導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇母親節(jié)黑板報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁

母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)(MOTHER'SDAY)起源于美國(guó)，由安娜·賈維斯(AnnaJarvis，1864－1948)發(fā)起。她終身未婚，膝下無兒無女。1906年5月9日，安娜·賈維斯的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世的周年忌日，賈維斯組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。

賈維斯寫信給西弗吉尼亞州格拉夫頓的安德魯斯循道圣公會(huì)教堂，請(qǐng)求為她的母親做特別追思禮拜。她母親生前為這一教堂的星期日學(xué)校服務(wù)了20多年。1908年，教堂宣布賈維斯母親忌日——5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。賈維斯還組織了一個(gè)母親節(jié)委員會(huì)，開始大規(guī)模宣傳，呼吁將母親節(jié)定為法定節(jié)日。

她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年賈維斯謝世時(shí)，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗，以表示對(duì)母親的尊敬。>>

母親之花——康乃馨

1934年5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。除了這些情感因素外，康乃馨的天生麗質(zhì)應(yīng)是它受到人們寵愛的主要原因，或許也正是它的美麗而成為獻(xiàn)給母親的佳品。

中國(guó)的母親花——萱草

我國(guó)也有一種母親之花，它就是萱草花。

篇2

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(1)

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長(zhǎng)、才懂得去關(guān)心幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。

一、活動(dòng)目的：

通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、尊敬師長(zhǎng)、與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、初一、高一年級(jí)學(xué)生感受懷胎體驗(yàn)：5月13日母親節(jié)當(dāng)天，初一、高一每位學(xué)生懷揣(在口袋)一枚生雞蛋，生活照常，晚上帶著睡覺，想象著雞蛋就是當(dāng)年母親懷著的自己，注意保護(hù)，不得破損，度過24小時(shí)。以體會(huì)母親十月懷胎的艱辛，請(qǐng)各位家長(zhǎng)鼓勵(lì)小孩做好體驗(yàn)活動(dòng)。

(二)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)：在5月13日母親節(jié)當(dāng)天，全校學(xué)生可選擇以下至少兩件事情來做(都能完成更好)。 1、為媽媽洗一次頭、梳一次頭、揉一次肩、捶一次背。 2、為媽媽洗一次腳 。3、自制感恩卡，贈(zèng)送給母親。4、送媽媽一句溫馨、感恩的祝福(可發(fā)送短信、打電話)。5、為媽媽分擔(dān)家務(wù)(洗衣、做飯等)。6、陪母親聊天、散步，要表達(dá)感恩、祝福之情、匯報(bào)學(xué)習(xí)、思想情況以及今后努力的方向、決心。7、與母親一起看望孝敬爺爺奶奶、外公外婆或其他公益活動(dòng)。

(三)、加強(qiáng)宣傳：要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等文化陣地，各班要出版一期以感恩母親為主題的黑板報(bào)。第15周星期四檢查，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核中。

(四)、初三、高三要把感恩、報(bào)恩情懷與復(fù)習(xí)備考、實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想結(jié)合起來，以此作為吹響沖刺中考、高考好覺的契機(jī)和內(nèi)在動(dòng)力。

(五)、感恩歌曲天天播： 母親節(jié)前后，每日大課間、中午學(xué)校廣播循環(huán)播放《母親》、《感恩的心》、《感恩一切》、《跪羊圖》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲;各班要學(xué)會(huì)齊唱其中一首感恩歌曲，營(yíng)造良好的校園氛圍。

三、活動(dòng)要求：

1、各年級(jí)各班要高度重視，認(rèn)真做好宣傳、教育和總結(jié)工作。

2、5月11日前，班主任要利用校訊通告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)、監(jiān)督孩子做好感恩家庭作業(yè)，并簽署意見。

3、各班于5月14日(第15周星期一)回收學(xué)生體驗(yàn)感悟、家長(zhǎng)意見回執(zhí)交政教處。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(2)

母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校20xx年母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的熱愛、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、甘愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：5月5日-----5月13日

2、主題活動(dòng)：

(1)每位同學(xué)給媽媽寫一封信：在信中，可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來。

(2)給媽媽制作節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

(3)和媽媽促膝談心，可以讓媽媽講一些自己小時(shí)侯的趣事，自己也可以告訴媽媽一些留給自己深刻印象的一些往事。特別是女生，可以讓媽媽講一些自己出生時(shí)的事情，了解一下媽媽的偉大。男生可以給媽媽一個(gè)幸福的擁抱，我相信媽媽一定會(huì)非常高興的。

(4)利用5月13日主題班會(huì)時(shí)間，以班為單位舉行以感恩母愛為主題的母親節(jié)主題班會(huì)。

(5)四至六年級(jí)的班主任5月12日必須選出優(yōu)秀選手寫的稿子，參加學(xué)校的篩選，每班選10名學(xué)生參加比賽，如果有特別優(yōu)秀的可以多選一名學(xué)生。凡是最后能在學(xué)校展覽的學(xué)生作品(給媽媽的一封信和賀卡)都能獲獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)要求

1.充分重視--各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

篇3

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織

2011年“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動(dòng)，努力營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。

二、主題鮮明、形式多樣。

1、關(guān)注女性健康，營(yíng)造關(guān)愛母親的良好社會(huì)氛圍

縣婦聯(lián)在2011年“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科專家為貧困母親殘疾母親進(jìn)行了婦科免費(fèi)檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結(jié)合實(shí)際開展了以“關(guān)愛母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶?；顒?dòng)，號(hào)召轄區(qū)居民以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛他人，爭(zhēng)做祖國(guó)母親的好兒女，做文明誠(chéng)信的好公民。各學(xué)校婦委會(huì)以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學(xué)校開展了讓孩子體會(huì)母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報(bào)等方式開展形式多樣的慶祝活動(dòng)收到了良好的效果，得到了各級(jí)師生的好評(píng)。

2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動(dòng)，努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。

母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問了猛山鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對(duì)她們的支持和關(guān)心。各級(jí)古女組織舉辦了“尊敬母親、弘揚(yáng)母愛“為主題的送溫暖活動(dòng)，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品?？h婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。

篇4

5月份以來，我校“知心閣”為全校師生家長(zhǎng)組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營(yíng)造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功。下面簡(jiǎn)要進(jìn)行這個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)：

一、具體活動(dòng)開展情況

(一)啟動(dòng)儀式拉開序幕

4月29日，學(xué)校利用晨會(huì)課廣播宣讀心理健康教育活動(dòng)月的主題內(nèi)容與具體活動(dòng)時(shí)間安排表，向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議。知心閣把具體活動(dòng)方案早在周一就在領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上做了統(tǒng)一布置。從4月29日開始利用大屏幕和校園廣播等播出“525.我愛我心理健康月”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動(dòng)，極好地渲染了活動(dòng)氣氛，取得了很好的效果。

(二)國(guó)旗下演講

5月份每個(gè)周的周一升旗儀式，校團(tuán)委安排校園小播音員們承辦本次活動(dòng)月主題演講，主題為“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”，激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氛圍中快樂學(xué)習(xí)的熱情。

(三)開展心理健康教育系列講座

1、為了探索出更適合師生家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)促進(jìn)合作的方式，讓師生家長(zhǎng)能夠享受春天戶外和親子活動(dòng)的樂趣，部分班級(jí)部分學(xué)生集體參加了由“幸福之家心理咨詢中心”主辦的五一遠(yuǎn)足活動(dòng)，收獲多多。2、利用5月8日母親節(jié)契機(jī)開展了“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)：1)字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。

天地很大，我卻走不出媽媽的牽掛；世界很廣，我卻離不開媽媽編織的親情網(wǎng)；海水很深，卻不及媽媽的養(yǎng)育恩。媽媽，您是我的媽媽，更是我的朋友，知己，是我生命中最重要的人。媽媽，母親節(jié)快樂！我愛你!——市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生 蘇映荷

寶貝，你是快樂的，媽媽就是幸福的；有健康的身體、健全的心理，這是比什么都重要的?！袑?shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生蘇映荷的媽媽

歲月摩擦，讓媽媽原本最嬌嫩的手，變得有些粗糙；可媽媽的笑臉，卻越來越美，越來越給我力量，在我心里，您一直最美！母親節(jié)的早飯，雖然簡(jiǎn)單，卻是我對(duì)您的最深的愛。祝媽媽母親節(jié)快樂！——市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生 張韻琪

你在媽媽的心目中一直是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩，理解父母的辛苦，也懂得謙讓愛護(hù)弟弟。感謝我們的生命中有你。媽媽希望你健康快樂的長(zhǎng)大，微笑著面對(duì)一切困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信。祝福你孩子！——市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生張韻琪媽媽

2)親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。

3)親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

4)自立計(jì)劃促成長(zhǎng)。每個(gè)孩子寫出自己的自立計(jì)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。

5)化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，部分孩子和家長(zhǎng)由“幸福之家心理咨詢中心”牽頭，參加了在衛(wèi)校舉辦的大型公益活動(dòng)，活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)和孩子們一起通過游戲，更深地了解了親子教育，孩子們也很有觸動(dòng)地為媽媽洗腳，在洗腳過程中感受親情。

這些活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。

3、5月19日，在期中考試質(zhì)量分析會(huì)議上，我校盧翠紅副校長(zhǎng)為全校教職工做了“教師心理健康自我保健”講座，盧副校長(zhǎng)從自身體驗(yàn)和所見所聞，結(jié)合具體事例，分析了教師心理健康的幾個(gè)問題，通過游戲、故事、啟發(fā)等方法，活躍了講座的氣氛，更舒緩了教師的心情，讓老師們學(xué)到了更多心理健康自我保健知識(shí)。

4、5月21日周六上午學(xué)校召開各級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)校通過班主任們就各班情況有方向性的向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行了“家庭教育指導(dǎo)”講座，讓各位家長(zhǎng)明白了關(guān)注子女心理健康的重要性。

(四)開展心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)和征文比賽、優(yōu)秀作品展示活動(dòng)

跟往年一樣，進(jìn)行心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽活動(dòng)，還就前面的青春遠(yuǎn)足活動(dòng)及母親節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行親子征文比賽。選出的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報(bào)上刊登，吸引了很多師生家長(zhǎng)來觀賞與評(píng)論。激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的積極性。

(五)開展“心靈驛站”教師心理沙龍系列活動(dòng)

近年來，學(xué)校一直很關(guān)心教師心理沙龍活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)“知心閣”各項(xiàng)活動(dòng)，希望用我們的愛心、真心與熱心，希望通過我們的努力與付出，為我們學(xué)校的每一位教職工營(yíng)造一個(gè)讓心態(tài)平和、讓心靈放飛的良好氛圍，今后還會(huì)繼續(xù)不定期地組織教師心理沙龍活動(dòng)，讓“知心閣”真正成為老師們傾聽的場(chǎng)所，釋放的平臺(tái)、心靈的駐所!

篇5

對(duì)于學(xué)生來說，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重?，F(xiàn)制定九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

初三(2)班現(xiàn)有59名學(xué)生，住校生42人，通校生17人

一、基本工作要點(diǎn)

1、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的的自我管理能力。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，從"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;愛學(xué)習(xí)"，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)、教育的順利進(jìn)行。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。

4、積極參加學(xué)校和年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合，并在活動(dòng)中接受教育。

二、具體措施

1、認(rèn)真上好班會(huì)課。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。結(jié)合黑板報(bào)的宣傳，幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心。

2、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂時(shí)間，將思想教育融入課堂知識(shí)教育中，爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育，讓學(xué)生真正意識(shí)到父母和師長(zhǎng)的苦心，勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進(jìn)行安全教育。

5、組織參加年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、出好每一期的黑板報(bào)，以此做好中考的宣傳和鼓勵(lì)學(xué)生勇敢拼搏的斗志。

2、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向跟進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，抓弱補(bǔ)差。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，迎接明年六月份的中考。

6、做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過備考期，中考考上理想學(xué)校。

篇6

五月，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，而“勤勞”與“愛心”是人間的陽(yáng)光，學(xué)校少先大隊(duì)

利用五月份的各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心

他人等意識(shí)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行親課件下載[***]情教育和感恩教育，讓人間的陽(yáng)光在每個(gè)隊(duì)員心中永駐，

并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

活動(dòng)主題：進(jìn)行親情教育和感恩教育。

活動(dòng)時(shí)間：5月份

活動(dòng)對(duì)象：全體少先隊(duì)員

活動(dòng)安排：

第一周：五月的第一天是勞動(dòng)節(jié)，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造輝煌！

1、“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的

小幫手，幫父母做一些家務(wù)。2、圍繞勞動(dòng)展開一次主題班會(huì)。出一期“勞動(dòng)最光榮”的黑板報(bào)。

3、成立勞動(dòng)小分隊(duì)，開展豐富多彩的愛勞動(dòng)活動(dòng)，從小事做起，從身邊做起，在日常

生活中養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

4、舉行校園鮮花節(jié)開幕式。

第二周：母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動(dòng)來關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

1、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，利用晨會(huì)交流。開展“感

恩”主題隊(duì)會(huì)。

2、開展“書簽代表我的心”活動(dòng)。組織隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、制作、贈(zèng)書簽，把對(duì)媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴，課件下載[***]表達(dá)自己對(duì)她們深深的感激和尊重之情。

3、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳。

4、陪母親聊天，在交流中加深感情。

5、舉行“家庭微笑照片征集行動(dòng)”

第三周：選手參加。

2、以花為主題的書畫展（1—6）年級(jí)參加一二年級(jí)上交作品5份三至六年級(jí)上交作品

每班10份。

3、中隊(duì)會(huì)一節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽。

4、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園課件下載[***]鮮花節(jié)為主題手抄報(bào)(3－6年級(jí)參加)（各班推選3份作品

上交）。

第四周：

1、準(zhǔn)備xx區(qū)開展的“迎奧運(yùn)、慶六一”文藝匯演。

2、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題師生卡拉ok比賽（一至六年級(jí)參加，每個(gè)班

準(zhǔn)備2名選手參課件下載[***]加，時(shí)間5月28日）

3、優(yōu)秀手抄報(bào)展評(píng)。

篇7

學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)文明城市表態(tài)發(fā)言

創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑，是全面建成小康社會(huì)的重要舉措、是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體和推動(dòng)力，更是一項(xiàng)合民情、順民意、得民心的利民惠民工程。它對(duì)于全面提升城市文明程度和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，提高城市文明程度、市民文明素質(zhì)、市民幸福指數(shù)提供有力思想保證、精神動(dòng)力和道德支撐?，F(xiàn)在我市正處在創(chuàng)建全國(guó)文明城市復(fù)檢工作的關(guān)鍵時(shí)刻，我代表第五中學(xué)作創(chuàng)文工作表態(tài)發(fā)言。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

我校高度重視創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各部門的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保在廣泛開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)時(shí)，根據(jù)實(shí)施方案對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行專項(xiàng)督查、檢查評(píng)比，保證了創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。

二、大力宣傳營(yíng)造濃厚氛圍

我校在校園醒目位置懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀等標(biāo)語(yǔ)，并充分利用學(xué)校板報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、LED大屏幕、國(guó)旗下講話、分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料、開展“小手牽大手共向文明走”等宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳創(chuàng)文工作的指導(dǎo)思想、重大意義、提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，努力營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好環(huán)境。 

三、規(guī)范學(xué)校管理創(chuàng)建和諧校園提高文明素養(yǎng)。 

學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化管理育人意識(shí)，規(guī)范健全管理制度；建立健全學(xué)校安全工作機(jī)制，做好師生安全工作；規(guī)范教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)育人；規(guī)范學(xué)籍管理，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育政策；切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

四、豐富德育活動(dòng)夯實(shí)未成年人思想道德教育。 

1、通過開展“說文明話，行文明事，做文明人”、“爭(zhēng)做校園文明少年”、“走文明路，行文明車”等活動(dòng)抓好常規(guī)育人活動(dòng)。

2、通過開展“文明禮儀教育月”、“愛國(guó)教育月”、“弘揚(yáng)民族精神教育月”、“法制安全教育月”等德育主題教育月活動(dòng)，有效的對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。 

3、通過開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、清明節(jié)祭掃革命烈士陵園等活動(dòng)加強(qiáng)未成年人思想道德教育；通過端午節(jié)、、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)開展傳統(tǒng)文化教育；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育；在國(guó)慶節(jié)通過播放愛國(guó)主義電影，講愛國(guó)主義故事、詩(shī)朗誦、辦黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

4、安全教育常年不懈。利用每年的“中小學(xué)安全教育日”，積極開展安全疏散演練，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)、提高師生防震減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。

5、通過開展“兩節(jié)一會(huì)”暨科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為廣大學(xué)生搭建了一個(gè)展示科技、藝術(shù)、陽(yáng)光體育訓(xùn)練成果的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

五、建構(gòu)立體德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育平臺(tái)。 

在做好學(xué)校德育工作的同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與社區(qū)、關(guān)工委的聯(lián)系，共同開展形式多樣的德育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了青少年德育工作渠道，豐富了德育活動(dòng)內(nèi)容，延伸了學(xué)校德育活動(dòng)效果。 

在今后的創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作中，我校將認(rèn)真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格對(duì)照教育局創(chuàng)建全國(guó)文明城市目標(biāo)任務(wù)分解表對(duì)所有目標(biāo)再次進(jìn)行梳理，找出差距，增添措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，

篇8

以建設(shè)“品牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以“建設(shè)公民生活”為行動(dòng)綱領(lǐng)，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為突破，從基礎(chǔ)德育入手，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1.品牌意識(shí)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)工作因地制宜，以“活動(dòng)育人”的特色為抓手，開展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。不同年級(jí)、班級(jí)甚至學(xué)科老師根據(jù)自身特點(diǎn)開展多層次多樣化有針對(duì)性的德育教育活動(dòng)，讓兒童的道德生命在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

2.服務(wù)意識(shí)：繼續(xù)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。開展少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。結(jié)合少先隊(duì)重大節(jié)日開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員生活，培養(yǎng)隊(duì)員的多種能力。全面營(yíng)造良好的育人氛圍，不斷推進(jìn)和深化素質(zhì)教育。

三、具體措施

㈠加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力和影響力，優(yōu)化隊(duì)文化建設(shè)。

1. 繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗、開展“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化鮮明（班訓(xùn)）”的優(yōu)秀班集體評(píng)比。從起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、集會(huì)表現(xiàn)、與人相處等方面進(jìn)行長(zhǎng)效性檢查，每天公布，每月總結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

2. 本學(xué)期，大隊(duì)部將進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動(dòng)效益，努力讓少先隊(duì)員在自己的舞臺(tái)中展示自己的才能與特長(zhǎng)。本學(xué)期起，在紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)增設(shè)“行規(guī)點(diǎn)評(píng)”欄目，抓住“禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律”這三個(gè)關(guān)鍵詞，針對(duì)校園里學(xué)生的各種行為，進(jìn)行麻辣點(diǎn)評(píng)，從日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促隊(duì)員認(rèn)真收聽，聽而有獲，真正讓紅領(lǐng)巾廣播發(fā)揮實(shí)效。

㈡ 開展豐富的活動(dòng)，提升德育的品位，推進(jìn)少先隊(duì)文化的和諧發(fā)展。

    活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員來說是一種體驗(yàn)，更是一種收獲。在某種意義上說，對(duì)他們的教育才會(huì)更加深刻。本學(xué)期，少先隊(duì)繼續(xù)開展“情牽北京  暢想奧運(yùn)”的第三、第四階段的綜合實(shí)踐活動(dòng)，中大隊(duì)將承辦“情牽北京  暢想奧運(yùn)”大單元主題的觀摩隊(duì)活動(dòng)。四——六年級(jí)開展“科學(xué)購(gòu)物”的大單元活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)深入推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成的主要抓手為“每月一事”和示范引領(lǐng)。每月一事，主題：3月，科學(xué)購(gòu)物——綠色消費(fèi)的主題；4月，與春天約會(huì)——自然的主題；5月，記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題；6月，歌舞——藝術(shù)的主題。少先隊(duì)將與校長(zhǎng)室、學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合，更好地開展讓學(xué)生長(zhǎng)智慧，明事理的活動(dòng)，如法制教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、維權(quán)教育等。三月，開展“3.15”消費(fèi)日主題活動(dòng)〈綠色消費(fèi)教育〉?；四月，帶學(xué)生走出校園，感受美麗的春天；五月舉行母親節(jié)慶祝活動(dòng)，向母親表心意，學(xué)會(huì)與媽媽共同分擔(dān)家務(wù)，開展“記住爸爸媽媽的生日”活動(dòng)，進(jìn)行感恩教育；六一舉行大型藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生用歌舞等形式慶祝自己的節(jié)日……通過各種喜聞樂見的形式，讓學(xué)生感受到倫理道德的啟迪和熏染，提高德育的整體效應(yīng)。

㈢ 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育的環(huán)境，重視少先隊(duì)文化建設(shè)中的人本因素。

馬克思說：人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。一支具有先進(jìn)理念的教師隊(duì)伍，其本身就是現(xiàn)代校園少先隊(duì)文化的一個(gè)活的因素。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：

1. 定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，有針對(duì)性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)。

2. 逐步完善班主任的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3. 新時(shí)期的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，除了會(huì)搞活動(dòng)、會(huì)搞管理，還要懂理論、會(huì)研究，在掌握少先隊(duì)基本理論的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合實(shí)際“與時(shí)俱進(jìn)”，創(chuàng)新少先隊(duì)的教育內(nèi)容、教育形式、教育評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)藝術(shù)。自覺發(fā)揚(yáng)勤奮求實(shí)、敢于爭(zhēng)先、銳意創(chuàng)新的精神，不滿足于一般性地完成任務(wù)，努力創(chuàng)出少先隊(duì)工作特色。

四、逐月工作安排

二、三月份

1. 制訂學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2. 大隊(duì)部第一周開始常規(guī)檢查。

3. 每月一事：科學(xué)購(gòu)物——綠色消費(fèi)的主題。

4. 布置學(xué)校宣傳櫥窗。

5. 各班完成教室環(huán)境布置，圍繞每月一事主題出好第一期板報(bào)，迎接學(xué)校檢查評(píng)比。

6. 綠色節(jié)日活動(dòng)：3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、

3月15日 消費(fèi)者權(quán)益日   3月22日世界水日

7.繼續(xù)實(shí)行每周一升國(guó)旗，每周三紅領(lǐng)巾廣播制度。

四月份

1. 每月一事：與春天約會(huì)——自然的主題

2. 各班出好第二期“愛國(guó)主義教育”?？诎鍒?bào)。

3. 紅領(lǐng)巾廣播制作緬懷烈士專欄節(jié)目。

4. 清明掃墓活動(dòng)。

5. 中大隊(duì)承辦“情牽北京  暢想奧運(yùn)”大單元主題隊(duì)活動(dòng)。

五月份

1. 每月一事：記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題

2. 各班出好第三期板報(bào)，主題：向勞動(dòng)者致敬【1】

3. 母親節(jié)活動(dòng)。

4. 紅領(lǐng)巾廣播制作“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“夏季安全”等專欄節(jié)目

5. 開展“情牽北京  暢想奧運(yùn)”系列活動(dòng)。

六月份

1. 每月一事：歌舞——藝術(shù)的主題，歡慶“六一”兒童節(jié)。

2. 紅領(lǐng)巾廣播制作有關(guān)“端午節(jié)”、“自信應(yīng)考”等專欄節(jié)目。

3. 開展“情牽北京  暢想奧運(yùn)”系列活動(dòng)，并寫好活動(dòng)總結(jié)。

4. 評(píng)選優(yōu)秀紅領(lǐng)巾值勤員、優(yōu)秀大隊(duì)委。

5. 完成對(duì)學(xué)生的單項(xiàng)星級(jí)制度考核，評(píng)選“五星學(xué)生”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

篇9

一、在少先隊(duì)宣傳陣地中滲入心理健康教育

少先隊(duì)陣地是宣傳少先隊(duì)工作的一個(gè)有力窗口，如隊(duì)報(bào)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)角等，他們傳達(dá)的是隊(duì)員的心聲。我校大隊(duì)部充分利用這一資源，在少先隊(duì)宣傳欄中開辟一些心理健康教育知識(shí)的專欄，使隊(duì)員們更加了解自我、相信自我，懂得有關(guān)心理健康知識(shí)，懂得調(diào)節(jié)好心理情緒，從而使自己的心理潛能得到更好的發(fā)揮，形成健全的人格。紅領(lǐng)巾廣播站每月開設(shè)心理專欄節(jié)目，邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師講授心理健康知識(shí)，以及為隊(duì)員們解決有關(guān)心理問題，效果良好。

二、利用少先隊(duì)活動(dòng)提升心理健康教育

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)教育的主要形式和載體，學(xué)生在隊(duì)活動(dòng)中可以感受各種心理體驗(yàn)，在特定的教育氛圍中發(fā)揮自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，使身心健康發(fā)展。例如，在我校大隊(duì)部舉行的“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”感恩活動(dòng)中，隊(duì)員們體會(huì)到了“媽媽”一詞的涵義，學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心媽媽，做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。在“唱響心中的歌，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”校園小歌手比賽隊(duì)日活動(dòng)中，隊(duì)員們用優(yōu)美的歌聲表達(dá)了自己的愿望：要從點(diǎn)滴小事做起，愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。通過一系列活動(dòng)，隊(duì)員們會(huì)從內(nèi)心自覺接受教育，并學(xué)會(huì)用自己的力量來解決各種心理問題。

篇10

1.班級(jí)管理體現(xiàn)自主性

班級(jí)管理不僅要重視教師的主導(dǎo)作用，而且更要突出學(xué)生在管理過程的主體地位和主體作用，努力使之成為“自己教育自己的主體”?！笆芙逃娜吮仨毘蔀榻逃约旱娜?，別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育”。多年來，我一直堅(jiān)持施行班級(jí)干部民主選舉制和值日班長(zhǎng)制，使學(xué)生們?cè)缛者m應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)進(jìn)行自我選擇教育。在班級(jí)管理中實(shí)行值日班長(zhǎng)制，能讓每位學(xué)生得到自我鍛煉的機(jī)會(huì)。全班同學(xué)每人輪流值日一天，每天放學(xué)前都要對(duì)值日情況進(jìn)行小結(jié)。遇到周三，還要自己設(shè)計(jì)并主持班隊(duì)會(huì)等等，這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和綜合能力的培養(yǎng)無疑是一種最好的方式，而且學(xué)生能干得主動(dòng)、干得開心、干得有激情，充分體現(xiàn)了教育的自主性。

2.陣地建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力

班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等都是學(xué)生進(jìn)行自我教育的陣地。讓學(xué)生自己參與這些陣地的建設(shè)，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主活動(dòng)的能力、創(chuàng)造能力、組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。如每期的黑板報(bào)都由班上的學(xué)生主動(dòng)組織承辦，從內(nèi)容選定到排版設(shè)計(jì)全由學(xué)生自己選擇與規(guī)劃，就連檢查評(píng)價(jià)也是他們?cè)谕ㄟ^與其他班比較之后自己說了算。

3.體驗(yàn)教育活動(dòng)展示學(xué)生的自主教育潛能

本學(xué)期，我班組織開展了“儲(chǔ)蓄快樂陽(yáng)光，積累心靈財(cái)富”的體驗(yàn)教育活動(dòng)。讓學(xué)生走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)家庭、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)公共場(chǎng)所，去體驗(yàn)愛校、愛家、愛國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造、講誠(chéng)信等快樂，并以日記的形式寫出快樂之體驗(yàn)，儲(chǔ)存到自己的“快樂體驗(yàn)”儲(chǔ)蓄簿中。“銀行”（即班級(jí)）定期（每月）公布“儲(chǔ)蓄戶”（每位學(xué)生）的“儲(chǔ)蓄”情況，并發(fā)放“利息”——評(píng)選出“快樂文明好少年”。

4.以各種節(jié)日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自我教育能力

如每年三·八節(jié)讓學(xué)生為母親做一件事（洗頭、洗腳）讓母親開心；六·一節(jié)做一件令自己最滿意的事；九·十教師節(jié)給老師一聲祝福；十·一國(guó)慶節(jié)向祖國(guó)母親道一聲祝福；元旦節(jié)向親人表示新年祝福。比如為了能讓學(xué)生更深地體會(huì)父母的艱辛，今年父親節(jié)、母親節(jié)，我就設(shè)計(jì)了一個(gè)“家庭角色換位”活動(dòng)。孩子和爸爸媽媽在節(jié)日里來了個(gè)角色互換，他們承擔(dān)起家長(zhǎng)原有的家庭重任，如買菜、做飯、打掃衛(wèi)生等等。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)心得中寫到：“我第一次當(dāng)家，才知道當(dāng)家的難處！”“爸爸媽媽為我做了這么多，而我……”家長(zhǎng)也頗有興趣地寫上隨筆，紛紛表示這樣的活動(dòng)“太好了”?？粗约旱暮⒆用β?、笨拙的樣子，天真、稚嫩的活動(dòng)感悟，他們由衷地感到欣慰。這樣的活動(dòng)大大增強(qiáng)了孩子的自我教育能力。

5.激勵(lì)評(píng)價(jià)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可以形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生，不但要通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力量去爭(zhēng)取，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵(lì)手段去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。因?yàn)閷W(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表?yè)P(yáng)肯定，對(duì)他們來講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。為此，我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)，采用多種形式的激勵(lì)方式，以表?yè)P(yáng)為主，不僅能注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功，還主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)點(diǎn)，用成功的喜悅來強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。在對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)方面，我探索開展了“五語(yǔ)連心”式評(píng)語(yǔ)活動(dòng)，變以往評(píng)語(yǔ)由班主任一錘定音，為學(xué)生、好朋友、任課教師、班主任、家長(zhǎng)共同參與。分為“我心中的自己”、“來自朋友的勉勵(lì)”、“任課教師的呵護(hù)”、“班主任對(duì)我說”、“家長(zhǎng)的期盼”五個(gè)部分?！拔倚闹械淖约骸笔菍W(xué)生的自評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生從小正確評(píng)價(jià)自己；“來自朋友的勉勵(lì)”是好朋友對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，提倡學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人，從別人身上找長(zhǎng)處，激勵(lì)自己；“任課教師的呵護(hù)”、“班主任對(duì)我說”是任課教師、班主任在談心式的基礎(chǔ)上，多方位、多角度、多層次地看待和評(píng)價(jià)學(xué)生，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生樹立起信心；“家長(zhǎng)的期盼”是為家長(zhǎng)與孩子溝通提供機(jī)會(huì)，要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)進(jìn)行分析，家長(zhǎng)和孩子共同寫評(píng)語(yǔ)?！拔逭Z(yǔ)連心”式評(píng)語(yǔ)不僅僅是形式上的創(chuàng)新，更是對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、領(lǐng)域的挖掘和開拓，使學(xué)生評(píng)價(jià)從平面走向了立體，從個(gè)體走向了集體，從校內(nèi)走向校外，建立起了科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

6.加強(qiáng)監(jiān)督，克服不良行為習(xí)慣