導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇不求回報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

冒著生命的危險(xiǎn)把我們帶到世間，又用一生的辛勞給我們疼愛(ài)、呵護(hù)與關(guān)懷的母親，我們又給可她什么回報(bào)？

仔細(xì)想想，越是給我們付出、關(guān)愛(ài)多的人，我們可能回報(bào)他（她）的越少。

因?yàn)樘?yáng)的偉大、母親的崇高、大樹(shù)、小草的無(wú)私，正在于他們本來(lái)并不求回報(bào)。

不求回報(bào)，是付出之后追求的最大的索取，也是付出之后登臨的至高境界。

河水阻隔了路，架起一座橋，給了行人方便就是回報(bào)，何必硬要去聽(tīng)人們的贊嘆，去看在橋頭立下稱頌的碑文。

風(fēng)沙肆虐，原野凄涼，栽起一片樹(shù)木，造下一片蔥蘢就是回報(bào)，何必硬要讓枝頭月亮吟唱綠意，讓樹(shù)下談笑的人們稱道。

春天播種，夏天耕耘，收獲了秋天的豐碩和冬天的醞釀就是回報(bào)，何必硬要強(qiáng)求農(nóng)人都像詩(shī)人一樣在天高云淡下和雪花飛舞中禮贊和放歌。

沒(méi)把自己當(dāng)成園丁，只是醉心于栽培花草的樂(lè)趣，帶來(lái)芬芳固然好，開(kāi)出鮮艷也不錯(cuò)，就是無(wú)花無(wú)香，有些生機(jī)，便是回報(bào)，何必硬要讓那花去獲獎(jiǎng)，或嵌入什么詩(shī)行，蕩漾在什么歌中。

迎著朝陽(yáng)奔跑，磨練了自己的意志，鍛煉了自己的筋骨就是回報(bào)，是否被人拍成攝影作品，能否在比賽中獲獎(jiǎng)，乃至能否贏得觀眾的喝彩，已不是重要的東西。或許你越是求勝心切，賽場(chǎng)上分了心，失去的會(huì)更多。

攜著月光散步，神思隨著清幽放飛，心靜如水便是回報(bào)，何必在乎他是不是成為風(fēng)景，讓更多的人們沉醉，相反卻打破了那別樣的寧?kù)o。

你從山野走過(guò)，落下一串腳印，當(dāng)作一次難忘的回憶無(wú)妨，但不要去想他會(huì)不會(huì)成為一條路。

上坡的時(shí)候，你幫吃力的拉車人助了一臂之力，點(diǎn)頭笑笑算是告別，但不要一直等著多長(zhǎng)時(shí)間后把你的這一美好瞬間變成故事在人們中間傳頌。

甚至，在公交車上隨便給老人讓個(gè)座位，沒(méi)必要硬去等人家說(shuō)那聲“謝謝”。在馬路邊無(wú)意給乞丐一個(gè)硬幣，沒(méi)必要看著他點(diǎn)頭哈腰了你才滿意。

幫助別人的目的就是為了讓他得到幫助，擺脫窘境，再奢求什么，便是對(duì)這種幫助的褻瀆。

自己內(nèi)心安定了、愉悅了、豁然開(kāi)朗了，便是對(duì)自己快樂(lè)的回報(bào)，自己從一件件給予與付出的心意和血汗中使自己的美德得以更深厚的滋潤(rùn)和更蓬勃的茁壯，便是對(duì)自己最真摯的回報(bào)。

相反，太在乎回報(bào)，功利之意太重，于是交易之心便太重，自然扭曲了付出的本意，也使關(guān)愛(ài)的美意變味，令人聽(tīng)之不快，望之生厭。

不求回報(bào)，其實(shí)自有回報(bào)。不求回報(bào)，其實(shí)終有回報(bào)。

篇2

今年我11歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì)記得您。是您用您那綠葉般的身體，為我這將開(kāi)的花蕾遮風(fēng)擋雨。11年前的6月8日，是您冒著生命危險(xiǎn)把我?guī)У搅诉@多姿多彩的世界，在這11年里我得到的不僅僅是您的教導(dǎo)，還有愛(ài)。您給我的每一份愛(ài)，每一次快樂(lè)您都沒(méi)有后悔過(guò)。從我降臨這世間起您就不知辛苦多少天了，可您卻從來(lái)不說(shuō)，把什么都埋在心底，您常用那溫柔的話來(lái)安慰我，用嚴(yán)肅的話來(lái)教導(dǎo)我。

媽媽，我沒(méi)忘記您肚皮上驗(yàn)證著我出生的長(zhǎng)長(zhǎng)疤痕。是您冒著生命危險(xiǎn)將弱小將危的我?guī)У竭@多彩的世界，是您的愛(ài)，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。

媽媽，這個(gè)詞是多么的溫暖，而我曾經(jīng)卻忽略過(guò)它的含義，對(duì)您呼來(lái)喝去耍個(gè)性，在這，我要對(duì)您道一聲；“對(duì)不起！”請(qǐng)?jiān)徫乙恢睕](méi)好好把您給讀懂，沒(méi)讀懂您對(duì)我的愛(ài)。我真傻，其實(shí)不求回報(bào)的母愛(ài)一直在我身邊陪伴著，默默的為我付出。

篇3

最近幾周奶奶因?yàn)檠∽≡毫?，昨天終于出院了，于是周日早上上完課就去奶奶那兒吃個(gè)飯，然后再回家寫作業(yè)。

有人說(shuō)我，從上課的地方到奶奶那里只是吃個(gè)飯，再回家寫作業(yè)多浪費(fèi)時(shí)間，不如直接回家吃飯，還可以節(jié)約時(shí)間寫作業(yè)呢。

其實(shí)，在家吃飯完全可以，不來(lái)回奔波也是可以的?？墒牵ツ棠棠莾翰恢皇菫榱顺燥?，那兒可是有爺爺奶奶的地方。

小時(shí)候，一直是爺爺奶奶帶著我和小我半歲的表弟，我們習(xí)慣了吃爺爺奶奶做的菜，習(xí)慣了晚上四個(gè)人睡在一張大床上說(shuō)著開(kāi)心的事一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，習(xí)慣了傍晚大手拉小手“顛簸”著去公園遛彎，習(xí)慣了不停地抱怨他們沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨。而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，離開(kāi)爺爺奶奶回到了自己的家。我們一周僅有一次機(jī)會(huì)見(jiàn)面，而且就短暫的幾個(gè)小時(shí)，難道就因?yàn)槟芏鄬憥椎李}而將這個(gè)和他們一起吃午飯的時(shí)間白白丟掉嗎？打死我也不會(huì)的。

他們的確漸漸地老去了。爺爺?shù)募珙^再也承受不了我的重量，奶奶也不能拉著我去公園奔跑了。我們長(zhǎng)大了，不需要他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照顧了。可是以前和爺爺奶奶在一起的時(shí)光是能夠忘記的嗎？

每次去吃飯，爺爺奶奶看見(jiàn)我總是露出開(kāi)心的笑容，因?yàn)槲业牡絹?lái)而忙前忙后。奶奶總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，噓寒問(wèn)暖，唯恐我受一點(diǎn)委屈。臨走時(shí)，爺爺總會(huì)整理出一些我愛(ài)吃的東西給我裝上。走在院子里，踏著秋日的陽(yáng)光，踩著脆脆的落葉，袋中的零食顯得那樣沉重。對(duì)這兩個(gè)不論我怎樣任性、不聽(tīng)話、成績(jī)是怎樣令人擔(dān)憂都一直傾盡他們的所有來(lái)愛(ài)我的人，我究竟要怎樣才能回報(bào)他們呢？

爺爺奶奶這厚厚的滿盈盈的愛(ài)啊，包容了我所有以往不懂事的言語(yǔ)刺傷?，F(xiàn)在這愛(ài)雖然有了一點(diǎn)點(diǎn)空間的距離，可這十五年以來(lái)的深情，卻從未曾改變，從未曾有一分減損。此刻，望著一看到我就滿面陽(yáng)光的他們，我忽然明白，世界上有這樣一種愛(ài)，這種愛(ài)，從來(lái)都不求回報(bào)。

【點(diǎn)評(píng)】

篇4

一．活動(dòng)目的：宣傳迎新賽事，宣傳排球文化，普及排球運(yùn)動(dòng)。

二．活動(dòng)內(nèi)容：

1.新學(xué)期，新排協(xié)的成立，我們出來(lái)宣傳海報(bào)公布新一屆排球協(xié)會(huì)干部名單，鼓勵(lì)各干部齊心協(xié)力，共創(chuàng)新排協(xié)的輝煌。

2.比賽期間：關(guān)注賽事進(jìn)展，關(guān)注每一場(chǎng)比賽，公布最新賽況。

3.在有排球協(xié)會(huì)的比賽中，我們?cè)谧龊眯麄鞴ぷ鞯耐瑫r(shí)，還肩負(fù)著拉拉隊(duì)的重任，積極在場(chǎng)外參與賽事，場(chǎng)上隊(duì)員們斗志昂揚(yáng)，場(chǎng)下拉拉隊(duì)員們激情迸發(fā)，極大的促進(jìn)了排球協(xié)會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4.其他工作：

a.在每次比賽前后，本部門人員積極配合布置賽場(chǎng)工作。

b.每場(chǎng)比賽按時(shí)到場(chǎng)簽到，除個(gè)別情況外，都能夠在場(chǎng)觀看比賽，并積極配合上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作。

三．建議與意見(jiàn)

1.希望在以后的日子里，我們宣傳部所有干部能夠齊心協(xié)力，做好排球協(xié)會(huì)的工作，宣傳排球運(yùn)動(dòng)，普及排球運(yùn)動(dòng)。

2.在以后的活動(dòng)中，我們宣傳部會(huì)努力收集排球協(xié)會(huì)各種素材，做好排球協(xié)會(huì)的宣傳工作。

篇5

8月27日，西涼中學(xué)全體教職員工在階梯教室召開(kāi)了2017年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排部署會(huì)。

李運(yùn)祥校長(zhǎng)首先在會(huì)上傳達(dá)了縣教育局各項(xiàng)工作會(huì)議的精神。根據(jù)縣局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，提出要求：一要做好開(kāi)學(xué)安全工作，確保師生安全。校安辦要及時(shí)與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，讓學(xué)生明白自己的安全責(zé)任，從而增強(qiáng)安全意識(shí)。近期后勤處和校安辦要自查學(xué)校消防設(shè)施的配備情況，做好維護(hù)工作，該增加的安全設(shè)施要及時(shí)增加，該更換的要及時(shí)更換，對(duì)學(xué)校內(nèi)部可能存在的安全隱患要及時(shí)排查處理，防患于未然。二要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保新學(xué)期各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。學(xué)校各部門的管理要做到精、準(zhǔn)、細(xì)，工作任務(wù)要做到落實(shí)、落細(xì)、夯實(shí)常規(guī)，注重質(zhì)量、提升效益、精益求精;教務(wù)處要認(rèn)真做好學(xué)期教育質(zhì)量分析，認(rèn)真制定計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量;要切實(shí)管好、用好現(xiàn)代教育裝備，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用，借助其特有功能促進(jìn)工作效益提升。

接著羅承遠(yuǎn)主任對(duì)《西涼中學(xué)教職工全員崗位聘任實(shí)施草案》的制定及聘任工作作有關(guān)說(shuō)明，隨后羅主任組織全體教師對(duì)《草案》進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)解答教師的有關(guān)問(wèn)題，并組織全體教職員工開(kāi)展崗位聘任工作。會(huì)上，學(xué)?？倓?wù)、政教、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人還就學(xué)校住宿、衛(wèi)生、食堂等方面工作進(jìn)行安排部署并提出相應(yīng)要求。

篇6

孔子說(shuō)：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”，德怨都有各自回報(bào)的方法，但對(duì)于施行德怨的人來(lái)說(shuō)，是不曾考慮回報(bào)與否的。同理：善意也不需要以回報(bào)為前提。

那因突發(fā)疾病不幸逝世的司機(jī)師傅李暉，便是不求回報(bào)的。疼痛折磨著他的意識(shí)，或許已經(jīng)知道自己的結(jié)局，短暫的時(shí)間和強(qiáng)烈的疼痛沒(méi)法讓他思考回報(bào)，一切挽救一車乘客生命的行為只是下意識(shí)的行動(dòng)，他不求回報(bào)，只想保證乘客的安全，只想在生命最后一刻依舊做一個(gè)稱職的司機(jī)。他的善意不需要以回報(bào)為前提。或許人們會(huì)認(rèn)為，連自己的困境都解決不了，卻想方設(shè)法去幫助他人，是很不明智的選擇，付出了一切卻得不到一絲回報(bào)甚至還可能遭受一些不公的待遇，是很不值得的做法。但是，盡你所能幫助他人，讓自己陷入更艱難的環(huán)境，能磨練你的意志，能讓你幫助了他人而避免良心的譴責(zé)。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，陷入困境能激發(fā)潛能，讓自己變得更強(qiáng)大。善，不需要以回報(bào)為前提。

善，不僅眷顧自己，也眷顧他人。

篇7

在墻角，一種毫不起眼的小植物正在努力的生長(zhǎng)。在大風(fēng)面前，它不曾低頭，它不曾屈服；在大雨面前，她不曾后退，它不曾彎腰。堅(jiān)忍不拔，化險(xiǎn)為夷，沖破風(fēng)雨，成為藍(lán)天的主人。聽(tīng)，生命的聲音……

——題記

在漫天大雪飛揚(yáng)的日子里，你張開(kāi)雙臂，人那六角的頑皮的雪花舞入你的手心。你聽(tīng)，那是生命的聲音。沒(méi)錯(cuò)，雪花是冰涼的，是不會(huì)生長(zhǎng)的。但它不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雨中翩然起舞，不怕狂風(fēng)，精靈一般灑落在人間，給人以美的享受。它不求回報(bào)，不求人們記住它，那無(wú)私的聲音，就是生命的聲音。

在遼闊的山間，你張開(kāi)手臂，任那毛茸茸、軟綿綿的蒲公英飄入你的手心。你聽(tīng)，那是生命的聲音。沒(méi)錯(cuò)，蒲公英是不會(huì)說(shuō)話的，是沒(méi)有語(yǔ)言的。但它的世界，你了解過(guò)么？誰(shuí)說(shuō)蒲公英沒(méi)有感情？不怕艱險(xiǎn)、經(jīng)歷萬(wàn)難，以自身的努力來(lái)報(bào)答大地，裝點(diǎn)大地，這不是情嗎？它從不安于現(xiàn)狀，隨風(fēng)飄舞，與風(fēng)為伴，一路坎坷，風(fēng)雨抗?fàn)?。它永遠(yuǎn)也不知道目的地在哪里，下一站會(huì)去哪里。它努力生長(zhǎng)，從不屈服，開(kāi)出美麗的小花，激勵(lì)人們成長(zhǎng)。它不求回報(bào)，不求人們記住它，那無(wú)私的聲音，就是生命的聲音。

生命無(wú)處不在，生命的聲音是清晰的。聽(tīng)，生命的聲音……

篇8

不知道你曾經(jīng)是否也有過(guò)想要當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這一職業(yè)有著重要而且特別的意義，從小到大，醫(yī)生在我眼里都是特別神奇，而且是很神圣的職業(yè)。醫(yī)生，有著最善良的不求回報(bào)，背負(fù)著最重大艱巨的責(zé)任，擁有最智慧z清醒的判斷，我，一直朝著這偉大出色的理想在努力。

5月19日，據(jù)《安徽日?qǐng)?bào)》報(bào)道，一張醫(yī)生癱坐在地上喝葡萄糖的照片引起關(guān)注，這名醫(yī)生忙碌了整整一天，累的虛脫，喝葡萄糖補(bǔ)充體力。該醫(yī)生表示，“當(dāng)天所有參與手術(shù)的醫(yī)護(hù)人員都很忙很累，自己只是其中的一份子?！?這一則新聞?dòng)|動(dòng)了我的內(nèi)心，所謂醫(yī)者父母心，張醫(yī)生的工作態(tài)度實(shí)在令人敬佩。一名與病人無(wú)任何關(guān)系的醫(yī)生，可以不求回報(bào)地救治每一個(gè)病人，盡心盡力地照顧每一個(gè)病人，無(wú)怨無(wú)悔地為每一個(gè)病人操勞，累得吃飯的時(shí)機(jī)都沒(méi)有，更別說(shuō)休息，這樣的敬業(yè)精神難能可貴。每一場(chǎng)手術(shù)，病人的生命需要醫(yī)生爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵?，都要醫(yī)生保持著最清醒的頭腦謹(jǐn)慎完成。醫(yī)者父母心，大部分的醫(yī)生都會(huì)在深造醫(yī)術(shù)時(shí)不忘最基本的醫(yī)德，不分國(guó)界，不言貧富，不論貴賤，為病人操勞。在他們眼里，沒(méi)有任何利益高于生命，沒(méi)有一種權(quán)利可以凌駕于生命之上。

醫(yī)生的醫(yī)術(shù)在高明，也只能救死扶傷，為民請(qǐng)命，但并不能改變生老病死的自然規(guī)律，很多時(shí)候都可以看到有些新聞醫(yī)生被打原因是病人家屬把生命流逝將罪于醫(yī)生，醫(yī)生沒(méi)有錯(cuò)，他們也害怕生離死別的痛苦，可以他們不怕盡力過(guò)后的搶救無(wú)效，他們問(wèn)心無(wú)愧，他們沒(méi)有做錯(cuò)，可以他們惋惜，感嘆生命的脆弱。醫(yī)者父母心，有哪位醫(yī)生不希望自己的病人健健康康，開(kāi)開(kāi)心心？我相信，在我們身邊許多人，都擁有一顆不求回報(bào)的善良的愛(ài)心。

篇9

雷鋒這個(gè)名字似乎全人民都知道，知道他的事跡，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。

如果我記得不錯(cuò)的話四月四日的一天大家都會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人，那種幫助特假，為的只是一時(shí)的贊揚(yáng)，不管別人是不是需要他的幫助，只會(huì)一意孤行。道像不是他在幫助別人，而是別人幫助他達(dá)到他心中的虛榮心。

等過(guò)了這一日或一時(shí)他們都原形畢露，不再無(wú)緣無(wú)故的幫助別人或做好事。有個(gè)別的幾個(gè)似乎和原來(lái)一樣，一樣幫助別人，不求回報(bào)。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該學(xué)那種幫助別人，不求回報(bào)，不貪一時(shí)的虛榮，這樣就是雷鋒。

初二:滅欣

篇10

1、在《Sky光遇》中，真實(shí)的玩家會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)可能的角落，你會(huì)非常樂(lè)于和他們同行，他們會(huì)送禮給你，名字、動(dòng)作、技能、愛(ài)心等各種意想不到的東西，不求任何回報(bào)。

2、在《Sky光遇》的世界里，個(gè)體非常渺小無(wú)力，起初一無(wú)所有，連名字都是別人取的，一路上只能靠點(diǎn)亮蠟燭、收集愛(ài)心和他人的給予艱難前行，有時(shí)候甚至什么都不做，只是點(diǎn)亮蠟燭，陪著陌生人走一段路。同樣的，你也可以不求回報(bào)地送出自己的東西。

3、愛(ài)和給予的送禮玩法便是《Sky光遇》最為核心的“玩法”，它建立在一個(gè)人性本善的假設(shè)上，鼓勵(lì)玩家們?nèi)ニ私⑦B接，給予幫助，堅(jiān)定一個(gè)信念：我?guī)椭藙e人，別人也會(huì)幫助了我，盡管相互間不能用語(yǔ)言溝通，但信任卻無(wú)形地存在。

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