導(dǎo)語：如何才能寫好一篇安全的手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

食品安全主題手抄報的圖片欣賞

食品安全主題手抄報圖片(1)

食品安全主題手抄報圖片(2)

食品安全主題手抄報圖片(3)

食品安全主題手抄報圖片(4)

食品安全主題手抄報圖片(5)

食品安全主題手抄報的內(nèi)容：食品安全標(biāo)語

1) 少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。

2) 健康復(fù)健康，健康何其少。你若還不防，病魔再次侵。人生百年為健康。

3) 開口吃個爽，莫把安全忘。

4) 食品安全你我同創(chuàng)，和諧健康大家共享。

5) 食品安全牢記心，健康幸福伴你行。

6) 食品安全聯(lián)萬家，健康幸福你我他。

7) 食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬家。

8) 對食品安全多一點關(guān)注，為有限生命多一份負(fù)責(zé)。

9) 長一份知識求放心，積一份公德拒黑心。

10) 一串麻辣三分美，二串麻辣十層灰。食品衛(wèi)生得注意，若是馬虎要不得。

食品安全主題手抄報的資料：食品安全在我心中

中秋節(jié)了,我們年年買月餅,吃月餅,月餅的價格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?

月餅的非法加工廠你們見過嗎?場內(nèi)滿是蒼蠅,各種月餅都在地上擺著,一邊還堆滿假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠,為了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來加工,達(dá)以他們所謂的美味,而不管消費者的身體安全.他們加工的食品成批運往各農(nóng)貿(mào)市場和路邊小店.消費者購買時也不把是否對身體有害放心上,吃一個是一個,只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無產(chǎn)品,所以我們購買食品要到正規(guī)商場,還的看清它的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期。

月餅固然好吃，但吃東西也要講究一個度，不能暴飲暴食，讓我們生活中時刻注意食品安全。

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篇2

2、發(fā)生火災(zāi)要互助，老人孩子別不顧；

3、任何單位和個人都不得占用防火間距，不得阻塞消防通道；

4、狼找離群羊，火找違章人；

5、上有老、下有小，發(fā)生火災(zāi)不得了；

6、眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙；

7、萬人防火不嫌多，一人麻痹闖大禍；

8、一次違章松松手，百起火災(zāi)在后頭；

9、安全是最大的節(jié)約，火災(zāi)是最大的浪費；

10、火災(zāi)事故不難防，重在遵制守規(guī)章；

11、消防與效益結(jié)伴而行，火災(zāi)與損失同時發(fā)生；

12、容忍火患等于作繭自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無恙；

13、企業(yè)效益最重要，防火安全第一條；

14、安全管理完善求精，火災(zāi)事故實現(xiàn)為零；

15、消防安全編織幸福的花環(huán)，違章動火釀成悔恨的苦酒；

16、遵章是安全的先導(dǎo)，違規(guī)是火災(zāi)的預(yù)兆；

17、火災(zāi)為家庭導(dǎo)演悲劇，安全為生活譜寫歡歌。

18、商業(yè)步行街、集貿(mào)市場、住宅小區(qū)的物業(yè)管理部門，要保證消防車道暢通、消防設(shè)施完好；

19、公共消防設(shè)施應(yīng)與其他公共基礎(chǔ)設(shè)施同步設(shè)計、同步建設(shè)、同步投入使用；

20、新、改、擴建工程外保溫材料一律不得使用易燃材料；

21、火災(zāi)高危單位應(yīng)當(dāng)投?；馂?zāi)公眾責(zé)任保險；

22、社會單位要定期開展消防設(shè)施維護保養(yǎng)、消防安全評價；

23、消防安全重點單位每年至少對本單位建筑消防設(shè)施進行一次全面檢測；

24、對生產(chǎn)、銷售假冒偽劣消防產(chǎn)品，質(zhì)監(jiān)部門將依法取消其相關(guān)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入資格，工商部門將依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照；

25、對使用不合格消防產(chǎn)品的，公安消防部門要依法查處，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，將依法追究其刑事責(zé)任；

26、中小學(xué)校每年應(yīng)開展不少于1次疏散逃生演練，居(村)委會和物業(yè)服務(wù)企業(yè)每年至少組織居民開展1次滅火應(yīng)急演練。

27、各級政府主要負(fù)責(zé)人為消防安全第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人，嚴(yán)格落實消防安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；

28、貫徹落實《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，全面推行消防安全管理人員、自動消防設(shè)施操作人員、政府專職消防隊員、企事業(yè)單位專職消防隊員國家執(zhí)業(yè)資格制度；

篇3

四年級消防安全手抄報的圖片欣賞

四年級消防安全手抄報圖片1

四年級消防安全手抄報圖片2

四年級消防安全手抄報圖片3

四年級消防安全手抄報圖片4

四年級消防安全手抄報圖片5

四年級消防安全手抄報的資料：消防安全記心中

今天是星期五，我們實驗三小的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下一起到消防隊去參觀學(xué)習(xí)。

到了消防隊，那些身著消防服的消防隊員們首先為我們作了精彩的滅火演示。先將汽油倒進空桶里，用打火機剛一點著，火苗就一下竄得老高，還冒著滾滾的濃煙。再看我們的消防隊員，他們一點都不緊張，迅速拿起滅火器，對準(zhǔn)火源噴去，只一小會就把火干凈利索地?fù)錅缌恕Ｏ朗迨蹇烧媪瞬黄鸢?在消防員的指導(dǎo)下我們的語文老師也在大家面前露了一手，完成的還算不錯，我們都鼓起掌來。

學(xué)習(xí)了如何滅火，老師又帶我們?nèi)タ戳朔阑鸬男麄鲌D片。防火的知識很多，同學(xué)們都看得非常認(rèn)真，我們也學(xué)到了很多的消防知識。通過圖片展，我知道了家里著了火，千萬不要慌，一定要記著撥打119，并且告訴消防隊的叔叔家具置在哪里。如果是因為煤氣泄露而著火，就要及時關(guān)閉閥門，并用濕抹布等將火焰蓋住，以防蔓延。

最后，我們參觀了消防隊員們的宿舍。只見宿舍里物品擺放的整整齊齊，床單干干凈凈，被子疊放得更是棱角分明，就像豆腐塊一樣方方正正的。一旦有任務(wù)，消防隊員們就會抱住柱子，直接從二樓滑下來，以最快的速度緊急集合。隊員們的身軀就像猿猴一樣靈活，直看得同學(xué)們目瞪口呆，對他們佩服得五體投地。

消防隊員真了不起。長大了，我也要當(dāng)一名消防隊員，在火災(zāi)來臨的時候勇敢地保衛(wèi)國家的財產(chǎn)。

四年級消防安全手抄報的內(nèi)容：消防安全標(biāo)語

1) 消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會。

2) 消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

3) 消防安全第一預(yù)防為主。

4) 消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。

5) 消防安全和減災(zāi)關(guān)系到全民的幸福和安寧。

6) 消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

7) 消防安全是關(guān)系社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的大事。

8) 消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。

9) 消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。

10) 消防安全是職工的生命線，職工是消防安全的負(fù)責(zé)人。

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篇4

1、由衛(wèi)生老師為全校學(xué)生做意外傷害救護的主題講座?；顒又?，學(xué)生學(xué)習(xí)了發(fā)生意外傷害后頭部包扎、上臂包扎、快速止血、撥打求助電話的方法。學(xué)生的參與興趣很高，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。

2、負(fù)責(zé)安全的教師做了交通安全主題講座。老師從學(xué)生上下學(xué)路上易發(fā)生的交通安全事故入手，通過實例幫助學(xué)生分析事故的原因，違反了哪些相關(guān)法律規(guī)定，如何避免事故的發(fā)生，使學(xué)生深受教育。

3、開展了防火、防毒的演習(xí)。老師首先向全校師生公布學(xué)校遇緊急事故撤離方案，然后組織學(xué)生熟悉路線，最后再做到快速撤離。在這之后不久，我們進行了一次實地演練，在學(xué)生沒有心理準(zhǔn)備的情況下進行了演練，提高了學(xué)生應(yīng)變能力。

篇5

為貫徹落實國家、省、市關(guān)于開展2020年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的安排部署，進一步加強教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全工作，進一步增強教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，進一步提高教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。

二、活動時間

9月14日至20日。宣傳周設(shè)主題日活動，其中9月15日為校園日。

三、活動宣傳

充分利用廣播、板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等載體廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。

1.校園廣播站增設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳欄目。

2.制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識傳單。

3.利用學(xué)校門戶網(wǎng)站、官方微博、校團委微博、官方抖音進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳。

四、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動活動

結(jié)合學(xué)生實際，以班級為單位認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動。

1.黑板報：各班級在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的黑板報，學(xué)校將在9月17前組織檢查。

2.主題班會：各班級結(jié)合自身班級實際情況，組織開展一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全與生活”為主題的班會活動。要求：主題明確，有內(nèi)容，有照片，9月19日前，將主題班會總結(jié)和照片（電子版）交到1208辦公室。

3.網(wǎng)絡(luò)安全知識講座：由學(xué)校計算機教研室安排教師，根據(jù)當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)安全狀況與我校學(xué)生實際，為在校學(xué)生進行一次網(wǎng)絡(luò)安全知識講座。

4.手抄報比賽：以“我眼中的網(wǎng)絡(luò)安全”為內(nèi)容，辦一張8開的手抄報。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理、標(biāo)題制作醒目。各班在進行初評以后，于9月11日前推薦2份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比，學(xué)校將評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干。

5.網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽：各班在初賽基礎(chǔ)上推薦2名同學(xué)參加學(xué)校決賽。學(xué)校將評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干。

6.網(wǎng)絡(luò)安全漫畫比賽：以“漫談網(wǎng)絡(luò)?畫說安全”為主題進行漫畫創(chuàng)作。規(guī)格要求使用8開素描紙，要求主題鮮明，構(gòu)圖合理，能夠從正反兩方面反映網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

五、活動要求

1.提高認(rèn)識，要把開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動作為學(xué)生安全教育的一項重要內(nèi)容，落到實處，力求實效。

篇6

4月15日是第三個“全民國家安全教育日”，4月10—15日，xx縣教體局組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“全民國家安全教育日”主題教育活動。

一是通過國旗下講話、電子顯示屏滾動播放、校園廣播、家校微信群等形式，積極宣傳《國家安全法》《反間諜法》《國家情報法》《國家法》等相關(guān)法律法規(guī)，做到宣傳教育活動全覆蓋，讓學(xué)生認(rèn)識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責(zé)”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認(rèn)同感。

二是各學(xué)校組織開展了“國家安全、人人有責(zé)”的主題班會活動。班會課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己對國家安全的認(rèn)識以及國家安全與個人的關(guān)系。同學(xué)們在討論中紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當(dāng)保護國家安全的小衛(wèi)士，為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻力量。

三是開展以“國家安全在我心中”為主題的征文、手抄報活動，鼓勵學(xué)生寫出對國家安全重要性的認(rèn)識及堅決維護國家安全、校園安全的決心，用自己的心聲呼喚全社會共同加入到維護國家安全的行動中來，努力爭當(dāng)“國家安全”的傳播者、守護者。

通過此次“全民國家安全教育日”系列活動的開展，進一步增強了廣大師生的安全防范意識和對國家安全的責(zé)任感和使命感。

篇7

 

 

全國交通安全日活動總結(jié)1

   我校成立“學(xué)校交通安全日活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神，提出活動的方案;開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時，還通過學(xué)校的LED、學(xué)生自做手抄報、黑板報等形式進行交通安全宣傳等等。具體活動如下：

   1、利用班會課，專門設(shè)置“小學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

   2、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。在學(xué)校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查看交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫等，學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。

   3、加強對學(xué)校師生各種車輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車等，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

   4、通過手抄報的形式，每個學(xué)生自做手抄報，通過手抄報來加強學(xué)生交通安全意識。

   5、通過發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長的一封信》下發(fā)至學(xué)生，這樣對家長也能進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐三無車輛，不乘坐指超員車輛，并要求家長接送孩子上下學(xué)或出行時遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識，而且擴大到家長，規(guī)范了家長的交通行為。

   通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。可以說，我們開展的這樣活動富有針對性和實效性，對學(xué)生交通安全意識得到了很大的提高。

全國交通安全日活動總結(jié)2

   進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動，提高全園師幼的交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

   一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

   我園領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細(xì)部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動落到實處，取得實效。

   二、領(lǐng)導(dǎo)榜樣引領(lǐng)

   在全體教師例會上，學(xué)園組織大家學(xué)習(xí)交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。

   每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長，每天與護導(dǎo)教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時間段，還有保安、家長護校隊共同協(xié)助，規(guī)范家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。學(xué)園門口設(shè)立了交通安全警示牌，提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學(xué)園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。

   三、活動豐富多樣

   安全工作，教育為先。學(xué)園注重對幼兒的交通安全教育，同時也進行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營造安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

   1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、LED屏幕滾動提示，號召全園師生關(guān)注交通安全，宣傳交通安全的知識，確實做到“交通安全進學(xué)園”，進一步提高了大家的安全意識。

   2、以年段為單位，組織學(xué)生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過學(xué)唱安全兒歌、識別安全標(biāo)識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全。

   3、印發(fā)了《學(xué)生家長交通安全責(zé)任書》。各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《學(xué)生家長交通安全責(zé)任書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

   4、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座，通過實例與數(shù)據(jù)讓家長了解交通安全現(xiàn)狀，提高了家長遵守交規(guī)的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。

全國交通安全日活動總結(jié)3

   為了學(xué)生的健康發(fā)展，為了減少意外傷害事故，提高防范意識，創(chuàng)造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據(jù)上級關(guān)于開展12.2交通安全日活動精神，我校開展了相關(guān)活動。本次活動安排精密，形式多樣，教育性強。通過這次活動，創(chuàng)建了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境，在全體師生中進一步形成了“安全第一，人人有責(zé)”的意識。現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

   一、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

   學(xué)校大隊利用少先隊廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅、致學(xué)生家長的一封信等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，各中隊利用中隊會，向全校同學(xué)宣講防火知識，并以此為載體，全體動員、全員參與，把交通安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

   二、突出主題，形式多樣，積極落實，做出成效。

   (1)開展以安全教育為主題的國旗下講話。

   (2)充分利用校園廣播、櫥窗專欄、板報、宣傳標(biāo)語、主題班會等多種形式，對師生開展交通安全常識、法規(guī)的宣傳和普及。

   (3)校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學(xué)們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。

   活動總結(jié)：

   通過這次“交通安全日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時，繼續(xù)對師生進行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。

   為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進一步增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學(xué)們的交通安全意識和對交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會交通安全的真實內(nèi)涵。時刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進方向。

   據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

   生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，不等于明天也沒事。我們知道沒什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險。要意識到生命很可貴，我們應(yīng)該保護自己的安危才是。請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)。

篇8

為了切實做好我校冬春防火工作，有效預(yù)防及控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)《萬安縣教育系統(tǒng)2020年今冬明春火災(zāi)防控工作方案》，并結(jié)合我校工作實際在校園內(nèi)開展了有效地冬季防火工作排查，同時強化校園消防安全教育，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、開展火災(zāi)隱患大排查大整治。

1.2020年12月28日對教學(xué)樓、食堂、辦公樓、采暖設(shè)備、消防設(shè)施、疏散通道等重點區(qū)域進行網(wǎng)格化火災(zāi)隱患排查，做到不漏一點、不留一個死角、不放過一個隱患。

2.2021年2月25日排查對疏散通道和安全出口是否有被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況。消防設(shè)施和器材是否配足配齊，定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。

二、強化校園消防安全教育。

1.2021年1月4日召開了一次《冬季消防安全教育》為主題的班會活動。

2.2021年1月18日—2021年1月22日每班刊出一期“消防安全記心間”為主題的消防主題黑板報。

3.2021年3月10日開展了一次消防安全手抄報征集。

我校將時刻牢固樹立消防安全責(zé)任主體意識，明確各項工作任務(wù)分工及具體負(fù)責(zé)人，將火災(zāi)預(yù)防擺在突出位置，抓緊、抓實、抓好，著力構(gòu)建“單位全面負(fù)責(zé)、師生積極參與”的消防工作格局。持續(xù)按照各項要求組織開展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災(zāi)隱患排查整改工作成果。重視消防安全的宣傳教育工作，努力提高師生及家長的消防安全意識，形成消防安全人人有責(zé)的良好氛圍。

篇9

一、農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀

農(nóng)村小學(xué)多建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地或者村落，無論是周圍環(huán)境、周邊設(shè)施設(shè)備還是居民的認(rèn)識都有特點。總結(jié)起來主要有環(huán)境不好、家長認(rèn)識差異及農(nóng)村學(xué)生自身特點等方面。校園周邊的安全設(shè)施建設(shè)稀缺，河岸、淺溝、危墻在部分學(xué)校周圍可見，石頭沙堆更是尋常。村莊小學(xué)與村居民舍直接相連，周邊人群相對復(fù)雜。這些因素都增加了學(xué)校周邊的安全隱患。家長認(rèn)知的差異也給學(xué)校的安全工作帶來了難度。通過近幾年與家長的接觸，筆者發(fā)現(xiàn)，他們的安全意識淡薄，他們會關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活，卻極少對孩子進行相關(guān)的安全知識引導(dǎo)；他們會關(guān)心孩子的飲食，也會為孩子買一些垃圾食品……類似事件數(shù)不勝數(shù)。另外，農(nóng)村學(xué)生到野外的機會很多，他們會充分接觸自然，活潑好動，游戲中跑、跳、沖、撞等常見。野外的河道、水庫、山坡也是他們常常光顧的地方。如果學(xué)生安全意識不強，學(xué)生外出活動就會存在安全隱患。這是每一位從事農(nóng)村學(xué)校安全教育的教師要充分考慮的問題。

二、解決措施

針對農(nóng)村安全教育現(xiàn)狀，我校采取“請入和移出”的方式，筑安全防線。1.請家長入校，筑家校結(jié)合的平安線。以前除了必要的家長會，學(xué)生家長很少參與學(xué)校的教育活動。安全教育成了一封信、一個簽名回執(zhí)就解決的問題，沒有實效。要想讓學(xué)生家長參與到學(xué)校的教育活動中，首先要從改變家長的安全意識開始。（1）讓家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，與學(xué)生一起觀看安全教育案例，了解安全隱患。教師要充分利用學(xué)校的安全教育平臺，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，給家長設(shè)立賬號，鼓勵家長觀看安全視頻案例，并讓學(xué)生監(jiān)督家長完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生家長與學(xué)生可以一起制作親子安全手抄報和宣傳畫，共讀安全教育讀本，完成親子共讀安全征文，利用小手拉大手，改變家長的看法，提高家長的安全意識。（2）讓家長參與放學(xué)、上學(xué)值班值勤。學(xué)校成立家長護衛(wèi)隊，以班為單位推薦家長輪流值勤，參與學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的路隊值勤，讓家長親身體驗上學(xué)、放學(xué)時段因不遵守交通規(guī)則而帶來的安全隱患。學(xué)校會定期舉行“我與爸爸媽媽共值勤”活動，讓家長與孩子一起感受安全的重要性。（3）讓家長現(xiàn)身說法，親自講解值勤體驗。學(xué)校推薦優(yōu)秀家長代表在家長會上做報告，也可邀請交警、消防警察為家長做報告，以實際事例教育學(xué)生家長認(rèn)識到安全的重要性，掌握必要的安全知識，與學(xué)校一起筑牢安全防線。2.引學(xué)生出課堂，在實踐中筑安全技能防線。學(xué)校安全教育的對象是學(xué)生，傳統(tǒng)的日常安全教育課是聽安全報告、上安全課、觀看安全視頻。雖然當(dāng)時有警示，但很容易忘卻，并容易在不斷重復(fù)中產(chǎn)生了厭煩心理。為了讓學(xué)生切身體會到安全的重要性，考慮到學(xué)校周邊的現(xiàn)狀，我們將安全教育課移出教室，走向校外，讓學(xué)生在親身實踐中掌握安全知識。（1）學(xué)校根據(jù)課程要求，融合校本課程和學(xué)校實際，規(guī)定了安全教育的內(nèi)容，形成了具有鄉(xiāng)村特色的安全校本課程。學(xué)校安排優(yōu)秀教師負(fù)責(zé)校本課程的修訂，在不斷探索中修改完善，使安全教育校本課程成為學(xué)校的特色。（2）改變上課形式，讓學(xué)生走出教室親身體會。學(xué)校先從改變教師的認(rèn)識開始，讓教師充分認(rèn)識到安全的重要性，并進行安全課的創(chuàng)新與探索，改變原有的授課方式，讓學(xué)生親身實踐。如體育課安全，讓學(xué)生在操場集合，教師現(xiàn)場模擬演示，通過身邊的事例警示學(xué)生；戶外安全，教師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校周邊考察，或者分組進行課外實踐，發(fā)現(xiàn)安全隱患形成報告?？傊?，只要是能讓學(xué)生親身體驗?zāi)M的活動都可以在教師的指導(dǎo)下親身體驗。（3）日常逃生演練不再是演而是練。日常逃生訓(xùn)練是安全教育中的重要一環(huán)。規(guī)定了時間，規(guī)定了信號，準(zhǔn)備好了毛巾，在教師的命令下開始“逃生”，如此的“逃生”在真正的災(zāi)難降臨時有用嗎？教師要打破常規(guī)，按照“一演二練”的模式開展逃生演練?！耙谎荨笔菍W(xué)校制訂逃生演練方案，做好逃生路線及逃生注意事項的安排，按照要求進行第一次演練?！岸殹笔菍⒀菥毿纬蓱T例，從開始定時到不定時，從有規(guī)律的演練到隨機演練，讓學(xué)生在一次次的練中掌握逃生技能，做到遇到突發(fā)事件能安全逃生。3.注重文化育人，營造安全搖籃，筑安全宣傳防線。學(xué)校作為教書育人的地方，校園中的每一處景點都要起到“無聲勝有聲”的育人作用。所以，學(xué)校可以將一樓作為安全教育宣傳陣地，分版面展示安全知識、安全宣傳畫冊、學(xué)生安全手抄報展等。在學(xué)校的重要關(guān)口及校園門口都設(shè)置安全提示牌，時刻提醒學(xué)生注意校園安全。學(xué)校要積極與周圍社區(qū)聯(lián)系，共同打造校園周邊安全的環(huán)境，做到環(huán)境熏陶、文化育人。

篇10

綜合實踐活動成果展示匯報課

淮安市人民小學(xué)

朱磊

內(nèi)容選自省教研室編寫的小學(xué)綜合實踐活動成長手冊（五年級上冊）

第二單元安全伴我行活動主題3：交通安全伴我行。

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：通過活動，了解交通事故帶來的危害，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，掌握基本安全出行常識，并能自覺遵守交通規(guī)則。

過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，自主發(fā)現(xiàn)問題，自主開展實踐活動，合作交流學(xué)習(xí)，搜集有關(guān)交通安全的信息，教師注重過程性指導(dǎo)。

情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生從我做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小達(dá)人。增強學(xué)生道德規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。

教學(xué)重點：

學(xué)生根據(jù)主題，自主歸納總結(jié)出活動成果。并掌握正確的匯報交流方式。

教學(xué)難點：

學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)

教學(xué)方法與手段：

匯報、展示、交流、互動

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

前不久，我們以交通安全伴我行為主題，同學(xué)們走出課堂，走出學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一些交通安全的問題，同學(xué)們對這些問題都很感興趣，于是我們圍繞交通安全伴我行這個話題，進行了選題分工，確立了不同的研究主題。這節(jié)課，老師就把課堂交給大家，讓大家充分的匯報、展示、交流。

在活動的前兩個階段里，大家根據(jù)自已喜歡的問題，自愿結(jié)成了四個活動小組，制定活動方案，開展調(diào)查、多方走訪，那么這節(jié)課我們就來進行第三個階段，即成果的匯報和交流。?我看大家討論得都很積極，那么我們就開始匯報吧。

在匯報之前，大家要先聽好老師的要求：?

匯報時聲音要響亮，要注意把自已調(diào)查的情況講清楚，讓大家聽明白；?

其他同學(xué)要仔細(xì)看，認(rèn)真聽，待會兒要讓你們談?wù)勛砸训母惺芎涂捶ā?/p>

二、學(xué)生分組匯報

1.“交通標(biāo)識”學(xué)習(xí)組：通過收集各類交通標(biāo)示圖片，同學(xué)們相互交流增長了安全出行的常識。

2.“違規(guī)停放”調(diào)查組：通過展示車輛違停照片、采訪交警和交警隊的照片，以及展示體驗小日記，強化了學(xué)生交通安全意識。

3.“危險行車”研究組：通過展示同學(xué)們收集的不安全行車照片，以及采訪老師的視頻，讓學(xué)生進一步認(rèn)識到這些行為的危害。

4.“交通安全”宣傳組：

通過發(fā)放、學(xué)習(xí)倡議書，展示手抄報，發(fā)出共同呼吁。把交通安全帶回家，帶給身邊的每一個人。

三、總結(jié)收獲

，升華課題