導(dǎo)語：如何才能寫好一篇廣告創(chuàng)意文案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

資質(zhì)認(rèn)證、財(cái)稅金融、教育培訓(xùn)、網(wǎng)站信息、中介服務(wù)

影視廣告創(chuàng)意文案寫作

影視廣告創(chuàng)意文案的寫作要素,主要是由影視藝術(shù)的“視”、“聽”的基本特征決定的。嚴(yán)格地講,影視傳播又主要是以視覺為主的媒體,觀眾在看電影或電視時(shí),以“看”為主,以“聽”為輔。具體說來,文案的寫作應(yīng)注意以下兩大要素:

1.把握好影視廣告的基本特征

影視廣告的文案要為廣告的畫面服務(wù),把畫面與文案的關(guān)系處理好,既不喧賓奪主,又不是可有可無。這里包含了以下內(nèi)容:

聲畫對(duì)位。畫面要與文案有同步關(guān)系,不要說與畫面無關(guān)的事,也不要隨意提前或滯后。文案與畫面的時(shí)長(zhǎng)搭配恰當(dāng),并要留有“氣口”。

2.多種方式入在影視廣告中,聲音(文案)的出現(xiàn),既可以是興外音,也可以是對(duì)白,還可以是獨(dú)白,甚至沒有聲音,而是以字幕的形式出現(xiàn)。

2.掌握觀眾心理

影視廣告文案的寫作不能一味地抒發(fā)自己的情緒,而應(yīng)該首先考慮到觀眾的接受心理。具體可由以下三方面展開:

1了解對(duì)象的構(gòu)成。目標(biāo)觀眾的年齡、性別、文化程度、愛好共性等。如以兒童為訴求對(duì)象的,文案就要淺顯易懂,避免咬文嚼字。

2寫容易聽懂的文案。影視廣告為視聽媒介,解說詞主要靠聽,浦不是看,所以應(yīng)避免過于復(fù)雜的句子.容易產(chǎn)生歧義之詞及不利于發(fā)音或發(fā)[:請(qǐng)記住我站域名/]音不協(xié)調(diào)的文案。

3符合邏輯。影視廣告的文案通常是短小精悍,但又要把廣告內(nèi)容說清楚,在創(chuàng)作中有一定的難度,可以省略掉一些過渡性的句子,但要符合邏輯,避免前后矛盾或經(jīng)不起推敲等情況出現(xiàn)。

影視廣告文案寫作技巧

1.設(shè)想將出現(xiàn)的畫面

在撰寫影視廣吿文案時(shí),要盡量設(shè)想出拍攝后的畫面情景,更重要的是,這個(gè)畫面是連貫的,不是靜止的,有了這些畫面作參考,有利于寫出有血有肉、有條有理的文案。

2.設(shè)想文案的表達(dá)方式

把創(chuàng)作文案內(nèi)容與表達(dá)方式結(jié)合起來,選擇一個(gè)有利于傳送的角度來表現(xiàn),因?yàn)椴煌谋磉_(dá)方式對(duì)文案來說,有不同的寫法。

3不必要求字面的連貫

影視廣告的文案是與畫面密切接合的,故主要是與畫面的連貫,而不是單獨(dú)看字面土的連貫。文案在字面上可以跳躍或省略,這樣會(huì)顯得自然而妥帖。

局部描寫型

這種類型的特點(diǎn)是采用放大某個(gè)局部----人物或商品的細(xì)部,由此引發(fā)觀眾對(duì)人物或商品的特征、質(zhì)感等方面的關(guān)注。產(chǎn)生極大的視覺沖擊力,留下深刻的印象。其特點(diǎn)是:表現(xiàn)細(xì)致入微,視覺效果佳;對(duì)局部的特征,如人物的表情、實(shí)物的質(zhì)感、產(chǎn)品的工藝等表現(xiàn)得淋漓盡致。此外,人們平時(shí)不太注意或難以看清的細(xì)節(jié),也能被放大展示,引起人們的好奇與關(guān)注。

傾訴型

就是站在消費(fèi)者的角度,像親友交談,用傾訴的方式娓娓道來。好比消費(fèi)者自己在為產(chǎn)品代言,這種第一人稱的廣告表現(xiàn)形式,更加真實(shí)而平易近人。

傾訴型廣告應(yīng)注意:

1.盡量用最樸素而真切的影視語言來表達(dá),哪怕只用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭也就夠了;

2.可以用音配畫的形式,像山間流水緩緩而過,聲音可以用同期聲;

3.演員一定要給人一種真實(shí)感,不可有設(shè)計(jì)的痕跡。

荒誕型

荒誕型主要是抓住了人們好奇的心理。從人性的本質(zhì)上講,人們天生就是好奇的。不僅對(duì)那些自己從來都沒有見過的事物會(huì)產(chǎn)生好奇感,而且對(duì)那些從來都沒有聽說過的東西也會(huì)產(chǎn)生好奇,如一個(gè)離奇的現(xiàn)象、非邏輯的組合、古怪觀點(diǎn)或詞語等。好奇就會(huì)引起注意,注意就會(huì)產(chǎn)生持續(xù)地關(guān)切,這正是影視廣告想要達(dá)到的傳播效果之一。當(dāng)然,在影視廣告創(chuàng)意表現(xiàn)中不應(yīng)該為荒誕而荒誕,牽強(qiáng)附會(huì),而應(yīng)當(dāng)高屋建瓴,大智若愚地表達(dá)創(chuàng)意。

【其他類型】技巧型

影視廣告最大的優(yōu)勢(shì)就是它能動(dòng)態(tài)演示各種各樣的畫面,具有層出不窮的表現(xiàn)技巧,這種純粹的技巧變化也能體現(xiàn)出一種技術(shù)之美。魔術(shù)般變幻的演示,神奇絢麗的光線,引人遐想的時(shí)空,五彩繽紛的顏色,眼花繚亂的運(yùn)動(dòng)……這些影視廣告表現(xiàn)的技巧本身也是制勝的“法寶”。

【其他類型】綜合型

作為影視廣告的表現(xiàn),運(yùn)用多種手段來展示廣告商品或服務(wù),有許多的優(yōu)勢(shì)。綜合型廣告的結(jié)構(gòu),就是調(diào)動(dòng)各種方法并將其有機(jī)地結(jié)合起來以增強(qiáng)表現(xiàn)力。

一方面是結(jié)構(gòu)的綜合。如故事型廣吿中含有幽默型,表演型中又有局部型等等;另—方面是技術(shù)、技巧層面的綜合。如實(shí)拍廣告里有動(dòng)畫,真實(shí)場(chǎng)景里又穿一些超現(xiàn)實(shí)的元素。

發(fā)言型

通過某種宣講形式,像播音員一樣直接向觀眾推銷商品的廣告形式。發(fā)言型廣吿的特點(diǎn),是從視覺與聽覺同時(shí)傳播信息,既有一種新聞報(bào)道式的真實(shí)感,又比較簡(jiǎn)單明子,還較有說服力。使用這種形式的廣告應(yīng)注意以下事項(xiàng):

1.播音員的選擇很重要,他直接影響到巧眾的接受度;

2.創(chuàng)造與眾不同的氣氛或環(huán)境;

3.播音員的聲音必須清脆悅耳,其言辭也要自然誠(chéng)懇。

嬰兒大會(huì)正在舉行?！爸髦v”發(fā)表演說:我們需要一輛既安全冬能裝很多玩具的車,它應(yīng)該……全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。汽車的優(yōu)越性,形象、生動(dòng)地被這位“主講”演繹得淋漓盡致。

氣氛型

這種類型的廣告結(jié)構(gòu)是通過一些特定的環(huán)境、特定的事件營(yíng)造濃郁的氣氛或人物情感氛圍。氣氛型廣告能把人對(duì)產(chǎn)品的感受在氣氛的渲染中激發(fā)起來,并留下深刻的印象。它是一種以情感訴求為主的廣告?zhèn)鬟_(dá)方式。

從商品推銷的角度來看,可分為強(qiáng)銷(Hardsale)與柔銷(Softsale)兩大類。氣氛型廣告屬于后者,這種方式吏容易被觀眾所接受,尤其適合一些有一定知名度、正處在提升階段的商品廣告使用。

【其他類型】表演型

該類型的結(jié)構(gòu)有意設(shè)計(jì)一種舞臺(tái)表演效果,通過歌曲、動(dòng)作、語言或舞蹈,巧妙地與商品相連,使觀眾在看文藝表演的感覺中了解產(chǎn)品.其特點(diǎn)主要是在視覺與情感的體驗(yàn)上打動(dòng)觀眾,用人物的形體語言演示廣吿主題。

【其他類型】虛幻型

篇2

關(guān)于公益廣告文案的創(chuàng)作原則，應(yīng)該秉持廣告大師威廉?伯恩巴克制定的關(guān)于廣告創(chuàng)作的ROI原則。

關(guān)聯(lián)性原則(Relevaxnce)。他認(rèn)為對(duì)于所創(chuàng)作的廣告首先要從策略層面考慮，是否與產(chǎn)品、服務(wù)關(guān)聯(lián)，與目標(biāo)對(duì)象關(guān)聯(lián)。公益廣告是向社會(huì)公眾的，以公共事務(wù)為內(nèi)容，雖然不同于一般的以推銷商品或服務(wù)為主的廣告，而是著重宣傳有關(guān)凈化社會(huì)空氣，推動(dòng)社會(huì)文明前行的意識(shí)和主張，但同樣也應(yīng)該講究關(guān)聯(lián)性，才能達(dá)到更好的傳播效果。公益廣告的關(guān)聯(lián)性首先體現(xiàn)在是否能與時(shí)代關(guān)聯(lián)。人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系是公益廣告永恒的主題。但時(shí)代在發(fā)展，總是不斷有新的社會(huì)問題涌現(xiàn)出來。因此，創(chuàng)作者必須扣住時(shí)代脈搏，配合現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)生的重大事件或重大問題，有針對(duì)性地來寫作，公益廣告才能更好地引發(fā)受眾的共鳴。如2001年是聯(lián)合國(guó)確立的“國(guó)際志愿者年”，公益廣告就以圍繞“什么是志愿服務(wù)”、“什么樣的人是志愿者”、“為了社會(huì)更加文明進(jìn)步，人人都來當(dāng)志愿者”為主題展開宣傳；2002年是實(shí)施“紅絲帶行動(dòng)”預(yù)防艾滋病綜合公益項(xiàng)目的一年，“紅絲帶行動(dòng)”的公益廣告在各種媒體大行其道，因?yàn)樗菬狳c(diǎn)，貼合了社會(huì)的熱切關(guān)注；2003年，非典肆虐，以“預(yù)防非典”、“戰(zhàn)勝非典”為主題的公益廣告非常多，在促使人們正確對(duì)待非典和樹立信心、與病魔抗?fàn)幍确矫嫫鸬搅酥匾饔?。關(guān)聯(lián)性之二則體現(xiàn)在是否與目標(biāo)對(duì)象關(guān)聯(lián)。與商業(yè)廣告相比，公益廣告的受眾范圍要廣泛得多，但并不意味著公益廣告以社會(huì)的每一成員為傳播對(duì)象。特別是在這樣一個(gè)講究分眾傳播的時(shí)代，更要講究面向特定的受眾群體進(jìn)行傳播。無的放矢的公益廣告不僅收不到預(yù)期的傳播效果，還容易引起逆反心理。因此，必須針對(duì)目標(biāo)群體來進(jìn)行寫作，廣告才有打動(dòng)人的力量。如同樣是以“下崗再就業(yè)”為主題的，所針對(duì)的目標(biāo)群體各有不同，一個(gè)是號(hào)召下崗的人自立自強(qiáng)，一個(gè)是呼吁家人的支持，無疑會(huì)增加廣告的說服力。

原創(chuàng)性原則(Originality)。廣告創(chuàng)作要用于突破常規(guī)，與眾不同，想人之所未想，發(fā)人之所未發(fā)。業(yè)界常用“戴著腳鐐跳舞”形容廣告創(chuàng)作要面臨眾多來自市場(chǎng)的束縛和壓力。公益廣告由于它的無功利性，可以說給了創(chuàng)作者最大的發(fā)揮空間，也使得創(chuàng)作者由于壓力的減輕，導(dǎo)致在廣告創(chuàng)作中不愿精益求精。平淡無奇的公益廣告在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。如許多以環(huán)保為主題的廣告，很多時(shí)候展現(xiàn)一幅黃沙鋪地或者是煙囪林立的畫面，然后配上”為了未來，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境”之類的文案。如此空泛刻板，缺乏創(chuàng)意的廣告，如何去打動(dòng)在信息爆炸傳播環(huán)境下對(duì)廣告愈來愈吝嗇自己目光的受眾?在香港的一則推廣普通話的公益廣告的文案是――“養(yǎng)‘鯨魚’?自問不會(huì)弄出上述笑話，即電香港電臺(tái)‘普通話擂臺(tái)戰(zhàn)’比試一下!”與之相配合的畫面則將錯(cuò)誤的語音變?yōu)榭梢暬痿~缸里養(yǎng)著一條鯨魚。該廣告文案沒有流于“說好普通話，‘知音’遍華夏”、“溝通你我他，全靠普通話”的模式化敘述，而是利用了人們?cè)谌粘Ｕf話中常有前后鼻音不分造成的溝通障礙，巧妙地暗示了說普通話的重要性，讓人耳目一新。

按神經(jīng)學(xué)家的解釋，當(dāng)刺激信號(hào)沒有變化時(shí)，腦細(xì)胞停止反射活動(dòng)。只有當(dāng)刺激信號(hào)變化時(shí)才能引起反射，這種變化越是出人意料，反射也就越強(qiáng)烈。富有原創(chuàng)性的公益廣告，往往能直抵目標(biāo)受眾的心靈，為受眾提供驚喜。當(dāng)然，廣告追求原創(chuàng)性，是在講究關(guān)聯(lián)性的前提下追求的。如舍棄關(guān)聯(lián)性而片面追求原創(chuàng)性，就是本末倒置了。

震撼性原則(Impact)。它與相關(guān)性和原創(chuàng)性是密切關(guān)聯(lián)、相互貫通的，指的是廣告產(chǎn)生的沖擊力，震撼受眾心靈的魅力。公益廣告如果沒有震撼力的話，就難以激發(fā)受眾的參與意識(shí)。震撼力一方面來自廣告信息本身，另一方面廣告要適時(shí)投放。當(dāng)信息在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)傳達(dá)給消費(fèi)者時(shí)，就容易造成震撼力。公益廣告中的信息傳達(dá)講究以情動(dòng)人，因?yàn)楣鎻V告重在強(qiáng)化或改變?nèi)藗兊哪撤N態(tài)度。態(tài)度是由認(rèn)知、情感、行為傾向三種成分組成的，其中情感是態(tài)度的核心成分，態(tài)度的改變?cè)谇楦兄?。所以，無論公益廣告走理性訴求還是感性訴求路線，最終都要在情感層面發(fā)生作用。而且枯燥的說教信息是很容易遭到受眾排斥的，公益廣告要達(dá)到良好的傳播效果，就應(yīng)該讓受眾心有所動(dòng)、情有所發(fā)，這樣才能使其自然而然地接受和認(rèn)同廣告所宣傳的觀念。

有了合適的信息，再在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)，傳達(dá)給合適心境下的消費(fèi)者，就造成了震撼力。如關(guān)于戒煙向來是公益廣告中歷久不衰的主題，恐懼訴求是其慣用的訴求方式。很多主張戒煙的廣告總是在其中展示吸煙的嚴(yán)重后果，可這樣的信息并不能夠震撼嗜煙的人士，反而容易被他們所排斥。因?yàn)殛P(guān)于吸煙有害健康他們?cè)缇蛷恼J(rèn)知層面意識(shí)到了，主要是從情感層面難舍對(duì)香煙的喜愛。但是有一則關(guān)于戒煙的公益廣告卻顯得尤為親近可人，它拋棄了恐怖的畫面，主要以文字為主。廣告是左右編排式，左邊寫著“5月31日，世界無煙日。請(qǐng)您現(xiàn)在就戒煙，為了明天”，右邊則是“6月1日”，廣告非常巧妙地將戒煙日和兒童節(jié)關(guān)聯(lián)在一起，從對(duì)孩子的關(guān)愛著眼，去打動(dòng)煙民。同時(shí)在5月31日這樣一則廣告，它能很好地適應(yīng)煙民的接受心態(tài)，引起其心靈的震撼。

大量?jī)?yōu)秀的公益廣告層出不窮，被公眾所接受、所喜歡，為和諧社會(huì)的構(gòu)建發(fā)揮了重要作用。但也有不少公益廣告缺乏動(dòng)人的力量，從文案的角度分析，問題主要集中在以下三方面：

文案的說教味濃厚?，F(xiàn)實(shí)生活中，充斥著“請(qǐng)勿……”“如果你繼續(xù)……”“不要……”之類字眼的公益廣告文案大行其道。很多創(chuàng)作人員認(rèn)為公益廣告就是來教育人的，這種高高在上好為人師的姿態(tài)，其實(shí)是很容易被文化程度高和廣告的鑒賞力日益提升的受眾所排斥的。正如日本電通廣告公司資深創(chuàng)意總監(jiān)杉山恒太郎先生認(rèn)為的：在進(jìn)行公益廣告創(chuàng)作時(shí)，創(chuàng)作人員更不能有我想去教育你的想法，這是最可怕的。不能把自己置于君子的地位，這樣很容易做出沒意思的作品。作為創(chuàng)意總監(jiān)，我經(jīng)常會(huì)告訴他們，站得太高了，要低一些。究其原因，是創(chuàng)作人員喪失了平常心。其實(shí)公益廣告強(qiáng)調(diào)社會(huì)成員的參與性，不論是廣告的者還是廣告的創(chuàng)作者，與社會(huì)應(yīng)是一種平等交流的關(guān)系，而不是教育與被教育的關(guān)系。應(yīng)該就像杉山恒太郎所說，公益廣告創(chuàng)作人員的工作不要抱著“為了社會(huì)的正義去做”的想法，而是要考慮如何把廣告表現(xiàn)得更好、更有魅力。

恐懼訴求運(yùn)用過度。公益廣告中常要展現(xiàn)某種行動(dòng)可能帶來的嚴(yán)重后果，而希冀于通過恐懼訴求來喚起受眾的焦慮和不安。所以，許多關(guān)于環(huán)保禁煙交通安全的廣告，屢屢通過文字制造恐怖的氣氛警告受眾。下面三則關(guān)于戒煙的廣告文案便是如此――“吸煙而死的人會(huì)下哪層地獄”、“你吸的是煙還是命”、“蓬萊仙境群英會(huì)，煙蟲之墓，煙癡之墓，煙王之墓，煙圣之墓”……許多創(chuàng)作人員認(rèn)為信息的有效性與它制造的恐懼成正比，恐懼制造得越大，緊張感越強(qiáng)，驅(qū)使人們采取行動(dòng)以消除緊張的力量就越大，極力在文案中使用那種觸目驚心的字眼。殊不知，這樣的文案可能激發(fā)受眾的知覺防御機(jī)制，而導(dǎo)致他們對(duì)面臨的問題產(chǎn)生回避反應(yīng)，拒不接受廣告中的信息，也就難以產(chǎn)生較好的說服效果。在一般情況下，中等強(qiáng)度的威脅說服效果最好。恐懼訴求太弱則難以引起受眾重視，太強(qiáng)則易引起受眾回避，恐懼的程度應(yīng)該適當(dāng)。

不敢讓公益廣告幽默起來。由于公益廣告主題的嚴(yán)肅性，創(chuàng)作人員不敢使用幽默的筆調(diào)進(jìn)行創(chuàng)作，生怕褻瀆了主題的莊重。其實(shí)幽默并不等于滑稽，《現(xiàn)代漢語大辭典》對(duì)“幽默”的解釋是：“有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。”可見幽默與嚴(yán)肅并不沖突。嚴(yán)肅的主題也可以通過輕松、愉快的方式表現(xiàn)出來，從而達(dá)到寓莊于諧的境界。而且，受眾更愛看幽默的廣告，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在法國(guó)國(guó)際戛納廣告節(jié)的獲獎(jiǎng)作品中，幽默廣告占到50%以上。從全球趨勢(shì)來看，幽默廣告的數(shù)量呈節(jié)節(jié)攀升的趨勢(shì)。公益廣告也可以適時(shí)地“幽”受眾一“默”，讓受眾在輕松接受之余又有思考的余地，也是對(duì)受眾接受能力的尊重。關(guān)于交通安全的公益廣告，常常都是板著面孔教訓(xùn)公眾。但下面三則倡導(dǎo)系安全帶的廣告在眾多沉重的交通安全廣告中卻顯得與眾不同。文案分別是“今天你才發(fā)現(xiàn)你有個(gè)非常有錢的爺爺，他已經(jīng)非常非常老了――又一個(gè)系好安全帶的理由”、“你的債主不小心撞了一下頭，竟成了永久失憶癥――又一個(gè)系好安全帶的理由”、“將要搬來的舍友，是個(gè)86―64―78的美眉，22歲，剛和男朋友分手――又一個(gè)系好安全帶的理由”，這樣的文案讓人不禁莞爾，同時(shí)又在引導(dǎo)受眾思考人生有那么多讓人留戀的事物，為什么不珍視生命，系好安全帶呢?

盡管不少人認(rèn)為在影像文化蔓延的時(shí)代，文字的閱讀對(duì)于受眾來說是一種負(fù)擔(dān)。廣告創(chuàng)作人員也日益重視圖畫、色彩在廣告中的運(yùn)用，但文案的作用只能說是相對(duì)減弱，并不會(huì)消失。柏林文學(xué)節(jié)曾做過這樣一則廣告，畫筆嘲笑鋼筆“千言萬語不如一圖”，鋼筆反擊“那你把剛才你說的那句話畫出來”。這則廣告意在說明盡管文學(xué)式微，但無論如何，影像文化也不可能湮沒文學(xué)作品。對(duì)于公益廣告來說，如今的公益廣告越來越熱衷于用畫面吸引人的眼球，但優(yōu)秀的公益廣告總是圖文并茂，廣告永遠(yuǎn)需要文案的力量。

參考文獻(xiàn)：

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5.周姬昌：《寫作學(xué)高級(jí)教程》，武漢大學(xué)出版社，2002年。

6.高志宏、徐智明：《廣告文案寫作》，中國(guó)物價(jià)出版社，2002年。

(注：本文系湖南哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)2006～2007年度立項(xiàng)課題，課題編號(hào)為0606004B)

篇3

另外，我國(guó)中小企業(yè)的市場(chǎng)部或企業(yè)部，分工也不可能那么細(xì)，為節(jié)約成本，企業(yè)特別需要一個(gè)對(duì)外可策劃營(yíng)銷活動(dòng)，對(duì)內(nèi)能撰寫廣告文案的復(fù)合型人才，于是文案策劃就應(yīng)勢(shì)產(chǎn)生了。下面是提供給新人的一些教程，看了會(huì)受益匪淺。

一、策劃與創(chuàng)意

1.策劃與創(chuàng)意源于文化的底蘊(yùn)，生于思維的碰撞，精于閱歷的積淀。

2.策劃總要求有新的創(chuàng)意，并直接針對(duì)市場(chǎng)和銷售。

3.策劃和創(chuàng)意要求從業(yè)人員是專家，而非仙家;是解決問題而非點(diǎn)石成金。

4.策劃創(chuàng)意是團(tuán)隊(duì)組織行為、專家行為、工業(yè)化流程行為相結(jié)合的智業(yè)產(chǎn)業(yè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的事業(yè)。

二、策劃文稿的撰寫

1.最忌空洞無物、閉門造車。

再忌辭藻堆砌、華而不實(shí)。

三忌文筆不暢、別字先生。

2.文章是思維的外在體現(xiàn)，低劣的稿件將給公司形象造成不可彌補(bǔ)的損失。

3.策劃人這個(gè)崗位總要面臨各種新鮮的事物，要求從業(yè)者能在最短時(shí)間對(duì)項(xiàng)目做出盡可能深入的了解。

4.策劃離不開深入細(xì)微的調(diào)查研究。

策劃人在撰寫文稿前必須先對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行”速成學(xué)習(xí)”，盡快由一無所知變成行家里手。

5.調(diào)查研究的方法很多。最有效的是拜訪業(yè)內(nèi)前輩行家，此外還有查閱文獻(xiàn)資料、對(duì)客戶做訪談等等。

6.策劃人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、新聞?wù)?，這樣才能找出符合時(shí)代的亮點(diǎn)、避免不必要的禁諱、得到客戶的認(rèn)可。

總的來說做文案策劃需要做到以下五點(diǎn)：

·聆聽

作為文案，你不應(yīng)該只會(huì)苦思冥想，你要學(xué)會(huì)聆聽，在潑婦罵街中聽出風(fēng)土人情，在出租車司機(jī)的怒吼中聽出股市行情，在街頭巷尾家長(zhǎng)里短中聽出貨幣漲跌。只要用心去聽，這時(shí)候，耳朵比筆桿子更犀利。

·做加法

在開始寫或想創(chuàng)意之前，你不要給自己設(shè)限，可以添油加醋，可以畫蛇添足，總之，想到什么都能寫下來，不要提前關(guān)閉了自己的思路，將自己處于完全開放的興奮狀態(tài)，讓你的想法在連鎖反應(yīng)中，不斷觸發(fā)新的內(nèi)容。

·做減法

在交稿前，你需要做減法，你要學(xué)會(huì)修枝去葉，學(xué)會(huì)忍痛割愛，把所有的東西堆在一起并不一定好看，你要學(xué)一點(diǎn)美學(xué)常識(shí)，懂得搭配，在最后，減到極致，也是完美。

·沉淀

你可以很容易通過各種途徑得到信息，每天都會(huì)有新的信息融入進(jìn)來，所以，這時(shí)候的文案，不缺信息，缺的是一個(gè)篩子，文案要學(xué)會(huì)用心靈去與這個(gè)時(shí)代共震，將無用的信息排除，滌蕩出精華，留存于世。

·換個(gè)角度看問題

每天太陽從東方升起，每秒時(shí)間以單行線向前行走，每棵樹都以參天為目的向上生長(zhǎng)，每只候鳥都要飛向南方，這是不是意味著生命就是早被注定，就在重復(fù)中日復(fù)一日?

當(dāng)然不是，你要時(shí)常用另一個(gè)聲音警醒自己，你是一個(gè)創(chuàng)意人，你有獨(dú)特的看問題的方式，你可以站立著看，也可以倒立上著看;可以在火車上看，也可以透過三棱鏡看;可以往前看，也可以在水下看;可以躲在暗處看，也可以跳躍著看。隨著你看的方式不同，得出的答案自然大相徑庭。

用忘記，清空被浮塵塞滿的胸腔;用忘記，換得滿滿的情感.你就是自己最好的老師.有時(shí)候，不是你想得不夠，只是你想得太多.復(fù)雜的思緒，容易將你帶到一條沒有出路的死胡同里.這時(shí)候，如果你換上一套行裝，剎時(shí)就能變身為靈感的使者.頓時(shí)步伐輕盈，掌控了節(jié)奏，也有了明確的方向.下次記得，在思維混亂時(shí)，或是不知道文案該如何下手時(shí)，忘掉你的職業(yè)，清空你的大腦，來一次時(shí)空穿梭的游戲，讓另一種身份替代你，帶你到不經(jīng)意的地方，那里將有驚喜與你不期而遇.

三、文案錄入

要使用規(guī)范的格式錄入，并養(yǎng)成良好的、訓(xùn)練有素的辦公習(xí)慣給客戶的策劃稿件一般應(yīng)套用公司規(guī)定形式的頁眉、頁角、頁碼，并使用規(guī)范的Word、Excel文檔格式排版、編號(hào)。若打印協(xié)議書一類的正規(guī)文件一般應(yīng)遵循”標(biāo)題用黑體，正文用宋體”。

電腦錄入時(shí)要編寫恰當(dāng)、易分辨的文件名保存，而不要隨意敲出一個(gè)名字。發(fā)送E-mail時(shí)同樣要編寫一個(gè)恰當(dāng)、易分辨的郵件主題名稱，以便于客戶閱讀。禁止發(fā)送無主題或隨意敲擊主題的E-mail。

完成的文稿要及時(shí)刪除或保存在個(gè)人文件夾中，并定期清理電腦資源。

從現(xiàn)有的文案分類由很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類：助理文案(ACW)，文案(CW)，高級(jí)文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。

另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國(guó)內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案，創(chuàng)意文案，企劃文案等，他們的風(fēng)格迥異(后續(xù))，筆者根據(jù)國(guó)內(nèi)文案現(xiàn)狀，通過切身研究以及走訪，另辟稀徑總結(jié)出文案的分類方法：

1，低級(jí)文案

一種是初出茅廬的實(shí)行生，畢業(yè)生，小牛犢，小羊羔，正處在猛補(bǔ)時(shí)期，俗稱：菜鳥;另一種是文字垃圾的締造者，喊空號(hào)，唱跑調(diào)，傻的冒泡還不知所以!

2，初級(jí)文案

初識(shí)文案要領(lǐng)，但未開天眼，只知道對(duì)錯(cuò)，不知道好壞，有時(shí)候也虎腦腦的寫一些超長(zhǎng)文案，好似裹腳布，需要眼明手快刀斬去，靠自己，靠運(yùn)氣，靠引領(lǐng)。這也是任何等級(jí)的文案，所要經(jīng)過的必由之路!

3，文學(xué)青年

相當(dāng)深厚的文學(xué)造詣，絕對(duì)能是一個(gè)好的采編人員，或者特約專欄撰稿。詩情畫意，小資迷離，別樣氣息，但在影視文案創(chuàng)作方面垂足頓胸，在標(biāo)題的把握方面拿捏不準(zhǔn)，也是一大憾事。

4，另類，意識(shí)流的高級(jí)文案

把產(chǎn)品比做“形”，把消費(fèi)者比做“神”，那么此類文案也就是形散而神不散的高手，以臺(tái)灣意識(shí)形態(tài)廣告為范例，后現(xiàn)代復(fù)制與鐘擺，文案本身也纏繞其中，欲罷不能，有時(shí)好走極端，但這也算用是用文字干擾或沖擊視覺pointe一種不錯(cuò)的方法。

5，圖形思考力的資深文案

如果你看到一則廣告，沒有圖片，只有文字，但卻能讓你浮想聯(lián)翩，大多屬這樣類型的。將來，任何純粹意義上的廣告撰稿人肯定不存在，反推不會(huì)添字丁的ART也一邊玩去。如果一段文案能給人大眾或者給ART以思考，引領(lǐng)，共鳴的空間與魔力，我想這已經(jīng)是一流的SCW。文案表現(xiàn)經(jīng)常耐人尋味，點(diǎn)子升級(jí)，概念不斷。順便說一句，這也是影視CF文案高手所應(yīng)必備的本領(lǐng)技識(shí)。

6，策略把握，雙性思維的超級(jí)文案

絕對(duì)是行家里手，而且多種職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)找茬，游刃于理性與感性之中，善于整合元素，畫龍點(diǎn)睛，高屋建瓴，同時(shí)這也跟市場(chǎng)營(yíng)銷，品牌資產(chǎn)有掛靠，但能達(dá)到此種開闊的境界，真的算鳳毛麟角!占卜一下，將來這樣的文案走向就是商人或者老板!

7，理性至極，“出賣”思想與靈魂的文案大師

篇4

一、思維導(dǎo)圖理論概述

思維導(dǎo)圖是一種可以幫助人學(xué)習(xí)和思考的思維工具。對(duì)于它的使用，首先要求使用者寫下基本概念，其次要求使用者從中輻射出與其相關(guān)的想法和思維動(dòng)向。它通過先讓使用者用自己的思維方式關(guān)注中心的方法，再讓使用者慢慢找出并畫出與其相關(guān)的分支。思維導(dǎo)圖實(shí)際上是用分割知識(shí)框架的方式幫助學(xué)生理解并記錄信息的一種方式。

1.思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)

思維導(dǎo)圖不僅能讓人們清楚、快速地注意到所要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，更會(huì)讓人們用一種聯(lián)想的方式更有效地進(jìn)行思考。人們通過使用線條、色彩、箭頭、分支以及其他方式繪制腦圖，整理并且組建復(fù)雜的想法和過程，從而提高理解能力，把思維更高效地轉(zhuǎn)化為實(shí)際的想法和行動(dòng)。

2.思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)

托尼•巴贊先生將思維導(dǎo)圖分為三大層次：縱向思維、橫向思維和發(fā)散性思維。什么是縱向（垂直）思維？在思維導(dǎo)圖中，它是“同一家族”內(nèi)的思考，這個(gè)命題的提出實(shí)際上已經(jīng)鎖定了縱向思維的技術(shù)范疇，也易于視覺表現(xiàn)，其典型的思維特征是由點(diǎn)及線，是一種低級(jí)的思維范疇。橫向（水平）思維講的是在“旁系家族”內(nèi)的思考，根據(jù)這一技術(shù)限定，它以“比喻”為思考角度產(chǎn)生一系列形容詞匯。但是我們特別要注意的一點(diǎn)是，橫向思維還沒有上升到情感層面，技術(shù)的范疇決定了在這一層次不可能產(chǎn)生如“優(yōu)雅”“快樂”之類的情感詞匯。橫向思維的特征是由線及面，其仍無法打破常規(guī)的創(chuàng)意。發(fā)散性思維是廣告創(chuàng)意中的靈魂，因?yàn)樗ㄟ^味覺、視覺和嗅覺的三位一體的“靈感思維”，將簡(jiǎn)單的廣告作品或行為上升到了情感交流、情感互動(dòng)層面。思維導(dǎo)圖說到底是一種將創(chuàng)造性思維視覺化的理想工具。思維導(dǎo)圖教學(xué)是通過發(fā)散性、聯(lián)想、類比、形象、靈感、辯證等思維方式的訓(xùn)練，達(dá)到廣告創(chuàng)意的目的，而這些思維的綜合就是創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維的一些特征，如獨(dú)立性、聯(lián)動(dòng)性、多向性、跨越性、整合性恰恰在思維導(dǎo)圖中得到體現(xiàn)。思維導(dǎo)圖是一個(gè)專業(yè)的應(yīng)用工具，也是一個(gè)簡(jiǎn)單、有效的思維工具，將有助于提高我們的思維綜合能力，因?yàn)楣ぞ叩淖饔镁驮谟谧審?fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。

二、思維導(dǎo)圖在廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中的繪制程序

在對(duì)三個(gè)層次的思維進(jìn)行研究之后，我們的學(xué)生（受訓(xùn)人）就需要樹立一個(gè)主題概念（關(guān)鍵詞）。首先將主題概念畫在白紙中央，從這個(gè)中央開始設(shè)計(jì)若干不同路線，將思路盡量打開，把能夠想起來的所有點(diǎn)子都沿著它放射出來，并且力爭(zhēng)在二三十分鐘的時(shí)間內(nèi)，將幾個(gè)有趣的閃光點(diǎn)連接起來，使之發(fā)展成一個(gè)創(chuàng)意雛形，然后提煉創(chuàng)意文案及廣告語言。通過思維導(dǎo)圖模型，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意變得輕松許多。主題概念放射性思維的訓(xùn)練方法：用文字表述搭架—在創(chuàng)意閃光處加入圖形—在多個(gè)圖形的關(guān)聯(lián)上加入語言。第一，以主題概念為中心，對(duì)它進(jìn)行分析；從消費(fèi)者的立場(chǎng)洞察他們的心理，與他們一起思考、一起感受，對(duì)主題概念進(jìn)行轉(zhuǎn)化。第二，必須將主題概念（也可以是中心概念圖形）畫在白紙中央，從此點(diǎn)出發(fā)，開辟若干不同路線，把思路打開。此時(shí)路線可以被分為三條：一條形象思維、一條邏輯思維、一條情感思維。第三，沿著不同路線開發(fā)元素，根據(jù)生活經(jīng)歷與常識(shí)，將可能產(chǎn)生的元素沿著路線放射并快速記錄下來，進(jìn)而展開捕捉閃光元素的行動(dòng)。第四，大腦必須高速工作，必須在40分鐘左右讓思想盡快地流動(dòng)起來。為了方便思考，以上四點(diǎn)均用文字表述搭架。尋找創(chuàng)意閃光點(diǎn)的過程如同探險(xiǎn)家尋寶的過程，只有突破常規(guī)，才能出奇制勝。第五，將具有新鮮感的文字或圖形元素納入坐標(biāo)軸，形成導(dǎo)圖的閃光點(diǎn)；或者圍繞主題產(chǎn)生新的觀點(diǎn)，將幾個(gè)有趣的閃光點(diǎn)連接起來，圍繞大主題提煉廣告語（以上步驟根據(jù)《托尼•巴贊思維導(dǎo)圖說明書》改編）。

三、思維導(dǎo)圖應(yīng)用于廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的案例分析

1.導(dǎo)圖第一層次描述：縱向思維

教師引導(dǎo)：由點(diǎn)及線的垂直思維訓(xùn)練（即邏輯思維訓(xùn)練）。實(shí)訓(xùn)目的：讓學(xué)生由一原點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)散思維，力求突破單點(diǎn)，沿直線方向深入地發(fā)想，尋求自身單點(diǎn)發(fā)想的極限。通過思維訓(xùn)練，學(xué)生認(rèn)識(shí)了創(chuàng)造性思維的現(xiàn)象和本質(zhì)，提高了對(duì)創(chuàng)意及創(chuàng)造性思維后續(xù)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的興趣和信心。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以康拉德國(guó)際旅游公司的旅游廣告為例。旅游與山、水、自然景觀有關(guān)，由此提煉出一個(gè)原點(diǎn)“山”，然后對(duì)這些具有原旨性意味的抽象概念進(jìn)行線性思考。第一，實(shí)訓(xùn)要求：隨機(jī)選擇思維的原點(diǎn)；圍繞原點(diǎn)進(jìn)行縱向、深入的發(fā)想，并將想法記錄下來，嚴(yán)禁超出原點(diǎn)；本訓(xùn)練以數(shù)量論勝負(fù)，先可以定10個(gè)，然后逐漸加到50個(gè)、100個(gè)甚至更多。第二，作業(yè)步驟：教師擬定可供學(xué)生挑選的基本概念或事物—每位學(xué)生選取一個(gè)自己感興趣的原點(diǎn)—圍繞原點(diǎn)深入地發(fā)想并記錄—訓(xùn)練結(jié)束時(shí)整理所有記錄—分組進(jìn)行討論或交流。第三，實(shí)訓(xùn)向?qū)В河牲c(diǎn)及線的垂直發(fā)想是最簡(jiǎn)單、直接的思維方法。例如想到“山”，可將所有與山有關(guān)的事物都抄錄下來，挑戰(zhàn)自身的極限。示例如下：山、山頭、山腰、山腳、山根、山底、山旮旯兒、山鬼、山塢、山茶、橫斷山等。如果再繼續(xù)延伸，則要進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)的鍛煉。

2.導(dǎo)圖第二層次描述：橫向思維

教師引導(dǎo)：由線及面的水平思維訓(xùn)練，即形象思維訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)目的：在前面垂直思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)想，旨在使思維更深入、更寬廣。與前面實(shí)訓(xùn)不同的是，本次訓(xùn)練側(cè)重于橫向思維，為求擺脫字眼的束縛。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：在上次實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)想，思考與“山”有關(guān)的感覺、情緒、狀況等，并記錄內(nèi)心深處最深層的“山”，不管是具象或是抽象，測(cè)試自己的思維面是否比垂直發(fā)想更寬廣。第一，實(shí)訓(xùn)要求：首先，在前面實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行以線帶面式的思維，避免陷入字面的困擾；其次，練習(xí)時(shí)盡量將自己的感覺用簡(jiǎn)短的形容詞寫出來，不要回到垂直思維的方向上；再者，保持思維的循序漸進(jìn)和層次感，不要過分追求深?yuàn)W、玄秘。第二，作業(yè)步驟：從既定的思維原點(diǎn)出發(fā)—圍繞原點(diǎn)橫向地自由發(fā)想—將與原點(diǎn)相關(guān)的感覺、感受、情緒等記錄下來—訓(xùn)練結(jié)束時(shí)整理所有記錄—分組進(jìn)行討論或交流。第三，實(shí)訓(xùn)向?qū)В寒?dāng)垂直發(fā)想進(jìn)行到一定的程度時(shí)，“山”已非具體的事物了，而在具象中被滲透了抽象的感覺，此時(shí)，相關(guān)的“山”逐步脫離“山”的原義，進(jìn)入到頗具廣度的、傾向于“山”的感覺層次。學(xué)生如果能完全擺脫垂直發(fā)想，則將感到思維空間越來越開闊，越來越與眾不同。范例如下，希望能起到拋磚引玉的作用。要領(lǐng)：其一，不僅要有“山”的“象”，而且要有“意”，即由“山”生發(fā)出來的想象、感悟；其二，意象可包含“山”字，不含則更好；其三，“意”的層面、種類越多越好。例如，“厚重、沉重、剛健的山”“仁者樂山”“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”“輕舟已過萬重山”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“舐犢情深的母?！薄鞍橹魅耸刈o(hù)山林的狗”“輕盈、縹緲的山”“曲終人不見”“凄苦的山”“寒山一帶傷心碧“”山洪暴發(fā)“”射殺藏羚羊”等。

3.導(dǎo)圖第三層次描述：發(fā)散思維

實(shí)訓(xùn)名稱：由點(diǎn)、線、面及體的立體型思維訓(xùn)練，包括情感思維、創(chuàng)造性思維綜合。實(shí)訓(xùn)目的：將垂直、水平思維訓(xùn)練取得的成果進(jìn)行交叉重組，并加入個(gè)人的創(chuàng)見，融入自己的思想，最好具有創(chuàng)新的意義。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：繼續(xù)保持在以“山”為主題的發(fā)想領(lǐng)域，用自己獨(dú)特的方法，將垂直和水平發(fā)想取得的成果，在象限范圍內(nèi)進(jìn)行自由的交叉重組和聯(lián)想。第一，實(shí)訓(xùn)要求：首先，從垂直、水平思維訓(xùn)練取得的成果中各挑選10至20個(gè)，填入坐標(biāo)象限；其次，圍繞“山”這一主題，將風(fēng)馬牛不相及的詞語進(jìn)行搭配，連成一些有意味的話語；最后，充分發(fā)揮創(chuàng)意，以取得更多、更妙的創(chuàng)造性成果。第二，作業(yè)步驟：在紙上畫一個(gè)“十”字坐標(biāo)—在四個(gè)象限內(nèi)列出垂直與水平思維的成果—將表達(dá)不同事物、感受的詞語進(jìn)行交叉重組—充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性進(jìn)行綜合—訓(xùn)練結(jié)束時(shí)整理所有記錄—分組進(jìn)行討論或交流。第三，實(shí)訓(xùn)向?qū)В簩⒋怪本€和水平線交叉，并分別在四個(gè)象限領(lǐng)域填上垂直與水平思維最滿意的想法（各不少于10個(gè)），按東南西北方向來回進(jìn)行交叉、搭配，作自由的聯(lián)想訓(xùn)練。思維導(dǎo)圖所找到的主題創(chuàng)意可用“洗牌”方法，如，對(duì)挑選出來的閃光點(diǎn)進(jìn)行“洗牌”，此刻切記主題“關(guān)于山的旅游廣告”。

①貓王——山歌——伴著主人守護(hù)山嶺的狗。

②鳥鳴山更幽——常飲“三鞭酒”的男人——射殺的藏羚羊。

③舐犢情深的母?！嗌秸诓蛔　跆┥?/p>

對(duì)應(yīng)以上三條，提煉出廣告語如下：

對(duì)應(yīng)①：貓、狗畫山，靈！

對(duì)應(yīng)②：人近鳥不驚。

對(duì)應(yīng)③：和“山”也瘋狂。

康拉德國(guó)際旅游公司的廣告正式版面內(nèi)容如下：畫面出現(xiàn)：鳥鳴山更幽——常飲“三鞭酒”的男人——射殺的藏羚羊，由此提煉并擬出創(chuàng)意主題：人近鳥不驚——鴨子篇。康拉德國(guó)際旅游公司——鴨子廣告主：康拉德國(guó)際旅游公司廣告主商：奧吉威與馬瑟廣告公司（香港）產(chǎn)品/廣告主題：康拉德國(guó)際旅游公司企劃：凱文•吉夫斯/史蒂夫•艾利克藝術(shù)指導(dǎo)：凱文•吉夫斯/埃利克斯•威爾考克斯文案：史蒂夫•艾利克/霍華德•考林奇：人近鳥不驚——《鴨子篇》通過以上對(duì)比研究，學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到必須突破習(xí)慣性的橫向思維模式，開發(fā)放射性思維，將創(chuàng)意提高到情感層面，努力在不同元間找到關(guān)聯(lián)，繼而形成若干能回應(yīng)主題概念的思考路線和創(chuàng)意構(gòu)思，培養(yǎng)既放得開又收得住的思維能力。

篇5

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及《中華人民共和國(guó)廣告法》等相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)過友好協(xié)商達(dá)成本合同，并承諾共同遵守執(zhí)行。

一. 受甲方委托，乙方承接甲方電視廣告的制作業(yè)務(wù)。

二. 廣告完成片長(zhǎng)度：內(nèi)容大致相同的電視廣告30秒、15秒、5秒(或7.5秒)各一版。

三. 廣告制作費(fèi)用及付費(fèi)方式：廣告片制作費(fèi)用為人民幣****萬元整

(￥****元)。廣告制作費(fèi)用分兩次付清：當(dāng)乙方為甲方創(chuàng)作的******(產(chǎn)品或品牌)的電視廣告創(chuàng)意通過甲方的認(rèn)可并與乙方簽訂了電視廣告制作合同后的3日內(nèi)，甲方預(yù)付乙方廣告片制作款的60%， 即人民幣****萬元整 (￥****元)。待乙方將電視廣告片制作完成并通過甲方審查后，甲方應(yīng)在3日內(nèi)一次性付清乙方電視廣告片制作費(fèi)用剩余的40%,即人民幣****萬元整 (￥****元)。乙方按實(shí)收金額給甲方分兩次出具發(fā)票。

四. 電視廣告的制作周期：乙方收到甲方預(yù)付款后的* *天之內(nèi)完成電視廣

告片制作。

五. 前臵會(huì)議：當(dāng)乙方完成對(duì)電視廣告片制作的籌備后，甲乙雙方應(yīng)在電視廣告片拍攝開始前舉行電視廣告的制作前臵會(huì)議。在制作前臵會(huì)議中,乙方將逐一向甲方匯報(bào)對(duì)該電視廣告拍攝籌備的各個(gè)成果,以便甲方時(shí)了解乙方制定的拍攝方案并對(duì)拍攝方案進(jìn)行審查通過。在前臵會(huì)議中,甲方應(yīng)對(duì)電視廣告拍攝方案中認(rèn)同的文件進(jìn)行簽字確認(rèn)，對(duì)拍攝方案中有異議的文件，將向乙方明確修改意見。乙方將形成前臵會(huì)議備忘錄,詳細(xì)而準(zhǔn)確地記錄甲乙雙方對(duì)電視廣告拍攝方案的修改意見并轉(zhuǎn)發(fā)甲方簽字確認(rèn)。

六. 乙方將拍攝方案中甲方有異議的部分修改完成后，再次將方案提交甲方審查。甲方審查通過后在相應(yīng)文件上進(jìn)行簽字確認(rèn)。甲乙雙方對(duì)廣告拍攝方案達(dá)成一致認(rèn)同后，乙方方可進(jìn)入電視廣告的拍攝實(shí)施。

七. 電視廣告拍攝方案的一應(yīng)文件一經(jīng)甲乙雙方簽字確認(rèn)將作為本合同的

附件與本合同具有同等的法律效力。該系列合同附件將做為該電視廣告 的制作依據(jù)以及未來審查通過的依據(jù)。

八. 關(guān)于電視廣告制作中的修改：在正式制作過程中，甲乙雙方均不得擅自對(duì)已經(jīng)簽字確認(rèn)的拍攝方案進(jìn)行重大改動(dòng)。若有此必要，需經(jīng)甲乙雙方同意簽屬修改書確認(rèn)書后方可進(jìn)行。如果涉及增加或變動(dòng)拍攝內(nèi)容的,乙方將有權(quán)根據(jù)增加或變動(dòng)拍攝內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充報(bào)價(jià)并（或）提出延遲交片日期的拍攝計(jì)劃；該補(bǔ)充報(bào)價(jià)及或拍攝計(jì)劃的延遲提議獲得甲方同意后,拍攝繼續(xù)進(jìn)行。

九. 廣告完成片的提交：乙方完成電視廣告片的制作后,將完成片提交甲方進(jìn)行審查；審查通過，甲方在電視廣告制作通過書上簽字確認(rèn)并在一周之內(nèi)將廣告片制作費(fèi)剩余40%， 即人民幣****元整 (￥****元)一次性付給乙方后，乙方收到后40%制作費(fèi)后,將立即向甲方提交錄有該電視廣告完成片的DIGITAL BETA、BETACAM廣告完成帶及DVD廣告完成盤各壹盤。

十. 合同履行中的簽字確認(rèn)：

甲方指定 ______ 對(duì)合同在履行過程中應(yīng)需要簽字確認(rèn)的一應(yīng)文件、資料進(jìn)行簽字確認(rèn)。該簽字確認(rèn)的形式可以通過當(dāng)面簽字、電子郵件傳遞（打印簽名）、傳真簽字、信函簽字等形式進(jìn)行。乙方指定______以同樣方式對(duì)合同在履行過程中一應(yīng)文件資料進(jìn)行簽字確認(rèn)。

十一.延誤：

(一) 若由于遭遇天氣嚴(yán)重變化、自然災(zāi)害、第三方自然事故及不可抗力等因素,致使乙方無法完成或按期完成電視廣告的制作，乙方將不承擔(dān)由此而產(chǎn)生的任何責(zé)任。但在可能的情況下，乙方應(yīng)盡早通知甲方；

(二) 若由于甲方對(duì)于拍攝方案的一應(yīng)文件的簽字確認(rèn)延遲、預(yù)付款延遲及其他一切因甲方原因造成的延遲，致使乙方無法按時(shí)完成電視廣告片的拍攝進(jìn)度，電視廣告完成片的交片將自然順延，乙方并不承擔(dān)遲延履行責(zé)任；

(三) 若由于乙方的責(zé)任致使電視廣告的制作完成延遲，乙方將按照制作費(fèi)1%/天的比例對(duì)甲方進(jìn)行賠償；

(四) 甲方不得要求乙方在電視廣告片中加入違反廣告法的內(nèi)容，乙方將保

證廣告片拍攝內(nèi)容符合廣告法要求；

(五) 廣告完成片的修改：甲方對(duì)于電視廣告完成片的修改意見：凡屬于乙

方擅自修改拍攝方案而導(dǎo)致甲方提出意見，由乙方無條件地承擔(dān)修改費(fèi)用進(jìn)行修改直至甲方通過為止；但對(duì)于甲方超出拍攝方案的修改意見,應(yīng)由甲方承擔(dān)修改費(fèi)用并推遲交片日期,由乙方完成對(duì)電視廣告片的修改。

十二. 合同的解除：本合同一經(jīng)簽訂，任何一方無權(quán)單方解除。若甲方無故

終止本合同的履行，已付費(fèi)用乙方不予退還；若乙方已經(jīng)完成了該廣告片的制作，甲方應(yīng)向乙方支付全部余款；若乙方雖未完成全部的制作工作，但甲方已付費(fèi)用不足于支付乙方為此制作而支出的全部投資，甲方仍應(yīng)繼續(xù)向乙方支付費(fèi)用，以免除乙方的經(jīng)濟(jì)損失。

十三．違約責(zé)任：任何一方違反本合同約定的行為均構(gòu)成對(duì)本合同的違約，違約方應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金并承擔(dān)違約責(zé)任。違約金按合同總金額的 萬分之二點(diǎn)一/日計(jì)算。如因違約給一方造成損失，違約方應(yīng)承擔(dān)由

此而產(chǎn)生的賠償責(zé)任。

十四. 合同爭(zhēng)議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方可向合同執(zhí)行地的人民法院提起訴訟。

十五. 其它未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

十六. 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 乙方：

地址： 地址：

郵編： 郵編：

電話： 電話：

開 戶 行： 開 戶 行：

帳 號(hào)： 帳 號(hào)：

經(jīng)辦人簽字蓋章： 經(jīng)辦人簽字蓋章： 日期： 日期：

合同附件：

附件一 ——****創(chuàng)意文案與創(chuàng)意畫稿

附件二 ——****電視廣告制作預(yù)算

附件三 ——****電視廣告拍攝方案

拍攝方案文件明細(xì)

（1） 會(huì)議資料目錄

（2） 會(huì)議內(nèi)容

（3） ****導(dǎo)演闡述

（4） ****導(dǎo)演分鏡頭腳本及播放版

（5） 廣告的影調(diào)氣氛參考

（6） 場(chǎng)景效果

（7） 演員服裝提報(bào)

（8） 演員影象資料提報(bào)

（9） 配音演員的聲音提報(bào)