導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇感悟人生作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

落日的余暉，灑落在蒼穹。帶來(lái)無(wú)限的凄美與寂寥，黃昏的落日，是一種浪漫、一種深沉，交織著太多的情感。

而又有多少人真正地注意過(guò)這斜陽(yáng)下所隱藏的魅力，并為之不斷探尋？

人生有太多的不如意，難道我們就注定要被打敗？不是的！我相信，只要努力不放棄，終有一天，我會(huì)成為自己人生的強(qiáng)者！那么，你呢？

人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。沒(méi)有苦，又怎會(huì)有后面的甘甜？

人生就是這樣，如此的公平，所給于人的全是一些崎嶇的道路。不過(guò)正是因?yàn)橛辛诉@些，我們的人生才會(huì)豐富多彩，不是嗎？

也有人說(shuō)活著很累……

但是，那個(gè)人，你有沒(méi)有想過(guò)？人之所以活得累，是因?yàn)榉挪幌录茏?，撕不開(kāi)面子，解不開(kāi)情節(jié)。讓自己活得簡(jiǎn)單些吧，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很美好。

人生中一切美好的時(shí)刻，我們都無(wú)法留住。雖無(wú)法留住，那我們何不珍惜？要知道，凡事重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。不在乎以后，只在乎曾經(jīng)擁有……

篇2

雪依然融化著，我靜靜地聽(tīng)著，用心聆聽(tīng)的這一生命的氣息。我的心情得到了一絲的緩解。期中考試結(jié)束了，我考的不怎么樣，我躺在床上感到人生一片茫然，不知道以后該怎么做，我不知道為什么別人每次都是開(kāi)心的離開(kāi)考場(chǎng)，而我卻只有一副沮喪，為什么我和別人總有一個(gè)代溝，聰明的你告訴我？難道我付出的比別人少嗎？不，我付出的時(shí)間要比別人多得多，我每天都要以最快的速度到家里進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)別人睡了，我還在看書(shū)。我有時(shí)覺(jué)得我是一個(gè)懦弱的人，一個(gè)不敢笑談人生的人，別人在失敗后并沒(méi)有像我這樣，他們只會(huì)微微一笑，沒(méi)有阻礙的進(jìn)行下一次的挑戰(zhàn)，而我卻只會(huì)在家里哀聲嘆氣地埋怨，在經(jīng)歷了一次失敗后抬不起頭來(lái)繼續(xù)挑戰(zhàn)難關(guān)，我想也許我該向那些人一樣，在人生給你的風(fēng)雨中永遠(yuǎn)抬起頭，愈戰(zhàn)愈勇，擁有一個(gè)怒放的生命！

我在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的視頻，一個(gè)28歲的男人，因少年時(shí)得了小兒麻痹癥，使他失去了兩只手臂，而且他的父母都常年臥床不起，一切事情都靠他的腳來(lái)做，穿衣服在常人看做很簡(jiǎn)單的事，而他都要每天很艱難的做著，他在老家擺了一個(gè)小攤，買(mǎi)東西，每天都有很多人買(mǎi)他的東西，都出于對(duì)他的可憐，而他卻很坦然的對(duì)記者說(shuō)：“沒(méi)什么，我也是一個(gè)正常人。”他每天回到家里都為家人做飯做菜，沒(méi)有手，用腳做，從那里，我看到了一個(gè)常人沒(méi)有的精神，他有一個(gè)怒放的生命，他是充實(shí)的，他沒(méi)有任何怨言。每天，他要跑到附近的山上鍛煉身體，他讓記者記者拍下了這一幕：他在山邊用兩只已經(jīng)廢舊的手，不停的扭動(dòng)著身體，使兩只手打在身上。跌倒了，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力在爬起來(lái)，跌倒了，在爬起來(lái)。他告訴記者，他每天都這樣重復(fù)著，他無(wú)怨無(wú)悔，他沒(méi)有對(duì)天有任何怨言，他每天都很充實(shí)，因?yàn)樗麑?duì)人生充滿著希望，他是一個(gè)平凡的人，而他的精神是偉大的，是直的人們?nèi)W(xué)習(xí)的！

看完以后，我對(duì)人生沒(méi)有了怨言，起碼我是比他強(qiáng)的，我有一個(gè)健康的身體，我有一個(gè)前進(jìn)的方向，他告訴了我對(duì)人生不放棄的勁頭，一個(gè)永不止步的精神，一個(gè)敢于對(duì)人生發(fā)起挑戰(zhàn)的心態(tài)！

在你最迷茫的時(shí)刻，不妨看一看這個(gè)視頻，他會(huì)告訴你一個(gè)無(wú)價(jià)值的東西，在你不敢前進(jìn)的時(shí)候，你不妨抬起頭來(lái)，人生算什么，他只不過(guò)是你的手下敗將，你還有什么不前進(jìn)的理由！加油吧，在你人生的最低谷，要有敢于拼搏人生的精神，你才會(huì)成功！你的人生只有6個(gè)字：不拋棄，不放棄！理解了這六個(gè)字，你的人生就會(huì)綻放光彩！

在你最失落的時(shí)候不妨吟詩(shī)一首：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄！

篇3

誠(chéng)信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史悠久，充盈華夏。它早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。然而當(dāng)今社會(huì)，各種誘惑無(wú)處不在，人的思想日漸復(fù)雜，為達(dá)到目的而不擇手段，弄虛作假，坑蒙拐騙，造假制假；不講原則，不講誠(chéng)信，出賣(mài)誠(chéng)信，損人利己，傷害了他人的感情，讓人與人之間少了真誠(chéng)，多了猜疑，少了信用多了利用，少了融洽多了怨恨。人情冷漠，心靈封閉，惡果循環(huán)，到頭來(lái)只能是自挖墓。

誠(chéng)信對(duì)于人類(lèi)，或者說(shuō)的具體點(diǎn)，對(duì)于我們每一個(gè)人，都是一筆巨大的財(cái)富。誠(chéng)信之于生命，正如同珍珠之貝殼，那么晶瑩剔透而珍貴；如月亮之于夜幕，那么皎潔明亮；如山雀之于山林，那么生機(jī)盎然。是生命創(chuàng)造了誠(chéng)信，誠(chéng)信又高于生命。誠(chéng)信的力量塑造那么優(yōu)秀的自我，樹(shù)立了多少光輝的形象。它已僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，一種責(zé)任，砥礪著精彩的生命。

誠(chéng)信是一束明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤(rùn)而不逆耳的音響，是一片浩瀚而不空洞的大漠。有了它，我們就會(huì)擺脫平庸與麻木。它可能是一座山讓你倍受巍峨；它也許是一片海，讓你感受壯闊；它或許是一首交響樂(lè)，讓你領(lǐng)悟激越；它可能是一座雕像，讓你明白雄偉與純粹。

誠(chéng)信是一多彩的畫(huà)卷，只有去用心鑒賞，才能發(fā)現(xiàn)美的真諦；誠(chéng)信是一支韻律優(yōu)美的樂(lè)曲，只有用心去傾聽(tīng)，才會(huì)領(lǐng)悟它的神韻；誠(chéng)信更是一種高貴品質(zhì)，要用一生去努力鑄造。

篇4

2.世上何物最易催少年老，半是心中積霜半是人影杳。

3.人生這幾十載，也就在這經(jīng)歷磨難與折磨之間，才能完成歷練和成長(zhǎng)，成就生命的厚重，完成和煩惱的較量，有個(gè)詞叫做化繭成蝶，只有在苦難中突圍，而不是讓自己的固執(zhí)把自己憋死在繭里。用一種寬闊的信念指引生活，讓它完成對(duì)生命的改變，苦難越強(qiáng)，生命越美！

4.生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有波折，總會(huì)有險(xiǎn)阻。

5.美好的一天，上帝不會(huì)就這樣給你，需要自己去創(chuàng)造。

6.巷子里的貓很自由卻沒(méi)有歸宿，屋檐下的狗有歸宿卻始終低著頭，人生這道選擇題怎么選都有遺憾。

7.一旦抱怨成為惡習(xí)，人生就會(huì)暗無(wú)天日。

8.永遠(yuǎn)都要活給自己看，而且笑容要特別燦爛，別在乎別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，做好你自己，讓看不起你的人高攀不起，讓看得起你的人更喜歡你。

9.你明明知道你需要放手卻放不下，因?yàn)槟氵€是在等待不可能的發(fā)生，這種感覺(jué)真的很難受。

10.我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。

11.你要做沖出的黑馬 而不是墜落的星星。

12.修心當(dāng)以?xún)粜臑橐?，修道?dāng)以無(wú)我為基。過(guò)去事，過(guò)去心，不可記得；現(xiàn)在事，現(xiàn)在心，隨緣即可；未來(lái)事，未來(lái)心，何必勞心。

13.看淡生活的不公平，因?yàn)榇蟛糠值牟还蕉加幸粋€(gè)公平的存在理由。

14.扭曲的身影，企望太陽(yáng)光來(lái)賜予正直，那是徒勞的。

15.在災(zāi)難面前不屈服，而應(yīng)更加勇敢地去正視它。

16.我是飛蛾奔向炙熱的火焰，燃燒之后，必成灰燼，但是如果不曾燃燒，往后，我又能剩下些什么呢？除了一顆，逐漸粗糙，逐漸破碎，逐漸在塵埃中失去了光澤的心。

17.成功的人懂得熬，失敗的人懂得逃，卓越的人懂得迎風(fēng)前行并思考！其實(shí)放棄和堅(jiān)持就在一瞬間，扛住了，世界就是你的。

18.你總會(huì)遇到一個(gè)人，吼著五音不全的嗓子唱歌給你聽(tīng)，陪你在大雨的夜里狂奔，在你黑白的人生中拿著顏料盤(pán)畫(huà)來(lái)畫(huà)去，聽(tīng)得懂你的胡言亂語(yǔ)，看得清你沒(méi)有微笑的表情，穿越擁擠的人潮走向你，擁抱你。

篇5

我是一個(gè)好強(qiáng)，愛(ài)面子的人，也正因?yàn)槲业倪@個(gè)性格，讓不少人覺(jué)得我是一個(gè)高傲，難以接近的人，其實(shí)說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是冷漠，如果說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是裝清高。在熟悉的人面前我會(huì)毫無(wú)保留的展現(xiàn)出自己活潑，善于言談的一面，但我并不喜歡在陌生人面前展現(xiàn)自身的性格特點(diǎn)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種自我保護(hù)的方法，這種自我保護(hù)方式，或許很多人會(huì)不明白，包括我自己有時(shí)也會(huì)不禁疑惑：“我是個(gè)什么人??？”

身邊的朋友她們都是非常了解我的，至于我有時(shí)候說(shuō)錯(cuò)話，她們都會(huì)原諒我，但我知道并不是每個(gè)人都像她們那樣大方，寬容，所以我每時(shí)每刻都在提醒自己不要隨便把話說(shuō)出口，說(shuō)話時(shí)要經(jīng)過(guò)大腦思考，不要一出口就傷人，這對(duì)誰(shuí)不不好。

我從小到大都是一個(gè)直言直語(yǔ)的人，也不會(huì)替別人著想，總覺(jué)得自己還小，不用顧及太多，然而我錯(cuò)了，這個(gè)錯(cuò)吳誤讓我難以自拔，也很難改正。小時(shí)候我覺(jué)得爸爸媽媽賺錢(qián)養(yǎng)我們是理所當(dāng)然的，只會(huì)一味的接受父母的給予，卻從不懂得感謝父母，關(guān)心父母，直至現(xiàn)在我才開(kāi)始懂得父母為我付出的一切是那么那么地多，給予我的愛(ài)是那么那么的深，在此，我承認(rèn)這將會(huì)是我以后的人生中的一大遺憾，但我不會(huì)將這份遺憾因此而擱置一邊視而不管，而會(huì)用父母給予我的愛(ài)再一一奉獻(xiàn)給他們，直至他們老去或死去。

篇6

成熟不是隨波逐流，人云亦云，不是察言觀色、八面玲瓏，不是見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨滑。

成熟是面對(duì)誣陷而不喪失自信，面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲，對(duì)誣陷和恭維都可以象對(duì)灰塵一樣輕輕拂去。

成熟是面對(duì)無(wú)禮取鬧也能從容不迫、沉著冷靜；面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)定自若。沒(méi)臨大事有靜氣。

成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài)；陪王侯散步也毫無(wú)諂媚之顏。

成熟是住在茅草棚也不覺(jué)的沒(méi)臉見(jiàn)人；住在瓊樓玉亭也不感到身價(jià)倍增。

成熟是他人的愛(ài)憎喜怒左右不了自己的情緒，與任何人為伍都能卓然自立。

成熟是視生命和權(quán)力為責(zé)任，現(xiàn)而不是視生命的權(quán)力為實(shí)惠；對(duì)親人、對(duì)同事、對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍愛(ài)。

成熟是愛(ài)、寬容、寧?kù)o的淡泊越來(lái)越多，而恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)越來(lái)越少。

成熟是榮辱不驚，去留無(wú)意，慘遭失敗也敢于從頭再來(lái)，功成名就也能從頭做起。

篇7

在這場(chǎng)游戲中，

你，是這場(chǎng)游戲的主角。

你有選擇自己道路的自由，

無(wú)人可以干涉與擾亂。

在這游戲中，

你有各種各樣的關(guān)愛(ài)在身邊，

你不覺(jué)得自己很幸福嗎？

珍惜你身邊的一切吧！

珍惜身邊的愛(ài)吧！

篇8

破蛹成蝶蝶戀花，浮塵起風(fēng)風(fēng)伴雪。——題記

風(fēng)蕭蕭兮，大雪紛飛，鼓瑟瑟兮，塵埃未定。前瞻古人，多少有志之士迷戀于紛揚(yáng)的雪景中，縱使現(xiàn)實(shí)殘酷，理想遙遠(yuǎn)，抱負(fù)未成，雪卻一直是他們的靈魂的寄托。

雪啊，你在四季中輪回，滄桑湮沒(méi)了多少究其一生尋找你的文人??？然而“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，縱有高談闊論，懷古傷今，但用任何墨客筆下的文字來(lái)形容我對(duì)你的慕戀都顯得過(guò)分蒼白。

自緣起，舞動(dòng)的你在我思緒中悄然而下，我早已無(wú)法忘懷。你那輕紗般的衣袂盡管剎那間便已化為抹痕，卻在心底化作永恒……

初冬的雪，輕柔委婉，塵世之眼無(wú)法洞穿你的凄冷，任何期盼你的余熱都將把你化為淚滴。唯有靜心聆聽(tīng)，閉眼直視黑暗，那絲嬌柔方化潔白如微光，為人生引向天際。我不敢伸手輕捧著一抹空中的你，只因不愿讓你化為潺水從指尖流逝。

雪朵漸漸落下，微風(fēng)的頌揚(yáng)中，曾經(jīng)的濁世仿佛化成空靈，一切虛華都已被洗滌。白紗掩地，遍野阡陌雪花開(kāi)。人間綿愁隨風(fēng)而散，白皚的你正笑得燦爛！你的存在讓人們忘卻了寒冬的到來(lái)，“與其懷揣對(duì)未來(lái)未知的無(wú)奈，不如充實(shí)地?fù)肀КF(xiàn)在”，那一聲聲心語(yǔ)讓年華消逝的人們倍感不一樣的溫暖。

星云月下，漫天飄雪自天來(lái)。寒風(fēng)吹徹，獨(dú)自一人，倍感蕭瑟。暮雪傾城，茫茫無(wú)際，數(shù)羽飄雪仿佛無(wú)盡。空靈中舞動(dòng)的你，在這片廣袤的銀白中是否享受著快樂(lè)呢？

我側(cè)身聆聽(tīng)，我試著閉上雙眼，朦朧隨之映生：逸揚(yáng)的雪滴化為天幕下的雨簾，沒(méi)有紛揚(yáng)的大雪，只是一抹漣漪，輕撫我的臂肩。淡淡地相視一笑，也許只是你短暫飄揚(yáng)中的剎那，卻化作青春的雪花在我心中怒放。銀色下掩泣的花瓣逸下晶瑩的暖流，緩緩地，流進(jìn)了我的腦海，滲進(jìn)了我的靈魂，溫暖著那顆寒冬中期盼你的心。

眼前縱有千里冰封萬(wàn)里雪飄的壯闊，卻遠(yuǎn)比不上意境中的凄美，那紛揚(yáng)的雪只是落在纖綠的枝頭上，滴在泛起的漣漪中。飄著，晃著，臥在心靈之上。沒(méi)有細(xì)雨的連綿，沒(méi)有夏荷的綻放，沒(méi)有秋風(fēng)的颯爽，也沒(méi)有寒冬的狂妄，你只是嚴(yán)冬中的一抹銀白。曾經(jīng)的曾經(jīng)，不忍讓你有任何磕碰，卻在張開(kāi)掌心的剎那，在我還沒(méi)來(lái)得及耳語(yǔ)之時(shí)，你早已化為了泡影隨風(fēng)而去。融化的雪兒啊，化為涓細(xì)的流水在指間流淌，那種清澈，是我看透了你么？不，永遠(yuǎn)都不，只是你融在我的心里，無(wú)論多少個(gè)冬季，我再也無(wú)法放開(kāi)。

又見(jiàn)枝頭吐新芽，唯獨(dú)惆悵淚彷徨。初春帶來(lái)了世界的希望，卻也帶著你的絕望。喜歡舞動(dòng)的你注定有著落下的一刻，你那逸揚(yáng)的身影，舞動(dòng)中帶來(lái)喜悅，靜默中帶來(lái)欣慰，無(wú)一不讓人懷抱希望。當(dāng)你虛掩的枝頭露出燦爛的綠，這是人們最沉醉的時(shí)刻啊，然而卻有多少人惦記著你即將逝去的青春呢？我默默俯身，卻拾不起一抹……那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，縱然你已在我心里留下不滅的烙印，而我卻只是你生命中的一個(gè)錯(cuò)過(guò)。

當(dāng)思緒回到原點(diǎn)，至緣滅？生命中不曾出現(xiàn)過(guò)的你，多少次與我錯(cuò)過(guò)？或有意，或命運(yùn)，莫深究罷。世上既有慕戀花之撲蝶，何不能有恒伴雪之長(zhǎng)風(fēng)？我愿用余生的溫?zé)峄骱泔L(fēng)，伴你起舞，愿在那雪中舞動(dòng)的你找到自己夢(mèng)寐的人生，閃爍你的燦爛！

篇9

曾經(jīng)的天鵝誤入泥潭，變成了丑小鴨。丑小鴨卻渴望變成原來(lái)的自己，原來(lái)那個(gè)單純、美白、優(yōu)秀、討人喜歡的自己，可那個(gè)時(shí)候的自己卻太天真，根本分不清什么是好，什么是壞。

我是那只丑小鴨。

曾經(jīng)聽(tīng)話的乖寶寶卻因?yàn)橐淮无D(zhuǎn)班而變成了叛逆、好玩的壞孩子，但也不全壞，語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)形成了反差：語(yǔ)文前三名，數(shù)學(xué)后三十名！每次拿到名列前茅的語(yǔ)文考卷，我都不會(huì)開(kāi)懷大笑，自從轉(zhuǎn)班以后感覺(jué)自己都好虛偽，那種燦爛的笑容再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，所以，不是開(kāi)心地笑，而是淡淡的冷笑。拿到這些好名次又有什么用呢？自己何從看清過(guò)真是的自我，即使我在努力，在這個(gè)不屬于自己原來(lái)的班級(jí)里，我只不過(guò)是代替了別人的位置，協(xié)助原班班干部管班級(jí)，處在一個(gè)多余的虛名里——值日班長(zhǎng)，原來(lái)他們班有五個(gè)值日班長(zhǎng)，而因?yàn)樽约汉蛶讉€(gè)就同窗的加入，變成了十個(gè)值日班長(zhǎng)。原來(lái)自己在舊班級(jí)里，多與眾不同??！語(yǔ)文課代表、副班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)……還是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，這些我從未好好珍惜過(guò)，直到失去了才感到惋惜。轉(zhuǎn)班的哪一天晚上，我躺在小床上，即使那是炎熱的夏季，沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，卻感覺(jué)涼絲絲的、冷颼颼的……冰冰的，好冷啊……在枕頭上，幾滴晶瑩的淚珠從我悲傷的眼睛里無(wú)聲地掉落在上面，我聽(tīng)風(fēng)聲，心卻在靜靜地向父母強(qiáng)烈地訴說(shuō)：“爸，媽?zhuān)∥掖舨幌氯チ?！快讓我回去吧，回到那個(gè)原本屬于我的（6）班吧！我不喜歡（3）班，我熬不下去了，為什么數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)一落千丈！為什么在這個(gè)班級(jí)里我絲毫沒(méi)有好學(xué)的欲望，為什么曾經(jīng)那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我，那樣積極的舉手，那樣準(zhǔn)確的回答，在這個(gè)班級(jí)里，都沒(méi)有了……我好想回去……我想我的班級(jí)、同學(xué)，曾經(jīng)笑著來(lái)到（3）班的我，卻哭著發(fā)瘋般地想回去?。∥以谶@個(gè)班級(jí)犯了曾經(jīng)在我學(xué)習(xí)上幾乎所有的大忌??！我想我不該這樣，可我已經(jīng)墮落了，不可能再起來(lái)了……”

為什么，為什么要讓我這么痛苦著，突然覺(jué)得自己好盲目，這樣虛度光陰，這樣糊涂，這樣叛逆，“既而又覺(jué)得這樣的人生太過(guò)庸常，仰首是春，仰首便是秋；還覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間是種罪惡，對(duì)不起所有對(duì)我寄予希望的人——我的老師、我的父母、我的朋友。”我喜歡張牧笛的文字，仿佛這句話就是在描述自己。我漸漸在這個(gè)班級(jí)里學(xué)會(huì)磨練自己，學(xué)勇敢，學(xué)沉默，學(xué)鎮(zhèn)定，學(xué)沒(méi)有感覺(jué)，學(xué)失去心里痛苦著臉上卻笑面如花。這一路上的坎坷經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)，可經(jīng)過(guò)自己的努力還是獲得了一個(gè)獎(jiǎng)——全國(guó)讀寫(xiě)能力二等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)到底是什么意義，感覺(jué)我們學(xué)校的才子好多，這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)他們好渺小又好偉大，雖然得獎(jiǎng)人數(shù)較少，對(duì)我呢，我是不是應(yīng)該學(xué)居里夫人是名利如糞土呢？是的，我不再稀釋名利，不斷拼搏著，嫉妒別人到眼紅有什么用，憑著一張獎(jiǎng)狀驕傲著自豪著，卻沒(méi)有任何意義。我會(huì)冷酷，會(huì)不屑一顧，會(huì)拘謹(jǐn)，盡管有時(shí)也會(huì)豪邁地笑，因?yàn)槭巧涫肿焐褪谴蟠筮诌值?，容易開(kāi)心，容易憤怒。

就這樣，我表面是個(gè)外向的女孩，平常卻是個(gè)安靜內(nèi)向的女孩。

我突然覺(jué)得很累，做這樣的自己很累。真的。為什么要一次又一次和父母唱反調(diào)，我說(shuō)不出原因。總是拿呼喚理解做文章，沒(méi)意思，我累了。每次被父母怒斥一頓，都會(huì)沉默不語(yǔ)，或者，流淚。失聲流淚。父母說(shuō)：“別把自己看得那么委屈，寫(xiě)那些無(wú)謂反抗我們的文章，就寫(xiě)得跟《凡卡》似的，楚楚可憐，你皮著呢?！币蠈W(xué)了，卻不能讓自己紅著眼圈去學(xué)校，只能用冰涼的水潑在臉上，讓自己清醒，用毛巾擦去剛才的淚痕。就這樣，好累。

篇10

2、不同的人，為你做同一件事，你會(huì)感到天壤之別。

3、因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾?，往往不是人做的事，而只是做事的人?/p>

4、請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想，在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。