導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇植樹(shù)節(jié)內(nèi)容，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容標(biāo)語(yǔ)1. 一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠

2. 前綠萬(wàn)綠源自心中有綠，你說(shuō)我說(shuō)不如馬上行動(dòng)

3. 年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森

4. 萬(wàn)里長(zhǎng)城抵御外敵，綠色長(zhǎng)城造福人類(lèi)

5. 雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙

6. 楊柳抽芽始于人，萬(wàn)物萌發(fā)源于春

7. 愛(ài)我一中，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。

8. 水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士。

9. 要想富，少生孩子多種樹(shù)

10. 愛(ài)林造林，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!!

11. 植樹(shù)節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來(lái)哦!植樹(shù)節(jié)，你也來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來(lái)!植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)!

12. 前人種樹(shù)，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。

讓地球變的更年青

植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容標(biāo)語(yǔ)精選1. 行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者

2. 綠化環(huán)境，播種綠色

3. 植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)!

4. 播撒一片綠色讓世界更美，愛(ài)護(hù)萬(wàn)千樹(shù)木讓你我同行

5. 慶祝植樹(shù)節(jié)，喜造名師林

6. 前綠萬(wàn)綠源自心中有綠，你說(shuō)我說(shuō)不如馬上行動(dòng)

7. 植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠

8. 讓地球變的更年青

9. 各國(guó)各地都植樹(shù)，地球家園人人護(hù)

10. 告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱

11. 樹(shù)木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰

12. 植綠護(hù)綠愛(ài)綠興綠

13. 美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行

14. 綠化環(huán)境，美化人生

15. 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)植樹(shù)市民

16. 撒下一點(diǎn)綠色，收獲一片綠意

17. 讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林

18. 綠色家園，人人共創(chuàng);保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)

綠色心愿，用心呵護(hù)，讓心愿和種子一起成長(zhǎng)

植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容標(biāo)語(yǔ)推薦1. 大力植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐

2. 珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。

3. 愛(ài)我長(zhǎng)沙山水洲城，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。

4. 多一片綠葉，多一份溫馨。

5. 勤植樹(shù)，胡環(huán)境;閑育花，美大地

6. 珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。

7. 與大樹(shù)在一起

8. 我與小樹(shù)共成長(zhǎng)

9. 前人種樹(shù)，后人乘涼

10. 追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明

11. 多一片綠葉，多一份溫馨

12. 你獻(xiàn)一點(diǎn)綠，我獻(xiàn)一點(diǎn)綠讓綠成為生命主旋律

13. 我為校園添把綠

14. 湊響樹(shù)之樂(lè)章，愿環(huán)保常駐心中

15. 種一棵小樹(shù)，綠一方凈土

16. 追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明

17. 植樹(shù)節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩

18. 眾翻一世界，眾葉一菩提

19. 從我做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木

篇2

關(guān)鍵詞：教科書(shū)；真實(shí)內(nèi)容；知識(shí)社會(huì)學(xué)

一、教科書(shū)知識(shí)作為社會(huì)知識(shí)的一部分

教科書(shū)的功能在于傳遞科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，是完成教育使命的重要知識(shí)載體，同時(shí)也是世界上讀者最多的文本。可以把知識(shí)從形成到確定的過(guò)程簡(jiǎn)單分解為知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)流通、知識(shí)消費(fèi)和知識(shí)再生產(chǎn)。將已存在的科學(xué)知識(shí)界定為“知識(shí)源”，將被選入教科書(shū)的知識(shí)界定為對(duì)科學(xué)知識(shí)的一次加工。教科書(shū)中的知識(shí)作為社會(huì)知識(shí)的一部分，一方面作為一般性知識(shí)存在，與眾多形式的科學(xué)知識(shí)一樣，是構(gòu)成社會(huì)知識(shí)的一部分；一方面又有其自身的特殊性，是被選擇出來(lái)，作為實(shí)現(xiàn)教育目的知識(shí)載體。

（一）教科書(shū)內(nèi)容是“以社會(huì)建構(gòu)”為基礎(chǔ)的一般性科學(xué)知識(shí)存在知識(shí)社會(huì)學(xué)認(rèn)為，社會(huì)因素對(duì)科學(xué)知識(shí)具有決定性作用，“科學(xué)知識(shí)與其他知識(shí)形態(tài)一樣都是社會(huì)建構(gòu)的產(chǎn)物，它不能免于社會(huì)學(xué)的拷問(wèn)，也必須接受社會(huì)學(xué)的分析?！币浴爸R(shí)的科學(xué)性”為分析原則，那些已被選定進(jìn)入教材的知識(shí)首先作為科學(xué)社會(huì)知識(shí)而存在。這些一般性的受眾知識(shí)，在知識(shí)社會(huì)學(xué)者看來(lái)，其產(chǎn)生以“社會(huì)建構(gòu)”為基礎(chǔ)，科學(xué)知識(shí)變遷的因果解釋受信念、行動(dòng)與決定論因素的影響。也就是說(shuō)，教科書(shū)知識(shí)內(nèi)容的變化，首先是科學(xué)知識(shí)有了發(fā)展和變化。而作為教科書(shū)知識(shí)的科學(xué)知識(shí)，并不是真信念，它必須接受歷史條件、社會(huì)環(huán)境等外在因素的影響，“它是與特定背景式語(yǔ)境中進(jìn)行的特定實(shí)踐或程序相聯(lián)系，并通過(guò)學(xué)習(xí)獲得或繼承?！币虼?，首先要把教科書(shū)內(nèi)容作“以社會(huì)建構(gòu)”為基礎(chǔ)的一般性科學(xué)知識(shí)存在來(lái)解釋。

（二）教科書(shū)內(nèi)容有其自身特殊性教科書(shū)的特殊性，在于對(duì)“知識(shí)源”的一次加工，它是從廣泛的科學(xué)知識(shí)中被選擇出來(lái)，而且有時(shí)為了滿足特定需要，還會(huì)被重新定義。經(jīng)過(guò)一次加工的教科書(shū)內(nèi)容會(huì)與科學(xué)知識(shí)不同甚至完全對(duì)立。以美國(guó)歷史教科書(shū)中“越南戰(zhàn)爭(zhēng)”為例，很多世界史學(xué)家、社會(huì)學(xué)家都認(rèn)為，越南戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)發(fā)動(dòng)的一起具有侵略性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而美國(guó)在教科書(shū)的編寫(xiě)中，卻將其作為一次小小的抗戰(zhàn)處理。從科學(xué)的角度來(lái)講，這是在否認(rèn)民族罪惡。又如針對(duì)“二戰(zhàn)”這一史實(shí)，在經(jīng)二次加工后，各國(guó)教科書(shū)呈現(xiàn)出不同的版本。針對(duì)出現(xiàn)的這些情況，我們究竟又該作何解釋?zhuān)?/p>

二、教科書(shū)中的知識(shí)是特定“語(yǔ)境”中的真實(shí)

在科學(xué)知識(shí)變身為教科書(shū)知識(shí)的過(guò)程中，教科書(shū)相對(duì)于科學(xué)知識(shí)的真實(shí)性、有效性和可靠性問(wèn)題得到關(guān)注和質(zhì)疑。知識(shí)社會(huì)學(xué)認(rèn)為，“語(yǔ)境”是解釋知識(shí)有效性、判斷知識(shí)真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)?！罢Z(yǔ)境”是知識(shí)產(chǎn)生的土壤和根基，在一定語(yǔ)境下產(chǎn)生的知識(shí)，需在這一語(yǔ)境中檢驗(yàn)和論證，并在這一特定的語(yǔ)境中具有權(quán)威“發(fā)言權(quán)”。知識(shí)社會(huì)學(xué)強(qiáng)調(diào)，知識(shí)的可靠性和有效性問(wèn)題必須回到知識(shí)生產(chǎn)的具體語(yǔ)境中考察，這就是知識(shí)的屬性問(wèn)題。探討教科書(shū)知識(shí)真實(shí)性問(wèn)題，其實(shí)就是對(duì)教科書(shū)知識(shí)做屬性上的規(guī)定。一般意義上，我們對(duì)教科書(shū)的定義是：教育者根據(jù)一定社會(huì)（或階級(jí)）的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)（或階級(jí)）所需要的人的活動(dòng)。由內(nèi)涵可知，“社會(huì)需要”在教科書(shū)的編寫(xiě)中起關(guān)鍵作用。教科書(shū)知識(shí)的選擇性，是指哪種知識(shí)會(huì)被選入教科書(shū)，并以何種形式進(jìn)入教科書(shū)。從對(duì)知識(shí)的選擇到確定這一過(guò)程，受來(lái)自多方面的社會(huì)因素的影響如科學(xué)知識(shí)、教育目標(biāo)、教學(xué)大綱、教科書(shū)審查制度，甚至近年來(lái)許多學(xué)者從意識(shí)形態(tài)和社會(huì)權(quán)利的角度來(lái)分析教育和教科書(shū)等等。從教科書(shū)知識(shí)的確定到傳播并最終成為一個(gè)受眾的文本、教師教和學(xué)生學(xué)的載體，就是其語(yǔ)境的形成過(guò)程。

（一）教科書(shū)知識(shí)是特定社會(huì)環(huán)境下生成的“真實(shí)性”知識(shí)基于以上分析，不同國(guó)家或同一國(guó)家的不同地區(qū)所處的不同社會(huì)環(huán)境，導(dǎo)致教科書(shū)在形式和內(nèi)容上的差異。針對(duì)同一公認(rèn)的知識(shí)，各國(guó)教科書(shū)差異之大，甚至截然相反，又該作何解釋?zhuān)渴胝媸爰伲棵恳环N知識(shí)的出現(xiàn)和發(fā)展，都基于其大量并具有科學(xué)性的辯護(hù)條件。每一種呈現(xiàn)出來(lái)的教科書(shū)知識(shí)，在知識(shí)社會(huì)學(xué)看來(lái)，都是“真實(shí)性”的知識(shí)，體現(xiàn)出特定語(yǔ)境下的有效性和可靠性。1.教科書(shū)知識(shí)是一種群體共享知識(shí)要想被大眾認(rèn)可，首先必須具有群體性。群體性就是指“事實(shí)、概念、定義是在特定群體中產(chǎn)生，得到群體的認(rèn)可和維護(hù)”。知識(shí)社會(huì)學(xué)把世界上出現(xiàn)不同知識(shí)的每個(gè)群體稱為“域”，群體和社會(huì)（國(guó)家）對(duì)一個(gè)“域”的知識(shí)有自己的解讀。社會(huì)學(xué)家巴恩斯認(rèn)為：“事實(shí)是被集體界定的；任何知識(shí)體系由于制度特征，必然包括集體認(rèn)可的陳述”。編寫(xiě)教科書(shū)時(shí)，特定“域”內(nèi)的環(huán)境因素、制度因素、人的因素都起著一定作用，教科書(shū)的內(nèi)容一旦在“域”內(nèi)形成，便會(huì)得到集體的普遍認(rèn)可。集體一旦認(rèn)可，知識(shí)內(nèi)容便具有有效性、可靠性，知識(shí)也隨之具有真實(shí)性?！爸R(shí)的可靠性不是通過(guò)個(gè)人的辯護(hù)得到的，而是依賴于集體的權(quán)威。”因此，教科書(shū)知識(shí)只是一定“域”內(nèi)的真實(shí)，這個(gè)“域”可以理解為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)群體。2.教科書(shū)知識(shí)是一種制度化信念教科書(shū)知識(shí)內(nèi)容一旦形成并得到應(yīng)用，便涉及知識(shí)流通的過(guò)程，除了集體的認(rèn)可外，還需要制度保證，如教學(xué)制度、教科書(shū)審查制度、編選制度等等一系列至上而下的有效政策。但有效制度的保證還不能算作保證知識(shí)內(nèi)容真實(shí)可靠的充分條件，只有成為制度化的信仰，才是決定其內(nèi)容真實(shí)的充分條件。教科書(shū)知識(shí)的特殊性在于它是“有選擇性”的知識(shí)體系，“選擇性”的知識(shí)意味著其并非集體產(chǎn)生，是由一部分人決定的，就是說(shuō)“由一部分人決定的小部分知識(shí)，才能被納入教科書(shū)”的制度保證是決定選入的教科書(shū)內(nèi)容成為受眾文本的首要因素。在教科書(shū)的受眾群體中，他們所形成的信念體系，既可以維護(hù)制度的需求，又證明了制度維護(hù)下知識(shí)的可靠性和真實(shí)性。

（二）教科書(shū)知識(shí)的“真實(shí)性”隨語(yǔ)境的變化而持久更新知識(shí)不是一種經(jīng)過(guò)辯護(hù)的永久不變的真信念，而是作為一種具體的、特定條件下的認(rèn)識(shí)結(jié)果而存在，是在特定的社會(huì)情境中形成并通過(guò)具體形式表現(xiàn)出來(lái)的。因此，都是一定的社會(huì)群體在特定社會(huì)維度影響下，針對(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐目陀^對(duì)象所形成的認(rèn)識(shí)，不具有普遍有效性和真實(shí)性。知識(shí)的真實(shí)性是一種“歷史性的真實(shí)”，如同“一切歷史都是當(dāng)代史一樣”，教科書(shū)的知識(shí)也如此。伴隨著社會(huì)的變化，知識(shí)建構(gòu)群體的不同，教科書(shū)知識(shí)受眾群體的不同，教科書(shū)的內(nèi)容一定會(huì)發(fā)生變化。因此，辯證地看待教科書(shū)真實(shí)性問(wèn)題尤為重要。教科書(shū)知識(shí)的“真實(shí)性”會(huì)隨語(yǔ)境的變化而持久更新。教科書(shū)內(nèi)容在一定時(shí)期一定范圍一定群體下真實(shí)有效，但是其真實(shí)性也僅僅限于“此時(shí)”。

三、教科書(shū)中的“真實(shí)性”由價(jià)值導(dǎo)向決定

基于以上分析，我們可以對(duì)教科書(shū)的“真實(shí)性”作如下總結(jié)：一是教科書(shū)知識(shí)作為社會(huì)知識(shí)的一部分，來(lái)源于科學(xué)知識(shí)，是對(duì)科學(xué)知識(shí)的一次加工；二是“真實(shí)性”是特定語(yǔ)境下的真實(shí)，教科書(shū)知識(shí)的真實(shí)受控于特定的環(huán)境；三是“教科書(shū)”真實(shí)性的標(biāo)準(zhǔn)受社會(huì)約束，教科書(shū)知識(shí)是集體共享和制度化信念的產(chǎn)物。真實(shí)由語(yǔ)境決定，知識(shí)沒(méi)有一個(gè)固定的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教科書(shū)知識(shí)的“真實(shí)性”，緣于一種或特定社會(huì)環(huán)境的價(jià)值導(dǎo)向，是“真實(shí)性”和“價(jià)值導(dǎo)向”的博弈問(wèn)題。知識(shí)社會(huì)學(xué)講究知識(shí)的社會(huì)功用價(jià)值，即知識(shí)的導(dǎo)向價(jià)值高于知識(shí)本身?！吧鐣?huì)學(xué)的最終任務(wù)，并不在于中立的報(bào)道客觀社會(huì)世界的事實(shí)，而是應(yīng)積極地參與社會(huì)之中，以創(chuàng)造新的社會(huì)生活的方式”，對(duì)真實(shí)的價(jià)值創(chuàng)造在很多情況下要高于事實(shí)本身。教科書(shū)的根本導(dǎo)向價(jià)值是培養(yǎng)人，社會(huì)中的人。因此在社會(huì)“語(yǔ)境”范圍內(nèi)，人們建構(gòu)教科書(shū)知識(shí)的出發(fā)點(diǎn)是如何培養(yǎng)一代人，一代在這個(gè)社會(huì)語(yǔ)境中需要的人，需要就是導(dǎo)向價(jià)值的體現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

知識(shí)社會(huì)學(xué)以其“經(jīng)驗(yàn)主義”和“相對(duì)主義”存在，否認(rèn)永恒真理的存在，即否認(rèn)絕對(duì)科學(xué)和絕對(duì)真實(shí)的存在。本文從這一觀點(diǎn)出發(fā)，試圖解釋?zhuān)鹤鳛閭鬟f科學(xué)知識(shí)的教科書(shū)，為何針對(duì)同一領(lǐng)域內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)不同內(nèi)容，甚至同一內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)不同文本的問(wèn)題。本文重在以一種理論去解釋?zhuān)粚?duì)實(shí)踐提要求。并非否認(rèn)事實(shí)，而是解釋事實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

［1］邁克爾馬爾凱.科學(xué)與知識(shí)社會(huì)學(xué)［M］.林聚任，譯.北京：東方出版社，2001：23.

［2］巴里巴恩斯.科學(xué)知識(shí)與社會(huì)學(xué)理論［M］.魯旭東，譯.北京：東方出版社，2001：64.

篇3

玉樹(shù)臨風(fēng)，暗示我們形象很重要；樹(shù)大招風(fēng)，告訴我們低調(diào)很必要；獨(dú)樹(shù)一幟， 提醒我們創(chuàng)新才是王道；綠樹(shù)成蔭，明示我們環(huán)保才是能依靠；枯樹(shù)開(kāi)花，告訴我們希望不能隨便丟掉。植樹(shù)節(jié)，愿你深明樹(shù)理，人生處處有建樹(shù)！

人生是條路，朋友是棵樹(shù)。路邊要植樹(shù)，友誼要鞏固。樹(shù)要多澆水，朋友多祝福。筑座防風(fēng)堤，思念不停息。封山把林育，朋友常聯(lián)系。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

你犯錯(cuò)了知道嗎？還說(shuō)沒(méi)有，那你睡覺(jué)的床，吃飯的筷子，畫(huà)畫(huà)的鉛筆，哪樣不是伐樹(shù)得來(lái)的，看在朋友的份上我就不告發(fā)你了，趕緊回家植樹(shù)去吧！植樹(shù)快樂(lè)！

植樹(shù)節(jié)到了，大家一起去種樹(shù)，種棵白楊樹(shù)，聲名遠(yuǎn)名揚(yáng)；種棵常青樹(shù)，青春永長(zhǎng)青；種棵木棉樹(shù)，愛(ài)情纏纏綿，搖錢(qián)樹(shù)就不要種了，地球暫時(shí)沒(méi)這樹(shù)種！

在池塘邊種一棵樹(shù)，守護(hù)家園；在田梗上種一棵樹(shù)，展望未來(lái)；在心中種一棵樹(shù)，堅(jiān)守內(nèi)心。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

每一個(gè)人都好像上帝種下的一顆樹(shù)，上帝愿每一個(gè)人快樂(lè)，所以讓風(fēng)來(lái)分擔(dān)他的憂傷，讓雨來(lái)澆灌他的希望，讓我來(lái)鼓勵(lì)他的夢(mèng)想，植樹(shù)節(jié)到了，祝你快樂(lè)！

好運(yùn)非你莫“樹(shù)”，事業(yè)如參天大樹(shù)，直沖云宵；愛(ài)情如青滕纏樹(shù)，永不分離；健康如千年古樹(shù)，強(qiáng)而又壯。衷心祝你植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！

人生就是一棵樹(shù)，親情是土壤，友情是陽(yáng)光，愛(ài)情是養(yǎng)料，理想是樹(shù)高。我們真情中茁壯成長(zhǎng)，向著理想的方向越長(zhǎng)越高，奮斗無(wú)止境。祝植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

今天植樹(shù)節(jié)，我們來(lái)種樹(shù)。播種信仰，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲成功；播種祝福，收獲幸福。祝你植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

植樹(shù)節(jié)到了，種下信念的種子，盼望收獲理想的果實(shí)；種下快樂(lè)的種子，盼望收獲幸福的果實(shí)；種下真情的種子，盼望你能收到我祝福的果實(shí)。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

播種小愿望，收獲大夢(mèng)想，舞臺(tái)再小，也是主角，即使懷疑現(xiàn)在太苦惱，也要相信未來(lái)會(huì)更好！植樹(shù)節(jié)祝你播種理想，收獲希望！

健康如常青樹(shù)；愛(ài)情如連理樹(shù)；事業(yè)如參天大樹(shù)。植樹(shù)節(jié)，愿：好運(yùn)吉祥非你莫樹(shù)，幸福開(kāi)心非你莫樹(shù)，平安快樂(lè)非你莫樹(shù)！

3月12日植樹(shù)節(jié)，讓好運(yùn)如青滕纏樹(shù)伴著你，讓幸福如參天大樹(shù)罩著你，讓吉祥如河邊垂柳順著你，讓財(cái)富如千年古樹(shù)圍著你！植樹(shù)節(jié)，祝朋友好運(yùn)不計(jì)其數(shù)，幸福數(shù)不勝數(shù)！

生活是條路，朋友是路邊樹(shù)；人生只有一條路，一條路上多棵樹(shù)；行路記得要植樹(shù)，朋友常在心中駐；休息時(shí)候澆澆樹(shù)，朋友陪你走一路；朋友伸手來(lái)幫助，困惑時(shí)候不迷路。植樹(shù)節(jié)來(lái)到，記得多植樹(shù)，多給你的樹(shù)澆澆水！

植樹(shù)節(jié)，種顆蘋(píng)果樹(shù)，愿你平安時(shí)時(shí)在；種顆蜜桃樹(shù)，愿你桃花朵朵開(kāi)；種顆搖錢(qián)樹(shù)，愿你財(cái)富滾滾來(lái)。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

把樹(shù)種在地里，收獲一抹綠色。把樹(shù)種在心里，收獲一片關(guān)愛(ài)；把樹(shù)種在祝福里，收獲一絲溫暖。植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情！

挖個(gè)坑，埋點(diǎn)土，數(shù)個(gè)；植樹(shù)節(jié)，種棵樹(shù)，清新空氣好舒服；動(dòng)雙手，有幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造新財(cái)富。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

植樹(shù)節(jié)，植的是動(dòng)力，收的是活力；植的是精力，收的是潛力；植的是毅力，收的是魄力。祝植樹(shù)節(jié)快樂(lè)有力！

邁著堅(jiān)定的腳步，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行你我人生的征服，自信奔向光明的前途。植樹(shù)節(jié)到，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福！

植樹(shù)節(jié)，愿你種下快樂(lè)樹(shù)，收獲開(kāi)心果；種下平安樹(shù)，收獲如意果；種下希望樹(shù)，收獲成功果；種下?lián)u錢(qián)樹(shù)，收獲好運(yùn)果！

種下小小愿望，收獲大大夢(mèng)想。登上小小的舞臺(tái)，成為大大的主角。甩開(kāi)小小的現(xiàn)在，擁抱大大的未來(lái)。植樹(shù)節(jié)，祝你人生精彩！

植樹(shù)節(jié)，把快樂(lè)植入心底，把幸福植入生活，把好運(yùn)植入生命，把健康植入身體，把平安植入人生。愿您事事如意，事事順心！

友誼是顆樹(shù)，深根扎沃土，關(guān)心是陽(yáng)光，陽(yáng)光常照耀，呵護(hù)是雨露，雨露常滋潤(rùn)。植樹(shù)節(jié)到了，愿你種顆快樂(lè)樹(shù)，一生都幸福！

三月十二齊種樹(shù)，種下希望一片片。辛勤澆灌樹(shù)生根，枝繁葉茂美如畫(huà)。眼前綠色怡性情，腳下泥土無(wú)水侵。林木蔥蘢生機(jī)盎，造福子孫萬(wàn)萬(wàn)年。植樹(shù)節(jié)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從現(xiàn)在做起！

耕作慢慢自動(dòng)化，土地開(kāi)始鹽堿化，風(fēng)沙持續(xù)擴(kuò)大化，良田漸漸沙漠化，生活基本現(xiàn)代化，南極冰雪在融化，污染已經(jīng)全球化。植樹(shù)節(jié)到了，開(kāi)始植樹(shù)造林吧！

種下希望的樹(shù)苗，培上快樂(lè)的土壤，施上美好的肥料，澆上吉祥的水滴，扎下健康的根系，發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽，長(zhǎng)出茂盛的枝葉，福蔭幸福的人生。植樹(shù)節(jié)來(lái)到，愿你的幸福之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)永遠(yuǎn)！

森林濫砍濫伐，水土流失嚴(yán)重。綠色蕩然無(wú)存，黃沙遍地蔓延。天空藍(lán)色不再，空氣污濁不堪。植樹(shù)節(jié)到了，趕快行動(dòng)起來(lái)，種下綠色的樹(shù)苗，為后代子孫留下一片希望！

水土流失沙漠化，植樹(shù)造林防風(fēng)沙。十年樹(shù)人學(xué)文化，百年樹(shù)林功勞大。千年古木開(kāi)奇葩，凈化空氣美如畫(huà)。栽樹(shù)插柳澆澆花，共建環(huán)保幸福家。植樹(shù)節(jié)，開(kāi)始植樹(shù)啦！

亂砍亂伐樹(shù)林毀，植被受損地沙化。風(fēng)吹沙塵揚(yáng)天飄，生活受脅無(wú)法控。退耕還林必再行，嚴(yán)防環(huán)境惡循環(huán)。人皆動(dòng)手齊植樹(shù)，天高風(fēng)輕日更麗。3.12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林保環(huán)境，山麗水清花相映。

植樹(shù)節(jié)一到，心中要有樹(shù)，財(cái)源滾滾搖錢(qián)樹(shù)，事業(yè)高漲參天樹(shù)，愛(ài)情甜蜜藤纏樹(shù)。植樹(shù)節(jié)，愿你千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)好運(yùn)來(lái)！

栽種奮斗，收獲成功；栽種汗水，收獲健康；栽種笑臉，收獲快樂(lè)；栽種好運(yùn)，收獲財(cái)富。植樹(shù)節(jié)，我栽種祝福，愿你收獲幸福！

每人少用一張紙，留給地球一片綠；每人種下一棵樹(shù)，造就蔚藍(lán)一片天；大家同住地球村，相互關(guān)愛(ài)一家人。

春來(lái)處處好風(fēng)光，花紅樹(shù)綠水蕩漾。為你栽下梧桐樹(shù)，引來(lái)一只金鳳凰，好運(yùn)帶到你身旁，甜蜜直抵你心房，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

將一顆樹(shù)種在你的心里，讓他為你遮風(fēng)擋雨，將一顆樹(shù)種在你的心里，讓我時(shí)時(shí)都關(guān)心你，將一顆樹(shù)種在你的心里，讓你知道我時(shí)時(shí)都在想你，植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

3月12植樹(shù)節(jié)，大家來(lái)把樹(shù)栽，踏春風(fēng)，撒歡笑，春光染綠咱雙腳。锨鎬叮當(dāng)奏歌謠，溪水嘩嘩潤(rùn)樹(shù)苗，荒山如今枝葉茂，風(fēng)兒吹過(guò)涌林濤。山下河水咆哮，蕩漾波撫小草。綠色工廠就是樹(shù)，快樂(lè)音符是枝葉，送來(lái)清新的空氣，人人笑開(kāi)幸?；ǎ瑑|萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，染綠祖國(guó)大版圖。加入植樹(shù)新行列，用行動(dòng)來(lái)保家園，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，傳遞植樹(shù)大理念。

綠色，希望的色彩。綠色，生命的火焰。綠色，快樂(lè)的家園。綠色，健康的源泉。綠色，快樂(lè)的音符。綠色，幸福的明天。植樹(shù)節(jié)，給心靈一抹綠色吧！

栽上一棵小樹(shù)，種下美好理想，讓生活充滿希望；用艱辛來(lái)培育，用智慧來(lái)護(hù)養(yǎng)；經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)冰凍寒霜，屹立不倒，長(zhǎng)成參天棟梁。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

三一二，植樹(shù)節(jié)，種棵樹(shù)，澆上水，讓綠色，遍地球，讓清新，美環(huán)境，讓美麗，駐家園，讓快樂(lè)，掛臉上，讓短信，送祝福，祝愿你，植樹(shù)節(jié)，快樂(lè)多，幸福滿，笑口開(kāi)。

植樹(shù)節(jié)來(lái)到了，讓我為你種下一棵蘋(píng)果樹(shù)，祝你永遠(yuǎn)平平安安，讓我為你種下一棵柑橘樹(shù)，祝你一生甜甜蜜蜜，讓我為你種下一棵核桃樹(shù)，祝你永遠(yuǎn)合家歡樂(lè)，我要為你種下一個(gè)果園，祝你幸福永遠(yuǎn)。

植樹(shù)節(jié)到了，樹(shù)種我準(zhǔn)備好了，你跟我一起種吧，先種一棵長(zhǎng)青樹(shù)，愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，再種一棵好運(yùn)樹(shù)，愿你好運(yùn)連連福相伴，最后種一棵快樂(lè)樹(shù)，愿你開(kāi)心常在，笑口常開(kāi)，植樹(shù)節(jié)快樂(lè)。

清風(fēng)吹拂，萬(wàn)物返春，三一二到，樹(shù)要及栽，埋下幸福，種下希望，快樂(lè)做土，幸運(yùn)當(dāng)水，美滿為光，健康為肥，茁壯成長(zhǎng)，五彩花開(kāi)，碩果醉人，幸福伴你，心想事成。

植樹(shù)節(jié)一到，心中要有“樹(shù)”，身板挺拔如松樹(shù)，財(cái)源滾滾搖錢(qián)樹(shù)，事業(yè)高漲參天樹(shù)，愛(ài)情甜蜜藤纏樹(shù)，愿你植樹(shù)節(jié)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)好運(yùn)來(lái)！

3月12日植樹(shù)節(jié)，祝福永遠(yuǎn)“樹(shù)”于你，好運(yùn)永遠(yuǎn)“樹(shù)”于你，快樂(lè)永遠(yuǎn)“樹(shù)”于你，金錢(qián)永遠(yuǎn)“樹(shù)”之不盡，所有的一切“樹(shù)”于你，祝你植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

拿起“幸福”的鐵鍬，埋下“祝?！钡姆N子，澆灌“開(kāi)心”的水流，等待“綠樹(shù)”的風(fēng)光！植樹(shù)節(jié)，保護(hù)我們的生態(tài)家園，就是維護(hù)我們的未來(lái)！祝你開(kāi)心！

植樹(shù)節(jié)，種下一粒籽，長(zhǎng)出一片綠，鏟上一鍬土，收獲萬(wàn)片林，澆上一壺水，仰望參天樹(shù)，呼吁一聲好，共享萬(wàn)年青！植樹(shù)節(jié)，綠化自然，美好生活，空氣清新，幸福萬(wàn)代！

春雨紛紛潤(rùn)天地，種樹(shù)得林很神奇。防沙固土潔空氣，點(diǎn)綴江山功第一。楊柳岸邊柳依依，無(wú)須助酒已成詩(shī)。他年我若為青帝，植樹(shù)造林獎(jiǎng)金幣。植樹(shù)節(jié)，快樂(lè)植樹(shù)，收獲幸福！

種上一株希望苗，撒上一把快樂(lè)肥，澆上一盆幸福水，長(zhǎng)出吉祥小枝芽，植樹(shù)節(jié)到，拿起鐵鍬，一起種下樹(shù)苗，為地球祈福，愿地球更美麗，愿環(huán)境更秀麗！

柳樹(shù)祝你平平安安，松樹(shù)祝你輕輕松松，梧桐樹(shù)祝你日子紅彤彤，柏楊樹(shù)祝你喜洋洋，連我這個(gè)“樹(shù)”人，也要祝你幸福。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

愿你的心情像樹(shù)葉般瀟瀟灑灑，日子像樹(shù)枝般自由自在，事業(yè)像樹(shù)干般直沖云宵，身體像樹(shù)根般結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，生活像秋后的果實(shí)般甜蜜！植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

讓你我執(zhí)手同栽一株苗，你拿鋤我拿樹(shù)。用我們的汗水澆灌，以我們的心血撫養(yǎng)，讓我們共同的地球村莊重回往日的容光。祝你植樹(shù)節(jié)快樂(lè)。

植樹(shù)節(jié)之三字經(jīng)：三月暖，野花香；荒坡上，笑聲朗；老少壯，植樹(shù)忙。鏟雜草，定標(biāo)樁；挖樹(shù)坑，搬土方；干扶直，土培實(shí)；修黃葉，澆樹(shù)樁；一棵棵，連成行。眼含情，心歡暢：環(huán)境美，生活爽；全民動(dòng)，力量強(qiáng)；為生活，換綠裝。

緊急通知：在此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，愿每一個(gè)人都郁郁蔥蔥，望每一個(gè)人都只雨無(wú)風(fēng)，盼時(shí)時(shí)都瘋狂生長(zhǎng)，想你盡在不言中。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

要想富少生孩子多種樹(shù)，要享福少產(chǎn)污染多種樹(shù)，要降服溫室效應(yīng)多種樹(shù)，3月12日植樹(shù)節(jié)，為了世界的美麗未來(lái)，為了社會(huì)的和諧發(fā)展，朋友，多種樹(shù)吧。

挖個(gè)坑，埋點(diǎn)土，數(shù)個(gè)123，為你吃苦，為你受罪，種棵大樹(shù)為了你的呼吸里有我的心醉，3月12日植樹(shù)節(jié)，親愛(ài)的我們一起去種樹(shù)吧。

聽(tīng)，是誰(shuí)讓地球媽媽失聲哭泣？看，是誰(shuí)讓地球媽媽青青凋落？是淘氣地掏走鳥(niǎo)窩的孩子！是亂砍濫伐的人們，趕快停止吧，把美麗還給我們共同的地球媽媽。

凈化空氣，美化環(huán)境的是你，鎮(zhèn)住風(fēng)沙，阻擋洪水的是你，你就是綠色功臣——樹(shù)。3月12日，讓我們貢獻(xiàn)微薄之力，去種樹(shù)，團(tuán)結(jié)力量大，環(huán)境更美好！行動(dòng)起來(lái)！

大手拉小手，同栽一片綠，新枝接舊枝，更美千萬(wàn)家。人人植樹(shù)，家家護(hù)綠。

植樹(shù)吧，讓空氣更清新。植樹(shù)吧，讓世界更美好。植樹(shù)吧，讓荒山披綠裝。植樹(shù)吧，讓小鳥(niǎo)有家園，今天植樹(shù)，千秋受益。

篇4

【2017小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文一】

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們 走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參 與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月x日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土” 的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)年級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級(jí)“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中年級(jí)“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;高年級(jí)“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3.高年級(jí)學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗若干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.低年級(jí)題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中年級(jí)活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在學(xué)校種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.高年級(jí)題“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：學(xué)生在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

【2017小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文二】

一、活動(dòng)目的

1.了解樹(shù)的知識(shí)。

2.進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。

3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

4.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。

二、行動(dòng)口號(hào):

行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx.3.11---20xx.3.14

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

2.開(kāi)展系列活動(dòng)

(1)圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。(班主任,講課稿2份)

(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

(3)制作綠化心愿卡

(4).大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)(建議書(shū)、倡議書(shū)各一份)

【2017小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文三】

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX.3.11~XX.6.31

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.植物種植全校播種行動(dòng)：

大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，撰寫(xiě)觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，進(jìn)行成果展示，并美化教室?；顒?dòng)時(shí)間：

2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：

各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各中隊(duì)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。(每個(gè)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)木或一株花，在所認(rèn)領(lǐng)的植物上懸掛上班級(jí))活動(dòng)時(shí)間：XX.3.10---XX.3.14

3.“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：

電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。

活動(dòng)時(shí)間：-XX.3.14

4.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

5.“我為威海開(kāi)發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：

篇5

【小學(xué)校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)一】 一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的

1、活動(dòng)背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節(jié)是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

2、活動(dòng)意義

增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的福林。

3、活動(dòng)目的

⑴通過(guò)親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過(guò)此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。

⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類(lèi)生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時(shí)間：3月12日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、20xx年3月12日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。

由5年級(jí)2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動(dòng)

每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)種完。

3、各班建立綠色小氧吧

各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫(xiě)好觀察日志,每周一次。

4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立綠色角,增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。

5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)

各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報(bào)，每班上交5份。

上交時(shí)間：3月16日

我們衷心祝愿福林小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿著勃勃生機(jī)的種子一樣茁壯成長(zhǎng)，都將撐起一片美好的藍(lán)天。

【小學(xué)校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)二】 一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日至3月20日

三、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.發(fā)一份倡議書(shū)

少先隊(duì)發(fā)一份倡議書(shū)，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)植樹(shù)節(jié)知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：學(xué)校是我家，綠化靠大家,人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護(hù)一棵小樹(shù)苗

發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。

3.植一抹清新綠

一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門(mén)前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹(shù)。今天我與小樹(shù)比一比，三年過(guò)后我與小樹(shù)比身高。

三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立植物角,美化班級(jí)。

4、出一張綠色小報(bào)

五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評(píng)選出23件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

5、栽一棵希望之樹(shù)

少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的護(hù)綠小天使中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往蘇州信息學(xué)校，參加吳江市組織的植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)，親身感受植樹(shù)過(guò)程和勞動(dòng)的快樂(lè)。

6、評(píng)一名護(hù)綠天使

在植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名護(hù)綠小天使，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

【小學(xué)校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)三】

一、活動(dòng)目的：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，中隊(duì)組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.2-20xx.3.18

四、參加對(duì)象：全體少先隊(duì)員

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)播種行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生活動(dòng)通知

(二)實(shí)施行動(dòng)：

1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。

2、我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養(yǎng)殖一些小盆景。

(三)主題活動(dòng)：

開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞植樹(shù)節(jié)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專(zhuān)題講座、演講、觀看專(zhuān)題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp.

2、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī)。

3、我知道植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳;

篇6

20xx年班級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，班級(jí)組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

一、活動(dòng)目的

1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3、 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

4、 培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題：我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日上午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

義務(wù)植樹(shù)地點(diǎn)位于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)xx村西南方田(路線：xx路口向北，沿工業(yè)五路至xx路，西行至北側(cè)方田)。

五、交通工具：可以駕車(chē)、騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。

六、植樹(shù)工具：

(1)自備鐵鍬。

(2)找一件適合的孩子工具。

(3)根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況而準(zhǔn)備。

七、活動(dòng)流程：

1、3月12日早上8：00參與的學(xué)生和家長(zhǎng)在班級(jí)教室集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全。

2、分配好組別，8：30出發(fā)，前往植樹(shù)地點(diǎn)。

3、9：00到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹(shù)。

4、植樹(shù)完成后，每組懸掛愛(ài)心植樹(shù)卡片。

5、11：30植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束，全體參與者集合并合影。活動(dòng)過(guò)程中xx的爸爸、及攝影愛(ài)好者做好照片采集工作。

6、集合解散后自行回家。

7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容：對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)后的感受。

八、注意事項(xiàng)：

1、 建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套;

2、 給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(畢竟要費(fèi)體力)

3 、野外植樹(shù)請(qǐng)大家聽(tīng)從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我們不對(duì)任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。

4、再次說(shuō)明這是一次植樹(shù)活動(dòng)，絕不是春游，請(qǐng)做好吃苦的心里準(zhǔn)備。

5、活動(dòng)期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排，嚴(yán)禁私自行動(dòng)。本活動(dòng)屬自愿活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。

6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛(ài)心植樹(shù)卡片(最好不怕雨淋)，給樹(shù)苗起名字并寫(xiě)下祝福語(yǔ)，待植樹(shù)完成后掛在小樹(shù)苗上。

7、可以植一棵母子樹(shù)、父子樹(shù)、家庭樹(shù)、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹(shù)、要好的兩家人植一棵友誼樹(shù)等等。

3.12植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案20xx

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗。

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年3月10日至3月20日

三、活動(dòng)口號(hào)： 行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、發(fā)一份倡議書(shū)

少先隊(duì)發(fā)一份倡議書(shū)，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)"植樹(shù)節(jié)"知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召："學(xué)校是我家，綠化靠大家"，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護(hù)一棵小樹(shù)苗

發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。

3、植一抹清新綠

一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門(mén)前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹(shù)。今天我與小樹(shù)比一比，三年過(guò)后我與小樹(shù)比身高。

三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立"植物角"，美化班級(jí)。

4、出一張綠色小報(bào)

五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展以"植樹(shù)節(jié)"為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

5、栽一棵希望之樹(shù)

少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的"護(hù)綠小天使"中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往xx學(xué)校，參加吳江市組織的植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)，親身感受植樹(shù)過(guò)程和勞動(dòng)的快樂(lè)。

6、評(píng)一名護(hù)綠天使

在植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名"護(hù)綠小天使"，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

20xx植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)樹(shù)寶們愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，我們幼兒園x班計(jì)劃組織開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

讓樹(shù)寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)主題

奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月12日(周日)上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx區(qū)xx林場(chǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、“我在xx有棵樹(shù)”。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的時(shí)間錦囊，讓自己的愿望和樹(shù)苗一起成長(zhǎng)(植樹(shù)前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹(shù)寶們講講樹(shù)苗種植方面的簡(jiǎn)單知識(shí))。

2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧寫(xiě)有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、自愿參加原則。

2、場(chǎng)地和樹(shù)苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。

3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，采取自駕或自由組合拼車(chē)形式，確有不便的提前和家委會(huì)說(shuō)明，由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對(duì)注意安全。

4、活動(dòng)中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

5、中午統(tǒng)一安排就近會(huì)餐，節(jié)儉樸素。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。

篇7

2022最新關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文   尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

  大家早上好！草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，今天是我們開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，是xx年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里，我們即將迎來(lái)植樹(shù)節(jié)——3月12日，這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)的日子。

  也許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹(shù)的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生，植樹(shù)的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰?shù)，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸；有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云；有了樹(shù)，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美好明天。

  同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨的日子里，讓我們時(shí)刻牢記，營(yíng)造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活。讓我們?cè)谥矘?shù)節(jié)里播撒一把樹(shù)種，長(zhǎng)出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個(gè)生命，讓綠色蔓延吧，讓每天都是植樹(shù)節(jié)吧。

  我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家！

  2022最新關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文

  一、活動(dòng)目的和意義

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給大家的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使大家的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校開(kāi)展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色

  三、活動(dòng)時(shí)間

  3月1日——3月31日

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)宣傳動(dòng)員階段

  1、在升旗儀式上號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、召開(kāi)主題班會(huì)，講解樹(shù)木知識(shí)。

  (二)活動(dòng)階段

  1、學(xué)生對(duì)花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，美化校園。

  2、結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，在校園進(jìn)行集體種樹(shù)活動(dòng)。

  3、各班級(jí)開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

  (三)總結(jié)階段

  1、開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng)。

  2、以班級(jí)為單位發(fā)出一份倡議書(shū)。

  1、 活動(dòng)主題：

  宜春學(xué)院活動(dòng)主題：植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，讓大家城市多一份綠意。

  2、 活動(dòng)地點(diǎn)：

  半邊山社區(qū)

  3、 活動(dòng)時(shí)間安排：

  3月12日上午10點(diǎn)左右

  4、 參加人員：

  環(huán)保協(xié)會(huì)、經(jīng)管青志協(xié)及半邊山社區(qū)居民

  5、 活動(dòng)流程

  1、首先由我協(xié)會(huì)外聯(lián)部與經(jīng)管青志協(xié)聯(lián)系及討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

  2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在理工樓前集合(務(wù)必要帶好工作證、帽子)統(tǒng)一前行。

  3、在植樹(shù)地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳?、填土、扶?shù)等一系列工作，并且將此次活動(dòng)拍攝成照片。

  4、協(xié)會(huì)全部人員統(tǒng)一乘公交車(chē)回校，并將此次活動(dòng)。

  2022最新關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文

  活動(dòng)前言：春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節(jié)也隨著春天的腳步走來(lái)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。

  一、主旨與主題：

  貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色

  以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年3月12日星期日

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  公司團(tuán)體、各企事業(yè)單位

  四、活動(dòng)意義：

  為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開(kāi)展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令職員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為“北京的后花園”增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備事宜：

  1、活動(dòng)宣傳：網(wǎng)站

  2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

  3、活動(dòng)的組織:通過(guò)由各公司宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

  1、樹(shù)苗的購(gòu)置：楊樹(shù)30/棵

篇8

企業(yè)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)呢?又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，不少企業(yè)都進(jìn)行了植樹(shù)節(jié)的主題活動(dòng)，在此時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)更有利于培養(yǎng)員工愛(ài)護(hù)環(huán)境的品德。下面小編給大家?guī)?lái)企業(yè)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2021五篇，希望能幫助到大家!

企業(yè)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)個(gè)人總結(jié)13月__日，在“3·12”植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，公司組織各單位干部職工開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，

自己動(dòng)手美化廠區(qū)、礦區(qū)及生活區(qū)環(huán)境。公司領(lǐng)導(dǎo)__、__、__，公司行政總裁__，有限公司領(lǐng)導(dǎo)__參加了植樹(shù)活動(dòng)。

當(dāng)天，公司總部組織近四十名干部職工來(lái)到冶煉廠西門(mén)植樹(shù)點(diǎn)，拿起鐵鍬翻土、挖坑，公司領(lǐng)導(dǎo)與總部工作人員一道將樹(shù)苗植入挖好的樹(shù)坑里。大家合力培土，踩結(jié)實(shí)，個(gè)個(gè)汗流浹背。盡管種植區(qū)亂泥多，泥土沾結(jié)，植樹(shù)有一定難度，但個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后搶著干。在公司綠化工作技術(shù)人員的指導(dǎo)下，當(dāng)天種下樹(shù)苗數(shù)十株。隨后，大家拿起水桶，一棵一棵地給樹(shù)苗澆水固根，在兩小時(shí)內(nèi)，保質(zhì)保量地完成了植樹(shù)任務(wù)。

據(jù)了解，公司各單位按照公司要求，均在近日安排在各廠生產(chǎn)區(qū)及礦區(qū)、礦生活區(qū)進(jìn)行樹(shù)苗的新栽及補(bǔ)栽工作。公司還將安排人員進(jìn)行管護(hù)，提高苗木成活率。

3月__日，__緊抓樹(shù)木生長(zhǎng)、移栽的最佳時(shí)機(jī)，在廠區(qū)北線馬路道路兩側(cè)，澳爐、硫酸新三系綠化帶進(jìn)行苗木補(bǔ)栽，進(jìn)一步提升綠化景觀效果，提高廠區(qū)綠化覆蓋率。

企業(yè)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)個(gè)人總結(jié)23月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給我們共同的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由__公司人事組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)在__月__日于__區(qū)群力義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)拉開(kāi)了帷幕。

綠色和諧，你我同行。在前去植樹(shù)活動(dòng)途中雖然天氣灰蒙蒙，但是參與本次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的員工意氣風(fēng)發(fā)，滿面春風(fēng)，你追我趕，互相幫助。

全體員工同事們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，將一棵棵樹(shù)苗小心的擺放在坑里，填土、休整、澆水動(dòng)作連貫并且有序。不一會(huì)兒，就植起了一排排的小樹(shù)。大家的辛勤勞動(dòng)植，讓禿平的小山增添了一道道風(fēng)景線。

植樹(shù)期間，大家在護(hù)樹(shù)工作人員的帶領(lǐng)下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時(shí)格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)、春寒料峭，但我們公司員工毫不畏懼，個(gè)個(gè)干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動(dòng)的喜悅。

經(jīng)過(guò)大家的共同努力，本來(lái)光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹(shù)。望著整齊排列的一棵棵樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同事們的心樂(lè)開(kāi)了花。心得體會(huì)大家紛紛和自己親手栽種的樹(shù)苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們公司員工手中高舉勞動(dòng)工具，歡呼雀躍。

此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較成功的，原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí)，所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)的工作人員在這次活動(dòng)中所給予的大力支持也是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。

有關(guān)方面如__區(qū)義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)的工作人員對(duì)我們積極的配合，包括地點(diǎn)的指引，提供工具及栽樹(shù)技術(shù)上強(qiáng)有力的支持等也是活動(dòng)成功的保障。

最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同事們態(tài)度積極，有再完美的計(jì)劃，再嚴(yán)密的組織，沒(méi)有大家的參與，這次活動(dòng)是不可能完成的，員工們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力，在活動(dòng)過(guò)程中秩序井然，大家都以快樂(lè)的心情去參與活動(dòng)，僅在這里對(duì)全體__公司員工表示敬意。但在這次活動(dòng)中也還存在著一些問(wèn)題，比如去植樹(shù)之前大家普遍對(duì)植樹(shù)的知識(shí)了解很少，導(dǎo)致了一開(kāi)始做了一些無(wú)用功等。

這次活動(dòng)中我們也學(xué)習(xí)到不少東西，最基本的讓我們學(xué)到了植樹(shù)的基本方法，培養(yǎng)了我們相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，更是讓我們學(xué)到環(huán)保的重要性。植樹(shù)活動(dòng)增強(qiáng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，提升了綠色環(huán)保意識(shí)。

我們自己為自己用辛勤勞動(dòng)改善了自然生態(tài)環(huán)境而自豪。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)大家認(rèn)識(shí)到，作為地球的孩子，我們更有責(zé)任為自己的家園增添一抹綠色。這也是我們公司員工必須做的事情，作為黨員我們不單單為人民服務(wù)，為大眾服務(wù)，對(duì)于我們賴以身存的環(huán)境，我們更加要行動(dòng)起來(lái)，為我們的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

企業(yè)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)個(gè)人總結(jié)3春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開(kāi)展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而且還能親近大自然，培養(yǎng)員工們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

當(dāng)公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，員工們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有不少員工不斷詢問(wèn)這次植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛(ài)以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)由__企業(yè)的人事負(fù)責(zé)?；顒?dòng)開(kāi)展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)企業(yè)全體員工在__大門(mén)口集合，集體乘車(chē)出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，員工們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開(kāi)始了植樹(shù)，有的挖坑，有的植樹(shù)苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對(duì)待小樹(shù)苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中，大家充分享受著植樹(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然在培土，澆水過(guò)程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹(shù)苗就直立起來(lái)了!最后，看著春風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對(duì)大家自己種下的小樹(shù)，大家都感到無(wú)比開(kāi)心和成就感，雖然植樹(shù)有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。

這次植樹(shù)由于大家高昂的激情，和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹(shù)苗植完了，隨后在主持人的帶動(dòng)下，開(kāi)展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂(lè)活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂(lè)性很高，讓大家都樂(lè)翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車(chē)返回。

對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng)，員工們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了員工之間的交流，增進(jìn)了員工間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過(guò)這次植樹(shù)及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳，使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

企業(yè)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)個(gè)人總結(jié)4暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。公司為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高員工保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我公司特將__月__日-16__定為“綠化周”，發(fā)動(dòng)了“爭(zhēng)做綠城衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求員工們做到：

1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;

2、利用周末對(duì)本公司及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;

3、可創(chuàng)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;

4、可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

__月__日，各班公司號(hào)召員工利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;__月__日(星期__)，全公司以組為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的集體活動(dòng)，深化員工的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;下班后，在人事的帶領(lǐng)下，員工們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向的是員工集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：__日下午，公司員工從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我司員工的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的家園，貢獻(xiàn)自己的力量!

企業(yè)植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)了，因?yàn)樽罱那闆r，各位同事們基本上都過(guò)著在公司或是家中兩點(diǎn)一線的生活。這不僅讓大家在新的一年來(lái)就沒(méi)有什么動(dòng)力，而且在工作中也顯現(xiàn)出了疲態(tài)!這非常的糟糕。

而為了鼓勵(lì)大家的積極性!我們__企業(yè)抓住這次植樹(shù)節(jié)期間，組織企業(yè)各部門(mén)的隊(duì)伍，舉行了這次的活動(dòng)。期間我們著重注意好了各自的衛(wèi)生防范。并積極的帶動(dòng)了大家的出行熱情，讓這次的活動(dòng)得到了圓滿的成功!以下是這次的活動(dòng)總結(jié)：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

因?yàn)榍闆r特殊，我們?cè)诨顒?dòng)舉行前做了充分的準(zhǔn)備工作。不僅僅對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行了仔細(xì)的選擇，還對(duì)每個(gè)人的防護(hù)工作都做了充分的準(zhǔn)備。并且，經(jīng)過(guò)幾天的計(jì)劃，我們也做了活動(dòng)前積極的動(dòng)員和安全學(xué)習(xí)。讓這次的活動(dòng)，既能讓同事們鍛煉身體，提升自身健康素質(zhì)，又能為公司帶來(lái)全新的活力。

總的來(lái)說(shuō)，“宅”了這么多天，每位同事其實(shí)都非?？释芑顒?dòng)開(kāi)手腳。所以這次的活動(dòng)得到了大家的熱情支持。并且在準(zhǔn)備階段還得到了不少同事們熱情的提供信息和推薦。

二、活動(dòng)情況

為保證健康和安全，我們活動(dòng)的這天分批次出發(fā)，并在出發(fā)前做好了每個(gè)人的安全防護(hù)工作。十足的準(zhǔn)備讓每位同事都感到了安心和貼心。更帶動(dòng)了大家對(duì)這次活動(dòng)的熱情。

在到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)之后，我們?cè)陂_(kāi)闊的場(chǎng)地分為幾個(gè)小組，分別在各自的指定地點(diǎn)進(jìn)行了栽下樹(shù)苗的各個(gè)步驟。期間男同事們一個(gè)個(gè)身體力行，抗下了不少體力活，而女同事們也不甘落后，在活動(dòng)途中一直悉心的做好細(xì)節(jié)工作，并正在最后為各自的樹(shù)苗掛上了隊(duì)伍的小牌子。

這次的活動(dòng)中，盡管大家都分散的挺遠(yuǎn)，但是卻阻擋不了眾人的熱情。在完成栽培后，同事們都紛紛在朋友圈中分享了各自隊(duì)伍的成果，在群中暢聊各自的體驗(yàn)。盡管我們沒(méi)有聚集在一起，但是此刻，每個(gè)人都覺(jué)得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”!

三、心得總結(jié)

篇9

森林危機(jī)的加劇,生態(tài)環(huán)境的破壞,促使人們?cè)絹?lái)越重視森林在人類(lèi)的生活、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和生態(tài)平衡中所起的作用。世界各國(guó)大力植樹(shù)造林,并紛紛確立植樹(shù)節(jié),借以宣傳倡導(dǎo)。下面就是小編給大家整理的關(guān)于植樹(shù)節(jié)的國(guó)旗下講話稿范文，僅供參考。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的國(guó)旗下講話稿范文(一)敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。 3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。

我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。我要贊美綠色，綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。 期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們。

我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗!

我的演講 到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的國(guó)旗下講話稿范文(二)老師們，同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。 我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)到了(上周六)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的國(guó)旗下講話稿范文(三)老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《我和小樹(shù)交朋友，爭(zhēng)做綠色小天使》。

三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。

俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們，明天就是植樹(shù)節(jié)了。

同學(xué)們，全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是我們中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。

有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

同學(xué)們，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校，校園的每一個(gè)角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng);教室寬敞明亮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠草茵茵??

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

篇10

植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日，提倡通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林造林的熱情、意識(shí)到環(huán)保的重要性。今天小編整理了2021植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀演講稿致辭五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀演講稿1老師們，同學(xué)們，早上好：

三月，是春暖花開(kāi)的日子;三月，是活力四射的季節(jié);當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來(lái)。3月5日，學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂(lè)于助人的渴望。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的距離，親情和理解變得彌足珍貴。而這個(gè)星期三，3月12日這天，我們還會(huì)和另一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日相會(huì)，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是植樹(shù)節(jié)。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，不僅可以美化環(huán)境，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護(hù)水土，樹(shù)木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。有了樹(shù)，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

同學(xué)們，雖然在植樹(shù)節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹(shù)苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。相信在我們共同的努力下，我們的校園，我們的城市，我們祖國(guó)的明天將會(huì)變得更加明媚燦爛!

2021植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀演講稿2老師們、同學(xué)們：早上好!

我今天在國(guó)旗下演講的題目是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。

馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。

我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。我要贊美綠色，綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

2021植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀演講稿3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《植樹(shù)節(jié)》。

三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息?

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔白，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。

三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱“董林杏仙”。

現(xiàn)代，人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家!

2021植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。同學(xué)們，大家一起告訴我，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。也正好是今天，雖然今天是星期一，但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

好了，植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧的睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否為了保護(hù)這

美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們校園建成為優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

同學(xué)們，我們作為始中學(xué)校中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給學(xué)校里的花草澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化、綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們，讓我們把每一天都當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步路，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜生命的顏色，通過(guò)我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加漂亮!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家，我的演講完畢!

2021植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀演講稿5尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，今天是我們開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，是20__年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里，我們即將迎來(lái)植樹(shù)節(jié)——3月12日，這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)的日子。

也許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹(shù)的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生，植樹(shù)的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰?shù)，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹(shù)，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美好明天。

同學(xué)們，你是否看到過(guò)，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費(fèi)石油、破壞生態(tài)平衡的情況，因?yàn)檫@些行為的存在，導(dǎo)致我國(guó)的北方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽(tīng)到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。

綠色，全世界都在暢談這個(gè)詞，綠色環(huán)境，綠色食品無(wú)時(shí)無(wú)刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識(shí)到自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。讓我們?cè)囅胍幌拢粋€(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人莫不關(guān)心的人，他會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草嗎?答案是肯定的，他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗欢脨?ài)。

愛(ài)，是需要付出行動(dòng)的，我們也許并不能阻止人們砍伐樹(shù)木，但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫(huà)樹(shù)木，我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境，不隨地丟棄垃圾……我們還有很多很多的小事可以去做。古語(yǔ)說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。