導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇寒假生活手抄報(bào)內(nèi)容，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、教師讀書(shū)情況。

為了繼續(xù)鞏固并推進(jìn)高效課堂建設(shè)，學(xué)校精心挑選了李丙亭老師的《高效課堂22條》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍。加深對(duì)高效課堂的理解，掌握具體切實(shí)可行的方法同時(shí)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。要求教師寫(xiě)出一萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記。

正月十六下午的開(kāi)學(xué)會(huì)以前老師及時(shí)交上了讀書(shū)筆記，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行了檢查并寫(xiě)出了結(jié)果匯報(bào)：內(nèi)容豐富翔實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整，特別是感悟深刻，能夠密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際。正月十七日下午我們又進(jìn)行了讀書(shū)感悟交流匯報(bào)，老師討論熱烈，認(rèn)為收獲特別大。主要表現(xiàn)在以下方面：

1、我們找到了自己課堂教學(xué)中的不足，比如預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)不到位，展示活動(dòng)不夠規(guī)范，不能及時(shí)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，教師講解過(guò)多，不能真正做到課堂的高效等。

2、我們還找到了努力的方向：

1）、強(qiáng)化了觀念：讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課；讓學(xué)生學(xué)會(huì)的老師才是好老師；讓學(xué)生在學(xué)會(huì)的過(guò)程中，形成學(xué)習(xí)能力。

2）、明確教研重點(diǎn)：由研教向研學(xué)方向轉(zhuǎn)化（也就是由研究教師自我的教學(xué)藝術(shù)向研究怎么指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的方向轉(zhuǎn)化），真正做到以學(xué)生的學(xué)為中心。

3）成立“研學(xué)”課題組：研究怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣；研究怎樣指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)；研究怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生的展示與評(píng)價(jià)；研究學(xué)生在怎樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率高等。

4）、教師要做好課前調(diào)查：

有人統(tǒng)計(jì)：20%的知識(shí)是不用講學(xué)生能自學(xué)會(huì)的；70%是通過(guò)討論才能學(xué)會(huì)的；10%是通過(guò)同學(xué)之間在課堂上展示，互相回答問(wèn)題，老師強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撥，反復(fù)訓(xùn)練才能會(huì)的。

老師要做好課前調(diào)查：明白哪些知識(shí)是學(xué)生自學(xué)完全可以掌握的；哪些知識(shí)是通過(guò)討論才能學(xué)會(huì)的；哪些知識(shí)是需要展示、點(diǎn)撥、反復(fù)訓(xùn)練的，這樣我們的教學(xué)才能做到有的放矢。學(xué)生自學(xué)可以掌握的，檢查落實(shí)就可以了；學(xué)生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學(xué)生去研究、討論，在交流互補(bǔ)中掌握；對(duì)需要展示、點(diǎn)撥才能掌握的，也就是學(xué)生的疑難點(diǎn)，一定要重點(diǎn)指導(dǎo)，要講精講透，需要反復(fù)訓(xùn)練的一定要訓(xùn)練到位。

5）、沒(méi)有預(yù)習(xí)的課不上。

做好預(yù)習(xí)導(dǎo)航，給學(xué)生規(guī)定預(yù)習(xí)的時(shí)間，只有充分的預(yù)習(xí)，才有展示的精彩。

5）、強(qiáng)化當(dāng)堂檢測(cè)。這是檢測(cè)課堂是否高效的的重要標(biāo)準(zhǔn)。

檢測(cè)的形式可以靈活多樣：可以是“倆倆檢測(cè)”；可以是小紙條檢測(cè)；可以多媒體出示，甚至可以是口頭提問(wèn)，小組長(zhǎng)提問(wèn)等。教師要對(duì)學(xué)生掌握的效果了然于心。對(duì)學(xué)生沒(méi)有掌握好的內(nèi)容課下一定要做好補(bǔ)救，并反思原因。

6）明確了時(shí)間分配：堅(jiān)持161原則。（一個(gè)單位是5分鐘）

5分鐘預(yù)習(xí)檢測(cè)：用于檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，重點(diǎn)是學(xué)生自學(xué)可以掌握住的知識(shí)。

30分鐘課堂交流、展示，教師點(diǎn)撥。

5分鐘課堂檢測(cè)。

其中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于30分鐘。（包括各種形式的自學(xué)）。教師講解的時(shí)間不能超過(guò)10分鐘。（主要指點(diǎn)撥、指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)，貫穿課堂始終。）

3、提升了教師的理論修養(yǎng)。從老師的發(fā)言來(lái)看，有理有據(jù)。

二、學(xué)生讀書(shū)情況。

寒假前給每個(gè)學(xué)生發(fā)出了讀書(shū)倡議、推薦了讀書(shū)方法、提供了必讀書(shū)目和參考書(shū)目，開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行了驗(yàn)收活動(dòng)：

1、材料清單。

學(xué)生交上了1800多本讀書(shū)筆記、1800多份《沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)》的讀書(shū)征文、5000多份手抄報(bào)、4000多張讀書(shū)卡。同時(shí)還有踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)周記。

教務(wù)處與政教處進(jìn)行了聯(lián)合檢查，讀書(shū)筆記大多同學(xué)內(nèi)容豐富具體，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。由筆記來(lái)看學(xué)生進(jìn)行了較為豐厚的文學(xué)積累，提升了人格修養(yǎng)，開(kāi)闊了視野，最可貴的是讓學(xué)生養(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)期目的。手抄報(bào)形式活潑，就是內(nèi)容有些單調(diào)，太過(guò)于重視版面設(shè)計(jì)。教務(wù)處還對(duì)各班的讀書(shū)筆記質(zhì)量進(jìn)行了量化打分并把結(jié)果反饋給各班。

2、結(jié)合假期的“讀書(shū)征文”，每班進(jìn)行了假期讀書(shū)回報(bào)活動(dòng)，已推選兩名參加學(xué)校組織的“讀書(shū)演講活動(dòng)”。

3、手抄報(bào)展示活動(dòng)。優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行了展示評(píng)比。

篇2

2、計(jì)劃與非計(jì)劃：如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃：不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。語(yǔ)文課程計(jì)劃：放假的一周內(nèi)完成;第三周檢查并改正錯(cuò)誤;閱讀課外讀物不少于十本;完成老師布置的5篇日記;背誦完三字經(jīng)和唐詩(shī)五首;預(yù)習(xí)下冊(cè)課本，讀課文，練字;每天晚上聽(tīng)故事半個(gè)小時(shí)。

4、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃：放假一周內(nèi)完成寒假作業(yè)，第3周檢查、改正，查漏補(bǔ)缺，并抄錯(cuò)題時(shí)常拿出來(lái)做一做;完成數(shù)學(xué)手抄報(bào);預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的加減法和認(rèn)識(shí)鐘表;英語(yǔ)課程計(jì)劃：自買(mǎi)的寒假作業(yè)做完，把原來(lái)的英語(yǔ)書(shū)和易安德英語(yǔ)書(shū)上的課文和單詞讀一讀，早晨聽(tīng)聽(tīng)力。

篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)間飛快!我們又迎來(lái)了盼望已久的寒假，想必你那“機(jī)靈”的腦袋里，早就有了滿(mǎn) 滿(mǎn)的計(jì)劃!可是在這個(gè)假期里需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè)。下面就來(lái)看看假期的安排吧：

1、閱讀2本好書(shū)。 請(qǐng)家長(zhǎng)第一件事就是帶孩子去一趟書(shū)店，幫助孩子買(mǎi)幾本適合孩子的好書(shū)!別忘了提醒孩子每天堅(jiān)持1小時(shí)閱讀。以下書(shū)目供大家參考：《木偶奇遇

記》《寶葫蘆的秘密》《精靈鼠小弟》《吹小號(hào)的天鵝》《一

千零一夜》《神話(huà)故事》《成語(yǔ)故事》

2、寫(xiě)5篇日記。仔細(xì)觀察，用心體會(huì)生活，選擇自己印象

最深刻的事情來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)(別忘了日記的格式)。 等開(kāi)學(xué)的時(shí)，

我們可要進(jìn)行年級(jí)假期優(yōu)秀日記評(píng)選喲!老師期待你的佳

作，期待分享你快樂(lè)的假期生活。

3、寫(xiě)10頁(yè)好字。常言道“字如其人”，寫(xiě)得一手好字的

人，一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人。希望同學(xué)們至少寫(xiě)10張鉛

筆字作業(yè)，每次書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，講究質(zhì)量是關(guān)鍵。內(nèi)容就選擇我們本學(xué)期語(yǔ)文書(shū)中“我會(huì)寫(xiě)”的生字，另外，有個(gè)別小朋友握筆姿勢(shì)不正確，嚴(yán)重影響了書(shū)寫(xiě)的速度和質(zhì)量，強(qiáng)烈建議糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。

4、背10首好詩(shī)。這個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校里接觸了許多瑯瑯上口

的古詩(shī)。小朋友們可以利用這個(gè)假期的時(shí)間再好好接觸《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》《唐詩(shī)》，熟讀成誦。

5、完成一份新年手抄報(bào)。格式可參考電腦要求圖文并茂哦!有照片更棒!紙張：8K紙。

6、語(yǔ)、數(shù)《寒假作業(yè)》。數(shù)學(xué)每天20道口算題。

7、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

8、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

9、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

10、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

11、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

篇4

  春節(jié)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的

  天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。為豐富社區(qū)居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺(tái)，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委辦的安排，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定社區(qū)20xx年春節(jié)期間文體活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)安排

  1、舉辦廟會(huì)：

  設(shè)立五個(gè)活動(dòng)區(qū)：

  一是娛樂(lè)區(qū)，由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。

  二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反、禁毒、科普、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例。

  三是送年貨進(jìn)社區(qū)，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂(lè)等相關(guān)企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，送相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)社區(qū)服務(wù)千家萬(wàn)戶(hù)。

  四是贈(zèng)品區(qū)，主要發(fā)放購(gòu)物袋、一封信及“?！弊值刃麄髌?。

  五是寫(xiě)春聯(lián)區(qū)，聯(lián)系區(qū)內(nèi)學(xué)校老師、社區(qū)居民中廣大書(shū)法愛(ài)好者為居民義寫(xiě)春聯(lián)。

  2、80分比賽：

  由執(zhí)法中隊(duì)、各小區(qū)委進(jìn)行預(yù)賽，各選出一支代表隊(duì)參加社區(qū)組織的80分復(fù)、決賽。

  3、象棋比賽：

  參賽人員：社區(qū)象棋愛(ài)好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報(bào)名。

  4、拔河比賽：

  參賽人員為社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊(duì)伍（每支隊(duì)伍成員不超過(guò)12人）。

  5、頂氣球：

  以社區(qū)居民三口之家為參賽單位（小孩為小學(xué)生），每個(gè)小區(qū)委選送不少于10個(gè)參賽家庭。

  6、綁腿走比賽：

  時(shí)間初定在2月6日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位（小孩為初中生），每個(gè)小區(qū)委選送不少于10個(gè)參賽家庭，名單于2月4日前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。

  7、露天猜燈謎：

  參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品（每人限得一份獎(jiǎng)品）。

  8、乒乓球團(tuán)體比賽：

  賽人員為社區(qū)乒乓球愛(ài)好者，由各小區(qū)委選送1—2支隊(duì)伍。

  三、活動(dòng)資金預(yù)算

  本著節(jié)儉的原則，預(yù)計(jì)共需活動(dòng)資金10700元，其中廟會(huì)1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團(tuán)體比賽900元，文體活動(dòng)期間設(shè)置彩虹門(mén)、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。

  四、活動(dòng)要求

  1、比賽項(xiàng)目原則上只取前三名（猜燈謎除外），將頒發(fā)紀(jì)念性的獎(jiǎng)品。

  2、社區(qū)委工作人員根據(jù)自身愛(ài)好和特長(zhǎng)，積極參加上述比賽項(xiàng)目，由各科室負(fù)責(zé)人匯總本科室工作人員參加的活動(dòng)項(xiàng)目并報(bào)社會(huì)事業(yè)科。

  3、各小區(qū)委要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序，參賽隊(duì)員要服從裁判判決。

  4、請(qǐng)各小區(qū)委加大宣傳，選送相關(guān)人員參與比賽。從即日起要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作，力爭(zhēng)把今年的各項(xiàng)節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位，為社區(qū)居民送上精美喜樂(lè)的娛樂(lè)文化大餐。

  5、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化，將另行通知。

  春節(jié)活動(dòng)方案

  20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為充分體現(xiàn)黨和政府、學(xué)院黨政對(duì)老干部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關(guān)懷和尊重，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)中辦國(guó)辦和省教工委、省教廳通知精神，開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促發(fā)展”新年慰問(wèn)活動(dòng)，為做好這次慰問(wèn)活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案：

  一、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門(mén)

  整個(gè)慰問(wèn)活動(dòng)由人事處牽頭，黨委工作部、院工會(huì)參與，重要慰問(wèn)活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加。

  二、慰問(wèn)的對(duì)象

  離休干部、縣處級(jí)及以上退休干部、特級(jí)教師、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。

  三、慰問(wèn)活動(dòng)的形式

  1、分別召開(kāi)座談會(huì)。

  2、離休干部、特級(jí)教師、縣處級(jí)及以上退休干部上門(mén)慰問(wèn)。

  3、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬分校區(qū)慰問(wèn)。

  4、全體離退休人員參加團(tuán)拜聚餐。

  四、慰問(wèn)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

  1、離休干部、縣處級(jí)及以上退休干部、特級(jí)教師、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬共xx人，人均xxx元，共xxxx元。

  2、離休干部、縣處級(jí)及以上退休干部、特級(jí)教師座談會(huì)，會(huì)費(fèi)及餐費(fèi)xxxx元。以上費(fèi)用合計(jì)xxxx元，由學(xué)院劃撥經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

  3、全體離退休人員春節(jié)團(tuán)拜聚餐xxx元，在離退休人員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。

  4、發(fā)放離退休人員春節(jié)慰問(wèn)金xxx元。

  春節(jié)活動(dòng)方案

  一、精心組織，立足實(shí)際

  我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過(guò)認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書(shū)活動(dòng)、愛(ài)心幫扶活動(dòng)、“美麗*寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂(lè)實(shí)踐”等大的項(xiàng)目，整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《*年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。

  二、形式多樣，內(nèi)容豐富

  1.表達(dá)祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。

  春節(jié)，是中國(guó)人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)的節(jié)日祝福語(yǔ)，寫(xiě)于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。

  另外，同學(xué)們還通過(guò)制作賀卡、畫(huà)年畫(huà)等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過(guò)多種表達(dá)祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

  2.走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。

  為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫(huà)面精美的手抄報(bào)。我?！拔覀兊墓?jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書(shū)籍。不少學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián)；在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇，通過(guò)硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來(lái)，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

  3.投身假期實(shí)踐，培養(yǎng)道德情操。

篇5

關(guān)鍵詞：寒假作業(yè)；創(chuàng)意；學(xué)習(xí)

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2013）08-282-01

創(chuàng)意，在21世紀(jì)特別受到追捧。成年人都喜歡追求新鮮感，更何況是正在上小學(xué)的孩子們？對(duì)于孩子，這個(gè)世界就像個(gè)大迷宮，在迷宮里找寶藏對(duì)孩子來(lái)說(shuō)如夢(mèng)境一般向往。而我校舉辦的寒假創(chuàng)意作業(yè)便是這迷宮里的層層寶藏，通過(guò)不斷的努力與探索，寶藏發(fā)出了閃亮的光芒，那便是“仙居一小寒假創(chuàng)意作業(yè)展示”。

作業(yè)展示那天，學(xué)生們都帶著本子，拿著筆記錄下自己的觀后感；許多老師也不約而同地拿出手機(jī)，相機(jī)拍個(gè)不停，自己班的作品要好好珍藏，別班的作品需鑒賞學(xué)習(xí)。當(dāng)天，還有許多外來(lái)人士不請(qǐng)自來(lái)，并對(duì)我校的創(chuàng)意作業(yè)贊不絕口。對(duì)于這次作業(yè)展示，我也同樣有很深的感受。略寫(xiě)一二，與大家分享。

一、打破傳統(tǒng)作業(yè)樣式，符合新時(shí)代潮流

大家都知道傳統(tǒng)作業(yè)的內(nèi)容大多以機(jī)械抄寫(xiě)，背誦和做練習(xí)為主，認(rèn)為讀的多做的多便是應(yīng)試之捷徑，作業(yè)之根本；卻不知那些乖巧的孩子們成了作業(yè)的奴隸，每天奮筆疾書(shū)，卻從未領(lǐng)悟與體會(huì)到作業(yè)的真正意義，更談不上快樂(lè)的去做作業(yè)了。時(shí)日久了，作業(yè)便變成一種負(fù)擔(dān)，一項(xiàng)不得不完成的任務(wù)而已。

創(chuàng)意作業(yè)就與眾不同了，不但打破了傳統(tǒng)作業(yè)的死板樣式，并充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓學(xué)生圍繞一個(gè)主題無(wú)限拓展，既滿(mǎn)足了學(xué)生的好奇心，又激發(fā)了學(xué)生自主完成作業(yè)的欲望，讓孩子成為作業(yè)與學(xué)習(xí)的主人，達(dá)到意向不到的收獲效果。例如：本次作業(yè)展示中，高年級(jí)段各顯手抄報(bào)風(fēng)采，低年段各展紙工圖畫(huà)等韻姿，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)理念。同時(shí)，本次作業(yè)讓學(xué)生們切身體會(huì)到做作業(yè)的樂(lè)趣，還讓學(xué)生們用這種特殊的作業(yè)方式留念了這個(gè)美好的寒假生活。

二、培養(yǎng)更有創(chuàng)意的教師，良性循環(huán)產(chǎn)生更有創(chuàng)意的作業(yè)

嚴(yán)厲，呆板，照本宣科的傳統(tǒng)教師已逐漸不符合新時(shí)代的需求。在這個(gè)通訊，媒體，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，小學(xué)生已經(jīng)不是過(guò)去的小學(xué)生，他們所獲取的知識(shí)的渠道已不局限與小小的書(shū)本和老師這個(gè)主要輔助工具了。因此，受歡迎的21世紀(jì)新教師不一定得個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但一定要有足夠新穎奇特的“鬼點(diǎn)子”來(lái)滿(mǎn)足這幫新時(shí)代下成長(zhǎng)的學(xué)生們的好奇心。誰(shuí)的點(diǎn)子最有新意，誰(shuí)便是學(xué)生嘴里的“新寵兒”，備受歡迎。在這種“壓迫”之下的教師不得不去轉(zhuǎn)變自己，不得不去鍛煉自己的想象力，從而更富有創(chuàng)意的新作業(yè)變應(yīng)運(yùn)而生了，再反作用于學(xué)生去完成，取得較好的效果。創(chuàng)意作業(yè)的良性循環(huán)如果一直這么持續(xù)下去，我相信這樣力量推動(dòng)下的改變是無(wú)窮大的。

三、豐富學(xué)生生活，同步記錄學(xué)習(xí)歷程

創(chuàng)意作業(yè)改變了學(xué)生們對(duì)作業(yè)的看法與態(tài)度，也會(huì)逐漸豐富孩子們的校園生活。在創(chuàng)意作業(yè)帶領(lǐng)下的校園變的和藹可親起來(lái)，不再是可怕的任務(wù)之地，不再是學(xué)習(xí)的奴隸；相反，學(xué)校像是變成了一座游樂(lè)園，充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的好奇與樂(lè)趣。從一年級(jí)到六年級(jí)，創(chuàng)意作業(yè)的內(nèi)容都是不同的，各種各樣的作業(yè)樣式同步記錄了學(xué)生們每學(xué)年所學(xué)知識(shí)的大概范圍，也記錄了孩子們有趣的生活經(jīng)驗(yàn)，若這樣的作業(yè)裝訂成冊(cè)，便成了學(xué)生們6年來(lái)在學(xué)校的特別日記本，富有回味無(wú)窮的味道，讓人留戀與珍藏。

篇6

   最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022

  迎著和煦的春風(fēng)，踏著春天的腳步，我們度過(guò)了喜悅、祥和、幸福的寒假，群英小學(xué)大隊(duì)部認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)少工委的寒假少先隊(duì)活動(dòng)方案，真正把假期時(shí)間還給隊(duì)員，讓孩子在假期中遠(yuǎn)離不健康因素的影響，從而度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“放飛心靈，與快樂(lè)同行”寒假少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，在活動(dòng)中少先隊(duì)員們能夠積極參與、努力創(chuàng)新，從而高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)如下：

  一、科技類(lèi)活動(dòng)

  1、“我動(dòng)手，我創(chuàng)造”科技小發(fā)明、小制作大賽

  為了讓少先隊(duì)員們能夠在假期創(chuàng)作出高質(zhì)量的科技作品，在假前由科技輔導(dǎo)員劉雨老師在全校進(jìn)行科技講座，讓孩子們明確科技小發(fā)明和小制作的區(qū)別，通過(guò)生動(dòng)的案例提供系統(tǒng)的指導(dǎo)，本次“我動(dòng)手，我創(chuàng)造”大賽取得圓滿(mǎn)的成功

  2、“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  為了引導(dǎo)少先隊(duì)員文明上網(wǎng)，豐富學(xué)識(shí)，大隊(duì)部利用召集日開(kāi)展“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用沙河口區(qū)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，在每次召集日讓各個(gè)年級(jí)少先隊(duì)員走進(jìn)電腦室，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，更發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是一個(gè)游戲的平臺(tái)，而是一個(gè)精彩神奇的世界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有益，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

  3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  為了豐富少先隊(duì)員的天文知識(shí)，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識(shí)，大隊(duì)部開(kāi)展“神奇的宇宙”天文知識(shí)競(jìng)賽和“低碳生活知多少”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在第一次召集日組織三、四年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)行天文知識(shí)競(jìng)賽，在第二次召集日五、六年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。本次比賽的內(nèi)容豐富多彩，既講究知識(shí)面寬泛，又要求團(tuán)隊(duì)配合，在活動(dòng)中隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)展了視野，鍛煉了抽象邏輯思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的精神。

  二、知識(shí)類(lèi)活動(dòng)

  1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動(dòng)

  本項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為每年寒寒假少先隊(duì)員們最為期待的傳統(tǒng)活動(dòng)，在本次“我心目中的好老師”演講比賽中，隊(duì)員們們不約而同的選擇生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)頌揚(yáng)老師的偉大、無(wú)私，字里行間表達(dá)了孩子們對(duì)老師由衷的感激之情，所有與會(huì)教師無(wú)不被感動(dòng)得熱淚盈眶。

  2、“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)

  為了讓少先隊(duì)員對(duì)研究性學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識(shí)，幫助他們順利的完成寒假的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在假前由研究性學(xué)習(xí)課題組組長(zhǎng)徐弘花老師在全校進(jìn)行“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)題講座，通過(guò)系統(tǒng)的指導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵進(jìn)行解讀。全校四、五、六中隊(duì)輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊(duì)員以“節(jié)能環(huán)保、健康飲食及勤儉節(jié)約等內(nèi)容”為主題開(kāi)展課題研究。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)員們都能積極參與并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，尤其是在選擇小課題、過(guò)程方法的運(yùn)用上做了大量的工作，從而使隊(duì)員在活動(dòng)中能有的放矢，因此中隊(duì)上交的作品主題明確、立意較新。

  3、“讓書(shū)籍溫暖寒冬用閱讀點(diǎn)亮心靈”快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)

  在寒假中積極營(yíng)造隊(duì)員與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的和諧氛圍，開(kāi)展與父母共讀名著、學(xué)名人、聽(tīng)名曲，共同探討交流讀書(shū)、學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀后感的活動(dòng)，使家庭中的每一個(gè)成員都能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

  繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽，讓小隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)團(tuán)員在背誦童謠的同時(shí)學(xué)習(xí)道德規(guī)范，將自己言行與規(guī)范進(jìn)行對(duì)照，從而更好地踐行道德規(guī)范，成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準(zhǔn)備，因此在背誦時(shí)不但語(yǔ)言流暢，而且聲情并茂，博得了在場(chǎng)其他隊(duì)員的陣陣掌聲。臺(tái)下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時(shí)地跟著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節(jié)拍。孩子們?cè)跐撘颇惺艿浇逃?，在自我?duì)照中得到提高。

  秉承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級(jí)團(tuán)員隊(duì)員中進(jìn)行了《弟子規(guī)》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦，而且還加上了動(dòng)作，通過(guò)聲情并茂的誦讀感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

  （三）藝體類(lèi)活動(dòng)

  1、“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)

  在“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，孩子們積極動(dòng)腦、勇于探索，創(chuàng)作出了許多反映豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活、中國(guó)民俗和家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、手工制作作品。

  2、“我運(yùn)動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)

  學(xué)校利用三次召集日組織隊(duì)員們開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展足球、籃球的分組對(duì)抗賽，跳繩、踢毽的個(gè)人賽，長(zhǎng)跑接力的集體賽。假期開(kāi)展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動(dòng)，每名隊(duì)員都制定活動(dòng)計(jì)劃，家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中和孩子們一起鍛煉。

  （四）社會(huì)實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)

  1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)

  為了增進(jìn)隊(duì)員之間的情感，在假期發(fā)揮雛鷹假日小隊(duì)的作用，開(kāi)展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式，表達(dá)對(duì)隊(duì)員們的關(guān)愛(ài)，身處鄰里不再陌生，讓隊(duì)員之間的關(guān)系更加親密。

  2、“與父母和諧相處，同父母傾心交談”做家務(wù)活動(dòng)

  開(kāi)展向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)基本的生活技能，幫助長(zhǎng)輩做“一天（星期）家務(wù)”活動(dòng)，在假期孩子們幫助父母做家務(wù)活，為父母送一份節(jié)日的禮物，給父母寫(xiě)一封書(shū)信，表達(dá)內(nèi)心的感激之情。少先隊(duì)員們寫(xiě)出他們?cè)谶M(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)！

  3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報(bào)展

  每名少先隊(duì)員將自己在假期中參加的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示，隊(duì)員們們用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出自己假期喜收獲得累累碩果。

  總之，豐富、充實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們的寒假生活不再單調(diào)無(wú)趣，在活動(dòng)中，隊(duì)員各方面的能力都得以鍛煉，既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子們創(chuàng)新實(shí)踐能力，可以說(shuō)我們的隊(duì)員真正度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快”的假期。

  最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022

  在寒假期間，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)休息兩不誤，他們?cè)诩依锬芎侠戆才艜r(shí)間，每天認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、文明、安全的寒假?，F(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

  一、 自我安全意識(shí)教育；

  學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己保護(hù)不強(qiáng)，以致走上犯罪的道路。

  二、 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃；

  我校不主張無(wú)節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。我校要求家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書(shū)籍，開(kāi)拓視野，關(guān)心國(guó)家時(shí)事；

  三、加強(qiáng)安全有益的網(wǎng)絡(luò)教育；

  在期末的結(jié)業(yè)典禮上，由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，進(jìn)行了一次深刻的網(wǎng)絡(luò)教育，要求隊(duì)員進(jìn)網(wǎng)吧安全上網(wǎng)，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生等，推薦隊(duì)員瀏覽少年雛鷹網(wǎng)、東方少年等適合少兒年齡特點(diǎn)的網(wǎng)站，使學(xué)生牢固樹(shù)立安全上網(wǎng)意識(shí)。寒假里，全體學(xué)生平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年。

  最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022

  為全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神，努力營(yíng)造青少年關(guān)心、參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任感和使命感。教育引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，取得了很好的教育效果。

  一、認(rèn)真周密布置寒假活動(dòng)

  假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣?huì)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，我校在假期前夕認(rèn)真擬定并下發(fā)了“過(guò)一個(gè)有意義的寒假”通知，要求年級(jí)根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實(shí)際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。利用給家長(zhǎng)一封信讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學(xué)”的觀念根植心中。

  二、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)

  （一）是扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)。讀一本有意義的課外書(shū)是延續(xù)學(xué)生在學(xué)校所養(yǎng)成的讀書(shū)好習(xí)慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級(jí)段年齡特點(diǎn)的課外讀物，發(fā)放讀書(shū)摘錄本，聯(lián)系家長(zhǎng)并發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”給予讀書(shū)指導(dǎo)等。同時(shí)還要求高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實(shí)地記錄了書(shū)中的精彩文字和人生感悟。

  （二）是開(kāi)展“感恩父母，感恩社會(huì)”活動(dòng)。假期是學(xué)生和家長(zhǎng)待在一起時(shí)間較長(zhǎng)的時(shí)段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學(xué)會(huì)自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自理能力和勞動(dòng)觀念很有必要。通過(guò)開(kāi)展參加家務(wù)勞動(dòng)和給父母寫(xiě)一封信的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗(yàn)父母的辛勞和付出。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為：在活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時(shí)也品嘗到勞動(dòng)成果的喜悅，活動(dòng)很有意義，也很受啟發(fā)。

  （三）是開(kāi)展“傳承民俗文化”活動(dòng)，組織未成年人開(kāi)展“我為親友寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話(huà)送祝?！被顒?dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)诖汗?jié)期間將自己美好的祝愿通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛(ài)心。

  （四）是陽(yáng)光體育假期不錯(cuò)過(guò)。學(xué)校要求學(xué)生在假期初制定好體育鍛煉的計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)到附近的體育場(chǎng)所、社區(qū)的健身場(chǎng)地，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，做健康的游戲，每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。

  （五）是開(kāi)展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂(lè)活動(dòng)。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會(huì)上網(wǎng)吧特多。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴(yán)重后果。學(xué)期結(jié)束前，我校細(xì)致而認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識(shí)、了解世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也給予指導(dǎo)性的意見(jiàn)，少打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁(yè)，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識(shí)。

  （六）繽紛假期，教師參與少不了。為了時(shí)刻提醒學(xué)生在假期中的安全、作業(yè)等，老師都利用學(xué)生報(bào)告書(shū)為平臺(tái)向廣大學(xué)生發(fā)送新年寄語(yǔ)，對(duì)學(xué)生在新的一年中提出新的期望；

  三、活動(dòng)效果

篇7

本班共有51名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，后進(jìn)生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

二、具體措施：

1、抓好班級(jí)考核，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

二月：

2月24日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級(jí)工作計(jì)劃

假期小結(jié)

加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

“寒假作業(yè)評(píng)比”活動(dòng)

建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施

三月：

“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

慶祝“三八”婦女節(jié)

我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

四月：

“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)

學(xué)生征文活動(dòng)

期中質(zhì)量檢查

五月：

演講賽

評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生

朗讀測(cè)試

書(shū)寫(xiě)測(cè)試

作文片斷比賽

六月：

迎六一手抄報(bào)比賽

古詩(shī)積累比賽

假日活動(dòng)成果展示

期末復(fù)習(xí)交流

畢業(yè)考試

暑期安排

經(jīng)常性工作：

抓好日常行為規(guī)范

定期刊出班級(jí)黑板報(bào)

篇8

20xx年新學(xué)期五年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃(一)一、工作思路：

圍繞少先隊(duì)總的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，配合大隊(duì)部開(kāi)展德育工作，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范及少先隊(duì)員的禮儀規(guī)范，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。著重抓好中隊(duì)會(huì)的開(kāi)展工作。

具體工作(常規(guī)活動(dòng))

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開(kāi)展好學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。各班級(jí)開(kāi)展各具特色的大隊(duì)活動(dòng)。讓全體學(xué)生養(yǎng)成不說(shuō)臟話(huà)、使文明用語(yǔ)，不亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣。

2、每周升旗時(shí)對(duì)各班級(jí)的隊(duì)列、衣著、禮儀、準(zhǔn)時(shí)程度進(jìn)行檢查評(píng)比，做到公開(kāi)、公平、公正。

3、召開(kāi)五年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，要求他們配合做好中隊(duì)的各項(xiàng)工作，并積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，如組織班級(jí)同學(xué)投稿、組稿、為教師同學(xué)點(diǎn)歌，如為他們點(diǎn)生日歌，要求各班級(jí)中隊(duì)手中有一份班級(jí)同學(xué)的出生年月，每到有同學(xué)生日時(shí)候就為他點(diǎn)歌或者自由點(diǎn)歌，讓壽星感受喜悅，將這些信息有每天的值日中隊(duì)長(zhǎng)交到我處，統(tǒng)一審查，以便有效、有序。

4、協(xié)助各中隊(duì)選主題，指導(dǎo)他們開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。

5、每周二上午課間操期間，與下周即將開(kāi)中隊(duì)會(huì)的中隊(duì)長(zhǎng)匯合，讓他們與中隊(duì)輔導(dǎo)員溝通做好中隊(duì)會(huì)的組織工作，并詢(xún)問(wèn)本周六即將舉行中隊(duì)觀摩會(huì)的中隊(duì)長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)他們的活動(dòng)準(zhǔn)備情況。

二、少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)：

1、通過(guò)配合少先隊(duì)大對(duì)部的工作，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時(shí)，積極有效地開(kāi)展好每一次的少先隊(duì)活動(dòng)。

2、為每周的開(kāi)班隊(duì)觀摩課的中隊(duì)提供指導(dǎo)，如確定主題、隊(duì)會(huì)儀式、隊(duì)會(huì)內(nèi)容等。監(jiān)督巡查各班隊(duì)在班隊(duì)會(huì)時(shí)間是否做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、主題明確，一次解決一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)持每各班隊(duì)在第一小周時(shí)都能開(kāi)好班會(huì)課，第二小周時(shí)候都能開(kāi)好隊(duì)會(huì)課。本學(xué)期五年級(jí)各中隊(duì)必須至少舉辦一次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(第二周：五A班;第三周：五B班;第四周：五C班;第五周：五D班及五E班)，我負(fù)責(zé)五B和五C班，陳進(jìn)文老師負(fù)責(zé)五A、五D、五E班，時(shí)間均為周六下午最后一節(jié)課，我將和其他中隊(duì)干部觀摩各開(kāi)觀摩隊(duì)會(huì)的班隊(duì)課 。

3、本學(xué)期五年級(jí)各中隊(duì)的班級(jí)文化建設(shè)。

(1)本學(xué)期，各班級(jí)不但要管理好各自門(mén)前的文化板。還要對(duì)班級(jí)其他內(nèi)容進(jìn)一步更新。

(2)各班的學(xué)習(xí)園地，圖書(shū)角，隊(duì)角都需及時(shí)更改內(nèi)容。

(3)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾的管理和佩帶管理，讓紅領(lǐng)巾成為各班的一道風(fēng)景線(xiàn)。

(4)加強(qiáng)本人作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的理論研究，使自己在隊(duì)工作中不斷進(jìn)步。

各月重點(diǎn)工作安排：

三月：

1、第一周內(nèi)巡查各中隊(duì)本學(xué)期的中隊(duì)計(jì)劃的落實(shí)情況。

2、開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(上下樓、集合、路隊(duì)等)

3、結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展環(huán)保和草皮，小樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。(3月12日)

4：本月黑板報(bào)主題：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng) 班隊(duì)會(huì)主題：《我為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心 》《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》

四月：

1、開(kāi)展文明小市民活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)禮儀管理。

2、各班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4：本月黑板報(bào)主題：擁抱大自然 班隊(duì)會(huì)主題：《我愛(ài)自然，我愛(ài)環(huán)?！贰独^承傳統(tǒng)緬懷先烈》

五月：

1、各中隊(duì)開(kāi)展勞動(dòng)小能手的評(píng)選

2、校園科技文化月

3、本月黑板報(bào)主題：勞動(dòng)最光榮 班隊(duì)會(huì)主題：《熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起》《勤儉節(jié)約從我做起》

六月：

1、配合慶六一文藝會(huì)演活動(dòng)

2、本月黑板報(bào)主題：慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)

3、班隊(duì)會(huì)主題：文明禮儀從我能行 安全伴我行

4、養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)，兩簿一冊(cè)上交

5、召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，各中隊(duì)做好總結(jié)

20xx年新學(xué)期五年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表“重要留后手指導(dǎo)，以構(gòu)建”平安、和諧校園“為總體目標(biāo)，以提高老師、學(xué)生的安全意識(shí)和安全素質(zhì)為目的，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題：

主題為：“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。

三、活動(dòng)安排：

1、11月14日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間，由1,3,5,7班“召開(kāi)“安全在我心中”主題班會(huì)。2,4,6,8班的中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，主題是：“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。

11月21日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間，由2,4,6,8班“召開(kāi)“安全在我心中”主題班會(huì)。1,3,5,7班的中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，主題是：“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。

2、各班出一期以“安全在我心中”的黑板報(bào)，室外墻報(bào)。

3、組織學(xué)生觀看紅領(lǐng)巾電視臺(tái)安全教育片。組織學(xué)生觀看

“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專(zhuān)題教育視頻。

4、班級(jí)觀摩安全手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng)。結(jié)合安全教育周的安全手抄報(bào)制作展示活動(dòng)，繼續(xù)本年級(jí)師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng)，使隊(duì)員們了解更多的安全常識(shí)，提高自護(hù)自救能力。

5、認(rèn)真總結(jié)，鞏固成效?；顒?dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，要具體，全面，有典型事例和圖片資料，從而不斷鞏固和擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，并將教育活動(dòng)內(nèi)容不斷滲透到日常工作中去。

20xx年新學(xué)期五年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

二、基本情況：

我班共有學(xué)生39人，大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng);他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。但也有部分學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

3、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

5、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、安全的成長(zhǎng)。

四、方法措施：

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。

5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育(在家里、在學(xué)校里)，要學(xué)生排好放學(xué)路隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

五、活動(dòng)周次安排：

三月份

1、總結(jié)寒假“自主體驗(yàn)”活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀“自主體驗(yàn)”小雛鷹。

2、新學(xué)期常規(guī)教育，辦一期主題黑板報(bào)。

3、 選舉新一屆班委會(huì)成員。

4、3月5日，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

5、3月8日前夕，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”主題活動(dòng)。

6、植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。

7、開(kāi)展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專(zhuān)題教育，評(píng)選“班級(jí)之星”。

8、啟動(dòng)“班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)”以及“優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組、優(yōu)勝衛(wèi)生小組”評(píng)比活動(dòng)。

四月份

1、清明前夕，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)，辦主題黑板報(bào)。

3、進(jìn)行班級(jí)鋼筆寫(xiě)字比賽、征集優(yōu)秀課堂習(xí)作、班級(jí)之星評(píng)比等活動(dòng)。

4、開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

五月份

1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

2、開(kāi)展“做守法小公民”主題教育。

3、全國(guó)助殘日，開(kāi)展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng)，辦主題黑板報(bào)。

4、開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。

六月份

1、慶“六、一”系列活動(dòng)，辦主題黑板報(bào)。

2、加強(qiáng)安全教育，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

篇9

有效的課堂應(yīng)該是我們永恒的追求，是教學(xué)的生命。在小學(xué)英語(yǔ)課堂上要采用符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，注重因材施教，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從而在有限的時(shí)間內(nèi)追求課堂效益的最優(yōu)化。

1有效激活與建構(gòu)

在字母教學(xué)中運(yùn)用三位一體教學(xué)法，擴(kuò)展新的教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力，從而來(lái)激活教材，激發(fā)學(xué)生的求知欲。運(yùn)用三位一體教學(xué)法把輔音字母的發(fā)音與其在單詞的發(fā)音結(jié)合在一起教學(xué)，即在學(xué)生掌握了輔音字母名稱(chēng)音的發(fā)音后，口頭把字母的名稱(chēng)音分解出輔音字母所包含的音素。如字母B 的名稱(chēng)音是由〔b〕+〔i〕=〔bi〕構(gòu)成的，使學(xué)生能夠讀出字母并能分解讀出構(gòu)成名稱(chēng)的兩部分音時(shí)，利用掐頭法，去尾法，英漢對(duì)比法， 使字母音與其在單詞的發(fā)音建立聯(lián)系。這樣，使學(xué)生對(duì)字母的發(fā)音有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，有利于開(kāi)啟學(xué)生的心智，激活學(xué)生的英語(yǔ)思維，為日后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在字母教學(xué)中，為便于學(xué)生有意義的學(xué)習(xí)字母，使字母與實(shí)際生活建立聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)中，擴(kuò)展各類(lèi)與現(xiàn)時(shí)生活密切相關(guān)的縮寫(xiě)詞，特別是生活中的熱點(diǎn)如KFC， CCTV， PRC， Am， Pm， WTO， IC， KTV，DIY 等等。學(xué)生在此過(guò)程中，不僅練習(xí)了字母的發(fā)音，又?jǐn)U展了知識(shí)面，活躍了思維，課下積極搜尋自己身邊的英語(yǔ)縮略詞，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性大為增強(qiáng)。

2有效閱讀與分析

在語(yǔ)篇教學(xué)中，預(yù)測(cè)能夠鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)與課文內(nèi)容密切相關(guān)的標(biāo)題或圖片進(jìn)行大膽猜測(cè)，充分發(fā)揮學(xué)生的發(fā)散性思維，集中學(xué)生的注意力，追問(wèn)即"二度提問(wèn)"，能再次激活學(xué)生思維，啟發(fā)主動(dòng)質(zhì)疑，促進(jìn)深入探究，從而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。在《小學(xué)英語(yǔ)》6A Unit1 Public signs 中Part E 部分，我是這樣處理的：故事情節(jié)大致如下：Mr Smith 在公園散步，看到草坪上有10 元錢(qián)，由于撿錢(qián)時(shí)踐踏草坪而被罰款10 元。組織學(xué)生閱讀前，我用實(shí)物投影儀出示了Mr Smith先生看到10 元錢(qián)的圖片，讓學(xué)生思考如下問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)：1.Is the note Mr Smith's？ 2.Does he pick it up？ 3.Can you guess what happens？ 學(xué)生的猜測(cè)是五花八門(mén)的：That is Mr Smith's money， he picks it u p and goes home. The ten yuan note is not Mr Smith's. He picks it up and gives it back to the owner？對(duì)于學(xué)生的每一種猜測(cè)，我都點(diǎn)頭贊許，不公布答案，促使學(xué)生迫切想要了解這個(gè)故事的情節(jié)發(fā)展，從而激發(fā)他們的閱讀欲望。在學(xué)生猜測(cè)并閱讀后，我向?qū)W生提問(wèn)What is Mr Smith doing？ 并連續(xù)追問(wèn)以下問(wèn)題： 1. Where is he taking a walk ？ 2. What does he see on the grass？ 3. Does he pick the ten-yuan note up？ 4. How does he pick it up？ 5.Who comes up to him？ 6. Is there a sign on the grass？ 7.What does it mean？ 8. Does Mr Smith give ten yuan to the park keeper？ 通過(guò)逐層深入的追問(wèn)，加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)，提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

3有效拓展與延伸

英語(yǔ)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師應(yīng)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)的需要以及當(dāng)?shù)乜陀^條件，積極地和有創(chuàng)造性地探索有效的教學(xué)方法。快放寒假時(shí)，教師可布置學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，根據(jù)自己和家人的春節(jié)活動(dòng)，每人自編一份以"迎新年、慶春節(jié)"為主題的英語(yǔ)手抄報(bào)。經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)，選出每班較好的個(gè)人作品，由學(xué)生輪流當(dāng)英語(yǔ)板報(bào)編輯，將個(gè)人作品張貼在年段或?qū)W校英語(yǔ)板報(bào)。有的學(xué)生將自己與父母在公園游玩的情節(jié)拍攝成照片或動(dòng)手繪畫(huà)，再為各圖配上的解說(shuō)：Today is Spring Festival. My father， my mother and I are in the park.This is me. I'm flying the kite. My father is rolling the ball with me. Now we are at the zoo. My mother is pointing to the panda. Oh， how lovely the panda is！ Today we are very happy. I hope everyday is Spring Festival. 還有的學(xué)生將自己家人與親戚朋友在家或酒店團(tuán)聚的情節(jié)拍攝下來(lái)（或動(dòng)手繪畫(huà)），配上文字：Happy New Year！ We have peanuts and sweets for Spring Festival. My father and grandfather drink wine. I drink Coca-colo. My parents give me gift money. We sing "Happy New Year" in Chinese and in English. 自編板報(bào)使學(xué)生的英語(yǔ)思維由課內(nèi)向課外得到了延伸，使知識(shí)烙上了時(shí)代的印痕，還使孩子們領(lǐng)略到設(shè)計(jì)成功的喜悅，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神。

篇10

  學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

  接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、形式多樣，內(nèi)容豐富

  1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)，少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”的倡議，號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

  2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，liuxue86.com引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。

  3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。

  4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  5、開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。

  此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的。

  學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校關(guān)于20xx年冬日送溫暖活動(dòng)的要求，充分體現(xiàn)我校對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷，切實(shí)為特殊困難學(xué)生群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心?？谇会t(yī)學(xué)院在嚴(yán)冬到來(lái)之際，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，加入到冬日送溫暖活動(dòng)中來(lái)，并向我院困難學(xué)生群體送去溫暖。

  此次口腔醫(yī)學(xué)院開(kāi)展了送保暖內(nèi)衣的活動(dòng)，活動(dòng)期間我院黨總支副書(shū)記郭艷副書(shū)記親臨現(xiàn)場(chǎng)向10名受助學(xué)生親手送去一份保暖內(nèi)衣，此外，學(xué)生輔導(dǎo)員楊鋒和吳文文兩位老師也在現(xiàn)場(chǎng)與每一位同學(xué)就學(xué)習(xí)與生活展開(kāi)一系列交談。晚上，兩位輔導(dǎo)員老師還去了學(xué)生宿舍，就一些生活上的問(wèn)題進(jìn)行了交談。同學(xué)們紛紛感到來(lái)自口腔的溫暖，并允諾一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答社會(huì)，幫助需要幫助的人。

  通過(guò)此次冬日陽(yáng)光送溫暖活動(dòng)，口腔醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們充分體會(huì)到了社會(huì)中這部分群體的困難之處，他們需要的愛(ài)心人士為他們提供他們的所需。在慰問(wèn)的過(guò)程大家感受到，其實(shí)這些困難大學(xué)生不僅缺少物質(zhì)上的需求，他們真正需要的是精神上心理上的安慰，有人可以陪他們玩，陪他們聊天，或者只是做一個(gè)傾聽(tīng)者。對(duì)于他們來(lái)講，精神上的滿(mǎn)足遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。大家紛紛表示送溫暖不能僅限于口頭，應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，也愿意成為一名志愿者，定期定向的為困難以及特殊群體服務(wù)，使他們不僅僅能在節(jié)日中感受到來(lái)自學(xué)校以及社會(huì)的溫暖，平日里也同樣可以得到口腔學(xué)子的關(guān)心。

  此次口腔醫(yī)學(xué)院“冬日送溫暖”活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，但是這不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，口腔將號(hào)召有愛(ài)心的同學(xué)加入到志愿者的行列中，為的困難特殊人群提供幫助。

學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)   

  為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

  一、高度重視，認(rèn)真組織

  為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

  二、精心策劃，豐富內(nèi)容

  中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié)。元宵節(jié)辭舊迎新。團(tuán)圓平安。孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行。就近方便。力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

  1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于山丹文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)。元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)。春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春聯(lián)的起源和意義。家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，開(kāi)展“紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)本土文化的理解。

  2、開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生。環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

  3、讓學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》，記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化。搜集節(jié)日資料。參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)。元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。

  4、組織村社調(diào)查活動(dòng)。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進(jìn)程步伐較快，讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動(dòng)，親身感受山丹大地上的巨變，增強(qiáng)對(duì)村社的思想感情。

  5、進(jìn)行一次“我所認(rèn)識(shí)的低碳生活描述”活動(dòng)。

  三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處

  1、加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍

  春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的'節(jié)日氛圍。各位教師。所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào)。宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)。勤儉過(guò)節(jié)。

  2、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。

  3、結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展村社志愿服務(wù)活動(dòng)。

  春節(jié)期間，各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘。社會(huì)治安。文化服務(wù)。環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶(hù)。貧困戶(hù)提供幫助。進(jìn)行慰問(wèn)；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)村社公共環(huán)境等。

  通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份，各內(nèi)總結(jié)。調(diào)查報(bào)告。心得體會(huì)140余份。