國(guó)慶節(jié)見聞范文

時(shí)間:2023-04-02 18:17:57

導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇國(guó)慶節(jié)見聞,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

國(guó)慶節(jié)見聞

篇1

鄭州市管城區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)  五一班  李皓晨

十月一日是的日子,全國(guó)各族人民歡聚一堂,共慶祖國(guó)生日,國(guó)慶節(jié)對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說是個(gè)充滿喜氣的日子。在這國(guó)泰民安的今天,節(jié)日的商城鄭州被裝扮得嫵媚動(dòng)人,絢麗多彩,到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。全城的人們?cè)谕黄{(lán)天下休閑、旅游、購(gòu)物……,盡情地享受著金秋的陽(yáng)光和歡樂。

你瞧,大街小巷人流如織,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。公園里、大路旁擺上了無(wú)數(shù)盆鮮花,組成了一個(gè)個(gè)美麗的花壇,把鄭州裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。

公園里平時(shí)很少顯露身姿的噴泉,在這舉國(guó)同慶的日子里,也一顯身手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去泉水宛如白練騰空,銀花四濺。蔚藍(lán)的天空中飄浮著五顏六色、形態(tài)各異、千奇百怪的風(fēng)箏,有的像喝醉了酒的醉漢打著旋兒;有的猶如展翅高飛的雄鷹,用它敏銳的眼睛尋找著獵物;有的好似花仙子——蝴蝶,一副悠閑自得的樣子……人們?cè)谶@里放飛希望和理想!

篇2

國(guó)慶節(jié)假期見聞作文400字篇【1】10月1日,我和爸爸媽媽乘高鐵去南京玩。早早起床,吃完早飯,打出租車直達(dá)火車站。我們的火車提前20分鐘檢票,排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍,我又興奮又焦急地等待著。終于輪到我們檢票了,我高高興興地拿著票,“越”過了檢票口,直奔站臺(tái)。高鐵來(lái)了,它快速地從遠(yuǎn)處飛馳而來(lái),嚇得我后退好幾步。等火車緩緩駛?cè)牖疖囌?,停穩(wěn)后,我先找到了自己要坐的05車廂,再找到05號(hào)A位。坐下來(lái),我觀察四周,一排有5個(gè)座位,一節(jié)車廂最多能容納80個(gè)人呢!前排的椅子后面還有一個(gè)收縮餐桌呢!

火車開動(dòng)了。車速越來(lái)越快,旁邊的景物在飛快地向后移動(dòng),快得我耳朵有點(diǎn)轟轟響,像一只小蟲子飛到我耳邊。車廂上顯示屏說每小時(shí)車速有300公里呢!

哇,高鐵的速度快得出奇啊!

三個(gè)小時(shí),我們就到了南京。

三個(gè)小時(shí),我們就到了南京。

(二)游南京

南京的中山植物園真美,尤其是熱帶雨林館。里面有一棵特別的樹。這樹用欄桿圍著。真奇怪?看上去普普通通的,為啥圍欄桿?走進(jìn)一瞧,哇!哇!牌子上寫著“全世界最毒的樹——毒箭木”。嚇得我倉(cāng)皇逃跑,因?yàn)樯厦鎸懼坏涓捎衅茡p,樹汁濺到眼睛,眼睛會(huì)馬上失明。樹汁濺到人的傷口,人四十分鐘死亡。

國(guó)慶節(jié)假期見聞作文400字篇【2】在國(guó)慶的八天假里,我和爸爸媽媽一起去了我姥姥家,我姥姥家就住在華縣,我的豆豆哥哥也在那里,我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車才到了華縣,到了那里,姥姥就來(lái)接我們,還拉著我的手,看起來(lái)姥姥很開心的樣子,媽媽把給姥姥的東西都放到了姥姥的家里,于是,我們一起去吃早飯,吃完早飯,沒想到俊俊姨也來(lái)了,然后,我就和俊俊姨一起玩,我們先玩捉迷藏,然后游玩木頭人……,

我和俊俊姨一共玩了好多游戲,爸爸媽媽和姥姥都回姥姥家去幫姥姥做飯,我和俊俊姨回姥姥家的路上,突然看見了姥爺和豆豆哥哥:“姥爺,姥爺,豆豆哥哥!”我對(duì)姥爺和豆豆哥哥一邊招手一邊對(duì)他們說道,于是,我和俊俊姨就跑到了豆豆哥哥和姥爺身邊,我和俊俊姨和姥爺還有豆豆哥哥就一起回姥姥家去吃午飯,等我們回到姥姥家的時(shí)候,姥姥和爸爸媽媽已經(jīng)把飯做好了,我們就一起吃飯,吃完飯之后,我們就睡午覺,睡到4:00才起床,沒想到姥姥趁我們正睡得香時(shí),就去偷偷做晚飯,我們剛剛起床,走到餐廳時(shí),滿桌香噴噴菜肴,有排骨、雞湯,牛肉面,薯?xiàng)l??吹奈铱谒剂鞒鰜?lái)了,等人都來(lái)齊了,我們就一起吃飯,吃得可香了!于是,放國(guó)慶假的每一天,我都在姥姥家,每天都會(huì)發(fā)生一件開心的事情!

國(guó)慶節(jié)假期見聞作文400字篇【3】10月1日早上,我吃完早飯。姨夫、姨媽和妹妹就接我們一起去黃柏源。

到了黃柏源景區(qū),我打開了車窗看到了五彩繽紛的樹,有紅的、綠的、黃的和紫的。我高興地對(duì)媽媽說:“外面的景色好美呀!” 媽媽說:“是啊,山里沒有被污染所以才會(huì)這么美。”姨夫打開汽車天窗讓我們呼吸新空氣,我和妹妹站起來(lái)把頭伸出窗外。一開始我感覺有點(diǎn)冷,后來(lái)我加了幾件衣服就感覺不那么冷了,我的頭發(fā)在空中亂飄,我覺得在天窗上就像飛了一樣。當(dāng)姨夫要全速前進(jìn),追趕隊(duì)伍的時(shí)候就讓我們下來(lái),關(guān)上天窗。

我們剛到住的地方,就開始吃晚飯了。吃完晚飯?zhí)炜找黄岷谖覀兙陀冒⒉几绺绲奶煳耐坨R看星星和月亮,可是今天晚上月亮不在,我們就看星星了,滿天的星星閃閃發(fā)亮,非常非常的漂亮。看完星星我們就睡覺了。

篇3

"十一國(guó)慶節(jié)"是的日子,各族人民歡聚一堂,共慶祖國(guó)的生日.

節(jié)日的大街小巷是熱鬧的人群,熙熙攘攘,不僅烘托了節(jié)日的氣氛也展現(xiàn)了繁榮景象.各商家借此長(zhǎng)假,人們休閑購(gòu)物的黃金時(shí)間,打出各種促銷手段.買與賣之間令人目不暇接.十一國(guó)慶節(jié)不僅是祖國(guó)的生日,大人的休息日,更是小學(xué)生的快樂日子.繁忙的父母親可以從工作中走出,可以陪伴我們,共享天倫之樂.看著大街上大人小孩快樂的笑臉,處處顯示了生活的富足與安樂.

在這歡樂的日子里,不要忘了辛勞一生的老人.不要因?yàn)樗麄冃袆?dòng)不便就失去與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì).我們的爺爺奶奶需要的不是金錢與物質(zhì),是兒孫繞膝的溫馨與親情.讓我門歡快的笑聲驅(qū)散他們晚年的孤寂.

在此歡樂的日子里,我們衣食無(wú)憂的時(shí)候.不要忘記在遙遠(yuǎn)的山區(qū)里,仍舊有許許多多衣衫襤褸,食不飽腹,湊不齊學(xué)費(fèi)的孩子們.這一切仍需我們的努力去改變.

但愿下一個(gè)國(guó)慶節(jié),真正的舉國(guó)歡慶.讓中國(guó)大地乃至世界沒有貧窮與戰(zhàn)爭(zhēng)?。。≈笇?dǎo)教師:高潔麗

篇4

我和哥哥期待許久了想去歡樂谷,因?yàn)槲覀円恢毕肴タ捎譀]機(jī)會(huì)去,再國(guó)慶節(jié)那天,本想爸爸媽媽會(huì)帶我倆去,可想知道爸媽說:“今天不行改天有空在去,店里有人來(lái)買東西的人,會(huì)比往常比較多人,聽話有空一定會(huì)帶你們?nèi)ァ?rdquo;本以為爸媽會(huì)帶我們?nèi)?,可他們的答案令我和哥哥太失望了,我和哥哥?mèng)寐以求想著去歡樂谷的夢(mèng)被打碎了,我和哥哥還是乖乖的在店里幫忙。

我跟爸爸媽媽說:“今天讓我做一天的老板怎么樣”爸爸媽媽說:“也行,讓我嘗嘗做生意是不是我想象的那么容易,也讓他嘗嘗苦,每天只會(huì)飯來(lái)張口。

今天是我第一次幫爸爸媽媽賣東西,我們吃完飯,就來(lái)了第一個(gè)來(lái)買膠卷的小伙子,長(zhǎng)得高高的,眉清目秀,我問他請(qǐng)問需要什么呢?他說:“幫我把拿那個(gè)200度的柯達(dá)膠卷拿出來(lái)看一下。”我把膠卷遞給他,他問我現(xiàn)在的天氣用哪一個(gè)好一點(diǎn),我說:“現(xiàn)在的天氣用富士照出來(lái)的效果比用柯達(dá)的好,”他說:“那就拿富士啦,”我說:“19元,”他拿50元讓我找,我問他有零錢嗎?他兇巴巴的說:“有還不給你嗎?”我就被他這句話氣著了,我心想沒就沒嘍,干嗎那么兇,樣子長(zhǎng)的那么俊有什么用,那么兇,我說:“找你31元慢走”他理都不理我扭頭轉(zhuǎn)身就走。

等我正想進(jìn)去喝口水,又有人來(lái)了,這次來(lái)的是一位溫柔的姐姐,從她說話的語(yǔ)氣就能知道,我問她需要什么,她問我現(xiàn)在的天氣用哪種膠卷好,我說:“現(xiàn)在的天氣用富士照出來(lái)的效果比用柯達(dá)的好,她說:“那就拿富士啦,”我問她需要電池嗎?她說不用謝謝,我說:“19元,她拿了一張100塊錢,我不知道是真是假,便拿去讓爸爸辨認(rèn)一下,爸爸說:讓她換一張,”我對(duì)姐姐說:“能不能換一張,”她說等一下我去叫他把錢拿上來(lái),她把人叫上來(lái)后,那位叔叔拿出錢包拿了張50的給我正接過錢,正準(zhǔn)備找錢給他,突然有一只狗,走進(jìn)來(lái)我一見那狗眼睛大大的,我本身又喜歡狗又怕狗,我一跳到桌上,那個(gè)人問嗎,我顫抖的說有狗,直到那位姐姐走進(jìn)來(lái)把狗抱走我才敢下來(lái)找錢給她,那位姐姐走了我坐在一張椅子上一想起干才的事,真好笑。

通過今天我明白了,做事要認(rèn)真仔細(xì),今天差點(diǎn)就收了張假錢,我本來(lái)想那位姐姐應(yīng)該不會(huì)拿假錢,后來(lái)還是想了想,還是辨認(rèn)一下,要不是我拿給爸爸辨認(rèn)的話今天就會(huì)挨打,有些是并不是像我們想得那么簡(jiǎn)單,還是要防人之心不可無(wú)。

篇5

關(guān)鍵詞:青年;住房問題;借鑒

一、我國(guó)青年住房問題

近年來(lái),我國(guó)城市化進(jìn)程不斷加快,大量的農(nóng)村青年進(jìn)城務(wù)工、城市高校不斷擴(kuò)招再加上城市自身青年人口的增加,引致城市青年群體聚集。但是,青年群體工齡低、積蓄不足且有結(jié)婚住房需求,造成了巨大社會(huì)壓力。嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)要求政府盡快出臺(tái)針對(duì)青年的住房保障政策。

二、俄羅斯的青年住房政策

在俄羅斯,“青年家庭”指:夫妻雙方至少有一個(gè)人年齡小于35歲以及家長(zhǎng)不超過35歲的單親家庭。根據(jù)俄羅斯“青年家庭住房保障”標(biāo)準(zhǔn),要求青年購(gòu)房的資金由三個(gè)部分組成:青年自身、銀行和政府補(bǔ)助(即三三制)。對(duì)于沒有孩子的家庭,政府補(bǔ)助不低于住房均價(jià)的35%,金融機(jī)構(gòu)提供資金近45%,家庭出資20%。對(duì)于有孩子的家庭,政府補(bǔ)助不低于住房均價(jià)的40%。

三、德國(guó)的青年住房政策

(一)租房階段

德國(guó)的公共租賃住房的發(fā)展大致經(jīng)歷了兩個(gè)階段:一是二戰(zhàn)后到上世紀(jì)末,大規(guī)模興建社會(huì)福利住房,解決二戰(zhàn)以及兩德統(tǒng)一后低收入者的住房問題。二是自上世紀(jì)末開始,大多數(shù)居民的住房問題解決,福利房逐漸退出歷史舞臺(tái),但政府仍然通過控制房?jī)r(jià)、房租等手段保障低收入者的住房。

(二)租房法律

多年來(lái),德國(guó)房?jī)r(jià)一直保持在相對(duì)較低的水平,但低房?jī)r(jià)并未刺激德國(guó)人買房置業(yè)的需求。與買房相比,大多數(shù)德國(guó)人更愿意租房住。目前,德國(guó)有60%左右的居民租房,其中青年人77%左右為租房族。德國(guó)租房比例高,原因就是德國(guó)法律給予承租人近乎完美的保障。

(三)租房政策

德國(guó)政府向投資者提供無(wú)息貸款。對(duì)建設(shè)社會(huì)福利住房的投資人,無(wú)論是個(gè)人、社會(huì)團(tuán)體還是企業(yè),政府都對(duì)其進(jìn)行資助,通常是向住房建設(shè)投資者提供無(wú)息住房建設(shè)貸款,該貸款償還期可長(zhǎng)達(dá)30年至35年。還貸期結(jié)束后,約束解除,房屋所有人可以按市場(chǎng)價(jià)格出租出售房屋。。

房東不得隨意漲房租。德國(guó)《民法典》等多項(xiàng)法律對(duì)房租價(jià)格進(jìn)行了強(qiáng)有力的管理和約束,規(guī)定房東不得隨意漲房租。即使要漲到同類住房的通常水平,當(dāng)事人還必須連續(xù)15個(gè)月內(nèi)沒漲過價(jià),而且漲幅一般不得超過10%。根據(jù)法律,德國(guó)每個(gè)州、市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)有獨(dú)立機(jī)構(gòu),主要是根據(jù)所租房屋地理位置、交通狀況、房屋建筑年份、質(zhì)量及節(jié)能情況,來(lái)確定基本價(jià)格范圍。而且法律明文規(guī)定,如果房東的房租超過“合理房租”20%,就構(gòu)成違法行為,超過50%就構(gòu)成犯罪,這就使得租房市場(chǎng)極為穩(wěn)定。

四、借鑒

(一)俄羅斯提供的借鑒

1.加強(qiáng)對(duì)青年群體住房問題的關(guān)注。青年人,特別是剛剛走上工作崗位的青年大學(xué)生,他們?cè)谏鐣?huì)上缺少資金,缺少關(guān)系,沒有能力購(gòu)買住房。因此,政府必須加強(qiáng)對(duì)青年群體的關(guān)注;2.加快建立針對(duì)青年的住房保障機(jī)制。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)俄羅斯在青年住房保障方面的經(jīng)驗(yàn)。在保障對(duì)象方面主張根據(jù)學(xué)歷和工作性質(zhì)提供保障。按照收入水平、家庭成員人數(shù)等對(duì)青年群體進(jìn)行分組,針對(duì)不同層次的保障對(duì)象提供不同的住房保障措施;在保障措施上,建立多重保障措施,包括提供房屋租賃、購(gòu)房補(bǔ)貼,實(shí)行優(yōu)惠的住房貸款利率,降低青年購(gòu)房首付款等;3.建立多方融資機(jī)制。在資金保障方面,實(shí)行政府、銀行和青年自身三方的融資機(jī)制。政府投入資金用以補(bǔ)償青年的房屋租賃和購(gòu)房的部分款項(xiàng),銀行提供優(yōu)惠利率的抵押貸款,而青年自身通過儲(chǔ)蓄承擔(dān)部分住房款項(xiàng);建立專門的住房公積金項(xiàng)目提供資金支持。

(二)德國(guó)提供的借鑒

1.建立健全法律法規(guī),明確租賃雙方權(quán)利義務(wù),尤其加強(qiáng)對(duì)承租人的保護(hù);2.加強(qiáng)租金管理,定期公布房租指導(dǎo)價(jià),明確租金最高漲幅,對(duì)不合理的租金上漲進(jìn)行必要干預(yù);3.改變觀念提倡租賃住房。我國(guó)當(dāng)前總體上住房需求大而供給有限。即使政府建立了對(duì)青年群體的保障機(jī)制也不足以保障每個(gè)青年都能如愿以償。為此,社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)住房觀念的改變,完善和加強(qiáng)住房租賃市場(chǎng)的秩序,引導(dǎo)廣大青年群體改變住房觀念,提倡租房。

總之,我國(guó)青年住房保障問題是由我國(guó)住房制度改革過程中制度缺陷造成的。要防患于未然,不但要重視低收入群體的住房需求,更要加強(qiáng)對(duì)青年住房問題的關(guān)注,這是我國(guó)房改過程中不可忽視的問題之一。

參考文獻(xiàn):

[1]楊瑛.借鑒德國(guó)經(jīng)驗(yàn)加快建設(shè)以公租房為主的住房保障體系[J].城市發(fā)展研究,2014,21(2).

[2] 余勁,李凱.俄羅斯青年的住房保障[J].城市問題,2010(3).

[3 ]劉艷君等.土地供給在宏觀調(diào)控中的傳導(dǎo)[M].上海社會(huì)科學(xué)院出版社,2007:1-32.

篇6

我的國(guó)慶節(jié)英語(yǔ)作文一

National Day is ing,and we can have a seven-dayMy family are going to HainanIt's a good seaside cityWe are staying there for a week We are going to the beach and going swimming in the seaWe're visiting Tianya Haijiao,Wanquan River and many other beautiful placesI think we'll have a good time there

國(guó)慶節(jié)來(lái)了,我有七天的假期。我們一家去海南。那是一個(gè)美麗的海濱城市。我們?cè)谀抢锎弦粋€(gè)星期。我們?nèi)ド碁?,還在海里游泳。我們游覽“天涯海角”,菀泉河還有別的許多好地方。我想我們?cè)谀抢飼?huì)玩得很開心。

我的國(guó)慶節(jié)英語(yǔ)作文二

I had a very happy vacation. In every day's life, I do my homework in the morning, play with my friend in the afternoon, read book after dinner. In another day, I can go to MEISHAN moutain. Like this, study and play are all on the way, very plentiful.

我的國(guó)慶節(jié)英語(yǔ)作文三

I t to my cousin's house on the first day of the holidays and got a piece of good news that his wife was pregnant;She said she's worrying about getting fat,but on her face there was a unconcealable pleasure of conceiving a babyMy cousin told me that he'll educate his child in a severe way,with a future father's maturenessI'm happy for them:)

篇7

從硝煙彌漫的日子出發(fā)

在歲月的滄桑里

唱響金色的旋律

東方的10月

長(zhǎng)滿崛起的歌聲

在歷史的天空演繹成

永恒的、紅色的經(jīng)典!

戰(zhàn)歌

似舞動(dòng)羽翼的鳳凰

沐浴著紛飛的戰(zhàn)火

穿透重重迷霧

抵達(dá)美麗的10月

讓這個(gè)普通的月份

嘹亮成一個(gè)長(zhǎng)滿歌聲的季節(jié)。

長(zhǎng)滿歌聲的季節(jié)啊

所有的歌

都唱成中華民族拔節(jié)怒長(zhǎng)的熱烈!

1949年的10月1日

天安門成樓上

巨人揮舞的手臂啊

不正是亙古未有首席指揮嗎?

那在金色風(fēng)中

激動(dòng)得都顫抖了的五星紅旗啊

不正是令炎黃子孫深情仰望的曲譜?!

領(lǐng)唱的聲音

從天安門發(fā)

牽動(dòng)南海的椰風(fēng)

領(lǐng)舞北疆的瑞雪

孕育黃浦江口崛起的夢(mèng)想

擦亮青藏高原上

那被血雨腥風(fēng)打濕的剛猛陽(yáng)光……

于是

長(zhǎng)江水激越起前進(jìn)的旋律

黃河跳蕩起騰飛的笑浪

莽莽昆侖托著歌聲向白云問好

巍巍長(zhǎng)城抖落歷史的滄桑

羽化成中華民族全新的意象!

10月的歌聲如山

扶起那段爬行中的歷史的歲月

向世界強(qiáng)國(guó)勇敢攀越

10月的歌詠如海

擁抱著潮頭飛舞的征帆

駛向嶄新的輝煌!

從《義勇軍進(jìn)行曲》雄渾悲壯的旋律

到讓全國(guó)人民心花怒放的《東方紅》

從那一段令全世界驚嘆的《春天的故事》

到舉世囑目的《走向新時(shí)代》……

歌聲啊

從1949年10月出發(fā)的歌聲

披一路風(fēng)雨

唱一路輝煌

唱亮了曾幾度云遮霧繞的天空

也唱亮了中華民族

那在暗夜里蒼涼的胸膛……

錘頭與鐮刀

在十月的歌聲里

成為最強(qiáng)有力的音符

而齒輪與麥穗

在10月的歌聲中

一年年唱成豐收的景象……

60個(gè)春秋的雨雪風(fēng)霜

60度的春綠秋黃

60年的旋律雄渾

60年的歌聲嘹亮……

一段段歌聲

沿著歲月的臺(tái)階

拾級(jí)而上

用一枝枝繁榮的鮮花

映亮共和國(guó)那年輕美麗的臉龐

一曲曲旋律

攜著歷史的囑托

在與現(xiàn)實(shí)握手的同時(shí)

把未來(lái)的門環(huán)叩響!

中國(guó)啊

正在10月的歌聲里

篇8

【關(guān)鍵詞】溫度;血清免疫球蛋白;免疫比濁法;生化分析;時(shí)間

【中圖分類號(hào)】R55 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484(2013)11-0607-01

正常成人每天合成的免疫球蛋白為2~5g[1]。但是在受到感染以后,其的合成量可增加7倍左右[2]。因此,對(duì)Ig的測(cè)定可以作為檢測(cè)多種疾病的依據(jù),同時(shí)在臨床上,還將其作為臨床診斷和觀察以及預(yù)后的重要觀察指標(biāo)。然而,對(duì)血清Ig的檢測(cè)結(jié)果也同時(shí)受到多種因素的影響,比如檢測(cè)儀器;標(biāo)本處理;操作技術(shù);實(shí)驗(yàn)試劑等。在同一實(shí)驗(yàn)室的不同批次或不同實(shí)驗(yàn)室中對(duì)其進(jìn)行檢測(cè),也會(huì)出現(xiàn)一定的差異。但是,在國(guó)內(nèi)對(duì)血清標(biāo)本的放置時(shí)間和保存溫度對(duì)IG的檢測(cè)結(jié)果存在的影響,報(bào)道的非常少。本文采用全自動(dòng)生化檢測(cè)儀器對(duì)不同溫度和時(shí)間對(duì)血清進(jìn)行保存,并對(duì)Ig進(jìn)行檢測(cè),主要是探討臨床上保存血清的最佳條件。以下是詳細(xì)報(bào)道。

1 資料和方法

1.1 一般資料 我校在2012年6月~2013年10月期間,一共選擇了200名健康的體檢學(xué)生。都是男性,年齡在22~30歲之間,平均年齡為(27.5±2.0)歲。他們都沒有感染性和系統(tǒng)性的疾病,同時(shí)沒有出現(xiàn)肝腎和心血管等疾病。

1.2 方法

使用干燥的試管對(duì)他們進(jìn)行靜脈抽血,大約為5ml。在室溫下放置1h,使用3500rpm進(jìn)行離心10min,最后去最上層的血清,分開裝到5根試管中。分別放置到室溫和4℃以及-20℃的環(huán)境中進(jìn)行保存。在室溫下進(jìn)行保存的血清,在保存2h后,對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)IgA、IgG、IgM。保存在4℃和-20℃的血清,分別在第3d和第6d進(jìn)行檢測(cè)。IgA、IgG、IgM的定量測(cè)定試劑盒由上??迫A生物工程股份有限公司生產(chǎn)。用Hitachi 7180全自動(dòng)生化分析儀(日立公司生產(chǎn))進(jìn)行免疫比濁法測(cè)定,所有操作均嚴(yán)格按照試劑盒說明書進(jìn)行[3]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 對(duì)所有的數(shù)據(jù)都使用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)來(lái)進(jìn)行表示[4]。并使用SAS15.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。并采X2檢驗(yàn)。差異顯著具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

2 結(jié)果

在4℃下保存3d的血清,只有IgA的含量出現(xiàn)明顯性的升高。差異顯著(P

3 討論

免疫比濁法是目前臨床上測(cè)定血清IgA、IgG和IgM的主要方法,包括透射比濁法和散射比濁法。兩種方法的測(cè)定原理和儀器不同,其結(jié)果有所差異。透射比濁法主要檢測(cè)抗原抗體復(fù)合物所形成的濁度,用全自動(dòng)生化分析儀檢測(cè);散射比濁法是從不同角度測(cè)量抗原抗體復(fù)合物微粒的散射光強(qiáng)度和濁度的變化,用蛋白分析儀檢測(cè)。一般認(rèn)為散射比濁法的靈敏度高、重復(fù)性好,但國(guó)內(nèi)研究顯示散射比濁法和透射比濁法準(zhǔn)確性、精密度均比較好。但散射和濁法和透射比濁法測(cè)定Ig的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)偏差均在可接受范圍,變異系數(shù)均小于3%,說明二者均為IgG、IgA、IgM的可靠測(cè)定方法。全自動(dòng)生化分析儀的應(yīng)用,使Ig的檢測(cè)速度大為加快。如果使用性能較好的全自動(dòng)生化分析儀及相應(yīng)的配套試劑,就能保證IgA、IgG和IgM透射比濁法測(cè)定結(jié)果與散射比濁法一致。日立7180全自動(dòng)生化分析儀具有處理能力大、測(cè)試速度高、標(biāo)本用量小等優(yōu)點(diǎn),在精密度、線性、準(zhǔn)確度等方面性能良好。

血清標(biāo)本的分離與保存、檢測(cè)儀器和試劑、操作技術(shù)等因素均對(duì)Ig檢測(cè)結(jié)果有影響,在檢測(cè)過程中必須做好各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量保證措施,減少或消除檢驗(yàn)誤差。用全自動(dòng)生化分析儀測(cè)定血清樣品,新鮮標(biāo)本較好。由于免疫比濁法測(cè)定的是溶液濁度,故脂血、溶血標(biāo)本對(duì)測(cè)定結(jié)果影響很大。適宜的溫度可加快抗原與抗體結(jié)合,從而加速了濁度反應(yīng)。在0~56℃之間,溫度越低,反應(yīng)越慢,但反應(yīng)生成的抗原抗體復(fù)合物結(jié)合致密、牢固,易于觀察;溫度越高,反應(yīng)越快,但反應(yīng)生成的抗原抗體復(fù)合物不穩(wěn)定,易解離。溫度過高(>56℃)可能引起抗血清球蛋白變性及某些血清球蛋白破壞。因此,多數(shù)抗原抗體反應(yīng)以37℃為宜。

經(jīng)過實(shí)驗(yàn)表明,在4℃下對(duì)血清進(jìn)行保存3d,IgA的含量出現(xiàn)了明顯性的變化。然而IgG在6d時(shí)也出現(xiàn)了很明顯的升高情況[6]。但是IgM卻沒有出現(xiàn)變化。在-20℃條件下對(duì)血清進(jìn)行保存3~6d時(shí),IgA和IgG以及IgM的含量都沒有出現(xiàn)明顯性的變化。在4℃時(shí)對(duì)血清進(jìn)行保存時(shí),IgA和IgG的含量升高,然而IgM的含量卻沒有變化,主要是因?yàn)檠逯械腎gA、IgG大多是單體。IgA和IgG的分子肽鏈相對(duì)于IgM來(lái)說,更容易被血清中的蛋白酶水解掉各種的片段。然而這些被水解的片段又會(huì)與試劑中的相應(yīng)的抗體進(jìn)行結(jié)合。研究結(jié)果表明:在4℃下保存6d的血清不適合進(jìn)行Ig的檢測(cè)。但是在-20℃下保存的血清卻可以進(jìn)行Ig的檢測(cè)。

參考文獻(xiàn):

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篇9

內(nèi)容提要:本文對(duì)目前青年教師在課堂教學(xué)過程中存在的一些常見問題進(jìn)行了分析和探討,并提出了相應(yīng)的解決途徑,以期幫助青年教師能夠順利地過好教學(xué)關(guān)。

1.教學(xué)中的常見問題

1.1教學(xué)意識(shí)欠缺

青年教師參加工作后,除上課外還需面臨著來(lái)自于申報(bào)課題、職稱評(píng)定以及買房成家等方面的壓力,而且部分老師又急于成才,造成青年教師往往不能將精力集中在教學(xué)工作上,忽略了重要的一線教學(xué),僅僅把教學(xué)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù),以應(yīng)付完成任務(wù)不出教學(xué)事故為準(zhǔn),只是把教師這份工作作為一份謀生的手段。

1.2備課不到位

課堂是教師傳授知識(shí)的陣地。一堂精彩的講課,需要教師在講課前對(duì)所講授內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備充分,上課時(shí)就能得心應(yīng)手,思路流暢,也能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。有些青年教師由于工作重心及職責(zé)不清,或忙于科研工作,或忙于雜事,備課不認(rèn)真,無(wú)法對(duì)每節(jié)課的講授內(nèi)容熟記于心,無(wú)法做到在不看教材和講稿的情況下能夠完整地、條理清楚地講述內(nèi)容,控制好節(jié)奏,把握好授課的時(shí)間,做到授課前胸有成竹,授課時(shí)出口成章。在上課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些思路短路,敘述紊亂,影響到整個(gè)課程的流暢性,使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。

1.3教學(xué)手段運(yùn)用不當(dāng)

多媒體教學(xué)手段,集聲音、圖像、視頻和文字等媒體為一體,具有形象性、多樣性、直觀性和豐富性等特點(diǎn)。青年教師一般都具有較好的計(jì)算機(jī)操作能力,充分發(fā)揮好這方面的優(yōu)勢(shì),把多媒體手段運(yùn)用好,能極大地提高課堂教學(xué)效果。但在具體的教學(xué)實(shí)踐中,有的青年教師不分情況和效果,盲目套用。例如像高等數(shù)學(xué)等強(qiáng)調(diào)公式推理與證明過程的課程,并非多媒體的優(yōu)勢(shì),由于過多使用,不能很好地把推理、證明的過程比較清楚地、一步一步地展示出來(lái):有的教師把多媒體變成一種愉懶的工具,把書上的內(nèi)容原封不動(dòng)地復(fù)制屏幕上,課件僅僅只是課本搬家,沒有加入新的知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的信息量;有的課件幾年一個(gè)樣,從不更新,只是改一改封面。

也有許多青年教師因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)方式的引入,完全忽略板書的功能,對(duì)板書不甚關(guān)心,板書時(shí)雜亂無(wú)章,主次不清,字跡潦草,隨意性很大,想寫什么就寫什么,想寫哪就寫哪;有的甚至沒有寫板書的習(xí)慣,一節(jié)課下來(lái)僅隨手到黑板上寫下幾個(gè)字。

1.4教態(tài)方面欠妥

由于缺乏教態(tài)訓(xùn)練,許多新教師初登講臺(tái)時(shí)教態(tài)不好,手不知放在哪里好,講課的過程中有一些多余的動(dòng)作,給人做作的感覺。有的教師上課時(shí)發(fā)音吐字不清晰,或普通話不標(biāo)準(zhǔn),有很重的口音,或說話速度較快,學(xué)生聽課感到很吃力;有的教師教學(xué)語(yǔ)言欠簡(jiǎn)練,缺乏必要的抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言表達(dá)詞不達(dá)意,枯燥乏味,喜歡使用“啊、嗯、是不是、對(duì)不對(duì)、這個(gè)、那么”等口頭禪。

有些老師在講課過程中多數(shù)時(shí)間不能正面對(duì)著學(xué)生,或者側(cè)視窗外,或者面對(duì)計(jì)算機(jī);有的眼睛不敢離開講稿,恐怕自己講錯(cuò),而不注意學(xué)生的表情反映;另外有些老師不夠注重儀表,在衣著上過分華麗新奇甚至暴露,或者過分隨便,甚至有些邀里通遏,不修邊幅。

1.5課堂駕馭能力不夠

有些青年教師盡管對(duì)主講教材內(nèi)容非常熟悉,但由于涉入課程不深,缺乏對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)的潛心研究;缺乏對(duì)講授內(nèi)容的精選、加工和改造,缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的融會(huì)貫通,另外,由于參加科研活動(dòng)的時(shí)間和涉及的深度不足也限制了他們掌握最新的研究成果。因而青年教師往往對(duì)教學(xué)時(shí)間、教學(xué)方法、教學(xué)形式以及教學(xué)內(nèi)容的編排和運(yùn)用等方面不合理,在調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課積極性、控制教學(xué)節(jié)奏和管理課堂等方面把握及控制不力。上課時(shí)往往出現(xiàn)照本宣科的現(xiàn)象,對(duì)教材中的謬誤之處缺乏鑒別力,以訛傳訛。講授過程中,主次不清,重難點(diǎn)不突出。對(duì)學(xué)生學(xué)過的知識(shí)不能及時(shí)歸納、總結(jié)、慨括,幫助學(xué)生穿成線,連成片。講服力。教學(xué)手段單一,仍大多采用“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法,課堂氣氛沉悶。

1.6虛心學(xué)習(xí)不夠

青年教師雖然精力充沛,但畢竟閱歷經(jīng)驗(yàn)不足。有的青年教師雖然意識(shí)到自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足和授課質(zhì)量不高,但缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的意識(shí),尤其缺乏向一些長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的老教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,表現(xiàn)在不能主動(dòng)切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)觀摩授課學(xué)習(xí)。也有不少青年教師自我感覺良好,不愿向老教師取經(jīng)。

2.改進(jìn)的措施

2.1積極調(diào)整心態(tài)

青年教師要提高自己的教學(xué)水平,站穩(wěn)講臺(tái),這需要的不僅是時(shí)間和外力,而且更需要自身的努力,首要的一點(diǎn)就是要解決好自己思想上的問題?!八枷胧切袆?dòng)的源動(dòng)力”,只有當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性時(shí),才愿意付出時(shí)間和辛苦,不斷提高教學(xué)效果,才會(huì)自愿自覺地采取各種措施解決教學(xué)中存在的各種問題。教學(xué)工作是教師的本職工作,搞好教學(xué)工作是教師的天職。作為一名青年教師從參加工作的第一天開始,就要牢記自己的職責(zé),明確自己的任務(wù),努力做到教好書育好人。也只有熱愛教育事業(yè),才能真正安心于教學(xué)工作,才能取得更好的教學(xué)效果。首先要正確處理好教學(xué)工作與個(gè)人成才方面的關(guān)系。首先應(yīng)站穩(wěn)講臺(tái),做一名“合格”的大學(xué)教師,再爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)個(gè)人的成才。另外,作為青年教師不要只想著上好課就是一個(gè)好教師,而要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),要在教書的同時(shí)通過自身的人格魅力,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。另外,對(duì)于所面臨的經(jīng)濟(jì)壓力,一定要樹立正確的價(jià)值觀,要力求在教書育人的過程中去獲取人生的滿足感、成就感。 2.2認(rèn)真充分備課

常言道:給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。因此備好課是上好一門課的前提。特別是有的新教師剛開始所上的課可能并不是自己熟悉的專業(yè),這樣就更需要認(rèn)真學(xué)習(xí),否則無(wú)從說起講好課。教師備課要以教材為中心,進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備。一本教材是很多專家經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)?shù)倪^程對(duì)歷史以來(lái)某一學(xué)科知識(shí)的總結(jié)整理,有它全面、完善、系統(tǒng)的特點(diǎn)。因此,既要全面把握教材的慨況,結(jié)構(gòu)層次,又要抓住它的重點(diǎn)、難點(diǎn)和前后的聯(lián)系。但是,知識(shí)更新是每天都在進(jìn)行,以前特定條件下正確的理論在今天的條件下可能會(huì)發(fā)生變化。因此,教師也必須跳出書本的框框,站在世界現(xiàn)代科技發(fā)展的前沿,掌握本專業(yè)領(lǐng)域科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),及時(shí)把本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技動(dòng)態(tài)、研究成果以及有待攻關(guān)的重大課題在教學(xué)內(nèi)容卜反應(yīng)出來(lái),以引導(dǎo)學(xué)生去探索發(fā)展新知識(shí),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)、預(yù)見和構(gòu)想未來(lái)事物的發(fā)展變化,從而發(fā)展學(xué)生的發(fā)散性思維能力,不斷增強(qiáng)學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性。

2.3鉆研教學(xué)方法

講課是一門藝術(shù)。備好課只是講好課的基礎(chǔ)。把課講好還需要有正確的教學(xué)方法。雖然教無(wú)定法,但教學(xué)又不能沒法。因此,青年教師要想教好一門課,除需要博覽群書外,更需要研究采用什么樣的教學(xué)方法,才能使學(xué)生以最快的速度接受知識(shí),同時(shí)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維去創(chuàng)造新知識(shí),最后達(dá)到教學(xué)的最高境界由教到不教。課堂是教師和學(xué)生共同構(gòu)成的,教學(xué)是教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的共同活動(dòng)。課堂教學(xué)中,教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體。在教學(xué)過程中,應(yīng)注重采用研究型的教學(xué)方式,改變傳統(tǒng)的單向性講授為主,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,采用啟發(fā)式、討論式等雙向交流的方法,在“活”字上下功夫,使課堂真正活起來(lái),動(dòng)起來(lái),并做到“形散而神不散”。這種方法既活躍了課堂氣氛,又能促進(jìn)學(xué)生積極思考,而且鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,同時(shí)還能保持良好的課堂紀(jì)律。當(dāng)然使用各種教學(xué)手段的同時(shí)也要把握好分寸。例如在使用案例教學(xué)法中,不能過多地注重案例的使用,因?yàn)榻虒W(xué)畢竟不是評(píng)書演講,除了生動(dòng)的案例外,應(yīng)該更多地告訴學(xué)生這門課涉及的是什么知識(shí),應(yīng)用這些知識(shí)我們能夠解決什么實(shí)際問題。

另外,講課時(shí)要注重邏輯性,重視課堂內(nèi)容的有機(jī)銜接,突出整堂課內(nèi)容的條理性,重點(diǎn)是把難點(diǎn)講通,重點(diǎn)講透,關(guān)鍵講清。

多媒體雖在信息傳播上豐富了許多,但絕不可以無(wú)選擇地濫用,而應(yīng)當(dāng)根據(jù)所授課程的特點(diǎn),突出地使用更利于傳遞本課程內(nèi)容信息的手段,亦不可一味地追求教學(xué)媒體形式,而忽視了對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,這樣將會(huì)事與愿違,得不償失。在一次課中,擦除板書內(nèi)容時(shí),要始終注意保留梗概性的題目或關(guān)鍵詞,一次講課結(jié)束時(shí),黑板上能夠留下整堂課內(nèi)容的概況。

2.4培養(yǎng)良好教態(tài)

教學(xué)語(yǔ)言是師生實(shí)現(xiàn)溝通交流的主要載體。教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)注入一定的感情,才會(huì)生動(dòng),具有感染力,產(chǎn)生深刻印象,而不應(yīng)平鋪直敘,仿如背書。課堂用語(yǔ)應(yīng)使用普通話。語(yǔ)速宜適中,過快別人聽不清楚,過慢別人聽著著急。關(guān)鍵的地方,要略作停頓,以引發(fā)學(xué)生的思考和記憶。音量、聲調(diào)宜適中,要保證坐在后排的學(xué)生能聽清所講的內(nèi)容。抑、揚(yáng)、頓、挫的運(yùn)用要自然合乎情理。語(yǔ)言應(yīng)保持清楚流暢,略帶一些文采。上課時(shí)精神飽滿,表情輕松愉快,面帶微笑。打扮則得體、大方,穿著端莊,符合教師的職業(yè)要求。講課時(shí)正面學(xué)生,視線隨時(shí)自然地關(guān)注全體學(xué)生,即可隨時(shí)洞察課堂動(dòng)態(tài),觀察學(xué)生的課堂反映,又能使學(xué)生思想不易開小差,不敢輕易搞小動(dòng)作。

2.5虛心學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

俗話說,“三人行,必有我?guī)煛?,“取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短”借鑒是最有效的學(xué)習(xí)手段。青年教師要虛心向老師學(xué)習(xí),善于從其他教師特別是優(yōu)秀的教師身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些教師所擁有的教學(xué)技能、教學(xué)方法和教育智慧都是青年教師所欠缺的。但是學(xué)習(xí)別人不必“邯鄲學(xué)步”,機(jī)械地照搬,要懂得別人為什么這樣做,而后從自己的情況出發(fā),創(chuàng)造性地運(yùn)用別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該對(duì)比他人的成功經(jīng)驗(yàn)分析自己的不足,通過分析、比較和嘗試,找到更好的教學(xué)方法,才能使課上得越來(lái)越加越圓滿,并最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。向其他教師學(xué)習(xí)其中一個(gè)比較有效的方法就是“聽課”。聽課時(shí)要確立清晰的聽課目的,要有科學(xué)的聽課方法,及時(shí)“換位”聽課。通過聽課學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,包括課堂的導(dǎo)入和結(jié)束、教材重點(diǎn)難點(diǎn)的處理、語(yǔ)言表達(dá)技能、多媒體的制作、板書的設(shè)計(jì)及課堂組織互動(dòng)等等。此外,青年教師之間也可開展教學(xué)研討與觀摩,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.6積極反思

孔子曰:學(xué)而不思則圈,思而不學(xué)則殆。教學(xué)正是如此。有總結(jié)才能有提高??偨Y(jié)的過程是對(duì)教學(xué)工作理性思考、積累經(jīng)的過程。因此,教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)素養(yǎng)的有效方法。青年教師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣,這樣就可以幫助教師經(jīng)常自學(xué)地總結(jié)教學(xué)情況,糾正教學(xué)行為中的偏差,尋找提高教學(xué)效果的辦法。

篇10

關(guān)鍵詞:房地產(chǎn)市場(chǎng) 住房建設(shè)

一、我國(guó)以住宅為主的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成就和階段特征

1、我國(guó)以住宅為主的房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的成就。以1998年國(guó)務(wù)院23號(hào)文件停止住房實(shí)物分配,實(shí)行住房分配貨幣化為標(biāo)志,我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)真正形成并發(fā)展已有8年。這個(gè)時(shí)期,我們按照建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,逐步推動(dòng)住房商品化社會(huì)化,是我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)培育和迅速發(fā)展的階段。房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè),2004年房地產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重已經(jīng)達(dá)到4.5%;我們不斷出臺(tái)各種刺激住房需求的金融稅收等政策,2005年,房地產(chǎn)貸款余額中個(gè)人住房貸款余額已經(jīng)超過1.8萬(wàn)億元,是1998年的90余倍;在國(guó)家扶持住房消費(fèi)的一系列稅費(fèi)政策刺激下,城鎮(zhèn)居民的住房狀況得多了明顯的改善,人均住房面積,在城鎮(zhèn)人口不斷增加的同時(shí),從上世紀(jì)90年代后期的1O多平方米增加到2005年底的26.1平方米,2000年到2005年,城鎮(zhèn)住房成套率從67%提高到85%,據(jù)2004年最新統(tǒng)計(jì),住房資產(chǎn)占城鎮(zhèn)居民家庭的比重平均達(dá)到49.5%??傊?,在不到10年的短暫時(shí)間里,以城鎮(zhèn)居民收入不斷增加為基礎(chǔ),在住房制度改革、城鎮(zhèn)國(guó)有土地使用制度和財(cái)政稅收制度等多項(xiàng)改革的相互作用下,我國(guó)以住房為主的房地產(chǎn)業(yè)取得了持續(xù)的、高速度的發(fā)展。

2、我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展歷史很短,目前正處在發(fā)展初期、起步階段,在取得巨大發(fā)展的同時(shí),必然會(huì)伴隨諸多經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問題產(chǎn)生,現(xiàn)階段,我國(guó)房地產(chǎn)問題具有經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的典型特征,具有特殊的復(fù)雜性。

一是,我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要作用,已經(jīng)發(fā)展成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè),同時(shí),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)多年8%以上增長(zhǎng)速度、固定資產(chǎn)投資強(qiáng)勁,其中蘊(yùn)藏通脹”的可能。作為固定資產(chǎn)投資的重要組成部分,房地產(chǎn)投資規(guī)模和增速度,既要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),滿足市場(chǎng)需要,還必須警惕可能產(chǎn)生的影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)關(guān)系協(xié)調(diào)“通脹”和的危險(xiǎn)。

二是,近年來(lái),在總體我國(guó)居民家庭收入持續(xù)普遍增加的情況下,各收入群體的收入差距在擴(kuò)大,城鎮(zhèn)人均住房面積近年來(lái)雖然幾乎每人每年增加1平方米,但由于收入差距的擴(kuò)大,住房資源在各個(gè)收入群體中分配很不平衡,其中主要原因是收入分配差距過大所致,也有住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)不合理的原因。成為影響社會(huì)和諧的潛在問題之一。

三是,目前我國(guó)的金融制度和稅收制度都尚處在改革過程中,通過成熟的金融、稅收等手段,調(diào)節(jié)控制其發(fā)展的規(guī)模、節(jié)奏和速度,保持市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展的難度大。具體講:

金融:我國(guó)幾大商業(yè)金融機(jī)構(gòu),在失業(yè)、醫(yī)療、保險(xiǎn)等重要保障制度未充分有效建立和資本市場(chǎng)發(fā)育不充分的情況下,面臨著其它市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家所沒有的巨大的儲(chǔ)蓄資金經(jīng)營(yíng)壓力,使得銀行業(yè)對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的依賴度很高,2005年,房地產(chǎn)貸款余額已突破3.2萬(wàn)億元,占金融機(jī)構(gòu)貸款余額的16%;今后一個(gè)階段,我國(guó)金融市場(chǎng)化改革將進(jìn)一步加快,人民幣匯率將進(jìn)入升值周期;人民幣利率也將進(jìn)入提高周期;在加上全球性流動(dòng)性資金過剩,境外資金投資或投機(jī)于中國(guó)房地產(chǎn)將有利可圖。

稅收:在稅制改革推進(jìn)過程中,在房地產(chǎn)相關(guān)稅種歸并尚未完成,各相關(guān)稅種的稅率難于相應(yīng)減少,征收具有財(cái)產(chǎn)稅性質(zhì)的物業(yè)稅的方向雖已明確,但還難于實(shí)施,超前的、投資性的住房需求還難以有效控制。

四是,在以前的相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)各級(jí)政府財(cái)政相對(duì)緊張,中西部地區(qū)還是“吃飯財(cái)政”,同時(shí),稅制改革中中央政府和地方政府的財(cái)權(quán)和事權(quán)分置對(duì)等還不充分合理,住房保障制度需要的穩(wěn)定的財(cái)政資金渠道未形成,因此,住房保障制度還未真正普遍建立。意愿的政策僅解決城鎮(zhèn)最低收入家庭中的住房困難戶,幾乎絕大部分居民的住房問題都要通過住房市場(chǎng)解決,造成住房供應(yīng)中“市場(chǎng)”和“保障”兩個(gè)車輪的不平衡,市場(chǎng)走入需求壓力過大、房?jī)r(jià)上漲、中低收入家庭解決住房更加困難的惡性循環(huán)。

五是城鎮(zhèn)化中流動(dòng)人口規(guī)模大、穩(wěn)定性差,使得住房問題復(fù)雜性凸顯。流動(dòng)人口住房問題是我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展面臨的既特殊又突出的難題。目前全國(guó)流動(dòng)人口有1.2億人,占總?cè)丝诘?0%,其中在城鎮(zhèn)的約有8,880萬(wàn)人。預(yù)期2010年我國(guó)城鎮(zhèn)化率達(dá)到47%,按此測(cè)算每年有1,000-1,300萬(wàn)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。流動(dòng)人口不僅有農(nóng)民工流動(dòng),還有不同規(guī)模城鎮(zhèn)之間的人口流動(dòng),還有境外人員向國(guó)內(nèi)流動(dòng)等。不僅形成了住房的購(gòu)房需求,還有租房需求;不僅有自住需求,還有投資需求、甚至投機(jī)需求。

六是,我國(guó)房地產(chǎn)發(fā)展的土地、能源等資源約束瓶頸日益嚴(yán)重。我國(guó)耕地不到世界的10%,人口卻占全球的21%。全國(guó)耕地18.31億畝。人均耕地面積僅1.4畝,如果每年全國(guó)新增建設(shè)用地4OO萬(wàn)畝,用于城市發(fā)展用地也就100萬(wàn)畝,約為7億平方米,如按戶均100平方米計(jì),能建設(shè)住宅275萬(wàn)套,僅能解決約820萬(wàn)人口的住房。據(jù)測(cè)算,我國(guó)住宅建設(shè)用鋼約占全國(guó)用鋼量的1/5,用水泥量占全國(guó)總量的18%,用地占城市建成區(qū)用地的約1/5,城市水資源的約1/3在住宅使用過程中消耗。目前,我國(guó)建筑中99%為高耗能建筑,能耗占全國(guó)總能耗28%,其中住宅使用能耗占20%?,F(xiàn)在全國(guó)城鄉(xiāng)建筑面積近400億平方米,到2020年可能達(dá)到680億平方米,按現(xiàn)在的建筑能耗水平計(jì)算,屆時(shí)建筑能耗將達(dá)到全國(guó)總能耗的45%以上,將會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

二、我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的新形勢(shì)新階段

我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)從上世紀(jì)90年代起經(jīng)過近10年的發(fā)展,已經(jīng)走過了啟動(dòng)培育市場(chǎng)、鼓勵(lì)住房消費(fèi)刺激住房需求的初期發(fā)展階段。從2002年開始,房地產(chǎn)開發(fā)投資規(guī)模、供應(yīng)結(jié)構(gòu)和住房?jī)r(jià)格等方面出現(xiàn)了新情況、新問題。特別是2004年下半年起,我國(guó)住房市場(chǎng)狀況發(fā)生了顯著變化,總體看,在城鎮(zhèn)居民收入水平持續(xù)提高的基礎(chǔ)上,在支持住房消費(fèi)的金融和稅收等政策作用下,供求關(guān)系從持續(xù)多年的供應(yīng)略大于需求轉(zhuǎn)變?yōu)樾枨箝_始大于供給,特別是一些特大城市、一線城市供求關(guān)系日益緊張,住房?jī)r(jià)格上漲幅度加大,對(duì)中低收入家庭解決住房問題造成困難。房地產(chǎn)問題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。

2005和2006兩年,國(guó)家高度重視房地產(chǎn)市場(chǎng)的健康發(fā)展,針對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行中出行的問題,陸續(xù)出臺(tái)了一系列調(diào)控措施。

2005年,26號(hào)文件(國(guó)八條)圍繞調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定住房?jī)r(jià)格工作,從規(guī)劃、土地供應(yīng)、稅收政策等方面提出了八條政策措施。著眼于進(jìn)一步完善以普通商品住房為主的住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)體系,明確了普通商品住房標(biāo)志,提出了普通商品住房消費(fèi)支持政策,建立了普通商品住房供應(yīng)總量調(diào)控和建設(shè)保證機(jī)制,同時(shí)也健全了低收入家庭和最低收入家庭的住房保障政策。

2006年,[2006] 37號(hào)文件(簡(jiǎn)稱“國(guó)六條”)在繼續(xù)堅(jiān)持“國(guó)八條”的基本原則和指導(dǎo)思想,保持調(diào)控政策總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,提出要根據(jù)我國(guó)人口多、土地少的基本國(guó)情和建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的要求,合理引導(dǎo)住房需求和消費(fèi)模式;注重住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)調(diào)整,重點(diǎn)發(fā)展與當(dāng)?shù)鼐用褡宰∽》啃枨笙噙m應(yīng)的中低價(jià)位、中小套型普通商品住房。

建立了住房建設(shè)規(guī)劃制度,量化了住房建設(shè)的套型結(jié)構(gòu)比例,完善了價(jià)格形成機(jī)制,穩(wěn)定了群眾預(yù)期。堅(jiān)定不移地發(fā)展適應(yīng)廣大普通居民支付能力的住房,使面向當(dāng)?shù)鼐用褡宰⌒枨蟮闹械蛢r(jià)位、中小套型普通住房的綜合價(jià)格水平與其支付能力相匹配,讓廣大群眾安居樂業(yè)。

第一,按照總量與項(xiàng)目相結(jié)合的原則,要求新審批、新開工的商品住房建設(shè),套型建筑面積90平方米以下的中低價(jià)位、中小套型普通商品住房(包括經(jīng)濟(jì)適用住房)面積所占比重,必須達(dá)到開發(fā)建設(shè)總面積的70%以上。

第二,要求各地編制住房建設(shè)規(guī)劃,做出具體空間布局、項(xiàng)目用地和建設(shè)進(jìn)度安排。合理控制適合當(dāng)?shù)鼐用褡宰⌒枨蟮淖》績(jī)r(jià)格,對(duì)中低價(jià)位、中小套型普通商品住房項(xiàng)目,根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)條件,在考慮綜合地價(jià)、開發(fā)成本、合理利潤(rùn)等因素,科學(xué)測(cè)算控制性銷售價(jià)位的基礎(chǔ)上,采取限套型、限房?jī)r(jià),競(jìng)地價(jià)、競(jìng)房?jī)r(jià)的辦法,以招標(biāo)方式確定建設(shè)單位。

第三,明確城市政府要將土地出讓凈收益的一定比例用于廉租住房建設(shè);進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)適用住房制度,保證經(jīng)濟(jì)適用住房真正解決低收入家庭的住房需要。

[2005]26號(hào)[2006] 37號(hào)文件下發(fā)以后,各地區(qū)和有關(guān)部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)政策措施,調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定住房?jī)r(jià)格工作取得了一定成效。一批城市公布了住房建設(shè)規(guī)劃,住房建設(shè)規(guī)劃編制工作取得成效,落實(shí)新建住房套型結(jié)構(gòu)比例工作開始啟動(dòng),部分城市新出讓土地的商品住房項(xiàng)目中套型建筑面積90平方米以下的比重占75%。地級(jí)以上城市普遍建立并實(shí)施了廉租住房制度。已有部分省(區(qū)、市)明確了土地出讓凈收益用于廉租住房建設(shè)的具體比例。北京等一些城市積極開展了“限套型、限房?jī)r(jià)、競(jìng)地價(jià)、競(jìng)房?jī)r(jià)”普通商品住房建設(shè)試點(diǎn)。

盡管貫徹落實(shí)房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控政策得到一定的落實(shí),但當(dāng)前房地產(chǎn)市場(chǎng)運(yùn)行中還存在不少困難和問題。住房結(jié)構(gòu)調(diào)整工作處于起步階段,部分城市住房?jī)r(jià)格漲幅仍然偏高,2006年10月,全國(guó)70個(gè)大中城市新建商品住房銷售價(jià)格同比上漲6.6%,漲幅比上月提高0.3個(gè)百分點(diǎn),部分地區(qū)住房保障制度建設(shè)滯后,落實(shí)土地、信貸政策的具體措施完善。

三、我國(guó)住房建設(shè)發(fā)展的新任務(wù)新要求

我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段,我國(guó)以住房為主的房地產(chǎn)發(fā)展面臨著新要求、新任務(wù)。按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,從現(xiàn)在到2020年,我國(guó)城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴(kuò)大的趨勢(shì)將要逐步扭轉(zhuǎn),家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加,人民過上更加富足的生活;社會(huì)保障體系要基本建立;資源利用效率顯著提高,生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn);實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)的目標(biāo)。

為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,我國(guó)以住房為主的房地產(chǎn)在今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展,將在繼續(xù)貫徹落實(shí)26、37號(hào)兩個(gè)房地產(chǎn)調(diào)控重要文件各項(xiàng)政策的基礎(chǔ)上,突出兩個(gè)重點(diǎn),一是更加注重資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)、引導(dǎo)建立新的符合人多地少國(guó)情的住房建設(shè)模式和消費(fèi)模式;二是更加注重健全和完善低收入家庭住房保障制度,使改革發(fā)展的成果惠及全體人民。同時(shí)將積極進(jìn)行金融產(chǎn)品創(chuàng)新,為房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件,繼續(xù)進(jìn)行房地產(chǎn)相關(guān)稅種稅制改革等。

1、建立以中小套型為主的住房建設(shè)模式和消費(fèi)模式

與我國(guó)資源、環(huán)境條件相適應(yīng),與現(xiàn)階段城鎮(zhèn)普通居民住房需求和支付能力相適應(yīng),以調(diào)整結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),通過金融稅收等政策引導(dǎo),建立以中小套型為主的住房建設(shè)模式和消費(fèi)模式。這既是保證住房可持續(xù)發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持的政策導(dǎo)向,也是我國(guó)房地產(chǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略方針。

2006年調(diào)控提出的“商品住房建設(shè)套型建筑面積90平方米以下住房面積所占比重,必須達(dá)到開發(fā)建設(shè)總面積的70%以上”的政策,不僅是調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)需要,更是建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì),建立符合我國(guó)國(guó)情的住房建設(shè)和消費(fèi)模式,促進(jìn)社會(huì)和諧的客觀要求,是我國(guó)住房建設(shè)和消費(fèi)的長(zhǎng)期政策導(dǎo)向。

目前階段,我國(guó)正處于人均GDP1,000美元到3,000美元的發(fā)展階段,城鎮(zhèn)化加速,每年約有1,300萬(wàn)新增城鎮(zhèn)人口(包括自然增長(zhǎng)、機(jī)械增長(zhǎng)和城市擴(kuò)張)需要解決住房問題,同時(shí),現(xiàn)有城鎮(zhèn)居民住房消費(fèi)也在持續(xù)增長(zhǎng)。我國(guó)人多地少、資源環(huán)境壓力問題也將長(zhǎng)期存在;住房需求總量大,供求關(guān)系緊張將是今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)始終面臨的矛盾。因此,建立以中小套型為主的住房消費(fèi)模式,是我國(guó)人口、資源、環(huán)境條件決定的,也符合現(xiàn)階段居民住房支付能力的實(shí)際。

長(zhǎng)期堅(jiān)持以中小套型為主的住房建設(shè)和消費(fèi)模式,是我國(guó)人口資源條件決定的。土地資源稀缺是我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的基本背景和基礎(chǔ)條件。目前,全國(guó)耕地面積保有量為18.31億畝,人均耕地面積僅為1.4畝。為保證我國(guó)的糧食安全,必須長(zhǎng)期實(shí)行最嚴(yán)格的土地管理政策。今后幾年,我國(guó)每年用于城市發(fā)展用地也就百萬(wàn)畝左右,其中居住用地可建造住宅不會(huì)超過3億平方米,如按戶均120平方米,能建約250萬(wàn)套住宅,僅能解決約800萬(wàn)人口的住房問題;按戶均90平方米,能建成約330萬(wàn)套住宅,即可增加約80萬(wàn)套住宅,起碼可多解決200萬(wàn)人口的住房。

降低能源等資源消耗是我國(guó)住宅建設(shè)和使用全過程中必須解決的重要問題。能源等資源消耗高,是目前我國(guó)住宅建設(shè)使用的問題之一。據(jù)測(cè)算,我國(guó)住宅建設(shè)用鋼占全國(guó)用鋼量的20%,用水泥占全國(guó)總用量的17.6%,用地占城市建成區(qū)用地的30%,城市水資源的32%在住宅使用過程中消耗;我國(guó)單位建筑面積能耗,為相同氣候條件下發(fā)達(dá)國(guó)家的2-3倍;全國(guó)近400億平方米建筑中約有99%為高耗能建

筑建筑能耗占全國(guó)總能耗28%,其中住宅使用能耗占全國(guó)總能耗20%左右。2020年,全國(guó)城鄉(xiāng)房屋建筑面積將會(huì)達(dá)到680億平方米,如果不降低目前的建筑能耗水平,建筑能耗將達(dá)到全國(guó)總能耗的45%以上,我國(guó)能源壓力將不勝其重。

堅(jiān)持以中小套型主的住房建設(shè)和消費(fèi)模式,與目前城鎮(zhèn)普通居民住房需求和支付能力相適應(yīng),符合現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際。住房建設(shè)堅(jiān)持以中小套型為主,可以更好地促進(jìn)普通群眾特別是中低收入家庭住房條件的改善,促進(jìn)社會(huì)和諧。經(jīng)過多年發(fā)展,我國(guó)城鎮(zhèn)住房嚴(yán)重短缺問題已基本解決,但住房資源配置不平衡問題開始日益顯現(xiàn)。住房建設(shè)堅(jiān)持以中小套型為主,可以較好地與當(dāng)前居民住房有效需求相適應(yīng),引導(dǎo)居民梯度改善居住條件。中小套型普通商品住房是居民住房需求的主體,從滿足多數(shù)人的住房需求看,發(fā)展中小套型的普通商品住房,可以降低房屋銷售總價(jià),有利于滿足普通居民住房消費(fèi)的需要,改善普通居民的住房條件。

2、健全和完善住房保障制度

今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)住房建設(shè)發(fā)展的另外一個(gè)重點(diǎn)是,在構(gòu)建和諧社會(huì)的思想指導(dǎo)下,政府作為住房保障制度的主體地位開始體現(xiàn)。更加注重健全和完善低收入家庭住房保障制度,使改革發(fā)展的成果惠及全體人民。

近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,綜合國(guó)力明顯提高?!笆晃濉逼陂g,需要根據(jù)不同地區(qū)的家庭住房狀況、居民收入水平和財(cái)政能力,通過加快建立健全城鎮(zhèn)廉租住房制度建設(shè)和規(guī)范發(fā)展經(jīng)濟(jì)適用住房,健全和完善低收入家庭住房保障制度,覆蓋范圍由最低收入家庭逐步向上延伸,逐步解決低收入家庭住房困難。

廉租住房制度的完善發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為是保障制度建設(shè)的重點(diǎn)和核心。我國(guó)的住房保障體系包括廉租住房制度、經(jīng)濟(jì)適用住房制度、住房公積金制度和住房補(bǔ)貼等,在今后一個(gè)階段,在擴(kuò)大住房公積金覆蓋范圍、規(guī)范公積金管理,規(guī)范發(fā)展經(jīng)濟(jì)適用住房及加大住房補(bǔ)貼發(fā)放力度等基礎(chǔ)上,廉租住房制度的完善發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為是保障制度建設(shè)的重點(diǎn)和核心。

2007年,將普遍落實(shí)“將土地出讓凈收益的一定比例用于廉租住房建設(shè)”的要求,在此基礎(chǔ)上,各地將根據(jù)家庭住房狀況、居民收入水平及政府財(cái)政能力等,逐步擴(kuò)大覆蓋范圍,現(xiàn)在已經(jīng)有部分城市將土地出讓凈收益的10%以上用于廉租住房建設(shè),將保障對(duì)象由最低收入家庭逐步擴(kuò)大到低收入住房困難家庭,這昭示著我國(guó)住房保障制度發(fā)展的目標(biāo)和基本方向。

經(jīng)濟(jì)適用住房制度作為一項(xiàng)重要的住房保障制度,要進(jìn)一步完善發(fā)展。統(tǒng)籌考慮與廉租住房制度、住房公積金制度等住房保障資源的相互銜接,發(fā)揮政策合力,促進(jìn)低收入家庭住房問題的根本解決。經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)規(guī)模、項(xiàng)目布局和供應(yīng)對(duì)象,根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)發(fā)展?fàn)顩r、居民收入水平、房?jī)r(jià)水平等合理確定;經(jīng)濟(jì)適用住房購(gòu)房人的退出機(jī)制將日益規(guī)范與完善。

3、住房金融制度  完善住房金融市場(chǎng)體系。促進(jìn)住房金融一級(jí)市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化,推動(dòng)二級(jí)市場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展;利用多種形式擴(kuò)展住房開發(fā)建設(shè)的融資渠道,完善預(yù)售資金管理;加強(qiáng)金融創(chuàng)新,滿足多層次住房融資需求;開展住房二級(jí)市場(chǎng)、租賃市場(chǎng)的金融產(chǎn)品和制度體系創(chuàng)新。

實(shí)行有差別的住房開發(fā)金融政策。中低價(jià)位、中小套型普通商品房,采取積極穩(wěn)妥的金融手段予以支持,引導(dǎo)各種基金的參與;對(duì)于高檔住房或別墅項(xiàng)目,適當(dāng)提高融資的條件和成本。完善住房消費(fèi)金融政策。

加快建立住房貸款風(fēng) 險(xiǎn)分擔(dān)制度。一方面,服務(wù)于提高特定人群房屋購(gòu)買力、實(shí)現(xiàn)購(gòu)房愿望的政策目標(biāo);另一方面,分散銀行的金融風(fēng)險(xiǎn),推動(dòng)貸款證券化的規(guī)范發(fā)展。

推出住房金融產(chǎn)品,多種方式拓展房地產(chǎn)融資渠道:推出標(biāo)準(zhǔn)化的房地產(chǎn)投資信托產(chǎn)品(REITs),投資于成熟物業(yè);利用信貸資產(chǎn)證券化的思路,開展不動(dòng)產(chǎn)證券化試點(diǎn);以公開上市、改造代辦股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)和發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)投資基金的方式,拓展股權(quán)融資渠道;發(fā)行開發(fā)項(xiàng)目債,解決開發(fā)過程中的階段性資金需求。