導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇學(xué)下圍棋，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我學(xué)會(huì)了下圍棋

周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)（二）班

查辛童

放寒假了，媽媽叫我學(xué)圍棋。首先，老師教我們?cè)鯓硬拍馨哑鍑饋?lái)，下課時(shí)，一位大同學(xué)和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來(lái)，我輸了，那位大同學(xué)贏了，他高興地與別的同學(xué)下圍棋了。我感到非常難過(guò)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“查辛童同學(xué)，你別恢心，你是剛剛才來(lái)學(xué)，能與這位大同學(xué)下兩關(guān)已經(jīng)很不錯(cuò)了，那位大同學(xué)剛來(lái)時(shí)還沒(méi)有你這么棒呢，繼續(xù)努力，我相信你一定會(huì)打敗他的?！崩蠋煹囊环捠刮伊飨铝藷釡I，我一定會(huì)記住老師的話，好好努力！后來(lái)，我終于將那位大同學(xué)打敗了一次，我非常高興。通過(guò)這次學(xué)習(xí)圍棋，使我明白了一個(gè)道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會(huì)成功的?！币苍S我長(zhǎng)大了可以發(fā)明在陸地上走的船，也許我能發(fā)明多功能全自動(dòng)筆，也許我還能實(shí)現(xiàn)在月球上造房子的愿望，也許……，我只要相信自己，就一定會(huì)成功的。這次寒假我學(xué)會(huì)了下圍棋，但這只是初級(jí)，我將繼續(xù)努力，相信自己一定會(huì)成為圍棋高手。

篇2

開學(xué)九月份，大一新生入校，為了讓新生在他們各自的崗位上更好地進(jìn)行各項(xiàng)工作，進(jìn)一步激發(fā)班團(tuán)干部的積極性，增強(qiáng)團(tuán)干的素質(zhì)，抓好團(tuán)干隊(duì)伍的建設(shè)，團(tuán)委學(xué)習(xí)部協(xié)助院團(tuán)委在九月份對(duì)各部門干部進(jìn)行大的團(tuán)干培訓(xùn)，此次培訓(xùn)效果良好，具同學(xué)放映，這次培訓(xùn)解決了他們生活中的一些疑問(wèn)，比如知道了怎么寫策劃書、如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活、充實(shí)自己的生活、如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、及對(duì)自己所處的崗位都有了一定的了解與認(rèn)識(shí)，讓他們更有自信去做好自己的工作。

十月中旬，舉辦“感動(dòng)化院”的校園大學(xué)生道德模范人物評(píng)選活動(dòng)，此次活動(dòng)是想通過(guò)活動(dòng)的舉辦來(lái)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育工作，宣傳和樹立化院學(xué)子得良好形象，用先進(jìn)人物得事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，配演學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，本著此次活動(dòng)的目的，我們部門積極開展了工作，做了大力選傳，本著公平、公正、公開的原則通過(guò)層層篩選，最后選出了化院杰出的10位模范人物，并對(duì)它們的事跡以張榜的形式進(jìn)行公開宣傳，用它們得事跡來(lái)感染化院得每一個(gè)人。

十一月份十我院的讀書活動(dòng)月，學(xué)習(xí)部積極組織開展了多項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)！爭(zhēng)對(duì)“讀書節(jié)”我部門先后開展了“校園十大、十大書香班級(jí)、圖書推薦活動(dòng)。”其中“校園十大”更是側(cè)重以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情和對(duì)文學(xué)的喜愛，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘同學(xué)們的文學(xué)潛能，提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)。采取不拘于內(nèi)容，題材的比賽形式制度，予廣大文學(xué)愛好者一個(gè)盡情施展才能報(bào)負(fù)的平臺(tái)，也是營(yíng)造良好文化氛圍的良好基石。

“圖書推薦”是針對(duì)“讀書月”精心策劃的一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)主要以同學(xué)們推薦好的書籍為主，以號(hào)召同學(xué)們讀更好的書，交更多的朋友，推動(dòng)同學(xué)的讀書熱情，讓書本走進(jìn)生活，充實(shí)生活。

“十大書香班級(jí)”活動(dòng)也得到了順利的開展，水這個(gè)部門的積極配合（包括策劃、宣傳工作的開展）使得很多的班級(jí)都積極參與其中，從而推動(dòng)了我們學(xué)院的讀書熱情，把此次活動(dòng)推向。達(dá)到了開展此次活動(dòng)號(hào)召全院學(xué)生以學(xué)習(xí)為重的思想理念的目的。

面對(duì)省級(jí)文明高校的評(píng)估，我部門積極配合工作、安排，在學(xué)院宣傳“文明修身，讀書明理”的理念，昂評(píng)估工作能順利進(jìn)行。

回顧這一學(xué)期，我部門為學(xué)院的學(xué)生豐富課余生活開展了許多的活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展還有很多方面的不足，比如說(shuō)，活動(dòng)的宣傳不是很到位，各部門的團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不是很強(qiáng)，組織的嚴(yán)謹(jǐn)性不夠好，團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)散漫等現(xiàn)象，對(duì)于這些缺點(diǎn)，我們將加以重視，力爭(zhēng)在下學(xué)期做到更好，全力以赴干實(shí)事，本著奉獻(xiàn)自我，服務(wù)學(xué)院為宗旨的目的，把我的部門建設(shè)得更好更出色！

篇3

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見病多發(fā)病防治為重點(diǎn)，不斷

加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康，促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育，

圍繞素質(zhì)教育大目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)潔凈美的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生的自

我管理和自我保護(hù)能力。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

二、主要工作：

1、健全學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

3、完善衛(wèi)生檢查制度，由強(qiáng)化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。

三、工作措施：

1、強(qiáng)化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識(shí)。

2、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制，由衛(wèi)生老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天分三次進(jìn)行檢查，并做好記載。及時(shí)公布檢查情況，并把檢查情況納入優(yōu)秀班級(jí)考核評(píng)比中。

3、每周進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生檢查，確保學(xué)生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、建立晨檢制度，檢查學(xué)生健康狀況，并把檢查的情況認(rèn)真記載，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

5、每天進(jìn)行眼睛保健操的檢查，糾正動(dòng)作，做好記錄，及時(shí)公布檢查情況，并把檢查結(jié)果納入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比考核中。

6、重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

7、配合區(qū)醫(yī)院的單位做好學(xué)生的各種檢查接種工作，建立學(xué)生健康檔案。

四、具體工作：

（一）、作好常見病的防治：

防近：繼續(xù)重點(diǎn)抓好預(yù)防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進(jìn)行宣傳，防近工作很重要，落實(shí)也很艱巨，要多開展群眾性集體活動(dòng)，落實(shí)“三個(gè)一”，抓好眼保健操和用眼衛(wèi)生，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，力爭(zhēng)人均視力水平較上年度有所提高。

防齲：積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，繼續(xù)開展氟離子透入的防齲工作，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。

防治沙眼：教育學(xué)生講究衛(wèi)生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅(jiān)持用藥，充分認(rèn)識(shí)沙眼的危害性，與家長(zhǎng)建立共識(shí)，將沙眼病控制在最低水平。

傳染性疾?。合?qū)W生宣傳疾病特征，教育學(xué)生減少到人多的地方的次數(shù)，鍛煉身體，適當(dāng)增減衣服。確保學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活。

（二）、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督：

教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，檢查教室采光、黑板反光情況，調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間是否充足，保證學(xué)生休息時(shí)間和室內(nèi)空氣新鮮，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教室衛(wèi)生監(jiān)督：教室開窗通風(fēng)，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無(wú)積塵，清潔工具擺放整齊，學(xué)生讀寫姿勢(shì)正確。

（三）、加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督：

食堂：每年工作人員按時(shí)進(jìn)行身體檢查，及時(shí)辦理衛(wèi)生許可證，組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法，墻上懸掛相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。

飲用水：全部飲用白開水，嚴(yán)格做到不喝生水，盡力減少污染機(jī)會(huì)，教育學(xué)生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

（四）、作好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督：

室內(nèi)：建立衛(wèi)生檢查管理制度，堅(jiān)持做到一日三掃三查，并開展登記評(píng)比工作，達(dá)到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無(wú)積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級(jí)清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象，堅(jiān)持一日三掃三查，嚴(yán)格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無(wú)味。

（五）作好資料建設(shè)工作：完善規(guī)范，實(shí)事求是，嚴(yán)格管理。

五、具體要求：

環(huán)境衛(wèi)生：

（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生

1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺(tái)上無(wú)球印、鞋印、無(wú)積塵。

3、門窗保持無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動(dòng)，椅子要塞至課桌下方，課桌上無(wú)東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。

5、講臺(tái)上保持干凈，物品擺放整齊，無(wú)積塵。

篇4

自生衛(wèi)部組建以來(lái)，部?jī)?nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，彰顯著活潑、向上的學(xué)生會(huì)形象。

生衛(wèi)部，一個(gè)心系學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的部門，秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，盡職盡責(zé)的做好本職工作：

1、每天早上7：40按時(shí)對(duì)教室、宿舍衛(wèi)生檢查；

2、每周周二大掃除，16：00對(duì)教室、宿舍衛(wèi)生全面檢查；

3、每周不定期對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行抽查2至3次；

4、每月份根據(jù)總分情況，評(píng)選出優(yōu)秀文明教室、宿舍（見附頁(yè)）

認(rèn)真執(zhí)行檢查工作，仔細(xì)公正。貫徹校園安全、文明精神，積極推動(dòng)校園每月“文明教室、文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)，搞好監(jiān)督、檢查，對(duì)衛(wèi)生差的班級(jí)、宿舍指出并給予糾正，對(duì)做得好的班級(jí)、宿舍給予表?yè)P(yáng)。

5、全面負(fù)責(zé)校助學(xué)崗工作。

負(fù)責(zé)任的管理學(xué)校助學(xué)崗，切實(shí)解決學(xué)校貧困生的生活問(wèn)題。根據(jù)學(xué)校安排，積極關(guān)注各班貧困生的生活，及時(shí)向?qū)W校反映他們的情況，解決他們的實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)廣大同學(xué)們的要求，響應(yīng)校園安全文明建設(shè)，積極開展各種活動(dòng)。

三月份我部在校園內(nèi)進(jìn)行以“心隨我動(dòng)、家隨我秀”的“校園安全文明宣傳”活動(dòng)，讓同學(xué)們了解更多的生活常識(shí)，提高同學(xué)們適應(yīng)社會(huì)的能力；為了響應(yīng)學(xué)?！鞍踩拿餍@宣傳月”的號(hào)召，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，也為了讓更多的學(xué)生了解到校園安全的重要性，構(gòu)建和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能夠放心安心地學(xué)習(xí)生活。本活動(dòng)采取圖畫宣傳，及大型簽字方法。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，紅字條幅上滿滿的簽載著同學(xué)們的渴望：把校園建設(shè)成為環(huán)境更優(yōu)美、生活環(huán)境更舒適、學(xué)習(xí)氛圍更融洽。此活動(dòng)生衛(wèi)部與宣傳部合作，又響應(yīng)學(xué)校大型災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)，在校園內(nèi)擺募捐箱、拉條幅。同學(xué)們積極募捐，滿懷著對(duì)災(zāi)區(qū)人們重建家園的信心，紛紛捐款。此次捐款時(shí)校以來(lái)最大型的一次募捐，更突顯出校園同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)氣息。

除此活動(dòng)之外，我部與學(xué)生會(huì)積極配合，在本年度的大型五四晚會(huì)上，敬獻(xiàn)節(jié)目，傾心做幕后工作，使得晚會(huì)順利圓滿落幕。

三月份時(shí)與宣傳部合作，進(jìn)行了秋季安全知識(shí)的宣傳，在干燥的秋季里，使得同學(xué)們從容應(yīng)對(duì)，更多更好的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

充實(shí)的第二學(xué)期，多彩的第二學(xué)期，圓滿的第二學(xué)期。

篇5

一、深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)企業(yè)而言，發(fā)展十分重要。而對(duì)于一個(gè)困難企業(yè)來(lái)說(shuō)，發(fā)展則更為重要。只有堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)大方向，在克服困難中謀求發(fā)展，在發(fā)展中解決困難，迎來(lái)新的輝煌。

要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。企業(yè)的終極目標(biāo)不是利潤(rùn)，而是提高員工的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)員工的人生價(jià)值。以人為本就是把全體員工的根本利益作為企業(yè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展全體員工的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，做到發(fā)展為了員工、發(fā)展依靠員工、發(fā)展成果由員工共享。我們的發(fā)展是以企業(yè)和員工的共同發(fā)展為目標(biāo)，發(fā)展的目的是滿足員工的經(jīng)濟(jì)、政治、文化需求，維護(hù)員工的根本利益和現(xiàn)實(shí)利益。

要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。謀求企業(yè)發(fā)展，需要統(tǒng)籌兼顧，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，取得方方面面的支持和幫助。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理企業(yè)內(nèi)外的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人和集體、局部和整體、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

二、正確處理幾個(gè)關(guān)系

1.要處理好當(dāng)前生存與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系。山西焦化目前處于比較困難的狀態(tài)，特別是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)不景氣、資金短缺等因素制約了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展，也影響了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，面臨著如何生存的問(wèn)題。盡管生存是發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有生存就談不上發(fā)展，但是，如果企業(yè)沒(méi)有發(fā)展，那么生存永遠(yuǎn)都是問(wèn)題。只有公司發(fā)展了，才能從根本上解決生存問(wèn)題。因此，必須堅(jiān)定不移地謀發(fā)展，制定出一個(gè)符合實(shí)際的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)，讓職工看到希望，看到前景，從而增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，使企業(yè)在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)更好的生存。

2.要正確處理好和諧穩(wěn)定與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，只有堅(jiān)持發(fā)展，才能提高員工的生活水平，才能保持企業(yè)的穩(wěn)定。企業(yè)穩(wěn)定特別是員工隊(duì)伍的穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有穩(wěn)定則難以發(fā)展。在困難企業(yè)中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，一定要把企業(yè)發(fā)展和解決員工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)，把不斷改善員工生活作為處理發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)，在隊(duì)伍穩(wěn)定中推進(jìn)企業(yè)發(fā)展，通過(guò)企業(yè)發(fā)展促進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)定。

3.要正確處理好創(chuàng)新體系與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系。從廣義上講，發(fā)展與創(chuàng)新是統(tǒng)一的，創(chuàng)新本身就是發(fā)展。創(chuàng)新，就是要堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不為任何困難所懼，努力實(shí)現(xiàn)變革，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要干部職工齊心協(xié)力、共同擔(dān)當(dāng)

公司與的員工關(guān)系就像大海與的海水關(guān)系，相互依賴，不可分割，同生共長(zhǎng)；企業(yè)依靠員工不斷發(fā)展壯大，員工依靠企業(yè)不斷提高成長(zhǎng)。企業(yè)發(fā)展的歸宿點(diǎn)是促進(jìn)企業(yè)和員工共同發(fā)展，那么，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展，就需要企業(yè)和員工共同努力，共同奮斗。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要有責(zé)任感。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。

企業(yè)是由每一個(gè)員工組成的，大家有共同的利益，也有共同的責(zé)任，都負(fù)載著企業(yè)生死存亡、興衰成敗的責(zé)任。對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通員工，有責(zé)任感就是把職務(wù)當(dāng)成職業(yè)，把企業(yè)當(dāng)成事業(yè)，擔(dān)起肩上的責(zé)任，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的敬業(yè)精神；有責(zé)任感就是有“企業(yè)興衰、與我有責(zé)”的強(qiáng)烈意識(shí)，滿懷信心的迎難而上，因?yàn)槠髽I(yè)再窮再困難也是我們的家，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛她，呵護(hù)她。唯有這樣，我們的企業(yè)才有希望，才會(huì)發(fā)展。

責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量，會(huì)使我們有勇氣排除萬(wàn)難，甚至可以把"不可能完成"的事干得相當(dāng)出色。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感時(shí)，能夠從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，也能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)需要團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是堅(jiān)持顧全大局，協(xié)調(diào)配合，不搞小團(tuán)體主義，不搞各行其是；就是要從全局出發(fā)，站在企業(yè)整體利益的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題、說(shuō)話辦事，而不能把個(gè)人或小團(tuán)體的利益作為衡量是非曲折的標(biāo)準(zhǔn)。在企業(yè)里，有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體，能使大家同心協(xié)力，戰(zhàn)勝各種困難；有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍和融洽的人際關(guān)系，能使大家心情愉快的工作。

分工協(xié)作、責(zé)任明確是現(xiàn)代大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是企業(yè)建設(shè)的顯著特點(diǎn)。因此，在公司內(nèi)部各部門、各單位之間以及各個(gè)崗位之間都要相互尊重，相互信任，相互配合，相互幫助，把我們的公司建設(shè)成為精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、坦誠(chéng)交流、分享成功、共同發(fā)展的快樂(lè)團(tuán)隊(duì)。

篇6

關(guān)鍵詞 苦味枸杞；枸杞多糖；甜菜堿；黃酮；二氫槲皮素

中圖分類號(hào) R285 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2016）10-0258-01

枸杞屬（Lycium L.）植物為茄科（Solanaceae）茄族（solaneae Reichb.）枸杞亞族（Lyciinae Wettst.） 植物，有80多個(gè)種[1-4]，是一個(gè)世界分布屬，多分布于暖溫帶地區(qū)，多數(shù)種分布南、北美洲，以美國(guó)亞利桑那州和阿根廷形成2個(gè)分布中心，并以南美洲的種類最為豐富。其中，歐洲3種，亞洲7～8種，澳大利亞1種，美洲約45種，南非6種[2]。我國(guó)多數(shù)種類分布于西北和華北，只有一種枸杞分布于南方各省[1]。枸杞成熟果實(shí)含有枸杞多糖、多種氨基酸、微量元素、維生素、?；撬帷⑸飰A、揮發(fā)油等化學(xué)成分，具有滋補(bǔ)肝腎，益精明目的功效，現(xiàn)代臨床廣泛用于降低血脂血糖、保肝、抗腫瘤、抗衰老等[5]。

筆者在寧夏野外考察中卻頻頻發(fā)現(xiàn)苦味枸杞。果味苦而潤(rùn)嗓，頗似西洋參味。關(guān)于苦味枸杞，在其他省、市也有發(fā)現(xiàn)和描述。本項(xiàng)研究針對(duì)野生苦味枸杞的主要化學(xué)成分、苦味成分進(jìn)行了初步研究。

1 材料與方法

1.1 參試材料

供試材料：寧夏海原縣西安鎮(zhèn)園河村（N 36°35.525′、E 105°27.181′）苦味枸杞、西吉縣震湖鄉(xiāng)（N 35° 50.747′、E 105° 27.882′）苦味枸杞及寧杞7號(hào)（CK）。

供試儀器為UPLC-MS（HRMS），儀器型號(hào)：Aglient 1260 UPLC-DAD-6530 ESI-OTOF MS。

1.2 主要化學(xué)成分檢測(cè)

1.2.1 枸杞甜菜堿測(cè)定。按照《甜菜中甜菜堿的測(cè)定比色法（NY/T 1746-2009）》[6]的方法進(jìn)行測(cè)定。

1.2.2 枸杞多糖測(cè)定。按照《枸杞（GB/T 18672-2014）》附錄A[7]方法進(jìn)行測(cè)定。

1.2.3 枸杞總糖測(cè)定。 按照《枸杞（GB/T 18672-2014）》附錄B[7]方法進(jìn)行測(cè)定。

1.2.4 枸杞黃酮測(cè)定。按照《蕎麥及其制品中總黃酮含量的測(cè)定（NY/T 1295-2007）》[8]方法進(jìn)行測(cè)定。

1.3 苦味物質(zhì)檢測(cè)

1.3.1 樣品處理。稱取西吉震湖鄉(xiāng)苦味枸杞、海原西安鄉(xiāng)苦味枸杞、寧杞7號(hào)（CK）鮮果樣品各140 g，加入約7倍量甲醇，超聲提取1 h，提取3次，合并提取液，減壓蒸餾，除去甲醇；加水分散，分別使用石油醚、二氯甲烷、乙酸乙酯萃取，然后取樣品待分析。

1.3.2 UPLC-MS分析。取寧夏野生苦味枸杞、寧杞7號(hào)得萃取樣品，以UPLC-MS（HRMS）分析。液相色譜條件：C18色譜柱，流速為0.3 mL/min，柱溫35 ℃，流動(dòng)相為甲醇-水（含0.1%甲酸），0～60 min，甲醇5%～100%，保持15 min正離子模式（MS-MS）。

2 結(jié)果與分析

從表1可以看出，栽培品種寧杞7號(hào)的總糖含量最高，為6.960 g/100 g，分別比西吉震湖鄉(xiāng)苦味枸杞、海原西安鄉(xiāng)苦味枸杞高40.3%、32.3%。然而，西吉震湖鄉(xiāng)野生苦味枸杞、海原西安鄉(xiāng)野生苦味枸杞多糖含量分別比寧杞7號(hào)高54.5%、74.2%。寧夏野生苦味枸杞中總糖含量較栽培品種低、多糖含量高，說(shuō)明苦味枸杞總糖中的二糖，即果糖、蔗糖含量低。因此，苦味枸杞品嘗起來(lái)不如栽培枸杞甜。此外，西吉震湖鄉(xiāng)苦味枸杞、海原西安鄉(xiāng)苦味枸杞甜菜堿含量分別比寧杞7號(hào)高30.0%、26.7%。至于黃酮含量，西吉震湖鄉(xiāng)苦味枸杞的黃酮含量比寧杞7號(hào)高14.3%，而海原西安鄉(xiāng)苦味枸杞的黃酮含量比寧杞7號(hào)低8.6%。這說(shuō)明，三者黃酮含量是有差異的。

3 結(jié)論與討論

3.1 寧夏野生苦味枸杞主要化學(xué)成分

枸杞子中含有的枸杞多糖是發(fā)揮免疫藥理作用的主要成分，具有調(diào)節(jié)細(xì)胞免疫和體液免疫的功能[9]。枸杞子潤(rùn)肺的作用機(jī)制與它能提高呼吸系統(tǒng)的免疫功能有關(guān)，能增強(qiáng)機(jī)體防御呼吸道疾病的能力[10]。甜菜堿被認(rèn)為是保肝和防止纖維化的有效藥物。甜菜堿在遺傳性等因素（如酶缺陷）所致的高同型半胱氨酸血癥的治療中安全而有效，防治酒精、非酒精性脂肪變性肝疾病，防止脂質(zhì)過(guò)氧化，脂肪變性及纖維化，降低肝臟的氧化壓有效[11]。寧夏苦味枸杞多糖含量比寧杞7號(hào)高出54.5%～74.2%、甜菜堿含量比寧杞7號(hào)高26.7%～30.0%。與目前栽培枸杞新品種寧杞7號(hào)主要化學(xué)成分相比，寧夏野生苦味枸杞的藥用成分開發(fā)與利用應(yīng)引起高度重視。

3.2 寧夏野生苦味枸杞苦味的化學(xué)成分初步分析

李時(shí)珍在《本草綱目》[12]中認(rèn)為：“竊謂枸杞苗葉味苦甘而氣涼，根味甘淡氣寒，子味甘氣平。氣味既殊，則功用當(dāng)別”。然而并未見其“藥用功能另當(dāng)別論”的記載。在現(xiàn)代藥典中，無(wú)論是《中華人民共和國(guó)藥典》[13]《中華本草》[14]《中國(guó)藥材學(xué)》[15]《中國(guó)中藥材及原植（動(dòng)）物彩色圖譜》，還是《救荒本草校注》《藏府藥式補(bǔ)正》，均稱枸杞果“味甘，平”，即微甜帶酸。只有《中藥材手冊(cè)》中稱枸杞“味甜微酸后稍苦”。另外，《河北藥材》一書中所描述的地骨皮為苦味，實(shí)際上是枸杞的根皮，并非認(rèn)為漿果為苦味。唯有《名醫(yī)別錄》中的《本草經(jīng)集注》記載，枸杞，味苦，寒。由于《名醫(yī)別錄》不是底本，有多種版本，現(xiàn)代出版的是一種輯校本，不能確定是否有誤，這里是指枸杞的根、莖、葉等苦呢？還是指果實(shí)味苦呢？不好確定。但是所描述的功能與李時(shí)珍的《本草綱目》中的枸杞相同。本項(xiàng)研究初步推測(cè)寧夏野生苦味枸杞苦味素成分可能為具有二氫槲皮素結(jié)構(gòu)的黃酮類化合物。經(jīng)檢索枸杞所有發(fā)現(xiàn)的黃酮類成分，未發(fā)現(xiàn)該質(zhì)荷比結(jié)構(gòu)，同時(shí)檢索黃酮類化合物，目前也尚未發(fā)現(xiàn)類似質(zhì)荷比結(jié)構(gòu)。槲皮素具有抗腫瘤、抗氧化、 抗輻射、 抗病毒、 抗心血管系統(tǒng)疾病、改善毛細(xì)血管微循環(huán)、改善腦部血液循環(huán)、抗血小板凝聚等作用，用于治療腦梗及其后遺癥、腦血栓、心臟冠狀動(dòng)脈等疾病，因此將其開發(fā)為食品添加劑、保健食品和藥品等相關(guān)產(chǎn)品，具有很高的開發(fā)潛力的物質(zhì)。w皮素及二氫w皮素具有中樞腦組織對(duì)抗CI/R傷害之保護(hù)作用，且二氫w皮素略優(yōu)于w皮素。目前，通過(guò)二級(jí)質(zhì)譜主要離子碎片304.262 6等，初步分析主要物質(zhì)結(jié)構(gòu)單元為二氫槲皮素。但是，目前在保留時(shí)間65.493 min處，一級(jí)質(zhì)譜[M+H]+，分子量585.537 0的物質(zhì)尚不能確定該化合物結(jié)構(gòu)，下一步的研究重點(diǎn)為采集更多的苦味枸杞，分離純化其中關(guān)鍵黃酮類化合物成分并確定其結(jié)構(gòu)。

4 參考文獻(xiàn)

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[13] 國(guó)家藥典委員會(huì).中華人民共和國(guó)藥典[M].北京：中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2010：232.

篇7

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是下個(gè)學(xué)期中本部門的重中之重。凡是力求以人為本，部門建設(shè)也應(yīng)該如此。在團(tuán)隊(duì)中，既要培養(yǎng)具有突出才能的干事，也要注意團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與配合。針對(duì)上學(xué)期本部門團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，計(jì)劃開展以下幾部分工作：

1、關(guān)注干事動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)干事之間交流

平時(shí)多多關(guān)心每一個(gè)干事的各方面動(dòng)態(tài)，包括學(xué)習(xí)情況、學(xué)生工作以及其他等。增強(qiáng)部長(zhǎng)和干事之間的溝通。一般每周例會(huì)在時(shí)間允許的情況下可增加一些近來(lái)學(xué)習(xí)生活方面的話題。除此之外，找干事單獨(dú)進(jìn)行談話也不失為一個(gè)好的方法，可了解他們內(nèi)心的真正想法，打開心結(jié)。

2、提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)人能力

針對(duì)一個(gè)學(xué)期對(duì)每一個(gè)干事的特長(zhǎng)與興趣的考察，確定他們的培養(yǎng)方向，本部門的特色以海報(bào)、通訊、網(wǎng)絡(luò)三塊為主，分別重點(diǎn)培養(yǎng)有這些方面能力與興趣的“接班人”。同時(shí)，了解干事們想學(xué)的東西，盡量讓他們擁有機(jī)會(huì)接觸不一樣的事物。每月開展自我小結(jié)，并不定期開展批評(píng)與自我批評(píng)。注意培養(yǎng)他們的禮儀習(xí)慣，保持上個(gè)學(xué)期中例會(huì)不遲到等良好作風(fēng)。

3、開展部門活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

在下個(gè)學(xué)期中，爭(zhēng)取在學(xué)期初以及其他時(shí)候的節(jié)假日時(shí)組織1~2次部門外出的集體活動(dòng)。旨在制造良好的交流氛圍，從而大家能夠得到進(jìn)一步的了解，有利于在工作時(shí)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮合作作用。

二、 部門日常工作

部門的日常工作無(wú)非就是海報(bào)、通訊、網(wǎng)絡(luò)三大塊。在下個(gè)學(xué)期中爭(zhēng)取繼續(xù)努力，將工作盡量快速按時(shí)并保質(zhì)保量地完成。具體按照以下三個(gè)部分詳述：

1、海報(bào)：海報(bào)主要工作由邵晨負(fù)責(zé)，另一方面繼續(xù)督促其不斷提高這方面的各項(xiàng)技能。在完成的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)更上一層樓。在質(zhì)量方面繼續(xù)提高，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，多觀察學(xué)習(xí)各種藝術(shù)元素并能化為己用。

2、 通訊：通訊主要工作由阮聯(lián)負(fù)責(zé)，繼續(xù)上學(xué)期中所形成的通訊稿上交流程。另一方面，部門其他干事也盡量提高他們的寫作能力。在拍照方面，主要交給胡亦微、邵晨，照片力求及時(shí)，并進(jìn)一步提高質(zhì)量。

3、網(wǎng)絡(luò)：在上個(gè)學(xué)期網(wǎng)站日趨完善的基礎(chǔ)上，除繼續(xù)保持之外，首要任務(wù)是尋找一個(gè)能夠繼續(xù)接手這項(xiàng)工作的人。如果有可能，爭(zhēng)取將網(wǎng)站的個(gè)別遺漏板塊能夠很好利用起來(lái)。

三、 部門承辦活動(dòng)

1、 成立記者團(tuán)（學(xué)期初）

我們的目標(biāo)！

2、優(yōu)秀生訪談（學(xué)期初開始）

應(yīng)該沒(méi)什么好說(shuō)的了。

3、下沙大學(xué)生生活方式調(diào)查（三月初）

對(duì)下沙大學(xué)生的生活方式、健康狀況進(jìn)行一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，并根據(jù)現(xiàn)狀給出合理的意見及建議。

4、出一期健康內(nèi)容的小報(bào)（三月份）

如果可以的話，是一個(gè)愿望吧。

5、（待定）

篇8

摘 要 對(duì)人力資源的合理安排及有效利用，是企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是一個(gè)重點(diǎn)研究課題。組織行為學(xué)視角下的企業(yè)管理策略，可以帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。因此，企業(yè)管理者要深入學(xué)習(xí)和體會(huì)組織行為學(xué)的內(nèi)涵，不斷更新管理理念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高企業(yè)的管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞 企業(yè)管理 組織行為學(xué) 實(shí)施策略

從組織行為學(xué)視角出發(fā)，制定企業(yè)的人力資源管理以及財(cái)務(wù)管理具有重大的必要性?？梢酝苿?dòng)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。下面我們來(lái)認(rèn)真探討一下組織行為學(xué)視角下的企業(yè)管理，并提出一些建設(shè)性意見和具體的實(shí)施策略。

一、組織行為學(xué)視角下的企業(yè)人力資源管理策略

（一）做好企業(yè)政工管理工作

首先，要做好企業(yè)政工管理工作，以企業(yè)精神、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展為中心主旨，做好企業(yè)員工的思想政治工作，讓員工一致認(rèn)同企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，愿意為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值。因?yàn)槲覈?guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在不斷發(fā)展和完善，企業(yè)的各項(xiàng)機(jī)制也在發(fā)生變化，企業(yè)員工的思想意識(shí)水平也隨之變化、提高，認(rèn)識(shí)觀和價(jià)值觀在工作中也會(huì)凸顯出來(lái)，但由于企業(yè)員工不同的生活環(huán)境、知識(shí)水平、性格意識(shí)等問(wèn)題的差異，要想真正實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)行教育和統(tǒng)一，就要扎實(shí)做好企業(yè)政工管理工作，為企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的終極目標(biāo)。

其次，政工管理人員還應(yīng)具備很強(qiáng)的組織能力和溝通能力。組織員工開展思想政治教育工作，對(duì)企業(yè)精神、文化進(jìn)行宣傳活動(dòng)等，這都有利于提高企業(yè)政工管理工作的質(zhì)量。在進(jìn)行宣傳教育過(guò)程中，要使宣傳方式趨向多元化，可通過(guò)舉行相關(guān)活動(dòng)、開展競(jìng)賽的形式，讓員工通過(guò)合作交流來(lái)體會(huì)企業(yè)的精神內(nèi)涵，又收獲了工作中的樂(lè)趣。

（二）加強(qiáng)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

首先，要加強(qiáng)企業(yè)政工管理團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，必須擁有較高的專業(yè)管理知識(shí)水平，還要注重提高綜合素質(zhì)，包括管理人員的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神，思想政治素養(yǎng)，宣傳教育能力，模范帶頭作用等等。其次，管理人員還應(yīng)具備很強(qiáng)的組織能力和溝通能力。組織員工開展思想政治教育工作，對(duì)企業(yè)精神、文化進(jìn)行宣傳活動(dòng)等，這都有利于提高企業(yè)管理工作的質(zhì)量。

另一方面，企業(yè)要加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)和員工的學(xué)習(xí)力度。對(duì)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)要加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)力度和思想政治教育力度，定期對(duì)管理工作人員進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充和拓展。然后培養(yǎng)并提高企業(yè)員工的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)思想政治教育活動(dòng)的展開，讓他們更深入地了解企業(yè)歷史、企業(yè)文化、企業(yè)精神，從根本上將自己的思想與企業(yè)思想相融合。在加強(qiáng)企業(yè)職工學(xué)習(xí)力度的過(guò)程中，要注意采取不同的方法，可以通過(guò)定期向員工發(fā)送郵件，讓他們了解企業(yè)政工管理工作的內(nèi)容、方向和模式等，改變傳統(tǒng)的會(huì)議宣講等形式，避免企業(yè)員工的抵觸心理。

此外，企業(yè)要制定人性化管理制度。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增大，企業(yè)員工的壓力也隨之增加。做好企業(yè)管理工作很重要的一項(xiàng)措施就是建立人性化的管理制度，切實(shí)為員工政治利益和經(jīng)濟(jì)利益著想，多實(shí)施人性化措施，比如最直接的獎(jiǎng)金制度、福利制度，多舉行增進(jìn)員工之間感情的活動(dòng)，將員工切實(shí)看待成公司的“家人”。從公司和員工的實(shí)際出發(fā)，在工作壓力之下，多鼓勵(lì)員工如何正確平衡家庭與工作的關(guān)系等等。管理制度中，只有融入了人文關(guān)懷才能更好地將公司員工的思想統(tǒng)一到一起，為公司的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

企業(yè)的員工是企業(yè)賴以發(fā)展的重要基礎(chǔ)，企業(yè)只有做好管理工作，才能強(qiáng)化企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理，才能在激烈的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得長(zhǎng)足發(fā)展。企業(yè)要配備高素質(zhì)的政工管理團(tuán)隊(duì)，深化企業(yè)政工管理的創(chuàng)新意識(shí)，多采用創(chuàng)新措施和管理方法，實(shí)施切實(shí)有效的戰(zhàn)略，充分做好企業(yè)政工管理工作，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)管理，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

（三）建立健全相關(guān)激勵(lì)機(jī)制

人力資源管理基礎(chǔ)工作扎實(shí)以后，要建立健全應(yīng)建立相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作的熱情，完善薪酬獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)獎(jiǎng)金、薪資計(jì)算以及獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度的分配都要趨于科學(xué)化、合理化，可以激發(fā)員工充分發(fā)揮自己的能力，一方面可以體現(xiàn)員工自身的價(jià)值，一方面有利于公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)步發(fā)展。建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)穩(wěn)定人心和維持用人關(guān)系會(huì)起到很大的幫助作用，可以有效避免人才資源流動(dòng)性大造成的一系列難以管理的現(xiàn)象發(fā)生。

其次，制定合理的激勵(lì)性的薪酬政策和福利制度，業(yè)績(jī)考核與薪資、獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤，薪酬分配制度一定要建立在公平的基礎(chǔ)之上，針對(duì)員工對(duì)企業(yè)所做的貢獻(xiàn)實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。適當(dāng)?shù)乩_薪酬距離，可以激勵(lì)優(yōu)秀人才再接再厲，也能對(duì)業(yè)績(jī)相對(duì)落后的員工起到鼓勵(lì)作用，更容易達(dá)到激勵(lì)的效果；增強(qiáng)福利項(xiàng)目的設(shè)置，突破以往公司制定福利政策，調(diào)查員工想要什么福利或是需要什么福利，以盡量滿足員工的需要為前提，這樣可以充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的作用，又不會(huì)造成浪費(fèi)現(xiàn)象。在管理和激勵(lì)制度的制定方面，公司一定要注重人性化管理和人文關(guān)懷，人員工有歸屬感，對(duì)公司以及公司文化有認(rèn)同感，切實(shí)把公司當(dāng)成是自己的家，尊重員工，為員工提供適宜工作和奮斗的環(huán)境，更有利于激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。

人力資源管理的激勵(lì)制度是人力資源管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立健全激勵(lì)制度，才能使企業(yè)人力資源管理的整體水平得到提升。在完善人力資源管理基礎(chǔ)工作的前提下，加強(qiáng)激勵(lì)制度的創(chuàng)新改革，制定合理的激勵(lì)性的薪酬政策和福利制度，保證福利質(zhì)量。不斷完善激勵(lì)制度，才能提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、組織行為學(xué)視角下的企業(yè)財(cái)務(wù)管理措施

（一） 加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作

企業(yè)的財(cái)務(wù)核算、預(yù)算以及管理所需的數(shù)據(jù)與企業(yè)產(chǎn)品的定額、生產(chǎn)定額以及物料、材料的計(jì)量有著直接的關(guān)系。這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的記錄和整合，以及對(duì)這些數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律的研究都是礦業(yè)公司進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容。通過(guò)分析這些計(jì)量的趨勢(shì)和峰態(tài)，可以加強(qiáng)礦業(yè)公司的財(cái)務(wù)管理以及企業(yè)的整體管理。所以說(shuō)，必須要加強(qiáng)和完善計(jì)量管理工作，加強(qiáng)設(shè)備的檢測(cè)精準(zhǔn)度，為計(jì)量管理提供詳實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，為財(cái)務(wù)管理提供可靠的數(shù)據(jù)來(lái)源。

在加強(qiáng)數(shù)據(jù)記錄管理制度的基礎(chǔ)上，要在記錄和整合數(shù)據(jù)的過(guò)程中，應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和分析，加強(qiáng)公司的財(cái)務(wù)管理以及對(duì)資金的整合、配置，以及利潤(rùn)目標(biāo)的制定提供可靠的數(shù)據(jù)保障。

其次，要完善定額管理體系。企業(yè)定額是公司財(cái)務(wù)管理中的一項(xiàng)重要參與數(shù)據(jù)，直接影響著企業(yè)財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)預(yù)算指標(biāo)的制定。要將公司財(cái)務(wù)的預(yù)算管理工作進(jìn)一步細(xì)化，確保定額指標(biāo)的先進(jìn)性和科學(xué)性。

（二）深化財(cái)務(wù)預(yù)算管理

深化企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)算管理，可以顯著提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。財(cái)務(wù)預(yù)算管理可以從資產(chǎn)、技能、企業(yè)運(yùn)行機(jī)制多方面組合的角度提升企業(yè)核心能力。這樣圍繞財(cái)務(wù)預(yù)算的編制、執(zhí)行、以及控制、管理，進(jìn)行優(yōu)化組合?？梢杂行嵘V業(yè)公司財(cái)務(wù)管理和整體運(yùn)營(yíng)的科學(xué)性、先進(jìn)性。首先，公司的領(lǐng)導(dǎo)必須要加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理的意識(shí)，應(yīng)當(dāng)予以充分的重視。加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，深刻認(rèn)識(shí)到全方位的財(cái)務(wù)預(yù)算管理，可以突破傳統(tǒng)的職能管理界限，會(huì)打破礦業(yè)公司固有的狹義預(yù)算管理和成本控制，是一種全新的財(cái)務(wù)管理模式。

其次，公司要根據(jù)自身發(fā)展的特點(diǎn)和需要，制定預(yù)算管理策略。應(yīng)該以目標(biāo)利潤(rùn)為導(dǎo)向，根據(jù)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，以目標(biāo)利潤(rùn)為出發(fā)點(diǎn)，合理配置資源，最終實(shí)現(xiàn)公司整體效益的最大化。

三、結(jié)語(yǔ)

從組織行為學(xué)視角出發(fā)，制定企業(yè)的人力資源管理以及財(cái)務(wù)管理，做好企業(yè)政工管理工作，讓員工一致認(rèn)同企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，使個(gè)體與組織保持一致，加強(qiáng)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，建立健全相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作以及財(cái)務(wù)預(yù)算管理。在組織行為學(xué)視角下，不斷更新企業(yè)的管理理念，增強(qiáng)企業(yè)管理的創(chuàng)新精神，可以提高企業(yè)的管理水平，使企業(yè)管理逐步趨于科學(xué)化、規(guī)范化，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭潔.淺談組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用策略.科技與生活.2011（2）：205.

[2]何欣梅.把握組織行為學(xué)理論 實(shí)踐于企業(yè)管理――淺談組織行為理論及其在企業(yè)管理中的應(yīng)用.南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào).2011，26（12）：193-194.

篇9

尊敬的老師，親愛的的同學(xué)們:

大家早上好！今天我演講的題目是《規(guī)范行為》

又是一個(gè)寒冰初融，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。紅色的朝霞，溫暖的陽(yáng)光，婆娑的柳枝歡快的神態(tài)都在告示著冬天的終結(jié)，春天的開始。

春天似圣潔的女神，修復(fù)著大地的疤傷，很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴；盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展；萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無(wú)邊；青絲結(jié)游，白發(fā)戴花，春波乍動(dòng)，魚蝦成群，這是理想的春景，夢(mèng)幻的春天。

然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在這春意盎然的季節(jié)里，春風(fēng)一動(dòng)，沙塵飛揚(yáng)，紙屑亂舞；我們不愿看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn)；我們更不愿看到細(xì)菌病毒肆虐，流行病橫行于我們中間。

但我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：每天清晨，狹小的校門口擠滿了人，吃完早餐的垃圾袋漫天飛舞；原本應(yīng)該安靜讀書讀書的教室里，卻熙熙攘攘，吵鬧鬧的好象菜市場(chǎng)；每當(dāng)一下課，走廊上、樓梯上，總有很多同學(xué)追逐打鬧的身影；而放學(xué)后，未經(jīng)衛(wèi)生檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)的小攤上，毫無(wú)衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應(yīng)求；本該清靜淡雅的教室中卻彌漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。

這一切都與春天的生機(jī)形成強(qiáng)烈的反差，這一切都與學(xué)校常規(guī)相悖而行，這一切都與學(xué)生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹扎根在學(xué)習(xí)的沃土之中，傷害個(gè)體也傷害整體。正因?yàn)橛辛怂?，原本純潔的春天有了瑕疵，原本干凈的校園有了污點(diǎn)，原本光明的人生有了陰影。

有它春天就有憂愁，陽(yáng)光就有陰影。

因此我們應(yīng)凈化春天，規(guī)范行為，趁著這大好時(shí)光，借著常規(guī)教育月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，注意細(xì)節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過(guò)失，聽從老師的教導(dǎo)，服從學(xué)校的管理。

一年之計(jì)在于春，新的征程已悄然開啟，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的心靈凈化春天，用我們的汗水托起夢(mèng)想，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧積極向上，文明規(guī)范，繁榮昌盛的校園新風(fēng)尚。

篇10

一、采用“微寫作”的形式，激發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴

“微寫作”的特征就是微小、精短、玄妙而見性靈，簡(jiǎn)單言之就是貼身寫作。

微作文篇幅小，耗時(shí)少，針對(duì)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，或一個(gè)詞一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，或一句話，或三言兩語(yǔ)，可以發(fā)議論，說(shuō)心情，記思想，談感受，不需要長(zhǎng)篇大論，它可以由一個(gè)個(gè)小片段組成。這種寫作在課堂上可以隨時(shí)進(jìn)行，沒(méi)有字?jǐn)?shù)、內(nèi)容的限制，能激發(fā)學(xué)生寫作的熱情，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“我想寫”“我要寫”的興奮狀態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地寫，真誠(chéng)地寫。

如用學(xué)生在學(xué)習(xí)的課文進(jìn)行補(bǔ)充式微寫作，不僅可以對(duì)課文內(nèi)容加以提煉與升華，還可以提升寫作技巧。在教學(xué)中，往往在精讀課文的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生思維的火花瞬間被點(diǎn)燃，被充分激活的熱情帶來(lái)很多驚喜。在學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》一課的時(shí)候，針對(duì)平時(shí)學(xué)生不善觀察，老師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察車夫那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，從不同角度觀察，遠(yuǎn)看與近觀，整體與局部，鼓勵(lì)學(xué)生展開想象，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，表現(xiàn)那張滄桑的臉。學(xué)生紛紛拿起筆在隨手貼上寫下只言片語(yǔ)：“這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。臉上滿是溝壑縱橫的皺紋，放佛歲月用刀在他臉上刻過(guò)一樣。他微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑，但是整張臉又是那么堅(jiān)毅和沉著，歷過(guò)了那么多磨難和困苦，他仍對(duì)生活充滿了樂(lè)觀，充滿了信心。”這樣的微寫作使課文的內(nèi)容無(wú)比豐盈，學(xué)生們寫作能力得到訓(xùn)練，一箭雙雕。

“微寫作”在自由抒寫中賦予學(xué)生以靈性，有效地激發(fā)了學(xué)生的頭腦風(fēng)暴。它文字精短，學(xué)生不視其為畏途?！拔懽鳌辟N近學(xué)生生活，言之可有物，不至于強(qiáng)為文而空洞言。尤其重要的是，“微寫作”有一定程度的私密性，學(xué)生多可在其中表達(dá)自己的真實(shí)心聲，抒寫內(nèi)心真正的情感，這些恰可為學(xué)生營(yíng)造一定的寫作自由與寬松的空間?？梢?，重視“微寫作”，必將讓學(xué)生筆下蕩起層層漣漪。

二、呈現(xiàn)“微寫作”的內(nèi)容，聚焦學(xué)生的微觀生活

《道德經(jīng)》有言：“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”。微寫作的課程目標(biāo)是單純的，內(nèi)容是明確的，非常便于課堂教學(xué)，檢測(cè)和反饋方式便捷。這種形式自由、內(nèi)容精辟、反映生活的文體，可以聚焦學(xué)生的微觀生活。教師引導(dǎo)學(xué)生抓住生活中感受最深的一事一物，挖掘其事物所包含的深刻含義或象征意義，加上豐富的想象，借以揭示中心思想?；蛴杏洈⒚鑼?，或有說(shuō)明介紹，或有議論抒情，在收放自如的微寫作中折射出一個(gè)生活的樸素面，一道思想的光環(huán)，一個(gè)景物或場(chǎng)面的精華，讓學(xué)生用心去感受生活之甜美、心靈之圣潔。

如某位老師在教學(xué)《落花生》時(shí)，設(shè)計(jì)了這樣的微寫作內(nèi)容：“你在身邊的事物中能領(lǐng)悟到了什么？試著選擇一種事物寫一寫?！庇谑窃趯W(xué)生筆下奶奶家那滿墻的爬山虎不僅能美化我們的環(huán)境，還讓我們懂得做人就要做有頑強(qiáng)精神的人的道理！涅的吊蘭告訴我們：誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡翠綠！石縫中的小草再一次揭示不能遇到一點(diǎn)小小的挫折就低下頭，失去志氣，而是應(yīng)該勇敢面對(duì)，不認(rèn)輸，不低頭！這樣貼近學(xué)生生活實(shí)際的微寫作，可以給學(xué)生更多自我表達(dá)的空間，有助于學(xué)生自由地選擇表達(dá)重點(diǎn)，張揚(yáng)寫作個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生都有話可說(shuō)、有情可抒，真實(shí)表達(dá)了他們對(duì)自然、社會(huì)、家庭、學(xué)校以及人生的真切體驗(yàn)，學(xué)生的筆下處處閃耀著生活的光彩，演繹別有洞天的“微景觀”。

微寫作是一種即時(shí)性寫作，有具體情境，規(guī)模小，時(shí)間短，針對(duì)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單。利用課堂教學(xué)的“邊角料”，產(chǎn)出微寫作的“零部件”，集腋成裘，激活學(xué)生寫作的智性思維，放開手腳，大膽聯(lián)想想象，盡興揮灑，充分抒寫自己的真情實(shí)感，表達(dá)自己的真知灼見，展露自己的絢麗風(fēng)采。

三、追求“微作文”的真諦，追尋學(xué)生的質(zhì)感體驗(yàn)

生活是微寫作的源泉，還原生活就是“微作文”的真諦。生活化的語(yǔ)言能夠傳遞生命的靈性。觸摸語(yǔ)言，必須從心開始，必須進(jìn)入學(xué)生的心靈世界，追尋他們最質(zhì)樸的語(yǔ)言，進(jìn)入學(xué)生的心靈世界，用生命關(guān)注生命，用真情呼喚真情，用智慧啟迪智慧，用一顆愛心去和學(xué)生交流，尊重每一個(gè)學(xué)生的選擇，贊美學(xué)生微作文中的閃光點(diǎn)，呵護(hù)學(xué)生純真稚嫩的情感，還原質(zhì)感的生活體驗(yàn)。

“微作文”植根于我們的生活，學(xué)生都愿意記錄生活中的一件事件、一位人物、一份夢(mèng)想、一處風(fēng)景、一次活動(dòng)等，寥寥幾句，沒(méi)有平時(shí)的干巴巴，沒(méi)有隨意捏造，富有生活情趣。

欣賞了湖劇后，學(xué)生這樣寫道：“這是我第一次聽湖劇，那聲音富有水鄉(xiāng)情調(diào)，文雅細(xì)膩，形象地展現(xiàn)出了悲歡離合，讓我真正感受到湖劇的魅力?？扇缃駮?huì)唱湖劇的人越來(lái)越少，慢慢地消失在了我們的視野里。眼看湖劇快要失傳，不正需要我們這些湖州人去學(xué)習(xí)、去傳承？把我們湖州的文化發(fā)揚(yáng)下去，讓湖劇重新站在舞臺(tái)上，讓我們重新聽到那動(dòng)人的，優(yōu)美的湖劇音韻?！?/p>

聆聽了廣播劇《修律大臣沈家本》后，學(xué)生們動(dòng)情地抒寫：“‘不知花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花?！蚣冶咀钕矚g的花就是，他喜歡的那股骨氣。當(dāng)然，沈家本不僅僅是喜歡的骨氣，他每時(shí)每刻也都保持著那種骨氣。沈家本由于抵制鴉片被洋人抓起來(lái)后，他不卑不亢地說(shuō)：‘要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你們的便?！蚣冶镜阶詈蠖急３至俗鋈俗罨镜脑瓌t和底線，這就是骨氣！他用行動(dòng)告訴我們，做人一定要有骨氣！沒(méi)有骨氣的人，就如一具傀儡，行尸走肉地活在世上?！?/p>