導(dǎo)語：如何才能寫好一篇名句取名，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、更蛾眉強(qiáng)學(xué)時妝，是老子平生懶處。——馮子振《正宮·鸚鵡曲》

2、投至兩處凝眸，盼得一雁橫秋。——馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》

3、不因酒困因詩困，常被吟魂惱醉魂。——白樸《中呂·陽春曲》

4、我是個蒸不爛煮不熟捶不匾炒不爆響噹噹一粒銅豌豆。——關(guān)漢卿《南呂·一枝花·不伏老》

5、天公尚有妨農(nóng)過，蠶怕雨寒苗怕火。陰，也是錯；晴，也是錯。——陳草庵《中呂·山坡羊·嘆世》

6、長江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。——周德清《中呂·寒鴻秋》

7、憶疏狂阻隔天涯，怎知人埋怨他？吟鞭醉裊青驄馬，莫吃秦樓酒、謝家茶，不思量執(zhí)手臨歧話。——白樸《仙呂·點(diǎn)絳唇》

8、從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。——白樸《中呂·陽春曲》

9、無官何患？無錢何憚？休教無德、人輕慢！——張養(yǎng)浩《中呂·山坡羊》

10、四十年繞湖賒看山，買山錢更教誰辦？——張可久《雙調(diào)·落梅風(fēng)》

11、江水澄澄江月明，江上何人搊玉箏？隔江和淚聽，滿江長嘆聲。——張可久《南呂·一枝花》

12、蒼波萬頃孤岑矗，是一片水上天竺。金鰲頭滿咽三杯，吸盡江山濃綠。——王實(shí)甫《西廂記》

13、不讀書有權(quán)，不識字有錢，不曉事倒有人夸薦。老天只恁忒心偏，賢和愚無分辨。——無名氏《中呂·朝天子·志感》

14、手執(zhí)著餞杯，眼閣著別離淚。剛得聲“保重將息”，痛煞煞教人舍不得。——關(guān)漢卿《雙調(diào)·沉醉東風(fēng)》

15、四周山一竿殘照里，錦屏風(fēng)又添鋪翠。——馬致遠(yuǎn)《雙調(diào)·壽陽曲·山市晴嵐》

16、長江浩浩西來，水面云山，山上樓臺。山水相連，樓臺相對，天與安排。——張養(yǎng)浩《雙調(diào)·折桂令·過金山寺》

17、今朝有酒今朝醉，且盡樽前有限杯。——白樸《中呂·陽春曲》

18、如今凌煙閣一層一個鬼門關(guān)，長安道一步一個連云棧。——查德卿《仙呂·寄生草》

19、長江萬里歸帆，西風(fēng)幾度陽關(guān)，依舊紅塵滿眼。夕陽新雁，此情時拍闌干。——吳西逸《越調(diào)·天凈沙》

20、月缺終須有再圓。圓，月圓人未圓。朱顏?zhàn)儯瑤讜r得重少年？——吳弘道《南呂·金字經(jīng)》

21、奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細(xì)搜求，無中覓有。——無名氏《正宮·醉太平》

22、有意送春歸，無計(jì)留春住。明年又著來，何似休歸去！——薛昂夫《雙調(diào)·楚天遙過清江引》

23、瓦壟上宜栽樹，陽溝里好駕舟。甕來大肉饅頭，俺家的茄子大如斗。——無名氏《商調(diào)·梧葉兒·嘲謊人》

24、平生不會相思，才會相思，便害相思。身似浮云，心如飛絮，氣若游絲。——徐再思《雙調(diào)·蟾宮曲·春情》

25、石壁高垂雪練寒，冰絲帶雨懸霄漢。幾千年曬未干。——蒲道源《黃鐘·人月圓》

26、東邊路西邊路南邊路，五里鋪七里鋪十里鋪。行一步盼一步懶一步，霎時間天也暮日也暮云也暮。斜陽滿地鋪，回首生煙霧。兀的不山無數(shù)水無數(shù)情無數(shù)！——無名氏《正宮·塞鴻秋·山行警》

27、聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！——王實(shí)甫《西廂記》

28、云來山更佳，云去山如畫；山因云晦明，云共山高下。——張養(yǎng)浩《雙調(diào)·雁兒落兼得勝令》

29、自天飛下九龍涎，走地流為一股泉，帶風(fēng)吹作千尋練。——徐再思《雙調(diào)·水仙子》

30、傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。——張養(yǎng)浩《中呂·山坡羊·潼關(guān)懷古》

31、嘆烏衣一旦非王謝，怕青山兩岸分吳越，厭紅塵萬丈混龍蛇。——汪元亨《正宮·醉太平》

32、有錢的納寵妾買人口偏興旺，無錢的受饑餒填溝壑遭災(zāi)障。——馬謙齋《越調(diào)·細(xì)柳營》

33、有聲名誰識廉頗，廣才學(xué)不用蕭何。——無名氏《正宮·醉太平》

34、不達(dá)時皆笑屈原非，但知音盡說陶潛是。——范康《仙呂·寄生草·酒》

35、亂云不收，殘霞妝就，一片洞庭秋。——盍西村《越調(diào)·小桃紅》

36、吳山越山山下水，總是凄涼意。江流今古愁，山雨興亡淚。沙鷗笑人閑未得。——任昱《雙調(diào)·清江引·錢塘懷古》

37、紅葉落火龍褪甲，青松枯怪蟒張牙。——一分兒《雙調(diào)·沉醉東風(fēng)》

38、不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁，好和歹沒條道。——無名氏《中呂·朝天子·志感》

39、為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。——關(guān)漢卿《竇娥冤》

40、江山信美，終非吾土，問何日是歸年？——王惲《越調(diào)·平湖樂》

41、伸玉指盆池內(nèi)蘸綠波，剛綽起半撮，小梅香也歇和，分明掌上見嫦娥。——馬致遠(yuǎn)《仙呂·賞花時》

42、五眼雞岐山鳴鳳，兩頭蛇南陽臥龍，三腳貓渭水飛熊。——張鳴善《雙調(diào)·水仙子·譏時》

43、楊柳深深小院，夕陽淡淡啼鵑。巷陌東風(fēng)賣餳天。——馬致遠(yuǎn)《中呂·紅繡鞋》

44、別時只說到東吳，三載余，卻得廣州書。——徐再思《越調(diào)·天凈沙》

45、不是不修書，不是無才思，繞清江買不得天樣紙。——貫云石《雙調(diào)·清江引·惜別》

46、先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。——紀(jì)君祥《趙氏孤兒》()

47、文章糊了盛錢囤，門庭改做迷魂陣。——張可久《正宮·醉太平》

48、寧可少活十年，休得一日無權(quán)。——嚴(yán)忠濟(jì)《越調(diào)·天凈沙》

49、地也，你不分好歹何為地？天也，你錯勘賢愚枉做天！——關(guān)漢卿《竇娥冤》

50、論，半生名利奔；窺吟鬢，江清月近人。——任昱《南呂·金字經(jīng)》

51、日月閑中過，風(fēng)波夢里驚，造物無情。——鐘嗣成《雙調(diào)·凌波仙》

52、鳳凰臺上暮云遮，梅花驚作黃昏雪。——白樸《雙調(diào)·駐馬聽》

53、兩處相思無計(jì)留，君上孤舟妾倚樓。這些蘭葉舟，怎裝如許愁？——姚燧《越調(diào)·憑欄人》

篇2

2、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原·離騷）

3、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（屈原·離騷）

4、舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。（屈原·漁父）

5、吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮。（屈原·涉江）

篇3

3月23日消息，國務(wù)院第二次全國地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于日前在北京召開會議，對地名保護(hù)和整治工作進(jìn)行部署。

國務(wù)院第二次全國地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、民政部部長李立國于會上指出，將重點(diǎn)清理整治居民區(qū)、大型建筑物、街巷、道路、橋梁等地名中存在的“大、洋、怪、重”等不規(guī)范地名。

此次地名保護(hù)和整治工作從2016年2月開始至2017年6月結(jié)束，分為動員部署、普查摸底、清理整改、健全制度、總結(jié)驗(yàn)收五階段。

《地名管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》已在各類規(guī)定中進(jìn)行規(guī)范明確，不以外國人名、地名命名我國地名，其中包括居民區(qū)、樓群、建筑物等。

“十三五”落實(shí)不動產(chǎn)統(tǒng)一登記

3月31日下午，國土資源部部長、黨組書記、國家土地總督察姜大明主持召開第2次部務(wù)會，審議并原則通過《國土資源“十三五”規(guī)劃綱要》。

在“十三五”時期，要以創(chuàng)新增強(qiáng)國土資源事業(yè)發(fā)展新活力，創(chuàng)新耕地保護(hù)制度，深化土地管理制度改革，加快礦產(chǎn)資源管理制度改革，全面落實(shí)不動產(chǎn)統(tǒng)一登記制度，推進(jìn)自然資源管理制度改革。

會議認(rèn)為，“十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段，國土資源工作必須深刻認(rèn)識戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵變化，適應(yīng)、把握和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，加快供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅(jiān)持國土資源工作在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中的定位。

擬推進(jìn)住房反向抵押養(yǎng)老保險

篇4

宋軼昊

金融危機(jī)過后，全球貿(mào)易適逢持續(xù)復(fù)蘇中，而占全球貿(mào)易半壁江山的航運(yùn)貿(mào)易可謂是危機(jī)過后，陰晴不定。2015年上半年，前有BDI指數(shù)12連跌，跌破歷史最低點(diǎn)；后有CCFI指數(shù)穩(wěn)健回升，行業(yè)形勢樂觀。對于如此捉摸不透的航運(yùn)貿(mào)易，貨運(yùn)商們?nèi)羰悄軌驌碛锌梢杂^測未來趨勢的航運(yùn)晴雨表那該多好。這個夢想，如今嘉實(shí)多便能為你實(shí)現(xiàn)。

作為全球經(jīng)濟(jì)的劑，嘉實(shí)多在材料處理、零部件生產(chǎn)以及全球產(chǎn)品和客流動向預(yù)測方面發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)在，嘉實(shí)多依據(jù)全球貿(mào)易的增長動力，收集全球200個國家和10000個部門的貿(mào)易數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測，對近期全球貿(mào)易的細(xì)微變化進(jìn)行深入、準(zhǔn)確、可行的分析，推出《嘉實(shí)多全球貿(mào)易晴雨表》，其中《嘉實(shí)多海上貿(mào)易晴雨表》和《嘉實(shí)多全球貿(mào)易港報(bào)告》是其重要組成組成部分。

《嘉實(shí)多海上貿(mào)易晴雨表》是用來分析截至上個季度末的貿(mào)易及商品貿(mào)易增長的變化趨勢，并預(yù)測未來五年內(nèi)的貿(mào)易變化趨勢。報(bào)告主要通過跟蹤船用產(chǎn)品和零部件的生產(chǎn)來分析不同國家造船業(yè)的相對績效，利用船用產(chǎn)品及零部件揭示新一輪的船舶狀況。此次海上貿(mào)易晴雨表揭示了未來三大主要趨勢。其一，亞洲造船業(yè)的繁榮。依據(jù)晴雨表2012年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，亞洲國家位居船用零部件貿(mào)易國的前列。這其中，新加坡、韓國、中國和中國香港處于領(lǐng)跑地位。憑借亞太地區(qū)重要船用產(chǎn)品和零部件樞紐的優(yōu)勢，新加坡港有望在2018年前繼續(xù)維持第一造船港的地位。其二，主要貿(mào)易國凸顯。

盡管經(jīng)濟(jì)增速明顯放緩，諸如美國和德國等主要貿(mào)易強(qiáng)國仍占據(jù)海上貿(mào)易晴雨表的前列。而隨著亞太地區(qū)對船用產(chǎn)品和零部件的需求不斷增加，新加坡和香港也逐步穩(wěn)固自身地位。其三，新興經(jīng)濟(jì)體的崛起。在發(fā)展速度最快的造船國家統(tǒng)計(jì)中，以巴西為首的新興經(jīng)濟(jì)體國家便占了四席。

盡管起點(diǎn)較低，但新興經(jīng)濟(jì)體未來造船業(yè)前景尤為光明。據(jù)預(yù)測，2012至2018年間，巴西的貿(mào)易增長有望達(dá)到30億美元。

篇5

一、利用實(shí)驗(yàn)明白道理

正確地選取、恰當(dāng)?shù)靥幚斫虒W(xué)內(nèi)容，才能更好地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，也是提升教學(xué)的非常重要手段。在平面鏡教學(xué)課堂上，我將學(xué)生分成兩人一組，組織學(xué)生用教具制作潛望鏡。同學(xué)們在做時，有的互相爭論，有的相互配合。同學(xué)們?nèi)褙炞?，一絲不茍積極性和聰明才智得到了發(fā)揮。同學(xué)們組裝了一個個潛望鏡，這時，我又讓學(xué)生做潛望鏡觀察游戲。游戲中他們發(fā)現(xiàn)高處的景物反射的光，照射到潛望鏡上面這塊平面鏡上，再反射到下面這塊平面鏡上，又反射到人的眼里。因而，人就能從低處看到高處的景物了。通過認(rèn)真仔細(xì)觀察，同學(xué)們得出了結(jié)論，利用潛望鏡從低處觀察高處物體，平面鏡成像是由光的反射形成的。通過實(shí)驗(yàn)，既鍛煉了學(xué)生的動手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，又培養(yǎng)了觀察能力。

二、創(chuàng)造好情境、導(dǎo)入新課、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教教師要想上好一節(jié)課，就必須在“導(dǎo)入新課”上下功夫。為改變科學(xué)課常用的那種已顯陳舊，不合時宜的導(dǎo)入法。良好的開端是成功的一半。"科學(xué)課的開端，實(shí)際上是提出觀點(diǎn)。教師引人入勝的導(dǎo)語，活潑巧妙的開篇藝術(shù)，能在上課最初幾分鐘內(nèi)極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與欲望，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使之迅速進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。我運(yùn)用學(xué)具手段創(chuàng)設(shè)情境，以營造輕松和諧的氛圍，使學(xué)生的注意力與情感逐漸進(jìn)入新課中。

在教學(xué)放大透鏡成像的過程中，這是一個抽象的教學(xué)內(nèi)容，如果僅僅按照書中死板的教學(xué)，學(xué)生會感到枯燥無味，難以理解。這時，我拿出一個照相機(jī)，安裝上電池，對同學(xué)們說：“大家喜歡照相嗎？”同學(xué)們異口同聲地說“喜歡?！蹦呛?，“現(xiàn)在老師給同學(xué)們照相?！贝蠹叶悸冻鲂δ?，“看，往這里看！”接著，我按了幾下快門，在快門的閃光下，同學(xué)們的注意力集中了，課堂氣氛活躍了，積極性提高了。我抓住了時機(jī)，給同學(xué)們仔細(xì)介紹，鏡頭是一個放大透鏡，并講解放大鏡成像的規(guī)律和視覺的形成。學(xué)生們明白了放大透鏡在生活中的應(yīng)用。這時，我因勢利導(dǎo)讓學(xué)生利用給的教具制作土像機(jī)。制作過程中，我到學(xué)生中間，參與學(xué)生制作，有的同學(xué)不一會兒，就制作好了。并指導(dǎo)他們實(shí)際操作，對著窗外，調(diào)節(jié)半透明紙和放透鏡的距離，看見清晰透明的像大家異常高興，露出成功的微笑。通過同學(xué)們自己動手，學(xué)生學(xué)習(xí)自然的興趣提高了，同時培養(yǎng)了學(xué)生探究一些自然事物的規(guī)律、追求新知、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。

三、活用電教媒體，激感，陶冶情操

由于小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)獲得成功就高興，學(xué)習(xí)失敗就喪氣。他們的情感體驗(yàn)比較單純、狹小而且較淺薄，如愛國主義情感、責(zé)任感、勞動意識等情感都體驗(yàn)得很小。面對這種狀況，我利用電教媒體讓學(xué)生置身于情境中，換位體驗(yàn)、豐富學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操。例如：《多種多樣的植物》一課中，為了讓學(xué)生體驗(yàn)花草樹木是我們的朋友，要愛護(hù)它們，我讓學(xué)生聽了一段花姐姐和小樹弟弟如泣如訴的對話。當(dāng)看到花姐姐和小樹弟弟被不友好的小朋友踏傷和折斷后的傷心樣子時，同學(xué)們都被深深地感動了，并且對不愛護(hù)花草樹木的小朋友產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的憤恨；同時，我還讓學(xué)生換位體驗(yàn)，如果你是花姐姐或小樹弟弟，你的心情會怎樣，你的心里會有什么想法？通過換位體驗(yàn)，讓學(xué)生心里產(chǎn)生共鳴，體驗(yàn)到花姐姐和小樹弟弟生氣和痛苦的情感，懂得了要愛護(hù)花草樹木。

四、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

篇6

目標(biāo)任務(wù)

按照區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)精神，圍繞持續(xù)推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工作，緊扣標(biāo)準(zhǔn)，按照職責(zé)分工，深入發(fā)動，周密組織，逐項(xiàng)整治，確保達(dá)標(biāo)。按照屬地管理的原則，明確創(chuàng)建任務(wù)，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。加強(qiáng)二級以上醫(yī)院相關(guān)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)傳染病防治工作，開展健康教育以提高居民的健康知識及健康行為，加強(qiáng)醫(yī)療危險廢棄物的回收處置和飲用水的檢測。確保落實(shí)新一輪創(chuàng)建要求，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

工作安排

（一）開展中小餐館、“五小店”整治

1、集中整治階段（5月6日至2013年7月1日）

各單位、各相關(guān)科室責(zé)任衛(wèi)生監(jiān)督員要對具體創(chuàng)建工作任務(wù)負(fù)責(zé)到底，對中小餐館和“五小店”存在未亮證經(jīng)營或無證經(jīng)營；“三防”（防塵、防蠅、防鼠）措施不到位、員工健康證未及時辦理；后堂環(huán)境臟亂差等問題查找原因，開展重點(diǎn)整治。具體如下：

（1）無證問題整治措施

①對于無產(chǎn)權(quán)證且衛(wèi)生設(shè)施不符合辦證條件，存在環(huán)境污染的，報(bào)請區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，街鎮(zhèn)牽頭，各相關(guān)部門配合，堅(jiān)決予以取締。

②對于衛(wèi)生設(shè)施基本符合辦證條件，但無法取得產(chǎn)權(quán)證的場所，發(fā)放整改通知書，責(zé)令企業(yè)限期整改，并由所在街鎮(zhèn)出具證明，給予辦理臨時衛(wèi)生許可證。

③部隊(duì)、省、市直單位出租房衛(wèi)生設(shè)施符合辦證條件，但缺少產(chǎn)權(quán)證明的，報(bào)請區(qū)政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)，請部隊(duì)、省、市直單位配合，提供相關(guān)的產(chǎn)權(quán)證明，以便業(yè)主辦理衛(wèi)生許可證。

（2）亮證問題整治措施

①做好宣傳和解釋工作說明，證照遺失可以隨時免費(fèi)補(bǔ)證，打消業(yè)主顧慮。

②協(xié)調(diào)各個部門在辦理證照換證項(xiàng)目變更時，查驗(yàn)衛(wèi)生許可證原件后應(yīng)及時返還，業(yè)主只要提供衛(wèi)生許可證復(fù)印件，避免產(chǎn)生衛(wèi)生許可證亮證空檔期。

③業(yè)主變更時，衛(wèi)生部門督促其及時變更許可證，并簡化辦證環(huán)節(jié)。

（3）“三防”設(shè)施不到位問題整治措施

①加大宣傳力度，提高業(yè)主“三防”意識，督促業(yè)主加大投入，按照衛(wèi)生規(guī)范配備“三防”設(shè)施。

②加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時發(fā)給限期整改意見，逾期不整改的予以處罰。

（4）餐具消毒不落實(shí)問題整治措施

①增加餐飲具抽檢頻次，對抽檢不合格的單位從嚴(yán)從重處罰。

②根據(jù)從業(yè)人員更換頻繁的特點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，加大印制消毒器械及藥品使用指南的發(fā)放工作。

③加大宣傳、培訓(xùn)力度，提高業(yè)主消毒意識，督促業(yè)主加大投入，按照衛(wèi)生規(guī)范配備消毒設(shè)施，配足餐飲用具。

（5）從業(yè)人員無健康證問題整治措施

①加大巡查頻次，發(fā)現(xiàn)無證人員，即責(zé)令辦證后方可上崗工作。

②加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時發(fā)給限期整改意見書，逾期不整改的予以處罰。

③在衛(wèi)生監(jiān)督欄公示從業(yè)人員健康證，接受群眾監(jiān)督。

（6）后堂環(huán)境臟亂差問題整治措施

①強(qiáng)化指導(dǎo)，督促業(yè)主重視衛(wèi)生管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時發(fā)出限期整改意見書，逾期不整改的予以處罰。

②要求經(jīng)營單位建立健全獎懲制度，確保各項(xiàng)衛(wèi)生制度做到切實(shí)執(zhí)行。

2、鞏固提升階段（2013年7月2日至8月）

要努力鞏固提升整治成果，加大執(zhí)法督查力度，反復(fù)查，查反復(fù)，對照測評標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺工作，針對容易出現(xiàn)反復(fù)的問題，采取有力措施，嚴(yán)管重罰，防止問題回潮，保持中小餐館和公共場所“五小店”衛(wèi)生，鞏固提升創(chuàng)建成果，確保中小餐館和“五小店”順利通過全國文明辦的測評檢查。

（二）醫(yī)療機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治

目前，我區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，主要針對就診等候時間長、部分醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度較差、醫(yī)院沒有高效的投訴處理機(jī)制、缺乏明顯的問詢標(biāo)志、個體診所存在醫(yī)務(wù)人員沒有資格證等問題開展整治。

1、自查自糾階段（5月6日至2013年6月15日）

區(qū)醫(yī)院要逐條對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，投入經(jīng)費(fèi)改造和完善不達(dá)標(biāo)的硬件設(shè)施；針對部分醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度差，醫(yī)院不夠整潔衛(wèi)生，醫(yī)院就診高峰等候時間過長等難、熱點(diǎn)問題，認(rèn)真分析原因，開展重點(diǎn)整治。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?，通過街道居委會組織廣泛宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，定期開展惠民便民服務(wù)，努力使居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的滿意率≥80%以上。加大轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，杜絕個體診所存在醫(yī)務(wù)人員沒有資格證的現(xiàn)象。具體如下：

（1）就診等候時間過長問題整治措施

①建立分工協(xié)作機(jī)制，明確各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能定位，引導(dǎo)患者合理就醫(yī)。

②增加服務(wù)窗口數(shù)量，提高窗口人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升工作效率。

③開展預(yù)約診療服務(wù)工作，對門診和出院病人復(fù)診實(shí)行中長期預(yù)約，對初診、轉(zhuǎn)診患者采取電話、網(wǎng)絡(luò)等形式有效提高預(yù)約就診患者的比例。

④實(shí)行全年開放門診制度，開放夜間門診，改變以往周末和節(jié)假日不開放門診、夜間只有急診的作息制度。

⑤根據(jù)門診病人數(shù)量彈性安排門診時間，延長門診掛號診療時間，開展延時門診，針對簡單的復(fù)診病人開設(shè)簡易門診服務(wù)。

（2）沒有高效的投訴處理機(jī)制問題整治措施

①設(shè)立投訴電話和意見箱，在醫(yī)院顯著位置公布投訴管理部門、地點(diǎn)、接待時間及聯(lián)系方式，規(guī)范處理程序，明確處理期限。

②建立醫(yī)患糾紛調(diào)解室，將投訴統(tǒng)一歸口到一個部門受理，指定專人負(fù)責(zé)解決群眾投訴問題。

③明確班外時間投訴受理部門，投訴電話24小時接聽。

④建立健全責(zé)任追究制，對相互推諉、扯皮或故意拖延的，進(jìn)行效能告誡，并與職稱晉升、獎金分配、評先評優(yōu)等掛鉤。

（3）缺乏明顯的問詢標(biāo)志問題整治措施

①提高認(rèn)識，嚴(yán)格按規(guī)定要求在醒目位置增加問詢標(biāo)志。

②增加問詢途徑，加強(qiáng)導(dǎo)診，開展電話及網(wǎng)絡(luò)咨詢。

（4）個別醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度較差問題整治措施

①加強(qiáng)醫(yī)德教育，開展醫(yī)療服務(wù)素質(zhì)全員培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員服務(wù)意識。

②建立首問負(fù)責(zé)制，杜絕推諉、扯皮現(xiàn)象。

③加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，不斷改善服務(wù)態(tài)度。

④建立健全責(zé)任追究制。對醫(yī)療服務(wù)屢被投訴或群眾反映強(qiáng)烈，一經(jīng)核實(shí)，采取扣發(fā)獎金、年度考核不合格、低聘職稱、延遲晉升等方法進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的停職待崗。

2、檢查達(dá)標(biāo)階段（2013年6月16日至2013年7月1日）

成立督導(dǎo)檢查組，由衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對區(qū)醫(yī)院及各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出改進(jìn)意見，在2013年8月中旬，各受檢單位達(dá)到全國文明城市復(fù)查迎檢的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

3、鞏固提高階段（2013年7月2日至8月）

努力鞏固提高醫(yī)院創(chuàng)建成果，各單位對照測評標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好拾遺補(bǔ)缺工作，針對容易出現(xiàn)反復(fù)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，采取有力措施，防止問題回潮；督導(dǎo)組加大檢查力度，協(xié)助區(qū)醫(yī)院鞏固提高創(chuàng)建成果，確保全國文明委的測評檢查工作的順利進(jìn)行，并建立相應(yīng)的長效機(jī)制，使人民群眾共享醫(yī)院創(chuàng)建成果。

保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對新一輪全國文明城市創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)衛(wèi)生系統(tǒng)的迎評工作，下設(shè)督導(dǎo)組和專項(xiàng)整治組。

成員：由各基層衛(wèi)生單位抽調(diào)

領(lǐng)導(dǎo)小組每周分析創(chuàng)建工作形勢，研究解決突出問題，全面加強(qiáng)復(fù)查迎評工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）明確責(zé)任，點(diǎn)面結(jié)合

一是中小餐館和“五小店”整治要堅(jiān)持網(wǎng)格化管理，以街鎮(zhèn)為單位有計(jì)劃地進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋，按照網(wǎng)格化模式分片包干、責(zé)任到人的原則，明確每條街道、每個地段、每個單位的責(zé)任監(jiān)督員，優(yōu)化人員配置，明確執(zhí)法責(zé)任制。有關(guān)單位要全力以赴，提高工作效率，對轄區(qū)內(nèi)中小餐館和“五小店”進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。二是在全面整治的基礎(chǔ)上，每個街鎮(zhèn)要推出兩條以上的示范街，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成效在轄區(qū)內(nèi)推廣，確保文明城市測評標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。三是有關(guān)單位負(fù)責(zé)人及管片監(jiān)督員應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，對于工作認(rèn)真，成效顯著的，予以通報(bào)表揚(yáng)；對于連續(xù)兩次整改不到位的，予以警告；三次整改不到位的予以通報(bào)批評；對于工作極不負(fù)責(zé)，情形嚴(yán)重的予以黃牌或紅牌。四是衛(wèi)生監(jiān)督所要明確轄區(qū)內(nèi)有證及無證的中小餐館、“五小店”數(shù)量和分布情況，做到心中有數(shù)，抓好有證單位整治工作和無證單位取締工作。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氣氛

一是對區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)醫(yī)院、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中層干部和職工大會進(jìn)行動員部署；二是召開餐飲業(yè)、公共場所的創(chuàng)建全國文明城市工作動員會議，進(jìn)一步明確我市創(chuàng)建文明城市的目的與意義；使業(yè)主自覺參與、配合創(chuàng)建工作。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，全面督查

區(qū)衛(wèi)生局成立四支督導(dǎo)小組，一支執(zhí)法隊(duì)，分別由局領(lǐng)導(dǎo)任組長，深入街鎮(zhèn)社區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)，對轄區(qū)內(nèi)單位每周督導(dǎo)1-2次，將督查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，每周以信息報(bào)送的形式通報(bào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，限期整改反饋，對屢教不改的單位和店家，要建立“黑名單”。

復(fù)查迎評工作每周召開一次點(diǎn)評會，各督導(dǎo)組應(yīng)在每周五報(bào)送創(chuàng)建工作開展情況，醫(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)建工作開展情況報(bào)至衛(wèi)生局法監(jiān)科，中小餐館和“五小店”創(chuàng)建工作開展情況報(bào)至衛(wèi)生監(jiān)督所業(yè)務(wù)稽查科，衛(wèi)生監(jiān)督所業(yè)務(wù)稽查科匯總后由衛(wèi)生局法監(jiān)科報(bào)區(qū)委區(qū)政府。

篇7

茲有我社區(qū)居民之子女在學(xué)校就讀，其家庭人口人，勞動力人，家庭年人均收入元，家庭經(jīng)濟(jì)較為困難。

特此證明。

市縣街道社區(qū)

(蓋 章)

二〇一五年 月 日

家庭貧困證明書

茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學(xué)生姓名)，于××年××月考入貴校學(xué)習(xí)。由于×××原因(每個家庭的具體原因)，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難，希望學(xué)校、銀行能為其提供國家助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。

×××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××日

貧困證明要求：

篇8

2、父親的音容笑貌猶在眼前，父親的諄諄教誨仍在耳邊，而生死十年，父親墳頭已是荒草萋萋，讓我感慨萬千，不勝唏噓。

3、父親的病逝，給我?guī)砹顺镣吹拇驌?，每次想起父親就會情不自禁的暗暗落淚，今年過年沒有回家，心里總是掛念著死去的父親和健在的父親。

4、為父子一場，只留得面影迷離，入夢渾難辨，茫茫蒼天，此恨曷極！

5、十年父子生死，化成暮雨飛仙嶺。

6、生死只在瞬間，人死如燈滅。

7、今生有幸成為您的孫子，請您放心，我們會照顧好父親，會永遠(yuǎn)懷念您的，并以您為楷模，繼續(xù)努力奮斗！

8、今天灑淚是清明，暮雨瀟瀟地有靈。茹苦含辛兒女養(yǎng)，櫛風(fēng)沐雨業(yè)功憑。春蠶吐玉牛吃草，臘炬成灰馬老棚。不孝于今哭死去，黃泉路上待相逢。

9、您的音容宛在眼前，您的笑貌依然如昔，但您一身戎裝，氣宇剛毅的身軀卻恍若隔世，難遇難睹，哀哉悲哉！

篇9

在音樂活動中作為研究、演奏和傳授、欣賞的根據(jù)，是樂譜。樂譜傳達(dá)著作曲家的樂思，通過兩方面:音符的組合樣式和音樂術(shù)語。前者是由節(jié)奏、節(jié)拍、織體、和聲等形成的音符組合;后者是把音符所不能說明的，而他自己希望用某種表情速度、音色、力度來表演這首樂曲的想法，用文字寫在樂譜上。通常用宏觀與微觀兩個層面來進(jìn)行說明，著眼點(diǎn)包括各個要素一一旋律、節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)式、調(diào)性、和聲、織體等等。這些要素中，曲式結(jié)構(gòu)是支撐音樂作品的骨骼，同時和聲功能和調(diào)性布局與曲式結(jié)構(gòu)有密不可分的關(guān)系，屬于宏觀分析的重要環(huán)節(jié)，力度術(shù)語和表情術(shù)語、音色等要素屬于微觀分析的范疇。

結(jié)合本次研究的莫扎特在巴黎時期(1777年一1778年)創(chuàng)作的五首奏鳴曲，是他在曼海姆和法國巴黎所受到的深刻印象而反映出來的作品。1778年7月，莫扎特在寫給父親的信中指出:你知道我是如何地沉浸于音樂之中，從朝至暮，無時或息。我一心一意構(gòu)思作品，鉆研作曲，學(xué)習(xí)，思索。正是這樣沉醉在音樂中，差不多兩個月的時間里莫扎特連續(xù)完成了四首鋼琴奏鳴曲(K. 310K. 330K. 331K. 332K. 333。以下是筆者圍繞五首奏鳴曲的曲譜所記載的書面文本和音樂符號作進(jìn)一步具體的分析。

2五首奏鳴曲的曲式結(jié)構(gòu)和調(diào)性布局的分析

曲式是作曲家情感與思維運(yùn)動過程的一種音樂的邏輯概括。對樂譜曲式的認(rèn)識是直接地了解作曲家的創(chuàng)作與思考方式。此時期的五首奏鳴曲中，莫扎特遵循著奏鳴曲曲式的嚴(yán)格規(guī)范化，例如K. 310K. 330K. 332K. 333中第一樂章的奏鳴曲式，其結(jié)構(gòu)為:呈示部中的第一主題在主調(diào)上，隨后的第二主題通常在屬調(diào)上，或者在同主音或同名關(guān)系調(diào)上，形成性格上的對比。展開部將音樂材料引申展開，隨后將呈示部再現(xiàn)。但在再現(xiàn)部中兩個主題都在主調(diào)上，因而樂曲結(jié)束在開始的調(diào)上。又如:在第二樂章中，這四首奏鳴曲的曲式用了歌謠形式，在《牛津簡明音樂詞典》中注釋:歌謠體通常用于器樂曲的慢板樂章。在第三樂章多采用的是回旋奏鳴曲式和奏鳴曲式。

這五首奏鳴曲中，結(jié)構(gòu)迥異的是K. 331，它的結(jié)構(gòu)是一首組曲風(fēng)格的作品。第一樂章是一套主題與六首變奏曲的曲式，第二樂章用小步舞曲代替通常的行著重節(jié)奏的配合。第三樂章是異國情調(diào)的土耳其進(jìn)行曲，節(jié)奏上模仿鼓、三角鐵等打擊樂。經(jīng)過整理此圖表標(biāo)明五首奏鳴曲的曲式和調(diào)性布局。旋律是音高不同的一連串音符的連續(xù)進(jìn)行，音高即音的高、低走向。如果用一條線把高低不同的音連接起來就會成為一條起伏的曲線，形成旋律線。旋律是一種音與音之間橫向進(jìn)行的關(guān)系。莫扎特擅長寫旋律，被稱為旋律大師，這源于他的歌劇才能。他奏鳴曲中的旋律優(yōu)美動人，精致輕巧。旋律線條的走向與長短細(xì)膩生動，一方面富有彈性的十六分音符的快速音群與優(yōu)美歌唱的線條形成高低快慢的對比，同時又對稱均衡。例如譜例5中右手是旋律線條，左手是織體為阿爾貝蒂型的十六分音符群的組合。在音樂作品中時間上的結(jié)構(gòu)形成曲式，在空間上形成的結(jié)構(gòu)就是織體?？楏w在樂譜上可以直觀地看到，聽覺上能感受到的。反映在聽覺上是指在一段時間內(nèi)我們聽到的音響有多少個層次，這些層次的關(guān)系是怎樣的。比如音樂的播放時，就能分辨出此時的音響是單一的旋律線條，還是在旋律下方添加了和聲背景的支撐，或是有好幾條不同的旋律交錯、重疊等關(guān)系。 18世紀(jì)中葉，鋼琴音樂風(fēng)格的總體演變是從多聲部的復(fù)調(diào)對位形式轉(zhuǎn)入以旋律為主的主調(diào)和聲體系，從縱向的多聲部對位轉(zhuǎn)變到為橫向同一聲部的樂句，樂段劃分。

因此鋼琴音樂的織體多以高聲部的旋律配低聲部的和弦，分解和弦的伴奏音型成為當(dāng)時新的鋼琴語匯，在古典時期廣泛運(yùn)用?？偟恼f來，莫扎特的音樂以主調(diào)音樂為主。莫扎特巴黎時期的五首奏鳴曲中，高聲部低聲部都有旋律線條的走向與分布，作為伴奏的織體大量為阿爾貝蒂伴奏音型的音符群和三、六、四、五、八度和弦構(gòu)成的組合。

篇10

20世紀(jì)初期，隨著京劇藝術(shù)的成熟產(chǎn)生了流派之分。它是優(yōu)秀演員在兼收并蓄的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)所創(chuàng)造的表演體系或風(fēng)格，并為后學(xué)者傳承繁衍。其中，梅蘭芳先生的梅派、程硯秋先生的程派都是旦角流派藝術(shù)中的精粹，但也差別極大。論聲音，梅派清亮，如金聲玉振，程派幽咽，似巴山夜雨；論表演，梅派平和中正，常演美人神女，追求雍容典雅的舞臺呈現(xiàn)；而程派注重刻畫人性，常演悲情題材，表現(xiàn)封建社會婦女的悲慘命運(yùn)。因此，史依弘最初的反應(yīng)不難理解，但是，當(dāng)她最終決定并成功出演了《鎖麟囊》后，不僅創(chuàng)造了天蟾暌違十年的爆滿盛況，而且順利完成了一次自我跨越，可謂獲益良多。

2月16日，完成《鎖麟囊》兩場連演的史依弘在自己的微博上這樣留言：“到現(xiàn)在還沒完全醒來，真不知在盜夢空間的第幾層？這兩場戲這么漫長又那么快速地過去了，其實(shí)真是緊張，暈暈的不知發(fā)生了什么……我演完了《鎖麟囊》？這個我喜歡了近20年的戲……今日終于如愿。感動、感謝，薛湘靈從大悲到大喜感悟人生，我在臺上也是人生和藝術(shù)的修行?！?/p>

如今回眸，史依弘依然滿懷向程派學(xué)習(xí)、致敬、感恩的心態(tài)。“演完這個戲我才深刻地體會到流派的各具魅力，”她以發(fā)音舉例，“程派單字的發(fā)音是以從字頭到字腹到字尾這樣一個順序來詮釋，而梅派不是，她一出來就是字腹，是自然地出來，舒展的聲音?！鄙钋畜w會出區(qū)別的她繼而反思，“程派為什么要這么講究？因?yàn)樗且虿膭?chuàng)派?！痹瓉懋?dāng)年程先生的嗓子已不在最佳狀態(tài)，為了不在舞臺上唱破音，他不斷摸索發(fā)音、吐字的方式方法，并最終創(chuàng)出婉轉(zhuǎn)跌宕、若斷若續(xù)、節(jié)奏多變的程腔，―下從20世紀(jì)20年代風(fēng)靡至今?！斑@次演出讓我第一次站在流派的高度反思，有一種比較之后、豁然開朗的收獲，是非常寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

如今回眸，史依弘的這次跨越還對戲曲藝術(shù)的聲樂教育等問題引發(fā)探討，放大出超越演出本身的影響與意義。

“我進(jìn)戲校時師從張美娟老師，她是非常優(yōu)秀的刀馬旦演員，但總以嗓音不佳為自己藝術(shù)生涯的遺憾，所以她在為我打下純正的武戲基礎(chǔ)的同時，把我推薦給了聲樂老師盧文勤，而盧老師的教學(xué)方法在戲曲教育界很罕見，但正是這種方法令我完成了很多突破、受益終生。”

盧老師教給史依弘最重要的是觀念：取法乎上！一把好聲音未必全賴天生，后天的科學(xué)方法不只可以讓聲音蛻變，還可以做聲音的主人。

“我守在盧老師身邊將近十年，各種各樣的發(fā)聲方法都嘗試過，他可以每天教給你一個方法，比如頭低著唱、微側(cè)身唱等等，你自己去嘗試，這個方法行不通用另一個，最后找到對自己最有用的。在這個過程中我不只學(xué)會對聲音的駕馭，比如疲勞時知道自己哪個音不好可以用方法躲開，而且積累了豐富的自信?！?/p>