導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇安全格言警句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、消防通道似血管，堵了通道全癱瘓。

2、安全是天，安全是地，沒(méi)有安全，就沒(méi)有了天和地。

3、道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。

4、快刀不磨要生繡，安全不抓出紕漏。

5、嚴(yán)格執(zhí)標(biāo)保安全，親人盼你平安歸。

6、安全紅線不能碰，違章違紀(jì)不留情。

7、安全一點(diǎn)，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。

8、車在軌上行是幸福路，人在軌上走是危險(xiǎn)路。

9、一站二看三通過(guò)，人身安全牢記祝

10、安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費(fèi)。

11、簡(jiǎn)化作業(yè)省一時(shí)，貪小失大苦一世。

12、安全記在心，平安走天下。

13、心中記安全，腦中裝安全，口中講安全，行動(dòng)保安全。

14、人的生命一生一次，重視安全一生一世。

15、自控互控加他控，勞動(dòng)安全不失控。

16、無(wú)知加大意必危險(xiǎn)，防護(hù)加警惕保安全。

17、高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。

18、安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬(wàn)一你把它忘了，災(zāi)難就降臨在你身上。

19、分分秒秒遵章守紀(jì)，列列輛輛安全暢通。

20、不怕千日無(wú)患，就怕一日不防。

21、你對(duì)違章講人情，事故對(duì)你不留情。

22、遠(yuǎn)離事故“高壓線”，珍愛(ài)安全“生命線”。

23、寒霜專打無(wú)根草，事故愛(ài)找偷懶人。

24、處罰違章不留情，看似無(wú)情最深情。

25、逞一時(shí)之勇，得一世之悔。

26、安全是第一，如果不注意安全就會(huì)結(jié)束生命。

27、寧做安全“平凡人”，莫當(dāng)違章“英雄漢”。

28、紅線管理高壓線，切莫靠近防“觸電”。

29、安全就是節(jié)約，安全就是生命。

30、生命沒(méi)有回頭路，事故沒(méi)有后悔藥。

31、家庭幸福心里裝，不踩紅線不違章。

32、千條路、萬(wàn)條路，走好安全這條路。

33、安全是生命之本，違章是事故之源。

34、跟著感覺(jué)走，事故牽你手；跟著規(guī)章走，安全永長(zhǎng)久。

35、他“亡羊”我“補(bǔ)牢”，不吃塹也長(zhǎng)智。

36、安全需要“白加黑”，管理必須“五加二”。

37、保安全千日不足，出事故一日有余。

38、安全“警鐘”要長(zhǎng)鳴，安全“紅線”要遠(yuǎn)離。

39、一日安全一日新，天天安全值萬(wàn)金。

40、安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。

41、安全是生命之本，安全永在我身邊。放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。

42、責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。

43、企業(yè)效益最重要，防火安全第一條。

44、高速公路，行駛適速。

45、麻痹大意一時(shí)，痛苦后悔一生。

46、愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規(guī)等于零。

47、小小煙頭隱患大，疏忽大意釀成災(zāi)。

48、超載超速，危機(jī)四伏。

49、上班不要想其他，事故專找馬大哈。

50、人身安全要謹(jǐn)防，車輛下面莫乘涼。

51、愚者以流血換取教訓(xùn)，智者以教訓(xùn)制止流血。

52、事故出于麻痹，安全來(lái)于警惕。

53、小洞不補(bǔ)大洞難堵，小患不防大患難當(dāng)。

54、勞保用品穿戴好，遇險(xiǎn)可把生命保。

55、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

56、人身安全千萬(wàn)天，事故就在一瞬間。

57、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。

58、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

59、多一份安全預(yù)想，少一份事故威脅。

60、絆人的樁不在高，違章的事不在校

61、安全和效益結(jié)伴而行，事故與損失同時(shí)發(fā)生。

62、安全編織幸福的花環(huán)，違章釀成悔恨的苦酒。

63、執(zhí)標(biāo)不走樣，安全有保障；上班不違章，下班吃飯香。

64、繩子斷在細(xì)處，事故出在松處。

65、寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)。

66、遵章不含糊，作業(yè)無(wú)事故；工作雖辛苦，家庭仍幸福。

67、危險(xiǎn)因素一件件，件件排除莫小看。

68、鐵路連著你我他，平安幸?？看蠹摇?/p>

69、兩紀(jì)一化護(hù)身符，平平安安才是福。

70、事故隱患猛似虎，安全生產(chǎn)大如天。

71、一處隱患釀成事故，一次違章葬送幸福。

72、與其事后痛哭流涕，不如事前遵章守紀(jì)。

73、上有老，下有小，出了事故不得了。

篇2

有關(guān)校園安全的名言警句推薦

1) 平安比什么都重要。

2) 平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

3) 高高興興上班(學(xué))，平平安安回家。

4) 安全謹(jǐn)記心安全永伴你。

5) 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。

6) 隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。

7) 校園校園我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。

8) 平安校園我愛(ài)你。

9) 熱愛(ài)生命，安全第一;和諧校園，你我共創(chuàng)。

10) 平安校園我愛(ài)它，人人安全靠大家。

11) 我們每個(gè)人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，一定要隨時(shí)隨地都要安全意識(shí)。

12) 過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。

13) 害人，早晚要害自己。

14) 校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。

15) 安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說(shuō)，為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)過(guò)每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。

16) 穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭，用火電時(shí)要小心，做工作時(shí)要認(rèn)真，平平安安過(guò)一生。

17) 事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃。

18) 將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

19) 請(qǐng)把微笑留在校園，請(qǐng)把安全帶回家。

20) 講安全，行安全，為安全，時(shí)時(shí)須記安全。

有關(guān)校園安全的名言警句精選

1) 我愛(ài)我們的祖國(guó)，因?yàn)槭亲鎳?guó)培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。

2) 家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。

3) 道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。

4) 校園是我家，平安靠大家。

5) 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，共建海經(jīng)平安校園。

6) 增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。

7) 課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

8) 自身安全事事小心，校園安全人人上心。

9) 安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。

10) 平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)在，要讓安全護(hù)我行。

11) 從小樹立交通安全意識(shí)，掌握必要交通安全知識(shí)，確保安全。

12) 校園安全不能馬虎大意，事故預(yù)防不能放松警惕。

13) 校園是我家，平安靠大家。

14) 高高興興上班(學(xué))，平平安安回家。

15) 措施——保障校園安全，責(zé)任——保障學(xué)生平安。

16) 安全牢記不可忘，健康刻刻相隨無(wú)限棒。

17) 安全是師生的生命線，師生是安全的負(fù)責(zé)人。

18) 安全記在心，平安走天下。

19) 平安校園我愛(ài)它，人人安全靠大家。

20) 安全是天，安全是地，沒(méi)有安全，就沒(méi)有了天和地。

有關(guān)校園安全的名言警句集錦

1) 營(yíng)造安全飲食環(huán)境，共建健康幸福校園。

2) 安全意識(shí)，時(shí)時(shí)具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。

3) 交通安全要記住，莫用生命來(lái)賭博。

4) 安全不是空喊口號(hào)，要實(shí)際去注意起來(lái)。

5) 校園安全連著你我他，平安校園的創(chuàng)建，需要我們?nèi)巳藚⑴c。

6) 保安全深究細(xì)查不松手，抓紀(jì)律道似無(wú)情卻有情。

7) 安全當(dāng)?shù)?，快?lè)常在;青春召喚，美好校園。

8) 安全是一把生命的直尺，請(qǐng)勿折斷它的完美。

9) 安全是生命之本，安全永在我身邊。放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。

10) 校園隱患處處有，時(shí)時(shí)刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。

11) 大學(xué)是文明的園地，也是安全的超前意識(shí)。

12) 校園安全不能馬虎大意，事故預(yù)防不能放松警惕。

13) 增強(qiáng)安全防范意識(shí)，共創(chuàng)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

14) 校園安全攸關(guān)利益，防患防范必須給力。

15) 安全是前提，學(xué)習(xí)是目的，人人講安全，處處除隱患。

16) 校園內(nèi)安全隱患常排查，教育中安全思想不放松。

17) 校園我的“家”，讓我們用“安全”裝飾它。

18) 營(yíng)造校園安全的氛圍，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

19) 安全系我心，平安伴我行，幸福滿校園。

20) 立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，展海經(jīng)風(fēng)采。

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1.有關(guān)校園安全的名言警句

2.關(guān)于校園安全的名言警句

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篇3

這一組精彩數(shù)字，是該廠以打造中石化標(biāo)桿采氣廠為目標(biāo)，依靠安全托起“雅克拉夢(mèng)”的最好詮釋。走進(jìn)戈壁灘上的雅克拉采氣廠，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略他們安全發(fā)展的魅力。

正向激勵(lì)，讓安全之路越走越穩(wěn)

作為管理著中石化最大整裝凝析氣田和四套高壓天然氣處理裝置的生產(chǎn)單位，安全工作不容小覷，該廠何以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“十連冠”？答案就是創(chuàng)新安全管理思路。

為鼓勵(lì)職工愛(ài)崗敬業(yè)，該廠設(shè)立了“安全獎(jiǎng)勵(lì)基金”，對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速上報(bào)并妥善處理的、提出合理化建議推進(jìn)安全生產(chǎn)的職工給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的安全隱患，形成人人都是安全員、人人參與安全管理的良好工作氛圍。

安全獎(jiǎng)勵(lì)基金實(shí)施以來(lái)，一線職工發(fā)現(xiàn)安全隱患的比例由原55%上升至95%以上，安全意識(shí)和工作主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)。在上報(bào)廠安全科的各類隱患中，低、老、壞問(wèn)題所占的比例由原30%左右迅速降低至5%以內(nèi)，班組自主解決問(wèn)題的主人翁責(zé)任意識(shí)也得到大幅提升。今年5月28日，采處一隊(duì)職工毛存林在一口高壓油氣井巡檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)管匯法蘭連接處發(fā)生刺漏，立刻進(jìn)行了上報(bào)。該廠迅速啟動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案，組織施工搶險(xiǎn)隊(duì)實(shí)施關(guān)井搶修，將一次重大爆管事故消滅在萌芽狀態(tài)，最大限度地減少了產(chǎn)量損失。

科技創(chuàng)新，讓安全之路越走越實(shí)

將科技手段充分運(yùn)用到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，是雅克拉采氣廠落實(shí)“預(yù)防為主”的一項(xiàng)重要舉措。該廠率先在西北油田開展了信息化工程，在六個(gè)生產(chǎn)區(qū)塊單井和生產(chǎn)裝置安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)監(jiān)控。同時(shí)，在單井應(yīng)用電子巡檢系統(tǒng)和井口RTU遠(yuǎn)程關(guān)斷系統(tǒng)，為高壓油氣井安全高效運(yùn)行提供了保證。

針對(duì)凝析氣田強(qiáng)腐蝕的特點(diǎn)，采氣廠在生產(chǎn)中大膽嘗試新工藝、新材質(zhì)、新設(shè)備的應(yīng)用。根據(jù)汞腐蝕對(duì)裝置造成的危害，該廠采用最新脫汞工藝，脫除天然氣中的汞，避免了汞對(duì)鋁合金冷箱的腐蝕；針對(duì)集輸管線腐蝕情況，將單井管線更換為高壓玻璃鋼和雙相不銹鋼等新材料，減輕了二氧化碳對(duì)油氣集輸設(shè)備的腐蝕程度；同時(shí)，使用超聲波壁厚檢測(cè)儀、紅外測(cè)溫儀等新設(shè)備，每天對(duì)設(shè)備進(jìn)行測(cè)溫，每月對(duì)集輸管線進(jìn)行壁厚檢測(cè)，通過(guò)加強(qiáng)設(shè)備“體檢”，為管線“把脈”，降低了安全風(fēng)險(xiǎn)。

雅克拉凝析氣田是西北油田天然氣的主力產(chǎn)區(qū)，氣井壓力高，集輸管線沖刷腐蝕情況極為嚴(yán)重。該廠儀表工程師周國(guó)英自主研發(fā)設(shè)計(jì)出“雅安特”井口液壓控制柜，綜合了國(guó)內(nèi)外多類控制柜優(yōu)點(diǎn)，集遠(yuǎn)程關(guān)井、高低壓自動(dòng)關(guān)井、就地關(guān)井和火災(zāi)自動(dòng)關(guān)井多功能與一體，具有自動(dòng)控制程度高、運(yùn)行穩(wěn)定、安全可靠性強(qiáng)的突出特點(diǎn)，適用于沙漠戈壁地區(qū)的高壓油氣田，目前該控制柜已取得了國(guó)家專利。

文化引領(lǐng)，讓安全之路越走越寬

“安全帶上崗、幸福帶回家”、“安全編制幸福的花環(huán)，違章釀成悔恨的苦酒”……走進(jìn)生產(chǎn)裝置和各單井現(xiàn)場(chǎng)，體現(xiàn)以人為本的安全警示牌隨處可見(jiàn)，安全文化已在采氣廠生根開花。

讓員工心情舒暢，以最佳的精神狀態(tài)上崗操作，是保證安全生產(chǎn)的重要一環(huán)。近年來(lái)，每逢節(jié)假日，該廠邀請(qǐng)來(lái)油區(qū)探親的職工家屬到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解職工的工作環(huán)境，向家人說(shuō)明職工在崗“三違”的危害，將安全理念延伸到每一個(gè)家庭。

篇4

近年來(lái)，××縣工商局××工商所不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮工商行政管理職能作用，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，為創(chuàng)建“示范工商所”奠定了良好基礎(chǔ)。主要做法如下：

創(chuàng)新機(jī)制帶隊(duì)伍。在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)中，該所提出以“綠色通道”實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)主體快速準(zhǔn)入，以“金信工程”打造食品安全網(wǎng)，以“藍(lán)色身影”維護(hù)百姓利益，以“黃色警示”規(guī)范執(zhí)法行為，以“紅盾情懷”為××增添光彩。如今，“五色文章”已經(jīng)成為全所干部新的行為規(guī)范。兩年來(lái)，先后為*多名下崗失業(yè)人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)免收登記費(fèi)*元，調(diào)節(jié)消費(fèi)糾紛*起，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失*萬(wàn)元。

注重培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持利用在職培訓(xùn)、崗位練兵、案件評(píng)查等形式,加強(qiáng)干部職工的培訓(xùn)。根據(jù)工作實(shí)際分層次、多渠道、多形式地組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)、辦案技能等各種知識(shí)。通過(guò)抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使干部隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。

改進(jìn)作風(fēng)樹形象。全面實(shí)施了陽(yáng)光政務(wù)工程，積極推行落實(shí)“崗位責(zé)任制”等工作制度。印制下發(fā)了“紅盾聯(lián)系卡”，等措施和辦法，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，得到了社會(huì)各界廣泛好評(píng)。2009年被評(píng)為縣級(jí)模范文明單位。

紅盾護(hù)農(nóng)顯身手。完善紅盾護(hù)農(nóng)的監(jiān)管措施，加強(qiáng)農(nóng)資市場(chǎng)日常巡查與專項(xiàng)檢查，積極推行市場(chǎng)監(jiān)管預(yù)警制，督促經(jīng)營(yíng)者建立健全進(jìn)銷貨臺(tái)帳和實(shí)行種子留樣備查，嚴(yán)把農(nóng)資市場(chǎng)主體準(zhǔn)入關(guān)。通過(guò)規(guī)范農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，從而實(shí)現(xiàn)了四個(gè)滿意，即農(nóng)民群眾滿意，農(nóng)資經(jīng)營(yíng)者滿意，監(jiān)管部門滿意，地方政府滿意，營(yíng)造了農(nóng)資打假的良好氛圍，有力地震懾了坑農(nóng)害農(nóng)損農(nóng)的不法行為。

專項(xiàng)整頓促規(guī)范。僅2009年共開展各類專項(xiàng)整治*余次，共查處經(jīng)濟(jì)違法違章案件*起。收到了標(biāo)本兼治的效果，規(guī)范了市場(chǎng)主體行為。在消除礦山安全隱患方面，工作做的及時(shí)、到位，并具有前瞻性，得到了縣委、縣政府的肯定。

篇5

一、了解與研究學(xué)生

教師只有了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，方能選擇確定教育的方法、措施；方能根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)加以疏導(dǎo)，進(jìn)行有的放矢的教育。了解和研究學(xué)生的方法有：觀察、談話、書面材料、調(diào)查訪問(wèn)。我常用的方法是談話，不在辦公室進(jìn)行，而是在放學(xué)路上（或校外）和特定的學(xué)生一起回家的時(shí)候進(jìn)行，詢問(wèn)生活情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)，有什么困難，在輕松聊天的氛圍下，我把他表現(xiàn)情況滲透到聊天中去，發(fā)現(xiàn)此時(shí)比在學(xué)校里指出他的問(wèn)題，學(xué)生更能欣然接受。因?yàn)殡x開了學(xué)校環(huán)境，師生面對(duì)著一個(gè)廣闊的社會(huì)，擺脫了固有角色的束縛，談話更自由，離社會(huì)實(shí)際更近，也更能貼近學(xué)生的心?！罢勗捔奶臁笔橇私鈱W(xué)生最科學(xué)有效的方法。

二、組織和培養(yǎng)班集體

1 用“格言警句”引路。班級(jí)黑板左側(cè)專門開辟專欄：格言警句欄由宣傳委員每天負(fù)責(zé)書寫更新，班長(zhǎng)鼓勵(lì)全班學(xué)生搜集上交，被選中者表?yè)P(yáng)加分?！白鹑苏?，人尊之”、“一萬(wàn)次口號(hào)抵不上一次行動(dòng)”、“聰明的人改變自己，糊涂的人埋怨別人”從去年實(shí)行名言警句欄，至少搜集幾十條。日久天長(zhǎng)，潛移默化，心靈上起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

2 用“道德長(zhǎng)跑”明理。我要求每周寫兩篇日記，記述生活中所見(jiàn)所聞和所感。魏書生管寫日記叫做“道德長(zhǎng)跑”。因?yàn)榇合那锒?，年?fù)一年地堅(jiān)持長(zhǎng)跑的人，都變得身體健康，強(qiáng)壯有力。而寫日記，倘若長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈，就能使人心靈健康、強(qiáng)壯、開闊。絕大部分心理正常的人，寫日記時(shí)一般都說(shuō)心里話，說(shuō)真話，這便起到了教人求真的作用；都勸自己上進(jìn)向善，勸自己助人改過(guò)，都在日記里針砭丑惡，贊揚(yáng)美善，歌頌美好的事物，這便起到了教人向善愛(ài)美的作用。

3 用“班規(guī)班法”制約。我學(xué)習(xí)魏書生《班主任工作漫談》，嘗試實(shí)行“以法治班”。先請(qǐng)班干部擬出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的要求及獎(jiǎng)懲辦法，全班同學(xué)班會(huì)上民主討論修改并通過(guò)，根據(jù)本班實(shí)際制訂班規(guī)，常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé)，值周班長(zhǎng)職責(zé)，科代表職責(zé)，備品承包責(zé)任制等。然后在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行。

三、做好思想教育工作

班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，既要面向集體又不能忽視個(gè)別教育工作。

1 集體教育：學(xué)生犯了錯(cuò)誤，處理的方法就有寫說(shuō)明書、寫心理病歷、唱歌、做好事等多種。每周進(jìn)行一次選舉，不記名投票，公開在教室里黑板上，師生共同見(jiàn)證下，民主推舉公正的學(xué)生擔(dān)任唱票人、監(jiān)票人和計(jì)票人，產(chǎn)生了“閑話能手”、“逃避勞動(dòng)能手”、“心胸狹窄能手”、“最關(guān)心班級(jí)的人”、“本周進(jìn)步最大的人”等等。這樣既選先進(jìn)，也選后進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，效果明顯。

2 個(gè)別教育，要做好以下這兩點(diǎn)：

①批評(píng)學(xué)生，“退三進(jìn)一”。我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”。先表?yè)P(yáng)后批評(píng)，以退為進(jìn)。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。我們班有個(gè)男生趙某，不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常不完成作業(yè)。但是他有一個(gè)特長(zhǎng)：體育很棒，特別愛(ài)踢足球。恰逢市教育局組織學(xué)校足球賽，我詢問(wèn)他的教練他表現(xiàn)如何，教練對(duì)他連連稱贊：校足球隊(duì)主力，很不錯(cuò)的守門員。在足球賽不斷捷報(bào)頻傳的有利時(shí)機(jī)下，我當(dāng)時(shí)就找他出來(lái)談話。聊完足球，我發(fā)現(xiàn)他的臉上露出了春天般的微笑。此時(shí)我話題突然一轉(zhuǎn)：“但是你有沒(méi)有好好想過(guò)，你在班上，體育很棒，勞動(dòng)積極，熱心班級(jí)事務(wù)，為什么卻沒(méi)有一個(gè)人選你當(dāng)班干部，你有沒(méi)有冷靜的思考過(guò)為什么？”他立即低下頭沉默不語(yǔ)。然后我跟他分析原因，經(jīng)常不完成作業(yè)，留下了不愛(ài)學(xué)習(xí)的印象。過(guò)了一段時(shí)間我又叫他出來(lái)長(zhǎng)談了一次，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的改觀。

篇6

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文 證明能力 德育作業(yè) 創(chuàng)新能力

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，積淀了中華民族五千年的智慧與精華，是華夏子孫的榮耀與驕傲。因此，語(yǔ)文作為中華民族傳統(tǒng)文化的載體，承載著民族精神和民族靈魂，在傳統(tǒng)文化傳承中起著重要的作用。所以，語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)成為傳統(tǒng)文化的傳播者，語(yǔ)文課堂應(yīng)當(dāng)成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的搖籃。

語(yǔ)文是語(yǔ)言文字的簡(jiǎn)稱，是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的語(yǔ)言文字的能力和語(yǔ)言知識(shí)及文化知識(shí)的統(tǒng)稱。它是以現(xiàn)代漢語(yǔ)為表述的形式，選取文學(xué)庫(kù)里的優(yōu)秀作品，通過(guò)教師的指導(dǎo)，豐富學(xué)生的情感，提高學(xué)生的認(rèn)知境界，激發(fā)學(xué)生思維能力的一門重要學(xué)科。小學(xué)是夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)，基礎(chǔ)不牢不僅會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且會(huì)影響生活工作的其他方面。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要貫穿學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的始終，因此，學(xué)好語(yǔ)文非常重要，但現(xiàn)在大部分小學(xué)語(yǔ)文教師只停留在如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文層面，忽視如何讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文。我們應(yīng)從以下方面入手，教好語(yǔ)文課程，讓學(xué)生真正學(xué)有所獲。

一、重視語(yǔ)言的基礎(chǔ)作用

語(yǔ)文是民族文化、民族精神的載體。語(yǔ)言文字的最佳學(xué)習(xí)時(shí)期是孩童時(shí)期。在當(dāng)今世界上，語(yǔ)言都是民族的語(yǔ)言，文字都是民族的文字，任何一個(gè)民族的語(yǔ)言文字都不僅僅是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)或一種交際工具。一方面，語(yǔ)言文字本身反映了一個(gè)民族認(rèn)識(shí)世界的思維方式，另一方面，民族文化附著于語(yǔ)言文字，使其得以繼承和發(fā)展，因此，任何一個(gè)民族的語(yǔ)言文字都是其深刻的民族精神的積淀。要培養(yǎng)繼承、傳播并發(fā)揚(yáng)本民族精神文化的人，無(wú)疑要從教他學(xué)習(xí)本民族的語(yǔ)言文字開始，而語(yǔ)言的發(fā)展又是一切發(fā)展的基礎(chǔ)。

二、注重積累，強(qiáng)化語(yǔ)言的理解與運(yùn)用能力

人在社會(huì)上生存，隨時(shí)隨地都要表達(dá)自己的思想，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是培養(yǎng)和提高語(yǔ)言的理解與運(yùn)用能力。怎樣才能有效培養(yǎng)和迅速提高語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力呢？必須從資料積累入手，語(yǔ)文是一門積累的學(xué)科，沒(méi)有積累，一切語(yǔ)文活動(dòng)都無(wú)從下手，也毫無(wú)意義。

老師要引導(dǎo)學(xué)生形成多背多記多摘記的良好品質(zhì)。例如，平日里遇到好的詞句或好的現(xiàn)代文，我們要把它背下來(lái)，擴(kuò)大詞匯量。把一些名言、警句、格言、熟語(yǔ)、歇后語(yǔ)背得滾瓜爛熟，就能化為己有，運(yùn)用時(shí)自然能脫口而出。古人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！笨梢?jiàn)，對(duì)于熟語(yǔ)和古典詩(shī)詞的背記，其積累的意義和作用是很顯著的。另外，還要養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。”遇到好的名言警句、格言熟語(yǔ)，我們都要把它記下來(lái)。只有完成詞匯的積累，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言感受力，才能培養(yǎng)最基本的語(yǔ)言理解和運(yùn)用能力。

三、重視發(fā)揮德育的基礎(chǔ)作用

加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教育是完善小學(xué)德育內(nèi)容、充實(shí)小學(xué)德育手段的需要。教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見(jiàn)指出，小學(xué)階段的德育內(nèi)容是：開展熱愛(ài)學(xué)習(xí)、立志成才教育，開展孝親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，開展做人做事基本道理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展熱愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)環(huán)境教育，開展尊重國(guó)旗、國(guó)徽，熱愛(ài)祖國(guó)文化的愛(ài)祖國(guó)教育，開展社會(huì)生活基本常識(shí)和安全教育。這些內(nèi)容，在小學(xué)語(yǔ)文教材中都或多或少地有所體現(xiàn)，并且更具體化、直觀化。同時(shí)，小學(xué)語(yǔ)文教材中還有一部分內(nèi)容，雖然不屬于小學(xué)階段德育內(nèi)容的范疇，但可以對(duì)小學(xué)生的德育起到強(qiáng)化作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教育，有助于完善小學(xué)德育內(nèi)容。

另外，通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)小學(xué)生的道德教育，本身就是一種小學(xué)德育手段，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教育有助于豐富小學(xué)德育手段。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透，是必不可少的。思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂，可培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，磨煉道德意志，匡正道德行為，使學(xué)生潛移默化地凈化心靈，完善人格，激勵(lì)意志，并對(duì)學(xué)生潛力和創(chuàng)造力起著導(dǎo)向、動(dòng)力作用，推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)工作，真正達(dá)到教書育人的目的。

四、營(yíng)造寬松和諧的教學(xué)環(huán)境

1.和學(xué)生建立一種平等、和諧的關(guān)系，雙方既是師生又是朋友，相互信任對(duì)方，老師取得學(xué)生的信任，學(xué)生才敢于發(fā)表自己的看法，提出自己的見(jiàn)解。

2.了解每個(gè)學(xué)生的性格，積極幫助他們。對(duì)不同性格的學(xué)生，采取不同的引導(dǎo)和幫助，這樣能最大限度地發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，幫助他們改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

3.鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。學(xué)生對(duì)有些問(wèn)題不能暢所欲言，而是保持沉默，對(duì)興趣的培養(yǎng)極為不利。只有學(xué)生暢所欲言，大膽發(fā)表自己的看法，老師才能更好地了解學(xué)生，從而幫助他們培養(yǎng)好的個(gè)性品質(zhì)。

五、提高閱讀能力和創(chuàng)新能力

學(xué)生從小就有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)不懂的問(wèn)題喜歡刨根問(wèn)底，不停地追問(wèn)，教師應(yīng)該耐心解答孩子們的問(wèn)題，讓他們永遠(yuǎn)保持這種好奇心，逐步培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在班里成績(jī)優(yōu)異，課余生活也豐富多彩，是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，閱讀能力比較強(qiáng)?？梢?jiàn)，閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中最重要的基本內(nèi)容之一，也是教師的重要任務(wù)之一。

六、以課堂教學(xué)為主陣地

要抓住常規(guī)課堂教學(xué)這塊主陣地，在傳授學(xué)生知識(shí)、方法、技能的同時(shí)，有意識(shí)地、更多地關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，把對(duì)文本的分析和對(duì)“人”的分析聯(lián)系起來(lái)，挖掘文學(xué)作品“思想美”、“內(nèi)容美”、“人格美”和“風(fēng)格美”等。它應(yīng)當(dāng)滲透在教學(xué)的各個(gè)階段，滲透在整個(gè)語(yǔ)文課堂教學(xué)之中，成為完美的整體。

有些“日積月累”的詞句，是描寫課文中的人物性格、品質(zhì)或文章中的某種情境的，我們可以讓學(xué)生將兩者聯(lián)系起來(lái)，加深理解。生活是最生動(dòng)的教科書，帶學(xué)生游玩時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生觸景生情，切身感受“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的美，還可以讓學(xué)生驗(yàn)證“朝霞不出門，晚霞行千里”等語(yǔ)句的準(zhǔn)確性。

七、創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍，促使學(xué)生產(chǎn)生愉悅美感

篇7

[關(guān)鍵詞]學(xué)校安全；安全教育；小學(xué)生

一、以課堂為主培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí)

班會(huì)課、思想品德課可以說(shuō)是班主任工作的主要陣地。因此，班主任可以依托課堂對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育。安全教育也應(yīng)適合小學(xué)生的思維特點(diǎn)，采取靈活多樣的教育方法，以此來(lái)取得事半功倍的效果。

1.宣講安全知識(shí)。安全知識(shí)主要包括：交通安全知識(shí)、人身財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)、重大災(zāi)難自救知識(shí)、生活安全常識(shí)等。在課堂上，教師可以分類依次適時(shí)地向?qū)W生介紹安全知識(shí)，告訴他們平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中怎么做才是最安全的。

2.說(shuō)安全小故事。故事形象生動(dòng)，富有趣味性，小學(xué)生不但愛(ài)聽(tīng)而且印象深刻。班主任可以利用這一特點(diǎn)在課堂上通過(guò)說(shuō)故事的形式講安全知識(shí)，以此警示和教育學(xué)生。

3.唱安全歌謠。歌謠優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，便于記憶。因此，班主任可以教唱安全兒歌來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。如：“過(guò)馬路，左右看，汽車來(lái)時(shí)靠邊站，行人要走人行道，司機(jī)叔叔車開慢?！痹偃纭胺艑W(xué)回家不要慌，玩耍不在路中央，追逐打鬧最危險(xiǎn)，來(lái)往車多不安全”，通過(guò)瑯瑯上口的歌謠不但從字里行間講明了安全知識(shí)，而且易于小學(xué)生記誦。

4.背安全格言警句。名言警句，字句對(duì)仗，是很容易理解掌握和記憶的形式。在安全教育中，教師可以將安全常識(shí)編成一些短小緊湊、對(duì)仗押韻的句子教給學(xué)生。如“校園是我家，平安靠大家”，“道路千萬(wàn)條，安全第一條”，“心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊”，“事故在瞬間發(fā)生，安全從點(diǎn)滴做起”等，通過(guò)這些耳熟能詳?shù)木渥蛹由顚?duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)和理解。

5.看安全宣傳片。組織學(xué)生觀看安全知識(shí)宣傳專題片，參觀交通安全圖片展覽，通過(guò)生動(dòng)直觀的影像、圖片，會(huì)使學(xué)生深深明白不懂安全知識(shí)、不遵守安全規(guī)則會(huì)付出血的代價(jià)，甚至是人的生命。讓小學(xué)生更進(jìn)一步明白懂得安全知識(shí)、遵守安全規(guī)則是何等的重要。

6.辦主題班會(huì)。為了切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，教師可以定期舉行以安全為主題的班會(huì)活動(dòng)。如安全知識(shí)競(jìng)賽、“安全伴我行”演講賽、講安全小故事競(jìng)賽等。

二、落實(shí)制度加強(qiáng)學(xué)生安全管理

1.大會(huì)教育制。利用每周一升旗儀式時(shí)全校學(xué)生集中的時(shí)段，對(duì)每周安全防患工作做得好的班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)，不足加以指正，切實(shí)做到學(xué)生老師安全弦繃緊。

2.上學(xué)點(diǎn)名，放學(xué)點(diǎn)評(píng)制。每天教師進(jìn)入教室后先對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，對(duì)到校學(xué)生做到心中有數(shù)，以確保學(xué)生出行安全。放學(xué)時(shí)，對(duì)一天來(lái)學(xué)生在校安全方面的種種行為進(jìn)行言簡(jiǎn)意賅的點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)。以此將學(xué)生頭腦中不安全意識(shí)及時(shí)加以糾正。班主任與家長(zhǎng)建立通訊聯(lián)系制，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，確保孩子在家與學(xué)校的安全。

3.建立小小巡視員檢查監(jiān)督機(jī)制。課間活動(dòng)時(shí)間是學(xué)生在校安全事故多發(fā)時(shí)段。在這一時(shí)段班主任的安全教育更是不容忽視。班主任可以在班級(jí)內(nèi)選出自己的小幫手——小小巡視員，代替教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，及時(shí)向教師匯報(bào)，以便使教師及時(shí)處理，防患于未然。

4.路隊(duì)每天一匯報(bào)制。班主任教學(xué)任務(wù)繁重，班級(jí)管理工作較多，對(duì)學(xué)生的路隊(duì)常常會(huì)感到心有余而力不足。針對(duì)這一問(wèn)題，在班級(jí)內(nèi)可以建立起路隊(duì)每天一匯報(bào)制，即選出自己得力的小助手做每個(gè)路隊(duì)的排頭和排尾，排尾也就是路隊(duì)長(zhǎng)。排頭帶好隊(duì)，排尾管好隊(duì)。每天放學(xué)主要由排尾（路隊(duì)長(zhǎng)）監(jiān)督管理好隊(duì)員走好路隊(duì)。第二天早上由路隊(duì)長(zhǎng)對(duì)前一天路隊(duì)中所發(fā)生的問(wèn)題向老師匯報(bào)，以便使教師及時(shí)了解和糾正學(xué)生在路途中的不安全行為。通過(guò)堅(jiān)持這種制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。

三、學(xué)校家庭齊抓共管形成安全教育合力

班級(jí)安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強(qiáng)同任課教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實(shí)處。比如請(qǐng)任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時(shí)同班主任“會(huì)診”并“對(duì)癥下藥”；要求學(xué)生之間相互監(jiān)督，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子的不正確行為及時(shí)和老師溝通等。

篇8

1、保密工作你我他，保守秘密靠大家。

2、保密就是安全，責(zé)任重于泰山。

3、保密可嘉，泄密可恥。

4、保密堤圍緊筑，泄密缺口禁開。

5、科學(xué)發(fā)展，保密護(hù)航。

6、保密工作重中之重、慎之又慎。

7、保密防線要筑牢，誘惑陷井莫?jiǎng)訐u。

8、保密工作是國(guó)家安全的命脈。

9、保密無(wú)小事，責(zé)任重如山。

10、信息安全靠大家，保密時(shí)刻為國(guó)家。

11、保守國(guó)家秘密是每個(gè)公民的神圣職責(zé)。

12、安全系著你我他，保密工作靠大家。

13、保密警鐘常鳴，職責(zé)高于一切。

14、秘密輕易出口，禍患便有了入口。

15、保密二字記心上，工作起來(lái)有保障。

16、做好保密工作要小題大做。

17、不該說(shuō)的秘密不說(shuō)。

18、保密工作在身邊，時(shí)時(shí)警惕是關(guān)鍵。

19、為了你我他，保密要到家。

20、麻痹和虛榮是保守秘密的大敵。

21、時(shí)刻保密，重視保密。

22、做好保密工作，是保密人員的天職。

23、保守秘密，人人有責(zé)。

24、保密工作無(wú)小事，件件都是大事。

25、保密的汗水越多，泄密的淚水越少。

26、保密讓人敬重，泄密遭人唾棄。

27、泄密如決堤，禍害無(wú)窮。

28、改革開放促發(fā)展，安全把關(guān)保穩(wěn)定。

29、繃緊保密這根弦，涉密曲調(diào)不亂彈。

30、人人為保密，國(guó)家定安全。

31、保密工作須萬(wàn)無(wú)一失，否則一失萬(wàn)無(wú)。

32、不在私人通信中涉及秘密。

33、不用民用電話、明碼電報(bào)、普通郵局辦理秘密事項(xiàng)。

34、國(guó)要保安，事要保密。

35、愛(ài)我家鄉(xiāng)，保家衛(wèi)國(guó)，保守秘密最重要。

36、保密千日，不松一時(shí)。

37、勿因一時(shí)的疏忽，失去一生的幸福。

38、秘密不保，國(guó)將不國(guó)。

39、我把秘密保，保密保我崗。

40、保密如對(duì)弈，一著疏，全盤輸。

41、保密如防疫，泄密如失火。

42、以保守秘密為榮，以泄露秘密為恥。

43、時(shí)刻提醒，不忘保密。

44、保密規(guī)定千萬(wàn)條，關(guān)鍵落實(shí)第一條。

45、保密工作只有及格與不及格之分。

46、貪欲始于一瞬間，痛苦伴陪一輩子。

47、有密必保，保密必慎，泄密必究。

48、家事國(guó)事天下事，保密工作是大事。

49、不該知道的秘密不問(wèn)。

50、不在非保密場(chǎng)所談?wù)撁孛堋?/p>

51、嚴(yán)守國(guó)家秘密，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

52、保密須畢生之舉，泄密于一念之差。

53、守密如守城，失密毀長(zhǎng)城。

54、不該看的秘密不看。

55、保密朝朝樂(lè)，泄密日日愁。

56、保密工作要做好，落實(shí)制度是關(guān)鍵。

57、保密呵護(hù)生命，泄密等于自斃。

58、保密工作越細(xì)，泄密因素越少。

59、保密工作最大的隱患是沒(méi)有憂患意識(shí)。

60、不私自錄制、復(fù)印、拍攝、摘抄、收藏秘密。

61、秘密不保，罪責(zé)難逃。

62、抓保密，防失密，贊守密，斥泄密。

63、保密安全，警鐘長(zhǎng)鳴。

64、保密工作重在預(yù)防，保密觀念重在常新。

65、保守國(guó)家秘密，永鑄國(guó)安防線。

66、和平年代中，保密記心中。

67、提高保密意識(shí)，確保國(guó)家安全。

68、保密光榮，泄密可恥。

69、不向無(wú)關(guān)人員泄露秘密。

70、保密要做好，請(qǐng)把USB的門口守。

71、不用非保密本記錄秘密。

72、干群清楚，秘密要守。

73、腦子里的東西，連帽子也不讓知道。

74、思想重視，工作細(xì)化，保守秘密。

75、密字心中一把鎖，保密有口要加鎖。

76、信息時(shí)代，保密更重要。

77、日常保密工作化，保密工作日常化。

78、迎奧運(yùn)、重保密，講文明、樹新風(fēng)。

79、保密工作只有滿分和零分。

80、科學(xué)的發(fā)展，安全的發(fā)展。

81、保密高于一切，責(zé)任重于泰山。

82、該保密的事不分大小，重在落實(shí)。

83、保密工作是光榮，更是責(zé)任。

84、筑牢思想防線，提高保密意識(shí)。

85、護(hù)企業(yè)秘密，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

86、秘密不透風(fēng)，勝利之路通。

87、竊密無(wú)孔不入，保密滴水不漏。

88、筑牢保密防線，嚴(yán)懲泄密事件。

89、堵住泄密的缺口，鞏固每一個(gè)陣地。

90、保密工作者，默默無(wú)聞的英雄。

91、滴水常擊不能穿，欲望稍縱人自毀。

92、練為戰(zhàn)，戰(zhàn)為贏，不保密，等于零。

93、保密工作需從自身做起。

94、保密就是保命而且是保全國(guó)人民的命。

95、保守秘密，責(zé)任重于泰山。

96、真金不怕火煉，保密最怕泄密。

97、管理措施要到位，涉密信息更安全。

98、亂之所生也，則言語(yǔ)以為階，君不密則失臣，臣不密則失身，幾事不密則害成。是以君子慎密而不出也。——孔子

99、保密做得好，工作會(huì)更好。()

100、憂患意識(shí)常存，保密工作牢記。

101、守則有千條萬(wàn)條，保密守則是第一條。

篇9

以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)xx中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

（一）、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、 提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過(guò)全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員魔豆精神——愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)家鄉(xiāng)，從小爭(zhēng)做好公民。

2、 強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

（二）、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。

1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)熱情又精彩的升國(guó)旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2）、繼續(xù)開展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊(duì)員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3）、繼續(xù)開展“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，每月評(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

4）、繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩” 活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。

5）、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學(xué)期每周四早晨開展主題性紅領(lǐng)巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實(shí)效。

（三）、探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。

未來(lái)社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競(jìng)爭(zhēng)、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠(yuǎn)為隊(duì)員們敞開，有問(wèn)題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作。

三、主要工作安排

二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。

1、 寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、 重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

3、 xx文明行系列活動(dòng)。

4、 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過(guò)“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

5、 慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛(ài)”，并為媽媽做一件事。

6、 植樹節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

7、 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過(guò)看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛(ài)祖國(guó)的好隊(duì)員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)：班際間開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)自己鐘愛(ài)的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個(gè)人讀書的心得體會(huì)，書對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)系。

5、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

6、少先隊(duì)輔導(dǎo)員論文評(píng)比活動(dòng)。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛(ài)勞動(dòng)的好隊(duì)員。

1、 熱愛(ài)勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、 迎“六一”節(jié)大型慶祝活動(dòng)籌備。

3、 宣傳、發(fā)動(dòng)、做好xx年下半年隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊征訂工作。

六、七月份：勤思考、樂(lè)探究，***學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。

1、 慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、 開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。

3、 開展輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)賽。

4、 少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

篇10

創(chuàng)新機(jī)制帶隊(duì)伍。在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)中，該所提出以“綠色通道”實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)主體快速準(zhǔn)入，以“金信工程”打造食品安全網(wǎng)，以“藍(lán)色身影”維護(hù)百姓利益，以“黃色警示”規(guī)范執(zhí)法行為，以“紅盾情懷”為××增添光彩。如今，“五色文章”已經(jīng)成為全所干部新的行為規(guī)范。兩年來(lái)，先后為*多名下崗失業(yè)人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)免收登記費(fèi)*元，調(diào)節(jié)消費(fèi)糾紛*起，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失*萬(wàn)元。

注重培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持利用在職培訓(xùn)、崗位練兵、案件評(píng)查等形式,加強(qiáng)干部職工的培訓(xùn)。根據(jù)工作實(shí)際分層次、多渠道、多形式地組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)、辦案技能等各種知識(shí)。通過(guò)抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使干部隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。

改進(jìn)作風(fēng)樹形象。全面實(shí)施了陽(yáng)光政務(wù)工程，積極推行落實(shí)“崗位責(zé)任制”等工作制度。印制下發(fā)了“紅盾聯(lián)系卡”，等措施和辦法，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，得到了社會(huì)各界廣泛好評(píng)。20xx年被評(píng)為縣級(jí)模范文明單位。

紅盾護(hù)農(nóng)顯身手。完善紅盾護(hù)農(nóng)的監(jiān)管措施，加強(qiáng)農(nóng)資市場(chǎng)日常巡查與專項(xiàng)檢查，積極推行市場(chǎng)監(jiān)管預(yù)警制，督促經(jīng)營(yíng)者建立健全進(jìn)銷貨臺(tái)帳和實(shí)行種子留樣備查，嚴(yán)把農(nóng)資市場(chǎng)主體準(zhǔn)入關(guān)。通過(guò)規(guī)范農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，從而實(shí)現(xiàn)了四個(gè)滿意，即農(nóng)民群眾滿意，農(nóng)資經(jīng)營(yíng)者滿意，監(jiān)管部門滿意，地方政府滿意，營(yíng)造了農(nóng)資打假的良好氛圍，有力地震懾了坑農(nóng)害農(nóng)損農(nóng)的不法行為。

專項(xiàng)整頓促規(guī)范。僅20xx年共開展各類專項(xiàng)整治*余次，共查處經(jīng)濟(jì)違法違章案件*起。收到了標(biāo)本兼治的效果，規(guī)范了市場(chǎng)主體行為。在消除礦山安全隱患方面，工作做的及時(shí)、到位，并具有前瞻性，得到了縣委、縣政府的肯定。