導(dǎo)語：如何才能寫好一篇桃花的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、人山人海，好不勝收。

3、屈身擠入花市內(nèi)，叫賣聲，降價聲融于一體，嘈雜中摻著幾分溫馨，我徘徊于這“花?！敝?，久久不肯離去。我的目光在一朵桃花上停留，那是一個生意不大好的攤子，沒有叫賣聲，比起周圍的攤子，甚是荒涼。那桃花沒有奪目耀眼的光芒，沒有令人“一見鐘情”的美麗，更沒有驚艷駭人的外貌。只是，直起身子任寒風(fēng)吹拂，似倒而不倒，嬌柔的花瓣隨風(fēng)搖曳，卻在大風(fēng)的“洗禮”之下多了幾分傲骨。

4、桃花，不如牡丹的“千姿萬態(tài)破朝霞”，不如的“輕肌弱骨散幽葩”，不如荷花的“出淤泥而不染，不如梅花的”梅花香自苦寒來“，唯有清秀脫俗，”人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！胺壑泻鴰追终{(diào)皮，白中露出純潔之色，不去奢望有多少人敬仰，不去追究上天給予的不公，在低頭默默仰望藍(lán)天上的云彩。

5、桃花是最寂寞，最孤獨的花，獨在一處暗暗落下，泥土里殘留著它們的余香，它不是最美的，但它那婀娜的身姿早已如磁鐵般將我深深吸住。它的香氣彌漫在我的鼻翼間，如一雙柔軟的大手把我勾入它的懷抱，我仿佛也是一朵桃花，在春*中靜靜屹立著，露珠嵌在我雪白的花瓣上，悄悄留下一道痕跡，我和同伴一齊相繼落下，落在濕潤的泥土上，這是今年第一場桃花雨。我仿佛看到一女孩在桃花林中徘徊玩耍，小手輕輕地捧起桃花，閉上雙眸，輕輕一嗅，落下一吻，把桃花放在地上，天真無邪地一笑，一襲白裙，三千青絲隨風(fēng)飄蕩……我笑了。

篇2

部編三年級語文下冊第一單元作文“我的植物朋友”怎么寫?如果是在不知道怎么寫，就來看看范文吧!下面就是小編給大家?guī)淼?021我的植物朋友三年級作文描寫桃花5篇，希望能幫助到大家!

2021我的植物朋友三年級作文桃花一“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”“桃花淺深處，似勻深淺妝，春風(fēng)助斷腸，吹落白衣裳?！币髡b著美麗的的桃花詩，懷揣對桃花的美麗憧憬，我們一家在清明節(jié)的午后來到了礦山公園那片桃花林。

坐在車上，翹首望著山上那“萬綠叢中一點紅”，心中充滿了好奇和激動。漸漸地，那紅點越來越大，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處那片紅色，唯恐從我眼底逃走。下了車，一片桃紅撲面而來，不是普通的，而是鋪天蓋地!我忍不住一頭扎進(jìn)這片美麗的紅色之中，瞅瞅頭頂盛開的桃花，瞧瞧地上被風(fēng)吹落的花瓣，我突然感覺自己被這片分紅給包圍了，我抑制不住內(nèi)心的激動，放開嗓子高歌起來：在那桃花盛開的地方……。一陣微風(fēng)吹來，幾片桃花隨風(fēng)飄過臉頰，落到手上，此刻，我仿佛變成了那片最美、最紅、最嬌艷的花瓣，輕輕地、柔柔地、慢慢地從枝頭飄落，這意境，實在令人陶醉!近觀桃花，花瓣作文粉粉的，中間的花蕊大約有七八顆，好似天上的七仙女下凡，悄悄地、羞羞地躲在桃花中，化作花蕊，亭亭玉立，把美麗的春色撒向了人間。朵朵桃花，小巧玲瓏，更是別致雅觀，拿在手中，不忍丟落，低頭聞聞，那香，不濃郁，淡淡的，頓時讓人神清氣爽。微風(fēng)過時，滿山的清香撲鼻而來，加上這關(guān)不住的滿山春色，似步入仙境般美妙。

香香地聞著花香，美美地賞著桃花，我的視線恍惚了——朵朵桃花慢慢化作顆顆桃樹種子，從埋進(jìn)土的那一刻起，便有了一個使命，那便是為礦山公園增添生機(jī)，它們努力生長，汲取養(yǎng)分，為的是向我們展示今天這美的一幕，為的是將來有一天掛上豐碩的果實，為路人解渴充饑。這桃林真美，美得有意義!

三生三世十里桃花，也比不上這礦山公園幾畝桃林。這桃林，讓曾經(jīng)的礦石堆游人如織;這桃紅，讓金昌變得春意盎然;這花香，讓美麗的清明久久難忘。

2021我的植物朋友三年級作文桃花二有人贊美牡丹為"花中之王"，有人頌揚(yáng)水仙為"花中仙子"，有人稱贊月季為"花中王后."......而我卻偏偏喜歡那五彩繽紛的桃花.

今天是星期日，我約了幾個好朋友去桃園玩，剛走到桃園門口，一股濃濃的清香撲鼻而來.我抬起頭遠(yuǎn)望桃園深處，我不禁驚嘆道："啊，真美呀/簡直像天邊飄來的一片燦爛的云霞."一陣微風(fēng)吹來，桃花枝輕輕的搖動，仿佛在向我們招手.

我順著香味來到了花的海洋.走進(jìn)了花的世界.近看桃花火紅的好似一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團(tuán)團(tuán)棉花......逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無比，美不勝收.它們有的全開了，露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的，有的還是個花骨朵.

桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨開枝頭，有的三個一群五個一伙，像在竊竊私語，還有的低下頭好像害羞的少女.我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來了勤勞的蜜蜂，引來了美麗的胡蝶.蜜蜂嗡嗡作響，胡蝶翩翩起舞.

有人說："桃花的花瓣是苦的."我不由自主地摘下一片花瓣，嚼了嚼，啊/桃花比黃蓮還要苦呀/"我不禁怔住了：桃花給人們帶來了清香，帶來了美麗，帶來了果實，只留給自已苦苦的汁水，難道不是嗎?"

啊!我愛桃花那五彩繽紛的色彩，愛她那嬌美的身姿，和她那默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神，更愛具有這種精神的人們。

2021我的植物朋友三年級作文桃花三桃花開了，開的靜靜的，起初，是一點一點，宛若含蓄的東方女孩子兩緋的腮紅;然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子醉在了這個粉紅色的童話里。

桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點一點的滲透到人心里去，不做作，也不張揚(yáng)。

桃花，是那種最淳樸的花朵，南方的春天，她的身影處處可尋，田野里，土堤上亦或山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報，對于那些整日待在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來說，桃花，真正的有一種讓“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質(zhì)。

大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個吧!“桃之夭夭，灼灼其華”大概是最早的見證，而這又是多么絕妙的雙關(guān)語，桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人們所欣賞。正如詩人崔護(hù)寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。面若桃花的女孩，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩人陶淵明筆下的《桃花源記》，則是帶給無數(shù)人甜蜜的向往，看來，陶公并非獨愛菊，否則，他心中那個天堂般神圣的世外仙境，為何開滿桃花，而且名曰”桃花源”?在我的印象里，桃花是那種極富有東方氣息的花朵。如同端莊秀麗的小家碧玉一般，正如白居易筆下那句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！八枋龅?，桃花姍姍來遲的曼妙倩影生長在南方的小城，每年的春天能欣賞到桃花是一件尋常而快樂的事，每年的三，四月，是桃花開的最絢爛的日子，桃花的花期很短，自從盛開的那一刻起，她們就懂得努力的綻放，懂得珍惜這無悔的青春，有一句話說：“你珍惜，花兒努力的開，你不惜，花仍努力的開?！碧一ㄒ嗍侨绱耍荒陱?fù)一年，綻放與凋零輪回，即使“寂寞開無主”，她們也會無私的用花姿打扮春天。

桃花，又一次開了，在她們欲說還休的緘默里，我的心中，一枚小小的桃花種子，悄悄發(fā)芽。

2021我的植物朋友三年級作文桃花四陽春三月，桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上落下的一片片朝霞。桃花散發(fā)出陣陣的清香，那么讓人心曠神怡，那清新的香味鉆進(jìn)你的鼻孔，進(jìn)入你的身體內(nèi)，饞得你大口大口的吸氣，好像要把它永遠(yuǎn)留在體內(nèi)。

記得初春的早晨，我和同學(xué)們一起去看桃花。，雖然春風(fēng)中帶著一絲絲寒意，但伴著春風(fēng)微微襲來，桃枝在風(fēng)中一搖一擺，好像對我們說：“歡迎你來到春的世界”，放眼望去一片片的桃林讓我們情不自禁地進(jìn)入了花的世界，沉醉在春天的氣息里。

桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。它們有的開了二片，有的開了三片，有的是花瓣全都開了，一陣清風(fēng)徐來，那一朵朵花瓣就像一只只飛舞的蝴蝶撲打著翅膀翩翩起舞，仿佛身在仙境一般。

我們在花的海洋里暢游著，看看這一朵很美，那一朵也很美，飄落的花瓣緩緩落下，此刻真的讓我感覺是在夢中嗎?如果把這些景像來比做一幅畫，那應(yīng)該是多么美麗的境界呀。

同學(xué)們隨手接過一片桃花放進(jìn)嘴里一嘗，呀!還帶點苦味呢!我想桃花帶給人們清香，留給自己苦汁，這正是像我們的老師對待學(xué)生一樣，用自己的青春去培養(yǎng)著我們、教育著我們，雖然“桃李滿天下”自己去付出了辛勤的工作，用自己的全部為我們從小鋪墊了似錦的前程。

2021我的植物朋友三年級作文桃花五“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽到這首歌，眼前總會不由自主地出現(xiàn)那美麗動人的桃園景色。現(xiàn)在正值春季，小區(qū)里的桃花開了，就像歌里描述的一樣美麗動人。

一走進(jìn)小區(qū)，那片桃樹就會撲入我們的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一塊塊綠粉相間的玉石，又像一把把艷麗的花傘，為樹下的小草遮風(fēng)擋雨，美麗極了。這些桃花一到春季就成了小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線，也給小區(qū)化上了粉紅色的妝。走近一看，枝頭的桃花更是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂：有的桃花像在枝頭沉睡著，有的桃花像害羞的少女一樣躲在綠色的葉片后面，有的桃花像是在和它身邊的小蜜蜂玩游戲……

觸上前細(xì)細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)桃花有五個花瓣，這五片粉色的花瓣緊緊的圍在紫色的花蕊周圍。那粉紅粉紅的花瓣在綠葉的襯托下，顯得格外端莊高雅。它們一朵挨著一朵，像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。這些花朵中間還零星地點綴著一些花骨朵。瞧，它們羞答答地相互簇?fù)碇?，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個張開笑臉。這時，我情不自禁地想觸摸桃花，聞聞香氣。啊!一股香氣撲鼻而來，那濃郁的香氣真是沁人心脾，令人心曠神怡呀!

桃樹的樹干是褐色的，樹干上又許多小點點，摸起來有些粗糙，相比之下，桃樹比其它花樹要光滑得多。桃花不僅漂亮，就連葉子也別具一格。它的葉子綠得發(fā)亮，像打了蠟一樣，非常光滑，不過只有柳葉這么大，真像一塊塊晶瑩剔透的小翡翠。當(dāng)微風(fēng)吹過，它們唱起了“沙沙沙”的歌，下起了粉紅色的桃花雨，動聽極了，美麗極了。

“桃花淺深處，似勻深淺妝”，桃花真是花中皇后，美麗之極。

2021我的植物朋友三年級作文桃花六桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。

今天清早，我們幾個同學(xué)相約著去看桃花。春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，連連說：歡迎，歡迎。一進(jìn)桃園，就象走進(jìn)一個花的世界，置身于花的海洋。

桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。

我們在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著?；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

篇3

記得外婆家的后園種了棵桃樹，有一年的春天我去外婆家，去的時候天陰沉沉的，我剛走到外婆家，就下起雨來了。

中午的時候，雨停了，太陽從云里鉆了出來，天空中還有微風(fēng)在吹拂著，我走出室外想曬曬太陽。走在路上我聞到了一股香味，于是我跟著這香味走，很快就來到了外婆家的后園。

呈現(xiàn)在我眼前的是一棵桃樹，滿樹的桃花經(jīng)過雨的洗滌，在陽光的照耀下，顯得分外美麗，在微風(fēng)的吹拂中，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。??！真是片片桃花雨后嬌啊！我不禁贊嘆著。

我看到地上有被風(fēng)吹落的桃花，我想，讓它們就這樣化作泥土，實在是太可惜了。于是，我回屋里拿了個干凈的塑料袋，將地上的桃花瓣全都撿了起來裝進(jìn)袋子里，撿完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋桃花瓣。

我想，這些桃花瓣到底如何處理才好呢？是把它們?nèi)匡L(fēng)干，還是怎么辦呢？突然，我腦海里閃過一個念頭，用這些桃花來制作香水一定是個不錯的辦法。

我回到屋里，將剛剛撿來的桃花瓣洗干凈，風(fēng)干了水份之后，我將它們?nèi)慷佳b進(jìn)了一個瓶子里，然后再在瓶子里裝了些溫?zé)崴w緊蓋之后，我用力的搖晃了幾下瓶子，然后將瓶子放到陰涼處。

篇4

“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”。微風(fēng)吹來，那山岡上一堆堆，一片片，如朝霞，似火焰……哦!是春風(fēng)吹綻了桃林。拾級而上，向桃花叢林深入。行進(jìn)間，無意中撞動樹枝，那花瓣上的露珠不時地灑在我的身上、臉上，清涼沁心。這不是春風(fēng)釀造的醇釀嗎?

鉆進(jìn)桃花叢深處，更是一派迷人的景色。這里：粉蕾嬌嬌，瑩潔無瑕;那里：玉蕊楚楚，含露吐英;含苞的，嬌羞滴摘;怒放的，玉立亭亭。桃花灼灼，盈盈欲滴，紅白相間，參差和諧。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻;那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林。一樹樹桃花清香襲人，旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界，我的心經(jīng)不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了。

不遠(yuǎn)處，有一位小姑娘倚著桃樹。她身著淺綠色衣服，桃枝在頭頂微微拂動。明麗的朝陽透過桃樹，給這幅畫面鋪就了絕妙無比的底色。姑娘手捧書本，輕輕背背誦詩篇，仿佛一位全神貫注的畫家，用那滿眼閃爍著渴求的神采，用那滿眼流動著希望的光華，一筆筆描繪著心中的藍(lán)圖。

作者：蔣文杰

桂林市全州縣龍水鎮(zhèn)坦口完小六年級

篇5

桃花一長出來就有一股淡淡的清香，幾棵桃樹連成一片，香味更濃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來，就可以聞到一陣陣清香。桃花們有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花芯兒。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。還有的只是嫩嫩的，綠綠的芽兒呢！

我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就在空中翩翩起舞。不光是我這兒一朵，許許多多的桃花都在舞蹈。

如果下雨了，桃花姐妹們盛著晶瑩的水珠，在空中翩翩飛舞。多像一只只粉紅色的小蝴蝶在跳舞??！

許多桃花的花瓣落下來，地上就像鋪上一層粉紅色的地毯。走在“地毯”上，仔細(xì)觀察桃花，發(fā)現(xiàn)有幾顆綠綠的、小小的、像豆子一樣的東西，這就是桃樹的果實----桃子。

篇6

美麗的桃花

春天來了，花園里的花開了，特別是桃花，桃花的顏色很多，有粉色，粉紅色，還有白色，美麗極了。

花園里的桃花有的盛情開放，有的含苞欲放，枝頭上長出了嫩綠嫩綠的樹葉，一陣微風(fēng)吹過，樹枝就輕輕擺動，就像在招手在歡迎大家的到來。就連我的小表弟也抵擋不住這滿園的春色，靜靜地躺在草地上，瞇著小眼睛，翹著二郎腿，盡情享受著這無限美麗的景色。

篇7

坐在旁邊的他是個淘氣陽光的男孩，操場上總會出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的海洋中遨游。完全兩個世界的人每天在同一個教室里上課，在同一個教室里呼吸，卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。

不知何時起，我因為他的存在變得開朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無法跨越的線。

我哭，他著急；我笑，他也開心；習(xí)慣了聽他每天下課后對著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時我對他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛捉弄我；盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。

篇8

我喜愛那雍容華貴的牡丹花，我喜愛那迎寒吐芳的梅花，我喜愛那清新飄逸的蘭花，我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛那嫵媚動人的桃花，因為它身姿嫵媚，傳說動人。

桃花的花色各種各樣，豐富多彩：你瞧！紅的像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠(yuǎn)處眺望，宛如一位位爭奇斗艷的、可愛的小姑娘一樣，真是美不勝收呀！走近一看，桃花那絨絨的花瓣已競相開放，花心是橙色的，像一塊餅干一樣。細(xì)巧的花蕊上掛滿了金黃色的、像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起，就像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風(fēng)輕輕地拂過，桃花特有的香味撲鼻而來：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱，一起愉快地綻放、共舞……

桃花還有著一段浪漫，凄美動人的傳說呢：傳說很久以前，唐朝詩人崔護(hù)來到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時，少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護(hù)不禁怦然心動，他向少女要了一碗水，才戀戀不舍地離開了。第二年，崔護(hù)來到郊外再次踏青，卻只見桃花不見美人了，原來，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔護(hù)見了十分傷心，有位神位被感動了，讓那少女復(fù)活，成全了一樁美好姻緣。因為這個故事，崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。

桃花不僅是愛情的象征，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀滋潤植物，給人間帶來一種簡單的美；最后用生命的最后一刻，滋潤大地，為人間增添一種樸實的美。?。√一ㄕ娴暮妹利愌剑?/p>

廣西河池河池市實驗小學(xué)三年級:韋雅欣

篇9

說起我的故鄉(xiāng)，心里總要有幾分難過：如果不是因為爸爸的工作調(diào)動，我肯定還在那美麗的春城過著不溫不火、慵懶舒適的生活呢！

說起我的故鄉(xiāng)，也不禁有N分的興奮。經(jīng)不住米線和溫度的誘惑，我總是朝思暮想著可愛的春城！

我想，把昆明比作桃花源，是再恰當(dāng)不過的了：那兒的生活是平淡的，但不是兩點一線的枯燥；那兒的生活是慵懶的，但不是整天打著哈欠的閑逛；那兒的生活是逍遙的，但不是為所欲為的放縱。

“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂……”這是陶淵明《桃花源記》中的一段，講述了桃花源那愜意的生活環(huán)境。而這種生活，昆明就有?！傲直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”這句，不就像昆明的鳳鳴山嗎？高高的山，神秘的林，山頂上，是吳三桂當(dāng)年的住處，簡潔，但舒適。“阡陌交通，雞犬相聞”一句，不就像昆明的大街小巷和居民小區(qū)嗎？一條條寬闊的馬路，貫穿整座城市，溫馨的居民小區(qū)里，人們在閑聊，狗兒們在打鬧，孩子們在嬉戲……這些，不都是和諧的體現(xiàn)嗎？

昆明的生活節(jié)奏不像上海那么快，而是比較閑適：利用周末去花鳥市場逛一圈，買幾盆花，或者幾尾魚，回去裝飾房間；抽空去官渡區(qū)搓一頓特色小吃，或者去野鴨湖做一次陶泥……在這個現(xiàn)代化，但卻不失民風(fēng)的城市，有著太多太多值得我懷念的地方。

早晨7點，翠湖邊。

有老人們晨練的身影，孩子們出門上學(xué)的身影，還有不緊不慢地烤燒餌塊的阿姨的身影。一切都有條不紊地進(jìn)行著。

早晨8點，公交車站及其周邊。

上班族們啃著熱乎乎的燒餌塊，等著開向公司的公交車。還有一些年輕人，在早餐店里吃著美味的豆花米線，用一種享受的方式開始新的一天！

上午9點，菜場內(nèi)。

賣新鮮蔬菜的小販們早早擺出了攤位，人們也陸續(xù)來買菜，他們大多只買一點，夠當(dāng)天吃就行。這不是吝嗇，而是昆明人要吃新鮮！

上午10點，小區(qū)院內(nèi)。

老人們買完菜，到院子里拉拉家常、打打麻將，有說有笑的，愜意極了。

中午12點，小飯館內(nèi)。

太陽火辣辣的，非常熱。到了人們吃飯的時間了，小飯館燒菜時發(fā)出的“哄哄——”聲響了起來，還夾雜著店員在門口叫賣盒飯的聲音。這時，在商場里做了一個上午生意的攤主們出來買午飯，于是，街上便又多了一些聲音：人們點菜的聲音，等菜時聊天的聲音……熙熙攘攘的人群，把小飯館圍了個里三層外三層……

下午5點，學(xué)校門口。

大門開了，學(xué)生們?nèi)宄扇鹤吡顺鰜恚ɡッ鞯膶W(xué)校中午一般12點放學(xué)，學(xué)生們回家吃飯、睡午覺，兩點半再回來上課）。一些學(xué)生在校門前的小攤邊停下，思量著買點什么東西，充充饑。

晚上8點，市中心。

普爾斯瑪特超市里的人開始多起來。主婦們紛紛出來買日常生活用品，而旁邊的購物一條街上，更是擠滿了小青年。他們大多是出來逛街的，用購物的方式緩解白天工作帶來的疲勞。

昆明是個容易尋找的地方，中國地圖的西南邊就是她的住處；昆明是個常常聽到的名字，愛好旅游的人們總是提起她的芳名。但是，她的生活風(fēng)格、生活情調(diào)，卻像桃花源那樣神秘！不是昆明人，你是體會不到那份安寧的！那兒的情調(diào)，是任何地方都沒有的，就像桃花源一樣，舉世無雙！

可惜，我再也不能回到那個美麗的桃花源了，再也不能享受那悠閑自在的生活了！

篇10

題里畫了兩個小孩，笑笑和淘氣。

笑笑說：“我有24張畫片?！?/p>

淘氣說：“我給笑笑2張后，我們的畫片就同樣多。”

問：淘氣有多少張畫片？

□+□=□

（請先自己想想，再看下面）。

我看過題后，想，能不能用減法算呢？先試了一下：

24—2=22

不對頭！因為淘氣的畫片比笑笑多，用減法算，他的畫片不是更少了嗎？

我想，肯定得用加法算，就一步一步想起來。

淘氣給笑笑兩張畫片后，他們的畫片同樣多，那肯定都成26張了（24+2=26）。

淘氣原來的畫片一定要比26張多。

淘氣給花花兩張畫片后還有26張，沒給的話，應(yīng)當(dāng)把給出去的兩張要回來。所以，淘氣畫片應(yīng)該是：

26+2=28

于是，我給這道題里的前、后兩個方格填上了數(shù)字：

24+□=28

剩下中間那個方格，肯定要填4了。

最后完成的算式是：