導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇春草的詩(shī)句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、遲日江山麗，春風(fēng)花草香 —— 唐 · 杜甫《絕句二首》，譯文：江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。

2、草秀故春*，梅艷昔年妝 —— 唐 · 李世民《元日》，譯文：春天來(lái)臨了，小草又像以前一樣沐浴在春風(fēng)里，梅花也像往年一樣綻蕊怒放。

3、草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲 —— 唐 · 韓愈《晚春二首·其一》，譯文：春天不久就將歸去，花草樹(shù)木想方設(shè)法挽留春天，一時(shí)爭(zhēng)奇斗艷，人間萬(wàn)紫千紅。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

1、池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。 —— 晏殊《破陣子·春景》

2、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 —— 韓愈《早春呈水部張十八員外 》

3、春草明年綠，王孫歸不歸？ —— 王維《送別 》

4、風(fēng)乍起，吹皺一池春水。 —— 馮延巳《謁金門·風(fēng)乍起》

5、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。 —— 李白《春夜洛城聞笛 》

6、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 —— 李清照《武陵春·春晚》

7、砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。 —— 李煜《清平樂(lè)·別來(lái)春半》

8、白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰？今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 —— 李白《把酒問(wèn)月·故人賈淳令予問(wèn)之》

9、被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。 —— 納蘭性德《浣溪沙·誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼》

10、天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。 —— 晏殊《玉樓春·春恨》

11、燕子飛時(shí)，綠水人家繞。 —— 蘇軾《蝶戀花·春景》

12、時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。 —— 程顥《春日偶成·云淡風(fēng)輕近午天》

13、天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。 —— 杜甫《小至》

篇3

緊承上句“問(wèn)君何能爾”，是什么原因能夠達(dá)到這樣的地步呢?下面他答到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是陶淵明非常有名的詠菊的詩(shī)歌，“采菊東籬下”是一俯，“悠然見(jiàn)南山”是一仰，在“采菊東籬下”這不經(jīng)意之間抬起頭來(lái)看南山，那秀麗的南山就是廬山，他家鄉(xiāng)的廬山，一下就撲進(jìn)了他的眼簾。所以這個(gè)“見(jiàn)”字用得非常好，坡曾經(jīng)說(shuō)：如果把這個(gè)“見(jiàn)”南山改成臘月里，江南卻春意盎然，詩(shī)人先頓后挫，用“生”人文，把大自然擬人化，顯得生動(dòng)有趣，由此可見(jiàn)詩(shī)人煉字功夫之深，把夜和日在舊和新之間的互相依存生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)，反映出新的一年又開(kāi)始了，也暗含著詩(shī)人對(duì)流年消逝的感傷。這兩句是膾炙人口的詩(shī)句。末聯(lián)兩句由旅途景色引起鄉(xiāng)思，引出以歸雁捎書(shū)，表達(dá)了詩(shī)人羈旅愁懷、思念家鄉(xiāng)的深懷。詩(shī)人很注意煉字煉句，“入舊年”、“生殘夜”等用字準(zhǔn)確精練，生動(dòng)細(xì)致地描寫了動(dòng)人的景色。

3　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

今譯：長(zhǎng)安街頭的霏霏春雨，像酥油一樣滋潤(rùn)大地。遠(yuǎn)眺那春草已有一片綠意，但近看卻又什么也看不出。

這是一首贊美早春的小詩(shī)?！安萆b看過(guò)卻無(wú)”句，是全篇的絕唱。早春二月，大地春回，萬(wàn)象更新，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，春草的芽?jī)簼u漸萌生了。透過(guò)薄薄的雨幕遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那草色已有綠意，但當(dāng)你走近細(xì)看時(shí)，卻反而不那么明顯了。這不下是初春草色的特點(diǎn)嗎?詩(shī)人的高超詩(shī)筆，猶如一架攝影機(jī)，通過(guò)兼攝遠(yuǎn)近，把這種極難描摹的色彩攝了下來(lái)。真是一句一幅畫，雖非繪畫，卻勝似繪畫。

4　黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。

首句于“云”上著“黑”字，已感氣氛沉重。而這“黑云”又“壓城”以至壓得“城欲摧”，明顯有象征意義?！霸啤鄙咸丶印昂凇弊郑匀徊粫?huì)用以象征我軍而是象征敵軍。敵軍壓境圍城如此兇猛，則我軍只有殺出重圍，才有生路?！凹坠庀蛉战瘅[開(kāi)”，在色彩和形相上與上句形成強(qiáng)烈對(duì)比，明含欣喜、贊美之情，當(dāng)然是指我軍。始而黑云壓城，適度圍逼，既而黑云崩潰、紅日當(dāng)空，我軍將士的金甲在日光下猶如片片金鱗，耀人眼目。就是說(shuō)己經(jīng)殺出孤城，擊敗敵兵。意象新奇，設(shè)色鮮明，造型新穎。想象豐富而奇特，這是李賀詩(shī)歌的突出特點(diǎn)。在《雁門太守行》里，這些特點(diǎn)得到了全面而充分的體現(xiàn)。

篇4

山行——-唐朝杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

古風(fēng)——李白

西上蓮花山，迢迢見(jiàn)明星。素手把芙蓉，虛步躡太清。

《望岳》——-杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

國(guó)破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》）

種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明：《歸園田居》）

西上蓮花山，迢迢見(jiàn)明星。素手把芙蓉，虛步躡太清（李白；古風(fēng)）

山高月小，水落石出。陸游《后赤壁賦》

夕陽(yáng)山外山，春水渡邊渡。（一個(gè)對(duì)聯(lián)）

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）

百川沸騰，山冢碎甭。高谷為岸，深谷為陵。（《詩(shī)經(jīng)》）

篇5

花盆絕對(duì)是私人的，陽(yáng)光

很多人一起享用

如果把時(shí)間放在水里

我的眉毛絕對(duì)會(huì)在這個(gè)春天，結(jié)冰

凍上整整一個(gè)季節(jié)

詩(shī)歌是我自己的，很多人出賣了沉默

他們叫嚷著拋下我的小樓

去騎車，放風(fēng)箏，或者約會(huì)及其他

推開(kāi)巨大的落地窗，遠(yuǎn)處的樓頂

一個(gè)晾衣的少女，把自己的青春

晾在我年少的雙眸

三月五號(hào)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)遙傳

街道上的人們傳說(shuō)著春天來(lái)了

我迫不及待地打開(kāi)門

一小枚陽(yáng)光溫柔地投入我的懷抱

在哪里

生活不是這樣的，它不會(huì)一直給我平靜

像這個(gè)下午，陽(yáng)光淌了一地，風(fēng)吹楊柳

我真的不知道，多年后

這樣的下午還屬不屬于我

在哪里找尋寧?kù)o？

一句詩(shī)，一闋詞，或者歷史的

喃喃細(xì)語(yǔ)？

我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊溫柔地說(shuō)：

走，跟我走進(jìn)春天去！

誰(shuí)在笑

靜夜里沉默撲哧一聲，笑開(kāi)一道光

一只夜蟲(chóng)偷偷爬上窗臺(tái)，拾得

一行美妙的詩(shī)句

誰(shuí)在笑，在這個(gè)春天的深夜

這夜里的事物都是那么曼妙及輕微

我一件件拾不起來(lái)，聽(tīng)著那些笑

看到自己的詩(shī)歌奔騰翻飛

想起唐朝

長(zhǎng)安路上的夜火應(yīng)該是

輝煌的，必要時(shí)應(yīng)有馬蹄疾飛

紫禁城的守衛(wèi)微瞇雙眼，打盹

卻也警覺(jué)得不放過(guò)一只飛蟲(chóng)

我要在渭水之畔建棟小樓

養(yǎng)一大片的牡丹

如果遇見(jiàn)微胖的美人，就送她

一池可以照見(jiàn)疏影的春水 ■

蕭泊零羽讀記：

從若非的詩(shī)歌里，我感覺(jué)到了詞語(yǔ)萌生的溫暖。它們是詞語(yǔ)，更是一個(gè)內(nèi)心柔軟者對(duì)生活細(xì)枝末節(jié)的感知。雙臂揮舞，與零星的春天持續(xù)撞擊，詞語(yǔ)如同迸生的春草或溫暖懷抱，最終以詩(shī)歌的名義，匍匐在塵世龐雜的肩上，閃爍著珍貴的光輝。

篇6

見(jiàn)風(fēng)（咬牙切齒）：考試！畢業(yè)考試?。∽魑漠厴I(yè)考試?。?！

最近見(jiàn)風(fēng)的生活很平靜。

平靜不代表正常，其實(shí)自從春節(jié)之后，由于考試和面試隨時(shí)隨地爭(zhēng)斗，不太平就成了見(jiàn)風(fēng)生活的主旋律。

身為迪迪和烏米的偶像、萬(wàn)千“魔絲”（這是見(jiàn)風(fēng)為深愛(ài)銳亭魔法學(xué)院的同學(xué)們起的代號(hào)）擁戴的巨星，這次月考名落孫山，可真是“杯具（悲?。毖剑?/p>

“蓋教授救我！”在月黑風(fēng)高的深夜中，蓋布斯尼教授從小山般的作文堆中抬起頭，看到見(jiàn)風(fēng)哭得堪比蟠桃的眼睛，手里還拿著他“風(fēng)燭殘年”的作文。

見(jiàn)風(fēng)的作文究竟遇到了哪些問(wèn)題？還是看看教授們的診斷記錄吧。

科室：牙科

作用：一口好牙是臉的門面，一個(gè)好開(kāi)頭就是作文的門面。

病因：開(kāi)頭沒(méi)有精心構(gòu)思，不能給評(píng)卷老師留下好印象。

蓋布斯尼教授：腳踏西瓜皮，想到哪里就寫到哪里。下筆千言，離題萬(wàn)里。

治療單：古人行文講究“鳳頭”，也就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要寫得精彩。

可采取的方式有：開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)題；寫景狀物，渲染氣氛；設(shè)置懸念，引人入勝；抒情議論，奠定基調(diào)；巧用排比、比喻、擬人等修辭手法；巧用題記，揭示主旨；巧用詩(shī)文顯詩(shī)意等。切忌開(kāi)頭云纏霧繞，洋洋灑灑幾百字后，仍不見(jiàn)與話題有關(guān)的內(nèi)容。

科室：內(nèi)科

作用：文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。

范斯尼教授：見(jiàn)風(fēng)，我平時(shí)教你的范文技巧都還給我了嗎？罷了，時(shí)間緊張，臨時(shí)抱“范腳”吧！

見(jiàn)風(fēng)：喔，好重的臭味！要熏暈了！

治療單：如果是記敘文，應(yīng)該用吸引人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒(méi)有描寫。

如果是議論文，就一定要有一兩個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔、很深刻的見(jiàn)解。亮點(diǎn)可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻?？傊?，要能使評(píng)卷老師的精神為之一振。

材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字應(yīng)至少在文中出現(xiàn)三次以上。開(kāi)頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次；結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，也就是“回眸一笑百媚生”；中間至少扣題一次。這幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題，有賽場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。

科室：外科

作用：把別人的金子貼在自己臉上。

學(xué)會(huì)仿寫。就算見(jiàn)風(fēng)同學(xué)你忘了銳亭魔法學(xué)院所有的教授，也不要忘了我！所謂“天下文章一大―”

“抄？”見(jiàn)風(fēng)愕然地看著高斯尼教授，“那會(huì)變成低分作文的！”

“借鑒！”高斯尼教授使勁瞪了他一眼，“如果我們能夠在寫作中充分利用仿寫這一模式，那我們同樣可以收到意想不到的效果。”仿寫在解決作文字?jǐn)?shù)要求的同時(shí)，也增添了文章的色彩，豐富了寫作者的語(yǔ)言內(nèi)涵。

1.注重開(kāi)頭

2.行文扣題

3.設(shè)置亮點(diǎn)

4.引用警句

5.巧用比喻

6.學(xué)會(huì)仿寫

現(xiàn)在我要去給我的作文們體檢啦，你也一起來(lái)吧！

你是否經(jīng)常感覺(jué)某些語(yǔ)句似曾相識(shí)？你是否發(fā)現(xiàn)“化用”也有正反兩種境界？“正用”就是取典故原來(lái)的意義入詩(shī)文，如王安石《桂枝香?金陵懷古》中的“千里澄江似練，翠峰如簇”，語(yǔ)出謝月兆《晚登三山還望京邑》中的“余霞散成綺，澄江靜如練”，描寫了金陵的壯麗景色。

“反用”是指在詩(shī)文中反用原典的意思，如王維《山居秋暝》中的“隨意春芳歇，王孫自可留”，語(yǔ)出《楚辭招隱士》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”，“王孫兮歸來(lái)，山中兮不可久留”。本詩(shī)反其意而用之，表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗、過(guò)隱居生活的愿望。李清照《一剪梅》中的“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”，語(yǔ)出《晉書(shū)》。竇滔妻蘇氏織錦為回文詩(shī)，寄給丈夫，后來(lái)就用“錦書(shū)”指代妻子給在外丈夫的信，本詩(shī)反其意而用之，指在外的丈夫給妻子的信。

黑板上寫著這樣的詩(shī)句：

第一組：千里澄江似練，翠峰如簇。（王安石）

余霞散成綺，澄江靜如練。（謝）

第二組：明日隔山岳，世事兩茫茫。（杜甫）

而明日、明日又隔天涯。（席慕蓉）

第三組：隨意春芳歇，王孫自可留。（王維）

篇7

關(guān) 雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右d之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

1.請(qǐng)寫出《關(guān)雎》一詩(shī)的故事梗概。

2.《關(guān)雎》中耳熟能詳、統(tǒng)攝全篇的句子是：

。詩(shī)中最能體現(xiàn)主人公夜不成眠、相思之痛的句子是：

。

3.對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.這首詩(shī)即景抒情，生動(dòng)地抒發(fā)了強(qiáng)烈的相思之情，真切感人。

B.詩(shī)中善用雙聲疊韻的詞，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律美。

C.詩(shī)歌末章抒寫了主人公夢(mèng)想成真的歡樂(lè)情景。

D.詩(shī)中由“雎鳩和鳴”引出“君子好逑”用的是比興手法。

4.查找本詩(shī)資料，分析孔子說(shuō)《關(guān)雎》“樂(lè)而不，哀而不傷”是什么意思。

二、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

送杜少府之任蜀州

王 勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

1.這首詩(shī)的作者和 、 、

并稱“初唐四杰”。

2.這首詩(shī)之所以成為送別詩(shī)的上乘佳作，就在于 。

3.唐代陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句，由此可聯(lián)想到本詩(shī)中的詩(shī)句： 。

4.你能寫出兩句和“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”同樣感情基調(diào)的送別詩(shī)句嗎？

5.簡(jiǎn)要談?wù)勗?shī)中“風(fēng)煙望五津”中的“望”字使人產(chǎn)生的聯(lián)想。

6.下列對(duì)本詩(shī)鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.這是一首送別詩(shī)，“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。

B.“與君離別意，同是宦游人”寫對(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。

C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開(kāi)，代之以豁達(dá)樂(lè)觀的感情，表現(xiàn)了作者不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。

D.“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”這兩句承上作結(jié)：既非遠(yuǎn)別，又同為宦游，雖別而如為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

7.品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩(shī)，簡(jiǎn)述你對(duì)其中蘊(yùn)含哲理的理解。

8.“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”中“無(wú)為”的意思是什么，這兩句表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

9.“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”這兩句在全詩(shī)中有什么作用？

三、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

觀刈麥

白居易

田家少閑月，五月人倍忙。

夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。

復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。

右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅盡，拾此充饑腸。

今我何功德，曾不事農(nóng)桑。

吏祿三百石，歲晏有余糧。

念此私自愧，盡日不能忘。

1.為什么說(shuō)夏日“丁壯”已“力盡”卻“不知熱”，反而“但惜夏日長(zhǎng)”？

2.詩(shī)中反映苛稅繁重，人民困苦不堪的句子是： 。

3.“念此私自愧，盡日不能忘”中的“此”指代什么？從本句詩(shī)中，你可否總結(jié)出白居易是個(gè)什么樣的官員？

4.有人認(rèn)為《觀刈麥》的感情基調(diào)是“悲憐自責(zé)”，你同意這種看法嗎？結(jié)合本詩(shī)詩(shī)句加以說(shuō)明。

四、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

早春呈水部張十八員外

韓 愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1.《早春呈水部張十八員外》中“

”點(diǎn)出初春小雨，以“ ”來(lái)形容它的細(xì)滑潤(rùn)澤，并準(zhǔn)確地捕捉到了春草的特點(diǎn)，與杜甫的“ ”有異曲同工之妙。

2.“天街小雨潤(rùn)如酥”一句的描寫高出常人一等，請(qǐng)你就其中一字談?wù)勂涿钐帯?/p>

3.“草色遙看近卻無(wú)”是歷來(lái)備受稱道的名句，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要賞析。

4.全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

5.這首詩(shī)是怎樣描寫早春草色的？

五、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

行路難（其一）

李 白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

1.詩(shī)中采用“ ”“ ”（限四個(gè)字）兩個(gè)典故，表達(dá)了作者有為于當(dāng)世的理想。

2.詩(shī)中名句“ ”表現(xiàn)了作者 的性格。

3.這首詩(shī)感情激蕩，一波三折，試簡(jiǎn)要分析作者感情變化的線索。

4.怎樣理解“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句詩(shī)的意思？

5.詩(shī)歌題目“行路難”的含義是：

（1）

（2）

6.前四句描繪了 時(shí)的場(chǎng)景。

7.形象表現(xiàn)作者內(nèi)心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是：（ ）（ ）（ ）（ ）。

六、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

望 岳

杜 甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

1.首聯(lián)用疑問(wèn)語(yǔ)氣，勾勒出怎樣的圖景？

2.頷聯(lián)是描寫近望泰山所見(jiàn)的景物，其中“鐘”“割”兩字用得極好，歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“割”字的妙處。

3.“陰陽(yáng)割昏曉”一句，突出了泰山怎樣的特點(diǎn)？

4.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子的“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩(shī)人怎樣的一種精神氣概？

5.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句至今仍常常被人引用，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句詩(shī)的理解。

6.對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.詩(shī)人由實(shí)望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦锔惺堋?/p>

B.詩(shī)的第二句，作者沒(méi)有用筆墨去勾畫泰山是多么高，而是寫泰山眾地多么廣大，以距離廣遠(yuǎn)襯托山勢(shì)高峻，用筆不凡。

篇8

告誡學(xué)生學(xué)無(wú)止境，教師要耐心指導(dǎo)的句子是：________________________________。

2．現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰t虛求教，到處有老師”的觀點(diǎn)時(shí)，常引用《〈論語(yǔ)〉十則》中孔子的話：_______________________________。

3．如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？孔子曾說(shuō)過(guò)：“____________________________。”（《〈論語(yǔ)〉十則》）

4．《〈論語(yǔ)〉十則》中，感嘆時(shí)間流逝的名句是：_______________________________。

5．當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：_______________________。

6．《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》中表現(xiàn)蔡桓公對(duì)醫(yī)生持有偏見(jiàn)的語(yǔ)句是：________________；表現(xiàn)桓公諱疾忌醫(yī)的一句話是：___________；反映扁鵲為人機(jī)警的語(yǔ)句是：___________。

7．《過(guò)故人莊》中描寫美麗田園風(fēng)光的詩(shī)句是：____________________________。

8．《錢塘湖春行》中寫禽鳥(niǎo)的詩(shī)句是：________________________________________；寫花草的詩(shī)句是：________________________。

9.《歸園田居》（其三）中寫詩(shī)人早出晚歸，不辭勞苦的詩(shī)句是：______________________；抒發(fā)作者愿望的詩(shī)句是：_____________________。

10．《書(shū)湖陰先生壁》中運(yùn)用擬人手法的詩(shī)句是：_______________________________________。

11．《木蘭詩(shī)》中夸張地描寫木蘭的矯健雄姿的詩(shī)句是：__________________________；描寫邊塞夜景的詩(shī)句是________________。

12．《觀滄海》中最能反映作者的偉襟的詩(shī)句是：__________________________。

13．《龜雖壽》中表達(dá)詩(shī)人要為統(tǒng)一全國(guó)而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的詩(shī)句是：

_________________________________________________________。

14．登高遠(yuǎn)眺，萬(wàn)物皆于腳下。這時(shí)的你心中便自然會(huì)涌起“________________________”的豪邁氣概。(用杜甫《望岳》中的詩(shī)句填空)

15．《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是：________________________。

16．我們?cè)谔骄繂?wèn)題時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)撲朔迷離的情況，如繼續(xù)前行，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地，正如《游山西村》中的詩(shī)句：“___________________________________________”。

17．《西江月》中，作者通過(guò)側(cè)面烘托表現(xiàn)農(nóng)村豐收景象和人們喜悅心情的詩(shī)句是：_________________________。

18．《桃花源記》描寫桃花林中草美花繁的語(yǔ)句是：___________________________。

19．《送杜少府之任蜀州》中千百年來(lái)膾炙人口的名句是：

____________________________________________。

20．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中現(xiàn)在常用來(lái)說(shuō)明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：

___________________________________________________________。

21．《夜雨寄北》中想象友人重逢之景的詩(shī)句是：______________________________。

22．《泊秦淮》中表達(dá)了作者擔(dān)憂唐王朝命運(yùn)的兩句詩(shī)是：_______________________。

23．《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽、高雅的句子是：__________________________。通過(guò)寫交往人物來(lái)表現(xiàn)室主人高雅情趣的句子是：_______________________。為突出主旨而引用的孔子的一句話是：________________________。

24．《陋室銘》中用來(lái)表現(xiàn)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的詩(shī)句是：________________，_____________。

25．《愛(ài)蓮說(shuō)》中心句是：__________________________________。

26．《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，又不孤高自許的句子是：________________________。

27．《孫權(quán)勸學(xué)》一文中孫權(quán)給呂蒙提的讀書(shū)目標(biāo)是：__________________________。

28．李煜《相見(jiàn)歡》中現(xiàn)在用來(lái)形容人內(nèi)心煩亂，或形容某些事物難以處理解決的句子是：_____________________________________________。

29．人們常用《觀書(shū)有感》中的詩(shī)句“______________________”來(lái)比喻只有不斷學(xué)習(xí)，才能達(dá)到新境界。

30．辛棄疾《清平樂(lè)?村居》中描寫小兒活潑可愛(ài)情狀的句子是：__________________________________。

31．李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：____________________________________________________。

32．《記承天寺夜游》一文中傳達(dá)出作者思想感情的點(diǎn)睛之筆是：_________________；描寫月夜景色的句子是__________________________________。

33．《使至塞上》中曾被《紅樓夢(mèng)》中香菱點(diǎn)評(píng)過(guò)并被王國(guó)維贊為“千古壯觀的名句”的詩(shī)句是：____________________________________________________________。

34．《春望》中寫詩(shī)人所望之景的句子是：_____________________；情景交融的擬人句是：______________________；描寫思鄉(xiāng)的詩(shī)句是：______________________。

35.《登飛來(lái)峰》中富有哲理的詩(shī)句是：__________________________________________。

36．《論詩(shī)》中作者主張?jiān)姼鑴?chuàng)作要有時(shí)代精神，反對(duì)泥古不化的名句是：

____________________________________________________________。

37．酈道元的《三峽》一文中正面描寫三峽山勢(shì)的語(yǔ)句是：_____________；側(cè)面烘托的句子是：_____________。

38．《三峽》中寫三峽懸崖高聳特點(diǎn)的句子是：_______________________；寫秋天三峽景色的句子是：_____________________。

39．柳宗元的《小石潭記》一文中寫作者賞潭的獨(dú)特感受的語(yǔ)句是：__________________________。

40．《過(guò)零丁洋》中表明文天祥舍生取義以死明志的氣節(jié)的詩(shī)句是：_________________________；運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是：________________。

41．蘇軾在《浣溪沙?山下藍(lán)芽短浸溪》中表達(dá)了“____________________________________________”的積極人生態(tài)度和曠達(dá)胸襟。

42．秋天總給人悲傷凄涼之感，而劉禹錫的《秋詞》最后兩句“__________________”卻表達(dá)出了昂揚(yáng)向上的精神。

43．《別云間》中表現(xiàn)詩(shī)人至死不渝的戰(zhàn)斗精神的詩(shī)句是：__________________________________________。

44．《醉花陰》中以生動(dòng)的形象來(lái)表達(dá)相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊(yùn)涵其中的詞句是：________________________________________________。

45．魏學(xué)的《核舟記》一文中整體介紹核舟體積的句子是：____________________；點(diǎn)明雕刻者技藝之精湛、手藝之卓越的句子是：__________________________________；對(duì)核舟技藝贊嘆的句子是：________________________________________。

46．《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表現(xiàn)詩(shī)人正言直諫的勇氣、忠君報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念的詩(shī)句是：________________________________________________________________。

47．《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中借物寓情、情景完美統(tǒng)一的詩(shī)句是：________________。

48．《題破山寺后禪院》中表現(xiàn)了禪院花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境的詩(shī)句是：________________

________________________________________________________。

49．蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中表達(dá)美好祝愿的句子是：________________________________________。

“此事古難全”中的“此事”指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

50．《陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉遠(yuǎn)大志向的一句是：_________________________；表現(xiàn)他敢于挑戰(zhàn)封建正統(tǒng)觀念，蔑視權(quán)貴的大無(wú)畏精神的一句是：___________________________。

51．《馬說(shuō)》中揭示千里馬悲慘遭遇的句子是：_______________________________。

52．《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詞句是：________________________。從視覺(jué)角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句是：_____________________________；與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩(shī)句是：_______________________________。

53．《雁門太守行》中描寫孤城被圍、將士斗志昂揚(yáng)堅(jiān)守城池的詩(shī)句是：

______________________________________________________________。

54．李商隱《無(wú)題》詩(shī)中描寫自己無(wú)盡相思之情的詩(shī)句是：

____________________________________________。

55．《天凈沙?秋思》中寫景的詩(shī)句是：_____________________________；與崔顥的詩(shī)句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”心情相似的句子是：____________________________________。

56．《山坡羊?潼山懷古》中化靜為動(dòng)的句子是：_______________________________。

57．龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中運(yùn)用比喻，融入議論、表明心志的句子是：________________。

58．《始得西山宴游記》一文中寫作者在西山宴飲之樂(lè)的句子是：_________________；描寫作者寫這篇文章時(shí)的心情的句子是：_______________________。

59．《始得西山宴游記》中表達(dá)作者喜愛(ài)西山景色而不愿離去的句子是：__________________________________________。

60．《醉翁亭記》中描寫四季景色的句子是：_____________________________________________；描繪朝暮變化的句子是：_________________。

61．杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“______________________________！”的呼喚，表現(xiàn)了他關(guān)心社會(huì)、兼濟(jì)天下的情懷。

62．《十一月四日風(fēng)雨大作》中作者直抒愛(ài)國(guó)激情的詩(shī)句是：___________________；將現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合起來(lái)的詩(shī)句是：______________________________。

63．陶淵明《飲酒》中最能體現(xiàn)詩(shī)人陶醉于大自然的詩(shī)句是：________________________；描繪傍晚時(shí)分山中美麗景色的詩(shī)句是：___________________________________。

64．《得道多助，失道寡助》中寫決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子是：_________________________。

65．一意孤行，宣布終止“”與“”的運(yùn)作，遭到臺(tái)灣島內(nèi)外的強(qiáng)烈反對(duì)，用《孟子》的話來(lái)說(shuō)就是“________________________，________________________?！?/p>

66．《岳陽(yáng)樓記》中與“進(jìn)亦憂，退亦憂”相照應(yīng)的語(yǔ)句是：_______________________；表達(dá)作者政治抱負(fù)的兩句是：___________________________________________________。

67．人切勿患得患失，而應(yīng)樂(lè)觀曠達(dá)，就像范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)的那樣：____________________________。

68．新市長(zhǎng)上任兩年，全市面貌大變，干群同心，社會(huì)安定，各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是：_______________。（用《岳陽(yáng)樓記》中兩個(gè)相連的四字短語(yǔ)填寫）

69．《行路難》（其一）中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)內(nèi)心悲憤的詩(shī)句是：______________________；抒發(fā)作者雖懷才不遇但仍有遠(yuǎn)大志向的詩(shī)句是：___________________________。

70．孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中描寫洞庭湖浩瀚氣勢(shì)的名句是：

_______________________________________。

71．《觀刈麥》中具體描寫農(nóng)民割麥辛苦的句子是：_______________________。

72．同樣是感嘆人生，辛棄疾筆下是“可憐白發(fā)生”的嘆惋，而蘇軾在《江城子?密州出獵》中“_________________________”則將自己頭發(fā)斑白漸近衰老的現(xiàn)實(shí)拋在腦后。

73．辛棄疾在《破陣子》一詞中，表達(dá)其建功立業(yè)的詞句是：______________________。

74．孟子《魚(yú)我所欲也》一文中概括全篇大義表現(xiàn)其“舍生取義”思想的句子是：_________________；本文用取譬設(shè)喻的方法來(lái)闡述道理。其中“__________________”二句，則重點(diǎn)從舍生取義的角度，進(jìn)一步證明了本文“舍生而取義”這個(gè)中心論點(diǎn)。

75．王維《漢江臨眺》中描繪漢江周圍廣闊景象的名句是：____________________。

76．《出師表》中諸葛亮指出先漢興隆的原因是：_____________________________；陳述作者臨危授命的句子是：____________________________________________________。

77．《出師表》中，寫國(guó)勢(shì)危急時(shí)，朝廷內(nèi)外為“追先帝，報(bào)陛下”而竭盡忠誠(chéng)的兩句是：

_____________________________。

78．晏殊《浣溪沙?一曲新詞》中深受后人贊賞也是作者頗為自得的奇偶佳聯(lián)是：_____________________________________。

79．《曹劌論戰(zhàn)》中的“取信于民”具體指的是魯莊公所說(shuō)的：________________________________________。

80．《上樞密韓太尉書(shū)》中引用的孟子的話是：________________________________。

81．《君子于役》第一節(jié)中勾畫農(nóng)村晚景圖的詩(shī)句是：_____________。

82.王之渙《涼州詞》中的詩(shī)句“羌笛何須怨楊柳，______________?！焙屯蹙S《送元二使安西》中的詩(shī)句“______________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”都抒發(fā)了邊塞生活的寂寞孤獨(dú)之感。

83.《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”這與《出師表》中的“_____________________，______________”兩句意思一致。

84.建國(guó)50年以來(lái)，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出許多杰出的人物，正如在《沁園春雪》中所寫：______________________。

85．《沁園春雪》中的“_________________________________________”，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，描寫了我國(guó)北方壯麗的雪景。

86.在比喻人民教師細(xì)致的思想教育時(shí)，常常引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗語(yǔ)和杜甫《春夜喜雨》中“___________________”兩句來(lái)說(shuō)明。

87.雖然社會(huì)還存在貧富差距，但是很多人能以平和的心態(tài)看待這種現(xiàn)象，就像黔婁之妻所說(shuō)的那樣“________________________________”默默地為社會(huì)努力工作著。

88．人們往往借草的頑強(qiáng)來(lái)表達(dá)對(duì)生命的禮贊，白居易《賦得古原草送別》中就有這樣的詩(shī)句：____________________。

89．在《赤壁》一詩(shī)中，詩(shī)人感慨英雄成敗的兩句詩(shī)是：_______________________。

90．《石壕吏》中的說(shuō)明兵役之苛酷的詩(shī)句是：____________；說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)之慘烈的詩(shī)句是：____________；說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)破壞嚴(yán)重的詩(shī)句是：___________；表現(xiàn)老婦喪子的悲痛和含悲度日的詩(shī)句是：_________；體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)災(zāi)難深重的一家人的同情的詩(shī)句是：____________________________。

91．讀書(shū)時(shí)，既需要字斟句酌的精讀，又需要像陶淵明《五柳先生傳》中主張的那樣：

_____________________________。

92．白居易《賣炭翁》中“____________________________

_______”兩句所表現(xiàn)的矛盾心理，正是賣炭翁生活陷入絕境的反映。

93．開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略?？梢韵胂螅痪玫膶?lái)，古人吟唱的“___________________________________”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。

94．陸游在《卜算子?詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己操守的句子是：____________________________。

95．《少年中國(guó)說(shuō)》中以龍來(lái)比喻中國(guó)少年無(wú)限生機(jī)的句子是：________________。

96．諸葛亮《誡子書(shū)》中常被人用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：_____________________。

附參考答案：

1．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 學(xué)而不厭，誨人不倦

2．三人行，必有我?guī)熝?/p>

3．擇其善者而從之，其不善者而改之

4．逝者如斯夫，不舍晝夜

5．人不知而不慍，不亦君子乎？

6．醫(yī)之好治不病以為功；寡人無(wú)疾；已逃秦矣

7．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜

8．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄

9．晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 衣沾不足惜，但使愿無(wú)違

10．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)

11．萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

12．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里

13.老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已

14.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

15．造化鐘神秀, 陰陽(yáng)割昏曉

16.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

17.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片

18．芳草鮮美，落英繽紛

19．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

20．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

21．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)

22．商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱花

23.苔痕上階綠，草色入簾青 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁 何陋之有

24．無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形

25．蓮，花之君子者也

26．出淤泥而不染，濯清漣而不妖

27．孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳

28．剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭

29．問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)

30．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬

31．我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西

32.何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也

33．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

34．國(guó)破山河在，城春草木深 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心；烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金

35．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層

36．江山代有才人出，各領(lǐng)數(shù)百年

37．兩岸連山，略無(wú)闕處 自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月

38．重巖疊嶂，隱天蔽日 晴初霜旦，林寒澗肅

39．四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄身寒骨，悄愴幽邃

40．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍

41．誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞

42．晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄

43．毅魂歸來(lái)日，靈旗空際看

44．莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦

45．舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許 而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 技亦靈怪矣哉

46．欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年

47．云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前

48．曲徑通幽處，禪房花木深

49．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

50．燕雀安知鴻鵠之志哉 王侯將相寧有種乎

51．駢死于槽櫪之間，不以千里稱也

52．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處

53．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)

54．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

55．枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

56．峰巒如聚，波濤如怒

57．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

58．引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入 自余為人，居是州，恒惴栗

59．蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)而不欲歸

60．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出； 日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝

61．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏

62．僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái) 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

63．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還

64．天時(shí)不如地利，地利不如人和

65．得道者多助,失道者寡助

66．居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

67．不以物喜，不以己悲

68．政通人和，百?gòu)U俱興

69．停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

70.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城

71.足蒸暑土氣,背灼炎天光

72.鬢微霜，又何妨

73．了卻君王天下事，贏得生前身后名

74.生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也 呼爾而與之，行道之人弗受；萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉

75．江流天地外，山色有無(wú)中

76．親賢臣，遠(yuǎn)小人 受任于敗軍之際，奉命于危難之間

77．侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外

78．無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)

79.小大之獄，雖不能察，必以情

80.我善養(yǎng)吾浩然之氣

81.雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)

82.春風(fēng)不度玉門關(guān) 勸君更盡一杯酒

83.陟罰臧否,不宜異同

84.數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

85.山舞銀蛇，原馳蠟象

86.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

87.不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴

88.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

89.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

90. 三男鄴城戍 二男新戰(zhàn)死 出入無(wú)完裙 存者且偷生 死者長(zhǎng)已矣；天明登前途，獨(dú)與老翁別

91.好讀書(shū)，不求甚解

92.可憐身上衣正單， 心憂炭賤愿天寒

93.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

94.零落成泥碾作塵，只有香如故

95.潛龍騰淵 鱗爪飛揚(yáng)

篇9

1.知識(shí)與技能：有感情地朗誦課文，并背誦；學(xué)會(huì)抓住春天景物的特點(diǎn)，用準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言描繪春天美景；學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭的運(yùn)用；體會(huì)本文融情于景、情景交融的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.過(guò)程與方法：通過(guò)有感情地誦讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟能力，品味文章的畫面美，領(lǐng)悟作者的思想感情；采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的能力。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、感悟自然的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

流利朗讀全文，理清文章思路。

教學(xué)難點(diǎn)：

揣摩作者運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言及比喻、擬人、排比等修辭方法描寫景物的寫作方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

1.導(dǎo)入語(yǔ)

同學(xué)們，大自然是美麗的，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的魅力，不少的作家都記錄下了他們心中的四季美景。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，古人對(duì)春天吟詠和稱贊的詩(shī)句很多，如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”、“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)是剪刀”等，你還能說(shuō)出描寫春天的古詩(shī)句嗎？（學(xué)生回答）古人對(duì)春天的描繪可謂是細(xì)致入微、形象生動(dòng)，那么，我們來(lái)欣賞“春天”的幾幅畫。（多媒體展示）在暢游春景之后，我們來(lái)欣賞一下著名的文學(xué)家朱自清寫的散文《春》。

2.檢查字詞、作者簡(jiǎn)介的預(yù)習(xí)情況

多媒體展示字詞、作者簡(jiǎn)介。

二、整體把握文章

1.配樂(lè)范讀課文

朗讀時(shí)注音語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)及重音的把握，要求學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)讀課文。（讀時(shí)展示幾幅春天的圖畫）

問(wèn)題：

（1）課文圍繞“春”寫了什么？

（2）文章是按“盼春”—“繪春”—“贊春”來(lái)寫的，請(qǐng)同學(xué)們劃分出來(lái)。

（3）文章是從哪些方面來(lái)“繪春”，展現(xiàn)江南春天特有的景象的？

2.師生互動(dòng)，共同討論以上問(wèn)題

（1）作者對(duì)春天進(jìn)行了全面、細(xì)致的觀察，抓住了春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出江南春天特有的景象。

（2）課文可以分為三個(gè)部分：

第一部分：（第一自然段）總寫——盼春。表達(dá)出人們對(duì)春天的盼望和興奮喜悅的心情。

第二部分：（第二自然段到第七自然段）具體寫——繪春。把景物和感受結(jié)合，全面細(xì)致地描繪出春景圖。

第三部分：（第八自然段到第十自然段）總寫——頌春。贊美春天，點(diǎn)出了春天的特點(diǎn)：新、美、健。

（3）學(xué)生說(shuō)從哪些方面來(lái)“繪春”，展現(xiàn)江南春天特有的景象。

三、探究質(zhì)疑

1.第一部分

作者以怎樣的心情迎接春天的來(lái)到？哪個(gè)詞明確地告訴我們春天還沒(méi)有來(lái)到？（“盼望著”；“近”） 為什么這句“盼望著，盼望著”要連用兩個(gè)“盼望著”呢？（這樣疊用，更能表達(dá)作者向往春天的急切心情。）

2.第二部分

春天來(lái)了，走到了作者的面前，作者看到了什么？請(qǐng)同學(xué)們朗讀 課文。

（1）看到了山、水、太陽(yáng)。（可以看出這是對(duì)春天的——描繪）

（2）從這一段開(kāi)始，作者已經(jīng)開(kāi)始在描繪春天了，既然它已經(jīng)來(lái)到了作者的面前，為什么作者不開(kāi)始從最細(xì)小的一草一木寫起呢？

明確：這一段是對(duì)春天的一個(gè)整體的描繪。為什么會(huì)先有一個(gè)整體的印象呢？因?yàn)檫@是一種視覺(jué)的規(guī)律。

（3）“一切”這個(gè)自然段是怎樣描寫春天的？（師生討論交流）

（4）這段話運(yùn)用了什么修辭手法，有什么好處？

運(yùn)用擬人，勾勒出春天的生機(jī)勃勃。

（5）為什么作者在描繪春草圖中要穿插這些小孩的畫面呢？

提示：小草和小孩子具有哪一個(gè)共同點(diǎn)？（小，說(shuō)明他們都處在生命中最富有生氣、最活潑的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的生命力最為旺盛。） 在春草圖中，作者將小草的畫面和小孩子的畫面組合在一起，也就是將兩個(gè)最富有生命力的景象組合起來(lái)，交相輝映，使得整個(gè)春草圖顯示出了一派生機(jī)勃勃的景象。

四、總結(jié)

全文從盼春到繪春，到頌春，到以追求與春天一樣美好的生活作結(jié)尾。構(gòu)思何等精巧，結(jié)構(gòu)多么嚴(yán)謹(jǐn)。從這篇文章還可以看出，作者通過(guò)對(duì)事物的細(xì)致觀察，抓住春的特點(diǎn)，用鮮明、生動(dòng)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)描繪春天的景色，達(dá)到了情景交融的境界；通篇運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法，使讀者如觀其景，如聞其聲，真是品嘗不盡，其味無(wú)窮。這些寫作上的特點(diǎn)，值得我們好好體會(huì)和學(xué)習(xí)。

五、布置作業(yè)

1.積累摘抄優(yōu)美句子。

篇10

我們忙碌著，搬凳子，抬桌子，擺設(shè)水果、月餅。我們靜靜地等待著月亮的出現(xiàn)，此時(shí)晚風(fēng)柔和似絮、輕云如絹的浮云，簇?fù)碇髟滦煨焐仙?，月光把周圍映成一輪銀色的光景，它不像朝霞那樣濃艷，反而顯得素雅。有多少人看著它得到了喜悅，又有多少人看著它燃起了思想之情。

為了感謝月亮給我們帶來(lái)了那么美好的夜晚，所以我們有拜月的習(xí)俗。我們就在桌上擺滿了水果、月餅。把柚子的頂部切去，在上面燒一柱香。等香燒完了，燒元寶，才能吃東西。面對(duì)這琳瑯滿目的食品，月餅、雪梨、密瓜、葡萄、蘋果......把我整得那是“口水直流三千尺”啊！香終于燒完了，我迫不及待地伸手去拿舅舅寄回來(lái)的月餅，“我屬狗的，吃這個(gè)！”“我屬兔的，中間那個(gè)?！薄拔覍傺虻?，這個(gè)，不是，在這里！”......大家都拿著屬于自己生肖的月餅，津津有味地吃了起來(lái)。接著是吃水果，我這個(gè)小饞貓，當(dāng)然要嘗盡所有水果才心安了。最后是賞月，今晚地月亮果然與眾不同：大得像個(gè)玉盤，圓得讓人看不到輪廓，亮得仿佛能照亮整個(gè)宇宙，連里面得圖案和紋絡(luò)也顯得格外清晰?？?，那不是神話中的玉樹(shù)和嫦娥嗎？

看到這美好的月色，家家戶戶團(tuán)聚在一起高歡的愉快心情。我不禁想起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”之類的詩(shī)句。我們中國(guó)不正是一個(gè)大家庭嗎？還有誰(shuí)沒(méi)有回歸祖國(guó)的懷抱？對(duì)，就是臺(tái)灣。臺(tái)灣，是祖國(guó)母親丟失的七個(gè)兒子之一，其余6個(gè)都能回到了母親的懷抱，唯獨(dú)臺(tái)灣，還在外面盲目地奔跑這。此時(shí)此刻，我多么希望臺(tái)灣能早日回到母親的懷抱，和母親一起過(guò)中秋、賞月，像祖國(guó)各地的百姓那樣，歡聚一堂。

在這里祝大家中秋快樂(lè)，也祝愿臺(tái)灣能早日回到母親的懷抱！