導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇有關(guān)愛情，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

摘要：在海子的愛情詩(shī)世界中，能夠明顯地呈現(xiàn)海子在現(xiàn)實(shí)生活中的愛情軌跡，本文意在探討在敘事的功能之外，海子的愛情詩(shī)是如何抒情的，以及在愛情與死亡的密切關(guān)聯(lián)中，愛情詩(shī)是如何透露出海子的死亡意識(shí)的

關(guān)鍵詞：愛情敘事；身體；死亡意識(shí)

“沉默是山洞/沉默是山洞里一大桶黃金/沉默是因?yàn)閻矍椤保ā短S者》）也許我們可以這樣定義沉默：作為發(fā)聲的反義語(yǔ)匯，同時(shí)又承擔(dān)著一種極端形式的發(fā)聲意義，既道出了發(fā)聲的困難，又意味深長(zhǎng)地暗示了發(fā)聲的迫切愿望。因此，海子在表達(dá)了“沉默是因?yàn)閻矍椤敝螅覀儷@得的信息恰恰是發(fā)聲，抑或是書寫，也是因?yàn)閻矍?。書寫愛情的困難不但發(fā)生在情的層面――濃烈與否，更發(fā)生在言的層面――以何種方式怎樣言說(shuō)。

有關(guān)愛情的言說(shuō)出現(xiàn)在海子大量的愛情詩(shī)中，形成了海子短短一生的愛情故事，另一種說(shuō)法是，這些愛情詩(shī)共同組成了海子生活中的愛情敘事。詩(shī)人西川在《懷念》中提及：“海子一生愛過4個(gè)女孩子，但每一次的結(jié)果都是一場(chǎng)災(zāi)難，特別是他初戀的女孩子，更與他的全部生命有關(guān)?！薄盎臎龅纳綄险局慕忝?所有的風(fēng)只向她們吹/所有的日子都為她們破碎”?！端慕忝谩穼懹?989年2月23日，距海子臥軌的3月26日只有一月之隔，意味著這是海子對(duì)一生愛戀的結(jié)語(yǔ)?！八慕忝谩卑岛虾Ｗ拥乃奈粦偃?。這四段被西川看成“災(zāi)難”的戀情卻在海子的詩(shī)中化為“像愛著我親手寫下的四首詩(shī)”那樣彌足珍貴。

如同少女貝雅特麗齊之于少年但丁，B之于海子有著同樣重要的意義――最初的那一個(gè)。最初出現(xiàn)的B使海子的詩(shī)中頻繁增添了“愛情”這個(gè)字眼。在《愛情故事》中他敏感地記錄愛情開始的模糊狀態(tài)：“兩個(gè)陌生人/朝你的城市走來(lái)今天夜晚/語(yǔ)言秘密前進(jìn)/直到完全沉默?！痹诔鯌俚南矏傊兴亣@著：“人類和植物一樣幸福/愛情和雨水一樣幸福”。（《活在這珍貴的人間》）這大概是海子一生的愛情中最為珍惜的時(shí)刻，他所碰觸到的一切事物，他寫下的每一行詩(shī)，都不知不覺地甜蜜起來(lái)?！澳阍谠缟?碰落的第一滴露水/肯定和你的愛人有關(guān)/你在中午飲馬/在一枝青丫下稍立片刻/也和她有關(guān)/你在暮色中/坐在屋子里，不動(dòng)/還是與她有關(guān)（《房屋》）”。在海子的眼中，初戀仿佛變成“一切人對(duì)一切人的愛情”。他與戀人恰如被截成兩半的陰陽(yáng)人，一旦相遇便“馬上互相愛慕，互相親昵，一刻都不肯分離?！笨杀氖沁@樣一段熱烈的愛戀竟然無(wú)聲的熄滅了。“如果你愿意/愛情確實(shí)是老虎”（《蓮界慈航》），海子清楚地感覺到，美麗是危險(xiǎn)的。愛情雖然有著斑斕的美麗外衣，卻可能傷害自己。他失戀了?！拔颐谧略儐栕约?杯中幸福的陽(yáng)光如今何在”，而只有“我的名字躺在我身邊/像我重逢的朋友/我從沒有像今夜這樣珍惜自己”（《失戀之夜》）?！安粦?yīng)將戀人僅僅歸結(jié)為一個(gè)單純的帶有某種特殊癥狀的主體；不妨設(shè)法讓人聽到他聲音里的某種非現(xiàn)實(shí)的，即難以捉摸的東西?！绷_蘭•巴特一語(yǔ)道破戀人絮語(yǔ)的“玄機(jī)”。愛情詩(shī)作為戀人聲音的文本形式，究竟傳達(dá)了怎樣一種難解的信息，又透露了作者什么秘密？

如果我們認(rèn)定聲音是發(fā)自身體內(nèi)部或者成為靈魂的呼喊，那么身體本身，作為承載靈魂的盒子，作為二元對(duì)立中始終處于劣勢(shì)地位的弱小者，又對(duì)我們說(shuō)了什么？在海子愛情詩(shī)篇的閱讀旅程中，身體的出場(chǎng)無(wú)疑是不能錯(cuò)過的神秘小站?！捌兴_知道/菩薩住在竹林里/她什么都知道/知道今晚/知道一切恩情/知道海水是我/洗著你的眉/知道你就在我身上呼吸，呼吸……菩薩愿意/菩薩心里非常愿意/就讓我出生/讓我長(zhǎng)成的身體上/掛著潮濕的你”（《寫給脖子上的菩薩》）。夜晚、恩情、呼吸、潮濕的觸覺，情愛經(jīng)驗(yàn)的初次出現(xiàn)，至少暗示著海子對(duì)于愛人及肉身的渴望。戀愛中的海子，既懷著柏拉圖式的精神之愛，又無(wú)法控制對(duì)自身的迷惑。身體并不是沉默的存在，在精神之愛無(wú)法言表的隱遁之刻，身體可以成為另一個(gè)“發(fā)聲者”，甚至傳達(dá)更真實(shí)可感的意義。“呼吸/兩片抖動(dòng)的小紅帆/含在我的唇間”（《寫給脖子上的菩薩》），嘴唇，其含義首先指向言語(yǔ)即發(fā)聲的載體之一，在語(yǔ)言之外，最為原初意義的親吻功能當(dāng)然不能忽略。比起語(yǔ)言表述的曲折過程，親吻這個(gè)最直接最有效的行為能表達(dá)更有力的愛意，使嘴唇這個(gè)器官在表達(dá)愛情的功能上達(dá)到效率的最優(yōu)化。在海子的愛情詩(shī)中，戀人的“”也作為審美對(duì)象出現(xiàn)?！爱?dāng)我睜開雙眼/你頭發(fā)散亂/像黎明的兩只月亮/在有太陽(yáng)的彎曲的木頭上/晾美如黑夜的頭發(fā)”（《幸福》），美如黑夜的秀發(fā)與姣如月色的，對(duì)身體的詩(shī)意言說(shuō)透露了肉體美麗的秘密。在《山楂樹》中：我要在你火紅的下坐到天亮/又小又美麗的山楂的。在與主體的關(guān)系中，隱喻化地成為主體精神上的依賴，成為其孤獨(dú)中的唯一陪伴，詩(shī)歌靈感的源泉，戀人的在恍惚中變?yōu)槟赣H的，而這關(guān)于的詩(shī)，既是對(duì)兩性關(guān)系中與戀人相伴之美的書寫，也是在母子關(guān)系中對(duì)母親乳汁與詩(shī)歌靈感之間神秘關(guān)系的猜想。

繼續(xù)有關(guān)愛情的敘事，與B的兩年戀情后，1986年底到1989年短短兩年多時(shí)間，海子又愛上了三位女性。在海子的愛情詩(shī)中，相繼出現(xiàn)了S和AP兩位女性。他在《獻(xiàn)詩(shī)――給S》中坦言“誰(shuí)在美麗的火中飛行/并對(duì)我有無(wú)限的贈(zèng)予”，“贈(zèng)予”顯示出珍惜與謹(jǐn)慎的口吻。而在《太陽(yáng)和野花――給AP》中，海子略去了戀情的甜蜜直寫分道揚(yáng)鑣的苦楚：“太陽(yáng)是他自己的頭/野花是她自己的詩(shī)”，并頗具意味地寫到“你的母親是櫻桃/我的母親是血淚”，暗示了分手的可能原因是世俗的財(cái)富標(biāo)準(zhǔn)和等級(jí)觀念。在海子失意的當(dāng)口，姐姐出現(xiàn)了。海子在詩(shī)中想象她少女時(shí)期的形象：“看不見你，十六歲的你/看不見無(wú)名的，芳香的/正在開花的你”（《無(wú)名的野花》）。飽受創(chuàng)傷的海子的心，迫切需要“姐姐的滋養(yǎng)”。姐姐，這個(gè)溫婉成熟的母性形象，如同一枚柔軟甜膩的熱帶芒果，安慰了詩(shī)人心中的苦澀，注入了愛情的蜜糖。著名的《日記》中，對(duì)姐姐的依戀化為這樣的抒情：姐姐，今夜我在德令哈，夜色籠罩/姐姐，今夜我只有戈壁/草原盡頭我兩手空空，悲痛時(shí)握不住一顆淚滴/姐姐，今夜我在德令哈/這是雨水中一座荒涼的城……姐姐，今夜我只有美麗的戈壁空空/姐姐，今夜我不關(guān)心人類，我只想你?！痹诘铝罟泻?，姐姐的身影淡出海子的詩(shī)行。1989年3月，B的再次出現(xiàn)和冷淡態(tài)度給海子很大刺激。西川在《死亡后記》中分析道：“當(dāng)天晚上，海子與同事喝了好多酒。他大概是喝得太多了，講了許多當(dāng)年他和這個(gè)女孩子的事……第二天早上酒醒過來(lái)……海子堅(jiān)信自己講了許多會(huì)傷害那個(gè)女孩子的話。他感到萬(wàn)分自責(zé)，不能自我原諒，覺得對(duì)不起自己所愛的人?！庇谑?，僅一周后海子自殺了。“這個(gè)渴望飛翔的人注定要死于大地”（西川語(yǔ)）。愛情敘事見證了他的幸福和痛苦，同時(shí)也記錄了他的死亡意識(shí)。

寫于1985年3月的《我請(qǐng)求：雨》是第一首出現(xiàn)陰影的詩(shī)歌，“我請(qǐng)求熄滅/生鐵的光、愛人的光和陽(yáng)光/我請(qǐng)求下雨/我請(qǐng)求/在夜里死去”，詩(shī)歌灰色質(zhì)地隱隱暗示愛情的不盡人意和詩(shī)人的黯淡心情。一切光源消失后，世界陷入永恒的黑夜，而黑夜正是海子為之迷醉的意象――“但黑暗總是永恒，總是充斥我騷亂的內(nèi)心。它比日子本身更加美麗，是日子的詩(shī)歌。”海子懷著巨大的悲傷和無(wú)人理會(huì)的孤獨(dú)體認(rèn)著愛情的雙重性――甜蜜與殘酷，“我是贈(zèng)給你的愛情/我是贈(zèng)給你的子彈。”并置結(jié)構(gòu)將愛情與子彈同構(gòu)，愛情具有子彈的一切特性――速度、激情和危險(xiǎn)，一觸即發(fā)和致命的殺傷力。他對(duì)死亡的描繪是詩(shī)意的：“我戴上帽子/穿上泳裝/安靜地死亡”，（《七月的大?！罚┧劳鋈缤耙粓?chǎng)海底盛宴。

在寫于自殺前一個(gè)月的情詩(shī)《四姐妹》中，海子最后一次透露了死亡的秘密。“這是絕望的麥子/永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路面前還是道路”?！胞溩印痹诤Ｗ拥脑?shī)歌詞典中高頻率的出現(xiàn)并歸屬于大地生發(fā)的一系列意象，在經(jīng)典闡釋中被賦予這樣的含義――海子在塵世的所有幸福和痛苦?！敖^望的麥子”更與海子生存經(jīng)驗(yàn)（特指愛情經(jīng)驗(yàn)）以及寫作經(jīng)驗(yàn)的絕望和困境有關(guān)。他曾在日記中表達(dá)這種絕望：“想起八年前冬天的夜行列車，想起最初對(duì)女性和美麗的溫暖感覺――那時(shí)的夜晚幾乎像白天，而現(xiàn)在的白天則更接近或等于真正的子夜或那勞動(dòng)的作坊和子宮”，絕望的漩渦驅(qū)趕他向往著死亡的平靜美麗，對(duì)死亡的迷戀仿佛黑暗山洞中一個(gè)遙遠(yuǎn)光亮的出口向他發(fā)出塞壬們的歌聲一樣的美妙召喚，“幻象的死亡/變成了真正的死亡”。

如同托馬斯死于重之征兆，海子也是死于這不能承受之重。愛情的創(chuàng)傷，寫作的理想，生存的封閉，永恒輪回的想法……無(wú)數(shù)重?fù)?dān)壓在海子的神經(jīng)上，而飛翔的美夢(mèng)正是每個(gè)人都渴望得到的。海子畢竟只是一個(gè)凡人，在永恒之重和生活之重的大山面前，海子只能本能地選擇逃離塵世，循著條避重就輕的長(zhǎng)河，去逐那輕甜的飛翔之夢(mèng)。

（中央民族大學(xué)；北京；海淀；100081）

參考文獻(xiàn)：

［1］ 海子著.西川編.海子詩(shī)全集［M］.上海：上海三聯(lián)書店，1997

［2］ 羅蘭•巴特.戀人絮語(yǔ)［M］.上海：上海人民出版社，2009

［3］ 西川.懷念，死亡后記.海子詩(shī)全集［M］.上海：上海三聯(lián)書店，1997

［4］ 汪民安、陳永國(guó).身體轉(zhuǎn)向.外國(guó)文學(xué)［J］.2004(1)

［5］ 柏拉圖.理想國(guó)［M］.北京：商務(wù)印書館，2003

篇2

2、如果一切可以重新來(lái)過，我希望我不曾出現(xiàn)在你的生命里。也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在所服下的毒藥。——《彩虹》

3、聽說(shuō)我身邊有新面孔，聽說(shuō)你祝福了我。——《聽說(shuō)》

4、明明說(shuō)要遺忘的，卻全都還記得。——《紅色向日葵》

5、可惜不是你，陪我到最后。——《可惜不是你》

6、我一直都在你身后等待，等你有一天回過頭看我。——《我一直都在》

7、想念是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上每個(gè)角落。后悔不貼心會(huì)痛，恨不懂你會(huì)痛，想見不能見最痛。——《會(huì)呼吸的痛》

8、朋友的朋友，我們最后的關(guān)聯(lián)。——《朋友的朋友》

9、幸福是說(shuō)不出酸酸甜甜的糖。——《美麗人生》

篇3

1、如果沒法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。

2、一霎的輕別，換來(lái)半生的凄涼孤單；生命中無(wú)法填補(bǔ)的空洞，只是一錯(cuò)手而已。相愛太深是錯(cuò)，沒有惡意也可以導(dǎo)演出無(wú)法遏止的悲劇。愛的本身無(wú)分對(duì)錯(cuò)，所以也可以是錯(cuò)。

3、開始的時(shí)候，我們就知道，總會(huì)有終結(jié)。

4、人需要相處才可以了解！

5、你不會(huì)知道我是愛你的，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出來(lái)了。這就是我愛你的方式，雖然很苦。

6、凡事皆有代價(jià)，快樂的代價(jià)便是痛苦。

7、童話里王子永遠(yuǎn)只愛公主一個(gè)人，那是童話，要保留純凈?，F(xiàn)實(shí)是，公主和王子都已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，人和人之間會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。城堡已經(jīng)凋敝，粉紅的玫瑰早就開始敗色。

8、在愛情的世界里，總有一些近乎荒謬的事情發(fā)生，當(dāng)一個(gè)人以為可以還清悔疚，無(wú)愧地生活的時(shí)候，偏偏已到了結(jié)局，如此不堪的不只是愛情，而是人生。

9、愛一個(gè)人很難，放棄自己心愛的人更難。

10、愛的時(shí)候，讓他自由；不愛的時(shí)候，讓愛自由。在乎曾經(jīng)擁有，也在乎天長(zhǎng)地久。寧愿高傲單身，也不委屈自己。別等不該等的人，別傷不該傷的心，做最快樂的自己就對(duì)了。

11、人生，該說(shuō)的要說(shuō)，該啞的要啞，是一種聰明；人生，該干的要干，該退的要退，是一種睿智；人生，該顯的要顯，該藏的要藏，是一種境界。

12、無(wú)可奈何中，再重翻你往昔的情書，不禁淚落如雨！心中忍不住升起一陣憤恨，竟把它們燒成了紙灰，和淚吞下。倘若有一朝紙灰能復(fù)燃，請(qǐng)它把我那深藏著愛情之火的熱心腸也燃燒成灰吧！

13、左岸，鐵軌伸向遠(yuǎn)方；彼岸，望眼欲穿。

14、在愛中，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。尋找和等待的一方都需要同樣的耐心和默契，這堅(jiān)定畢竟太難得，有誰(shuí)會(huì)用十年的耐心去等待一個(gè)人，有誰(shuí)在十年之后回頭，還能看見等在身后的那個(gè)人？

15、愛一個(gè)人，你是會(huì)自愛的。

16、愛情使人忘記時(shí)間，時(shí)間也使人忘記愛情。

17、真正愛一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的，你只知道無(wú)論何時(shí)何地，心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你，真正的感情就是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有絲毫要求，畢竟感情是付出，而不是只想獲得。

18、兩個(gè)人一起是為了快樂， 分手是為了減輕痛苦，你無(wú)法再令我快樂，我也唯有離開，我離開的時(shí)候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因?yàn)槲沂紫日f(shuō)再見，首先追求快樂的是我。

19、你可以愛我或者不愛我我只能選擇愛你或者更愛你如果世界上有一個(gè)人比我更愛你那一定是明天的我！

20、一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

21、我不是個(gè)愛悲傷的人，所以那些曾經(jīng)刺痛心扉的傷也可以在短短的時(shí)間內(nèi)愈合，或許…我是個(gè)被悲傷遺忘的孩子。

22、人生的旅程深邃幽長(zhǎng)，我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，亦未嘗是什么壞事。如果我們一早確知結(jié)局，還有多少人敢去赴那茫茫的前路？

23、人生是一定要選擇的，你不可能什么都抓在手上，如果這樣，你什么都會(huì)失去！

24、男人在表達(dá)誓言的時(shí)候，或許是真誠(chéng)的，但能否信守誓言，()我敢說(shuō)沒有一個(gè)男人對(duì)自己的誓言有絕對(duì)的信心。

25、愛情，原來(lái)是含笑飲毒酒。

26、開始的時(shí)侯，我們就知道，總會(huì)有終結(jié)。愛情還沒有來(lái)到，日子是無(wú)憂無(wú)慮的；最痛苦的，也不過是測(cè)驗(yàn)和考試。當(dāng)時(shí)覺得很大壓力，后來(lái)回望，不過是多么的微小。

27、我愛你，為了你的幸福，我愿意放棄一切！包括你。

28、喜歡一個(gè)人，是不會(huì)有痛苦的。愛一個(gè)人，也許有綿長(zhǎng)的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。

篇4

1、你我曾經(jīng)許下的誓言，就像海灘上劃下的符號(hào)，海水一沖即平，海風(fēng)一吹即散。

2、曾經(jīng)近于絕望地把握和他在一起的每一刻，為了以后自己還有可堪回憶的資本。那時(shí)不敢奢想“天長(zhǎng)地久”，幸福得想在那一刻死去。

3、失去你，我會(huì)象一只孤獨(dú)的傷情鳥，寂寞地度過每一個(gè)想你的黑夜。

4、我希望，一回頭，就有一個(gè)人在我身后，默默為我守候

5、我心中有座城，是傷感的城。走了這么久，我累了，也該歇歇了，我想守護(hù)你的責(zé)任不該是我。你讓我好苦，我有字的人生，也該有自己的快樂的，我真的是痛了累了。

6、我是一個(gè)徒步追尋太陽(yáng)的人無(wú)論我跑的多快多累你都不會(huì)離我近一點(diǎn)點(diǎn)

7、回得了過去，回不了當(dāng)初。與人相伴容易，與你相伴很難。

8、這感情若即若離，看似遙遠(yuǎn)卻又萍水相逢。

9、我感謝你離開了我，你可知道，沒有你我過得更快活。

10、當(dāng)伱做對(duì)的時(shí)候，沒有人會(huì)記得，當(dāng)伱做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)的。

11、每個(gè)人都有一個(gè)死角，自己走不出來(lái)，別人也闖不進(jìn)去。我把最深沉的機(jī)密放在那里。你不懂我，我不怪你。

12、你不努力，怎么對(duì)得起看不起你的狗。

13、在過去的某一天，你遇到了一個(gè)人，他的出現(xiàn)教會(huì)了你什么叫做幸福，什么叫做安心，他的出現(xiàn)讓你體會(huì)到什么叫做無(wú)憂無(wú)慮。在過去的某一天，有一個(gè)人在你耳邊說(shuō)我愛你，他會(huì)告訴你說(shuō)，什么都不要想，一切都有我。

14、哭不帶表我悲傷，笑不代表我幸福。

15、身邊的位置只要那麼多，能給的也只要那麼多，在狹小的圈子里，無(wú)些人要進(jìn)來(lái)，就有些人不得不離開。

16、人生并非都是選擇題或是是非題，大部分是應(yīng)用題，要我們一點(diǎn)一滴的論證，取舍的過程，做錯(cuò)了也沒關(guān)系

17、分手快樂，遺憾的是從始至終都沒有擁抱過你。

18、七夕過了又是8.14情人節(jié)我笑了讓單身的人怎么過啊。

19、當(dāng)你必須為—段愛情做承諾時(shí)，—切其實(shí)都已結(jié)束；當(dāng)你必須為一段婚姻做承諾時(shí)，一切才剛開始。

20、承諾沒有統(tǒng)一零售價(jià)，有時(shí)一文不值，有時(shí)又千金難買。

21、不希望我們只是陌生人，你知道的那不是我想要的。

22、歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多?？赐デ盎ㄩ_花落。

23、幸福是個(gè)路癡，他還沒到來(lái)之前，不是不關(guān)照你，而是他還沒有找到你。

24、沒有關(guān)系我們只是朋友，所以沒有什么分開的理由。

25、我其實(shí)都沒忘，只是學(xué)會(huì)了深藏。

有關(guān)愛情傷感的句子2

1、其實(shí)，自己就是一個(gè)孩子，疼了會(huì)哭的孩子。

2、難過的時(shí)候就吃糖，不停不停的吃糖，讓甜甜的味道融化，那些不斷的難過，突如其來(lái)的感動(dòng)，席卷而來(lái)的悲傷，莫名其妙的窒息感，每天的每天，充斥著呼吸的空氣上方，渾濁的，明了的，就這，一天過一天，我在想，什么時(shí)候我會(huì)有我可以有逃離的勇氣、能力。

3、有時(shí)候，我不是不理你，只是在等你先開口。有時(shí)候，真的好想跟你講話，但又很怕你嫌我煩。有時(shí)候，我只是需要一個(gè)可以說(shuō)話的人。有時(shí)候，我真想你能懂我，即使我什么都不說(shuō)。有時(shí)候，總有種想哭的沖動(dòng)，卻不知道為什么。有時(shí)候，我在乎的不是你所說(shuō)的，而是那些你沒有說(shuō)的。

4、愛你很久了，等你也很久了，現(xiàn)在我要離開你了，比很久很久還要久。

5、我知道，我不能陪在你的身邊。我知道，我能做的只有遙遠(yuǎn)的思念。我只愿你快樂，哪怕只是為我！

6、這么晚了心情真復(fù)雜活了二十年我有真心知心交心朋友嗎。感覺自己好失敗狐朋狗友再多也無(wú)用15年馬上離去該改變了選擇了就要堅(jiān)持為了父母家人為了愛我和我愛的人我要改變從現(xiàn)在！

7、拼命提升自己。窮而弱往往容易玻璃心，一碰就渾身炸毛生怕自己被忽視。只有經(jīng)濟(jì)和精神都獨(dú)立，才會(huì)讓你更有底氣，也更沒有戾氣。

8、在這座沒有你的城市里，一切都顯得那么的微不足道。

9、愛了，心便痛了，痛了，心便傷了。

10、往事已成空，還如一夢(mèng)中?！铎稀蹲右垢琛と松詈藓文苊狻?/p>

11、時(shí)光沒有教會(huì)我們?nèi)魏螙|西，卻教會(huì)了我不要輕易地去相信一個(gè)神話；而神話最讓人膜拜的地方就在于它的不可信。

12、我想做你唯一的太陽(yáng)，只是你從來(lái)不給我機(jī)會(huì)。

13、在你嘗試了解他人和盼望他人了解你之前，先把你變成一個(gè)更好的人和了解自己的人。

14、我們度過的時(shí)光，你還記得么，我告訴你，我還記得！

15、如果有那么一天，情人是否可以變得很恩愛，朋友是否可以一輩子。

16、可是呀只有你曾陪我在最初的地方，只有你才能了解我要的夢(mèng)從來(lái)不大。

17、每回心痛的時(shí)候，總會(huì)告訴自己，至少他很幸福。

18、如果遇見你時(shí)已太遲，請(qǐng)不要讓我愛上你。

19、在一個(gè)沒有時(shí)間，沒有地點(diǎn)的地方遇見你。

20、分開也不一定分手，傷心也不一定淚流。

21、一個(gè)微不足道的愿望，只有當(dāng)失望時(shí)，才知道隱藏著多少希望和盼望。

22、我的心為你而不知所以，我的愛因?yàn)橛心愣?，我只想?duì)你說(shuō)：只要你愿意，我會(huì)用一生的愛來(lái)呵護(hù)你！

23、有得有失的人生是公平的；所有人生坎坷不平才是有價(jià)值。你要光明就必須接受黑暗，要志業(yè)必須去付出；世間任何一件非凡之事，必有超常險(xiǎn)境和苦難，旋渦中淡定從容者必至遠(yuǎn)。

篇5

2、亦舒：很多時(shí)候，因?yàn)闆]有選擇的緣故，人們往往走對(duì)了路。

3、沒什么大的理想，只希望能一家人整整齊齊，健健康康，快快樂樂，幸幸福福的在一起就好了。

4、一個(gè)人時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，淚水沒肩膀依靠就昂頭，沒有誰(shuí)比自己愛自己更實(shí)在；一個(gè)人的日子我們微笑，微笑行走，微笑面對(duì)。

5、在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開心的日子，這段日子，也許很長(zhǎng)，也許只是一覺醒來(lái)。有時(shí)候，選擇快樂，更需要勇氣。

6、戀情的終結(jié)就像它來(lái)的時(shí)候，是一瞬間的事。只是哼著旋律簡(jiǎn)單的歌，纏繞的音符就像是牽著的手，就這么，隨隨便便的在街上走走。然后，忽然間走出了對(duì)方的生活，不打算再經(jīng)過。

7、安妮寶貝：有時(shí)候兩個(gè)無(wú)法了解的人在一起，會(huì)比他們一個(gè)人的時(shí)候更加孤獨(dú)。

8、別等不該等的人，別傷不該傷的心。愛上一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)有點(diǎn)害怕，怕得到他，怕失去他。不用等待的人，是幸福的。我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。愛的時(shí)候，讓他自由；不愛的時(shí)候，讓愛自由。

9、人生最大的貴人，永遠(yuǎn)是自己。取悅男人不如取悅自己，只取悅自己的女人注定可以傾倒世人。

10、未經(jīng)多少世事，頭腦里卻裝滿了規(guī)矩成見，待人接物老成持重，言語(yǔ)談吐老氣橫秋，動(dòng)輒一句：對(duì)人對(duì)世失望透頂。我見了這樣的年輕人總掩飾不了一臉厭惡，唯恐躲之不及。不老裝老比倚老賣老更可恨。

11、總盯著你了不起的過去，你就不會(huì)有了不起的未來(lái)。

12、青春期，本身就是不穩(wěn)定的，像沒兌好的洗澡水，忽冷忽熱，熱春光一陣冰涼，暗紅塵霎時(shí)雪亮。而成年人的溫情，很多時(shí)候是被攪動(dòng)過的，勻質(zhì)的溫水。

13、我堅(jiān)信，讓自己強(qiáng)大就是最大的幸運(yùn)。

14、懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對(duì)前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對(duì)人生也越來(lái)越懷疑。

15、不要忘記開花就行，那是當(dāng)你還是一顆種子時(shí)就與生俱來(lái)的夢(mèng)想。

16、如果我會(huì)發(fā)光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散。于是我開始存下了一點(diǎn)希望——如果我能做到，那么我就戰(zhàn)勝了寂寞的命運(yùn)。

17、喜歡是愛的暖身動(dòng)作。愛我的人，別急。等我積累多一點(diǎn)的喜歡，我就會(huì)愛你。

18、你的內(nèi)心和眼神，對(duì)于我，永遠(yuǎn)是窗明幾凈、暖和干爽的小屋，帶有一個(gè)明媚的書臺(tái)。無(wú)論之前我多么心灰意冷，一旦進(jìn)入這屋，便覺自在、安心。

篇6

【關(guān)鍵詞】關(guān)愛；情感；陽(yáng)光學(xué)生

現(xiàn)在，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，人們經(jīng)常議論小孩太難教，行為習(xí)慣差，仁孝悌義方面的情感缺失，對(duì)他人即使是自己最親的人也少有關(guān)愛。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，都是家中的小皇帝，在家里，受到父母、外公外婆和爺爺奶奶等起碼6個(gè)人的呵護(hù)，一切都以“小皇帝”為中心，而小皇帝呢？則認(rèn)為這些都是天經(jīng)地義的，對(duì)他人即使是父母有時(shí)也少有關(guān)愛。

那么，如何培養(yǎng)小學(xué)生的關(guān)愛情感，使之養(yǎng)成良好的關(guān)愛行為呢？下面就談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴見解。

一、關(guān)愛到底是什么

關(guān)愛即關(guān)心并賦予愛心，它主要指的是人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系、相互交往中的一種現(xiàn)象，是個(gè)體積極情感的流露。這種現(xiàn)象在小學(xué)生中已越來(lái)越被人們所關(guān)注，這其中主要的原因是少年兒童成長(zhǎng)的過程也是由自然人成長(zhǎng)為社會(huì)人的過程，而在這種轉(zhuǎn)變過程中，需要形成一種良好的道德行為――關(guān)愛行為。

二、培養(yǎng)小學(xué)生的關(guān)愛行為，要注意整合學(xué)校、家庭和社會(huì)中的教育資源

小學(xué)生的關(guān)愛行為是在學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面綜合影響下形成和發(fā)展起來(lái)的。因此，學(xué)校、家庭、社會(huì)要形成關(guān)愛行為培養(yǎng)教育的“三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”。各種教育資源要充分利用、充分整合，形成目標(biāo)一致的教育合力，充分發(fā)揮教育的整體效力。要改變單一的封閉式教育為多渠道、方位立體式的開放教育，特別是要發(fā)揮學(xué)校在眾多渠道教育中的引領(lǐng)作用，形成教育一致性的良好氛圍，這是小學(xué)生良好關(guān)愛行為形成和發(fā)展的重要保證之一。

三、在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛情感的過程中要有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)小學(xué)生關(guān)愛實(shí)踐的教育情境，提高教育的有效性、針對(duì)性

在學(xué)生關(guān)愛行為培養(yǎng)的過程中，由知到行的轉(zhuǎn)化是通過學(xué)生主動(dòng)的關(guān)愛實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為了激勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生積極參與關(guān)愛實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校可以有意識(shí)、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)以下各種教育情境。

1.創(chuàng)設(shè)關(guān)愛行為沖突情境

一個(gè)人的愛總是以接受他人的愛開始的，現(xiàn)在的學(xué)生普遍擁有足夠的愛，但卻不一定都能關(guān)愛他人、關(guān)愛生命，這就需要教育，需要學(xué)習(xí)，使他們懂得愛與被愛是和諧統(tǒng)一的兩個(gè)方面，而愛是要付出行動(dòng)的。我們可以針對(duì)學(xué)生平時(shí)在處理事情過程中，膽子小、愛面子，關(guān)愛行為難以實(shí)施的心理現(xiàn)象。我們可以設(shè)計(jì)一系列的沖突情境，如“你鄰桌的同學(xué)用墨汁弄臟了他前面同學(xué)的衣服，那位同學(xué)回過頭來(lái)罵了你鄰桌的同學(xué)，你同情誰(shuí)？你的好朋友遇到了學(xué)習(xí)上的困難，你應(yīng)該怎么辦？你的親人或你的朋友感染了病毒，你會(huì)怎樣對(duì)待他們，你會(huì)害怕她、躲避她，甚至歧視她，還是同情她，伸出你的手去幫助她”等等，以上這些沖突情境是學(xué)生在學(xué)校生活中經(jīng)常遇到的。這些情境反復(fù)出現(xiàn)可以促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用自己已有的關(guān)愛知識(shí)對(duì)沖突情境進(jìn)行判斷，幫助學(xué)生鞏固和豐富關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)關(guān)愛知識(shí)的理解，提高關(guān)愛能力，使關(guān)愛知識(shí)成為指導(dǎo)個(gè)人關(guān)愛行為的內(nèi)在動(dòng)力。

2.創(chuàng)設(shè)關(guān)愛行為信賴情境

關(guān)愛信賴情感是人的關(guān)愛行為是否能得到實(shí)現(xiàn)所引起的一種內(nèi)心體驗(yàn)，它不僅是客觀現(xiàn)實(shí)的反映，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種態(tài)度。人的情感總是在一定情境中產(chǎn)生的，情境的各種因素會(huì)對(duì)關(guān)愛行為的產(chǎn)生起綜合性的作用。例如，我們可以模擬創(chuàng)設(shè)“你曾經(jīng)與同桌吵過架，有過一段不愉快的經(jīng)歷。可是，今天他生病了，你怎么辦？你雖然不是班干部，但是今天偶爾發(fā)現(xiàn)班級(jí)的窗戶或凳子壞了。你應(yīng)該怎么辦”等等。這些現(xiàn)象在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中是屢見不鮮的，這些猶豫是他們心中存在著信任危機(jī)的表現(xiàn)，是顯而易見的。如何解除孩子的心理壓力，是做好班主任工作、培養(yǎng)關(guān)愛行為的關(guān)鍵。我想要說(shuō)的是，一個(gè)被教師信賴的學(xué)生，常常會(huì)充滿信心、朝氣蓬勃、積極向上。相反，一個(gè)遭到教師和同學(xué)質(zhì)疑的學(xué)生，則往往有自暴自棄，消極無(wú)力，不思上進(jìn)的可能。這一現(xiàn)象有力說(shuō)明，信賴這種情境是愛的力量，能夠感染轉(zhuǎn)化為學(xué)生良好行為形成的心靈動(dòng)力，從而影響到學(xué)生品德的形成和關(guān)愛行為的發(fā)展。作為教育者，我們要善于創(chuàng)造良好的信賴情境去激發(fā)學(xué)生的道德情感，喚起學(xué)生的自尊、自信。事實(shí)上，也只有信任、尊重，才能喚醒“自我”，引起學(xué)生的自覺性，激發(fā)出自我完善與自我控制的能力。

3.創(chuàng)設(shè)關(guān)愛行為受挫情境

學(xué)生有了關(guān)愛認(rèn)識(shí)，也就有了付諸行動(dòng)的愿望。但由于意志力的差異，有的能做出相應(yīng)的行為，有的就不能夠做出相應(yīng)的行為。有的學(xué)生雖然也能實(shí)行，但由于缺乏毅力或不能抗拒誘惑而不能堅(jiān)持到底。學(xué)生在由知向行轉(zhuǎn)化過程中的這一弱點(diǎn)顯得更為突出，針對(duì)學(xué)生性格中意志力不強(qiáng)的情況，我們可設(shè)計(jì)以下受挫情境來(lái)鍛煉他們的意志力?！霸趯W(xué)習(xí)中，你的同學(xué)有一道難題反復(fù)做也做不出來(lái)，他非要你給答案，你應(yīng)該怎么辦？由于你身體上的傷痛，使你無(wú)法對(duì)同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的幫助，同學(xué)誤解你了，你應(yīng)該怎樣處理？在班級(jí)中，你好心辦錯(cuò)了事，同學(xué)們都紛紛指責(zé)你，你究竟是打退堂鼓，還是找原因改正錯(cuò)誤？”以上事例就是我們給學(xué)生在受挫后進(jìn)行道德意志鍛煉的機(jī)會(huì)。這樣的道德意志鍛煉就是要他們形成控制和調(diào)節(jié)自己行為的能力，以自己關(guān)愛意志來(lái)克服內(nèi)外干擾，調(diào)節(jié)自己的行為。學(xué)生的關(guān)愛意志鍛煉主要表現(xiàn)在抗拒外因和不良動(dòng)機(jī)的誘惑，因而良好關(guān)愛行為的形成是與抗誘意志的增強(qiáng)分不開的，而這種抗誘能力是可以鍛煉的。

篇7

還記得N年前吳奇隆演的小俠龍旋風(fēng)，他晚上變成一只精瘦的蝙蝠，她白天變成一尊端莊的石像，他和她在晝夜交替中無(wú)言以對(duì)。當(dāng)他凝視著石心石腸的她時(shí)，當(dāng)她撫摸著他黑亮柔順的皮毛時(shí)，那是怎樣一種被壓抑的賞心悅目？沒有刻骨的悲哀。只有靜默在時(shí)光里溫柔的目光。

偶然在某個(gè)秋天，看見周潤(rùn)發(fā)演的“秋天的童話”，仍然記得那個(gè)經(jīng)典的畫面，她把最珍貴的手表送給他做生日禮物，他卻用所有的錢給她買了她喜歡的表帶。第一瞬間就想起了歐亨利的“麥琪的禮物”，如此雷同，但都同樣感動(dòng)了我。她賣掉了最引以為美的長(zhǎng)發(fā)，給他買了他最喜歡的表帶，他卻賣掉了自己的手表，給他買了最配她美麗長(zhǎng)發(fā)的發(fā)卡。愛情在遺憾中透出唯一。只要他和她在一起，縱然萬(wàn)物殘缺，愛情都是完美的。

聽聞同事J的兒子已上二年級(jí)了，算算應(yīng)該結(jié)婚十幾年了。某天我們?nèi)ズ＿呁妫?dāng)我們圍在岸邊的一家飾品店嘰嘰喳喳的挑五塊錢三串的貝殼手鏈時(shí)，J也走過來(lái)東翻西翻起來(lái)，最后他拿了三串不同花色的問我們好不好看，原來(lái)他要買回家送給他老婆，聽見大家一陣唏噓。一件很小的事，幾串很便宜的手鏈，卻讓我看到人性無(wú)比溫情的一面。這就是感動(dòng)我的愛情，不需要多么名貴和閃亮，只要在十年二十年后，你心里依然有我。

篇8

那一年,我剛好17歲,不成熟的人來(lái)到不成熟的世界,一切都新鮮而好奇:走到腳痛的校園、望到無(wú)邊林蔭、看到頭痛的書本、沒有心痛的姊妹，美麗而可愛的校園......

頭一次這么自覺地找個(gè)教室看書，結(jié)果書名叫：青年文摘（笑話篇），隨后被指浪費(fèi)教室資源，看了一眼桌上的那本名日“機(jī)械制圖”的“名著”：好深?yuàn)W啊，留著以后慢慢看吧......

買了兩個(gè)蘋果,兩根香蕉決定到教室和老友共享,什么時(shí)候吃完什么時(shí)候回去睡覺,結(jié)果發(fā)現(xiàn)6點(diǎn)鐘出門,6點(diǎn)20已經(jīng)躺在宿舍的床上,因?yàn)橄娜盏臍庀⒆屛覍?shí)在不忍離開這美妙的可愛的讓人倍感親切的愛床。

于是，在2003年歲末，躺在我親切的愛床上，吃著被我媽認(rèn)為冬日不宜的冰棍，看著我可愛又可敬的成績(jī)單，感嘆：明年再努力吧，孩子......

第二個(gè)夏日，宿舍終于出現(xiàn)了我最最疼愛的難以忘懷的經(jīng)典韓劇，愛死仁鶴君那性感的嘴唇，暈厥明鶴那絕帥的身型，就連廣告間隙洗漱的速度也令人驚嘆，眾人皆答：臉可以不洗，老公可以不見，仁鶴君不可不看......

04年的歲末,飄雪的窗外,一對(duì)對(duì)男男女女在互訴忠腸,路燈在見證他們彼此的愛情，忽明忽暗，又再次看著我可愛又敬愛的成績(jī)單：革命尚未成功，同志仍需努力......

第三個(gè)夏日，毫不招搖的我坐在毫無(wú)舒適感可言的公車上，毫不猶豫地給那領(lǐng)著可愛小孩的母親讓了個(gè)座，而最后那可愛的小丫頭對(duì)我說(shuō)了一句十分動(dòng)聽的話語(yǔ)：謝謝阿姨。......下車之后，滿面蒼茫的我隨即決定去作個(gè)頭發(fā)，或許今天我的造型太成熟了，搞得小孩子都誤會(huì)了......

但看到美發(fā)師那寫滿親切感的笑容，火速?zèng)Q定還是買兩個(gè)柿子，補(bǔ)點(diǎn)維C，挺好......

05年的歲末,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾散落下來(lái),原來(lái)自己的頭發(fā)長(zhǎng)的這么像方便面......

再次舉起那熟悉到麻木的成績(jī)單:可以了,給年輕人留點(diǎn)機(jī)會(huì)吧......

第四個(gè)夏日,擁擠的教室,炎熱的天,我就這樣把自己交給了滿桌的專業(yè)書,十幾年來(lái)第一回6點(diǎn)鐘起床看書,第一回蹺課是為了知道一個(gè)該死的半球可以用幾種變態(tài)的方法求體積,第一回晚上點(diǎn)蠟，結(jié)果睡著了把頭發(fā)燒著，就為了知道原來(lái)中國(guó)的革命不僅革起來(lái)不容易，連背起來(lái)都很難，第一回站在操場(chǎng)上傻不啦嘰的等那個(gè)據(jù)說(shuō)百年一次的流星雨,結(jié)果最后冷呵呵的指著那天天都能見到的飛機(jī)探照燈說(shuō):流星可真美，就是速度有點(diǎn)慢......

就這樣，我顛沛流離的來(lái)到第四個(gè)歲末，繼續(xù)我顛沛流離的生活，面無(wú)表情地對(duì)著我早以熟悉到極致的成績(jī)單，原來(lái)人生如此奇妙，我命由我，不由天，哦耶.....

篇9

2、恩愛，就是好好說(shuō)話。不要一味指責(zé)，不要批判，不要負(fù)能量。學(xué)著肯定，信任，好好說(shuō)話。

3、我愿將我余生燃燒，暖你未來(lái)的路。

4、喜歡一個(gè)人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。

5、沒有人愿意落在最后，只是命運(yùn)不同。有些事不是你我可以左右，皆聽天由命。

6、我本以為愛情可以填滿人生的遺憾，然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛情。

7、我不是神，神愛世人，我只愛你一人；你并非惡魔，惡魔對(duì)人人都心狠，你卻偏偏針對(duì)我一人。

8、相愛是種感覺，當(dāng)這種感覺已經(jīng)不在時(shí)，我知道還在勉強(qiáng)自己，這叫責(zé)任！分手是種勇氣！當(dāng)這種勇氣已經(jīng)不在時(shí)，我卻還在鼓勵(lì)自己，這叫悲壯！

9、真正在乎你的人，口袋里總是有糖，而不是大道理。他知道江湖險(xiǎn)惡，并且只想照顧好你。

篇10

不愛的愛情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞，所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛。（作者：張愛玲）

如果說(shuō)兩個(gè)人相愛是一個(gè)人的"純情"遇上了另一個(gè)人的"純情"。那么友情亦是如此。在你面前我才能笑的那么"單純"。給你叫我"SB"的機(jī)會(huì)?。ㄗ髡撸贺?/p>

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