導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇國(guó)慶主題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、準(zhǔn)備好卡紙，顏色筆和剪刀。

2、把卡紙剪成設(shè)計(jì)的圖形后開(kāi)始在卡紙上畫(huà)畫(huà)。先用黑色筆畫(huà)一個(gè)大蛋糕。

3、畫(huà)了蛋糕的一二三層后，再給蛋糕畫(huà)上蠟燭。用黑筆勾勒國(guó)旗和五角星。

4、用紅色把紅旗涂上和用黃色把五角星涂上，用青色和金黃色，紅色等把蛋糕涂上顏色，再在卡紙空白處寫(xiě)上70周年大慶的70.瞧，一副幼兒國(guó)慶主題手工簡(jiǎn)筆畫(huà)就畫(huà)成了。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

一. 時(shí)間：9月29號(hào)---10月5號(hào)

二. 活動(dòng)內(nèi)容：

客房部：1.國(guó)慶節(jié)假期，凡以門(mén)市價(jià)格入住酒店貴賓樓及行政樓，酒店奉送迎賓水果一份。

2.國(guó)慶節(jié)假期，凡以門(mén)市價(jià)格入住酒店任一房型，可享受免費(fèi)凈桑一次，同時(shí)派送桑拿部10元代金券，可在桑拿部享受足療服務(wù)時(shí)沖抵現(xiàn)金使用。

3.國(guó)慶節(jié)假期，自駕游客人以門(mén)市價(jià)格入住酒店任一房型，可享受免費(fèi)洗車服務(wù)（僅限小型轎車）

餐飲部：1.國(guó)慶節(jié)假期，中、晚餐就餐的賓客，消費(fèi)金額達(dá)到20元以上（不含折扣），可獲贈(zèng)中國(guó)福利彩票刮刮樂(lè)一張。2萬(wàn)元巨獎(jiǎng)驚喜送給你！

2. 預(yù)訂喜宴享受以下活動(dòng)：

10桌以上，奉送免費(fèi)凈桑服務(wù)及足療，限兩人次。

20桌以上，奉送酒店客房標(biāo)準(zhǔn)間一間。

30桌以上，奉送酒店代金券500元。

注：預(yù)訂以繳納定金為準(zhǔn)

3.國(guó)慶節(jié)期間，在餐飲部大廳消費(fèi)，均可享受啤酒1元/瓶的特惠活動(dòng)。

酒店餐飲國(guó)慶節(jié)促銷活動(dòng)主題二

活動(dòng)促銷內(nèi)容：

1. 凡在節(jié)日活動(dòng)期間即2010.09.028 — 2010.10.5在昆侖溫泉大酒店就餐、住宿、 洗浴、 KTV的賓客均可品嘗到昆侖溫泉大酒店為您精心準(zhǔn)備的精美金秋月餅一份(大堂擺放月餅，餐飲包房、餐桌擺有月餅，客房擺有月餅，康樂(lè)休閑處擺有月餅，KTV包房擺有月餅）

2. 在節(jié)日活動(dòng)期間即2010.09.028 — 2010.10.5在昆侖溫泉大酒店就餐的賓客每桌消費(fèi)滿666元（人民幣）可獲得昆侖溫泉大酒店贈(zèng)送的洗浴門(mén)票2張。（限每桌2張）

篇3

活動(dòng)主題：“祖國(guó)媽媽生日啦!”

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

2.加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易。

3.讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及理解國(guó)旗的含義。

活動(dòng)時(shí)間：

9月23日——9月25日

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動(dòng)內(nèi)容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過(guò)唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點(diǎn)，然后通過(guò)制作粘貼五星紅旗，來(lái)為祖國(guó)媽媽過(guò)生日;

大班組：通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)等形式，感受祖國(guó)雄偉壯大。如：看看我國(guó)的名勝古跡、說(shuō)說(shuō)我去過(guò)的地方?、唱唱歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》，最后大家一起用手中的畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)的美。

各年級(jí)組活動(dòng)方案：

小班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月23日

主題活動(dòng)引入

以班級(jí)為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國(guó)的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國(guó)又要過(guò)生日了，我們小朋友也要為祖國(guó)慶祝生日：

一、提問(wèn)導(dǎo)入：

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國(guó)過(guò)多少歲的生日啊?

3、提問(wèn)小朋友的生日是怎么過(guò)的?

4、那么我們是不是也要給祖國(guó)慶祝生日啊?

二、觀看國(guó)慶節(jié)的圖片(視覺(jué)感知國(guó)慶節(jié)是什么樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門(mén)前有的閱兵等

3、家家戶戶門(mén)前掛著國(guó)旗

4、(隨班級(jí)情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂(lè)歌，祝祖國(guó)生日快樂(lè)!

中班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月24日

活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫(huà)《五星紅旗》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，喜歡并愛(ài)護(hù)國(guó)旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國(guó)慶節(jié)，自己是中國(guó)人，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國(guó)旗一面，國(guó)歌、

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)國(guó)歌出示國(guó)旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

2、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國(guó)的國(guó)旗。

3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

4、粘貼國(guó)旗，教師巡回指導(dǎo)

5、幼兒作品評(píng)價(jià)

6、幼兒作品展示

活動(dòng)延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

大班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月25日

活動(dòng)內(nèi)容：我愛(ài)北京天安門(mén)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，了解我們的首都是天安門(mén)

2、繪畫(huà)祖國(guó)首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國(guó)慶節(jié)，自己是中國(guó)人，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。

活動(dòng)過(guò)程:

一、詩(shī)歌欣賞

《愛(ài)》

前年， 媽媽問(wèn)我：

你最愛(ài)誰(shuí)? 最喜歡什么?

我說(shuō)最愛(ài)親愛(ài)的媽媽， 最喜歡紅紅的蘋(píng)果。

媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

去年，爸爸問(wèn)我：

你最愛(ài)誰(shuí)?最喜歡什么?

我說(shuō)最愛(ài)爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。

爸爸張開(kāi)了雙手，高高地舉起我。

今年，老師問(wèn)我：

你最愛(ài)誰(shuí)?最喜歡什么?

我說(shuō)最愛(ài)我們的祖國(guó)，最喜歡我們的國(guó)旗。

老師說(shuō)我長(zhǎng)大了。

篇4

活動(dòng)方案一：

活動(dòng)當(dāng)天流程

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午 3：005：40

活動(dòng)地點(diǎn)：中班

活動(dòng)人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。

活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:

1、

2、

活動(dòng)具體安排：

10:00各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;

12:30----12：50 各班生活老師到廚房領(lǐng)取活動(dòng)用月餅餡兒和面，回班后進(jìn)行分裝。

12: 50-----13: 30班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放

14：3015：00 幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

15：00 開(kāi)大門(mén)迎接家長(zhǎng)(露站門(mén)口接待，楠組織幼兒)

15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)

過(guò)程： 1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：5016：10 幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。

16：1016：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)

目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)

1. 音樂(lè)游戲：卷白菜(韓放電腦)

過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中

2、音樂(lè)游戲：七個(gè)半跳(韓放電腦)

過(guò)程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂(lè)，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西 》(韓放電腦)

小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲

4、動(dòng)畫(huà)片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)

動(dòng)畫(huà)內(nèi)容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22 中秋節(jié)的月亮 動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng) 20xx1002》(韓放電腦)

16：4017：00 1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：0017：30 1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40 活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

活動(dòng)方案二：

一、 主題說(shuō)明：

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門(mén)是中國(guó)首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰明的中國(guó)人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在中國(guó)這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

二、 主題目標(biāo)：

1、 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。

2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。

三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、 歡騰的國(guó)慶主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門(mén)、旅行去、了不起的中國(guó)人等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。

2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦祖國(guó)特產(chǎn)展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。

四、 家園共育：

1、 識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。

4、 利用書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

5、 積極參與幼兒園組織的國(guó)慶大聯(lián)歡活動(dòng)。

五、主要活動(dòng)：

1、 國(guó)慶前夕

2、 首都北京

3、 欣賞《國(guó)歌》

4、 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

5、 參觀天安門(mén)

6、 歌舞我愛(ài)北京天安門(mén)

7、 我是中國(guó)小娃娃

8、 畫(huà)個(gè)中國(guó)娃娃

9、 看燈籠

10、 節(jié)日禮花真好看

11、 造長(zhǎng)城

12、 登長(zhǎng)城

13、 國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答賽

14、 中華傳統(tǒng)美德故事月亮船

15、 音樂(lè)大中國(guó)(1)

16、 音樂(lè)大中國(guó)(2)

17、 娃娃到北京

18、 相聚在北京

19、 國(guó)畫(huà)國(guó)寶熊貓

20、 娃娃游中國(guó)

21、 旅游棋

22、 兄弟姐妹是一家

23、 新疆集體舞

24、 民族服裝真漂亮

25、 學(xué)做新疆帽

26、 我們小手拉小手

27、 北京的金山上

28、 騎馬

29、 民間游戲跳花竿

30、 中華傳統(tǒng)美德故事盤(pán)古開(kāi)天辟地

31、 中華傳統(tǒng)美德故事聰明的阿凡提

32、 中華傳統(tǒng)美德故事齊白石畫(huà)蝦

33、 聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)

34、 中國(guó)功夫

35、 說(shuō)京劇

36、 學(xué)京劇

37、 畫(huà)京劇臉譜

六、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)一：國(guó)慶前夕

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目

指導(dǎo)要點(diǎn)：

3、 談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。

篇5

同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假，放長(zhǎng)假是直得高興的，但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過(guò)得舒適、安全而又意義，現(xiàn)就安全方面對(duì)大家提出一些要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，共同遵守以下幾點(diǎn)：

一、預(yù)防溺水：

雖然已經(jīng)進(jìn)入秋季，但天氣仍然炎熱，還有部分學(xué)生獨(dú)自到河涌游泳。導(dǎo)致時(shí)有發(fā)生學(xué)生溺水事故。為了杜絕此類悲劇再次發(fā)生，我們不能有絲毫的麻痹思想，禁止去河邊游泳。

二、注意交通安全：

在假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加，交通安全格外讓人擔(dān)心，我們需注意以下幾點(diǎn)：第一、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓來(lái)往車輛，做到禮讓三先，切不可和機(jī)動(dòng)車搶道;步行時(shí)要靠路邊行走，穿越馬路時(shí)要走斑馬線，同時(shí)要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行;第二、還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。

三、預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生：

飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的。俗話說(shuō)病從口入，日常生活我們需要注意：

1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少病從口入的可能。

2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒;不隨便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

4.不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。

5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。

四、不要輕信陌生人說(shuō)話：

愛(ài)吃和貪玩是小學(xué)生的天性，這一點(diǎn)也容易被壞人所利用。因此，時(shí)刻提醒自己，應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力，以免自己上當(dāng)受騙。

五、發(fā)生意外怎么辦：

在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠。如果發(fā)生意外怎么辦?著火時(shí)：馬上撥打119，向消防隊(duì)求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。

如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線：110。

如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：96114。

如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120。

如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打122。

六、合理安排長(zhǎng)假，休息與學(xué)習(xí)兩不誤：

每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào)，細(xì)心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

篇6

一、活動(dòng)目的

在慶祝建國(guó)六十周年之際，為了讓全體師生客觀地了解祖國(guó)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會(huì)到六十年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)學(xué)生那個(gè)用自己的眼去看、用耳去聽(tīng)、用心去體會(huì)，見(jiàn)證祖國(guó)發(fā)展變化的人與物，感受祖國(guó)強(qiáng)盛的每一步成果，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，弘揚(yáng)偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情，特制定慶?；顒?dòng)具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展__中心小學(xué)“慶祝建國(guó)六十周年”主題宣教活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年2月——20__年10月

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.考察尋訪找變化

以少先隊(duì)為主題活動(dòng)載體，通過(guò)交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國(guó)六十年中的變化和發(fā)展。

（1）學(xué)校以晨會(huì)、班隊(duì)等作為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)形勢(shì)教育，以改革開(kāi)放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解改革開(kāi)放政策，了解改革開(kāi)放的成就。

（2）學(xué)校少先隊(duì)組織積極組織少先隊(duì)員以主題班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”廣播站和學(xué)校宣傳欄等形式開(kāi)展“慶祝建國(guó)60周年”各種主題宣教活動(dòng)，幫助學(xué)生更深切的體會(huì)和感悟。

（3）開(kāi)展__中心小學(xué)慶祝建國(guó)60周年暨改革開(kāi)放三十周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂(lè)；或通過(guò)參加相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)展之中的；如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。

2.多種形式抒情感

在進(jìn)行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國(guó)60周年”為主題，開(kāi)展豐富多采的系列活動(dòng)，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生通過(guò)憶過(guò)去、比今朝，感受祖國(guó)翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國(guó)的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國(guó)日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)情感。

具體活動(dòng)包括：

（1）__中心小學(xué)慶祝建國(guó)60周年暨改革開(kāi)放三十周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文與演講比賽活動(dòng)（2-5月份－教導(dǎo)處和大隊(duì)部）；

（2）“我與祖國(guó)心連心” 全鎮(zhèn)小學(xué)生書(shū)畫(huà)展評(píng)活動(dòng)（3月份－教導(dǎo)處）；

（3）為慶祝建國(guó)60周年全縣“六一”小學(xué)生乒乓球比賽，開(kāi)展訓(xùn)練和鎮(zhèn)級(jí)選拔賽活動(dòng)（3月份--5月份－體育組）；

（4）迎國(guó)慶“感受家鄉(xiāng)變化”師生教育攝影評(píng)比與展示活動(dòng)（3月份--5月份－校長(zhǎng)室）

（5）為縣迎國(guó)慶教師現(xiàn)場(chǎng)美文誦讀開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)選拔賽活動(dòng)（5月份－教導(dǎo)處）；

（6）慶祝建國(guó)60周年暨迎“六一”全鎮(zhèn)小學(xué)生歌詠比賽（6月份－大隊(duì)部）；

（7）“我愛(ài)黨的教育事業(yè)”師德演講比賽（6月份－校長(zhǎng)室）；

（8）慶國(guó)慶教育敘事評(píng)比與展示活動(dòng)（6－9月份－教導(dǎo)處）；

（9）喜迎祖國(guó)六十華誕，學(xué)生手抄報(bào)展（9月份-大隊(duì)部）。

篇7

（男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹**廣場(chǎng)，

（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

（女）感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

（男）是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，

是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

（女）我們代表全省 少年兒童來(lái)向您們匯報(bào)，

（男）我們正在奮發(fā)、努力，

（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

（男）省暨**市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

（女）中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，

（男）舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，

（女）讓我們衷心祝福：

（合）好運(yùn)，北京！

（男）請(qǐng)欣賞歌舞《2008相聚北京》，

演出單位：***

（《2008相聚北京》）

（男）群鴿起舞，大雁飛翔，

美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想，

請(qǐng)欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

（《圈操》）

（女）鄧爺爺曾說(shuō)：學(xué)電腦要從娃娃抓起，

這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，

看，他們玩得多起勁啊。

請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，

演出單位：********第二小學(xué)。

（《娃娃·電腦》）

（男）快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年，

下面請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，

快樂(lè)娃》。

（《腰鼓舞，快樂(lè)娃》）

（女）作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——

練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，

請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位：**小學(xué)。

（《棍操》）

（男）在這屬于我們自己的日子里，

我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，

高高舉起星星火炬的旗幟，

昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

下面請(qǐng)**小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)為大家作精彩演出。

（管樂(lè)）

（女）千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，

祖國(guó)媽媽春常在，華夏兒女是一家。

 

; 請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您

好》

（《媽媽您好》）

（男）今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，

明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，

用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富

強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》

（《飛翔的海精靈》）

（女）媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

（男）在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；

（女）爸爸把我比做精致的小船，

（男）在寬闊的海洋中，小船才能破浪。

（女）我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，

為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。

（女）省暨**市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演到此

結(jié)束！祝大家

篇8

接受本刊電話祝福,笑臉回應(yīng)

4月14日,趙薇產(chǎn)女消息曝光。當(dāng)天中午,本刊記者第一時(shí)間撥打趙薇在新加坡的手機(jī)號(hào)碼,無(wú)人接聽(tīng),不能判斷是在醫(yī)院或在家。晚上8點(diǎn),記者再度撥打該號(hào)碼,聽(tīng)筒對(duì)面清楚傳來(lái)趙薇本人聲音,在得知是誰(shuí)來(lái)電后,她頗感意外,表示沒(méi)想到這時(shí)還有傳媒能找到她,但聽(tīng)聲音她氣息穩(wěn)定,感覺(jué)產(chǎn)后恢復(fù)不錯(cuò),旁邊還有雜音,像家人的聲音。記者趕緊說(shuō):“恭喜、恭喜!”趙薇略有尷尬地支吾著,然后說(shuō):“對(duì)不起啊,我現(xiàn)在不接受任何訪問(wèn)!”之后就掛斷電話。隨后記者發(fā)送兩條短信:第一條感謝她這段時(shí)間來(lái),借助本刊平家回應(yīng)各種傳聞的坦率與真誠(chéng),并祝福她與家人健康快樂(lè);另一條則告之影迷的祝福聲很大,我們媒體也會(huì)給出祝福,并稱她的寶寶一定是大眼睛,很可愛(ài)。數(shù)小時(shí)后,趙薇發(fā)來(lái)短信,內(nèi)容是一個(gè)卡通笑臉,接受祝福并默認(rèn)產(chǎn)女事實(shí)。據(jù)媒體報(bào)道,趙薇已于14日當(dāng)晚出院。

4月15日下午,經(jīng)紀(jì)人陳蓉在官網(wǎng)留言:“薇是個(gè)平凡傳統(tǒng)的女子,結(jié)婚、生子都是按部就班,只是她一直不愿意拿自己的私事說(shuō)事, 所以從結(jié)婚到生寶寶都沒(méi)有跟你們分享, 希望你們不要介意?！标惾匾沧C實(shí)寶寶很漂亮,如本刊記者所猜測(cè)遺傳了大眼睛,讓趙薇和先生黃有龍不忍將目光移開(kāi)。至于寶寶名字,陳蓉表示數(shù)月前早就起好,但要保密。熱心的網(wǎng)友給這個(gè)“虎妞”起了很多可愛(ài)名字,比如“黃小薇”、“黃則靈”(取有龍則靈之意),更有搞笑的起名為“黃阿瑪”,網(wǎng)友討論熱烈,頗有“天下同樂(lè)”的意思。

有報(bào)道稱,趙薇女兒照片授權(quán)價(jià)已高達(dá)100萬(wàn),僅次于王菲與李亞鵬的女兒李嫣,但據(jù)本刊調(diào)查,這個(gè)價(jià)格是“子虛烏有”,香港傳媒中僅有一家遠(yuǎn)赴新加坡打算盯梢,而其他媒體并無(wú)動(dòng)靜,他們認(rèn)為趙薇在香港的影響力還是未及王菲,主要影響是在內(nèi)地。

據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道,寶寶報(bào)生紙上注明父母是Zhao Wei 和Huang Youlong,兩人都是新加坡永久居民(相當(dāng)于新加坡的“綠卡”)。據(jù)記者了解,這就表示兩人仍是中國(guó)國(guó)籍,如按中國(guó)計(jì)劃生育規(guī)定兩人只能生一個(gè)。如果趙薇還希望有更多大眼睛寶寶,還要申請(qǐng)成為新加坡公民。

待產(chǎn)期間不忘關(guān)注國(guó)內(nèi)災(zāi)情

趙薇曾向本刊記者透露,待產(chǎn)期間也很關(guān)注國(guó)內(nèi)新聞,常會(huì)上網(wǎng)看看。西南旱災(zāi)后,趙薇委托經(jīng)紀(jì)人陳蓉捐款20萬(wàn),并主動(dòng)在網(wǎng)上出示發(fā)票,希望自己的善舉能透明化,“如果有人看到趙薇也捐款,想到自己也捐一點(diǎn),這也是好事?！?/p>

4月14日,趙薇接聽(tīng)電話后再?gòu)?fù)笑臉短信

本刊記者:

呵呵,您的寶寶是大眼睛,特別可愛(ài)吧,現(xiàn)在網(wǎng)上影迷的祝福漫天,我們作為媒體也要給出自己的祝福。

4月15日,陳蓉在趙薇官網(wǎng)消息

13:21:42 大家好!我是陳蓉。

13:27:41 我來(lái)是跟你們分享快樂(lè)的,全家都沉浸在幸福當(dāng)中呢!

13:32:33 你們牽掛很久了,我要告訴你們一切順利,平平安安,寶寶很漂亮,大眼睛呢!

13:44:05 收到這么多的祝福,他們一家三口可開(kāi)心了,看著可愛(ài)的寶寶,眼睛都不愿意離開(kāi)呢,一直咧嘴笑。

13:46:01 寶寶的名字父母親在幾個(gè)月前就起好了,對(duì)不起你們,我不能說(shuō),保密哦。

13:53:27 你們不用擔(dān)心,薇只是很“貪心”,作為一個(gè)傳統(tǒng)的女人,擁有平凡的幸福,結(jié)婚生子,溫馨的家,又喜歡自己的工作,所以不會(huì)放棄工作的。

14:19:20 薇是個(gè)平凡傳統(tǒng)的女子,結(jié)婚、生子都是按部就班,只是她一直不愿意拿自己的私事說(shuō)事,所以從結(jié)婚到生寶寶都沒(méi)有跟你們分享,希望你們不要介意。就像天下所有的父母一樣,巴不得給孩子最大的幸福。

趙薇產(chǎn)女命理分析

本刊御用命理學(xué)家馮小鳳預(yù)言成真!

趙薇一生可有二至三個(gè)子女

前兩期曾預(yù)測(cè)趙薇會(huì)在四月產(chǎn)女,日前媒體傳出趙薇4月11日已在新加坡鷹閣醫(yī)院剖腹產(chǎn)女。此女生于晚上11點(diǎn)左右,跨時(shí)辰,前為11日亥時(shí),后為12日子時(shí)。假設(shè)為晚上11點(diǎn),則因鷹閣醫(yī)院經(jīng)度為103度,應(yīng)在時(shí)差上減去1小時(shí)08分,正確的天文時(shí)間就應(yīng)該是11日亥時(shí)了,跟我估計(jì)的情況差不多。

一般來(lái)講,擇吉剖腹生產(chǎn),都是為了生龍生鳳。如果趙薇找術(shù)士算過(guò),應(yīng)該選的時(shí)辰是11點(diǎn)后,即壬辰(12日)庚子時(shí),如果成功,女兒命格非同小可,入“紫府相朝垣”、“金空則鳴”和“坐貴向貴”三個(gè)貴格,表示出門(mén)遇貴人,自己不用怎么努力,就能名震諸邦,還可以嫁貴夫?？上?人算不如天算,最后產(chǎn)子的時(shí)辰,在天文時(shí)間沒(méi)能走到那個(gè)時(shí)辰。按照我推算的實(shí)際出生時(shí)間,就變成一個(gè)比較普通的格局,不貴不賤。雖然是雙祿朝垣,一生不缺衣食,甚至財(cái)帛宮有“火空則發(fā)”的暴富格局,但畢竟煞星過(guò)多,一生辛勞,而且因性急、花癡這些特性,會(huì)給自己帶來(lái)不少麻煩。

說(shuō)母女之間的緣分的話,因?yàn)槎司鶠樘?yáng)在辰宮的基本盤(pán),所以脾性上會(huì)比較相合。此女生年天干化出的“祿星”在趙薇的命宮,表示女兒對(duì)母親有情,會(huì)關(guān)心、照顧母親;“權(quán)星”飛入趙薇的兄弟宮,會(huì)對(duì)趙薇的人際交往、合伙生意起到良性影響;“科星”飛入趙薇的遷移宮,會(huì)提升趙薇的社會(huì)聲名;“忌星”飛入趙薇的夫妻宮,會(huì)對(duì)趙薇的夫妻關(guān)系有聚合、黏連性質(zhì)的影響,也就是會(huì)讓夫妻更加同心、親密,只可惜這個(gè)宮位也是趙薇的身宮,難免對(duì)趙薇的身體健康有一定的壞影響,很可能是內(nèi)分泌系統(tǒng)、膀胱或血管。

趙薇的子女宮在丑,天相入廟,只要她本人愿意,一生可有二至三個(gè)子女。

香港著名命理學(xué)家麥玲玲

篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

因?yàn)樘厥庠?，我們停課，沒(méi)有在去學(xué)校學(xué)習(xí)，沒(méi)有按時(shí)開(kāi)學(xué)，但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用靠我們自己，需要我們自己抓住。

在聽(tīng)課的階段，我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí)，給我們開(kāi)設(shè)了網(wǎng)課，讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是，老師們百忙之中，抽出時(shí)間開(kāi)啟直播，給我們直播教學(xué)。很多老師都沒(méi)有直播經(jīng)驗(yàn)，但是為了讓我們能夠?qū)W的更好，讓我們有更好的成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)直播的同時(shí)還不忘叮囑我們好好上課。

有了條件，有了機(jī)會(huì)，哪怕沒(méi)有帶書(shū)回家，一樣可以好好學(xué)習(xí)，雖然課程停了，但是我們的學(xué)習(xí)從來(lái)就不停，我們度過(guò)了最長(zhǎng)的寒假，在家中該玩的也完了，該休息也休息夠了，現(xiàn)在是該我們努力的時(shí)候。不要耽誤時(shí)間，也不要因?yàn)樵诩抑芯筒徽J(rèn)真學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過(guò)程中，老師為了讓我們學(xué)的好，經(jīng)常備課，準(zhǔn)備好教材，準(zhǔn)備好知識(shí)點(diǎn)，只為了讓我們上課的時(shí)候能夠明白。雖然我們是頭一次開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)課，雖然，我們停止了去學(xué)校上課，但是學(xué)習(xí)卻一直都可以。

在家中沒(méi)有老師的監(jiān)督，這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅(jiān)持和加油，不要總是忘記自己的任務(wù)，和身份，我們是學(xué)生，就要以學(xué)習(xí)為重，在家中沒(méi)有來(lái)世教導(dǎo)，我們有資料，有作業(yè)，可以在家中自學(xué)，網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí)，利用好時(shí)間，做好安排，按時(shí)學(xué)習(xí)就能夠讓我們?cè)诩抑幸材軌驅(qū)W到很多知識(shí)，不要給自己借口。

人是有惰性的，借口多了只會(huì)讓我們逃避。時(shí)間不在充裕，我們必須要珍惜自己的每一分鐘，不能忘記自己的基本責(zé)任，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個(gè)不錯(cuò)的未來(lái)。夢(mèng)想再好也要靠著我們知識(shí)來(lái)開(kāi)啟，未來(lái)再美也要知識(shí)建立通天大橋才能到達(dá)。

既然我們有時(shí)間有精力，我們更應(yīng)該利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力去做沒(méi)有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，以后就會(huì)多一分機(jī)會(huì)，現(xiàn)在累，換來(lái)以后的輕松，換來(lái)未來(lái)光明前程，又和不好呢。不要被一時(shí)的懶惰擊敗，在家中我們也要自學(xué)，學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧。謝謝大家!

停課不停學(xué)主題演講稿范文(二)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

因?yàn)樘厥庠颍覀兺Ｕn，沒(méi)有在去學(xué)校學(xué)習(xí)，沒(méi)有按時(shí)開(kāi)學(xué)，但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用靠我們自己，需要我們自己抓住。

在聽(tīng)課的階段，我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí)，給我們開(kāi)設(shè)了網(wǎng)課，讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是，老師們百忙之中，抽出時(shí)間開(kāi)啟直播，給我們直播教學(xué)。很多老師都沒(méi)有直播經(jīng)驗(yàn)，但是為了讓我們能夠?qū)W的更好，讓我們有更好的成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)直播的同時(shí)還不忘叮囑我們好好上課。

有了條件，有了機(jī)會(huì)，哪怕沒(méi)有帶書(shū)回家，一樣可以好好學(xué)習(xí)，雖然課程停了，但是我們的學(xué)習(xí)從來(lái)就不停，我們度過(guò)了最長(zhǎng)的寒假，在家中該玩的也完了，該休息也休息夠了，現(xiàn)在是該我們努力的時(shí)候。不要耽誤時(shí)間，也不要因?yàn)樵诩抑芯筒徽J(rèn)真學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過(guò)程中，老師為了讓我們學(xué)的好，經(jīng)常備課，準(zhǔn)備好教材，準(zhǔn)備好知識(shí)點(diǎn)，只為了讓我們上課的時(shí)候能夠明白。雖然我們是頭一次開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)課，雖然，我們停止了去學(xué)校上課，但是學(xué)習(xí)卻一直都可以。

在家中沒(méi)有老師的監(jiān)督，這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅(jiān)持和加油，不要總是忘記自己的任務(wù)，和身份，我們是學(xué)生，就要以學(xué)習(xí)為重，在家中沒(méi)有來(lái)世教導(dǎo)，我們有資料，有作業(yè)，可以在家中自學(xué)，網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí)，利用好時(shí)間，做好安排，按時(shí)學(xué)習(xí)就能夠讓我們?cè)诩抑幸材軌驅(qū)W到很多知識(shí)，不要給自己借口。

人是有惰性的，借口多了只會(huì)讓我們逃避。時(shí)間不在充裕，我們必須要珍惜自己的每一分鐘，不能忘記自己的基本責(zé)任，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個(gè)不錯(cuò)的未來(lái)。夢(mèng)想再好也要靠著我們知識(shí)來(lái)開(kāi)啟，未來(lái)再美也要知識(shí)建立通天大橋才能到達(dá)。

既然我們有時(shí)間有精力，我們更應(yīng)該利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力去做沒(méi)有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，以后就會(huì)多一分機(jī)會(huì)，現(xiàn)在累，換來(lái)以后的輕松，換來(lái)未來(lái)光明前程，又和不好呢。不要被一時(shí)的懶惰擊敗，在家中我們也要自學(xué)，學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧。謝謝大家!

停課不停學(xué)主題演講稿范文(三)

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：

大家好!

我是xx班的班主任xxx，很高興通過(guò)屏幕和大家連線，很感謝各位家長(zhǎng)可以空出時(shí)間來(lái)和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)議的開(kāi)頭，我想和大家再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時(shí)常保持一種警戒心，不能夠因?yàn)榍閯?shì)好轉(zhuǎn)而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚!

那么現(xiàn)在我想和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。首先我也很清楚各位家長(zhǎng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長(zhǎng)很贊同，有些家長(zhǎng)也保持一個(gè)中立，當(dāng)然也會(huì)有家長(zhǎng)持反對(duì)意見(jiàn)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對(duì)于現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗鸬搅艘粋€(gè)督促作用，讓孩子們也有一個(gè)學(xué)習(xí)的心理?xiàng)l件。

這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一次考驗(yàn)，通過(guò)孩子們的作業(yè)來(lái)看，有一部分的孩子是認(rèn)真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書(shū)面潦草。孩子們，你是老師說(shuō)的哪一種，你的心里清楚，那也請(qǐng)大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打一個(gè)分?jǐn)?shù)。但不管你多少分，你都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些突況，當(dāng)然我們也應(yīng)該保持一顆冷靜的心，讓自己慢慢沉淀下來(lái)，把學(xué)習(xí)也重視起來(lái)，這樣，我們才能夠真正的長(zhǎng)大，變成老師和家長(zhǎng)們的驕傲和自豪。

這次班會(huì)其實(shí)主要說(shuō)明的一點(diǎn)是，在疫情期間，我們要堅(jiān)持做到停課不停學(xué)，雖然學(xué)校停課了，但是我們的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。如果孩子的自制力不是很好，那么就請(qǐng)家長(zhǎng)多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。如果孩子自制力、自覺(jué)性都很好，那么也請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)多加關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子能夠更順利的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出建議，我也會(huì)繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。希望孩子們?cè)谶@次疫情之中、在這次自我學(xué)習(xí)之中有所進(jìn)步，加油向上。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

停課不停學(xué)主題演講稿范文(四)

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：

大家上午好!

很高興能夠召集各位家長(zhǎng)和各位老師來(lái)開(kāi)這個(gè)關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長(zhǎng)會(huì)。我相信很多家長(zhǎng)在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧!其實(shí)我們老師們也都操碎了心，但沒(méi)辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習(xí)，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動(dòng)的，這些學(xué)生的家長(zhǎng)，我想你們此時(shí)心理應(yīng)該會(huì)有些焦急吧!我很明白，這不只是這些學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)，但我也希望這些家長(zhǎng)明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長(zhǎng)的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個(gè)孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)，這很大一部分原因是我們家長(zhǎng)造成的。試問(wèn)一個(gè)成天在家里沒(méi)有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長(zhǎng)，又如何擁有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個(gè)孩子天生擁有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子。

這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，一個(gè)廚藝小白也能成為一個(gè)廚藝大師了，更何況一個(gè)上網(wǎng)課的孩子呢?如果您的孩子在這兩個(gè)月里成績(jī)退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因?yàn)檫@兩個(gè)月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開(kāi)很大，再要想把成績(jī)趕上來(lái)，追上來(lái)，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會(huì)在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長(zhǎng)都明白這一點(diǎn)。

如果我們的家長(zhǎng)都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂(lè)意幫助大家的。我們成立了“停課不停學(xué)”專門(mén)輔導(dǎo)小組，家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到什么不懂的問(wèn)題，都可以在線及時(shí)向我們的老師們提問(wèn)，我們會(huì)傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)們相信，我們只有始終都堅(jiān)持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長(zhǎng)還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎(jiǎng)勵(lì)式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會(huì)明白學(xué)習(xí)的主動(dòng)性從哪兒來(lái)了。

好了，謝謝各位家長(zhǎng)和老師們的傾聽(tīng)!

停課不停學(xué)主題演講稿范文(五)

尊敬各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)們：

大家好!

再加上網(wǎng)課的這段時(shí)間，相信大家都有不同的感受，停課不停學(xué)，我們堅(jiān)持著這個(gè)原則，已經(jīng)在家里學(xué)習(xí)了那么一段時(shí)間了，我相信這段時(shí)間以來(lái)大家都感受很多很多，我們應(yīng)該要繼續(xù)用心去學(xué)習(xí)，雖然是上網(wǎng)課，但是我們的那種訓(xùn)練一直沒(méi)有消失，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也需要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，不管是在教室上課，還是在網(wǎng)絡(luò)上面上課這都是一個(gè)道理，聽(tīng)課不停學(xué)，這一點(diǎn)大家務(wù)必要堅(jiān)守下去，同時(shí)呢，我也希望家怎么能夠配合工作?能夠在家里面給學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)監(jiān)督，這一點(diǎn)是非常重要的，因?yàn)槔蠋焸円彩遣恢缹W(xué)生在家里是一個(gè)什么樣的情況，所以這期間的話，家長(zhǎng)就是一個(gè)非常重要的因素，需要代替老師去輔助學(xué)生們學(xué)習(xí)，有必要的時(shí)候也需要進(jìn)行一個(gè)監(jiān)督作用，希望各位家長(zhǎng)們能夠配合。

這段時(shí)間以來(lái)肯定是有很多事情發(fā)生，也經(jīng)歷了很多很多評(píng)課，不停學(xué)，我們一直都在堅(jiān)持著，在家里上課，雖然那種感覺(jué)是非常陌生的，但是我相信大家都能夠克服這個(gè)困難，能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加增進(jìn)一步提升自己的價(jià)值，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也希望大家能夠做到這一點(diǎn)，積極樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)起來(lái)，保證能夠?qū)W好，我們想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，就必須要自己主動(dòng)自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，也希望將什么能夠?yàn)楹⒆觽冎?，為學(xué)生想在未來(lái)的一段學(xué)習(xí)當(dāng)中積極的配合我們的工作，這也是對(duì)一個(gè)負(fù)責(zé)，我們始終堅(jiān)持停課，不停學(xué)這個(gè)原則，在接下來(lái)的工作當(dāng)中，進(jìn)一步的提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也希望加什麼能夠積極的配合，這是非常重要的，是不可忽視的一點(diǎn)。

當(dāng)然，我們也會(huì)陸續(xù)的去給學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)上面的幫助，這段時(shí)間在家里面上網(wǎng)課肯定會(huì)有很多很多的困難，但是這些都不是問(wèn)題，我們始終要保持著停課不停學(xué)的原則，要做好自己的本職工作，我們老師也是一樣，也會(huì)積極多少日常的工作給學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)全面的學(xué)習(xí)，講課的話肯定不會(huì)落下的，這是一個(gè)非常重要的因素，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們會(huì)做好自己的工作，也希望學(xué)生們能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們能夠配合我們的工作，這一點(diǎn)很重要，希望大家都能夠堅(jiān)持，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，我們的素養(yǎng)一定要有，一定要知道自己該做什么，什么事情不該做，這是非常重要的，接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)出現(xiàn)很多很多的問(wèn)題，我們一定要陸續(xù)的去克服，不要退避，不要退縮，要對(duì)自己有信心，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，肯定比被動(dòng)的學(xué)習(xí)要有作用的多，我們就是要主動(dòng)起來(lái)，去向未來(lái)的一個(gè)美好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力，我作為班主任老師，在這里也非常非常希望大家能夠發(fā)揮自己的意志力，能夠堅(jiān)持下去，這次的家長(zhǎng)會(huì)，希望大家能夠積極地配合，希望能夠把我說(shuō)的都陸續(xù)的落實(shí)下去，謝謝大家。

停課不停學(xué)主題演講稿范文(六)

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

大家好!

沒(méi)想到我們xx班居然會(huì)進(jìn)行這么一次別具一格的家長(zhǎng)會(huì)，首先我非常的感謝各位家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，看來(lái)大家都對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，也非常的關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作安排，各位家長(zhǎng)，還請(qǐng)放心，就算疫情阻擋在我們之前，但是絲毫不會(huì)耽誤我們?nèi)ソo孩子們傳授知識(shí)，學(xué)校這方面也是態(tài)度非常的堅(jiān)決，一定不能被這點(diǎn)困難打敗，疫情在前，停課不停學(xué)，孩子們的學(xué)習(xí)將以另一種方式呈現(xiàn)，還望到時(shí)候各位家長(zhǎng)愿意好好的配合我的工作。

這次家長(zhǎng)會(huì)，我需要說(shuō)的就兩點(diǎn)：

1、學(xué)校與老師方面：我需要說(shuō)明的是，我們將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這件事，完全是由縣教育局下發(fā)的通知，然后校方進(jìn)行安排實(shí)施的，完全不是我個(gè)人的想法，所以并不存在學(xué)校存在亂補(bǔ)課之類的問(wèn)題，這點(diǎn)還望大家放心，與這次上課相關(guān)的問(wèn)題回答，我已經(jīng)悉數(shù)發(fā)給各位家長(zhǎng)們了，請(qǐng)記得注意查收，其中包括大家都挺關(guān)心的問(wèn)題，“這次網(wǎng)絡(luò)授課靠不靠譜，能達(dá)到和平常的去學(xué)校里上課一樣的效果嗎?”“網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間安排又是怎么樣的，是不是跟學(xué)校里的一樣?”“這次網(wǎng)絡(luò)授課將如何收費(fèi)，是直接開(kāi)學(xué)了嗎?”等等問(wèn)題，在我給大家所發(fā)的那份“致疫情期間的家長(zhǎng)、學(xué)生的一封信”中都會(huì)為大家詳細(xì)的解惑。

2、家長(zhǎng)與學(xué)生方面：由于這次上課模式的特殊，所以的一定需要家長(zhǎng)和學(xué)生的配合，首先是學(xué)生們要非常嚴(yán)格的要求自己，在家上課就沒(méi)有老師的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在這個(gè)時(shí)候也不要放松對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，反之要更加的打起精神學(xué)習(xí)，都說(shuō)學(xué)習(xí)會(huì)被學(xué)習(xí)環(huán)境所影響，所以希望你們不要有任何的不適應(yīng)。還有就是家長(zhǎng)方面，希望你們能抽出時(shí)間，好好的監(jiān)督自己的孩子進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間，并且保證他們上課期間不開(kāi)小差、不睡覺(jué)、不搗亂。其實(shí)我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是，有些對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的同學(xué)，對(duì)網(wǎng)課會(huì)有反感，會(huì)有抵觸心理，到時(shí)候會(huì)十分的不配合我的工作，這就需要家長(zhǎng)們耐心的做好孩子們的思想工作了。

篇10

一、營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生敢想敢說(shuō)、求新求異的愿望強(qiáng)烈，教師要因勢(shì)利導(dǎo)。上課時(shí)，盡可能地用抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)調(diào)豐富、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，豐富的表情和手勢(shì)來(lái)組織課堂教學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放寬松的教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)活潑和諧的英語(yǔ)氛圍，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：上一般過(guò)去時(shí)，我和同學(xué)問(wèn)好之后，告訴他們：“I’m very happy today，Do you know why？Oh，I saw an interesting film yesterday.”然后，讓學(xué)生談?wù)撟蛱彀l(fā)生的有趣的事情。這時(shí)他們的積極性很高，有的同學(xué)說(shuō)他去購(gòu)物了，有的同學(xué)說(shuō)他去騎自行車了，等等。在這種濃烈氣氛中，學(xué)生大膽發(fā)言，積極思維。這時(shí)進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，會(huì)達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

二、創(chuàng)設(shè)情景語(yǔ)境，提高實(shí)際應(yīng)用能力

1.利用實(shí)物進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，能調(diào)節(jié)課堂氛圍，增加實(shí)際感。如教介詞in、on、under、behind時(shí)，將蘋(píng)果、鉛筆、尺子等物品放在講桌的不同位置，訓(xùn)練句型：What’s this？It’s a（an）… 和Where is it？It’s on（in，under，behind）the desk.這樣，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象，便于學(xué)生理解和掌握。

2.利用真人真事形象教學(xué)。如教形容詞三個(gè)級(jí)別時(shí)，叫A，B，C三個(gè)高矮不一的同學(xué)到講臺(tái)前，讓學(xué)生觀察并比較：A is tall. B is taller than A. C is the tallest of the three. 然后教師提問(wèn)：Who’s taller，A or B？Who’s the tallest，A，B or C？以此來(lái)訓(xùn)練句型，學(xué)生容易理解和掌握。

3.利用插圖教學(xué)，進(jìn)行會(huì)話表演訓(xùn)練。如上“My bedroom”時(shí)，讓學(xué)生看圖并用英語(yǔ)描述房間的陳設(shè)，然后分組問(wèn)答：What can you see in the bedroom？What can you see on the wall？What other things can you see？ What’s on the desk（under the bed）？I can see …教師在一旁指導(dǎo)。這樣既增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，又培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)和應(yīng)用語(yǔ)言的能力。

4.運(yùn)用游戲，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)。如教現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，可叫兩位同學(xué)到講臺(tái)前，A同學(xué)背著B(niǎo)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，B同學(xué)問(wèn)全班：What is he/she doing？全班回答：He/She is running/drawing. 然會(huì)B又問(wèn)：Is he/she playing football/ singing？同學(xué)回答：Yes，he/she is.（No，he /she isn’t.）這樣反復(fù)問(wèn)答，學(xué)生對(duì)句型就很熟練了。游戲還可用來(lái)猜字母、顏色、職業(yè)、年齡、實(shí)物、位置等。如：展示某位職業(yè)女士的照片，問(wèn)學(xué)生：What does she do？Is she a doctor？How old is she？等，讓學(xué)生進(jìn)行猜測(cè)回答，教師予以指導(dǎo)。又如猜字母：What letter is a kind of drink？（T，tea）.What letter is a question？（Y，why）.把游戲引入課堂，既活躍了課堂，寓教于樂(lè)，加深了學(xué)生對(duì)單詞和句型的理解和記憶，同時(shí)也增加了教學(xué)的生動(dòng)性，形象性，吸引了全班同學(xué)的注意力。

三、通過(guò)角色扮演，訓(xùn)練口語(yǔ)能力

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要在英語(yǔ)課上，所以老師要在課堂上努力創(chuàng)設(shè)情景，給予學(xué)生操練的機(jī)會(huì)。把死記硬背的句型、課文，通過(guò)角色扮演，活靈活現(xiàn)地加以應(yīng)用，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力和口語(yǔ)表達(dá)水平。英語(yǔ)教材每單元一個(gè)主題，以對(duì)話或短文形式出現(xiàn)，且圖文并茂，內(nèi)容大多與實(shí)際生活緊密相關(guān)。如在教有關(guān)看病內(nèi)容時(shí)，讓兩人一組，A 扮演醫(yī)生，B 扮演病人。A：What’s matter with you？B： I have a fever/ headache…這時(shí)，講臺(tái)變舞臺(tái)，學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演，聲情并茂，趣味橫生，教師適當(dāng)給予指導(dǎo)。這種表演，不拘泥于課本，鼓勵(lì)創(chuàng)新，在充分理解所學(xué)句型的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言的能力。

四、教唱英語(yǔ)歌曲，陶冶情操

歌曲不但是一種音樂(lè)形式，而且是一種很重要的教學(xué)方式。把英語(yǔ)歌曲與英語(yǔ)教學(xué)密切地結(jié)合起來(lái)，可以激發(fā)興趣，陶冶情操，使學(xué)生的思維與語(yǔ)言產(chǎn)生共振，從而口語(yǔ)更加流暢，自然。如教材上的“The spelling song”“The number song”“Lucy，take off your shoes”等歌曲，旋律優(yōu)美，緊扣課文，可達(dá)到鞏固所學(xué)詞匯、句型的目的。還可利用課余時(shí)間教學(xué)生唱一些書(shū)本之外的優(yōu)美、健康、積極向上的英語(yǔ)歌曲，如“Do Re Me”，“Apple Tree ”等。有些歌曲也可換詞套唱，如“Good morning to you”的調(diào)子唱“Happy new year to you”，“Happy birthday to you”。用中文歌曲“拍手歌”的調(diào)子唱“If you are happy，clap your hands.”等。

五、加強(qiáng)課外語(yǔ)言實(shí)踐，提高交際能力

學(xué)生在沒(méi)有充足的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)英語(yǔ)，語(yǔ)言信息的復(fù)現(xiàn)率很低，教師與學(xué)生必須充分珍惜和利用課余時(shí)間進(jìn)行交際活動(dòng)。如：師生或同學(xué)見(jiàn)面時(shí)，盡量用Good morning！Nice to meet you！等問(wèn)候語(yǔ)。在提出疑點(diǎn)、征求意見(jiàn)或向別人借東西時(shí)，用Excuse me！Would you like … ？Can I …等。同學(xué)或朋友打電話時(shí)，要用Hello！May I speak to…，please？Hold on，please！等。這樣，盡可能多地創(chuàng)造反復(fù)實(shí)踐語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，使學(xué)生真正體驗(yàn)到用英語(yǔ)交際的樂(lè)趣。