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篇1

作文題為第31頁(yè)“本期作文”。

例文一

氣象

顧怡佳

當(dāng)我每次抬頭仰望之時(shí)，總感到還是這片天，仍是這座城市，可氣象卻早已不同了。（引入自然，不著痕跡。）

當(dāng)每座城池的繁華落幕，留下的只是歲月斑駁的印跡。

不知怎么的，眼中瞧見(jiàn)這破敗的有些傲氣的老屋，這句話便憑空出現(xiàn)在了腦海里。（語(yǔ)言還應(yīng)力求表達(dá)得準(zhǔn)確。）白色的墻體早已不復(fù)白亮，大片的石灰粉被歲月生生地剝離，出整塊的石磚。不算寬敞的門(mén)前是整片的瀝青路面，向遠(yuǎn)處燈火通明之處延伸開(kāi)去，在路邊燈光的籠罩下，顯出一副奇怪的腔調(diào)。抬起頭，天很黑，應(yīng)是晴朗的氣象，卻也遍尋不見(jiàn)迷人的星光。只是偶爾在那厚厚的云縫里透出幾許微弱的亮色。（語(yǔ)言詩(shī)意。寫(xiě)景注意了層次與視角的有序變換。）

于是，老屋在這樣的夜色中，伴著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的紙醉金迷的味道，顯得像歷經(jīng)生死廝殺的小獸，帶著稀疏不全的皮毛，落魄而充滿傲氣地站在市中心的一隅，看著這座城市的萬(wàn)千氣象在光陰的長(zhǎng)河中幾經(jīng)回轉(zhuǎn)，變化無(wú)常。（比喻新奇，然而“落魄”與“傲氣”這一對(duì)比的渲染似乎總有些矛盾。）

這天、這云、這片老屋，（應(yīng)力求表達(dá)得準(zhǔn)確。）這座城市的氣象早已不復(fù)當(dāng)年，讓我生出幾分凌亂的痛感。這是一種將記憶逐漸抽離的切膚之痛。（生動(dòng)形象的比喻，帶有幾分夸張。疼痛的轉(zhuǎn)移，由內(nèi)而外地體現(xiàn)，真實(shí)而有力。）不，我不愿失去幼時(shí)關(guān)于這座城市的記憶。于是，我開(kāi)始冥思，抓住那被名叫歲月的劊子手砸得支離破碎的畫(huà)面。漸漸地，似是回到了那個(gè)年代，那個(gè)恣意妄為的年代。（前段作為對(duì)比鋪墊，極盡渲染，然而稍顯拖沓與空泛。但寫(xiě)城市景象之變，借景抒情，漸變得體，文風(fēng)貼合語(yǔ)境，思路流暢恣意。）

那時(shí)的我隨著爺爺奶奶住在市中心，那座門(mén)牌上刻著“鐵市巷38號(hào)”的老屋里。老屋的格局與現(xiàn)在的樓房是大不相同的，往往一幢老屋里住著三四戶人家，大家共用著同一個(gè)廚房、院子與客廳，其樂(lè)融融。非親非故，卻勝似一家。

那時(shí)還沒(méi)有用瀝青澆筑的路面，門(mén)前甚至連水泥路都還未來(lái)得及修建，只是錯(cuò)落地用大小、顏色各不相同的青石板鋪成的小路。路很窄，且不平整，所以汽車(chē)是進(jìn)不來(lái)的。不過(guò)也幸好當(dāng)時(shí)人們的出行還只局限于自行車(chē)一類(lèi)輕小的工具，便也相安無(wú)事。

那時(shí)的夜晚，天還未曾這么黑，云層也沒(méi)有這么厚。皎潔的星光（應(yīng)力求表達(dá)得準(zhǔn)確。）總是能安然無(wú)恙地穿過(guò)輕紗似的云層，輕巧地落在白墻黑瓦上，落在門(mén)前長(zhǎng)著青苔的石板上，附上一層細(xì)細(xì)的光芒，漾起幾分柔和，氤出幾許仙意。整條巷子仿佛頓悟了天道，得了靈性，幻化出無(wú)限安好寧?kù)o之感。

那時(shí)，巷子外的市中心，夜里也只留下幾盞溫暖的路燈。人們不會(huì)在這里縱情聲色，因?yàn)樗麄冃闹懈嗟膾炷钪硪粭l相似的小巷，掛念著那巷中，坐在月下盼著他們的人。（從前無(wú)欲無(wú)求，思念是單純的。此處聯(lián)想的展開(kāi)簡(jiǎn)潔而富有深意，情景幽深，意味深長(zhǎng)。）

那時(shí)的氣象有著太多的美好，也與現(xiàn)在有著太多的不同。那時(shí)，老屋并不稀奇，也不孤獨(dú)破敗，傲氣也是沒(méi)有的，有的只是歲月靜好的味道。那時(shí)，這座城市的氣象令人著迷，那種從骨子里透出的淡然沉靜令人的心不自覺(jué)得柔軟，即使落到塵埃里也顯得干凈清爽。（語(yǔ)言果真“清爽干凈”。）

而現(xiàn)在呢，留下的只有無(wú)盡的奢華、喧囂。這座氣象浮躁的城市一如千萬(wàn)座相同的城池一般，落入了塵埃中，終不可尋。（對(duì)比前文，有些空泛，但顯然一語(yǔ)道出“千城一面”之哀。）

耳畔刺耳的剎車(chē)聲喚回了我依稀有些迷離的神志。好像又是堵車(chē)。吵嚷聲、喇叭聲交織著沖擊著纖弱敏感的神經(jīng)。我深深地望了一眼這座仍佇立于此想要守護(hù)最后一份安寧氣象的老屋，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。（拉回現(xiàn)實(shí)，情景交融，幻而又真。）

花開(kāi)花落不長(zhǎng)久，落紅滿地歸寂中。每座城市都有它所必經(jīng)的變遷，沒(méi)有什么城市的氣象永不改變。我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)，只有在光陰的夾縫里守住那份我們心中最美的氣象。（結(jié)尾還可以提升立意，此處顯然有喟嘆任命之嫌，格調(diào)略顯低沉。）

升格小結(jié)此文就立意而言雖已不可言新，然而就“氣象”一題展開(kāi)來(lái)說(shuō)，卻足見(jiàn)作者思路開(kāi)闊，非流俗之輩。

情與景的關(guān)系處理得非常得當(dāng)。立于老屋門(mén)前，展開(kāi)追思感慨，老屋如今比過(guò)去已大不同也，抒發(fā)氣象改易之嘆。又回憶從前，對(duì)比今朝，構(gòu)思精致。

語(yǔ)言詩(shī)意是本文一大亮點(diǎn)，尤其是清新的筆調(diào)與本文所論內(nèi)容極為貼合，因此給人以自然之感。但詩(shī)化的語(yǔ)言若“恣意妄為”太過(guò)，則不免叫人多有疑惑。表達(dá)的準(zhǔn)確性應(yīng)是語(yǔ)言陌生化的基礎(chǔ)。理智地落筆，力求明了，能為本文增色不少。

此類(lèi)寫(xiě)景抒情之文最易落入空發(fā)感慨的險(xiǎn)境中，作者較成功地以回憶結(jié)合現(xiàn)實(shí)、以目睹結(jié)合所感，充實(shí)了全文。但是開(kāi)頭幾段稍顯冗長(zhǎng)，尤其一些描寫(xiě)與后文重復(fù)，有未加預(yù)見(jiàn)之嫌。

今朝都市確不比從前，然作者對(duì)于如今的“紙醉金迷”，從暗面予以譴責(zé)，即使不談過(guò)于偏激之嫌，敘述的方式也值得進(jìn)一步推究：也許以描寫(xiě)代替重復(fù)的抒情，能將這一對(duì)比更為有機(jī)地與全文進(jìn)行結(jié)合，加深切實(shí)的感染力。

考場(chǎng)得分62分

例文二

氣象

陶睿杰

沉浸濃韻，含英咀華。自是詞中風(fēng)格，詞中氣韻，詞中氣象。（開(kāi)頭便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引人入勝，短短八字，字字珠璣，便是詞之氣象。）

王國(guó)維道：“詞以境界為上?！痹~之氣象時(shí)而恢弘，時(shí)而斷腸，時(shí)而豪放，時(shí)而心殤。翩若驚鴻，婉若游龍，此境界使人吟詠難忘。（恢弘、斷腸、豪放、心殤，便是對(duì)詞之氣象的最好總結(jié)。）

山水氣象——十里青山遠(yuǎn)，（本文最有特色之一便是它的小標(biāo)題，點(diǎn)出詞中的一種氣象，并配上一句恰當(dāng)?shù)脑~句，恰到好處地增加了文章的意蘊(yùn)。）

八荒華夏，悠悠五千，此中山川美景，自是遷客騷人駐足留詞之處。北宋僧人仲殊一曲“白露收殘暑，清風(fēng)襯晚霞。綠楊湖畔那荷花，記得年時(shí)沽酒，那人家?！比松蝗缫饨匀舯炭崭≡?，唯眼中美景，伴與春風(fēng)習(xí)習(xí)，以入詞人之心。

山水氣象，絕非僅此，又如林逋：“盈盈春水，淡淡春山?！庇允瞧渲腥の?，青水若山，亦是天人一感。“平蕪盡處是春山，行人更在春山外?！比司昂弦?，不知何者為我，何者為物。此無(wú)我之境，亦是詞中之氣象。左山右水，氣象濃韻。

斷腸氣象——浮生長(zhǎng)恨歡娛少（第二個(gè)小標(biāo)題便是談浮生斷腸之氣象，從上面的山水風(fēng)景到人生，由物談人，是一種遞進(jìn)。）

“千秋萬(wàn)古，為留待騷動(dòng)；狂歌痛飲，來(lái)訪秋雁處?！备∩L(zhǎng)恨，斷腸憂愁之氣象乃亙古主題。

多少恨，欲說(shuō)還休?。ù颂巸H七個(gè)字，鏗鏘有力，擲地有聲，堪稱(chēng)“細(xì)腰”之筆，直指詞人心中的愁思綿長(zhǎng)，斷腸氣象氤氳其中。）

北宋柳永，遷徙坎坷，流落風(fēng)塵，“唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，心中愁緒，皆付與長(zhǎng)江之水。晏殊離別懷苦，只留得“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂江飛過(guò)秋千去”。范仲淹之《蘇幕遮》“酒入愁腸，化作相思淚”與李清照之《一剪梅》“才下眉頭，卻上心頭”皆為相思斷腸之作，直可驚天地，泣鬼神?。ǘ嗍准耐谐钏嫉脑~的堆疊，渲染了文章悲涼斷腸的意境，但是應(yīng)該注意詞的順序以及關(guān)聯(lián)。柳永和晏殊的詞中間無(wú)銜接，有點(diǎn)突兀。）

然千古情種，年未立卻亡妻，只得自嘲“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生”；仕途宦達(dá)而命薄，故仰天長(zhǎng)嘯“半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花”；年少而去，不禁悵然喟嘆“被酒莫驚春暖重，睹書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！薄鞔嗽~者乃納蘭容若，此人之詞盡顯斷腸氣象！

國(guó)殤氣象——心在天山，身老滄州。（第三個(gè)小標(biāo)題，推己及國(guó)，又是一種遞進(jìn)，且作者也點(diǎn)出了為國(guó)為家才是詞之冠以氣象的最高境界。）

“中原亂，簪纓散，幾時(shí)收，試倩悲風(fēng)吹淚，過(guò)揚(yáng)州?！痹~之冠以“氣象”二字，為國(guó)為家，方成最高之境界。（為國(guó)為家，將詞之氣象上升到了一定的高度。）

金戈鐵馬，國(guó)破城殘。何為“氣象”？“氣象”乃辛棄疾“布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山”之豪氣，劉克莊“男兒西北有神州，莫滴水西橋畔淚”之灑脫，岳飛“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”之傷感，陸游“胡未滅，鬢先秋，淚空流”之慟傷。國(guó)破家亡，茫?；[殤，撫杖老翁，倚門(mén)長(zhǎng)嘆，哀哉吾國(guó)，痛哉吾民！老當(dāng)益壯，壯志在胸，夢(mèng)中自有九合諸侯，一匡天下！吾國(guó)可興，吾民可興矣！

為國(guó)為家者，方為詞中氣象之冠。王國(guó)維《人間詞話》有云：“詞中境界，以無(wú)我之境及有我之境并之，無(wú)我為冠?！毙南祰?guó)家天下，已是無(wú)我；心念黎民蒼生，已是為冠?。ㄔ俅吸c(diǎn)出為國(guó)為家的詞為冠的觀點(diǎn)，并借用王國(guó)維的話，解釋心系天下，便進(jìn)入了無(wú)我之境，便是詞中的最高境界，這樣的解釋似乎有點(diǎn)牽強(qiáng)，心系天下并不一定是無(wú)我，只是把天下蒼生看成了大我，把自己當(dāng)成了小我，大我比小我更重要，但沒(méi)有達(dá)到無(wú)我。）

詞中氣象凡千百種，吟詠難忘。通其意，聞其感，會(huì)其心，學(xué)其行，方可有所思，有所記。詞中氣象，便是那“髣髴兮若輕云之碧月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪”，悟其輕盈，方可得“羅襪塵生秀冉冉，料征鴻，凌步微波女”之感。

詞乃褪去傾軋世界之匙，可會(huì)天地萬(wàn)意！以詞之氣象為師，可得蘇軾、賀鑄之豪放，李清照、柳耋卿之婉約，秦觀納蘭之愁?lèi)潱S庭堅(jiān)溫庭筠之瀟灑，岳飛陸游之浩然……

詞之氣象成吾師，便可得“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”之境！

噫，一蓑煙雨任平生?。ńY(jié)尾意蘊(yùn)深長(zhǎng)，讓詞之氣象留在了讀者的腦海里。）

升格小結(jié)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的詞意蘊(yùn)深長(zhǎng)，此文中“氣象”被作者用大氣的筆調(diào)表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不得不嘆服，如此深厚的詩(shī)詞功底，配上巧妙的角度，讓文章變得行云流水，讀來(lái)暢快人心。

文章最大的特色乃是它的三個(gè)小標(biāo)題，有遞進(jìn)的關(guān)系。三個(gè)不同的角度，配上一句恰當(dāng)?shù)脑~，便起到了引人入勝的效果。

美中不足的是，第二和第三個(gè)小標(biāo)題的角度似乎是有重疊的地方，斷腸和國(guó)殤并不算并列，雖然作者寫(xiě)斷腸是寫(xiě)的個(gè)人，寫(xiě)國(guó)殤是寫(xiě)的國(guó)家，但是小標(biāo)題似乎有些不恰當(dāng)，可將第二個(gè)進(jìn)行修改。其次，文中用到了大量的詞句，應(yīng)該注意詞句使用時(shí)的順序、關(guān)聯(lián)性和恰當(dāng)性。文中不宜使用過(guò)多晦澀生僻的句子，這樣難以引發(fā)讀者共鳴。而且作者自己的理解和感悟部分可以增加。

考場(chǎng)得分61分

例文三

氣象

吳彤

已模糊了時(shí)間，卻牢記了氣象。

偶然在不知名的南園古鎮(zhèn)中獨(dú)自行走過(guò)，猶記得略顯坑洼的土路上，不高不矮的圍墻擋在兩邊，斑斑駁駁的苔痕布滿了墻面，墻上掛著幾串紫白相間的藤蘿，像古樸的屏風(fēng)。

這是一種何等令人震撼的氣象。我臆想著這風(fēng)雨驚動(dòng)的場(chǎng)面，視線再度落回眼前的畫(huà)上。（前三段文筆優(yōu)美，渲染氣氛，但與下文關(guān)聯(lián)不大。從臆想到現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡不自然。修改如下：不知名的南園古鎮(zhèn)，不高不矮的圍墻布滿斑駁的苔痕，墻上掛著幾串紫白相間的藤蘿。每一面墻都像歷久經(jīng)年的畫(huà)作，即使飽受滄桑而顯出凄涼，也依然不乏生機(jī)，因?yàn)樘μ\和紫藤蘿的肆意生長(zhǎng)，從來(lái)不受坍圮頹墻的限制。我想象著這些自在坦蕩的植物把整個(gè)人間都幻作一幅畫(huà)，充滿了風(fēng)雨驚動(dòng)的鮮活氣象。就這么想著，想著，視線又不由落回眼前的紙。）

臘月寒冬，我倚著桌，定神望著宣紙，將腦海中閃現(xiàn)的臘梅，渲染到這潔白的紙上。

染紅筆尖，將點(diǎn)點(diǎn)胭脂敷于畫(huà)上，然后那墨梅蒼虬的枝干上，便綻放開(kāi)了零星的花朵（關(guān)于繪畫(huà)過(guò)程的描寫(xiě)簡(jiǎn)練、到位，“渲染”、“敷”、“綻放”等動(dòng)詞用得出神入化。）

擱筆。我凝視著這幅作品，無(wú)奈嘆了口氣。雖然無(wú)數(shù)次想象，無(wú)數(shù)次練習(xí)，卻不知為何，怎么也畫(huà)不好這么一幅簡(jiǎn)單的墨梅。

定睛看著窗外。

一棵梅樹(shù)，正兀自迎風(fēng)挺立。（兩個(gè)短句分別獨(dú)立成段，吸引讀者注意。）

這便是我紙上的主角。打量著它與我的畫(huà)，我已經(jīng)很難找出不同。在認(rèn)真臨摹無(wú)數(shù)次后，我認(rèn)定我已經(jīng)胸有成“梅”了?？墒沁@畫(huà)，讓人看起來(lái)，卻顯得如此壓抑委頓呢？

冥思苦想許久，卻依舊不得其解，無(wú)奈之下，我只能去請(qǐng)教老師，不料老師卻說(shuō)：“走出門(mén)再看它，你自會(huì)明白的。”（“走出門(mén)”與下文“視野開(kāi)闊明亮”呼應(yīng)。）

我疑惑地望了一眼老師，走出門(mén)去，默然面對(duì)同樣默然的寒梅。

寒冬時(shí)節(jié)，冰冷的氣象充斥于乾坤。周?chē)S多樹(shù)木，都已殘敗零落，僅剩下枯瘦蒼虬的枝干，峭棱棱的樹(shù)丫控訴似的指向無(wú)言的蒼穹，唯獨(dú)眼前這棵寒梅，傲然決然地屹立于天地之間，用它那零星的花朵，見(jiàn)證著自己最美的存在。

我不由退了幾步，這樣一幅畫(huà)面，氣象何等澎湃，何等美妙，可為何到了我的筆下，卻盡失風(fēng)采了呢？

梅花不語(yǔ)，卻在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)，送來(lái)幾縷幽幽的清香。我凝視著梅花，仿佛天地間便只剩下它，視野不由一下開(kāi)闊明亮起來(lái)。（“瑟瑟抖動(dòng)”與墨梅傲然挺立的形象不契合，第一句話可換作“梅樹(shù)不語(yǔ)，可我似乎能聽(tīng)到它的枝干在寒風(fēng)中不屈生長(zhǎng)的悉索聲，伴著幾縷幽香一起傳來(lái)”。）

腦海中靈光乍現(xiàn)。

“因?yàn)槟愕漠?huà)，沒(méi)有‘生長(zhǎng)的空間’”。老師不知何時(shí)來(lái)到我身后，緩緩開(kāi)口，“你看這株梅花，在天地之間，是何等渺小的一個(gè)存在。而透過(guò)窗戶，它卻鋪滿了你的整個(gè)視野。作畫(huà)，氣象當(dāng)七分外顯，三分內(nèi)斂。你的畫(huà)，看似氣象十足，實(shí)則過(guò)分拘泥，伸展不開(kāi)。一幅畫(huà)，氣象太足，就鋒芒畢露了?！?/p>

果然如此。我恍然大悟，過(guò)分張揚(yáng)的后果必定是束縛太多，本有的氣象，便全部被拘束住了。

疾步走入書(shū)房，提筆作畫(huà)。那宣紙的頂端，有著大塊的空白，那是一棵梅樹(shù)，必要的“生長(zhǎng)的空間”。

這次的創(chuàng)作，讓我真正感受到了美好的氣象。（結(jié)尾突兀，略顯蒼白無(wú)力?？筛臑椤拔矣忠淮巫叱鲩T(mén)，在那棵梅樹(shù)旁展開(kāi)我的畫(huà)，宣紙留白處透徹、自然，仿佛與天空融為一體。墨梅在天地間伸展盤(pán)曲，生生不息。我默然于心，無(wú)論對(duì)于作畫(huà)，還是人生，這都是最美的氣象”。）

升格小結(jié)看到“氣象”這個(gè)詞，大多數(shù)人都會(huì)想到天氣、景物等，而作者別出心裁，從一個(gè)很小的切入口——繪畫(huà)入手，生動(dòng)演繹了“氣象”作為“文字、畫(huà)作的氣韻、風(fēng)格”的含義，令文章充滿新意。

由全文來(lái)看，對(duì)比某些一味褒貶或情感表達(dá)單一的文章，本文中作者情感的變化、思想的提升是一大亮點(diǎn)。由“不解自己所作‘墨梅’為何委頓”到“靈光乍現(xiàn)”再到“深刻領(lǐng)悟”，思想發(fā)展變化的過(guò)程十分自然，使讀者的理解也隨作者的行文思路而提高，使人讀后頗有所得之感。

但作者對(duì)于主旨的表現(xiàn)還并不充分，如一至三段和最后一段，尤其是最后一段，有狗尾續(xù)貂之嫌。開(kāi)頭和結(jié)尾是文章的重要部分，可以起到點(diǎn)題、升華主題、總結(jié)全文、揭示立意等作用，不能忽視。作者應(yīng)再適當(dāng)填充、修改，使文章更加豐滿。

考場(chǎng)得分60分

例文四

氣象

劉亦雋

深夜，我面對(duì)著老汽車(chē)站的舊房子。

以前赫然的“常州汽車(chē)站”如今換成了黯然的“日夜停車(chē)場(chǎng)”。目光不禁落在了左旁的武進(jìn)影劇院上，曾在那里有無(wú)數(shù)次與兒時(shí)同伴的回憶，最后一次是小學(xué)的畢業(yè)典禮。之后見(jiàn)過(guò)它一次又一次的粉刷，關(guān)閉，又重新開(kāi)張。

縱使影劇院在漆黑中已抹去了形跡，心中的那個(gè)輪廓終究格外清晰。（由景生悟，由自己對(duì)舊影劇院的懷念，引出人生路上對(duì)美好氣象的留戀。）

故人的身影不也是如此嗎？所來(lái)徑上的舊人舊景印在每一個(gè)回顧者的心里。盡管夜很深，但一直閃爍著星點(diǎn)黃光。（這一段的表達(dá)有些多余?？梢耘c下一段合并為“一路走過(guò)，所來(lái)徑上的舊人舊景印在每一個(gè)回顧者的心里，縱然轉(zhuǎn)瞬即逝，但這些美好的舊氣象總溫存于回顧者的心中”。）

回顧所來(lái)徑，來(lái)徑上的舊氣象溫存于回顧者心中。

回顧，多數(shù)人在驅(qū)車(chē)散心時(shí)總流連于路旁的風(fēng)景，甚至是汽車(chē)后視鏡里的景色。馳騁于山間，當(dāng)你發(fā)覺(jué)與后視鏡中一處的山花越來(lái)越遠(yuǎn)，直至她消失于一點(diǎn)，心中興許會(huì)有些失望與不舍。誠(chéng)然，某處的山花消失淹沒(méi)于另一處山花，遍野的山花，何處無(wú)芳，但令人欣然的也許只有此一處。

行者自然是要離開(kāi)一處往下一處的，后視鏡里的另一處山花，于行者，是嶄新的，新氣象替代舊氣象，自然更迭，蒼茫的行路早不足為奇。

窗間流蕩的景色難掩夜的濃重，這一切的濃重再過(guò)四個(gè)小時(shí)全然盡失。待到天微微亮，早起的人們才有了新一天的生氣。（這一段的表述有些不清晰，可以改為“窗間流蕩的景色也許會(huì)淹沒(méi)于夜的濃重，但這一切的濃重再過(guò)幾個(gè)小時(shí)便全然盡失。待到天亮，早起的人們就有了新一天的氣象”。）

人總要丟棄舊時(shí)的一切悲喜，去到另一段路，賞另一段景。也許有的人只是走馬觀花，草草收?qǐng)觯B雁過(guò)留聲都無(wú)法企及。因?yàn)樽叩锰?，過(guò)往的景色與當(dāng)下的路引起不了絲毫共鳴，無(wú)所關(guān)乎，無(wú)所流連，直至草草地來(lái)到了路的盡頭，卻依舊茫然。如此倉(cāng)促的行路，盡管盡頭時(shí)可毫無(wú)羈絆，但枉你此生來(lái)過(guò)，路過(guò)那么多美好的景。（點(diǎn)出舊氣象的意義：對(duì)舊氣象的留戀成為珍貴的回憶，體現(xiàn)出在人生路途上行走的充實(shí)與價(jià)值。）

右側(cè)中映現(xiàn)著與先前看到的景致截然不同的，火車(chē)站通宵亮著明亮的銀白色的光。凌晨時(shí)分，依稀可見(jiàn)得大廳內(nèi)外有等車(chē)的人拎著大包小包徘徊著。他們從哪兒來(lái)，往哪兒去。也許常州是他們的起點(diǎn)站，或終點(diǎn)站，又或中轉(zhuǎn)站，一切無(wú)從知曉。唯能肯定的是，深夜的他們依舊為生活奔走。待到他們抵達(dá)下一站，也許會(huì)留戀此刻的夜城，再憶起這些很珍貴的回憶，為了明天的自己，為了下一站的自己。（由聯(lián)想深思轉(zhuǎn)回眼前的景，將火車(chē)站升華為人生的站點(diǎn)。）

時(shí)間像是黑暗中溫暖的手，帶走了許多美好的舊氣象，又帶來(lái)了你所未曾遇見(jiàn)的新氣象。在你一出神一恍惚之間，物走星移。恍惚后，仍然在人生路上奔走的我們，回顧所來(lái)，回味最真的五味時(shí)光。

我們所流連的氣象，于心而言，是蕩滌亦是歷練。（“蕩滌”和“歷練”表達(dá)不是很準(zhǔn)確，若要進(jìn)行升華，可以說(shuō)“是珍貴的回憶，亦啟示了新的開(kāi)始”。）

升格小結(jié)結(jié)尾可以再升華，可以啟示人們懷揣著對(duì)舊氣象的美好回憶，而不要為其所牽絆，要勇敢地繼續(xù)前行，敞開(kāi)胸懷，用積極的心態(tài)去對(duì)待嶄新的氣象，這樣才能擁有更加進(jìn)取、豐滿、充實(shí)和有價(jià)值的人生。

本文從窗外的景物出發(fā)，將具體的事物：汽車(chē)站和影劇院的變化，抽象為普遍的新氣象代替舊氣象的情況，然后對(duì)其進(jìn)行思考與聯(lián)想，使文章立意深刻；在文章結(jié)尾，將火車(chē)站抽象為人生的站點(diǎn)，既呼應(yīng)了上文所寫(xiě)的舊氣象，又能啟示人們總是要繼續(xù)前行、奮斗，使文章主題有了能升華的空間。

在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們是否也該學(xué)著像作者一樣駐足窗前，或在路上停下匆匆的腳步，看一看周?chē)娜?、事和景，學(xué)會(huì)思考，從中獲取靈感。 學(xué)會(huì)從哲學(xué)辯證的角度去看待事物，即使是一件看似靜止的事物，也有其變化、發(fā)展的一個(gè)過(guò)程，也可以將某一具體的事物抽象化，進(jìn)行積極的思考與聯(lián)想。

考場(chǎng)得分64分

例文五

氣象

朱欣然

緩緩飄落的楓葉帶來(lái)了秋天，在微涼的晚風(fēng)和糖炒栗子的叫賣(mài)聲中，三三兩兩的行人在大街小巷間穿行，被似有若無(wú)的桂花的香氣包圍著，牽起的嘴角構(gòu)成一幅幸福的氣象。（描寫(xiě)具有生活氣息，簡(jiǎn)單勾勒營(yíng)造了一派秋日祥和生活圖景，點(diǎn)出“幸?！倍忠龊笪?。）

走在街頭，我也不禁想起前些日子央視的“幸福街頭調(diào)查”。

“你幸福嗎？”這個(gè)讓哲學(xué)家們探討不已含義甚廣的問(wèn)題，在百姓的口中卻變成無(wú)比平凡的小事。一位坐在街邊摘菜的老人說(shuō)孩子上大學(xué)了是她最幸福的事，而能在路邊和自然接觸更是她生活的樂(lè)趣。

然而，最著名的那句“我姓曾”出現(xiàn)之后，立刻在社會(huì)上掀起一陣巨浪——網(wǎng)絡(luò)如光速般傳播著各種批評(píng)和各種惡搞，仿佛厚厚的冰層在最脆弱的地方開(kāi)裂了，隨后整個(gè)冰面如蜘蛛網(wǎng)的軌跡般碎成無(wú)數(shù)碎片。（比喻論證貫穿全文，將抽象的傳播具體化，冰塊破裂的軌跡具有連續(xù)和擴(kuò)散性，形象生動(dòng)富有動(dòng)態(tài)美。）

這又是怎樣的社會(huì)氣象？不可否認(rèn)的是，其中不乏看客——一些自以為置身事外的人僅僅為了嘲笑央視的“笑話”，但更多的人表達(dá)的是對(duì)此問(wèn)題的諷刺——也許當(dāng)事人是無(wú)意這樣回答，但聽(tīng)者有意?？梢?jiàn)這場(chǎng)正劇引發(fā)的調(diào)侃的背后，藏著太多的不滿與諷刺，社會(huì)上幸福的氣象，也許正如那一層薄冰，水面下有太多擁擠得不能呼吸的魚(yú)兒。（將大眾比作“不能呼吸的魚(yú)”反映了當(dāng)代大眾被抑制的思想。）

大眾的調(diào)侃亦是大眾的呼聲。如今的社會(huì)氣象的主語(yǔ)大概只要精英與大眾便足矣。自古便是文化和政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上層的所謂精英控制著話語(yǔ)權(quán)。精英主義讓國(guó)家以他們?yōu)橹行模蟊娡挥型讌f(xié)的份。沒(méi)有絕對(duì)的公平因此不必談是否公平，我只說(shuō)這大致是合理的，因?yàn)榫⒅写蠖鄶?shù)人都有能力有魄力去影響社會(huì)。而今隨著網(wǎng)絡(luò)文化的飛速發(fā)達(dá)，大眾表達(dá)呼聲的意愿更強(qiáng)烈，渠道更廣泛。且從“我姓曾”這冰山一角便能看出，當(dāng)前社會(huì)上便是精英與大眾在爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)。網(wǎng)絡(luò)讓大眾的聲音前所未有地強(qiáng)大起來(lái)，強(qiáng)大到不管正確與否，再也不會(huì)被忽視的地步。大眾政治從一定程度上代表著民主政治，大眾擁有話語(yǔ)權(quán)，這才是真正的民主的社會(huì)氣象。

民主政治，百姓幸福的氣象什么時(shí)候才能不再是空中飄蕩的諾言，而是踏踏實(shí)實(shí)地落在大地上？我想，目前要做的，便是精英與大眾的互相理解，互相傾聽(tīng)，讓冰面下蠢蠢欲動(dòng)的魚(yú)兒向著一個(gè)方向走，我們會(huì)離幸福越來(lái)越近吧！（由一個(gè)事件引出主題，全文層層遞進(jìn)，構(gòu)成一個(gè)思辨的整體，提出一個(gè)問(wèn)題“怎樣才能幸?！?，并予以回答“民主政治”“精英與大眾互相理解，互相傾聽(tīng)”。）

升格小結(jié)在國(guó)家綜合實(shí)力日益增強(qiáng)的今天，許多“超快速”的事件都讓百姓苦不堪言。終于，人民幸福指數(shù)開(kāi)始被提起，“街頭幸福調(diào)查”一石激起千層浪。

文章巧妙地抓住了當(dāng)下的熱點(diǎn)話題——幸福，從“我姓曾”引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)熱議入手，剖析人們的心理——不滿、諷刺，由細(xì)微見(jiàn)博大，從人民的憤懣中看出了被壓抑的思想、被壓制的權(quán)力，最后得出擁有幸福的結(jié)論——民主。思路比較清晰。

民主，我們都在追求，但從某些方面來(lái)說(shuō)大眾政治是有其弊端的，很多時(shí)候往往只有精英可以在危難中擁有理智、做出正確判斷與選擇，大眾則更多是偏激或人云亦云的想法。很可能民主了，人民仍得不到幸福。所以文章應(yīng)在第六段分析問(wèn)題時(shí)應(yīng)更加辯證地思考。

“氣象”在全文中只是由單薄的兩個(gè)字構(gòu)成，在全文中的體現(xiàn)比較雜亂，第一段中“氣象”代表溫馨的生活氣息，后面的“氣象”又成了社會(huì)狀況。且文章也沒(méi)有對(duì)“幸福的氣象”進(jìn)行清晰的闡述和描繪，過(guò)于偏重對(duì)事件的分析，應(yīng)該在扣題方面再加強(qiáng)。

考場(chǎng)得分62分

例文六

氣象

丁佳琳

長(zhǎng)城，中國(guó)人的民族烙印。曾幾何時(shí)，若問(wèn)及向往之地，我也會(huì)脫口而出“故宮，長(zhǎng)城”。然而真正踏上那古舊的磚瓦，長(zhǎng)城氣象已不是“惟余莽莽”了。（若能在此用精煉的語(yǔ)言，點(diǎn)明長(zhǎng)城原本在作者心中的氣象，在中國(guó)人心中的歷史意蘊(yùn)，則更能凸顯主題。）

和大部分人一樣，最早親睹長(zhǎng)城真顏是在八達(dá)嶺，唯一的感受便是“長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余人往”。四面八方涌來(lái)的人群，在五花八門(mén)的旅行社旗幟引領(lǐng)下，跟隨對(duì)著擴(kuò)音器扯著嗓子喊的導(dǎo)游穿梭于涌流之間。腳下的磚瓦似乎已被游人的腳磨平，竟有些打滑，也只能通過(guò)這來(lái)感受長(zhǎng)城的“險(xiǎn)峻”了吧。夾在人群之中緩慢前行，百無(wú)聊賴(lài)地四處張望，沿路攤販點(diǎn)似乎沒(méi)斷過(guò)。飲料、零食、水果，叫賣(mài)聲不絕于耳。尤其在立有手書(shū)紀(jì)念碑“不到長(zhǎng)城非好漢”的地方，拍照、取照，討價(jià)，叫賣(mài)，熱鬧非凡。遠(yuǎn)望，逶迤的城墻里塞滿了各色游人，一派繁榮氣象。

雖然喧嚷了些，但好歹長(zhǎng)城的恢弘面貌還在，旅游嘛，沒(méi)有十全十美的。如此安慰自己，直到第二次造訪，登上慕田峪長(zhǎng)城，才發(fā)現(xiàn)并非如此。（轉(zhuǎn)折有些突然，建議改為：喧嚷的氛圍讓我有些失望，但了解到這種名勝古跡的商業(yè)化幾乎不可避免，只好安慰自己，至少長(zhǎng)城的恢宏面貌依然在。所以即將造訪慕田峪長(zhǎng)城時(shí)，我心中也未抱有很大期待，以為它也不過(guò)是化了濃妝的商業(yè)景點(diǎn)，可我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。）

未經(jīng)過(guò)分雕琢的山依舊透著蒼涼雄壯，甚至可以說(shuō)有荒蕪之味。長(zhǎng)城，純粹單調(diào)的磚瓦，一塵不變的瞭望口，狼煙臺(tái)，只有隨著山體的起伏曲折，無(wú)盡地綿延。時(shí)而拾級(jí)而上，時(shí)而遇陡坡用勁攀爬，未走幾步已疲憊不堪。然而前后仍舊是那樣毫不留情的坡度，烽火臺(tái)還在數(shù)十米之外，四周除了靜寂遼遠(yuǎn)的山脈再無(wú)它物，頭頂是也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的天。此時(shí)，才真切地體會(huì)長(zhǎng)城的恢弘、雄壯。它是帶著寂寞、悲壯的氣象的，而這都是在人潮涌動(dòng)的八達(dá)嶺無(wú)法感受到的。且不談長(zhǎng)城腳下悲涼的骸骨，便是駐守的兵，在這四望無(wú)人煙的蒼茫天地間，該有如何的苦寂、孤獨(dú)。這番蒼茫氣象，是歷史的厚重歲月給予的，也是要留給后人的。（描寫(xiě)慕田峪長(zhǎng)城，不僅注重與人潮涌動(dòng)的八達(dá)嶺進(jìn)行對(duì)比，突出長(zhǎng)城本應(yīng)有的悲涼而又雄壯的氣象，還能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)穆?lián)想，想象駐守的士兵瞭望時(shí)的心情，使讀者更加沉浸于這種蒼莽之中，仿佛身臨其境。希望著墨的力度再加強(qiáng)些，使它在文章結(jié)構(gòu)地位上比之前的描寫(xiě)突出，因?yàn)閷?duì)慕田峪長(zhǎng)城的描寫(xiě)應(yīng)當(dāng)是本文的重點(diǎn)。）

然而千百年歲月的風(fēng)塵抵不住游人的腳步潮水般涌來(lái)。如今的八達(dá)嶺僅僅只能是一個(gè)象征，一個(gè)被商販、旅游團(tuán)開(kāi)發(fā)使用的景點(diǎn)而已，盡管它還是千萬(wàn)中國(guó)人心中的憧憬。但恢弘氣象不再是景致，而是形容人潮，或者說(shuō)是熙攘、喧囂的游客氣象。極少數(shù)人會(huì)自己選擇名不見(jiàn)經(jīng)傳的景點(diǎn)，大多數(shù)人都只是趨之若鶩，奔向高度開(kāi)發(fā)、包裝之地。也因此，少數(shù)人才真正體會(huì)到，長(zhǎng)城不僅僅是“雄偉壯觀”可以形容的，它具有悲壯、寂寥、蒼涼，或是其它難以言喻的氣象。（文章的主題是游人心中的氣象缺乏，只是分析多集中在后部，主題的深化略有突兀。）

自然界的氣象多是造化所創(chuàng)，或是前人留下的遺跡，然而游人的心中也是該有氣象的。我們?cè)搾行淖詥?wèn)，到底游什么，覽什么。難道歷史的風(fēng)塵、歲月的積淀被現(xiàn)代生活的洪流沖擊，只能留下景點(diǎn)購(gòu)物、拍照留念這些活動(dòng)，而那份沉重?zé)o人再體會(huì)，那些歷史的思考無(wú)人為之駐足思索？或許有人旅游只為愉悅放松，但當(dāng)旅行逐漸喪失了它的深厚內(nèi)涵，生活的美就難以被人發(fā)現(xiàn)，作文里只留下流水賬而再不見(jiàn)詩(shī)一般的語(yǔ)言、歌一般的文字。（由自然界的氣象引出游人心中的氣象，深化主題。）

氣象，在于人心，在于獨(dú)立的思考后選擇的景致，而不是追隨大流，趨之若鶩。心中的氣象決定所見(jiàn)所感，決定了“行”的意義。

升格小結(jié)旅行中，一種看似十分平常的現(xiàn)象卻反映了一種態(tài)度，作者以敏銳的眼睛捕捉到了這一切，以一顆善思考的心分析、反思、總結(jié)，才有了這樣視角獨(dú)到、分析精辟的文章。

文章從對(duì)比開(kāi)始，由個(gè)人旅行的經(jīng)歷出發(fā)，呈現(xiàn)了兩個(gè)截然不同的長(zhǎng)城，一個(gè)繁榮而焦躁，一個(gè)蒼涼而沉靜，給予讀者強(qiáng)烈的沖擊。由長(zhǎng)城入手寫(xiě)氣象，而不局限于描繪長(zhǎng)城恢宏氣象本身，是突破之一；由游人如織入手寫(xiě)長(zhǎng)城，不僅僅表達(dá)對(duì)喧囂浮躁的旅游現(xiàn)象的批判，而且對(duì)其進(jìn)行客觀分析，這是突破之二；由趨之若鶩的旅游現(xiàn)象寫(xiě)人們對(duì)文化內(nèi)涵、旅行意義的忽略是突破之三。

如果作者還能挖掘出更深的東西，如：或許我們不必去指責(zé)那些景點(diǎn)包裝的行為，也無(wú)力改變這樣的現(xiàn)狀，那么便用你心中的平靜去體悟你眼中無(wú)法搜索的氣象，追尋歷史的足跡，因?yàn)椤熬秤梢庠?，物由心生”，那么，文章的意義將更深入一層。

篇2

今天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽、哥哥、姐姐一起去參觀神奇的氣象局。

到了氣象局，一進(jìn)入大門(mén)首先一入眼簾的是測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速的儀器，還有測(cè)量雨水和測(cè)量溫度的儀器。接著，我們走進(jìn)了氣象局展廳，展廳里面擺放著有三個(gè)發(fā)射增雨彈的大炮。第一個(gè)是單管高射炮，里面還有好幾個(gè)炮彈那！第二個(gè)是雙管高射炮，我真想上去發(fā)射一個(gè)炮彈試試看。第三個(gè)比前兩個(gè)方便多了，一次能發(fā)射四個(gè)增雨炮彈。表面科技在一步一步的進(jìn)步。這個(gè)展廳除了大炮還有很多的儀器，有報(bào)警器、打字機(jī)、傳真機(jī)……我非常好奇，把儀器上的按鈕都按個(gè)便，可它們還是不發(fā)揮它們的作用，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察原來(lái)是沒(méi)有插座電源。參觀完這個(gè)展廳又到了農(nóng)業(yè)展廳，看到了一些杯子里面有很多豆子外面都貼著標(biāo)簽，有紅豆、綠豆、飯豆……還有一些草編的動(dòng)物，動(dòng)物栩栩如生，真沒(méi)有想到氣象局還有如此精妙絕倫的東西。我們按照順序繼續(xù)往前走，當(dāng)我看見(jiàn)一把掛在墻面上刻著龍的木刀時(shí)，情不自禁的將木刀舉起舞了一兩下，還真沉。這時(shí)姐姐說(shuō)：“怎么忘帶相機(jī)了，帶來(lái)就好了。”然后我們又看了耙、獨(dú)輪車(chē)、把自己拉上去、畫(huà)五角星……

氣象局里真的很好玩，有機(jī)會(huì)我會(huì)帶著相機(jī)在來(lái)一次的。

篇3

隨著沙沙的聲音我們知道，下雨了——下春雨了，從古至今我國(guó)華夏一直有春雨貴如油的俗語(yǔ)，一顆顆水晶似的雨滴從空中劃過(guò)畫(huà)出一道道幅度，漾起了一陣陣波紋，在鬧市中它帶來(lái)了寧?kù)o、安逸，最美的是在西湖的斷橋邊看雨，看那雨水濺起一道道水花，又落入那已不屬于人間的西湖中，那如仙境的美景已經(jīng)不是任何大師可以描繪的了，那水滴的落水聲、撞擊聲猶如天籟，給人似夢(mèng)非夢(mèng)的錯(cuò)覺(jué)。而最有氣勢(shì)的就屬雷雨了，伴隨著烏云的到來(lái)，一陣陣的閃電雷鳴，傾盆的大雨嘩啦、嘩啦的落下，夾雜轟轟的雷聲給人一種豪邁不羈的感覺(jué)，雷聲從遠(yuǎn)到近似戰(zhàn)鼓又似一千個(gè)俠客在天上吼叫，一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。

天！放晴了，烏云裂開(kāi)來(lái)了，陽(yáng)光照耀大地，出來(lái)看看天的人驚奇的發(fā)現(xiàn)天空有一道彩虹，是啊，沒(méi)有風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，正如生活一樣，只有經(jīng)歷磨練后才能發(fā)現(xiàn)生活是彩色的、美好的。

葉子黃了，風(fēng)微微拂過(guò)，一片片金黃色的落葉在空中慢悠悠的落下，它們似乎在跟風(fēng)兒玩耍似乎在跟風(fēng)兒跳舞，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈最后玩累了就躺下了睡著了，在這愜意的季節(jié)里風(fēng)兒卻是最忙的，他把濃郁的稻香、果香帶向農(nóng)戶們，告訴他們成熟了，今年又是豐收年。它又給那些正在收獲自己努力果實(shí)的農(nóng)民伯伯們帶去了清涼。傍晚太陽(yáng)落下時(shí)，天空出現(xiàn)了火燒云，它給大地灑下金紅色，把一切都給弄得是那么夢(mèng)幻，你看遠(yuǎn)處的小朋友歡笑著，天空把他們本來(lái)就紅撲撲的小臉照得更紅了，把公雞的雞冠照金了，把爺爺那白發(fā)也照得金燦燦的。遙望西方，那邊出現(xiàn)了幾匹紅色的駿馬它們追逐著，它們?cè)阶冊(cè)蕉?，如果你仔?xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中的火燒云是一副活生生的八駿圖，它們似乎在追逐在玩鬧，一會(huì)兒，馬兒消失了緊接著出現(xiàn)了兩團(tuán)不知道是什么的東西，哦！這次出現(xiàn)的是兩頭牛，一大一小，它們相對(duì)著，我明白了，這是一幅老牛舔犢圖，老牛仿佛慈愛(ài)的看著小牛然后伸出舌頭舔了一下小牛，它們慢慢模糊了，似乎小牛依靠著老牛緩緩的走向遠(yuǎn)方，不久后天空出現(xiàn)了一條龍一條金色的龍，霞光均勻的灑在了火燒云上，給予了他一種君臨天下的魄力，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那龍吟聲，它飛走了，騰云駕霧而去?？粗粗馃撇灰?jiàn)了，我才帶著失望的表情進(jìn)了門(mén)。

北風(fēng)呼呼聲而來(lái)，是啊！已經(jīng)入冬了，寒冷的北風(fēng)咆哮著，夾雜著漫天的白雪落下，第一場(chǎng)雪的到來(lái)讓人歡喜，正所謂瑞雪兆豐年，這場(chǎng)雪一定能給明年帶來(lái)豐收的喜悅。家家戶戶打開(kāi)門(mén)窗看著。我手掌接住一片六棱型的花朵，它煙一樣輕，玉一樣潤(rùn)，云一樣白，給大地鋪上了一層銀裝，它化了，化在了我的手中，只留下了一灘清水。

篇4

2022年關(guān)于新年新學(xué)期新氣象作文600字   時(shí)間就如同奔流的江河，轉(zhuǎn)瞬之間，流向了遠(yuǎn)方。眨眼間。已經(jīng)是初三畢業(yè)班的學(xué)生了。相比之下，初三的我們進(jìn)不去噠。班級(jí)已經(jīng)有了時(shí)期的風(fēng)貌。

  首先，從前兩年來(lái)看，初一和初二的我們十分喧鬧。尤其是初一，課堂紀(jì)律較差。經(jīng)常被老師批評(píng)教育?？墒牵挠^并不是很大。依舊十分喧鬧，甚至是被老師評(píng)為全年級(jí)最吵鬧的班級(jí)，上課也是。甚至十分對(duì)不起初一的班主任?，F(xiàn)在也總算明白了班主任的用心良苦。初二也總算有了一些改觀了。及時(shí)大家想安靜，安靜下來(lái)學(xué)習(xí)，效果并不明顯。但是，大家都能感覺(jué)到，而到了現(xiàn)在初三了我們變了。

  我的感觸十分深刻。大家很安靜，知道學(xué)習(xí)了。下課也不在室外打鬧，而是安安靜靜地做習(xí)題了。最讓我欣慰的是一些自暴自棄的同學(xué)，拾起書(shū)本開(kāi)始學(xué)習(xí)了，并且拖欠作業(yè)的情況逐漸減少了。同學(xué)之間的感情也深厚了起來(lái)，團(tuán)結(jié)了起來(lái)，不再為從今一點(diǎn)雞毛蒜皮的事大打出手。這不就是進(jìn)步，這不就是改觀，這不就是全新的風(fēng)貌嗎？

  其次。我以班長(zhǎng)的角度來(lái)看。有一些曾經(jīng)愛(ài)干壞事，經(jīng)常拿拿打火機(jī)燒同學(xué)的東西。甚至一個(gè)學(xué)期被沒(méi)收10部手機(jī)的人，你也別笑，現(xiàn)在他的變化可大呢。他現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，快速追趕者集體的腳步，不拖欠作業(yè)了，不干壞事了，我認(rèn)為這就是大的進(jìn)步。但從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)并不是所有人都有所改觀。對(duì)那些人說(shuō)，你還不努力嗎？別看了，說(shuō)的就是你。最后，我想從自己的改變來(lái)告知大家，單急先鋒嗎？我自己感覺(jué)手中的班級(jí)事物變輕了許多，十分輕松了，有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)了，作業(yè)比以前變得更積極了，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣呢？我認(rèn)為我能在期末考試中考出十分理想的成績(jī)。

  講了這么多。班級(jí)的全新風(fēng)貌，也展現(xiàn)在大家面前，我相信只要大家共同努力，在不久的將來(lái)切都會(huì)變得更好。班級(jí)的新風(fēng)夢(mèng)會(huì)更理想。

  最后我送大家三個(gè)問(wèn)題：你今天學(xué)到了什么？你為班集體做了什么？你為明天準(zhǔn)備了什么？

2022年關(guān)于新年新學(xué)期新氣象作文600字   新年即將來(lái)到，激動(dòng)的心情難以平靜，世紀(jì)的腳步在緩緩前行，20XX年，已變得觸手可及，不一樣的心情，不一樣的一年，不一樣的精神，不一樣的世界。新年要來(lái)到的，春節(jié)，也不遠(yuǎn)了，中華人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，馬上就要到了。我靜靜的等待，仿佛度日如年。一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的飛躍，新年禮炮的打響，離我們，近了，近了……我靜靜的等待，等待著那神圣的一天，從新年禮炮打響的那一刻起，我，便又長(zhǎng)大了，過(guò)去，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，新的一年即將呈現(xiàn)，我們正在默默等待，為祖國(guó)的明天創(chuàng)造一片輝煌。心，期待著打開(kāi)希望的大門(mén)，展望明天的輝煌。辭舊歲，迎新年，放飛希望。

  舊的一年過(guò)去，我要在新的一年譜寫(xiě)青春。每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一個(gè)新的開(kāi)始！夢(mèng)，更加寂靜，讓我看到我心中的希望，心中的夢(mèng)想。新的一年，預(yù)示著我又長(zhǎng)大了一歲，心中的夢(mèng)想，近了，近了……

  舊的一年的終點(diǎn)，也就是新的一年的開(kāi)始，新的期待，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中醞釀，為了新的一年努力，努力，讓那夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，為了新的明天，奮發(fā)圖強(qiáng)。

2022年關(guān)于新年新學(xué)期新氣象作文600字   叮咚叮咚，隨著新年鐘聲的敲響，20XX年悄悄地來(lái)到。

  他來(lái)的是那么悄然無(wú)聲，那么靜，那么安然，使我們沒(méi)有一絲察覺(jué)。大多人還沉浸在20XX年的幸福里?？?0XX年一直沒(méi)有抱怨過(guò)，他覺(jué)著只要默默等待著，就必會(huì)換來(lái)成果。直到有一天

  清晨，人們忽然發(fā)現(xiàn)?。〗裉煲呀?jīng)是20XX年啦！他們馬上穿好衣服，奔走相告，臉上洋溢出了燦爛的笑容。

  ?。?0XX年，你的到來(lái)使我們忘記了所有的不愉快，使我們忘記了傷心、生氣的日子。你的來(lái)到，使絕望中的人們看到了希望；使即將要凋零的花朵看到了曙光你的到來(lái)還代表了我、同學(xué)們、大地又長(zhǎng)了一歲，使我們變得更加成熟，更加懂事；又讓我們?cè)黾恿烁嗟闹R(shí)；讓我們知道了更多的世間常情。

  20XX年，我們愛(ài)你！讓我們?cè)谀愕淖⒁曄履某砷L(zhǎng)吧！

2022年關(guān)于新年新學(xué)期新氣象作文600字   新年又有新氣象。新年又有新的開(kāi)始，新年又有更多的關(guān)愛(ài)。

  今天是新學(xué)期的第一天，早上舉行了開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)說(shuō)上次我們捐助愛(ài)心的同學(xué)，他又重新回到學(xué)校，這都是愛(ài)，愛(ài)的力量是偉大的。而且又有新的規(guī)定?；氐浇淌依?，阮老師有讓我們自己安排同學(xué)們的新位置，又有了新的比賽規(guī)則，是三組比賽，哪一組紀(jì)律好，那哪一組就贏了。老師還表?yè)P(yáng)了盧心澄、項(xiàng)嘯揚(yáng)，看來(lái)同學(xué)們也有新的表現(xiàn)了，有了新的表現(xiàn)還不夠，還要有好的成績(jī)，那就向新的學(xué)期進(jìn)軍，讓自己學(xué)得出色，學(xué)得美麗，學(xué)得更精彩，有好得分?jǐn)?shù)。

  “新年新氣象'’這句俗話說(shuō)得真好！

2022年關(guān)于新年新學(xué)期新氣象作文600字   春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié)，大家也像小草一樣發(fā)芽、生長(zhǎng)，大家又長(zhǎng)了一歲！春天萬(wàn)象更新，新學(xué)期，新氣象，大家也有許多新的變化，請(qǐng)跟著我到大家班級(jí)去看一看吧。

  小草生長(zhǎng)需要吸取能量，大家的成長(zhǎng)也需要書(shū)的滋潤(rùn)，這不，大家班的小書(shū)角里聚集了許多新的好看的書(shū)，大家這些“書(shū)蟲(chóng)”們就爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)去，在大家的帶動(dòng)下，班級(jí)里讀書(shū)氣氛更濃了。就連課前十分鐘展示，也在“舞蹈大師”“搞笑天王”的帶動(dòng)下，內(nèi)容更加豐富多彩，小品、舞蹈、唱歌、變魔術(shù)等等，不但展示了大家的才藝，還提高了心理素質(zhì)，也算一舉兩得吧。再就是大家每天都經(jīng)過(guò)的走廊，也變成了大家展示才藝的地方，“書(shū)畫(huà)大師”、“剪紙大王”們?cè)谶@里一展身手，你看，大家的走廊文化豐富多彩，有手工、照片、楹聯(lián)、大家畫(huà)的畫(huà)、賀卡，現(xiàn)在大家手工越來(lái)越好了，所以走廊也更漂亮更美麗了。還有一個(gè)最新變化：以前上課“見(jiàn)周公”“神游天國(guó)”的同學(xué)們，現(xiàn)在小耳朵都豎起來(lái)了，回答問(wèn)題可積極了，連大家這些“老模范”們也自嘆不如啊，這是大家班的新氣象，快來(lái)說(shuō)說(shuō)你們班的吧！

篇5

參觀氣象局

五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)十一班 王曉博文

指導(dǎo)老師：安紅霞

今天，我們?nèi)⒂^五蓮唯一的一家氣象測(cè)量臺(tái)——?dú)庀缶?/p>

一進(jìn)氣象局的院子，首選映于眼簾的是許多儀器。這些儀器擺在院子最東邊的大操場(chǎng)上，一個(gè)叔叔把我們帶了過(guò)去，在這里我看見(jiàn)了一根比我還高的透明的儀器，儀器里好象有紅色顏料似的東西，原來(lái)這個(gè)儀器叫高精度溫度測(cè)量器。旁邊有一個(gè)桶似的儀器，桶上面放了一個(gè)簍斗似的東西，叔叔說(shuō)這個(gè)叫降雨測(cè)量器?？赐赀@些，我們又來(lái)到操場(chǎng)的另一邊，這里放著一個(gè)紙做的圓桶似的東西，旁邊還有一個(gè)彎著的筆，那個(gè)筆一直在紙上畫(huà)著一些曲折的線?！斑@個(gè)應(yīng)該是地震儀吧？”我說(shuō)，“你可真聰明。對(duì)，這就是地震儀?！笔迨逵窒蛭覀兘榻B了地震儀的特征及用途。

參觀完了氣象室，叔叔又帶我們走進(jìn)一間倉(cāng)庫(kù)——導(dǎo)彈存放室。叔叔打開(kāi)門(mén)，“哇－－哇！”我們都興奮的大叫起來(lái)，原來(lái)這里放著一個(gè)巨大的炮。這個(gè)炮有三個(gè)炮口，可以放三發(fā)導(dǎo)彈，叔叔拿起一盒降雨彈給我們看，我看了看里面，里面的降雨彈至少也有一米長(zhǎng)，叔叔對(duì)我們說(shuō)：“導(dǎo)彈里面全都是化學(xué)藥劑，這個(gè)炮能把導(dǎo)彈打到二千五百米至四千米的地方，導(dǎo)彈在空中飛行，空氣會(huì)把導(dǎo)彈磨裂，導(dǎo)彈里面的化學(xué)藥劑會(huì)撒在云上，云上面的物理發(fā)生了轉(zhuǎn)變，所以，云就會(huì)下雨了?！班蓿瓉?lái)是這樣啊。”我終于明白人工降雨的過(guò)程了。

篇6

近年?恚?頤塹難?7⑸?朔?旄駁氐謀浠?盒C脖淞恕⑿H菝懶?、蠺奧塘恕??磺卸急淶蒙????！

從前,學(xué)校雜草從生,好不容易見(jiàn)到幾棵小樹(shù),卻是枝葉凌亂,傷痕累累;學(xué)校里唯一的一株玫瑰花,只剩下了孤零零的幾條枝干,兩三片葉了無(wú)精打采的低著頭; 墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地上紙屑成堆…… 整個(gè)學(xué)校一片死氣沉沉.

現(xiàn)在一進(jìn)校門(mén)，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花；那幾棵無(wú)人理睬的小樹(shù)都已沒(méi)了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；成片的柏樹(shù)宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個(gè)花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。校園里到處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，瑯瑯書(shū)聲，處處是一派欣欣向榮的景象。

篇7

一、 小區(qū)

別的小區(qū)不說(shuō)，就說(shuō)我住的小區(qū)吧，為了迎接春節(jié)的到來(lái)，有一位姓王的老公公，提筆寫(xiě)下了一副對(duì)聯(lián)：“雄雞福壽唱新歌，猴報(bào)安康吟雅韻”。好吧，真可以稱(chēng)得上是絕妙啊！除此之外，每家每戶都貼上了“福”字。小區(qū)的墻面、樓梯都穿上了新衣服，大家都在等待春節(jié)的到來(lái)。

二、 超市

超市里，人可是多得不得了！不要說(shuō)刮風(fēng)下雨，大家都不管三七二十一，買(mǎi)了再說(shuō)。飲料、小吃柜臺(tái)上可是銷(xiāo)售一空啊，假如說(shuō)，在這兒丟了人，找起來(lái)可不容易！悄悄告訴你，幸虧我家購(gòu)年貨購(gòu)得早，要是你現(xiàn)在去啊，付錢(qián)結(jié)帳不知要等到何年哪月。排隊(duì)的隊(duì)伍就像一條龍，在超市里穿梭。你要從超市進(jìn)去，就別想從那兒出來(lái)！

三、商店

門(mén)口的小商店也忙得不亦樂(lè)乎。門(mén)口掛滿了紅燈籠，一串一串的，看得我眼花繚亂。在這么多商店里，最喜氣洋洋的要數(shù)建國(guó)路口的小吃店—“有意思”了。一走進(jìn)“有意思”，一只只“燒雞”朝我迎面撲來(lái)，害得我口水直流。瞧，窗戶上、墻壁上、天花板上，貼滿了“雞”，哎，那么多“雞”，吃都吃不完哪！

四、馬路、公路

馬路上，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。有的是搬家公司的，有的是結(jié)婚車(chē)，還有的是去老家探親戚的。在那寬寬的高速公路上，警察叔叔可是隨處可見(jiàn)，你們不知道吧，據(jù)說(shuō)，今年春節(jié)，回家探親戚的人源源不斷，司機(jī)大哥為了多賺點(diǎn)票票，就要超載。他們雖然都把超載的人藏得好好的，但是都逃不過(guò)警察的火眼金睛，超載的人都罰了款。我現(xiàn)在真想說(shuō)一句：“警察叔叔，您辛苦啦！”

五、老人、大人、小朋友

在春節(jié)的晚上，大家都會(huì)拿出已經(jīng)買(mǎi)好的煙火、鞭炮放，漂亮的煙火在天空中綻放，增加了節(jié)日的氣氛。每個(gè)人都穿上了新衣服，等著長(zhǎng)輩發(fā)紅包。看著這一個(gè)個(gè)厚厚的紅包，大家心里都開(kāi)了花。我啊，現(xiàn)在已經(jīng)收到500元的壓歲錢(qián)了，當(dāng)然我不會(huì)亂用。我都把它們藏在小金庫(kù)里，等到教學(xué)費(fèi)的時(shí)候，再把它們給犧牲了！

好了，說(shuō)得也差不多了，最后我祝大家：

Happy New Year!

百事可樂(lè)

!

萬(wàn)事芬達(dá)

篇8

讀小學(xué)了，我才知道下雨前：空氣潮濕，小蟲(chóng)子的翅膀被潮濕的空氣浸濕了。因?yàn)槌岚蜃冎亓耍∠x(chóng)子就飛不高，燕子為了捉蟲(chóng)子吃，它就飛得低了。所以燕子蜻蜓低飛就是下雨的征兆。

“人工降雨是怎么回事？”“天氣是怎樣預(yù)測(cè)的？” “氣象播報(bào)員是通過(guò)什么播報(bào)氣象信息的？”“為什么天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)？”……隨著年齡地不斷增長(zhǎng),小小的內(nèi)心卻有了更多的疑問(wèn)。

2013年3月23日是第53個(gè)世界氣象日，在老師的推薦下，我光榮地加入了校氣象小組，終于如愿成為了一名小小氣象員。

“神清氣爽的風(fēng)；朦朦朧朧的霧；絲絲涼涼的雨；噼里啪啦的閃電……”這些都是我們研究的對(duì)象。我漸漸發(fā)現(xiàn)電閃雷鳴，花草樹(shù)木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之中，又蘊(yùn)藏了大量的氣象知識(shí)。我對(duì)自己說(shuō)：我要多多觀察，多多了解氣象，成為一名優(yōu)秀的氣象員！

平時(shí)，我們總是早早地到市氣象局在我校設(shè)的氣象點(diǎn)，認(rèn)真填寫(xiě)好《氣象觀測(cè)記錄表》，然后把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)給老師；每逢周末，我們?cè)谑袣庀髥T叔叔的指導(dǎo)下，認(rèn)真觀察百葉箱，蒸發(fā)皿、閃電定位儀、固態(tài)雨量存儲(chǔ)器的用途和工作原理；晚上，認(rèn)真收看電視里播報(bào)的氣象預(yù)報(bào)，我自豪，因?yàn)槲蚁嘈?，里面一定也有我們的功勞?/p>

2012年的3月23日，學(xué)校組織我們小氣象員們參觀市氣象局。我們興致勃勃地了解氣象儀器的使用原理和方法，還通過(guò)觀看衛(wèi)星云圖，觀看有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)系統(tǒng)，親身體驗(yàn)到氣象科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)氣象氣候知識(shí)，與氣象專(zhuān)家交流互動(dòng)……一天的參觀活動(dòng)還是令我們意猶未盡，我們第一次和氣象 “零距離”，也真正懂得了天氣與人們生活的密切關(guān)系。

篇9

而我們家的房子,似乎要被鞭炮聲震倒了,對(duì)面的娶媳婦,隔壁的住新房。這給本就熱鬧的新年增了幾絲氣氛。外面整天隔三五十分鐘就放一次炮,害得我整天躲在家不敢出門(mén),只能在家玩電腦(但電腦又能玩些什么呢?看電影,外面吵聲音不大清楚；玩游戲,沒(méi)聲音又不刺激；聊天,消息來(lái)了都不知道……)最終,電腦一直開(kāi)著,只能等到那一陣漫長(zhǎng)的鞭炮聲過(guò)后才能來(lái)玩(命苦啊)。煩死了,玩到起勁時(shí),可惡的鞭炮聲又響了起來(lái)。但是,新年新氣象嘛,總得什么都是新的吧!(于是,我漸漸克服了鞭炮聲的煩惱。因?yàn)?我隨爸爸到外邊去玩,碰到朋友時(shí),去人家家里坐坐,喝杯茶,拜個(gè)年。這才是真正的我(以前,我總是有著閉鎖心理,現(xiàn)在終于打開(kāi)了閉鎖已久的門(mén)——新年起的作用吧!)

眼看過(guò)年的長(zhǎng)鞭炮已經(jīng)燃了一半了(該清靜點(diǎn)了吧)在過(guò)年前,我把全部作業(yè)的“煙花”點(diǎn)燃了,到過(guò)年前一天,圓滿“燃放完成”(這樣多好,起碼在玩的時(shí)候不會(huì)想到未燃放的“煙花”吧)光陰似箭,日月如梭。初四,我經(jīng)老爸老媽同意后，來(lái)到了一座山的最高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——大坪。路上,我見(jiàn)到了從未見(jiàn)過(guò)的高山深谷,由于陰天,山谷再高也是一種傳說(shuō)。路上,簡(jiǎn)直比內(nèi)蒙古的環(huán)境還惡劣,車(chē)前一片都是白茫茫的霧,一打開(kāi)車(chē)窗,一股冷流帶著含水的霧朝我的身體襲來(lái)。到了大坪,我們又去了2個(gè)瀑布,到那,我才真正知道什么是冷,什么是內(nèi)蒙古,同時(shí)首次領(lǐng)略了大瀑布的雄偉、壯觀景象。

新年新氣象,就是什么都是新的,而制造氣氛是可以原諒的,但環(huán)境的污染是不可諒解的。否則怎來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布、清清的水。所以在“綠色鞭炮”沒(méi)發(fā)明出來(lái)前,還得靠大家的自覺(jué)了。

篇10

2022最新關(guān)于新年新氣象作文范文   春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了。因?yàn)樾履昕梢源┐┬乱?，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂(lè)乎！

  大年三十的那天，我看到爸爸起床后手機(jī)就忙個(gè)不停，原來(lái)是爸爸在發(fā)手機(jī)短信拜年?，F(xiàn)在拜年和以前不一樣了，手機(jī)短信一發(fā)，電話一打就行了，不象以前要大包小包的登門(mén)呢。這樣既節(jié)約又方便，真是兩全其美啊。

  三十的晚上，我們一家來(lái)到一家大飯店吃團(tuán)年飯。那里早已是桌桌爆滿，好在我們家早已定好桌子，否則就沒(méi)位置了。爸爸說(shuō)：前些年我們總是在家吃團(tuán)年飯，第一次一家人開(kāi)開(kāi)心心來(lái)飯店吃飯，熱熱鬧鬧，真好！

  春節(jié)初二，天氣晴朗，我和爸爸媽媽出去玩。大街上車(chē)水馬龍，人流不息，大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。商店里人山人海，人們大包小包的購(gòu)物，這真是口袋里有錢(qián)了，人們購(gòu)物的熱情也增高了。

  新年新氣象，就是什么都是新的。20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為了過(guò)去，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史，我要把目標(biāo)放在20xx年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)和幸福。歲月不留人，新年的鐘聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標(biāo)，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實(shí)，我相信只要我為了自己的目標(biāo)不斷向前，用盡自己最大的努力，早晚會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)愿望的。

  在新的一年中我們明確目標(biāo)，把握方向。只有這樣我們才不會(huì)感覺(jué)生活的空虛，無(wú)聊，我們才會(huì)感到在這一年中沒(méi)有白過(guò)，生活充實(shí)快樂(lè)。因?yàn)槲覀冇心繕?biāo)，有方向，從中得到了許多。同學(xué)們，新的一年馬上到來(lái)，讓我們好好反復(fù)思考，在這一年中我們做了些什么，得到了什么，好好的梳理這一年中美好的時(shí)光。開(kāi)始確立新的目標(biāo)，新的方向，迎接新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)。

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  伴隨著春天的到來(lái)，我感受到周?chē)囊磺性絹?lái)越有年味兒了。大街上到處掛著燈籠，商店的櫥窗里貼上了窗花，小區(qū)的樹(shù)上繞著彩燈。但總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。原來(lái)我們家也該裝扮裝扮了。

  今天是大年三十的前一天。我和媽媽早早地起床，開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽帶我來(lái)到了菜市場(chǎng)，為明天大年三十的年夜飯做準(zhǔn)備。菜市場(chǎng)里可熱鬧了，大家提著籃子紛紛趕來(lái)，又是殺雞，又是剖魚(yú)的。走著走著，一股香味兒撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)一位老爺爺正在炸小肉丸，有藕陷兒的，有魚(yú)丸，蝦餃和蛋卷。媽媽每樣都買(mǎi)了一大袋，這是足以用來(lái)做滿滿一大鍋“全家?！绷恕?/p>

  隨后，我們開(kāi)車(chē)去買(mǎi)花，過(guò)年家里怎能少了幾盆喜慶的花兒呢？到了花卉市場(chǎng)，各種各樣的花店數(shù)不勝數(shù)，我們不知先踏進(jìn)哪一家是好。左挑右選我們進(jìn)了一家專(zhuān)賣(mài)蝴蝶蘭的花店。蝴蝶蘭有大有小，五彩斑斕。一盆紫紅色的蝴蝶蘭甚是引人注目，給人一種大氣、高雅、喜慶的感覺(jué)。媽媽對(duì)它一見(jiàn)鐘情，便一氣呵成將它買(mǎi)了下來(lái)。另外，我們還買(mǎi)了兩盆郁金香和四盆風(fēng)信子。一路上，我們承載滿車(chē)的芳香。

  媽媽是個(gè)愛(ài)花之人，她常常把窗臺(tái)上的花打理得漂漂亮亮的。到了家，媽媽將新買(mǎi)回的花擺放在窗臺(tái)上，立刻又增添了幾分亮麗的色彩。

  下午，爸爸媽媽都出門(mén)工作了。我也不想閑著，打算在家里做做衛(wèi)生。我開(kāi)始擦桌子，剛洗好的抹布一會(huì)兒就臟了。這使我不得不像跑接力賽一樣，洗手間，客廳來(lái)回跑……我把家里所有的桌子、窗戶和擺設(shè)品統(tǒng)統(tǒng)擦得一塵不染，還把廚房收拾干凈了。光是干了這些活兒，我就用了五個(gè)小時(shí)，真是不容易??！當(dāng)我正準(zhǔn)備把地拖一遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在沙發(fā)上起不來(lái)了。這個(gè)下午我覺(jué)得很充實(shí)，我用自己的勞動(dòng)讓家變漂亮了。

  我們以新的氣象來(lái)迎接春節(jié)的到來(lái)。

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  今天是大年初一。一大早，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽叫醒了：“下雪了，下雪了，快起來(lái)看雪??！”我心里想，昨天還是陽(yáng)光明媚的，今天怎么會(huì)下雪呢？這會(huì)不會(huì)是媽媽為了哄我起床而用的計(jì)謀呢？我將信將疑地探起頭打開(kāi)窗簾。??！窗外果真下著鵝毛般的大雪，蒼茫的大地都披上了白色的大衣。

  我一骨碌地坐起身子，迅速地穿好衣服，跑到屋外去感受下雪的快樂(lè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)我便成了“白毛女”。我和弟弟把雪堆成一堆，準(zhǔn)備做一個(gè)雪人。我們用碗運(yùn)了半個(gè)多小時(shí)，手都凍得通紅通紅的，身上也顫顫發(fā)抖。這時(shí)，我們不得不進(jìn)屋坐到火爐旁烤烤火取取暖。雪終于運(yùn)得差不多了，我便請(qǐng)來(lái)堆雪人高手――老爸。由于一部分雪上面有污塵，不適宜做雪人，所以我們臨時(shí)改變主意，準(zhǔn)備堆一只雪獅子。老爸認(rèn)真地做起了雪獅子，由于堆的獅子比較寵大，雪還不夠用，我和弟弟的職務(wù)依然是運(yùn)雪。差不多過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，雪獅子終于完工了。爸爸拿出相機(jī)給我們與雪獅子拍照留念。