導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我和父母，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生活在這個(gè)并不富裕的家庭，我并沒(méi)有仰望富人家的生活，甚至引以為豪，因?yàn)?，我有最?ài)我的爸爸媽媽，我有一個(gè)溫暖的家，我有許多許多小天地……我擁有好多錢買不來(lái)的東西。在我很小很小的時(shí)候，就有非常敏感的神經(jīng)，總喜歡讓爸爸抱著睡。爸爸看我睡熟了，便把我放到搖籃上，誰(shuí)知我脫離爸爸的臂彎就哇哇大哭起來(lái)，爸爸只好又哄又抱，直到深夜才能安睡。學(xué)會(huì)走路后，我開(kāi)始了人生的第一次旅行。目的地并不遠(yuǎn)，就在鄉(xiāng)村的田野之中，交通工具也只有爸爸的一輛自行車，我們就這樣開(kāi)始了旅行。也許在攝像頭中，那些風(fēng)景都不算美，可是，在我的幼小心靈中，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的畫面。這里有綠樹(shù)的庇蔭，有山泉的流水，有成熟的麥田，世界是不是就這么大呢？從此，我的眼里裝滿了憧憬。長(zhǎng)大后，我也去過(guò)許多名勝古跡，可是，再也沒(méi)有牽動(dòng)我的風(fēng)景。

雖然我看起來(lái)瘦瘦弱弱的，但體質(zhì)還不算差。這要?dú)w功于爸爸媽媽的“辛勤勞動(dòng)”，每天為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐盛的食物。每天早晨我都要喝一杯牛奶，吃一個(gè)雞蛋，中午和晚上都是豐盛的“大餐”，葷素兼?zhèn)?。每次我都看?jiàn)爸爸在廚房里忙出一身汗，因此也會(huì)認(rèn)真地吃，久而久之，我不僅養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，爸爸也練就了一手好廚藝。睡前，媽媽會(huì)給我講許多好聽(tīng)的故事，我便整天幻想著我是童話中的公主，雖然現(xiàn)在那些故事書都不翼而飛，但那份溫暖的感覺(jué)仍保存至今。還記得有一次我惹媽媽生氣，媽媽便說(shuō)我是東北虎的孩子，幼小的我半信半疑，嚇出一身冷汗，直到現(xiàn)在，媽媽還會(huì)為之發(fā)笑?？墒?，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽再怎么騙都騙不到我了，我知道，我是媽媽最可愛(ài)的女兒！我就是這樣在爸爸媽媽的悉心呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。

八歲時(shí)，全家搬到了深圳，爸爸媽媽工作也忙了起來(lái)，他們?cè)绯鐾須w，我常常一個(gè)人呆在家里，孤獨(dú)地等待。然而，每當(dāng)我聽(tīng)到門鈴響起，便覺(jué)得那是世界上最好聽(tīng)的音樂(lè)，是爸爸媽媽回來(lái)了，我像小兔子一般跳起來(lái)，興奮地為他們開(kāi)門。那一瞬，才覺(jué)得的先前的寂寞孤單都沒(méi)有白費(fèi)，只要有爸爸媽媽，就擁有一切歡樂(lè)幸福。在我孤單無(wú)助的時(shí)候，有爸爸媽媽陪著我，在我快樂(lè)開(kāi)心的時(shí)候，有爸爸媽媽陪著我，我還有什么不滿意呢？盡管我常常惹他們生氣，也要挨打挨罵，可我始終相信那句——打是疼，罵是愛(ài)。有一次在書中讀到，愛(ài)的反面不是恨，是漠然，是啊，漠然就代表不在乎，假如有一天父母不管我了，一點(diǎn)打罵又算什么呢？可憐天下父母心，愛(ài)我的爸爸媽媽，我也愛(ài)你們，所以我愿意接受你們的教育。

篇2

我和父母工作一天

今天的我有些不同，因?yàn)槲乙S父母上一天班，所以我要比平時(shí)早起一個(gè)小時(shí)、路上遭受上班高峰期公交的擁擠，第一次了解父母的工作環(huán)境，真實(shí)地感受到父母的艱辛。

在其他的人看來(lái)我爸爸的工作是非常輕松的，連我這個(gè)女兒都是這么認(rèn)為的。但是今天我要改變對(duì)爸爸工作的看法了。我的爸爸是一名賣鋼材的小老板。我隨爸爸一起出車，我們?cè)缟?點(diǎn)多就出門，為了多做幾筆生意晚上七八點(diǎn)才回家。早上的天氣我還受得了，但是在中午的時(shí)候，我就像是熱鍋上的螞蟻，已熱得不行了，爸爸還在外面抬鋼板，我在坐在辦公桌上我都受不了了，何況爸爸還在外面，太陽(yáng)已經(jīng)升到半空中，刺眼的光線，高強(qiáng)的熱度還在抬鋼板?？吹竭@一幕我好心酸。爸爸花四塊錢給我買了一瓶飲料，可他自己沒(méi)買，就喝那白開(kāi)水。中午爸爸的飯菜很簡(jiǎn)單，一盤炒青菜，一盤燒茄子，以前媽媽都會(huì)來(lái)爸爸這給他做飯，但是現(xiàn)在媽媽人不怎么舒服畢竟爸爸是一個(gè)男人，做菜是女人的活所以爸爸的飯菜就是這么簡(jiǎn)單了。但是在家天天吃著香甜的飯菜的我，看到這些菜我有點(diǎn)難以下咽。但是爸爸早在幾分鐘之前替我買了盒飯。旁邊的叔叔看到我，說(shuō)“你爸爸不容易啊，干活苦，平時(shí)連一瓶水都舍不得買！都是為了你??！長(zhǎng)大了一定要好好的孝順你老爸啊！”我扒著飯盒里的飯，眼淚直流，趕忙把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，不讓他們看見(jiàn)。

爸爸為了我，提早了下班的時(shí)間。在家中吃晚飯的時(shí)候，我側(cè)過(guò)臉看爸爸，注意到他鬢角淺淺的白色、額頭淺淺的皺紋。突然間意識(shí)到爸爸平時(shí)太辛苦，生活的艱辛讓他顯老。

初二:陳佳佳

篇3

當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上（媽媽的床上），坐起來(lái)——咚！額？我原先還夠不到床頭的一半呢？怎么？我不可能一夜長(zhǎng)高那么多吧！照照鏡子，我怎么穿著老媽的衣服？而且長(zhǎng)得跟老媽好像。正當(dāng)我疑惑時(shí)，自己的模樣映入我的眼里，難道，我夢(mèng)寐以求的事情終于實(shí)現(xiàn)了嗎？

當(dāng)我證實(shí)了自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了后，我高興地從床上蹦起來(lái)，這時(shí)，站在一旁的“我”疑惑不解地伸過(guò)腦袋來(lái)問(wèn)“媽媽，你今天好不尋常??！不但比平時(shí)晚很久起床，而且一起床還神神經(jīng)經(jīng)的，真搞不懂！”

我加重了語(yǔ)氣，說(shuō)“懂什么?！比缓?，以每秒30/下的速度做好了早飯，最后把家務(wù)活都干完了。坐在椅子上，除了腰酸背痛手抽筋之外，其他方面都還好啦！這時(shí)我才體會(huì)到媽媽平時(shí)的勞累！

之后，暴風(fēng)雨才剛剛開(kāi)始：“做飯”！平時(shí)我只會(huì)煮面條那些，現(xiàn)在要我去炒青菜干脆讓我跳樓自殺好啦！不過(guò)，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做出了一道像樣的菜。我后悔死了，對(duì)著天吶喊：“我要換回來(lái)！”！

篇4

后來(lái)，在我的眼里，媽媽如海，能包融我的憂傷，我常常跑到媽媽的的跟前，用稚嫩的雙手拿著媽媽的雙手玩游戲，或用眼淚或者亂發(fā)一通脾氣，讓媽媽的目光全部注視在我的身上，而媽媽會(huì)用故事，鼓勵(lì)來(lái)讓我開(kāi)心，然后將我輕輕的摟在懷抱中。這時(shí)，破涕為笑的我發(fā)現(xiàn)媽媽的懷抱，就像一個(gè)魔術(shù)袋—吸走的是我的憂傷，釋放的卻是快樂(lè)。而爸爸如山，卻高不可攀，對(duì)我經(jīng)常不管不顧，只有大事才管。平時(shí)學(xué)習(xí)根本不管，每當(dāng)考試考砸了，就只剩責(zé)罵。而在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的幾件事，使我改變了我對(duì)爸爸的看法。

三年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么的，時(shí)不時(shí)的肚子鉆心般的痛了起來(lái)，偶爾的發(fā)出“咕嚕，咕嚕”，肚子好像在翻江倒海。似乎一張嘴，就能把剛吃的大米飯全都吐了出來(lái)了。爸爸向我走來(lái)問(wèn)：“身體不舒服嗎？”我勉強(qiáng)的向爸爸露出蒼白的笑容說(shuō)還好。我心想：今天下午該如何度過(guò)呢？“咕嚕”我急忙沖進(jìn)廁所。哇，我竟然沒(méi)有吐出米飯，反而吐出一攤清水，清水中夾雜著血絲。爸爸說(shuō)：“你的病情變嚴(yán)重了，我今天下午，陪你去醫(yī)院檢查一下。爸爸扶著我走在路上，突然我腦袋翻出一陣劇痛，眼前的一切變得非常模糊。模糊中，我看見(jiàn)爸爸費(fèi)力抱著我向醫(yī)院走去。

在醫(yī)院里，我漸漸醒了，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生和爸爸的談話：剛才暈倒只是小問(wèn)題，問(wèn)題在胃上有炎，要去那些大醫(yī)院才能治療。

篇5

“別人與我比父母，我和別人比明天?！边@句話總是在我的耳邊蕩漾著，這是在一次文藝晚會(huì)中，一位貧困家庭中長(zhǎng)大的孩子朗誦的一首詩(shī)。下面，我說(shuō)一個(gè)關(guān)于這首詩(shī)的故事和體會(huì)。

一次，是貧困家中長(zhǎng)大的小明開(kāi)學(xué)的一天。那天，同學(xué)們都穿戴整齊的衣服，而小明呢，只是破爛的粗布衣。一位富家子弟，對(duì)小明說(shuō)：“你們家那么窮，不要來(lái)貴族學(xué)校讀書了。”小明沒(méi)有應(yīng)答他，然而，他發(fā)怒了，一腳把小明踢到地上，他對(duì)小明說(shuō)：“我父母是這個(gè)?！彼么竽粗笇?duì)著小明“你父母是這個(gè)?！彼眯∧粗笇?duì)著小明說(shuō)。小明爭(zhēng)辯道：“你以為你很厲害呀！??？我長(zhǎng)大以后一定會(huì)變得比你家有錢。”“你會(huì)？笑話，像你這樣死讀書，長(zhǎng)大后只會(huì)變成人渣！”他對(duì)小明瞪了一眼。小明他永遠(yuǎn)也沒(méi)有忘記那次恥辱，他心中只有一個(gè)信念：別人與我比父母，我和別人比明天！

就這樣，20個(gè)春秋過(guò)去了，小明也是一位國(guó)際性的貿(mào)易董事長(zhǎng)。一天，小明從辦公處往家走，看見(jiàn)一位乞丐，他一眼認(rèn)出那個(gè)乞丐就是20年前那個(gè)富家子弟。那個(gè)乞丐也認(rèn)出他，問(wèn)道：“你為什么會(huì)那么成功，而我卻成了乞丐呢？”小明意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“當(dāng)年，我每天都記住這樣一句話‘別人與我比父母，我和別人比明天！’”

篇6

今天我們?nèi)绾巫龈改?？這是一個(gè)經(jīng)常困擾我們的問(wèn)題，在目前這個(gè)急功近利的社會(huì)，在大部分時(shí)候成功與名利緊密相連的時(shí)代，尤其在我們這樣一個(gè)海歸的家庭，在中西方文化的激烈沖突中，我們痛苦的走著每一步。

我的孩子王泰戈出生于德國(guó)的文化古城—美麗的德累斯頓，由于我們的選擇，現(xiàn)在他生活在上海。出生前在德的媽媽課程，醫(yī)護(hù)人員對(duì)新生兒方方面面的仔細(xì)關(guān)照和教導(dǎo)，鄰居及同事之間的交流，德國(guó)人以孩子，家庭為重的文化傳統(tǒng)（許多母親尤其是中產(chǎn)階級(jí)家庭會(huì)在小孩出生后呆在家中幾年以便能使孩子最有利的成長(zhǎng)），有使我們的要求與以前我們成長(zhǎng)時(shí)不一樣，也與國(guó)內(nèi)大部分家庭不一樣。我們對(duì)他沒(méi)有一定的希冀和目標(biāo)，再加上本身我就為養(yǎng)他而放棄了德國(guó)的博士學(xué)位(這無(wú)疑是家庭中心論和家庭是社會(huì)基石的德國(guó)文化，在我們的父母眼中，在國(guó)內(nèi)的大部分家長(zhǎng)眼中是無(wú)法理解的，他們一直鼓勵(lì)我們?nèi)ヅ^斗，去奮勇攀登，我們此前的攻研，出國(guó)留學(xué)都得到他們的大力支持)，因此現(xiàn)在更不會(huì)給他任何壓力，我們只希冀我們的孩子有一個(gè)快樂(lè)，天真的童年。能在藍(lán)天白云下健康的長(zhǎng)大。童年很短暫，而人生卻很長(zhǎng)。

但是，隨著我們的回歸，漸漸的我們開(kāi)始偏離了原來(lái)的軌道。在周圍的環(huán)境影響下，在孩子慢慢長(zhǎng)大懂事后的推動(dòng)下，在我們好強(qiáng)的性格的驅(qū)動(dòng)下，我們也被迫踏上了中國(guó)式父母的旋轉(zhuǎn)木馬，而扭頭回望，除非我們?cè)俅芜x擇出國(guó)，否則直到孩子長(zhǎng)大成人我們很難再有下來(lái)的時(shí)候。為了眼下最時(shí)髦的話語(yǔ)“不能讓孩子輸在起跑線上”，這一次是我和孩子背起了包踏上了征途。前一次是我和孩子他爸爸帶著200美金踏上的去異鄉(xiāng)的路。真沒(méi)有想到才卸下異鄉(xiāng)語(yǔ)言不通，文化背景不同的征塵不久，我和泰戈又上路了。下班后的閑暇時(shí)間，周末的休息時(shí)段，在中福會(huì)少年宮，在新華書店，在英語(yǔ)老師家，在體育館，不管刮風(fēng)下雨，不管烈日炎炎，都有我們母子的身影。今天，我應(yīng)該是一個(gè)可以為我的孩子驕傲的母親，泰戈能拿起小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文書流利的朗讀，數(shù)學(xué)也達(dá)到二年級(jí)的水平。能用電腦繪出漂亮的賀卡送老師。圍棋已達(dá)業(yè)余8級(jí)（若不是今年暑假我讓他只玩不學(xué)，大概現(xiàn)在可以達(dá)6或7級(jí)水平）。當(dāng)他一個(gè)人拿著圍棋學(xué)習(xí)的書靜靜的坐在沙發(fā)上看的時(shí)候，我的很多朋友都曾很難相信他只是一個(gè)上幼兒圓的孩童。只是，在今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，我問(wèn)他最愿去那里玩的時(shí)候，他的回答僅僅是新華書店去買書。我的心不由得隱隱作痛，美麗德累斯頓城的易北河畔，青青綠草地上，快樂(lè)而無(wú)憂的放風(fēng)箏，溜旱冰，玩飛蝶，和小狗隨意嬉戲的德國(guó)小孩的叫聲，笑聲似乎一下子又回到了我的面前。孩子，本來(lái)你也該是其中一員，因?yàn)槲覀兊倪x擇，你該失去多少------

秋風(fēng)初起之夜，我和我愛(ài)人從外面回家，身上已覺(jué)寒意，卻見(jiàn)幾個(gè)民工的孩子，短褲短衣，手拿玩具大刀和槍等，在臺(tái)階上跳上跳下的，昏黃的燈光映照著他們的活潑非凡，我們不由感嘆，我們是否也該還給孩子以他應(yīng)有的童真，今天，受過(guò) 良好高等教育的我們?cè)撊绾巫龈改改兀?/p>

篇7

我承認(rèn)我不是很努力，但我是真心想讓父母那疲憊的身體能有一刻放松，不要讓他們那么疲憊。我真的不愿意照顧了我十二年的父母親倒下。在這充滿坎坷的二十年來(lái)，我很痛。在十六年前，媽媽生下了我的姐姐，因?yàn)樨毟F連奶粉都很吃力的供應(yīng)著，而又在時(shí)姐姐生了病，很嚴(yán)重。而爸爸一直堅(jiān)持要救姐姐，就這樣醫(yī)院昂貴的醫(yī)療費(fèi)把我們家托的負(fù)債累累。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療，姐姐的病情有所好轉(zhuǎn)過(guò)了幾天病也完全好了，要不是爸爸的堅(jiān)持挽救了一個(gè)小小的生命現(xiàn)在我可能已經(jīng)沒(méi)有姐姐了，我真好慶幸爸爸當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，這讓爸爸在我心中有了不可撼動(dòng)的地位。

在這以后尖酸的五年后媽媽又生下了我，因?yàn)橐恍┰驄寢層纸邮芰艘淮握勰?，這生下了我，家里的經(jīng)濟(jì)情況更不容樂(lè)觀了，父母又在那時(shí)嘗盡了生活的“酸、甜、苦、辣”。

什么樣的罪都受了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辛苦勞動(dòng)父母有了些底錢，父母又不想讓我倆受苦，就在我們很小的時(shí)候，帶到了城市，經(jīng)過(guò)十多年的努力才有今天的穩(wěn)定生活。

我感謝我的父母，他們不顧一切，都是為了我們，我感謝他們對(duì)我和姐姐的愛(ài)，我也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我的父母，不會(huì)再讓他們我為我擔(dān)心難過(guò)了，我慶幸我有這樣愛(ài)我的父母。

篇8

廊坊柯磊

要結(jié)婚了，本來(lái)是件開(kāi)心事，可臨到辦手續(xù)前，她卻要求結(jié)婚后不和父母一起住。我們家我是獨(dú)子，如果不和父母一起住，兩個(gè)老人就只能孤單生活。我不知道該怎么對(duì)父母開(kāi)口，但我又不想失去她，我該怎么辦呢？

阿霓：其實(shí)現(xiàn)在婚后分開(kāi)生活的情況很多，我覺(jué)得未必你的父母就會(huì)不同意，所以我的建議是你應(yīng)該先找個(gè)適合的機(jī)會(huì)向父母提及這件事，看看你父母的態(tài)度。如果父母同意了，自然是皆大歡喜，如果不同意，你還可以選擇一些折中的辦法，如在父母家附近買房結(jié)婚，這樣雖然分開(kāi)住了，但仍能照顧好老人。另外也可以做一下女友的思想工作，如共同生活，但互相不干涉，以緩解她害怕共同生活的壓力。

2 這樣的老婆我如何說(shuō)離婚

廣西百色阿海

我和妻子是經(jīng)人介紹結(jié)婚的，那時(shí)，我家里情況很不好，母親重病，惟一的希望就是看到我娶個(gè)媳婦進(jìn)門?；楹?，妻子也很賢淑，在家里相夫教子，洗衣做飯，毫無(wú)怨言。然而，我們之間最大的問(wèn)題就是沒(méi)有共同語(yǔ)言，她是個(gè)相對(duì)木訥的女人，只知道過(guò)自己的小日子。前段時(shí)間，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)離異的女人，我和她聊得非常投機(jī)，我覺(jué)得她才是真正懂我的人，我想和妻子離婚，然后和她在一起?？善拮硬](méi)有做錯(cuò)什么，我不知道怎么開(kāi)口對(duì)她提離婚的事，我覺(jué)得說(shuō)這樣的話太殘忍，可不說(shuō)又覺(jué)得自己的日子過(guò)得很難受。

阿霓：我覺(jué)得你最殘忍的時(shí)候不是現(xiàn)在對(duì)她提離婚，而是當(dāng)初把她當(dāng)成一件貨品一樣娶進(jìn)家門的時(shí)候。你明明不愛(ài)她，可為了完成母親的心愿，違心地和她結(jié)婚，這本身就是對(duì)她最大的傷害。到了現(xiàn)在，她為你付出了這么多年的青春時(shí)光，你才對(duì)她說(shuō)其實(shí)你不愛(ài)她。如果我是你，我也說(shuō)不出口。所以，你的日子過(guò)得難受，是你自己自找的，現(xiàn)在最大的難題不是你過(guò)得難不難受，而是如何讓她過(guò)上真正幸福的生活。要么，你努力去愛(ài)她，要么，讓她幸福地離開(kāi)你。我看你還是好好想想這個(gè)問(wèn)題吧！

3 放不下的初戀

電子郵件 小蘭

初戀是在讀大學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)、相戀的。本平一切是那么美好與幸福，卻因一次意外，我迫于無(wú)奈離開(kāi)了他。因?yàn)樗囊粋€(gè)朋友在一次醉酒后強(qiáng)行與我發(fā)生了關(guān)系。事后我覺(jué)得很難再面對(duì)我的愛(ài)人，所以只有選擇離開(kāi)。后來(lái)認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的老公，他對(duì)我也很好，在他的身上依稀還能看到初戀的影子。婚后也還算平靜，可心里仍然難以放下那段初戀，雖然知道我們回不到過(guò)去，但我依然記掛著他。對(duì)于老公，更多的是依賴，是感激。知道應(yīng)該放下他，和老公一起好好過(guò)日子?？尚睦锞褪菙R不下，這種日子過(guò)得真的好累。

篇9

育兒書讀了不少，親子講座聽(tīng)了很多，到最后，卻往往發(fā)現(xiàn)自己還是“道理都懂，就是做不到”。這是不是我們常常聽(tīng)到，甚至自己也感嘆的一句話？那么，我想問(wèn)一句：你真的懂了嗎？

借用明朝大思想家王陽(yáng)明的話說(shuō)：“知而不行，還是未知?！比绻娴亩?，那么這種理念、這種思維方式會(huì)刻到我們的骨子里，內(nèi)化到我們的心里，體現(xiàn)在我們的舉手投足間。正所謂：“良知，無(wú)不行，而自覺(jué)的行，才是知。”

所以，把聽(tīng)到的、想到的用到行動(dòng)中，再?gòu)奈覀兯运兄幸l(fā)下一輪的思考與內(nèi)化，這才是真的懂，才是我們?cè)谧晕页砷L(zhǎng)中的一個(gè)重要功課：知行合一。

那么，是什么阻礙了父母的行動(dòng)力呢？往往是因?yàn)槲覀冃袆?dòng)的出發(fā)點(diǎn)和態(tài)度本身就有問(wèn)題，加上思維模式上的自限、能力的不足，方法的不夠，所以會(huì)發(fā)出知易行難的感慨。

丟掉功利心和得失心，我們的目標(biāo)是做更好的自己。

太多的父母學(xué)習(xí)和踐行的出發(fā)點(diǎn)是為了教育好孩子，目的性非常強(qiáng)?？墒?，當(dāng)我們單純抱著為了教育孩子的目的，并以功利心用來(lái)衡量自己的付出時(shí)，就會(huì)多了分計(jì)較，多了分得失心。而當(dāng)一時(shí)沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期時(shí)，便會(huì)失望，從而很容易放棄努力和改變。

如何知行合一：讓我們換個(gè)角度，丟掉針對(duì)孩子的功利心和得失心，而是把不斷學(xué)習(xí)、反省、踐行的目的，放在是“為了做更好的自己”上，肩負(fù)起對(duì)自己生命的責(zé)任——孩子受益只是我們行動(dòng)的客觀結(jié)果，不是我們行動(dòng)的目的——那么這份發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，就會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn)，更從容，更有力量。

把第一反應(yīng)“我做不到”變成“該怎么辦”，因?yàn)椤稗k法總比問(wèn)題多”。

“不打罵孩子，我做不到！”“專注陪孩子，我沒(méi)那個(gè)時(shí)間！”削弱我們行動(dòng)力的一個(gè)重要因素是我們自限式的思維模式。太多的人一遇到問(wèn)題，第一反應(yīng)就是“沒(méi)辦法”“不可能”“辦不到”，而不是“如何做”。正如臺(tái)灣作家李敖所說(shuō)：“前進(jìn)的理由只要一個(gè)，后退的理由卻有一百個(gè)。許多人整天找一百個(gè)理由證明他不是懦夫，卻從不用一個(gè)理由去證明他是勇士。”

如何知行合一：擁有正向思維模式的人，在心中始終懷有一分“辦法總比問(wèn)題多”的信念，遇到問(wèn)題第一反應(yīng)不是去想“有沒(méi)有”方法，而是直接去思考“有多少種方法”去解決這個(gè)問(wèn)題。這種人至少會(huì)為一個(gè)問(wèn)題找到三種以上的方法，因?yàn)閱我痪蜁?huì)狹隘，而只有兩條路可以走，也往往讓人陷入左右為難的境地。當(dāng)我們有能力找到三種方式解決問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)找到三十種也是不難的。而我們獲得力量的重要來(lái)源之一就是靈活，增加自己的選擇，其實(shí)就是增強(qiáng)自己的力量。

嘗試接納自己，努力付諸行動(dòng)，坦然面對(duì)失敗。

“我沒(méi)有背景，沒(méi)有錢，哪有能力去幫孩子享受好的教育？”“我自己就學(xué)歷不高，怎么去教孩子？”削弱一個(gè)人力量的另一個(gè)重要原因，就是對(duì)自己的不接納，苛求自己完美。這樣的結(jié)果就是，這個(gè)人把能量都消耗在悔恨和自責(zé)中，而不是用在建設(shè)性的成長(zhǎng)和改進(jìn)上。而這種自我否定，往往讓我們失去能做好一件事的資格感和自信心。

如何知行合一：為人父母，當(dāng)我們不能做到真正意義上的自愛(ài)、自尊和自信時(shí)，我們也沒(méi)有力量去真正地接納、尊重和信任孩子。所以，學(xué)著無(wú)條件地接納自我，承認(rèn)每個(gè)人都有自身的局限，沒(méi)有完美的人，沒(méi)有完美的人生，這樣反而讓我們和孩子都能更有信心和力量去嘗試、去做，有勇氣義無(wú)反顧地爭(zhēng)取成功，也會(huì)坦然地面對(duì)失敗。

拆解宏大目標(biāo)，專注一點(diǎn)一滴，放棄擔(dān)憂，專注已經(jīng)擁有。

當(dāng)我們的目標(biāo)定得過(guò)于宏大時(shí)，反而會(huì)削弱我們的行動(dòng)力。所以，試著拆解我們的目標(biāo)，記錄我們的行為，專注于自己和孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和提高，這會(huì)給我們堅(jiān)持做下去的信心。我們常常說(shuō)培養(yǎng)孩子的自信、自尊、自愛(ài)，提高孩子的專注力、主動(dòng)性、創(chuàng)造力。然而問(wèn)問(wèn)我們自己，三四十歲都未必能形成這些品質(zhì)和能力，又有什么理由要求三四歲的孩子就具備呢？孩子各種品質(zhì)、能力、習(xí)慣的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而我們教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

如何知行合一：經(jīng)常提醒自己，把意識(shí)集中在我們已經(jīng)做到的事情上，而不是我們沒(méi)有做到或擔(dān)憂的事情上。我們已經(jīng)做到的和擁有的是我們力量感的重要來(lái)源，給我們信心、勇氣和力量。所以，不好高騖遠(yuǎn)，不求完美，只要今天的我們或孩子比昨天有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成長(zhǎng)，都值得我們?yōu)榇斯恼啤?/p>

不斷地學(xué)習(xí)、思考、踐行。

能力越強(qiáng)，力量越大，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。所以想提高自己的行動(dòng)力，不斷提升自己的能力是重要的基礎(chǔ)，而提升自己能力的方法就是能不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考、不斷地踐行。

學(xué)習(xí)的途徑很多，讀書、聽(tīng)講座、旅行、聊天等等，只要用心，人生處處是道場(chǎng)。學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅是自我提升的過(guò)程，也給孩子做了一個(gè)示范，讓孩子明白，所有的教育最終指向都是自我教育。

但知識(shí)不是能力，更重要的是，能靜下心來(lái)，梳理一下所學(xué)，靠自己的思考，結(jié)合自己的情況，用自己的力量，找到解決自己?jiǎn)栴}的方法。這個(gè)過(guò)程中，靜心是非常重要的。靜生定，定生慧，內(nèi)心的平靜和安靜會(huì)產(chǎn)生一種智慧和力量，幫我們做到“知行合一”。

本期結(jié)語(yǔ)

篇10

鐵打的云南，流水的戲。這種火部分作品都打上云南印記，逢人便推薦“云南是你來(lái)了就不想走的地方”的創(chuàng)作激情源于她對(duì)這片土地深沉的愛(ài)。她以女人極致的細(xì)膩，感知民族風(fēng)情，用文化影像向世界打開(kāi)了品味彩云之南的一扇窗。她是準(zhǔn)?她就是全國(guó)十佳制片人，云南文化的宣傳大使——蔣曉榮。

關(guān)注云南木府文化12年

“人家說(shuō)十年磨一劍，我們是12年磨了這一劍。”談及自己正在央視電視劇頻道熱播的新劇《木府風(fēng)云》，總制片人蔣曉榮感慨道。

2000年，蔣曉榮、于榮光想在木府拍攝電視劇《錢王》，卻遭到麗江古城博物院院長(zhǎng)黃乃鎮(zhèn)的強(qiáng)烈反對(duì)，當(dāng)時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的蔣曉榮看到建了又被拆的棚也急得掉下了眼淚。為了順利拍攝，于榮光找到黃乃鎮(zhèn)，向他袒露了拍攝精品電視劇的決心。聊天中，于榮光從黃乃鎮(zhèn)那了解到了木府的歷史與文化，認(rèn)識(shí)到了納西族善良、寬容的美好品德。于是于榮光回來(lái)和蔣曉榮商量后，兩人就有了一個(gè)大膽的想法——拍攝一部關(guān)于術(shù)府、關(guān)于納四族的電視劇。

北有故宮、南有木府。關(guān)于木府，早在元代，麗江地區(qū)已出現(xiàn)“民田萬(wàn)頃、地土肥饒、人資富強(qiáng)”的經(jīng)濟(jì)境況?！睹魇贰ぴ颇贤了緜鳌穭t言“云南諸土官知詩(shī)書，好禮守義，以麗江木氏為首”。徐霞客在他的《滇游日記》中更描述麗江古城中的木氏宮邸為“宮室之麗，擬于王者”。麗江木氏土司綿延470余年，這一漫長(zhǎng)土司制度的存在，勢(shì)必會(huì)在木氏家族內(nèi)部發(fā)生腥風(fēng)血雨的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)和權(quán)力更迭的恩怨情仇。這在蔣曉榮當(dāng)時(shí)看來(lái)，完全具備了一部?jī)?yōu)秀作品的民族史詩(shī)陛和人物傳奇性。“術(shù)府獨(dú)特的歷史與文化很值得一拍，關(guān)鍵是怎么拍?！?/p>

12年漫長(zhǎng)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谱髦酚纱碎_(kāi)始。由于題材所限，少數(shù)民族題材劇一直不好拍。為此，蔣曉榮和于榮光在《木府風(fēng)云》的主題、人物、服飾等方面專門向黃乃鎮(zhèn)在內(nèi)的多位木府文化研究專家征求意見(jiàn)，并邀請(qǐng)著名服裝設(shè)計(jì)師莫曉敏畫了多稿服飾圖?！胞惤敲葱〉牡胤絽s匯聚了最多元的文化，有佛教、道教、基督教、伊斯蘭教，還深受中原文化影響，為什么呢?當(dāng)時(shí)的納西族木氏土司為了自身的生存發(fā)展，一方面團(tuán)結(jié)周圍白族、彝族等少數(shù)民族，一方面向中央靠攏，逐漸形成了包容、多元性的文化。我想這就是我們要表現(xiàn)的主題?！笔Y曉榮說(shuō)。

而納西族的善良、聰明、包容等這些美德主要通過(guò)阿勒邱這個(gè)人物來(lái)體現(xiàn)。蔣曉榮介紹，阿勒邱的名字來(lái)源于納西族一句諺語(yǔ)，意思是這個(gè)姑娘很漂亮、能干、聰明?！扒锎伸趴瓷先ゾ拖駛€(gè)女神。于是，我們就把納西婦女的所有美德放在她身上了?！?/p>

雖然也是宮廷劇，但《木府風(fēng)云》并沒(méi)有跟風(fēng)低俗，而是堅(jiān)持“不穿越、不戲說(shuō)、不惡搞”的“三不”原則，以“實(shí)”為據(jù)展開(kāi)故事。該劇還原了明朝皇帝賜姓、徐霞客造訪等諸多真實(shí)歷史事件。此外，《木府風(fēng)云》還在麗江木府實(shí)地取景拍攝，首次將木府歷史勝景搬上熒屏。

“大景氣派、小景養(yǎng)眼?！焙芏嘤^眾看過(guò)《木府風(fēng)云》后發(fā)出如此贊嘆。蔣曉榮介紹，該劇總投資5000萬(wàn)，就是為了能全景式展現(xiàn)麗江的古老文化與美麗風(fēng)光?？梢哉f(shuō)，《木府風(fēng)云》傳遞出了云南木府文化的精髓。“拍攝之初，我們就希望《木府風(fēng)云》不僅要在故事上抓住觀眾的心，還要在畫面上能夠抓住觀眾的眼睛。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們的制作團(tuán)隊(duì)做了大量的前期準(zhǔn)備工作，單是搜集明代云南少數(shù)民族服裝的資料和圖片就達(dá)到上千頁(yè)，如果加上首飾、鞋帽之類的飾物，我們幾乎算是完成了一次明代云南少數(shù)民族服飾的研究。”

正如她所說(shuō)，云南是個(gè)多民族融合大省，少數(shù)民族就有26個(gè)?！赌靖L(fēng)云》以市場(chǎng)化的包裝，通過(guò)一個(gè)好看的權(quán)力繼承故事，將麗江獨(dú)特的木府文化傳遞給觀眾，同時(shí)也表達(dá)了邊疆人民對(duì)于民族統(tǒng)一和國(guó)家安定的追求與努力。蔣曉榮說(shuō)：“從木府對(duì)聯(lián)‘鳳詔每來(lái)紅日近，鶴書不到白云閑’就可看出，明刖期木府與明朝中央關(guān)系密切，非常擁護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。”因而該劇在央視播出后，不僅觀眾好評(píng)如潮，人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)也連續(xù)刊發(fā)了評(píng)論文章，盛贊《木府風(fēng)云》反映的民族大愛(ài)對(duì)當(dāng)今如何化解仇恨、消除矛盾，擁護(hù)全民族大團(tuán)結(jié)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

從劇組打雜到金牌制片人

《木府風(fēng)云》不足蔣曉榮第一部反映云南文化的電視劇，由此可以上溯到更久。蔣曉榮是土生士長(zhǎng)的云南人，有白族血統(tǒng)。1980年她去了北京，先是在劇組打雜，后來(lái)又開(kāi)始學(xué)化妝、學(xué)服裝設(shè)計(jì)。1990年，蔣曉榮到日本NHK廣播電臺(tái)學(xué)習(xí)電視制作。1992年，蔣曉榮回云南拍攝了反映瑤族愛(ài)情故事的電影《珊娘》，從瑞麗到西雙版納，從文山到大理，攝制組所到之處都受到了當(dāng)?shù)匕傩諢崃覛g迎。

“人們敲鑼打鼓，那種熱情，是你在其他地方難以體會(huì)到的。小孩子好奇地望著你，眼睛又黑又大又亮，純純的?！笔Y曉榮被深深地感動(dòng)了，她說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)就想，這罩應(yīng)該足我回來(lái)拍戲的地方?！弊源耍Y曉榮有了立足云南發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)的想法。