導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我的幸福作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的微幸福在媽媽的手里。因?yàn)槲液苟?，每次上學(xué)的時(shí)候，媽媽總不會(huì)忘記帶兩條紗布放在書包里給我擦汗，怕我著涼。

我的微幸福在奶奶的手里。每天放學(xué)的時(shí)候，奶奶都會(huì)帶一包熱騰騰的牛奶讓我喝，怕我餓著了。

我的微幸福也在爸爸的手里。每次爸爸加班很遲回來(lái)，我就會(huì)假裝熟睡，都會(huì)聽見門外的小聲“吵鬧”，爸爸說(shuō)：“就看一眼?！眿寢尲凑f(shuō)：“別吵醒兒子?！?/p>

篇2

有一次，姐姐帶我去錦屏公園玩，我很開心。一大早，姐姐就把我打扮成“小公主”，我們吃了早飯，來(lái)到乘車的地方乘車。

來(lái)到錦屏公園門口，我看到車子川流不息，門口擠滿了人，有老人，有兒童，有男女老少，有來(lái)自世界各地的……我們玩了碰碰車。過(guò)山車。太空海盜……我們玩的可開心了！

還有一次是在一個(gè)晚上，我和姐姐從外婆家回來(lái)。風(fēng)吹得我直發(fā)抖，姐姐看見了，脫下衣服讓我穿上。不一會(huì)，前面的一塊石頭把我給弄摔跤了，姐姐背著我回家。我看到了姐姐的汗一滴一滴地流了下來(lái)來(lái)……

篇3

我只知道，當(dāng)我盼星星盼月亮似的盼來(lái)了星期天，回到家，那時(shí)

——我幸福

我只知道，當(dāng)我隨風(fēng)奔跑在風(fēng)里，在田野，盡情呼吸，盡情歌唱，那時(shí)

——我幸福

我只知道，當(dāng)我挽著知心朋友的手膀，游蕩著，盡情談心，盡情歡笑，那時(shí)

——我幸福

我只知道，當(dāng)我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)杯，伴著臺(tái)下鼓掌聲，那時(shí)

——我幸福

我只知道，當(dāng)我收到名牌大學(xué)錄取通知書，那時(shí)

——我幸福

我只知道，當(dāng)我駕著小船，周游世界，叱咤風(fēng)云，那時(shí)

——我幸福

我只知道，當(dāng)我爬上珠穆朗瑪峰，放眼遠(yuǎn)眺，那時(shí)

——我幸福

…… ……

…… ……

望鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸?！?/p>

幸福，聽起來(lái)深?yuàn)W又哲理，卻原來(lái)如此這般，這般如此，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊，只要你愿意去擁有。

篇4

我永遠(yuǎn)忘不了那一天。

“媽媽，下個(gè)星期三你生日，我會(huì)給你一個(gè)驚喜！”我大叫道。“真的？”媽媽用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)。“真的！”“哦——我會(huì)等你給我的驚喜喔！”“好！我一定會(huì)讓你很開心的！”

星期三

“怎么辦，我的禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好，怎么辦?。?rdquo;我心想。“女兒，媽媽等你的禮物哦！”我一驚叫道“我，我，我，知道了！”

中午

“媽媽，我去拿禮物給你！”我說(shuō)。“好，不要太久！”媽媽說(shuō)。“知道了！”我走進(jìn)房間，我把房間翻了一遍，“有了，這個(gè)就可以當(dāng)媽媽的生日禮物！”我自言自語(yǔ)道。

篇5

夜晚的星星璀璨閃爍，它們緊緊依偎在月亮母親的身邊，不怕黑暗，閃閃發(fā)光。因?yàn)橛心阍谏砼?，害怕、寒冷煙消云散。這就是幸福，平凡而不平淡，渴望卻已擁有，美麗而又珍貴。你想要幸福嗎？如果想要，那我就告訴你，你已經(jīng)有了！當(dāng)你在饑腸轆轆時(shí)可以吃到一大桌媽媽煮的飯菜；當(dāng)你在疲憊不堪時(shí)可以舒舒服服得躺在沙發(fā)上休息；當(dāng)你在炎熱的夏天時(shí)可以待在臥室里吹空調(diào)……這些小小的幸福凝聚在一起，就會(huì)變得無(wú)比幸福！這就是微幸福，不信，我?guī)闳タ纯础?/p>

一天晚上，我和媽媽、弟弟、豪寧以及阿姨一起去“肯德基”品嘗。那里依舊如往常一樣，顧客非常多，“兒童區(qū)”也洋溢著孩子們的笑聲。我們?nèi)齻€(gè)孩子，邊吃邊聊天，心情十分愉快。可大人們等不及了，媽媽和阿姨執(zhí)意要去商場(chǎng)逛街，我們小孩子又不愿意去，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你們乖乖呆在這里，哪兒都不準(zhǔn)去，等我們回來(lái)。你是姐姐，要照看好弟弟，別讓他亂跑……”“知道了，知道了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話。隨后，媽媽就和阿姨去逛街了。“我們?nèi)ネ媸裁茨兀?rdquo;豪寧問(wèn)我。我漫不經(jīng)心地回答：“我怎么知道！現(xiàn)在還能去哪兒，去那玩滑滑梯唄！”然后，我就被拽去玩了。但“兒童區(qū)”到處都是4、5歲的小孩子，像我都上小學(xué)，已經(jīng)屬于中高年級(jí)同學(xué)的恐怕沒(méi)有。我猶豫在了外邊，都不知道該不該進(jìn)去，可豪寧已經(jīng)興高采烈地玩了起來(lái)，弟弟也欣喜若狂，一下子就沖了進(jìn)去。我心想：“還是進(jìn)去吧，待在外邊也沒(méi)什么事可做。”于是，我就慢悠悠地走了進(jìn)去。雖然我已經(jīng)進(jìn)去了，但還是隨便玩玩，幾乎都沒(méi)干什么。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這里的人越來(lái)越少，孩子幾乎都走了，也只剩下我們?nèi)齻€(gè)和一兩個(gè)小朋友了。“媽媽怎么還不回來(lái)！”我埋怨道。“別急別急，再等一會(huì)兒嘛。”豪寧開玩笑地說(shuō)。我實(shí)在等不下去了，就走出了“兒童區(qū)”。最后，里面的小孩子也都和豪寧、弟弟出來(lái)了，但媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我漫無(wú)目的地走著，一個(gè)四歲左右的小女孩忽然拉住我的手，說(shuō)：“姐姐，陪我一起玩吧。”這突然襲來(lái)的“龍卷風(fēng)”令我毫無(wú)“招架之力”，但我也及時(shí)回過(guò)神來(lái)，對(duì)豪寧和弟弟大喊：“喂！你們快來(lái)呀，有事做了！”他們感到莫名其妙，但還是過(guò)來(lái)了。我們就像同齡人一樣，玩著“開火車”的游戲。但這“火車”開得有點(diǎn)兒快，在到處瘋一樣的亂跑。我累了，豪寧和弟弟也累了，可那個(gè)小女孩還是活力四射，到處奔跑。玩累了，她的奶奶給我們每一個(gè)人買了一個(gè)甜筒冰淇淋，我們津津有味地吃了起來(lái)，吃完后，又繼續(xù)開開心心地玩。我們每個(gè)人都笑得那么開心，我們的笑容都是那么得燦爛，我們的心都是那么得甜蜜，這就是我的微幸福，它又在我的“幸福彩虹”上添加了一份色彩。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，忽然下起了狂風(fēng)暴雨，窗外“五雷轟頂”，十分可怕。但我卻毫無(wú)恐懼，因?yàn)槲揖o緊地躲藏在溫暖的被窩里，只感覺(jué)到有人時(shí)刻在身邊保護(hù)著我，根本就沒(méi)有什么好害怕的。當(dāng)溫暖時(shí)刻在我身邊之時(shí)，我就感到有幸福的滋味涌上心頭，這就是我的“幸福彩虹”的另外一種顏色。

今天的晚霞格外美麗，因?yàn)樗翘?yáng)走后留下的小小幸福；今早的鮮花格外鮮艷，因?yàn)樗谴笞匀欢髻n的微微幸福。我的“幸福彩虹”已經(jīng)涂上了不少顏色，你的呢？

五年級(jí):蘇琳

篇6

剛剛?cè)肭铮鞖馕⑽⒂行隽?，樹上的葉子也開始片片掉落，初三開始了。這是開學(xué)的第二周，我們迎來(lái)了新學(xué)期，新老師，還有一個(gè)新學(xué)科——化學(xué)。雖說(shuō)是理科，但是一周的學(xué)習(xí)讓我感到學(xué)好化學(xué)確實(shí)不容易。這時(shí)我聽聞隔壁班級(jí)，也就是一班的化學(xué)老師布置了一份歸納作業(yè)，讓同學(xué)們歸納了很多東西。我想著這個(gè)東西應(yīng)該有用，便叫了我在一班的“閨蜜”給我復(fù)印一份。

劇本不會(huì)總是一成不變，所以事情的發(fā)展也與我心中的劇本有些不同。我是在那天早上和她說(shuō)的，可是不巧，在晚上的時(shí)候我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾發(fā)生了爭(zhēng)吵。雖然這種事情也發(fā)生過(guò)幾次，但是卻碰上了有求于她。“這下可拿不到咯。”我苦笑了一下，心里想著，因?yàn)槟鞘撬麄兺砩系淖鳂I(yè)，明天就要交，我只好作罷。

等到第二天，我像平常一樣來(lái)到班上，拿出數(shù)學(xué)練習(xí)做了起來(lái)。這時(shí)，窗外傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，小吉。”，是一個(gè)一班的同學(xué)，她手上拿著一張A4紙復(fù)印的作業(yè)。“難道……？”我有些詫異，走上前，接了過(guò)來(lái)。沒(méi)有想到的是這果真是我要的那份作業(yè)，她居然印給我了！我不敢相信的搖了搖頭：“喔。天啊。”。我很感動(dòng)，感動(dòng)她的守信，也很幸福，因?yàn)槲覀兊挠颜x。

不僅僅友誼能夠帶來(lái)幸福，親情亦是如此。我的媽媽是一個(gè)很開明的母親，和我一樣很“潮”。就因?yàn)槲覀儌z，我們家充滿了歡笑。每每吃過(guò)晚飯，我倆總會(huì)坐在沙發(fā)上高談闊論，從天文到地理，從國(guó)家大事到鄰里之間，從語(yǔ)文到英語(yǔ)再到數(shù)學(xué)等等，無(wú)話不說(shuō)。每到周末，如果她有空，總會(huì)帶著我游山玩水，去南江濱公園玩沙看江，去旗山感受瀑布峽谷，登鼓山看云海重重。不僅鍛煉身體而且又交給了我許多知識(shí)與人生道理。甚至我們經(jīng)常在一起K歌，她可是麥霸，常常一起“狼嚎”到很晚……每每想到這些，我的心中總會(huì)充滿了幸福。

篇7

我要快樂(lè)，快樂(lè)童年是孩子們最好的禮物；

我要寬容，寬容才能使這個(gè)世界充滿歡笑；

我要樂(lè)觀，樂(lè)觀能使人們更加歡欣；

我要滿足，滿足將使世界沒(méi)有痛苦；

我要感恩，感恩能使人們充滿感動(dòng)；

我要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)能使世界處處充滿愛(ài)；

我要堅(jiān)持，堅(jiān)持能使夢(mèng)想成真；

我要無(wú)私，無(wú)私將會(huì)讓精神永不磨滅；

我要成長(zhǎng)，盡管坎坷盡在成長(zhǎng)路上；

我要自信，自信像一把利劍，斬去成長(zhǎng)路上的一切荊棘；

我要超越，一路超越，使我的步伐更加鏗鏘；

篇8

怎么才算幸福，沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)，只要自己感覺(jué)幸福就好。那什么才是幸福呢？我認(rèn)為，平平淡淡地終其一生也算是一種幸福，幸福地長(zhǎng)大，結(jié)婚生子，教育子女，贍養(yǎng)老人，最后享受天倫之樂(lè)，經(jīng)歷生命中每個(gè)年齡段應(yīng)當(dāng)做的事情和承擔(dān)的責(zé)任，壽終正寢，這就是最大的幸福。期間獲得了親情，友情，愛(ài)情，不求大富大貴，只求健康，平安。

上面就是我一個(gè)普通公民的簡(jiǎn)單幸福定義，說(shuō)是簡(jiǎn)單，但真正實(shí)現(xiàn)起來(lái)可不容易哦。呵呵。

希望大家每個(gè)人都幸福！

一年級(jí):佳寶倍

篇9

在以前，天真的我以為幸福就是有花不完的錢，有豪麗的大房子，當(dāng)一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主就是幸福，可是，這些條件我都沒(méi)有，我的家庭并不富裕，房子并不豪麗，我在家也不是一個(gè)小公主，而是媽媽累時(shí)幫媽媽捶背的乖女兒。

有時(shí)，同學(xué)問(wèn)我說(shuō)：“你幸福嗎？”我搖了搖頭。我總是很羨慕別人，他們每天都有新衣服，有一天下午，天灰蒙蒙的，看樣子要下雨了，我卻沒(méi)有拿傘，這可怎么辦呢？我媽媽肯定不會(huì)來(lái)接我，“叮零零‘放學(xué)了，我走出教室，下起了傾盆大雨，我只好自己在雨中走回家，還沒(méi)有等到下樓梯時(shí)，“思雨”“思雨”一陣熟悉的聲音傳來(lái)，我扭頭一看，是媽媽，是媽媽，我喜出望外。媽媽拿著一把傘，讓我坐在后面替她頂著，到了家時(shí)，我看了看媽媽，媽媽像“落湯雞”似的，再看看我，連一滴雨點(diǎn)也沒(méi)有，我看著媽媽那被洗過(guò)的頭發(fā)，我不禁流淚了……我第一次感到，有這樣一個(gè)媽媽，是幸福！

北京東城區(qū)崇文小學(xué)六年級(jí):婁思雨

篇10

幸福是什么？幸福是花朵，綻放出美麗；幸福是果實(shí)，收獲著甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出生命……朋友的關(guān)心，那是深深的友情；父母的關(guān)愛(ài)，那是濃濃的親情……想一想，我的幸福真多！

朋友的關(guān)心從這里開始：調(diào)皮的我，因?yàn)橐徊恍⌒乃て屏讼ドw。當(dāng)時(shí)，鮮血直流，整條腿到處都是血跡，特別的可怕，連我自己也不想多看一眼，眼淚一個(gè)勁地流。我的朋友看到了，蹲在我的腳邊，細(xì)心地幫我擦拭，每擦一下都要問(wèn)我：“疼不疼？”當(dāng)時(shí)，我的心里不禁泛起了幸福的漣漪！有朋友的關(guān)心，我感到很幸福。

冬天的夜晚，窗外的夜大叔用他的大衣緊緊地裹住了天空，風(fēng)婆婆就是閑不住，還不停地唱上兩曲兒，使昏昏欲睡的人們渾身冷瑟瑟的。突然，我覺(jué)得有人在拉我的被子，我微微睜開眼睛，“啊！是媽媽！”媽媽用手撥去我額頭上的頭發(fā)，又幫我壓了壓已經(jīng)透風(fēng)的被子。隨著遠(yuǎn)去的腳步聲，我的腮邊已掛滿了淚水。我的幸福滿滿的，因?yàn)槲矣袦嘏哪笎?ài)。

幸福是朋友的關(guān)心，幸福是溫暖的母愛(ài)。

安徽阜陽(yáng)臨泉縣城西小學(xué)六年級(jí):韓情情