導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇一棵開花的樹朗誦，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當(dāng)你得知前女友患上絕癥，你會(huì)做出怎樣的抉擇？重慶男孩邱濤選擇了不顧家人反對(duì)，放棄工作，傾其所有，重新回到她的身邊，讓她度過(guò)最美麗的最后時(shí)光！為了激發(fā)起被癌魔折磨得痛苦不堪的前女友對(duì)生活的希望，邱濤每天都會(huì)吟誦她最愛的一首詩(shī)《一棵開花的樹》：

如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年/求佛讓我們結(jié)一段塵緣/佛于是把我化做一棵樹/長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁/陽(yáng)光下/慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望……

前女友突患絕癥，真情男孩攜愛回歸

2010年5月18日下午，正在重慶立丹百貨楊家坪店上班的邱濤，突然接到前女友何靈好友向娟的電話：“邱濤，何靈昨天被檢查出得了白血病，你知道嗎？”“她的身體一向很好，怎么可能得白血病呢？別騙我了?！鼻駶J(rèn)為向娟在開玩笑。電話里向娟沒有辯解：“她正在重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院接受治療，心情很不好，如果有空，你還是去看看她吧。”

盡管很難將何靈與可怕的白血病聯(lián)系到一起，但掛上電話后，邱濤的心情還是久久難以平靜，從前的那段戀愛歲月，又清晰地重現(xiàn)在他的眼前……

現(xiàn)年24歲的邱濤，從重慶財(cái)專畢業(yè)后應(yīng)聘到重慶市南坪百盛百貨一個(gè)男裝專柜做導(dǎo)購(gòu)。不久，他認(rèn)識(shí)了時(shí)年18歲的何靈。何靈性格率真活潑，臉上總是掛著燦爛的笑容。見剛來(lái)的邱濤不會(huì)和顧客交流，她毫不保留地將自己的推介經(jīng)驗(yàn)傳授給他。隨著自己銷售業(yè)績(jī)的提高，邱濤心里對(duì)何靈充滿了感激。

2007年新年來(lái)臨前夕，同事們相約一起去KTV唱歌。當(dāng)邱濤聽到每個(gè)人都要表演節(jié)目時(shí)，有些緊張，一旁的何靈笑著問(wèn)他：“濤哥，你等會(huì)兒唱什么歌啊？”“我唱歌老走調(diào)，還是算了吧！”邱濤神色尷尬。

何靈鼓勵(lì)道：“不想唱歌，就朗誦一首詩(shī)吧！”“詩(shī)我也不會(huì)朗誦！”邱濤害臊得臉頰緋紅。“不要緊，等下我把我喜歡的一首詩(shī)寫到紙上，你照著讀就可以了。”何靈善解人意地說(shuō)。

片刻后，邱濤接過(guò)何靈遞過(guò)來(lái)的一張紙，上面寫著詩(shī)歌《一棵開花的樹》。何靈說(shuō)：“這是席慕容的詩(shī)，我很喜歡！”說(shuō)著，她輕聲朗誦起來(lái)：“如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年……”何靈甜美的嗓音，聽得邱濤如癡如醉，看著霓虹燈下她那張精致的臉，他在心里說(shuō)：“我多愿就是那棵開花的樹啊，一直守候在你身邊！”

過(guò)年后，邱濤一上班就驚訝地聽說(shuō)何靈調(diào)到另一家超市工作了，他心里滿是惆悵。幾天后，無(wú)法忍受思念折磨的邱濤忍不住撥通了何靈的電話。得知何靈生病了，他心急如焚，馬上跑到她家給她送藥，照顧她。晚上回到家，邱濤又打去電話，深情地說(shuō)：“何靈，讓我做那棵開花的樹，常伴在你身邊好嗎？”半晌，電話里傳來(lái)的只有何靈沉重的呼吸聲。在邱濤滿懷希望的心沉向深淵時(shí)，他聽到了一聲輕輕的“嗯”。

2008年夏天的一個(gè)晚上，邱濤向何靈求婚：“靈靈，嫁給我好嗎？”然而，何靈卻婉拒了。原來(lái)，何靈的父母并不贊同他們的戀情，何靈的父親認(rèn)為，來(lái)自單親家庭的邱濤不夠成熟，無(wú)法給女兒安穩(wěn)的生活。受到打擊的邱濤黯然向何靈提出了分手。

回想起兩人過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再想想她如今正遭受病痛折磨，邱濤的心沉甸甸的。去醫(yī)院證實(shí)了何靈的病情后，邱濤拖著沉重的步伐回了家。入夜，躺在床上的邱濤輾轉(zhuǎn)難眠，眼前不時(shí)閃現(xiàn)出何靈那張憔悴的臉……那一刻，他在心里做出決定：“回到靈靈身邊，和她一起面對(duì)白血病！也許我們可以創(chuàng)造生命的奇跡！”

“我愿做一棵開花的樹，永遠(yuǎn)芬芳你的心”

5月19日清晨，邱濤迫不及待地?fù)芡讼蚓甑碾娫?，?qǐng)她帶他去醫(yī)院看望何靈。當(dāng)病床上的何靈看到他走進(jìn)病房的身影，眼睛一亮。昔日漂亮的她消瘦了很多，眼睛也失去了神采，邱濤心中頓感憐惜。“靈靈，我來(lái)了！”短短一句話，頓時(shí)將兩人曾經(jīng)分手的尷尬消于無(wú)形。

何靈的父親何玉明將邱濤叫到病房外，尷尬地對(duì)他說(shuō)：“小邱，謝謝你來(lái)看靈靈！其實(shí)，她一直都沒忘記你?！?/p>

離開醫(yī)院后，邱濤再也無(wú)心工作，上班的時(shí)候，他心里始終記掛著那個(gè)讓他牽腸掛肚的女孩。

邱濤從醫(yī)生嘴里獲悉，接受化療的何靈胃口不好，對(duì)固體食物不感興趣，需要多喝湯補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。為此，何靈的母親每天都要從距醫(yī)院20公里外的家里煲湯送過(guò)來(lái)。5月底的重慶，氣候已經(jīng)非常炎熱。看到何靈的母親為了女兒累得滿頭大汗氣喘吁吁，邱濤很不忍心，擔(dān)心她這樣累垮了身體。想到自己家就在醫(yī)院附近，他向何靈的母親表示，他可以給何靈煲湯。何靈的母親感激地說(shuō)：“小邱，這樣太麻煩你了?！?/p>

為了給何靈煲湯，以前很少進(jìn)廚房的邱濤在家一有空就守在爐子前煲湯。一次煲湯時(shí)，飛濺而出的滾燙的湯水濺到了邱濤的右手背上，燙出了幾個(gè)大水泡，何靈看到后感動(dòng)不已，雙眼含淚，用嘴輕輕吹氣問(wèn)道：“痛嗎？”邱濤笑著說(shuō)：“本來(lái)是痛的，但有了你這口仙氣，現(xiàn)在不痛了。”

一邊上班，一邊到醫(yī)院照顧何靈，邱濤又忙又累，常常感到力不從心，他腦子里涌出了一個(gè)想法：“辭職，專門陪護(hù)何靈?！币晃慌笥阎浪南敕ê髣袼溃骸扒駶闵蛋?，你和何靈已經(jīng)分手了，你做到現(xiàn)在這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要為她丟掉工作，難道你想和一個(gè)白血病患者有將來(lái)?”邱濤淡淡地說(shuō)：“你不會(huì)明白的?！?/p>

2010年6月5日，邱濤辭去了立丹百貨楊家坪店的工作。得知邱濤竟然為了自己辭去了工作，何靈頓時(shí)流著淚責(zé)怪道：“你真傻！”邱濤輕輕擦去何靈眼角的淚水說(shuō)：“靈靈，一個(gè)工作而已，不用著急。等你好了后，我們一起去找工作，繼續(xù)在一個(gè)地方上班?！焙戊`聽了，眼里滿是向往：“我也期待這一天早點(diǎn)到來(lái)?！?/p>

邱濤通過(guò)咨詢醫(yī)生，獲悉治療急性淋巴白血病主要通過(guò)化療和骨髓移植兩種方式?；熀茈y徹底治愈白血病，但可以有效地延長(zhǎng)患者的生命。而骨髓移植一旦成功，只要不復(fù)發(fā)，患者將徹底告別白血病。在何靈的父母骨髓配型不成功之后，何靈正讀初中的弟弟何東航到醫(yī)院進(jìn)行配型，結(jié)果顯示姐弟倆的骨髓配型非常成功，吻合率達(dá)90%。

經(jīng)過(guò)打聽，邱濤得知重慶市新橋醫(yī)院在骨髓移植方面擁有很好的醫(yī)療資源，成功率較高。在和何靈的父母商量后，大家一致決定將她送到新橋醫(yī)院進(jìn)行骨髓移植。適逢何靈在重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的第一個(gè)療程接近尾聲。6月中旬，何靈出院回家休養(yǎng)，擇時(shí)進(jìn)入新橋醫(yī)院進(jìn)行骨髓移植。

但在家休息時(shí)，她原本得到控制的癌細(xì)胞迅速反彈。6月24日，邱濤和何靈的父母一起，將她送進(jìn)了新橋醫(yī)院，開始新的療程。但經(jīng)過(guò)半個(gè)月的化療，何靈的病情并未緩解。

每天忍受著病痛的折磨，何靈的情緒低落到極點(diǎn)。她問(wèn)邱濤：“我是不是快要死了？怎么感到越來(lái)越?jīng)]有精神……”邱濤阻止她說(shuō)下去：“靈靈，我說(shuō)過(guò)，你會(huì)好起來(lái)的，相信我。難道你忘記了？等病好后，我們還要一起去找工作呢。你還記得席慕容的那首《一棵開花的樹》嗎？如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年/求佛讓我們結(jié)一段塵緣/佛于是把我化做一棵樹/長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁……”

聽著邱濤深情的朗誦，何靈黯淡的眼睛頓時(shí)一亮。邱濤握著她的手輕輕用了用力，說(shuō)出了這段時(shí)間一直想對(duì)她說(shuō)的話：“靈靈，我愿意做一棵開花的樹，永遠(yuǎn)芬芳你的心！你還愿意接受我這棵樹的守護(hù)嗎?”

癌魔見證，逆境中有兩顆真愛的心

再次表白心中的愛意，邱濤很緊張。等待半晌，垂著眼瞼的何靈張張嘴，什么也沒有說(shuō)。邱濤再次問(wèn)：“你愿意嗎?”何靈抬起頭，神色茫然地說(shuō)：“我是個(gè)白血病患者，有沒有將來(lái)都說(shuō)不清楚。你這是在可憐我同情我嗎？如果是這樣，我不需要?！鼻駶粫r(shí)不知如何回答。何靈喃喃自語(yǔ)：“我就知道，我就知道，你來(lái)照顧我，是因?yàn)橥楹涂蓱z?！?/p>

邱濤眼中溢滿真誠(chéng)，熱烈地看著何靈說(shuō)：“靈靈，如果我真的是可憐你，來(lái)看你一下就可以了，需要這樣日夜守護(hù)在你身邊嗎？我一直想告訴你，我對(duì)你的愛從未消失過(guò)?！鼻駶脑?，讓何靈臉頰上有了一絲喜意，但隨即她又臉色一暗：“算了吧，我現(xiàn)在這個(gè)樣子，哪還有資格談情說(shuō)愛啊?！鼻駶站o何靈蒼白的手，沒有再說(shuō)話，他要讓她慢慢感受他的深情。

2010年7月中旬，何靈開始接受第二個(gè)療程的治療。反彈的癌細(xì)胞對(duì)她的身體瘋狂地肆虐攻擊，她的身體也越來(lái)越虛弱。自從何靈患病以來(lái)，家里為了給她治病，已經(jīng)花光了十幾萬(wàn)元的積蓄，甚至還借了近十萬(wàn)元的外債。為了能賺到更多的錢給女兒治病，何靈的父親只能將暫時(shí)關(guān)門的小茶館再次開門迎賓，她母親也到重慶盤溪水果批發(fā)市場(chǎng)幫人發(fā)水果。如此一來(lái)，照顧何靈的重任便全部落在了邱濤身上。

盡管何靈的父母想盡辦法湊錢，交到醫(yī)院的錢還是越來(lái)越少，而每天，何靈的醫(yī)療費(fèi)用都要花去三四千元?？吹胶戊`的父母愁眉不展，邱濤也非常著急。這時(shí)，他獲悉他們家老房子拆遷，每個(gè)人有近三萬(wàn)元的補(bǔ)償款。

原本就對(duì)兒子辭職照顧前女友持反對(duì)態(tài)度的父親邱時(shí)清，得知他在打這筆錢的主意時(shí)，頓時(shí)暴跳如雷：“你是傻子啊，每天這樣辛苦地照顧她不說(shuō)，還要自己掏錢出來(lái)，真不明白你到底圖什么？”

邱濤堅(jiān)決地說(shuō)：“我什么也不圖。我愛何靈，我只想她能夠像我一樣健康快樂(lè)。”最終，兒子的執(zhí)著讓邱時(shí)清不得不讓步，他長(zhǎng)嘆一聲道：“我怎么有你這樣的傻兒子??！”當(dāng)他將存折交到邱濤手里時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小濤啊，爸爸知道阻擋不了你。但你一定要愛惜自己的身體，可不能讓身體累垮了?！?/p>

邱濤的精心護(hù)理，再加上何靈的積極配合，癌細(xì)胞再次被有效地控制了。主治醫(yī)生告訴邱濤和何玉明，何靈的身體狀況良好，隨時(shí)可以進(jìn)行骨髓移植手術(shù)。

可進(jìn)行骨髓移植手術(shù)需要三十萬(wàn)元，再難借到錢的何玉明夫婦無(wú)奈之下，將原本價(jià)值90萬(wàn)元的住房，以六十多萬(wàn)元的低價(jià)處理了出去。得知父母的舉動(dòng)，何靈痛哭流涕。邱濤輕輕地?fù)еf(shuō)：“靈靈，只要你活著，比什么都好，失去的我們一定能再找回來(lái)。”

9月15日上午，何靈被推入骨髓移植艙，進(jìn)行骨髓移植手術(shù)。進(jìn)艙前，邱濤突然從口袋里掏出一張紙，在她面前慢慢展開?？粗埳鲜煜さ淖舟E寫下的那首《一棵開花的樹》，何靈塵封的記憶慢慢鮮活起來(lái)。邱濤輕聲說(shuō)：“靈靈，還記得嗎？這是你三年前寫的，我一直保存著?！焙戊`接過(guò)來(lái)，眼睛一下子潮濕了：“謝謝你。不管我將來(lái)怎樣，都沒有遺憾了！”

9月23日，何靈的骨髓移植手術(shù)進(jìn)行得很成功。手術(shù)之后，為了避免感染，她還需要在移植艙里待半個(gè)多月。邱濤站在移植艙窗玻璃前，看著何靈強(qiáng)忍手術(shù)后的疼痛，心都揪緊了。為了轉(zhuǎn)移何靈的注意力，邱濤拿出那張寫著《一棵開花的樹》的紙條，貼在玻璃上。而后，他將嘴靠近玻璃，輕聲地吟誦著。移植艙里的何靈，盡管聽不見邱濤在說(shuō)什么，但從他的舉動(dòng)和口形里，她知道，他正在為她深情地讀她最愛的那首詩(shī)。邱濤一邊輕聲吟誦《一棵開花的樹》，一邊用另一只手在玻璃上輕輕地描繪出一棵樹的形狀。這一幕，讓何靈的心徹底融化了，從心底里甜蜜地笑出來(lái)。

10月21日，何靈被推出骨髓移植艙。邱濤從主治醫(yī)生那里獲悉，這次移植效果很好?？粗撊醯暮戊`，邱濤笑著說(shuō)：“靈靈，等你好了后，我們就一起去找工作，繼續(xù)在一個(gè)公司上班?！甭犃怂脑挘戊`蒼白的臉頰頓時(shí)一片緋紅：“濤哥，我期待著那一天早點(diǎn)到來(lái)?！?/p>

然而，老天卻給這對(duì)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的年輕人開了一個(gè)大玩笑。12月22日，出院才一個(gè)多星期的何靈身上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)紅斑。邱濤和何玉明夫婦趕緊帶著她重回新橋醫(yī)院血液科檢查，檢查結(jié)果令人難過(guò)：何靈的身體對(duì)移植的骨髓出現(xiàn)了排異反應(yīng)，骨髓移植手術(shù)宣告失敗?？粗鴱?qiáng)顏歡笑的何靈，苦苦守候了8個(gè)月的邱濤再也忍不住淚流滿面。何靈輕輕地擦掉邱濤臉頰上的淚水說(shuō)：“濤哥，別難過(guò)。過(guò)去那段時(shí)間，盡管癌魔折磨得我痛苦不堪，但我的心從未如此滿足過(guò)，因?yàn)橛心愕膼垡恢焙亲o(hù)著我。濤哥，癌魔是我們真愛的見證，如果那一天真的來(lái)到了，你千萬(wàn)不要悲傷……”邱濤急忙伸出手，輕輕地掩住何靈的嘴說(shuō)：“靈靈，別亂說(shuō)。我們一定可以戰(zhàn)勝癌魔！”

盡管醫(yī)生想盡了一切可能的辦法，依舊無(wú)法阻止癌細(xì)胞對(duì)何靈身體的侵害。2011年1月12日，連續(xù)一周粒米未進(jìn)、依靠輸液維持生命的何靈，身體已經(jīng)極度虛弱。但這天她的精神卻非常好，和邱濤說(shuō)了很多話，一臉向往地描述著將來(lái)兩人一起生活一起工作的美好情景。她深情地看著邱濤說(shuō)：“濤哥，等病好了，我就做你最美麗的新娘！我會(huì)是你最美麗的新娘嗎？”“你會(huì)是的！”邱濤眼含淚水微笑著說(shuō)。

這天下午四點(diǎn)多鐘，正說(shuō)著話的何靈突然昏了過(guò)去。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的緊急搶救下，她醒了過(guò)來(lái)，但已經(jīng)說(shuō)不出話。在醫(yī)生的許可下，邱濤和何玉明夫婦一起走進(jìn)了病房?？吹阶哌M(jìn)來(lái)的一行人，何靈頓時(shí)眼睛一亮。邱濤趕緊走到床邊，握緊她冰冷的手。專注地看著邱濤，何靈的眼角流下了兩行淚水。邱濤鼻子一酸，再也控制不住眼淚。一邊流淚，他一邊吟誦著《一棵開花的樹》：“……我已在佛前求了五百年/求佛讓我們結(jié)一段塵緣/佛于是把我化做一棵樹/長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁/陽(yáng)光下/慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望……”在邱濤深情的吟誦中，和癌魔抗?fàn)幜税藗€(gè)多月的何靈，緩緩地閉上了她對(duì)生命對(duì)愛情有著無(wú)限眷念的眼睛。

篇2

朗誦比賽的新聞稿（一）

時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。我們已在學(xué)校兩年半有余，對(duì)這兒產(chǎn)生了深厚的感情。在這富有想象的十一月，大樹上的樹葉也開始變了，有的變成了黃色，有的變成了綠色……美麗極了。我們13級(jí)中文A6班也迎來(lái)了第一次詩(shī)歌朗誦比賽。這次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，激發(fā)了我們努力參加的熱情。

為了比賽的圓滿進(jìn)行，我們做了充分的準(zhǔn)備。先是小組內(nèi)選出參賽的同學(xué)，然后老師和參加選手確定參賽詩(shī)歌，在準(zhǔn)備的兩周時(shí)間里，老師逐一輔導(dǎo)，并要求選手為自己的詩(shī)歌選配音樂(lè)，使朗誦更有感染力，便于聽眾更快地進(jìn)入詩(shī)歌的意境。

伴隨著陣陣熱烈的掌聲，參賽同學(xué)陸續(xù)登臺(tái)朗誦，同學(xué)們沉浸在詩(shī)歌創(chuàng)造的美好世界中。選手孟玉欣同學(xué)帶來(lái)食指的《相信未來(lái)》，聽她擲地有聲的朗誦，你會(huì)覺得人生不要計(jì)較什么，唯有相信未來(lái)，唯有熱愛生命。再由魯芳芳同學(xué)朗誦席慕容的抒情詩(shī)《一棵開花的樹》，從她的朗誦中，我們體會(huì)出詩(shī)人面臨愛情激動(dòng)的心情，那種愛情的感覺是美麗而凄涼的，還有靳榮和張瀚之兩位同學(xué)合誦了一首《我愿意是急流》，兩人配合默契，反復(fù)吟誦，使同學(xué)們體會(huì)到了愛情生活也許會(huì)有重重的艱難險(xiǎn)阻，但要有為愛情付出犧牲精神，這樣的愛情是忠貞的，動(dòng)人的。

其中，給我留下印象最深的是劉騏銘同學(xué)朗誦的一首《熱愛生命》，之所以印象深刻，并不是他讀的有多好，而是他那種勇氣，由剛開始的緊張，結(jié)巴，到后來(lái)放開自我，越來(lái)越投入到詩(shī)歌的意境，朗誦伴隨著抒情的輕音樂(lè)，讓人置身于一種沉靜唯美的意境中，不知不覺中，就接近了尾聲。

本次詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)委由學(xué)生代表?yè)?dān)任，分別是：孔嘉妤、潘蕊、萬(wàn)君君、張夢(mèng)玲、王曉剛、柴夢(mèng)六位同學(xué)。計(jì)分員是李春婷、劉銀銀。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。最終獲獎(jiǎng)同學(xué)由語(yǔ)文老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。

這次詩(shī)歌朗誦比賽舉行的很成功，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活，大家在這次比賽中得到了很大的鍛煉，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，提高了能力，增強(qiáng)了積極參與課外活動(dòng)的勇氣和信心。

朗誦比賽的新聞稿（二）

我校第一屆古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的。

首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。

其次，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動(dòng)”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情，對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛國(guó)主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式。

同時(shí)，鼓勵(lì)大家讀誦古代經(jīng)典詩(shī)文更重要的是希望通過(guò)這種形式培養(yǎng)大家長(zhǎng)期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。同學(xué)們正是讀書最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期，一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會(huì)獲得，有了這份財(cái)富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。

所以，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語(yǔ)文老師要多費(fèi)心思，精心選材、悉心指導(dǎo)，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)同學(xué)們的期待。

最后，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處，語(yǔ)文組，各年級(jí)組及各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)班級(jí)及同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

朗誦比賽的新聞稿（三）

我院于十月份舉行的詩(shī)歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

此次活動(dòng)是為了更好響應(yīng)容桂街道教育辦事處組織教師教學(xué)技能比賽，提高老師的教學(xué)技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與，充分展現(xiàn)了我園教師的風(fēng)采，提高了教師的朗誦水平，豐富了教師的課余生活。

對(duì)于這次的詩(shī)歌朗誦比賽，總結(jié)如下：

一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別是對(duì)于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、比賽設(shè)備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂(lè)，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，增加了朗誦的氣氛，同時(shí)也感染了在場(chǎng)的評(píng)委。

三、比賽內(nèi)容都緊扣主題。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明。

篇3

作者：席慕蓉

出版社：作家出版社

出版時(shí)間：2010-9-1

作者簡(jiǎn)介

席慕蓉，全名穆倫?席連勃，當(dāng)代畫家、詩(shī)人、散文家。1963年，席慕蓉臺(tái)灣師范大學(xué)美術(shù)系畢業(yè)，1966年在比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院完成進(jìn)修，獲得比利時(shí)皇家金牌獎(jiǎng)、布魯塞爾市政府金牌獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。著有詩(shī)集、散文集、畫冊(cè)及選本等五十余種，《七里香》《無(wú)怨的青春》《一棵開花的樹》等詩(shī)篇膾炙人口，成為經(jīng)典。

導(dǎo)讀

迄今最為嚴(yán)整的席慕蓉詩(shī)集；

她的詩(shī)作曾經(jīng)深深影響了一代人的成長(zhǎng)歷程；

她的愛憎情仇，并非一人一時(shí)一地一族一國(guó)所可范圍，那是宇宙龐偉的光影下永恒的母題和?；?！

內(nèi)容簡(jiǎn)介

在年輕的時(shí)候，如果你愛上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。

不管你們相愛的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。

若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。

長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。

書名：青春在路上――汪國(guó)真新詩(shī)精選

作者：汪國(guó)真

出版社：新華出版社

出版時(shí)間：2015-4-1

作者簡(jiǎn)介

汪國(guó)真，1956年6月22日生于北京，當(dāng)代詩(shī)人、書畫家。1982年畢業(yè)于暨南大學(xué)中文系。1984年發(fā)表第一首比較有影響的詩(shī)《我微笑著走向生活》。1985年起將業(yè)余時(shí)間集中于詩(shī)歌創(chuàng)作，期間一首打油詩(shī)《學(xué)校一天》刊登在《中國(guó)青年報(bào)》上。1990年開始，汪國(guó)真擔(dān)任《遼寧青年》《中國(guó)青年》《女友》的專欄撰稿人，掀起一股“汪國(guó)真熱”。2015年4月26日凌晨?jī)牲c(diǎn)十分，汪國(guó)真去世，享年59歲。

導(dǎo)讀

本書是當(dāng)代著名詩(shī)人汪國(guó)真的新詩(shī)精選集。書中收錄了他多首新詩(shī)，格調(diào)積極向上、催人奮進(jìn)，尤其對(duì)當(dāng)下的年輕人有勵(lì)志作用。同時(shí)，書中還囊括了他新近創(chuàng)作的詞、散文，并附有他的書法、繪畫。可謂匯集了汪國(guó)真各方面才藝于本書當(dāng)中，極具珍藏價(jià)值。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

2014年春，新華出版社準(zhǔn)備為汪國(guó)真出一本純粹的詩(shī)集，但汪國(guó)真覺得缺乏新意，提出要把他的散文、繪畫、書法都加進(jìn)去。這個(gè)想法得到了出版社的認(rèn)可，該書責(zé)任編輯劉志宏將書名定為《青春在路上――汪國(guó)真新詩(shī)精選》。

該書約10萬(wàn)余字，詩(shī)歌有六七十首，占一半篇幅，還收錄了汪國(guó)真填的宋詞。另一半內(nèi)容則是汪國(guó)真的跨界作品――散文、繪畫、書法。

書名：給孩子的詩(shī)

作者： 北島

出版社： 中信出版社

出版時(shí)間： 2014-7-1

作者

北島，原名趙振開，1949年8月2日生于北京，祖籍浙江湖州，香港中文大學(xué)講師。中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人，為朦朧詩(shī)代表人物之一，是民間詩(shī)歌刊物《今天》的創(chuàng)辦者，曾多次獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。代表詩(shī)作《回答》《一切》。

代表詩(shī)句：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。

導(dǎo)讀

北島親自甄別、挑選，將自己心目中的最適于孩子誦讀、領(lǐng)悟的短詩(shī)公布于世，“為孩子留下一部作品”，實(shí)現(xiàn)詩(shī)人長(zhǎng)久以來(lái)的宿愿。

重繪新詩(shī)版圖，確立經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)，詩(shī)人、篇目、譯文的擇選，都體現(xiàn)編者一以貫之、別具手眼的詩(shī)學(xué)理念與美學(xué)目光。

57位不同國(guó)別的詩(shī)人，101首不同風(fēng)格的新詩(shī)，攜帶著思想、文學(xué)、文明的火種，交給孩子，照亮下一代的閱讀空間。

新詩(shī)“蒙學(xué)”的引路者，匯集新老名家的經(jīng)典譯作，是范文，也是美文，集聚最偉大的文學(xué)靈魂，最精要的不朽文本，涵養(yǎng)心性，助育美感。

因編者的眼光與熱忱，品質(zhì)的特出和優(yōu)異，勢(shì)必在漢語(yǔ)世界產(chǎn)生巨大的影響。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

北島：給年輕朋友的信（節(jié)選）

三年前，我的兒子兜兜剛上小學(xué)一年級(jí)，被選入普通話朗誦組，準(zhǔn)備參加香港學(xué)校朗誦節(jié)比賽。那天下午，他帶回一首詩(shī)《假如我是粉筆》。這首詩(shī)讓我大吃一驚――這類普通話訓(xùn)練教材不僅濫竽充數(shù)，反過(guò)來(lái)傷害孩子們的想象空間。我試著朗誦了《假如我是粉筆》，把鼻子氣歪了。好在兜兜不委屈自己，一早就跟老師說(shuō)：老師，我不想當(dāng)粉筆。

從此日起下決心，我花了兩三年的功夫，最終編選了《給孩子的詩(shī)》，作為送給兜兜和孩子們的禮物。讓孩子天生的直覺和悟性，開啟詩(shī)歌之門，越年輕越好。

篇4

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代詩(shī)歌；詩(shī)歌教學(xué)；初中

中圖分類號(hào)：H319

不是所有的人都能成為作家，但幾乎每一個(gè)人都曾有過(guò)作家的夢(mèng)。是否？

說(shuō)文學(xué)，不敢當(dāng)；說(shuō)語(yǔ)文，尚可以。我非作家，亦非詩(shī)人，我只是你們的語(yǔ)文老師，愿引領(lǐng)你們，走入文字的夢(mèng)里。因?yàn)?，昨天紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了今冬第一場(chǎng)雪；因?yàn)椋裨缟习?，我的辦公桌上放著的疊得方方正正的紙條：

賞雪/作者斷腸人（從字跡可以輕易看出此作者乃張玄志同學(xué)）

房里的人兒/冷著。

房外的雪花兒/飄著。

神說(shuō)要有雪/于是雨水成了雪。

神說(shuō)要有人/于是泥土成了人。

人伴著雪/雪伴著人/不知是人賞著雪/還是雪賞著人。

最后雪化了/人走了。

是啊，豈止張玄志同學(xué)一個(gè)，是你們，不知從何時(shí)開始對(duì)文字有了感覺，這是我愿意看到的。

是的，我曾對(duì)你們說(shuō)：詩(shī)人，難成職業(yè)；詩(shī)歌，沒有學(xué)校；賞詩(shī)，可以頭頭是道，天花亂墜；寫詩(shī)，往往沒有技巧可傳授，全在感悟和揣摩。

你們?cè)z憾地嘟噥：古詩(shī)詞，只是背誦，不再寫了；現(xiàn)代詩(shī)歌，只是賞析，不再考了。你們也曾笑著抱怨：為什么每次考卷上的作文總有“詩(shī)歌除外”的限制？

你們通過(guò)學(xué)習(xí)《紙船》喜愛上了冰心奶奶的《繁星?春水》，你們?cè)凇多l(xiāng)愁》的嘆詠中認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)愁詩(shī)人余光中，戴望舒的《雨巷》、舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》和《致橡樹》讓你們念念不舍……你們對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的興趣超乎了我的想象，在你們的請(qǐng)求下我們班舉行了詩(shī)文朗誦會(huì)，你們爭(zhēng)相表演，很是熱鬧。臺(tái)灣詩(shī)人席慕容的《一棵開花的樹》激發(fā)起你們內(nèi)心莫名的惆悵：

那顫抖的葉/是我等待的熱情

而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)/在你身后落了一地的

朋友啊/那不是花瓣/是我凋零的心

老師當(dāng)然也是興致大發(fā)，為你們朗誦了艾青的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《大堰河，我的保姆》，引得你們淚水漣漣，一首網(wǎng)絡(luò)佚名詩(shī)歌《媽媽，我等了你二十年》更是讓你們懵懂的心靈學(xué)會(huì)顫抖，“為什么啊”“為什么”的吶喊質(zhì)疑讓老師也無(wú)言以對(duì)。

你們可知道：詩(shī)歌，是語(yǔ)言的精華，思想的精魂；詩(shī)歌，是詩(shī)人用近乎游戲的文字，做著文字的夢(mèng)。我愿意帶你們走入這文字的夢(mèng)里！

早晨見到你――你早

中午見到你――你好

分別時(shí)見到你――你

你去吧

幾許惆悵，幾許豪邁，短短數(shù)行字，盡在不言中。我說(shuō)，這是當(dāng)年老師的同學(xué)寫的惜別詩(shī)。你們說(shuō)：我們也能寫啊，老師！這可是我希望的呢。于是，有了你們的一首首詩(shī)歌習(xí)作：

（劉胡陳同學(xué)）早晨見到你/你在看書/晚上見到你/你在看書/多年后見到你/你在寫書

（盧紅同學(xué)）夜的深處/緩緩地/飄來(lái)一只蟋蟀的愁鳴/它是我童年在草叢捉到的那一只嗎

（盧紅瑾同學(xué)）火燒云/誰(shuí)家的孩子/悄悄拿走了爸爸的打火機(jī)/不小心/把天空燒著了

（胡春蕾同學(xué)）一年前/在這里初識(shí)/我們是一張干凈的手絹

一年后/在這里相知/我們是一首動(dòng)聽的曲子

一年后/在這里思念/我們是一顆可口的巧克力

（楊寧同學(xué)）小時(shí)候/你透過(guò)窗望向我/我正哭泣/你笑/我也笑

長(zhǎng)大后/我透過(guò)窗想起你/你的面貌早已模糊

對(duì)你的思念如溪水般/綿延不斷

（張玄志同學(xué)）早晨見到你/你在打“殺”/中午見到你/你在打“殺”/以后見到你/你在打工（注：“殺”者，網(wǎng)絡(luò)游戲“三國(guó)殺”也。）

（李小龍同學(xué)）路邊的草/我落在這土地里/頑強(qiáng)地鉆出了土面/太陽(yáng)給了我力量/大地讓我扎根汲取精華/我是一株牛筋草

（周慶同學(xué)）上課時(shí)/你壓抑/放學(xué)時(shí)/你奔放/上課時(shí)/你發(fā)呆/下課時(shí)/你發(fā)瘋/考試時(shí)/你慘了/受批評(píng)時(shí)/你頓悟了/批評(píng)使強(qiáng)者更強(qiáng)/使弱者更弱

（彭俊杰同學(xué)）假如我是一只鳥/我會(huì)飛到黑暗的盡頭/尋找最后的一縷陽(yáng)光/假如我是一只鼴鼠/我會(huì)鉆到地球的最底層/挖掘最初的一段歷史/可惜/我什么都不是/只無(wú)能為力

當(dāng)我在班上宣讀你們的大作的時(shí)候，你們是那樣的安靜，那樣的欣喜，你們不時(shí)為同學(xué)的妙語(yǔ)嘖嘖稱贊。當(dāng)我大聲宣布：一個(gè)詩(shī)人的班級(jí)誕生了！你們的臉頰激動(dòng)得紅撲撲的。

我繼續(xù)讀著曹譯文同學(xué)的小詩(shī)：

小時(shí)候/媽媽對(duì)我說(shuō)/你是個(gè)小笨蛋

長(zhǎng)大后/媽媽對(duì)我說(shuō)/你是個(gè)小壞蛋

后來(lái)啊/媽媽對(duì)我說(shuō)/你是個(gè)大傻蛋

而現(xiàn)在/媽媽對(duì)我說(shuō)/你是個(gè)王八蛋

頓時(shí)，你們和老師一起，笑得、急得眼淚直流。“我可憐的孩子，咱們把‘王八蛋’改作‘寶貝蛋’，可乎？”我們還是笑作一團(tuán)……此刻無(wú)需更多的評(píng)說(shuō)了，嘗試和成長(zhǎng)的快樂(lè)充盈在文字的夢(mèng)里。

老師知道，你們已經(jīng)找到那種韻味，那種感覺，這已足夠。更深更遠(yuǎn)的夢(mèng)將有賴于你們的靈感、興趣、悟性。

老師想告訴你們，愛上文字就是愛上高雅，愛上生活，你們的靈魂會(huì)有了寄托，有了重量。走在文字的夢(mèng)里，敏感美善的渴求找到出口，渾噩無(wú)奈的時(shí)光找到歸屬，謙卑、脆弱、仁厚的心靈尋到慰藉。走在文字的夢(mèng)里，你們會(huì)更淡定，更善良，更勇敢。

至于，夢(mèng)圓何時(shí)？夢(mèng)醒何日？夢(mèng)碎何方？不必計(jì)較。

或伴一杯香茶，挑燈夜讀，或倚坐窗前，凝視遠(yuǎn)方，或斟酌文字，揮灑心跡，老師帶你們走入文字的夢(mèng)里，去感受那可意會(huì)不可言傳的美妙。

總結(jié)：

品讀此文，心有“四動(dòng)”。

動(dòng)者之一，羨慕這群孩子。他們活潑，他們快樂(lè)，他們有強(qiáng)烈的求知的欲望，他們充滿稚氣和智慧，他們有一位愿意以心靈相交互的好老師。他們是幸福的學(xué)生。

動(dòng)者之二，是為這位老師。他誦詩(shī)，他薦詩(shī)，他講詩(shī)論道，他作文字，他博學(xué)而詩(shī)意，似不動(dòng)聲色，卻為孩子們敞開了詩(shī)文的陽(yáng)關(guān)大道。他于不經(jīng)意中經(jīng)營(yíng)著他的語(yǔ)文王國(guó)。他是美善的老師。

篇5

一、理解養(yǎng)育之心，感恩父母――感恩教育的基礎(chǔ)

蘇教版（三上）第10課“父母的疼愛”教學(xué)片段――

師：同學(xué)們，請(qǐng)你們計(jì)算一下，這么多年來(lái)，爸爸媽媽為你們做過(guò)的飯菜有多少斤？請(qǐng)你們計(jì)算一下，這么多年來(lái)，爸爸媽媽每天接送你們上學(xué)，走了多少路？

……

師：我發(fā)現(xiàn)，這么多問(wèn)題，大家都無(wú)法回答，為什么呢？

生1：因?yàn)楦改附o予我們的實(shí)在是太多太多了。

生2：父母的愛無(wú)法計(jì)算。

……

師：父母的愛到底有多少斤？你們說(shuō)呢？

生1：很重很重。

生2：不能用數(shù)字來(lái)計(jì)算。

……

師：父母的愛無(wú)所不在，無(wú)處不在，比山高，比海深，實(shí)在無(wú)法計(jì)算。同學(xué)們，你們可曾發(fā)現(xiàn)……（課件出示一首小詩(shī)《父母的愛》。師生齊誦。）

師：同學(xué)們，我們就在這愛的包圍中，一天天長(zhǎng)大。此時(shí)此刻，大家想對(duì)自己的父母說(shuō)些什么嗎？（背景音樂(lè)《感謝你》響起。）

生1：我想說(shuō)，爸爸媽媽，謝謝你們！

生2：（哽咽地說(shuō)）媽媽，我愛你！

……

師：同學(xué)們，讓我們閉上眼睛，在心中默默地說(shuō)出自己心中最想說(shuō)的話，好嗎？

（所有的學(xué)生都點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地閉上眼睛。）

師：愛需要行動(dòng)！你們準(zhǔn)備用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的愛呢？

生1：爸爸工作累了，我給爸爸捶捶背。

生2：媽媽生病時(shí)，我給媽媽端茶送藥。

……

師：是的，我們并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，這平常的一點(diǎn)一滴，恰恰可以表達(dá)最真摯動(dòng)人的愛。我為你們感到高興，感到驕傲，因?yàn)槟銈円呀?jīng)懂得感恩父母了。

兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解和幫助他們的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。”對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，是一種美德，這對(duì)目前普遍嬌生慣養(yǎng)的中國(guó)孩子尤為重要。讓我們行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)我們的品德課堂改變“娘想兒路樣長(zhǎng)，兒疼娘只有扁擔(dān)長(zhǎng)”的現(xiàn)狀。

陶行知說(shuō)：“生活就是教育，教育就是生活?！睂W(xué)生把感恩之心化為感恩之行，讓他們關(guān)心父母的喜好，了解父母的心愿，記住父母的生日，變成一個(gè)心中裝著父母的人，他們就會(huì)變得有愛心。

二、領(lǐng)會(huì)教誨之情，感恩師長(zhǎng)――感恩教育的提升

蘇教版（六下）第13課“我的這6年”教學(xué)片段――

師：6年里大家有喜有憂，有笑有淚，真是酸甜苦辣，五味俱全。老師祝賀你們，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了。你們?cè)隗w會(huì)成功的同時(shí)，還能反思自己的不足，品位到了人生的酸甜苦辣，這是你們這6年的最大進(jìn)步與收獲。能說(shuō)說(shuō)你們有什么感悟嗎？

生1：我們每取得的一點(diǎn)進(jìn)步都是老師教育的結(jié)果。老師教會(huì)了我寫一手漂亮的字，我要感謝她。

生2：我們的進(jìn)步浸透了老師的辛勤勞動(dòng)。

生3：這6年，離不開教過(guò)我們的每一位老師，是他們的辛勤付出，才有了我們今天的成績(jī)。

生4：這6年，除了老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，還有父母的辛勤付出。

師：說(shuō)得真好！那你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

生1：感謝老師對(duì)我們的辛勤付出！

生2：爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校?/p>

生3：桃花潭水深千尺，不及6年師生情！

……

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒有情感，道德教育就會(huì)成為枯燥無(wú)味的空話，只能培養(yǎng)偽君子?！痹谶@個(gè)教學(xué)片段中，我用真情喚醒真情、點(diǎn)燃真情、感染真情、生華真情，努力營(yíng)造品德課堂的和諧美。引導(dǎo)學(xué)生回憶6年的學(xué)習(xí)生活，從中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)，能正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)反思，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，懂得感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩，使他們的道德情感、態(tài)度、價(jià)值觀層層提高，步步升華。通過(guò)學(xué)生們的一句句真情告白，從而喚醒了他們心靈深處對(duì)老師的感激和尊重之情，讓這份美好的記憶以及感恩的情懷在孩子們的腦海中定格，深入孩子們幼小的心靈！

三、明白幫助之誼，感恩朋友――感恩教育的遷移

蘇教版（三下）第2課“鄰居家的小伙伴”教學(xué)片段――

師：同學(xué)們，俗話說(shuō)得好，鄰居好賽金寶！能和我們分享一下，你和鄰居家小伙伴之間友好相處的事情嗎？

生1：“六一”兒童節(jié)那天，我的鄰居好朋友送給我一個(gè)漂亮的文具盒。

生2：有一次，晚上天黑了，我上樓梯時(shí)看不見，我家對(duì)門的小林正好開門，看見我了，急忙幫我按下了樓梯過(guò)道的燈。

生3：上個(gè)星期六，我在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我上樓請(qǐng)教鄰居上六年級(jí)的姐姐，她很熱情地幫助了我。

……

師：是啊，鄰居間這樣友好相處的事情，我們用三天三夜也說(shuō)不完。我想知道，此時(shí)此刻，你們最想對(duì)鄰居家的小伙伴說(shuō)些什么呢？課件播放《感恩的心》。

生1：蓓蓓，感謝你在“六一”兒童節(jié)那天送我禮物，我非常喜歡！

生2：小林，謝謝你為我按下樓道的燈，當(dāng)時(shí)看到燈光，我很感動(dòng)，我一下就不怕了。

生3：燕子姐姐，謝謝你幫我解答了那道數(shù)學(xué)題。課堂上，我按照你講解的方法回答了老師的問(wèn)題，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！

……

人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，懂得感恩，人才能煥發(fā)無(wú)窮的精神力量，學(xué)會(huì)感恩就等于架起了做人的支點(diǎn)。作為一名品德課教師，我們需要利用我們的課堂，及時(shí)捕捉課堂上生成的“感恩因子”，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地對(duì)我們的孩子進(jìn)行感恩教育，在他們的心里及時(shí)種下一粒粒感恩的種子，讓他們逐漸長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的“感恩樹”。《感恩的心》唱出了億萬(wàn)人的心聲，讓我們的孩子在“感恩樹”下齊唱這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

四、領(lǐng)悟饋贈(zèng)之愛，感恩自然――感恩教育的升華

蘇教版（五上）第14課“大好河山任我游”教學(xué)片段――

師：小導(dǎo)游們，請(qǐng)拿出課前準(zhǔn)備好的資料，將你們最想去的一處景點(diǎn)介紹給我們大家。哪組先來(lái)？

六個(gè)小組各自介紹。

（第一組：日月潭組――詩(shī)歌組）師總結(jié)：是啊，一個(gè)充滿希望的地方――日月潭，值得我們前往！

（第二組：秦兵馬俑組――繪畫組）師總結(jié)：秦兵馬俑被譽(yù)為世界第八奇跡，這些兵馬俑雕刻得形態(tài)各異、惟妙惟肖，這在古今中外雕塑史上都是絕無(wú)僅有的，它體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。

（第三組：九寨溝組――圖片組）師總結(jié)：九寨溝，你獨(dú)特的美令人神往，你被列入世界自然遺產(chǎn)當(dāng)之無(wú)愧??！

（第四組：莫高窟組――朗誦組）師總結(jié)：是啊，正是有了我國(guó)古代這些偉大的、智慧的勞動(dòng)人民的辛勤付出，才有了莫高窟這顆璀璨的明珠的誕生，偉大的祖國(guó)，我為您自豪！

（第五組：五彩中國(guó)組――歌唱組）師總結(jié)：從你們好聽的歌聲中，我仿佛看到了長(zhǎng)江、黃河，她們正用母親那博大的胸懷，張開雙臂歡迎我們呢！

（第六組：黃山組――視頻組）師總結(jié)：感謝你們組的精彩匯報(bào)！

師：聽了你們的介紹，這六處我都想去游覽。下次你們?nèi)サ臅r(shí)候一定要帶上我哦！你們有什么想要說(shuō)的嗎？

生1：我們的祖國(guó)地域遼闊，山清水秀，我愛我的祖國(guó)。

生2：我們的祖國(guó)有這么多的名勝古跡供我們游覽，感謝大自然對(duì)我們?nèi)祟惖木祛櫍覀円煤帽Ｗo(hù)好它們。

生3：偉大的祖國(guó)，感謝您的養(yǎng)育，長(zhǎng)大了我要報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

生4：感謝大自然對(duì)我們?nèi)祟惖酿佡?zèng)，我們一定要做文明的小游客，讓祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)年輕、美麗！

……

師：孩子們，你們說(shuō)得太好了，老師很感動(dòng)！是啊，是大自然媽媽的巧手，為我們繪就了一幅幅絢麗的圖畫；是這位美麗的媽媽，為我們描述了高山的偉岸、流水的溫婉；是這位善良的媽媽，為我們描畫了綠樹的蔥郁、鮮花的芬芳；是這位深情的媽媽，帶給我們高遠(yuǎn)的藍(lán)天、飄飛的白云、和煦的陽(yáng)光、淡淡的清風(fēng)，帶給我們春夏秋冬、四季輪回的五彩畫卷。

篇6

2、 老朋友，祝福收到不少了吧，禮物也已經(jīng)裝滿小屋了吧，是不是還缺少點(diǎn)兒什么？沒錯(cuò)，就是我的祝福呀！祝你開心增一倍，健康增一倍。生日快樂(lè)哈！

3、 今天是個(gè)既特殊又浪漫溫馨的日子，祝愿我永遠(yuǎn)的愛人，開心永久，幸福永久，你現(xiàn)在一定樂(lè)滋滋的看著手機(jī)屏幕呢吧？小樣~生日快樂(lè)！

4、 生辰燭光生輝，日暮霞光最美?？煊湫闹猩穑瑯?lè)品人生明媚。謹(jǐn)現(xiàn)，謹(jǐn)現(xiàn)，愿你人生絕美。送你前四句的第一個(gè)字，生日快樂(lè)！

5、 星星物語(yǔ)夜空掛；嫦娥姐姐也牽掛；牛郎織女談情話；天上人間成佳話；看短信你不說(shuō)話；聚精會(huì)神看電話；眼瞼翹起樂(lè)開花；心中幸福在發(fā)芽，上面祝福的字好大，好大：生日快樂(lè)啊，每日笑哈哈，短信記得要轉(zhuǎn)發(fā)！

6、 送你一份溫馨，兩份問(wèn)候，三份美好，四份懵懂，五份高貴，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份財(cái)運(yùn)，十份真誠(chéng)。生日快樂(lè)！

7、 生日祝福你，好事追著你，老總重視你，病魔躲著你，情人深愛你，痛苦遠(yuǎn)離你，開心跟著你，萬(wàn)事順著你！

8、 一生開始的大祝福，一路匆匆的小祝福，每次點(diǎn)燃蠟燭的新祝福，每次吹滅蠟燭的老祝福，生日快樂(lè)，你要永遠(yuǎn)幸福。

9、 今天我的祝福有點(diǎn)偏心，有點(diǎn)超重，有點(diǎn)羅嗦，只為送給有點(diǎn)優(yōu)秀、有點(diǎn)魅力、有點(diǎn)與眾不同的你。祝壽星：生日快樂(lè)！比別人更快樂(lè)！

10、 過(guò)了今天，你又長(zhǎng)大一歲了，愿大一歲的你在接下來(lái)的一年頭，有非?？蓸?lè)的心情，黃金搭檔的友情，水晶之戀的愛情，藍(lán)金組合的親情！祝生日快樂(lè)！

11、 今天是你的生日，我打算改東坡詩(shī)“無(wú)事此靜坐，一日當(dāng)兩日”為“慶生多鬧騰，一日當(dāng)百日”，給你道喜。祝你生日快樂(lè)、日日快樂(lè)！

12、 今天你又長(zhǎng)了一歲，我奉上帝之命，特地為你送來(lái)了一份魅力，一份成熟，一份智慧。我還不惜違抗天命，為你偷偷地準(zhǔn)備了一份兒祝福，祝你生日快樂(lè)，天天幸福。

13、 每年的今天，我將祝福送去，祝你快樂(lè)長(zhǎng)久；每年的今天，你將快樂(lè)無(wú)限，愿你延續(xù)到明天。一個(gè)心愿，愿你青春永駐，生日快樂(lè)！

14、 祝你生日快樂(lè)，然后每天都比生日快樂(lè)！日子越過(guò)越快活，每天都像過(guò)生日一樣樂(lè)呵呵！愛情事業(yè)都紅火，禮多人不怪，再次祝福你生日快樂(lè)好運(yùn)多！

15、 祝福別人是種溫馨，被別人祝福是種幸福。知音是貼切的默契，知己是真摯的情意，朋友是生世的牽掛。為了表達(dá)我的牽掛，我花一毛祝你生日快樂(lè)！

16、 想要成為星星閃亮的眼睛，看護(hù)你度過(guò)靜謐的夜晚，伴著祝福、伴著真情翱翔在你夢(mèng)的海洋，愿你今后的美夢(mèng)終歸現(xiàn)實(shí)，生日快樂(lè)！

17、 由于你在我心中非常有魅力，非常有能力，非常有人緣，所以為了保證我的祝福及時(shí)送到，提前祝你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

18、 喧鬧的派對(duì)籠罩歡樂(lè)的容顏，香醇的美酒傳遞幸福的甘甜，絢麗的燭光映照開心的笑臉，甜蜜的蛋糕表達(dá)對(duì)你的祝愿：祝你生日快樂(lè)！

19、 我掐著日子計(jì)算你的生日，提前三天就全部吃素。誰(shuí)知你一個(gè)改期電話。唉，早飯我還沒吃呢，我只能餓著肚皮對(duì)你說(shuō)：生日筷落！

20、 歲月，悄然無(wú)聲，卻很真實(shí)；問(wèn)候，只言片語(yǔ)，卻很深情；思念，了然于心，卻很洶涌；朋友，或遠(yuǎn)或近，都會(huì)掛牽。時(shí)間翻過(guò)昨天，一些繁瑣或許忘于腦海，但你的生日我卻永遠(yuǎn)銘記于心，生日快樂(lè)，祝你幸福綿延！

21、 我把藍(lán)天作為畫紙，輕風(fēng)作為畫筆，為你畫出美好的生日祝愿；我捧著白云，奉上星星，送給正在看短信的你，祝福你生日快樂(lè)，好事連連。

22、 我會(huì)親自為你彈一曲《生日快樂(lè)》，我會(huì)親自為你點(diǎn)蠟燭，我會(huì)親自為你切蛋糕，我會(huì)親自為你做一桌好菜，我會(huì)親口告訴你：祝你生日快樂(lè)，幸福滿懷

23、 你是那蒼勁的古松，你用你那堅(jiān)強(qiáng)厚壯的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨；你是那巍峨雄壯的大山，我們?cè)谀膽驯Ю镉迫粴g淌，祝您健康長(zhǎng)壽，福如東海，壽比南山！

24、 生活里的你：坦誠(chéng)、帥氣！友誼里的你：真誠(chéng)、給力！生日里的你：幸福、甜蜜！我要把特別的祝福專遞給你，只愿今天你的開心、喜氣！知己、知己，一起共享蛋糕的溫馨、鮮花的美麗，還有那耳邊的呢喃和私語(yǔ)！親，生日快樂(lè)，愿你心想事成、吉祥如意！

25、 送你一碗長(zhǎng)壽面，外加幾個(gè)荷包蛋。吃它健康又長(zhǎng)壽，幸?？鞓?lè)用不夠。幸運(yùn)好運(yùn)天天有，生活甜蜜到永久。生日快樂(lè)，我的朋友！

26、 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。醒來(lái)驚覺不是夢(mèng)，眉間皺紋又一重。在你生日的這一天，只希望你能快樂(lè)、健康、美麗，生日快樂(lè)！

27、 溫馨的蠟燭閃爍光芒，絢麗的鮮花飄散芬芳，歡快的話語(yǔ)笑聲爽朗，浪漫的禮物情誼悠長(zhǎng)，生日的祝福滿含吉祥。祝：生日快樂(lè)，幸福飛揚(yáng)！

28、 思念的話萬(wàn)語(yǔ)千言，惦念的情不曾改變，送上那句古老的祝福：生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！愿所有幸福平安常伴左右！

29、 短信展開，禮物打開。為你送來(lái)最真摯的生日祝福。送你的第一份禮物是健康，祝你生龍活虎每一天；第二份禮物是快樂(lè)，祝你日日夜夜樂(lè)開懷！

30、 和風(fēng)送香氣，竹露滴清響，散發(fā)乘夕涼，開窗臥閑敞，靜心理思緒，忽聽天籟響，生日快樂(lè)歌，為你來(lái)唱響，快樂(lè)隨你心，幸福隨你想，生日快樂(lè)伴你永甜香。

31、 云兒在藍(lán)天上飄蕩，鳥兒歡叫著自由飛翔，友誼在真情中慢慢滋長(zhǎng)，希望讓生命燦爛輝煌，短信傳來(lái)的是對(duì)你生日的祝福：希望你快樂(lè)吉祥！

32、 把我所有的愛送給你，用我所有的情關(guān)心你！親愛的，愿你在生日這個(gè)日子里，快樂(lè)幸福！一天都有了心情，晚上有好夢(mèng)！你就是我一生的牽掛，祝福你！

33、 「生命之光璀璨開啟，「日常生活平淡有趣，「快把祝福整理收集，「樂(lè)觀心態(tài)善待自己。生日快樂(lè)！

34、 生日的燭火燃起，這一刻深情似海。就這樣緊緊相握，任繽紛的花雨，任紛揚(yáng)的祝福落滿你，就這樣讓真的好夢(mèng)永恒，任地老，任天荒。

35、 雖然你不是天使，但卻有著天使的美麗。雖然你不是公主，但卻有著公主的氣質(zhì)。平凡而又不凡的你，散發(fā)著迷人的芳香。生日快樂(lè)，我的朋友！

36、 讓我做你的洗衣機(jī)——省電；讓我做你的銀行卡——省錢；讓我做你的廚師——省勁；讓我做你的愛人——省心。寶貝，生日快樂(lè)！

37、 風(fēng)的日子是輕松的回憶，雨的日子是浪漫的飄逸，霜的日子是情感的沉淀，雪的日子是心靈的等候。你的日子啊，是花開的聲音。祝生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

38、 紅酒的禮物，要用燭光打開才浪漫，幸福的禮物，要用開心打開才快樂(lè)，生日的禮物，要用祝福打開才甜蜜，親愛的，生日快樂(lè)。

39、 花兒很燦爛，陽(yáng)光很溫暖，和風(fēng)送清香，綠蔭罩吉祥，鳥兒叫喳喳，蟲兒也歡顏，原來(lái)你生日，萬(wàn)物都送爽，告你好消息，祝福到身旁，祝你生日快樂(lè)永安康。

40、 找一湖碧水，釣幾尾閑魚，細(xì)數(shù)心中那些美麗的回憶；忘一段塵緣，品幾口茗茶，讓心游凡塵。喝一壺老酒，祝福老友，生日快樂(lè)，幸福生活總依舊。

41、 燭光交輝映甜蜜，長(zhǎng)壽面來(lái)纏幸福，紅酒醉人心中美，良辰美景慶生日；恭喜，恭喜，又長(zhǎng)大一歲，祝你在新的一歲里事事順利！生日快樂(lè)！

42、 讓浪漫的春雨把夢(mèng)想慢慢滋潤(rùn)，讓絢爛的春花把生活好好裝扮，讓溫暖的春天把祝福多多掛滿，祝你生日快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)！

43、 春暖花開草兒綠，有伙惡魔正尋你，它們揚(yáng)言下狠手：剝?nèi)ツ愕臒榔?，抽去你的痛苦筋，要用平安的繩子拴住你，幸福的枷鎖套牢你。祝你生日快樂(lè)！

44、 播下一粒種子可以讓鮮花盛開，栽上一棵幼苗可以讓綠意萌萌，扯下一片彩云可以讓夢(mèng)想騰飛，送去一首祝福可以讓友誼飄香。祝你生日快樂(lè)！

45、 我用滾滾的財(cái)富作為面粉，甜蜜的愛情作為黃油砂糖，成功的事業(yè)作為雞蛋，再加上快樂(lè)和幸福做成一個(gè)大蛋糕送給你。祝你生日快樂(lè)！

46、 今早起來(lái)就聽到喜鵲喳喳叫，原來(lái)是喜訊傳來(lái)呀，它說(shuō)我的朋友過(guò)生日，特意來(lái)送祝福。哈哈，祝你生日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。別忘記老朋友哦！

47、 把時(shí)間折成花海，有一朵是為你綻開，把快樂(lè)散落人海，有一種是為你回來(lái)，把祝福送進(jìn)心海，有一句是祝你生日愉快，親愛的，生日開開心心哦。

48. 祈愿您心靈深處，好花常開，好景常在，好運(yùn)永遠(yuǎn)盈滿胸懷!生日快樂(lè)!

49. 朋友，在這美好的日子里，緊握屬于你的幸福。祝你生日快樂(lè)

50. 青春陽(yáng)光歡笑……為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍。祝你生日快樂(lè)!

51. 嬌艷的鮮花，已為你開放;美好的日子，已悄悄來(lái)臨。祝你生日快樂(lè)!

52. 四季的風(fēng)吹動(dòng)歲月的風(fēng)鈴，奏響為你生日祝愿的歌，愿你在自己的花季，永遠(yuǎn)充滿活力。

53. 原一切的快樂(lè)，一切的幸福，一切的溫馨，一切的好運(yùn)永遠(yuǎn)圍繞在你身邊!生日快樂(lè)!

54. 祝你吃飯大魚大肉;唱歌美女伴奏;日進(jìn)斗金不夠;敢與烏龜比壽。生日快樂(lè)!

55. 輕輕的一聲回侯，不想驚擾你!只想真切知道你的一切是否安好……祝你生日快樂(lè)!

56. 將快樂(lè)的音符，作為禮物送給你，愿您擁有個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你--生日快樂(lè)!

57. 也許你并不是為我而生，可我卻有幸與你相伴。愿我有生之年，年年為你點(diǎn)燃生日的燭焰。

58. 我雖然不能陪你度過(guò)今天這個(gè)非凡的日子，在遙遠(yuǎn)地方，我一樣祝福你生日快樂(lè)!

59. 日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情苦真摯長(zhǎng)相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生日快樂(lè)!

60. 關(guān)上心門，浮現(xiàn)你幽默的話語(yǔ)，率真的性情。你是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田，生日快樂(lè)。

61. 現(xiàn)在生日不送禮，寫句祝福送給你，如果你嫌禮不夠，再把我也往上湊。祝你生日快樂(lè)!

62. 日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情苦真摯長(zhǎng)相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生日快樂(lè)!

63. 愿你的生日充滿無(wú)窮的快樂(lè)，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢(mèng)想甜美，愿你這一年稱心如意!

64. 酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝生日快樂(lè)，時(shí)時(shí)好心情

65. 今天，是你走向成熟的第一步，祝你走得踏實(shí)，走得沉穩(wěn)，走出一條鮮花滿途的大道。

66. 真摯的友誼，由生日燭光送入你的心田，浸潤(rùn)你跳動(dòng)的心，根根為你點(diǎn)燃，朵朵鮮花為你展現(xiàn)。

67. 難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠(yuǎn)不變的真情!高興是能認(rèn)識(shí)你!獻(xiàn)上我最愛的康乃馨，祝你生日快樂(lè)!

68. 沒有五彩的鮮花，沒有浪漫的詩(shī)句，沒有貴重的禮物，沒有興奮的驚喜，只有輕輕的祝福，祝你生日快樂(lè)!

69. 給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康好運(yùn)和幸福。希望這是你度過(guò)的最美好的生日!

70. 沒有甜美的蛋糕，繽紅的美酒，豐厚的禮物，悠揚(yáng)的生日歌，不要遺憾，你擁有世界上最真心的祝福，生日快樂(lè)!

71. 你是哈蜜我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是個(gè)哈蜜瓜!祝你：看了短信笑哈哈，生日快樂(lè)!

72. 我唱著“祝你生日快樂(lè)”的歌向你走近，表達(dá)我的祈愿，分享你的快樂(lè)，再傾聽那屬于你的青春的回音

73. 在你生日來(lái)臨之即，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)非你莫屬!

74. 鮮花再美，也比不上你美，蜜餞再甜，也比不你今天的生日蛋糕甜，生日之即，你的事友忠心祝你生日快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕有活力!

75. 走過(guò)漫漫的歲月，細(xì)數(shù)片片的回憶，請(qǐng)記得我，就象我時(shí)時(shí)想起你一般。新的一年里，愿你平安快樂(lè)，美夢(mèng)成真!

76. 很開心!在你的生日到來(lái)之際，誠(chéng)摯地獻(xiàn)上我的三個(gè)祝愿：一愿你身體健康;二愿你幸?？鞓?lè);三愿你萬(wàn)事如意。

77. 我愿像那一樹楓葉，在晨風(fēng)中舒展我純潔的淺碧，在夕陽(yáng)中燃燒我殷紅的燦爛，獻(xiàn)給你的生日。祝你生日快樂(lè)!

78. 愿祝福縈繞著你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢(mèng)幻里。祝你：心想事成幸?？鞓?lè)!生日快樂(lè)!

79. 祝你生日快樂(lè)，你的善良使這個(gè)世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂(lè)，愿未來(lái)的日子錦上添花!

80. 耳聰目明無(wú)煩惱，笑對(duì)人生意從容，晚年自有祥光照，鶴舞夕陽(yáng)分外紅。祝您：松柏長(zhǎng)青，日月長(zhǎng)明;福如東海，壽比南山!

81. 熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個(gè)心愿，讓滿天的星都為你祝福!

82. 你生日來(lái)臨之即，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)莫你屬。

83. 想念的話，說(shuō)也說(shuō)不完，關(guān)懷的心，永遠(yuǎn)不改變。一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，衷心地祝愿你生日快樂(lè)!

84. 也許這一次就是那早已注定的前緣，不然怎曾有如此的企盼，真想將你的名字烙在心上，成為我情感的駐足點(diǎn)--給你的生日。

85. 擁有一份美好的友誼，如同擁有一份甜美的祝福：祝你健康，愿你快樂(lè)。但愿我的千萬(wàn)個(gè)祝福，永遠(yuǎn)陪伴你左右。生日快樂(lè)!

86. 你我相識(shí)許久!難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠(yuǎn)不變的真情!高興是能認(rèn)識(shí)你!獻(xiàn)上我最愛的紅玫瑰，祝福你的生日。

87. 窮的喝不起水，窮的交不起費(fèi)，窮的吃不起飯，窮的就剩下碗，窮的渾身都累，窮的就剩下嘴;大方發(fā)條信息：祝你生日快樂(lè)。

88. 我掐著日子計(jì)算你的生日，提前三天就全部吃素。誰(shuí)知你一個(gè)改期電話。唉，早飯我還沒吃呢，我只能餓著肚皮對(duì)你說(shuō)：生日筷落!

89. 愿所有的幸福都陪伴著你，仰首是春，俯首是秋;愿所有的歡樂(lè)都追隨著你，月圓是詩(shī)，月缺是畫!生日快樂(lè)!

90. 甜美悅耳的歌聲將永遠(yuǎn)為你而唱，真正的快樂(lè)永遠(yuǎn)擁抱著你，在這屬于你的特別一天，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的祝福，祝你生日快樂(lè)!

91. 讓我保留這段芳香的記憶，珍藏這頁(yè)美麗的友誼，在你生日的今天，請(qǐng)接受我深深的祝福愿未來(lái)的生命成為一首五光十色的詩(shī)。

92. 天啊，今天是哪一天，是大白天，二十幾年前的某一天，你誕生在山水間，比我早了三百天，我只好叫你一聲：姐，生日快樂(lè)請(qǐng)我吃飯。

93. 于千萬(wàn)人之中，遇見你所遇見的人。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，惟有輕輕地問(wèn)一聲：生日快樂(lè)。

94. 一支蠟燭，一顆心愿，一份真情，祝你生日快樂(lè)!祝我美麗的，樂(lè)觀的，熱情的，健康自信的，充滿活力的大朋友---媽媽，生日快樂(lè)!

95. 熟悉的旋律又盤旋心頭，溫馨的燭光又閃爍眼前，快樂(lè)的歌聲為你而歡唱，平淡的日子因你而精彩。把握幸福樂(lè)復(fù)樂(lè)，享受生活年復(fù)年。祝你生日快樂(lè)。

96. 我托孔雀給你送去艷麗的衣裝，我托白云給你送去自由的思想，我托大海給你送去牽掛的情腸，我托夜晚給你送去美夢(mèng)連連。祝你生日快樂(lè)，天天幸福!

97. 看今日的艷陽(yáng)，那是我為你點(diǎn)亮的燭光;望小鳥的飛翔，那是我為你祝福的翅膀;抬頭將藍(lán)天仰望，許下生日的愿望，祝你美夢(mèng)伴著吉祥，綻放幸福時(shí)光!生日快樂(lè)!

98. 太陽(yáng)初生的時(shí)候，千萬(wàn)道光芒就是我心底絲絲縷縷的掛念;夕陽(yáng)西下的時(shí)候，落日的余暉就是我心底分分秒秒的掛牽;生活一天一天，思念依然。母親，今天是您的生日，送去我貼心的祝福，愿快樂(lè)與您常相伴!

99. 點(diǎn)燃生日的燭光，點(diǎn)燃幸福的希望;品嘗生日的蛋糕，品嘗快樂(lè)的味道;接受生日的祝福，接受祝愿的美好，愿快樂(lè)永久將你圍繞，幸福的滋味你最知道。祝生日快樂(lè)!

100. 我在天空寫下你的名字祝你生日快樂(lè)卻被風(fēng)兒帶走了;在街上寫下你的名字祝你生日快樂(lè)，可是我被警察帶走了。請(qǐng)速帶生日紅包前來(lái)警局將我釋放。

101. 送你生日幻燈片，選擇快樂(lè)的模板，插入甜蜜的圖片，填充幸福的背景，設(shè)置如意的頁(yè)面，鏈接吉祥的站點(diǎn)，放映逍遙在心田。祝生日快樂(lè)溫馨無(wú)極限!

102. 一分真情，一分美麗，一分健康，一分快樂(lè)，一分平安，一分甜蜜，一分幸福，一分好運(yùn)。八分的美妙，為你做成好運(yùn)蛋糕。祝你生日快樂(lè)，福氣滿滿。

103. 中文很經(jīng)典，因?yàn)榭梢园涯愕奈⑿ρb裱，英文很浪漫，因?yàn)榭梢园涯愕目鞓?lè)朗誦，阿拉伯文很精準(zhǔn)，可以把你的生日計(jì)算進(jìn)我的記憶，祝你生日快樂(lè)。

104. 這是時(shí)間的輪回，希望你的人生無(wú)怨無(wú)悔，這是四季的交換，祝福你的人生永遠(yuǎn)燦爛，這是真心的祈禱，祝福朋友生日快樂(lè)，心想事成。

105. 生日送你寶馬車，成功路上樂(lè)悠悠。生日送你依波表，真情無(wú)限到永久。生日送你派克筆，溫文爾雅寫傳奇。生日送你紅牡丹，富貴吉祥沒有頭!