導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇美麗心情，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、美麗心情歌曲原唱是臺(tái)灣歌手本多RuRu演唱的一首歌曲。

2、這首歌是RuRu的多年奮斗初衷。RuRu剛到臺(tái)北時(shí)，不太能適應(yīng)臺(tái)北幾乎每天都下雨的潮濕天氣，和初日初到一個(gè)陌生環(huán)境的孤單，不過(guò)一想到有機(jī)會(huì)讓全世界華人都聽(tīng)到她的歌，她就又充滿了斗志，畢竟這么多年的試煉，讓她變得很堅(jiān)強(qiáng)，更能迎接迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)！

3、因?yàn)檫@么一段與常人不同的歷練，讓維京總監(jiān)姚謙為她量身打造這首專輯主打“美麗心情”，歌詞中提及“多雨的冬季總算過(guò)去 天空微露淡藍(lán)的晴 我在早春清新的陽(yáng)光里 看著當(dāng)時(shí)寫(xiě)的日記”、“原來(lái)愛(ài)曾給我美麗心情 像一面深邃的風(fēng)景”正是RuRu的心情寫(xiě)照，而這首歌的原曲是中島美雪的歌曲，也正映襯著RuRu中日對(duì)照特殊經(jīng)歷。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

平常上班，我從家里到單位只有20分鐘的路程，這樣的路程最適宜步行。每天，我穿一雙軟底的小皮鞋，低腰的牛仔褲，休閑的短裝，背一個(gè)大大的休閑包，行走在小城的人行道上，引來(lái)無(wú)數(shù)回頭的目光。一天來(lái)回4次。如果哪天時(shí)間緊，我會(huì)騎著便捷的自行車去上班。下班時(shí)分小城主要路段塞車，汽車排成長(zhǎng)龍，我騎著自行車，靈巧得像一尾魚(yú)，心里充滿著順暢歡樂(lè)。幾年走下來(lái)，我的腰肢變得越來(lái)越纖細(xì)，人也變得越來(lái)越自信。

我很少去外面喝咖啡、泡吧。每個(gè)月拿出幾百元的“茶水費(fèi)”，買來(lái)上好的茶葉、咖啡和有營(yíng)養(yǎng)的堅(jiān)果類食品。每晚為家人泡一壺好茶，打開(kāi)電視機(jī)，啃啃小堅(jiān)果。聽(tīng)母親嘮嘮叨叨過(guò)去的事情，聽(tīng)女兒嘰嘰喳喳講學(xué)校的事情，聽(tīng)老公繪聲繪色講外面的事。取消每周一次去外面吃飯的習(xí)慣，改成每周為家人煲一鍋營(yíng)養(yǎng)靚湯，少放油，不放味精。省下來(lái)的錢(qián)，為全家增添精神食糧，買書(shū)、淘碟、看電影。

同事們紛紛買了更大面積的房子。我和老公商量著，我們不在城里買房了，我們?nèi)ムl(xiāng)下造房。我們只花了在城里買房1／3的錢(qián)，在家鄉(xiāng)的小河邊造了一幢具有歐陸風(fēng)情的“鄉(xiāng)間別墅”。我對(duì)老公說(shuō)：那是我們的度假村，也是我們的養(yǎng)老窩。每半個(gè)月，我們一家三口騎著自行車去鄉(xiāng)下，和鄉(xiāng)下的公公婆婆團(tuán)聚。在房前屋后種菜種瓜種豆，吃自己種的蔬菜。把豐收的紅薯、蘿卜、玉米、南瓜、黃豆、綠豆、紅豆等帶到城里送人。我的美女同事接著我剛從地里摘來(lái)的翠綠翠綠的黃瓜、萵筍，嘖嘖稱道我是個(gè)“會(huì)生活的精明女人”。我回敬她：“不是說(shuō)我摳門(mén)嗎?”美女同事說(shuō)：“是聰明的可愛(ài)的會(huì)生活的有品位的摳門(mén)女人!”我大樂(lè)!

我很少用費(fèi)電的干衣機(jī)。衣被洗好了，太陽(yáng)底下曬曬，晚上，抱著陽(yáng)光的味道進(jìn)屋，心情無(wú)比愜意!以前我用一線的化妝品，一年下來(lái)，用在臉上的錢(qián)有好幾千。兩年前，一位日本的同學(xué)回國(guó)，和我聊起“做低成本女人的秘訣”。女人的美麗從來(lái)就是由內(nèi)而外的，高級(jí)的化妝品改變不了女人的容顏。從此，我注意飲食，注意睡眠。每天早上一杯檸檬蜂蜜水，自己在家里做牛奶面膜、水果面膜，最最重要的是：每天保持一份好心情。兩年下來(lái)，我的臉比以前更細(xì)膩白嫩了。

篇3

2、每個(gè)年齡應(yīng)該領(lǐng)略每個(gè)時(shí)期不同的風(fēng)景，你所有的感悟也是不相同。

3、旅游會(huì)讓人謙卑，你會(huì)知道世界之大，永遠(yuǎn)有著截然不同的人。

4、讓心去旅游，跟著自己的心走，青島的有些風(fēng)景不能錯(cuò)過(guò)。

篇4

一、新媒體受眾心理特點(diǎn)

美國(guó)《連線》雜志對(duì)新媒體的定義：“所有人對(duì)所有人的傳播?！泵襟w傳播形式從“點(diǎn)面”轉(zhuǎn)變?yōu)椤包c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，受眾的心理也隨之變化。

1.存在

存在感是個(gè)體在與他人對(duì)比中所產(chǎn)生的差異感，從而表現(xiàn)出來(lái)對(duì)自身肯定（否定）的精神行為。交互性、個(gè)性化的新媒體特征催化和刺激了這種心理傾向，在“所有人對(duì)所有人的傳播”的時(shí)代，受眾對(duì)自身的認(rèn)同感、存在感的渴求達(dá)到前所未有的高度?？梢哉f(shuō)，交互性存在與否，程度高低就是決定新媒體成敗的基本因素。

2.忙碌

面對(duì)海量、高速傳播的信息，大家有快速瀏覽、一目十行的心理，這就促使受眾“忙碌感”的形成。忙碌感的形成，導(dǎo)致人們沒(méi)有足夠的時(shí)間對(duì)信息進(jìn)行“閱讀”，時(shí)間極度碎片化，更加傾向于簡(jiǎn)短、快捷、易懂、刺激性的信息。整個(gè)閱讀甚至交互行為趨于浮躁。

3.懷疑

受眾在接受海量信息時(shí)只采用自己在接受信息之前所固有的思考模式，以極端的非黑即白的態(tài)度接受相同的，排斥有差異的，但從不懷疑自己。受眾會(huì)明顯地表現(xiàn)不相信一切權(quán)威、極端抗拒說(shuō)教型報(bào)道、對(duì)待差異性觀點(diǎn)采取極端敵視狀態(tài)等行為，在政治、經(jīng)濟(jì)、民生、文化等論點(diǎn)上體現(xiàn)尤為明顯。

4.免費(fèi)

國(guó)內(nèi)受眾版權(quán)意識(shí)不強(qiáng)，國(guó)家政策也沒(méi)有出現(xiàn)強(qiáng)力保護(hù)版權(quán)的應(yīng)對(duì)方法，盜版、違法翻錄、破解難度低，風(fēng)險(xiǎn)非常小，中國(guó)網(wǎng)民相對(duì)來(lái)說(shuō)不愿意花太多錢(qián)購(gòu)買虛擬商品，在網(wǎng)上免費(fèi)閱讀是大家共同心理傾向。

二、新媒體受眾心理影響下的傳統(tǒng)報(bào)刊轉(zhuǎn)型模式

目前傳統(tǒng)報(bào)刊通過(guò)新媒體運(yùn)作主要能獲得兩大層次的效益：

第一層次：在網(wǎng)絡(luò)上制造擴(kuò)大品牌效應(yīng)和影響力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播手段和社交平臺(tái)提升自身品牌知名度，作為軟實(shí)力儲(chǔ)備或者作為原紙質(zhì)報(bào)刊的營(yíng)銷手段，如《南方周末》、朝日新聞中文網(wǎng)微博等。

第二層次：派生創(chuàng)建新媒體贏利點(diǎn)。借用原紙質(zhì)媒體積累的資源優(yōu)勢(shì)，直接介入新媒體的三大主要盈利模式――電子游戲、電子商務(wù)、廣告營(yíng)銷的運(yùn)營(yíng)，以此建立新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，如大粵網(wǎng)、《瑞麗服裝美容》。

縱觀現(xiàn)今傳統(tǒng)媒體的新媒體轉(zhuǎn)型，取得成功的往往是充分巧妙地利用了當(dāng)代新媒體受眾的心理特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，較為成功的案例有以下幾類：

1.微博營(yíng)銷

南方周末官方微博：內(nèi)容為獨(dú)特角度、極具噱頭、打球的社會(huì)新聞或社會(huì)熱點(diǎn)觀察，一般為《南方周末》文章的摘要，其后有鏈接指向南方周末網(wǎng)站，或提出標(biāo)新立異、爭(zhēng)議性論題供討論，或是選取轉(zhuǎn)發(fā)南方旗下其他有噱頭或吸引眼球的微博、文章鏈接等，正好吻合了新媒體受眾的懷疑性、渴求存在感的閱讀心理。粉絲人數(shù)近473萬(wàn)人，條目最高轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)2000人次。

營(yíng)銷微博：以“某某大全”、“某某畫(huà)冊(cè)”、“某某精選”注冊(cè)，然后名人名言、笑話、趣味故事、生活常識(shí)、特色美食、旅游等聚集人氣，等到關(guān)注者增多以后，開(kāi)始放出廣告。經(jīng)營(yíng)者手頭會(huì)有多個(gè)營(yíng)銷微博賬號(hào)，多個(gè)賬號(hào)之間互相推薦轉(zhuǎn)發(fā)，并且一般會(huì)額外注冊(cè)大量微博賬號(hào)，用這些賬號(hào)一方面地毯式交友申請(qǐng)，一方面轉(zhuǎn)發(fā)營(yíng)銷微博自身發(fā)出的條目來(lái)快速積累關(guān)注者，一旦有原作者發(fā)現(xiàn)版權(quán)問(wèn)題馬上更換微博名字，因此非常容易就規(guī)避了版權(quán)問(wèn)題。這些操作過(guò)程完全可以通過(guò)軟件批量實(shí)現(xiàn)。這種微博經(jīng)營(yíng)成本非常之低，內(nèi)容生產(chǎn)成本幾乎為零，又可以不考慮內(nèi)容抄襲帶來(lái)的版權(quán)問(wèn)題，低廉的廣告價(jià)格可以吸引廣泛客戶源，巨大的粉絲數(shù)量又可以帶來(lái)可觀的廣告收入。

2.門(mén)戶網(wǎng)站

傳統(tǒng)報(bào)刊做門(mén)戶網(wǎng)站已超過(guò)十年時(shí)間，雖然都投入巨大，但是真正能實(shí)現(xiàn)贏利的幾乎沒(méi)有，由中國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)公司騰訊公司和南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)聯(lián)手打造的大粵網(wǎng)則是例外。大粵網(wǎng)通過(guò)騰訊IP定位技術(shù)精準(zhǔn)鎖定區(qū)域用戶，配合迷你首頁(yè)以及QQ客戶端TIPS主動(dòng)向廣東QQ活躍用戶即時(shí)推送新聞資訊，將騰訊QQ巨大的用戶基數(shù)優(yōu)勢(shì)與南方報(bào)業(yè)的強(qiáng)大內(nèi)容優(yōu)勢(shì)結(jié)合，以廣東新聞為主要內(nèi)容，以銷售廣告作為盈利手段，從2011年8月創(chuàng)立，大粵網(wǎng)89天完成正式上線，38天時(shí)間趕超所有區(qū)域網(wǎng)站流量和用戶量；用108天實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站日均頁(yè)面瀏覽量3000萬(wàn)，用136天實(shí)現(xiàn)盈利，是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)報(bào)刊進(jìn)軍門(mén)戶網(wǎng)站為數(shù)不多的成功案例。

3.電子刊

電子刊一直是眾多傳統(tǒng)報(bào)刊熱衷投入的一種新媒體模式，但是由于中國(guó)網(wǎng)民免費(fèi)閱讀習(xí)慣，使得電子刊的生存尤為艱難，靠付款售賣贏利幾乎是不可能的，而靠廣告贏利，傳統(tǒng)報(bào)刊又憑借什么來(lái)獲取投放？下面的成功案例或許能給我們啟示。

（一） 瑞麗電子刊集群

瑞麗幾乎涉足了所有新媒體形式：門(mén)戶網(wǎng)站、電子雜志、APP運(yùn)用、手機(jī)雜志、手機(jī)報(bào)、手機(jī)網(wǎng)等，旗下新媒體產(chǎn)品多達(dá)16種。各產(chǎn)品內(nèi)容資源互相融通又各具特色，兼具了平面與互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，融入了圖像、文字、聲音、視頻、游戲等相互動(dòng)態(tài)結(jié)合的形式，完全實(shí)現(xiàn)聲、光、電全媒體，音樂(lè)、視頻、微電影、動(dòng)畫(huà)，交互性極強(qiáng)。目前所有的新媒體模式免費(fèi)，因?yàn)槿瘥悓?duì)電子刊表現(xiàn)形式、互動(dòng)性投入很大的研發(fā)和設(shè)計(jì)力量，使新媒體內(nèi)容美輪美奐，色彩紛呈，立體感十足。唯美的形式和精良的視頻文字音樂(lè)互動(dòng)設(shè)計(jì)，吸引了大批的高端品牌廣告客戶，從而實(shí)現(xiàn)了新媒體模式的盈利。在制作成本上，瑞麗也巧妙地借助高端客戶的資源，由廣告客戶直接贊助拍攝的帶有大量軟廣告的微電影、可點(diǎn)擊互動(dòng)的廣告全媒體展示、圖片資料等，有效規(guī)避了制作費(fèi)用。

（二）導(dǎo)購(gòu)型電子刊+互動(dòng)型廣告

篇5

3月23日，是我人生中一個(gè)重要的日子！歲月悠悠，一晃40個(gè)春秋了，如今已然物是人非。每每到了這一天，我都會(huì)靜靜地望著窗外發(fā)會(huì)兒呆，從影集中取出這一張老照片端詳許久。那是1977年春上，插隊(duì)的第二年回城探親時(shí)，和同一寢室的知青去東四照相館拍攝的。后排中間站立者為筆者，前排右一那個(gè)同學(xué)已經(jīng)不在了……

想想，18歲，金子一般的年齡，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了熟悉的北京城。投入了這紛雜而精彩的社會(huì)，開(kāi)始了全新的生活。也是這樣一個(gè)乍暖還寒的春日，也是這樣一個(gè)春暖花開(kāi)、春光燦爛、微風(fēng)拂面的春天，我來(lái)到了北京順義區(qū)的一個(gè)小村莊，陳辛莊。它距東直門(mén)55公里，是一個(gè)恬靜的小村莊，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小村莊。花樣年華，青春又清純的我，在那里度過(guò)了兩年又三個(gè)月的知青時(shí)光。

夢(mèng)一樣的年華，夢(mèng)一樣的日子。夢(mèng)一樣的往事，上山下鄉(xiāng)，到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，是時(shí)代的呼喚，是每一個(gè)有志向熱血青年的向往和追求，也是我當(dāng)知青難以忘懷的青蔥歲月。冬去春來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨的歷練，我把最美好的青春年華，留在了大有作為的廣闊天地。人們說(shuō)，春天用辛勤埋下希望的種子，待秋收時(shí)定會(huì)有豐收的果實(shí)。在那里，歷盡磨難，日出而作，日落而息?！叭摹丙?zhǔn)諘r(shí)，我割過(guò)麥子，披星戴月，“三秋”時(shí)掰過(guò)玉米棒子，汗流浹背。耪地除草，累得像是打了敗仗似的，食不甘味。我推過(guò)獨(dú)輪車，寒風(fēng)瑟瑟中修過(guò)水庫(kù)，月黑風(fēng)高時(shí)給小麥澆水灌溉。我跟過(guò)馬車、牛車，吃的粗茶淡飯，千的是與農(nóng)民一樣的活計(jì)，掙的是最低的工分，六分。在村辦工廠我當(dāng)過(guò)“工人”，磨放大鏡的玻璃片。其實(shí)還有太多太多，這只是其中感受頗深，比較“經(jīng)典”的一部分。記得那年月，最歡樂(lè)的時(shí)候是下雨歇工，在簡(jiǎn)陋的寢室里與姐妹們說(shuō)笑，吹口琴，唱革命歌曲。最最高興的事，就是我們幾個(gè)姐妹相約，一起騎上老鄉(xiāng)家的自行車，去不太遠(yuǎn)的大孫備莊吃上一頓“大餐”，烙肉餅。再喝上一杯山楂酒，那叫一個(gè)解饞……春去春又回，彈指一揮間，不堪回首的往事，在我心里留下了永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

篇6

插過(guò)花的女孩一聽(tīng)老板要讓他們以一周的實(shí)踐成績(jī)?yōu)閼?yīng)娉條件心中竊喜，畢竟插花，買花對(duì)于她來(lái)說(shuō)是輕花熟路。每次一見(jiàn)顧客進(jìn)來(lái)，她就不停的介紹各類花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個(gè)人進(jìn)花店，她都能說(shuō)的讓人買去一束花或一籃花，一周下來(lái)她的成績(jī)不錯(cuò)。

花藝女生經(jīng)營(yíng)花店，她充分發(fā)揮從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)；從插花的藝術(shù)到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識(shí)和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營(yíng)也帶來(lái)了不錯(cuò)的成績(jī)。

待業(yè)女青年經(jīng)營(yíng)起花店，則有點(diǎn)放不開(kāi)手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉，而是修剪修剪，免費(fèi)送給路邊行走的小學(xué)生，而且每一個(gè)從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語(yǔ)—“鮮花送人，余香留己?！边@聽(tīng)起來(lái)既像女孩為自己說(shuō)的，又像是為花店講的，也像為買花人講的，簡(jiǎn)直是一句心靈默契的心語(yǔ)……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經(jīng)營(yíng)時(shí)間，但她的成績(jī)比前兩個(gè)女孩相差很大。

篇7

（1）“移情”說(shuō)?！耙魄椤闭f(shuō)是審美活動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展到近代才出現(xiàn)的學(xué)說(shuō)，源于德國(guó)，美學(xué)界給其以極高的評(píng)價(jià)，稱之為近代德國(guó)美學(xué)界的一大發(fā)現(xiàn)，被比作生物學(xué)中的進(jìn)化論。第一次明確提出“移情”觀念的是德國(guó)學(xué)者羅伯特?費(fèi)爾和其父弗列德里希．費(fèi)爾，而真正發(fā)展，論證了“移情”而使之成為“移情”說(shuō)的乃是德國(guó)的心理學(xué)家，美學(xué)家里普斯（1851～1914）。

里普斯在他的《論移情作用，內(nèi)模仿和器官感覺(jué)》一文中寫(xiě)道：“移情作用是指，不是一個(gè)人身體的感覺(jué)，而是某種感情即某人自己，進(jìn)入審美對(duì)象之中?！睂徝肋^(guò)程就是由物我對(duì)立通過(guò)移情作用而達(dá)到物我交融（或稱之為物我互贈(zèng)）和物我同一（即天人合一）的境地。其他的審美心理學(xué)說(shuō)大多認(rèn)為審美是主體和客體的統(tǒng)一，主體和客體是相互獨(dú)立而存在的。它們只是找到了物我統(tǒng)一的契合點(diǎn)，有點(diǎn)相似珍天的無(wú)痕焊接技術(shù)，并沒(méi)有使物我對(duì)立的成分完全消失。而立普斯則認(rèn)為，人之所以產(chǎn)生美感，不是對(duì)客觀存在的自然景物產(chǎn)生反映，而是人主觀精神的外射，是“向我們周圍的現(xiàn)實(shí)”，“注入生命的活動(dòng)。”也即是說(shuō)，在移情心理發(fā)生的瞬間（或較長(zhǎng)時(shí)間），主體與客體的對(duì)立已完全消失而合二為一，處于一種忘我的境界（相似于中國(guó)道家“天人合一”的哲學(xué)觀點(diǎn)，和佛教“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤指試，莫使惹塵?！钡木辰?。當(dāng)然還達(dá)不到“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”的境界。但它們都屬于唯心主義體系。）里普斯舉例說(shuō)，人們欣賞古希臘帕特農(nóng)神廟的多利安式石柱，是因?yàn)樗@示出一種男性的雄壯美。站在石柱面前靜觀它的形象，會(huì)感到一種內(nèi)在的“擴(kuò)張”，連心也在“擴(kuò)張”著，有一種特殊的在內(nèi)部發(fā)生的特殊感覺(jué)，仿佛石柱在進(jìn)行著挺拔向上的凝成整體的運(yùn)動(dòng)。在他看來(lái)，人所感受到的石柱運(yùn)動(dòng)，不過(guò)是移入石柱中去的人的自我運(yùn)動(dòng)。這樣通過(guò)移情，人與大自然就由對(duì)立走向同一，已分不清是我沒(méi)入了大自然，還是大自然沒(méi)于我了。

這種移情的物我現(xiàn)象，在中國(guó)理學(xué)和道學(xué)以至文學(xué)創(chuàng)作中依然存在。用今天的話說(shuō)，就是“以人度物，寄情于景”。如吳喬所言：“情能移境，境亦能移情”；王國(guó)維說(shuō)：“以我觀物，故物皆著我之色彩”；王夫之說(shuō)：“景中生情，情中會(huì)景，故曰景者情之景，情者景之情也”。劉勰也用“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！钡脑拋?lái)表達(dá)過(guò)這種物我合一的思想。而文學(xué)創(chuàng)作則以生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的物理來(lái)化景物為情思。例如，蘇軾《水龍吟》的下闋寫(xiě)道：“不恨此花飛盡，恨西園，落紅難掇。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”。秦觀《江城子》中寫(xiě)道：“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”；再如《虞美人枕上》：“一鉤殘?jiān)孪蛭髁?，?duì)此不拋眼淚也無(wú)由”。這些都是審美心理中物我合一的再現(xiàn)。

通過(guò)上述例證，可以得知，“移情”現(xiàn)象不是無(wú)根水，它來(lái)源于人的審美經(jīng)驗(yàn)和審美對(duì)象。當(dāng)審美主體和客體達(dá)到物我同一，物我交融時(shí)，主體會(huì)沉浸于客體，處于一個(gè)無(wú)我的境界，而客體也與生命律動(dòng)的主體融為一體，成為具有活力，有生氣的生命體。而這移情的產(chǎn)生，不僅是主觀感情的隨意“外射”，而是與審美經(jīng)驗(yàn)的豐富性和多變性辯證地和諧一致的。

（2）“審美距離”說(shuō)。審美距離是21世紀(jì)初由瑞士的心理學(xué)家、美學(xué)家布洛，于1912年發(fā)表的《心理距離》一書(shū)中提出來(lái)的?！皩徝谰嚯x”說(shuō)的特定內(nèi)涵是：在審美活動(dòng)中，審美主體需要與審美對(duì)象保持一定的心理距離，否則，美感不會(huì)產(chǎn)生。布洛認(rèn)為，心理距離是審美意識(shí)的本質(zhì)特征之一?！熬嚯x是通過(guò)把對(duì)象及其所生的感受與一個(gè)人自己自我分離開(kāi)而得到的，是通過(guò)把對(duì)象放到實(shí)用的需要和目的考慮之外而得到的?！敝旃鉂撓壬谒摹段乃囆睦韺W(xué)》一書(shū)中舉了一個(gè)通俗的例子來(lái)說(shuō)明“心理距離”說(shuō)。他是用海上的霧來(lái)說(shuō)明的。乘船的人們?cè)诤Ｉ嫌鲋箪F，是一件最不暢快的事。呼吸不靈便，路程被耽擱；聽(tīng)到若遠(yuǎn)若近的鄰船的警鐘，水手們手忙腳亂，乘客不安的喧嚷，時(shí)時(shí)令人覺(jué)得仿佛有大難臨頭似的，使人心焦氣悶，茫無(wú)邊際的世界中沒(méi)有一片可以暫時(shí)避難的干土，一切都任命運(yùn)之神擺布。但是換一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)看，卻又得到截然不同的心理感受：你不去想海霧耽誤了你的程期以及給你帶來(lái)的不舒暢和危險(xiǎn)，你若聚精會(huì)神地去看這種現(xiàn)象，這輕煙似的薄紗，籠罩著平謐如鏡的海水，許多遠(yuǎn)山和飛鳥(niǎo)被它蓋上一層面網(wǎng)，現(xiàn)出夢(mèng)境般的依稀隱約，海天相連，夢(mèng)幻無(wú)限，仿佛一伸手你就可以握住天上浮游的仙子。你的四圍全是廣闊，沉寂，秘奧和雄偉，真不知是在天上還是在人間。這不是極愉快的經(jīng)驗(yàn)嗎？

誠(chéng)然，以此例來(lái)說(shuō)明布洛的“心理距離”說(shuō)，有其不足之處，諸如將審美中的知覺(jué)特征絕對(duì)化，完全排斥審美中功利和認(rèn)識(shí)的因素等。但“心理距離”說(shuō)確有其價(jià)值之處。在美產(chǎn)生的學(xué)說(shuō)中就有“距離產(chǎn)生美”之說(shuō)，近代中國(guó)文學(xué)創(chuàng)作中朦朧派的發(fā)展，它的理論根源也可能來(lái)源于布洛的“心理距離”說(shuō)，至少也是受到它的啟示和影響。

篇8

浪漫愛(ài)情生心病，皆因女友太漂亮

現(xiàn)年24歲的程文兵出生在重慶一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。2004年7月，程文兵大學(xué)畢業(yè)后順利進(jìn)入江津一家電器企業(yè)的銷售部門(mén)工作。不到半年時(shí)間，程文兵便憑著過(guò)人的聰明和勤奮升任經(jīng)理。

2005年5月的一天，程文兵聯(lián)系好重慶一家大型的建筑公司代表來(lái)公司洽談業(yè)務(wù)。晚飯后，程文兵陪客戶去迪吧消遣。剛剛坐下，一個(gè)身材高挑、氣質(zhì)出眾的女孩躍進(jìn)了程文兵的視線。女孩站在最顯眼的位置領(lǐng)舞，她如靈蛇般輕柔地扭動(dòng)著，一雙漂亮的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，光滑的肌膚在燈光下閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)絕色美女。程文兵頓感一股颶風(fēng)般襲來(lái)的強(qiáng)烈沖動(dòng)，讓他如癡如醉。很快，程文兵便得知女孩名叫王芳海，在本市一家紡織廠上班，每晚到迪吧做兼職領(lǐng)舞掙點(diǎn)外快。

程文兵對(duì)王芳海一見(jiàn)鐘情，立刻對(duì)她展開(kāi)了熱情的愛(ài)情攻勢(shì)，兩人很快確定了戀愛(ài)關(guān)系。然而，愛(ài)情的濃情蜜意并沒(méi)有讓程文兵快樂(lè)多久。漸漸地，程文兵發(fā)現(xiàn)女友的美麗對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成了一種威脅。王芳海在迪吧領(lǐng)舞，很多男客人都對(duì)她覬覦已久，那些出格的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓程文兵心里頗有些不是滋味。再聯(lián)想到自己追求王芳海的經(jīng)過(guò)，他心里越發(fā)地?fù)?dān)心起來(lái)。為此，他苦口婆心地勸說(shuō)王芳海辭去了迪吧領(lǐng)舞的兼職工作，并在外面租了一套房與王芳海同居。

辭去了迪吧的工作，王芳海有了很多空閑的時(shí)間。剛開(kāi)始，她每天下班后都堅(jiān)持等程文兵回家。時(shí)間一長(zhǎng)，王芳海開(kāi)始厭倦了，她不滿足這種平淡的生活，幾次流露出不滿。迫于無(wú)奈，程文兵答應(yīng)女友今后可以帶她出去應(yīng)酬，如果王芳海獨(dú)自出門(mén)就要由他陪著。

盡管如此，新的煩惱又接踵而來(lái)。每次程文兵帶著王芳海去應(yīng)酬，那些客戶一邊驚嘆王芳海的美貌，一邊不懷好意地上下打量她。這讓程文兵心里很不舒服。2005年10月的一天，程文兵帶王芳海一起去陪一個(gè)從杭州來(lái)的客戶吃飯。席間，這個(gè)客戶老是目不轉(zhuǎn)睛地盯著王芳海，夸她比蘇杭的姑娘還漂亮，對(duì)業(yè)務(wù)卻只字不提，程文兵頓時(shí)猶如芒刺在背。

回到家里，程文兵想到那個(gè)客戶對(duì)王芳海色迷迷的樣子，整個(gè)晚上都翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，他后悔當(dāng)初不應(yīng)該讓王芳海陪自己出去應(yīng)酬。這樣下去，沒(méi)準(zhǔn)兒哪天王芳海遇到一個(gè)有錢(qián)的客戶，便會(huì)投到別人懷中。他想和王芳海好好談?wù)?，但又怕她?huì)笑話他不自信。一連幾天，程文兵都無(wú)法釋?xiě)选?/p>

偷拍：為套牢女友出損招

2006年春節(jié)，王芳海和幾個(gè)高中同學(xué)一起聚會(huì)，很晚都沒(méi)回家，不放心的程文兵不停地給王芳海打手機(jī)，但王芳海在嘈雜的包房里沒(méi)有聽(tīng)到。心急的他立刻打車趕到了他們聚會(huì)的KTV包間。王芳海見(jiàn)程文兵來(lái)了，就向他一一介紹她的那些老同學(xué)。此時(shí)的程文兵早已怒火中燒，他強(qiáng)行把女友拉回了家，并大吵起來(lái)。

以后，程文兵開(kāi)始限制女友跟外面朋友的交往。面對(duì)男友的無(wú)理要求，王芳海感到無(wú)比委屈與疲倦。2006年3月5日，她偷偷地跑回了父母家居住，王芳海走后，程文兵無(wú)心工作，他暗下決心，一定要想辦法讓王芳?；氐阶约旱纳磉?。

2006年3月12日下午，程文兵給王芳海打去電話，先是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，然后告訴她，自己明天下午特意請(qǐng)了假打算陪她去附近的綦江游玩。見(jiàn)男友主動(dòng)打電話來(lái)道歉，王芳海異常感動(dòng)地答應(yīng)了。2006年3月13日中午，兩人乘車來(lái)到綦江。他們上了江邊的一艘游船，一邊喝啤酒，一邊訴說(shuō)著分離這些日子里的相思之苦。直到晚上8點(diǎn)多，兩人才打車回到江津租住的房子里。盡管已有些醉意，程文兵仍體貼地給王芳海放了一缸水讓其洗了個(gè)熱水澡，接著又將渾身酥軟的王芳海抱到了床上，兩人纏綿在了一起。

凌晨1點(diǎn)多，程文兵看著身邊甜睡的王芳海，拿出了相機(jī)，對(duì)著她的瘋狂拍照。見(jiàn)膠卷還沒(méi)有拍完，他又對(duì)仍在熟睡中的女友拍了幾張女性生殖器官的局部特寫(xiě)，并調(diào)好自拍裝置為自己和王芳海拍了個(gè)合影！

有了這份得意之作，程文兵想，這下就可以讓漂亮的王芳海永遠(yuǎn)不離開(kāi)自己，并與自己結(jié)婚了。隨后，他心里塌實(shí)地?fù)е鴾喩砩l(fā)著溫軟氣息的王芳海，美美地睡了一覺(jué)。

瘋狂之愛(ài)，牽手無(wú)期

第二天醒來(lái)，程文兵裝著若無(wú)其事的樣子把王芳海送去上班后，再返回家去取相機(jī)和膠卷。為了不讓女友發(fā)現(xiàn)，他沖洗好膠卷后，用一個(gè)大的牛皮紙信封將那些包好，藏在床底下的一個(gè)裝雜件的小盒子里，隨后又把底片藏在自己的抽屜里鎖好。

2006年4月的一個(gè)星期天，王芳海在家做衛(wèi)生，在清掃床底下的灰塵時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了這疊。當(dāng)王芳海發(fā)現(xiàn)這些赤身的照片竟全是自己時(shí)，頓時(shí)感到憤怒不已。她當(dāng)即打電話質(zhì)問(wèn)程文兵，自知理虧的程文兵就一邊扇著自己的耳光罵自己禽獸不如，一邊解釋說(shuō)自己因?yàn)樘珢?ài)她的緣故，所以才用這個(gè)荒唐的方法想以此永遠(yuǎn)留住她。見(jiàn)王芳海仍在哭泣，他就一把搶過(guò)那些照片，丟進(jìn)火爐里燒成了灰燼，并發(fā)誓說(shuō)自己怕別人拿到底片圖謀不軌，照片洗出來(lái)就徹底把底片給銷毀了。第二天，程文兵再次偷偷回家，把底片取出來(lái)送回老家。

然而，程文兵還是沒(méi)能獲得女友的原諒，王芳海第二天下班之后借口說(shuō)心情不好需要冷靜，就沒(méi)有再回到他們同居的小屋。剛開(kāi)始，程文兵以為王芳海只是在氣頭上，冷靜一下就會(huì)想通了回家的，誰(shuí)知王芳海回父母家一住就是一個(gè)多月。這期間，程文兵也天天給她打電話，但想到男友那卑鄙的行徑，王芳海每次接電話都不愿與他多說(shuō)。

程文兵無(wú)法失去美麗的王芳海，他不得不再次主動(dòng)打電話，苦苦央求女友回到自己身邊。然而，王芳海心里無(wú)法平衡，每次都拒絕了他。最后，失去耐心的他兇像畢露，把那些的底片還原樣保存著的事實(shí)告訴了王芳海，并讓其掂量一下后果。2006年8月9日上午，王芳海接到程文兵的電話，要求她見(jiàn)面，否則就把散發(fā)出去。當(dāng)天中午1時(shí)，王芳海出門(mén)后被程文兵糾纏住，并以散發(fā)相威脅，將她再次帶回當(dāng)初同居的小屋。為了給王芳海一個(gè)下馬威，程文兵一改先前的溫柔，惡狠狠地恐嚇：“如果你再逃跑，我就帶人到你家，把那些照片分發(fā)給你的家人，再當(dāng)著你家人的面扒光你的衣服！”

王芳海是個(gè)膽小怕事的女孩，見(jiàn)程文兵拿著相威脅，她不知所措，只得任意聽(tīng)他擺布。以后，程文兵稍有不如意就對(duì)原本心愛(ài)的女友大打出手，希望這樣能讓其安分些，老實(shí)地等著跟自己結(jié)婚。迫于的威脅，王芳海有只有強(qiáng)忍淚水，默默地忍受著這一切。

2006年8月中旬，王芳海的單位組織到蜀南竹海春游。4天后，見(jiàn)女友回家時(shí)興高采烈的，程文兵便懷疑幾個(gè)晚上不在家的她在外面一定跟別人發(fā)生了性關(guān)系，于是要她供出那個(gè)不要臉的男人。王芳海氣得沒(méi)有理他。程文兵心有不甘，為了更加牢牢地控制王芳海，又以相威脅，毆打并逼迫王芳海寫(xiě)下2萬(wàn)元的欠條，同時(shí)將王芳海母親過(guò)戶的房產(chǎn)也協(xié)議轉(zhuǎn)讓給自己！

2006年9月12日，兩人仍在為王芳海旅游期間是否跟他人有過(guò)性關(guān)系的事?tīng)?zhēng)吵不已，倍感委屈的王芳海主動(dòng)提出要求證明自己的清白。這時(shí)，“心魔難驅(qū)”的程文兵竟提出要在王芳海的身體上烙疤痕，以示向其他男性宣布她的美麗和身體只屬于他一人。迫于的威脅，王芳海痛苦地答應(yīng)了。程文兵點(diǎn)燃了一根香煙，在王芳海的前臂、小腹兩側(cè)以及下身會(huì)烙下了深深的疤痕，痛得王芳海幾次都差點(diǎn)昏死過(guò)去。當(dāng)天中午，程文兵又讓還處在痛苦中的王芳海為自己做飯。

這時(shí)，王芳海不僅僅痛在身上，更痛在心上，她決定徹底地離開(kāi)他。趁程文兵出門(mén)買煙之機(jī)，王芳海匆忙地逃離了曾經(jīng)給自己許多歡樂(lè)的小屋。剛跑回父母的家，她就感到鉆心的疼痛，再次昏倒了過(guò)去。

父母異常震驚，看到平時(shí)里自己連罵一下都舍不得的女兒被男友折磨如此狼狽，他們當(dāng)即向公安機(jī)關(guān)報(bào)了警。當(dāng)天，江津公安局對(duì)程文兵進(jìn)行了留置盤(pán)問(wèn)，隨后對(duì)其進(jìn)行了刑事拘留。

2006年11月9日，檢察院以強(qiáng)制侮辱婦女罪，向法院對(duì)程文兵提起了公訴。辯論中，程文兵的辯護(hù)律師認(rèn)為程文兵拍女友的照并不是在迫害被害人的情況下所為，加之兩人是同居的生活關(guān)系，被告只是想借其來(lái)維護(hù)兩人的感情，而并未將其公開(kāi)。

篇9

急性青光眼患者發(fā)病急，有劇烈眼痛和偏頭痛（患側(cè)）或全頭痛，視力急驟下降，惡心甚至嘔吐，眼壓可高達(dá)50～60mmHg或更高，反復(fù)發(fā)作，可致失明，但也有少數(shù)患者發(fā)作一次就失明，患者及家屬焦慮、恐懼感非常明顯，因此對(duì)急性青光眼發(fā)作患者，必須采取緊急救治，同時(shí)心理護(hù)理也至關(guān)重要。護(hù)士真誠(chéng)、善良、關(guān)切、鼓勵(lì)的語(yǔ)言，為患者戰(zhàn)勝疾病建立了信心。通過(guò)多年的臨床實(shí)踐，現(xiàn)談?wù)務(wù)Z言在臨床實(shí)踐中的魅力。

1 體現(xiàn)護(hù)士的道德美

護(hù)士的語(yǔ)言是影響他人心靈和行為的語(yǔ)言，包含著道德要求的一種特殊職業(yè)的道德語(yǔ)言，它無(wú)職業(yè)、貴賤之分，與任何患者及家屬交談都體現(xiàn)護(hù)士的真善美。急性青光眼患者剛?cè)朐簳r(shí)患者及家屬心情很急，護(hù)士應(yīng)換位思考，做到"急患者所急，想患者所想"，和患者交談時(shí)應(yīng)多使用關(guān)心體貼安慰的話語(yǔ)，并遵醫(yī)囑緊急救治，短時(shí)間收集患者資料并提供護(hù)理措施，在交談時(shí)語(yǔ)言表達(dá)清晰、規(guī)范、準(zhǔn)確，還要有針對(duì)性、科學(xué)性、教育性等。

2 體現(xiàn)護(hù)士的技巧

語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，需要技巧，它既可以給患者帶來(lái)希望和信任，也可以給患者造成絕望和痛苦。俗話說(shuō)的好："良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒"。親切的語(yǔ)言，能給患者及家屬安慰和信任，調(diào)動(dòng)患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。護(hù)士在與患者交談時(shí)，應(yīng)根據(jù)對(duì)象不同，選擇不同的交談方法，要善于應(yīng)用語(yǔ)言的技巧與任何患者相處，多說(shuō)"請(qǐng)、您好、謝謝、勞駕、對(duì)不起"等禮貌性語(yǔ)言。當(dāng)然，每個(gè)患者交談?wù)Z言的要求不一樣，這就要求護(hù)士交談前必須對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估，從性格、病情、年齡、文化修養(yǎng)、職業(yè)等選擇恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境、恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)及恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，并注意說(shuō)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，做到語(yǔ)言和藹、感情真摯且具耐心。如對(duì)急性患者在做治療和護(hù)理時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單扼要，突出重點(diǎn)；對(duì)聽(tīng)力下降的患者說(shuō)話聲音要高一點(diǎn)，必要時(shí)貼近患者耳朵說(shuō)；與老人交談時(shí)稱呼很重要，不要隨意打斷老人說(shuō)話，需反復(fù)、耐心傾聽(tīng)和講解，必要時(shí)使用體態(tài)語(yǔ)言；文化程度低患者使用通俗易懂、多舉例的交談方式，不得有半點(diǎn)嫌棄；個(gè)性粗暴固執(zhí)者，應(yīng)以平和冷靜心態(tài)對(duì)待，以心換心，使患者心態(tài)平和，積極配合治療與護(hù)理。

3 體現(xiàn)護(hù)士的嚴(yán)謹(jǐn)

護(hù)士的語(yǔ)言傳遞著護(hù)患的情感，也傳遞著疾病的狀況、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的信息。因此，護(hù)士在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，既要用通俗易懂表達(dá)方法來(lái)解釋患者提出的相關(guān)護(hù)理問(wèn)題，又要講究科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性；既要親切認(rèn)真，又要尊重患者，保護(hù)患者的隱私。交談前評(píng)估患者的情緒和心理狀態(tài)，尊重家屬的意見(jiàn)，根據(jù)不同的具體情況選定時(shí)間，并準(zhǔn)確選擇用詞，告知患者和家屬真實(shí)病情。同時(shí)，對(duì)患者患病表示同情、理解，鼓勵(lì)患者，使其心理得到平衡，情感上得到滿足，增強(qiáng)抗病能力。

4 體現(xiàn)護(hù)士的人性化

篇10

不過(guò),這雙手,我們不是總能牢牢握住。也許是孩子天生的活潑叛逆與成人的沉穩(wěn)老練有著天性上的沖突,也許是那條所謂的“代溝”在作祟,也許是一些日?，嵤碌脑?學(xué)生和老師,有時(shí)會(huì)站在對(duì)立的兩邊。

對(duì)于你討厭的老師,你有沒(méi)有在心里默默地與他對(duì)抗?有沒(méi)有給他起難聽(tīng)的外號(hào)?有沒(méi)有故意不好好學(xué)他教的課?或者為了表示輕蔑在他的課堂上總是制造些小麻煩……這樣的不和諧像沙礫一般摻雜在本該美好的校園生活里,也摻雜進(jìn)所有老師和學(xué)生的心里。

在這清新的九月里,教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我們?yōu)槭裁床蛔屪约汉屠蠋煹男目康酶?讓新學(xué)年灑上美好的陽(yáng)光呢?

老師和學(xué)生在同一座校園里朝夕相處,但他們可能是“最熟悉的陌生人”。

學(xué)生有著成長(zhǎng)帶來(lái)的種種煩惱、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的沉重負(fù)擔(dān),而生活與責(zé)任帶給老師的煩惱和壓力也絲毫不比學(xué)生少。這樣的現(xiàn)實(shí)使雙方都有些急躁;或者只顧著埋頭做自己的事,忘記了給對(duì)方一個(gè)微笑。

現(xiàn)在,讓“陌生”的雙方來(lái)談?wù)勍粋€(gè)話題,也許我們會(huì)在這樣的交流中明白彼此。

我們渴望的師生關(guān)系

1.無(wú)論是面對(duì)紛繁復(fù)雜的未來(lái)人生、永無(wú)止境的求知之路,還是面對(duì)升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)壓力,老師和學(xué)生都并肩站在同一“戰(zhàn)壕”之中,一起體驗(yàn)成功的喜悅、失敗的辛酸,一起品嘗成長(zhǎng)的種種滋味,這樣的關(guān)系應(yīng)該充滿信任與關(guān)愛(ài),應(yīng)該更親密。

假如讓你說(shuō)了算,你希望什么樣的老師來(lái)教你呢?你心目中的“完美”師生關(guān)系是怎樣的呢?

年輕、漂亮、溫柔的老師

首先是年輕,因?yàn)槟贻p的老師和我們年齡差距小,沒(méi)有“代溝”。漂亮嘛,嘻嘻,如果老師漂亮一點(diǎn),上課的時(shí)候就會(huì)吸引大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,就沒(méi)人開(kāi)小差啦!溫柔就不用解釋了吧,誰(shuí)會(huì)喜歡成天兇巴巴的老師?

我們的語(yǔ)文老師就很好

我們的語(yǔ)文老師可好了,和我們就像好朋友一樣,下課時(shí)經(jīng)常跟我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。她看到我們學(xué)習(xí)壓力很大,很少布置那種要抄寫(xiě)十遍八遍的作業(yè),她總是說(shuō),對(duì)知識(shí)真正的掌握不在于抄多少遍。六一兒童節(jié)那天,大家說(shuō):“今天我們過(guò)節(jié),老師就別布置作業(yè)了吧!”她竟然答應(yīng)了,真是太體貼我們了!

最重要的是愛(ài)和理解

學(xué)生當(dāng)了快十年了,我碰到過(guò)各種各樣的老師,威嚴(yán)型的、和藹型的、頑童型的、兄長(zhǎng)型的……我覺(jué)得最重要的是他既愛(ài)學(xué)生,又能理解學(xué)生的酸甜苦辣。我初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師年齡和我們相差了有半個(gè)世紀(jì),可他理解我們,有一次特意把改好的試卷放到春游后再發(fā),為的是讓大家拋開(kāi)所有顧慮,痛痛快快地玩一天―――這樣的老師當(dāng)然受歡迎啦!

2.學(xué)生是千姿百態(tài)的,老師也是千姿百態(tài)的,當(dāng)千姿百態(tài)遇到千姿百態(tài),會(huì)呈現(xiàn)出更紛繁的面貌―――因此,我們不可能創(chuàng)造一個(gè)一成不變的師生關(guān)系“完美模式”,但是,在積極友好的師生關(guān)系中,一定包含著愛(ài)和理解。而通向愛(ài)和理解的道路,是釋放真實(shí)的自我去溝通、交流。

如今,隨著時(shí)代的進(jìn)步、教育觀念的轉(zhuǎn)變,許多老師也已經(jīng)不再努力維持古板的、高高在上的“嚴(yán)師”形象,而是創(chuàng)造著更富彈性、更美麗多姿的師生關(guān)系。

還是動(dòng)了感情

我做什么事都特別容易投入感情,這就有了個(gè)特點(diǎn)―――愛(ài)哭。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō),無(wú)論如何不能在學(xué)生面前流淚,要不然學(xué)生更要欺負(fù)你,于是,再多的眼淚,我也忍住不在學(xué)生面前流出來(lái)。

可是今年,我偏偏當(dāng)了調(diào)皮搗蛋的七(5)班的班主任。有一次,我們班一天里出了好幾個(gè)問(wèn)題,我一下子心灰意冷,背過(guò)身去偷偷哭了。沒(méi)想到,這被正、副班長(zhǎng)阿輝與阿猛知道了,他們當(dāng)天就把全班同學(xué)發(fā)動(dòng)起來(lái),讓每個(gè)人都寫(xiě)了一份道歉書(shū)給我。后來(lái)我才知道,他們對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師為了自己的學(xué)生一天里哭三次?可能你們的媽媽都沒(méi)有對(duì)你們關(guān)心成這個(gè)樣子吧?”

這件事讓我感動(dòng)得一塌糊涂,也讓我更喜歡這幫學(xué)生了。從此,我更在意他們的一切,心情更追隨著他們而變化,我愛(ài)哭的形象在學(xué)生面前暴露無(wú)遺。但是他們非但沒(méi)有“欺負(fù)”我,反而和我走得更近了。畢竟,人非草木,我的感情換到了學(xué)生的真心。

相視一笑

有個(gè)學(xué)生作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,被我叫到了辦公室。正教育著他呢,后面的英語(yǔ)老師在罵另一個(gè)學(xué)生,一拍桌子:“你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話沒(méi)?啊?你到底想不想學(xué)習(xí)?”隔壁的語(yǔ)文老師也在罵人,用卷著的練習(xí)冊(cè)敲桌子:“你以為你最聰明?嗯?你到底懂不懂紀(jì)律啊?”我和我的學(xué)生都被嚇了一跳。然后我發(fā)現(xiàn)我忍不住跟學(xué)生相視一笑。自然,作業(yè)的問(wèn)題也就大事化小了。

表演記

教《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》時(shí),為了加深學(xué)生對(duì)課文中人物形象的印象,我讓他們把這一課演出來(lái)。想不到每個(gè)人都很有表現(xiàn)欲。

魯智深有人演,鎮(zhèn)關(guān)西有人演,唯一的女主角翠蓮有人演,翠蓮的父親有人演,店小二有人演。到了最后,連他們吃的牛肉都有人演,還分清蒸牛肉、鹵牛肉和烤牛肉,連鎮(zhèn)關(guān)西切的十斤瘦肉、十斤肥肉、十斤寸金軟骨都有人爭(zhēng)著演,最后沒(méi)位置了,只好把魯智深的拳頭也給人演,還有人要求演另外一只拳頭。

禮物

我不喜歡刻意的、貴重的禮物,那種禮物一看就是家長(zhǎng)的手筆。

我喜歡學(xué)生把他們自己喜歡的東西分給我,感覺(jué)是一份溫馨和幸福。最近我陸續(xù)收到的有:八寶粥一罐、馬尾巴毛一根、貓頭鷹毛一根、七彩圍巾一條、巧克力一塊、小熊維尼貼紙兩張,等等。

今天上早自習(xí),學(xué)生塞給我一個(gè)盒子,說(shuō)是圣誕禮物。我?guī)Щ剞k公室一看,是一只荷蘭豬。天啊,它都餓得眼睛發(fā)綠了,拼命抓鐵絲,叫得那個(gè)凄慘啊!我趕緊沖到食堂討了點(diǎn)白菜葉子給它。豬豬中午在辦公室打盹,學(xué)生們都來(lái)玩它。我回辦公室時(shí),留言板上畫(huà)了一個(gè)人頭一個(gè)豬頭,下面注明:荷蘭豬和語(yǔ)文老師。

后來(lái),荷蘭豬還是夭折了。我把它的死訊通知了學(xué)生。

第二天的日記,有人寫(xiě)道:“荷蘭豬死得無(wú)聲無(wú)息。它是怎么死的?被老師喂撐死的,噎死的?不習(xí)慣武漢的氣候?是思念家鄉(xiāng)抑郁而亡,還是愛(ài)美的荷蘭豬受不了老師給它梳的發(fā)型咬舌自盡?”

溝通交流是直達(dá)對(duì)方心靈的捷徑

任何一種人際關(guān)系,都要靠雙方的悉心維護(hù)。在師生關(guān)系中,學(xué)生也是很重要的一方面哦。你是不是總指望著能“碰”到一位好老師,而忽略了自己的作用呢?

雖說(shuō)每個(gè)老師都不可能完美,但每個(gè)老師一定都有值得我們尊敬、喜愛(ài)的品質(zhì),你為什么不細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)一下呢?

對(duì)老師來(lái)說(shuō),我們給予的一點(diǎn)友善就是莫大的感動(dòng)和驚喜。

奧特曼

物理老師總是板著一張臉,班里男生背地里叫他奧特曼。不過(guò)他課教得很不錯(cuò),每次月考我們班的物理保準(zhǔn)是第一,我們就有點(diǎn)佩服他了。5月19號(hào)那天,我去辦公室問(wèn)題,聽(tīng)到有個(gè)老師在那兒說(shuō):“王錚今兒過(guò)四十大壽,準(zhǔn)備怎么恭喜他?”我一聽(tīng),王錚不就是奧特曼嗎?四十大壽?!我的腦子開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)……十分鐘后,班上的同學(xué)都被我召集起來(lái)(本人可是校學(xué)生會(huì)宣傳干事),一起涌進(jìn)奧特曼的辦公室,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),嚷了一句:“大家準(zhǔn)備好了嗎?一―――二―――三―――”大家異口同聲喊:“祝王老師生日快樂(lè)!”奧特曼那一向冰冷的臉突然笑得像朵花兒一樣!

嚴(yán)師?頑童?

一天中午,我和同學(xué)在班上下象棋。正在難解難分的時(shí)候,突然有人從我背后伸出一只手,拿起車走了一步,喝道:“將軍!”我見(jiàn)了不禁大聲說(shuō):“好棋,有我當(dāng)年的風(fēng)范!”回頭一看,竟然是數(shù)學(xué)老師!要知道他平時(shí)可嚴(yán)厲了,誰(shuí)要是壞了他的規(guī)矩,一定會(huì)被狂批一頓,全班沒(méi)有誰(shuí)不怕他。這下我的玩笑開(kāi)大了,必“死”無(wú)疑!

沒(méi)想到,老師沒(méi)有發(fā)火,還笑著說(shuō):“來(lái),我們倆殺一盤(pán),讓你看看我當(dāng)年的風(fēng)范!”這盤(pán)棋,我僥幸贏了,老師還請(qǐng)我吃了一個(gè)可愛(ài)多蛋筒呢!

從此我知道了,數(shù)學(xué)老師只是對(duì)待教學(xué)嚴(yán)格,私底下還真是個(gè)“老頑童”呢。

篝火余燼

開(kāi)篝火晚會(huì)的那天,我們圍坐在一起,每個(gè)人都說(shuō)了很多心里話,包括鄭老師。我們這才知道,貌似嚴(yán)肅的他其實(shí)上大學(xué)的時(shí)候是個(gè)很叛逆的人,曾經(jīng)想過(guò)像比爾?蓋茨一樣輟學(xué)經(jīng)商呢!他還說(shuō),每個(gè)人年輕的時(shí)候都有很多夢(mèng)想,這些夢(mèng)想即使不能實(shí)現(xiàn),也要好好珍惜。“那你上次為什么諷刺我說(shuō),當(dāng)漫畫(huà)家的理想是癡人說(shuō)夢(mèng)呢?”許曼大著膽子問(wèn)?！罢l(shuí)叫你在上課的時(shí)候看漫畫(huà)?我一著急就口不擇言了嘛!”鄭老師分辯。我們都笑了。后來(lái),鄭老師雖然還是很嚴(yán)肅,但已經(jīng)有點(diǎn)什么不一樣了。