導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇誰(shuí)釣魚愿者上鉤，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

誰(shuí)釣魚愿者上鉤

篇1

有一對(duì)夫婦,偶爾雅興大發(fā),沒(méi)有釣具?好辦。下了晾衣的竹竿,挽上捆被子的繩子,匆匆地就去垂釣。創(chuàng)意不能不說(shuō)新穎,笑談卻至今令人噴飯。

時(shí)下,垂釣者多是坐小車的,哄然成群,專挑蓄養(yǎng)家魚。每到一地,必大聲喧嘩,吆五喝六,三五分鐘釣不到就罵罵咧咧,一忽兒東一忽兒西、一忽兒深一忽兒淺,或不停地大把撤誘餌……只可惜魚兒不理人間這一套,不因你位高爵顯、財(cái)大氣粗就乖乖地吞餌上鉤、獻(xiàn)出生命。

垂釣最忌心浮氣躁。耐不得寂寞、經(jīng)不起守候的,乃不諳釣之三味者,是附庸風(fēng)雅或尚未入道的門外漢,絕不是釣中人。

善釣釣野,高手釣大。行家是不屑池中之物的,更遑論蓄養(yǎng)之魚。懂天、識(shí)地、知水,辯魚類、熟魚性、判魚路,拿捏吞而未吐的火候,把握取竿甩線的時(shí)機(jī)……通曉這些垂釣的常識(shí),理解放長(zhǎng)線釣大魚的哲學(xué),磨煉孤寂待魚的功夫,體意“釣翁之意不在魚”的韻致,培養(yǎng)超然在漁之物外的情趣,寄興于荒野之濱,忘情于江湖之遠(yuǎn),這才是釣中人,差強(qiáng)入流。

流之上的層次是近道:掌握獨(dú)到精微的垂釣技巧,擁有深刻獨(dú)特的垂釣理念,進(jìn)入空明澄透的垂釣境界……庶幾才算登堂入室,歸囿高手之列。

還真見(jiàn)過(guò)高手。黃昏時(shí)自山中出,見(jiàn)水庫(kù)邊仰面八叉躺著一老人,先疑是釣者,近前不見(jiàn)漁竿,呼之沒(méi)有回應(yīng)。莫非是病人?這里人跡罕至,又兼野獸出沒(méi)……我們趕緊下坡。只見(jiàn)老人正大睜雙目,拼命搖手。到了身邊,不想老人一挺腰坐了起來(lái),長(zhǎng)嘆曰:漁夫?命耶,運(yùn)呀……

我們莫明所以,仔細(xì)找尋,才見(jiàn)一根絲線系在老人右腳的大腳趾上。原來(lái)老人在“天釣”――不用釣竿、不用浮標(biāo),全憑肌肉的感覺(jué)在守大魚。真開(kāi)眼界!

篇2

作者簡(jiǎn)介：范能船(1938―　)，男，上海師范大學(xué)旅游學(xué)院教授。研究方向：旅游文化。

摘要姜尚現(xiàn)象已成為一種文化現(xiàn)象，“智慧”、“尚賢”、“平安”、“長(zhǎng)壽”成為其主要的文化符號(hào)。本文認(rèn)為，可從建設(shè)姜尚文化知識(shí)庫(kù)、建設(shè)人文景觀體系、展示姜尚文化主要符號(hào)、豐富旅游活動(dòng)的內(nèi)容和形式、提高旅游文化產(chǎn)業(yè)效益等方面入手來(lái)提升常熟尚湖旅游的水準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞姜尚；符號(hào)；旅游文化；常熟尚湖

中圖分類號(hào)G122 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào)1006―575(2006)―05―0040―03

姜尚是我國(guó)的歷史人物，他不僅對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展有重大影響，作為一種文化現(xiàn)象在民間更是影響深遠(yuǎn)。從族源上看，姜尚文化產(chǎn)生于老官臺(tái)文化時(shí)期，即距今7000年前的母系氏族公社時(shí)期，那時(shí)為炎帝、神農(nóng)時(shí)代。從文化淵源上看，姜尚文化繼承發(fā)展了“簡(jiǎn)周禮，因民俗，重工商”的文化傳統(tǒng)。從文化形態(tài)上看，姜尚上通天文，下知地理，對(duì)帝王言行、重大的事件、重要?dú)v史典籍都了如指掌，是一個(gè)時(shí)代的文化集大成者。從文化的成果上看，姜尚文化不是紙上談兵，而是付諸實(shí)踐，并且卓有成效。他做周文王的國(guó)相，幫助周文王整頓政治、軍事、生產(chǎn)，使人民安居樂(lè)業(yè)；對(duì)外征服各部族，開(kāi)拓疆土。姜尚的功勛在《尚書》、《詩(shī)經(jīng)》、《逸周書》、《史記》、《竹書紀(jì)年》等古籍中都有記載，還被作為文學(xué)創(chuàng)作題材寫入神魔小說(shuō)《封神演義》，更以典故、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)等形式流傳于民間，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化不可缺或的組成部分。

常熟尚湖有幸與這份文化遺產(chǎn)結(jié)下不解之緣。尚湖已有較好的旅游基礎(chǔ)設(shè)施和旅游業(yè)態(tài)，營(yíng)建了多種多樣的旅游產(chǎn)品，開(kāi)展許多有成效的旅游促銷，并已取得了初步的業(yè)績(jī)。如何進(jìn)一步提升尚湖的旅游文化內(nèi)涵?如何提升旅游文化產(chǎn)業(yè)的水平?本文認(rèn)為，應(yīng)充分挖掘、利用姜尚文化的符號(hào)，努力創(chuàng)新和發(fā)展尚湖旅游的文化產(chǎn)業(yè)。

一、姜尚文化的主要符號(hào)

散落在各處的姜尚的歷史遺跡、在歷史典籍中關(guān)于姜尚的記敘與描述、在神魔小說(shuō)中關(guān)于姜尚卓越功勛的種種描寫、在民間廣泛傳播的關(guān)于姜尚的故事、在民間關(guān)于姜尚文化的生動(dòng)活潑語(yǔ)言的表述等，構(gòu)成姜尚文化符號(hào)的厚實(shí)素材?？晒┭芯亢屠玫慕形幕闹饕?hào)有：

1．智慧

司馬遷《史記?齊太公世家》盛贊姜尚：“吾適齊，自泰山屬之瑯琊，北被于海，膏壤二千里，其民闊達(dá)多匿知，其天性也。以太公之圣，建國(guó)本，桓公之盛，修善政，以為諸侯會(huì)盟，稱伯，不亦宜乎?洋洋哉，固大國(guó)之風(fēng)也!”(史記．1513頁(yè))自司馬遷至今，人們贊揚(yáng)最多的是姜尚的智慧，姜尚成了智慧的代名詞。周文王見(jiàn)姜尚就為其智慧所傾倒：“呂尚蓋嘗窮困，年老矣，以漁釣奸周西伯。西伯將出獵，卜之，曰‘所獲非龍非螭，非虎非羆；所獲霸王之輔’。于是周西伯獵，果遇太公于渭之陽(yáng)，與語(yǔ)大悅，曰：‘自吾先君太公曰當(dāng)有圣人適周，周以興。子真是邪?吾太公望之久也’故號(hào)之曰‘太公望’，載與俱歸，立為師”(史記．1477―1478頁(yè))。“天下三分，其二歸周者，太公之謀計(jì)居多”(史記．1479頁(yè))。后世最為贊美的便是“姜太公釣魚――愿者上鉤”。說(shuō)“朕聞溪叟，一釣而與周公八百之基”(隋唐演義．第二十回)；說(shuō)“太公一釣，享國(guó)千秋”(孔尚仁．桃花扇．第十五出)；說(shuō)“太公直釣釣國(guó)”(羅隱．題硒溪垂釣圖詩(shī))“呂望當(dāng)年展廟謨，直釣釣國(guó)更誰(shuí)知”；說(shuō)“大釣本無(wú)鉤”(蘇軾．壬寅二月有詔作詩(shī)五百言)。更有以“太公釣”、“呂釣”、“渭釣”、“子牙垂釣”、“蹯溪釣”、“渭濱垂釣”、“釣周”、“釣渭”、“垂釣硒溪”、“大釣無(wú)鉤”、“直釣釣國(guó)”、“蹯溪直釣”、“直鉤魚”、“渭濱叟”、“渭上叟”、“渭叟”、“硒溪姜叟”、“硒溪叟”、“硒溪老”、“太公釣魚，愿者上鉤”、“姜子牙釣魚，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”、“姜太公說(shuō)相聲，神聊”等語(yǔ)言歌頌姜尚高超的智慧。

2．尚賢

周文王在渭水之陽(yáng)遇之而大悅，并“載與俱歸，立為師”(史記．1478頁(yè))。周武王即位“太公望為師，周公旦為輔，召公、畢公之徒左右王，師修文王續(xù)業(yè)”(史記．120頁(yè))。又據(jù)《周本紀(jì)》記載周武王“于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營(yíng)丘，日齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公爽于燕。封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封”(史記．127頁(yè))，可見(jiàn)姜太公文化與尚賢、納賢、舉賢是密不可分的。在這里“千里馬”與“伯樂(lè)”是相輔相成、共生共榮的。周文王不因?yàn)榻心昀隙簧小⒉患{、不舉，周武王不因?yàn)榻惺乔俺瘒?guó)師而避嫌、遺棄。這種尚賢、納賢、舉賢之風(fēng)，既是國(guó)家長(zhǎng)治久安的需要，也是知識(shí)分子歷來(lái)所推崇和渴望的。如唐人張九齡《驪山下逍遙公舊居游集》詩(shī)感嘆：“豈與硒溪老，崛起周太師!”文及翁《賀新郎，西湖》詞也感嘆：“余生自負(fù)澄清志，更有誰(shuí)，硒溪未遇，傅巖未起。”唐人李白《梁甫吟》詩(shī)抒發(fā)“釣?胃之遇”：“君不見(jiàn)朝歌屠叟辭棘津，八十西來(lái)釣渭濱?！苯幸蛏匈t、納賢、舉賢而充分發(fā)揮自己的才能，在周文王、周武王搭建的舞臺(tái)上演出一出又一出的精彩的劇目，這在神魔小說(shuō)《封神演義》中展示得十分具體生動(dòng)。

3．平安

“姜太公在此――百無(wú)禁忌”已成為家喻戶曉、婦孺皆知的“平安語(yǔ)”。這是因?yàn)榻休o佐周文王、周武王建國(guó)、治國(guó)取得了卓越的成就，特別是他幫助周武王伐紂，消滅商朝，建立奇功，封于齊地，成為齊國(guó)的開(kāi)國(guó)之君。姜尚在民眾心目中是一位神通廣大、能除妖祛邪、拔除百病、福佑天下的神，只要有姜太公在就平安無(wú)事。因此“平安”又成為姜尚文化符號(hào)。有一個(gè)詞組叫“太公籌”道出了姜太公之所以能保障平安，是因?yàn)樾貞秧w略。古代兵書《太公六韜》托名姜太公所著，記周文王、周武王問(wèn)太公兵戰(zhàn)之事。六韜是指文、武、龍、虎、豹、犬。其中有《豹韜篇》，“太公籌”即借此，后人常以“太公籌”詠有韜略而化險(xiǎn)為夷。姜尚除妖祛邪、拔除百病、福佑天下的故事，較多表現(xiàn)在《武王伐紂平話》和《封神演義》兩部書中，特別是神魔小說(shuō)《封神演義》中記載有姜太公的許多故事。

4．長(zhǎng)壽

長(zhǎng)壽是“?！钡臉?biāo)志和象征，也是“平安”的最好佐證。姜尚從韜光養(yǎng)晦到被提拔使用，從鎮(zhèn)妖祛魔到封為齊君，其人生光輝全在老年時(shí)期，因此“長(zhǎng)壽”成為姜尚文化的重要內(nèi)容。據(jù)《荀子?君道》所述，周文王舉用姜尚時(shí)，“夫人行年七十有二，然而齒墜矣”。周文王在位計(jì)50年，周武王十三年(一說(shuō)十一年)伐紂的牧野之戰(zhàn)時(shí)，姜尚已90高齡的老人了。據(jù)《竹書紀(jì)年》記載，姜尚卒于康王六年，加上武王和康王之間的周成王在位37年，周武王卒于牧野之戰(zhàn)后二年，如此計(jì)算，姜尚的年壽是140歲左右。據(jù)《楚辭?九辯》所詠，“太公九十而顯榮兮”，即姜尚遇周文王時(shí)已是九十高齡，如此推算，姜尚的年壽在160歲左右。顧頡剛著《太公望年壽》一文認(rèn)為，古文獻(xiàn)記載中的姜尚年壽，皆為戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)游士的無(wú)稽妄談。實(shí)際上“太公”原意為“老太爺”。按顧先生的推算，姜尚年壽為80余歲。就按此計(jì)算，在古代的生活條件和醫(yī)療條件，姜太公也不失為一個(gè)長(zhǎng)壽者，長(zhǎng)壽作為姜尚文化的符號(hào)也是可靠的。

二、尚湖旅游的提升

尚湖旅游已奠定了基礎(chǔ)，并有很大的發(fā)展。尚湖旅游開(kāi)發(fā)也確有不少優(yōu)勢(shì)，但尚湖旅游也存在某些不足，例如文化內(nèi)涵缺乏挖掘，缺乏文化產(chǎn)品，缺乏文化產(chǎn)業(yè)，更缺乏創(chuàng)新性文化產(chǎn)業(yè)。所面臨的挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，就要不失時(shí)機(jī)地自主創(chuàng)新，不失時(shí)機(jī)地提升尚湖旅游的競(jìng)爭(zhēng)水平，關(guān)鍵是充分展示姜尚文化的主要符號(hào)。

1．建設(shè)姜尚文化知識(shí)庫(kù)

根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，例如韓國(guó)，提升和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，必須要建設(shè)一個(gè)全面、系統(tǒng)、完整、可靠的文化數(shù)據(jù)庫(kù)。這樣做，一便于民眾和旅游者查閱姜尚文化知識(shí)(或觸摸)；二便于回答各種關(guān)于姜尚文化的咨詢；三為旅游策劃者、決策者、規(guī)劃者、開(kāi)發(fā)者提供姜尚文化的可靠知識(shí)；四為旅游經(jīng)營(yíng)管理者提供學(xué)習(xí)和工作的關(guān)于姜尚文化的知識(shí)；五為作家、藝術(shù)家、影視創(chuàng)作者、動(dòng)漫創(chuàng)作者、游戲創(chuàng)作者提供關(guān)于姜尚文化的素材；六為尚湖旅游的宣傳促銷提供知識(shí)。姜尚文化知識(shí)庫(kù)的建設(shè)可以以古籍為基礎(chǔ)，例如《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《尚書》、《逸周書》、《史記》、《荀子》、《竹書紀(jì)年》、《六韜》、《武王伐紂平話》、《封神演義》等，同時(shí)可以廣泛收集民間傳說(shuō)，形成全國(guó)首個(gè)姜尚文化知識(shí)庫(kù)，以提升尚湖旅游的文化競(jìng)爭(zhēng)力。姜尚文化知識(shí)庫(kù)的建設(shè)可以采取多種形式，例如網(wǎng)站、觸摸屏、光盤、書籍等。

2．建設(shè)完整的人文景觀體系

尚湖的生態(tài)景觀體系初具規(guī)模，但人文景觀體系還與具有悠久而豐富的姜尚歷史文化內(nèi)涵的名勝地是不相匹配。應(yīng)按照“智慧”、“尚賢”、“平安”、“長(zhǎng)壽”等姜尚文化的主要符號(hào)，建設(shè)完整的人文景觀體系。完整的人文景觀體系的建設(shè)應(yīng)貫徹這樣的原則：一是人文景觀與生態(tài)景觀結(jié)合；二是歷史與時(shí)尚融合；三是靜和動(dòng)結(jié)合；四是與參與性活動(dòng)結(jié)合(如體育、娛樂(lè)、節(jié)慶、會(huì)展)；五是可觀可視可聽(tīng)；六是多種表現(xiàn)形式結(jié)合(如雕塑、影視、表演、活動(dòng)等)。建議在“智慧區(qū)”，以“姜太公釣魚”為主題，顯示姜尚“渭水釣魚”的歷史題材，又根據(jù)不同年齡舉行不同的活動(dòng)，以增強(qiáng)旅游吸引力?！敖烎~”是姜尚文化的核心，釣魚又是一項(xiàng)老少咸宜的體育娛樂(lè)活動(dòng)，有利于健身養(yǎng)性益志，增智，可以使旅游者動(dòng)起來(lái)、樂(lè)起來(lái)。在“尚賢區(qū)”運(yùn)用視覺(jué)藝術(shù)手段展示姜尚一生的功業(yè)。可用影視、動(dòng)漫、游戲展示，改變僅僅依靠雕塑展示的刻板模式，以適應(yīng)現(xiàn)代人群的游憩需求。在“平安區(qū)”可根據(jù)《六韜》，運(yùn)用多種藝術(shù)形式具體生動(dòng)地展示“太公籌”――文韜、武韜、龍韜、虎韜、豹韜、犬韜。這種展示應(yīng)學(xué)習(xí)“迪士尼”的經(jīng)驗(yàn)，將抽象概念具體化、形象化、生動(dòng)化、童話化。在“長(zhǎng)壽區(qū)”，應(yīng)有我國(guó)傳統(tǒng)的與姜太公像結(jié)合的靜態(tài)“百壽圖”、“百福圖”，營(yíng)造長(zhǎng)壽、吉祥的民族民俗的氛圍，營(yíng)造“姜太公在此――百無(wú)禁忌”的寬松、歡樂(lè)的氛圍。

3．提升活動(dòng)旅游的內(nèi)容和形式

活動(dòng)旅游本身包含三大方面的內(nèi)容，一為賽事，二為節(jié)慶，三為會(huì)展。尚湖活動(dòng)旅游的提升應(yīng)在這三方面全面展開(kāi)。通過(guò)活動(dòng)旅游，提升知名度，進(jìn)行促銷，提升吸引力，提升競(jìng)爭(zhēng)力，提升效益。尚湖經(jīng)營(yíng)多年的“牡丹節(jié)”還應(yīng)下大工夫?！巴ブ猩炙幯裏o(wú)格，池上芙蓉凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”(劉禹錫?賞牡丹)“此時(shí)逢國(guó)色，何處覓天香?！?劉禹錫?山石榴花十二韻)尚湖的牡丹地處江南水鄉(xiāng)，又獨(dú)具姜尚文化的優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)該在營(yíng)造自己的特色和構(gòu)建自己的旅游吸引力上下功夫。如在尚湖牡丹節(jié)期間，發(fā)揮常熟“十里青山半入城”和尚湖江南生態(tài)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，利用尚湖“智慧區(qū)”、“尚賢區(qū)”、“平安區(qū)”、“長(zhǎng)壽區(qū)”的姜尚文化的特色，營(yíng)造尚湖牡丹節(jié)江南生態(tài)環(huán)境和姜尚文化的特色。尚湖活動(dòng)旅游更有開(kāi)發(fā)的新天地。在賽事(賽釣、賽智慧、賽平安、賽歌舞、賽健康等)、節(jié)慶(姜尚文化節(jié)、釣魚節(jié)、智慧節(jié)、長(zhǎng)壽節(jié)、平安節(jié)等)、會(huì)展(姜尚文化論壇、姜尚文化大家談、姜尚文化學(xué)術(shù)交流、姜尚民俗文化討論、姜尚文化展示)三方面皆可以進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、提升。

4．提升旅游文化產(chǎn)業(yè)效益

篇3

走出蝸居，移居生態(tài)樂(lè)園

二、活動(dòng)內(nèi)容

面向廣大中老年群體，結(jié)合豐富的旅游資源，打造短期的中老年旅游休閑度假產(chǎn)品。提升老年服務(wù)中心品牌，開(kāi)發(fā)潛在客戶。

（一）主題活動(dòng)

1、文體比賽

組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進(jìn)行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動(dòng)比賽，通過(guò)各種活動(dòng)加大老年人聚會(huì)的互動(dòng)性，在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)增進(jìn)感情。

2、健身祈福

定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會(huì)，賞彩葉、撞梵鐘、掛福條，在登山健身的同時(shí)祈求美好生活，回歸自然、陶冶情操。

3、知青會(huì)議

以座談會(huì)的形式集結(jié)當(dāng)年在插過(guò)隊(duì)的知青、老干部們，讓他們?cè)谧剷?huì)上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務(wù)中心打造老年人的音樂(lè)廣場(chǎng)，請(qǐng)專業(yè)的樂(lè)器老師現(xiàn)場(chǎng)教授老年人樂(lè)器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽(yáng)隨著激昂的樂(lè)聲翩翩起舞，發(fā)展票友會(huì)并定期聚會(huì)。

4、爭(zhēng)上游奪工分

在豐收的季節(jié)，在溫室大棚組織老知青之間進(jìn)行采摘、垂釣比賽，看誰(shuí)采摘的果實(shí)又大又多、誰(shuí)釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應(yīng)的“工分”，“工分”越多的知青獲得優(yōu)惠的幅度越大。

5、紅色記憶

傍晚在老年服務(wù)中心播放露天電影，通過(guò)播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹(shù)之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現(xiàn)當(dāng)年拿著板凳看露天電影的場(chǎng)景。

（二）精品線路

1、紅色之旅

集結(jié)號(hào)知青根據(jù)地

線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地?zé)岵┯[園、老年服務(wù)中心

精心打造一條知青線路突現(xiàn)知青文化和墾荒文化，帶領(lǐng)中老年游客回味上山下鄉(xiāng)時(shí)的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠(yuǎn)眺藍(lán)天白云近看幽谷寺群；青龍湖畔沐浴清風(fēng)養(yǎng)生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實(shí)、開(kāi)墾荒地，在老年服務(wù)中心的傍晚追憶似水年華。

2、養(yǎng)生之旅

走出蝸居，移居生態(tài)樂(lè)園

線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養(yǎng)生中心、老爺廟、老年服務(wù)中心

在這個(gè)“亞健康”的時(shí)代，老年病越發(fā)變得提前與頻繁。健康才是有錢買不到的珍貴禮物。在遠(yuǎn)離工業(yè)污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥(niǎo)，天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風(fēng)伴著鳥(niǎo)鳴觀隋唐時(shí)期遺留下來(lái)的最大石窟寺群，登頂鳥(niǎo)瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂釣中心體驗(yàn)“姜太公釣魚愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長(zhǎng)大的花卉果蔬，體驗(yàn)“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示，領(lǐng)略“天人合一”的養(yǎng)生心境。溫泉養(yǎng)生中心室內(nèi)浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。

（三）節(jié)點(diǎn)活動(dòng)

1、月滿中秋精彩（中秋節(jié)）

在老年服務(wù)中心舉辦中秋詩(shī)詞會(huì)，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。

2、集結(jié)歌頌祖國(guó)（國(guó)慶節(jié)）

針對(duì)中老年群體，聯(lián)系老年業(yè)余表演團(tuán)體，在老年服務(wù)中心進(jìn)行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強(qiáng)互動(dòng)。在敬老院東側(cè)的公園打造老年人的音樂(lè)廣場(chǎng)，請(qǐng)專業(yè)的樂(lè)器老師現(xiàn)場(chǎng)教授老年人樂(lè)器演奏，歡度國(guó)慶。

篇4

一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端，營(yíng)造一種輕松，歡愉的氛圍。和大家分享相關(guān)的愚人節(jié)趣味策劃方案資料，希望對(duì)你所幫助，歡迎你的參閱。

愚人節(jié)趣味策劃方案一

活動(dòng)主題：xx

活動(dòng)時(shí)間：__年4月1號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：某某酒吧

活動(dòng)商家：某某公司

活動(dòng)人員：某某公司職工和公司會(huì)員

愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案的構(gòu)想：

春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場(chǎng)最美的蝴蝶仙子。

在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來(lái)快樂(lè)過(guò)著假面Party活動(dòng)，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實(shí)身份，不需要顧慮，這個(gè)夜晚是屬于我們的，音樂(lè)、美酒，這是一場(chǎng)快樂(lè)的夜宴。

隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。

摘掉面具，彼此贏得真誠(chéng)珍貴的記憶，讓人珍惜。

愚人節(jié)酒吧活動(dòng)流程：

一、場(chǎng)景營(yíng)造

1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。

2、在場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。

3、在場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。

4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。

二、愚人節(jié)酒吧活動(dòng)內(nèi)容

1、晚上21點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(10分鐘)

2、道具派發(fā)。(10分鐘)

3、小游戲。(20分鐘)

4、節(jié)目表演。(10分鐘)

5、評(píng)選晚會(huì)化裝獎(jiǎng)(男女)。(10分鐘)

6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)

7、男士邀請(qǐng)女士跳舞。(20分鐘)

8、自由活動(dòng)。(30分鐘)

9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(10分鐘)

10、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(20分鐘)

11、眾人合影(20分鐘)

12、活動(dòng)party結(jié)束。

三、愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案中的小游戲

1、醬油可樂(lè)

三個(gè)人一組，三個(gè)透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說(shuō)里面一杯是醬油兩杯是可樂(lè)，看誰(shuí)最倒霉，誰(shuí)喝了醬油后要裝著是可樂(lè)一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調(diào)換位置。如果，哪一位堅(jiān)持不下去，便要愛(ài)到處罰。

2、牙膏夾心餅

自由時(shí)間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地?fù)荛_(kāi)兩片餅干，去掉原來(lái)的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，準(zhǔn)備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。

愚人節(jié)可以讓人拋開(kāi)誠(chéng)實(shí)，盡情的說(shuō)假話的一天，愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案里便應(yīng)該要加入這些元素，讓這個(gè)活動(dòng)更加應(yīng)節(jié)，更加有意義。

愚人節(jié)趣味策劃方案二

活動(dòng)目的及意義：本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行，一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端，營(yíng)造一種輕松，歡愉的氛圍。

活動(dòng)主題：歡樂(lè)愚人節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)流程：

1、爆破行動(dòng)

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問(wèn)題，要求2分鐘內(nèi)答對(duì)8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進(jìn)行5輪。

2、怪味可樂(lè)

游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(lè)(糖，鹽，醋，芥末，辣椒水)，比賽者須迅速喝完手中的可樂(lè)，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(lè)(加入所有調(diào)味料的可樂(lè))一杯。

3、情侶猜猜猜：

游戲規(guī)則：有4對(duì)情侶，其中有1對(duì)是真情侶，所有同學(xué)通過(guò)觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問(wèn)題)，猜錯(cuò)的人受到懲罰，根據(jù)準(zhǔn)備好的音樂(lè)進(jìn)行模仿與表演

4、中場(chǎng)節(jié)目：

(1)爵士舞秀

(2)小提琴獨(dú)奏

(3)男聲獨(dú)唱(樂(lè)博昕)

(4)女生獨(dú)唱(羅璇)

(5)小合唱(全體學(xué)生會(huì)成員)

5、非誠(chéng)勿擾

第一關(guān)，支持人選定的男女選手上場(chǎng)(4男20女)，女生根據(jù)第一印象進(jìn)行選擇，若全部滅燈，則晉級(jí)下一關(guān)，否則進(jìn)入下一關(guān)。

第二關(guān)，進(jìn)入此關(guān)后，女方對(duì)男選手提出問(wèn)題進(jìn)一步了解，進(jìn)行第二次投票，規(guī)則同一

第三關(guān)，此關(guān)為男選手反選，男聲對(duì)女生提出問(wèn)題，進(jìn)行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案：學(xué)生會(huì)宣傳部繪制活動(dòng)宣傳地標(biāo)

各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動(dòng)

前期工作安排：生活部提前購(gòu)置氣球，可樂(lè)，調(diào)味料

宣傳部于當(dāng)天活動(dòng)前布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)

活動(dòng)后期安排：文娛部打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)并開(kāi)會(huì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

要求與注意事項(xiàng)：不要損壞教室中各項(xiàng)設(shè)備

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物品名稱

可樂(lè)5_7=35

氣球2_5=10

裝飾材料20

獎(jiǎng)品20

總計(jì)85元

預(yù)期效果及展望：

我院的學(xué)生積極的參加此次活動(dòng)，達(dá)到增進(jìn)情感，促進(jìn)交流的目的。希望大家在一起度過(guò)一個(gè)愉快的愚人節(jié)!

愚人節(jié)趣味策劃方案三

一.活動(dòng)背景：

愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望能給同學(xué)們帶來(lái)輕松幽默，放松身心。

二.活動(dòng)目的：

1，這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以比賽的形式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看，整出的是快樂(lè)，是善意的騙局。

2，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

3，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。

4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。

三.活動(dòng)主題：愚人節(jié)你愚了嗎?

四.活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月28號(hào)(星期三下午2點(diǎn))

地點(diǎn)：待定

復(fù)賽：4月1號(hào)(星期天晚上7點(diǎn))

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

五.組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

六.活動(dòng)安排：

籌備階段：

1，活動(dòng)宣傳

(1)通知的擬定與下發(fā)。

(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

(3)做好活動(dòng)場(chǎng)地的借用申請(qǐng)。

2，人員安排

(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。

(2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。

(3)布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，宣傳海報(bào)等。

(4)比賽現(xiàn)場(chǎng)：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場(chǎng)情況，賽后場(chǎng)地的整理。

(5)評(píng)委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委，保證公平公正。

(6)物品購(gòu)買：初賽拼圖及復(fù)賽獎(jiǎng)品的購(gòu)買。

初賽階段：

(1)比賽項(xiàng)目——“愚人拼圖”

(2)比賽規(guī)則——完成時(shí)間長(zhǎng)短決定勝負(fù)

(3)在現(xiàn)場(chǎng)，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計(jì)時(shí)開(kāi)始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時(shí)間，公布成績(jī)。

復(fù)賽階段：

(1)比賽項(xiàng)目——“整蠱之霸”

(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進(jìn)行以整蠱為主題的表演，由評(píng)委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時(shí)長(zhǎng)不低于5分鐘)。

(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績(jī)?cè)u(píng)出獲勝者，分發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：3名三等級(jí)：5名

八.注意事項(xiàng)

1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2，整蠱表演者的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語(yǔ)。

3，獲勝的獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，有達(dá)到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進(jìn)行場(chǎng)地的布置，及時(shí)短信通知。

九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1，獲勝者獎(jiǎng)品：100元

2，拼圖：5元_15組

3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

篇5

愚人節(jié) 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂(lè)最好是善意的騙局,說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

活動(dòng)主題：歡樂(lè)愚人節(jié)

活動(dòng)背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

活動(dòng)目的及意義：本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。最后，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解愚人節(jié) 的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。

活動(dòng)主辦方：制藥工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：**教室(此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變)以及時(shí)間下發(fā)到各班級(jí)，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此活動(dòng)。

3越24日 27日：各班將本班節(jié)目報(bào)到學(xué)生會(huì)文藝部，由文藝部篩選并安排節(jié)目順序，將各班參賽人員名單上報(bào)體育部，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備晚會(huì)主持人串詞，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)晚會(huì)視頻與ppt制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會(huì)順利進(jìn)行。

3月30日：將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，確定一切準(zhǔn)備工作就位。

3月31日：在晚會(huì)節(jié)目在所借教室進(jìn)行彩排。

4月1日晚六點(diǎn)：晚會(huì)正式開(kāi)始。

2. 人員安排

①主持人：一男一女

② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

③ 由制藥院宣傳部做好愚人節(jié) 活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

④ 攝像及攝影人員安排，晚會(huì)期間需要進(jìn)行攝影及錄像，需指定兩到三人同時(shí)進(jìn)行，防止出現(xiàn)問(wèn)題。晚會(huì)準(zhǔn)備階段：

1，布置場(chǎng)地：擺放音響等多媒體設(shè)施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會(huì)場(chǎng)。 2，.組織選手以及觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序。

晚會(huì)內(nèi)容：晚會(huì)主要由選手游戲，節(jié)目演出，以及與場(chǎng)內(nèi)觀眾進(jìn)行互動(dòng)以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節(jié)目確定后進(jìn)行編排。以下是關(guān)于晚會(huì)流程簡(jiǎn)介：

1，以一個(gè)有關(guān) 愚人節(jié) 的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始。愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案。

2，晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份愚人節(jié) 意外禮物。 3，游戲部分：

活動(dòng)形式：這次愚人節(jié) 活動(dòng)以晚會(huì)形式開(kāi)展，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會(huì)提供的平臺(tái)上各參賽隊(duì)伍通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務(wù)中有得分獎(jiǎng)勵(lì)，得分前三名的隊(duì)伍將會(huì)獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎(jiǎng)品，參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會(huì)其中穿插有各種節(jié)目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的一天。

活動(dòng)對(duì)象：制藥工程學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)流程：前期工作準(zhǔn)備階段：

1.時(shí)間安排

① 3月20日：由宣傳部進(jìn)行畫板與海報(bào)制作。

②3月20日：由學(xué)生會(huì)宣傳部聯(lián)系期隊(duì)輔導(dǎo)員以及期隊(duì)宣傳部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)做好前期宣傳準(zhǔn)備，即將活動(dòng)內(nèi)容與形式任務(wù)一，心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，以可以讓選手動(dòng)作較夸張為佳)

參加人員:每組選手指派倆個(gè)代表進(jìn)行游戲

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字) 得分情況：每組選手會(huì)有5組詞語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)算6分，共計(jì)30分。

任務(wù)二，正話反說(shuō)

參加人員：每組選一個(gè)代表進(jìn)行游戲

游戲規(guī)則:選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如新年好，游戲者要立刻說(shuō)出好年新，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

得分情況：最后剩下的選手所在隊(duì)伍獲得30分獎(jiǎng)勵(lì)，其后依次給予25分，20分

任務(wù)三：吸管運(yùn)輸

參賽人員：每組所有選手均參加比賽

游戲規(guī)則：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，若中途不慎將鑰匙環(huán)落下，則需從頭開(kāi)始，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

得分情況：最先完成任務(wù)的隊(duì)伍將獲得30分獎(jiǎng)勵(lì)，依次為25分，20分最后拉票階段：每組選手可以選擇表演小節(jié)目或抒發(fā)游戲感言作為最后拉票，節(jié)目表演人數(shù)不限?？偡?0分，最后由評(píng)委老師依據(jù)各小組的拉票情況以及在個(gè)游戲過(guò)程中的默契程度給出分?jǐn)?shù)。

4，在晚會(huì)結(jié)束之際，希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關(guān) 愚人的感悟

注意事項(xiàng)：

1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙?，確保晚會(huì)節(jié)目不致單一。

3，主持人的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。

5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到意外驚喜的目的，如一些可以整人的小禮品。

6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序上的作用。

活動(dòng)歷時(shí)：約兩小時(shí)

活動(dòng)預(yù)算：

1，禮品和獎(jiǎng)品：100元

2，特邀嘉賓請(qǐng)柬：30元

3，水，彩帶等：60元

4，宣傳海報(bào)的制作：30元

5，吸管與鑰匙鏈：40元

共計(jì)：260元

預(yù)期效果及展望：我院的學(xué)生積極的參加此次活動(dòng),達(dá)到增進(jìn)情感,促進(jìn)交流的目的。

希望大家在一起度過(guò)一個(gè)愉快的愚人節(jié)!

愚人節(jié)創(chuàng)意文案二：

活動(dòng)主題：假面party

活動(dòng)時(shí)間：XX年4月1號(hào)