導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇成功激勵(lì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、天無(wú)絕人之路，人生路上遭遇進(jìn)退兩難的境況時(shí)，換個(gè)角度思考，也許就會(huì)明白：路的旁邊還是路。

3、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在勤。

4、復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做。簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做。認(rèn)真的事情要重復(fù)做。重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。

5、舍得付出不計(jì)吃虧，就是富有的人生；貪圖安逸只知享受，必是貧窮的人生。

6、不要抱怨，不要總是覺(jué)得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。

7、我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。

8、現(xiàn)在過(guò)的每一天，都是余生中最年輕的一天。請(qǐng)不要老得太快，卻明白得太遲。

9、一個(gè)人有一個(gè)心臟，有兩個(gè)心房，一個(gè)住著快樂(lè)，一個(gè)住著悲傷，不要笑得太大聲，不然會(huì)吵醒旁邊的悲傷。

篇2

2、要有理想，即使遙遠(yuǎn)。

3、成功源于不懈的努力。

4、最磨難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。

5、成功，往往住在失敗的隔壁！

6、沒(méi)有十全十美的東西，沒(méi)有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會(huì)失去另外一部分。如果什么都想要，只會(huì)什么都得不到。

7、生命不是要超越他人，而是要超越自己。

8、上帝說(shuō)：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。

9、成功這件事，自己才是老板！

10、挫折時(shí)，就像大樹(shù)一樣，被砍了，還能再長(zhǎng)；還要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。

11、為成功找方法，不為失敗找借口。

12、暗自傷心，不如立即行動(dòng)。

13、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。

14、當(dāng)你跌到谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下！

篇3

《激勵(lì)自我，追求成功》是中山市關(guān)心下一代工作委員會(huì)編著的，是幫助青少年健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們內(nèi)修心性，外踐德行，教育他們做個(gè)有為少年。

翻開(kāi)目錄，看到了這本書(shū)共有十篇文章，分別是“修德篇、心態(tài)篇、誠(chéng)信篇、禮儀篇、求知篇、殘疾篇、就業(yè)篇、誠(chéng)信篇、拒毒篇、網(wǎng)絡(luò)篇和上進(jìn)篇”，這些都是我市一些德高望重、無(wú)私奉獻(xiàn)的“老”同志們，經(jīng)過(guò)探索和總結(jié)，編寫(xiě)出的針對(duì)性、可操作性較強(qiáng)的文章。

修德篇的題目是“要出息、重修德”……孔子曾說(shuō)：“君子勞而不怨，欲而不貪，泰山而驕，威而不猛…….。這都是儒家的基本價(jià)值觀?？鬃犹岢稣\(chéng)意、正心……，修身、齊家、治國(guó)、平天下。這些都是道德修養(yǎng)光輝的榜樣，他留下了許多不朽的篇章。道德修養(yǎng)必須從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，腳踏實(shí)地，積少成多。做一個(gè)有社會(huì)的人，有的人文采飛揚(yáng)，博學(xué)多識(shí)，但如果他的道德與他的才華卻不能相匹配，這就是一個(gè)反面例子了。心態(tài)篇題目是“學(xué)會(huì)保持平常心態(tài)”。主要是描寫(xiě)人的心態(tài)變化：……，有時(shí)歡欣鼓舞，喜形于色；有時(shí)是一籌莫展，無(wú)能為力……；還有的麻木不仁，心灰意冷。當(dāng)李白醉吟出“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”時(shí)，我們看到的是他那豪放樂(lè)觀的心態(tài)，當(dāng)劉禹錫吟出“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”時(shí)，我們看到的是他不怕挫折，勇往直前的精神……之后是誠(chéng)信篇，題目是：“用誠(chéng)信唱響心中的歌”。曾子為了不失信于兒子，就殺豬煮肉給孩子吃。一切做父母的人，都應(yīng)該像曾子夫婦那樣講究誠(chéng)信，用自己的行動(dòng)做表率，去影響自己的子女和整個(gè)社會(huì)。誠(chéng)信是前進(jìn)道路的通行證，以誠(chéng)信做成的鞋子，會(huì)使你站的更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)；插上誠(chéng)信的翅膀，你會(huì)飛得更高，奔向更加廣闊的天空。俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！本褪沁@樣的道理。

讀完整本書(shū)后，我覺(jué)得印象最深刻的是“沾染，其害無(wú)窮”之拒毒篇?？戳诉@篇文章后，我在想：“吸毒的危害觸目驚心，是危及人類生存與發(fā)展的大敵，是摧毀人生與前途的隱形炸彈，是導(dǎo)致家庭矛盾與裂變的罪魁。讓我們行動(dòng)起來(lái)，禁毒，禁毒，想Say no!

篇4

從小時(shí)候起，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，例如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。其中,我最愛(ài)讀的書(shū)是《激勵(lì)自我追求成功》。

這本書(shū)共有十個(gè)篇章，我最喜歡的篇章是《拒毒篇》。本篇章介紹了一位廣州大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后成為一名記者，他在一次偶然中遇上幾位朋友，其中一個(gè)朋友在酒店里遞給他一支“特制香煙”，他心知肚明：這煙內(nèi)有“乾坤”。但他不相信像惡魔一樣可怕，更不相信吸一口就會(huì)與為伍，他決意向下戰(zhàn)書(shū)?？墒牵驉耗У拖铝祟^，成為了他的朋友，簡(jiǎn)直無(wú)毒不歡。在6年中，他被強(qiáng)制戒毒七次。他萬(wàn)分后悔的說(shuō)：“本來(lái)我是前程似錦，卻被毀于一旦了?！逼鋵?shí)在生活中也有很多這樣的例子。有一次我放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)小賣(mài)部看見(jiàn)一個(gè)40來(lái)歲的中年人準(zhǔn)備偷別人的自行車(chē)時(shí)，小賣(mài)部的老板發(fā)現(xiàn)了，想把他趕走，卻見(jiàn)他拿出吸毒的針筒說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，我有艾滋病的。”讀了《拒毒篇》，我懂得了是危及人類生存與發(fā)展的大敵；是摧毀人生與前途的隱形炸彈；是導(dǎo)致家庭裂變的罪魁；是社會(huì)躁動(dòng)與不安的禍患。

不僅是《拒毒篇》精彩，還有《網(wǎng)絡(luò)篇》也很吸引人。本篇介紹了一位河南省焦作市19歲的男青年小秦由于沉迷于游戲中產(chǎn)生了殺人念頭，并實(shí)施了殺害趙氏婦女，最后投案自首。其實(shí)我是挺喜歡玩電腦游戲的，但媽媽卻不允許我玩，理由是：玩網(wǎng)絡(luò)游戲很容易讓人沉迷、上癮。我起初覺(jué)得這是無(wú)稽之談?？戳诉@本書(shū)我才知道：網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是一把雙刃劍，它可以使人成績(jī)直線下降，損害身體健康，人格異化，甚至可以控制一個(gè)人去殺死其他無(wú)辜的人，走向犯罪的深淵。

篇5

下面是曹德旺的自述――

不能忘本

糟糠之妻支持我走出絕境

因?yàn)榧邑?，?歲才入學(xué)，到了14歲就輟學(xué)了。我想的是要賺錢(qián)，賺很多錢(qián)。可一直到22歲才有了去闖蕩的機(jī)會(huì)。因?yàn)?2歲那年我結(jié)婚了。剛結(jié)婚我就提出和大家庭分開(kāi)過(guò)日子，母親還很生氣地質(zhì)問(wèn)我：“為什么要分家？”我也很激動(dòng)，我說(shuō)：“我要出去闖一闖！”

我第一次做生意是倒賣(mài)木耳，不僅沒(méi)賺到錢(qián)，還賠得一無(wú)所有。從江西回來(lái)的時(shí)候，我?guī)缀醢岩惠呑拥难蹨I都流干了?？墒俏疫B哭的本錢(qián)都沒(méi)了，因?yàn)檫€欠著人家一堆債，我只能打起精神。回到村里，我挨家挨戶地解釋，向鄉(xiāng)親們承諾：“短了的錢(qián)，我一定一分不少地補(bǔ)上?！边€好，他們都很相信我，都愿意等。

就在這時(shí)，村干部到我家說(shuō)修水庫(kù)的事情。當(dāng)時(shí)去修水庫(kù)每天只能拿3元工錢(qián)，迫不得已，我只能選擇去，因?yàn)橹挥腥チ瞬庞匈嵰稽c(diǎn)錢(qián)的機(jī)會(huì)。我在工地拉車(chē)子，一車(chē)半噸的土運(yùn)一次要走十多公里，一天要拉三個(gè)來(lái)回。此外，我還在工地做修車(chē)工、炊事員。當(dāng)修車(chē)工是因?yàn)楣さ氐囊粓?chǎng)大火，把我的車(chē)子給燒壞了，但我沒(méi)有圍著營(yíng)長(zhǎng)要賠償，而是申請(qǐng)自己修車(chē)，我是營(yíng)里最后一個(gè)拿到賠償?shù)?，營(yíng)里的教導(dǎo)員對(duì)我的行為特別贊賞，所以他把剩下的賠償款，比如糧票、布票什么的都讓我領(lǐng)走。我沒(méi)想到這些賠償變現(xiàn)后竟有一千多元，而很多吵著要賠償?shù)墓び?，也就拿到了幾十塊錢(qián)。我不吵不鬧，還忘了要，卻意外得到人家主動(dòng)給我的一大筆賠償！這一次的經(jīng)歷讓我明白了，很多時(shí)候，本本分分做個(gè)老實(shí)人未必會(huì)吃虧。

更奇妙的是，在營(yíng)教導(dǎo)員的幫忙下，當(dāng)初在江西被民兵奪走的白木耳，最后按收購(gòu)價(jià)（比市場(chǎng)便宜了三分之一）賣(mài)給了政府，這才讓我徹底還清了鄉(xiāng)親們的欠款。可以說(shuō)，那段時(shí)光是我一輩子最快樂(lè)的時(shí)光。

俗話說(shuō)“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，意思就是說(shuō)要彼此珍惜，不要輕易去改變。這里面的道理也是我后來(lái)慢慢悟到的。我的老婆嫁給我的時(shí)候，還是一個(gè)少女，我們的結(jié)合完全是父母之命，媒妁之言。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)談戀愛(ài)的過(guò)程，結(jié)婚前兩個(gè)人連面都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，僅僅看過(guò)一張很小的黑白照片。那一年是1969年，我們非常窮，生活很苦，母親又生病了，所以家里人就希望我先結(jié)婚，找個(gè)老婆照顧我母親，我答應(yīng)了，就是這樣。

我們剛一結(jié)婚，她就把她的嫁妝全部賣(mài)掉了給我做本錢(qián)。她一句怨言也沒(méi)有，我們幾十年的婚姻生活里，她一直是這樣的，再苦再難也不會(huì)抱怨。她有1/4的馬來(lái)血統(tǒng)，非常純樸。新婚不久，她在家里伺候我生病的母親，我在外面跑生意，一年到頭兩個(gè)人在一起的時(shí)間很少，談不上浪漫，“貧賤夫妻百事哀”，有些事情只有經(jīng)歷了才知道里面的甘苦，所以說(shuō)我們是患難夫妻。

第一次生意失敗后，很多人來(lái)向我要債，我把家里能賣(mài)的東西全都賣(mài)掉了，最后只剩下一小間房子，我對(duì)那些上門(mén)要債的人說(shuō)：“你們要是能夠拿，這也拿去吧！”也就是在那時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)上來(lái)人找我，要我去很遠(yuǎn)的工地修水庫(kù)。

我走之前，送我老婆去她的娘家。她一個(gè)女人帶一個(gè)孩子，丈夫又不在身邊，家里一貧如洗。所以我對(duì)她說(shuō)：“我現(xiàn)在一無(wú)所有，只余下一個(gè)人，如果實(shí)在不行，你可以再嫁人。”我丈母娘卻說(shuō)：“你胡說(shuō)八道，你這么聰明，困難一定會(huì)度過(guò)的，你放心回去吧，你老婆孩子我給你帶著。”一直以來(lái)，我和我老婆就是這樣的感情，平平淡淡，無(wú)論你好無(wú)論你壞，她都相信你，她從來(lái)不跟我吵架。

我曾愛(ài)過(guò)一個(gè)女人

最后我放棄了她

上世紀(jì)70年代末80年代初，我在明溪遇到了一個(gè)讓我想把家都扔掉的女人。當(dāng)時(shí)我的生活已經(jīng)有了很大好轉(zhuǎn)，不像剛結(jié)婚時(shí)那樣拮據(jù)。但充其量也只是一個(gè)富裕起來(lái)的農(nóng)民而已。就在那個(gè)時(shí)候，我與她相愛(ài)了。

當(dāng)時(shí)她很年輕，大約二十四五歲，已經(jīng)結(jié)婚，有兩個(gè)孩子。我們都很投入，彼此覺(jué)得找到了一生的知音?？墒?，那是80年代初，尤其是在福清這樣的地方，她承受著極大的壓力?？墒撬苡赂?，我和她的事情被她的一些好姐妹知道了，那些姐妹就勸她，說(shuō)：“你什么人不好找，找一個(gè)農(nóng)民，瘦瘦的，黑黑的?！彼透切┙忝谜f(shuō)：“我們談得來(lái)，我相信他是一個(gè)非凡的人，他將來(lái)一定會(huì)有成就，會(huì)飛黃騰達(dá)的。”

我當(dāng)時(shí)很痛苦，也面臨著一個(gè)選擇。一面是我的結(jié)發(fā)妻子，她為我默默地奉獻(xiàn)了這么多年，吃了那么多苦，純樸善良，永遠(yuǎn)無(wú)條件地信任我;另一面是我的紅顏知己，我們有刻骨銘心的感情。我真的很苦悶，我不知道這以后的路該怎樣走，于是我就去做調(diào)查，想看看別人都是怎么生活的。

我選了100對(duì)有代表性的夫妻，有工人，醫(yī)生，干部，有做老師的，也有老板，我發(fā)現(xiàn)并不是我一個(gè)人對(duì)自己的家庭不滿意，而是這100對(duì)夫妻中沒(méi)有一對(duì)夫妻對(duì)自己的家庭是滿意的。給我感觸比較深的是福州水表廠的一個(gè)朋友，他和太太兩個(gè)人，一個(gè)是科長(zhǎng)，一個(gè)是團(tuán)干部，郎才女貌，是談了3年戀鄄漚嶧櫚模在我看來(lái)，他們應(yīng)該幸福得不得了。沒(méi)有想到，也是家家有本難念的經(jīng)。在我跟他們成了很好的朋友以后，有幾次，喝酒聊天說(shuō)深了，才知道他們雙方都對(duì)家庭不太滿意，兩個(gè)人互相指責(zé)起來(lái)，一點(diǎn)不比我的少。

當(dāng)時(shí)是1980年。我對(duì)我能搜集到的婚姻樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析比較，得出的結(jié)論是：沒(méi)有一個(gè)家庭是絕對(duì)幸福的家庭。后來(lái)我想通了――兩個(gè)人，來(lái)自不同的家庭，有著不同的教育，這樣就會(huì)形成各自不同的觀念，談戀愛(ài)的時(shí)候，可能是，一旦真正生活到一起，就會(huì)有很多問(wèn)題。所以我覺(jué)得，幸福這東西講起來(lái)都是大同小異的，就是有吃有喝，子孫滿堂這些東西，可是如果往深層去想，世界上有絕對(duì)的幸福嗎？沒(méi)有，所以也不會(huì)有絕對(duì)幸福的家庭，絕對(duì)完美的婚姻。既然是這樣，我認(rèn)為我是不需要再去考慮什么換家庭的事情了，因?yàn)榫褪菗Q1000個(gè)照樣也沒(méi)有用！

等我回到家，我的妻子見(jiàn)了我只是說(shuō)：“我知道我配不上你，知道你是會(huì)走掉的，你要是真走了，那么把房子和三個(gè)孩子留下來(lái)給我?！蔽衣?tīng)了以后非常傷心，覺(jué)得自己非常對(duì)不起我的太太。我對(duì)婚姻的徘徊傷害了她，我愧對(duì)她。為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，從此我把所有財(cái)產(chǎn)都記在她的名下，我的控股公司也是她在當(dāng)董事長(zhǎng)，都是她的，不是我的，人家說(shuō)這個(gè)公司是曹德旺的，但實(shí)際上從法律關(guān)系上說(shuō)是我妻子的。

不負(fù)紅顏知己厚望

激勵(lì)我走向成功

這些早已經(jīng)過(guò)去。現(xiàn)在那個(gè)女人已經(jīng)當(dāng)奶奶了。不過(guò)，提起這段往事，我依然會(huì)感到傷感，人生總是有很多傷感的事情，怎么努力都是不能避免的。經(jīng)歷得多了，心就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，人也會(huì)豐富起來(lái)。有的時(shí)候，聽(tīng)到有人說(shuō)“每個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)女人在支持他”，我就會(huì)很有感觸。我不得不承認(rèn)我一生最重大的轉(zhuǎn)變就是在明溪，我在那里遇到了她，又在那里放棄了她，但是當(dāng)時(shí)我在心里暗暗發(fā)誓，這輩子一定要為她爭(zhēng)一口氣，讓她的姐妹們說(shuō)起她的時(shí)候，能夠說(shuō)她愛(ài)的是一個(gè)像樣的人，一個(gè)值得愛(ài)的人。

當(dāng)初，在父親的堅(jiān)持下，我回到福清高山鎮(zhèn)異型玻璃廠當(dāng)采購(gòu)員。因?yàn)榧t顏知己的激勵(lì)，我努力想干一番自己的事業(yè)。這才有了后來(lái)的福耀。最初，我做玻璃，汽車(chē)廠不認(rèn)我們的產(chǎn)品，我就從維修市場(chǎng)做起，因?yàn)閮r(jià)格便宜，質(zhì)量也不差，所以非常熱銷，1986年我賺了70萬(wàn)元，1987年賺了500萬(wàn)元。因此有人說(shuō)，“曹德旺不是在做玻璃，而是在印鈔票”。

這是我這一生做得最正確的一件事。到今天，在中國(guó)，每三輛汽車(chē)中有兩輛使用福耀玻璃，在全世界，我們的市場(chǎng)份額占到了20%。賓利、奔馳、寶馬、奧迪、通用、豐田、大眾、福特、路虎等世界知名品牌，都是我們的長(zhǎng)期客戶。2009年，我還作為首位華人企業(yè)家，獲得了具有世界企業(yè)界奧斯卡之譽(yù)的“安永全球企業(yè)家大獎(jiǎng)”。在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，我看到我們的國(guó)旗高高飄揚(yáng)，我告訴他們，我是代表中國(guó)人來(lái)的。

從小，我的父親常和我說(shuō)：“做事要用心，有多少心就能辦多少事。你數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)心??？真心、愛(ài)心、決心、專心、恒心、耐心、憐憫心……”我不太相信自己有那么多“心”，懵懵懂懂。直到多年后，隨著是閱歷的增加，我越是發(fā)現(xiàn)父親當(dāng)年的話是多么的正確――做事要用心，有多少心就能辦多少事。正是專心、用心和恒心才有了福耀的今天;也正是有了正心、善心和憐憫心，我才能在慈善事業(yè)上做一些力所能及的事情。

我到現(xiàn)在已經(jīng)捐款超過(guò)八十億人民幣了，很多人說(shuō)我是偉大慈善家，也有很多人感謝我改變了他們的命運(yùn)，帶給他們福祉。但我一直覺(jué)得，做慈善不存在誰(shuí)感謝誰(shuí)，沒(méi)有貧困弱者需要你幫助，甚至你想積功德做好事還沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。而且我一直覺(jué)得慈善也沒(méi)有大小，我捐八九十億，遠(yuǎn)不如那些自己生活都困難，但還在周濟(jì)別人的人來(lái)得偉大。

篇6

【關(guān)鍵詞】成功教育 班級(jí)管理 創(chuàng)新

【中圖分類號(hào)】G625.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2012）04-0109-01

隨著基礎(chǔ)教育新課程改革的深入開(kāi)展以及素質(zhì)教育的穩(wěn)步推進(jìn)，“成功教育”理念已經(jīng)滲透到中小學(xué)教育教學(xué)的方方面面。越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，“成功是成功之母”，過(guò)多的失敗與挫折不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。生活需要陽(yáng)光，成長(zhǎng)需要激勵(lì)。因而，開(kāi)展成功教育是素質(zhì)教育的必然要求。成功教育是指通過(guò)教師的幫助，讓學(xué)生正確地看待成功，逐步做到自己爭(zhēng)取成功、獲得成功的一種教育模式。班級(jí)管理是一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)性工作，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要影響。因此，以“成功教育”理念指導(dǎo)班級(jí)管理，對(duì)充分挖掘?qū)W生潛能、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展有著重要意義。

一、立足“最近發(fā)展區(qū)”，設(shè)置合理的教育目標(biāo)

究竟什么是成功呢？不同的人有不同的理解。簡(jiǎn)言之，成功意味著目標(biāo)的達(dá)成。因此，實(shí)施成功教育，首先就要明確“成功”的內(nèi)涵，確立恰當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo)。第一，成功不只是學(xué)習(xí)上的成功，不等于高分，而是學(xué)生素質(zhì)的全面提升。第二，成功是所有學(xué)生的成功，不是少數(shù)學(xué)生的成功。第三，成功具有層次性，成功并不意味著所有學(xué)生都要成為政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家。因此，實(shí)施成功教育，首先就要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成功觀，確立恰當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃。教育目標(biāo)的設(shè)立應(yīng)科學(xué)合理，太高了達(dá)不到，學(xué)生容易產(chǎn)生挫折感，目標(biāo)太低了則沒(méi)有激勵(lì)作用。根據(jù)維果茨基的理論，目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)該立足“最近發(fā)展區(qū)”，以“跳一跳，夠得著”為原則。那么，怎樣才能找到學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”呢？為此，筆者以“成功：我的未來(lái)不是夢(mèng)”為題召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生上臺(tái)演講，闡述自己對(duì)成功的理解，暢談人生理想。事實(shí)上，這是一個(gè)學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)的過(guò)程。在深入思考與傾情表達(dá)的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)有了更確切的把握。然后，筆者要求學(xué)生進(jìn)行相互比較、評(píng)價(jià)，深入展開(kāi)對(duì)話與討論。在個(gè)體闡述與學(xué)生互評(píng)的基礎(chǔ)上，筆者針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)提出了一些成長(zhǎng)建議，并提出了班級(jí)建設(shè)的整體目標(biāo)。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生對(duì)自己的現(xiàn)有水平有了更清醒的認(rèn)識(shí)，明確了進(jìn)一步努力的方向，確立了個(gè)性化的成長(zhǎng)計(jì)劃，收到了良好的效果。

二、尊重信任每一個(gè)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步

目標(biāo)明確以后，接下來(lái)就是要激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不同的學(xué)生有不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷與基礎(chǔ)，有不同的奮斗目標(biāo)與追求，必然有不同的成長(zhǎng)路徑。教師應(yīng)該正視這些差異，并采取不同的教育策略。第一，對(duì)于那些文化基礎(chǔ)較好、綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，我們應(yīng)該充分發(fā)揮其示范、帶動(dòng)、輻射作用，鼓勵(lì)他們脫穎而出，爭(zhēng)做“領(lǐng)頭雁”“領(lǐng)頭羊”，不斷攀登新的高峰。第二，對(duì)于那些平時(shí)表現(xiàn)不太突出、活躍的學(xué)生，或者說(shuō)“沉默的多數(shù)”，教師應(yīng)該著重激發(fā)其成功欲，鼓勵(lì)他們擺脫平庸的狀態(tài)，勇敢地追逐自己的理想。第三，在現(xiàn)實(shí)教育生活中我們也發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生文化基礎(chǔ)較薄弱，因此存在自卑心理，精神不振，有的甚至自暴自棄。怎樣幫助這些學(xué)生走向成功，成為擺在我們教育工作者面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)課題。因此在教育過(guò)程中應(yīng)始終堅(jiān)持以正面教育為主，教師應(yīng)不斷向?qū)W生傳播積極的教育期望，尊重、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，就算是批評(píng)，也盡可能委婉、含蓄，講究語(yǔ)言藝術(shù)。在“成功教育”模式下，教師不僅是一個(gè)理性的評(píng)判者，更是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引領(lǐng)者與知心伙伴。在教師眼里不應(yīng)該有所謂的“差生”，而只有一個(gè)個(gè)渴求進(jìn)步、成功的學(xué)生。在班級(jí)管理中，我們應(yīng)該更多地采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)方式，如告訴學(xué)生“你很棒”“你進(jìn)步很大”“你很有潛力”，努力營(yíng)造一種歡樂(lè)、陽(yáng)光的教育氛圍。發(fā)展性評(píng)價(jià)是一種注重學(xué)生積極參與的評(píng)價(jià)方式，它不是結(jié)論性的，而是生成性的；不是要獎(jiǎng)勵(lì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生或尖子學(xué)生，而是要獎(jiǎng)勵(lì)每一位學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生的共同成長(zhǎng)。

另一方面，我們也要看到，學(xué)生的成長(zhǎng)之路并非“總是在平靜的港灣里開(kāi)船”，要想獲得成功往往需要付出艱苦努力，因此培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)也是非常必要的。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，如果不具備良好的心理素質(zhì)，即使獲得了短暫的成功，也難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。從這種意義上來(lái)講，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，是為學(xué)生的終身幸福奠基。無(wú)論是在課堂教學(xué)中還是在日常的班級(jí)管理中，教師都應(yīng)激勵(lì)學(xué)生勇敢地面對(duì)困難、克服困難，“不拋棄，不放棄”，不斷錘煉學(xué)生的意志。

三、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，創(chuàng)造盡可能多的成功機(jī)會(huì)

根據(jù)霍華德·加德納的多元智能理論，人的智能至少有七種，包括語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能、自我認(rèn)識(shí)智能等。人的智能是多元的，意味著人的發(fā)展的可能性是多樣的，每一個(gè)學(xué)生都可能成功。因此，對(duì)于那些“學(xué)困生”、“后進(jìn)生”、“潛能生”，教師絕不可以放棄，而應(yīng)該因材施教。教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的潛在才能進(jìn)行充分的挖掘，了解不同學(xué)生的氣質(zhì)、愛(ài)好、文化背景與期盼，進(jìn)而采取合適的教育策略，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)盡可能多的成功機(jī)會(huì)。體驗(yàn)成功是走向成功的最好方法。為了讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，教師一方面可圍繞各門(mén)學(xué)科教學(xué)開(kāi)展多種活動(dòng)，如開(kāi)展成語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽、作文競(jìng)賽，給學(xué)生發(fā)揮才華的舞臺(tái)。另一方面要鼓勵(lì)學(xué)生參加各種有益的課外活動(dòng)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，如參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查，拓展學(xué)生素質(zhì)。與此同時(shí)，應(yīng)積極變革傳統(tǒng)的班級(jí)管理方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，如建立“全員管理班級(jí)制度”，每學(xué)期評(píng)選“成功之星”，讓每個(gè)學(xué)生都能感受成功，收獲成功，享受成功。通過(guò)這樣一些舉措，不僅可以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力，同時(shí)也可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)與生活的幸福感。另外，教師還可以適時(shí)邀請(qǐng)社會(huì)上一些成功人士給學(xué)生做講座，與學(xué)生交流、談心，分享他們的成功經(jīng)歷與酸甜苦辣。在與成功人士的親密接觸中，學(xué)生感到成功離他們并不遙遠(yuǎn)，未來(lái)就掌握在自己手中。

成功教育是從教育觀念、教學(xué)方法上進(jìn)行的教育改革，是從外壓式的強(qiáng)制教育轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)調(diào)式的自我教育。它符合當(dāng)前素質(zhì)教育的發(fā)展方向，能最大限度地提高學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的潛能，最終形成學(xué)生自己爭(zhēng)取成功的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制，從而有效地提高教育和學(xué)習(xí)的效率。它是班級(jí)管理中必不可少的教育理念。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞:工程經(jīng)濟(jì)學(xué);課程設(shè)計(jì);激勵(lì)

中圖分類號(hào):G642.0文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2009)27-0247-02

《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門(mén)介于技術(shù)學(xué)科與經(jīng)濟(jì)學(xué)科之間的交叉學(xué)科,它是研究工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)資源的最佳配置,將可能被采用的各種不同的技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果進(jìn)行計(jì)算、分析、比較和評(píng)價(jià),從而選擇技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的最優(yōu)方案的科學(xué)[1～2]。

課程結(jié)束后的課程設(shè)計(jì)是學(xué)生們第一次自己獨(dú)立完成某個(gè)具體項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),雖然學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)理論理識(shí),具備了獨(dú)立自主完成整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程的理論基礎(chǔ),但一個(gè)完整的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)過(guò)程需要把課堂所學(xué)的關(guān)于投資及成本估算、利息計(jì)算、折舊攤銷計(jì)算、不確定性分析等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、聯(lián)合運(yùn)用才行。如果課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師給學(xué)生選擇的案例太難可能使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒,喪失獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的信心,所選案例太容易,又達(dá)不到練兵的目的,學(xué)生們?cè)谝院蟮膶?shí)際工作中遇到具體項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)還是無(wú)從入手,因此,案例選擇對(duì)于能否實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)理論應(yīng)用于實(shí)踐的目的至關(guān)重要。

一、選擇具有激勵(lì)作用的案例

激勵(lì)理論有多個(gè)流派,對(duì)《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》的案例選擇有啟示作用的是美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆于1964 年提出的期望理論和美國(guó)哈佛大學(xué)教授戴維?麥克利蘭提出的“三種需要理論”。

根據(jù)弗魯姆的期望理論,人們總是希望通過(guò)一定的努力達(dá)到預(yù)期的目標(biāo), 如果個(gè)人主觀認(rèn)為達(dá)到目標(biāo)的概率很高, 就會(huì)有信心, 并激發(fā)出很強(qiáng)的工作力量, 反之如果他認(rèn)為目標(biāo)太高, 通過(guò)努力也不會(huì)有很好的績(jī)效時(shí), 就失去了內(nèi)在的動(dòng)力,導(dǎo)致工作消極[3～4]。

由于經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)在各行各業(yè)中均有應(yīng)用,在信息收集日益簡(jiǎn)單、方便的今天,指導(dǎo)教師可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍、科研項(xiàng)目等多種渠道獲得多個(gè)案例,這就為指導(dǎo)教師的選擇帶來(lái)一定的困難。運(yùn)用弗魯姆的期望理論,以學(xué)生順利、出色地完成課程設(shè)計(jì)任務(wù),為以后的實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)為目標(biāo),可以立即得出案例選擇的原則:

(一)選擇與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)案例

雖然《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》在各行各業(yè)中都有運(yùn)用,基本的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法也相似,但行業(yè)背景不同,具體的評(píng)價(jià)方法也有其特別之處。例如,水庫(kù)這樣的水利工程,往往具有防洪、灌溉、供水、旅游等多種功能,其投資與效益要在多個(gè)部門(mén)進(jìn)行分?jǐn)?其分?jǐn)傇谄渌袠I(yè)的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中可能并不涉及,其分?jǐn)偡椒赡苓€要具備一定的專業(yè)背景知識(shí)才容易理解與掌握。

(二)以選擇新建項(xiàng)目、計(jì)算期在20年以內(nèi)的案例為宜

新建項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)計(jì)算與改、擴(kuò)建項(xiàng)目的數(shù)據(jù)計(jì)算相比,更加直觀明了,利于學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本步驟。選擇的計(jì)算期短一些,計(jì)算量相對(duì)較少,利于學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)基本的計(jì)算方法和表格的基本格式,學(xué)生制表、排版也相對(duì)簡(jiǎn)單。相反如果計(jì)算期太長(zhǎng)哪怕計(jì)算并不復(fù)雜,但由于計(jì)算量較大、制表、排版相對(duì)麻煩一些,學(xué)生們拿到題目會(huì)主觀上認(rèn)為題目較難、可能很難完成,獨(dú)立自主完成設(shè)計(jì)題目的信心大大降低,甚至?xí)J(rèn)為,反正太難自己不能獨(dú)立完成,等別人做完抄一份算了的僥幸心理。實(shí)際上當(dāng)學(xué)生們通過(guò)較簡(jiǎn)單的案例掌握了經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本方法及格式后,以后在實(shí)際工作中再接觸更加復(fù)雜的具體項(xiàng)目,只需再花費(fèi)較少的功夫即可弄清楚。

(三)所選案例的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)能使學(xué)生較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)

麥克利蘭的“三種需要”理論, 對(duì)于指導(dǎo)教師的案例選擇也有啟示作用?！叭N需要”理論認(rèn)為,個(gè)體在工作情境中有三種重要的動(dòng)機(jī)或需要:

(1)成就需要: 爭(zhēng)取成功希望做得最好的需要。(2)權(quán)力需要:影響或控制他人且不受他人控制的需要。(3)親和需要:建立友好親密的人際關(guān)系的需要[3～4]。

根據(jù)該理論指出的第一種需要,指導(dǎo)教師給出的案例應(yīng)使學(xué)生感到如果能夠完成整個(gè)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)過(guò)程是很有成就感的一件事,因此課程設(shè)計(jì)的案例選擇還應(yīng)遵循第三個(gè)原則:所選案例的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)能使學(xué)生較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。以一個(gè)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)案例為例,學(xué)生們完成之后應(yīng)基本掌握了投資估算、總成本估算、折舊攤銷計(jì)算、利潤(rùn)與利潤(rùn)分配計(jì)算、還本付息計(jì)算、現(xiàn)金流量計(jì)算、相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算、不確定分析等多個(gè)環(huán)節(jié)的計(jì)算、分析、制表、作圖與說(shuō)明。

把握了案例選擇的基本原則,指導(dǎo)教師可將收集到的案例數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)化、歸并、整理以達(dá)到適合學(xué)生分析計(jì)算的目的,整理后的案例背景與數(shù)據(jù)寫(xiě)入課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)供學(xué)生使用。設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)第一要將項(xiàng)目背景交代清楚,包括項(xiàng)目名稱,項(xiàng)目所處的階段,項(xiàng)目已完成了哪些工作等。第二要交代清楚經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)要用到的基本數(shù)據(jù),例如,產(chǎn)品價(jià)格、產(chǎn)量,所需原材料價(jià)格、數(shù)量,折舊年限、攤銷年限等等。第三要寫(xiě)清學(xué)生要完成的具體任務(wù),例如要完成哪些計(jì)算,編制哪些表格,得出哪些評(píng)價(jià)指標(biāo)等等。第四要寫(xiě)出計(jì)劃進(jìn)度,詳細(xì)安排好每一天應(yīng)完成的工作量,例如,規(guī)定學(xué)生第一天應(yīng)完成項(xiàng)目評(píng)估參數(shù)的選擇。第五要列出參考書(shū),方便同學(xué)們查找相交參數(shù),熟悉計(jì)算方法。

除了具體的任務(wù)書(shū),為使學(xué)生盡快掌握評(píng)價(jià)方法,找出評(píng)價(jià)過(guò)程的切入點(diǎn),指導(dǎo)教師還應(yīng)制作明了、詳細(xì)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)與演示文稿。設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)應(yīng)講清經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的步驟,尤其要講清經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中同學(xué)們不易理解的、容易出錯(cuò)的難點(diǎn)。以財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)為例,有以下難點(diǎn)需在指導(dǎo)書(shū)中講解清楚:

(1)投資估算中要講清各項(xiàng)費(fèi)用最終形成哪類資產(chǎn),不同類型的資產(chǎn)以何種方式轉(zhuǎn)移到成本中去,建設(shè)期利息何時(shí)、以何種方式償還。(2)用詳細(xì)估算法計(jì)算流動(dòng)資金時(shí),需以經(jīng)營(yíng)成本及其中的某些科目為基數(shù),因此要提醒學(xué)生實(shí)際上流動(dòng)資金估算應(yīng)在經(jīng)營(yíng)成本估算之后進(jìn)行[5]。(3)詳細(xì)講解總成本估算中利息、折舊、攤銷費(fèi)用如何逐年計(jì)算,可變成本、固定成本、經(jīng)營(yíng)成本分別包括哪些部分。(4)稅金的計(jì)算要區(qū)分所采用的原材料及產(chǎn)品價(jià)格是否含增值稅,講清增值稅的特殊處理方式。(5)利潤(rùn)的計(jì)算要講清凈利潤(rùn)的分配方式,尤其要講清虧損的處理方式。(6)財(cái)務(wù)計(jì)劃現(xiàn)金流量表的填列要講清短期借款的處理。(7)講清不同還款方式下各類借款的還本付息應(yīng)如何逐年進(jìn)行計(jì)算。(8)各類評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)依據(jù)哪些表格中的哪些數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,例如,盈虧平衡點(diǎn)的計(jì)算要用到總成本費(fèi)用估算表中的數(shù)據(jù),總投資利潤(rùn)率與項(xiàng)目資本金利潤(rùn)率要用到利潤(rùn)與利潤(rùn)分配表中的數(shù)據(jù),項(xiàng)目投資內(nèi)部收益率與凈現(xiàn)值的計(jì)算則要用到項(xiàng)目投資現(xiàn)金流量表中的數(shù)據(jù)等等。(9)講清各個(gè)表格之間的聯(lián)系及計(jì)算順序,例如,總成本費(fèi)用估算表、利潤(rùn)與利潤(rùn)分配表、財(cái)務(wù)計(jì)劃現(xiàn)金流量表、借款還本付息計(jì)算表實(shí)際上要同時(shí)計(jì)算。

演示文稿的制作應(yīng)以設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)為依據(jù),突出難點(diǎn)和重點(diǎn),并用一個(gè)簡(jiǎn)單例子演示整個(gè)計(jì)算過(guò)程。

另外,根據(jù)“三種需要”理論中的“親和需要”,指導(dǎo)教師給出案例的基本數(shù)據(jù)之后,可指出其中有些數(shù)據(jù)學(xué)生可根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行調(diào)整,允許學(xué)生兩人一個(gè)小組,在設(shè)計(jì)過(guò)程對(duì)有關(guān)參數(shù)的選擇、相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)整、計(jì)算方法進(jìn)行商討并得出評(píng)價(jià)結(jié)論。在討論過(guò)程中學(xué)生們可以及時(shí)指出對(duì)方的錯(cuò)誤,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加快進(jìn)度,還能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到交流與合作在實(shí)際工作中的重要性。

二、一個(gè)具體的課程設(shè)計(jì)案例

該案例為某新建年產(chǎn)200萬(wàn)套服裝項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。該項(xiàng)目已完成市場(chǎng)預(yù)測(cè);項(xiàng)目所需原材料、燃料動(dòng)力等供應(yīng)條件的評(píng)估;確定了項(xiàng)目的工程技術(shù)方案,建廠條件和廠址選擇方案、環(huán)境保護(hù)方案以及節(jié)水節(jié)能方案;完成了工廠組織和勞動(dòng)定員、培訓(xùn);確定了項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃以及資金的籌措方案等工作。基礎(chǔ)數(shù)據(jù)如下:

(1)本項(xiàng)目的主要產(chǎn)品:服裝200萬(wàn)套/年預(yù)估產(chǎn)品出廠價(jià):235元/套(不含稅價(jià)格)。(2)項(xiàng)目建設(shè)期一年,生產(chǎn)期十年,其中投產(chǎn)期兩年,達(dá)產(chǎn)期八年。生產(chǎn)負(fù)荷第二年為40%,第三年為60%。(3)場(chǎng)區(qū)用地90畝,土地使用權(quán)按50年計(jì)算,一次性付款價(jià)格為20萬(wàn)元/畝。(4)項(xiàng)目建設(shè)投資(不含建設(shè)期利息)估算為8 008萬(wàn)元;項(xiàng)目所需流動(dòng)資金按正常生產(chǎn)年份月銷售額的估算。(5)項(xiàng)目資本金選定為投資總額的30%,項(xiàng)目所需其他資金借款。建設(shè)投資部分由中國(guó)建設(shè)銀行提供貸款,年利率為6.2%;流動(dòng)資金由中國(guó)工商銀行提供貸款,年利率5.94%。項(xiàng)目資本金的投入按每年投入總資金的30%。(6)所需外購(gòu)原料、輔助材料按年銷售收入的60%估算,燃料動(dòng)力按年銷售收入的18%估算;設(shè)備維修費(fèi)用按年銷售收入的0.05%估算;管理費(fèi)用按年銷售收入的0.5%估算;銷售費(fèi)用按年銷售收入的2%估算。(7)公司員工人數(shù)第二年為100人,第三年為615人,達(dá)產(chǎn)年為1 050人。職工平均月工資及福利費(fèi)按1 300元/人計(jì)取。(8)固定資產(chǎn)殘值率取5%,平均折舊年限按十年計(jì)取。(9)無(wú)形資產(chǎn)按照50年平均攤銷。(10)增值稅率按17%計(jì)算,城市維護(hù)建設(shè)稅為增值稅的7%,教育附加費(fèi)為增值稅的3%。(11)所得稅率25%,法定盈余公積金按稅后利潤(rùn)的15%計(jì)算。行業(yè)基準(zhǔn)折現(xiàn)率取10%(學(xué)生可根據(jù)相關(guān)資料調(diào)整項(xiàng)目資金籌措方案、還款方案、產(chǎn)品價(jià)格、行業(yè)基準(zhǔn)折現(xiàn)率)。

篇8

在我們做的另外一個(gè)針對(duì)數(shù)百名企業(yè)雇主的調(diào)查中顯示，老板最大的困擾，第一、員工缺乏忠誠(chéng)度。第二、工資獎(jiǎng)金怎么發(fā)，才能發(fā)揮出最大的激勵(lì)性？第三、如何評(píng)價(jià)員工的績(jī)效/貢獻(xiàn)度？

這兩個(gè)調(diào)查都顯示，績(jī)效管理非常之難。我想，凡是做過(guò)的人對(duì)此都會(huì)深有體會(huì)。

那么，是不是就沒(méi)有辦法了呢？或者，怎樣做才能使績(jī)效管理獲得成功呢？

總結(jié)多年給企業(yè)做管理顧問(wèn)及培訓(xùn)輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，我們歸納出“成功績(jī)效管理的1-2-3法則”，在這里同讀者分享。

所謂“成功績(jī)效管理的1-2-3法則”，即一個(gè)核心、兩個(gè)前提、三大關(guān)鍵。下面分別論述：

一個(gè)核心：是指以績(jī)效考核指標(biāo)為核心。

在整個(gè)績(jī)效管理過(guò)程中，幾乎所有的工作都是圍繞考核指標(biāo)來(lái)展開(kāi)的。所以績(jī)效考核指標(biāo)是一個(gè)核心。在企業(yè)中，績(jī)效管理，是一項(xiàng)非常基礎(chǔ)的工作，目的，就是為了促成大家把活干好，或者比原來(lái)做得更好。有些公司做了績(jī)效管理方案，方案做得特完美特先進(jìn)，結(jié)果業(yè)績(jī)反不如以前。其實(shí)，管理本沒(méi)有什么優(yōu)劣之分，要評(píng)價(jià)一個(gè)績(jī)效方案好與不好，不是說(shuō)哪個(gè)技術(shù)先進(jìn)、哪個(gè)方案完美，而是看哪個(gè)更適合這個(gè)企業(yè)。

以績(jī)效考核指標(biāo)為核心，就是要讓我們的老總，讓我們的各部門(mén)經(jīng)理以及所有員工，都能夠?qū)⒐镜哪繕?biāo)很切實(shí)地貫徹下去，以致工作更有成效，所以，我們將指標(biāo)體系分為“三級(jí)指標(biāo)體系”——總經(jīng)理的指標(biāo)，部門(mén)的指標(biāo)，崗位的指標(biāo)。

三級(jí)指標(biāo)體系，是一個(gè)邏輯的體系，一層層將它分解，崗位的指標(biāo)是依據(jù)部門(mén)的指標(biāo)分解下來(lái)，部門(mén)的指標(biāo)是從總經(jīng)理的指標(biāo)分解下來(lái)，而總經(jīng)理扛了公司的指標(biāo)，扛了整個(gè)公司的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)就是要靠各個(gè)部門(mén)及員工來(lái)完成。要不然公司還要這些部門(mén)，還要養(yǎng)活這些人干嘛？干脆老板一個(gè)人單槍匹馬闖天下得了，因此，一定要把老總的任務(wù)分到給個(gè)人，由他們?nèi)ネ瓿?。將老總指?biāo)分解下來(lái)，從邏輯上看是三級(jí)，當(dāng)然具體操作時(shí)可能是三級(jí)，也可能是五級(jí)。

在這里，總經(jīng)理的指標(biāo)是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)確定，老總我今年重點(diǎn)干什么，就要看看公司的戰(zhàn)略是什么？比如公司原來(lái)做財(cái)務(wù)軟件的，財(cái)務(wù)軟件已經(jīng)做得很成功了，在管理軟件上看到了新的商機(jī)。于是今年公司的戰(zhàn)略開(kāi)始向管理軟件發(fā)展。公司定了戰(zhàn)略目標(biāo)之后，我們除了原先的工作之外，還應(yīng)該做管理軟件的產(chǎn)品研發(fā)。又如，公司在北京，決定在濟(jì)南做一家分公司，濟(jì)南公司在剛設(shè)立的時(shí)候，首先要招團(tuán)隊(duì)，做團(tuán)隊(duì)建設(shè)，還要抓品牌，做渠道建設(shè)。所以根據(jù)戰(zhàn)略，來(lái)定我這個(gè)老總今年的重點(diǎn)是抓什么東西，根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)定老總的指標(biāo)。

有一個(gè)案例：一家我的客戶企業(yè)，是個(gè)集團(tuán)公司，20多家分公司，其中廣州分公司的老總張放，是個(gè)公認(rèn)的銷售天才，每年在20幾分公司里面名列前茅；2001年中，為開(kāi)拓新市場(chǎng)，集團(tuán)在重慶成立了一家分公司，便把他派過(guò)去了。他深感責(zé)任重大，決心不辱使命。他工作中身先士卒，并注意對(duì)下屬的激勵(lì)與培養(yǎng)，形成了一支很好的團(tuán)隊(duì)。一年下來(lái)，他甚至沒(méi)休息過(guò)一天?？墒牵N售業(yè)績(jī)居于公司最低。老總說(shuō)了，你看，考評(píng)出來(lái)的，真是沒(méi)辦法，全公司我最重用你，最信任你，但是沒(méi)辦法，考評(píng)面前人人平等，當(dāng)初說(shuō)過(guò)了，就要免職。在他之后又有三任總經(jīng)理接連以同樣原因被調(diào)職，到第四任(2004年)，重慶分公司的業(yè)績(jī)才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。

你們來(lái)評(píng)價(jià)他，張放冤枉不冤枉？冤枉。到了重慶之后，他一馬當(dāng)先，身先士卒，招兵買(mǎi)馬，建立了一支很好的團(tuán)隊(duì)，但是銷售沒(méi)有很高的業(yè)績(jī)?？偣颈阏f(shuō)了，我不能給你特例啊，給你特例了人家有意見(jiàn)啊，還得考評(píng)面前人人平等，還是得免職。后來(lái)連續(xù)3任的老總都被免了，到了2004年，才慢慢起來(lái)了。好，現(xiàn)在老總可以不免了，繼續(xù)留任。我到后來(lái)才知道，集團(tuán)老總對(duì)于免了的這些干部，其實(shí)很痛心啊。到底問(wèn)題出在哪里？這重慶第一任老總被免了，到底還是有些問(wèn)題的，我們可以看出，問(wèn)題出在，考評(píng)所有分公司老總都是用統(tǒng)一的一個(gè)指標(biāo)——銷售額。

不知道大家有沒(méi)有注意到一個(gè)細(xì)節(jié)？“張放招兵買(mǎi)馬，身先士卒，建立了一支很好的隊(duì)伍，建立了渠道?！备鶕?jù)這點(diǎn)，我們可以認(rèn)為，這個(gè)總經(jīng)理不錯(cuò)，很好啊?？墒?，我問(wèn)大家：公司為什么把他免職了呢？是因?yàn)楣菊J(rèn)為他績(jī)效成績(jī)不好。其實(shí)，剛才我們認(rèn)為他好，是因?yàn)槭怯梦覀兊闹笜?biāo)來(lái)考核他，如果用團(tuán)隊(duì)建設(shè)這個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量這個(gè)分公司經(jīng)理，他的績(jī)效就是好。所以用績(jī)效指標(biāo)不同，就有不同的結(jié)論：用銷售業(yè)績(jī)來(lái)考核他就很差，用團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)考核他就很好。

所以，第一個(gè)結(jié)論，考核指標(biāo)是什么，將會(huì)大大影響考評(píng)成績(jī)和結(jié)果。那就有人問(wèn)了，那公司為什么要不同的額度來(lái)考核他。那是錯(cuò)的，那你覺(jué)得該怎么定？根據(jù)目標(biāo)來(lái)制定指標(biāo)。當(dāng)重慶分公司剛設(shè)立時(shí)，其階段性的目標(biāo)是什么？建立分公司最開(kāi)始的目標(biāo)，就是建立團(tuán)隊(duì)，拓展渠道，塑造品牌，或開(kāi)拓重要客戶。在這個(gè)階段下，我們要根據(jù)這個(gè)目標(biāo)來(lái)定指標(biāo)。當(dāng)然，利潤(rùn)仍然是一個(gè)重要指標(biāo)，畢竟，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，辦企業(yè)不要利潤(rùn)，要么老總有毛病，要么就是慈善機(jī)構(gòu)。不過(guò)，在這個(gè)案例中，利潤(rùn)這個(gè)指標(biāo)在現(xiàn)階段沒(méi)有體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略意圖。總之，總經(jīng)理的指標(biāo)是根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)定。

第二個(gè)，總經(jīng)理是為各級(jí)干部親自制定指標(biāo)，或者指導(dǎo)下屬來(lái)定指標(biāo)，人力資源部和其它部門(mén)，都不能代勞，他們干不了。老總自己訂目標(biāo)的過(guò)程，就是理清思路的過(guò)程，是集中精力下達(dá)任務(wù)、溝通績(jī)效的過(guò)程，也是一個(gè)修改戰(zhàn)略目標(biāo)的過(guò)程，所以，其它人不能代勞。指標(biāo)問(wèn)題是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題，需要持續(xù)改進(jìn)，要花大力氣來(lái)建設(shè)的，所以我們做指標(biāo)的時(shí)候，要不斷的根據(jù)新情況來(lái)制定新的指標(biāo)。以上論述為績(jī)效管理中的“一個(gè)核心”。

兩大前提：

不是說(shuō)任何企業(yè)都可以做績(jī)效管理。

經(jīng)常有客戶找我，“曹博士，我們公司準(zhǔn)備做績(jī)效管理體系，來(lái)幫我們做，跟我們合作吧！”

我說(shuō)：“可以啊，不過(guò)首先，得問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你們現(xiàn)在的戰(zhàn)略目標(biāo)清晰不清晰？有沒(méi)有書(shū)面化？有沒(méi)有大家/全公司一致認(rèn)同？”

他答：“這個(gè)目標(biāo)，是有的，老總跟我們談過(guò)，不過(guò)好像也不是太清晰，我們有的知道，有的不知道?！?/p>

我說(shuō)：“你先別著急做管理體系，公司首先應(yīng)該要明確戰(zhàn)略目標(biāo)，并建立相應(yīng)的體系出來(lái)。我的第二個(gè)問(wèn)題，你們現(xiàn)在各個(gè)崗位的職責(zé)明確不明確？清晰不清晰？”

他答：“也不是很明確”。

我說(shuō)，那你先把組織架構(gòu)傳過(guò)來(lái)。傳來(lái)后，我說(shuō)你再把你們的崗位職責(zé)傳過(guò)來(lái)，他說(shuō)，“我們現(xiàn)在沒(méi)有崗位職責(zé)，大家反正都知道這個(gè)概念的，人力資源部干人力資源部的事，財(cái)務(wù)部干財(cái)務(wù)部的事，銷售部干銷售的事?！?/p>

其實(shí)，企業(yè)要明確職責(zé)，有一套工具和模版，不是那么簡(jiǎn)單。甚至，企業(yè)應(yīng)該把流程建立起來(lái)，尤其是主要的、核心的作業(yè)流程。

績(jī)效考核，考什么呢？就考員工有沒(méi)有按這個(gè)流程做？就是看他的職責(zé)，這就很清楚。這也不是很難。同時(shí)，像剛才那個(gè)案例，如果沒(méi)有把重慶分公司的目標(biāo)弄清楚，我們?nèi)魏我粋€(gè)業(yè)務(wù)單元，事業(yè)部也罷，分公司也罷，子公司也罷，在目標(biāo)都沒(méi)有建立情況下，你說(shuō)要考核，又能考核什么東西？這是兩大前提，沒(méi)有前提就去做績(jī)效管理，往往費(fèi)力不討好，與預(yù)期的結(jié)果相去甚遠(yuǎn)。

三大關(guān)鍵：

我有一個(gè)客戶，是家集團(tuán)公司，總部在美國(guó)，歐洲、加拿大、臺(tái)北、上海、深圳都有分公司，在東莞有3家工廠，這企業(yè)做的績(jī)效管理就做得非常不錯(cuò)。那他們的訣竅在哪里？其實(shí)沒(méi)有什么訣竅，就是董事長(zhǎng)非常重視，對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)定得非常清晰：為了國(guó)際全球化經(jīng)濟(jì)，中國(guó)制造而振興。非常不錯(cuò)，根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，公司的總經(jīng)理，要根據(jù)這個(gè)來(lái)制定其個(gè)人目標(biāo)。

`所以，第一大關(guān)鍵：領(lǐng)導(dǎo)（董事長(zhǎng)/總經(jīng)理）的直接參與和推動(dòng)。老總是直接的參與者，根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)給下面的人制定指標(biāo)，不是旁觀者，不是去看著人力資源部門(mén)或者其他部門(mén)推動(dòng)。老總把目的說(shuō)清楚：你們做你們的銷售，做績(jī)效管理就可以大大促進(jìn)你們的銷售，二者不矛盾的。各部門(mén)的指標(biāo)，由大家一起來(lái)制定，老總親自參與，這是第一大關(guān)鍵。

第二大關(guān)鍵，各個(gè)部門(mén)經(jīng)理，不能把績(jī)效管理看作負(fù)擔(dān)；而要理所當(dāng)然地當(dāng)成本職工作，是份內(nèi)的事，而不是份外的事。

有一個(gè)案例：某家具集團(tuán)，主要做歐美市場(chǎng)，公司的老總很重視人力資源，但是，有幾個(gè)臺(tái)灣的部門(mén)經(jīng)理以績(jī)效管理不重視，他覺(jué)得這是額外的事，非常麻煩，我們培訓(xùn)的時(shí)候，40多個(gè)人，都是高層干部，一起來(lái)分析，培訓(xùn)一開(kāi)始，我就聽(tīng)他們議論，他說(shuō)，“哎呀！我們培訓(xùn)的地方是個(gè)非常好的地方，在教室里能聽(tīng)到濤聲（地點(diǎn)在海邊），海風(fēng)吹來(lái)，我們終于可以休息了，可以坐到后面可以睡睡覺(jué)?！?/p>

“好，我看你怎么睡覺(jué)?！蔽倚睦锵?。

培訓(xùn)的第一天，相安無(wú)事，大家都很積極，只是輪到他發(fā)言的時(shí)候，他經(jīng)常說(shuō)不到點(diǎn)子上，那我指導(dǎo)指導(dǎo)也罷了；第二天，有一個(gè)非常重要的問(wèn)題，他發(fā)言，沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上也就算了，我一指導(dǎo)他，他不服氣，說(shuō)這件事他沒(méi)聽(tīng)清楚。我說(shuō)，不對(duì)，你的意思是我沒(méi)講清楚。于是我馬上叫三個(gè)人連續(xù)回答一個(gè)問(wèn)題，回答得都非常好，他就特別生氣。我讓他站起來(lái)?！安芾蠋煟裁词?？”他問(wèn)。我說(shuō)，“你再回答一個(gè)問(wèn)題，為什么其它三位都能夠回答得這么全面，這么到位，而你回答不出來(lái)？”他解釋了半天。我說(shuō)，“你不用辯解，昨天一來(lái)，我就聽(tīng)到你在說(shuō)什么，說(shuō)來(lái)到這里就是可以睡覺(jué)的，是你說(shuō)的吧？”他說(shuō)，“沒(méi)說(shuō)什么啊，我當(dāng)時(shí)不是故意說(shuō)的。”“不是故意說(shuō)的，那人家為什么能回答出問(wèn)題，而你回答不出來(lái)？作為企業(yè)的中高層干部，你不可以這樣，績(jī)效管理不是老板一個(gè)人的事，要不然老板為什么重視這事，為什么花十幾萬(wàn)塊錢(qián)到這里？“老板是重視，可我心里不是這樣想的”他說(shuō)了實(shí)話。我問(wèn)：“你怎么想的？”他說(shuō)：“我開(kāi)始是不知道啊。現(xiàn)在，人力資源管理是我的事，我以前不知道，現(xiàn)在知道了。”“作為中層干部，這就是你的職責(zé)，老板花錢(qián)，不是請(qǐng)你來(lái)睡覺(jué)的?！薄安芾蠋?，你這樣說(shuō)，那我沒(méi)法在公司呆下去了。”“哎，這就不是我的本意了，我這樣對(duì)你當(dāng)頭一棒，是讓你明白，績(jī)效管理、目標(biāo)管理是你的工作。明白了吧？”

所以，三個(gè)方面，部門(mén)經(jīng)理參與與否，是一大關(guān)鍵。特別是在企業(yè)里面，強(qiáng)勢(shì)部門(mén)不參與，績(jī)效管理就沒(méi)法做。什么是強(qiáng)勢(shì)部門(mén)，比如在營(yíng)銷類公司，銷售部門(mén)就是強(qiáng)勢(shì)部門(mén)。他如果一給你做起梗來(lái)，說(shuō)一句，“我忙得很，哪有時(shí)間承擔(dān)你這個(gè)，你們?nèi)肆Y源部沒(méi)事找事，還搞什么績(jī)效管理？”人力資源部就很難開(kāi)展工作了。對(duì)于強(qiáng)勢(shì)部門(mén)，一定要讓他們明白績(jī)效管理的重要性。有的時(shí)候該訓(xùn)的訓(xùn)，等他犯錯(cuò)誤時(shí)再敲打他一下。

第三大關(guān)鍵：人力資源部門(mén)要專業(yè)

篇9

【關(guān)鍵詞】給排水工程施工管理

中圖分類號(hào)：TU71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

伴隨著市政給排水工程質(zhì)量管理法規(guī)的頒布實(shí)施, 加上對(duì)市政給排水工程的主體全面化, 過(guò)程完整化, 監(jiān)督手段科學(xué)化, 市政給排水工程質(zhì)量監(jiān)督體制逐步建立, 市政給排水工程質(zhì)量水平也有了明顯的提高。但是市政給排水工程施工質(zhì)量管理仍然存在著一些問(wèn)題。

一、城市給排水工程施工及管理存在的主要問(wèn)題

1、給排水施工質(zhì)量控制意識(shí)不強(qiáng)

在市政給排水工程建設(shè)過(guò)程中, 由于市政給排水工程項(xiàng)目的特殊性, 一般市政給排水工程是城市發(fā)展過(guò)程中的過(guò)渡產(chǎn)品, 建設(shè)主體會(huì)過(guò)度追求工期而忽視質(zhì)量, 加上市政給排水工程是一個(gè)與其他市政工程相互聯(lián)系的工程, 監(jiān)理人員往往忽視某一方面, 比如認(rèn)為城市道路與給排水工程沒(méi)有多大關(guān)系, 過(guò)度重視城市道路而忽略給排水工程, 造成城市排水不暢、內(nèi)澇。還有些施工隊(duì)伍沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn), 造成施工質(zhì)量下降。

2、給排水施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不完善, 質(zhì)量責(zé)任制落實(shí)不到位

隨著城市市政給排水工程設(shè)施的不斷擴(kuò)充, 有關(guān)的質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該隨著設(shè)施而不斷地完善, 否則, 會(huì)造成質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)滯后, 無(wú)法適應(yīng)不斷更新?lián)Q代的市政給排水工程建設(shè), 項(xiàng)目工程質(zhì)量也難以得到保證。除此之外, 權(quán)、責(zé)、利落實(shí)不到位, 當(dāng)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí), 找不到責(zé)任人, 影響施工質(zhì)量的保證。

3、施工單位管理不嚴(yán)格, 質(zhì)量管理存在問(wèn)題

有些施工單位對(duì)項(xiàng)目管理意識(shí)不強(qiáng), 項(xiàng)目管理體系不健全, 沒(méi)有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí), 對(duì)施工質(zhì)量不在意, 對(duì)施工要求不關(guān)心, 技術(shù)力量不強(qiáng), 施工過(guò)程混亂, 導(dǎo)致項(xiàng)目管理問(wèn)題重重。

4、施工監(jiān)理單位質(zhì)量管理存在問(wèn)題, 監(jiān)理體制不健全, 標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到要求, 程序不完善, 監(jiān)理處罰力度不夠

監(jiān)理工作要求監(jiān)理人員的綜合能力高, 專業(yè)知識(shí)強(qiáng), 但是大多數(shù)監(jiān)理人員水平參差不齊, 人員混亂。目前市政給排水工程監(jiān)理單位多, 大部分單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)混亂, 人員結(jié)構(gòu)不合理, 監(jiān)理程序不完善, 監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到要求。

二、加強(qiáng)城市給排水工程施工及管理的有效措施

1、工程施工審批制度

在進(jìn)行工程施工前，施工單位應(yīng)將編制好的施工組織專業(yè)設(shè)計(jì)和施工方案經(jīng)單位技術(shù)人員審批后，填寫(xiě)施工組織專業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)表后提交至工程部、質(zhì)監(jiān)部和監(jiān)理部進(jìn)行會(huì)審。

2、加強(qiáng)工程項(xiàng)目監(jiān)理人員管理

項(xiàng)目開(kāi)工前，監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)將項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)及其監(jiān)理人員（總監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師和監(jiān)理員）書(shū)面告知項(xiàng)目法人和被監(jiān)理單位。項(xiàng)目總監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)全面履行監(jiān)理合同約定的監(jiān)理單位職責(zé)，開(kāi)工、停工、返工、復(fù)工、質(zhì)量缺陷處理等有關(guān)指令，簽署監(jiān)理文件，協(xié)調(diào)項(xiàng)目法人、施工、材料設(shè)備供應(yīng)、質(zhì)量檢測(cè)等有關(guān)各方之間的關(guān)系。工程實(shí)施期間原則上不能更換項(xiàng)目總監(jiān)理工程師，如確需更換應(yīng)征得項(xiàng)目法人及水務(wù)局同意后方可。根據(jù)施工監(jiān)理規(guī)范的要求，結(jié)合我市水利工程建設(shè)實(shí)際，對(duì)劃分為二類項(xiàng)目的工程，一名項(xiàng)目總監(jiān)只宜承擔(dān)一個(gè)工程建設(shè)項(xiàng)目的總監(jiān)理工程師工作。如需同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)標(biāo)段或項(xiàng)目的總監(jiān)理工程師時(shí)，應(yīng)經(jīng)發(fā)包人同意。

3、施工階段的管理。

（1）材料檢驗(yàn)：首先，依據(jù)有關(guān)施工規(guī)范和設(shè)計(jì)文件，進(jìn)行材料的幾何尺寸、強(qiáng)度和密封試驗(yàn)，絕不允許使用劣質(zhì)施工材料。其次，對(duì)各類施工材料按設(shè)計(jì)要求，核對(duì)其材質(zhì)、型號(hào)、規(guī)格，并進(jìn)行外觀檢查。

（2）施工現(xiàn)場(chǎng)管理?？偝邪鼏挝粦?yīng)注意以下幾點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理：①由總承包單位組織協(xié)調(diào)各施工單位對(duì)在相鄰施工區(qū)分界處的同類管線碰頭事宜，要具體落實(shí)施工日期、施工地點(diǎn)、施工人員、質(zhì)量檢驗(yàn)等事項(xiàng)，預(yù)防施工事故的發(fā)生。②總承包單位對(duì)各施工單位施工進(jìn)度統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)，各施工單位在同一時(shí)期內(nèi)在各自承擔(dān)的施工區(qū)域內(nèi)完成施工任務(wù)。必要時(shí)由總承包單位與各施工單位協(xié)調(diào)商，調(diào)整部分施工任務(wù)，以達(dá)到準(zhǔn)時(shí)完成施工進(jìn)度計(jì)劃的要求。③總承包單位統(tǒng)一調(diào)度各施工單位用電、用水量，雨季施工對(duì)全廠統(tǒng)一安排防洪排澇措施，并目保障施工道路暢通。

（3）施工安全管理。對(duì)施工安全管理應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作:①施工期間到各施工單位施工現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)，杜絕違章作業(yè)，消除安全事故隱患，并開(kāi)展文明施工評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。②監(jiān)督檢查各施工單位安全管理機(jī)構(gòu)能否正常開(kāi)展工作，施工安全教育以及施工中各項(xiàng)安全措施是否己經(jīng)全部落實(shí)。③各施工單位開(kāi)挖管溝需要斷路時(shí)，應(yīng)提前上報(bào)總承包單位，總承包單位應(yīng)根據(jù)施工道路布置條件，統(tǒng)一安排在同一時(shí)間內(nèi)、同一條道路上，幾個(gè)施工單位在若干處開(kāi)挖管溝施工，限期完成施工并恢復(fù)道路交通。在道路開(kāi)挖施工期間，必須在管溝的兩側(cè)設(shè)警示標(biāo)志和警戒紅燈，以保證交通安全。④涼水塔安裝施工要以防火工作為重點(diǎn)，合理安排施工順序，采取一定的防火措施。使用電動(dòng)工具時(shí)，對(duì)導(dǎo)線絕緣性和工具安全性進(jìn)行檢查，以防止電火花引起火災(zāi)。對(duì)混凝土框架柱子、水池進(jìn)行防腐處理，并安裝涼水塔玻璃鋼、PVC部件和機(jī)械設(shè)備、電器、儀表部件。⑤總承包單位統(tǒng)一規(guī)劃埋設(shè)臨時(shí)施工用水管網(wǎng)，管線埋設(shè)在冰凍線以下，在施工用水主管網(wǎng)每100m長(zhǎng)度內(nèi)應(yīng)設(shè)置消火栓1個(gè)。

（4）加強(qiáng)施工監(jiān)理工作。①實(shí)行跟蹤監(jiān)理，加強(qiáng)過(guò)程控制。第一，施工的質(zhì)量是在每一道工序、每一個(gè)分項(xiàng)工程中創(chuàng)造出來(lái)的，而不是靠檢驗(yàn)和評(píng)定出來(lái)的。因此，要求管理人員對(duì)每道工序均進(jìn)行過(guò)程控制。第二，在施工過(guò)程中，監(jiān)理人員要進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，督促承包商堅(jiān)持實(shí)行工序施工活動(dòng)前的操作技術(shù)交底制度，向所有參與者明確施工質(zhì)量要求，由全員自覺(jué)維護(hù)工程質(zhì)量，提高質(zhì)量水平。第三，若發(fā)現(xiàn)承包方有違反合同、施工規(guī)范的行為，監(jiān)理人員有權(quán)且應(yīng)該予以處理相關(guān)違規(guī)行為。確保制定的各種制度得到實(shí)施，質(zhì)量保證體系得到落實(shí)。同時(shí)由于環(huán)境也對(duì)質(zhì)量產(chǎn)生影響，監(jiān)理工程師要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)、文明施工的監(jiān)理力度。②嚴(yán)把分部分項(xiàng)工程質(zhì)量評(píng)定關(guān)。確保每一個(gè)分項(xiàng)工程質(zhì)量都在控制之中；如果某分項(xiàng)工程達(dá)不到預(yù)定的控制標(biāo)準(zhǔn)，就不得進(jìn)入下一道工序，以工序質(zhì)量保證工程質(zhì)量和安全。

4、工程驗(yàn)收的管理要點(diǎn)

一是在施工單位進(jìn)行竣工驗(yàn)收時(shí)，政府或其相關(guān)部門(mén)必須對(duì)其驗(yàn)收檢驗(yàn)方案、具體方法和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理，以保證施工單位的驗(yàn)收工作能夠嚴(yán)格進(jìn)行。二是針對(duì)施工單位的竣工驗(yàn)收工作，政府或其相關(guān)部門(mén)要進(jìn)行專業(yè)分析，以確定其準(zhǔn)確性。特別是針對(duì)一些經(jīng)常性的問(wèn)題，政府或其相關(guān)部門(mén)最好組織人員進(jìn)行重復(fù)檢驗(yàn)。三是政府或其相關(guān)部門(mén)的竣工驗(yàn)收工作結(jié)果必須要及時(shí)向公眾公布。四是針對(duì)市政給排水工程在后續(xù)使用過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，政府或其相關(guān)部門(mén)應(yīng)進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。

總之，城市給排水工程的質(zhì)量有關(guān)整個(gè)城市的排污能力和供水能力，對(duì)于工程的施工管理，應(yīng)做到施工前的準(zhǔn)備工作到位，加強(qiáng)施工過(guò)程的質(zhì)量管理。除此之外，應(yīng)做好試驗(yàn)和驗(yàn)收管理工作，有條件時(shí)應(yīng)積極應(yīng)用施工信息化管理的相關(guān)軟件進(jìn)行有效的施工管理。盡量避免給排水工程施工過(guò)程出現(xiàn)的施工質(zhì)量意識(shí)淡薄、監(jiān)理不到位等施工質(zhì)量問(wèn)題，保證給排水工程真正起到排污、供水等作用，為城市生活提供有效的公共措施系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 王宙馳.市政工程的施工管理與質(zhì)量控制[J]. 山西建筑. 2009(29)

篇10

關(guān)鍵詞：工程承包；工程管理

隨著中國(guó)綜合實(shí)力，特別是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)，中國(guó)公司必將在工程承包工程市場(chǎng)上取得更大的成績(jī)。為此我們應(yīng)加強(qiáng)研究，全面把握工程承包工程行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)，制定市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮商會(huì)對(duì)行業(yè)建設(shè)和市場(chǎng)發(fā)展的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)和幫助企業(yè)向高端業(yè)務(wù)和高端市場(chǎng)發(fā)展。

1.工程承包中的管理的現(xiàn)狀

1.1承包組織結(jié)構(gòu)不合理

施工過(guò)程比較復(fù)雜，難以實(shí)現(xiàn)有效管理施工過(guò)程復(fù)雜主要表現(xiàn)在施工參與人員繁多和物料投入繁多兩個(gè)方面。首先，作為勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，工民建工程施工參與人員眾多，尤其是在施工現(xiàn)場(chǎng)，人員更是繁多且素質(zhì)參差不齊，管理過(guò)程中很難做到對(duì)每一位人員的有效控制。所以，實(shí)際工程中個(gè)別施工人員違規(guī)操作而損害工程質(zhì)量的現(xiàn)場(chǎng)非常普遍；其次施工質(zhì)量控制過(guò)程中物料的投入種類較多，全面控制難度較大，加之物料的質(zhì)量層級(jí)較多，實(shí)際工程中精準(zhǔn)控制較為困難，往往很難實(shí)現(xiàn)有效管理。

1.2對(duì)承包管理模式理解不深，管理體制未理順

許多人對(duì)總承包管理的概念模糊不清，誤解較多。有人認(rèn)為，總承包管理就是施工費(fèi)再加管理費(fèi)，是加大了管理費(fèi)的“扒皮”承包方式，是皮包公司行為?！靶I(yè)主、大監(jiān)理、總承包”的管理理念未得到根本理解和貫徹。20世紀(jì)90年代初期我國(guó)引入FIDIC條款及歐洲采用的建筑師負(fù)責(zé)制，使我國(guó)企業(yè)對(duì)國(guó)際承包管理的通用做法有了一些了解，并在國(guó)內(nèi)一些重點(diǎn)工程上收到了較好效果。但對(duì)CM模式、NC模式、BOT/PFI模式了解還不多，研究不深不透，這對(duì)于我國(guó)總承包企業(yè)面對(duì)加入WTO后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)國(guó)外承包商的競(jìng)爭(zhēng)非常不利。

1.3業(yè)主還存在不規(guī)范行為

由于業(yè)主建設(shè)目的、籌資方式的不同，對(duì)有關(guān)法律法規(guī)理解不同，導(dǎo)致有些業(yè)主為避開(kāi)其限制，把大工程進(jìn)行肢解、切塊和分段招標(biāo)，出現(xiàn)了壓價(jià)承包、墊資承包、隨意分包、拖欠工程款乃至索要回扣等現(xiàn)象，很不利于項(xiàng)目總承包管理的有效開(kāi)展。

1.4總承包法律地位不明確，分包市場(chǎng)難以形成

有關(guān)總承包法律法規(guī)還不完善，工程項(xiàng)目總承包條件下的分包，其外延要比《建筑法》和《勘察設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》的規(guī)定大許多，從市場(chǎng)變化與需要角度出發(fā)，對(duì)該項(xiàng)內(nèi)容的修改，以及對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家相應(yīng)制度的研究、探索和借鑒已刻不容緩。國(guó)際大承包商一般沒(méi)有自己的施工隊(duì)伍，總承包后將大部分工程分包給不同專業(yè)分包商；而我國(guó)規(guī)定主體結(jié)構(gòu)工程必須由總承包企業(yè)自己完成，這是對(duì)項(xiàng)目總承包管理的開(kāi)展，分包市場(chǎng)的形成，占領(lǐng)國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的嚴(yán)重制約。

2.如何加強(qiáng)項(xiàng)目承包管理

2.1調(diào)控承包規(guī)模，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

圍繞“直屬項(xiàng)目經(jīng)理部”管理模式，施工企業(yè)應(yīng)采取的改革措施。施工企業(yè)要想保證“直屬項(xiàng)目經(jīng)理部管理模式”的有效施行，就必須在企業(yè)內(nèi)部的基礎(chǔ)管理工作中，圍繞這種管理模式，大力推行一系列相關(guān)的配套改革措施。

2.2把握三個(gè)市場(chǎng)

即一是“人才市場(chǎng)”。目前大多數(shù)施工企業(yè)，尤其是大中型的工程總承包企業(yè)，各類經(jīng)濟(jì)技術(shù)管理人員均隸屬各自單位，由于人員和施工任務(wù)在各單位之間分布的不平衡，造成了有的單位因施工任務(wù)較多卻缺少技術(shù)人員，而有的單位因?yàn)槭┕と蝿?wù)短缺人員閑置的局面，既不利于企業(yè)施工生產(chǎn)的規(guī)范管理，又造成了人力資源的浪費(fèi)，甚至流失。施工企業(yè)可以模擬社會(huì)人才市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制，所有經(jīng)濟(jì)技術(shù)管理人員均進(jìn)入內(nèi)部人才市場(chǎng)，其人事關(guān)系一律上收到總公司或集團(tuán)公司，各項(xiàng)目部需用人員時(shí)，一律到人才市場(chǎng)招聘。企業(yè)內(nèi)部人才市場(chǎng)的建立，可以徹底改變企業(yè)各單位之間人才不均衡、工程項(xiàng)目數(shù)量與管理人員數(shù)量不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀，打破人才條塊分割狀況，優(yōu)化人力資源配置，促進(jìn)人才合理流動(dòng)，這是企業(yè)完善人力資源管理的一項(xiàng)舉措。二是“勞務(wù)市場(chǎng)”。近年來(lái)，隨著建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，施工企業(yè)都在千方百計(jì)降低工程成本，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和人員，實(shí)行前方和后方、管理層和作業(yè)層的分離，即“兩層分離”，絕大多數(shù)施工企業(yè)已經(jīng)盡量少招甚至不招工人（特殊工種除外），企業(yè)自有作業(yè)隊(duì)伍日漸萎縮，工程項(xiàng)目的勞務(wù)作業(yè)越來(lái)越多地依靠外部分包商來(lái)承擔(dān)。在新的形勢(shì)下，施工企業(yè)要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理思路，實(shí)行自有隊(duì)伍“市場(chǎng)化”、外協(xié)隊(duì)伍“員工化”的管理模式，選擇一些與之合作時(shí)間較長(zhǎng)、實(shí)力強(qiáng)、業(yè)績(jī)好、信譽(yù)高的分包商，與自有隊(duì)伍一并納入企業(yè)的管理序列，成立企業(yè)內(nèi)部勞務(wù)市場(chǎng)，把兩者放在同一個(gè)平臺(tái)上，公平競(jìng)爭(zhēng)。各項(xiàng)目部需用勞務(wù)時(shí)，一律采用招標(biāo)方式，到勞務(wù)市場(chǎng)擇優(yōu)自主選擇（在同等條件下，優(yōu)先使用自有隊(duì)伍）。為保證勞務(wù)市場(chǎng)的公平和高效，企業(yè)要對(duì)勞務(wù)市場(chǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。三是“資金市場(chǎng)”，即企業(yè)“內(nèi)部銀行”。資金是一個(gè)企業(yè)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“血液”，針對(duì)工程總承包企業(yè)承接的施工項(xiàng)目點(diǎn)多面廣。

2.3完善材料采購(gòu)中心

一項(xiàng)工程質(zhì)量的優(yōu)劣，在很大程度上取決于所用的建筑材料。目前，建筑材料市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，大量假冒偽劣產(chǎn)品充斥其中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序。由于項(xiàng)目管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)所限如果任其自行采購(gòu)，把一些不合格材料用于了工程，必將埋下質(zhì)量隱患。我國(guó)目前實(shí)行的是建筑工程質(zhì)量事故，不管什么時(shí)候，一旦發(fā)生質(zhì)量事故，施工企業(yè)都將無(wú)法逃脫責(zé)任，由此產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想。因此，把好材料采購(gòu)關(guān)，即是改進(jìn)企業(yè)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)工作，更是企業(yè)“百年大計(jì)”的需要。工程總承包企業(yè)由于施工項(xiàng)目多、材料用量大，可以選擇供應(yīng)商，組建內(nèi)部材料采購(gòu)中心，實(shí)行“產(chǎn)品準(zhǔn)入”制度，由總公司負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入市場(chǎng)的供應(yīng)商進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)進(jìn)入市場(chǎng)的材料統(tǒng)一進(jìn)行審查、檢驗(yàn)、檢測(cè)，并據(jù)此建立合格供應(yīng)商檔案，企業(yè)所屬的項(xiàng)目經(jīng)理部都必須到采購(gòu)中心，通過(guò)招標(biāo)方式進(jìn)行材料采購(gòu)，以確保材料質(zhì)量。同時(shí)，又可發(fā)揮公司在資金、信譽(yù)、規(guī)模采購(gòu)等方面的優(yōu)勢(shì)降低采購(gòu)成本。

2.4加大考核力度

即“項(xiàng)目績(jī)效考核”。作為企業(yè)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制，項(xiàng)目績(jī)效考核是直屬項(xiàng)目部管理得以科學(xué)、高效、安全運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，它對(duì)激勵(lì)項(xiàng)目部管理人員創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高項(xiàng)目管理水平，具有非常重要的意義。在工程項(xiàng)目施工過(guò)程中，施工企業(yè)必須切實(shí)做好對(duì)其的績(jī)效考核工作，考核的依據(jù)是“項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，考核的內(nèi)容必須全面，考核的指標(biāo)要定量與定性相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本、效益以及項(xiàng)目資金使用等六個(gè)方面的有效監(jiān)督、檢查，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握施工項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，對(duì)經(jīng)考核全面完成或超額完成責(zé)任書(shū)承包內(nèi)容的，要大張旗鼓地予以獎(jiǎng)勵(lì)，增加其“陽(yáng)光收入”，對(duì)不能達(dá)到責(zé)任書(shū)要求或出現(xiàn)重大工作失誤的，要按照企業(yè)管理制度及責(zé)任書(shū)相關(guān)條款，及時(shí)、堅(jiān)決地予以處理，避免給企業(yè)留下工程質(zhì)量安全隱患以及施工項(xiàng)目的利潤(rùn)流失。

3.結(jié)語(yǔ)

我們應(yīng)及時(shí)反映行業(yè)的意見(jiàn)和建議，不斷維護(hù)行業(yè)整體利益和企業(yè)合法權(quán)益。同時(shí)還要尊重市場(chǎng)規(guī)律和企業(yè)主體地位的基礎(chǔ)上，建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律要求的民主、公正、規(guī)范、動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)制度。最后建立完善的承包工程行業(yè)管理體系。那么我國(guó)的工程承包工程將會(huì)更上一層樓。

參考文獻(xiàn)：

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