通過一系列舉措，努力在全社會形成重教興教的良好風尚。

五要以人為本，高度重視學校安全工作

安全工作的關(guān)鍵是抓落實，抓預(yù)防，抓整治，抓排患。要進一步加大對校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的力度，為學校營造良好的育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全。各級各類學校必須把工作做在前，措施有力，責任明確，時時預(yù)防，事事留心，有效杜絕校園安全責任事故的發(fā)生，努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。

三、明確任務(wù)，履行職責，推進全縣教育工作實現(xiàn)新跨越

____年全縣教育工作任務(wù)很重，硬指標有四個大的方面，一是義務(wù)教育均衡發(fā)展達到初步均衡；二是高中突破工程通過省的驗收；三是全面鋪開農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)午餐計劃；四是中小學食堂全面收回管理。這四個方面都是省市下達的硬任務(wù)，必須完成，沒有余地。從軟硬兩方面來看，硬的方面主要是一系列教育 工程的新建和改擴建，包括____縣第二高級中學、思源實驗學校的新建，____職中、____三中擴建等，這些工程既有歷年尾欠的項目，也有新上的項目，數(shù)量多，涉及面廣，資金投入大，集中在____年建設(shè)，困難很大。軟的方面主要有兩塊，一是教師的招錄，本年度初步預(yù)計招錄300名特崗教師補充到農(nóng)村中小學，進一步平衡農(nóng)村中小學師資配置。還需招錄98名高中階段教師，從以往的工作來看，高中教師招考這塊難度較大，我們一定要采取行之有效的措施，確保招錄到位。二是教育管理的機制還需要進一步理順，要圍繞如何利用現(xiàn)有條件，更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)動心思，下功夫，建立和逐步完善一系列管理制度，保障教育在一個相對寬松的整體環(huán)境下快速發(fā)展。從學校的角度出發(fā)，教育教學的規(guī)范和科學，教師的成長和活力，學生的健康和樂學，教育教學質(zhì)量的提升，則是一切管理體系建立和完善的基本要素，都應(yīng)該認真研究。