導語：如何才能寫好一篇公共關系學課件，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本文介紹了職業(yè)能力導向的《公共關系學》課程教學改革的重要意義，分析了當前《公共關系學》課堂教學中存在的問題，指出以職業(yè)能力為核心導向，從教學內容、教學方法、評價方式三個方面對《公共關系學》課程進行改革，從而真正提升學生的公關素質和實踐能力。

關鍵詞:

課程改革;公共關系學;職業(yè)能力

引言

在當前高等教育深化改革、提高教育質量的時代大背景下，職業(yè)能力培養(yǎng)已經成為中國高等教育發(fā)展新的必然要求，也是我院人才培養(yǎng)的目標所在。課程教學改革是人才培養(yǎng)的微觀基礎，是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)的最主要途徑。因此，以職業(yè)能力為導向，深入探究《公共關系學》的課程教學改革，具有非常重要的意義。

一、職業(yè)能力導向的《公關關系學》課程教學改革的意義

(一)契合教育部提出了建立現代職業(yè)教育的發(fā)展方向。

2014年2月，國務院通過了“關于加快建構和發(fā)展現代職業(yè)教育體系的決定”。3月在首屆產教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇上，教育部副部長魯昕提出，在改革完成后，我國2500所高校中，會有1650所左右的高校將轉型為以職業(yè)技術教育為核心，并且在培養(yǎng)方式上將突出專業(yè)的重要性，著力培養(yǎng)應用型人才。這一舉措將令中國高等教育的人才培養(yǎng)結構發(fā)生重大改變，以培養(yǎng)應用型人才為主的高校比重將會提高25個百分點。在新形勢下我國將把突破口放在建設現代職業(yè)教育體系上，對教育結構實行戰(zhàn)略性調整，而高中和高等教育階段是這一調整的集中體現。形成一個以就業(yè)為導向的現代職業(yè)教育體系是中國的目標，在教育模式、教育機制、人才培養(yǎng)模式上，都以就業(yè)為導向。［1］筆者嘗試的職業(yè)能力導向的公共關系學教學改革與實踐，將以提升學生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為導向，從教學內容、教學方法、評價方式等方面進行改革，這完全適應了教育部新提出的建立現代職業(yè)教育體系的目標。

(二)適應我院最新人才培養(yǎng)方案的要求。

我院于2012年制定了新一輪本科人才培養(yǎng)方案，全面落實學院“知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的應用型創(chuàng)業(yè)人才”培養(yǎng)目標，對教學改革提出了新的要求。在新一輪人才培養(yǎng)方案中，《公共關系學》是文法公管大類的大類基礎課程，第一學期開設，涉及法學、廣告學、公共事業(yè)管理、城市管理四個本科專業(yè)，在文法公管類人才培養(yǎng)方案中占據重要的基礎性地位。換言之，在新一輪人才培養(yǎng)方案中，《公共關系學》課程對于文法公管大類共4個專業(yè)的應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)具有非常關鍵的作用，自然也就對《公共關系學》課程教學全過程提出了深入改革的要求。如何在《公共關系學》已有教學經驗和教學成果的基礎上，根據應用型職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，通過深入的教學改革，全面強化學生的公共關系意識，加強學生的溝通協(xié)調與社會交往能力，為成功就業(yè)打下良好基礎，是新形勢下《公共關系學》課程教學所需要完成的緊迫任務，也是筆者研究的重點。

(三)符合新形勢下學風建設和專業(yè)建設的要求。

根據新一輪人才培養(yǎng)方案，學院實行“大類招生，專業(yè)分流”政策。這無疑有利于學生打下寬廣的知識基礎，但也不可避免的存在一些弊端。如在文法公管大類中，共有法學、廣告學、公共事業(yè)管理、城市管理四個本科專業(yè)，每個專業(yè)之間相關度并不高，專業(yè)課程幾乎沒有共同點，這就很可能使得學生在第二學期進行專業(yè)分流時存在困惑、迷惘，不知道自己到底適合就讀哪一專業(yè)。如果盲目選擇一個專業(yè)，日后發(fā)現并不適合自己，學生往往學習熱情不高，甚至自暴自棄，極大地影響到學風建設和專業(yè)建設。在這種情況下，第一學年的大類基礎課程不僅要實現知識傳授，更要幫助學生充分認識自身的優(yōu)點和喜好，在專業(yè)分流中選擇最適合自己的專業(yè)，從而使得學生在后面三年的學習中充滿學習熱情，形成良好的學風，進而使我院的專業(yè)建設不斷取得進步。《公共關系學》作為文法公管類的大類基礎課程，在這方面具有天然的優(yōu)勢。作為一個實踐性很強的課程，《公共關系學》課程在我院已經開設14年，積累了一定的教學經驗和教學成果。根據新一輪人才培養(yǎng)方案的要求，本課程研究擬以職業(yè)能力為導向，通過讓學生參與實踐項目以了解法學、廣告學、公共事業(yè)管理、城市管理專業(yè)對于職業(yè)能力的不同要求和共同之處，在課程學習中逐步認識自己的興趣所在，幫助學生做出適合自己的專業(yè)選擇。

二、針對目前存在問題，如何進行《公關關系學》課程教學改革以提升學生職業(yè)素養(yǎng)。

《公共關系學》課程的實踐性與實用性很強，因而要求學生既要具備相關的理論知識，又要擁有較強的實踐技能，只有這樣學生步入工作崗位后才能較快適應市場需求，才能熟練地協(xié)助企業(yè)或單位策劃公關活動、用公關方法較好解決危機、制造公關奇跡，并處理好同事間、上下級間各種關系。但是在傳統(tǒng)《公共關系學》課堂教學中存在著重理論、輕實踐的問題，這不僅不利于《公共關系學》課堂教學質量的提升，而且不利于提高學生應用能力和創(chuàng)新能力。因此，《公共關系學》課程要朝著更完美的目標前進，就必須不斷地進行更科學更合理的改革和探索，構建以職業(yè)能力為導向的、以培養(yǎng)應用型人才為目標的課程教學新模式。那么針對目前《公共關系學》課堂教學中存在的問題，筆者主要從以下三個方面進行以職業(yè)能力為導向的《公共關系學》課程教學改革與實踐。

(一)“專題式教學+職業(yè)能力訓練”的教學內容改革。

教學內容改革是《公共關系學》課程教學改革的核心。為提升學生實踐能力和職業(yè)能力，改變傳統(tǒng)的章節(jié)式教學思路，采取專題式教學思路。在教學內容設計上，筆者把公共關系學課程劃分為四大專題:公共關系學基礎理論(包括緒論、公共關系的概念和涵義、公共關系的功能、公共關系的起源與發(fā)展，共8個學時)、公共關系工作程序(共6個學時)、公共關系實務(包括網絡公關、公關禮儀、危機公關、公關專題活動，共12個學時)、公共關系實訓(帶領學生參與班級、系部或學院的各類主題活動的組織、策劃、執(zhí)行等，共6個學時)。在每個專題下面，安排了對應的實踐項目:第一個專題:以公關團隊為單位成立公關公司;公關主題演講。第二個專題:撰寫公關策劃方案。第三個專題:公關辯論賽;公關禮儀課堂實訓;危機公關案例分析。第四個專題:依托公關團隊和學生社團讓學生參與組織、策劃、執(zhí)行班級、系部、學院的各類主題活動等。根據學生今后從事的專業(yè)制定出學生需要具備的能力，文法公管大類的學生主要可以選擇的專業(yè)有四個:法學、廣告學、公共事業(yè)管理和城市管理。通過對這三類專業(yè)相應的用人單位的調查發(fā)現，這三類專業(yè)相關的工作崗位所必須要具備的職業(yè)能力各有側重，法學相關工作崗位側重邏輯思辨能力，廣告學相關工作崗位側重策劃設計能力，公共事業(yè)管理和城市管理則側重溝通協(xié)調能力，以上這些實踐項目中有三個就是分別圍繞這三大核心職業(yè)能力進行設計的，其余的實踐項目主要是圍繞這三類專業(yè)相對應的工作崗位所通用的職業(yè)能力進行設計。學生通過積極參與以上各種不同的實踐項目，可以明晰自己更擅長哪一種職業(yè)能力或者自己的興趣點在哪個方面，進而為大一第二學期的專業(yè)分流做好充足的準備，減少專業(yè)分流的迷惘和茫然。同時，在課程內容設計上，每個專題都有相應的實踐項目來支撐，實踐項目的設計也是圍繞三類專業(yè)的核心職業(yè)能力進行的。筆者將運用多種激勵方法，調動學生積極參與以上實踐項目，使學生在參與這些實踐活動的過程中體會團隊協(xié)作的重要性。通過實踐活動使學生把課堂上所學的理論內容更好地融入實際操作之中，讓“教、學、做一體化”落到實處，從而為學生今后更好地就業(yè)打下良好的基礎。

(二)“實踐項目式+合作研討式”的教學方法改革。

在教學內容改革實施過程中，教學方法必須與之相適應。將學生分成若干學習討論小組，積極進行參與式、啟發(fā)式、探究式、討論式教學嘗試。引導學生主動參與、合作研討，著力培養(yǎng)學生的溝通能力、禮儀技巧、策劃能力、表達能力、執(zhí)行能力、應用能力、創(chuàng)新能力等各種職業(yè)素養(yǎng)。具體教學方法如下。案例教學法案例教學法的目標是在分析及研討案例的基礎上，研究公共關系活動的歷史、現狀，從而提煉出公共關系活動內在的規(guī)律和理論要點。［2］通過案例教學法不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，而且能夠培養(yǎng)學生發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。本人總結了在課堂中運用案例教學法進行教學的經驗。首先應在課前精心選擇最佳案例，要保持對與公關相關的熱點事件的敏銳度與關注度，案例庫應持續(xù)更新，并根據教學大綱和教學進程編選，編選過程中要有針對性，案例編選的原則是要真實、典型、有趣、新鮮。其次要合理組織學生課堂討論，授課教師應在課前把案例相關資料發(fā)給學生，這樣上課時不會感覺突然，課堂上授課教師再進行詳細介紹，鼓勵學生運用頭腦風暴法，圍繞某個切入點開展熱烈的討論，若討論過程中出現偏離主題或其他問題，教師應馬上協(xié)調，使討論方向更加明確、討論效果更好。再者分析案例要透徹，在學生討論案例的基礎上，教師要給予恰當地點評和分析，深化整個課堂教學，為了做好這一步，需要教師在課前對案例有全面的認識，并找準案例的細節(jié)與所講理論點相切合的地方，同時還需要有較強的應變課堂突發(fā)問題的能力。社會實踐法要真正提高學生的職業(yè)能力和公關素質，僅靠課堂實踐是不夠的，還需要創(chuàng)造平臺，讓學生有機會進行校園內外的各類公關實踐工作，進行實戰(zhàn)模擬。這種模擬演練有以下兩種方式:第一種方式是實地觀摩考察，教師要積極跟校內外相關組織機構做好溝通，然后選擇恰當時機組織學生參加校內外各項公關活動，比如帶領學生觀摩開學典禮、校招聘會、校動動會開幕式、學校周年慶典等公關相關的主題實踐活動;第二種方式是親身實踐演練，教師在課堂里傳授基本的公關理論知識及組織一系列課堂實踐活動的基礎上，學生也十分希望能把課堂所學的內容盡快加以實踐，在學生有著濃厚的實戰(zhàn)興趣的基礎上，教師應適時推出系列的親身實踐活動，比如組織學生參加校園內的各類主題活動，包括活動的策劃、組織、實施、總結等工作，只有這樣才能真正把理論知識與實踐活動結合起來，提升學生動手能力。［3］合作研討法課堂教學的過程是師生合作、團隊合作、共同學習、共同探索的過程，鼓勵提問、鼓勵對話、鼓勵創(chuàng)新。在課程正式開始之前，由教師對學生進行分組，學生可自由組建公關團隊，每個團隊5—6人，盡量保證男女搭配，以增加團隊合作的趣味性。團隊活動將貫穿整個課程的始終，包括課前預習、課堂上的情景模擬與分組討論、課后的實踐項目等。在課堂教學改革中，積極開展合作研討法，不僅為學生搭建了展示自我能力和風采的良好平臺，而且提升了學生的學習積極性和趣味性，增強了學生的團隊協(xié)調能力和組織策劃能力。任務驅動法任務驅動法是先由教師根據教學大綱和教學目標明確每堂課的具體任務，然后通過任務的準備、參與、總結，使學生懂得完成這些任務需要具備怎樣的知識和技能，從而促進學生更好地學習。在課堂教學中，作為引領者，教師首先應設定好每堂課的具體教學任務，然后帶領學生圍繞某一核心問題進行討論和交流，最終通過共同努力尋找解答問題的最佳答案。通過積極采用任務驅動法，可以在教學過程中產生以下三個作用，分別是:一是增加了學生的自信心，提升了學生的創(chuàng)新能力和應用能力;二是通過解決執(zhí)行任務過程中遇到的問題，促使學生了解自身的優(yōu)點和缺點，以便更好地把握今后學習方向。

(三)“多元一體+形成性考核”的評價方式改革。

學生評價方式的改革十分關鍵，關系到學生興趣點的導向。在《公共關系學》課堂教改實踐中，改變了傳統(tǒng)一考定終身的評價方式，建立起重實踐能力培養(yǎng)和綜合素質提升的評價方法，形成一種創(chuàng)新的考核評價標準，即以職業(yè)能力為核心與導向，圍繞“兩個結合”的策略，推動課堂教學改革真正有效地進行與落實。首先是學生自我評價與教師評價相結合。在課程開始之初，任課教師把課程的考核標準和考核方法詳細地告訴學生，讓學生有明確的目標;在實踐項目具體落實過程中，教師及時記錄學生展示項目成果的情況;最后通過把教師打分和學生代表打分相結合，得出每個學生的具體分數。再者是過程性考核與期末考試相結合。過程性考核主要是對學生在整個學期學習過程中各個方面的考查，包括考勤、課堂表現、參與實踐項目的表現和貢獻等，著重關注學生在整個學期學習過程中的積極性與參與性;而期末考試主要以閉卷的形式對本課程的理論知識要點進行考核與應用。過程性考核與期末考試兩相結合，改變了以往一考定終身的考核方法，使學生把眼光更多地放在整個學期的學習過程中，激發(fā)學生參與課堂的積極性，提升學生的實踐能力和團隊協(xié)作能力，增強學生自主學習能力?？己说木唧w方法如下。《公共關系學》課程成績計算方法:總成績等于期末考試(40%)加平時成績(60%)，其中，期末考試成績包括:封閉式卷面考試成績(50%)、開放式案例分析成績(50%)。平時成績包括四塊，分別是:團隊實踐項目完成情況(50%)、專業(yè)選擇意向報告(20%)、課堂表現(20%)、考勤(10%)，其中，團隊實踐項目完成情況的評分標準考慮到公平性，主要由個人自我評價(15%)、組內成員互評(25%)、任課教師評分(60%)三部分組成。團隊實踐項目包括課堂內外開展的各類實踐項目，每個實踐項目所對應考核的學生能力是有所側重的，學生可根據自己在實踐項目中的表現情況和個人興趣愛好，總結出專業(yè)選擇意向報告，為大一第二學期的專業(yè)分流打下堅實的基礎。

結語

通過以職業(yè)能力導向的公共關系學教學改革與實踐，筆者力圖在教學內容上通過專題式教學和項目教學的形式，引導學生明晰自身特長和興趣，為大一第二學期的專業(yè)分流做好充分準備;在教學方法上通過多元化教學方法、手段激發(fā)學生學習興趣和提升學生對實踐項目的參與度，從而提升學生的核心職業(yè)能力;在評價方式上通過構建重職業(yè)技能培養(yǎng)和重實際操作的全新模式，從而在根本上增強學生的實戰(zhàn)能力、公關技能和職業(yè)素養(yǎng)。

作者：夏慧夷 單位：浙江農林大學暨陽學院

參考文獻:

［1］楊晨．公共關系學發(fā)展現狀研究報告［J］．山西財經大學學報，2011(11):51．

篇2

Wang Wen'gang

（Xi'an Wanjing Garden Landscape Engineering Co.，Ltd.，Xi'an 710075，China）

摘要：園林工程中的建設管理是以市政工程原理為基礎，包含有多項內容的管理方法。園林工程建設施工管理的科學進行極為重要，特別是在成本的控制方面的管理顯得尤為重要。本文將針對這一問題進行科學分析。

Abstract: The construction management of garden project is based on the principles of municipal engineering, including a number of content management. It is extremely important to make science construction management of garden construction, especially the management of cost control. This article will focus on scientific analysis of this issue.

關鍵詞：園林工程 施工管理 成本控制 科學分析

Key words: landscape engineering；construction management；cost control；scientific analysis

中圖分類號：TU71文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）15-0080-02

0引言

園林工程包括多種項目，比如說水景、園路、假山、造地型、給排水、綠化種植等，這些項目中無論哪一項從設計到施工都要著眼于完工后的景觀效果。通過科學有效的管理，達到營造良好園林景觀的目的，對于園林項目而言具有非常重要的意義。園林工程建設的多個項目內容的建造涉及到多個施工單位，故而對于園林施工的組織、施工過程中的配合、施工成本的控制等方面如果出現問題，施工的進度就會受到影響，從而造成工程工期的拖延，工程的質量將難以得到有效的保障。因此在園林工程建設的施工過程中，一定要注重管理的科學性，從而保障工程的順利施工。

關于園林工程的建設，大體可以分為兩大方面，一方面指現場的施工管理，另外一方面就是成本的控制。

1園林工程建設的現場施工管理及科學分析

在園林工程建設的現場，很多因素都會影響到園林的工程進度和工程質量，因此施工現場的管理是園林工程建設的重點。在施工的過程中，如果出現施工現場混亂，沒有進行規(guī)范化施工操作，沒有制訂嚴謹的工作計劃，實施的規(guī)章制度力度不夠大，那么企業(yè)的效益一定會受到很大的影響，因此一定要注重現場施工管理的科學性。

1.1 準備階段在園林進行施工之前，需要進入積極的準備階段之中。施工前的準備工作極有必要，主要包括以下幾個方面：首先是技術問題，一定要在施工前將技術問題全面解決，這樣才能保障工期按計劃進行，在規(guī)定的時間內結束。其次就是要將圖紙全面進行了解清楚，這樣可以避免施工的過程中出現一些毫無準備的問題，再就是要充分準備各種材料，各種施工人員，提高對付突發(fā)事件的應變能力，對于人員的分工一定要明確到位，責任到人，這樣才會讓準備工作保質保量地完成。

1.2 施工階段在園林工程的施工過程中，工人之間一定要合理進行分配。由于工人的素質關系到施工的每一個環(huán)節(jié)，因此每個工人在整個施工的過程中，一定要恰如其分地進行工作任務派發(fā)，比如說工序、工藝、標準、檢驗、計量等這些方面，不同的工人特長也不相同，要根據實際的情況來按需要進行分配，對于每個工人的特長，一定要合理進行利用，這樣才有可能保證工程的質量，同時縮短工期，大大提高工程的進度。

1.2.1 做好施工材料的質量控制在施工的過程中，如果材料的質量不合要求，那么就會讓工人在應用的時候，對于材料的性能缺乏了解，從而造成施工過程中出現問題。因此，對于施工過程中的材料，一定要做到嚴格把關。工人對于自己施工過程中要用到的材料，可以先熟悉其性能，然后施工根據材料的性能來進行，從而達到提高工程質量的目的。

1.2.2 施工工藝施工工藝是否按計劃執(zhí)行，對于工程的進度而言極為重要。要想提高施工的工藝，那么就要做好施工的各項工序和管理。對于工程的施工，一定要嚴格來按照操作流程來進行，有條不紊的進行實施，才能對于施工的工藝得到提高。工人的技能一定要嚴格要求，減少施工問題的產生。比如說對于大樹苗木來進行移栽的時候，一定要對于每棵樹的樹冠、樹形及根系大小，病蟲對樹木的傷情況等認真進行記錄。這樣一來，當對周邊環(huán)境來進行施工的時候，就可以參考記錄的內容，將樹木與周圍的環(huán)境來進行搭配，比如說根據樹形、大小等情況分別來進行施工，這樣當這一階段的施工結束的時候，周邊環(huán)境與樹木就會顯得協(xié)調，整個工程的工藝水平在無形中得到了很大的提高。

1.2.3 做好工程的保護環(huán)節(jié)園林施工與其他的施工不相同，屬于一個特殊的工程。很多的建成品如果保護不當，就會前功盡棄，讓景觀遭到損壞。因此，很多建成品需要采取必要的保護措施。比如說對建成品采?。鹤o、蓋、包、封等，這些措施都可以在一定程度為保證建成品的外觀不會在施工的時候由于操作不當而受到損壞。

1.3 驗收過程當園林的施工結束的時候，收尾工作也進入了尾聲。一定要保證收尾工作有步驟和有計劃地來進行，在時間方面尤其如此，收尾工作占用的時間通常比較長，工作比較瑣碎。盡管如此，也決不能為了加快工程的進度而把收尾工作草草進行。當施工結束進入驗收的時候，要以設計圖紙為依據，按照設計的要求查看， 有沒有需要重新進行修整的項目，工程中是否存在遺漏的項目。最后再提交給相關的部門來進行全面的鑒定，進行等級的評定，同時準備好峻工交付所需要提供的各項收據。

2園林工程建設的施工成本控制及科學分析

園林工程的總體費用只是根據預先制定的設計方案來概算出來的一個定額。通常情況下，施工的成本會盡量控制在預算之內。而且施工的過程中一定要加強施工材料的節(jié)約，以達到努力降低成本的作用。同時，還要通過一些施工項目的合理安排與巧妙搭配，達到降低成本的目的。

2.1 合理分解園林的成本園林工程的總體費用計算有一個定額，可以進行包干到人，這樣就達到了合理的分解，當每一項費用分到每個人的身上之后，總后還可以公布于眾。這樣，就會讓項目部的每一個管理人員和施工班組長都了解清楚，從而做到施工的時候處處以工程的成本為核心。

2.2 進行管理體系的完善對于管理體系的制定，一定要全面。當工程進行材料及資產消耗的時候，要及時了解每一筆資金的去向，同時不斷進行科學的調整，使之達到最有效的降低成本的作用?？梢允孪戎贫ㄒ粋€預案，在施工的時候參照此計劃執(zhí)行，逐步進行資本的分解。當進行實施的時候，對于項目的成本要保證管理體系的完善，每個月都要進行成本的核算與分析。同時，相關的財務處要不定期地組織有關業(yè)務人員進行檢查，同時要提高檢查的力度與頻率，在檢查的過程中，要與成本進行對比，結合實際執(zhí)行的情況來進行分析，如果超出了成本，那么就要尋找薄弱的環(huán)節(jié)進行改進，達到成本降低的目的。

2.3 保證預算的嚴格執(zhí)行在進行工程預算的時候，通常都經過了嚴密的論證，而在施工的過程中，一定要盡量保證預算的嚴格執(zhí)行，同時每一項細分的工程都要做好實際支出的控制，絕對不可以出現材料或資金消耗進行挪用的情況。對于開始比較大的項目，一定要重點進行監(jiān)控，從而做到資金的合理支出。

2.4 做好招標工作對于園林施工企業(yè)的招標工作，一定要將工程進行公開，保證招標工作的公開公正，從而在良性競爭的氛圍內選擇一家最有實力的公司來進行，同時可以在保證質量的前提下，努力降低成本。

3園林工程的施工類型及管理的特點

3.1 園林工程的施工類型園林工程的施工類型通常有兩類，一種就是基礎性的工程施工，另外一種就是建設的施工主體。其中基礎性的工程可以分為以下幾個方面：①土方工程施工：主要指動用土方的一些工程建設項目，比如說開池筑山、平整場地、挖溝埋管、開槽鋪路、安裝園林設施、構件、修建園林建設等均需動用土方。土方工程是園林工程建設的重要內容。②裝配式結構安裝工程施工：現代化園林建設中，裝配式的結構安裝工程越來越多，許多園林建筑、構件和設施在小品的景觀建設中,裝配式結構安裝工程均有所涉及。③鋼筋混凝土工程施工:主要分為預應力鋼筋混凝土工程和普通鋼筋混凝土工程施工兩種。這兩種的方法、設備、操作技術要求等要求各不相同。當現代技術、先進材料在園林工程建設中得到廣泛運用的時候，鋼筋混凝土工程已經成為園林工程建設密重要的工程建設項目之一。④裝飾園林工程施工：包括抹灰工程施工、門窗工程施工、玻璃工程施工、吊頂工程施工、隔斷工程施工、面板工程施工、花飾工程施工等。⑤給、排水工程及防水工程施工：很多園林工程由于景觀的需要，都要進行給、排水工程及防水工程的建設，這些工程的質量對于園林景觀的影響很大。⑥園林供電工程施工：主要指供電系統(tǒng)的安全技術措施在園林施工過程中的制定和落實，同時還包括電的來源的選擇、設計與安裝,照明用電等的布置與安裝等工作。

園林的建設施工另外還包括建設施工，其中主要有：①假山與置石工程的施工：假山工程目的與意境選擇何種表現手法，另外，采用什么方式來進行假山材料的選擇與搬運，同時，還要對于置石方式來進行確定，要注重置石和周圍景色及字畫的合理搭配，注重意境的表現能力。②廣場與園路的施工：對于園林建設中的活動廣場進行特色和主題設計，一定要突出原來計劃的效果。③水景工程與水體的施工：對于園林的水系進行規(guī)劃，對于主要的水景進行工程建設，同時做好小型水閘的設計與建設。④做好種植與栽植的施工：對于園林工程建設的綠化工程，一定要按照園林工程建設的施工程序來進行?？梢韵冗M行山水的建設，再進行地形的改造，同時還要開辟道路，對于場地進行合理鋪裝，對于建筑的構筑工程設施合理進行構筑，同時在這些項目結束之后展開綠化工作。

3.2 園林工程的施工管理特點園林工程施工管理的特點表現在：①在工程項目實施和工程施工管理過程中，要科學合理地編制施工組織設計。因為這對于園林工程的施工而言極為重要。通常情況下，施工程序的安排往往與擬建工程項目的規(guī)律和性質相關，對于其設計要求和施工條件而言，施工條件和使用功能不斷發(fā)生變化，要對固定程序上的客觀規(guī)律來進行相應的了解與分析。另外，在施工的管理過程中，施工組織設計的編制與施工程序的安排是工程項目施工組織中最重要的兩項內容。同時，工程項目要想順利實施，離開開對這兩項內容的合理安排，這是實現預期目標的重要因素。②在園林工程的施工現場，管理水平的高低是施工管理的重要組成部分，其對于園林工程的質量也有著重要的影響。由于當前社會中對于園林工程的競爭程度非常激烈，只有向用戶提供質量佳，造成價低和工期合理的新產品，才有可能在激烈的市場競爭中占有一席之地，而生產一個優(yōu)良產品主要靠施工藝的合情性及施工工藝的有效施工現場管理來進行保證，當然，另外一方面就是設計和材料供應等因素的影響。

3.3 園林工程施工管理的組織形式要合理

3.3.1 如何確定管理組織的形式由施工管理機構－施工項目部具體采用的管理組織機構常被稱之為項目管理組織形式，項目管理層獲取所需要的資源時，通常由它來決定與之相對應的權力。根據工程項目的特點，不同的管理組織形式常常由施工企業(yè)自身的特點來進行決定。通常情況之下，如果想確定管理組織的形式，可以遵循以下幾點原則：首先，關于整體效論的原則，項目的組織形式是為了項目的整體運作而服務的，如果想確定一個合適的組織形式，那么就是為了能夠高效而優(yōu)質地來完成此項目的整體任務。其次，要對于項目組織的設計適當的進行授權，同時，還要明確各組織單元的職責與權力，從而明確各組織單元的職責與權力中，職責與權力可以保持一致。另外，對于管理跨度與管理層次而言，要掌握一個合理的原責，因為管理跨度與管理層次成反相關的關系，所要根據實際情況來充分考慮項目組織設計中影響跨度的各種因素，并要根據實際情況進行管理層次的確定。另外，關于項目組織的彈性結構一定要注重，當工作任務與技術特性等內外環(huán)境出現變化的時候，項目組織的形式也要隨之產生相應的變化，及時進行動態(tài)的調整，以便更好的完成項目的組織工作。在保證必要職能的要求之下，對于項目組織要盡量減少管理層次，對于工作人員要進行資源配置的優(yōu)化，盡量做到精減機構，減少人員編制，提高組織的效率。

3.3.2 高效的幾種管理組織形式不同的組織管理形式各不相同，都有自己的使用范圍和優(yōu)缺點。要根據項目的具體特點不同而有分別的進行選用。挑較好的組織管理來促使其作用進行發(fā)揮。直線式組織形式：主要是指在施工的過程中，上級對于下組統(tǒng)一進行指揮，而下級則只接受惟一的上級的指令，由此形成自上而下的權力系統(tǒng)，這種直線的控制被稱之為直線式組織形式。

職能式組織形式：當以職能為標準來進行部門的劃分時，要進行專業(yè)的分工，將相應的管理職責與權力由職能部門來行使，從而實現各職能部門可以在本職能的范圍之內做到可以對下級直接指揮，在這種情況之下，可以充分發(fā)揮職能機構進行專業(yè)的管理，同時對專業(yè)人才而言，也得到了很好的人盡其用，有利于當專業(yè)技術問題產生的時候及時進行解決。但是這種形式的缺點就是容易發(fā)生政出多門的情況，讓項目部的人員成了具有雙重上級的下屬，從而產生不必要的矛盾，導致施工過程受到影響。

矩陣式組織形式：主要是指集中了職能式和直線式各自的優(yōu)點，從而讓多個項目與各職能部門之間可以靈活的結合，它將各職能部門的專業(yè)人員匯集于一個項目部中，從而實現了所有的決策問題可以集中解決，工作效率高，能充分發(fā)揮項目部的橫向優(yōu)勢，當然，這是為了讓某一項目臨時進行組建形成松散組織而決定的。對于項目人員，可以暫時歸攏到一個部門來解決問題，當項目結束之后，再回到原來的部門進行工作，這樣一來，動態(tài)的管理及組織的優(yōu)化都可以得到滿足。當產生雙重壓力下的沖突之時，可以進行建設化的引導，而對于組織管理形式，可以更好的適用于大型的園林綜合性工程。哪怕工程量比較大，內容比較龐雜，需要復雜的技術和較長的工期，這種組織方式也完全可以滿足需求。例如說：大規(guī)模的園林綜合性公園，大片綠地的建設工程，這些都會涉及到一些復雜的地形改造，比如說關于疊山造水，特殊的景觀設置，建亭蓋榭，大片的地面鋪裝等等。

4結論

由于我國的園林工程建設改革不斷進行深入，實際上，工程招投標已經開始廣泛地在園林工程中實行。這就直接導致了市場競爭的激烈進行。因此，如何借鑒其他工程領域中已經取得的工程項目管理經驗，對于完善和發(fā)展園林工程項目的組織形式而言具有重要的意義。對于園林工程，采取何種管理組織形式，對于工程的最終效果具有著決定性影響。故而在進行園林建設的施工管理過程中，要以實現工程的目標為核心任務，采用靈活的組織形式，在保證質量的前提之下，將園林工程的科學性、技術性和藝術性結合在一起，從而建設出經濟實用，美觀大方的園林作品，從而讓承包企業(yè)在保證質量的前提下，獲得更大額度的利潤。

參考文獻：

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篇3

【關鍵詞】 酒店管理;公共關系學;改革;實踐;思考

作為酒店管理專業(yè)的核心課程,公共關系對于飯店行業(yè)運用信息的傳播手段,與公眾建立起相互了解,相互信任的關系,樹立良好的企業(yè)形象和社會信譽,提高飯店管理和處理問題能力和飯店員工的凝聚力,以促進企業(yè)目標實現等各個方面起著重要的作用。然而從從這門課程的教學實踐來看,還存在一些問題亟待解決。對公共關系系課程的教學改革勢在必行。

一、什么是公共關系學

公共關系一詞源于英文Public Relations。Public意為“公共的”、“公開的”、“公眾的”;Relations即“關系”之謂,兩詞合起來用中文表述便是“公眾關系”、“公共關系”。自從公共關系誕生以來,人們給其下一個準確定義的努力就沒有停止過。上世紀70年代,美國學者萊克斯?哈洛(Rex Harlow)博士就搜集到47個公共關系的定義。美國學者H.弗雷齊爾?穆爾認為:公共關系是一種用政策和實際做法表示的社會管理哲學,它爭取在雙向溝通基礎上通過與公眾的敏感的交流活動,得到相互理解和好感。

在我國,公共關系一般是指社會組織機構與社會公眾之間的溝通與傳播關系。它通過社會組織把自己的本職工作做好,同時與各種社會公眾協(xié)調好利益關系,塑造出良好的形象并傳播出去開贏得良好的贊譽和較高的知名度。公共關系不能等同于商業(yè)廣告,也不能等同一般的推銷活動,它是社會組織與公眾之間各種關系的整體表現,是一種通過塑造形象、傳播形象、管理社會組織來增強公眾對社會組織的信任,使其向有利于雙方利益最大化的方向發(fā)展。

公共關系是社會組織為了尋求自身發(fā)展,通過形象塑造、傳播管理、利益協(xié)調等方式與公眾之間結成的社會關系。從上面的概念看,公共關系不是“拉關系”、“走后門”,不等于人際關系,不等于新聞宣傳,不等于市場營銷,不等于廣告,不等于CI(英文Corporate Identity的縮寫,企業(yè)識別系統(tǒng)和企業(yè)形象戰(zhàn)略)。它的目的就是為社會組織營造一種良好的公共關系狀態(tài)。

二、開設課程的必要性

高校酒店管理專業(yè)開設公共關系課程不僅對學生個人還對其以后從事的酒店行業(yè)都是十分必要的。對于學生來說。學習公共關系課程其重要性體現在以下幾點:

(1)有利于完善自身的知識結構

公共關系學課程涉及到管理學、社會學、心理學、法學、秘書學、經濟學等很多學科,既吸收了相關社會科學的理論成果,也吸收了自然科學特別是現代傳播技術的最新成果。在高校學習公共關系課程,可使學生獲取更多的管理、策劃、傳播和禮儀知識,掌握公共關系能力,有助于完善自身的知識結構。

(2)是大學生融入社會的橋梁與紐帶

雙向傳播溝通交流是公關工作的基本模式,是社會組織與公眾建立聯(lián)系并保持良好關系狀態(tài)的基本手段。對于涉世之初的大學生,只有掌握人際交往的常識與一般技能,才能適應復雜的社會環(huán)境。公共關系學的傳播溝通觀念和實踐技能將使大學生確立起自覺與外界建立聯(lián)系的意識,在內外信息互動中,調整自身行為,保持身心平衡,實現個體與社會的協(xié)調同步。

(3)具備良好的形象意識是實現大學生與社會全面、和諧、文明發(fā)展的重要基礎

塑造良好的組織形象是公共關系工作的目標與宗旨。懂得珍視自己的存在狀態(tài),并積極追求良好的存在狀態(tài),已經成為現代個人的基本生存觀念之一。公關形象塑造講求內外雙修,表里如一,即通過提高產品與服務品質,提升文化內涵,熱心社會公益事業(yè)的修為來增加自身的品牌價值。對于大學生來說塑造個人良好形象是誠實守信道德品質與良好修養(yǎng)的有機結合,通過形象教育確立形象意識,將有助于社會個體提高道德修養(yǎng)與文化品味,遵守社會信譽,珍惜個人名譽,推動社會和諧、文明發(fā)展。

對于學生以后工作從事酒店行業(yè)的來說,公共關系課程的開設也是非常重要的。

(1)有利于樹立酒店良好形象

酒店的形象是社會公眾和飯店員工對飯店整體性綜合性的評價方式,它是公眾對飯店發(fā)展歷史、物質條件、服務產品、管理人員、工作環(huán)境等總體認識,反映了公眾對飯店整體的特點的了解和傾向。公共關系活動開展的目的就是通過具體工作樹立與發(fā)展飯店的良好形象,建立良好的信譽,以取得公眾理解和接受,進而贏的信任和支持。

隨著經濟的快速發(fā)展,現代商業(yè)的競爭,對于產品和服務不再是質量,價格的競爭,更多的是公眾對于組織的認可程度。

這就需要提高酒店的知名度和美譽度,讓公眾知道、了解酒店并對其有良好的印象,一個很重要的因素就是發(fā)揮公眾的輿論作用。在此過程中就需要酒店每位員工在和公眾溝通過程中展現良好的形象。接受過公共關系學課程培訓的員工能更自動自覺并有效的維護組織的良好形象。

(2)有利于酒店對外公共關系活動的展開

公共關系活動的開展,需要組織內部每一位成員的努力,需要各部門的相互配合,才能達到最終目標。接受過公共關系學課程培訓的員工具備相互合作的意識,能主動地、自覺地將自己的言行和工作內容、工作任務與組織的目標相結合,從而更好地配合組織開展的公共關系活動。

(3)有利于協(xié)調飯店內外關系

飯店不僅要為顧客服務,也要讓員工感到家的溫暖。只有讓每位職工發(fā)揮主觀能動性,凝心聚力,以主人的身份將工作做好,全體上下團結一心,飯店才能健康發(fā)展。

(4)提高飯店經濟和社會效益

酒店經營的主要目的是取得效益。效益來自顧客,只有顧客光顧才會達到經濟和社會效益的目的,而公共關系正是要讓更多的顧客了解飯店,光顧飯店,在提高飯店效益方面起著不可缺少的地位。飯店公共關系在提高飯店效益上起著至關重要的作用,正確處理好就會給飯店帶來良好的收益。

三、課程開設存在的問題

1.專業(yè)教材少。目前雖然社會上公共關系的教材很多,但專門針對酒店管理專業(yè)而設置的教材來說,版本很少,只有姜華主編的《酒店管理公共關系》和梁東梅主編《旅游公共關系原理與實務》寥寥幾本,教材內容也不夠全面和完善,不能完全滿足對于學生相關理論和技能培訓的要求。

2.師資隊伍較弱。由于公共關系學作為一門學科還很年輕,公共關系學課程在前幾年的其它專業(yè)課程設置里可有可無,如旅游管理、人力資源管理等專業(yè)。很多任課教師上學期間自己根本就沒有學過這門課程。如今,為適應專業(yè)培養(yǎng)方案與市場接軌的需要,一些老師轉行從事這門課程的教學和研究工作。從師資隊伍整體上看,還沒有形成一個團隊,教學和科研能力還較弱。

3.教學方法與手段落后。公共關系是一門實踐性較強的課程,與社會生活密切聯(lián)系。但在傳統(tǒng)教學方法中,大部分教師還是采取一支粉筆、一塊黑板的單一“滿堂灌”式的教學方式。這種教學方法很容易以教師為中心,忽略了學生的主體性,以致束縛了學生的思維,削弱了學生的實踐,難以顧及學生的興趣及需要上的個體差異,進而影響學生學習的主動性、獨立性和創(chuàng)造性。

4.考核評價體系陳舊。目前,公共關系課程的教學效果考核大多數采用的是一次性閉卷筆試的考核方法,考試的內容上側重基礎理論知識,忽視學生運用理論解決實際問題能力的考核。顯然這種考核評定的方式方法已不適應酒店管理專業(yè)培養(yǎng)技能型、應用型人才的需要。

對于上述問題,我們認為加大對公共關系課程的教學改革是十分必要的,教師應當根據酒店管理專業(yè)的特點和學生及社會的需要,在教學實踐中求真務實、大膽創(chuàng)新,積極推行教學改革,從而更好地實現教育的培養(yǎng)目標。

四、課程改革與實踐的幾點思考

1.案例教學法。案例教學法是國外企業(yè)經營管理教學中一個非常重要的教學方法,在高等院校中被廣泛采用,在酒店管理專業(yè)中亦是如此。公共關系案例,是對某一特定公共關系活動的內容、情景及過程進行的客觀描述,其內容包括公共關系的主體與客體、公共關系活動的目標與策劃、公共關系活動的過程與方式方法、公共關系活動的效果等。公共關系案例是公共關系理論和實踐相結合的產物,是一座由“知”通向“行”的橋梁。實踐證明,利用公共關系案例進行教學,通過對典型案例的分析、探索,揭示公關活動的規(guī)律,可增強學生對公共關系理論的理解,取得較好的教學效果。

2.互動教學法。多元互動教學就是把教學過程作為動態(tài)發(fā)展的教與學統(tǒng)一的交互影響和交互活動的過程,是師生之間生命與生命的交往、溝通。它是通過優(yōu)化選擇互動方式,即通過調節(jié)師生關系及其相互作用形成和諧的師生互動、生生互動,充分調動學生學習主動性和主體性,提高教學效果,塑造學生良好個性的一種教學結構模式。

“多元”的“元”則指“要素”或者“手段”,即與教學和學習相關的各種教學因素和手段。多元互動教學就是在教學中形成的教師與學生多元溝通和動態(tài)影響的過程和模式,在此過程中,教師應充分利用各種與學習有關的教學要素,調節(jié)各要素之間的關系及其內在相互作用,促進學生主動積極地學習,從而形成全方位、多層面的和諧互動,以產生教學共振,提高教學效果。

3.課堂模擬法。由于受環(huán)境所限,公共關系很多實訓課內容很難在社會實踐中完成,更多的則是在課堂上模擬。老師在上課過程中,可以模擬賓客、迎賓、接待、餐飲客房工作人員等不同角色進行模擬。雖然課堂不能代替真實場景,但是通過角色模擬,讓學生對事件進行還原和演示,再加上自己想象的語言與情節(jié),使事件變得有血有肉,學生在表演中體會問題、解決問題,在潛移默化中培養(yǎng)公關意識。這種模擬活動使學生猶如身臨其境,不僅活躍了課堂氣氛,調動學生學習及表演的積極性,鍛煉和提高了學生的組織能力和表達能力,同時增強了學生對公關工作的感性認識,使教學盡量與酒店實際工作相接軌。

總之,酒店管理專業(yè)公共關系是一門集理論、實踐、謀略、技巧為一體的極富創(chuàng)造色彩和可操作性的應用行課程。先進的教學方法如果舍棄了教師的傳授環(huán)節(jié)就不能形成完整的教學過程。教師必須深人實際,積極探索,研究和改進教學方法,多從提高學習興趣、培養(yǎng)能力著手,在實施教學過程中注重把各種教學方法有機地結合起來,使學生在學習理論的同時,進行技能訓練,掌握公關實務,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,為社會輸送更多、更好的人才。只有如此,才能培養(yǎng)出具有高素質公共關系能力的應用型酒店管理人才。

篇4

一、創(chuàng)新職工的思想政治工作形成,是為安全生產創(chuàng)造首要條件。

創(chuàng)新是當前嚴峻的安全生產形勢下做好職工思想政治工作的重要保證,更是為企業(yè)安全生產創(chuàng)造首要條件。首先是結合屯蘭礦“2.22”特大瓦斯爆炸事故和我們集團公司曙光礦1206綜采工作面瓦斯超限事故,開展對職工進行安全“大反思”教育活動,通過“反思”教育使職工思想上牢固樹立“安全第一”的思想觀念,安全理念徹底轉變。其次是注重創(chuàng)新思想政治工作形成在職工中通過安全現身說法,案例說教等形式、個別交流、安全給職工家庭帶來“幸?！睅怼耙嫣帯薄踩c發(fā)展等,安全與穩(wěn)定的關系,教育職工清醒認識到不安全帶來的痛苦和悲劇。第三,教育職工安全理念的根本轉變,由于長期在實際工作中表現為重生產、輕安全、重效益、輕安全、甚至只喊在口頭上,導致“安全理念被虛化、邊緣化、形式化的現象,通過對職工的安全理念根本轉變教育。結合本職工作,自己帶頭不違章,保證安全無事故,通過把安全理念根本轉變?yōu)槊總€職工的自覺行為。

二、創(chuàng)新職工的思想政治工作內容,是為企業(yè)安全生產提供必備需求。

1、結合山西焦煤集團公司董事長、黨委書記白培中同志在深刻吸取屯蘭礦2.22特大瓦斯爆炸事故沉痛教訓,進行“安全全面反思、理念根本轉變、瓦斯徹底整治、大打安全生產翻身仗”動員大會上的報告精神抓根本、企業(yè)職工是建設“雙三千噸”目標的根本,是搞好安全生產的根本,我們只要抓住企業(yè)職工這個根本不放松,任何安全生產環(huán)節(jié)問題就能得到有效的解決。

2、圍繞企業(yè)安全生產抓動向,強化企業(yè)職工思想政治工作的感染力。通過強化對職工安全培訓,提高職工的安全操作技能,對特殊安全工種,不許持證上崗,通過這種形式,及時掌握職工在安全生產中的思想動向,深入細致地與職工交朋友,打成一片,根除職工思想上存在的習慣性違章行為,使安全生產真正把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>

3、圍繞企業(yè)安全生產抓載體,緊密結合當前開展“安全全面反思”活動,利用每周一的安全為主要內容的活動,深化安全宣傳教育活動,利用廣播、黑板報、“三違”曝光臺,來剎住違章指揮,違章作業(yè),違反勞動紀律行為的發(fā)生,使那些“三違”者丟面子,隱患消滅在萌芽狀態(tài),不要搞下不為例。

4、圍繞企業(yè)安全生產抓落實,近期山西焦煤集團關于安全生產下發(fā)了各種文件,結合我廠《二00九年各級安全生產文件匯編》,在學習安全生產文件精神的前提下更重要的是抓好各種安全生產文件精神的落實好工作,教育廣大職工和全體干部在非常時期,非常形勢,擔負著非常責任,必須站在安全生產的前沿陣地,落實山西焦煤:關于安全生產“八條禁令”和“集團公司安全管理“雙二十條”特別規(guī)定,全面保證安全問責制。

5、圍繞企業(yè)安全生產創(chuàng)新,建設本質安全型企業(yè)和探索職工思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展新路子,結合當前開展深入學習科學發(fā)展實踐活動,充分發(fā)揮思想政治工作的效力,根據安全生產的特點,拋棄過時的安全認識,觀念和工作理念,讓廣大職工從思想上牢固樹立科學的有針對性、可操作性的安全新理念,通過創(chuàng)新使全集團公司干部職工的精神面貌,工作作風發(fā)生翻天覆地的變化。

三、努力創(chuàng)新職工的思想政治工作,為企業(yè)安全生產提供政治保障。

安全生產與企業(yè)的前途命運生死攸關,直接決定著,影響著大集團建設發(fā)展的步伐。今年山西焦煤確立建成一個億噸級企業(yè),現代化型國際化能源大集團的戰(zhàn)略目標,我集團公司今年提出實現“雙三千萬噸”目標企業(yè)。這是企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)要發(fā)展,安全生產必須要保障只有通過創(chuàng)新職工的思想政治工作,才能為企業(yè)安全生產提供政治保障。

一是進一步解放思想,擺脫當前安全生產給職工思想上造成的不利因素,在吸取屯蘭礦“2.22”特大瓦斯事故的教訓中,進行安全全面反思,理念根本轉變,瓦斯徹底整治,大打安全生產翻身仗,進一步解放思想,把廣大職工的思想和行動同意到山西焦煤集團公司的決策部署上來扭轉當前安全生產的被動局面。

二是進一步凝心聚力,職工是企業(yè)的主體,是安全生產有生力量,棋盤企業(yè)快速發(fā)展,通過進行安全反思,轉變、政治和大打安全翻身仗,使全體職工用行動用工作去增強職工的安全感,讓職工看到安全的希望和保證。進一步增強企業(yè)職工的凝聚力,激發(fā)廣大職工參與全面整治安全生產的積極性,形成山西焦煤處置安全危機,應對經濟危機的強大合力。

篇5

隨著**港xxxx的迅速發(fā)展，xxx港區(qū)的環(huán)境治理問題隨之凸現，如何解決xxxx的環(huán)境問題成為xxx環(huán)境治理中的重要問題。

通過對xxx碼頭的調研，學習了很多先進做法：

一是實行清潔生產技術與末端治理污染相結合，打造一流的環(huán)境質量。通過采用先進的清潔生產工藝技術和大型化、現代化裝備，提高資源和能源利用率，各工序配備高效的除塵器、脫硫設備等環(huán)保設施，最大限度減少污染物排放，達到國際清潔生產先進水平。

二是發(fā)展以資源高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經濟。貫徹落實科學發(fā)展觀，發(fā)展循環(huán)經濟，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以低消耗、低排放、高效率為特征，對余熱、余壓、余氣、廢水、含鐵物質和固體廢棄物充分循環(huán)利用，基本實現零排放并具有能源轉換、城市固廢銷納和為相關行業(yè)提供資源等功能，成為環(huán)境友好、服務社會、資源節(jié)約型的綠色過程。節(jié)約與循環(huán)利用并舉，降低水資源消耗。采用高爐和轉爐煤氣干法除塵、軟水密閉循環(huán)冷卻、汽化冷卻、利用海水直流冷卻等先進工藝，實現水資源消耗“減量化”；利用海水進行電站冷卻，利用海水淡化技術生產淡水；采用提高循環(huán)利用率、串級使用、廢水回收利用等措施，實現水資源“循環(huán)”和“再利用”，基本實現污水零排放。

如今，粉塵污染控制工作在xxx已經取得顯著成效，南疆碼頭建成一座規(guī)劃科學、設施一流、管理先進的散貨專業(yè)碼頭和散貨物流區(qū)，一座日漸靚麗的現代化國際大港正在形成。有比較先進的設備，有合理的工藝，這些是做好煤塵治理的基礎。

作為xxx公司的xxxxx總，在借鑒xxx先進做法的同時，結合實際，認真學習科學發(fā)展觀，帶領相關部門，以科學發(fā)展觀為指導，從20*年開始，認真貫徹落實集團公司“環(huán)境年”創(chuàng)建活動的重大部署，緊緊圍繞著“建設生態(tài)港口和諧港口”這條主線，積極從港區(qū)環(huán)境、服務環(huán)境、人文環(huán)境三個方面共同著眼入手，加大專項資金投入，集中治理、徹底整治，實施了一些過去想做而沒有機會做、沒有能力做的項目，高質量、高標準地完成了此項工作。從而實現了“區(qū)域環(huán)境大變樣、服務窗口大變樣、人員面貌大變樣”的顯著成績，進一步鞏固和提升了“優(yōu)服年”的活動成果，為我公司科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展和**港的發(fā)展奠定了堅實基礎、做出了應有貢獻。先后投入專項資金70萬元，順利按計劃完成了24個項目中的20個項目的集中徹底整治，其成果令人滿意、成績有目共睹。

主要采取以下措施：

1.配合現場6S定制管理的深化導入推行。公司對現場、辦公樓、業(yè)務樓、候工樓等區(qū)域的設備設施、及各種標牌和戶外廣告宣傳欄進行了徹底清整和更換，切實達到了字體統(tǒng)一、顏色統(tǒng)一、標識統(tǒng)一的高標準，既充分體現了公司企業(yè)文化與集團公司“母子文化”的全面對接，又進一步提升了xx港對外形象和品牌的感召力與親合力。

2.燈光夜景改造工程扮美港區(qū)。在滿足夜間現場安全生產照明的基礎上，我公司還在辦公樓、業(yè)務樓、操作樓以及碼頭作業(yè)場院的顯著部位增加了輔助照明設備，并聘請相關單位針對其所處的環(huán)境、造型和特點進行整體規(guī)劃和設計改造，從而讓生產照明與景觀照明更好地有機結合、相互映襯、融為一體，使之成為南疆港區(qū)夜色中的一道特色鮮明、亮麗優(yōu)美的風景線。

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一、圍繞*縣經濟社會發(fā)展，團結動員廣大職工建功立業(yè)。一是要深入開展“當好主力軍、建功‘*’、和諧奔小康”主題競賽活動。深化各類勞動競賽，廣泛深入開展各具特色的立功競賽活動。二是要突出以“崗位學習、崗位創(chuàng)新、崗位成才、崗位奉獻”為主題，廣泛深入開展職工群眾性科技創(chuàng)新活動，推動職工科技創(chuàng)新和創(chuàng)造發(fā)明。

二、切實維護職工合法權益，積極構建和諧勞動關系。一是要不斷推進職工民主管理工作，加強與政府聯(lián)席會議、勞動關系三方協(xié)商機制建設，加強溝通協(xié)調，積極表達職工意愿和工會主張。二是以《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》等法律法規(guī)貫徹實施的有利時機，廣泛開展學習培訓、法律宣講活動。三是要不斷完善以職代會為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度，以提高職代會運行質量為基礎,完善廠務公開、民主管理工作制度。四是要為職工大力做好事、辦實事、解難事，積極參與以改善民生為重點的社會建設。以促進就業(yè)為目標，完善健全工會就業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)指導、技能培訓、職業(yè)介紹一條龍服務機制。繼續(xù)開展好扶貧幫困送溫暖活動及“金秋助學”等活動。要不斷加強困難職工幫扶中心規(guī)范化、標準化、制度化和網絡化建設，促進幫扶中心與政府管理體制有機銜接。

三、深化職工素質工程，促進職工隊伍全面發(fā)展。一是要以基層、一線為重點，以學習宣傳黨的十七大精神為主題，加強職工的宣傳教育和思想引導。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。二是要不斷深化“創(chuàng)建學習型組織、爭當知識型職工”活動。舉辦職工職業(yè)技能大賽，廣泛開展技術比武、名師帶高徒等活動，促進職工職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升。三是要深入開展“抓典型、樹正氣”活動。加大對勞模的宣傳、關心、支持和幫助的力度，充分發(fā)揮勞模典型的榜樣標兵效力，營造全社會學習勞模、尊重勞模、愛護勞模的良好氛圍。四是要加強職工文化生活建設。精心籌備，廣泛開展“三八”、“五一”及“十一”等職工文化體育健身系列活動。

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總局黨委把建設民生工程、解決民生問題作為今后3?5年*農墾改革發(fā)展工作的重要內容，把改善民生和推進農墾改革與發(fā)展有機地結合起來，這是總局黨委貫徹十七大精神，落實科學發(fā)展觀的重大舉措，充分體現了總局黨委和總局領導對民生問題的高度重視，體現了以人為本、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，是*農墾在新的歷史條件下的必然要求，也是廣大職工群眾的熱切期盼。墾區(qū)各級領導干部一定要解放思想，更新觀念，搶抓機遇，增強全局意識、大局意識，增強責任感和緊迫感，提高執(zhí)行力，積極推進民生工程建設，為農墾改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

一、充分認識改善民生的重要性，積極推進民生工程建設。廣大職工群眾是農墾體制改革和經濟發(fā)展的主體，民生大于天，*農墾民生問題欠賬多，大量不穩(wěn)定因素仍未消除，如果沒有民生的改善，農墾的改革與發(fā)展就難以順利地推進，只有超常規(guī)地推進民生工程建設，解決好廣大職工群眾最關心、最直接、最現實的問題，才能為墾區(qū)的改革與發(fā)展創(chuàng)造良好、穩(wěn)定的社會環(huán)境，營造和諧的社會氛圍，才能更好地更快地推進農墾的改革發(fā)展。

二、要加快農墾改革發(fā)展，更好地解決民生問題。經濟發(fā)展是改善民生的物質基礎，是解決一切矛盾和問題的前提，民生問題最終要依靠發(fā)展來解決。*農墾民生問題欠賬多，究其原因，主要就是改革滯后、發(fā)展緩慢所致。因此，只有加快農墾體制改革與經濟發(fā)展，才能為解決民生問題提供堅實的物質保障。我們必須解放思想，搶抓機遇，把改革發(fā)展與改善民生有效地結合起來，以高效務實的工作作風，加快農墾體制改革和經濟發(fā)展。

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【關鍵詞】建筑工程項目；現場施工管理；原則

1、現場管理的主要內容和原則

1.1現場施工管理的主要內容

（1）以市場為導向，為用戶提供建筑精品，全面完成各項生產任務。

（2）通過施工管理人員和材料員的跟蹤管理，提高生產中的生產效率，消除浪費，合理組織科學施工，減少投入，提高收益。

（3）加強人員培訓，通過優(yōu)化人力資源，整合全員的思想，團結一致共同進步，保證技術的共同提高和進步。

（4）加強定額管理，降低物耗和能耗，減少物料壓庫、占用資金的現象，不斷降低成本。

1.2現場施工管理的基本原則

（1）經濟效益原則。經濟基礎決定上層建設，為保證施工的利益最大化，在保證質量和人員安全的基礎上，通過對工程造價的核算，對施工現場的合理規(guī)劃，減少人力物力的投資，創(chuàng)造更大的利潤和價值。

（2）科學合理原則?？茖W合理原則是在市場經濟不斷整合的今天，為順應時代的不斷發(fā)展，通過對整個施工流程的監(jiān)控，合理的安排和管理施工人員以及施工資源，將施工建筑的利益達到最大化的重要手段和工具。

2、目前建筑工程項目施工現場管理存在的問題

2.1對工程建筑項目施工的質量要求不高

工程建筑項目施工的整體質量的高低很大程度上是取決于有沒有一個很好的質量檢查體系。在工程建筑項目施工的過程中，對材料質量檢測往往不夠準確、真實。而材料繁多也造成了對材料逐一檢查的可能性降低。工程建筑項目施工的管理往往忽略了建立一個對材料檢查人員的監(jiān)督體系，如果負責檢查項目材料的工作人員，不認真執(zhí)行國家的相關規(guī)定和行業(yè)指標，對材料檢測不到位，那么整個工程的質量的保證就成了很大的問題。

2.2材料使用不夠合理

在工程建筑項目施工的過程中，要涉及到許多材料，而施工技術管理中常常對材料的供應和采購都不太重視，對工程建筑項目施工過程中所需要的材料的質量和數量都沒有進行很好的檢查，也常常會忽略這些材料的分類問題，使得材料因為管理不得當而隨意堆放，而不符合材料堆放的場所因為其環(huán)境不符合條件，材料的質量往往都不能保證，而且常會發(fā)生材料丟失或是被盜問題，造成工程建筑項目施工材料的不必要浪費。

2.3缺乏安全意識

在保證整個工程建筑項目順利完工的同時，工程施工的內部安全問題同樣也是關乎整個工程的工作人員生命、財產安全的重大問題，但這個問題常常被管理層所忽略，造成一個管理漏洞。在整個工程建筑項目施工的過程中，沒有建立足夠的安全保護體系，沒有把安全的理念擺在第一位，對員工的安全教育也不夠到位，沒有專門對員工進行安全培訓，使得工程內部員工的安全意識十分淺薄。

3、提高建筑工程現場施工科學管理水平的措施

建筑企業(yè)提高施工現場管理水平是為了能夠更好的保證現場施工質量、保障施工安全、降低生產成本提高經濟效益。要想實現對建筑現場施工的科學管理，我們需要從這幾方面著手制定相應的管理措施。

3.1加強施工質量管理

從施工質量上來說，我們需要在施工技術、材料以及施工人員方面進行更完善的管理。

①施工技術管理：在施工前，施工現場管理人員需要詳細了解施工圖紙，并制定對應的施工計劃，對各個施工環(huán)節(jié)進行優(yōu)化，以保證工程的順利施工；在施工的過程中，要注重使用新技術與新型材料，同時注意對施工人員進行培訓，讓他們盡快熟悉掌握新技術，提高施工效率；在各個施工工序完工后，應嚴格按照國家驗收標準對項目進行驗收，通過完善的質檢程序，保證工程質量。

②施工材料管理：施工材料的好壞將直接影響工程質量，因此加強對施工材料的管理尤為重要。在施工材料供應方面，要嚴格審查材料的品種、規(guī)格、質量等，再根據施工設計和實際施工需要選擇符合施工要求的施工材料，對于不合格的材料，決不允許用于施工；在材料使用的過程中，要及時對材料的使用情況進行報備，提前對材料進行采購，避免出現因材料不夠而影響施工進度的情況出現；另外為了避免施工材料的浪費，應當完善的建筑工程現場施工材料的檢驗制度，對于施工場地內的材料要進行詳細的記錄，并且根據施工進度進行材料發(fā)放，定期對材料進行盤點清理，對于易燃易潮的材料要特別注意保存，盡量減少材料的浪費，降低施工成本。

③現場施工人員管理：現場施工人員管理包括對現場管理人員和施工人員的管理。

施工現場管理人員要隨時注意對施工人員的施工行為進行監(jiān)管，及時制止影響工程質量與施工安全的不良施工行為，并多與施工人員進行溝通了解，以便更好的進行管理。

對施工人員來說，首先要將質量意識與安全意識防止首位，不能為了減少工作量而影響工程質量；同時為了提高施工質量與效率，施工人員要不斷的學習新的施工技術，熟悉新材料的使用方法；并在交班時，施工人員要對施工現場的各個環(huán)節(jié)做好技術交底，使下一班次施工人員能更有效的進行施工，提高工作效率，保證施工質量。

3.2加強施工安全管理

從施工安全方面來說，主要是針對施工現場的防火、用電、安全操作、保護措施等方面的施工安全問題，在施工過程中必須按照國家安全生產法律法規(guī)進行施工，從安全施工設備、施工材料以及施工人員安全意識等方面進行管理。

①安全施工設備管理：首先在施工現場要配備完備的安全設備（如安全網、安全帽等），施工現場管理人員要及時檢查施工現場的安全設備，督促施工人員使用安全設備，了解安全施工設備的使用情況、損耗情況，發(fā)現施工安全隱患，保證施工安全。

②施工材料的安全管理：在施工過程中，要根據材料的使用情況，對材料進行多方位管理，及時對材料進行檢查，對于一些易燃易爆的危險施工材料，必須采取相應的保管措施，實現施工材料的安全使用保存，提高施工安全性。

③施工人員的安全管理：首先要提高施工人員安全施工意識，定期對施工人員進行安全施工培訓，讓施工人員了解安全施工的重要性；施工管理人員要加強對施工現場的安全管理，監(jiān)督施工人員嚴格按照安全規(guī)章制度進行施工，杜絕違規(guī)操作，安全隱患；提高施工人員的施工技能，提高施工的安全性；建立健全安全施工管理制度，加大對施工現場的安全檢查力度，明確安全責任，落實安全管理。

4、結語

綜上所述，房屋建筑工程施工現場管理是一項非常復雜的工作，在建筑施工企業(yè)的發(fā)展和生存中建筑工程項目施工管理的作用越來越重要，建筑施工企業(yè)的生命是項目施工管理的有效運作，惟有加強施工管理才能使企業(yè)的生命之樹常青。

參考文獻：

[1]楊孫忠：《工程建設項目中的施工管理策略探究》，《中國房地產業(yè)》，2012年05期

[2]徐燁：《房地產項目現場施工管理策略分析》，《現代商貿工業(yè)》，2009年14期

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【關鍵詞】工程施工；信息管理；施工管理

工程施工信息作為施工中各項管理工作的基礎和依據，涉及到多環(huán)節(jié)、多渠道、多部門和多專業(yè)，為了使管理工作能夠正常有序的進行，必須獲得相關的及時、準確的信息，并對信息進行科學的管理，實現信息的功能和價值。傳統(tǒng)的信息管理工作主要依靠手工或機械式的方法，而這些方法已經無法處理現代社會來源廣泛、數量巨大、形式多樣的施工信息，當今工程施工信息管理隨著計算機、通信和互聯(lián)網技術的高速發(fā)展逐漸走向信息化管理，目前已經取得大量的研究成果并在工程施工實踐中廣泛應用。

一、工程施工信息管理概述

工程施工從原材料采購、施工，到最終工程建設的完成，涉及面廣、協(xié)助關系復雜，因此時刻會產生大量的數據和信息。工程施工的信息涉及到政府部門、業(yè)主、設計單位、施工承包單位、監(jiān)理單位等各個部門，信息的來源包括工程施工項目內部信息和外部信息，內部信息即工程施工項目各個階段、各個環(huán)節(jié)、各參與單位所產生的總信息，如工程概況、設計文件、會議制度、施工成本、進度、質量、目標控制等各個方面的信息。外部信息包括國家相關的政策法規(guī)、市場物價指數、新技術、新材料、資金市場變化等信息。同時工程施工信息的形式多樣，包括可數字化的數據信息和文檔文件、圖片、圖紙資料等無法完全數字化的信息，如勘察、設計圖紙、合同、統(tǒng)計報表、指示、工作檢查等。

工程施工信息是施工過程中實施進度、成本、質量和目標控制的基礎和依據，沒有信息的支持，控制工作就無法正常有序的進行。由于施工活動涉及到多個部門，各部門之間的交流合作需要充分的信息作為支持，利用信息指導工程施工做出科學合理的決策。

工程施工信息管理是為了有效的開發(fā)、利用和控制協(xié)調施工信息，提高信息的正確性、精確性和實效性，利用現代信息技術進行信息管理的各種活動，如利用感知與識別技術進行信息的獲取、通信與存取技術進行信息的傳遞、計算與智能技術進行信息的認知和再生、控制和顯示技術進行信息的執(zhí)行等，實現施工信息的效用和價值。

二、 工程施工管理信息平臺

工程施工信息的復雜性和重要性對施工企業(yè)信息管理的水平提出了更高的要求，計算機、互聯(lián)網、數據庫、地理信息系統(tǒng)等技術的飛速發(fā)展促使工程施工信息的管理逐漸走向現代化。下面具體介紹工程施工實踐中常用的基于數據庫的工程施工管理信息系統(tǒng)、以信息共享與協(xié)同工作為基礎的項目信息門戶和以空間建模與分析為特征的地理信息系統(tǒng)三種信息平臺。

（一）施工管理信息系統(tǒng)。施工管理信息系統(tǒng)（CMIS）是指借助電子計算機技術，收集、存儲、傳遞和處理所需要的施工信息，為施工組織設計、規(guī)劃和決策提供各種信息服務的計算機輔助管理系統(tǒng)。系統(tǒng)首先要建立其信息源，也稱中央數據庫，將整理好的基本公共數據如定額依據、資源單價和招標投標信息等和工程施工初始數據如預算數據、網絡計劃、外部信息、施工實時信息和投標依據等輸入中央數據庫。然后利用這些數據編制施工預算和施工進度計劃，從而實現對施工成本、進度、質量和合同的控制，這四大控制作為系統(tǒng)的四個子系統(tǒng)，與中央數據庫之間進行數據的傳遞和交換，集成和共享收集到的數據。系統(tǒng)的開發(fā)經歷系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計和實施四個階段，每個階段都有其相應的主要目標和活動。

（二）施工項目信息門戶。項目信息門戶（PIP）是基于互聯(lián)網技術，在對項目實施過程中參與各方產生的信息和知識進行集中式處理的基礎上，以項目為中心對項目信息進行有效的組織和管理，設置個性化的用戶界面和用戶權限，為項目各參與方在互聯(lián)網平臺上提供一個獲取項目信息的安全、高效的信息單一入口和溝通環(huán)境。按照項目信息門戶的運行模式將其分為以下兩種類型：PSWS模式（專用門戶）和ASP模式（公用門戶）。項目信息門戶提供的主要功能有：桌面管理、文檔管理、工作流管理、項目通信和討論、任務管理、網站管理、電子商務、在線錄像等。

隨著當前建設施工項目規(guī)模的逐漸擴大，施工過程中的信息數量龐大、信息的類型非常復雜，信息來源廣泛、存儲分散，并且大型建設項目的實施過程存在大量的不確定因素，導致項目信息處于不斷的變化中，信息的應用環(huán)境非常復雜，而項目信息門戶的引入可以很好的解決上述問題。系統(tǒng)的實施工作采取自主開發(fā)和購買商業(yè)化信息平臺相結合的模式，綜合考慮經濟、管理、系統(tǒng)實施的目的、方法等因素。實施工作的前期準備階段應用系統(tǒng)需求分析產品選擇，調查項目情況并分析用戶需求，組織項目管理知識培訓和信息技術培訓。實施階段主要是設計與外部應用程序的接口，采集數據，購置所需設備，分解項目結構、對項目的信息進行分類、收集組織信息、分析組織過程，并組織系統(tǒng)總體的培訓和信息共享與交流的知識培訓。

（三）施工地理信息系統(tǒng)

地理信息系統(tǒng)（GIS）是在計算機軟硬件的支持下對各種地理空間信息進行采集、存儲、檢索、綜合分析和可視化表達的信息處理和管理系統(tǒng)，是一種地學空間數據與計算機技術相結合，為地理研究和地理決策提供服務的新型空間信息技術。地理信息系統(tǒng)在多個領域迅速發(fā)展并發(fā)揮著越來越重要的作用，基于地理信息系統(tǒng)的施工管理系統(tǒng)也得到了廣泛重視和應用。施工地理信息系統(tǒng)處理的數據包括建筑物的位置、地下管線的布局等空間地理數據和建筑物的結構類型、管徑等空間信息所對應的屬性數據。系統(tǒng)具有以下幾種功能：數據輸入、圖層、文字和點樣式的管理、查詢分析、施工控制和系統(tǒng)維護。建筑施工過程中遇到的許多難題如：建筑物的分布、道路和地下管線的布局等，通過與地理信息系統(tǒng)的結合可以有效、合理并快速的的解決這些問題。

參考文獻：

[1]曹吉鳴.工程施工管理學[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2009：399-410.

[2]錢建春，牛經濤等.建筑工程項目施工管理信息系統(tǒng)[J].施工技術，1999（8）.

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一、前言

發(fā)展公共氣象服務，是中國氣象局黨組貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神、國務院3號文件和國辦49號文件精神，總結改革開放30年來中國特色氣象事業(yè)發(fā)展改革的經驗而提出的戰(zhàn)略任務，是防御和減輕氣象災害、應對氣候變化和建設更高水平小康社會的迫切需要，是氣象部門強化社會管理和公共職能的有效途徑，是增強氣象服務在整個氣象業(yè)務中主導地位、實現氣象綜合實力整體躍升的必由之路。

大力發(fā)展公共氣象服務，不僅是黨和政府以及廣大人民群眾對廣大氣象工作者的殷切期望，也是我們氣象部門深入學習實踐科學發(fā)展觀的內在要求。我們作為發(fā)展公共氣象服務的促進者和實踐者，必須按照科學發(fā)展觀的要求和“提高公共氣象服務能力，保障經濟社會發(fā)展和人民安全福祉”的目標，切實轉變作風，不斷提高公共氣象服務的能力和水平。

二、調研方法

1、時間：4月21日—5月5日

2、地點：市氣象臺、市公共氣象服務中心、__縣氣象局、__縣氣象局

3、調查對象：在職職工及外聘人員

4、調研方法：座談會與發(fā)放調查問卷

5、分析方法：定性分析與定量分析相結合

三、結論與建議

（一）結論

通過調研發(fā)現我市氣象事業(yè)發(fā)展面臨著不少突出的問題。一是氣象業(yè)務水平和服務能力與防災減災的需求不相適應，災害性預報的準確率不高，特殊天氣預報能力很弱,氣象服務產品單一，專業(yè)服務產品精細化嚴重不足，服務缺乏針對性；二是氣象現代化體系中業(yè)務、創(chuàng)新、人才三者不平衡，科研與業(yè)務服務不結合、人才結構與工作實際不適應，各個方面優(yōu)秀人才缺乏，自主創(chuàng)新能力弱，氣象科研實際應用不夠；三是受區(qū)域經濟、業(yè)務量、人員現狀和歷史原因影響，職工待遇與工作不一致，重點項目在爭取地方支持力度不夠，地方政府投入嚴重不足，一些縣局多年地方支持沒有變化，縣局氣象事業(yè)發(fā)展不平衡。

（二）建議

繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，以服務需求為牽引，大力推進三個體系建設，加快氣象現代化建設，增強公共服務能力，提高災害性天氣監(jiān)測和預報服務能力，不斷拓展業(yè)務和服務領域。

1、抓好現代氣象業(yè)務體系建設，突出雷達工程

發(fā)展現代氣象業(yè)務體系是提升服務水平、業(yè)務能力的正確方式和有效途徑。要以公共氣象服務為引領，以氣象預測預報為核心，以綜合氣象業(yè)務為基礎，加快現代氣象業(yè)務體系建設步伐。

要完善決策氣象服務和公共氣象服務流程、服務規(guī)范，質量考核和效益評估，提高公眾氣象服務的精細化水平。深入開展政策性農業(yè)氣象保險氣象服務，逐步建立城鄉(xiāng)規(guī)劃、重大工程建設氣候可行性論證工作和制度，加強交通、旅游、電力專業(yè)氣象服務能力。要改進和完善以數值預報產品為基礎的中短期精細化預報技術方法，提高降水預報水平，預報成績要達全省較前水平；加強短時臨近預報，完善業(yè)務值班、預警等制度，加強重要天氣過程預報技術總結分析；加強規(guī)范化建設，編制業(yè)務手冊，服務手冊，技術要規(guī)范，使每個業(yè)務人員都能很好地掌握地方天氣特點進行針對。

堅持加快氣象現代化建設不動搖，提高氣象的裝備水平。要全力以赴抓好全國布點的__新一代天氣雷達建設，雷達樓要確保20__年底前達到基本運行，確保工程建設質量，氣象新區(qū)建設要同步進行。進一步加強專業(yè)氣象觀測站點建設，進一步做好望江、__風能觀測及資料整理分析，爭取省局在我市高速干線，布設包括能見度自動探測項目的多要素自動氣象站。全面升級建設縣級dvb-s數據接收系統(tǒng)，進一步發(fā)揮業(yè)務監(jiān)控系統(tǒng)的作用。落實裝備保障“三級管理、二級維修”業(yè)務工作體制改革，市保障中心要實質性開展工作，建立健全自動氣象站、區(qū)域氣象站的巡查、巡檢、校標、維修等工作流程和管理制度。積極探索和建立氣象觀測業(yè)務信息化管理系統(tǒng)，對氣象站歷史沿革、觀測環(huán)境等進行信息化管理。要繼續(xù)抓好氣象探測環(huán)境保護和改善，年內專項規(guī)劃要全面完成，對環(huán)境無法改善的縣局要爭取地方政府支持，進行站址遷移。

2、繼續(xù)提高業(yè)務管理水平，突出保證基礎業(yè)務質量穩(wěn)定

繼續(xù)加強規(guī)范化建設，提高工作效率；繼續(xù)加強規(guī)章制度執(zhí)行，提高服務意識，強化責任感；繼續(xù)加強學習和崗位練兵，練好基本功。抓好日常儀器巡視維護、觀測發(fā)報、報表審核、網絡維護等關鍵環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善基礎業(yè)務流程，搞好質量控制；建立業(yè)務管理員臺站聯(lián)系制度。每個業(yè)務管理員聯(lián)系1-3個臺站，負責所聯(lián)系臺站的業(yè)務指導和運行監(jiān)控；建立全市業(yè)務質量分析會制度，監(jiān)網科每月召開一次有分管領導參加的全市業(yè)務質量分析會，對前期業(yè)務運行情況進行分析，對下一步業(yè)務工作進行部署。切實保證地面測報、高空探測、農業(yè)氣象業(yè)務質量的穩(wěn)定，保證區(qū)域自動站、特種觀測、網絡傳輸等考核達到目標要求。

弘揚我市基礎業(yè)務工作優(yōu)良傳統(tǒng)，提高管理水平。組織制定和完善綜合氣象觀測業(yè)務急需的規(guī)范標準，積極研究開發(fā)市縣氣象業(yè)務服務系統(tǒng)平臺。繼續(xù)完善臺站監(jiān)測網絡業(yè)務應急預案。加強探測業(yè)務及保障人員的業(yè)務技能培訓。進一步規(guī)范預警信息，災情直報流程及制度。健全應急響應機制，落實氣象災害應急隊伍，加強預案演練，全面增強氣象災害應急處置能力。制定相關應急預案，適時開展應急演練。進一步做好區(qū)域站的評估和優(yōu)化工作，完善區(qū)域站網布局。加強區(qū)域站的巡視、維護和維修，提高區(qū)域站資料的可靠性。

3、繼續(xù)抓好氣象服務，突出氣象防災減災

做好氣象防災減災是黨和國家對氣象工作提出的新要求，也是__市政府對氣象工作的需求，我們必須牢牢把握，面向民生、面向生產、面向決策，全力以赴做好氣象服務工作。以“一年四季不放松，一個過程不放過”為宗旨，努力實現氣象服務“無所不在，無微不至”，做到服務準確、及時、優(yōu)質、高效，切實當好決策氣象參謀。

要始終堅持以需求為牽引，全面做好各項氣象防災減災工作。始終堅

持把氣象服務放在氣象工作的首位，秉承氣象工作為經濟社會發(fā)展和人民安全福祉服務的根本宗旨。毫不放松地抓好氣象防災減災工作，始終把防御和減輕氣象災害、切實提高災害性天氣預報預測準確率作為提升氣象服務水平的首要任務。重點加強災害性天氣事件的會商分析，做好災害性、關鍵性、轉折性重大天氣預報和趨勢預測工作。切實加強汛期氣象服務，全力做好重大社會活動氣象保障，進一步提高氣象災害預警時效性和主動性。發(fā)揮氣象災害的監(jiān)測系統(tǒng)效益，拓展預警時空。提高科研與業(yè)務結合能力，促進內在質量的穩(wěn)定提高。

加強氣象災害風險評估、災害調查，逐步建立多部門聯(lián)動防災減災協(xié)調機制。加強雷電防護氣象服務，積極做好國家農村中小學雷電防護項目；加快人影作業(yè)裝備升級，抓住中央財政投資機遇，各縣（市）局積極爭取地方配套資金，完成火箭人工增雨配備。

4、加強為“三農”服務，突出特色服務

把服務“三農”作為氣象落實三中全會精神重要舉措，提高災害性天氣監(jiān)測預警水平，著力增強農村氣象災害預警接收能力。提升氣象信息和農村綜合經濟信息服務能力，建立和完善氣象協(xié)理員隊伍，強化農村氣象服務公益化。推進和實施__省《糧食增產氣象服務工程》，為保障國家糧食安全服務。加強農業(yè)氣象業(yè)務能力建設，促進農業(yè)氣象預測預報和災害預警等技術發(fā)展。加強農業(yè)應對氣候變化能力建設，為農業(yè)結構戰(zhàn)略性調整和可持續(xù)發(fā)展服務。

豐富我市為農服務手段，同時積極參加全省農業(yè)氣象科研交流。加強農業(yè)氣象災害監(jiān)測評估預警和病蟲害氣象服務。加強森林火險等級氣象預報服務。以農網、先鋒網或政務網為依托，全面實施農村綜合信息服務站建設，加強農村氣象信息員（協(xié)理員）隊伍的建設、管理和培訓，使氣象信息員成為氣象信息通訊員、氣象災害預報與警報接收傳播員、氣象災情收集報告員,

鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動站日常巡視和維護管理員。繼續(xù)加強對農村小學氣象災害防御知識教育，探索對不發(fā)達地區(qū)信息傳輸途徑。

5、加強科技服務，突出部門合作和社會管理

突出強化部門合作，重點做好氣候可行性論證和影視服務的拓展工作。要不斷拓展氣象影視服務資源,在縣級力爭不少于2個頻（次），探索開展網絡氣象影視和手機氣象影視服務項目。逐步完成市帶縣制作電視天氣預報節(jié)目業(yè)務，推動建立市縣廣告集約經營機制。要積極培育氣候可行性論證依托氣象業(yè)務和科技優(yōu)勢的新項目。按照《氣象法》和《氣候可行性論證管理辦法》(中國氣象局第18號令)的規(guī)定和要求，加大投入，提高氣候可行性論證的科技含量；加強市縣配合，勇于承擔重大論證項目；與發(fā)展改革、建設、規(guī)劃等部門建立合作機制，推動氣候可行性論證納入規(guī)劃或者建設項目可行性研究報告的審查內容。加強與環(huán)保等部門的合作，加大大氣環(huán)境評價工作的力度，推進環(huán)境氣象服務，包括風能、太陽能等氣候資源和綠色能源應用服務，積極培育新的科技服務增長點。

突出強化社會管理職能，要繼續(xù)加強地方氣象規(guī)章建設，依法履行氣象信息、防雷安全、氣球施放安全、氣候可行性論證、氣象防災減災等社會管理職能。重點要發(fā)展防雷技術服務和信息服務工作。加強與職能部門合作，依法加強防雷社會管理，進一步規(guī)范防雷安全檢測、雷擊風險評估、防雷圖審、跟蹤檢測、防雷工程管理、竣工驗收等防雷各項管理、業(yè)務、檢測和工程服務，加強全社會，特別是農村、學校、社區(qū)、醫(yī)院等人員密集場所的防雷減災宣傳教育，推進城市社區(qū)和鄉(xiāng)村的防雷技術。推動雷擊風險評估和雷電災害調查鑒定工作，體現氣象高科技含量，不斷拓展防雷技術服務新領域。

6、加強氣象人才體系建設，突出優(yōu)秀人才的培養(yǎng)

繼續(xù)重視和加強氣象人才隊伍的建設，發(fā)揮人才對支撐氣象業(yè)務科技發(fā)展的主導性作用，不斷增強氣象事業(yè)發(fā)展后勁。努力為專業(yè)技術人員創(chuàng)造成長、成才條件，引導鼓勵他們積極參與省內外學術交流，在科研業(yè)務實踐中不斷提高發(fā)展現代氣象業(yè)務的自主創(chuàng)新能力。認真做好科技帶頭人、中青年科技骨干、青年科技新秀的選拔推薦工作；加強首次設崗聘用后的管理考核工作，建立健全相應的崗位考核辦法，建立崗位考核檔案；不斷完善對中青年科技骨干、青年科技新秀、高級職稱崗位的業(yè)績評價。通過錄用和選調的途徑，進一步充實業(yè)務隊伍，加大業(yè)務崗位培訓力度，健全完善新進人員崗前考核、上崗資格審核以及培養(yǎng)工作。

加強領導班子和干部隊伍建設，切實提高領導能力。繼續(xù)堅持正確的用人導向，加快培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部。更加關注年輕干部的思想品德修養(yǎng)和科技素養(yǎng)的提高，注意在最需要的崗位上磨練、培養(yǎng)和選拔后備干部。要通過調整，使科級領導班子結構有改善，知識水平、業(yè)務能力有明顯提高，形成一支知識層次較高，年齡、專業(yè)結構合理，具有創(chuàng)新活力和發(fā)展?jié)摿Φ目萍壐刹筷犖椤?/p>

繼續(xù)合理控制隊伍總量，提高氣象職工隊伍整體素質。編制內外氣象職工總量都要合理控制，聘用人員素質能力要符合崗位要求，聘用程序要符合有關法規(guī)。市縣級業(yè)務單位新進人員必須具備大氣科學及相關專業(yè)背景的本科以上人員，外聘人員必須符合外聘人員管理辦法規(guī)定身份。積極探索充滿活力的人員流動機制，加大市局專業(yè)技術空缺崗位從縣（市）氣象部門擇優(yōu)選拔聘用力度；市局機關要進一步補充有業(yè)務工作經歷素質優(yōu)秀的管理人員，注重從氣象事業(yè)單位發(fā)現、培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀專業(yè)技術和管理人員，依照公務員法以及公務員調任規(guī)定，通過調任的方式補充到市局機關擔任科級領導職務。要繼續(xù)加強編制外用人管理，充分發(fā)揮各類人員的積極性和創(chuàng)造性。

7、加強基層臺站建設,突出市縣一體發(fā)展

全面落實《__省氣象局關于進一步加強基層臺站工作實施意見暨20__年行動計劃》，加大工作力度，全力推進“一流臺站”建設。利用現代通訊技術實現一體化、網絡化綜合管理和遠程監(jiān)控，進一步完善市縣一體綜合管理，全面規(guī)范科技服務管理，實行合同、申報網絡遠程控制，加強綜合預算，解決“縣財市管”的問題，理順資金收支關系。