導(dǎo)語：如何才能寫好一篇用紙折玫瑰花，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天上午最后一節(jié)課是美術(shù)課，因?yàn)樯衔缫呀?jīng)上了兩節(jié)語文加上兩節(jié)數(shù)學(xué)課了，大家都無精打采的，甚至有幾個同學(xué)已經(jīng)趴在了桌子上面?zhèn)€睡著了，而我的肚子里面也是咕咕亂叫，一點(diǎn)精神也提不起來。

不一會，美術(shù)老師來到了班里面，看到大家的狀態(tài)，美術(shù)老師眉頭一皺，不過很快的舒展開來。只見美術(shù)老師從他的包里面拿出來一沓折紙，讓美術(shù)課代表發(fā)給了大家，然后對大家說：“看著大家這么無精打采的，這節(jié)課我們就不講書本上面那些沒有實(shí)用價值的東西了，這節(jié)課我們來上一節(jié)手工課，我來教你們折玫瑰花?！薄懊倒寤ㄒ材?a href="http://www.yuanjingfilm.com/haowen/48205.html" target="_blank">用紙折出來？”想到這里，我瞬間提起來了精神，也顧不得肚子里面咕咕的叫聲了，把身子坐得直直的等著老師接著教我們。其他的同學(xué)們顯然也被老師的話給吸引了，班里面的氣氛一下子活躍了起來。老師在臺上面拿著一張折紙，而我們大家也拿起來自己發(fā)的折紙，跟著老師一步一步做了起來，不一會，大家?guī)缀醵家呀?jīng)掌握了基本的方法，而我也是已經(jīng)折好了一朵漂亮的紅色玫瑰花。為了給玫瑰花一些裝飾，我又自己動手做了一個綠色的花藤，用膠水給粘在了一起。老師看到了之后，也是贊口不絕。到了最后，大家?guī)缀醵甲龀鰜砹似恋拿倒寤ǎ孱伭?，美麗極了，我們大家把玫瑰花一起包成了一大束，送給了我們的美術(shù)老師，感謝他交給了我們這么有趣的東西。

真是一節(jié)有趣的美術(shù)課！

篇2

畢業(yè)于哈工大，留洋海外，歸國后從事教育工作――劉通一度有著令人羨慕的經(jīng)歷和體面的工作。折紙這件事之于他完全是興趣使然。起初，他跟著網(wǎng)上的教程照葫蘆畫瓢，“他折千紙鶴，我也折千紙鶴，他折貓，我也折貓。”這樣折了五六年，對折紙有了量的積累后，他不再滿足于簡單的模仿，而要進(jìn)一步探究“為什么要這么折”。

劉通熱愛數(shù)學(xué)。上學(xué)時，做數(shù)學(xué)試卷上的最后幾道大題總讓他很有成就感，他說，數(shù)學(xué)是一件很完美的藝術(shù)，可以解決世界上一切問題。而今他發(fā)現(xiàn)，折紙與數(shù)學(xué)也有著千絲萬縷的聯(lián)系。它需要幾何計算，甚至有專門的一套數(shù)學(xué)理論，“麻省理工大學(xué)甚至有專門的折紙幾何算法的專業(yè)?！痹O(shè)計一個大型作品，劉通需要花費(fèi)數(shù)十天或數(shù)月進(jìn)行構(gòu)思和數(shù)據(jù)推算，以及幾百上千次的繪制、修正折痕圖。折紙前還需要大量地檢驗(yàn)，比如要將所有交叉線形成的角編號，奇數(shù)角的總和要正好是180度，這樣才能折出想要的造型。劉通說，折紙是分配的藝術(shù)，“運(yùn)用大量的計算，合理的分配好一張正方形的紙，才會有你想要的作品?！?/p>

自身的挑戰(zhàn)精神讓劉通選擇了最難的現(xiàn)代折紙。與傳統(tǒng)折紙相比，現(xiàn)代折紙在技術(shù)上有很強(qiáng)的限制性，它要求作品要由一張、完整的、正方形紙，在不剪裁、無額外拼接的情況下折出，但同時它也更自由，“理論上來說，我們可以折疊出無限多的東西，因?yàn)槊恳淮握郫B都是可以計算出來的”。在劉通看來，藝術(shù)只有在限制中才能產(chǎn)生，從有限中創(chuàng)造無限的可能性才有意思，而且“紙的價值本身并不高，而是你賦予了它一些東西，使它變得更有價值和意義，我覺得這是一件很有成就感、很有意義的事。”

雖然在折紙上面花費(fèi)了很多心思，但早期劉通從沒想過折紙會為他帶來什么，更從未想過以此為生。回顧整個折紙之路，可以說是他與紙相互成全的過程，一方面他利用自己的才能，讓平凡的紙變得與眾不同，而另一方面，他也在作品給予的滿足中越陷越深。 劉通工作室里擺滿了栩栩如生的“生物”：輕如蟬翼的昆蟲正潛伏于盆栽旁，滿身鱗甲的穿山甲母子在陳列臺上深情對望，枯藤的老樹，仿佛在秀弄舞姿；地上的小人們神態(tài)各異，有的在沖你微笑，有的似在冥思苦想

2013年，劉通用費(fèi)列羅糖紙隨手折出的小天使一天就在網(wǎng)上獲得40多萬的點(diǎn)擊量，他第一次意識到折紙竟可以有這么大的影響力?！昂脦洶　?、“這真的是用紙折出來的嗎？”“作者真酷！”，在各種夸贊中，他嘗到了莫大的滿足感。那時虛榮心作怪，他喜歡在作品中炫技，覺得越難越好，創(chuàng)作了很多很帥的東西。

而真正讓劉通從一名折紙愛好者晉級成為國寶級折紙大師的則是2014年的作品《青花瓶》。反復(fù)設(shè)計制作100多個圖樣和樣品后，最終作品完美呈現(xiàn)于世，作為國禮贈予加蓬共和國，成為中加建交40年的紀(jì)念。自己的折紙居然成為兩個國家傳遞友誼的載體，這是他之前想都不敢想的事。之后，他便辭職以折紙為業(yè)。

正所謂“能力越大，責(zé)任越大”，把技術(shù)隱藏在藝術(shù)背后，而去更多地表達(dá)情感與理念成為劉通當(dāng)下的創(chuàng)作動機(jī)。一次偶然的機(jī)會，他得知全世界僅剩下了一頭雄性北部白犀牛，他開始思考是否能用折紙喚起人們對動物的關(guān)愛，于是他去動物園觀察了解真實(shí)的犀牛，之后耗時3個月，用一張100平米大且完整的正方形紙折出一只長5.9米，高3.4米的紙犀牛。今年3月20-3月26日，“最后一頭北部白犀牛――蘇丹”在北京東直門來福士“地球一小時”活動中展出，十分震撼。接下來他還想設(shè)計出能讓盲人朋友有感覺的作品，或教他們折紙，來關(guān)注弱勢群體。

從2006年至今，⑼進(jìn)入折紙的世界已經(jīng)11年。其間，他的名氣越來越大，各種公開場合里，他時常戴著一頂黑色小帽，溫和儒雅。殊不知，與折紙結(jié)緣前，劉通可是個不太安分的人。初中時，他就創(chuàng)建了自己的搖滾樂隊(duì)，在留德期間，他還參加了一支華人搖滾樂隊(duì)，叫做“五行”。年輕時的他長發(fā)飄飄，愛穿奇奇怪怪的衣服。 “而且我還玩滑板，跳街舞，我的第一臺筆記本電腦就是我大學(xué)時跳街舞拿了冠軍得的。”那時的他其實(shí)很浮躁，且易怒，說話聲音也很大。而如今，劉通的工作室里常放的是輕音樂，他說自己現(xiàn)在就只想折紙，因此人變得特別簡單，隨遇而安。這種變化是折紙帶給他的，“因?yàn)檎奂埧梢造o心養(yǎng)性，它需要很靜的環(huán)境，而且你的邏輯很清楚，才能一步一步往下折，所以它可以讓我的心變得很平靜?！?/p>

Q&A

關(guān)于折紙的十二個基礎(chǔ)問題

Q：折紙藝術(shù)的入門門檻高嗎？

A：其實(shí)進(jìn)入到這個藝術(shù)圈很簡單，只要拿著紙，照著教程去學(xué)就可以，不需要什么基本功，但是如果你想達(dá)到很高的高度，就比較難了。首先你要有個堅持的心態(tài)。其次，你要有美學(xué)的感覺，用美的眼睛去看世界。最重要的是你要有數(shù)學(xué)的知識，而且初中和高中的數(shù)學(xué)知識還不一定夠用，至少你要對高等數(shù)學(xué)和空間解析幾何都有比較深入的了解才可以。

Q：普通人如何學(xué)習(xí)折紙？

A：在網(wǎng)上查各種視頻、講義、公開課，還有同折紙設(shè)計有關(guān)的書籍，比如美國折紙大師羅伯特朗寫的《折紙的奧秘》、印度出版的《折紙與幾何》。

Q：你的數(shù)學(xué)肯定沒問題，但你是如何培養(yǎng)審美的呢？

A：我從小就比較喜歡藝術(shù)，很小就彈琴、畫畫，我一直都有架鋼琴，在德國留學(xué)的時候也會彈一彈，不過我沒有很系統(tǒng)地學(xué)過藝術(shù)，只是愛好而已。其實(shí)我會很多樂器，但是沒有像學(xué)院派那樣，能彈到多難，只是每個都喜歡，都會一點(diǎn)。

Q：有什么東西是折不出來的嗎？

A：理論上都可以。

Q：折紙作品中哪類比較難呢？

A：如果細(xì)節(jié)特別多的話，可能就會比較難。這畢竟只是一張不經(jīng)過拼接的正方形的紙，所以折紙很難表現(xiàn)出鏤空的東西。比如折一個別墅，如果有很多欄桿是鏤空的話，折紙可能就體現(xiàn)不出來，即使體現(xiàn)，也可能會非常費(fèi)紙。

Q：從視頻中，我們發(fā)現(xiàn)大犀牛其實(shí)是很多人一起折起來的。你主要負(fù)責(zé)設(shè)計對嗎？

A：其實(shí)每個部分強(qiáng)調(diào)的東西不一樣，前期設(shè)計很重要，但是大型作品還需要幾個團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)和配合，因?yàn)檫呴L擴(kuò)大一倍，面積會擴(kuò)大平方倍，誤差也會變得很大，所以需要事先演練和分工，哪些人抬著走到對面，哪些人負(fù)責(zé)壓著兩邊都要分配好。前期主要負(fù)責(zé)設(shè)計和協(xié)調(diào)，現(xiàn)場則需要團(tuán)隊(duì)之間的配合。

Q：折之外還要了解紙文化，這些知識都是如何獲得的？

A：我是先喜歡折紙然后才研究不同的紙都有什么不同的屬性。剛?cè)腴T的時候，隨便拿張紙就可以，因?yàn)樗娜腴T門檻很低，但是漸漸的，完成一件作品，無論是紙的尺寸，還是屬性，你都要考慮。像樹上的小蟲子就要用特別薄的紙，因?yàn)樗枰罅康恼郫B，這么薄還不容易破為什么呢？什么樣的紙能夠滿足這個條件？研究后你會發(fā)現(xiàn)哪些紙里面的纖維更長，哪些紙的紙膠含量更多，每張紙的縱向拉力和橫向拉力有多少，包括它的耐折度，不同的紙有不同的指標(biāo)。作為一個愛好者來說，用什么紙都差不多，但是對于專業(yè)的折紙師來說，你需要去了解很多。折紙是一個很綜合的藝術(shù)，不是簡單的折，如果你想把它做成藝術(shù)，是很講究的。

Q：紙大概分為幾種屬性？

A：如果你想分得很具體，就太多了。簡單來分就是厚的和薄的，如果你想折的細(xì)節(jié)比較多，就用薄的紙，薄的紙一般指每平方米60克以下的，或者是40克以下，超薄是20克以下；如果你想表達(dá)的細(xì)節(jié)并不是很多，或者線條比較柔和，就需要厚的紙，厚的紙主要指宣紙、牛皮紙，一般在80克以上。厚的紙還有一種好處就是比較適合濕折，濕折也是折紙藝術(shù)里比較大的門類，指得是在整個折疊過程中紙都保持潮濕的狀態(tài)，你可以噴水或是拿潮濕的布一直蘸濕它。濕折會讓厚紙比較容易折，不會那么脆，而且當(dāng)它干了后，紙里面的紙膠會把它定形，越厚的紙里面的紙膠含量就越多。其實(shí)生活中經(jīng)常會遇到紙用紙膠把自己定型的例子，比如我們洗衣服，經(jīng)常會忘記把紙拿出來，洗完以后再把它晾干，你會發(fā)現(xiàn)它成了非常硬的紙團(tuán)，這就是因?yàn)榧埨锩娴募埬z把它固定住了。 劉通和他的作品《Buhma和他的99個朋友》折制、造型：劉通 設(shè)計：Eric Joisel

Q：你用的紙都是找廠家定制的嗎？

A：對，因?yàn)槠綍r用的紙不適合折疊。廠商會給我提供成品紙，我會根據(jù)需要再重新加工，包括它的薄厚和里面的纖維。

Q：你都怎么加工紙？

A：其實(shí)我用的大多是復(fù)合紙，簡單來說就是把幾種紙粘到一起，用紙膠、噴膠，或是木工的白膠。它里面并不是單一的一層，比如表面會有防水的牛皮紙，然后中間會有兩層云龍紙，云龍紙能夠增加紙里面的纖維含量，中間可能還會有一層金屬，鋁或銅，它們能抵消紙的回彈力，還有一些作品會為了增加紙的厚度，增加紙膠的含量。

Q：折紙藝術(shù)其實(shí)起源于中國，你能介紹下中國傳統(tǒng)折紙藝術(shù)都有哪些嗎？

A：折紙起源于中國是世界公認(rèn)的說法，早在西漢時期，咱們中國就有了紙，蔡倫創(chuàng)造的。在中國，比較傳統(tǒng)的折紙是一種紙蓮花，大家會在過節(jié)的時候折蓮花，然后在上面放蠟燭，把它放到河里，來寄托一種對親人的思念，這是典型的中國折紙，外國是沒有的。