導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇應(yīng)聘書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

血紅的應(yīng)聘書在雨中拍打著，靜靜的翻動(dòng)著，翻動(dòng)著…

小A是一個(gè)農(nóng)村的窮孩子，因她努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所好大學(xué)，她現(xiàn)在已經(jīng)是一位大學(xué)畢業(yè)生了，心如蓓蕾般正待開(kāi)放的她想找到一份合適的工作，她去了很多地方應(yīng)聘，都屢次碰壁，可她仍不放棄，尋找著自己的花樣年華。也許是她毅力與恒心讓人感動(dòng)，一家公司讓她去面試。

第二天一大早，小A精心的打扮了一番，迎著清晨的旭日，想著自己是否能順利通過(guò)，小A的心情揣著一只小兔似的，怦怦直跳…來(lái)到公司樓下，看到這樣高大的樓房，心里油然產(chǎn)生了一種仰慕之情，小A想，能在這家公司工作有多好啊，真是“皇天不負(fù)有心人”！面試開(kāi)始了，小A以一口流利的英語(yǔ)和高超的智慧贏得了評(píng)委的好評(píng)，面試結(jié)束了，望著那份灰色封面的應(yīng)聘書，她像得到了一件寶貝。

走出公司，想盡快把這個(gè)喜訊告訴父母，突然天空下起了大雨，她踏著輕快的腳步在街上起著，突然看到對(duì)面的電話亭，她竟不顧一切地向?qū)γ媾苋ァf(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛面包車像箭一樣，沖了過(guò)來(lái)。一聲尖叫，她在寧?kù)o的街上靜靜的倒在血泊中，臉上帶著微笑，血紅的應(yīng)聘書在雨中拍打著，翻動(dòng)著…

她一個(gè)蓓蕾般正要開(kāi)放的少女的夢(mèng)破碎了。在她剛剛向著美好人生邁出第一步時(shí)就走到了人生的終極…

篇2

您好！衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦材料。我叫XXX，是XX大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的一名本科畢業(yè)生，我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

艱辛的生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折、不服輸?shù)膴^斗精神，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，故非常珍惜匆匆而過(guò)的大學(xué)四年。一路的艱辛與歡笑，用自己的勤奮和踏實(shí)，憑自己的毅力和汗水，充實(shí)自己。學(xué)習(xí)掌握了堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了營(yíng)銷戰(zhàn)略、策略、市場(chǎng)定位、分析管理，銷售的定價(jià)、渠道、促進(jìn)與市場(chǎng)推廣方面的技能。在專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)的排名中名列前五。“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”我相信，一份耕耘，一份收獲。

短暫的幾年，有限的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！币粋€(gè)人只有把才識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，服務(wù)于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。所以大學(xué)期間通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，善于溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。最令我感動(dòng)的是四年來(lái)我們一直堅(jiān)持的學(xué)習(xí)小組，我們的團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同奮斗的精神，我堪為之泣下。大家一起走過(guò)了耕耘的春天，收獲的秋天！我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的，只有腳踏實(shí)地地努力工作，才能做出出色的成績(jī)。

“器必試而先知其利，馬必騎而后知其良駑?！敝灰o我一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球；只要給我一片土壤，我會(huì)用青春和生命去耕耘；給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給你一個(gè)選擇。我會(huì)珍惜也相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲Q厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸，共命運(yùn)，攜發(fā)展，求奮進(jìn)！懇請(qǐng)接納，回函是盼！

深信在今后的鍛煉中，積極、樂(lè)觀、務(wù)實(shí)的我會(huì)很快地容納于這個(gè)大集體中!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

篇3

??莎士比亞

讀書不僅能開(kāi)闊眼界，也是一種心靈的慰藉，一種享受。讀一本也書就像傾聽(tīng)一首美妙的音樂(lè)，能使你的心弦隨著旋律而跳動(dòng)；讀一本好書，就像欣賞一幅光澤的山水畫，能使你的心靈變得像山一樣明凈，像水一樣澎湃；讀一本好書，就像品嘗一杯香濃的咖啡，能使你的心胸變得寬廣，因?yàn)樗屇忝靼琢松畹目喑c香純……

讀書，一本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一本好書只讀一遍也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。東坡居士曾說(shuō)：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”宋朝理學(xué)士朱熹亦說(shuō)：“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”可見(jiàn)一本好書不能只讀一遍就束之高擱，而應(yīng)時(shí)時(shí)翻閱，時(shí)閱時(shí)新，時(shí)閱時(shí)得。但又不能讀一本自認(rèn)為很好的書一直到老，子美曾云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如友神。”如此者，不勝枚舉，文人雅士，法理百家，以一代百，足以見(jiàn)證。

讀書，能豐富我們的思想，純潔我們的心靈。當(dāng)你失意之時(shí)，讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的遭遇又算得了什么呢？當(dāng)你感到生活迷惘之時(shí)，不妨讀一讀生活散文，諸如《感悟人生》或許你會(huì)矛塞頓開(kāi)，用新的目光審視生活，她有別樣的精彩！生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

讀書，能陶冶情操，培養(yǎng)正氣，煉就豁達(dá)胸襟：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。所謂韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾……大抵都有此曠達(dá)情懷吧！

博學(xué)多才，韜光養(yǎng)晦，歷覽前賢，穿越古今，了古人之意趣，看時(shí)代之，上九天以攬明月，下五洋可捉鱉，天高任鳥(niǎo)飛，書海任遨游。

讀書，讀正書，讀雅書，華棄糟粕，感靈氣以修身，受智慧而同德，修情操以品趣，揣妙語(yǔ)以慎思，看天地之情懷，皆渺渺盡余杯，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，行同云雨鳥(niǎo)鵲，悟文章之精魄。

想而今，面對(duì)多元化發(fā)展的社會(huì)，人們漸漸地淡忘了讀書的樂(lè)趣，取而代之的是公園燈會(huì)，火樹(shù)銀花，電影影院，娛樂(lè)新聞，樂(lè)此不疲地追星，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀書也帶上了功利性之目的，可憐的文化書籍早已拋到九霄云外，打進(jìn)廣寒宮，躲藏在宮殿角落垂淚無(wú)語(yǔ)……

人生亦如一本玄奧的書，書寫的人是你，閱讀的人也是你。書是生活最厚重的底蘊(yùn)，常讀書，多讀書，它會(huì)讓你的生命插上翅膀，翱翔于廣袤的天際，搏擊大海的洶涌澎湃，那時(shí)你可指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，可上九天攬日月，捉五洋之龜鱉，居高臨下，俯仰宇宙，飛翔生命。

讀書，可以了解世界之奇聞；讀書，可以理解人生之真諦；讀書，讓你我成長(zhǎng)……

篇4

古詩(shī)詞硬筆書法作品欣賞

古詩(shī)詞硬筆書法作品圖片1

古詩(shī)詞硬筆書法作品圖片2

古詩(shī)詞硬筆書法作品圖片3

古詩(shī)詞硬筆書法作品圖片4

如何學(xué)習(xí)硬筆書法

硬筆書法，就是用鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來(lái)表現(xiàn)漢字的書寫技巧方法，它是相對(duì)于軟筆書法而言的。它與軟筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點(diǎn)畫為纖細(xì)的點(diǎn)畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。硬筆書法具有攜帶方便、書寫快捷、使用價(jià)值廣等特點(diǎn)，因此現(xiàn)在也被廣泛運(yùn)用，在人們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中是必不可少的。

對(duì)于硬筆書法的練習(xí)，其實(shí)首先需要提高自我的審美意識(shí)。只有知道了什么樣的字好看，才能夠運(yùn)用自己手中的筆來(lái)書寫練習(xí)，這就是你控制筆的能力，也即運(yùn)筆基本功。所以有一定的審美意識(shí)和一定的基本功，那就一定能寫好字。

此外，還要掌握基本的執(zhí)筆方法，這一點(diǎn)很重要。關(guān)于執(zhí)筆方法，說(shuō)法不一，對(duì)于毛筆，有“執(zhí)筆無(wú)定法”之說(shuō)。而對(duì)于硬筆，一般的執(zhí)筆法，是以中指在下部頂住筆，以食指與大拇指在上部夾壓住筆以能控制得住筆，書寫起來(lái)舒適自然，以筆向各個(gè)方向能運(yùn)用自如為準(zhǔn)。執(zhí)筆部位低，控制筆的能力增強(qiáng)，但書寫時(shí)就難以舒展得開(kāi);執(zhí)筆部位高，筆難控制些，但書寫長(zhǎng)的、舒展的筆畫，就能運(yùn)筆自如些，所以，要自己去認(rèn)真琢磨、認(rèn)真體會(huì)，找到適合自己的執(zhí)筆方法。

篇5

高新技術(shù)在現(xiàn)代食品工程中的應(yīng)用

微膠囊技術(shù)在現(xiàn)代食品工程中的應(yīng)用微膠囊技術(shù)是一項(xiàng)新研發(fā)的技術(shù)，通過(guò)對(duì)其的使用，食品的質(zhì)量可以得到明顯的改善，這種技術(shù)主要是運(yùn)用人工合成或者是天然的分子材料，可以在維持食品原有狀態(tài)的同時(shí)延長(zhǎng)食物的存儲(chǔ)時(shí)間。應(yīng)用這種技術(shù)，可以提高食品的新鮮度，通過(guò)不斷革新微膠囊技術(shù)，其在乳業(yè)工業(yè)生產(chǎn)中得以成功的應(yīng)用，規(guī)?；a(chǎn)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，而且還有效簡(jiǎn)化了生產(chǎn)步驟。乳品本身和這種技術(shù)之間的聯(lián)系是很密切的，不僅有助于乳品保持原有風(fēng)味，還有效提升了乳品保存的效果。在最近的幾年中，企業(yè)將這這種技術(shù)和益生菌相配合使用，促進(jìn)了技術(shù)應(yīng)用水平的進(jìn)一步提高。超高壓技術(shù)在現(xiàn)代食品工程中的應(yīng)用超高壓技術(shù)主要就是指將食品在高壓的環(huán)境下殺菌，進(jìn)而有效提高其安全性，使保存時(shí)間得以延長(zhǎng)，液體通過(guò)這種技術(shù)得以加壓，會(huì)有能力因子產(chǎn)生，并作用在產(chǎn)品上，會(huì)提高產(chǎn)品本身的溫度，最終實(shí)現(xiàn)殺菌的效果。通過(guò)應(yīng)用超高壓技術(shù)，食品食用的安全性得以提高，本身的物質(zhì)含量和穩(wěn)定性得以保持，進(jìn)而延長(zhǎng)了食用時(shí)間。通過(guò)利用超高壓技術(shù)可以對(duì)乳制品進(jìn)行后期的處理，主要就是要保留糖類和內(nèi)部的蛋白質(zhì)，食品經(jīng)過(guò)超高壓的處理其成分得以穩(wěn)定，很難遭到破壞。乳制品通過(guò)超高壓的處理，在很大程度上提高了食品的品質(zhì)，而且還可以有效避免乳品脫水現(xiàn)象。生物技術(shù)在現(xiàn)代食品工程中的應(yīng)用筆者在本文中探究的生物技術(shù)主要有固定化技術(shù)和生物熒光技術(shù)，乳品食品在現(xiàn)階段的制作中已經(jīng)成功應(yīng)用了生物熒光技術(shù)，通過(guò)檢測(cè)乳品食品，發(fā)現(xiàn)其對(duì)細(xì)菌滋生有嚴(yán)格控制的作用。傳統(tǒng)的檢測(cè)技術(shù)通過(guò)生物技術(shù)檢測(cè)得以優(yōu)化，還進(jìn)一步提高了檢測(cè)的準(zhǔn)確性，有效提高了乳品檢測(cè)的效率，通過(guò)對(duì)熒光酶復(fù)合物的利用，生物熒光技術(shù)轉(zhuǎn)變成了光，通過(guò)發(fā)光光度計(jì)的作用，得到的檢測(cè)結(jié)果更加準(zhǔn)確。在多種乳品檢測(cè)的工作之中，固定化技術(shù)是非常合適的，通過(guò)化學(xué)或者物理技術(shù)的幫助，有機(jī)成分在乳品食品中得以保留，通過(guò)固定化細(xì)胞，可以更長(zhǎng)時(shí)間地保存乳品。

現(xiàn)代食品工程高新技術(shù)的發(fā)展前景

會(huì)有更加廣闊的應(yīng)用范圍通過(guò)筆者對(duì)上文的分析，可以清楚地掌握乳品工業(yè)中現(xiàn)代食品工程高新技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀，通過(guò)技術(shù)的指導(dǎo)，乳品食品的加工質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高，不管是營(yíng)養(yǎng)還是外觀，都和消費(fèi)者的標(biāo)準(zhǔn)要求相符。針對(duì)這種現(xiàn)象，我國(guó)食品在未來(lái)的發(fā)展中，應(yīng)用高新技術(shù)的力度需要進(jìn)一步加大，使其在乳品產(chǎn)業(yè)中不斷深入，進(jìn)而在其他的食品領(lǐng)域中也能得到重用，促進(jìn)食品抵抗細(xì)菌能力的提高，使食品得以長(zhǎng)期的保存。會(huì)有更加成熟的技術(shù)在乳品產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用現(xiàn)代食品工程高新技術(shù)還存在缺點(diǎn)和漏洞，這和我國(guó)食品產(chǎn)業(yè)整體的發(fā)展結(jié)構(gòu)有著緊密的聯(lián)系，因此，隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，食品生產(chǎn)企業(yè)還需要進(jìn)一步加大研發(fā)高新技術(shù)的力度。和食品企業(yè)實(shí)際的生存要求相結(jié)合，調(diào)整技術(shù)應(yīng)用和控制的過(guò)程，使技術(shù)人員在切換技術(shù)時(shí)可以更加便利，使不同的加工在最短的時(shí)間內(nèi)得以完成，不僅促進(jìn)了長(zhǎng)期保存目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還將營(yíng)養(yǎng)成分保存在了食品內(nèi)部之中。

結(jié)語(yǔ)

篇6

關(guān)鍵詞變頻器；變頻技術(shù)；煤礦皮帶機(jī)；工作原理；效果

中圖分類號(hào)TD63+4.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B doi:10.3969/j.issn.1005-2801.2016.01.046

皮帶機(jī)是煤礦井下的主要煤炭運(yùn)輸設(shè)備，因此，皮帶運(yùn)輸機(jī)的安全高效運(yùn)行對(duì)于提高礦井生產(chǎn)效益具有十分重要的意義。但由于皮帶具有一定的彈性，根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》中的相關(guān)規(guī)定，皮帶機(jī)應(yīng)采取的啟動(dòng)方式為軟啟動(dòng)方式。目前，很多煤礦仍采用液力耦合器來(lái)實(shí)現(xiàn)軟啟動(dòng)，但由于其具有能耗高等不足，因而逐漸為變頻技術(shù)所代替。

1某礦皮帶機(jī)系統(tǒng)簡(jiǎn)介

某礦井下所使用的皮帶機(jī)采用雙機(jī)驅(qū)動(dòng)方式，即采用兩臺(tái)電機(jī)拖動(dòng)，電機(jī)功率均為1400kW，兩臺(tái)電機(jī)均安設(shè)在機(jī)頭處，具體如圖1。該礦皮帶機(jī)此前采用液壓耦合器進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，皮帶機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)期間多次出現(xiàn)皮帶損壞問(wèn)題，增加了檢修工作量，用電成本較大。

2變頻器工作原理

（1）變頻器將交流電變換為直流電，最初的交流電是三相或單相的；（2）變頻器將第一步變換的直流電再變換為交流電。此時(shí)的交流點(diǎn)是三相或單相的，但從交流電電壓和頻率角度講，它不同于最初的交流電，表現(xiàn)在電機(jī)運(yùn)行曲線上則為該曲線平行下移，這表明電機(jī)具有較大的啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩，即電機(jī)以較小的電流啟動(dòng)重載負(fù)荷。

3煤礦皮帶機(jī)變頻調(diào)速方案分析

3.1傳統(tǒng)液耦的不足

（1）增加空載啟動(dòng)環(huán)節(jié)。若采用液壓耦合器，則應(yīng)首先進(jìn)行空載啟動(dòng)，因?yàn)楣ゎl啟動(dòng)時(shí)存在較大電流，且一般會(huì)超過(guò)4倍的電機(jī)額定電流。電流產(chǎn)生的瞬時(shí)沖擊則會(huì)使得電機(jī)中的機(jī)械應(yīng)力等瞬間變大，進(jìn)而造成電機(jī)內(nèi)部機(jī)件的嚴(yán)重?fù)p壞問(wèn)題。此外，這種啟動(dòng)方式還會(huì)對(duì)電網(wǎng)造成較為嚴(yán)重的影響，如電壓下降問(wèn)題，從而使得其他機(jī)電設(shè)備不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，為避免上述不利情況出現(xiàn)，應(yīng)在皮帶機(jī)上安裝軟啟動(dòng)設(shè)備，常用的軟啟動(dòng)設(shè)備為水電阻。（2）水電阻液體溫度過(guò)高會(huì)造成環(huán)境污染問(wèn)題。若液壓耦合器工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，液體溫度則會(huì)不斷升高，且達(dá)到一定溫度值，就會(huì)造成合金塞的熔化問(wèn)題，進(jìn)而引發(fā)漏液?jiǎn)栴}，如此既污染了環(huán)境，還增加了維護(hù)工作量。（3）皮帶強(qiáng)度要求高。若采用液壓耦合器，則皮帶機(jī)在很短的時(shí)間內(nèi)完成加載工作，這極易使得皮帶承受更大的張力，因而必須增加皮帶的強(qiáng)度，以避免皮帶破壞。（4）多電機(jī)驅(qū)動(dòng)的功率不平衡問(wèn)題得不到有效解決。煤礦井下所采用的皮帶機(jī)一般長(zhǎng)度較大，且承擔(dān)運(yùn)量大的運(yùn)輸工作，基于此種情況，皮帶機(jī)往往采用的驅(qū)動(dòng)方式為多電機(jī)驅(qū)動(dòng)，而采用此種驅(qū)動(dòng)方式則面臨的一個(gè)問(wèn)題就是必須解決多電機(jī)驅(qū)動(dòng)的功率不平衡問(wèn)題，而液壓耦合器則無(wú)法有效解決這種不平衡問(wèn)題。

3.2高壓變頻器的優(yōu)勢(shì)

（1）更好實(shí)現(xiàn)皮帶機(jī)的軟啟動(dòng)。皮帶機(jī)的緩慢啟動(dòng)是以電機(jī)緩慢啟動(dòng)為基礎(chǔ)的，且電機(jī)還能有效釋放膠帶內(nèi)部貯存的能量，因而可大大降低輸送機(jī)啟動(dòng)與停止時(shí)的沖擊力，從而避免了膠帶的損壞問(wèn)題。（2）較低膠帶強(qiáng)度。由于變頻器的啟動(dòng)時(shí)間可以在一小時(shí)內(nèi)調(diào)整，而皮帶機(jī)的啟動(dòng)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況在3min內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，因而啟動(dòng)時(shí)間得到延長(zhǎng)，這樣就不需要求皮帶具有較高的強(qiáng)度，從而減少設(shè)備的成本。同時(shí)，由于啟動(dòng)沖擊力小，設(shè)備內(nèi)部損壞較小，皮帶機(jī)各部件的壽命有效延長(zhǎng)。（3）解決了皮帶機(jī)多電機(jī)驅(qū)動(dòng)時(shí)的轉(zhuǎn)矩平衡問(wèn)題。采用變頻驅(qū)動(dòng)方式時(shí)，可通過(guò)一拖一控制，即采用主-從或其他控制方式，均能有效實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)矩平衡。（4）驗(yàn)帶功能。為更好地對(duì)皮帶機(jī)進(jìn)行檢修工作，則應(yīng)保證皮帶機(jī)具有低速驗(yàn)帶功能。而變頻調(diào)速系統(tǒng)是通過(guò)無(wú)級(jí)調(diào)速的交流傳動(dòng)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)變速的，因而，在空載條件下，可在額定帶速內(nèi)任意調(diào)整帶速，便于檢修。（5）重載啟動(dòng)平穩(wěn)。由于變頻在低頻運(yùn)轉(zhuǎn)條件下可輸出超過(guò)2倍的額定力矩，因此可實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)的重載啟動(dòng)。（6）自動(dòng)調(diào)速。在煤流傳感器的作用下，變頻可結(jié)合負(fù)載的輕重情況對(duì)膠帶速度進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)，減少了膠帶的磨損。（7）節(jié)能。煤炭開(kāi)采量的變化使得皮帶機(jī)的運(yùn)煤量也會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)負(fù)載較小甚至空載時(shí)，皮帶機(jī)仍在高速運(yùn)行，消耗大量的電能，但由于生產(chǎn)的需要，皮帶機(jī)又不能停止。而變頻器可控制皮帶機(jī)的運(yùn)行速度，可實(shí)現(xiàn)負(fù)載變化的變速，因而大大節(jié)約電能。

3.3煤礦皮帶機(jī)變頻調(diào)速方案確定

若皮帶機(jī)采用多臺(tái)電機(jī)拖動(dòng)，則應(yīng)注意電機(jī)之間的協(xié)調(diào)控制問(wèn)題，因?yàn)楦麟姍C(jī)的輸出是由皮帶耦合實(shí)現(xiàn)的。由電機(jī)學(xué)原理知，若電機(jī)存在滑差，則變頻器的輸出頻率會(huì)出現(xiàn)偏差，進(jìn)而造成輸出轉(zhuǎn)矩不平衡問(wèn)題，甚至出現(xiàn)故障。因此，需采取適當(dāng)措施，以平衡各機(jī)出力。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用中，主要有以下三種驅(qū)動(dòng)方案：方案一：一拖多并聯(lián)運(yùn)行方案。這種方案的適用條件為電機(jī)（單機(jī)）功率小，電機(jī)數(shù)量少于3臺(tái)，要求低成本。方案二：主-從控制方案。這種方案的適用條件為要求各電機(jī)均衡出力，電機(jī)數(shù)量少于3臺(tái)，各電機(jī)之間間距小，系統(tǒng)簡(jiǎn)單。方案三：統(tǒng)一協(xié)調(diào)控制方案。這種方案的適用條件為電機(jī)數(shù)量超過(guò)3臺(tái)，電機(jī)之間間距較大，系統(tǒng)復(fù)雜。結(jié)合該礦現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際以及各方案適用條件，為更有效地控制負(fù)載平衡，確定該礦皮帶機(jī)采用方案二即主-從控制方案作為高壓變頻調(diào)速系統(tǒng)。其中，一臺(tái)變頻器為主控，以確定輸出轉(zhuǎn)矩，另一臺(tái)則由主控變頻器控制，并與其同步運(yùn)行。變頻調(diào)速系統(tǒng)僅能夠控制電機(jī)的轉(zhuǎn)矩，而不能控制從控電機(jī)的轉(zhuǎn)速。由圖2可知，1#電機(jī)的轉(zhuǎn)速是由主控高壓變頻器控制的，且兩臺(tái)電機(jī)的輸出轉(zhuǎn)矩也是由主控高壓變頻器發(fā)出的，而2#電機(jī)的輸出轉(zhuǎn)矩是由從控高壓變頻調(diào)速系統(tǒng)控制的。為保證電機(jī)的轉(zhuǎn)速精度，并將其控制在0.5%以內(nèi)，變頻器應(yīng)采用無(wú)速度傳感器矢量控制技術(shù)；若精度要求更高，如將其控制在0.1%以內(nèi)，則應(yīng)采用速度傳感器。本主、從高壓變頻調(diào)速系統(tǒng)均有以下兩種功能：（1）外部信號(hào)連鎖控制功能；（2）報(bào)警邏輯信號(hào)輸出功能。主控高壓變頻調(diào)速系統(tǒng)即可接收來(lái)自本地或遠(yuǎn)程的指令，也可接收從控系統(tǒng)發(fā)送的指令，此外，從控系統(tǒng)也具有類似主控系統(tǒng)的接收指令程序。4應(yīng)用效果分析現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用結(jié)果表明，該礦皮帶機(jī)采用主-從控制方案作為高壓變頻調(diào)速系統(tǒng)，可對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工況進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，不僅改善了系統(tǒng)的自動(dòng)化程度，而且減少了電能消耗，降低了生產(chǎn)成本。此外，使用該方案后，系統(tǒng)維護(hù)工作量減少，且?guī)?lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，并未出現(xiàn)安全問(wèn)題。

【參考文獻(xiàn)】

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［6］吳建堂，黃進(jìn).高壓變頻器在多電機(jī)驅(qū)動(dòng)大皮帶機(jī)中的應(yīng)用［J］.電氣工程應(yīng)用，2007（4）：18-20.

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［8］程寶平.UP10變頻器在煤礦皮帶輸送機(jī)上的應(yīng)用［J］.電氣技術(shù)，2012（5）：71-73.

篇7

藝術(shù)，具有藝術(shù)特性與規(guī)律。比如，繪畫是色彩線條造型藝術(shù)、雕塑是實(shí)物塑型摶造藝術(shù)、文學(xué)是語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)等等，作為攝影藝術(shù)而言，它雖然是光影藝術(shù)，但與繪畫、雕塑、文學(xué)乃至音樂(lè)、舞蹈中的藝術(shù)元素是相關(guān)聯(lián)的。攝影藝術(shù)具有綜合藝術(shù)的特點(diǎn)。

1.攝影藝術(shù)的構(gòu)圖美

攝物體的主體與環(huán)境附體要做到主次分明、相互呼應(yīng)。無(wú)論構(gòu)圖法則有多少種，但凡構(gòu)圖講究的作品，看上去會(huì)很舒服，因?yàn)樗先藗兤毡榈男蕾p心理。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)簡(jiǎn)慶福老師的《希望之光》，樹(shù)林與晨光的和諧布局，讓人感受到了作者的那份立意與美感。

2.攝影藝術(shù)的節(jié)奏美

節(jié)奏，它本來(lái)存在于客觀事物本身，在常人眼里似乎只是物體間的簡(jiǎn)單排列，但是，借助藝術(shù)眼光，攝影者能夠從中看出一種節(jié)奏和韻致，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)近節(jié)奏、高低起伏節(jié)奏、橫馳縱跨的動(dòng)感節(jié)奏等等。因此，對(duì)于節(jié)奏的抓準(zhǔn)，是需要攝影者的藝術(shù)心靈節(jié)拍與客觀生動(dòng)節(jié)拍的共譜才能在作品中“洋溢”出來(lái)。這種節(jié)奏感在體育攝影作品中得到淋漓體現(xiàn)。比如攝影師唐納米若拉的《水中蛟龍》，跳水運(yùn)動(dòng)員與水流瞬間碰撞出水花，在攝影師的準(zhǔn)確把握下咔嚓定格，把那精彩的瞬間展現(xiàn)在觀眾眼前。

3.攝影作品的角度美

角度，是給人視覺(jué)感受的拍攝基點(diǎn)。角度的一種理解是：攝影者與被攝對(duì)象的物理角度，有平視、仰視、俯視三種基本視角；另一種理解是：體裁、主題表現(xiàn)角度，以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面的大題材小角度、對(duì)比角度、細(xì)節(jié)角度等。這都需要攝影者胸有成竹，善于找準(zhǔn)獨(dú)特的、有利于表現(xiàn)主題的巧妙角度。2012年國(guó)家地理攝影大賽獲獎(jiǎng)?wù)邤z影師弗雷德-安談?wù)撍墨@獎(jiǎng)作品說(shuō)：“這是一顆生長(zhǎng)在美國(guó)波特蘭日式花園的高大日本楓樹(shù)。我試圖以一種不同的角度展示這棵被經(jīng)常拍照的大樹(shù)。”正是這不同的角度，使他獲得了佳獎(jiǎng)。

4.攝影藝術(shù)的色彩美

色彩，是攝影作品的重要表現(xiàn)元素，有如繪畫作品一樣，色彩具有對(duì)客觀世界審美傳達(dá)功能，對(duì)于攝影作品來(lái)說(shuō)，色彩能夠表現(xiàn)出一種特定情緒和氛圍，亦能呈現(xiàn)一種意境和格調(diào)。對(duì)于色彩的把握，既要遵從于客觀的本源，又要升華出個(gè)性的主觀意圖。這些都應(yīng)根據(jù)作品的主旨來(lái)設(shè)定。印度尼西亞巴玉·胡索多的《我的旅程》，綠色背景和彩色瓢蟲交相呼應(yīng)，把大自然的和諧鋪陳在觀眾眼前。

5.攝影藝術(shù)的內(nèi)涵美

內(nèi)涵，是攝影作品的靈魂。一幅缺乏內(nèi)涵的攝影畫面，只能稱之為閑情逸致的一次隨意“作業(yè)”，談不上“作品”。作品之所以能夠動(dòng)人并引起聯(lián)想與共鳴，是具備豐富內(nèi)涵的，這種內(nèi)涵往往能反應(yīng)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)、一個(gè)事件、一個(gè)或多個(gè)人物所處在一個(gè)特定的環(huán)境、情境中的狀態(tài)，讓觀者從中看出一種情態(tài)、心境和一種社會(huì)生活的情節(jié)的一個(gè)截面。喜怒哀樂(lè)盡在其中。攝影師李震宇拍攝的《農(nóng)村來(lái)的年輕工人》：服裝車間，打扮時(shí)尚的小伙子戴著耳機(jī)，熨燙著衣服，凸顯了時(shí)代感。

此外，一個(gè)不容忽視的手段，就是技術(shù)。攝影藝術(shù)作品是靠光線、影調(diào)、線條和色彩構(gòu)成作品之造型語(yǔ)言，這四種造型語(yǔ)言能夠給予人們極其豐富的形式美感，攝影作者只有嫻熟地把握這些藝術(shù)語(yǔ)言才能創(chuàng)作出讓人賞心悅目的藝術(shù)作品。2010年全國(guó)攝影藝術(shù)展藝術(shù)作品《清潔家園》，畫面上幾位清潔工貼附在一座大廈透明玻璃墻上清掃，廣角鏡的透視變形效果，使縱橫的平面玻璃線條改變成球體玻璃幕墻，透過(guò)球體幕墻看見(jiàn)那明媚的城市風(fēng)光，似乎人們?cè)诒Ｗo(hù)地球的自然生態(tài)、人類的家園。畫面形成一幅點(diǎn)、線、面的構(gòu)圖造型，光影，色調(diào)等完美結(jié)合的視覺(jué)沖擊力的佳作。對(duì)于造型藝術(shù)來(lái)說(shuō)，線條是構(gòu)成視角形象的基本條件，線條的合理構(gòu)繪，是藝術(shù)美不可忽視的重要元素之一?！肚鍧嵓覉@》調(diào)動(dòng)線條美的意趣，以線條來(lái)抒發(fā)作者的情感，以光影描繪作品的韻律，作品耐人尋味。

篇8

2．如果兩星期之內(nèi)沒(méi)有接到任何回音，你可以給主試人打個(gè)電話， 問(wèn)他“是否已經(jīng)作出決定了？”這個(gè)電話可以表示出你的興趣和熱情。你還可以從他的口氣中聽(tīng)出你是否有希望。

3．面試看起來(lái)很成功，但結(jié)果你還是落選了。對(duì)此，你不要大驚小怪。面試時(shí)，大多數(shù)的主試人都盡量隱藏他們的真正意圖，不會(huì)輕易讓你看出來(lái)。萬(wàn)一他人通知你落選了，你也應(yīng)該虛心地向他人請(qǐng)教你有哪些欠缺，以便今后改進(jìn)。一般來(lái)說(shuō)，能夠得到這樣的反饋并不容易。

4．如果你在打電話打聽(tīng)情況時(shí)覺(jué)察出自己有希望中選，但最后決定尚未作出，那你就在一、兩個(gè)星期后再打一次電話催催。

5．每次打電話后，你還應(yīng)該給他人寄封信，哪怕他們已經(jīng)暗示你 可能落選了。這樣做的原因是：a）你覺(jué)得有必要重新強(qiáng)調(diào)一下自己的優(yōu)點(diǎn)。b）你又發(fā)現(xiàn)了一些新的理由、成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)，有必要讓他們知道。 得到一次面試機(jī)會(huì)不容易，不要輕易放棄希望。

例：面試后的感謝信

尊敬的高利斯先生：

感謝您昨天為我面試花費(fèi)的時(shí)間和精力。和您談話覺(jué)得很愉快，并且了解到許多關(guān)于貴公司的情況，包括公司的歷史，管理形式以及公司宗旨。

篇9

女主角高衛(wèi)紅，有著清秀的面容和倔強(qiáng)的個(gè)性。梳著兩條小辮，穿著白襯衫，藍(lán)色的裙子。她孤獨(dú)，渴望自由，拒絕單調(diào)乏味的管束，有自己的天真的愛(ài)情幻想。發(fā)生在她身上的一切，都是在那個(gè)時(shí)代中最無(wú)奈的情感宣泄。性格內(nèi)向，工作不得意，夢(mèng)想破滅，低沉的家庭氣氛，讓一個(gè)女孩子無(wú)法正常的傾訴青春所帶來(lái)的種種苦悶。就像孔雀在求戀的季節(jié)，沒(méi)看到雄孔雀開(kāi)屏，無(wú)法平靜的釋放激情所帶來(lái)的尷尬。她孤獨(dú)袒露個(gè)性，不停的幻想，然后破滅，在想象中以各種方式逃避現(xiàn)狀。片段一：姐姐待業(yè)在家。梳著兩條小辮，穿淺藍(lán)色短袖長(zhǎng)裙編織卷簾。畫面帶有青春淡淡的孤傲，很年輕，卻又不再屬于校園，姐姐待業(yè)在家。撞到門上，撩起卷簾，暗示了后面的波折。片段二：姐姐在幼兒園工作。梳著兩條小辮，穿白色的帽子和短袖襯衣，黑色的粗布褲子，白色襪子，帶扣布鞋，坐在小木凳上擺弄玩具琴。畫面中衣著簡(jiǎn)單明了，符合了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，人人都穿著相似的款式，相似的顏色，淹沒(méi)了個(gè)性。姐姐既生活在當(dāng)下，卻又時(shí)時(shí)顯現(xiàn)出對(duì)這種統(tǒng)一的反抗。片段三：姐姐追逐理想。梳著兩條小辮，穿著白色襯衣，藏藍(lán)色長(zhǎng)裙，白色襪子和布鞋，把紅番茄裝到玻璃瓶子里，騎自行車到處晃。七八十年代的社會(huì)現(xiàn)狀，穿裙子是一種時(shí)髦和個(gè)性，姐姐的衣著反映她身上的一些叛逆和愿意為了自己的理想而堅(jiān)決付出的個(gè)性，執(zhí)拗且強(qiáng)硬。自行車的應(yīng)用，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的物質(zhì)狀況。片段四：姐姐在工廠刷瓶子。仍舊是梳著兩條小辮，但有些松散，穿著藍(lán)色粗布外套，醬藍(lán)色圍裙，奶黃色手套，手拿玻璃瓶。頭發(fā)散亂證明這份工作的辛苦，姐姐對(duì)這份工作的不喜歡和敷衍，有一些沒(méi)有耐心，散漫的心情。衣著讓我們直觀的感受到姐姐與這里的不協(xié)調(diào)，顯得蒼老，更顯現(xiàn)出姐姐對(duì)這份工作的不適應(yīng)。片段五：姐姐與干爹。兩條小辮，穿著深藍(lán)色長(zhǎng)袖外套，藍(lán)色圍巾，深灰色的粗布褲子，黑色鞋子，手提網(wǎng)兜蔬菜。姐姐漫無(wú)目的行走在街上，被悠揚(yáng)的樂(lè)器聲音吸引。寬大外套遮蔽住了姐姐瘦弱的身體，卻遮不住姐姐游離的心。暗示了她與干爹之間似有似無(wú)的情感，其實(shí)是兩顆尋求交流與慰藉的心。片段六：姐姐的戀愛(ài)與婚姻。燙過(guò)的短發(fā)，穿著草綠色長(zhǎng)袖，藏藍(lán)色長(zhǎng)褲；粉色紗巾、手表是他們的愛(ài)情信物。由小辮到短發(fā)的轉(zhuǎn)變，是那個(gè)時(shí)代的潮流，也是姐姐從青春步入婚姻的轉(zhuǎn)折。衣著沒(méi)有特別大的變化，但道具卻至關(guān)重要。粉色紗巾是姐姐的婚姻，像夢(mèng)一樣輕薄，與服飾搭配起來(lái)顯得突兀，不自然。暗示了婚姻的不幸。姐姐送出的手表是對(duì)青春的終結(jié)，是對(duì)從前的訣別。片段七：姐姐偶遇初戀情人。挽起的發(fā)髻，穿著藍(lán)色粗布外褂，手提菜籃子買西紅柿。挽起的發(fā)髻顯示出姐姐的年齡和經(jīng)歷。外褂的衣著讓人感覺(jué)蒼老。提著籃子是要去買菜，說(shuō)明她現(xiàn)在的身份和圍繞的事情。姐姐偶遇初戀情人在菜攤邊痛苦，漲的通紅的面孔與菜攤上的新鮮番茄又是那樣的相似，可惜，她已經(jīng)不新鮮，不是十年前的那個(gè)女孩……夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。這是所有人的宿命。

二、影片中場(chǎng)景的美術(shù)設(shè)計(jì)

（一）走廊

影片中一家人坐在走廊矮矮的桌凳上吃飯，姐姐在走廊上切西紅柿裝瓶，姐弟兩跪在走廊上受罰，姐姐離婚在走廊上抱著行李穿過(guò)……筒子樓見(jiàn)證了人們成長(zhǎng)的歲月，那個(gè)時(shí)代里特殊的建筑，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊似乎看不到盡頭，人們?cè)谧呃壤锪奶?、吃飯、洗衣、玩耍，奏響生活交響曲。以?jiǎn)潔而有表現(xiàn)力的日常場(chǎng)景表現(xiàn)人物內(nèi)心和時(shí)代氛圍。

（二）街道

姐姐在大街上展示自制的降落傘，弟弟奔跑在街道上叫爸爸去救哥哥，姐姐在街道上遇到初戀情人。街道的建筑和行人具有非常強(qiáng)烈的時(shí)代感，提醒觀眾在這樣的環(huán)境中，人們的生活狀態(tài)，更多的是一種冷漠和寂寥，摻雜著淡淡的懷念與愁緒。畫面注重色彩和鏡頭的運(yùn)動(dòng)，例如姐姐帶著降落傘的出現(xiàn)，讓原本平靜一層不變的街道突然明亮起來(lái)。

（三）客廳

影片中客廳作為主場(chǎng)景之一，也有許多令人印象深刻的畫面。傍晚一家五口在客廳里各自忙碌，媽媽的錢掉了詢問(wèn)每個(gè)人，媽媽給落選的姐姐打鎮(zhèn)定針，姐姐告訴父母她要結(jié)婚了，父親發(fā)現(xiàn)了弟弟畫的女人。家本是一個(gè)溫馨的港灣，在影片中，客廳作為家的核心部分，沒(méi)有家庭成員的溝通，更多的是相互的冷漠、猜疑、強(qiáng)迫和不滿。導(dǎo)演注重畫面構(gòu)圖和色彩的把控，把人物分隔在各自的區(qū)域，昏暗的燈光，陳舊的家具，壓抑填滿了整個(gè)畫面。

三、影片中故事情節(jié)的美術(shù)設(shè)計(jì)

對(duì)姐姐這個(gè)人有著特別的情愫，似乎是在看一部電影，又似乎是看到真實(shí)的自己。片頭有一段描寫姐姐低頭擺弄風(fēng)琴，非常漂亮的畫面。一邊輕輕搖擺著身體，一邊輕輕的彈奏著。她彈得不好，也不是那么熱愛(ài)音樂(lè)，但是她高興，她享受此刻的年輕，生命仿佛音符一樣緩緩流淌。身旁是一鍋沸騰的水，呼呼沸騰好一會(huì)，她雖然看見(jiàn)了，卻并沒(méi)有理會(huì)。導(dǎo)演用一個(gè)非常緩慢的鏡頭來(lái)表達(dá)這一刻，讓觀眾隱約感到不安，而這片刻的停留也正是注定了故事里理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞開(kāi)始。姐姐制作了一個(gè)巨大的降落傘，騎著單車在街上盡情的展示，藍(lán)藍(lán)的降落傘在鏡頭畫面里，從一個(gè)點(diǎn)，逐漸放大，逐漸布滿，心里滿滿的都是對(duì)理想的追求不顧一切的感動(dòng)。只是可惜的是，母親緊張的阻止了這一次短暫的追逐。姐姐的性格決定了色彩和畫面的設(shè)計(jì)，讓理想和感動(dòng)充斥了觀眾的視覺(jué)和心理。影片在表現(xiàn)原本很殘酷的情景時(shí)，選擇了一種平淡的敘述。姐姐和弟弟年少，嫉妒父母更多疼愛(ài)的哥哥，他們買來(lái)藥老鼠的藥水想毒死哥哥。母親當(dāng)著全家人的面將毒鼠藥放到水杯中，然后把哥哥養(yǎng)的鵝抓來(lái)試驗(yàn)，那只中毒的鵝劇烈的抽搐著，伴隨著母親同樣因痛苦而痛哭和抽搐臉，還有全家人的驚怖眼神，畫面沒(méi)有對(duì)白，甚至沒(méi)有花俏的鏡頭變化，以近乎凝滯的慢速度，伴隨著哀惋傷感的音樂(lè)，深刻且清晰的展現(xiàn)了人物的性格及命運(yùn)。

四、結(jié)語(yǔ)

篇10

您們好！

本人是贛南師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學(xué)校。

在大學(xué)三年里，時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。

我相信未來(lái)社會(huì)需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識(shí)到書的價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到書的無(wú)價(jià)值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動(dòng)，如“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“數(shù)學(xué)建模”等。所有這些活動(dòng)都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。20xx下半學(xué)期在江西省會(huì)昌縣第二中學(xué)教育實(shí)習(xí)一個(gè)多月，在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，受到當(dāng)?shù)亟處?、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個(gè)班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅(jiān)信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人，目睹過(guò)去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來(lái)惟有以熱血、真誠(chéng)、眼淚和汗水回報(bào)社會(huì)的贈(zèng)與，讓生命之燭高舉奮斗之光！

我將貴校作為首選目標(biāo)，是因?yàn)橘F校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會(huì)學(xué)得更多，做得更好。

相信您的眼光，相信我的選擇。

誠(chéng)候佳音！

此致

敬禮