知足者范文

時(shí)間:2023-04-10 00:04:20

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇知足者,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

知足者常樂。”這一句話人們說了許多年??晌乙f的是“不知足者,常樂。”當(dāng)然,一個(gè)人在物資上知足是對(duì)的,但是在學(xué)習(xí)上,工作上知足,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。

假若人們只滿足于算盤,又怎能創(chuàng)造出計(jì)算器?假若人們只滿足于馬車,又怎能創(chuàng)造出飛機(jī),汽車,火車等交通工具呢?電腦,手機(jī),電視機(jī)被大眾應(yīng)用在科技發(fā)展級(jí)快的現(xiàn)在,只有不知足的人才不會(huì)停留原定,努力創(chuàng)造,創(chuàng)造輝煌,創(chuàng)造美麗將來。

也許,你會(huì)問:“不知足者的歡樂在哪?”要知道,他們的歡樂是多方面:他們會(huì)因?yàn)椴恢愣?chuàng)造更先進(jìn)的科技,成功了,他們會(huì)因此而流下熱淚;他們會(huì)在奮斗中的點(diǎn)點(diǎn)成績感到歡樂;他們會(huì)在使廣大群眾得到幸福而感到欣慰。這都是不知足者的歡樂。

是的,只有不知足者才不斷拼搏,開拓進(jìn)取,才能創(chuàng)造出美好的將來!

篇2

——讀《三毛流浪記》有感

前幾天,我看了《三毛流浪記》,感受很深。

三毛是個(gè)無父無母的孤兒,從小就在外面流浪,撿垃圾維持生活。他有只小狗一直陪伴著他,使他在煩惱的時(shí)候能帶給他快樂。三毛在流浪時(shí),還有一個(gè)非常友好的朋友——小拉里。小拉里和三毛一起共患難。他們睡在馬路邊,地當(dāng)床,天當(dāng)被,在寒冷的冬天,身上有冷又餓,沒有人去幫助他們?nèi)ネ樗麄儭?/p>

篇3

“知足”的反面就是“不知足”,對(duì)今天的改革者來說,就是要銳意進(jìn)取,迎難而上,不斷奪取新勝利。唯物辯證法告訴我們,世界上任何事物都處在永不停息的變化發(fā)展之中,新事物代替舊事物,這是事物發(fā)展的總趨勢(shì),因此我們必須始終保持“不知足”的心態(tài),去探索新事物,支持新事物,永做新事物的促進(jìn)派。

在“不知足”者面前有的是困難和挫折,改革是一項(xiàng)探索創(chuàng)新的活動(dòng),改革者會(huì)隨時(shí)遇到新問題新情況,分析失誤,付點(diǎn)學(xué)費(fèi)總是難以避免的。再說,改革要打破舊觀念、舊體制,必定會(huì)遇到重重阻力,改革的道路真是既曲折又艱難。

前進(jìn)道路上的絆腳石,其實(shí)是塊試金石。在懦夫面前,它儼然是龐然大物,高不可攀,懦夫退卻了,絆腳石成了懦夫的墓碑;在勇士面前,它不過是塊小頑石,它成了勇士的墊腳石、磨刀石。今天的改革者們就應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)勇士,不斷進(jìn)取,不斷攀登。挫折只是前進(jìn)中的變奏曲,因?yàn)楦母锸巧鐣?huì)發(fā)展的必然規(guī)律,因而是無敵的、必勝的。

也許,“知足者”會(huì)感到困惑:改革者要成為“不知足”者,不是在受苦嗎?怎能是享樂呢?是的,“不知足”者必定會(huì)吃苦,然而,“不知足者”同困難作斗爭(zhēng),其中必然有“知足”者所無法體會(huì)到的樂趣。再者,事物發(fā)展的途徑是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。任何歡樂幸福都不會(huì)從天上掉下來,都是由艱苦而來,苦是樂的根,樂是苦的果。我們只要邁出一串堅(jiān)實(shí)的腳印,定能享受到勝利和成功的樂趣。

人生的旅途中,自然有順境、也有逆境,保持快樂平和的心境則是最重要的。但是知足者真能快樂嗎?各有各的看法與說法,正所謂價(jià)值觀不同,人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同。一代偉人說過“與天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮”。在此借用一下送給“不知足者”共勉,讓我們擔(dān)負(fù)起歷史的重任,勇往直前、為國為民鞠躬盡瘁,造福后代,何怕別人譏笑“不知足”?!

篇4

語言在信息交流中起著很重要的作用,信息通常只有在表達(dá)為能夠理解的語言時(shí)才是有用的。多語言技術(shù)使信息傳播不再局限于能夠理解的語言,而且超越了語言的界限。全球化經(jīng)濟(jì)和多元化社會(huì)的幾乎每一個(gè)方面都日益需要多語言技術(shù)的支持。這是由于:一方面,互聯(lián)網(wǎng)上存在有大量的多語言數(shù)字信息;另一方面,在全球開放信息查詢框架下,產(chǎn)生出了具有不同語言和文化背景的多個(gè)周戶群。因此,研究和開發(fā)多語言信息資源和技術(shù)來幫助數(shù)字圖書館用戶從可能相互關(guān)聯(lián)的多語言信息對(duì)象中檢索、瀏覽、認(rèn)識(shí)和使用相關(guān)信息是個(gè)很重要和有意義的課題。

本專題發(fā)表的5篇論文從用戶需求、知識(shí)表示和交互式技術(shù)三個(gè)方面對(duì)多語言信息資源與技術(shù)在數(shù)字圖書館中的應(yīng)用進(jìn)行探討,涵蓋了多語言數(shù)字圖書館進(jìn)一步發(fā)展的核心問題,從信息技術(shù)實(shí)踐和信息服務(wù)理論層面上討論了面向用戶的數(shù)字圖書館中多語言資源和技術(shù)的組織與應(yīng)用,為各部門、單位和行業(yè)建立自己的多語言數(shù)字圖書館的決策和實(shí)施提供參考。

其中,論文《數(shù)字圖書館用戶的多語言信息需求調(diào)研》從用戶需求的角度,通過問卷調(diào)研的方式對(duì)數(shù)字圖書館用戶的多語言信息需求進(jìn)行六個(gè)維度,即:用戶行為、多語言信息需求動(dòng)機(jī)、多語言信息來源、多語言服務(wù)、多語言檢索、多語言系統(tǒng)界面的調(diào)研,并對(duì)數(shù)字圖書館如何提供多語言信息服務(wù)提出了建議。在知識(shí)表示方面,論文《面向數(shù)字圖書館應(yīng)用的多語言領(lǐng)域本體學(xué)習(xí)研究》通過分析相關(guān)應(yīng)用案例,說明多語言領(lǐng)域本體在數(shù)字圖書館領(lǐng)域的潛在應(yīng)用價(jià)值,并闡述了數(shù)字圖書館環(huán)境下多語言領(lǐng)域本體學(xué)習(xí)的特點(diǎn),由此給出面向數(shù)字圖書館應(yīng)用的多語言領(lǐng)域本體學(xué)習(xí)基本框架與若干關(guān)鍵技術(shù),提出對(duì)未來研究的展望。論文《元數(shù)據(jù)記錄的自動(dòng)翻譯:德州歷史數(shù)字圖書館個(gè)例分析》使用三個(gè)目前網(wǎng)絡(luò)上較為常用的免費(fèi)機(jī)器翻譯系統(tǒng)對(duì)德州歷史數(shù)字圖書館的元數(shù)據(jù)進(jìn)行翻譯,通過比較多個(gè)翻譯資源在翻譯數(shù)字圖書館元數(shù)據(jù)時(shí)的性能表現(xiàn),提出了一個(gè)合并多種翻譯來源的元數(shù)據(jù)記錄翻譯的設(shè)想,并指出應(yīng)用元數(shù)據(jù)記錄的自動(dòng)翻譯實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館多語言信息存取的策略。論文《多語言信息獲取中用戶相關(guān)反饋實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)》通過用戶實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)用戶相關(guān)反饋機(jī)制在多語言信息獲取中的作用,并分析用戶行為特點(diǎn)。論文《多語言信息檢索系統(tǒng)可視化初探》研究了信息可視化技術(shù)在多語言數(shù)字圖書館中的應(yīng)用,提出了多語言檢索系統(tǒng)的可視化界面,并構(gòu)建了一個(gè)具有交互式功能的雙語可視化系統(tǒng)原型,闡述了設(shè)計(jì)特點(diǎn)與未來的發(fā)展方向。

希望這組文章能夠起到拋磚引玉的作用,推動(dòng)多語言數(shù)字圖書館理論的構(gòu)建與實(shí)踐進(jìn)展。

篇5

【關(guān)鍵詞】領(lǐng)導(dǎo)行為;組織學(xué)習(xí)能力;組織創(chuàng)新能力;組織績效

1.引言

廣東所處的珠三角區(qū)域是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要高地之一,這里制造業(yè)發(fā)展發(fā)達(dá),人口密集,企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,該區(qū)域具有中國完整的經(jīng)濟(jì)形式與各種所有制形式的企業(yè)形態(tài)。該區(qū)域制造業(yè)內(nèi)從高級(jí)管理層到一線員工很可能比國內(nèi)任何其它區(qū)域人員更需要高效的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以適應(yīng)高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。就組織學(xué)習(xí)而言,雖然國內(nèi)有越來越多文獻(xiàn)資料進(jìn)行討論,但是實(shí)踐上組織學(xué)習(xí)成功的案例企事業(yè)單位少而又少。現(xiàn)存的文獻(xiàn)大多從單一層面討論組織學(xué)習(xí)問題,如組織學(xué)習(xí)能力、組織學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、組織學(xué)習(xí)影響因素等等,目前能較深入并能進(jìn)行整體性分析領(lǐng)導(dǎo)行為、組織學(xué)習(xí)能力、組織創(chuàng)新能力以及組織績效四維關(guān)系的文獻(xiàn),并能闡明領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)組織績效影響內(nèi)在機(jī)制的研究尚未出現(xiàn)。鑒于現(xiàn)有的理論與實(shí)證研究沒能較好解決組織實(shí)際問題,但是以珠三角區(qū)域?yàn)槔鞣N組織又是迫切需要組織學(xué)習(xí)來提升組織效能。因此,本文把領(lǐng)導(dǎo)行為、組織學(xué)習(xí)能力、組織創(chuàng)新能力以及組織績效四個(gè)構(gòu)面整合起來研究,具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與理論意義,不但重要而且會(huì)是有趣。

2.研究變量與假設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)行為研究普遍使用的是二維分類模型,上述分類過于狹隘,不能完整地代表領(lǐng)導(dǎo)行為整體構(gòu)面。也有一些學(xué)者,如鄭伯壎、樊景立等,把中國情境下領(lǐng)導(dǎo)者行為分為三個(gè)構(gòu)面:德行、仁慈及威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)。上述構(gòu)面能較好體現(xiàn)出傳統(tǒng)中國儒道佛文化影響下的領(lǐng)導(dǎo)行為形態(tài)。但是上述領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)面劃分,比較理論化,不容易測(cè)量與掌握。本文借鑒Yukl對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的定義,即按任務(wù)導(dǎo)向、關(guān)系導(dǎo)向和變革導(dǎo)向來劃分領(lǐng)導(dǎo)行為的三維領(lǐng)導(dǎo)行為模型。上述領(lǐng)導(dǎo)行為比較貼近組織單位實(shí)際,既能體現(xiàn)出傳統(tǒng)中華文化熏染下的人性特點(diǎn),又能體現(xiàn)出西方管理文化潛移默化對(duì)中國管理者的細(xì)微影響,還能體現(xiàn)出改革開放下不斷追求變革創(chuàng)新的新時(shí)代氣息。即,具體領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)行為將涉及三種導(dǎo)向行為之一或是它們的一個(gè)組合。任務(wù)導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)以任務(wù)為核心,以績效為中心,重視賞罰重視業(yè)績考評(píng)。關(guān)系導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)重視與下屬的互動(dòng)關(guān)系,重視領(lǐng)導(dǎo)承諾與授權(quán),鼓勵(lì)下屬試驗(yàn)。變革導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)致力于喚起下屬產(chǎn)生卓越的集體利益意識(shí),幫助下屬達(dá)到非凡的目標(biāo),包含愿景激勵(lì)、理想化影響力、感召力、智力激發(fā)、個(gè)性化關(guān)懷要素。組織學(xué)習(xí)能力包括組織學(xué)習(xí)良好氣氛的創(chuàng)造能力、組織學(xué)習(xí)成果的分享能力以及組織學(xué)習(xí)方向內(nèi)容引導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。組織創(chuàng)新能力包括技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新維度。組織績效指企業(yè)在單位時(shí)間的創(chuàng)造的知識(shí)管理績效。由于公開出版物上難以收集到研究合適的研究數(shù)據(jù),因此采用問卷調(diào)查方式收集數(shù)據(jù)。本文提出以下假設(shè):

假設(shè)1:任務(wù)型、關(guān)系型及變革型領(lǐng)導(dǎo)行為以組織學(xué)習(xí)能力為中介對(duì)組織績效產(chǎn)生顯著影響;

假設(shè)2:任務(wù)型、關(guān)系型及變革型領(lǐng)導(dǎo)行為以組織創(chuàng)新能力為中介對(duì)組織績效產(chǎn)生顯著影響。

3.實(shí)證分析

本研究供發(fā)放730份問卷,回收有效問卷670份。通過SPSS17軟件分析,具有較好的信度效度。如上述研究變量之Cronbach’s α均大于0.70。本研究還采用AMOS 7.0統(tǒng)計(jì)軟件,通過建立結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)組織學(xué)習(xí)能力、組織創(chuàng)新能力的中介效應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)榮泰生提出的結(jié)構(gòu)方程模型擬合標(biāo)準(zhǔn):在表1中,本研究所測(cè)量的各個(gè)擬合指數(shù)均達(dá)到可接受的范圍,這表明理論模型具有良好的整體模型適配度。

同時(shí),各主要路徑系數(shù)皆具有統(tǒng)計(jì)顯著性,依據(jù)溫忠麟等提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)條件,我們可判定本研究中組織學(xué)習(xí)能力對(duì)任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)與組織績效的關(guān)系起顯著地中介作用,組織創(chuàng)新能力對(duì)任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)與組織績效的關(guān)系中中介效應(yīng)不顯著。同理能夠觀察到樣本單位中關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)以組織創(chuàng)新能力、組織學(xué)習(xí)能力為中介,對(duì)組織績效產(chǎn)生明顯影響力。類似的結(jié)果在變革導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)與組織績效間關(guān)系中也同時(shí)發(fā)現(xiàn)(因篇幅所限具體統(tǒng)計(jì)分析省略)。綜上所述:假設(shè)1與假設(shè)2得到本文數(shù)據(jù)的支持(注:P*

4.研究結(jié)論

在理論分析的基礎(chǔ)上,本文提出了領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)組織績效影響機(jī)制的相關(guān)假設(shè)和概念模型。具體來說,本文認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)行為并不是完全直接影響組織效能(績效),其中有重要的中介效應(yīng)會(huì)發(fā)生,即要通過組織學(xué)習(xí)能力、組織創(chuàng)新能力來影響組織績效,上述兩個(gè)變量在領(lǐng)導(dǎo)行為與組織績效的關(guān)系中起著重要中介作用?;谌牡姆治稣撟C,最終形成了以下主要研究結(jié)論:

篇6

    泰州丁某問:1996年張某將一套房屋出租給我居住,租期為10年,每年租金為2萬元,年底支付。2000年12月,張某去世,沒有留下遺囑,此房屋依法由其三個(gè)兒子繼承。2001年10月5日張某的大兒子將此房屋賣給了李某,價(jià)款為人民幣30萬元,二人簽訂了合同,一并到房產(chǎn)部門辦理了房屋過戶手續(xù)。同年11月1日,張某大兒子告知我其已將房屋賣給了李某的事實(shí),并要求我搬出房屋。我不同意,要求繼續(xù)租賃,或者買下該房屋。張某的其他兩個(gè)兒子知道此事后,也提出異議,遂起糾紛。請(qǐng)問這起糾紛依法該如何處理?

    丁某你好:本案涉及的是房屋所有權(quán)發(fā)生變化對(duì)承租人的影響,以及承租人對(duì)房屋的知情權(quán)、優(yōu)先購買權(quán)問題。

    首先,《合同法》第229條明確規(guī)定:“租賃物在租賃期間發(fā)生所有權(quán)變動(dòng)的,不影響租賃合同的效力?!彼?,雖然張某去世后,其三個(gè)兒子作為法定繼承人依法繼承了該房屋,即該房屋的所有權(quán)發(fā)生了變化,但這并不影響你與張某簽訂的租賃合同的效力,你仍然可以按原租賃合同約定的期限和條件繼續(xù)承租該房屋,張某的兒子無權(quán)要求你搬出房屋。

    其次,張某大兒子的行為侵犯了你的知情權(quán)及對(duì)房屋的優(yōu)先購買權(quán)。《合同法》第230條規(guī)定:“出租人出賣租賃房屋的,應(yīng)當(dāng)在出賣之前的合理期限內(nèi)通知承租人,承租人享有以同等條件優(yōu)先購買的權(quán)利”。撇開張某的大兒子是否有權(quán)出賣該房屋不談,其在事先未征求你任何意見的情況下,即將該房屋出售給第三人李某,顯然侵犯了你的知情權(quán)及優(yōu)先購買權(quán)。對(duì)此,最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民法通則》若干問題的意見第118條也有相應(yīng)的規(guī)定。

篇7

讓組織成功

讓組織成功是領(lǐng)導(dǎo)者的第一要?jiǎng)?wù),只有組織成功才能惠及自己以及下屬所有員工。吉姆?亞當(dāng)森被國家收款機(jī)公司(NCR)相中去接手業(yè)務(wù)日薄西山的丹迪工廠收款機(jī)生產(chǎn)業(yè)務(wù),讓它起死回生。彼時(shí)正處于20世紀(jì)70 年代,新的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境迫使NCR和丹迪進(jìn)行痛苦的變革。雇員驟減,員工士氣大減,還影響到產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。亞當(dāng)森肩負(fù)的任務(wù),不僅要管理技術(shù)部門和制造部門,還要兼顧企業(yè)利潤,無疑是一大挑戰(zhàn)。

1980年4月,亞當(dāng)森開始到丹迪工作。他看到的是一群玩世不恭、對(duì)管理班子缺乏信任、為了不失業(yè)、找點(diǎn)事做做的工人;而管理群體壓根沒有意識(shí)到危機(jī),還相信自己的產(chǎn)品質(zhì)量和成本具有競(jìng)爭(zhēng)力。但事實(shí)上丹迪在ATM業(yè)務(wù)方面遇到了嚴(yán)重危機(jī),顧客拒絕收貨,生產(chǎn)線已停止生產(chǎn)。

作為丹迪工廠領(lǐng)導(dǎo)者的亞當(dāng)森很快明確目標(biāo),首要的任務(wù)是解決ATM機(jī)質(zhì)量危機(jī)問題,生產(chǎn)出更好的機(jī)器,以便在主要顧客心目中重新樹立信譽(yù)。只有組織信譽(yù)有了保障之后才能有源源不斷的訂單。

他立即停止買進(jìn)有問題的1780機(jī)型生產(chǎn)材料,派產(chǎn)品開發(fā)工程師到顧客公司找出產(chǎn)品故障的確切原因,開始實(shí)施他的“變好”方案。三個(gè)月后,為丹迪工廠帶來嚴(yán)重危機(jī)的1780機(jī)質(zhì)量技術(shù)問題終于得到解決,品質(zhì)提升的收款機(jī)新品重新獲得巴克萊銀行公司和英國其他兩家主要銀行的認(rèn)可。人們也重拾對(duì)NCR產(chǎn)品的信心。

十八個(gè)月后,丹迪曾經(jīng)被廣受詬病的問題機(jī)型,經(jīng)過改進(jìn)提升后,新產(chǎn)品的銷售量差不多翻了一倍,工廠開始贏利了。亞當(dāng)森還決定停止生產(chǎn)無利可圖的附屬產(chǎn)品,使生產(chǎn)力量更為集中。在亞當(dāng)森的帶領(lǐng)下人們更清楚地意識(shí)到了未來產(chǎn)品的生產(chǎn)方向――工廠到處都是醒目的質(zhì)量和可靠性這一類的標(biāo)語。這是亞當(dāng)森上任后一直在灌輸?shù)睦砟睢?/p>

亞當(dāng)森帶領(lǐng)著一幫名不見經(jīng)傳的蘇格蘭手下完成了更大更富有的企業(yè)組織沒能做到的事情,他們的銷量甚至超越IBM,成為行業(yè)第一。和丹迪一起渡過難關(guān)的員工們不再是當(dāng)初消極懶散隨時(shí)面臨失業(yè)的工人,他們不僅自身的價(jià)值得到提升,還提高了收入,獲得更多的尊重。

盤點(diǎn)人才

人才是一個(gè)組織發(fā)展賴以生存的基礎(chǔ),領(lǐng)導(dǎo)者需要對(duì)組織中的人員進(jìn)行合理調(diào)配,并使之更好地為組織目標(biāo)工作。1981年1月,亞當(dāng)森在度過“變好”階段以后,又實(shí)施了“更好”階段的方案。他將廠里的產(chǎn)品開發(fā)工程師組織起來――其中的大部分人是從1780機(jī)的修理現(xiàn)場(chǎng)撤回的,有著豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。亞當(dāng)森將他們分成兩組。他讓第一組的人集中力量開發(fā)下一代ATM 機(jī),又授權(quán)第二組開發(fā)過渡產(chǎn)品――優(yōu)于1780 機(jī)但在下代產(chǎn)品問世之前能夠暢銷。亞當(dāng)森對(duì)兩組人都強(qiáng)調(diào)說新產(chǎn)品成功的關(guān)鍵在于“了解市場(chǎng)”,他們都必須去走訪顧客和潛在顧客,傾聽他們的意見。亞當(dāng)森本人身體力行,做出表率,工程師們紛紛效仿。

在管理層關(guān)鍵崗位的任用上,亞當(dāng)森沒有用NCR公司的雇員擔(dān)任采購經(jīng)理,而是到公司外雇用了喬治?芒羅――他在ITT工作時(shí)就了解并敬重的人;還另外任用了他非常信任的外來者阿蘭?默多克作為他的人事經(jīng)理。而對(duì)于過去名聲欠佳的丹迪原管理班子,亞當(dāng)森并沒有不待見他們,而是留下了大部分人,并給予他們合適的崗位。出于感激或是其他原因,他們很配合亞當(dāng)森的領(lǐng)導(dǎo),在“更好”階段方案的實(shí)施和整個(gè)工廠的管理過程中表現(xiàn)得很稱職。有些成員甚至得到提拔擔(dān)任富有挑戰(zhàn)性的工作,并協(xié)助亞當(dāng)森領(lǐng)導(dǎo),幫助擬定工廠的經(jīng)營方向。亞當(dāng)森就工廠發(fā)展的遠(yuǎn)景方向與雇員進(jìn)行溝通,并激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。

亞當(dāng)森還鼓勵(lì)每一級(jí)的人就發(fā)生的情況多交換意見,無論情況是喜是憂。他每月召集他的62位經(jīng)理召開正式會(huì)議,督促他們與其手下每周召開碰頭會(huì)。亞當(dāng)森幾乎每天都非正式地約見一小群人,解釋問題的所在,以及正在采取的解決措施。在這個(gè)過程中亞當(dāng)森集結(jié)了越來越多的人齊心協(xié)力,共同解決工廠的主要問題。

樹立榜樣

以榜樣鼓舞士氣更具說服力。作為領(lǐng)導(dǎo)者,以身作則樹立榜樣,讓你的員工以你的行為作為準(zhǔn)則,那樣所產(chǎn)生的力量是不可估量的。

亞當(dāng)森進(jìn)入丹迪以后就一直堅(jiān)持召開由他直接主持的早上7點(diǎn)鐘會(huì)議――在工廠經(jīng)理們習(xí)慣的上班時(shí)間之前兩個(gè)小時(shí)。到公司后的頭幾個(gè)月,亞當(dāng)森要求計(jì)算人員與客戶直接溝通。而他自己很多時(shí)間都是在路途中度過,他與巴克萊銀行公司的人會(huì)談,察看問題機(jī)器,并且在每次出差歸來都會(huì)列出長長的行動(dòng)方案,然后在下一個(gè)早上7點(diǎn)鐘的會(huì)議上進(jìn)行討論。同時(shí),他還每天花部分時(shí)間察看工廠,去了解認(rèn)識(shí)基層人員,向他們提些問題,并且傾聽他們的意見,將了解到的具體問題加進(jìn)早上7點(diǎn)鐘會(huì)議的議事日程。他的努力得到員工的認(rèn)同,后來企業(yè)與員工重新簽訂勞工合同時(shí),并沒有花費(fèi)太多功夫就解決了。

亞當(dāng)森并沒有把所有任務(wù)攬?jiān)谧约荷砩?,而是團(tuán)結(jié)他的員工和部門經(jīng)理們?yōu)檫_(dá)到目標(biāo),共同努力。他向丹迪的許多人――甚至那些他不直接管理的人求助。他向他們說明,“我們遇到了確實(shí)很難解決的危機(jī),但這不是不能解決的。我需要你們的幫助,要么和我一起干,要么拉倒?!?/p>

激勵(lì)團(tuán)隊(duì)

篇8

這是明代朱載炙寫的《十不足》,該散曲酣暢淋漓地揭示了人本性中的貪婪與不滿足。

確實(shí),世上可愛的東西實(shí)在是太多太多,欲擁有一切所愛,永無幸??裳?。

特別值得引起重視的是,國內(nèi)外研究已證明,性格和疾病之間存在著某種特定的關(guān)系,知足常樂的人比爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人更健康長壽。

美國舊金山哈佛布魯恩心血管病研究所的兩位心臟病專家弗里德曼與羅森曼通過大量研究證實(shí),爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人易得冠心病。爭(zhēng)強(qiáng)好勝者具有兩大心理行為特征:過強(qiáng)的時(shí)間意識(shí)和過強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。據(jù)說歷史上第一個(gè)有詳細(xì)記載的冠心病病例,是18世紀(jì)的一位外科醫(yī)生,他是典型的爭(zhēng)強(qiáng)好勝者,雖然對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),醫(yī)術(shù)高超,但是他好激動(dòng),易發(fā)怒,講話不留情面,做事追求完美,對(duì)人近乎粗暴。在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上,他死于激烈的爭(zhēng)論中。

篇9

秘書處:秘書處是一個(gè)鍛煉人的部門,能讓人變得勤快、變得更細(xì)心的部門,在日常工作中需要整理各類活動(dòng)資料,負(fù)責(zé)一些活動(dòng)的策劃,做好大型活動(dòng)的后勤人員調(diào)配工作,做好總結(jié)工作,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,使各部門之間建立良好的工作群體,方便工作順利進(jìn)行。

秘書處職能:外部意見的收集,在討論研究的基礎(chǔ)上可以向各部門負(fù)責(zé)人,理事會(huì)提出合理建議;信息編輯組 負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)通訊稿;負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄; 積極擬寫活動(dòng)策劃書為組織機(jī)構(gòu)出謀劃策。

外聯(lián)部:外聯(lián)部主要以積極拓寬交流工作為主題,以大力增進(jìn)組織與其他組織機(jī)構(gòu),院校,企業(yè)合作關(guān)系為工作重點(diǎn)。組織各類商業(yè)贊助活動(dòng),為志愿者活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi);向外展示志愿者風(fēng)采,努力提高組織機(jī)構(gòu),志愿者在社會(huì)上的知名度。

外聯(lián)部職能:加強(qiáng)機(jī)構(gòu)志愿者與其他志愿者組織,機(jī)構(gòu),協(xié)會(huì),企業(yè),院校的聯(lián)系交往,建立良好的合作關(guān)系;根據(jù)需要為組織拉贊助 提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi);在辦大型活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助企業(yè),各大高校,適時(shí)派送邀請(qǐng)函并組織接待;參加其他機(jī)構(gòu)組織的大型晚會(huì),從中吸取經(jīng)驗(yàn);積極擬寫活動(dòng)策劃書為組織機(jī)構(gòu)出謀劃

策。

宣傳部:宣傳部是組織機(jī)構(gòu)對(duì)外的主要宣傳。在這里,可以充分發(fā)揮志愿者在書法、繪畫、寫作、影像(拍照、攝影、DV制作)等方面特長。主要的工作任務(wù)是通過一系列的渠道。對(duì)活動(dòng)前期海報(bào)、照片、影像、光盤制作等方式對(duì)組織機(jī)構(gòu)開展的活動(dòng)做好宣傳工作。

宣傳部職能:志愿服務(wù)隊(duì); 新浪博客微博的宣傳、日常博客微博管理; 負(fù)責(zé)組織機(jī)構(gòu)活動(dòng)的宣傳海報(bào)、各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳; 各種組織機(jī)構(gòu)活動(dòng)事件的通知; 志愿者外部形象的塑造;積極擬寫活動(dòng)策劃書為組織機(jī)構(gòu)出謀劃策。

文藝部:以提高組織機(jī)構(gòu)中志愿者藝術(shù)修養(yǎng)、營造良好的文化氛圍為目的,開展各種志愿者喜聞樂見的娛樂的活動(dòng)。了解反饋志愿者在生活樂趣方面的意見和要求,提高志愿者組織機(jī)構(gòu)的生活質(zhì)量和豐富志愿者的業(yè)余生活。

文藝部工作職能:以提高組織機(jī)構(gòu)志愿者的藝術(shù)修養(yǎng),豐富業(yè)余文體生活為宗旨組織各類文藝活動(dòng);發(fā)現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)文藝人才,定期編排文藝節(jié)目;培訓(xùn)文藝活動(dòng)骨干,搞好文藝普及工作;組織節(jié)目節(jié)日聯(lián)歡會(huì)內(nèi)外文藝匯演以及活動(dòng)展演;積極擬寫活動(dòng)策劃書為組織機(jī)構(gòu)出謀劃策。

實(shí)踐部:實(shí)踐部主要是培養(yǎng)組織機(jī)構(gòu)志愿者的組織能力,有條理的組織內(nèi)部外部活動(dòng),使活動(dòng)順利進(jìn)行,積極組織好處理好與其他組織機(jī)構(gòu),協(xié)會(huì),部門的關(guān)系,建立友好關(guān)系,以至為組織機(jī)構(gòu)服務(wù)。

實(shí)踐部職能:臨時(shí)志愿者管理;志愿者知識(shí)培訓(xùn),講座 ;負(fù)責(zé)志愿者證的注冊(cè)以及頒發(fā),人事的管理、會(huì)員檔案管理;日常志愿服務(wù)活動(dòng)的監(jiān)督實(shí)行、活動(dòng)注冊(cè);積極擬寫活動(dòng)策劃書為組織機(jī)構(gòu)出謀劃策。

紀(jì)檢部:志愿者紀(jì)檢部是一個(gè)勤勤懇懇,默默努力以紀(jì)律檢查為主要工作的部門,也是一個(gè)特別能鍛煉個(gè)人意志的部門,在志愿者中起著十分重要的作用,負(fù)責(zé)“優(yōu)秀組織,先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選。認(rèn)真完成紀(jì)檢部本職工作以外,而且服從組織機(jī)構(gòu)的整體工作安排。

篇10

關(guān)鍵詞:高校;大學(xué)生志愿者;組織管理

志愿者活動(dòng)是社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)志之一,它是人類社會(huì)文明程度的一個(gè)衡量尺度。我國志愿者隊(duì)伍離不開大學(xué)生志愿者的參與,它促進(jìn)了我國志愿者事業(yè)、壯大了大學(xué)生思想政治程度、加快了大學(xué)生的成長腳步。近幾年來,大學(xué)生志愿者活動(dòng)令人耳目一新,取得了良好的活動(dòng)成績,但世事無絕對(duì),大學(xué)生活動(dòng)過程也反應(yīng)出了部分實(shí)際問題,我們需要去積極探索,努力鉆研出解決這一問題的辦法和方針。

一、大學(xué)生志愿者組織管理及管理內(nèi)容

大學(xué)生志愿者組織管理有兩大主要內(nèi)容:管理系統(tǒng)和模式。管理系統(tǒng)又細(xì)化為三小點(diǎn):其一,志愿者和管理人員構(gòu)成了志愿活動(dòng)的主體;其二,組織參加活動(dòng)的所有志愿者都是其客體;其三,其管理內(nèi)容和流程囊括了志愿者的招募及甄選、培訓(xùn)、日常管理、考評(píng)和激勵(lì)。管理模式即組織志愿活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的相關(guān)管理,大學(xué)生志愿者組織活動(dòng)是一種指令式的活動(dòng),志愿者在開展活動(dòng)中的服務(wù)及其他行為都必須按照管理者的要求去進(jìn)行。例如,活動(dòng)類型、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式都必須按照管理者的要求進(jìn)行,其中志愿者無權(quán)參與活動(dòng)策劃也無權(quán)提出意見和建議。

志愿者是志愿者組織活動(dòng)的細(xì)胞,志愿者也是一種特別的人力資源。所以,志愿者管理應(yīng)當(dāng)歸到人力資源管理領(lǐng)域。我們對(duì)大學(xué)志愿者的管理辦法應(yīng)當(dāng)遵循人力資源管理辦法,所以,大學(xué)生自愿者不但有著人力資源管理的一般性,也有著自身的特殊性。在一般人力資源管理中要尤其重視幫助大學(xué)生建立正確的價(jià)值觀,要有責(zé)任心、有耐心、有使命感、道德感。同時(shí)以激勵(lì)的方式來強(qiáng)化他們的精神建設(shè),讓他們?cè)诰裆鲜冀K保持正確的三觀。大學(xué)生志愿者較其他志愿者有兩個(gè)特別明顯的區(qū)別:首先,管理方式非常專業(yè)。他們的成員都是在校大學(xué)生,他們利用課余時(shí)間參與組織活動(dòng)與工作,屬于兼職;其次,大學(xué)生志愿者組織活動(dòng)要依賴各類團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),其活動(dòng)過程要按照各類團(tuán)委的要求進(jìn)行,團(tuán)委可以直接對(duì)大學(xué)生志愿組織進(jìn)行干預(yù)政策。

二、對(duì)大學(xué)生志愿者組織管理的幾點(diǎn)建議

(一)培養(yǎng)和樹立志愿精神

志愿精神作為自愿、不求回報(bào),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)人類前進(jìn)一種公益性的精神。我國國內(nèi)的志愿精神第一體現(xiàn)在主動(dòng)以及終身上,不管是年齡還是階層上的制約。第二作為一種許諾,該許諾囊括有志愿人員自身對(duì)志愿服務(wù)組織所進(jìn)行的保證。第三作為一種相互之間的互動(dòng),讓大量的人員加入到服務(wù)的隊(duì)伍中去。高校學(xué)生志愿服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)之中,應(yīng)該重視培育自身的志愿精神,使得志愿精神持續(xù)的外化。僅有深層次的了解志愿精神,才能夠確保在走進(jìn)社會(huì)之后能夠在工作以及生活上不斷的進(jìn)行志愿服務(wù),感動(dòng)越來越多的人進(jìn)行志愿服務(wù)。在管理高校學(xué)生志愿者活動(dòng)之中,更加應(yīng)該對(duì)志愿人員了解以及構(gòu)建志愿精神進(jìn)行指引,使得志愿在人員、服務(wù)以及精神三方面的關(guān)系得以理清,讓志愿精神發(fā)揚(yáng)下去。

(二)建立彈性化志愿服務(wù)組織

彈性就是指,組織內(nèi)部結(jié)構(gòu),人員職位等通過適宜調(diào)整,跟組織內(nèi)外環(huán)境變化相適應(yīng)。針對(duì)此原理,首先我們需要調(diào)整部門結(jié)構(gòu),使其富有彈性,依據(jù)組織目標(biāo),內(nèi)外環(huán)境所需,對(duì)部門進(jìn)行定期審查,判定其是否具備存在價(jià)值。除此之外,還需要?jiǎng)澐峙R時(shí)小組,跟工作性質(zhì),工作環(huán)境相適應(yīng)。與此同時(shí),還可以設(shè)置彈性職位,促使組織成員工作積極性得以全面提升。針對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)組織,需要勇于創(chuàng)新,采用高新科技管理方式,對(duì)組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行適宜調(diào)整,設(shè)置彈性組織。第一,在志愿者組織內(nèi)部,設(shè)置分工職能,完善構(gòu)建策劃,實(shí)行,組織,宣傳等系統(tǒng)機(jī)構(gòu)。第二,針對(duì)志愿者服務(wù)所需,建設(shè)專門服務(wù)機(jī)構(gòu),從各個(gè)部門中抽調(diào)人員組建而成。強(qiáng)加各部分之間聯(lián)系,革新傳統(tǒng)意義上的組織管理模式,將各大部門功能充分發(fā)揮,與此同時(shí),針對(duì)內(nèi)外環(huán)境所需,將志愿組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行適宜調(diào)整。

(三)建立科學(xué)的激勵(lì)和考評(píng)制度

完善構(gòu)建科學(xué)合理化激勵(lì)制度,以及考評(píng)制度,深入志愿服務(wù)管理,以及學(xué)校管理兩者。站在學(xué)校角度而言,各大高校需要積極鼓勵(lì)大學(xué)生全身心投入到志愿者活動(dòng)中,并完善制定出相關(guān)活動(dòng)政策。例如,“杰出青年志愿者”,“A 項(xiàng)綜合素質(zhì)積分”等。還可通過學(xué)分激勵(lì)機(jī)制的建設(shè),讓學(xué)生積極參與到各項(xiàng)志愿服務(wù)中。就志愿服務(wù)組織來看,需要對(duì)志愿者展開嚴(yán)格管理,促使其在限定時(shí)間內(nèi)完成志愿服務(wù),并順利通過科學(xué)表彰,加大參與志愿活動(dòng)的積極性。針對(duì)嚴(yán)重缺失活動(dòng)熱情,尚未通過考核內(nèi)容的志愿者,需要嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)勝劣汰制。

(四)逐步提升活動(dòng)的層次

就志愿服務(wù)組織而言,一切從實(shí)際出發(fā),把握機(jī)遇,促使大學(xué)生積極參與各項(xiàng)志愿服務(wù)中,例如,義務(wù)家教,扶助孤寡老人等,除此之外,還需要鼓勵(lì)諸多志愿者積極參與到社會(huì)研究,國際組織項(xiàng)目,基礎(chǔ)教育活動(dòng)。為滿足國家社會(huì)所需,積極拓展創(chuàng)新領(lǐng)域,促使活動(dòng)層次得以有效提升。與此同時(shí),還可依據(jù)大學(xué)生志愿者所掌握專業(yè)知識(shí)技能,設(shè)立一支專業(yè)化程度較高的品牌服務(wù)隊(duì)伍,從而提升高校志愿服務(wù)活動(dòng)整體水平。

結(jié)束語

志愿者活動(dòng)是各個(gè)文明社會(huì)尤不可少的部分,是人類社會(huì)進(jìn)駐到文明程度的重要標(biāo)識(shí)。總之,大學(xué)生志愿者活動(dòng)意義重大,加強(qiáng)高校大學(xué)生志愿者組織管理既對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育管理,對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建,有著至關(guān)重要作用。(作者單位:云南農(nóng)業(yè)大學(xué))

參考文獻(xiàn):

[1] 徐柳.我國志愿者組織發(fā)展的現(xiàn)狀問題與對(duì)策[J].學(xué)術(shù)研究.2011(5):74-76.