導(dǎo)語：如何才能寫好一篇新聞科技發(fā)展，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、從位置更替找新聞

學(xué)理工科的大學(xué)生走上工作崗位，第一年實(shí)習(xí)，第二年就當(dāng)工程師。大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)工程師不是新聞，而大學(xué)生進(jìn)企業(yè)當(dāng)工人這個(gè)反?，F(xiàn)象就可能出新聞。我們都知道，油著了火不能用水救，而位于順義區(qū)李橋鎮(zhèn)的首安消防公司就改寫了這個(gè)常識(shí)，該公司通過高科技手段，把消防水變成極細(xì)小的水顆粒，在著火的表面形成10厘米左右厚的隔離層，阻斷氧氣而滅火，被用在大型煉鋼廠、油站、圖書館等特殊部門。由于高科技救火設(shè)備精密復(fù)雜，且一個(gè)企業(yè)一套設(shè)計(jì)，生產(chǎn)線上必須是既有學(xué)識(shí)，又有操作能力，能獨(dú)擋一面的人才能工作，因而該公司大學(xué)畢業(yè)以上學(xué)歷的職工占到80％以上，大學(xué)生在生產(chǎn)線上當(dāng)工人，說明企業(yè)科技含量高。

碩士、博士就業(yè)形勢好、薪水高不是新聞，而南京爆出的50位碩士、博士吃社保就是新聞。高學(xué)歷人才吃社會(huì)保險(xiǎn)，說明碩士、博士的就業(yè)形勢也不樂觀，說明我們的教育在一定程度與社會(huì)發(fā)展脫節(jié)，說明高學(xué)歷并不等于高能力。

大學(xué)生、碩士、博士是科技人才，在傳統(tǒng)的社會(huì)定位中的位置發(fā)生變化，無論是高還是低，都該引起我們注意，都有新聞等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

二、從做法更新找新聞

春天是播種的季節(jié)。每到春天，農(nóng)民備好農(nóng)藥、備齊種子沒有新聞，但在春耕前，區(qū)縣農(nóng)業(yè)主管部門改變觀念，組織專家到農(nóng)村講課，推廣新的耕作方式和高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種，進(jìn)行“知識(shí)備耕”就是新聞，這個(gè)新聞發(fā)生在平谷區(qū)。北京市農(nóng)林科學(xué)院在京郊開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)農(nóng)民備耕，開辟了科技下鄉(xiāng)的新途徑。網(wǎng)上備耕標(biāo)志著高科技在農(nóng)村全面扎根，從很多角度都有新聞可做。工作方法的轉(zhuǎn)變只是個(gè)現(xiàn)象，其本質(zhì)是科學(xué)技術(shù)深入農(nóng)村，推進(jìn)了農(nóng)村的現(xiàn)代化進(jìn)程。

三、從時(shí)間改變找新聞

吃豬肉的人大多不知道，屠宰前的豬一般要養(yǎng)6個(gè)月，達(dá)到90公斤左右重，這時(shí)的豬肥瘦適中。順義區(qū)綠健現(xiàn)代農(nóng)業(yè)股份有限公司養(yǎng)的豬4個(gè)月左右體重就能達(dá)到90公斤。在綠健公司，我了解到，他們采取了與傳統(tǒng)養(yǎng)豬完全不同的飼養(yǎng)方式，選用特殊的飼料配方，使豬能在4個(gè)月時(shí)達(dá)到上市標(biāo)準(zhǔn)。

讀者都知道夏秋季的番茄、黃瓜最好吃，春天栽種的小苗，到夏季開始結(jié)果，深秋季衰老停止生長。由于番茄、黃瓜開花后秧子兩三個(gè)月就衰老，為了滿足市場對(duì)本地產(chǎn)番茄、黃瓜的需要，農(nóng)業(yè)部門從國外引進(jìn)了可全年生長的水培番茄、黃瓜種子，其秧可連續(xù)結(jié)果10個(gè)月，使北京市民喜愛的這兩種蔬菜四季生產(chǎn)。

生長期變長或變短，都凝聚著科研人員的智慧和汗水，都在改變著讀者頭腦中先入為主的知識(shí)，抓住了這兩點(diǎn)，新聞作品就能抓住讀者的眼球。

四、從變了規(guī)矩找新聞

老話說，干什么有什么規(guī)矩。

房子、禮堂，無論大小，墻上都有一層1厘米多厚的灰層。這層灰是為了給墻找平。當(dāng)您聽說新蓋的房子墻上不抹灰，是不是會(huì)很詫異？這件事發(fā)生在房山區(qū)第二建筑工程公司和石景山建筑集團(tuán)，他們采用的清水混凝土技術(shù)，使?jié)仓龅幕炷翂戎庇止鉂?，可以直接在墻面上噴涂料。我在采訪時(shí)算了一筆賬，這樣做不僅可以減少抹灰這道工序，省灰省人工，還可以使每100平方米建筑多了兩平方米使用面積。

美容已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活，給寵物做美容也不再是新鮮事，您聽說過給樹木“美

容”嗎？密云、懷柔、順義的一些地方側(cè)柏、黃楊等樹木被剪成龍盤狀、葫蘆狀、瓶狀等，給樹木做起了“美容”。當(dāng)時(shí)有的專家說，這樣修剪盡管好看了，但不利于最大限度地發(fā)揮出綠化效益，但我還是決定把這一新鮮事報(bào)道出來，并且把那位專家的意見寫了進(jìn)去。這篇以《京城出現(xiàn)綠色雕塑》為題的報(bào)道發(fā)表以后，反響不錯(cuò)，讀者看到城市里出現(xiàn)了活的藝術(shù)。

如何砌墻，怎么修剪樹木，都有不成文的規(guī)矩，現(xiàn)代科技的發(fā)展改變了這些老規(guī)矩。說過，不破不立，破字當(dāng)頭，立也就在其中了。在這個(gè)破立過程中，隨時(shí)都有新聞發(fā)生。

篇2

關(guān)鍵詞可持續(xù)發(fā)展科技創(chuàng)新生態(tài)化系統(tǒng)

可持續(xù)發(fā)展是人們對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展模式和工業(yè)文明進(jìn)行深刻反思的基礎(chǔ)上形成的新發(fā)展觀和新發(fā)展模式，是關(guān)于人與自然和諧發(fā)展的一種主張，是人類走出生態(tài)危機(jī)的一種理性選擇?？萍紕?chuàng)新能力作為可持續(xù)發(fā)展的智力支持系統(tǒng)，是可持續(xù)發(fā)展能力的核心因素。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)動(dòng)機(jī)。在人類面臨生存危機(jī)的今天，科技創(chuàng)新生態(tài)化是國家、企業(yè)、科技創(chuàng)新本身可持續(xù)發(fā)展及人類社會(huì)全面可持續(xù)發(fā)展的有力保障。

1科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的保障

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)人類的貢獻(xiàn)是以技術(shù)創(chuàng)新為橋梁而實(shí)現(xiàn)的，技術(shù)創(chuàng)新既能將科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明商品化，又能通過技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散使其產(chǎn)業(yè)化，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。對(duì)科技創(chuàng)新作用的研究可以溯源到20世紀(jì)初的美國，1912年，美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特首次明確地提出了“創(chuàng)新是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的核心力量”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的今天，以發(fā)達(dá)國家為中心的科技創(chuàng)新活動(dòng)更是勢頭不減、方興未艾，許多國家都紛紛建立了國家創(chuàng)新體系，作為國家創(chuàng)新體系核心的科技創(chuàng)新被提到了前所未有的高度。

科技創(chuàng)新是一個(gè)國家或企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有力翅膀。技術(shù)創(chuàng)新能使名不見經(jīng)傳的企業(yè)成為行業(yè)巨頭，甚至能使瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)起死回生。如果忽視科技創(chuàng)新，即使是原本有較強(qiáng)競爭力的企業(yè)也會(huì)坐失良機(jī)。這樣的案例比比皆是：王安電腦公司的失敗原因就在于將計(jì)算機(jī)的使用定位于辦公室，而首創(chuàng)個(gè)人化電腦的微軟公司后來居上，成為計(jì)算機(jī)行業(yè)巨頭；研制出世界第一只石英電子表的“鐘表王國”瑞士，因其工業(yè)決策部門偏愛機(jī)械手表而痛失良機(jī)，以至于鐘表市場終于被積極創(chuàng)新的日本企業(yè)所搶占?？萍紕?chuàng)新是企業(yè)的生命，對(duì)于一個(gè)國家來說同樣如此。眾所周知，二戰(zhàn)后在經(jīng)濟(jì)上曾是一片廢墟的日本之所以獲得了奇跡般的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，就是因?yàn)樵搰谝M(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上重視了科技創(chuàng)新。

科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的推動(dòng)力。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新可以推動(dòng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代，從而使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵要素產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到發(fā)展?？v觀工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，歷次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整、歷次先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)及其更換，都是科技創(chuàng)新的成果。

科學(xué)革命———技術(shù)革命———產(chǎn)業(yè)革命的循環(huán)螺旋發(fā)展，構(gòu)成了科技創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)展的歷史邏輯。也就是說，產(chǎn)業(yè)革命是科技革命（科技創(chuàng)新）來推動(dòng)的。我國作為發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的主體仍屬于工業(yè)經(jīng)濟(jì)，更需要通過科技創(chuàng)新來優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長，為可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2科技創(chuàng)新生態(tài)化是可持續(xù)發(fā)展的核心

2.1科技創(chuàng)新在人類———自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用

對(duì)于人類活動(dòng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的作用和機(jī)理，國內(nèi)有幾位學(xué)者曾有過探索。在總結(jié)前人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合系統(tǒng)科學(xué)的一般原理，本文對(duì)科技創(chuàng)新在人類———自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用機(jī)制進(jìn)行了初步研究。根據(jù)胡皓、樓慧心兩位學(xué)者概括的“基礎(chǔ)系統(tǒng)思維”范式，當(dāng)環(huán)境變化較小時(shí)，主要運(yùn)用負(fù)反饋機(jī)制，對(duì)漲落加以衰減，以保持系統(tǒng)既有有序結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，或在保持既有有序結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的前提下，使其結(jié)構(gòu)———功能得到優(yōu)化（亞范式Ⅰ）；當(dāng)環(huán)境變化較大時(shí)，主要利用正反饋機(jī)制，將某種漲落放大到宏觀整體范圍，實(shí)現(xiàn)不同宏觀穩(wěn)定態(tài)之間的轉(zhuǎn)換，使系統(tǒng)適應(yīng)或更好地適應(yīng)環(huán)境的較大變化（亞范式Ⅱ）。科技創(chuàng)新在人類———自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用運(yùn)行機(jī)制如附圖所示：

附圖中，路線①和路線②分別代表科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的兩種不同作用機(jī)理。在路線①中，科技創(chuàng)新活動(dòng)在與自然生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行物質(zhì)能量信息的傳遞與交換過程中，對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾尚在生態(tài)承載力所能承受的范圍之內(nèi)，以有利于推動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不斷達(dá)到新的穩(wěn)定有序結(jié)構(gòu)的正向漲落為主。根據(jù)亞范式Ⅰ，自然生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)用負(fù)反饋機(jī)制對(duì)漲落加以衰減，保持系統(tǒng)既有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，此時(shí)如果科技創(chuàng)新充分注重了其生態(tài)價(jià)值，則會(huì)在保證巨系統(tǒng)穩(wěn)定的前提下，使其結(jié)構(gòu)———功能達(dá)到優(yōu)化。顯然，在路線①的情形下，人類有著可持續(xù)發(fā)展的光明前景。路線②所表示的是,科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾以負(fù)漲落為主，其干擾或破壞程度超過了自然生態(tài)承載力的閾值，根據(jù)亞范式Ⅱ，自然生態(tài)系統(tǒng)為適應(yīng)這種變化，將運(yùn)用正反饋機(jī)制把這種負(fù)漲落放大到宏觀整體范圍，實(shí)現(xiàn)向不同宏觀穩(wěn)定態(tài)的轉(zhuǎn)換，如果人類不及時(shí)調(diào)控自身的行為，任其繼續(xù)放大，這種轉(zhuǎn)換最終會(huì)導(dǎo)致巨系統(tǒng)既有有序結(jié)構(gòu)的崩潰瓦解，使其實(shí)現(xiàn)宏觀穩(wěn)定態(tài)的轉(zhuǎn)換，那么，作為巨系統(tǒng)的人類子系統(tǒng)要想生存和發(fā)展，將是一個(gè)幻想。

由此可見，注重研究和開發(fā)科學(xué)技術(shù)的生態(tài)功能，發(fā)展具有較高生態(tài)價(jià)值的高新技術(shù)，在協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系上顯得尤為重要。

另外，可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家洪銀興認(rèn)為，“從可持續(xù)發(fā)展角度分析，技術(shù)進(jìn)步的意義是實(shí)現(xiàn)資源代換?！S著科技進(jìn)步，人類賴以生存的自然生態(tài)系統(tǒng)受到的壓力將會(huì)大大減輕”。技術(shù)進(jìn)步對(duì)科技創(chuàng)新的要求就是科技創(chuàng)新生態(tài)化，這是預(yù)防和控制生態(tài)失衡與環(huán)境污染的有效途徑，其發(fā)展有助于人們自覺形成可持續(xù)生產(chǎn)方式、生活方式和社會(huì)發(fā)展模式。

2.2傳統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)新觀的生態(tài)學(xué)缺陷

關(guān)于“技術(shù)創(chuàng)新”的概念眾說紛紜，繼熊彼特的“創(chuàng)新是一個(gè)過程”之后，索羅提出了兩步論———“新思想來源和隨后階段的實(shí)現(xiàn)發(fā)展”，繆爾塞在整理幾十年來前人研究成果的基礎(chǔ)之上認(rèn)為,“技術(shù)創(chuàng)新是以其構(gòu)思新穎性和成功實(shí)現(xiàn)為特征的有意義的非連續(xù)性事件”,這些觀點(diǎn)的共同之處在于指出技術(shù)創(chuàng)新是指科技成果的商品化實(shí)現(xiàn)過程。也就是說，能否首次實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值是衡量技術(shù)創(chuàng)新成敗的關(guān)鍵。它所側(cè)重的是經(jīng)濟(jì)學(xué)意義，忽視了科技創(chuàng)新的生態(tài)學(xué)意義，存在著一種明顯的生態(tài)學(xué)缺陷。

傳統(tǒng)科技創(chuàng)新觀的這種生態(tài)學(xué)缺陷與機(jī)械論世界觀和傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長發(fā)展觀是一致的，它局限于單向度的經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向，以向自然索取資源能量和排放大量廢棄物為特征，其技術(shù)原則和組織原則是線性的、非循環(huán)的，違反了生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)原理，在實(shí)踐中必然引起生態(tài)環(huán)境的惡化，使技術(shù)異化為統(tǒng)治人、剝奪人自由的異己力量，同時(shí)使經(jīng)濟(jì)增長的空間越來越有限，最終弱化了科技創(chuàng)新的能力。在傳統(tǒng)科技創(chuàng)新觀的指導(dǎo)下，技術(shù)淪為人類征服自然、控制自然的工具和手段，成為制造生態(tài)危機(jī)的“元兇”。

例如，臭氧空洞、城市“熱島效應(yīng)”等生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)象，與鋼筋、水泥、含氟冰箱、空調(diào)、飛機(jī)、去污劑、殺蟲劑等技術(shù)產(chǎn)品的大量使用是分不開的。在高科技領(lǐng)域，存在著許多潛在的生態(tài)威脅，我們更不能熟視無睹。例如，航天技術(shù)拓展了人類的視野與生存空間，但它帶來的廢棄物給太空留下了安全隱患；基因工程技術(shù)在給人類的醫(yī)學(xué)、新能源開發(fā)等領(lǐng)域帶來光明的同時(shí)，也孕育了不利于生態(tài)平衡的因素等等，如不加限制地發(fā)展，只能“導(dǎo)致3D（deadly，dangerousanddirty），即有害的、危險(xiǎn)的和骯臟的生物生態(tài)后果”?？萍紕?chuàng)新需要一種生態(tài)化轉(zhuǎn)向。

2.3以生態(tài)化實(shí)現(xiàn)技術(shù)范式的轉(zhuǎn)換

“技術(shù)范式”是庫恩的“科學(xué)范式”在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的推廣，它被公認(rèn)為是技術(shù)發(fā)展的一種模式。技術(shù)史經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)技術(shù)范式到工業(yè)技術(shù)范式的轉(zhuǎn)換，而現(xiàn)代技術(shù)問題的日益彰顯已經(jīng)使人類開始為技術(shù)的未來發(fā)展圈定生態(tài)學(xué)框架。

在古代農(nóng)業(yè)社會(huì)，由于生產(chǎn)力水平低下，原始技術(shù)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的影響基本上是淺層和局部的。而經(jīng)過近代歐洲自然科學(xué)革命和技術(shù)革命以后，人類加工制造的技術(shù)能力飛速提高，技術(shù)存在方式發(fā)生了根本變化。一方面人工生態(tài)系統(tǒng)迅速擴(kuò)張，自然資源開發(fā)利用程度和范圍也遠(yuǎn)較農(nóng)業(yè)社會(huì)高；另一方面，大量廢棄物輸入環(huán)境，對(duì)環(huán)境要素的時(shí)空分布和動(dòng)態(tài)范圍發(fā)生影響，造成生態(tài)系統(tǒng)演進(jìn)過程中的偏差，對(duì)人類生存造成威脅?？傊?，現(xiàn)代技術(shù)與大量制作人工物的生產(chǎn)方式結(jié)合，通過環(huán)境因素對(duì)生物要素產(chǎn)生影響，干預(yù)了生態(tài)過程，成為人類征服自然、控制自然的工具和手段。

我們認(rèn)為，科技出現(xiàn)異化現(xiàn)象的真正根源并不在于科學(xué)技術(shù)本身，而在于作為科技共同體的人們忽視了人工自然的生態(tài)價(jià)值，從而破壞了天然自然的平衡，而天然自然大系統(tǒng)平衡的破壞反過來作用于人工自然，使人工自然異化為惡劣環(huán)境的根源。因此，我們?cè)凇白匀坏娜嘶边^程中，要大力進(jìn)行生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新，促使“實(shí)踐的人化自然”系統(tǒng)不斷進(jìn)化，與天然大自然融為一體，推動(dòng)人———社會(huì)———自然系統(tǒng)的平衡和進(jìn)化。

簡而言之，以生態(tài)化實(shí)現(xiàn)技術(shù)范式的轉(zhuǎn)變，應(yīng)在如下幾個(gè)層面上努力：一是要進(jìn)行科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高科技；二是要充分注重科技的生態(tài)價(jià)值，開發(fā)高科技的生態(tài)保護(hù)和環(huán)境改善功能；三是高科技產(chǎn)業(yè)在自身的發(fā)展過程中，要合理、高效、綜合地利用現(xiàn)有資源，開發(fā)尚未利用的自然資源。

3科技創(chuàng)新生態(tài)化的內(nèi)涵特征

綜上所述，科技創(chuàng)新生態(tài)化就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)或系統(tǒng)科學(xué)的整體論原則來看待科技創(chuàng)新在人類———自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用，運(yùn)用生態(tài)學(xué)思維于科技創(chuàng)新全過程之中，對(duì)科技創(chuàng)新的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)擴(kuò)散等一系列環(huán)節(jié)提出生態(tài)保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的目標(biāo)，在保證獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，注重開發(fā)科學(xué)技術(shù)的生態(tài)效益，堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展相銜接，以人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展作為根本目標(biāo)，從而為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供綠色技術(shù)支撐。

科技創(chuàng)新生態(tài)化是人類在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)沙掷m(xù)發(fā)展觀的一種有效的現(xiàn)實(shí)回應(yīng)，是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式。它意味著把生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)引入科技創(chuàng)新領(lǐng)域，要求我們對(duì)科技創(chuàng)新的評(píng)價(jià)不僅要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，還要考慮到人文指標(biāo)、資源指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)，這與可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)（ISD）概念是一致的?？萍紕?chuàng)新生態(tài)化并不是一味追求生態(tài)平衡而放棄真正意義上的發(fā)展，而是通過經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)人自身全面的發(fā)展。

大力推行生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新是發(fā)展科技創(chuàng)新生態(tài)化的關(guān)鍵。目前國內(nèi)學(xué)者普遍認(rèn)為，針對(duì)于環(huán)境目的的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新統(tǒng)稱為生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新或綠色技術(shù)創(chuàng)新。技術(shù)層面的生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新是指所有節(jié)約資源、避免或減少環(huán)境污染的技術(shù)創(chuàng)新，包括綠色工藝創(chuàng)新和綠色產(chǎn)品創(chuàng)新；管理層的生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新是保證綠色工藝創(chuàng)新和綠色產(chǎn)品創(chuàng)新順利進(jìn)行的“軟技術(shù)創(chuàng)新”。因此，在研究開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化和商品化過程中，企業(yè)應(yīng)建立“資源———生產(chǎn)———產(chǎn)品———消費(fèi)———廢棄物再資源化”的密閉型循環(huán)模式，從而把清潔生產(chǎn)、資源綜合利用、可再生能源開發(fā)、產(chǎn)品的生態(tài)設(shè)計(jì)和生態(tài)消費(fèi)等融為一體；同時(shí)，為保證生產(chǎn)出在使用過程中及使用后不危害人體健康和易于被環(huán)境吸收或可再生的產(chǎn)品，對(duì)于某些在短時(shí)間內(nèi)無法辨明生態(tài)作用的新型技術(shù)產(chǎn)品，在傳統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新鏈中，應(yīng)加入技術(shù)預(yù)見和生態(tài)實(shí)驗(yàn)兩個(gè)環(huán)節(jié)，形成構(gòu)思———設(shè)計(jì)———技術(shù)預(yù)見———開發(fā)———生態(tài)實(shí)驗(yàn)———成果轉(zhuǎn)化———技術(shù)擴(kuò)散的良性循環(huán)。

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篇3

(一)具有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)及計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)

在目前的會(huì)計(jì)信息化環(huán)境下，對(duì)會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)也有了新的要求，已經(jīng)不能僅僅局限在本專業(yè)上面，在有一定深度的同時(shí)，還要有一定的廣度，尤其是在信息化條件下，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命的帶動(dòng)下，對(duì)會(huì)計(jì)信息的處理更是產(chǎn)生了重要影響，這就要求銀行會(huì)計(jì)人員必須要熟練的掌握好網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用軟件知識(shí)。流程銀行的普及，清算系統(tǒng)和清算手段層出不窮，清算渠道多種多樣，各種系統(tǒng)的應(yīng)用，對(duì)于設(shè)計(jì)流程和系統(tǒng)建設(shè)的銀行會(huì)計(jì)人員來講，具有很高的知識(shí)要求，不僅懂得整個(gè)的運(yùn)營流程、扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，還要有相當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，有創(chuàng)新的思維方式，通過系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)流程再造、風(fēng)險(xiǎn)控制、賬務(wù)的自動(dòng)處理；對(duì)于使用人員，要熟悉和了解系統(tǒng)原理，才能熟練操作，完成日常的工作。所以，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就好像是金字塔，在最上端，應(yīng)該存儲(chǔ)著專業(yè)學(xué)科知識(shí)，而中間部分，則是專業(yè)學(xué)科的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，在下端，則是對(duì)專業(yè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行有效運(yùn)用的其他知識(shí)。換句話來講，在會(huì)計(jì)信息化背景下，銀行會(huì)計(jì)人員必須要更多、更豐富的掌握常規(guī)知識(shí)，計(jì)算機(jī)操作知識(shí)、數(shù)據(jù)庫知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識(shí)。當(dāng)然。同時(shí)，還應(yīng)該熟知專業(yè)知識(shí)以及一系列金融知識(shí)。

(二)良好的業(yè)務(wù)操作技能

伴隨著科技信息的不斷發(fā)展，要求銀行會(huì)計(jì)人員也朝著新的高度邁進(jìn)，傳統(tǒng)的紙筆賬簿，傳統(tǒng)的算盤早已與目前的形勢不相適應(yīng)。而伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在銀行業(yè)應(yīng)用的日益廣泛，在經(jīng)歷了“會(huì)計(jì)電算化”、“銀行電子化”后，現(xiàn)已進(jìn)入“銀行信息化”時(shí)期，信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)早已成為了各大銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的工具。熟練掌握和操作各支付系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、行內(nèi)核心系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等，才能提高工作效率，有效防范風(fēng)險(xiǎn)，保證業(yè)務(wù)的正常處理，系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

(三)良好的溝通和解決問題的能力

隨著銀行IT技術(shù)的運(yùn)用與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)大集中，IT正在向與業(yè)務(wù)深度融和的方向發(fā)展，各項(xiàng)業(yè)務(wù)與管理依賴IT技術(shù)的支持，從系統(tǒng)的建設(shè)、運(yùn)行、處理都需要與技術(shù)人員有良好的溝通，達(dá)成共識(shí)，才能有效地合作和解決問題。不管從業(yè)人員再怎么有經(jīng)驗(yàn)，他們也總會(huì)有沒有接觸過的問題，他們也不可能對(duì)所有比較復(fù)雜的問題有一個(gè)熟練的解決思路。因此，對(duì)于每一個(gè)銀行會(huì)計(jì)從業(yè)人員來講，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)重要，但更重要的是要具備熟練的問題解決能力。良好的問題解決能力，要求會(huì)計(jì)人員要能夠在遇到問題的時(shí)候，在問題引發(fā)的一系列接踵而至的更復(fù)雜的問題的時(shí)候，能過正確地把問題產(chǎn)生的原因找出來，并能夠有針對(duì)性且及時(shí)的把問題解決好。而這一問題解決的能力，不應(yīng)該局限在銀行高層會(huì)計(jì)人員，更應(yīng)該普及到所有的銀行業(yè)務(wù)人員。

(四)具有較強(qiáng)的分析能力

1、業(yè)務(wù)需求的提煉和分析

業(yè)務(wù)部門根據(jù)自身的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、市場機(jī)遇、效率改進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)控制等要求，向IT部門提出業(yè)務(wù)需求，該需求要經(jīng)過全面的分析、論證形成，編制符合計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)需求，可以將業(yè)務(wù)目標(biāo)和要求轉(zhuǎn)換為技術(shù)人員需要的規(guī)格說明書，起到業(yè)務(wù)和技術(shù)兩種話語體系之間翻譯的作用。

2、系統(tǒng)處理和風(fēng)險(xiǎn)的分析

系統(tǒng)完成后，對(duì)系統(tǒng)的每一個(gè)編碼、步驟、環(huán)節(jié)、可能出現(xiàn)的情況和可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行大量的、全面的、細(xì)致的測試，業(yè)務(wù)人員除了具備精悍的專業(yè)知識(shí)、銀行各崗位工作積累的經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防范手段外，還必須具備較強(qiáng)的分析能力，才能保質(zhì)保量完成新系統(tǒng)的功能測試，有了高質(zhì)量的測試，新系統(tǒng)上線運(yùn)行才能確保功能正常、風(fēng)險(xiǎn)得到控制。

(五)具有優(yōu)良的思想品德

對(duì)于銀行從業(yè)會(huì)計(jì)人員來講，職業(yè)道德是他們開展會(huì)計(jì)工作所需要遵循的第一標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，可以分為思想觀念、價(jià)值觀念、工作作風(fēng)以及工作態(tài)度等等，期所體現(xiàn)出來的是銀行會(huì)計(jì)工作的基本特征，也是會(huì)計(jì)職業(yè)的一個(gè)基本責(zé)任要求。在這一標(biāo)準(zhǔn)中，詳細(xì)對(duì)銀行會(huì)計(jì)人員在具體的從業(yè)過程中需要做好的職責(zé)做出了規(guī)定。我們知道，只有思想正確了，會(huì)計(jì)人員的行為才能夠正確，而職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，正是銀行會(huì)計(jì)人員實(shí)現(xiàn)自我約束和自我控制的標(biāo)準(zhǔn)，所以，這是目前銀行會(huì)計(jì)人員所需要遵循的一項(xiàng)最基本素質(zhì)要求。

(六)開闊的視野、創(chuàng)新的思維，能快速適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境

在信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下，在全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下，對(duì)銀行會(huì)計(jì)人員的分析能力、判斷能力、控制能力以及抉擇能力等等，都有了更加高的要求。而伴隨著銀行日常會(huì)計(jì)工作中一系列不確定因素的日益增加，伴隨著銀行業(yè)務(wù)處理的日趨多樣化，伴隨著業(yè)務(wù)處理難度的日益增加。每一個(gè)銀行會(huì)計(jì)從業(yè)人員，除了要掌握好相關(guān)的管理學(xué)原理，熟知本專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法以及基本技能及計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)外，還要具備長遠(yuǎn)的見識(shí)、創(chuàng)新的思維、良好的分析能力和判斷能力。要善于運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和方法，來把會(huì)計(jì)工作中所出現(xiàn)的一系列問題解決好，從容的應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)工作中出現(xiàn)的各種問題。

二、結(jié)束語

篇4

一、問題情境“趣”一點(diǎn)兒

課堂教學(xué)成功在于使學(xué)生對(duì)你所傳授的知識(shí)感到有趣。我們教師在課堂預(yù)設(shè)時(shí)就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容想方設(shè)法地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的問題情境，讓問題變得“趣”一點(diǎn)兒，深深吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)探究的主動(dòng)性。

1.通過故事、童話增加趣味。教學(xué)“認(rèn)識(shí)幾分之幾”這一內(nèi)容時(shí)，教師可先給學(xué)生講一段“孫悟空分月餅”的故事。孫悟空師徒四人一起到西天取經(jīng)，一天中午遇到一位賣月餅的老爺爺，看著那噴香的月餅，豬八戒饞得直流口水。老爺爺說：“你們要吃月餅也可以，得答對(duì)我的問題?！彼贸銎渲幸粋€(gè)月餅問：“如果一個(gè)月餅平均分給兩個(gè)人，每人得幾個(gè)？”八戒回答說：“半個(gè)。”“那么半個(gè)月餅用一個(gè)什么樣的數(shù)表示呢？怎么寫？”一下子就難住了八戒。這樣饒有興趣地展開學(xué)習(xí)，很自然地使學(xué)生的認(rèn)知從整數(shù)除法逐漸向認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)開始過渡。在這樣有趣的問題情境中提出問題，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，使他們享受著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程所帶來的快樂。

2.利用生活情境激發(fā)趣味。數(shù)學(xué)來源于生活，體驗(yàn)于生活。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中我們應(yīng)深入鉆研教材，充分把握教材，并能創(chuàng)造性地使用教材，讓學(xué)生饒有興趣地去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并解決問題。如：在教學(xué) 《圓的認(rèn)識(shí)》一課時(shí)，對(duì)于拓展延伸，可以這樣問“如果自行車輪是方的，騎起來會(huì)是什么樣子呢？如果是三角形的呢？那么橢圓形的行不行？”隨著這幾個(gè)有趣、新奇問題的提出，讓學(xué)生想象出騎時(shí)的樣子，從而使學(xué)生思維逐步接近圓的本質(zhì)，充分展現(xiàn)身邊生活中的數(shù)學(xué)。

二、發(fā)問時(shí)機(jī)“準(zhǔn)”一點(diǎn)兒

如果我們把學(xué)生的大腦比作一泓平靜的湖水，那么教師的課堂提問就像投入湖中的一塊小石子，能激起學(xué)生心靈的浪花和思維的漣漪。課堂發(fā)問時(shí)機(jī)恰到好處，則需要教師對(duì)教材內(nèi)容的把握與教學(xué)視角相吻合。在教學(xué)的矛盾處、關(guān)鍵處、創(chuàng)新處，不失時(shí)機(jī)地發(fā)問，才能使課堂教學(xué)起到意想不到的效果。這就要求我們教師必須要認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)內(nèi)容和課堂節(jié)奏，認(rèn)真鉆研學(xué)生，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，恰到好處地提出問題，讓問題真正服務(wù)于學(xué)生的思維。

如一位教師在教學(xué)《能被3整除的數(shù)的特征》這一教學(xué)內(nèi)容時(shí)，首先復(fù)習(xí)能被2、5整除的數(shù)的特征，然后給出三個(gè)數(shù)字3、4、5，讓學(xué)生用這三個(gè)數(shù)字任意組成一個(gè)數(shù)，看看是不是能被3整除，同時(shí)討論像這樣能被3整除的數(shù)有什么共同的特征。學(xué)生在嘗試、討論，但最終卻找不到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。就在這個(gè)時(shí)候，這位教師突然指著12這個(gè)數(shù)問道：“12這個(gè)數(shù)的個(gè)位是不是2，這里的2不能被3整除，可是12為什么能被3整除呢？”這個(gè)問題頓時(shí)把學(xué)生的思維打開了，從原來拘泥于觀察數(shù)的個(gè)位數(shù)字一下放開到各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，學(xué)生立即發(fā)現(xiàn)個(gè)位上的2雖然不能被3整除，可是10除以3余1，把這個(gè)1和個(gè)位的2加起來正好是3，能被3整除，所以整個(gè)數(shù)就能被3整除了。接著教師的研究范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，讓學(xué)生繼續(xù)完成找到能被3整除的數(shù)的特征。在這個(gè)案例中，當(dāng)學(xué)生受舊知識(shí)局限思維發(fā)生思維障礙時(shí)，教師不失時(shí)機(jī)地提出了那樣一個(gè)問題，激發(fā)了學(xué)生的思維，指引學(xué)生正確的思考方法。我們可以想象學(xué)生在冥思苦想中的那種激情，“柳暗花明又一村”的感覺和對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣的真切體驗(yàn)，那是一種怎樣的精神上的滿足和愉悅呀！

三、問題設(shè)計(jì)“巧”一點(diǎn)兒

在數(shù)學(xué)課堂上，教師提的問題，無論是在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)方面，還是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，都應(yīng)能巧妙地完成數(shù)學(xué)目的。這既要求教師的問題設(shè)計(jì)要“巧妙”，同時(shí)也對(duì)我們教師本人的素質(zhì)提出了更大的挑戰(zhàn)。

在“解方程” 教學(xué)中，一位教師先讓學(xué)生獨(dú)立解方程：9x-4x=105，2x+23=53，4x-3×6=42，3x-x=28。當(dāng)學(xué)生基本完成后提問：“我想問大家兩個(gè)問題，你寫‘解’了嗎？你做的答案對(duì)了嗎？”就這兩個(gè)問題，為什么會(huì)讓人感覺耳目一新呢？就是因?yàn)檫@兩個(gè)問題比平常問題更具有創(chuàng)造性，很巧妙地提出對(duì)學(xué)生的要求，就是對(duì)方程的解要進(jìn)行一系列的檢查。對(duì)于第一個(gè)問題，許多教師可能這樣問：“同學(xué)們，看一看，你忘記寫‘解’沒有？忘記的補(bǔ)上。”“看”“忘”“補(bǔ)”都被教師說出來了，學(xué)生只剩下照著做了！而這位教師的“你寫‘解’了嗎？”一問，則使得學(xué)生主動(dòng)地去查“看”，自行對(duì)照，有沒有忘記寫解，也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了要求，如果是忘了寫的，則趕緊動(dòng)手補(bǔ)上，不但完善了解題的格式，同時(shí)也加深了方程類題型解題格式的規(guī)范要求，以后就不容易再犯類似錯(cuò)誤了。對(duì)于第二個(gè)問題，大多數(shù)教師會(huì)這樣問：“叫一個(gè)同學(xué)先公布答案，做完了的同學(xué)，同桌互相對(duì)一下，再相互檢查，看你們是不是做對(duì)了？”這和“你做對(duì)了嗎？”相比，效果截然不同。“你做對(duì)了嗎？”不是直接公布標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生對(duì)“解”進(jìn)行檢驗(yàn)。這樣，在教師沒有直接要求的情況下，學(xué)生自行所檢驗(yàn)得到的方程的解是否是原方程的解，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

篇5

1．1我國農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)力分析

未來10～20年，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展主要受到內(nèi)部動(dòng)力和外部動(dòng)力的“雙重”影響。內(nèi)部動(dòng)力包括:①農(nóng)業(yè)基本職能的驅(qū)動(dòng)，給糧食及農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)帶來很大發(fā)展空間，主要體現(xiàn)在品種光合潛能的利用空間大、土地利用的空間大、良種良法配套集成應(yīng)用的領(lǐng)域廣、農(nóng)藝與農(nóng)機(jī)結(jié)合效率提升的幅度高;②農(nóng)業(yè)功能拓展的驅(qū)動(dòng)，使農(nóng)業(yè)由單一生產(chǎn)功能向一、二、三產(chǎn)業(yè)綜合性和多功能化拓展發(fā)展的前景十分廣闊，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的效益提升快，農(nóng)業(yè)支撐其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鏈條長、相互依賴度高。外部動(dòng)力包括:①國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大支持，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用十分顯著。主要表現(xiàn)在國家財(cái)政實(shí)力增強(qiáng)和國民收入增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的推動(dòng)力;②國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的拉動(dòng)，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響十分顯著。主要體現(xiàn)在人們高質(zhì)量生活需求和新興、高效產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)產(chǎn)業(yè)競爭力、效益提高、收入增加的需求拉動(dòng)。由于雙重動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)和拉動(dòng)，決定了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到最活躍的時(shí)期。

1．2我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體方向

根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢及農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展勢頭，可以初步判斷，在農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)、外部雙重動(dòng)力作用下，轉(zhuǎn)型發(fā)展和升級(jí)發(fā)展將成為未來10～20年我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體方向。轉(zhuǎn)型發(fā)展是指農(nóng)業(yè)從一種產(chǎn)業(yè)形態(tài)發(fā)展到另一種產(chǎn)業(yè)形態(tài)，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、經(jīng)營方式和管理方式的轉(zhuǎn)型。今后一段時(shí)期，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型主要體現(xiàn)在生產(chǎn)主體由小農(nóng)戶向規(guī)?；⒓s化合作經(jīng)營組織的轉(zhuǎn)變，生產(chǎn)要素由土地、勞動(dòng)力等向科技第一核心要素等投入的轉(zhuǎn)變，生產(chǎn)工具由手工、人畜力為主向現(xiàn)代化機(jī)械應(yīng)用為主的轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)布局分工由國內(nèi)區(qū)域布局與分工向全球化布局與分工的轉(zhuǎn)變;農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)型主要體現(xiàn)在市場形式由孤立、封閉的小農(nóng)市場形式向開放化、信息化、社會(huì)化市場形式的轉(zhuǎn)變，經(jīng)營模式由立足國內(nèi)自給自足經(jīng)營向全球化布局經(jīng)營的轉(zhuǎn)變，經(jīng)營主體由一家一戶向新型經(jīng)營主體主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變;農(nóng)業(yè)管理方式轉(zhuǎn)型主要體現(xiàn)在理念上由單一投入管理向全產(chǎn)業(yè)鏈、系統(tǒng)化集中管理轉(zhuǎn)變，方式上由傳統(tǒng)人工管理向自動(dòng)、高效和智能的智慧化管理轉(zhuǎn)變，目標(biāo)上由注重提高產(chǎn)能向提高綜合效益、可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變?？梢灶A(yù)見，未來10～20年是我國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時(shí)期，農(nóng)業(yè)將出現(xiàn)多種形態(tài)并存的狀態(tài)。

升級(jí)發(fā)展是指從一種產(chǎn)業(yè)水平提升到另一種產(chǎn)業(yè)水平，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)品種、農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)的優(yōu)化與升級(jí)。今后一段時(shí)期，我國農(nóng)業(yè)品種的優(yōu)化升級(jí)主要體現(xiàn)在品種特性由高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、廣適向高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、安全、營養(yǎng)及專用化的升級(jí)，品種結(jié)構(gòu)布局由多樣性向?qū)I(yè)化、隨意性向標(biāo)準(zhǔn)化、小面積向規(guī)?；确较虻膬?yōu)化發(fā)展;技術(shù)的優(yōu)化升級(jí)主要體現(xiàn)在由單一技術(shù)向技術(shù)體系、技術(shù)系統(tǒng)方向的發(fā)展，由平面化生產(chǎn)體系向空間、立體式生產(chǎn)技術(shù)體系的優(yōu)化發(fā)展，更加注重多元技術(shù)系統(tǒng)的綜合發(fā)展和目標(biāo)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用;產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)的優(yōu)化升級(jí)主要體現(xiàn)在產(chǎn)品由傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品向商品、專用功能產(chǎn)品的發(fā)展，由初級(jí)產(chǎn)品向精深加工的產(chǎn)業(yè)鏈延伸，更加突出土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提升，由過去高投入高產(chǎn)出向資源節(jié)約型和環(huán)境友好型可持續(xù)發(fā)展的升級(jí)，貿(mào)易上由國內(nèi)市場為主向國內(nèi)、國際兩個(gè)市場的拓展?？梢灶A(yù)見，未來10～20年是我國農(nóng)業(yè)升級(jí)發(fā)展的重要時(shí)期，農(nóng)業(yè)技術(shù)、產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)水平將大幅提升。

2我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主導(dǎo)方向

隨著世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，以生物技術(shù)、信息技術(shù)等高新技術(shù)為標(biāo)志的新科技革命正在加速孕育和形成，對(duì)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展產(chǎn)生越來越廣泛和深刻的影響:一是農(nóng)業(yè)生物技術(shù)不斷取得突破。轉(zhuǎn)基因方法和技術(shù)、基因克隆、生物反應(yīng)器、干細(xì)胞、分子改良(動(dòng)植物分子設(shè)計(jì)育種)、生物藥物(生物肥料、生物農(nóng)藥、生物疫苗等)等技術(shù)產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。尤其是近年來發(fā)展的各種組學(xué)、生物反應(yīng)器、合成生物(如人工葉片)、3D打印等技術(shù)，對(duì)生物產(chǎn)品創(chuàng)制等產(chǎn)生重大變革。二是農(nóng)業(yè)信息技術(shù)不斷升級(jí)。信息采集、作物數(shù)字模擬、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)遙感、地理信息系統(tǒng)、產(chǎn)品信息追溯技術(shù)等高新技術(shù)不斷突破并廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，涌現(xiàn)出農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)產(chǎn)品，大大地降低了成本，提高了工作效率。特別是量子信息、物聯(lián)網(wǎng)、超高速泛在網(wǎng)等的發(fā)展，提升了農(nóng)業(yè)工業(yè)化、信息化發(fā)展能力和水平，對(duì)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等產(chǎn)生重大變革。三是智能化農(nóng)業(yè)工程控制技術(shù)不斷應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料科學(xué)和生物技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，設(shè)施和工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了長足發(fā)展，出現(xiàn)了電腦全自動(dòng)控制甚至裝備農(nóng)用機(jī)器人的現(xiàn)代化高科技溫室、植物工廠、太空農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)性能和效率大大提升。同時(shí)高效節(jié)能型日光溫室、塑料拱棚、遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)、無土栽培等設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)加速發(fā)展，提升了農(nóng)業(yè)的抗災(zāi)能力、產(chǎn)品質(zhì)量和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。四是農(nóng)產(chǎn)品精深加工與制造技術(shù)快速發(fā)展。微生物工程技術(shù)、生物膜技術(shù)、超臨界流體萃取技術(shù)、微波技術(shù)、高壓處理技術(shù)、冷凍干燥技術(shù)、磁力殺菌和電場殺菌技術(shù)等不斷發(fā)展，大幅提升了農(nóng)產(chǎn)品的附加值。五是生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)越來越多地受到關(guān)注。隨著新能源、新材料、環(huán)境科學(xué)的加速發(fā)展并廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，從根本上減少了非再生資源的利用和對(duì)化肥、農(nóng)藥的依賴，防治環(huán)境污染，保持生態(tài)平衡。特別是納米技術(shù)、生物基材料等的發(fā)展，將對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)投入品、制造技術(shù)等的有效性和安全性產(chǎn)生重大影響，對(duì)農(nóng)業(yè)第二入品創(chuàng)制產(chǎn)生重大變革?？梢钥闯?，基因鑒定與編輯技術(shù)、分子設(shè)計(jì)育種技術(shù)、生物藥物創(chuàng)制技術(shù)、精準(zhǔn)化施用與管控技術(shù)、遠(yuǎn)程診斷與信息化處理技術(shù)等展示了良好應(yīng)用前景，成為引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)前，全球性的農(nóng)業(yè)科技革命正在興起，它必將推動(dòng)一個(gè)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系的形成，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提升到一個(gè)新的高度。

2．1我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展動(dòng)力分析

目前我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展已經(jīng)取得巨大成就，強(qiáng)有力地支撐和服務(wù)著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，在農(nóng)作物分子育種、保護(hù)性耕作、病蟲害防控等方面已經(jīng)處于世界先進(jìn)水平。隨著國民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技需求十分強(qiáng)勁。未來10～20年，我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展主要受到內(nèi)部動(dòng)力和外部動(dòng)力的雙重影響。內(nèi)部動(dòng)力包括:①基礎(chǔ)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)快速發(fā)展的推動(dòng)力，使農(nóng)業(yè)科學(xué)向縱深、綜合、交叉發(fā)展，不斷提高農(nóng)業(yè)科學(xué)理論、方法和技術(shù)水平。②科學(xué)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合交叉，不斷催生出一批新興學(xué)科，同時(shí)成為新技術(shù)創(chuàng)新的“爆破點(diǎn)”，引爆產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命，成為農(nóng)業(yè)功能拓展的強(qiáng)大動(dòng)力。③現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、激光技術(shù)、新制造(加工)技術(shù)、空間開發(fā)技術(shù)和海洋開發(fā)技術(shù)等為核心內(nèi)容的新技術(shù)革命，必將引領(lǐng)新一輪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革，農(nóng)業(yè)科技正孕育著新的突破［9］。外部動(dòng)力主要包括:①農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型動(dòng)力，要求發(fā)揮生物品種光合作用及其增產(chǎn)潛能，利用生物體營養(yǎng)物質(zhì)及功能因子，滿足人類與自然在包括食品、醫(yī)藥、化工、能源及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的新需求，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和產(chǎn)品價(jià)值將實(shí)現(xiàn)突破性提升。②農(nóng)業(yè)升級(jí)動(dòng)力，要求借助農(nóng)業(yè)機(jī)械化、信息化和現(xiàn)代種植業(yè)、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的力量，突破資源環(huán)境瓶頸，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)將更加突出以高效化為標(biāo)志的綜合能力提升，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)能的重大變革。由于雙重動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)和拉動(dòng)，決定了我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展進(jìn)入了跨越式發(fā)展的最關(guān)鍵時(shí)期。

2．2我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主導(dǎo)方向

根據(jù)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展態(tài)勢和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，可以初步判斷，在農(nóng)業(yè)科技發(fā)展內(nèi)、外部雙重動(dòng)力作用下，主導(dǎo)技術(shù)和先導(dǎo)技術(shù)將成為未來10～20年農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主導(dǎo)方向。主導(dǎo)技術(shù)是指代表今后一段時(shí)期技術(shù)發(fā)展的趨勢和主流，影響和推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)技術(shù)。今后一段時(shí)期，雜種優(yōu)勢利用與重大品種改良、高效種養(yǎng)殖技術(shù)、綠色病蟲害防控技術(shù)、資源高效循環(huán)利用技術(shù)、生態(tài)環(huán)境修復(fù)治理技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工利用技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化裝備技術(shù)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化技術(shù)等依然是支撐和服務(wù)我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心和關(guān)鍵性技術(shù)。這些技術(shù)的發(fā)展，需要從科學(xué)和技術(shù)層面進(jìn)行一體化發(fā)展并取得突破，以實(shí)現(xiàn)對(duì)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)有力支撐和服務(wù)。

先導(dǎo)技術(shù)是指代表未來發(fā)展的新生長點(diǎn)，能夠培育新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵性技術(shù)，具有前瞻性、戰(zhàn)略性和催化性等特點(diǎn)。今后一段時(shí)期，現(xiàn)代分子設(shè)計(jì)育種技術(shù)、農(nóng)業(yè)納米技術(shù)、空間農(nóng)業(yè)技術(shù)、海洋農(nóng)業(yè)技術(shù)、極端環(huán)境農(nóng)業(yè)技術(shù)、新一代智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)、生物合成與3D打印技術(shù)等將成為農(nóng)業(yè)新技術(shù)革命的代表性技術(shù)。這些技術(shù)一旦取得突破，將成為國家新興產(chǎn)業(yè)的新生長點(diǎn)，催生出一個(gè)產(chǎn)業(yè)的全貌發(fā)展，能夠全面提升國家的產(chǎn)業(yè)競爭力和產(chǎn)業(yè)升級(jí)與變革。當(dāng)今世界處于新科技革命的前夜，正在孕育著重大創(chuàng)新突破［10］。必須堅(jiān)持“有所為、有所不為”的原則，按照“發(fā)揮強(qiáng)勢、培育優(yōu)勢、重點(diǎn)突破”的基本思路，力爭在新一輪農(nóng)業(yè)科技革命浪潮中搶占制高點(diǎn)，把握主動(dòng)權(quán)。為此，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)“三大先導(dǎo)技術(shù)”的創(chuàng)新突破:一是“農(nóng)業(yè)生物分子設(shè)計(jì)與合成技術(shù)”，重點(diǎn)研究和開發(fā)各種“組學(xué)”技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物工程技術(shù)、生物信息技術(shù)、生物強(qiáng)化技術(shù)、生物合成技術(shù)以及3D生物打印技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)動(dòng)植物新品種的分子設(shè)計(jì)、組裝與合成，大幅提高新品種高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)、安全、高效性能，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。二是“新一代智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)”，重點(diǎn)開發(fā)利用精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、下一代農(nóng)業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字虛擬技術(shù)、農(nóng)業(yè)云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，以及智能化、自動(dòng)化農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)與裝備、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝智能化融合技術(shù)等，用信息技術(shù)、機(jī)械化技術(shù)等裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)智慧型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的變革和發(fā)展。三是“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)重構(gòu)技術(shù)”，重點(diǎn)發(fā)展光能生物高效合成與轉(zhuǎn)化技術(shù)、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化與利用技術(shù)、生物工程過程處理技術(shù)、生物催化工程技術(shù)、生物制造技術(shù)、生物環(huán)保技術(shù)、生態(tài)建植與修復(fù)技術(shù)等，發(fā)揮生物體物質(zhì)合成與貯存性能，恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)功能，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效能，確?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3新時(shí)期我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的重大命題

長期以來，我國農(nóng)業(yè)盡管取得了喜人的成就，但依然存在一系列長期制約發(fā)展的關(guān)鍵性瓶頸問題，如品種單產(chǎn)低、耕地肥力差、農(nóng)田污染嚴(yán)重、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全形勢嚴(yán)峻、農(nóng)產(chǎn)品深度開發(fā)不足等，需要更加發(fā)揮科技的核心驅(qū)動(dòng)力作用。同時(shí)，隨著科技與經(jīng)濟(jì)一體化、世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，未來各國之間的競爭進(jìn)一步加劇，我國農(nóng)業(yè)也處于轉(zhuǎn)型發(fā)展和升級(jí)發(fā)展的最活躍時(shí)期，急需通過科技創(chuàng)新，培育新的生長點(diǎn)，以提升我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。因此，未來10～20年我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的任務(wù)十分艱巨，必須未雨綢繆，提前凝練，組織實(shí)施一批農(nóng)業(yè)科技重大命題，更好地發(fā)揮科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。

3．1農(nóng)業(yè)科技重大命題的定位

農(nóng)業(yè)科技重大命題是指圍繞國家重大需求和科技發(fā)展前沿，按照主導(dǎo)技術(shù)和先導(dǎo)技術(shù)的統(tǒng)一布局，需要努力攻克的長期制約農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸性重大難題和需要培育的引領(lǐng)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展新生長點(diǎn)的關(guān)鍵性重大選題。重大命題具有戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性等特點(diǎn)。

3．2新時(shí)期農(nóng)業(yè)科技重大命題分析

根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，未來10～20年我國農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)生物進(jìn)化、農(nóng)業(yè)生物品種創(chuàng)制、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、智慧農(nóng)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)培育等方面的需求更加迫切。建議當(dāng)前要重點(diǎn)實(shí)施以下若干重大命題:

3．2．1“農(nóng)業(yè)生物進(jìn)化與系統(tǒng)還原”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克農(nóng)業(yè)生物發(fā)育生殖與遺傳進(jìn)化分析、農(nóng)業(yè)生物信息詮釋與功能基因挖掘、農(nóng)業(yè)生物免疫系統(tǒng)原理及其分子調(diào)控、動(dòng)(植)物經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)與還原調(diào)控等重大任務(wù)，闡明農(nóng)業(yè)生物的本質(zhì)特征。

3．2．2“農(nóng)業(yè)生物品種的現(xiàn)代化創(chuàng)制”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克動(dòng)植物分子設(shè)計(jì)與合成生物技術(shù)、重要畜禽及園藝植物“國產(chǎn)化”品種培育、C3植物的C4合成途徑與高光效育種、特殊逆境生物品種改良與開發(fā)、動(dòng)植物雜種優(yōu)勢聚合與利用、糧食作物固氮育種等重大任務(wù)，繼續(xù)挖掘和利用生物性能。

3．2．3“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化管理”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克糧食作物高產(chǎn)優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)、農(nóng)藝農(nóng)機(jī)智能化融合技術(shù)與裝備開發(fā)、工廠化產(chǎn)肉理論和技術(shù)系統(tǒng)、農(nóng)林生物質(zhì)功能化利用技術(shù)系統(tǒng)等重大任務(wù)，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，大幅提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。

3．2．4“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與功能的提升增值”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克農(nóng)產(chǎn)品安全要素全程監(jiān)測與精確控制系統(tǒng)、鮮活農(nóng)產(chǎn)品周年安全貯藏與智能分級(jí)技術(shù)系統(tǒng)、新型農(nóng)業(yè)生物功能產(chǎn)品開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品及食品工業(yè)化精深加工技術(shù)體系等重大任務(wù)，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，增加農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

3．2．5“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的現(xiàn)代化重構(gòu)”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克后備耕地功能定位與綜合利用、中低產(chǎn)田提質(zhì)改造及受損農(nóng)田修復(fù)、清潔流域環(huán)境與生態(tài)重構(gòu)技術(shù)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)還原體系、農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害預(yù)測預(yù)報(bào)與減災(zāi)技術(shù)系統(tǒng)、氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)的影響及適應(yīng)對(duì)策等重大任務(wù)，確保農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

3．2．6“智慧農(nóng)業(yè)與農(nóng)村信息化”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克新一代智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)系統(tǒng)、基于導(dǎo)航系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營預(yù)警與優(yōu)化決策巨系統(tǒng)等重大任務(wù)，提高農(nóng)業(yè)信息化水平和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的科學(xué)化決策水平。

3．2．7“新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生長點(diǎn)培育”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克垂直農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)、新型納米農(nóng)用制品創(chuàng)制、農(nóng)業(yè)干細(xì)胞、生物反應(yīng)器與功能藥物開發(fā)、極端環(huán)境農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)、太空農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)、海洋農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術(shù)系統(tǒng)等重大任務(wù)，為我國新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育新的生長點(diǎn)。

3．3重大命題的組織管理機(jī)制構(gòu)想

重大命題的組織管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須發(fā)揮有關(guān)部門、單位及廣大科技、推廣、教育、企業(yè)、生產(chǎn)人員的作用，建立研－學(xué)－推－企－產(chǎn)－用一體化高效協(xié)同創(chuàng)新與應(yīng)用的推進(jìn)機(jī)制［11，12］。國家相關(guān)部門要將重大命題納入國家及行業(yè)科技計(jì)劃，設(shè)立相應(yīng)的科技工程，如現(xiàn)代種業(yè)科技工程、智慧農(nóng)業(yè)科技工程、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)重構(gòu)工程等，建立長期、穩(wěn)定的科技投入機(jī)制，組織科研、推廣、教育、企業(yè)、生產(chǎn)等部門及其相應(yīng)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、推廣服務(wù)團(tuán)隊(duì)和生產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)等開展大聯(lián)合協(xié)作攻關(guān);要重點(diǎn)做好全國性宏觀統(tǒng)籌與學(xué)科布局，組建各具特色的學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研國家隊(duì)在重大命題中的牽頭作用，由上、中、下游各學(xué)科團(tuán)隊(duì)組成重大命題主要任務(wù)的基本實(shí)施單元，通過目標(biāo)控制和績效評(píng)價(jià)等手段，建立完善相應(yīng)創(chuàng)新工作機(jī)制，并從資金、人才、平臺(tái)和政策等方面保障重大命題的組織實(shí)施。重大命題牽頭單位要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，在組織制定重大命題實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，要著力構(gòu)建重大命題的目標(biāo)控制與評(píng)價(jià)系統(tǒng)、知識(shí)流動(dòng)與資源共享系統(tǒng)、成果集成與分享系統(tǒng)，構(gòu)建各環(huán)節(jié)相互銜接的機(jī)制和各模塊集成的系統(tǒng)工作方法，在項(xiàng)目層面建立科研工作分析決策與指揮機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)和命題分析診斷與評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和知識(shí)價(jià)值評(píng)價(jià)，加強(qiáng)項(xiàng)目成果的集成創(chuàng)新和成果的中試熟化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用，推動(dòng)成果集成應(yīng)用和重大成果形成，最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目預(yù)期的目標(biāo)。

4展望

篇6

關(guān)鍵詞：文化產(chǎn)業(yè)；科技創(chuàng)新

一、河南文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀

1.科技創(chuàng)新資源豐富文化產(chǎn)業(yè)總體實(shí)力不斷增強(qiáng)。河南是中華文明的發(fā)祥地之一，地下文物、館藏文物、歷史文化名城、重點(diǎn)文物保護(hù)單位均居全國第一，中國20世紀(jì)100項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)中河南17項(xiàng)，全國古都河南四個(gè)。豐富的文化資源為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。2.以科技為依托的新興文化產(chǎn)業(yè)初見成效。鄭州小櫻桃卡通公司大力培育小櫻桃品牌并形成完善產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷韓、法、日多國，小櫻桃動(dòng)漫城為國家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。河南超凡影視公司制作的我國首部大型科幻兒童劇《快樂星球》先后創(chuàng)下央視8套同時(shí)段收視率新高和少兒頻道最高收視紀(jì)錄。河南天樂動(dòng)畫有限公司拍攝的動(dòng)漫連續(xù)劇《獨(dú)腳樂園》被國家廣電總局評(píng)為優(yōu)秀動(dòng)畫片。3.文化事業(yè)基礎(chǔ)雄厚具備科技創(chuàng)新支撐條件。河南文化事業(yè)繁榮發(fā)展，書法美術(shù)在全國占重要位置，新聞出版位居全國前列，廣播電視綜合覆蓋率達(dá)95.5%以上，新聞出版、廣播影視、文化娛樂等依靠科技創(chuàng)新不斷提升的產(chǎn)業(yè)群體也初具規(guī)模。另外，河南有國家級(jí)工程研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心20個(gè)。長期在豫工作的兩院院士16人，這些都為河南通過科技創(chuàng)新大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)提供了有利技術(shù)支撐。

二、河南文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新存在的問題

1.文化產(chǎn)業(yè)集中度偏低缺少具備競爭力的科技創(chuàng)新主體。產(chǎn)業(yè)主體是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，目前，河南省只有河南日?qǐng)?bào)集團(tuán)、河南出版集團(tuán)、河南影視制作集團(tuán)、河南文化影視集團(tuán)、河南傳媒集團(tuán)5家文化集團(tuán)，且相互之間互補(bǔ)性不強(qiáng)，跨媒體、跨行業(yè)、跨地區(qū)的經(jīng)營意識(shí)和科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)。河南文化產(chǎn)業(yè)迫切呼喚能夠充分借助現(xiàn)代光電科技，依靠現(xiàn)代資本市場，實(shí)現(xiàn)文化、人力、資本有效對(duì)接的具備競爭力的科技創(chuàng)新主體。2.文化消費(fèi)總量和層次過低制約文化消費(fèi)需求釋放。居民的文化消費(fèi)是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。目前河南省人均GDP超過2000美元，恩格爾系數(shù)0.36，但文化消費(fèi)比重僅占4.59%，說明相當(dāng)部分的文化消費(fèi)能力尚未釋放，制約了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何開發(fā)和釋放居民潛在的消費(fèi)能力提高消費(fèi)層次，是全省文化3.文化科技人才嚴(yán)重不足。河南文化產(chǎn)業(yè)人才嚴(yán)重不足，需要能夠整合產(chǎn)業(yè)資本、金融資本和文化資源的企業(yè)家，需要熟悉國際慣例和規(guī)則、擅長媒介市場運(yùn)作、具有戰(zhàn)略思維的外向型經(jīng)營人才。這些高素質(zhì)經(jīng)營管理人才短缺，已經(jīng)成為制約河南省文化產(chǎn)業(yè)向規(guī)?；⒏邔哟伟l(fā)展的關(guān)鍵因素。并且直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、創(chuàng)意等新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不夠，文化產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)品科技含量低，缺乏市場競爭力，更難以創(chuàng)造出高質(zhì)量、品牌化的文化精品。

三、河南省文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展問題對(duì)策選擇

1.以科技創(chuàng)新提升文化產(chǎn)業(yè)競爭力

1.1利用科技創(chuàng)新催生新的文化業(yè)態(tài)。河南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，是通過科技創(chuàng)新造就更多更完備的文化產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)。動(dòng)漫、網(wǎng)游、手機(jī)報(bào)、手機(jī)電視都是通過科技創(chuàng)新完成的，沒有科技創(chuàng)新就不會(huì)有文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)。河南一定要在科技與文化的結(jié)合上找到更好的突破點(diǎn)，加快科學(xué)技術(shù)在文化產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，培植開發(fā)數(shù)字廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊、游戲等新興文化產(chǎn)業(yè)，使文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展始終與科技進(jìn)步同步合拍。1.2利用科技創(chuàng)新提高文化產(chǎn)品的原創(chuàng)力。文化產(chǎn)品原創(chuàng)力低下一直是制約河南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。目前在世界范圍內(nèi)，文化內(nèi)容的原創(chuàng)性已大規(guī)模地與數(shù)字技術(shù)結(jié)合，提高了文化產(chǎn)品的質(zhì)量和效率。河南應(yīng)首先將文化研究與原創(chuàng)性工作納人戰(zhàn)略構(gòu)想，順應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展潮流，對(duì)傳統(tǒng)文化資源進(jìn)行充分挖掘，將國外的先進(jìn)技術(shù)與本省文化資源有機(jī)地巧妙地結(jié)合，開發(fā)出更富新意更具文化底蘊(yùn)更符合當(dāng)代市場需求的新型原創(chuàng)文化產(chǎn)品。1.3運(yùn)用技術(shù)工具增加文化產(chǎn)品的科技附加值。河南省文化產(chǎn)業(yè)自主發(fā)展程度粗放原始，文化產(chǎn)品科技附加值低下，急需采用高新技術(shù)，提高文化產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)的科技含量。急需充分運(yùn)用高新技改造文化產(chǎn)品的創(chuàng)作、生產(chǎn)、儲(chǔ)存和銷售，加大文化產(chǎn)品制作、包裝、傳播等環(huán)節(jié)的科技含量，大力發(fā)展科技含量高、知識(shí)含量高、附加值高的文化產(chǎn)品，延伸文化產(chǎn)業(yè)鏈，增強(qiáng)市場競爭力。

2.多頭并舉拉動(dòng)居民文化消費(fèi)

2.1轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念培養(yǎng)良好的文化消費(fèi)習(xí)慣。通過媒體等多種途徑，灌輸文化消費(fèi)理念，引導(dǎo)居民以不斷提高文化素質(zhì)、滿足精神享受、追求生活品質(zhì)為目的，自覺培養(yǎng)文化消費(fèi)的意識(shí)。同時(shí)要積極貫徹落實(shí)中央和省委、省政府?dāng)U內(nèi)需、保增長的政策措施，振奮廣大群眾的消費(fèi)信心，鼓勵(lì)正當(dāng)?shù)奈幕M(fèi)，培育積極向上、健康有益的文化消費(fèi)需求和消費(fèi)習(xí)慣。2.2加快消費(fèi)創(chuàng)新探索擴(kuò)大文化需求的新途徑。對(duì)目前居民最熱衷的文化消費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行挖掘，提高熱點(diǎn)文化消費(fèi)項(xiàng)目的比重，提升內(nèi)涵和服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大服務(wù)范圍，從中培育新的消費(fèi)增長點(diǎn)。通過增設(shè)、調(diào)整電視欄目、發(fā)展數(shù)字電視，擴(kuò)大文化產(chǎn)品的消費(fèi)需求，開拓新的文化消費(fèi)領(lǐng)域。注重中小學(xué)的藝術(shù)教育，培養(yǎng)未來的文化藝術(shù)消費(fèi)者和創(chuàng)造者，培養(yǎng)潛在消費(fèi)市場。2.3加強(qiáng)科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善文化產(chǎn)品的消費(fèi)環(huán)境?？萍荚O(shè)施的普及化與文化產(chǎn)品的消費(fèi)量是正相關(guān)的，網(wǎng)絡(luò)使用普及化，手機(jī)研發(fā)平民化，電子終端消費(fèi)多樣化，能很好地刺激居民的文化消費(fèi)需求。我們應(yīng)花更大力氣來加強(qiáng)科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，開放便捷的消費(fèi)環(huán)境，使更多的消費(fèi)者能夠更低成本更便捷地消費(fèi)文化產(chǎn)品。

3.高度重視文化人才隊(duì)伍建設(shè)

3.1充分發(fā)揮現(xiàn)有文化人才的積極性創(chuàng)造性。繼續(xù)深化用人制度改革，加快運(yùn)用市場機(jī)制、競爭機(jī)制來配置人才。允許有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、有突出貢獻(xiàn)的人以管理、技術(shù)、專利、品牌等參與收益分配。實(shí)施優(yōu)秀文化人才獎(jiǎng)勵(lì)制度，形成合理流動(dòng)的人才激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造文化人才脫穎而出的環(huán)境。保護(hù)現(xiàn)有的民間傳統(tǒng)文化高級(jí)人才，使中華優(yōu)秀的民間藝術(shù)可以“薪火相傳”，發(fā)揚(yáng)光大。3.2大力引進(jìn)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的急需人才。根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要有目的、有針對(duì)性地加大對(duì)高層次、高技能、復(fù)合型、外向型人才的引進(jìn)。以標(biāo)志性文化設(shè)施、重大文藝作品、文化資源開發(fā)項(xiàng)目為載體，以各種文化藝術(shù)節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，有計(jì)劃地吸引、聚集國內(nèi)外藝術(shù)大師和經(jīng)營管理文化產(chǎn)業(yè)的人才，用這類人才掌握的前沿管理理念、創(chuàng)意思路、運(yùn)營模式影響、帶動(dòng)、優(yōu)化本省的文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍。3.3積極培養(yǎng)河南文化產(chǎn)業(yè)的后備人才。加強(qiáng)院校培養(yǎng)，盡快在鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等綜合性大學(xué)設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)文化經(jīng)營管理、文化創(chuàng)意策劃等專業(yè)，建立完整的本、碩、博一體化文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系，為文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展積蓄人力資源。加強(qiáng)在職學(xué)習(xí)和教育，不斷提高文化隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。選拔有潛力的中青年文化人才赴國外大型文化企業(yè)研修、考察，借鑒吸收其先進(jìn)的經(jīng)營管理理念和管理模式，提高河南省文化產(chǎn)業(yè)參與國際競爭的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]衛(wèi)紹生.《河南文化發(fā)展報(bào)告（2015）》[M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社.2015.

[2].張曉田.河南省文化產(chǎn)業(yè)競爭力提升研究[D].鄭州大學(xué).2014.

篇7

科技創(chuàng)新對(duì)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意義

科技創(chuàng)新對(duì)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。其意義主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:科技創(chuàng)新有利于提高資源利用率科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。推動(dòng)科技進(jìn)步，突破資源和環(huán)境約束，依靠提高全要素生產(chǎn)率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國來說尤其重要。對(duì)我國漁業(yè)發(fā)展而言，科技創(chuàng)新是提高資源利用效率、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的主要途徑，建設(shè)現(xiàn)代漁業(yè)，促進(jìn)漁業(yè)增長方式從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變，必須走低耗、節(jié)約、集約經(jīng)營的道路，而利用科技創(chuàng)新可以使等量資源投入產(chǎn)出更多的產(chǎn)品組合，滿足了現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展的需求。因此，科技創(chuàng)新有利于提高資源利用率。科技創(chuàng)新促進(jìn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展當(dāng)代資源和生態(tài)環(huán)境問題日益突出，向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這些問題既對(duì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提出了更高目標(biāo)，也使可持續(xù)發(fā)展問題日顯重要。現(xiàn)代漁業(yè)已成為各種新技術(shù)、新材料、新工藝密集應(yīng)用的行業(yè)，漁業(yè)的規(guī)?；?、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，使其對(duì)科技的依賴程度在不斷提高。科技創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展二者有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系，可持續(xù)發(fā)展對(duì)科技創(chuàng)新不斷提出新的要求，科技創(chuàng)新也要為可持續(xù)發(fā)展提供綠色技術(shù)支撐。

科技創(chuàng)新促進(jìn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略

篇8

[關(guān)鍵詞]查新機(jī)構(gòu)　查新報(bào)告　查新隊(duì)伍　查新管理

[分類號(hào)]G251

1 引言

科技查新是一項(xiàng)以科研活動(dòng)和科技管理為服務(wù)對(duì)象，以科技文獻(xiàn)資源為基礎(chǔ)，以信息檢索和分析研究為手段，為查證科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的新穎性提供服務(wù)的工作?？萍疾樾鹿ぷ鞯淖饔秘灤┝丝萍紕?chuàng)新的整個(gè)過程，是科技管理活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)新評(píng)估的重要手段。伴隨著科技創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展，我國的科技查新行業(yè)不斷壯大，科技查新工作已經(jīng)成為我國科技決策科學(xué)化的一個(gè)有效支持系統(tǒng)，為科技創(chuàng)新資源的優(yōu)化配置做出了重要貢獻(xiàn)。

為了提升自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，我國對(duì)科技創(chuàng)新的投入不斷增加。為了保證科技創(chuàng)新投入的合理分配，提升科技創(chuàng)新資源的使用效率，需要從科技立項(xiàng)、過程控制、項(xiàng)目驗(yàn)收和成果鑒定等多個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行控制，這給科技查新工作提出了更高的要求。但是，從目前的發(fā)展來看，我國的科技查新工作在機(jī)構(gòu)分布、行業(yè)管理、人員素質(zhì)、報(bào)告質(zhì)量等方面還存在一定的問題，與科技創(chuàng)新發(fā)展的要求還存在一定的差距。本文將在深入分析我國科技查新發(fā)展現(xiàn)狀及其面臨的問題的基礎(chǔ)上，提出促進(jìn)整個(gè)查新行業(yè)發(fā)展的合理化建議。

2　科技查新行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

我國的科技查新工作開始于1985年，最初在醫(yī)藥衛(wèi)生和國防科工領(lǐng)域開展，隨后，原國家科委(現(xiàn)為科技部)逐漸開始推動(dòng)科技查新行業(yè)的發(fā)展，并加強(qiáng)對(duì)科技查新工作的規(guī)范化管理。比如，原國家科委于1990年10月印發(fā)了《關(guān)于推薦第一批查新咨詢科技立項(xiàng)及成果管理的情報(bào)檢索單位的通知》，授權(quán)11家文獻(xiàn)信息單位為一級(jí)查新單位，又于1992年擬定了《科技查新咨詢工作管理辦法》，并起草了《科技查新咨詢工作管理辦法實(shí)施細(xì)則》。在經(jīng)過長時(shí)間的查新實(shí)踐和管理摸索之后，科學(xué)技術(shù)部于2000年12月了《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》和《科技查新規(guī)范》(國科發(fā)計(jì)字[2000]544號(hào))，自2001年1月1日起施行，標(biāo)志著我國科技查新工作逐步步入法制化的軌道。

2.1 科技查新機(jī)構(gòu)的管理系統(tǒng)

在科技查新工作的發(fā)展過程中，各級(jí)科技管理部門、教育部、衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部等國務(wù)院職能部門以及中國科學(xué)院、國家地震局等國務(wù)院直屬事業(yè)單位出于服務(wù)于本部門科技創(chuàng)新管理工作的需要，從各自的專業(yè)角度出發(fā)，都紛紛開展了科技查新機(jī)構(gòu)認(rèn)定工作。據(jù)國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室對(duì)全國科技查新機(jī)構(gòu)的調(diào)查數(shù)據(jù)(不完全統(tǒng)計(jì))顯示，截止到2001年6月，全國通過各級(jí)科技行政部門認(rèn)定的查新機(jī)構(gòu)共有300多家(不包括港、澳、臺(tái)地區(qū))。如表1所示：

可以看出，我國的科技查新機(jī)構(gòu)主要分布在各地的科委、科技廳系統(tǒng)，國家部委次之，這一方面體現(xiàn)了國家科技管理工作對(duì)科技查新工作的需求；另一方面也能夠使科技查新工作更好地為科技管理工作提供服務(wù)。

2.2　科技查新機(jī)構(gòu)的地區(qū)和查新數(shù)量分布

通常情況下，科技查新機(jī)構(gòu)以本地的科研和科技管理活動(dòng)為服務(wù)對(duì)象，查新咨詢工作具有比較強(qiáng)的地域性。根據(jù)可以統(tǒng)計(jì)的信息顯示，部分查新機(jī)構(gòu)的地域分布以及歷年來查新項(xiàng)目數(shù)量的分布見表2。

科技查新機(jī)構(gòu)的地區(qū)和查新數(shù)量分布是由一個(gè)地區(qū)的科研和科技管理需求決定的，同時(shí)，又能在一定程度上反映各地科技查新工作服務(wù)于本地科技活動(dòng)的能力。當(dāng)這種地域性的差別超過一定范圍時(shí)，將影響本地科技創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展，這就需要借助查新管理部門的宏觀調(diào)控來實(shí)現(xiàn)各地查新工作的均衡。

2.3 教育部系統(tǒng)科技查新工作現(xiàn)狀

2003年2月27日，國務(wù)院頒布的“國務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項(xiàng)目和改變一批行政審批項(xiàng)目管理方式的決定”，取消了406項(xiàng)行政審批項(xiàng)目，其中第26項(xiàng)為“科技查新機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)資質(zhì)認(rèn)定”。此后，科技查新機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)資質(zhì)認(rèn)定和科技查新業(yè)務(wù)培訓(xùn)不再屬于行政管理范疇。但是，為了保證科技查新工作為高?？萍疾樾碌闹巫饔茫逃窟€持續(xù)開展了高?？萍疾樾鹿ぷ髡镜恼J(rèn)定。到目前為止，教育部已經(jīng)分4批完成了67所科技查新工作站的認(rèn)定，教育部部級(jí)查新機(jī)構(gòu)的年檢數(shù)據(jù)從一個(gè)側(cè)面為我們提供了我國查新機(jī)構(gòu)近年的發(fā)展?fàn)顩r。

從表3的數(shù)據(jù)可以看出，在查新站數(shù)量增長的同時(shí)，查新機(jī)構(gòu)年均完成的查新項(xiàng)目數(shù)量也保持了持續(xù)的增長。這說明高校(包含高校以外的單位)科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)查新工作的需求量還處在不斷上升的趨勢，科技查新工作的重要性日顯突出。

為了加強(qiáng)對(duì)教育部科技查新工作的規(guī)范化管理，教育部還制定了《教育部科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》，并于2004年4月13日了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育部科技查新機(jī)構(gòu)工作的意見》，對(duì)科技查新機(jī)構(gòu)資質(zhì)的認(rèn)定和管理等方面的規(guī)則做了明確的規(guī)定。同時(shí)，還通過年檢、查新員、查新審核員培訓(xùn)等多種途徑保證科技查新工作的質(zhì)量。

3　科技查新行業(yè)發(fā)展中面臨的問題

經(jīng)過近20多年的發(fā)展，科技查新工作在我國的科技創(chuàng)新活動(dòng)中發(fā)揮著越來越重要的支持作用，并逐步形成了嚴(yán)格的管理制度和工作規(guī)范。但由于查新機(jī)構(gòu)的認(rèn)定和管理部門不一致，查新人員質(zhì)量良莠不齊，查新機(jī)構(gòu)在管理規(guī)范、服務(wù)理念上的差異，從整體上來說，科技查新的發(fā)展仍面臨著一些問題。

3.1　科技查新行業(yè)缺乏統(tǒng)一管理和引導(dǎo)

從表1可以看出，我國的科技查新機(jī)構(gòu)認(rèn)定部門多達(dá)10多個(gè)，不同部門對(duì)科技查新機(jī)構(gòu)的管理從總體上遵循科技部頒發(fā)的《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》和《科技查新規(guī)范》，同時(shí)，又根據(jù)部門自身的特征制定了相應(yīng)的管理辦法。各部門對(duì)科技查新機(jī)構(gòu)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、管理細(xì)則、人員水平等要求的不一致，導(dǎo)致了我國科技查新行業(yè)的發(fā)展缺乏統(tǒng)一的指導(dǎo)。特別是國家取消對(duì)科技查新機(jī)構(gòu)的行政審批之后，科技查新行業(yè)實(shí)際上處于自由發(fā)展的狀態(tài)，查新機(jī)構(gòu)的權(quán)威性無法認(rèn)定，查新質(zhì)量無法保障。管理的分散導(dǎo)致我國科技查新行業(yè)的發(fā)展缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和布局，從而無法體現(xiàn)整個(gè)行業(yè)的合力，限制了科技查新工作在科技創(chuàng)新活動(dòng)中的作用的發(fā)揮。

3.2　科技查新業(yè)務(wù)量分布不均衡

由表1中可以看出，截止到2001年6月，我國31個(gè)省、市、自治區(qū)、直轄市(除港、澳、臺(tái)外)，都設(shè)有查新機(jī)構(gòu)，其中北京查新機(jī)構(gòu)最多，共36家；其次是江蘇和廣西，各17家，而查新機(jī)構(gòu)最少的青海和地區(qū)，分別只有3家和2家。全國平均每家查新機(jī)構(gòu)的年均受理量為142.80項(xiàng)，其中13個(gè)省市地區(qū)的平均每家查新機(jī)構(gòu)年均受理量在全國平均水平之上。河北、廣東、黑龍江三省的平均每家機(jī)構(gòu)年均受理量分別為

347.67項(xiàng)、285項(xiàng)和239.67項(xiàng)，分居前3位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平。重慶、青海和則居于最后3位，僅為26.67項(xiàng)、25項(xiàng)和12.5項(xiàng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國平均水平?？傮w來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技文化水平較高的地區(qū)，擁有的查新機(jī)構(gòu)和完成的查新項(xiàng)目數(shù)量更多。顯然，這是查新需求拉動(dòng)的結(jié)果，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技文化水平較高的地區(qū)，對(duì)科技創(chuàng)新和科技查新的需求更高。但這種地區(qū)分布不均的現(xiàn)象將會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展本來就落后地區(qū)的科研工作帶來更為不利的影響，不利于我國西部發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。

3.3　查新報(bào)告質(zhì)量控制機(jī)制不完善

查新報(bào)告是科技查新項(xiàng)目的最終成果，是查新機(jī)構(gòu)交付給查新委托人的最終產(chǎn)品，是科技查新的作用和意義的直觀體現(xiàn)。查新報(bào)告的質(zhì)量不佳，將影響查新委托人和科技管理人員對(duì)查新項(xiàng)目科學(xué)技術(shù)內(nèi)容新穎性的判斷，誤導(dǎo)科研活動(dòng)與科技管理決策。

根據(jù)文獻(xiàn)研究以及對(duì)部分機(jī)構(gòu)查新報(bào)告的分析，筆者發(fā)現(xiàn)部分機(jī)構(gòu)的查新報(bào)告在報(bào)告格式、內(nèi)容描述、查新結(jié)論表達(dá)等方面還存在較大問題，比如：查新報(bào)告格式過于簡單，與《科技查新規(guī)范》中的規(guī)定不一致；查新報(bào)告數(shù)據(jù)的采集缺乏全面性，查新結(jié)論的描述缺乏專指度和深度；查新項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)的提煉、文獻(xiàn)對(duì)比分析的內(nèi)容與項(xiàng)目的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容不一致；查新報(bào)告用詞缺乏規(guī)范性等。

查新報(bào)告質(zhì)量良莠不齊的主要原因在于缺乏對(duì)查新報(bào)告的質(zhì)量控制機(jī)制和評(píng)估準(zhǔn)則?！犊萍疾樾乱?guī)范》中雖然對(duì)查新程序和查新報(bào)告的內(nèi)容做出了詳細(xì)的規(guī)定，但由于整個(gè)查新流程和每個(gè)步驟的工作都依賴于查新人員的智力勞動(dòng)，而且這種智力勞動(dòng)分布在所有的學(xué)科和研究領(lǐng)域中，當(dāng)前還沒有形成一種有效的手段來控制查新報(bào)告的質(zhì)量，也沒有建立一套行之有效的評(píng)估準(zhǔn)則。

3.4　查新隊(duì)伍的建設(shè)有待加強(qiáng)

《科技查新規(guī)范》對(duì)于基本術(shù)語“查新人員”解釋為：“是指參與查新工作的人員，包括查新員、審核員及其他工作人員?！逼渲胁樾聠T和審核員是查新人員的主體。對(duì)于查新員和審核員應(yīng)具備的基本條件，在《科技查新規(guī)范》中也有明確規(guī)定，包括其法律意識(shí)、道德修養(yǎng)、查新資格、業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力、職稱、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等多方面。在實(shí)際查新工作中，科技查新要求工作人員必須有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括查新中應(yīng)用到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)背景、情報(bào)檢索的實(shí)踐能力、查閱外文文獻(xiàn)的外語認(rèn)知能力、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力、語言文字的表達(dá)能力及信息情報(bào)檢索和分析等能力。這些能力整合起來就是準(zhǔn)確查新，出具一份專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、公正的科技查新報(bào)告的能力。另外，查新人員是查新工作的具體實(shí)施者，除了應(yīng)具有以上提到的這些業(yè)務(wù)能力，還應(yīng)具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神以及較好的語言溝通和理解能力等。

目前，由于查新機(jī)構(gòu)的認(rèn)定和管理還比較分散，仍有一些查新機(jī)構(gòu)不重視人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，查新人員知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理，不熟悉新學(xué)科、新領(lǐng)域的發(fā)展趨勢及進(jìn)展情況，信息分析能力不高。對(duì)整個(gè)科技查新行業(yè)來說，由于人員流動(dòng)量大，工作經(jīng)驗(yàn)積累困難，高素質(zhì)復(fù)合型人才仍嚴(yán)重缺乏。

4　促進(jìn)科技查新行業(yè)發(fā)展的措施

科技查新工作是我國科技創(chuàng)新管理的重要支撐手段，為了促進(jìn)我國科技查新行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，以更好的服務(wù)于科研活動(dòng)和科技管理活動(dòng)，筆者認(rèn)為需要從以下方面入手促進(jìn)整個(gè)查新行業(yè)的發(fā)展。

4.1 加強(qiáng)規(guī)范化管理和統(tǒng)一布局

科技查新機(jī)構(gòu)管理的分散以及業(yè)務(wù)量的不均衡，限制了我國科技查新行業(yè)整體效能的發(fā)揮。為了充分發(fā)揮科技查新工作在科技創(chuàng)新資源配置中的把關(guān)作用，促進(jìn)查新行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，首先需要從行業(yè)管理體制和機(jī)制入手，嚴(yán)格推進(jìn)對(duì)《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》、《科技查新規(guī)范》等管理辦法的實(shí)施。同時(shí)，需要對(duì)全國的科技查新需求進(jìn)行摸底調(diào)研，統(tǒng)一規(guī)劃科技查新機(jī)構(gòu)的區(qū)域布局，以適應(yīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)查新工作的需求，避免科技查新行業(yè)的無序競爭。

4.2　加強(qiáng)查新隊(duì)伍的建設(shè)和管理

查新隊(duì)伍是科技查新行業(yè)發(fā)展的根本。隨著科學(xué)研究的交叉滲透，新興學(xué)科的不斷產(chǎn)生以及科技信息資源檢索途徑和工具的不斷演進(jìn)，科技查新人員的查新技能面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了促進(jìn)查新行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，需要加強(qiáng)對(duì)查新隊(duì)伍的建設(shè)和管理。具體來說，需要建立規(guī)范的查新人員培訓(xùn)和考核制度，要求查新人員接受學(xué)科知識(shí)、信息檢索、文獻(xiàn)分析等方面的培訓(xùn)，并通過嚴(yán)格的考核，持證上崗。同時(shí)，還需要加強(qiáng)查新人員之間的交流和相互學(xué)習(xí)，這可以通過舉辦查新研討會(huì)、組建科技查新行業(yè)協(xié)會(huì)等多種途徑來買現(xiàn)。

4.3　加強(qiáng)對(duì)電子科技信息資源的綜合發(fā)掘和利用

電子科技信息資源，包括各種文獻(xiàn)庫、數(shù)據(jù)庫、專利庫等等，是當(dāng)前科技查新中使用最廣泛的查新資源，各查新機(jī)構(gòu)在電子信息資源上的投入也在不斷的增長。但電子信息資源種類繁多，質(zhì)量也良莠不齊，如何有效的甄別、選擇合適的電子信息資源，保證查新檢索結(jié)果的全面、正確和有效，是一個(gè)重要的問題。隨著電子科技信息資源數(shù)量的增加，有限的資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)也限制了查新機(jī)構(gòu)資源建設(shè)的完整性，從而可能影響查新的質(zhì)量。面對(duì)這些問題，一方面需要由信息資源建設(shè)專業(yè)人士和學(xué)科專業(yè)人員聯(lián)手加強(qiáng)對(duì)電子科技信息資源質(zhì)量的評(píng)價(jià)；另一方面還需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)信息資源的發(fā)掘和利用。只有從資源的質(zhì)量和數(shù)量人手，才能為查新工作的質(zhì)量提供基礎(chǔ)保障。

4.4　加強(qiáng)科技查新用戶滿意度建設(shè)

科技查新是一項(xiàng)服務(wù)性的工作，用戶滿意度是查新行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的直接決定因素。只有為用戶提供滿意的服務(wù)，查新機(jī)構(gòu)才能獲取源源不斷的查新項(xiàng)目，才能體現(xiàn)存在的價(jià)值。作為創(chuàng)新評(píng)價(jià)中的第三方機(jī)構(gòu)，科技查新的用戶同時(shí)包含了科技查新項(xiàng)目的委托人和科技管理人員。為了加強(qiáng)用戶滿意度建設(shè)，查新機(jī)構(gòu)不但需要不斷在服務(wù)態(tài)度、查新專業(yè)技能等方面下功夫，以獲取查新委托人員的滿意，還需要堅(jiān)守客觀的科技查新立場，保證查新工作的客觀性和公正性，以獲取科技管理者的滿意。

4.5　建立查新用戶反饋機(jī)制

為了保證查新的質(zhì)量，提升查新報(bào)告的質(zhì)量是關(guān)鍵。為此，學(xué)術(shù)界和查新實(shí)踐人員都不斷探索通過查新報(bào)告質(zhì)量評(píng)估來促進(jìn)其質(zhì)量的提升。查新報(bào)告質(zhì)量評(píng)估是從事后評(píng)估的角度來保證查新報(bào)告的質(zhì)量，可以促進(jìn)查新機(jī)構(gòu)和查新人員不斷提高工作質(zhì)量。查新報(bào)告的最終用戶是查新委托人和科技管理者，而且由于科技信息的滯后性和查新報(bào)告的時(shí)效性，只有查新用戶在消化和使用查新報(bào)告的過程中，才能獲得對(duì)查新報(bào)告質(zhì)量最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此，可以通過建立一種查新用戶的反饋機(jī)制，搜集查新用戶對(duì)查新報(bào)告的質(zhì)量反饋，通過對(duì)質(zhì)量反饋結(jié)果的綜合分析，來獲得對(duì)查新機(jī)構(gòu)或查新人員的查新報(bào)告質(zhì)量評(píng)估。

4.6　開展科技信息增值服務(wù)

經(jīng)過20多年的發(fā)展，我國科技查新行業(yè)積累了大量的科技信息資源，大批的信息咨詢服務(wù)專業(yè)人員，形成了別具特色的科技信息服務(wù)能力。隨著科技信息服務(wù)市場化的逐步推進(jìn)，科技查新機(jī)構(gòu)要獲得可持續(xù)的發(fā)展，必須深入挖掘自身在科技信息資源和專業(yè)技能等方面的優(yōu)勢，積極開展多種形式的科技信息增值服務(wù)，充分發(fā)揮科技查新行業(yè)的服務(wù)能力和潛力，更好地服務(wù)于我國的科技創(chuàng)新活動(dòng)。

篇9

關(guān)鍵詞 科技創(chuàng)新 文化產(chǎn)業(yè)

中圖分類號(hào)：G249 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、整合現(xiàn)有文化職能部門并加以創(chuàng)新，即“大部制體制改革”

無論在人才培養(yǎng)方面，還是在體制機(jī)制方面，跨部門跨行業(yè)的整合創(chuàng)新，是現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)的必要出路。而我們政府的各個(gè)部門條塊分割、各自為政的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如文化產(chǎn)品進(jìn)出口的審批程序及手續(xù)復(fù)雜，不利于文化產(chǎn)品的出口，在一定程度上阻礙了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因此，進(jìn)行文化職能部門改革勢在必行，將多方面行政關(guān)系交由一個(gè)大的部門管理，有利于內(nèi)部事務(wù)的協(xié)調(diào)，節(jié)省行政成本，在一定程度上避免了行政資源浪費(fèi)、多條管理和條塊分割的現(xiàn)象。

比如在人才培養(yǎng)方面，通過“大部制體制改革”教育部門可以積極協(xié)調(diào)各高校、各研究機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)跨校、跨院系人才培養(yǎng)。由于當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)方面的專業(yè)人才匱乏，如懂金融但不懂藝術(shù)、懂藝術(shù)但不懂管理、懂技術(shù)但不懂藝術(shù)等現(xiàn)象十分普遍。因此，實(shí)現(xiàn)人才的跨專業(yè)跨院校培養(yǎng)，對(duì)于培育能夠適應(yīng)現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高端人才尤為重要。

二、積極創(chuàng)造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境

為了推動(dòng)我國文化產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展大繁榮，政府需要積極引導(dǎo)、創(chuàng)造有利于科技創(chuàng)新的生態(tài)環(huán)境。各級(jí)政府部門都需要加大對(duì)文化科技的工作支持與投資力度，多渠道吸納資金，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，與此同時(shí)還需要制定相關(guān)方針政策，切實(shí)保護(hù)文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)，爭取在關(guān)鍵領(lǐng)域形成一大批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)；確立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，建立科技創(chuàng)新的保障措施，完善與科技創(chuàng)新配套的法律法規(guī)以及有利于科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件，大力促進(jìn)高新技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展高、精、尖等知識(shí)、技術(shù)、智力密集型文化產(chǎn)業(yè)，加快新技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，推動(dòng)新技術(shù)向文化成果的快速轉(zhuǎn)化，提高文化產(chǎn)品的科技含量，使我國在文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作與傳播等各個(gè)環(huán)節(jié)均達(dá)到世界領(lǐng)先水平；增強(qiáng)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)市場的引導(dǎo)力度，鼓勵(lì)扶持中小文化企業(yè)參與市場競爭，通過財(cái)政、稅收等優(yōu)惠政策保護(hù)傳統(tǒng)民族文化資源并促進(jìn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新，豐富文化產(chǎn)品數(shù)量，擴(kuò)大文化消費(fèi)選擇空間，積極發(fā)揮消費(fèi)政策的正向引導(dǎo)作用，鼓勵(lì)與倡導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)行文化消費(fèi)，引導(dǎo)文化企業(yè)找對(duì)突破口以滿足人民群眾日益增長的文化需求，進(jìn)而為中國文化產(chǎn)業(yè)拓展市場提供根本支持。

三、加快建立有利于科技創(chuàng)新的良性機(jī)制

促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的責(zé)任實(shí)體只能是文化企業(yè)，因此，各文化企業(yè)需要增強(qiáng)憂患意識(shí)與競爭意識(shí)，在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上不能鼠目寸光，抱有得過且過心理，搞“一錘子買賣”，做吃中國傳統(tǒng)文化資源“老本”的生意，而要有長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃與布局，加大企業(yè)科技研發(fā)資金的投入力度，與高校、科研單位強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科技創(chuàng)新體系，有力促進(jìn)科技創(chuàng)新，使傳統(tǒng)文化資源在新形勢下煥發(fā)生機(jī)，走文化資源的可持續(xù)發(fā)展道路。其次，需要發(fā)揮文化企業(yè)的集群效應(yīng)。根據(jù)各地的地方特色，合理規(guī)劃文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過文化企業(yè)的集聚推動(dòng)資源共享，降低生產(chǎn)成本，培育創(chuàng)新氛圍與環(huán)境，進(jìn)而形成一批具有鮮明特色與高新技術(shù)的文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，增強(qiáng)文化企業(yè)的規(guī)?；c集約化水平。再者，文化企業(yè)要實(shí)施走出去戰(zhàn)略。積極發(fā)展與世界先進(jìn)國家之間的科技交流，充分利用國際文化市場，通過參與國際產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、合作立項(xiàng)、共同投資開發(fā)以及擴(kuò)張兼并，學(xué)習(xí)借鑒國際先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，汲取國外文化企業(yè)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)我國文化產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。

四、大力培養(yǎng)文化科技人才

21世紀(jì)的競爭在很大程度上表現(xiàn)為人才的競爭，尤其是掌握高新技術(shù)的人才的競爭。“人才是創(chuàng)意的源泉，是現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的靈魂。現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)作為高技術(shù)與文化高度關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，對(duì)專門人才知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)成有著特殊的要求，這種需求能否得到滿足已成為奪取文化產(chǎn)業(yè)未來制高點(diǎn)的制勝因素。” 當(dāng)前，我國整體科學(xué)文化水平較低，人口科學(xué)素養(yǎng)還有待提高，在知識(shí)、信息、智力密集型的文化產(chǎn)業(yè)類型中還缺乏掌握相關(guān)技術(shù)的核心人才，人才短缺現(xiàn)象極端嚴(yán)重。由于缺乏高素質(zhì)人才，我國的文化產(chǎn)業(yè)還不具備足夠的發(fā)展動(dòng)力，導(dǎo)致許多產(chǎn)業(yè)還處于蹈襲發(fā)達(dá)國家的低級(jí)模仿狀態(tài)，難以真正與之抗衡、一較高下。因此，當(dāng)前亟需加強(qiáng)文化科技人才的培養(yǎng)，根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求建立相應(yīng)的人才培養(yǎng)機(jī)制，通過大中專院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國際合作辦學(xué)與科研交流活動(dòng)等多種途徑，加快培養(yǎng)一批適應(yīng)數(shù)字化、信息化環(huán)境的高科技人才，形成一支能夠擔(dān)當(dāng)起中國未來文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展重任的高端人才隊(duì)伍，使中國文化產(chǎn)業(yè)在研發(fā)、生產(chǎn)與傳播等多個(gè)環(huán)節(jié)都能擁有相關(guān)的高新技術(shù)，進(jìn)而促進(jìn)中國整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)的騰飛。

五、抓住數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大好機(jī)遇

數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)不斷對(duì)接產(chǎn)生出許多新業(yè)態(tài)、新創(chuàng)意，極大地促進(jìn)。了現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。尤其是在三網(wǎng)融合不斷升級(jí)，大數(shù)據(jù)時(shí)代到來的今天，國內(nèi)現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展面臨著巨大的技術(shù)挑戰(zhàn)和前所未有的機(jī)遇。同時(shí)，我們也可以看到，一些新技術(shù)、新創(chuàng)意、新業(yè)態(tài)的市場發(fā)育程度還不完善，因此，科技的創(chuàng)新的發(fā)展空間與前景都值得期待。

（作者單位： 中國傳媒大學(xué)）

篇10

關(guān)鍵詞：新課程改革；語文教師；價(jià)值取向

中圖分類號(hào)：G451　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1004-9142(2012)03-0097-05

價(jià)值取向是價(jià)值哲學(xué)的重要范疇，它指的是一定主體基于自己的價(jià)值觀在面對(duì)或處理各種矛盾、沖突、關(guān)系時(shí)所持的基本價(jià)值立場、價(jià)值態(tài)度以及所表現(xiàn)出來的基本價(jià)值傾向。價(jià)值取向具有實(shí)踐品格，它的突出作用是決定、支配主體的價(jià)值選擇，因而對(duì)主體自身、主體間關(guān)系、其它主體均有重大的影響。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和新課程改革的不斷推進(jìn)，語文教師的價(jià)值取向也在逐漸發(fā)生變化，其發(fā)展過程主要經(jīng)歷了“固守本質(zhì)”、“滑向相對(duì)”、“在多元中尋求共識(shí)”三個(gè)階段。語文教師價(jià)值取向的轉(zhuǎn)換既有外部原因的影響，更有內(nèi)在原因的制約。由于篇幅限制，本文主要探討語文教師價(jià)值取向的內(nèi)在原因。從內(nèi)在原因看，語文教師價(jià)值取向的發(fā)展主要是由教師哲學(xué)觀、思維方式、師生觀等方面的轉(zhuǎn)變引起的。本文以閱讀教學(xué)為例，通過對(duì)語文教師價(jià)值取向發(fā)展特點(diǎn)及內(nèi)在原因的探討，為語文教師價(jià)值取向的合理選擇提供理論依據(jù)，以利于語文教學(xué)改革的深化和語文教師的可持續(xù)發(fā)展。

一、“固守本質(zhì)”：語文教師價(jià)值取向的“新瓶裝舊醋”

新課程改革初期，語文教師的價(jià)值取向常常呈現(xiàn)“固守本質(zhì)”的特點(diǎn)。此階段語文教師的價(jià)值取向之所以被稱為“固守本質(zhì)”，是因?yàn)椤氨举|(zhì)主義”價(jià)值取向在課程改革之前就已經(jīng)存在并且根深蒂固，隨著新課程改革的實(shí)施，一些教師貌似改變了自己的教育方法、教學(xué)理念，但依然“固守”著“本質(zhì)主義”的價(jià)值取向，在閱讀教學(xué)中表現(xiàn)為語文教師表面上允許學(xué)生表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，但依然把標(biāo)準(zhǔn)答案作為唯一準(zhǔn)繩，于是在教學(xué)中便出現(xiàn)了學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)想法，教師卻費(fèi)盡心機(jī)把學(xué)生的不同見解往標(biāo)準(zhǔn)答案上引的現(xiàn)象，閱讀教學(xué)成了教師和學(xué)生不斷進(jìn)行思想搏斗的過程，致使教師教得疲憊，學(xué)生學(xué)得困惑。這種價(jià)值取向與傳統(tǒng)教學(xué)中語文教師的價(jià)值取向相比，并沒有多少新意，所不同的是，教師已經(jīng)意識(shí)到要“把課堂還給學(xué)生”，在教學(xué)方法上也進(jìn)行了相應(yīng)的改變，但只學(xué)到了新課程改革的皮毛，其價(jià)值取向還停留在傳統(tǒng)閱讀教學(xué)層面上，不理解新課程改革的實(shí)質(zhì)和精髓。如《秦始皇與兵馬俑》的教學(xué)案例就體現(xiàn)了表面開放、實(shí)質(zhì)上“固守”著課文唯一“本質(zhì)”的價(jià)值取向：

師：今天，能看到秦始皇兵馬俑，我們得

感謝誰?

生：要感謝秦始皇。

師(生氣地)：坐下。

生：要感謝發(fā)現(xiàn)兵馬俑的西楊村的農(nóng)民。

師(臉漲紅了)：不對(duì)!

生：要感謝當(dāng)年制造兵馬俑的勞動(dòng)人民。

師(如獲至寶)：對(duì)了。

“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向出現(xiàn)的內(nèi)在原因主要有：語文教師持有傳統(tǒng)解釋學(xué)的哲學(xué)觀、客觀主義思維方式、“教師中心”的師生觀。在“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向下，語文教師忽視了學(xué)生的情感體驗(yàn)，壓抑了學(xué)生的生命活力，簡化了語文學(xué)科的教學(xué)價(jià)值。

首先，“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向體現(xiàn)了語文教師持有傳統(tǒng)解釋學(xué)的哲學(xué)觀。傳統(tǒng)解釋學(xué)的代表人物施萊爾馬赫和狄爾泰認(rèn)為解釋學(xué)是人文學(xué)科普遍理解的方法論，解釋的目的就是重構(gòu)作者的原意和思想，以避免對(duì)文本的誤解。為了達(dá)到這種重構(gòu)，就必須擺脫讀者的前見和歷史境遇，從個(gè)人的觀點(diǎn)和成見中走出來，以一種中立的、不受歷史限制的立場，“在心理上重新體驗(yàn)作品作者的心境與精神狀態(tài)，由此重建作品的精神世界”，最終達(dá)到比作者更好地理解他自己。在上述案例中，教師把“今天能看到秦始皇兵馬俑應(yīng)該感謝當(dāng)年制造兵馬俑的勞動(dòng)人民”作為文本的本質(zhì)含義，并且認(rèn)為這種含義才是作者寫作的意圖，而別的理解如“感謝秦始皇、感謝發(fā)現(xiàn)兵馬俑的西楊村農(nóng)民”則被視為無稽之談受到教師的呵斥。教師尋求文本本質(zhì)、找出作者寫作原意的“作者中心論”傾向體現(xiàn)得十分明顯。

其次，“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向體現(xiàn)了語文教師客觀主義的思維方式。上述教學(xué)案例中，教師費(fèi)盡心機(jī)把學(xué)生引向標(biāo)準(zhǔn)答案的目的就是為了找到文本的客觀本質(zhì)，即作者的原意。這種思維方式認(rèn)為文本存在著唯一的含義，只有通過克服讀者的主觀認(rèn)識(shí)和各種“偏見”，才能重建文本原意，達(dá)成對(duì)文本確定的認(rèn)識(shí)。盡管狄爾泰的“自然科學(xué)需要說明，人文科學(xué)需要理解”劃清了自然科學(xué)與人文科學(xué)的界限，但在追求知識(shí)的客觀性與確定性方面，卻又呈現(xiàn)出與自然科學(xué)相似的一面，理解被認(rèn)為是理解者克服與理解對(duì)象之間的歷史間距，消除自己的主觀因素獲得文本客觀意義的過程。

再次，“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向體現(xiàn)了語文教師“教師中心”的師生觀。教師是謎底的掌握者，學(xué)生是猜測標(biāo)準(zhǔn)答案的猜謎者。教師作為知識(shí)權(quán)威的代言人，在閱讀教學(xué)中竭力地將學(xué)生的思路引向文本的標(biāo)準(zhǔn)含義，學(xué)生在課堂上雖有表達(dá)個(gè)人理解和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但這些理解和體驗(yàn)即使是合理的，也多會(huì)被教師忽視，只有個(gè)別與標(biāo)準(zhǔn)答案相一致的回答才會(huì)被教師關(guān)注，師生之間并未發(fā)生真正意義上的平等對(duì)話。

最后，語文教師“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向有利于向?qū)W生灌輸社會(huì)主流價(jià)值觀念，但忽視了學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特理解，不利于學(xué)生獨(dú)立思考能力和判斷能力的培養(yǎng)，難以適應(yīng)價(jià)值多元、變化加劇的現(xiàn)代社會(huì)的需要。這種教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)化的知識(shí)，卻無法喚醒學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性想象，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時(shí)這種“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向由于壓抑了學(xué)生的真實(shí)想法和個(gè)體體驗(yàn)往往會(huì)引起學(xué)生的抵觸心理和對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，影響了學(xué)生主體性和個(gè)性的發(fā)展，無法培養(yǎng)新時(shí)代的“愛彌爾”。