導(dǎo)語：如何才能寫好一篇暖春觀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。

當(dāng)我看到爺爺為了有足夠的錢供小花上學(xué)，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由于身體懦弱，爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來接爺爺了，看見爺爺?shù)乖诘厣?，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報著爺爺痛哭起來。最后爺爺醒了?/p>

過上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了。她每次考試都名列前矛。因為她知道自己的學(xué)習(xí)是來之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學(xué)習(xí)，不知道自己的學(xué)費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。

當(dāng)我看到嬸娘千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會計仇。

當(dāng)我看到嬸娘把小花的風(fēng)車踩壞時，她哭著找到爺爺，撲進爺爺懷里，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個漂亮的風(fēng)車，小花高興極了，拿著風(fēng)車在院子里跑來跑去，而我們呢？一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。

每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現(xiàn)實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。

篇2

一天，小花拿出一支鉛筆對老師說：“老師，您能不能答應(yīng)我一件事？”老師說：“什么事？”“您以后能不能用鉛筆改作業(yè)？”“為什么？”老師很奇怪地問?！耙驗橛勉U筆，擦了以后本子還可以再寫……”看到這里，我的眼睛濕潤了，小花在這種困難的條件下，仍想盡辦法學(xué)習(xí)的精神，震撼了我的心靈，是對我心靈的一次洗滌。

我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個孤兒一點一滴，沒有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來。

小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會覺得她傻，可我不！我同情她，支持她，為她的善良、正、孝順、乖巧、好學(xué)而快樂?？稍谀且凰查g，在嬸娘踩爛她風(fēng)車的一瞬間，我的心都快碎了。我從沒嘗過這么多苦，或許我沒她的一半好，因為我做不到那樣。

一部電影，讓人哭碎了心，哭得都忘了抹眼淚，電影院里留下了大家同情的淚，辛酸的淚！

預(yù)備三班

篇3

一天，小花拿出一支鉛筆對老師說：“老師，您能不能答應(yīng)我一件事？”老師說：“什么事？”“您以后能不能用鉛筆改作業(yè)？”“為什么？”老師很奇怪地問?！耙驗橛勉U筆，擦了以后本子還可以再寫……”看到這里，我的眼睛濕潤了，小花在這種困難的條件下，仍想盡辦法學(xué)習(xí)的精神，震撼了我的心靈，是對我心靈的一次洗滌。

我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個孤兒一點一滴，沒有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來。

小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會覺得她傻，可我不！我同情她，支持她，為她的善良、正、孝順、乖巧、好學(xué)而快樂?？稍谀且凰查g，在嬸娘踩爛她風(fēng)車的一瞬間，我的心都快碎了。我從沒嘗過這么多苦，或許我沒她的一半好，因為我做不到那樣。

一部電影，讓人哭碎了心，哭得都忘了抹眼淚，電影院里留下了大家同情的淚，辛酸的淚！

預(yù)備三班

篇4

這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。后來，因為她的養(yǎng)父養(yǎng)母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當(dāng)小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由于恐懼而本能地蜷縮在墻角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈曾經(jīng)歷過怎樣的創(chuàng)傷啊！

隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼里閃著亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧著雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

看著電影，我們一次一次地被電影情節(jié)所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽筑造的蜜罐里，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛里面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一床被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學(xué)時還要媽媽幫我們背書包。家里有了好吃的，理所當(dāng)然地拿來自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……

篇5

“三個和尚”

黃埔學(xué)校 六（3）班 孔湘蓉

俗話說，一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。

在現(xiàn)實生活中，也有像這三個和尚沒水吃的例子。你瞧！我們的學(xué)校，也有這“三個和尚”。這樣的事情發(fā)生在一次班級大掃除時。事情是這樣的,三個值日生被老師分配到掃地那一組去。一開始，他們還很賣力。都掃著地。不一會兒就掃了一堆垃圾,可到后來，小明看見了一個蝴蝶飛過來,他想：上自然課,老師要求我們做蝴蝶的標本，這只蝴蝶真漂亮,蝴蝶的翅膀上的花紋真精致。抓住那只蝴蝶,不是可以做最好的標本。于是他就拿了網(wǎng)拍去抓蝴蝶。小華看見他們在為明天的比賽練習(xí)呢，他也是其中的一名隊員,也跑去練習(xí)了。小高看他們倆都跑走了,心想：他們都走了,不掃了,我也可以不掃,便拿出他自己愛看的書,坐下看了起來。就這樣下課鈴響了,只有他們的任務(wù)沒有完成。被老師批評了。

以這一件事中,我懂得了,我們無論干什么事,不能依賴剔人,不怕吃虧,互相幫助,才能把事情做好不然就會一事無成。

篇6

看完《暖春》這部電影后，我覺得很驚訝，沒想到世界上還會有這么一個不幸的小女孩。

首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤?、兒媳（繼父、繼母）并不喜歡她。后來，只為聽到的繼母說的一句話，她便在每天放學(xué)后拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由：她認為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會喜歡她，愛她。看到這里，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點也不怨恨他們。

故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個愛，一個喜歡，去捉“蚱蜢”。

故事一小女孩終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛為結(jié)局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。

篇7

一、積累素材，變被動為主動

素材從哪兒來？當(dāng)然來源于生活。葉圣陶先生說過：“生活如源泉，文章就如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑地晝夜不息?！边@就是說，生活是作文之本，作文是生活的產(chǎn)物，生活是作文的源泉。老師要教會學(xué)生多角度地觀察生活，體會生活，從生活中去獲得題材，從而變傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生的“要我寫”為“我要寫”。

比如，2008年的汶川大地震，全國人民都投入到了救災(zāi)中去，當(dāng)然學(xué)生也盡其所能地捐款捐物。就告訴他們留心周圍的感人事情，包括電視中播放的，把一些感動你的人和事，寫成小卡片，積累起來，收好，以留備用。學(xué)生就從自己所知道的事情中搜集了一些事情，記錄在卡片上收起來了。事過不久，作文課上出了這樣的題目：時值汶川發(fā)生大地震，舉國同悲，作為炎黃子孫都投入到抗震救災(zāi)中去。在這場災(zāi)難中出現(xiàn)了一些感天地、泣鬼神的大英雄，請拿起手中的筆，寫出自己心目中的英雄。學(xué)生一看這個題目，頓時沸騰了：“老師，這個作文好寫，我們有事可寫。”一個個都找出卡片，神情凝重地動手去寫了。作文中學(xué)生各抒己見，塑造著自己心目中的英雄形象。學(xué)生能在生活中學(xué)會積累素材，對于寫作文的益處真的很大。

二、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活

初中生的生活被定義為三點一線，對他們而言這樣的生活是枯燥乏味的。為此，可以搞一些讀書活動，每周抽出一節(jié)課來讓學(xué)生進行閱讀。精選一批好書，如，《駱駝祥子》《名人傳》《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》等，讓學(xué)生看，看完后寫寫讀后感。對一些寫作能力相對較差的學(xué)生，可以降低層次，比如，摘抄好詞好句，用一兩句話表述自己讀書的感受即可。杜甫有言曰：“讀書破萬卷，下筆如有神?！毕嘈艜r間久了，學(xué)生拿起筆來自然有話可說，就是再差的學(xué)生也寫得流暢通順。

當(dāng)然也可以播放一些感人心扉、具有教育意義的電影給學(xué)生看，讓學(xué)生寫觀后感。例如，電影《暖春》，學(xué)生在一片哭聲中結(jié)束了觀看，擦干了眼淚，學(xué)生轉(zhuǎn)而對小花敬佩起來。佩服她的懂事，敬佩她的毅力，敬佩她超凡的吃苦精神，更聯(lián)想到自己現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活和不相稱的不思進取。還可以適當(dāng)組織學(xué)生參加校外活動，讓學(xué)生融入自然，接觸社會，從而豐富學(xué)生的閱歷。如，到野外進行野餐，到街道上打掃衛(wèi)生，到敬老院陪陪老人，等等。閱歷豐富了，自然作文也會有事可寫，有感而發(fā)。

三、教給學(xué)生作文的技巧

在作文教學(xué)中，教給學(xué)生一定的作文技巧是很有必要的。比如，審題技巧，拿到一個作文題目，首先看看是命題作文、半命題作文還是話題作文，弄清楚了，再立意，確定中心；然后圍繞中心去選材，選好材之后，再安排詳略；這樣在頭腦中形成明確的作文提綱，然后著手去寫；寫時還得考慮文章開頭是開門見山直奔主題，還是引用式，段與段之間是否要過渡銜接，到了結(jié)尾是首尾呼應(yīng)呢，還是給讀者留下想象的空間。

當(dāng)然，這些技巧不一定非得在作文課上講授?？梢越Y(jié)合平時的語文教學(xué)，結(jié)合課文讓學(xué)生掌握作文技巧。例如，在教魯迅的《藤野先生》一課時，在寫與藤野先生交往的過程中，作者選取了四件事來表現(xiàn)藤野先生的高貴品質(zhì)，學(xué)生知道了要從不同角度選材；在學(xué)蕭乾的《吆喝》時，他們知道了所寫內(nèi)容繁多時要使用過渡句、總領(lǐng)句以及總結(jié)句，這樣文章才能有條不紊；等等。這樣在平時的教學(xué)中結(jié)合實例講授一些作文方法，再加上作文課上的講解，老師將理論與實踐相結(jié)合，學(xué)生很容易掌握這些作文技巧。即使作文能力相對而言較差的學(xué)生，他們也會使用一些方法進行寫作，不會因為作文方法而苦惱，也能寫出有模有樣的作文來。

四、多批少改

篇8

2017感恩母親節(jié)活動方案一

一. 活動背景：五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。

三. 活動地點：成棟學(xué)院，中央廣場(待定)

四. 活動時間：5 月10號到14 號

五.活動流程:

一.校內(nèi)部分：

(一).感恩母親樹

1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好母親樹并在當(dāng)晚點亮母親樹 。

3. 母親樹5 月 10號到 14號從晚上六點持續(xù)點亮到 11 點半。

二.校外部分：

(一). 感恩母親樹:活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是母親樹 有商家提供 。

(二). 美麗媽媽街頭留影 5 月 13 號當(dāng)天活動在中央大街設(shè)點，商家：準備好即影即出的照相機l，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

(三). 親情電話連線 此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當(dāng)天將在中央大街兩個入口設(shè)點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

六. 活動前期準備：

1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

4.5 月 4 號前策劃部準備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地

5.4 月 25 號前聯(lián)系好特校方面。

七.資金預(yù)算:

2.母親樹祝福書簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元

3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動現(xiàn)場.7 張宣傳海報： 四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3*60=180 元

4.親情小靈通由商家提供

5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元

6. 即影即出照相機：商家提供

7.流動資金：200 元

8. 共計：1010 元

2017感恩母親節(jié)活動方案二

活動主題：

媽媽，我愛您!

活動時間：

20xx年5月3日20xx年5月9日

活動目的：

通過在母親節(jié)期間組織一系列的活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的橋梁同時，借助這次活動，進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩，感恩父母、感恩社會、感恩他人活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學(xué)會感恩，學(xué)會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

活動設(shè)計：

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信或同學(xué)們寫給媽媽的寄語：作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中?；蛴H自為母親寫一封感謝信，以表達對母親的關(guān)懷和熱愛。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!

5、給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個好心情;

6、感謝媽媽的其他方式：

1) 給媽媽泡一杯茶;

2)幫媽媽洗一次衣服;

3)為媽媽表演一段節(jié)目;

4)慰問媽媽，晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!

5)獻禮物。除了挑選的小禮物外，再口頭附上一句媽媽，我愛你!。

或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

各班級班委、團支部以及學(xué)生會積極行動認真指導(dǎo)監(jiān)督每一名學(xué)生，并要求各班舉辦一期關(guān)于母愛的黑板報，統(tǒng)計好每位學(xué)生的實際事件，確保這次活動取得實效。

2017感恩母親節(jié)活動方案三

活動主題：弘揚中華美德，感恩母愛情深

活動時間：5月13日下午2點

活動地點：待定

主辦單位：教師教育學(xué)院、求真學(xué)院教育系

晨曦文學(xué)社

活動對象

晨曦文學(xué)社全體成員

活動目的

1、每年五月的第二個星期天，是母親節(jié)。母親節(jié)的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)

2、此次團日活動通過對社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關(guān)心母親，孝敬母親

活動過程

一、前期準備

1、會長助理策劃整個活動，并寫策劃書

2、宣傳部制作海報和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團日活動，宣揚弘揚中華美德，感恩母愛情深的主題

3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料

4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地

二、具體流程

1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》

2、團支書助理播放PPT，并簡要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識

3、進行詩歌大比拼的小游戲，詩歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)

4、列舉中外名人稱贊母親的名言

5、播放一段關(guān)于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情

6、團支書助理對活動進行總結(jié)之前，穿插一個小活動，邀請社員在心中默念我愛媽媽，并現(xiàn)場給母親發(fā)送一個感恩短信

7、活動結(jié)束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈

三、后期總結(jié)

1、團支書助理在活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)

2、宣傳部負責(zé)本次活動的新聞報道工作

3、各部門部長共同負責(zé)調(diào)查社團成員對此次活動的意見與感受，為以后社團的活動做更好的準備

經(jīng)費預(yù)算

小禮品 10元

總計 10元

效果預(yù)測

1、通過本次活動，讓社員們更加了解母親節(jié)的意義，增強社員們的感恩母親之情，促使他們對自己的母親多一點關(guān)心與問候

2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流

3、通過對一些知識的講解和游戲的互動能使社員們更好地接受感恩教育，從而激發(fā)社員們對母親的關(guān)心與感恩之情

2017感恩母親節(jié)活動方案四

一、 活動背景：

5月份的第二個星期天，作為向母親表達愛的節(jié)日，出于自身的不善表達，很多同學(xué)也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現(xiàn)在社會的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說，因為在他們心中關(guān)系自己的兒女早已成理所當(dāng)然。所以在這樣的一個節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛!

二、活動主題：

母愛之大無以回報(只需一點點)

三、 活動時間：校內(nèi) 5月13日以前

四、 活動地點：各校區(qū)發(fā)動

五、活動對象：本校小學(xué)14年級學(xué)生

六、活動目的：讓學(xué)生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私!

七、活動內(nèi)容：本次活動分為六個環(huán)節(jié)進行：

1、(任務(wù)前準備工作)學(xué)校發(fā)動

(算算親情賬)：

(1) 讓學(xué)生自己算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現(xiàn)在的(十幾年)并記錄于母親節(jié)賀卡內(nèi)容中

(2) 觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什么同樣錄于母親節(jié)賀卡內(nèi)容中

2、任務(wù)進行時：

(1)各班級教師組織學(xué)生和學(xué)生朋友(老帶新)一起算第一筆賬：金錢賬(如何算參考上邊即可)

(2)(默默奉獻賬)：收集第一條學(xué)生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務(wù)安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

3、觀看專題影片：大愛無疆

(注：影片內(nèi)容可根據(jù)實際情況安排)以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影

《暖春》：

建議4年級以上學(xué)員觀看電影并書寫觀后感國外片

《母性》：

均可選擇，本校學(xué)生邀請伙伴一起參加達到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看并書寫感想)

4、活動最后環(huán)節(jié)(秘密任務(wù)_心跳加快);

(執(zhí)行時間參考活動流程時間安排)

6、撰寫任務(wù)感想。(征文：關(guān)于偉大母愛的文章均可，題目不限)并進行作文評比。獲獎作文可與報社、學(xué)校報刊、網(wǎng)站等公布宣傳

征文對象：山月學(xué)員和前來我校參加此活動學(xué)院均可參加征文活動

征文方式：以班為單位收集(有朋友的可把文章交予山月同班教師處)

篩選方式：把文章收齊后個班教師從中選出3份不錯文章交予學(xué)校再進行評分篩選打分

獎項設(shè)置：一等獎一名 二等獎三名 三等獎五名 優(yōu)等獎若干

八、活動流程：

1、(1)五?一假期第一次在我校上課時運作(活動內(nèi)容第一條);

(2)(準備物品)：告知學(xué)生購買活動所需材料(參考第九項目物品準備安排學(xué)生即可)

活動前發(fā)動活動：告知學(xué)生此次活動屬絕密活動不得和任何人說

要求：(我的每分錢)1、購買任務(wù)材料費(任務(wù)所需材料也可通過本校團體購買)用必須從自己零花錢中節(jié)省，(語言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達到神秘感)

(我們的秘密)2同時書寫活動絕對保密保證書，并尋找擔(dān)保人(如同桌)主要表明保密時間是1號到14號(保證書各班教室組織個設(shè)計即可)以增加神秘感和任務(wù)感;

2、(最好五?一假期第一次和最后一次上課間安排)如果有條件建議看完活動內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動內(nèi)容第二條;(多提問和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無私)

3、活動發(fā)起至5月13日：

(任務(wù)開始)秘密任務(wù)執(zhí)行時間倒計時(在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛)

4、(任務(wù)進行時)完成活動內(nèi)容第二條，在任務(wù)布置下去開始到5月13日之間屬于任務(wù)第二條第二項(默默奉獻賬)執(zhí)行任務(wù)階段;

(此任務(wù)可分塊執(zhí)行以增加任務(wù)感)

5、5月13日：

(心跳加快)母親節(jié)當(dāng)天在學(xué)生出門前悄悄放于母親臥室床頭并標明送給親愛的母親和愛您的某某字樣

活動后續(xù)：客服回訪此次活動家長感想及感受并告知此次活動是我們發(fā)起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。

九：物品準備：

1、(愛的初體現(xiàn))：

2、(愛的表達)：

比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學(xué)生團購，讓后讓學(xué)生買即可;

3、學(xué)生給母親物品也可用其他;

十、人員安排：

1、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部

2、各校區(qū)教學(xué)部進行安排

3、各校區(qū)課程顧問進行活動監(jiān)督并配合，每天記錄活動進展情況;

十一、附加活動：

(喜訊)：活動發(fā)起日開始凡本校學(xué)員老生帶新生的一名或一名以上的學(xué)員，無論新生還是老生均可享受學(xué)費優(yōu)惠或獲得相應(yīng)禮品;

十二、成本預(yù)計：

如果學(xué)生選擇學(xué)校團購，我?？捎煽偛恳黄鹋l(fā)購買以低價給學(xué)生即可;

獎狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟情況而定。

補充方案：

2017年母親節(jié)觀看專題影片活動運作參考案;此項目也可作為老帶新宣傳方案運作，其優(yōu)勢顯而易見，劣勢是上午兩場無法完成計劃，最好的4場進行，也就是兩個上午進行;

1、 此活動可根據(jù)校區(qū)實際情況自由組織，內(nèi)容參考見母親節(jié)活動方案即可;

2、 學(xué)校發(fā)動組織統(tǒng)一到長治市潞州劇院觀看：

觀看順序可分為小學(xué)一部14年級學(xué)生，時間為上午：7點30入場，8點9點30分;小學(xué)二部34年級學(xué)生，時間為上午10點11點30分播放。(注：如加入老帶新活動變?yōu)閮蓤觯瑢W(xué)生分半?yún)⑴c即可)

3、如果校區(qū)選擇以上方案中母親節(jié)禮品校區(qū)組織購買可以把門票算在其中;每人2元。

2017感恩母親節(jié)活動方案五

一、活動目的

今年的5月8日是母親節(jié)，慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展母親節(jié)感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、活動目標

讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題：陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(5月2日--5月4日)

1、利用班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、三~六年級學(xué)生開展陽光、親情主題征文活動。(全體參加)

3、搜集母愛的名言，編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)