導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇閱兵觀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

日月如梭，光陰似箭。彈指一揮間，半個(gè)世紀(jì)過(guò)去。我們偉大的中華人民共和國(guó)迎來(lái)了60華誕的光輝日子。通過(guò)閱兵大會(huì)，我們看到了中國(guó)的強(qiáng)大，繁榮和昌盛。慶典開始時(shí)，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)天安門廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。總書記肅立在敞篷車的正中央駛過(guò)金水橋，向海陸空三軍問(wèn)好。“同志們好！同志們辛苦了！”總書記的問(wèn)候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心。 “首長(zhǎng)好！為人民服務(wù)！”官兵們的回答似驚雷回蕩，排山倒海。

看著閱兵慶典，我不禁心潮澎湃，回顧祖國(guó)60年，中國(guó)經(jīng)歷了多少艱難困苦，才有了今天這樣舉世矚目的成就。然而，這些成就，是中華兒女艱苦奮斗，不懈努力，眾志成城而得來(lái)的?？粗娙藗冞~著矯健的步伐走著方塊陣，團(tuán)結(jié)一心的精神，使我不禁想到了中國(guó)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)和為奧運(yùn)歡心鼓舞的08年。

一月，雨雪冰凍災(zāi)害席卷南方地區(qū)，五月，特大地震襲擊了四川，災(zāi)害來(lái)的突然，讓人防不勝防，尤其是汶川地震，千萬(wàn)所房屋霎那間夷為平地，眾多同胞遇難。但是，撼山易，撼中國(guó)難。瞬間，全國(guó)人民展開了一場(chǎng)氣壯山河，感天動(dòng)地的斗爭(zhēng)。時(shí)間就是生命，大家萬(wàn)眾一心，眾志成城，用愛拯救了一條條珍貴的生命，用愛創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡，用愛譜寫了一曲曲感動(dòng)的英雄贊歌。中國(guó)人民挺起了不屈的脊梁，取得了勝利。八月，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了百年夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)員以頑強(qiáng)的拼搏意志和出色的競(jìng)技贏得了金牌總數(shù)第一的寶座。

篇2

回想起剛剛的閱兵式，那一幅幅畫面依然在我腦海中揮之不去：閱兵式、分列式……這些環(huán)節(jié)于我以前是那么陌生，現(xiàn)在卻是這樣熟悉，透過(guò)儀式上的每一個(gè)環(huán)節(jié)、戰(zhàn)士們的每一個(gè)動(dòng)作，我似乎看到了幾天前，還在艱苦軍訓(xùn)中的，我們的影子……

“軍姿站好！兩手貼褲縫！眼睛看向斜上方！20秒才能眨一次眼！”第一次接受到這樣正規(guī)軍訓(xùn)的我們，開始都有些吃不消，但害怕做錯(cuò)被教官批評(píng)，大家還是咬牙堅(jiān)持，努力瞪大雙眼，任大顆大顆的汗珠從臉上滑落。

熒幕上，身著整齊軍裝的戰(zhàn)士們直挺挺的站在炎炎烈日下，一個(gè)上百人的方隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整齊得像是一個(gè)人。我想起教官說(shuō)的，在一個(gè)隊(duì)伍里，只要有一個(gè)人動(dòng)一小下，在旁邊都能看得清清楚楚。鏡頭拉近，只見那一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士雙眼一眨不眨，身子一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)看，他們的額上、臉上、頸上已被汗水模糊……

“齊步手臂抬高！伸直！正步腿抬高！”操場(chǎng)上，教官嚴(yán)厲的聲音一遍又一遍響起，與之同時(shí)想起的是我們努力踏地的腳步聲，幾天訓(xùn)練下來(lái)，腿腳已不聽使喚，不停地叫囂著疼疼疼，但是，想到不能拖累集體，我們還是拼了過(guò)來(lái)。

電視里，正播放著分列式，一個(gè)個(gè)方隊(duì)邁著整齊的步伐，每一腳都踩得堅(jiān)定有力，1000米齊步，200米正步，隊(duì)伍始終前進(jìn)，隊(duì)形始終不變。

以前看閱兵式，頂多是看個(gè)熱鬧，激動(dòng)激動(dòng)，這次卻不一樣，親身經(jīng)歷了軍事訓(xùn)練，我對(duì)人民的艱辛有了新的理解、新的感觸。那些苦，那些累，險(xiǎn)些把我們擊垮，而他們卻一直扛下來(lái)，并在磨練中破繭成蝶。

篇3

國(guó)慶60周年閱兵觀后感800字

2009年10月1日，中國(guó)成立60周年的全國(guó)喜慶的日子就要來(lái)了，作為中國(guó)人，也倍感激動(dòng)和振奮！作為80后的我們來(lái)說(shuō)，留在我們印象之中最深刻的事情也就是在最近幾年發(fā)生的事情了。98年洪水大災(zāi)，2008年的512汶川地震，2008年8月8日的北京奧運(yùn)會(huì)，再就是今年的60周慶國(guó)慶閱兵了！說(shuō)實(shí)話，98年的洪水災(zāi)難的沒有特別深刻印象，倒記得一首感人的歌曲《為了誰(shuí)》唱紅了大江南北，也代表了當(dāng)年軍人保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任！到現(xiàn)在為止，心靈深處受到震憾的國(guó)之大事也就是2008年了，它牽動(dòng)了全中國(guó)人民的心，引起全世界的關(guān)注！我想，今年的60年國(guó)慶閱兵的影響辦也不在之下！

以前在家里每天都有看新聞聯(lián)播的習(xí)慣，自從央視頻道改版后，風(fēng)格也不一樣，覺得有很多進(jìn)步，更吸引眼球了。發(fā)現(xiàn)看新聞的時(shí)間越來(lái)越多了，有時(shí)候一晚上下來(lái)，就是在新聞?lì)l道，新聞聯(lián)播，財(cái)經(jīng)頻道之間切換，記得第一次看到國(guó)慶閱兵報(bào)道就是在新聞?lì)l道看到了，當(dāng)?shù)谝淮慰吹剑X得特別的興奮，看到一排排的方隊(duì)走過(guò)，整齊化一，無(wú)法用語(yǔ)方形容。記得我當(dāng)時(shí)說(shuō)了一個(gè)詞：牛B！呵呵。后來(lái)，每天都會(huì)看到類似的報(bào)道，從方隊(duì)到旗手，到裝備，到伙食，到維修后備服務(wù)，到煙花燃放等等，看到了軍人們的敬業(yè)精神，看到了他們?yōu)樽鎳?guó)慶典作出的貢獻(xiàn)，流下的汗水！我想，可能對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)真正磨練一個(gè)人的意志的時(shí)刻！想對(duì)他們說(shuō)：您們辛苦了！同時(shí)，我也看到了祖國(guó)的強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)的活躍，軍事的強(qiáng)大！有時(shí)候想到這些，都會(huì)覺得很自豪！很興奮，對(duì)10月1日那天的閱兵充滿了期待！

靜下來(lái)的時(shí)候，腦海里時(shí)常也會(huì)浮現(xiàn)這些閱兵的畫面！也會(huì)想想其他的問(wèn)題，在想，國(guó)家投入之大，是不是在費(fèi)力勞財(cái)，想收集整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)想，那么多的兵，群眾演員，每天都要消耗多少！特別是在新聞?lì)l道每天都在不停的播放這方面的新聞，這么長(zhǎng)時(shí)間的報(bào)道，我覺得也會(huì)形成一種負(fù)面的影響，有句俗語(yǔ)叫“適得其反”就是這樣！我記得在很久前就看到新聞?wù)f今年的閱兵一個(gè)字“簡(jiǎn)”，但從這些報(bào)道中，我們沒有看到“簡(jiǎn)”，而是如此龐大的隊(duì)伍！也許，我們沒有權(quán)力來(lái)評(píng)論或指責(zé)，只是發(fā)表一下想法！

期待10月1日這天的國(guó)慶閱兵到來(lái)，愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，人民生活越來(lái)越好!

篇4

萬(wàn)眾歡騰鬧神州，普天同樂(lè)迎國(guó)慶，在這瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)的六十華誕！今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，觀看了60周年的慶典。

慶典開始了，隨著雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。頓時(shí)，莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)成了鮮花的海洋，歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，我心中突然感到無(wú)比的驕傲和自豪，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，為祖國(guó)的日益繁榮強(qiáng)大而自豪！我是學(xué)校升旗儀式的主持人，背熟了升旗儀式的臺(tái)詞，聽熟了中華人民共和國(guó)國(guó)歌，卻從沒有今天這么強(qiáng)烈的自豪感。

在鮮艷的八一軍旗引領(lǐng)下，閱兵分列式開始了。受閱部隊(duì)有海陸空三軍學(xué)員方隊(duì)、有武警和民兵方隊(duì)等，他們雄赳赳、氣昂昂地一一走過(guò)，浩浩蕩蕩、氣勢(shì)磅礴。讓我印象最深的是三軍女兵方陣?？?！她們穿著鮮紅、深綠、雪白色服裝和長(zhǎng)靴，操著整齊的步伐，面帶笑容，精神飽滿，一點(diǎn)兒也不比男兵差。作為中華的女孩，我也感到無(wú)比自豪：古代有花木蘭，現(xiàn)在有她們，將來(lái)會(huì)有我們……

今天，在祖國(guó)的懷抱里，我們沐浴著陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)。作為祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，我現(xiàn)在要好好珍惜美好的一切，為建設(shè)祖國(guó)，振興中華而努力學(xué)習(xí)。

篇5

閱兵式上，蔚藍(lán)的天空下，戰(zhàn)士們雄心壯志，意氣風(fēng)發(fā)，邁著堅(jiān)定的步伐，向我們展示只有中華兒女才有的錚錚鐵骨；新式的武器裝備亮相，彰顯了我國(guó)軍事科技力量的強(qiáng)大；精神抖擻的老兵方隊(duì)里每個(gè)老兵的臉上，依舊流露出抗擊日本法西斯的堅(jiān)強(qiáng)意志。

手一揮，國(guó)旗緩緩升起，它是一個(gè)國(guó)家的象征，是五十六個(gè)民族共同的希望。

空氣中彌漫的硝煙終將散去，這次閱兵紀(jì)念著無(wú)數(shù)為之浴血奮戰(zhàn)的先烈們，歷史是最好的教科書，歷史不能忘卻和抹殺，我們需要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的和平，避免歷史的悲劇再次上演。

篇6

四（14）班

俞欣欣

今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)神圣的日子——10月1日國(guó)慶節(jié)，這次國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日，而且在上午十點(diǎn)還會(huì)有難得一見的大閱兵。對(duì)我們這些第一次看閱兵的小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，閱兵式變得更加神圣、莊嚴(yán)?。?/p>

上午十點(diǎn)，隨著一聲“鳴禮炮”的命令，60枚禮炮在空中鳴響。之后，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗從人民英雄紀(jì)念碑處穩(wěn)穩(wěn)地走向豎在天安門廣場(chǎng)上北側(cè)的旗桿，進(jìn)行升旗。升旗儀式開始，升旗手用力把國(guó)旗甩出去，國(guó)旗在軍樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏的國(guó)歌聲中冉冉升起，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我要告訴世界人民，中國(guó)人站起來(lái)了。

十點(diǎn)十分，主席站在黑色的紅旗車上開始了檢閱，他一臉的莊重和嚴(yán)肅，向四周巡望。瞧，那些軍人站得筆直筆直，似乎連眼睛都沒眨過(guò)一下；那武器裝備，在陽(yáng)光下?d?d生輝。胡爺爺鏗鏘有力地說(shuō)：“同志們好！”那聲音震動(dòng)了天，震動(dòng)了地，響徹云霄，深至海底。當(dāng)然，戰(zhàn)士們也不忘回復(fù)一句：“首長(zhǎng)好！”

隨后，分列式檢閱開始，三軍儀仗隊(duì)護(hù)衛(wèi)者軍旗率先通過(guò)天安門廣場(chǎng)，其余十三個(gè)徒步方隊(duì)依次接受檢閱，“咚、咚、咚”，多么堅(jiān)定的步伐，踏出了中國(guó)人的尊嚴(yán)。你看，他們的動(dòng)作整齊劃一，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，氣志昂揚(yáng)。接著，三十個(gè)裝備方隊(duì)緩緩駛來(lái)，鐵甲锃亮，一枚枚導(dǎo)彈如寶劍出鞘，直指蒼穹，展示了我們偉大祖國(guó)的日益強(qiáng)大。12個(gè)空中梯隊(duì)呼嘯而來(lái)，如同展翅的雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天之中，向世人展示：中國(guó)人不會(huì)再受欺辱。

篇7

一、學(xué)校重視，充分準(zhǔn)備

在活動(dòng)開始前，學(xué)校成立活動(dòng)小組，通過(guò)商討確定這一系列的"迎國(guó)慶"活動(dòng)方案，層層推動(dòng)活動(dòng)開展：

（1）通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行前期宣傳，向全體同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議。

（2）利用心理課時(shí)間，組織學(xué)生觀看感恩教育視頻，為“十一長(zhǎng)假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。

（3）精心設(shè)計(jì)假期“致家長(zhǎng)一封信”，家校聯(lián)合形成合力。

（4）布置符合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)：手抄小報(bào)評(píng)比，板報(bào)評(píng)比，《閱兵式》觀后感評(píng)比，展開“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動(dòng)，“慶祖國(guó)60華誕，讀中華經(jīng)典”讀書活動(dòng)，“愛家方能愛國(guó)”感恩作業(yè)。

（5）重視反饋，及時(shí)總結(jié)。

二、通過(guò)日常教學(xué)滲透愛國(guó)主義教育，使學(xué)生思想上高度重視在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中，向?qū)W生滲透愛國(guó)主義教育，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹立愛國(guó)主義思想。因此，自發(fā)出活動(dòng)倡議以來(lái)，班主任積極激勵(lì)使得學(xué)生參加積極性更加高，例如在手抄報(bào)比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。

三、活動(dòng)的精彩，令人回味

1、國(guó)旗下講話，是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感的契機(jī)。隨著國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰？

2、手抄報(bào)比賽（中高年級(jí)）充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。

3、《閱兵式》讀后感（中高年級(jí)）讓同學(xué)們把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限崇敬之情盡展，更將氣勢(shì)恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達(dá)。

4、“愛家

篇8

 

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感1

 

昨日是運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們異常期待的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。只聽一聲“xx小學(xué)2021年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)此刻開始！”音樂(lè)刻不容緩地響起來(lái)。

 

此時(shí)，我們方隊(duì)隊(duì)員在西操場(chǎng)站隊(duì)集合，準(zhǔn)備直向東操場(chǎng)的主席臺(tái)，我們練一會(huì)兒。哦！該我們六年級(jí)上場(chǎng)了，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)走過(guò)去了，最終輪到我六年級(jí)八班大顯身手工了！瞧！我們喊的多整齊！多響亮！聽完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的演講后，開幕式完畢。開始了中高年級(jí)的預(yù)賽。

 

不知聽了我少次槍響通告后，三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)比過(guò)去了，總算輪到我們六年級(jí)了。哎！誰(shuí)叫我們六的級(jí)都是大哥哥大姐姐呢！要按從小到大的順序來(lái)嘛！“預(yù)備，砰！”槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們踏上征途。只要運(yùn)動(dòng)員們一跑到離我們近的地方，就會(huì)爆發(fā)出一陣如雷般地“加油！加油！某某某加油！”是啊，在他們身后有一雙雙期待的眼睛；在他們身后有日日苦練的汗水。鼓起勇氣，不要辜負(fù)教師與同學(xué)們的期望，奮勇向前吧！

 

“第一次通告，請(qǐng)?zhí)h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員立刻到比賽場(chǎng)地！”三次通告后，開始比賽。你看那矯健的身姿，螞蚱似的起跳，空中劃出一道優(yōu)美的弧線……

 

運(yùn)動(dòng)員們載著自豪感和榮譽(yù)感歸來(lái)，雖然勞倦，疲憊，可是為了班經(jīng)出力，沒有遺憾。放學(xué)了，真想再看一遍運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是不會(huì)再來(lái)了……

 

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感2

 

烈日。彩旗。鮮花。鼓樂(lè)。

 

教師、學(xué)生、運(yùn)動(dòng)員一齊涌向操場(chǎng)，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

 

“咚咚咚”大鼓敲響了，好像整個(gè)會(huì)場(chǎng)都跟著振動(dòng)起來(lái)?？粗笓]令下來(lái)的那一刻，小軍鼓的鼓面一齊跳躍起來(lái)，越跳越激烈，急促的鼓點(diǎn)組成了一支振奮人心的歌。各班的學(xué)生站得整整齊齊，擺動(dòng)他們健壯的胳臂，伴著堅(jiān)毅的目光，嘴里不停地響著：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號(hào)，邁著堅(jiān)定的步伐從主席臺(tái)前走過(guò)。這陣勢(shì)一點(diǎn)兒也不亞于天安門前的閱兵儀式。整個(gè)學(xué)校彌漫著一股奮發(fā)向上的氣息。

 

立刻就要比賽了，我的心如一片波濤洶涌的大海，始終未能平靜。這是我第一次參加200米賽跑，起跑線上站的都是幾名實(shí)力賽將，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的哨響，大家都向前沖去，可我總覺得身體在往前傾，有一股力量憋在心里未能爆發(fā)出來(lái)。要過(guò)彎了，必須把握好機(jī)會(huì)，不然會(huì)一失足成千古恨。沒想到就在彎道快結(jié)束時(shí)，我腳下一滑，身體一歪，險(xiǎn)些摔倒，一名選手乘機(jī)如一陣風(fēng)從我身旁閃過(guò)。還剩最終幾十米，我的腿上好像綁了鉛塊，十分沉重且酸痛。終點(diǎn)的那條紅緞帶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。然而，我卻不是第一個(gè)擁抱它的人。比賽結(jié)束了，沒有人來(lái)安慰我，我也沒有哭，心里一向反復(fù)念道：“明年我必須要做第一個(gè)跨過(guò)它的人!”

 

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然沒有為班上增添多少光彩，可是我卻受益匪淺。

 

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感3

 

金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們春曉中學(xué)迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加中學(xué)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無(wú)比的興奮與期待。

 

運(yùn)動(dòng)會(huì)最終開始了。簡(jiǎn)短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。

 

最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過(guò)2班了。到了，立刻到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑?，這樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。“呼”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。之后，我和同學(xué)們一齊，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最終一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最終一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來(lái)?？墒?，我們的成績(jī)還要和其他班比一下。

 

有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。最終，她來(lái)到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的`賽道呢？突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴?，我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>

 

經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。

 

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感4

 

那一天，學(xué)校里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開幕式，各個(gè)方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……其中最引人注目的是彩球隊(duì)，當(dāng)他們走過(guò)主席臺(tái)的那一剎那，放飛了手中的彩球。無(wú)數(shù)個(gè)彩球搖曳著飛上天空。場(chǎng)上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場(chǎng)所有的目光。大家翹首望著，望著……彩球漸飛漸遠(yuǎn)，我們的心也被牽得好遠(yuǎn)。

 

精彩無(wú)須等待。開幕式一完，各項(xiàng)比賽就開始了。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場(chǎng)上瀟灑的扣籃;瞧，上下翻飛的毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)。

 

最引人注目的是1500米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備理解嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般;有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出;還有的十分悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。

 

隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)。“加油呀!”“加油!”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。她一向不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。

 

此時(shí)，她成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在她身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……她不負(fù)眾望，用她的無(wú)敵飛毛腿贏得了冠軍。同學(xué)們將她拋向天空，表達(dá)滿心的喜悅。

 

燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，歡樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們永遠(yuǎn)難忘。

 

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感5

 

今日，我異常高興，你們明白我為什么這么高興嗎？哈哈，因?yàn)槲覀儗W(xué)校就要舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以我異常異常地興奮。

 

這年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了200米和1500米這兩個(gè)項(xiàng)目，我跟媽媽說(shuō)了我要報(bào)這兩個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，尤其是聽見我要參加1500米這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，媽媽堅(jiān)決反對(duì)我要參加1500米這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槲业纳眢w不是很好，經(jīng)常生病，擔(dān)心我跑好1500米以后就生病了，可是我還是堅(jiān)持跑1500米這個(gè)項(xiàng)目。我心想：張夢(mèng)灑，沒關(guān)系的，我只是重在參與，我不求第一，只求能跑到終點(diǎn)站，如果我真的跑不動(dòng)了，我也不會(huì)勉強(qiáng)自我，因?yàn)樽晕业纳眢w比自身的名譽(yù)更重要。

 

我期盼已久的的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)最終到來(lái)了，200米的比賽開始了，我把我全身的力氣都用在跑步上了，可我還是只得了第四名，盡管我已經(jīng)盡全力了，我想到：張夢(mèng)灑，你不要泄氣，不是還有1500米嗎，你只要咬咬牙齒，必須能夠跑到終點(diǎn)的，張夢(mèng)灑，你的字典里沒有最好，僅有更好，你必須能夠的！加油！加油！！加油！??！于是，我又振作了起來(lái)，我又充滿了信心。

 

開始跑1500米了，我一開始先保存實(shí)力，慢慢地跑步，先讓她們沖，我跑到中間的時(shí)候，我的喉嚨干得快冒煙了，我想放棄了，可聽見其他同學(xué)的吶喊助威是，我又不能辜負(fù)了同學(xué)們的期望，我又努力向前沖了上去，可是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我又想放棄了，我又聽見了：“姐姐，加油??！”我又向前沖了過(guò)去，盡管我十分累，到最終，我竟然跑了第一名。

篇9

一、語(yǔ)文教學(xué)對(duì)校園文化的推動(dòng)作用

校園文化不僅有校園物質(zhì)文化，校園里的各種活動(dòng)也是校園文化的重要組成部分。同樣，語(yǔ)文教學(xué)也不能僅局限于課堂上的聽說(shuō)讀寫，校園內(nèi)的各種語(yǔ)文活動(dòng)，也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。語(yǔ)文這一門最具有人文精神的學(xué)科，在點(diǎn)化整個(gè)校園的人文氣息上，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，比如可以通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)推動(dòng)校園的文化建設(shè)；讓學(xué)生參加校風(fēng)、校訓(xùn)、校徽的編寫和設(shè)計(jì)；為學(xué)校的道路和教學(xué)樓起一個(gè)有意義的名字；按照班級(jí)順序，每一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一期學(xué)校櫥窗的展覽等等，它使得校園文化活動(dòng)的類型更加豐富多彩。因此，一所學(xué)校要營(yíng)造濃厚的文化氛圍首先得從語(yǔ)文教師做起，語(yǔ)文教師的文化素質(zhì)、道德情操、審美情趣等方面對(duì)學(xué)生起表率作用，日常語(yǔ)文教學(xué)工作中要求教師從積極健康的講授內(nèi)容、精美的教案及板書、流利的普通話、規(guī)范的教學(xué)、交際語(yǔ)言等方面做起，從自己做起、從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)處處做到作為語(yǔ)文教師、作為一個(gè)文化人應(yīng)該做的事情，自覺投身到校園文化建設(shè)中去。因此我認(rèn)為營(yíng)造濃厚的文化氛圍，切入點(diǎn)應(yīng)該是語(yǔ)文教師，從他們身上展現(xiàn)出一間學(xué)校厚重的文化底蘊(yùn)，為校園文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如為了讓學(xué)生喜歡閱讀、親近閱讀，享受閱讀，這些年來(lái)我校語(yǔ)文教研組的每位教師在自己充分閱讀的前提下，根據(jù)學(xué)生的年齡、接受能力等特點(diǎn)，分層次向他們推薦優(yōu)秀圖書。學(xué)校舉辦詩(shī)文朗誦比賽、古代成語(yǔ)故事表演、讀后感優(yōu)秀作文評(píng)選、閱讀圖書排行榜等一系列的活動(dòng)，還針對(duì)學(xué)生開展“我為圖書館作貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，倡議有條件的學(xué)生向圖書館捐贈(zèng)一本圖書，要著重說(shuō)明自己為什么捐贈(zèng)這本圖書的理由，把自己的書跟別人分享，享受助人為樂(lè)以及與人同樂(lè)的快樂(lè)。

二、語(yǔ)文教師要做校園文化有心人

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，作為校園文化的建設(shè)者，語(yǔ)文教師要做生活的有心人。如在開學(xué)之初，面對(duì)新生、新班。我發(fā)誓“當(dāng)新班主人，做最好自己”，精心組織一場(chǎng)語(yǔ)文主題課外活動(dòng)。如共同商議制定班訓(xùn)、班規(guī)、班歌、班徽、班旗、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、班建目標(biāo)等；為了培養(yǎng)學(xué)生的聽話和說(shuō)話能力，組織了學(xué)生自我介紹、班干競(jìng)聘以及“怎樣讓高中生活精彩”等。通過(guò)聆聽、介紹、演說(shuō)、商量、訪問(wèn)、調(diào)查、報(bào)告等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)形式，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的語(yǔ)文能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感。一年來(lái)，班上學(xué)生基本丟掉了身上的“嬌驕”之氣、“懶散”之習(xí)，抗挫折和抗打擊的能力明顯增強(qiáng)，語(yǔ)文能力和水平也有了較大提升。我們借助語(yǔ)文教育的具體方式，豐富了校園文化活動(dòng)的形式，也增添了校園文化活動(dòng)的內(nèi)容。還有校園里的“一草一木”都是育人的天然教材，走進(jìn)我們團(tuán)溪中學(xué)的校門，映入眼簾的是兩排衛(wèi)兵似的樹木，讓人感覺非常舒服。再仔細(xì)看看，在花壇里、樹干上、盆景里都掛有標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)明了每種植物的名稱、科別等。這些標(biāo)識(shí)牌是我校師生共同完成的：牌子是學(xué)校制的，牌子上的內(nèi)容則是學(xué)生通過(guò)查資料、問(wèn)老師了解到的。在這些地方掛上牌子可以讓更多的學(xué)生從科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)周圍的事物，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。當(dāng)然校園文化氛圍的建設(shè)也需要語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生、史、地等各門學(xué)科的通力構(gòu)建。

三、語(yǔ)文教師要弘揚(yáng)校園文化的真善美，拒絕假惡丑

班級(jí)文化活動(dòng)是校園文化氛圍的主要載體，語(yǔ)文老師必須從內(nèi)容上、形式上周密地考慮、最大限度地吸引廣大學(xué)生的參與。我們可以充分開發(fā)和利用教室的空間，開辟一個(gè)勵(lì)志文化建設(shè)專欄。比如利用前面黑板或小黑板，每天寫一則勵(lì)志的故事、名言警句或格言標(biāo)語(yǔ)，可以定期或不定期的辦一些勵(lì)志的專欄、墻報(bào)等。如我班上的“創(chuàng)綠色班級(jí)，做環(huán)保少年”“我心中的真善美”等墻報(bào)。