導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇三八婦女節(jié)的祝福句子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎?！≈烙心男┡竦目梢灾勒暮镁渥幽?這里給大家分享一些關(guān)于女神的句子，供大家參考。

女神節(jié)的語(yǔ)錄1.祝你節(jié)日快樂(lè)，生活幸福，身體健康，萬(wàn)事如意!

2.婦女節(jié)，愿你年輕如花麗，漂亮嬌艷活力溢!

3.世界因你而美麗，我可不能沒(méi)有你!節(jié)日快樂(lè)!

4.送你玫瑰，愿你人比花嬌。

5.三八婦女節(jié)，最早最美的祝福，送給天下所有女人。

6.婦女節(jié)來(lái)到，祝親愛(ài)的你幸?？鞓?lè)，健康美麗!

7.天天開(kāi)心樂(lè)開(kāi)顏，青春常在永健康。

8.三八婦女節(jié)，祝你青春永駐，快樂(lè)永遠(yuǎn)!

9.祝婦女節(jié)快樂(lè)行四方吉祥如意更安康。

10.婦女節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

11.祝大家“”婦女節(jié)節(jié)日愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意!

12.三八婦女節(jié)，祝你幸?？鞓?lè)，瀟灑第一!

13.三八婦女節(jié)日快樂(lè)，美麗健康幸福愉快。

14.愿你節(jié)日快樂(lè)，心情輕松!

15.三八節(jié)到了，老婆，永遠(yuǎn)都愛(ài)你!

16.節(jié)日快樂(lè)，愿你永遠(yuǎn)幸福，開(kāi)心!三八婦女節(jié)快樂(lè)。

17.祝你節(jié)日快樂(lè)，美麗長(zhǎng)存!

18.祝你快樂(lè)到永遠(yuǎn)，幸福人生甜如蜜。

19.愿你們，漂亮在，青春駐，送問(wèn)候，給女性。

20.祝天下所有的美女姐妹們節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕漂亮!

女神節(jié)的短句1.三月八日婦女節(jié)到，祝婦女朋友們節(jié)日快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)。

2.婦女節(jié)，祝你越來(lái)越美麗，越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越幸福!

3.祝福自己和所有的女同胞們節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)十八歲。

4.送你片云彩，祝你開(kāi)心快樂(lè)樂(lè)無(wú)涯!

5.婦女節(jié)快樂(lè)，愿你無(wú)懼時(shí)光，永遠(yuǎn)快樂(lè)優(yōu)雅!

6.三八女神節(jié)，愿你美麗長(zhǎng)存，幸福一生!

7.三八節(jié)到了，還在等什么呢?快回家哄老婆去吧!

8.愿你們一生平安一世幸福!

9.平日里你忙，平日里你累，今日時(shí)光很珍貴。

10.女王節(jié)到送祝愿，快快樂(lè)樂(lè)每一天!

11.三八到，女人俏，姹紫嫣紅競(jìng)妖嬈。

12.婦女節(jié)祝美女笑容甜，迷死帥哥千千萬(wàn)!

13.三八節(jié)日來(lái)到，愿你年輕十八!

14.今天是你的節(jié)日，偉大的老婆，今天想干什么呀?

15.祝你青春永駐，快樂(lè)永遠(yuǎn)!

16.愿幸?？鞓?lè)與老婆大人相伴一生，愛(ài)你喲!

17.婦女節(jié)到了，愿你好運(yùn)連綿，快樂(lè)不斷。

18.三八婦女節(jié)，祝你開(kāi)心笑哈哈!

19.送去我溫馨的問(wèn)候，只為你婦女節(jié)能開(kāi)心快樂(lè)!

20.喜迎三八婦女節(jié)，線上巾幗展風(fēng)采。

女神節(jié)的說(shuō)說(shuō)1.婦女節(jié)了，祝愿你開(kāi)心每天，幸福永在身邊!

2.三八婦女節(jié)，一祝天天俏，二祝永不老。

3.三八婦女節(jié)愿你：事業(yè)愛(ài)情花正艷，美麗猶如大姑娘。

4.各位女神，節(jié)日快樂(lè)，青春永駐，幸福滿滿。

5.在這個(gè)家里，有你有我就有幸福。

寶貝，女人節(jié)快樂(lè)。

6.婦女節(jié)里笑容翻飛，歡樂(lè)不退!

7.三八婦女節(jié)，祝老婆大人永遠(yuǎn)美麗，快樂(lè)無(wú)憂!

8.婦女節(jié)，祝你一輩子年輕美麗!

9.在那你的節(jié)日里，愿美麗的你天天快樂(lè)心情妙!

10.三八婦女節(jié)快樂(lè)，愿你生活甜，天天露笑臉。

11.祝您貴體安康，青春常駐，永比沉魚(yú)落雁，閉月羞花。

12.祝婦女節(jié)快樂(lè)，美麗幸福一生相伴!

13.祝你節(jié)日愉快，心情舒暢!

14.愿你美麗一如昔，快樂(lè)永甜蜜。

15.三八婦女節(jié)，美麗開(kāi)心久長(zhǎng)!

16.祝你們工作順利，快樂(lè)，身體建康。

萬(wàn)事如意。

17.婦女節(jié)，祝你人美如花，天天樂(lè)開(kāi)花!

18.想自己，別讓老公忘了你。

親，抓緊向老公要賀禮吧!

19.祝你青春永駐，活力永存，三八節(jié)快樂(lè)!

20.祝福你，是你照亮了我周?chē)氖澜?婦女節(jié)快樂(lè)!

女神節(jié)的文案1.祝愿你的生活每天都開(kāi)心幸福，好運(yùn)伴隨，節(jié)日快樂(lè)!

2.祝福天下女人天天快樂(lè)，歲歲平安!

3.三八節(jié)來(lái)到，愿你年輕漂亮喜笑顏開(kāi)!

4.婦女節(jié)到了，多想擁住你，辛苦了，我的愛(ài)人。

5.提前祝您“三八”節(jié)快樂(lè)!愿你健康永久，十分幸福!

6.今天是婦女節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)!天天快樂(lè)!永遠(yuǎn)幸福!

7.在此婦女節(jié)到來(lái)之即，祝媽媽健康快樂(lè)每一天!

8.愿你們，三八節(jié)，心情暢，樂(lè)淘淘。

9.送你一束玫瑰，傳情達(dá)意依靠它。

10.祝天下所有婦女節(jié)日開(kāi)心，永遠(yuǎn)開(kāi)心!

11.愿你三八喜樂(lè)玩，濃妝淡抹魅力展。

12.婦女節(jié)到了，送上最誠(chéng)摯的祝福：婦女節(jié)快樂(lè)!

13.送你流星，愿你夢(mèng)想成真。

14.婦女節(jié)到來(lái)，我知道，你是我最珍貴的愛(ài)!

15.愿你三八婦女節(jié)快樂(lè)，三月因你而美好!

16.婦女節(jié)，愿快樂(lè)美滿!

17.三八婦女節(jié)即將來(lái)臨，提前祝你開(kāi)心愉快。

18.愿你青春永常在，開(kāi)心快樂(lè)喜事來(lái)，婦女節(jié)快樂(lè)。

19.愿你天天常樂(lè)，笑容常開(kāi)，美麗常伴!

篇2

關(guān)鍵詞：寫(xiě)話；興趣；低年級(jí)

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）16-120-01

寫(xiě)話，在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中，有著不可低估的重要性，它是引導(dǎo)學(xué)生邁入作文大門(mén)的關(guān)鍵一步。走好了這一步，就會(huì)使學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生興趣。那么，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的寫(xiě)話訓(xùn)練呢？在工作中，我是這樣嘗試的：

一、結(jié)合句式練習(xí)，進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練

低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)言積累少，但想象較為豐富。對(duì)他們的輔導(dǎo)應(yīng)由簡(jiǎn)易入手，首先從寫(xiě)一句完整的話開(kāi)始。如學(xué)完了《小小的船》這一課，我要求學(xué)生用文中的一個(gè)句式“……像……”來(lái)說(shuō)話。有的說(shuō)：“彩虹像一座七彩橋。”有的說(shuō)：“天上的星星像一顆顆珠寶?！庇械恼f(shuō)：“媽媽像大海，我像一條小魚(yú)兒……”對(duì)這些好句，我及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生把它寫(xiě)下來(lái)。同時(shí)，還讓學(xué)生把平時(shí)課外書(shū)中看到的一些好句摘錄下來(lái)，定期組織交流，以幫助學(xué)生積累和豐富語(yǔ)言。

二、聯(lián)系課文內(nèi)容，進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練

兒童詩(shī)短小易懂，讀起來(lái)瑯瑯上口，很受孩子喜愛(ài)。在教學(xué)中，我經(jīng)常借助教材，巧妙引導(dǎo)，采用仿寫(xiě)的形式，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出富有童趣的詩(shī)歌。如學(xué)完《四季》這首詩(shī)歌，我引導(dǎo)學(xué)生，也來(lái)當(dāng)一回小詩(shī)人，仿照課文，也來(lái)編幾句詩(shī)歌。學(xué)生興趣濃厚，一會(huì)兒時(shí)間，一句句形象生動(dòng)的詩(shī)句從他們的口中誕生了。如

柳樹(shù)綠綠，她對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！?/p>

西瓜紅紅，她對(duì)小朋友說(shuō)：“我是夏天?！?/p>

黃黃，她露出笑臉說(shuō)：“我是秋天?！?/p>

雪花飄飄，她迎著風(fēng)說(shuō)：“我是冬天?！?/p>

學(xué)生們用自己稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)生活的理解，人人臉上洋溢著成功的歡笑?？粗麄?，我也從中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

又如續(xù)編故事，可加深對(duì)課文的理解，也可發(fā)揮學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。如學(xué)了《小松鼠找花生》這篇課文后，我提了一個(gè)問(wèn)題：“小松鼠后來(lái)找到花生沒(méi)有？它是怎么找到的？”讓學(xué)生續(xù)編故事《花生找到了》。學(xué)生展開(kāi)想象，有的說(shuō)：“小松鼠通過(guò)問(wèn)鼴鼠才找到了花生?！庇械恼f(shuō)：“小松鼠是請(qǐng)土地公公出來(lái)幫忙，才找到的?！庇械恼f(shuō)：“小松鼠是通過(guò)上網(wǎng)查找資料，才得知花生是長(zhǎng)在地下的……”說(shuō)完后，讓學(xué)生寫(xiě)下來(lái)，效果很好。

三、配合學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練

參加一次比賽、一個(gè)游戲、一次班隊(duì)活動(dòng)……讓學(xué)生在不知不覺(jué)、輕松愉悅中，調(diào)動(dòng)所有的感官去注意、觀察，想說(shuō)就說(shuō)，想寫(xiě)就寫(xiě)。如學(xué)校舉行了一次一年級(jí)游戲活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，趣味性很強(qiáng)，我就把握時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你最喜歡玩的游戲，當(dāng)時(shí)你的心情怎樣，然后把它寫(xiě)下來(lái)。很多學(xué)生寫(xiě)得有聲有色。有的寫(xiě)踩氣球游戲，如“我平時(shí)是個(gè)膽小鬼，從不敢踩氣球。今天，我鼓足了勇氣，把兩只耳朵蒙住，猛地一腳踩下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球被我踩破了，耶！我高興地大叫?！庇械膶?xiě)夾球游戲，如“我和俞艷燕兩人背對(duì)背，中間夾著一個(gè)球，兩人一齊往前走。我好緊張，心一直砰砰直跳，總擔(dān)心球會(huì)掉下來(lái)。還好，我們總算勝利到達(dá)了……”有的寫(xiě)抽獎(jiǎng)游戲，如“當(dāng)主持人報(bào)到28號(hào)時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，28號(hào)就是我！我中獎(jiǎng)了！我快樂(lè)地像一只小鳥(niǎo)，飛奔到臺(tái)上，去領(lǐng)獎(jiǎng)……”

又如三八婦女節(jié)來(lái)到了，我組織學(xué)生從家里拿來(lái)了卡紙、彩筆、剪刀等，為媽媽做一張賀卡，并寫(xiě)上祝福的話，送給媽媽?；丶易鲆患覄?wù)事，如掃地、洗碗、擦桌等，然后讓學(xué)生把這件事的經(jīng)過(guò)、媽媽的反應(yīng)以及自己的感想一一寫(xiě)下來(lái)。許多學(xué)生寫(xiě)得十分出色，如“三八婦女節(jié)到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡送給媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專量嗔?，祝您?jié)日快樂(lè)！’我還幫媽媽掃地、洗菜、洗碗，媽媽夸我真懂事。我今天特別開(kāi)心，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了?！睂W(xué)生的真情實(shí)感躍然紙上，十分感人。

四、深入社會(huì)家庭，進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練

對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，觸摸、了解社會(huì)最直接的途徑是家庭；學(xué)習(xí)、生活時(shí)間最長(zhǎng)的地方是家庭；接觸、交流最多的人物是父母。在家里，他們會(huì)參加到更多豐富多彩的活動(dòng)，會(huì)體會(huì)到更多酸甜苦辣的感覺(jué)，會(huì)見(jiàn)識(shí)到更多新奇古怪的事物，會(huì)流露出他們自身更多真情實(shí)感的東西。因此，在教學(xué)中，我非常注重對(duì)學(xué)生在這方面的引導(dǎo)，拓展他們的口語(yǔ)表達(dá)、情景對(duì)話的能力，有的放矢的進(jìn)行課外寫(xiě)話訓(xùn)練。

篇3

【關(guān)鍵詞】實(shí)踐型合作型制作型選擇型

新課標(biāo)告訴我們：英語(yǔ)學(xué)習(xí)要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。課堂是主陣地，作業(yè)就是分戰(zhàn)場(chǎng)。如果說(shuō)課堂教學(xué)是精良的游泳池，那么，作業(yè)就是中流擊水的大江大河。英語(yǔ)作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，作業(yè)目的是讓學(xué)生快樂(lè)地完成作業(yè)，從作業(yè)中取得成就感反作用于課堂學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

在近兩年的教學(xué)實(shí)踐中，我對(duì)英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)作了一些有益的探索和嘗試，改變了以往形式單一、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)狀況，下面我結(jié)合自己的日常探索和實(shí)踐，談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)趣味性作業(yè)設(shè)計(jì)。

一、實(shí)踐型作業(yè)

1、做采訪

以《新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)》教材為例，可設(shè)計(jì)成進(jìn)行“采訪”的課外作業(yè)很多，如在學(xué)習(xí)第六冊(cè)Module 1 Changing一課后，可設(shè)計(jì)這么一份作業(yè)：“我是小記者”，請(qǐng)學(xué)生回家后采訪自己身邊的長(zhǎng)輩，可以是爺爺、奶奶，也可以是鄰居的叔叔、阿姨，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱倪^(guò)去和現(xiàn)在，以及人們生活水平的變化。在小組內(nèi)交流，最后在全班進(jìn)行匯報(bào)。

由于老師設(shè)計(jì)的這類訪問(wèn)作業(yè)，來(lái)源于生活，又用之于生活，學(xué)生能用課堂知識(shí)進(jìn)行課外真實(shí)交際，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也學(xué)習(xí)了人際交往，還學(xué)會(huì)了學(xué)生之間的相互溝通。

2、做調(diào)查

做調(diào)查是英語(yǔ)課堂任務(wù)型教學(xué)的常用有效的方法，較有利于理論與實(shí)際的統(tǒng)一。如學(xué)完《新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)》第六冊(cè)Module 3 English Food 中的單詞以及學(xué)習(xí)句型What did you have for breakfast/ lunch/ dinner yesterday? I had… 等?？稍O(shè)計(jì)這樣一份作業(yè)：做一個(gè)“健康飲食”小調(diào)查，學(xué)生通過(guò)查找有關(guān)食品雜志或向有關(guān)專家咨詢等途徑了解最有益身體健康、最科學(xué)的飲食結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)得到的信息完成一份健康飲食表。

學(xué)生通過(guò)完成調(diào)查任務(wù)，也鍛煉了學(xué)生的交際能力。小組內(nèi)交流比較調(diào)查結(jié)果，又大大培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。這樣不僅學(xué)生學(xué)習(xí)融入生活，真實(shí)體驗(yàn)生活，在生活中學(xué)得知識(shí)。

二、合作型作業(yè)。

1、親子合作作業(yè)

小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言積極性高，課堂40分鐘效率固然重要，然而課后親子互動(dòng)也必不可少。鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常會(huì)話，把學(xué)會(huì)的英語(yǔ)單詞說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，學(xué)到的英語(yǔ)歌曲唱給家長(zhǎng)聽(tīng)，和家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話表演等。如果孩子給家長(zhǎng)唱了英語(yǔ)歌曲，家長(zhǎng)若滿意，請(qǐng)為孩子的表現(xiàn)肯定，給予鼓勵(lì)，并簽上姓名。這樣既有利于英語(yǔ)口語(yǔ)的提高和鞏固，又有利于增進(jìn)孩子與父母的感情，還便于家庭與學(xué)校的聯(lián)系溝通。

2、小組合作作業(yè)

對(duì)于難度較大而又篇幅較長(zhǎng)的對(duì)話表演作業(yè)，往往學(xué)生單人當(dāng)天完成不了，就可設(shè)計(jì)一些能各盡所能、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短的小組合作作業(yè)，如四人一組分角色進(jìn)行對(duì)話表演，四人各擔(dān)其職，相互合作。學(xué)生的個(gè)性有了一定的發(fā)展，同學(xué)之間友誼加深了，合作精神發(fā)揮了，有利于班級(jí)凝聚力的牢固。

三、制作型作業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅要?jiǎng)涌?、?dòng)耳、還要?jiǎng)邮?。小學(xué)生模仿力強(qiáng)，也有較強(qiáng)的想象力，因此可設(shè)計(jì)一些學(xué)生熟悉的、感興趣的、有探究性的作業(yè)如下：

1、制作賀卡，如三八婦女節(jié)，讓學(xué)生制作賀卡，并寫(xiě)上祝福的句子如HappyWomen’sDay ！等。圣誕節(jié)圣誕卡，并說(shuō)MerryChristmas！等。并利用Thisisforyou . Thank you. You’rewelcome.等進(jìn)行交際應(yīng)用，學(xué)生的動(dòng)手能力得到了發(fā)展，跨越式中西方文化意識(shí)增強(qiáng)了。

2、自制英語(yǔ)單詞撲克牌。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求主要是聽(tīng)說(shuō)單詞、對(duì)話?；丶易鳂I(yè)可設(shè)計(jì)：把每天學(xué)的新單詞制作成撲克牌，使他們配有字母和圖畫(huà)，這種類型作業(yè)充滿了新鮮感，學(xué)生喜歡去獨(dú)立完成，而且也較具可操作性，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，愉快作業(yè)，達(dá)到樂(lè)學(xué)、樂(lè)做效果。

四、選擇型作業(yè)

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生作業(yè)的形式、內(nèi)容、作業(yè)量都是由教師而定的，學(xué)生只是被動(dòng)的去完成，教師在布置作業(yè)的時(shí)候，通常也都采用一刀切的方式，全班每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都是一樣的，忽視了學(xué)生不同的需要。實(shí)踐中我采用了“自助餐作業(yè)”的形式，讓學(xué)生自主選擇作業(yè)，達(dá)到了較好的效果。

在教完《新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)》第五冊(cè) Module 8 What time does school start?后設(shè)計(jì)的“今日自助餐作業(yè)”： 單詞作業(yè)，能夠認(rèn)讀單詞表里的單詞。背誦作業(yè)，對(duì)本課的主要句型，要求熟讀至背誦。錄音作業(yè)，模仿課文錄音帶的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，朗讀課文對(duì)話并表演。根據(jù)不同作業(yè)的難度，每個(gè)作業(yè)都有相應(yīng)的值，從到，作業(yè)難度逐步加大，學(xué)生可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情況、自身掌握英語(yǔ)知識(shí)的程度，自由挑選“自助餐”中難易不同的作業(yè)類型。

這樣的作業(yè)形式打破了以往單一的一刀切的作業(yè)模式，增加了作業(yè)的彈性，學(xué)生有了自主選擇的權(quán)力。同時(shí)也充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)需要的差異，體現(xiàn)了學(xué)生的主觀需求，發(fā)揮了學(xué)生的自主性。我設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)的本意是讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生選擇完成一星作業(yè)，學(xué)有余力的學(xué)生可以自主地選擇多項(xiàng)作業(yè)。結(jié)果是只有一小部分學(xué)生選擇了一星作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生都是自愿完成三項(xiàng)作業(yè)。學(xué)生選擇自己想完成的作業(yè)，多了主動(dòng)的權(quán)利，無(wú)形中作業(yè)在他們眼中增添了樂(lè)趣。

事實(shí)表明，學(xué)生自主地選擇、完成自助餐作業(yè)中自己想完成的作業(yè)，選擇的空間增多了，作業(yè)的積極性明顯提高了，拖拉作業(yè)的現(xiàn)象也明顯減少了。作業(yè)在他們的眼中不再那么煩惱，反而從中找到了取之不盡的樂(lè)趣。

總之，“興趣是最好的老師”。只要我們布置的英語(yǔ)作業(yè)符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，他們就會(huì)覺(jué)得完成作業(yè)不是一件苦事或沉重的負(fù)擔(dān)。他們?cè)诜e極完成作業(yè)的同時(shí)，既張揚(yáng)了個(gè)性，體驗(yàn)了情感，又展現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，自然就會(huì)滿心歡喜地完成英語(yǔ)作業(yè)了。

參考文獻(xiàn)