導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我和陳明是好朋友，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“你干什么！”陳明對(duì)我大吼，他蹲下身子，慢慢拾起小木船的碎片。他皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小木船的“尸體"。好像自己缺少了一部分靈魂一般。

“哼，誰(shuí)叫你先弄壞我小木船的！”我沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)，還沖著他做了個(gè)鬼臉。而陳明，卻并沒(méi)有理會(huì)我，而是繼續(xù)盯著那個(gè)已經(jīng)裂成兩半的小木船。

風(fēng)中，只剩下我和陳明兩個(gè)人。風(fēng)，狂怒著，卷著地上的一堆堆落葉。落葉在空中飛舞，又落下。陳明的眼角泛起了淚花，一滴眼淚從臉上滑落，滴在小木船上。我想，陳明心里一定和我一樣，也不好過(guò)。

我背著書(shū)包回了家，只留陳明一人在這風(fēng)中。

回到家之后，我的氣也消了許多，開(kāi)始冷靜下來(lái)。我想起了原來(lái)和陳明的快樂(lè)時(shí)光，不禁鼻子一酸，是我太沖動(dòng)，陳明也不是故意的。我心里有無(wú)限的懊悔。

第二日，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)陳明已經(jīng)早早地來(lái)到教室。我緩慢地向他走去，走到他身邊時(shí)，我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我太沖動(dòng)，弄壞了你的小木船?！闭f(shuō)完，我還鞠了一躬。

篇2

這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅?，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨死了陳明，這一切都是他害的。

我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣；課間，我又把一張寫(xiě)著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開(kāi)了。

下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。

中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。

從今往后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。

友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。

篇3

我與陳明續(xù)寫(xiě)3

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，把它舉過(guò)頭頂，剎那間我想也沒(méi)想用力的把它砸到地上，頓時(shí)，發(fā)出一聲清脆的聲音，小木船壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳。陳明立馬拉開(kāi)我指著小木船說(shuō)：“你，你為什么要扔我的小木船呀！”我走到他前面說(shuō)：“是你先把我的小木船摔壞的。”他鄒著眉頭，怒氣沖沖的看著我說(shuō)：“你要賠我的小木船。”我說(shuō)：“為什么要我賠，我還沒(méi)讓你賠呢。”我們又爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，越來(lái)越激烈。邊上的同學(xué)跑過(guò)來(lái)大聲喊到：“不要吵了！”他說(shuō)完，同學(xué)們就把我們兩拉開(kāi)了。下午，我一直盯著陳明看。

放學(xué)后，我回到家后跟爸爸說(shuō)起這件事，爸爸也說(shuō)我也有錯(cuò)，必竟我和陳明是好朋友。隨后，我又仔細(xì)的想了想：這件事我也有錯(cuò)，我應(yīng)該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說(shuō)友情是無(wú)價(jià)的。

第二天，我來(lái)到學(xué)校。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站了起來(lái)說(shuō)：“昨天真對(duì)不起。”陳明拍了拍我的肩膀友好的看了看我，我抬起頭來(lái)說(shuō)：“陳明是我對(duì)不起你，是我錯(cuò)了。”陳明笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，最重要的我們還是好朋友！”我說(shuō)：“對(duì)！友情無(wú)價(jià)。”我低聲的說(shuō)：“那你的小木船怎么辦？”不要緊，著件事就把它忘了吧！”

我和陳明又和從前一樣是好朋友。

篇4

我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠得摔在地上，又狠狠的踩了兩腳，便怒氣沖沖的揚(yáng)長(zhǎng)而去。

在學(xué)校，我和陳明互相都不說(shuō)話，就如同陌生人一樣，同學(xué)們都很詫異：到底是什么能讓這對(duì)形影不離的好朋友分開(kāi)？答案只有我和陳明知道。

過(guò)了幾天，我終于耐不住寂寞，決定重新做一個(gè)小木船向陳明道歉。這天放學(xué)，我正想去找陳明，卻發(fā)現(xiàn)陳明向我走來(lái)。我倆面對(duì)面，幾乎同時(shí)拿出一個(gè)一模一樣的小木船。我們都很詫異的看著對(duì)方，過(guò)了許久，陳明開(kāi)口道：“對(duì)不起，我是不小心把你的小木船摔爛的。”“沒(méi)關(guān)系。”我連忙說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方。請(qǐng)?jiān)?rdquo;我剛說(shuō)完，陳明便摟住了我的肩膀，說(shuō)：“那我們算和好了！”說(shuō)完，我倆一起哈哈大笑起來(lái)。那爽朗的笑聲似乎穿透了整個(gè)云霄。

六年級(jí):付詩(shī)琪

篇5

陳明氣得打不過(guò)一處來(lái)，他指著我說(shuō)：“你......你。”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你把我的弄破？現(xiàn)在我把你的踩摔，算打成平手，哼！”然后我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。陳明只是搖搖頭，傷心地彎下腰，一片又一片地把摔片撿起。我見(jiàn)了，心里酸酸的，想：我會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？但不一會(huì)兒，我的心又有另一個(gè)聲音：才不呢！是他先把我的踩破，我這樣做又何嘗不是以其人之道還治其人之身呢？讓他惹我！

就這樣，為了這只小船，教室里再也沒(méi)有出現(xiàn)我們倆勾肩搭背的身影！我雖然還是認(rèn)為是陳明的錯(cuò)，但也因?yàn)闊o(wú)聊而感覺(jué)到陳明的重要。到了快畢業(yè)時(shí)，我們班開(kāi)了以個(gè)畢業(yè)派對(duì)，在派對(duì)結(jié)束時(shí)，陳明在我的口袋里放入一封信。然后笑著離開(kāi)了。我立即打開(kāi)信，信里寫(xiě)著：

朋友：

對(duì)不起，我并不是有意毀壞你的小船。只是無(wú)心之過(guò)。，請(qǐng)?jiān)?！我不想失去你這位好朋友，如果我們還能成為好朋友，請(qǐng)于放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口等，我有禮物送給你！

篇6

山西省霍州市煤電機(jī)關(guān)小學(xué)六（一）班

朱可昌

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“啪！”的一聲，我將他的小木船狠狠地摔在了地上?！瓣惷?！我和你從此不再是朋友！”說(shuō)完，我氣沖沖地扭頭就走，而陳明，蹲在了地上，眼淚一滴滴的落在兩只被摔得“粉身碎骨”的小船上。我們多年的好朋友關(guān)系也因這兩下響聲隨之破滅了……

晚上，我躺在床上，回想著今天發(fā)生的事，淚珠打濕了枕巾?！瓣惷靼￡惷?，沒(méi)想到你會(huì)這樣對(duì)待你的好朋友，行，既然你不在乎我們之間的友誼，那我們就絕交?！痹谝黄岷谥校易诖采?，內(nèi)心作出了抉擇。

第二天，我一直躲著陳明，始終沒(méi)有與他說(shuō)一句話，沒(méi)有靠近他十米之內(nèi)。

第三天，也一樣。

第四天，第五天，第六天，都一樣。

……

直到兩個(gè)星期后的一天。那天，天空正下著牛毛細(xì)雨，我在教室收拾完書(shū)，下了樓，走向車(chē)棚，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——陳明，他蹲在我的車(chē)子旁，難道他……“陳明！你在干什么！”我怒喝道，陳明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我清清楚楚地看到，他的右手正捏著我后車(chē)輪的氣門(mén)上，我生氣極了：“陳明！我真沒(méi)想到你會(huì)是這樣的一種人！”陳明站起來(lái)，雙手不停地?fù)u：“我沒(méi)有……”“夠了！你不用再說(shuō)了，我已經(jīng)知道了一切！”我火冒三丈，解開(kāi)車(chē)鎖，迅速騎上車(chē)子，向家騎去，只聽(tīng)見(jiàn)陳明在聲嘶力竭地喊：“事情不是這樣的，你聽(tīng)我解釋……”我已不顧一切，只當(dāng)他的話是耳旁風(fēng)，我?jiàn)^力地向家騎去，心中充滿怒火與悲傷。

我與陳明的關(guān)系更僵了，我為了躲避陳明，退出了手工小組，就連車(chē)子我也放在離陳明的車(chē)子很遠(yuǎn)的地方。漸漸地，我們似乎已成了陌生人……

那是一個(gè)清涼的夜晚，我悠閑地在一條大路上散步，突然，從我身后傳來(lái)一聲刺耳的剎車(chē)聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻為時(shí)已晚了，我被一輛飛馳而過(guò)的自行車(chē)撞倒了，騎車(chē)的是一個(gè)胖乎乎的野孩子，他不屑地回頭，用不屑的目光看我，又不屑地轉(zhuǎn)回頭去，吹起口哨，看到這個(gè)場(chǎng)面，我十分生氣，可又無(wú)能為力，我倒在了人行道上。雖說(shuō)只是自行車(chē)，但他駕駛的速度之快還是夠我喝上一壺的，我的腿酥酥麻麻的不能動(dòng)彈，褲子上已經(jīng)染上幾絲血跡，這時(shí)，我多希望有人來(lái)幫助呀。忽然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，有希望啦！人影越來(lái)越近，近了，更近了，我仔細(xì)一看，即驚訝又氣憤，竟然是我的冤家——陳明，他也看到了我，看到了我褲子上的斑斑血跡，我想他應(yīng)該已明白了一切……“來(lái)，我扶你。”他伸出手來(lái)?！昂?，你這是貓哭耗子——假慈悲?！蔽乙豢匆?jiàn)他，就氣不打一處來(lái)，我費(fèi)盡全身力氣，才從地上爬起來(lái)。“我送你回家吧！”他微笑著對(duì)我說(shuō)。他剛要扶我時(shí)，我輕蔑地說(shuō)：“謝——謝——，我不需要你的同情?！蔽乙膊恢溃沂窃鯓踊氐郊抑械?，我只知道，我們的吵鬧聲灑滿了一路……

期末考試已經(jīng)過(guò)去了，暑假到來(lái)了，陳明家也要搬到另一個(gè)城市了，他的新家很遠(yuǎn)，也許永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了……他走的那一天，我沒(méi)有去送他，而是坐在家中的椅子上，透過(guò)天窗，望著窗外那蔚藍(lán)的天空，那純潔的白云，想了很多很多。

陳明走了，只給我留下了那段破碎的記憶，不知為什么，我的心中感到了無(wú)比的空虛。

他走了一個(gè)月之后，我收到了一封信，陳明從那遙遠(yuǎn)的地方寄來(lái)的信：

分別這么長(zhǎng)時(shí)間了，你還好嗎？我知道你恨我，你討厭我，但那已是過(guò)去的事，我們既往不咎，好嗎？如果你不愿意，那就聽(tīng)聽(tīng)我的解釋吧：我摔壞你的小船，純屬無(wú)意，在爭(zhēng)論中，我沒(méi)在意腳下，不小心再次踩中小船，在此，我向你道歉。那次，放學(xué)了，我來(lái)到車(chē)棚正準(zhǔn)備騎車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的車(chē)子后輪胎沒(méi)有氣了，便借來(lái)打氣管，打完氣后，正準(zhǔn)備擰氣門(mén)芯時(shí)，你正巧來(lái)了……在那個(gè)凄涼的晚上，我并不是與你巧合碰見(jiàn)，是我去你家登門(mén)道歉，發(fā)現(xiàn)你不在，我便跑到大路上去找你……如果我們有緣，就一定會(huì)再見(jiàn)面，希望那時(shí)，我們還能做好朋友！

我淚流滿面地讀完了這封信并寫(xiě)下了回信，內(nèi)容很短：

陳明，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

篇7

大 我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船

聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流?！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說(shuō)是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒(méi)有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎？難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說(shuō)這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。

“對(duì)不起，是我的責(zé)任，我不應(yīng)該推卸責(zé)任的，我保證陪你一個(gè)比前更好的！”陳明低著頭對(duì)我說(shuō)。“不，這也有我的責(zé)任，誰(shuí)叫我推你的呢？”我也充滿愧疚的低聲說(shuō)道。

說(shuō)著說(shuō)著我和陳明都放聲大笑，沖從此我們又成了情密無(wú)間的好朋

篇8

陳明瞪了我一眼，之后飛快的跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。

放學(xué)了，我自己走在路上，感到一陣孤獨(dú)。我回到家后，關(guān)上房門(mén)，坐在床上，心想：陳明他有什么資格摔壞我的小木船，那可是我連夜做的，我把它當(dāng)做我的心肝寶貝一樣，而陳明卻把它摔壞了，他明明是故意的。我心里想過(guò)之后，臉頓時(shí)的熱了起來(lái)。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)我自己的模樣的小天使：一個(gè)是善良的天使；另一個(gè)天使是倔強(qiáng)的天使，認(rèn)為自己什么事都不會(huì)做錯(cuò)的天使。善良的天使對(duì)我說(shuō)：“你要向陳明道歉，陳明他是一不小把你的小木船弄壞的，他又不是故意的。”我剛要張口對(duì)善良的天使說(shuō)話的時(shí)候，突然，倔強(qiáng)的天使又對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)，你別相信它，它說(shuō)的每一句話都是錯(cuò)的。你怎么能原諒陳明呢？這件事情你做的非常對(duì)，你沒(méi)有錯(cuò)，如果不是陳明先把你的小木船摔壞了，那么你也就不會(huì)弄壞了他的小木船。對(duì)不對(duì)？所以你要聽(tīng)我的話。”

這時(shí)，兩個(gè)天使打起來(lái)了，我就對(duì)它們說(shuō)：“好了，你們不要再吵了，讓我自己靜一靜。”他們兩個(gè)聽(tīng)了我的話，就急急忙忙地飛走了。

我看著窗外，正好看見(jiàn)了兩個(gè)人，他們看起來(lái)是很好的朋友，在一起有說(shuō)有笑。

我的心靈被深深觸動(dòng)了。于是，我用了一下午的時(shí)間，把小木船重新做了一個(gè)。上面還貼了一張紙條，我寫(xiě)的是：陳明，對(duì)不起，那天是我太沖動(dòng)了，我不應(yīng)該把你的小木船弄壞，請(qǐng)?jiān)徫遥屛覀冞€像以前那樣，做好朋友，好嗎？

第二天，我上學(xué)時(shí)，正好看見(jiàn)了陳明，他把手口袋里，口袋里鼓鼓的，不知道是什么東西。這時(shí)，陳明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我們和好吧！”他說(shuō)著，從口袋里拿出了一個(gè)小木船。我也拿出了我重新做的小木船，我們兩個(gè)人看著對(duì)方笑了笑，之后一起走向?qū)W校。

以后的每一天，放學(xué)后，我和陳明還是和往常一樣，一起回家。

篇9

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他手里的小木船用我全身的力氣把他的小木船重重地摔在地上，把它摔得面目全非，我還火上澆油踩了兩腳，小木船粉身碎骨了。陳明見(jiàn)了，氣得差點(diǎn)兒哭出來(lái)，接著就向我撲過(guò)來(lái)，我們打了一架，其他同學(xué)上來(lái)勸架，我得理不讓人，非說(shuō)是他先摔的，于是我們就絕交了。

之后的幾天，我和陳明都是不理不睬，一見(jiàn)面就：“哼！”一聲就大搖大擺地走開(kāi)了。

又過(guò)了一天，我想：“是不是我錯(cuò)了，陳明他是不小心的，可是我……于是，我又想：要不，我做一個(gè)小木船賠給他，向他道歉。對(duì)！就這么辦。

星期天，我一大早就起床把小木船做好，到了下午我拿上小木船上陳明家賠理道歉，然而，我跑到他接門(mén)口時(shí)，卻猶豫不決了，我想：萬(wàn)一陳明他不原諒我怎么辦……想到這兒我搖搖頭又想：看在我們以前這么好，他也不會(huì)不和我和好的。于是，我鼓起勇氣正準(zhǔn)備按門(mén)鈴，門(mén)突然開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是陳明，我見(jiàn)他手中也抱著一個(gè)小木船。

他看了看我，我也看了看他，我們雙方好像都明白對(duì)方的意思似的。于是，我和陳明又和好如初。

篇10

真想說(shuō)聲對(duì)不起

活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。而那天，我的畫(huà)失去了顏色.

我和陳明是形影不離好朋友，每天都在一起游戲.溫習(xí)功課。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上，摔壞了。我一急哭著對(duì)他喊：“??！我的小木船，這可是我智慧的結(jié)晶??！你賠，你賠！”爭(zhēng)執(zhí)中，我又把他的踩得“粉身碎骨”了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)?！痹捯魟偮?，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱，又將我的船踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開(kāi)交，后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。

幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“真是對(duì)不起……那個(gè)……那天弄壞了你的船……”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友麼?”李明說(shuō)：“當(dāng)然是??！”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，送給了對(duì)方。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。

如果說(shuō)友誼是一顆長(zhǎng)青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。 珍惜每一個(gè)朋友吧！學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。