導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇四個(gè)好少年，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。這幾項(xiàng)之后我覺(jué)得我做的還不夠，生命是寶貴的，人的一生就只有一次，珍惜生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛(ài)生命的一個(gè)重點(diǎn)?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜擞性S多，難道你不覺(jué)得他們死得太冤枉了嗎？因此，遵守交通安全是我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年義不容辭的責(zé)任。

有一次，校長(zhǎng)在周會(huì)上說(shuō)過(guò)讓我們注意交通安全，回到班里老師又說(shuō)大家千萬(wàn)要注意路上不要逗。不要出隊(duì)要排隊(duì)走。可是。。。。。。大概是星期2，二年級(jí)的xxx就出了車(chē)禍，當(dāng)時(shí)就是和xx逗著一下沖出了隊(duì)到了馬路中間，來(lái)了一個(gè)大貨車(chē)。當(dāng)時(shí)，xxx沒(méi)有看到就繼續(xù)逗大貨車(chē)就撞了他，然后就打了120到醫(yī)院檢查，沒(méi)有什么，皮肉傷還算很幸運(yùn)。

篇2

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是古代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句。

又是一年清明。天空陰沉沉的，像一個(gè)快要哭泣的孩童的臉蛋。毛毛細(xì)雨在天空中翩翩起舞，輕輕柔柔地灑落在革命先烈的墓碑上，仿佛一只只小小的手，輕輕地拂過(guò)烈士們的墓碑，在為他們靜靜地默哀。

我佇立在一排排革命先烈的墓碑前，望著這些曾經(jīng)高大、無(wú)私的影子，心中感慨萬(wàn)分。抬頭仰望一座座高樓大廈，猶如一個(gè)個(gè)巨人一般站立不倒；回頭凝視過(guò)去，沒(méi)有革命先烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的舍命護(hù)國(guó)，我們能有今天富裕安康的生活嗎？

細(xì)雨飄飄。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了革命先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血的情景。戰(zhàn)火連天，英勇的士兵們卻無(wú)畏無(wú)懼，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的和平。

喊殺聲一浪高過(guò)一浪；“砰、砰”的槍聲響個(gè)不停，子彈落到哪里，哪里就血光四濺，死傷無(wú)數(shù)；戰(zhàn)場(chǎng)上，敵軍我軍戰(zhàn)作一團(tuán)，我軍的士兵個(gè)個(gè)奮不顧身，隨著沖鋒號(hào)的旋律沖向前線(xiàn)，英勇殺敵……幾千名中國(guó)戰(zhàn)士喊著震撼人心的口號(hào)，端著步槍朝敵人大步大步地沖去……

天空越來(lái)越暗了。此時(shí)此刻，我的心情也隨之凝結(jié)。我緩緩地走到烈士墓碑前，莊嚴(yán)地舉起右手，朝所有烈士們行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

謝謝你們……沒(méi)有你們昨天的犧牲，就沒(méi)有祖國(guó)今天的繁榮昌盛。那么我們，還談什么好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展做奉獻(xiàn)呢？……

篇3

一、圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育少年兒童，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育

1、大力開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”宣講和實(shí)踐活動(dòng)。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，通過(guò)主題隊(duì)日活動(dòng)、隊(duì)前教育、升旗儀式、教育教學(xué)等多種方式，使全市每一名少先隊(duì)員了解賀信中黨對(duì)當(dāng)代少年兒童的殷切期望，理解“四個(gè)好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團(tuán)、隊(duì)之間的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識(shí)和理解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”和自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系。要做好賀信學(xué)習(xí)的宣傳工作，發(fā)揮團(tuán)刊、網(wǎng)站等的作用，運(yùn)用童謠、歌曲、掛圖、海報(bào)等少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，做好爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的宣傳，讓每一個(gè)孩子都參與到爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

2、繼續(xù)深化開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”實(shí)踐教育活動(dòng)。組織全市少年兒童以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，以小記者尋訪(fǎng)、小崗位體驗(yàn)、小課題研究、小攝影展示等方式廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。

3、繼續(xù)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)開(kāi)展“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤(rùn)人生”系列活動(dòng)。要逐步深化活動(dòng)內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學(xué)習(xí)生活和游戲活動(dòng)中，讓少年兒童在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。

4、廣泛開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在全校少年兒童中廣泛開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中和大自然的實(shí)踐中爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”，在親身實(shí)踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習(xí)慣。

二、落實(shí)賀信精神，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童，引領(lǐng)少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展

1、深化快樂(lè)閱讀活動(dòng)。繼續(xù)深化“手拉手紅領(lǐng)巾書(shū)屋（架、角）”創(chuàng)建活動(dòng)。按照“就近就便，重在實(shí)效”的原則，引導(dǎo)少年兒童廣泛開(kāi)展快樂(lè)閱讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的圖書(shū)”推薦活動(dòng)、“好書(shū)漂流”及讀書(shū)征文等活動(dòng)，幫助廣大少年兒童養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。

篇4

胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。

我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”主題活動(dòng)使我更加深刻的意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。作為一個(gè)新世紀(jì)的少年，“科技是第一生產(chǎn)力”，知識(shí)是建設(shè)國(guó)家最有力的途徑，只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，才能成為國(guó)家未來(lái)的好棟梁。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加刻苦努力！

在中華民族璀璨文化寶庫(kù)中，流傳著許多贊美品德的諺語(yǔ)。如“眾人拾柴，火焰高”，“人心齊，泰山移”等。品德與學(xué)習(xí)在我們的人生中占有同樣重要的地位，通過(guò)活動(dòng)，更加增強(qiáng)了我的集體觀念和集體榮譽(yù)感，也更加增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力，同時(shí)也進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校全體少先隊(duì)員自覺(jué)按照黨的要求健康成長(zhǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年！

篇5

我們少先隊(duì)是黨創(chuàng)立的少年兒童組織，按照黨的期望與要求，推進(jìn)少先隊(duì)組織建設(shè)，促進(jìn)少年兒童發(fā)展，是少先隊(duì)工作的根本要求。

總書(shū)記對(duì)我們少先隊(duì)員提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的要求，就是優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。我們每個(gè)少先隊(duì)員要從自身做起、從一點(diǎn)一滴做起，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，在少先隊(duì)組織的懷抱里勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。

少先隊(duì)大、中、小隊(duì)是少先隊(duì)的基層組織，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的集體。我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀基層少先隊(duì)組織，努力做到“四個(gè)好”。―是組織建設(shè)好。大、中、小隊(duì)組織健全，少先隊(duì)干部由隊(duì)員民主選舉，并且實(shí)行隊(duì)干部輪換制，讓每個(gè)隊(duì)員都有為集體服務(wù)和實(shí)踐鍛煉的崗位與機(jī)會(huì)。二是活動(dòng)開(kāi)展好。大隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期不少于兩次，中隊(duì)活動(dòng)至少每月一次，小隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常自主開(kāi)展。圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，隊(duì)的基本知識(shí)教育經(jīng)常普及，主題活動(dòng)豐富多彩。廣大少先隊(duì)員在活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培育愛(ài)心，培養(yǎng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)相銜接的組織意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。三是陣地建設(shè)好。大隊(duì)校內(nèi)有隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)(電視臺(tái))、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站(頁(yè))、少年軍校、少年科學(xué)院等，校外有實(shí)踐體驗(yàn)教育基地。中隊(duì)有隊(duì)角、隊(duì)報(bào)等中隊(duì)園地。少先隊(duì)文化氣氛濃厚。四是集體作風(fēng)好。隊(duì)委在集體中發(fā)揮模范作用，隊(duì)集體民主作風(fēng)好，有事大家齊商量，隊(duì)員自主能力強(qiáng)，活動(dòng)隊(duì)員自己搞，陣地隊(duì)員自己管，隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重，互相幫助。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，少先隊(duì)小干部和輔導(dǎo)員是關(guān)鍵。少先隊(duì)小干部要做到“四帶頭”：帶頭樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；帶頭勤奮學(xué)習(xí)；帶頭團(tuán)結(jié)友愛(ài)；帶頭參加文化體育活動(dòng)。輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的良師益友，要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，做到“四帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高；帶頭服務(wù)兒童；帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)。

讓我們都來(lái)創(chuàng)建少先隊(duì)先進(jìn)集體、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、爭(zhēng)做優(yōu)秀輔導(dǎo)員，把我們的隊(duì)組織建設(shè)得更加富有活力，讓紅領(lǐng)巾陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。

篇6

二、作業(yè)要求

1、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行“我的成長(zhǎng)足跡”研究活動(dòng)，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自定研究主題。開(kāi)展課題研究、論文撰寫(xiě)和小發(fā)明創(chuàng)造。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開(kāi)學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選，并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。

2、深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級(jí)以“愛(ài)父母”為主題，寫(xiě)心得體會(huì)或童謠。開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

3、開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。

4、在假期里，通過(guò)參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。4~6年級(jí)以“愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題，每人寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

5、開(kāi)展影評(píng)、讀書(shū)征文活動(dòng)，推薦書(shū)目見(jiàn)（附頁(yè)）。開(kāi)學(xué)后3~6年級(jí)以班級(jí)為單位上交影評(píng)和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。 7、開(kāi)展總書(shū)記賀信精神學(xué)習(xí)活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展征集爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”童謠活動(dòng)。要求用自己的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的認(rèn)識(shí)、理解和心聲，要真實(shí)自然、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交。4~6年級(jí)每班至少2篇。上交時(shí)間第三次召集日。 備注：學(xué)校圖書(shū)館、操場(chǎng)、電腦室開(kāi)放時(shí)間另行通知。

西崗區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心寒假開(kāi)放活動(dòng)方案

一、開(kāi)放目的：

為廣大中小學(xué)生提供豐富多彩的實(shí)踐途徑和機(jī)會(huì)，使學(xué)生在參觀、體驗(yàn)過(guò)程中，提高動(dòng)手實(shí)踐、研究創(chuàng)造、思維拓展等綜合能力，豐富假期生活。

二、開(kāi)放時(shí)間： 三、開(kāi)放內(nèi)容：

（一）專(zhuān)題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)各活動(dòng)課特點(diǎn)，開(kāi)展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

2、活動(dòng)形式：學(xué)習(xí)及實(shí)踐探究（詳見(jiàn)附件）

3、實(shí)施過(guò)程：公布各室活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生自主選擇參與

4、活動(dòng)對(duì)象：全市5-8年級(jí)學(xué)生 （二）科技展品參觀體驗(yàn)

1、活動(dòng)內(nèi)容：參觀體驗(yàn)走廊及各展室的科技展品

2、活動(dòng)形式：參觀體驗(yàn)

3、實(shí)施過(guò)程：在中心專(zhuān)人指導(dǎo)下，進(jìn)行參觀及體驗(yàn)

4、活動(dòng)對(duì)象：全市中小學(xué)生（可由家長(zhǎng)陪同參觀體驗(yàn)） 周一至周五（春節(jié)期間除外） 8:30—3:30

四、有關(guān)要求：

1、本次開(kāi)放活動(dòng)，學(xué)生均自愿參加，學(xué)校及家庭要提前做好學(xué)生往來(lái)及活動(dòng)中的安全、紀(jì)律等方面的教育，確?；顒?dòng)安全、有益。

2、學(xué)生到中心開(kāi)展參觀及實(shí)踐體驗(yàn)期間，中心將對(duì)每名學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行記錄與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果將通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o學(xué)?；蚣议L(zhǎng)。

五、開(kāi)放地點(diǎn)及聯(lián)系方式：

1、開(kāi)放地點(diǎn)：西崗區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心

2、具體地址：西崗區(qū)工人村工十巷2號(hào)

篇7

顧曉?xún)x同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉?xún)x的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪(fǎng)時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書(shū)桌，非常整潔，還有那書(shū)柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類(lèi)讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。

觀察了顧曉?xún)x同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉?xún)x告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開(kāi)夜班車(chē)。因?yàn)殚_(kāi)夜班車(chē)會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉?xún)x經(jīng)常以閱讀課外書(shū)來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車(chē)，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉?xún)x從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過(guò)于疲勞的雙眼。

顧曉?xún)x還非常喜歡自學(xué)。她家的書(shū)本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉?xún)x告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。

篇8

今天，趙老師帶來(lái)了一個(gè)“小白兔”?？上В皇钦娴男⊥米?，而是小兔子鬧鐘。

小兔子鬧鐘的臉是橢圓形的，頭上有一雙尖尖的耳朵，左耳朵上扎著一個(gè)火紅色的蝴蝶結(jié)，很漂亮。臉上一雙黑亮亮的小眼睛，眼睛下面有一只小巧的黃色小鼻子，它還有一只可愛(ài)的三瓣嘴。

鐘面用透明的塑料罩著，鐘面四周從小到大排列著1到12個(gè)數(shù)字，鐘面頂端印有happy rabbit的文字和兩只可愛(ài)的小兔子圖案。鐘面中央有長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的表針，像四個(gè)兄弟。他們當(dāng)中時(shí)針是老大，他在路上悠閑地散步，把二位兄弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

小鬧鐘最神奇的地方是每天都在同一時(shí)間用清脆的鳥(niǎo)叫聲伴著我起床，還說(shuō)：“懶蟲(chóng)，起床……”。我可不想做懶蟲(chóng)，當(dāng)我輕輕按下開(kāi)關(guān)，就聽(tīng)到它說(shuō)：“早上好！”

小鬧鐘伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們快快起床不遲到，做一個(gè)不遲到的好少年。 　 作者：宋嘉偉 　 巨人學(xué)校上地分校　二作 　 指導(dǎo)教師：趙紅紅

篇9

電視節(jié)目“開(kāi)學(xué)第一課”分為四個(gè)課時(shí)，四個(gè)班。每個(gè)班的班主任是由王小丫等著名節(jié)目主持人擔(dān)任，班長(zhǎng)是由和我們同齡的同學(xué)們擔(dān)任，老師是李連杰、馬云、李中華、章子怡這些事業(yè)有成的叔叔阿姨擔(dān)任。這次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是夢(mèng)想。節(jié)目中，老師們講了他們小時(shí)候的夢(mèng)想，班長(zhǎng)講了自己長(zhǎng)大后要干什么。許多人的夢(mèng)想一直在變化，還有許多人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，更多的人還在為夢(mèng)想而奮斗。在聽(tīng)了一個(gè)個(gè)故事后，我被一個(gè)故事深深打動(dòng)。

有一位大哥哥叫劉偉，是節(jié)目的特邀嘉賓。他曾在舞臺(tái)上為大家演奏鋼琴，那琴聲美妙動(dòng)聽(tīng)，只聽(tīng)那個(gè)個(gè)音符，就知道他的琴技很好?？赡阆嘈艅ゴ蟾绺缡俏粩嗔穗p臂的殘疾人嗎？的確實(shí)這樣。失去雙臂的他又偏偏喜歡上了音樂(lè)。誰(shuí)能想象用腳趾彈鋼琴的苦。腳趾不比手指靈活自如，他們個(gè)個(gè)笨拙。劉偉大哥哥在練習(xí)時(shí)可是磨出水泡，腳上長(zhǎng)了厚又硬的老繭。可是他沒(méi)有拋棄、放棄，而努力去追求他的夢(mèng)想?？纯醋约?，一點(diǎn)苦也吃不得，見(jiàn)困難就退縮，是不能成功的。

我想長(zhǎng)大當(dāng)演員，把我的快樂(lè)通過(guò)銀屏展現(xiàn)出來(lái)、表達(dá)出來(lái)，傳遞給13億的中國(guó)人民。每人都有不同的夢(mèng)想和目標(biāo)，有服務(wù)人民的夢(mèng)想，有報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想。千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想?yún)R集在一起，就變成一種巨大的力量。這種力量會(huì)讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民生活更幸福。但有夢(mèng)想是不夠的，要付出汗水，不拋棄不放棄。我們現(xiàn)在要做的就是好好讀書(shū)，天天向上，當(dāng)一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年！讓我們一起努力吧！

篇10

一、確立少先隊(duì)工作思想，完善少先隊(duì)組織。

1、我校的少先隊(duì)工作堅(jiān)持以鄧**理論為指導(dǎo)，面向世界，面向未來(lái)，讓隊(duì)員們以“五自”為要求，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊(duì)組織通過(guò)引導(dǎo)和教育，把隊(duì)員培養(yǎng)成家中的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，二十一世紀(jì)的好少年。

2、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選拔少先隊(duì)干部，讓隊(duì)員了解自己的自主權(quán)，樹(shù)立自主意識(shí)，讓每個(gè)隊(duì)員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，上任的少先隊(duì)干部必須接受全體隊(duì)員的考察，主動(dòng)為隊(duì)員服務(wù)，帶動(dòng)全體學(xué)生一起進(jìn)步發(fā)展。

3、10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日，每年此時(shí)我校都會(huì)積極吸收新少先隊(duì)員入隊(duì)。

二、組織活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，鍛煉技能，做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

1、通過(guò)校園生活的實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺(jué)培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”的自主意識(shí)和實(shí)踐能力。

①我校少先隊(duì)工作注意利用黑板報(bào)、班級(jí)的展板、宣傳櫥窗等，講述先進(jìn)隊(duì)員的典型事跡；組織少先隊(duì)員開(kāi)展“我是文明小使者”的活動(dòng)，讓他們?cè)诨ハ喔?jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)自律及自學(xué)能力。

②我校少先隊(duì)的每個(gè)隊(duì)干部認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，充分利用晨會(huì)，班會(huì)，思想品德課，國(guó)旗下講話(huà)等發(fā)揮隊(duì)員應(yīng)有的作用，負(fù)責(zé)好對(duì)全校學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。

③給每個(gè)隊(duì)員一次機(jī)會(huì)，讓他們以中隊(duì)為單位自主組織一次主題隊(duì)會(huì)。從而讓隊(duì)員學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)大家的積極性，在成功的體驗(yàn)中展望新世紀(jì)的藍(lán)圖，激發(fā)隊(duì)員的“我能行”的自主意識(shí)。

④讓少先隊(duì)員能積極主動(dòng)幫助需要幫助的人。如分成小組幫一年級(jí)的小弟弟，小妹妹怎樣值日，教他們出板報(bào)，布置班級(jí)，從而小以人的狀態(tài)在活動(dòng)中不斷完善自己，體會(huì)在二十一世紀(jì)做一名好的接班人必備的知識(shí)，能力，素質(zhì)。

⑤認(rèn)真組織全體少先隊(duì)員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛(ài)》等德育方面的影片，讓隊(duì)員們從中受到啟發(fā)，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。

2、開(kāi)展社會(huì)化的少先隊(duì)教育活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，鍛煉技能。

為了培養(yǎng)少先隊(duì)員的自主意識(shí)，我校組織少先隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐，感受到社會(huì)的方方面面，從而在開(kāi)拓學(xué)生視野的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。

①因?yàn)閷W(xué)生大多數(shù)都是進(jìn)城務(wù)工子女，所以行為習(xí)慣有較大差異，不少學(xué)生行為習(xí)慣較差，為了讓學(xué)生從心里產(chǎn)生愛(ài)校如家的意識(shí)，在開(kāi)學(xué)初少先隊(duì)結(jié)合德育處開(kāi)展了“我是學(xué)校小主人”系列活動(dòng)，從“節(jié)約、文明、守紀(jì)、保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)小主題規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

②在9月10日全國(guó)第二十四個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校開(kāi)展師生聯(lián)歡活動(dòng)，通過(guò)少先隊(duì)員代表的獻(xiàn)詞，讓每位學(xué)生共同體會(huì)了師恩的可貴，當(dāng)師生的在操場(chǎng)上一起歡快的跳舞時(shí)，使當(dāng)天的活動(dòng)達(dá)到了，每個(gè)學(xué)生用自己最真摯的愛(ài)感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)十分有意義的教師節(jié)。

③組織學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明小使者”，讓他們?cè)谛@里制止那些有不文明現(xiàn)象的同學(xué)，從而讓學(xué)生們樹(shù)立起做一個(gè)講文明的好少先隊(duì)員的意識(shí)，感受二十一世紀(jì)社會(huì)需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。

扶貧濟(jì)困，情暖校園。

④在農(nóng)歷的九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)，我們組織一些少先隊(duì)員到同樂(lè)寨村委會(huì)為村里的老年人表演節(jié)目，與在坐的爺爺、奶奶擁抱，并用熱毛巾為爺爺、奶奶們擦一擦手等方式，讓每位少先隊(duì)員從小就樹(shù)立起尊敬老人的意識(shí)。