導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇生意經(jīng)驗(yàn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

執(zhí)教十六年來(lái)，為了使大多數(shù)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課堂，敢于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)課，逐步喜歡數(shù)學(xué)課。我一直不斷探索著、努力著……。在一次課堂教學(xué)中，我忽然找到了靈感，讓我驚訝，讓我欣喜，讓我頓悟。

初學(xué)推理時(shí)，在講例題：已知：AB∥CD AB=CD 連接BC，點(diǎn)E點(diǎn) F在BC上且BE=CF 問(wèn) ABF ≌CDE嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。我引導(dǎo)學(xué)生正面從已知出發(fā)，發(fā)散已知條件由邊BE=CF 可得 BF=CE 由 AB ∥ CD 可得∠ B =∠C 再加上 AB=CD 就可證全等。又從結(jié)論探索欲證 ABF ≌CDE 則證 BF=CE ∠ B =∠C AB=CD。 已知 AB=CD，需證BF=CE 、 ∠ B =∠C。由邊BE=CF 可得 BF=CE， 由 AB ∥ CD 可得∠ B =∠C，所以ABF ≌CDE得證。學(xué)生分析得頭頭是道，大部分同學(xué)明白全等的道理?？勺寣W(xué)生寫步驟時(shí)，學(xué)生遲遲難以下筆，有的同學(xué)敢下筆而步驟又寫不邏輯如：BE=CF AB ∥ CD ∠ B=∠C BF=CE AB=CD，ABF ≌ DCE這種羅列已知得結(jié)論的大有人，在只有六個(gè)同學(xué)步驟寫的還可以?？粗鴮W(xué)生困惑、質(zhì)疑、迷茫的眼光。我感到非常奇怪，分析時(shí)學(xué)生說(shuō)的頭頭是道，怎么寫步驟就慌了手；這么簡(jiǎn)單的一道題幾步就完成了，怎么孩子們寫起來(lái)就這么難。我困惑：學(xué)生分析的不是很有道理嗎？為什么不會(huì)寫？為什么無(wú)法下筆？是學(xué)生的思維出了問(wèn)題？還是教師的點(diǎn)撥存在問(wèn)題？我百思不得其解，怎樣講才能使學(xué)生理解接受呢？怎樣才能使學(xué)生思維條理清楚呢？怎樣講才能使學(xué)生自信且大膽下筆呢？我突發(fā)其想：學(xué)生做數(shù)學(xué)中說(shuō)理證明題不也就象我們做生活中的做事一樣嗎？能否用生活中的經(jīng)驗(yàn)理解數(shù)學(xué)的思路和方法呢？我隨機(jī)舉了一個(gè)例子：同學(xué)們會(huì)蒜苔炒肉這道菜吧！學(xué)生雀躍。

生：老師我會(huì)！老師我會(huì)！

師：要做這道菜你要準(zhǔn)備什么？

生：蒜苔、肉、調(diào)料（油、鹽、味精等）

師：如果把ABF≌ DCE看作蒜苔炒肉這道菜，把BF=CE看作蒜苔，把

∠B=∠C 看作肉， 把 AB=CD看作調(diào)料，AB=CD已知，也就是說(shuō)調(diào)料已備好，我們還要準(zhǔn)備什么？

生：蒜苔和肉

師：也就是說(shuō)要我們準(zhǔn)備蒜苔“BF=CE”、肉“∠ B=∠C ”，誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)備蒜苔？

生：BE=CF BF=CE

師：蒜苔準(zhǔn)備好了，老師先把它擺好（把BE=CF BF=CE寫在黑板上）誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)備肉？

生：AB ∥ CD ∠ B=∠C

師：再把肉擺好（把AB ∥ CD ∠ B=∠C寫在黑板）上 。這樣把備好的蒜苔、 肉 、調(diào)料聯(lián)合在一起就順利完成了ABF ≌ CDE這道“證明”大餐了。如：BE=CFBF=CE 又AB∥CD ∠B=∠C 又AB=CD ABF ≌ CDE。

很醒目，先準(zhǔn)備好蒜苔，再準(zhǔn)備好肉，最后加上已備好的調(diào)料，這道證明ABF ≌ CDE的大餐就順利完成。學(xué)生們的臉上露出燦爛的笑容。緊接著，我又出了一道全等證明題。學(xué)生們?cè)谙旅孀h論紛紛蒜苔是什么什么，肉是什么，調(diào)料是什么。明白自己要準(zhǔn)備什么，怎樣準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，同學(xué)們就成功的完成了這道證明大餐，效果出奇的好，真是神了！全班百分之七十五的順利通過(guò)，原來(lái)歷屆學(xué)生都不敢下手的問(wèn)題怎么會(huì)變得如此簡(jiǎn)單，我非常驚喜。又讓學(xué)生練了一道略微難的題目，結(jié)果百分之八十的通過(guò)，看著學(xué)生臉上洋溢的笑臉，我興奮極了。讓學(xué)生去體會(huì)并慢慢理解：做證明題就像做生活中的事一樣，已具備什么條件了，還要準(zhǔn)備什么，關(guān)鍵我們先把要準(zhǔn)備的事做好。也就明白了做“證明”這道大餐的思路和方法。分析時(shí)，一要明白完成任務(wù)需要準(zhǔn)備什么料，也就是分析要證的結(jié)論需要哪些條件；二要看這些料哪種料已準(zhǔn)備好，還需要準(zhǔn)備什么。也就是看哪些條件是已知的，哪些條件是未知的，未知條件需要準(zhǔn)備；三要備料，也就是分析未知條件如何轉(zhuǎn)化為已知條件。證明時(shí)，把分析過(guò)程倒過(guò)來(lái)就是要證明的過(guò)程。先完成需要準(zhǔn)備的料（證明所要準(zhǔn)備的條件），再加上已有的料（已知現(xiàn)成的條件），組合在一起，就順利完成了“證明”這道大餐。

篇2

我想到了我妹婿的故事。

我妹婿是美國(guó)人，從小就想做水手，向往外面的世界，想先環(huán)游世界再回學(xué)校念書。雖然他父親是醫(yī)生，家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境許可，但是父母并不給他錢。他也沒(méi)向家里要，高中一畢業(yè)就先去阿拉斯加伐木存錢，因?yàn)榘⒗辜酉奶烊照蘸荛L(zhǎng)，太陽(yáng)到午夜才落下，三點(diǎn)多又升上來(lái)了，他一天如果工作十六個(gè)小時(shí)，伐一季木的工資可以讓他環(huán)游世界三季。他在走遍世界兩年之后才回大學(xué)去念書。因?yàn)樗窃谧约荷钏际鞈]之下才決定念的科系，所以三年就把四年的學(xué)分修完，出來(lái)就業(yè)。他工作得很順利，可以說(shuō)平步青云，一直做到總工程師。有一次，他告訴我一個(gè)小故事，說(shuō)這件事影響了他一生。

他在阿拉斯加打工時(shí)，曾與一個(gè)朋友在山上聽(tīng)到狼的號(hào)叫聲，他們很緊張地四處搜尋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一只母狼被捕獸器夾住腳，正在哀號(hào)。他一看到那個(gè)奇特的捕獸器，就知道是一名老工人的。老工人業(yè)余捕獸，賣毛皮補(bǔ)貼家用，但是這名老人因心臟病已被直升機(jī)送到安克瑞契醫(yī)院去急救了，這只母狼會(huì)因?yàn)闆](méi)有人處理而餓死。他想釋放母狼，但母狼很兇，他無(wú)法靠近，他又發(fā)現(xiàn)母狼在滴乳，表示狼穴中還有小狼，所以他與同伴費(fèi)了九牛二虎之力找到狼穴，將四只小狼抱來(lái)母狼處吃奶，以免餓死。他把自己的食物分給母狼吃，以維持母狼的生命，晚上還得在母狼附近露營(yíng)，保護(hù)這個(gè)狼家庭，因?yàn)槟咐潜粖A住了，無(wú)法自衛(wèi)。

一直到第五天，他去喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)母狼的尾巴有稍微搖一搖，他知道他已開(kāi)始獲得母狼的信任了。又過(guò)了三天，母狼才讓他靠近到可以把獸夾松開(kāi)，把母狼釋放出來(lái)。母狼自由后，舐了他的手，讓他替它的腳上藥后，才帶著小狼走開(kāi)，一路還頻頻回頭望他。

他坐在大石頭上想，如果人類可以讓兇猛的野狼來(lái)舐他的手，成為朋友，難道人類不能讓另一個(gè)人放下武器成為朋友嗎？他決定以后先對(duì)別人表現(xiàn)誠(chéng)意，因?yàn)閺倪@件事中看到，先釋放出誠(chéng)意，對(duì)方一定會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。（他開(kāi)玩笑說(shuō)，如果不是這樣，那就是禽獸不如）因此，他在公司中以誠(chéng)待人，先假設(shè)別人都是善意，再解釋他的行為，常常幫助別人，不計(jì)較小事。所以他每年都升一級(jí)，爬得很快。最重要的是，他每天過(guò)得很愉快，助人的人總是比被助的人快樂(lè)得多。雖然他并不知道中國(guó)有“施比受更有?！边@句話，但是他的生活證明了這一點(diǎn)。

他對(duì)我說(shuō)，他一直很感謝阿拉斯加的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@使他一生受用不盡。的確，只有自己想要的東西才會(huì)珍惜，下過(guò)霜的柿子才會(huì)甜，人也是經(jīng)過(guò)磨煉了才會(huì)成熟。

如果一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己要什么，那么應(yīng)該讓他去外面磨煉一下，不要給他錢，讓他自食其力，給他一個(gè)機(jī)會(huì)去證明自己、體驗(yàn)人生，相信他也能從中得到對(duì)他一生受用不盡的經(jīng)驗(yàn)。

（選自《青年博覽》2008年第5期）

篇3

大家好！

我叫**，大專文化，中醫(yī)院主治醫(yī)師。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是門診部主任。

今天，能夠站在演講臺(tái)上作****中醫(yī)院**門診部主任的競(jìng)職演說(shuō)，我感到十分榮幸和激動(dòng)！在此，感謝中醫(yī)院提供的寶貴機(jī)會(huì)，感謝一直以來(lái)關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和各位朋友！

我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)和能力:

首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專一行。這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思想比較活躍，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開(kāi)拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。一是我在工作中能夠把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。二是我專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。自19**年參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期從事醫(yī)療第一線的臨床工作，有深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色的工作成績(jī)贏得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。與此同時(shí)，我還十分注重學(xué)習(xí)和提高，除了自學(xué)以外，我還多次參加了多種層次的進(jìn)修和培訓(xùn)，特別是在**中醫(yī)藥大學(xué)的進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我得到了極大的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了我參與競(jìng)爭(zhēng)的能力和信心。三是我在中醫(yī)院工作多年，熟悉醫(yī)院情況，了解醫(yī)護(hù)人員心態(tài)，在全院職工中口碑好，威望高，擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)，具備獨(dú)擋一面的能力。

以上決定了我能夠很快地進(jìn)入門診部主任角色，并且出色地開(kāi)展工作。如果我能有幸競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)職位，我將在中醫(yī)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事的關(guān)心幫助下，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。具體地說(shuō)，就是堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，做好“三項(xiàng)工作”。

堅(jiān)持“一個(gè)原則”，就是堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。由原來(lái)的戰(zhàn)斗員轉(zhuǎn)變?yōu)榧犬?dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。和全院同志思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。由原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

篇4

牽手RYOBI 成就企業(yè)優(yōu)勢(shì)

成立之初的桑田盛世只擁有1臺(tái)二手海德堡GTO四色印刷機(jī)，而這也是鄭州地區(qū)的第一臺(tái)四色印刷機(jī)。“到2005年，隨著業(yè)務(wù)量的增多，靠一臺(tái)印刷機(jī)印刷已經(jīng)有點(diǎn)‘捉襟見(jiàn)肘’，引進(jìn)設(shè)備迫在眉睫?！蓖蹩偦貞浀?。經(jīng)過(guò)一番考察，桑田盛世發(fā)現(xiàn)雖然海德堡、小森等品牌的印刷設(shè)備性能穩(wěn)定，但價(jià)格偏高，相比之下，RYOBI 684大四開(kāi)幅面多色高速膠印機(jī)不僅價(jià)格合理，而且印刷質(zhì)量完全能滿足企業(yè)的需要。于是，桑田盛世從北京嘉和頂新科貿(mào)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“嘉和頂新”）引進(jìn)了一臺(tái)RYOBI 684。事實(shí)證明，桑田盛世的選擇是正確的。“RYOBI 684在平網(wǎng)和套印方面的表現(xiàn)都非常出色，從引進(jìn)到現(xiàn)在，沒(méi)有出現(xiàn)大的故障，印刷質(zhì)量非常穩(wěn)定，而且嘉和頂新的售后服務(wù)更是沒(méi)得說(shuō)，他們的工程師會(huì)不定期來(lái)幫助我們檢測(cè)設(shè)備或者電話詢問(wèn)設(shè)備情況，讓我們免除了后顧之憂?！碧峒癛YOBI 684，王總贊不絕口。

于是，隨著市場(chǎng)的進(jìn)一步拓展，桑田盛世又先后于2009年和2010年分別引進(jìn)了一臺(tái)RYOBI 924對(duì)開(kāi)高速多色膠印機(jī)和RYOBI 524GX六開(kāi)幅面多色高速膠印機(jī)。兩臺(tái)設(shè)備的引進(jìn)，為桑田盛世加足了馬力，王總對(duì)RYOBI設(shè)備更是給予了充分肯定：“RYOBI設(shè)備在降低印刷成本方面的表現(xiàn)非常突出，僅版材一年就能節(jié)省20萬(wàn)～30萬(wàn)元，耗電量和同類設(shè)備相比也很低；此外，其采用半自動(dòng)上版，能夠大大節(jié)約印前準(zhǔn)備時(shí)間，特別對(duì)于換版比較頻繁的短版印刷來(lái)說(shuō)，可以大幅提高印刷效率?！痹谟∷⑽⒗麜r(shí)代，低成本、高效率的印刷設(shè)備無(wú)疑是印刷企業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)。據(jù)悉，桑田盛世印刷5盒彩色名片的價(jià)格僅為9元，即使針對(duì)外地客戶，加上運(yùn)費(fèi)，也比其當(dāng)?shù)氐挠∷r(jià)格要低得多。

客戶青睞 盛世可待

篇5

從站在三尺講臺(tái)的第一天起，主冠芬就嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地工作，真正當(dāng)一名合格的人民教師。每年她都帶七個(gè)班的歷史課，每周20多節(jié)課，先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、政教處主任。除了完成日常的教學(xué)教研任務(wù)外，她頻繁地參加市、區(qū)教育局組織的各類教學(xué)教研活動(dòng)。面對(duì)繁重的工作，她任勞任怨，真正做到了一心撲在工作上。

主冠芬身體不好，經(jīng)?；疾?，先后做過(guò)三次手術(shù)。2001年6月，她舊病復(fù)發(fā)，帶病上課近一個(gè)月，直到有一天她在騎車上班的途中突然暈倒在路上被家人送進(jìn)醫(yī)院。但為了不影響工作，在身體極度虛弱的情況下，她一直堅(jiān)持熬到了國(guó)慶節(jié)，利用假期到醫(yī)院做了手術(shù)。由于她當(dāng)時(shí)帶畢業(yè)班，實(shí)在放不下學(xué)生。短暫的一周假期過(guò)后，在身體根本沒(méi)有完全康復(fù)的情況下就匆匆出院，悄然回到學(xué)校。她白天工作，晚上去醫(yī)院輸液治療，由于恢復(fù)得不徹底，從此落下了腰疼、脊椎疼和神經(jīng)衰弱的后遺癥，至今還沒(méi)有治愈。

2002年她的父親不幸患了肺癌，老人從患病到謝世的大半年的時(shí)間里，特別需要人照顧。那時(shí)正是她工作迎來(lái)新的挑戰(zhàn)的時(shí)候，學(xué)校安排她擔(dān)任初二年級(jí)組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)這個(gè)年級(jí)管理非?；靵y，在這種情況下，她早出晚歸，義無(wú)反顧地把全部的精力都用在了工作上。盡管工作的地方離老家只有幾公里，但是那段時(shí)間她很少回去照顧、孝順父親，甚至在老人生命最后的彌留之際也沒(méi)能和她說(shuō)上一句話。每每想起這件事，她就感到萬(wàn)分愧疚！由于她的付出，她承擔(dān)的工作在老師們的共同努力下發(fā)生了很大的變化。在2003年，她所在的年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀率和及格率均列全區(qū)第一，其中在全區(qū)當(dāng)時(shí)的13所初中學(xué)校中前10名、前100名、前200名、前500名的學(xué)生中羅莊初中均占全區(qū)總數(shù)的一半以上，在全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文比賽、演講比賽、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中均取得了較好的成績(jī)。

2006年她被任命為羅莊二中政教處主任。她根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，在抓好日常管理的同時(shí)，大膽創(chuàng)新思路，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)和條件，學(xué)校的升旗儀式成為全區(qū)的樣板，全市數(shù)十所學(xué)校到羅莊二中參觀學(xué)習(xí)。成立了廣播站、文學(xué)社，創(chuàng)辦了政教內(nèi)部刊物，為廣大教師和學(xué)生的成長(zhǎng)和交流提供了良好的展示平臺(tái)，羅莊二中政教工作開(kāi)展得有聲有色，得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，這其中滲透了她大量心血和汗水。

樸實(shí)無(wú)華，心里裝滿無(wú)私的愛(ài)

主冠芬是個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，心里裝滿對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。女兒讀中學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，由過(guò)去的全班的前幾名下滑到二三十名。一邊是自己的孩子，一邊是全年級(jí)幾百個(gè)學(xué)生、全校的幾千名學(xué)生，在這兩者之間她心靈的天平傾向了后者，把全部的心血和汗水都獻(xiàn)給學(xué)生。凡是她教過(guò)的學(xué)生，只要聽(tīng)說(shuō)生活上有困難，她就要想方設(shè)法地幫助，送去溫暖。有個(gè)學(xué)生叫楊欣，聰慧好學(xué)，非常懂事，但是由于家庭生活困難，交不起學(xué)費(fèi)，幾次想輟學(xué)。得知這一情況后，主冠芬和他的班主任老師幫助他交了雜費(fèi)和課本費(fèi)，并向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校減免了她的雜費(fèi)和服裝費(fèi)，使她得以繼續(xù)讀書。冬天，主老師看她衣著單薄，就回家把女兒的衣服找了幾件，悄悄地送給她。后來(lái)這名學(xué)生學(xué)習(xí)非?？炭啵蔀榘嗬锏膶W(xué)習(xí)尖子。近幾年，主老師先后為十幾名特困生捐款捐物，幫助他們克服困難，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

前些年，有個(gè)學(xué)生叫張瑞，一度迷戀網(wǎng)吧，常常徹夜不歸，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。主冠芬當(dāng)時(shí)擔(dān)任年級(jí)主任，得知情況后，她與學(xué)生家長(zhǎng)一道，夜晚一次次地到一家一家的網(wǎng)吧去尋找，然后與其促膝談心，鼓勵(lì)他、幫助他，經(jīng)過(guò)反復(fù)地做工作，后來(lái)張瑞痛改前非，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以較好的成績(jī)考上了高中。

篇6

首先，我學(xué)的是婦幼衛(wèi)生專業(yè)，專業(yè)對(duì)口，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，并于 XX 年取 得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證及母嬰保健技術(shù)資格證。正所謂干一行，愛(ài)一行，我很熱 愛(ài)我所學(xué)的專業(yè)，這是做好工作的基礎(chǔ)。

第二、我年輕有朝氣，精力充沛、身體健 康，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考。

第三，我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。畢業(yè)參加工作 6 年了，我在自己的崗位上用心的做每 一件事，在工作的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新技術(shù)，不斷的總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn)。曾于 今年 3 月份到廣西民族醫(yī)院進(jìn)修產(chǎn)科 4 個(gè)月。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我虛心求學(xué)，不恥下 問(wèn)，努力提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。返院后我踏實(shí)工作，積極探導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地 為每一位孕產(chǎn)婦服務(wù)。

如果這次競(jìng)崗成功，我將從以下方面做好工作：

首先，在上級(jí)主管部門及院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 全面貫徹執(zhí)行各項(xiàng)工作和任務(wù),履行醫(yī)師的崗位職責(zé)， 更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好婦產(chǎn)科各 項(xiàng)工作。 “人均期望壽命、孕產(chǎn)婦死亡率、嬰兒死亡率”三大指標(biāo)是衡量一個(gè)國(guó)家和 地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的核心指標(biāo)，也是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo) 志。為此，我以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)廣大婦女兒童負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)婦幼衛(wèi)生 工作，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、住院分娩是保障孕產(chǎn)婦生殖健康、降低孕產(chǎn)婦死亡率和圍產(chǎn)兒死亡率最有效的 措施。加大對(duì)住院分娩的宣傳力度，通過(guò)發(fā)放宣傳單、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、集市集中宣 傳等方式，大力宣傳住院分娩的目的、意義，讓更多的人了解住院分娩的好處，從 而使孕產(chǎn)婦自覺(jué)選擇了住院分娩。婦保人員定期下村屯，為孕婦免費(fèi)做檢查，檢查 的同時(shí)，還可以面對(duì)面向大家宣傳住院分娩的好處，此種宣傳方法更深入人心，也 避免了預(yù)產(chǎn)時(shí)間掌握不準(zhǔn)而延誤住院分娩。也能更好地跟蹤和管理高危孕婦，從而 降低孕產(chǎn)婦死亡率。 做好產(chǎn)后訪視,回收保健手冊(cè)， 并要求產(chǎn)婦于產(chǎn)后 42-56 天到衛(wèi) 生院做產(chǎn)后康復(fù)檢查。以提高我鄉(xiāng)孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī) 療技術(shù)，開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。

篇7

此書的特點(diǎn)是實(shí)操性比較強(qiáng),從起步講起如何開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。這是以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出創(chuàng)業(yè)科學(xué)方法的一本書,作者頂級(jí)咨詢公司的經(jīng)歷使其接觸過(guò)不少世界優(yōu)秀公司,汲取了偉大公司的成功之道;作者自己也創(chuàng)辦了不少事業(yè),有過(guò)切身創(chuàng)業(yè)體會(huì),這點(diǎn)是和學(xué)院派著作最相異之處;作者從事過(guò)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)的教育工作,更是豐富了自己的創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐。比如商業(yè)計(jì)劃書的擬定,所有提到的內(nèi)容都是可執(zhí)行可操作的,具體到了每個(gè)計(jì)劃書里每個(gè)細(xì)節(jié)內(nèi)容的寫法。

書中強(qiáng)調(diào),創(chuàng)業(yè)前一定要寫事業(yè)計(jì)劃書,可以讓你自己和員工清楚了解你這家企業(yè)的使命,當(dāng)然企業(yè)是以盈利作為目的的,但你必須有一個(gè)讓人信服的理念。事業(yè)計(jì)劃中要包括面臨產(chǎn)品不能銷售,團(tuán)隊(duì)流失,現(xiàn)金流斷流等突發(fā)狀況的幾個(gè)預(yù)先處理方案。此外,一定要擬定財(cái)務(wù)計(jì)劃,95%的創(chuàng)業(yè)者是討厭財(cái)務(wù)的,初期也不能建立正確的財(cái)務(wù)制度,但這個(gè)很重要,未來(lái)可幫助你不陷入你自己狂熱的創(chuàng)業(yè)熱情中,建立你的數(shù)字管理能力。

大前研一提到要將不同的人組成一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)不是一件容易的事情,其中需要領(lǐng)導(dǎo)者有海納百川的品質(zhì),并要反復(fù)給團(tuán)隊(duì)成員解釋自己的觀點(diǎn)或者藍(lán)圖,因?yàn)槊總€(gè)人的履歷不同、位置不同,所以思考問(wèn)題的角度也不同。而這時(shí)要使團(tuán)隊(duì)一起往前進(jìn),就需要統(tǒng)一思想。這就是創(chuàng)業(yè)者的使命:提出一個(gè)能讓人產(chǎn)生共鳴的藍(lán)圖,并率領(lǐng)核心團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn),而且這個(gè)核心團(tuán)隊(duì)中的人應(yīng)該各具特征。創(chuàng)業(yè)者要不斷磨練自己對(duì)個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的洞察力。

書別提到,不要把你的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)做仇人,甚至你可以和他們做朋友。因?yàn)?你的競(jìng)爭(zhēng)者比你的任何朋友都有價(jià)值。

書中提出,如果你對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想有70%的把握,就要立即將其付諸實(shí)施。為什么不等到有100%的把握再開(kāi)始創(chuàng)業(yè)呢?這是因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)中我們不能缺少“邊前進(jìn)邊思考”的姿態(tài)。在事業(yè)起步后,最重要的是明確自己的企業(yè)與其他同業(yè)者的差異,而實(shí)現(xiàn)差異化的具體措施就是要持續(xù)開(kāi)創(chuàng)其他企業(yè)無(wú)法模仿的事業(yè)。

同時(shí),商業(yè)世界允許借用別人的想法,無(wú)論你怎么借用,想法變成現(xiàn)實(shí)并被顧客選中,你就是獲勝者,因?yàn)樽罱K的評(píng)判人是消費(fèi)者。

書中認(rèn)為,產(chǎn)業(yè)革命后歷經(jīng)250年發(fā)展起來(lái)的產(chǎn)業(yè)社會(huì)可以說(shuō)是一個(gè)“Do more better”的社會(huì),也就是說(shuō)比過(guò)去做得更多、更好。發(fā)展的目標(biāo)也是“faster、smaller 、lighter”。這是一個(gè)一切都可以與昨天進(jìn)行比較的社會(huì)。

篇8

但“娃娃家”游戲開(kāi)展之初，孩子們只會(huì)隨意擺弄玩具，沒(méi)有角色意識(shí)，沒(méi)有游戲情節(jié)，游戲伙伴之間沒(méi)有交往。真正要玩起“娃娃家”這個(gè)游戲來(lái)，還需要老師用孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)去引領(lǐng)他們的游戲進(jìn)展。針對(duì)這樣的情況，我和孩子們進(jìn)行了三次有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的討論、模仿和學(xué)習(xí)，從中可以看出生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒游戲的幫助和啟迪。

一、體驗(yàn)角色扮演，叩開(kāi)游戲之門

第一次討論：我的一家人――幫助幼兒明確“娃娃家”基本人物。

初次開(kāi)設(shè)“娃娃家”游戲，孩子們對(duì)“娃娃家”還沒(méi)有概念。我向孩子們發(fā)起了一次“我的一家人”的討論活動(dòng)，讓孩子們說(shuō)說(shuō)自己家里有誰(shuí)，“有爸爸、媽媽”“還有爺爺、奶奶”，“有哥哥、姐姐”“還有我”……說(shuō)到這里，我告訴孩子們，我們的“娃娃家”里也可以有這些人。通過(guò)和孩子一起分析自己家的家庭成員，幫助他們明確“娃娃家”的基本人物。接著我又讓他們說(shuō)說(shuō)自己家的家庭成員是什么樣子的？長(zhǎng)得怎么樣？穿得怎么樣？并準(zhǔn)備了一些具有明顯角色特征的物品讓他們進(jìn)行辨別，如：高跟鞋是誰(shuí)穿的？漂亮的項(xiàng)鏈?zhǔn)钦l(shuí)戴的？領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)是給誰(shuí)系的？老花鏡是誰(shuí)戴的？等等，幫助幼兒了解各個(gè)家庭成員的特征。

“娃娃家”的角色通常對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是重要的、經(jīng)常接觸的、熟悉的或者能引起強(qiáng)烈情感的人物，對(duì)小班孩子來(lái)說(shuō)家庭成員就是這樣的一類人，孩子們喜歡模仿他們的穿戴、行為。從了解和模仿家庭成員開(kāi)始，可以輕松地引領(lǐng)幼兒進(jìn)入“娃娃家”游戲。

二、明確角色職責(zé)，點(diǎn)燃游戲之情

第二次討論：寶寶哭了，怎么辦？――萌發(fā)幼兒初步的角色意識(shí)。

因?yàn)橛螒蛑?，孩子們都只顧自己擺弄玩具，完全不關(guān)注周圍的狀況，娃娃隨處亂丟，無(wú)人管理。于是，我創(chuàng)設(shè)了娃娃哭鬧的情境，向孩子們提問(wèn)：“小寶寶哭了，怎么辦呢？”，提出這個(gè)問(wèn)題，旨在幫助他們從專注于玩具的擺弄，轉(zhuǎn)變到角色的行為，形成初步的角色意識(shí)。在孩子回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我引導(dǎo)他們想一想：在家里，你哭的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)怎么做？孩子們回答最多的就是“爸爸媽媽會(huì)抱抱我”，于是我又讓孩子們說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎么抱自己的，大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。有了生活經(jīng)驗(yàn)的引領(lǐng)，我再讓孩子們模仿爸爸媽媽的做法，去抱一抱“娃娃家”的寶寶，學(xué)一學(xué)正確抱娃娃的姿勢(shì)，鼓勵(lì)他們做好“爸爸”“媽媽”，履行爸爸媽媽的職責(zé)，愛(ài)護(hù)自己的娃娃。

通過(guò)引導(dǎo)幼兒回憶爸爸媽媽是如何對(duì)待自己的經(jīng)歷，幫助幼兒認(rèn)知角色的職責(zé)，讓幼兒清晰自己所扮演的是“爸爸”“媽媽”，要從“爸爸”“媽媽”的角色角度去看問(wèn)題，做出角色應(yīng)有的行為，萌發(fā)他們初步的角色意識(shí)，也增進(jìn)他們對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。

三、豐富生活情節(jié)，發(fā)現(xiàn)游戲之趣

第三次討論：怎么給娃娃喂奶？――引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)使用游戲材料。

篇9

“六一”快到了，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日?？茨且粡垙埿δ槪魂囮嚫杪?，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?下面是小編為大家整理的關(guān)于六一優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，希望對(duì)大家有所幫助。

六一優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!踏著五月的腳步，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭的六月，也迎來(lái)了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國(guó)際兒童節(jié)，今天我們大家歡聚在這里，用愉快的心情，美妙的歌聲，豐富的游戲，來(lái)共同慶祝這一節(jié)日。

小鳥(niǎo)歌唱，它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹(shù)蔭，綠葉飄舞，它在感謝陽(yáng)光和雨露。我們?cè)趯W(xué)校里幸?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，首先要感謝我們最最尊敬的老師，是你為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，是你教會(huì)我們懂得是與非，你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇、循循善誘的教誨，慈母嚴(yán)父般的真愛(ài)，都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田，澆灌我們健康茁壯地成長(zhǎng)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲：謝謝您!老師!您辛苦了!

我們更要感謝一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的滕書記和各位來(lái)賓，每年的六一節(jié)，我們總能看到滕書記您親切的笑容，聆聽(tīng)到您溫馨的祝福，更能感受到您對(duì)我們的深深關(guān)愛(ài)和殷切希望!敬愛(ài)的滕書記和各位來(lái)賓，您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈，您們的期望激勵(lì)著我們向前進(jìn)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，歲月無(wú)痕，可美麗的校園印證著我們的成長(zhǎng)，記載著我們的歡歌笑語(yǔ)，注視著我們的努力拼搏。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，今天我們是光榮的少先隊(duì)員，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，大海在召喚我們遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造新輝煌，譜寫新篇章。。

謝謝大家，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)!

六一優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)老師、同學(xué)們：

大家好!

六月里，陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是屬于我們每一個(gè)少年兒童的節(jié)日。今天，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，首先我代校全體少年兒童向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)大家對(duì)我們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝。真摯地說(shuō)一聲，老師，您辛苦了!同時(shí)，真誠(chéng)地祝福同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!

作為新世紀(jì)的少年兒童，成長(zhǎng)在這個(gè)美好的時(shí)代，我們是無(wú)比幸福的。在家里我們得到父母無(wú)微不致的照顧，在學(xué)校我們得到老師的精心呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)心幫助。學(xué)校是我們熱愛(ài)的家園，在這里我們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)比。校園中的我們，總是無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)樵谶@里老師能解開(kāi)我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理，帶給我們生活的樂(lè)趣，讓我們真正懂得愛(ài)的真諦。校園里，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，我們幸福的相聚在一起。我們生活在愛(ài)的世界里。愛(ài)給人以智慧，愛(ài)給人以力量，這讓我們懂得，我們只有刻苦學(xué)習(xí)、努力從各方面鍛煉自己，才是真正理解愛(ài)的意義。我們不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、及老師們對(duì)我們的殷切期望，一定會(huì)珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹(shù)立為祖國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)自己具有“自愛(ài)、自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的能力，成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)用勤勞、智慧和汗水把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。

同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們是祖國(guó)的未來(lái)，明天要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們必須使自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)有力，能把重?fù)?dān)挑起。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

再次感謝大家與我們共度這快樂(lè)的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

六一優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。

那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的夏日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程。

最后祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!各位老師工作順利!

六一優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。我和同學(xué)們一樣，真的好高興，因?yàn)榻裉斓奈覀?，是世界上最幸福的?

在這喜慶的日子里，各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，從百忙之中，抽出時(shí)間，不辭辛勞，光臨我們的大會(huì)，和我們歡聚一堂，共享節(jié)日的快樂(lè)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員，向你們表示衷心地感謝，并致以節(jié)日最崇高的敬禮!(打隊(duì)禮)

今天的天，格外藍(lán)。今天的陽(yáng)光，更燦爛。你看那，寬闊的校園里，清爽潔凈，綠樹(shù)成蔭，蝴蝶漫舞，芳草凄凄。綠油油的冬青，勾畫出南北方向，六道靚麗的風(fēng)景線;房前屋后，一排排的紫葉李，枝繁葉茂;操場(chǎng)上嫩草呀就像我們，剛露尖尖角;校園里文化建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟：校訓(xùn)、?；晷涯?，催人奮進(jìn)。標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)引人注目，教人新知，催人奮飛。聽(tīng)，蜜蜂輕歌，鳥(niǎo)兒歡唱。朗朗的書聲，伴著老師、同學(xué)們的活動(dòng)，給美麗的校園增添了我限生機(jī)!今天的會(huì)場(chǎng)，設(shè)計(jì)新穎，布置大方。同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，五顏六色，讓人耳目一新。這一切、一切給今天的節(jié)日，增添了無(wú)限的秀色。六一兒童節(jié)學(xué)生發(fā)言稿

難忘記：節(jié)日來(lái)臨前，同學(xué)們有的扳著手指頭，數(shù)，查著日歷算。尤其是一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們，盼節(jié)心切，有的甚至在夢(mèng)中說(shuō)著夢(mèng)囈：過(guò)自己的節(jié)日人生無(wú)比!在這期間，全校的師生，都利用空余時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的排練節(jié)目，都想拿出最棒的戲。今天我們總算迎來(lái)了這一天，在這幸福美好的時(shí)刻，我們?cè)敢獍炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，但愿對(duì)你有借鑒作用。若有不足，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及各位來(lái)賓批評(píng)指正，多多包含。(鞠躬)

在這喜慶日子，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，給我們知識(shí)金鑰匙的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。是他們給了我們知識(shí)乳汁，把我們從一個(gè)剛剛學(xué)步的娃娃，培養(yǎng)長(zhǎng)大。請(qǐng)您注意觀察：我們校長(zhǎng)總是第一個(gè)出現(xiàn)在校門口，悉心護(hù)衛(wèi)著這我們走進(jìn)校園。放學(xué)后，又是最后一個(gè)離去，目送我們平平安安，走向回家路;領(lǐng)導(dǎo)這樣，我們的老師亦是如此!看他們，早出晚歸，滿腔熱血，鞠躬盡瘁，一心撲在教育教學(xué)上。那諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)做人，讓我們多學(xué)知識(shí)，少走彎路。我們的老師呀，像蠟燭，似春蠶。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)我們老師最光輝的寫照!為創(chuàng)建“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、勤奮、創(chuàng)新”的校園，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)翰呷毫?，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在合作探究中創(chuàng)新。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，快樂(lè)的大課間，安排合理，同學(xué)們踴躍參加，發(fā)揮了才智，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)校讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在“音、體、美、微機(jī)”的課堂上，我們的特長(zhǎng)愛(ài)好，能夠得到盡情的施展。在我市最近舉行的第五屆“風(fēng)華少年”評(píng)定活動(dòng)中，我校學(xué)生在“古詩(shī)背誦、演講小狀元、少年小作家、丹青小能手、小小書法家、英語(yǔ)故事大王、才藝小明星、社區(qū)實(shí)踐小能手”等多方面均有出色的表現(xiàn)。其中我班的王涵同學(xué)，在演講、繪畫、才藝展示等多方面獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，都是我們的老師無(wú)私的奉獻(xiàn)!在今天請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)們?cè)僬f(shuō)一聲：老師——您真的辛苦了，弟子們感恩不盡，不論身在何方，永遠(yuǎn)愛(ài)您!(鞠躬)

我是一名普通的少先隊(duì)員，來(lái)自五年級(jí)二班，再過(guò)一個(gè)多月，我就要升入六年級(jí)，成為我校真正的大哥哥，大姐姐了。我一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的期望，為小弟弟、小妹妹們，做出表率。讓他們從現(xiàn)在做起，從自己做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。讓他們?cè)诰排_(tái)小學(xué)這塊沃土上，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)校，嚴(yán)以律己。力爭(zhēng)在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。最終以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，感恩老師，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!

“人逢喜事精神爽”，今天的我，有說(shuō)不完的話語(yǔ)，道不盡的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，匯成最美好的祝愿：祝在坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，闔家幸福!祝各位來(lái)賓工作順利，平平安安!祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!愿九臺(tái)小學(xué)的明天更美好!

發(fā)言完畢，謝謝大家!

六一優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

六月，大家在溫馨中沉醉;六月，大家在幸福中成長(zhǎng)，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持大家成長(zhǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示最真誠(chéng)的感謝，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書的父母?jìng)儽硎咀畛绺叩木匆?

六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī);大家是碧草，因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌，進(jìn)取向上是大家的真實(shí)寫照。

老師們，正是因?yàn)橛心銈兊拇猴L(fēng)化雨的關(guān)懷和淳淳教導(dǎo)，大家才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，謝謝你們!爸爸媽媽，正是因?yàn)槟銈兊男量喙ぷ?，大家才能穿暖、吃飽、讀書，才能夠在這里快樂(lè)地過(guò)兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著大家長(zhǎng)大，你們眼里都記錄著大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。謝謝你們。

此刻，同學(xué)們應(yīng)該和一樣，心中充滿了喜悅。今天就讓大家用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)“六一”兒童節(jié)吧!

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝爸爸媽媽萬(wàn)事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心!

篇10

各位評(píng)委、同事們：

大家好！

我今天演講的題目是《落實(shí)做細(xì)，從安全做起》。

安全是什么？安全是涉及生命最直觀的詞語(yǔ)。安全無(wú)時(shí)不在我們身邊，但千萬(wàn)不要輕視安全，安全是我們企業(yè)的生命命脈，安全更是我們?nèi)松拇浴０踩皇菕煸谧爝叺目谔?hào)，更不是懸于醒目處的標(biāo)語(yǔ)，安全是企業(yè)實(shí)實(shí)在在的效益，與個(gè)人生活、工作的每個(gè)細(xì)節(jié)緊密聯(lián)系。

人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是我們路橋企業(yè)的天字號(hào)大事。

責(zé)任重于山，許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，在于管理安全工作的不到位，將責(zé)任落實(shí)到工作，可謂是切中要害。多數(shù)施工工人對(duì)沒(méi)有進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)及沒(méi)有簽訂用工合同不以為然；不少民工在沒(méi)有采取任何保護(hù)措施下進(jìn)行高空作業(yè)；還有一些人們無(wú)視工地外圍的警示牌，徑直走進(jìn)施工區(qū)….這一幕幕令人心驚肉跳的場(chǎng)面，他們自己卻早已習(xí)以為常。他們也許覺(jué)得戴安全帽、系安全帶這類小事沒(méi)有必要，殊不知正因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)上的省事，最終讓他們悔憾終生。

針對(duì)存在責(zé)任真空的問(wèn)題，我們要做到安全生產(chǎn)，落實(shí)為主。 要將責(zé)任落實(shí)全方位融入安全生產(chǎn)在中，以責(zé)任落實(shí)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作落實(shí)，以安全生產(chǎn)落實(shí)、風(fēng)險(xiǎn)控制到位體現(xiàn)責(zé)任制的落實(shí)，通過(guò)責(zé)任落實(shí)保安全，確保企業(yè)安全穩(wěn)定的局面。安全責(zé)任重在落實(shí)，應(yīng)著力完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，保障安全生產(chǎn)責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到每一個(gè)人，同時(shí)，努力提高人員的安全意識(shí)和技能，深化安全生產(chǎn)思想保障工作。

落實(shí)好安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?！疤煜麓笫卤刈鲇诩?xì)”，落實(shí)在于細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)決定成敗。安全生產(chǎn)是人命關(guān)天的“天”字號(hào)工程，更要我們工作中細(xì)致入微。要居安思“微”，在細(xì)微之處，在每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，多想多查，看還有沒(méi)有“漏洞”、還有沒(méi)有不到位的地方，哪怕是員工的一個(gè)意念。絕不能大而化之、粗枝大葉。這就要求我們一定要大處著眼，小處著手，抓到生產(chǎn)中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，抓到員工頭腦中。

在各個(gè)建筑單位單位隨處可見(jiàn)“安全生產(chǎn)大于天”的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，由此可見(jiàn)安全發(fā)展對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的重要性，然而在生產(chǎn)中仍有許多都是人為的責(zé)任事故，究其原因是由于麻痹大意思想的泛濫，不把細(xì)小環(huán)節(jié)當(dāng)回事。一個(gè)小小違規(guī)操作行為表面上看微不足道，但實(shí)際上卻蘊(yùn)藏著巨大的危機(jī)。

千里之堤毀于蟻穴。一點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)大意往往是一起重特大安全生產(chǎn)事故的起因。黑龍江哈五公路擴(kuò)建工程“八死兩傷”事故還在人們的議論中，京滬高鐵墜落“三死一傷”事故還在刺激著人們的神經(jīng)……這每一啟安全事故的發(fā)生對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)預(yù)警和提醒。

生命只有一次，不能自欺欺人的在鋪滿火藥的鮮花草坪上過(guò)那僥幸的生活。 安全工作無(wú)小事，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們抓好安全生產(chǎn)工作的落實(shí)，來(lái)扼殺百分之一的大意，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然。

安全是藏在心中的責(zé)任

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家好，我叫，來(lái)自熱電三車間CFB。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。

小時(shí)候，母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“走路小心點(diǎn)，別摔著了?！鄙蠈W(xué)后，父親會(huì)在每次我出門的時(shí)候叮囑我：“騎車時(shí)留意路上的車輛?！爆F(xiàn)在，進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我，聽(tīng)得最多的就是“安全第一預(yù)防為主”。接觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育天天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：企業(yè)是一首美妙的樂(lè)曲，安全就是這曲中的音符，不管樂(lè)曲如何動(dòng)聽(tīng)，一旦音符不全樂(lè)曲就會(huì)走調(diào)。在石化企業(yè)工作的每一個(gè)員工安全教育一定少不了，各類企業(yè)安全事故案例也充斥著我們的每一天的工作，但是種種事故案例中，總能找到麻木、粗心、大意等等詞語(yǔ)，難道是因?yàn)樗麄儾恢腊踩a(chǎn)的重要性和生命到寶貴嗎？

假如有人問(wèn)我：安全意味什么？我一定會(huì)回答安全是幸福、是快樂(lè)、是健康和生命！假如有人問(wèn)我：安全是什么？我一定會(huì)說(shuō)：是責(zé)任！