導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇周記五一假期，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這學(xué)期是我們實(shí)施新課程的第二學(xué)期，在終結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們主要做好以下幾方面的工作：

一、整體思路：

1、認(rèn)真開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討，整體把握教學(xué)要求。

2、認(rèn)真參加新教材的培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)課改的精神，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，探索課堂教學(xué)新模式，力求體現(xiàn)課改的教學(xué)理念。

二、主要活動(dòng)

1、積極開展集體備課活動(dòng)，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，對(duì)疑難問題進(jìn)行探討，制作教學(xué)課件。對(duì)于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。除了教材教學(xué)以外，引進(jìn)古今中外至文、時(shí)文的教學(xué)，尤其是加強(qiáng)古典詩(shī)文的誦讀，以適應(yīng)高考改革的趨勢(shì)，夯實(shí)學(xué)生文學(xué)功底。每?jī)芍鼙俪鲆还?jié)課讓學(xué)生自主、自由的閱讀，教師對(duì)學(xué)生的閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo)，并布置每周摘抄不少于1000字的任務(wù)，幫助學(xué)生形成終身受益的閱讀習(xí)慣。寫作教學(xué)，劃不少于6次課堂作文及指導(dǎo)。

2、 認(rèn)真參加學(xué)習(xí)交流，觀摩校內(nèi)外的公開課，組內(nèi)教師的研討課，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加研討課的教學(xué)和展示活動(dòng)。積極參加學(xué)校的掛牌聽課活動(dòng)。

3、 精心準(zhǔn)備和落實(shí)拓展型課，研究性課和語(yǔ)文社團(tuán)活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種與語(yǔ)文相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。

4、 積極投入教科研，爭(zhēng)做學(xué)者型教師。完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)研究任務(wù)，爭(zhēng)取有省級(jí)以上論文獲獎(jiǎng)或者發(fā)表。

5、 認(rèn)真完成期中、期末考試的命題和閱卷和試卷分析工作。 

6、與團(tuán)委聯(lián)合舉行高一年級(jí)的演講比賽。

三、教學(xué)安排：

第一專題：祖國(guó)土，總課時(shí)9課時(shí)，第一版塊三課時(shí)，《祖國(guó)山川頌》《長(zhǎng)江三峽》《肖邦故園》各一課時(shí)。第二版塊四課時(shí)，《北方》《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》各兩課時(shí)。作文2課時(shí)。

第二專題：號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴，總課時(shí)9課時(shí)，第一版塊“殉道者之歌”3課時(shí)，其中《離騷》花的時(shí)間多一點(diǎn)，兩首外國(guó)詩(shī)合用一節(jié)課，第二版塊“烈士的抉擇”3—4課時(shí)，作文2課時(shí)。第三版塊底層的光芒放到課外完成。

第三專題：文明的對(duì)話，總課時(shí)8課時(shí)，“審視傳統(tǒng)”3課時(shí)，“碰撞與融合”2課時(shí)，“拿來與拒絕”3課時(shí)。

第四專題：尋覓文言津梁，總課時(shí)10課時(shí)，第一板塊4課時(shí)，第二板塊3課時(shí)，第三板塊3課時(shí)。

 根據(jù)我校的實(shí)際情況，學(xué)生的文言文基礎(chǔ)較差，因此在教學(xué)過程中，我們將加強(qiáng)文言文的教學(xué)，因此有可能加大文言文的教學(xué)時(shí)數(shù)。

四、教學(xué)新舉措：加強(qiáng)閱讀教學(xué)

篇2

——了解公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。

實(shí)習(xí)第一個(gè)星期，實(shí)際算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試跟同事多溝通，多聽，從交談中也能學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。幾天之后就開始在同事的綁帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一些簡(jiǎn)單的事情?？蓜e小看這些活，雖說簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要的，因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。

為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情，我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍。因此，我做得不算很快，但都能夠保證讓同事們滿意。同事通常不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，期間還為我提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

實(shí)習(xí)周記二

——了解公司的網(wǎng)站及銷售店鋪，通過電話跟客戶溝通

實(shí)習(xí)第二周開始,已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。主要是通過了解公司的網(wǎng)站及銷售的店鋪，例如淘寶店鋪、斐貝專柜、阿里巴巴網(wǎng)站等，用電話跟客戶溝通，了解一些產(chǎn)品銷售及顧客對(duì)產(chǎn)品的售后反饋問題。我在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作。

在學(xué)習(xí)中，我了解了公司的銷售網(wǎng)站的一些特性，網(wǎng)站的銷售流程、支付流程、售后服務(wù)流程等相關(guān)的功能，懂得阿里巴巴是一個(gè)大型的B2B貿(mào)易網(wǎng)站，淘寶網(wǎng)是一個(gè)大型B2C貿(mào)易網(wǎng)站。

經(jīng)過這兩個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)幾個(gè)字，那就是多看、多問、多觀察、多思考、多動(dòng)手。一方面是要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

實(shí)習(xí)周記三

——熟悉產(chǎn)品的特點(diǎn)、樣式、價(jià)格、功能等。對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行拍照、圖片修改、商品信息核對(duì)。同時(shí)還要與客戶進(jìn)行面對(duì)面交談。

已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)禮拜，開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我是一個(gè)很新的新手，所以剛開始讓我做的，這一周是熟悉產(chǎn)品的特點(diǎn)、樣式、價(jià)格、功能等。對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行拍照、圖片修改、商品信息核對(duì)。拍照的時(shí)候要根據(jù)產(chǎn)品的品牌、種類分級(jí)，例如美的電器、蘇泊爾電器等，還有主要是通過電話跟客戶溝通。

通過上周與客戶的電話溝通，還有就是我通過自己學(xué)習(xí)的一些產(chǎn)品知識(shí)，我很快了解到產(chǎn)品的特性、功能、用途等等，這樣我做起工作來就不會(huì)太困難了。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天我都?huì)非常早起來，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這些信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在心。

實(shí)習(xí)周記四

——主要通過阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)信息的收發(fā)，在淘寶、斐貝、阿里巴巴上傳家電產(chǎn)品，更近網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的推廣及促銷。

這周主要通過阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)信息的收發(fā)，再通過即時(shí)通訊軟件阿里旺旺貿(mào)易通版來實(shí)現(xiàn)與顧客的即時(shí)通訊，幫助企業(yè)打點(diǎn)日常的顧客咨詢事宜。在淘寶、斐貝、阿里巴巴上傳家電產(chǎn)品，更近網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的推廣及促銷。三個(gè)商城的產(chǎn)品上傳是分類的。這可是個(gè)艱巨的任務(wù)。

通過這幾周的實(shí)習(xí)，我熟悉了產(chǎn)品的功能及特性，熟悉了網(wǎng)站的銷售及服務(wù)功能，對(duì)公司也多了些了解。

我這些天早起熟記公司給我的一些相關(guān)資料，讓我對(duì)產(chǎn)品熟悉度，對(duì)這些語(yǔ)音電話有很大的幫助，使我越來越得心應(yīng)手了。每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的，特別是周末，語(yǔ)音特別的多，等到假期的時(shí)候也不可以安心的休息。認(rèn)識(shí)的朋友一多就容易亂，幸好有同事在旁邊提示，有時(shí)候我也幫他們。我對(duì)這段時(shí)間的工作非常滿意。

實(shí)習(xí)周記五

——學(xué)習(xí)了阿里巴巴B2B網(wǎng)站誠(chéng)信通的一些流程，語(yǔ)音鍛煉同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣，管理公司后臺(tái)網(wǎng)站，提高公司網(wǎng)站點(diǎn)擊率。

經(jīng)過幾個(gè)禮拜的語(yǔ)音鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過這個(gè)崗位，同時(shí)也對(duì)組織銷售這一行有了更深的認(rèn)識(shí)，這一周仍然做通過語(yǔ)音跟客戶溝通的事情，同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣，學(xué)習(xí)了阿里巴巴B2B網(wǎng)站誠(chéng)信通的一些流程，把未上傳的商品上傳完，搜索并查看各個(gè)行業(yè)產(chǎn)品的性價(jià)比，也為公司下一步的推廣工作做好信息收集。

其次，管理公司后臺(tái)網(wǎng)站，每天更新公司動(dòng)態(tài)，產(chǎn)品內(nèi)容，圖片等，提高公司網(wǎng)站點(diǎn)擊率。擴(kuò)大公司的銷售量及網(wǎng)站推廣力度。通過阿里巴巴誠(chéng)信通網(wǎng)站和淘寶商城的網(wǎng)站，可以為公司帶來很多利潤(rùn)。

人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。

實(shí)習(xí)周記六

——這個(gè)星期我依舊做通過語(yǔ)音跟客戶溝通的事情，同時(shí)每天在阿里巴巴、淘寶和斐貝這幾個(gè)主要的網(wǎng)站做產(chǎn)品的推廣，以及在網(wǎng)上與其客戶做交易。在交易之前，我聯(lián)系了三家快遞公司，分別是中通速遞、圓通快遞、申通速遞，和各家老板談過之后把價(jià)錢定了下來。這周主要是通過網(wǎng)上銷售、客服服務(wù)、訂單處理、物流配送等環(huán)節(jié)。這周交易記錄共7筆。

除此之外，每天都要接聽好多個(gè)語(yǔ)音交流，語(yǔ)音通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。

只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。

實(shí)習(xí)周記七

——跟客戶或合作伙伴面談，策劃五一的網(wǎng)絡(luò)促銷方案，負(fù)責(zé)阿里巴巴和淘寶網(wǎng)站及斐貝專柜店鋪的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、商品銷售等業(yè)務(wù)。

這一周除了做通過語(yǔ)音跟客戶溝通的事情，偶爾也出去跟客戶或合作伙伴面談，還有就是策劃五一的網(wǎng)絡(luò)促銷方案，為五一活動(dòng)做準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)阿里巴巴和淘寶網(wǎng)站及斐貝專柜店鋪的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、商品銷售等業(yè)務(wù)。這周的交易記錄共10筆。

這周我主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、管理等相關(guān)技術(shù)，銷售業(yè)績(jī)也比以前好了，其他方面也有了很大進(jìn)步。

我的第一次跟客戶或合作伙伴面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。

自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。

實(shí)習(xí)周記八

——語(yǔ)音跟客戶溝通的事情，在網(wǎng)絡(luò)淘寶、斐貝、阿里巴巴做促銷活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的推廣和銷售，圍繞著阿里巴巴的誠(chéng)信通和淘寶網(wǎng)服務(wù)、銷售運(yùn)轉(zhuǎn)。

這一周仍然做通過語(yǔ)音跟客戶溝通的事情，偶爾也出去跟客戶或合作伙伴面談。在網(wǎng)絡(luò)淘寶、斐貝、阿里巴巴做促銷活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的推廣和銷售。在網(wǎng)上尋找潛在客戶，聯(lián)系買家，為銷售人員提供市場(chǎng)信息。圍繞著阿里巴巴的誠(chéng)信通和淘寶網(wǎng)服務(wù)、銷售運(yùn)轉(zhuǎn)，阿里巴巴的誠(chéng)信通服務(wù)用以解決網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易信用問題。這周的交易記錄共10筆。

我的主要任務(wù)之一是操作阿里巴巴誠(chéng)信通，主要步驟有：

1.直接登錄阿里巴巴網(wǎng)站，在網(wǎng)站上點(diǎn)擊我的商務(wù)中心，填寫登錄名和密碼即可。

篇3

“五一”假期返校后，小齊的作業(yè)又是一字未寫。我再也抑制不住心頭的怒火，在教室里當(dāng)著全班同學(xué)的面痛斥他：“小齊，你真不懂事！爸爸賣保險(xiǎn)，工資沒有保障；媽媽擺攤賣衣服，起早貪黑，一天掙不了幾個(gè)錢，還要供你和弟弟吃穿上學(xué)。你整天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，你對(duì)得起辛苦操勞的爸媽嗎？”只見小齊低著頭，一聲不吭。我有點(diǎn)后悔話說得太重，但覆水難收，只好心疼地看了他一眼，開始講課。

下課后，小齊跟著我到了辦公室，紅著臉說：“老師，我錯(cuò)了。您說得對(duì)，我再這樣下去是沒有出路的，既對(duì)不起爸爸媽媽，也對(duì)不起您。”說著說著，小齊哭了起來。我拿出紙巾，邊給他擦淚邊說：“知錯(cuò)能改是好孩子?！薄袄蠋?，希望您不要嫌棄我，也不要放棄我，今后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。只是，爸爸媽媽每天都很忙，他們根本沒有時(shí)間管我，我也常常控制不住自己……老師，您能每天在我的作業(yè)紙條上簽字嗎？我回家一定按作業(yè)紙條上的要求認(rèn)真寫作業(yè)，讓爸媽抽空檢查完再簽字，這樣我就不敢也不好意思偷懶了?！蔽倚念^一喜，說：“好主意！咱們就從今天開始好嗎？老師相信你，只要堅(jiān)持下去，你一定能趕上來，成為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生?！薄袄蠋煟娴膯?？我真的能變好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老師，我一定說到做到。”看著他奔出辦公室時(shí)那興奮的背影，我不由感嘆：原來，孩子的轉(zhuǎn)變真的是一剎那間的事。當(dāng)然，我們需要等待時(shí)機(jī)，等待能觸及其心靈的那一瞬間。

下午，我布置完家庭作業(yè)，剛要走出教室，小齊就拿著作業(yè)紙條追了過來：“老師，麻煩您幫我簽字好嗎？”我接過作業(yè)紙條，發(fā)現(xiàn)上面的每一項(xiàng)都寫得清清楚楚。于是，我工工整整地簽上名字，并叮囑道：“可要按時(shí)完成作業(yè)，別忘了讓家長(zhǎng)簽字?！薄胺判陌桑蠋?，我一定做好?！?/p>

第二天早上，我剛走進(jìn)教室，就見一向準(zhǔn)時(shí)的小齊坐在座位上，正手捧課本認(rèn)真地讀書。見我進(jìn)來，他忙拿出作業(yè)紙條和作業(yè)給我看，上面赫然簽著他媽媽的名字。作業(yè)不僅完成了，字也比原來工整了許多。我欣慰地拿起紅筆打上了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，并寫上了“你真棒”三個(gè)字，還畫上了小笑臉，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他。當(dāng)同學(xué)們的掌聲響起時(shí)，他開心地笑了，我也笑了。

此后，小齊不僅按時(shí)完成作業(yè)，上課也很認(rèn)真聽講，偶爾還會(huì)舉手回答問題——對(duì)他而言，這可是破天荒的事。同學(xué)們開始對(duì)他刮目相看，他也漸漸昂起了頭，充滿了自信。

看到小齊的進(jìn)步，班里幾個(gè)后進(jìn)生坐不住了。小鳴找到我，不好意思地說：“老師，我也想讓您給我簽字，可以嗎？”小健則找到班長(zhǎng)提出為他轉(zhuǎn)達(dá)簽字的要求。這是多贏的事啊！既能督促他們養(yǎng)成按時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣，還能在班上形成積極風(fēng)尚，何樂而不為呢？我高興地答應(yīng)了他們。

從此以后，教室里有了一道新“風(fēng)景”：找我簽字的同學(xué)自動(dòng)站成一排，輪流遞上他們的作業(yè)紙條，我樂此不疲地簽上自己的“大名”，還常常在他們的作業(yè)紙條上寫上這樣的評(píng)語(yǔ)：你真的很不錯(cuò)，加油；老師為你的進(jìn)步而高興，堅(jiān)持不懈就能成功；發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以；如果我們想要更多的蘋果，就必須種植更多的蘋果樹；沒有汗水，就沒有成功的淚水；弱者用眼淚安慰自己，強(qiáng)者用汗水磨練自己；不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止；含淚播種的人一定能含笑收獲……

看著他們樂滋滋地捧若至寶的神情，我真是滿心喜悅。

從此，班里再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員反映，要求老師簽字的幾位同學(xué)的作業(yè)不僅按時(shí)完成，書寫質(zhì)量也有了很大提高。以前是追著他們要作業(yè)，現(xiàn)在是他們追著交作業(yè)。

為了推廣這一成功經(jīng)驗(yàn)，我讓這幾位同學(xué)寫了周記，并請(qǐng)他們?cè)诎鄷?huì)課上朗讀。

小付寫道：我是有名的后進(jìn)生，考試常常不是C就是D，內(nèi)心充滿了自卑，覺得所有同學(xué)和老師都看不起我。于是，我破罐子破摔，作業(yè)應(yīng)付了事，丟三落四不說，更多的時(shí)候是根本不寫。當(dāng)看到老師在小齊的作業(yè)紙條上簽字后，小齊獲得了那么大的進(jìn)步，我深受觸動(dòng)。于是，那天下午我抱著試試看的心理也去請(qǐng)老師幫我簽字。本以為會(huì)被拒絕，沒想到老師竟然答應(yīng)了，這給了我無窮的信心和動(dòng)力……自從老師給我簽字后，我的作業(yè)基本能在一小時(shí)內(nèi)完成，每天堅(jiān)持讀書，作文水平有了很大提高，期中檢測(cè)竟得了A，這可是前所未有的成績(jī)。老師的“簽字”不僅督促我認(rèn)真完成每天的作業(yè)，還使我養(yǎng)成了做事認(rèn)真的習(xí)慣，更讓我有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力。我要感謝老師！

小健寫道：每當(dāng)我想偷懶時(shí)，看著作業(yè)紙條上老師的簽字，便有了無窮的力量，堅(jiān)持把作業(yè)寫完；當(dāng)我不想寫時(shí)，我總是提醒自己看看老師的簽字，以此來鞭策自己不能辜負(fù)老師的期望……

小亮寫道：自從老師給我簽字后，我回到家的第一件事就是寫作業(yè)，然后主動(dòng)拿給爸媽檢查，請(qǐng)他們簽名。爸媽看到老師的簽字，對(duì)我的學(xué)習(xí)也比以前更上心了……

小瑞寫道：自從老師給我簽字后，我每天都能得到組長(zhǎng)和老師的獎(jiǎng)勵(lì)。在家里，爸媽也不再像以前那樣對(duì)我橫眉冷對(duì)，而是笑臉相迎，疼愛有加，真是幸?！?/p>

聽著他們發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，大家紛紛夸贊這個(gè)辦法好，并情不自禁地為他們鼓起掌來。在掌聲中，我看到了孩子們臉上綻放出美麗的笑容。

【反思】

班主任的簽字之舉，看似微不足道，卻折射出班主任工作事無巨細(xì)的特點(diǎn)。如何在小事中散發(fā)出師愛，使之成為幫助學(xué)生進(jìn)步的關(guān)鍵點(diǎn)，這也正是班主任教育智慧的反映，正如純屬舉手之勞的“簽字”，卻引發(fā)了學(xué)生巨大的心靈震動(dòng)。因?yàn)椤昂炞帧弊寣W(xué)生感受到了來自老師的關(guān)愛，激勵(lì)他認(rèn)真對(duì)待家庭作業(yè)。心理學(xué)研究表明，每個(gè)孩子都有希望被關(guān)注、贏得成功、充分展示自我的愿望。我們應(yīng)該相信，孩子并不是不可改變的，關(guān)鍵在于老師如何進(jìn)行引導(dǎo)和呵護(hù)。作為班主任，只有在尊重孩子的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)，巧妙引導(dǎo)，才能真正促使每個(gè)孩子取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。