導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇祝福老師的話，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。

2、暖暖的春風(fēng)拂去你的疲憊，炎炎的夏日點(diǎn)燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快！

3、開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了您，新老師。當(dāng)我見(jiàn)到你就覺(jué)得是那么親切、溫暖。你會(huì)在三年中讓我們長(zhǎng)成更粗壯的小樹(shù)。將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

4、徒曾迷惘，難尋理想，師如明燈，前途照亮；徒曾失落，前路迷茫，師如慈父，循循善誘；徒曾努力，奮發(fā)向上，師如幼童，喜不自勝；徒已長(zhǎng)大，展開(kāi)翅膀，師卻老矣，兩鬢如霜。教師節(jié)到，

5、無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。 我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

6、雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我，可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人，并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句：“永遠(yuǎn)愛(ài)你，老爸！”

7、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地！

8、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)；師情冗長(zhǎng)，為我們指引幸福的前程；師愛(ài)無(wú)疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛(ài)您！我們祝福您！

9、天藍(lán)藍(lán)，云渺渺；風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問(wèn)候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來(lái)您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下。

10、在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)！

11、是您伴我們?cè)谇啻旱臍q月遠(yuǎn)航，是您伴我們?cè)隗A動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們?cè)谌松穆贸套呦驁?jiān)強(qiáng)。難忘青春，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

12、老師，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住你的情，你的話，你的愛(ài)，記住我曾經(jīng)是你的一朵花，而現(xiàn)在我就是你的果實(shí)！

13、曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù)，卻數(shù)不盡您的教誨；如今數(shù)得盡鈔票，卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂(lè)；諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您，您辛苦了！

14、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深的思念，想念你。

15、當(dāng)麥子金黃的時(shí)候，又想起了您，老師，因?yàn)槟鞘鞘斋@的季節(jié)。

16、教師節(jié)到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運(yùn)罩，九祝您久久幸福天天笑。

17、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！

18、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)！

19、平凡了一生也偉大了一生，操心了一聲也快樂(lè)了一生。功不可沒(méi)卻從未爭(zhēng)功，勞有所得卻從不計(jì)較得失。這就是老師，蠟炬成灰淚始干！

20、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！

21、有人說(shuō)您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)！

22、書(shū)本之上，一個(gè)疑問(wèn)拋出引玉之磚；黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)思想之航；講臺(tái)之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節(jié)，一條短信祝福老師吉祥。

23、鮮花、掌聲、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

24、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。

25、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

26、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。今天，我們用真誠(chéng)的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！

27、朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)互助的溫馨；父母之愛(ài)，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；老師之愛(ài)，讓我們感受無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無(wú)以為報(bào)，愿短信帶去絲絲溫馨！

28、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

29、您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？?jī)号?tīng)話嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

30、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

31、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。 我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！

32、畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。他總說(shuō)僅是我的朋友，我卻說(shuō)他是我的導(dǎo)航員，激勵(lì)我永往直前。

33、三尺講臺(tái)是您莊嚴(yán)神圣的舞臺(tái)，兩寸粉筆是您傳道授業(yè)的執(zhí)著，一生教誨是您解惑育人的奉獻(xiàn)。教師節(jié)到了，滿天下的桃李，為尊師您送來(lái)了愛(ài)的芬芳，也送帶了愛(ài)的甜美，祝福您的光輝普照人間，永不褪色。

34、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂(lè)，老師！

35、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師！

36、每一天，每一時(shí)，每一秒，你不慕虛榮，把心兒操。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了！

37、祝教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴！

38、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季辛勞，五德兼?zhèn)?，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬(wàn)世師表。祝教師節(jié)快樂(lè)！

39、老師，您好！不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定“姜還是老的辣”。

40、盡誠(chéng)摯的祝福，綻放無(wú)盡真心的微笑！

41、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

42、難忘恩師對(duì)我的激勵(lì)，使得學(xué)生也能從事太陽(yáng)底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國(guó)的良苗！

43、我只對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了！ 我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。

44、成長(zhǎng)的象征是—— 踏上另一個(gè)新旅程。老師，是您為我們開(kāi)辟，能向新旅程的彎曲小徑。

45、親愛(ài)的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。

46、沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。

47、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識(shí)不辭辛苦，為后代子孫樹(shù)立不朽豐碑，教書(shū)育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又偉大！教師節(jié)到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康愉快，幸福如意！

48、您授予我們知識(shí)，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！初三（3）班

49、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè)！ 希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì)更好！

50、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？?jī)号?tīng)話嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊……祝您教師節(jié)快樂(lè)！

51、今天的節(jié)日讓我又想起了你，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，朋友，我們共同歡暢，只為你我，只為教師節(jié)。

52、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)！ 忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

53、祝福恩師 老師！我敬愛(ài)您 教我、育我、誨我、愛(ài)我…… 我永遠(yuǎn)感激您、祝福您！

54、曾經(jīng)的一切又在腦海記起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了鐵證，因?yàn)槟纳眨蠋?，我?ài)您，生日快樂(lè)！

55、老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

56、在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛(ài)人：送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

57、有人說(shuō)，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的座標(biāo)只在我們心里。還有誰(shuí)比您站得更高，看得更遠(yuǎn)？

58、或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會(huì)該如何長(zhǎng)大！

59、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。 我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

篇2

祝福幼兒園老師的話【經(jīng)典篇】1. 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

2. 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

3. 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

4. 您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

5. 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

6. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

7. 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

8. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

9. 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

10. 您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

11. 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

12. 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

13. 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

14. 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

15. 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

祝福幼兒園老師的話【熱門(mén)篇】1. 老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!

2. 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

3. 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

4. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

5. 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

6. 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

7. 老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

8. 老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒(méi)變的是學(xué)生對(duì)您的思念。

9. 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

10. 每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

11. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

12. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

13. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

14. 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

15. 您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

祝福幼兒園老師的話【精選篇】1. 不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!

2. 成長(zhǎng)的路上是您伴著我一路前行，無(wú)涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈，伴隨我成長(zhǎng)的是您!給我愛(ài)的是您!老師，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，衷心祝愿教師節(jié)快樂(lè)!

3. 尺長(zhǎng)教鞭，督促學(xué)生，順利成長(zhǎng);滿懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷，學(xué)生健康;傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌;教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂(lè)，長(zhǎng)壽無(wú)疆!

4. 放飛的思念情懷中，真心連接著真心，穿越時(shí)空的距離。教師節(jié)，銘記師恩，中秋節(jié)，遙寄祝福，愿合璧的雙節(jié)，為您帶來(lái)雙倍的喜悅，一路桃李芬芳，永遠(yuǎn)花好月圓。

5. 粉筆灰飛揚(yáng)，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝;也易患?jí)m肺病，平時(shí)多防范，常吃豬血黑木耳，清胃?？到?。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)永遠(yuǎn)!

6. 父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)，一生平安。

7. 不常問(wèn)候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節(jié)，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

8. 博學(xué)多才是你的專長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的胸懷，教書(shū)育人是你的夢(mèng)想，望學(xué)子成才是你的殷切期望;教師節(jié)了，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂(lè)!

9. 撥動(dòng)真誠(chéng)心弦，銘記成長(zhǎng)辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福! 撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

10. 撥動(dòng)記憶的每一根心弦，銘記起成長(zhǎng)的每一次涅槃，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節(jié)，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。

11. 別忘記默默關(guān)注你的人，別忘記摔倒時(shí)鼓勵(lì)你的人;別忘記嚴(yán)厲待你的人，別忘記為你的成功高興的人。別忘記，教師節(jié)祝你的老師們身體健康，天天快樂(lè)!

12. 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

13. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

14. 老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

15. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

16. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

17. 老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。 老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭，默默地奉獻(xiàn)自我!

18. 老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

篇3

2、敬愛(ài)的老師，希望您能每天擁有陽(yáng)光般的笑容，和健康的體魄。您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深的感謝您。老師，暑假快樂(lè)。

3、教師是園丁，一年四季勤耕耘；教師是燈塔，照亮我們?nèi)松?；教師是太?yáng)，溫暖天下學(xué)子心！朋友，教師節(jié)又來(lái)到，別忘記給老師送去關(guān)懷和祝福！高舉智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗；啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開(kāi)青春的畫(huà)紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

4、感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)！在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真真切切的說(shuō)一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日愉快！

5、感謝，這個(gè)詞匯說(shuō)起來(lái)容易，但真正做到，確需要靠每時(shí)每刻的積累來(lái)贏得大家的歡迎與厚愛(ài).是辛勤的教師用付出來(lái)?yè)Q取信任.今天，是教師節(jié)，感謝你！

6、感恩短信：千萬(wàn)只粉筆，是教書(shū)的認(rèn)真；厚厚的作業(yè)本，是課后的辛勤；紅色的批閱，是工作的負(fù)責(zé)；溫柔的言語(yǔ)，是朋友的交流。祝老師：教師節(jié)快樂(lè)！

7、感恩的心，感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。在教師節(jié)來(lái)臨之際致意我真誠(chéng)的祝福，祝你青春常駐，快樂(lè)。

8、父母的愛(ài)是真愛(ài)，朋友的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，戀人的愛(ài)是情愛(ài)，老師的愛(ài)是大愛(ài)。扶持雖有限，大愛(ài)卻無(wú)言。教師節(jié)到，唯以無(wú)聲的短信問(wèn)候，回報(bào)無(wú)言的大愛(ài)！

9、父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)，一生平安。

10、粉筆灰飛揚(yáng)，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝；也易患?jí)m肺病，平時(shí)多防范，常吃豬血黑木耳，清胃?？到　＝處煿?jié)，祝老師快樂(lè)永遠(yuǎn)！

11、發(fā)這條短信的目的是要提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說(shuō)三人行必有我?guī)焼?？我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧！

12、發(fā)一條短信送去祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)！

13、對(duì)老師的那份深情，祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來(lái)，愿好運(yùn)為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情！教師節(jié)愉快。

14、讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。

15、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

16、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。教師節(jié)，祝親愛(ài)的老師幸福安康，快樂(lè)無(wú)疆！

17、當(dāng)我傷心時(shí)，是您開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我失意時(shí)，是您鼓勵(lì)我：您是我的良師益友。恰逢今天教師節(jié)，發(fā)條短信祝您快樂(lè)，您就像是我的老師，愿你安康！伴著教師節(jié)的深情，把美好送給老師；迎著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)陪著你旅行；我對(duì)你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情！

18、尊敬的老師，是您教誨我們“方方圓圓的態(tài)度，正正當(dāng)當(dāng)?shù)男袨?，清清白白地做事，踏踏?shí)實(shí)地做人?！苯處煿?jié)到了，祝福您平安健康幸?？鞓?lè)！

19、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！

20、與書(shū)同行，我學(xué)到了知識(shí)；與友同行，我學(xué)會(huì)了珍惜；與你同行，我有了良師益友.今天教師節(jié)，向我生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂(lè)！

21、有一種光榮的職業(yè)，叫老師；有一種難忘的情結(jié)，愛(ài)老師；有一種最美的祝愿，送老師；教師節(jié)到了，祝愿博愛(ài)無(wú)私的老師們，節(jié)日快樂(lè)！

22、有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

23、用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)，這就是老師您的崇高勞動(dòng)。擁有幸福頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富桃李滿天下！祝教師節(jié)快樂(lè)！

24、一支粉筆書(shū)寫(xiě)生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂(lè)，笑容滿面。

25、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。教師節(jié)，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您！

26、一支粉筆，寫(xiě)盡古往今來(lái)；兩袖清風(fēng)，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)。

27、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三更起來(lái)，四寶文房，只愿五湖弟子才情滿腹，六味具嘗，七月驕陽(yáng)，八月酷暑，換得九州桃李芬芳！老師，您好！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

28、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季辛勞，五德兼?zhèn)?，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬(wàn)世師表。祝教師節(jié)快樂(lè)！

篇4

為了預(yù)防、減輕、對(duì)抗或延緩氧自由基引起的皮膚老化作用，保持皮膚青春、亮麗，有專家學(xué)者從人或哺乳動(dòng)物血液或臟器、植物、微生物細(xì)胞中分離和純化出超氧自由基的特異性清除劑超氧化物歧化酶（SOD），并以此為主要功效成分，研制出一系列具有清除超氧自由基作用的SOD美容化妝品，并在實(shí)際應(yīng)用中獲得了較好的效果。SOD對(duì)皮膚抗老化的重要作用已經(jīng)得到廣泛證實(shí)。有研究人員在用中波紫外線（UVB）照射的當(dāng)時(shí)或照射后5分鐘注射SOD制劑10～30單位/克體重，可降低紫外線對(duì)皮膚的光老化損傷，而且，紫外線照射前局部使用SOD，還能夠降低皮膚中脂質(zhì)過(guò)氧化物的含量。隨著研究工作深入，SOD的應(yīng)用受到越來(lái)越廣泛的注意和重視，SOD的作用受到愈來(lái)愈多專家學(xué)者的認(rèn)同和肯定，一些新的SOD劑型也不斷地應(yīng)運(yùn)而生。最早人們主要應(yīng)用的是游離SOD（F-SOD），但應(yīng)用后不久，人們發(fā)現(xiàn)這類SOD雖然來(lái)源方便、價(jià)格便宜、抗原性小、代謝速率快等，但它的使用劑量大、半衰期短、治療效果不太穩(wěn)定。為了解決這些問(wèn)題，有研究人員利用足夠量的無(wú)免疫原性的高分子聚合物-聚乙二醇偶聯(lián)到SOD特定基團(tuán)上，制備了聚乙二醇SOD（PEG-SOD），從而使SOD的半衰期和有效作用時(shí)間延長(zhǎng)，不僅減少了使用次數(shù)和使用劑量，而且提高了其作用效果。但是，在以后的試驗(yàn)和觀察中研究人員發(fā)現(xiàn)，雖然，聚乙二醇SOD在應(yīng)用上確實(shí)較游離SOD更合理，但對(duì)作用部位或細(xì)胞的親和力尚不夠，為此，有專家學(xué)者將SOD埋入以磷脂為主要成分的脂質(zhì)體中，制備成脂質(zhì)體SOD，這不僅使SOD透皮吸收能力大大增強(qiáng)，而且能夠選擇性地趨向于不同的作用部位，其治療效果大大提高。但由于皮膚表皮組織沒(méi)有血管，通過(guò)血液循環(huán)方式提供SOD顯然受到局限，而且SOD是帶負(fù)電荷的可溶性酶，如果用它涂布在皮膚表面，很難使它較長(zhǎng)時(shí)間保留在皮膚表面，因此也難于在皮膚表面發(fā)揮良好的抗老化作用。為此，專家學(xué)者又設(shè)法將疏水性脂肪酸結(jié)合到SOD分子結(jié)構(gòu)中的賴氨酸殘基上，形成與細(xì)胞膜雙層親和力更高的?；疭OD（AC-SOD）。這種?；疭OD最大特點(diǎn)是它對(duì)細(xì)胞膜的高度親和性，即能夠牢固地吸附在細(xì)胞膜的表面和內(nèi)層，并對(duì)細(xì)胞有較強(qiáng)的滲透性，在與無(wú)血管的皮膚表皮結(jié)合時(shí)發(fā)揮高效生物學(xué)作用。除此之外，還有專家學(xué)者采用小分子化合物對(duì)SOD進(jìn)行化學(xué)修飾，研制出右旋糖苷SOD、聚蔗糖SOD等，特別是利用基因工程技術(shù)中的基因連接、拼接、重組等技術(shù)重新合成或復(fù)制了一些SOD基因產(chǎn)品。如有研究人員從人體胎盤(pán)中抽提出mRNA，有逆轉(zhuǎn)錄酶合成cDNA，以大腸桿菌或酵母菌提供啟動(dòng)因子，在含有銅離子的培養(yǎng)基中加入少許修飾氨基酸，獲得產(chǎn)率很高的重組人的SOD（r-h-SOD）；另外，還有研究人員將人紅細(xì)胞的SOD基因的C-末端接上一段能夠編碼人型肽段的DNA序列，研制出肝素結(jié)合型SOD，表現(xiàn)出特異性的生物學(xué)效應(yīng)。值得注意的是，單一氧自由基清除劑的效果遠(yuǎn)不如復(fù)配自由基清除劑。有報(bào)道認(rèn)為，SOD、VE等單獨(dú)使用雖然都能發(fā)揮對(duì)自由基的清除效果，但如果將它們配合作用，能夠起到更加明顯的增效作用。已經(jīng)證明，SOD和維生素E聯(lián)合作用還能夠進(jìn)入皮膚和細(xì)胞中發(fā)揮更加明顯的皮膚抗老化作用?？紤]到皮膚老化的發(fā)生涉及到多種氧自由基的共同作用以及半衰期和透皮吸收等問(wèn)題，有專家學(xué)者制備出SOD復(fù)合酶及修飾SOD及其衍生物，并將這種技術(shù)成果首次在海南楓木鹿場(chǎng)康鹿化妝品廠生產(chǎn)的鹿茸精華素和養(yǎng)膚乳中研制成功，這類更新?lián)Q代的高科技產(chǎn)品就是含有高度生物活性的大分子和小分子氧自由基清除劑的高科技產(chǎn)品。其中所含有的修飾SOD復(fù)合酶、維生素E、維生素C等均具有良好的氧自由基清除效果，在預(yù)防老年斑、減輕皺紋、恢復(fù)皮膚光澤度、提高皮膚彈性、改善皮膚質(zhì)量、延緩皮膚老化方面表現(xiàn)出比較好的效果。特別是SOD復(fù)合酶作為多種內(nèi)源性大分子自由基清除劑近期已較好地解決了穩(wěn)定性和皮膚滲透吸收的問(wèn)題，使其在實(shí)際應(yīng)用又有明顯回升，體現(xiàn)了自由基清除劑在延緩皮膚老化方面的廣闊前景。

在皮膚抗老化或延緩皮膚老化方面的研究和應(yīng)用方面還有其它自由基清除劑或抗氧化劑，如國(guó)內(nèi)外還有學(xué)者將維生素C及其衍生物、維生素E、β-胡蘿卜素、天然硒化物、中藥丹參、甘草、黃芪、刺玫果、刺梨、五味子、獼猴桃和綠茶提取物中黃酮、蒽醌、三萜、多酚類化合物、金屬硫蛋白、谷胱甘肽、二巰基乙醇、半胱氨酸、輔酶Q10等分別或聯(lián)合應(yīng)用到延緩皮膚老化的美容化妝品或口服保健品中，攝入食物性天然抗氧化劑可延緩皮膚老化，還可降低皮膚癌的發(fā)病率。另外，其它自由基清除劑和抗氧化劑，如人工合成的抗氧化劑丁羥基茴香醚、丁羥基甲醚和含硒物質(zhì)也開(kāi)始應(yīng)用于皮膚抗老化的美容化妝品中。所有這些，在實(shí)際使用時(shí)均取得了較好的效果，而這些成分添加到美容化妝品中所以表現(xiàn)出一定的應(yīng)用效果，也是因?yàn)樯鲜鑫镔|(zhì)均具有良好的氧自由基清除作用的特點(diǎn)所致。國(guó)外有學(xué)者用水或乙醇從米糠、麥麩、綠豆中提取清除氧自由基的物質(zhì)，并作為添加劑用于治療皮膚疾病和延緩皮膚老化也取得較好效果。不僅如此，國(guó)外還有學(xué)者從日本金縷梅、桴櫟、歐洲七葉樹(shù)和地榆等植物中提取制備得到其提取物，可有效清除羥自由基和單線態(tài)氧，用這些提取物制成的化妝品霜?jiǎng)┮材軌蛴行У仡A(yù)防和延緩皮膚老化。Maski等人從65種植物提取物中發(fā)現(xiàn)了7種提取物有抗氧化生物活性，并在皮膚成纖維細(xì)胞培養(yǎng)上研究證明對(duì)抗氧自由基或活性氧引起細(xì)胞損害有保護(hù)作用，其中兩種成分有望應(yīng)用于皮膚抗老化。β－胡蘿卜素，維生素A、C、E都有保護(hù)皮膚、延緩皮膚老化的作用，這實(shí)際上就是與其自由基清除和抗氧化作用有關(guān)。更令人注目的是具有類似生物膜結(jié)構(gòu)的脂質(zhì)體已經(jīng)成功地應(yīng)用于美容化妝品中。脂質(zhì)體與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有一定的相似相溶性，對(duì)細(xì)胞具有強(qiáng)的親和力，可以增加其包裹的成分透過(guò)細(xì)胞膜的功能，從而將特殊的抗衰老成分?jǐn)y帶到較深的皮膚里。美國(guó)朗空公司的Niosome產(chǎn)品中含有微小的類脂顆粒，可與皮膚細(xì)胞間的生理系統(tǒng)相溶合，同時(shí)把活性成分輸送到皮膚的衰老部分，阻止細(xì)胞內(nèi)聚力過(guò)早破壞，預(yù)防、延緩、減輕皮膚衰老的內(nèi)在成因。另外，還有學(xué)者應(yīng)用VB2、VD與角蛋白水解液、兒茶酸衍生物、蘆丁、甘草甙、角鯊烯等用于延緩皮膚老化，而且取得明顯效果。不過(guò)，有專家學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)該更加科學(xué)地使用維生素類抗氧化劑，例如維生素C的作用途徑、使用時(shí)效、劑量、劑型、穩(wěn)定性等問(wèn)題，特別是應(yīng)用在抗氧化或自由基清除方面的科學(xué)使用問(wèn)題。因?yàn)橛需F離子存在時(shí)，維生素C和鐵離子會(huì)產(chǎn)生毒性作用和致衰老作用更強(qiáng)的羥自由基，這樣一來(lái)，不僅不能發(fā)揮應(yīng)有的抗氧化和自由基的清除作用，反而還能促進(jìn)自由基的氧化作用或過(guò)氧化反應(yīng)，進(jìn)一步加速皮膚老化和自由基損傷。維生素E雖然是一種很好的自由基清除劑和抗氧化劑，如果維生素E長(zhǎng)期缺乏，不僅容易導(dǎo)致機(jī)體多種生理和代謝改變，也容易引起機(jī)體衰老和皮膚老化，產(chǎn)生老年斑，但過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、過(guò)度劑量使用維生素E也可不同程度地影響體內(nèi)氧自由基的正常代謝和生理功能以及機(jī)體氧化和抗氧化的自主平衡。

自然界的生物中還有很多具有類同SOD功效的生物活性成分和物質(zhì)，MT就是其中非常有代表性的物質(zhì)。MT是金屬硫蛋白的簡(jiǎn)稱。1957年由國(guó)外學(xué)者M(jìn)argoshes 等人首先從馬腎臟組織分離出來(lái)，它是一類低分子量、高疏基含量、能大量結(jié)合金屬離子的蛋白質(zhì)。通過(guò)國(guó)內(nèi)外研究人員經(jīng)過(guò)大量艱苦細(xì)致的研究，終于成功地證實(shí)了MT不僅具有很多獨(dú)到的生物學(xué)效應(yīng)和重要的理化性質(zhì)，而且還具有與SOD功效十分相同的生理生化作用，這一研究成果為MT的應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。MT具有與SOD功效十分相同的生理生化作用，主要表現(xiàn)在：第一，清除自由基作用。通過(guò)采用電子自旋共振波譜儀（ESR）測(cè)定后證實(shí)，MT具有高效清除自由基的能力。實(shí)驗(yàn)時(shí)，研究人員將自由基引入受試紅細(xì)胞中，結(jié)果含有MT基質(zhì)的紅細(xì)胞膜受自由基損傷明顯減輕，膜結(jié)構(gòu)無(wú)任何破壞，是有效的細(xì)胞保護(hù)劑。國(guó)內(nèi)學(xué)者唐氏和程氏曾用MT進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它同時(shí)能夠明顯抑制自由基所致細(xì)胞膜脂質(zhì)過(guò)氧化作用。第二，抗輻射作用。醫(yī)學(xué)生物學(xué)家用含有MT的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞，然后，將這些經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的細(xì)胞置于紫外線下照射一定時(shí)間，顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，不含MT培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)胞存活率不到50%， 而含有MT基質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)胞存活率高達(dá)82.7%以上。 日本某醫(yī)科大學(xué)皮膚科學(xué)系Kobayashi.S教授用紫外線輻照三種不同種類的細(xì)胞株， 發(fā)現(xiàn)MT確實(shí)具有保護(hù)細(xì)胞免受紫外線輻照的功能。第三，預(yù)防和抑制色素沉著?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)分析，MT對(duì)超氧自由基和氫氧自由基等具有一定的清除作用，阻斷了其對(duì)不飽和脂肪酸的氧化作用，抑制了過(guò)氧化脂質(zhì)和丙二醛的產(chǎn)生，從而減少或抑制丙二醛氧化磷脂、蛋白質(zhì)形成褐色素沉著，表現(xiàn)出與SOD十分類同的機(jī)制。第四，抗炎作用。SOD具有良好的抗炎效果，而各種炎癥、寒冷及外界環(huán)境的不良變化都能誘導(dǎo)MT的合成與分泌，特別是MT的分泌，使噬細(xì)胞的功能增強(qiáng)，加之MT在清除超氧自由基和氫氧自由基時(shí)，能夠釋放出微量元素鋅，促進(jìn)免疫功能和細(xì)胞代謝，從而提高了抗炎和自我保護(hù)、自我修復(fù)、自我改善的能力。由此可見(jiàn)，MT與SOD在很多方面的功能相同或相似，特別是MT所具有的對(duì)熱穩(wěn)定性好、分子量小及廣譜自由基清除力等，因此，1992年12月在日本召開(kāi)的第三屆國(guó)際金屬硫蛋白會(huì)議上，專家們認(rèn)為，MT將很快在化妝品領(lǐng)域中得到應(yīng)用，并有可能與SOD化妝品一樣，受到廣大消費(fèi)者的青睞。

日光中的紫外線及其所誘導(dǎo)的氧自由基與皮膚老化也有著十分密切的關(guān)系。當(dāng)然，正常皮膚對(duì)光的照射均有一定的防御作用和能力。皮膚對(duì)光照射的預(yù)防作用主要通過(guò)以下幾個(gè)方面：第一，當(dāng)光波作用于皮膚表面以后，一部分被皮膚表面反射掉，一部分被折射到真皮，還有一部分被表皮吸收。透入真皮的光波也有一部分被反射，一部分被吸收。第二，覆蓋在皮膚表面的脂質(zhì)、汗液和表皮本身的角質(zhì)層能吸收或反射一定能量的光。第三，表皮中的黑素能吸收較多的紫外線、部分可見(jiàn)光和紅外光，而不致于引起不良反應(yīng)。第四，皮膚中有許多成分可以吸收不同波長(zhǎng)的光，如芳香氨基酸（色氨酸、酪氨酸）、核酸和角質(zhì)層中的尿酸。第五，進(jìn)入真皮的光，可被真皮中黑素、血紅蛋白及膽紅素等吸收，其中的膠原纖維也是散射光線的主要物質(zhì)。然而，當(dāng)紫外線和日光照射時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、照射強(qiáng)度過(guò)大、照射次數(shù)過(guò)頻而超過(guò)了正常皮膚對(duì)光的防御能力時(shí)，或者當(dāng)機(jī)體對(duì)光線照射的耐受性降低時(shí)，如皮膚內(nèi)發(fā)生黑素缺少和代謝紊亂時(shí)，或者皮膚或體內(nèi)存在某些光敏物質(zhì)時(shí)，皮膚就會(huì)對(duì)光產(chǎn)生不同程度的異常反應(yīng)，即可導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)一系列的光損傷病變和光老化現(xiàn)象的發(fā)生、積累和發(fā)展及加重。皮膚老化過(guò)程代表了皮膚組織最大的儲(chǔ)備功能的喪失，表現(xiàn)為基礎(chǔ)功能的降低和對(duì)環(huán)境影響反應(yīng)能力的削弱，導(dǎo)致皮膚細(xì)胞和組織修復(fù)損傷的能力降低和永久的喪失，這在光老化細(xì)胞中表現(xiàn)得更為明顯。研究結(jié)果表明，與衰老有關(guān)的組織功能降低可以反映在培養(yǎng)細(xì)胞的生物活性上，美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家Hayflick首先證實(shí)，體外培養(yǎng)細(xì)胞的生存時(shí)間與供者年齡呈負(fù)相關(guān)，正常人二倍體細(xì)胞表現(xiàn)為有限生長(zhǎng)特性，經(jīng)過(guò)一定的倍增次數(shù)后，細(xì)胞便會(huì)不可逆地失去增殖能力而停止分裂，這一現(xiàn)象在光老化部位的細(xì)胞中表現(xiàn)得更為明顯。培養(yǎng)同一供者遮蓋部位和光暴露部位的角質(zhì)形成細(xì)胞和成纖維細(xì)胞并進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)暴光部位來(lái)源的細(xì)胞生存時(shí)間縮短，并且這一趨勢(shì)隨著供者年齡和光老化改變程度增加呈線性關(guān)系。皮膚的光老化即皮膚長(zhǎng)時(shí)間、大劑量受陽(yáng)光中紫外線照射而引起的皮膚老化，是諸多環(huán)境因素引起皮膚老化最受關(guān)注的問(wèn)題，甚至有學(xué)者認(rèn)為，光老化是人類出生后皮膚老化的重要原因，在某種意義上，甚至較皮膚自然老化更為普遍、更為嚴(yán)重、更值得關(guān)注。這是因?yàn)椋饫匣粌H可以直接引起皮膚老化，而且還可以加速或加重正常皮膚自然老化的過(guò)程。甚至有不少國(guó)外學(xué)者認(rèn)為，人類暴露皮膚的老化外貌，大約90%是紫外線光老化作用的結(jié)果。因?yàn)槎滩?、中波、長(zhǎng)波紫外線均能引起皮膚損傷而使皮膚老化，且中波和長(zhǎng)波紫外線在皮膚的老化中起著更加重要的作用。長(zhǎng)期大劑量的紫外線照射在加速皮膚老化過(guò)程和致病方面的作用所以被確認(rèn)和共識(shí)，這是因?yàn)椋旱谝?，光線本身是一種電滋波，又是帶能量的電子流。皮膚組織中的分子吸收了光能后就處于激發(fā)態(tài)，可在皮膚上引起一系列光生物反應(yīng)，使分子離解為有化學(xué)活性的自由基而引起皮膚老化；第二，老年人組織中熒光素的含量增多，這些熒光素可能是由變性蛋白和脂質(zhì)過(guò)氧化物結(jié)合所產(chǎn)生的；第三，培養(yǎng)的人類二倍體細(xì)胞其壽命可因加入抗氧化劑而延長(zhǎng)。由于活性氧和自由基在皮膚光老化過(guò)程中發(fā)揮重要作用，因此，活性氧和氧自由基清除劑也可能成為防止皮膚光老化損傷有效的辦法。不久前，美國(guó)波士頓大學(xué)有學(xué)者報(bào)告，β－胡蘿卜素是一種很好的抗氧化劑或自由基清除劑，且可保護(hù)在培養(yǎng)基生長(zhǎng)的人體皮膚細(xì)胞免受紫外線的損傷。有研究結(jié)果表明，VA在一定條件下是一種有效的抗氧化劑或氧自由基清除劑，而且VA還可以有效地吸收紫外線防止皮膚光老化，a-生育酚是一種非常有效的抗氧化劑或氧自由基清除劑，局部使用a-生育酚對(duì)中波紫外線（UVB）誘導(dǎo)的皮膚慢性損傷和光老化有積極的防護(hù)作用。目前VA和a-生育酚都已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各種美容化妝品中。科研人員發(fā)現(xiàn)一些天然植物和動(dòng)物的提取物具有較好的防曬效果，如從動(dòng)物臟器中提取的SOD復(fù)合酶是一類有效的自由基清除劑，同時(shí)對(duì)260～280nm波長(zhǎng)的紫外線有最大吸收值，對(duì)280～320nm波長(zhǎng)的中波紫外線也有較強(qiáng)的吸收作用，與某些防曬劑聯(lián)合應(yīng)用，對(duì)320～380nm長(zhǎng)波紫外線也有一定的吸收作用，表現(xiàn)出比較明顯的防曬作用，而且能夠減輕輻射引起的光損傷和光老化。

維甲酸是細(xì)胞分化、增殖和基因表達(dá)的調(diào)節(jié)劑，它在國(guó)外被廣泛應(yīng)用于光老化的預(yù)防和治療，而且也是最早被肯定有改善皺紋和老年斑的物質(zhì)。1986年Kligman首次報(bào)道，用維甲酸治療皮膚光損傷獲得較好療效，臨床表現(xiàn)為皮膚皺紋減少、平滑皮膚紋理、皮膚紅潤(rùn)、減少黑點(diǎn)粉刺等。組織學(xué)上表現(xiàn)為表皮再生、表皮顆粒層增厚、降低黑素細(xì)胞活性；在真皮層，血管生成增加、膠原合成增加。體外細(xì)胞培養(yǎng)證明，維甲酸可以有效地促進(jìn)角朊細(xì)胞的DNA和蛋白質(zhì)合成，提示對(duì)皮膚細(xì)胞的增殖活性增強(qiáng)。Gilchrest對(duì)維甲酸進(jìn)行了比較深入的研究，研究結(jié)果表明，當(dāng)維甲酸經(jīng)皮或其它途徑吸收到達(dá)靶器官后，通過(guò)特定的膜受體結(jié)合穿過(guò)細(xì)胞膜，在細(xì)胞漿內(nèi)與特殊的維生素A結(jié)合蛋白結(jié)合（CRBP）或維生素A酸結(jié)合蛋白結(jié)合（CRABP），這些蛋白可存在于腦、皮膚、眼、肺和肝臟內(nèi)等。維甲酸的活性和這些蛋白的親和力呈平行關(guān)系。CRABP的作用可能有兩個(gè)方面：第一，將維甲酸運(yùn)送至細(xì)胞核；第二，維甲酸進(jìn)入到細(xì)胞核后，與一種維甲酸受體（RAR）結(jié)合，RA-RAR復(fù)合物和DNA上特定的RA應(yīng)答因子結(jié)合并調(diào)節(jié)著特定的基因轉(zhuǎn)錄，控制細(xì)胞的分化過(guò)程。特別應(yīng)該提到的是，有專家學(xué)者的實(shí)驗(yàn)研究證明，在有維甲酸存在的條件下，氧自由基或活性氧的氧化或過(guò)氧化反應(yīng)被大大減弱。因此，一直以來(lái)，維甲酸類對(duì)皮膚光老化作用的應(yīng)用研究頗受關(guān)注，特別是有專家學(xué)者證明局部外用全反式維甲酸對(duì)慢性紫外線照射引起的損傷效應(yīng)具有一定的防治效果后，維甲酸的應(yīng)用得到重視。國(guó)外有學(xué)者用含0.1%全反式維甲酸的化妝品霜?jiǎng)┰?0例病人身上進(jìn)行4個(gè)月的治療試驗(yàn)取得明顯效果，國(guó)內(nèi)也有學(xué)者用含0.05%全反式維甲酸霜?jiǎng)┻M(jìn)行臨床觀察，發(fā)現(xiàn)使用5個(gè)月后，皮膚老化現(xiàn)象得到明顯好轉(zhuǎn)，如皮膚皺紋減少、彈性增強(qiáng)、老年色斑變淡或消失、新生微血管等形成。國(guó)外也有學(xué)者局部施用天然物質(zhì)，如油犁和大豆油的非皂化部分、果酸和庫(kù)拉索蘆薈提取物配合使用維甲酸衍生物，發(fā)現(xiàn)對(duì)老化皮膚現(xiàn)象有顯著的改善。實(shí)驗(yàn)顯示，應(yīng)用者皮膚組織中膠原和彈性蛋白合成增加，皮膚老化明顯減輕。人體和動(dòng)物試驗(yàn)結(jié)果一致表明，長(zhǎng)期外用維甲酸能夠使光老化皮膚的臨床癥狀和病理變化得到明顯改善，使許多結(jié)構(gòu)紊亂的皮膚得到修復(fù)、預(yù)防和減慢皮膚光老化的發(fā)展。國(guó)外有專家學(xué)者Kligman通過(guò)無(wú)毛小鼠光老化模型研究發(fā)現(xiàn)，外用維甲酸以后，真皮內(nèi)出現(xiàn)大量新的成纖維細(xì)胞和膠原，表明維甲酸能夠逆轉(zhuǎn)光老化損傷。Fisher等人的研究發(fā)現(xiàn)，全反式維甲酸可以抑制轉(zhuǎn)錄因子AP-1及金屬蛋白酶的產(chǎn)生，從而減輕皮膚膠原蛋白和彈力蛋白的損傷。目前，a-羥酸（AHA）、b -羥酸（BHA）等作為防治皮膚光老化的重要化學(xué)物質(zhì)開(kāi)始應(yīng)用，有少數(shù)專家學(xué)者相信這些物質(zhì)對(duì)減緩氧自由基的氧化損傷具有積極作用，但其機(jī)制仍然需要作進(jìn)一步研究。

中草藥提取物在延緩皮膚老化方面的研究和應(yīng)用一直受到廣泛重視，發(fā)現(xiàn)一些具有抗氧化作用或能夠改善和提高機(jī)體自由基清除能力的中草藥及其提取物，均對(duì)皮膚抗老化有一定的效果。有研究人員曾應(yīng)用從中藥五味子中提取出來(lái)的單體五味子乙素和五味子醇甲進(jìn)行自由基清除的ESR測(cè)試，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)多種自由基均有顯著的抑制和清除作用，而且，對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由基的氧化作用具有明顯的防御性，對(duì)離體單細(xì)胞的分裂、增殖有明顯的促進(jìn)作用，并能夠提高培養(yǎng)細(xì)胞的壽命。如果按一定比例將這些成分加入到化妝品中并使用一定時(shí)間，皮膚的老化現(xiàn)象也有明顯改善。不久前，國(guó)內(nèi)有專家學(xué)者從中藥黃芪中成功地提取其有效成分黃芪甲苷，發(fā)現(xiàn)它對(duì)由培養(yǎng)人皮膚組織塊長(zhǎng)出的表皮細(xì)胞有顯著的提高生長(zhǎng)速度和延長(zhǎng)壽命的作用。這種黃芪甲苷還有促進(jìn)角朊細(xì)胞增殖的作用，用MTT檢測(cè)到黃芪甲苷能夠明顯提高細(xì)胞活性和線粒體琥珀酸脫氫酶（SDH）的活性，用流式細(xì)胞儀對(duì)細(xì)胞周期的分析表明，黃芪甲苷使增殖指數(shù)由48.78%增殖到75.04%。老年小鼠口服黃芪甲苷后，能降低皮膚組織內(nèi)脂質(zhì)過(guò)氧化物（LPO）及其產(chǎn)物丙二醛（MDA）、脂褐素的含量，同時(shí)可以提高超氧化物歧化酶（SOD）活性。這些研究結(jié)果至少可以說(shuō)明，通過(guò)改善或提高機(jī)體自由基清除能力有利于延緩皮膚老化的發(fā)生或加重。還有學(xué)者對(duì)黃芩提取物進(jìn)行防曬研究和臨床觀察，發(fā)現(xiàn)黃芩提取物有一定的自由基清除能力，對(duì)紫外線照射也有較強(qiáng)的防護(hù)作用；日本學(xué)者在研究中也發(fā)現(xiàn)，黃芩提取物――黃芩誘導(dǎo)體對(duì)紫外線有很強(qiáng)的吸收能力，吸收范圍也廣，具有良好的防曬、防日光性皮炎等保護(hù)皮膚的功效，是一種無(wú)毒、無(wú)害、優(yōu)良的天然紫外光吸收劑。以中藥槐米提純的蘆丁作為紫外光吸收劑，配以薄荷腦等藥物制成的一種天然防曬劑，不僅具有抗曬紅和抗曬黑作用，而且這種防曬劑也有效地阻止了光老化過(guò)程，且這種作用與阻斷氧自由基的形成和連鎖反應(yīng)有一定關(guān)系。日本學(xué)者發(fā)現(xiàn)麴酸是一種新型優(yōu)質(zhì)的防曬化合物，而橄欖油、苦扁桃油、芝麻油、硅油等可作為油相基質(zhì)起到較好的防曬作用。從中藥丹參中提純的丹洛酚酸對(duì)氧自由基也有明顯的抑制作用，在皮膚抗老化或延緩皮膚老化美容化妝品的研究和應(yīng)用上必將發(fā)揮更加重要的作用。

篇5

1.做一塊展板

2.由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓班里繪畫(huà)好的同學(xué)畫(huà)上老師的q版頭像，可以當(dāng)個(gè)紀(jì)念,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

3.趕出教師節(jié)板報(bào)

4.動(dòng)手制作粉筆套

5.制作教師節(jié)海報(bào)張貼在校園內(nèi),畫(huà)上所有老師頭像和全班同學(xué)頭像，體現(xiàn)每個(gè)人特色，并附上祝福語(yǔ)。

6.用攝像機(jī)拍下每個(gè)人對(duì)老師的祝福錄制成教師節(jié)特輯,當(dāng)天在電視臺(tái)播出。

二﹑【需要同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)的】

1.學(xué)習(xí)一首歌曲、在教師節(jié)那一天唱給老師、表達(dá)我們對(duì)老師的祝愿和感謝。

2.每節(jié)課上課前對(duì)每位老師說(shuō)教師節(jié)祝福語(yǔ)（祝福語(yǔ)要有文學(xué)特色）

3.早上7點(diǎn)左右班內(nèi)同學(xué)可以分成三組，分別在西門(mén)北門(mén)東門(mén)向老師送上祝福（穿戴和祝福語(yǔ)也要能體現(xiàn)出文科一班的特色）。

4.組織同學(xué)幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水。

5、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶，并送上一包潤(rùn)喉糖或護(hù)手霜.

6. 在班會(huì)時(shí)，由同學(xué)發(fā)表教師節(jié)主題演講

7.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，親手制作賀卡，（語(yǔ)言要有文學(xué)特色），并附上一份全班本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

8.全體同學(xué)早晨集體在校門(mén)口的花壇前列隊(duì)，向老師問(wèn)好并獻(xiàn)花（要是想營(yíng)造出更好的氣氛的話，可以排成有創(chuàng)意的造型，并在面前擺上心形的蠟燭）

9.教師節(jié)前做出橫幅并呼吁全校同學(xué)簽名，在9月10日那天的的課間操上進(jìn)行展示，并由同學(xué)做有關(guān)教師節(jié)的講話.

三﹑【需要經(jīng)費(fèi)支持的】

篇6

品不在高能發(fā)就行，意不在深心誠(chéng)則靈，斯是短信雅俗共欣。我種下一點(diǎn)綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風(fēng)，往來(lái)傳佳音。祝親愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)!

當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!

報(bào)告老師我已長(zhǎng)大，和您一樣聽(tīng)黨的話，朝九晚五工作不差，努力上進(jìn)有望提拔，教師節(jié)近掏出電話，送句祝福意思一下，我的恩師心中牽掛!

寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);風(fēng)霜雪月，春華秋實(shí)，播下新蕊朵朵;教師節(jié)這個(gè)特殊日子在即，祝天下老師工作稱心如意，日子詩(shī)情畫(huà)意!

風(fēng)吹來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，年復(fù)一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠(yuǎn)，您關(guān)注的目光卻從未離開(kāi)過(guò)您的學(xué)生。謝謝您!

紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!

教師節(jié)誠(chéng)心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開(kāi)教師節(jié)，思念過(guò)往恩師情。不求富貴開(kāi)兩支，但求福祿安康壽!

多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意!

發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變--老師，祝您萬(wàn)事如意!德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性;愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉。

黑板上寫(xiě)不下您的師恩，講臺(tái)上露不出您的愁容，腦海里忘不掉您的教誨，短信中譜不下您的詩(shī)篇。又是一個(gè)教師節(jié)，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您寬厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。祝福您我親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，幸福如意!

如果沒(méi)有您，我無(wú)法知道自己的不足;如果沒(méi)有您，我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè);如果沒(méi)有您，我無(wú)法憧憬美好的明天。老師，謝謝您!節(jié)日快樂(lè)!

紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教誨。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!

篇7

老師要走了，他是一個(gè)好老師，他考上了碩士，不再教我們了。他的離去為六月的天空抹上陰影，陽(yáng)光燦爛的笑容已不在。給我們留下的只是思念的痛苦。老師，我們想你！

董老師，我不懂你！先前，你考上碩士，我本以為你要走，便想親口送你一聲祝福，希望您在不教我們的時(shí)候，仍能記得我們。您桃李滿天下，我知道要記住我們很難，對(duì)不起，老師我任性了。但您沒(méi)有走，于是我的那句祝福便成了多余的話，于是，我沒(méi)有去祝福您。而現(xiàn)在您真的要走了。您利用了一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間與我們告別，我的那句未說(shuō)出口的祝福差點(diǎn)在課堂上就脫口而出，但我忍住了，我沒(méi)有。

想要單獨(dú)的祝福您，但您仿佛從人間蒸發(fā)了一樣，從我們的視線里消失了，于是我的祝福真的成了未說(shuō)出口的祝福。老師您知道嗎？您的離去使我們班同學(xué)有多么傷心。雖然您有時(shí)候會(huì)恐嚇我們，但大多數(shù)時(shí)間，我們都是在笑聲中度過(guò)的。您說(shuō)您喜歡我們這個(gè)班級(jí)，我們也是喜歡你這個(gè)語(yǔ)文老師的，當(dāng)然更多的是崇拜與敬佩！

老師，既然您決意要走，我們也不再挽留，畢竟您有您的自由，我們還有我們的學(xué)業(yè)！

最后，我把我一半的祝福送給你！

篇8

感恩節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話

1、 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，不僅是感恩節(jié)，我終生感激您!

2、 感恩于父母，撫養(yǎng)我們成人;感恩于老師，教導(dǎo)我們做人;感恩于戀人，帶給我們溫馨;感恩于友人，援助我們前進(jìn);感恩節(jié)讓感恩與快樂(lè)永存!

3、 “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。 感恩節(jié)祝福您!

4、 過(guò)去的您：黑發(fā)飄飄，青春靚麗;現(xiàn)在的您：白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。即使時(shí)間在流逝，但您對(duì)我的關(guān)懷與教誨，依然印在我心間。感恩節(jié)到了，祝你感恩節(jié)快樂(lè)!

5、 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您

6、 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;老師，感恩節(jié)快樂(lè)!

7、 我們本是一株株幼苗，是您用書(shū)本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您，敬愛(ài)的老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)。

8、 將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師 ，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

9、 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您? 感恩節(jié)快樂(lè)!

10、 降溫了，花落的聲音風(fēng)知道，思念的感覺(jué)心知道，變冷的溫度冬知道，我的祝福你知道，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，只想在感恩節(jié)漸冷的冬天，為你送上感恩節(jié)暖暖的祝福!

11、 右擊我的老師，屬性：勤勞，無(wú)私，熱愛(ài)同學(xué)。一般的配置，卻創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不一般的成就，這就是我們的恩師，教師節(jié)到了，祝老師們感恩節(jié)幸福!

12、 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

13、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

14、 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

15、 園丁--崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方

16、 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。

17、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

18、 小草感謝大地，是大地讓它把根扎住。學(xué)生感謝老師，是老師帶他在知識(shí)的海洋里遨游。我們感謝所有值得感謝的人，祝大家在感恩節(jié)里快樂(lè)多多!

19、 眼鏡下是您深邃的目光，課堂上是你鏗鏘的演講，講臺(tái)上是您健碩的腳步，夢(mèng)境里是你熟悉的面龐。老師，您的節(jié)日來(lái)了，祝您身體健康，桃李滿天下。

20、 往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!感恩節(jié)祝您，感謝您!

21、 有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，感謝我親愛(ài)的老師，感恩節(jié)快樂(lè)，一生快樂(lè)!

22、 今天是感恩節(jié)!不管你是否信仰基督，都應(yīng)報(bào)有感恩的心，真心的感謝上帝給我們的一切，愿我們身邊的人幸福安康!數(shù)學(xué)老師更安康!

23、 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮! 老師，感恩節(jié)快樂(lè)!

24、 真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。感恩有你教導(dǎo)，祝恩師感恩節(jié)快樂(lè)!

篇9

1、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。

2、這次發(fā)信息主要有兩個(gè)目的，一是練習(xí)指法，二是不惜冒著被輻射的生命危險(xiǎn)就為告訴我的祝福！最后副贈(zèng)一句特有技術(shù)含量的話：生日快樂(lè)。別笑，嚴(yán)肅點(diǎn)！

3、是您，傳授給我知識(shí)；是您，教我讀懂人生；是您，為我指明方向！如今，我用您教會(huì)我的一筆一劃，編織一條充滿祝福的短信：老師，節(jié)日快樂(lè)！

4、也許這一次就是那早已注定的前緣，不然怎曾有如此的企盼，真想將你的名字烙在心上，成為我情感的駐足點(diǎn)--給你的生日。

5、發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)！

6、關(guān)上心門(mén)，浮現(xiàn)你幽默的話語(yǔ)，率真的性情。你是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田……生日快樂(lè)。

7、我的靈魂是由你來(lái)凈化的，我的天空是由你來(lái)支撐的，老師我一定要還給您一整片藍(lán)天。祝您幸福健康！

8、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間抹不斷，今天是你的生日，遠(yuǎn)方的我一直在惦念著你，祝你生日快樂(lè)！

9、俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝?。朋友，教師?jié)快到了，給幫助，教導(dǎo)過(guò)我們的良師益友送上一句問(wèn)候，獻(xiàn)上一份祝福吧！

10、你生日的這一天，我沒(méi)有能和你在一起，只希望你能快樂(lè)、健康、美麗，生命需要奮斗、創(chuàng)造和把握！生日快樂(lè)！

11、您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！

12、送你一份有屎以來(lái)，糞量最重的生日禮物。你一定會(huì)大吃一斤，請(qǐng)你包含。如覺(jué)的糞量不夠，還請(qǐng)自便生日祝福短信

13、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨，平安！

14、愿你生日煥發(fā)光彩，伴隨著喜悅和歡笑，從天明到日落。

15、少時(shí)的天真，年輕時(shí)的浪漫，花的季節(jié)卻無(wú)緣長(zhǎng)相廝守，但我永遠(yuǎn)忘不了你那特別的日子，祝你生日快樂(lè)！

16、你餓了么？--我是面包！你冷了么？--我是蒙古包！你生氣了么？--我是沙包！生日快樂(lè)！

17、豬，祝福你生日快樂(lè)，希望你能早日出欄去賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，尤其現(xiàn)在豬肉價(jià)格受影響比較大，價(jià)格波動(dòng)很劇烈。

18、將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師 ，身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！

19、熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個(gè)心愿，讓滿天的星都為你祝福！

20、沒(méi)有鮮花的妖艷，沒(méi)有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語(yǔ)，但我的祝福永恒，我的問(wèn)候依舊。親愛(ài)的老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！感謝您！

21、給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福。希望這是你度過(guò)的最美好的生日！

22、祝福一位美麗迷人、聰明大方、成熟端莊，又備受贊嘆的妙人兒，生日快樂(lè)。

23、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你，生日快樂(lè)。

24、師恩難忘刻骨銘心，千言萬(wàn)語(yǔ)難表我對(duì)你的感激之情。希望你辛勞的滿頭銀絲，會(huì)在今夜變黑，希望你操勞的皺紋，會(huì)被我們的祝福撫平。老師，祝您萬(wàn)事如意！

25、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

26、謹(jǐn)代表我黨與人民熱烈祝賀你生日快樂(lè)！希望你在三個(gè)代表重要思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十精神，與時(shí)俱進(jìn)，再接再厲，早日迎接下一次生日的到來(lái)！

27、原一切的快樂(lè)，一切的幸福，一切的溫馨，一切的好運(yùn)永遠(yuǎn)圍繞在你身邊！生日快樂(lè)！

28、知道嗎，你那激揚(yáng)文字的萬(wàn)丈豪情，如一抹春風(fēng)，吹動(dòng)我們的心靈，青春的花朵在你溫潤(rùn)的目光中綻放，帥哥老師，教師節(jié)快樂(lè)！

29、熱烈祝賀你的生日，捎給你我對(duì)你的愛(ài)，也寄來(lái)一件小禮物。多保重！

30、今天是你的生日，我祈求風(fēng)兒跨越千溝萬(wàn)壑，借她的似水柔情，替我拂去你臉上的倦容，蕩滌你心靈的塵埃，抖落你一身的重負(fù)，好讓你一路走來(lái)，從容瀟灑！

31、我雖然不能陪你度過(guò)今天這個(gè)非凡的日子，在遙遠(yuǎn)地方，我一樣祝福你生日快樂(lè)！

32、一領(lǐng)導(dǎo)生日請(qǐng)客，眾人送錢(qián)送物，就一陌生朋友送去一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：啤酒、火酒、雞尾酒，等你很久！下聯(lián)：公雞、母雞、烏骨雞，正是時(shí)機(jī)！橫批：督查督辦。

33、祝你又長(zhǎng)了一年的皺紋，離滿臉褶子又近了一步！愿每天的太陽(yáng)帶給你光明，帶給你快樂(lè)。

34、老師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲，辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！

35、愿祝福縈繞著你，在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢(mèng)幻里。祝你：心想事成、幸?？鞓?lè)！生日快樂(lè)！

36、在這個(gè)屬于你最燦爛的日子里，我誠(chéng)摯的送上一句最古老但又是最新鮮出爐的祝福：生日快樂(lè)！終身美麗！

37、一個(gè)又一個(gè)的日子升起又降落，一屆又一的屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，唯一不變的便是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！

篇10

2、生我養(yǎng)我是父母，給我希望、教我知識(shí)、人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛(ài)的老師! 生命中最重要的引導(dǎo)者!

3、生命如歌，桃李芬芳。 生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!

4、生命如歌，是您種下了那些音符! 深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息吧!

5、上學(xué)時(shí)，您讓我懂得了許多愛(ài)，惟獨(dú)缺少戀愛(ài);工作后，我自學(xué)了甜蜜的戀愛(ài)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷您慈祥的愛(ài)。三年過(guò)去了，一切都變成那昏黃色的畫(huà)面。懷念操場(chǎng)，懷念教室，更懷念您!!我的老師!教師節(jié)快樂(lè)!

6、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師! 三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師!

7、如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師! 如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您??我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。

8、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。 如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天--深深地謝謝您!

9、如果可以選擇，我依然是您離不開(kāi)的學(xué)生;如果可以重來(lái)，我一定是您最出色的學(xué)生! 認(rèn)識(shí)你之前,我認(rèn)為世上沒(méi)有美女，認(rèn)識(shí)你之后，我認(rèn)為除了你，世上還是沒(méi)有美女。

10、人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您，老師! 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

11、人生旅程上 您為我點(diǎn)燃希望的光芒 豐富我的心靈，增添我的智慧 謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn) 健康!愉快!幸福 秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師

12、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師... 情天宇間皆有，但我惟獨(dú)懷念您對(duì)我的情。我愿您幸福愉快到永遠(yuǎn)~~愿您闊達(dá)的胸懷孕育更多的世紀(jì)之花!

13、清晨起床，望空遙拜：“老師您好!”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福!” 輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切!

14、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好...... 青春不覺(jué)書(shū)邊過(guò)，對(duì)鏡已成白發(fā)翁。

15、親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好 親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!

16、強(qiáng)國(guó)要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師!教師需付出，付出……千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年那月;萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。

17、嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來(lái)謝恩，祝福老師晚年康。 嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來(lái)謝恩,祝福老師晚年康.

18、農(nóng)民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留影! 您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師