導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇遠(yuǎn)程管理論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.1園林綠化行業(yè)發(fā)展的需要

我國(guó)園林工程步入了快速發(fā)展的軌道，但在工程實(shí)際開展的過程中還有相當(dāng)多不完善的地方，尤其缺乏科學(xué)的項(xiàng)目管理，很多時(shí)候都只是套用普通建設(shè)工程管理的一些規(guī)定，尚缺乏有針對(duì)性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保障園林工程項(xiàng)目的質(zhì)量規(guī)范體系也沒有建立起來(lái)，而且為了實(shí)現(xiàn)利益，一些企業(yè)甚至?xí)鞒鱿嗷簝r(jià)、操縱市場(chǎng)等違背市場(chǎng)規(guī)則的舉動(dòng)，從而使整個(gè)市場(chǎng)失序，這不僅不利于保障工程質(zhì)量，還會(huì)給整個(gè)園林綠化行業(yè)的發(fā)展造成不利影響。

1.2園林企業(yè)發(fā)展的需要

園林建設(shè)企業(yè)要想追求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就必須摒棄只追求眼前利益的發(fā)展模式，實(shí)施嚴(yán)格的管理制度。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)園林建設(shè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日益激勵(lì)，園林企業(yè)要實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展就必須加強(qiáng)工程管理，只有通過對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施科學(xué)有效地管理，才能確保最終工程的進(jìn)度、質(zhì)量不受影響，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身發(fā)展的目標(biāo)。

2當(dāng)前園林工程管理中存在的主要問題

2.1缺乏統(tǒng)一的質(zhì)量管理體制

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高，我國(guó)園林的數(shù)量逐年遞增，但工程項(xiàng)目的管理體制尚未統(tǒng)一，部分規(guī)章制度僅僅只是套用普通工程項(xiàng)目管理的一般規(guī)定，缺乏針對(duì)性和地區(qū)適用性。此外，建設(shè)單位對(duì)工程管理缺乏前瞻性，導(dǎo)致園林工程建設(shè)過程中存在較大的隨意性，造成園林工程的美感降低。

2.2管理人員綜合素質(zhì)較低

當(dāng)前我國(guó)園林工程管理人員的專業(yè)知識(shí)及綜合知識(shí)都較為缺乏，難以理解園林工程項(xiàng)目的建設(shè)意圖，造成其管理水平較低，管理措施也缺乏針對(duì)性，不僅阻礙了正常管理工作的開展，甚至還可能影響最終園林景觀效果的呈現(xiàn)。

2.3設(shè)計(jì)圖重視程度不夠

設(shè)計(jì)是一切工程建設(shè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，很難想象一個(gè)缺乏合理設(shè)計(jì)的園林工程項(xiàng)目可以給人們以美的享受。然而現(xiàn)實(shí)卻有相當(dāng)多的園林工程項(xiàng)目存在著照搬已有設(shè)計(jì)方案的現(xiàn)象，缺乏地域特色；還有些施工單位不能完全領(lǐng)會(huì)圖紙的設(shè)計(jì)意圖，施工隨意性較大，不僅嚴(yán)重拖慢了施工進(jìn)度，提高了工程造價(jià)，還對(duì)園林景觀的最終呈現(xiàn)效果造成了不利影響，使預(yù)期的設(shè)計(jì)效果無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

2.4工程施工組織設(shè)計(jì)存在紕漏

現(xiàn)階段，我國(guó)園林工程在施工組織設(shè)計(jì)還存在一些紕漏，造成施工進(jìn)度阻滯不前，工期延長(zhǎng)，整個(gè)施工過程的各個(gè)階段未能進(jìn)行有效銜接，從而給最終的工程質(zhì)量埋下隱患。

2.5園林工程檔案管理存在疏忽

園林工程建設(shè)檔案對(duì)園林建設(shè)格局、植物栽植地點(diǎn)等工程建設(shè)情況有著詳細(xì)的記錄，承擔(dān)著對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督職責(zé)。然而實(shí)際上我國(guó)很多園林項(xiàng)目都不重視檔案管理，其主要表現(xiàn)為對(duì)于實(shí)際工作中的許多細(xì)節(jié)內(nèi)容沒有進(jìn)行詳細(xì)記錄，尤其是在項(xiàng)目開展之初，因?yàn)樗枷肷喜粔蛑匾?，很容易出現(xiàn)檔案記錯(cuò)、記漏的問題，使檔案在園林工程建設(shè)發(fā)展中的作用難以得到有效發(fā)揮。

3加強(qiáng)園林工程管理的措施

3.1加強(qiáng)工程質(zhì)量管理體系的完善

各個(gè)地區(qū)在貫徹執(zhí)行建設(shè)部的《城市綠色工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》(CJJ/T82-99)的基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定適應(yīng)當(dāng)?shù)貓@林工程質(zhì)量管理的規(guī)范，例如《北京城市園林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》(DB11/T212-2009)。

3.2提升管理人員綜合素質(zhì)

首先要注意吸收高水平的技術(shù)管理人員，以合理的待遇減少管理人員的流動(dòng)性，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有管理人員的培訓(xùn)工作，提高他們的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德水平。其次，要根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)合理分配崗位，體現(xiàn)每一位人員的價(jià)值。最后，加強(qiáng)管理人員團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神能夠提高工程項(xiàng)目管理的效率，也能夠使各個(gè)崗位上產(chǎn)生的“合力”最大化，從而提高工作質(zhì)量，避免因有些部門工作效率低而影響工程進(jìn)度，從而保障工程管理工作得以順利進(jìn)行。

3.3加強(qiáng)園林工程施工圖紙的會(huì)審和技術(shù)交底

園林工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)是否存在返工問題或返工情況的發(fā)生次數(shù)都會(huì)受到圖紙會(huì)審和技術(shù)交底的影響。整個(gè)工程項(xiàng)目?jī)?nèi)的各相關(guān)專業(yè)的工程師，在拿到設(shè)計(jì)圖紙后，應(yīng)搞好圖紙審核工作，找出設(shè)計(jì)方案中存在的問題，并及時(shí)與設(shè)計(jì)單位進(jìn)行溝通解決。

3.4加強(qiáng)施工程序的管理

如果施工工序管理混亂，就必然會(huì)導(dǎo)致返工情況的發(fā)生，例如建筑鋪設(shè)或綠化地被種植完工后，又進(jìn)行開挖埋設(shè)管道等。同時(shí)為保證順利達(dá)到工程質(zhì)量目標(biāo)，需對(duì)每一道工序都加強(qiáng)質(zhì)量驗(yàn)收，要求每道工序的質(zhì)量都必須符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

3.5加強(qiáng)對(duì)園林綠化工程檔案的管理

篇2

關(guān)鍵詞：成本管理報(bào)價(jià)控制

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當(dāng)前成本管理中的問題

1．招投標(biāo)計(jì)價(jià)概念模糊。

企業(yè)除負(fù)責(zé)招標(biāo)工作的人員熟悉《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB50500—2003

這一計(jì)價(jià)方式外，企業(yè)管理者及項(xiàng)目經(jīng)理仍習(xí)慣于沿用傳統(tǒng)的“量?jī)r(jià)合一”的計(jì)劃模式想問題、辦事情，缺乏對(duì)當(dāng)前計(jì)價(jià)管理的“控制量、指導(dǎo)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)”的動(dòng)態(tài)管理的了解。

2．項(xiàng)目管理部責(zé)任不明確。

多數(shù)企業(yè)缺乏對(duì)《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》（GB/T50326-2001）的學(xué)習(xí)，對(duì)“成本管理的主體是施工項(xiàng)目部，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)是成本管理主體的責(zé)任人”這一概念的認(rèn)識(shí)不足。

3．企業(yè)未能建立起內(nèi)部定額

由于長(zhǎng)期不注重施工過程中實(shí)際消耗數(shù)據(jù)的收集，對(duì)于鋪一平方米花崗巖，鋪一平方米草坪，澆一立方米混凝土，種植一棵樹，疊一噸假山等，到底需要消耗多少人工，需要多少材料、幾個(gè)臺(tái)班等，一直依賴計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的國(guó)家定額，導(dǎo)致無(wú)法確定準(zhǔn)確地實(shí)際施工成本。

4．責(zé)任成本測(cè)算滯后。

由于投標(biāo)報(bào)價(jià)仍是依據(jù)國(guó)家預(yù)算定額，還未能通過成本預(yù)測(cè)直接計(jì)算投標(biāo)價(jià)格，因此對(duì)完成項(xiàng)目研究需要多少錢，在議標(biāo)時(shí)到底能做多大幅度的讓步，很難做到心中有數(shù)、不能按照實(shí)際所需的人、材、機(jī)費(fèi)來(lái)分析測(cè)算成本，而只能采用套定額、請(qǐng)分包（供應(yīng)）商報(bào)價(jià)的方式。

5．經(jīng)濟(jì)與技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)

由于投標(biāo)報(bào)價(jià)采用清單報(bào)價(jià)，投標(biāo)時(shí)往往不讀圖紙，不將施工組織方案摻和進(jìn)來(lái)，在施工過程中缺乏對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)估，從而使成本管理失去了技術(shù)優(yōu)勢(shì)的支持。

建立科學(xué)的成本管理體系

1．轉(zhuǎn)變組織構(gòu)架

由于過去的公司、分公司、工程處、工程隊(duì)的兵營(yíng)式管理模式，向直接的公司管理層次、項(xiàng)目操作層次、崗位責(zé)任層次的管理模式的轉(zhuǎn)變。

2．分清職責(zé)范圍

公司管理層次主要負(fù)責(zé)責(zé)任成本的確定，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行過程監(jiān)督、服務(wù)、核算及兌現(xiàn)工作。而項(xiàng)目層按照下達(dá)的責(zé)任成本，進(jìn)行施工管理成本的核算和操作，崗位層負(fù)責(zé)具體工作，對(duì)分解的責(zé)任目標(biāo)明確，接受管理層和項(xiàng)目部的管理和監(jiān)督。

3．控制兩個(gè)極端

建章立制是管理工作的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格成本控制，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，健全相關(guān)的管理制度和操作方法，分工明確、關(guān)系明晰?？刂苾煞N極端的現(xiàn)象發(fā)生，一是以包代管，即公司管理層對(duì)項(xiàng)目成本的管理持放任態(tài)度，強(qiáng)調(diào)結(jié)果而不注重過程；二是越俎代庖，即公司管理層對(duì)項(xiàng)目成本管理干預(yù)過多，而造成責(zé)任不清，互相推諉，影響了項(xiàng)目管理人員的積極性。

編制合理的目標(biāo)責(zé)任成本

投標(biāo)報(bào)價(jià)的確定應(yīng)通過市場(chǎng)詢價(jià)、估價(jià)、報(bào)價(jià)3個(gè)階段預(yù)測(cè)出直接成本，最后由公司的高層管理人確定需要在這個(gè)預(yù)測(cè)成本上另加的公司管理費(fèi)、期望利潤(rùn)、不可預(yù)測(cè)的費(fèi)用所組成的投標(biāo)報(bào)價(jià)。中標(biāo)后責(zé)任成本的確定要根據(jù)自己內(nèi)部定額進(jìn)行拆分，絕對(duì)不能使用以往以定額為基礎(chǔ)和費(fèi)用系數(shù)的測(cè)算辦法，必選按照每一個(gè)子目對(duì)人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)分析后進(jìn)行單獨(dú)測(cè)算，其他直接費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)需按照施工組織設(shè)計(jì)和方案進(jìn)行核算。責(zé)任成本預(yù)算的編制是以投標(biāo)預(yù)算為基礎(chǔ)，根據(jù)不同情況，可以適當(dāng)調(diào)整，一個(gè)嚴(yán)重脫離實(shí)際的責(zé)任成本預(yù)算是毫無(wú)意義的，因此，必須在項(xiàng)目開工前將它完成，確保責(zé)任成本的合理性和可操作性，使管理層和項(xiàng)目層兩方面利益不會(huì)因?yàn)榭陀^情況的影響而產(chǎn)生巨大的內(nèi)耗。

落實(shí)成本管理過程的控制

1．人工費(fèi)的控制

堅(jiān)持以勞動(dòng)定額為基礎(chǔ)，制定責(zé)任單價(jià)，以完成合格工程數(shù)量的多少來(lái)確定的原則，減少重復(fù)用工，改變傳統(tǒng)的按出勤天數(shù)的結(jié)算計(jì)價(jià)以及流于形式的工程數(shù)量測(cè)定不準(zhǔn)、驗(yàn)工計(jì)價(jià)把關(guān)不嚴(yán)、亂簽點(diǎn)工、亂簽費(fèi)用的承包方式。也可以結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際，進(jìn)行計(jì)件承包，保證人工費(fèi)的節(jié)約，管理層重點(diǎn)進(jìn)行總量控制，定期指導(dǎo)單價(jià)。

2．材料費(fèi)的控制

由于供貨渠道不一,加上市場(chǎng)波動(dòng)因素，選購(gòu)材料時(shí)應(yīng)當(dāng)貨比三家，價(jià)比三家。各層次責(zé)任人需根據(jù)公司和項(xiàng)目部的采購(gòu)權(quán)限，分別承擔(dān)各自的責(zé)任，建立材料單價(jià)逐級(jí)審核制度；項(xiàng)目部消耗的各種材料，需進(jìn)行限量領(lǐng)用。

3．機(jī)械費(fèi)控制

關(guān)鍵在于機(jī)械的使用采取租賃和自購(gòu)的方式進(jìn)行價(jià)格比較，同時(shí)需對(duì)施工方案進(jìn)行不斷優(yōu)化，提高機(jī)械使用率。

4．費(fèi)用管理

嚴(yán)格控制非生產(chǎn)人員數(shù)量，加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資、使用的管理，規(guī)范辦公、通訊、差旅、招待費(fèi)的指標(biāo)控制，對(duì)日常使用的水、電、煤氣要有節(jié)約措施，本著合理、高效的原則，控制各項(xiàng)費(fèi)用。

除上述幾項(xiàng)外，還需注重合同、商務(wù)簽證、質(zhì)量、工期、安全管理工作，同時(shí)也不能忽視索賠、回收工程款的工作，由此每個(gè)環(huán)節(jié)都需時(shí)刻保持受控狀態(tài)，

防止成本管理流于形式

篇3

關(guān)鍵詞：城市園林有害生物問題分析對(duì)策

生態(tài)園林主要是指以生態(tài)學(xué)原理為指導(dǎo)所建設(shè)的園林綠地系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中，喬木、灌木、草本、藤本植物構(gòu)成的群落，種群間相互協(xié)調(diào)，有復(fù)合的層次和相宜的季相色彩，具有不同生態(tài)特性的植物能各得其所，充分利用陽(yáng)光、空氣、土地、養(yǎng)分、水分等，構(gòu)成一個(gè)和諧有序、穩(wěn)定的群落，它是城市園林綠化工作最高層次的體現(xiàn)，是人類物質(zhì)和精神文明發(fā)展的必然結(jié)果。因此，城市園林綠化工作者一定要高度重視病蟲害的防治，保證城市環(huán)境質(zhì)量。

一、城市園林中有害生物的現(xiàn)狀

號(hào)稱松樹“癌癥”的松材線蟲在廣東、江蘇、浙江、安徽、山東等地每天都有新的疫點(diǎn)發(fā)生，其蔓延之勢(shì)已覆蓋了我國(guó)5億多畝森林。危害100多種植物的美國(guó)白蛾在遼寧、山東、河北、天津等地并未“撲滅”，而且新疫點(diǎn)頻頻出現(xiàn)，現(xiàn)對(duì)北京已成包圍之勢(shì)，正在敲響北京的大門。國(guó)槐的蛀干害蟲銹色粒肩天牛，八十年代至九十年代初一直以河南、山東南部為根據(jù)地，局部為害國(guó)槐、欒樹，九十年代中期向東、西、北三個(gè)方向出擊，成為蛀干害蟲的優(yōu)勢(shì)種，如今已成為北京市樹“國(guó)槐”新的重要蛀蟲。從未過長(zhǎng)江的北方蛀蟲臭椿溝眶象，在本世紀(jì)初，跟隨寄主千頭椿大舉入侵上海市，形成嚴(yán)重危害。日本松干蚧是一種毀滅性害蟲，遍及華東各省，如今又向東北擴(kuò)散，吉林省1994年首次發(fā)現(xiàn)受其侵害，至2002年發(fā)生面積已達(dá)27萬(wàn)畝，成災(zāi)面積13.5萬(wàn)畝，4萬(wàn)畝松林在蟲口下瀕死或枯死。杉樹、柏樹的重要蛀干害蟲雙條杉天牛向北已蔓延到沈陽(yáng)，大有向東北擴(kuò)散之勢(shì)。光肩星天牛的危害面積已達(dá)50萬(wàn)公頃。青楊虎天牛在黑龍江哈爾濱周邊地區(qū)再度暴發(fā)成災(zāi)。蔗扁蛾是我國(guó)新發(fā)現(xiàn)的一種鱗翅目鉆蛀性害蟲，危害香蕉、甘蔗等經(jīng)濟(jì)作物，防治難度較大，如今已遍及華東、華中、華北、西南、東北等各地城市園林，危害植物達(dá)22科之多，除巴西木、發(fā)財(cái)樹、綠蘿、一品紅、棕竹、鵝掌柴外，全國(guó)各地尤其是城市園林許多木本、草本花卉被其侵害。楊樹爛皮病1999年春在東北全部及華北、內(nèi)蒙古部分地區(qū)流行，被害致死柳、楊等綠化樹木近15萬(wàn)株。松枯梢病在山西、陜西、遼寧大發(fā)生，大連沿海地區(qū)的大片黑松患病死亡。銀杏大蠶蛾僅在陜西就發(fā)生2萬(wàn)公頃，東亞飛蝗在西北、華北再度暴發(fā)成災(zāi)。2003年春，長(zhǎng)春市因凍害死亡楊、柳樹2萬(wàn)余株，由凍害引發(fā)病害，嚴(yán)重染病的樹木3萬(wàn)多株。原產(chǎn)南美的水葫蘆，學(xué)名鳳眼蓮，作為畜禽飼料、觀賞和凈化水質(zhì)的植物被引入并推廣種植，后逸為野生，以極快的無(wú)性繁殖，形成單一的優(yōu)勢(shì)群落。在云南已成“喧客奪主”的心腹之患，占據(jù)了滇池10平方公里的水域，破壞當(dāng)?shù)厮参锖退鷦?dòng)物，堵塞交通，給漁業(yè)和旅游業(yè)造成重大損失，嚴(yán)重地破壞了生物間生態(tài)平衡。

二、當(dāng)前城市綠化存在的問題分析

2.1綠化格局的調(diào)整改變了原有有害生物的結(jié)構(gòu)

園林植物是城市建筑物、道路之間互相聯(lián)系并使之成為一體的紐帶。國(guó)外園林風(fēng)格不斷傳入我國(guó)，植物配置和種植方式更加多變，如疏林草地、規(guī)則綠化等，打破了我國(guó)傳統(tǒng)園林格局。園林植物種類、數(shù)量以及綠化面積大幅度增加，改變了城市中原有有害生物的種類、結(jié)構(gòu)和危害。如今，蛀干害蟲、“五小害蟲”（蚜、螨、蚧、粉虱、薊馬）和生態(tài)性植干病害成為城市園林植物的主要病蟲害。

2.2綠化植物的不合理配置為病蟲害的發(fā)生提供了先決條件

害蟲與寄主在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中形成了協(xié)同進(jìn)化關(guān)系，可以說植物一栽下去就決定了病蟲害的發(fā)生程度，不合理的種植結(jié)構(gòu)是病蟲害嚴(yán)重發(fā)生的源頭。

2.3園林植物檢疫環(huán)節(jié)薄弱，外來(lái)病蟲猖獗

隨著國(guó)際間植物交流的頻繁，侵入型害蟲不斷傳入我國(guó)，而我們當(dāng)?shù)靥鞌成胁荒荞R上跟蹤適應(yīng)，這些自然控制因素的喪失使侵入型害蟲比我國(guó)本地害蟲具有更大的危害性。嚴(yán)重危害100余種花卉植物的毀滅性食葉害蟲美洲斑潛蠅和前面提到的蔗扁蛾就是近年從國(guó)外傳入的，并在短短兩年時(shí)間就遍及我國(guó)22個(gè)省區(qū)。

2.4城市生態(tài)惡化為病蟲害的發(fā)生開啟了方便之門

城市環(huán)境是由人工建造起來(lái)的特殊生態(tài)系統(tǒng)，地上部分往往是空氣污染嚴(yán)重、光照條件不佳、人為破壞頻發(fā)；地下部分往往是土壤堅(jiān)實(shí)、透氣性差、土質(zhì)低劣、缺肥少水、生長(zhǎng)空間狹窄，這些直接導(dǎo)致了有害生物的大發(fā)生。當(dāng)某種生態(tài)因子達(dá)到災(zāi)變程度，養(yǎng)護(hù)管理又長(zhǎng)期相當(dāng)不力時(shí)，生態(tài)平衡將被打破，園林植物病蟲害就暴發(fā)成災(zāi)，發(fā)展成為自然生物災(zāi)害。

2.5氣候異常促使城市園林病蟲害大發(fā)生

在城市惡劣的生態(tài)環(huán)境下，園林植物生長(zhǎng)勢(shì)極弱，這時(shí)氣候方面的因素則變成決定性影響因子。1999年柳樹爛皮病大發(fā)生，國(guó)家林業(yè)局專家組確定為災(zāi)變性氣候引起。2003年春長(zhǎng)春大量樹木死亡也是由災(zāi)變性氣候引起。

三、防治的對(duì)策：

3.1加強(qiáng)抗性植物品種的選育及應(yīng)用

植物材料的選擇應(yīng)以植物區(qū)系分布規(guī)律為理論基礎(chǔ)，以鄉(xiāng)土樹種為重點(diǎn)，以適應(yīng)城市生態(tài)環(huán)境，如抗干旱，耗水少，耐瘠薄和土實(shí)，抗污染，抗凍害，抗病蟲，耐粗放管理等7個(gè)方面為樹種選擇的首要標(biāo)準(zhǔn)。

3.2加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理，減少有害生物的發(fā)生

加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理就是人為地調(diào)整適合目的植物生長(zhǎng)，而不適合有害生物生長(zhǎng)的環(huán)境條件，使目的植物能健康、茁壯地生長(zhǎng)，有害生物很難侵入，也不能大量繁殖，對(duì)目的植物構(gòu)成威脅。從根本上解決植物衰退病這一難題。

3.3從規(guī)劃設(shè)計(jì)著手，控制有害生物的發(fā)生

從尊重生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)出發(fā)進(jìn)行園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，遵循生物共生、循環(huán)、競(jìng)爭(zhēng)的原則，以喬木為主，實(shí)行喬、灌、藤、花、草多種植物合理混配的林蔭型綠化，造成一個(gè)和諧、有序、穩(wěn)定的園林植物群落，形成一個(gè)多品種、多層次、互促共存、遮陰效果好的復(fù)層種植結(jié)構(gòu)。北方冬季景觀隨季節(jié)的更替而發(fā)生變化是再自然不過的事，大可不必一味追求完美的綠色，去與自然規(guī)律進(jìn)行無(wú)謂的抗?fàn)帯?/p>

3.4應(yīng)用最新科研成果，保護(hù)環(huán)境，使有害生物的控制步入良性循環(huán)的軌道

篇4

1.分級(jí)管理模式

所謂分級(jí)管理模式，就是在園林的管理過程中，根據(jù)園林的作用、園林通過有效管理之后要達(dá)到什么樣的效果和標(biāo)準(zhǔn)、以及該園林片區(qū)的管理經(jīng)費(fèi)等的不同，將園林合理的分為幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，從而根據(jù)不同的管理標(biāo)準(zhǔn)開展不同的管理工作。根據(jù)我國(guó)的《園林綠化養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》，將園林的綠化養(yǎng)護(hù)管理劃分為了三級(jí)——一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)，其中以一級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)最高，二級(jí)、三級(jí)次之。一級(jí)是要求最高的管理標(biāo)準(zhǔn)，所花費(fèi)的人力、財(cái)力也相應(yīng)的最高，一級(jí)管理要求管理工作者在管理過程中要做到高度重視，達(dá)到精細(xì)化管理。比如說，那些分布在城市中心、城市重要地區(qū)、重要景區(qū)的園林，就達(dá)到了一級(jí)管理模式。因?yàn)檫@些區(qū)域的園林都起到了展示城市形象、美化環(huán)境的作用，他是城市一張重要的名片。同時(shí)還可能為該城市帶來(lái)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益。管理的效果就應(yīng)該要達(dá)到植物能夠旺盛健康的生長(zhǎng)，修剪整齊、設(shè)施齊全、環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔等。管理工作者就要花費(fèi)大量的精力和金錢在一級(jí)管理模式之上，以保證其能夠達(dá)到良好的效果。相應(yīng)地，一般的園林綠化，比如說居民的生活區(qū)，路旁的綠化區(qū)等等，要求相應(yīng)的不是很高，這些園林的綠化管理就可以列為二級(jí)管理模式，這些綠化管理主要保證綠化植物無(wú)病蟲災(zāi)害、環(huán)境干凈整潔、設(shè)施齊全就可以了，管理工作者付出的精力和時(shí)間就相應(yīng)少些。而一些離城市比較偏遠(yuǎn)的園林，或是環(huán)境條件比較惡劣區(qū)域的園林，園林綠化的作用不是很明顯，那么就不需要花費(fèi)太多的精力和時(shí)間去管理。此外，在同一片區(qū)域的園林管理中，也可以根據(jù)不同植被的需要而進(jìn)行分級(jí)管理。

2.分組管理模式

對(duì)于一些園林面積很大的管理區(qū)域，需要很多的管理人手，那么分級(jí)管理模式在這樣的情況之下就不是很實(shí)用了。從而可以采用分組管理模式，所謂分組管理模式，就是根據(jù)要管理的園林的實(shí)際情況，劃分為幾個(gè)區(qū)域，對(duì)每個(gè)區(qū)域都分派足夠的人手進(jìn)行管理。分組管理模式的主要優(yōu)勢(shì)就是能夠化整為零，只要明確各個(gè)區(qū)域的管理目標(biāo)，那么每個(gè)區(qū)域都能夠得到充分的管理。但是也有缺點(diǎn)，就是每個(gè)區(qū)域都獨(dú)自工作，那么就可能導(dǎo)致整個(gè)園林區(qū)域最終的綠化水平參差不齊，由于片區(qū)的綠化水平不一樣而導(dǎo)致了園林的整體綠化水平不同，甚至有所下降。對(duì)于這樣的問題，需要管理工作者對(duì)工人的統(tǒng)一培訓(xùn)來(lái)解決。在綠化管理中的行為，大致可以分為灌溉、修剪、防蟲害病害、施肥、保潔等等。每一項(xiàng)工作有其專業(yè)性，因此，管理工作者可以對(duì)工人進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升養(yǎng)護(hù)工人的整體素質(zhì)，使每一個(gè)工人都能夠掌握到這些園林管理技術(shù)的基本要領(lǐng)。通過這樣的統(tǒng)一化培訓(xùn)可以使得分組管理模式的弊端降到最低。

3.建設(shè)與養(yǎng)護(hù)相結(jié)合的管理模式

在園林綠化管理過程中，需要涉及的過程和工序是比較多而且比較瑣碎的。比如說上文提到的灌溉、修剪、防病害蟲害、施肥、保潔等等，但是由于客觀或者主觀的原因，這些過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題，導(dǎo)致了養(yǎng)護(hù)過程中使得植被死亡等等情況。比如說，由于工人的疏忽灌溉過多、忘記噴灑防蟲劑、或者施肥或多等等情況，使得植被不能夠健康成長(zhǎng)甚至與死亡。這類的情況難免有發(fā)生，為了有效的解決這一問題的產(chǎn)生，園林管理工作者就可以采用建設(shè)與養(yǎng)護(hù)相結(jié)合的管理模式，顧名思義，就是在園林綠化管理的過程中，邊養(yǎng)護(hù)邊建設(shè)，一旦養(yǎng)護(hù)過程中出現(xiàn)問題，就可以及時(shí)的對(duì)問題進(jìn)行補(bǔ)救，還能夠不斷的使該園林?jǐn)U大化，多樣化。此外，城市的園林綠化難免受季節(jié)的影響，比如說種植的區(qū)域，一般只有在秋天才盛開，那么這片區(qū)域在春、夏、冬就是荒置的。但是如果采用建設(shè)與防護(hù)相結(jié)合的管理模式，在其他季節(jié)種植適合其他季節(jié)的植物，那么這個(gè)問題也就迎刃而解了。建設(shè)與養(yǎng)護(hù)相結(jié)合的管理模式是符合現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代城市的一種管理模式，適用于綠化面積不大的居民區(qū)庭院綠化養(yǎng)護(hù)等，這種管理模式能夠增強(qiáng)園林綠化管理人員的責(zé)任心，保證園林工程綠化的工程質(zhì)量，節(jié)約成本，使效益達(dá)到最大化。

二、結(jié)語(yǔ)

篇5

遠(yuǎn)程開放教育歷經(jīng)了十幾年的發(fā)展，各級(jí)電大系統(tǒng)在教學(xué)管理方面各俱特色，探索出了一套行之有效的教學(xué)管理模式，在推進(jìn)遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)各類高等教育人才等方面取得了較好成績(jī)，但在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)過程中還存著一些問題。

第一，教學(xué)平臺(tái)建設(shè)不統(tǒng)一。一是現(xiàn)在各級(jí)電大使用的教學(xué)平臺(tái)眾多，如地市級(jí)電大除去自身的教學(xué)平臺(tái)以外，還有3至4個(gè)省級(jí)以上教學(xué)平臺(tái)，不要說學(xué)習(xí)者分不清，連教學(xué)者都容易混淆。二是教學(xué)平臺(tái)之間互不聯(lián)接，網(wǎng)上資源建設(shè)重復(fù)，資源更新不同步，教學(xué)信息的分散，教學(xué)引導(dǎo)的方向較亂，造成了學(xué)習(xí)資源的過量和關(guān)聯(lián)性較差，缺少系統(tǒng)性和統(tǒng)一性的建設(shè)和規(guī)范，致使教學(xué)平臺(tái)多而無(wú)效，建而無(wú)用。

第二，師資隊(duì)伍數(shù)量短缺，力量不足。一是基層電大師資力量嚴(yán)重不足。電大系統(tǒng)師資隊(duì)伍建設(shè)處于分散狀態(tài)，缺乏整體的規(guī)劃和建設(shè)，數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)失衡，再加上對(duì)專業(yè)設(shè)置缺少前瞻性以及優(yōu)秀專業(yè)人才的匱乏，出現(xiàn)了有的專業(yè)教師無(wú)課上，而有的專業(yè)無(wú)教師上課的失衡現(xiàn)象。二是教師教學(xué)能力不強(qiáng)。電大系統(tǒng)內(nèi)的教師資源沒有得到有力整合和優(yōu)化，分散在各地的優(yōu)秀人才未形成合力，教師水平參差不齊，任課教師的技術(shù)職稱不高，還存在中職系統(tǒng)職稱及非教師系列人員帶課的情況。教師之間交流互動(dòng)不夠，以江蘇省為例，全省系統(tǒng)內(nèi)教師之間的交互只流于網(wǎng)上對(duì)話形式，幾乎沒有其它形式的交流、培訓(xùn)以及教研活動(dòng)，教師之間的溝通少、信息不暢，作為系統(tǒng)辦學(xué)來(lái)說，沒有真正發(fā)揮出系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。再加上沒有完善的教師專業(yè)發(fā)展、進(jìn)修培訓(xùn)制度和工作機(jī)制，造成了地市級(jí)電大教師隊(duì)伍教學(xué)能力不強(qiáng)。

第三，學(xué)員自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力不強(qiáng)。一是學(xué)員自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠，成人學(xué)員繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，目地就是想用最簡(jiǎn)單、最便捷的辦法獲得學(xué)歷，再加上工學(xué)矛盾的突出，學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性都比較差，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)只做旁觀者，不能有效的參與網(wǎng)上的交流、討論及任課教師組織的網(wǎng)上學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。二是部分學(xué)員不能在教師的輔導(dǎo)下有效開展小組協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組成員之間聯(lián)系不夠密切，互幫互助式的學(xué)習(xí)還沒有更好普及，良好的網(wǎng)上互助學(xué)習(xí)的氛圍還沒有形成。

二、對(duì)新環(huán)境下教學(xué)管理模式的思考

伴隨著國(guó)家開放大學(xué)教育云平臺(tái)的建設(shè)和發(fā)展，如何在新環(huán)境下繼續(xù)開展好遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)管理工作，這是我們電大人必須共同面對(duì)和思考的問題。

第一，教學(xué)平臺(tái)建設(shè)要相互統(tǒng)一，融會(huì)貫通。首先，統(tǒng)一平臺(tái)。打破現(xiàn)有電大的三級(jí)教學(xué)平臺(tái)之間的屏障，統(tǒng)一使用國(guó)家開放大學(xué)云平臺(tái)，使分布在各地的教師共同使用該平臺(tái)。制定和完善使用云平臺(tái)的相關(guān)制度和機(jī)制，確保云平臺(tái)的平穩(wěn)運(yùn)行，使該平臺(tái)真正發(fā)揮四通八達(dá)的作用。分地區(qū)、分批次開展使用云平臺(tái)的技術(shù)培訓(xùn)，讓系統(tǒng)內(nèi)的教師掌握使用該平臺(tái)的方法。其次，建設(shè)平臺(tái)。云平臺(tái)建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在于其是不是適合教與學(xué)。云平臺(tái)除能完成招生、教學(xué)、教務(wù)、考試、評(píng)估等工作之外，還要實(shí)現(xiàn)相互的銜接和運(yùn)行的協(xié)調(diào)，使各種教學(xué)活動(dòng)都能在平臺(tái)上開展。云平臺(tái)上要具備省、市、縣電大參與建設(shè)和開發(fā)的功能，體現(xiàn)各自特色，進(jìn)行錯(cuò)位發(fā)展。云平臺(tái)是面對(duì)全國(guó)系統(tǒng)內(nèi)的教師和不同學(xué)習(xí)人群的，要能體現(xiàn)出它的無(wú)所不能和包羅萬(wàn)象，使其適合各種人群隨時(shí)在平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)。

第二，師資隊(duì)伍建設(shè)要共同發(fā)展，形成團(tuán)隊(duì)。一是組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成跨省市、跨學(xué)科，既相互協(xié)作又共同發(fā)展的分布式教學(xué)團(tuán)隊(duì)，彌補(bǔ)基層電大師資力量不足的現(xiàn)象。二是建立教師發(fā)展管理中心，制定系統(tǒng)內(nèi)教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、聘用考核、專業(yè)發(fā)展、進(jìn)修培訓(xùn)的制度與工作機(jī)制，促進(jìn)教師共同發(fā)展和成長(zhǎng)。三是大力開展教研活動(dòng)，通過開展同課異構(gòu)、同課同教等教研活動(dòng)，消除彼此的差異和距離。四是在云平臺(tái)上建設(shè)教師研修網(wǎng)絡(luò)，開展教師教育教學(xué)方法、學(xué)術(shù)創(chuàng)新等方面的研究、交流，通過各級(jí)各類培訓(xùn)，組織骨干教師研修班等形式，提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)能力和水平。五是堅(jiān)持名師教學(xué)、優(yōu)中選優(yōu)的原則，從分布式的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中選拔名師擔(dān)任課程主講和教材主編，選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任課程責(zé)任教師，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中優(yōu)質(zhì)的師資力量。

第三，教與學(xué)要相互協(xié)同。云平臺(tái)的建立打破了原有教學(xué)平臺(tái)的瓶頸。全國(guó)開放大學(xué)(電大)系統(tǒng)的教師、學(xué)生、教育教學(xué)管理者共同使用這一統(tǒng)一的教學(xué)平臺(tái)，這就要求教學(xué)者的教學(xué)服務(wù)和學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動(dòng)要協(xié)同進(jìn)行，確保教與學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一、全面開展和協(xié)調(diào)運(yùn)作，共同完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。

對(duì)于教的協(xié)同:一是協(xié)同開展教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)各地區(qū)不同的學(xué)習(xí)群體，共同分析教學(xué)內(nèi)容，合理分配教學(xué)過程，多渠道、全過程、個(gè)性化的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持服務(wù)。二是協(xié)同分解教學(xué)任務(wù)，把原有教學(xué)任務(wù)分割成若干個(gè)模塊，針對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中各個(gè)教師的實(shí)際情況，開展教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師更加深入細(xì)致的研究課程內(nèi)容和教學(xué)方法。三是協(xié)同開展“導(dǎo)學(xué)”工作，精心編制學(xué)案，在教學(xué)前對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行具體的指導(dǎo)，通過有目的導(dǎo)學(xué)把學(xué)員引入學(xué)習(xí)狀態(tài)。四是協(xié)同開展“導(dǎo)考”工作，增加網(wǎng)上形成性考核比例，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)和考試預(yù)約，根據(jù)協(xié)同教學(xué)的實(shí)際效果，為學(xué)生提供個(gè)性化的考試服務(wù)。

篇6

①城市園林格調(diào)單一。當(dāng)前我國(guó)城市園林建設(shè)中存在著向傳統(tǒng)園林靠攏的趨勢(shì)，在園林建制和景觀構(gòu)造等方面照搬照抄的現(xiàn)象屢見不鮮。這種現(xiàn)象的存在是對(duì)設(shè)計(jì)原創(chuàng)藝術(shù)性的剝離，同時(shí)也是對(duì)城市特征、氣候環(huán)境等客觀因素的忽視，這樣的園林缺乏生機(jī)活力，難以獲得心理認(rèn)同，很難給市民帶來(lái)有血有肉的感受。②綠化環(huán)保意識(shí)較低。很多城市存在投資項(xiàng)目、房產(chǎn)開發(fā)與民爭(zhēng)地的情況，這使得城市綠化面積逐漸變小，同時(shí)出現(xiàn)了綠化分配不合理的情況，導(dǎo)致城市園林建設(shè)與城市總體發(fā)展向左的一系列問題。同時(shí)，部分市民的綠化環(huán)保意識(shí)較差，在享受城市園林利好綠化的同時(shí)，卻做出了一些破壞綠化的行為。③忽視以人為本的理念?，F(xiàn)代城市園林建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)就是通過綠化設(shè)施的構(gòu)建，提高市民生活環(huán)境現(xiàn)狀，體現(xiàn)的是一種以人為本的理念。但在實(shí)際的建設(shè)管理中，一些城市盲目追求高投入、高標(biāo)準(zhǔn)，一味建設(shè)大面積的廣場(chǎng)，布設(shè)大量的照明設(shè)施。殊不知，稀少的樹木、遍布的大理石、露天設(shè)置的休憩場(chǎng)所，很容易使人們產(chǎn)生審美疲勞，同時(shí)也在需要放松的時(shí)候很難找到合適的選擇。④植物配置缺乏科學(xué)性。目前，根據(jù)客觀的氣候和土壤環(huán)境，城市園林種植可以選擇喬木、灌木和花草等植物，可以此營(yíng)造出多樣性生態(tài)系統(tǒng)。這些植物在生態(tài)習(xí)性等方面有著一定差異，進(jìn)行種植配置時(shí)就需要考慮安排的科學(xué)性。

二、城市園林管理新思路研究

首先，城市園林構(gòu)建的創(chuàng)新。在城市園林建設(shè)管理的過程中，要從地區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，擺脫傳統(tǒng)園林建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的桎梏，通過設(shè)計(jì)建設(shè)人員的努力，創(chuàng)造出貼合市民生活，提升城市品位的城市園林。在園林建制方面，要賦予園林綠地更大的發(fā)展創(chuàng)造空間，不盲目抄襲以往成功范例，應(yīng)該從城市文化和市民生活底層積淀為切入點(diǎn)，種植市民樂于見到的樹種和草坪，營(yíng)造出生機(jī)勃勃的綠化氛圍。

其次，自然化的生態(tài)多樣性原則。在城市園林植物選擇和搭配方面，要注重生態(tài)多樣性原則，構(gòu)建協(xié)調(diào)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。避免一味追求植物的珍稀、罕見，而造成的樹種水土不服情況。實(shí)現(xiàn)喬木、灌木、草坪的有機(jī)搭配，控制冷季型草坪種植量，提高耐旱、耐病蟲害類植被的種植量。例如，三季開花的紅花醉漿草與其它灌木喬木的搭配，能夠形成美觀并且生態(tài)穩(wěn)定的園林綠化，實(shí)現(xiàn)了自然化的生態(tài)多樣性。再次，城市園林人性化體現(xiàn)。人性化是以人為本理念在城市園林管理中的直接體現(xiàn)，將市民的活動(dòng)需求作為建設(shè)與管理的核心，保證市民能夠與自然和諧相處，便捷地享受自然生態(tài)帶來(lái)的好處。在草坪中鋪設(shè)腳踏小徑，便于市民進(jìn)入草坪中間釋放心情?，F(xiàn)在大部分城市園林都向市民免費(fèi)開放，周邊居民在此鍛煉、交流、抒懷，而在部分人流量較大的時(shí)間段，要合理安排管理工作，進(jìn)行除蟲藥物噴施時(shí)，盡量避開這些時(shí)段。

最后，綠化生長(zhǎng)管理生態(tài)化。傳統(tǒng)的城市園林綠化管養(yǎng)注重化肥的使用以及殺蟲藥物的使用，不斷改善不合理布局，而在生態(tài)化建設(shè)的背景下，現(xiàn)代城市園林的植物管養(yǎng)崇尚通過自然的方法提高植物的生長(zhǎng)和抗病蟲害能力。通過有機(jī)肥的使用，能夠增加土壤腐殖質(zhì)，改變土壤結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)植物生長(zhǎng)能力。利用黑光燈、性誘劑等方法，抑制病蟲害發(fā)生，實(shí)現(xiàn)生態(tài)保健預(yù)防，保護(hù)生物多樣性。

三、結(jié)語(yǔ)

篇7

大學(xué)四年實(shí)踐不斷，每學(xué)年根據(jù)相應(yīng)的課程進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)。主要設(shè)置了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、土木工程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、科研創(chuàng)新實(shí)踐、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，通過參觀張家界本地的實(shí)際建筑，了解不同用途的建筑，熟悉不同材料的特性，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)拓寬專業(yè)知識(shí)面，初步了解本行業(yè)的工作性質(zhì)，增強(qiáng)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)知識(shí)。土木工程實(shí)驗(yàn)：努力發(fā)展學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力，已建立巖土與建筑材料實(shí)驗(yàn)室，結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室，開設(shè)了剪切實(shí)驗(yàn)、靜三軸實(shí)驗(yàn)、動(dòng)三軸實(shí)驗(yàn)等土工實(shí)驗(yàn)和水泥實(shí)驗(yàn)、混凝土骨料實(shí)驗(yàn)、建筑鋼筋實(shí)驗(yàn)、水泥砂漿實(shí)驗(yàn)等材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過開展實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為今后更深層次的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課程實(shí)訓(xùn)：張家界有著獨(dú)特的地質(zhì)地貌，根據(jù)這一地理優(yōu)勢(shì)，張家界學(xué)院結(jié)合土木工程專業(yè)而開設(shè)課程實(shí)訓(xùn)，開設(shè)了工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)，例如張家界森林公園、張家界大峽谷、天門山風(fēng)景區(qū)等野外實(shí)習(xí)，理解巖石的特性和鑒別方法以及工程地質(zhì)分類，并寫出地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。還開設(shè)有土木工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、混凝土結(jié)構(gòu)課程實(shí)訓(xùn)等。專業(yè)實(shí)習(xí)：進(jìn)行校企合作，提高育人質(zhì)量，企業(yè)具有真實(shí)的工程環(huán)境，而學(xué)院無(wú)法提供，可以讓學(xué)生近距離接觸到工程實(shí)際問題，了解本行業(yè)的狀況和發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)院采取自愿報(bào)名的方式，按照學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合排名，在2012級(jí)土木工程專業(yè)選拔了8名學(xué)生，組成一個(gè)校外實(shí)習(xí)小組，利用課余時(shí)間，在張家界學(xué)院附近的施工單位、監(jiān)理單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，對(duì)建筑工程項(xiàng)目管理有個(gè)初步了解。畢業(yè)實(shí)習(xí)：學(xué)院根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的自身特點(diǎn)，結(jié)合土木工程專業(yè)的特性，大四還安排有兩個(gè)月的課程，剩下的時(shí)間交給學(xué)生自行安排到土木工程企事業(yè)單位開展畢業(yè)前的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，將實(shí)習(xí)到的內(nèi)容作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)直接接觸到工程，參與有效的工程設(shè)計(jì)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論的能力，這樣也適應(yīng)社會(huì)的需求。

（二）重視教學(xué)方法，聯(lián)系實(shí)際完善實(shí)踐教學(xué)，注重教學(xué)實(shí)效

對(duì)于土木工程專業(yè)的學(xué)生來(lái)說，更需要有一種理論知識(shí)與實(shí)際工程緊密聯(lián)系的教學(xué)模式，張家界學(xué)院對(duì)土木工程專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容教學(xué)上，對(duì)課程進(jìn)行了優(yōu)化，通過課程與實(shí)踐的合理搭配，達(dá)到學(xué)有所用。比如，在土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)，除了完成常規(guī)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，可以增加到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行控制測(cè)量、工程放樣，了解儀器的在工程項(xiàng)目實(shí)際用途，使得實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更加立體化、綜合化。

（三）校企合作，建立實(shí)習(xí)基地，共同培養(yǎng)土木工程管理應(yīng)用型人才

實(shí)踐教學(xué)基地是實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的根本保證，穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，更有利于培養(yǎng)工程管理應(yīng)用型人才，才能提高學(xué)生的工程管理能力。為保證校企合作共同培養(yǎng)的成效，張家界學(xué)院充分利用校園周邊在建工程項(xiàng)目，為學(xué)生尋找有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感、講信譽(yù)的合作單位。在永定區(qū)內(nèi)吸收了湖南五建、湖南智埔監(jiān)理公司等優(yōu)秀企業(yè)，讓學(xué)生跳出課本，緊跟時(shí)展步伐，了解本行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，促使學(xué)生在課堂上所學(xué)理論在實(shí)踐中得到提高和鞏固。

（四）優(yōu)化師資力量，提高工程管理應(yīng)用型人才質(zhì)量

獨(dú)立學(xué)院作為高等教育改革中的新型教育機(jī)構(gòu)，學(xué)院在教師隊(duì)伍建設(shè)中，吸收了大量?jī)?yōu)秀教師，在提高教師學(xué)歷的同時(shí)，也要注重實(shí)踐能力的提升，新進(jìn)的教師大部分是剛剛走出校門的研究生，沒有施工現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，土木工程很多專業(yè)核心課程需要資歷豐富的教師，而中老教師具有長(zhǎng)期從事本專業(yè)教學(xué)，工程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)科和專業(yè)有更深層次的理解。所以需要一支年齡層次和職稱結(jié)構(gòu)合理的土木工程專業(yè)師資隊(duì)伍，加大優(yōu)質(zhì)師資和青年教師的培養(yǎng)力度，提高張家界學(xué)院工程管理應(yīng)用型人才的質(zhì)量，讓學(xué)生以更完備成熟的姿態(tài)迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。

（五）轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，引入合作教育理念，提高教學(xué)水平

篇8

【論文摘要】隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),教育形式、教育手段發(fā)生了變革,出現(xiàn)了以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)、以網(wǎng)絡(luò)教育為主體的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式,給現(xiàn)代教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究提出了新的研究課題。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)化進(jìn)程不斷加快,如何樹立成本意識(shí)和效益觀念,通過強(qiáng)化教育成本管理以提升教育產(chǎn)出效率,不僅直接影響到遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)自身的發(fā)展壯大,也與整個(gè)遠(yuǎn)程教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展并創(chuàng)造更大的社會(huì)效益息息相關(guān)。對(duì)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本管理研究,是現(xiàn)代教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重要組成部分,對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)濟(jì)分析、政府高等教育政策制定、遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)發(fā)展決策都具有非常重要的意義。

1遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本的概念

建立于現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)之上的遠(yuǎn)程教育,與傳統(tǒng)的教育相比有很多鮮明特點(diǎn)。如:機(jī)會(huì)均等、時(shí)空自由、交流無(wú)阻、信息多樣、評(píng)價(jià)及時(shí)、互動(dòng)性強(qiáng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在世界范圍內(nèi)日益受到社會(huì)的高度重視和廣泛應(yīng)用,并已成為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和促進(jìn)其社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)的重要手段。

教育成本概念是隨著教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的不斷發(fā)展而逐步完善的。1958年,英國(guó)研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者約翰。維澤在出版的《教育成本》專著中分析了20世紀(jì)50年代英國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的變化情況,首次提出了教育成本的概念。隨著教育成本的進(jìn)一步研究,與成本會(huì)計(jì)學(xué)結(jié)合得越來(lái)越緊密。如何能夠保證遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育組織發(fā)展壯大,使整個(gè)遠(yuǎn)程教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展,并創(chuàng)造更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,成本管理將起到至關(guān)重要的作用。遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本,是對(duì)實(shí)際發(fā)生或支付的教育資源進(jìn)行計(jì)量、分類而形成的成本概念,即以辦學(xué)機(jī)構(gòu)作為計(jì)量主體,確定時(shí)限,計(jì)算出提供遠(yuǎn)程教育服務(wù)的成本。它是通過對(duì)于從課程開發(fā)到實(shí)現(xiàn)整個(gè)遠(yuǎn)程教育運(yùn)營(yíng)過程中所發(fā)生或支付的教育資源耗費(fèi)進(jìn)行計(jì)量、分類和統(tǒng)計(jì)所形成的。

2我國(guó)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本管理現(xiàn)狀

在我國(guó),1998年9月教育部批準(zhǔn)4所大學(xué)作為網(wǎng)絡(luò)教育首批試點(diǎn)高校,開始了我國(guó)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育。2000年到現(xiàn)在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)模迅速擴(kuò)展,68所試點(diǎn)院校被批準(zhǔn)開展網(wǎng)絡(luò)教育。隨著遠(yuǎn)程教育實(shí)踐的逐步深入和發(fā)展,教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,國(guó)家非常重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)的規(guī)范與管制,通過各種政策法規(guī)引導(dǎo)市場(chǎng)的發(fā)展如(1)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,(2)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管等。同時(shí)與之相關(guān)的理論研究也不斷得到拓展。但是,由于我國(guó)相對(duì)于國(guó)外的遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育發(fā)展相對(duì)較遲,各個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院往往以“低投入,高產(chǎn)出”方式來(lái)擴(kuò)大招生規(guī)模來(lái)獲取相對(duì)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,忽略了在成本管理帶來(lái)的效益和教學(xué)質(zhì)量的提升和其后續(xù)產(chǎn)生的連動(dòng)效應(yīng)。從目前對(duì)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本管理的研究上來(lái)看,也只有極少數(shù)學(xué)者和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院重視。按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本的系統(tǒng)管理要求,其涵蓋面將涉及教育產(chǎn)品的信息來(lái)源、市場(chǎng)拓展、課件資料開發(fā)、技術(shù)、人力資源、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)、教學(xué)過程管理、學(xué)習(xí)材料的分發(fā)以及學(xué)習(xí)支持服務(wù)等成本各個(gè)范疇。對(duì)所有這些成本內(nèi)容,無(wú)一例外都應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的管理,以增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育產(chǎn)品在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,在市場(chǎng)中立于不敗之地。分析和研究遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育的成本管理問題,從理論上講,可以彌補(bǔ)與充實(shí)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育經(jīng)濟(jì)實(shí)效研究的缺失,豐富教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容,推動(dòng)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的發(fā)展。從實(shí)踐中看,通過構(gòu)建遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育的成本分析模型,有助于辦學(xué)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)對(duì)教育運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算,為優(yōu)化決策和加強(qiáng)日常運(yùn)營(yíng)管理提供科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù),促進(jìn)辦學(xué)效率和效益的提高。

3遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本管理新思路

3.1結(jié)合成本管理理論,

現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本管理應(yīng)由日常經(jīng)營(yíng)管理到戰(zhàn)略成本管理戰(zhàn)略成本管理是將學(xué)院繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略與成本管理結(jié)合起來(lái),從戰(zhàn)略高度對(duì)成本結(jié)果與成本行為進(jìn)行全面了解、控制和改善,進(jìn)而尋求長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一種成本管理手段。戰(zhàn)略成本管理的基本框架由戰(zhàn)略定位、價(jià)值鏈和成本動(dòng)態(tài)分析三部分組成。其中戰(zhàn)略定位是戰(zhàn)略成本管理的第一步;價(jià)值鏈分析是戰(zhàn)略成本管理創(chuàng)造和提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基本途徑;戰(zhàn)略成本管理是通過戰(zhàn)略性成本信息的提供與分析利用,以促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的形成和成本持續(xù)降低環(huán)境的建立,是傳統(tǒng)成本管理對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化所做出的一種適應(yīng)性變革,是當(dāng)代成本管理發(fā)展的必然趨勢(shì)。

3.2遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本管理導(dǎo)向:要“以人為本”

遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育成本管理應(yīng)以“人”為中心,人的因素是決定成本高低的關(guān)鍵。因立足于市場(chǎng)來(lái)實(shí)施全面的成本避免和成本控制,。一方面、從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)出發(fā),更多關(guān)注他的用戶即學(xué)生的需求,這樣可以最大程度的增加畢業(yè)生率降低退學(xué)率。另一方面充從管理者出發(fā)分挖掘管理人員的潛力和調(diào)動(dòng)他們的積極性,是保證成本目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要前提,忽視人本理念的成本管理在實(shí)踐中很難達(dá)到預(yù)期目的,也難以適應(yīng)需求多變的市場(chǎng)環(huán)境。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育理念、課程開發(fā)及教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn),開展教學(xué)咨詢、學(xué)術(shù)交流和引進(jìn)課程等方面與人有關(guān)的固定成本的降低,在規(guī)模效應(yīng)的帶動(dòng)下這方面的成本將會(huì)大幅度減少。

3.3由傳統(tǒng)“成本節(jié)約”觀向成本效益觀轉(zhuǎn)變

我們說遠(yuǎn)程繼續(xù)教育成本管理工作中也應(yīng)該樹立成本效益觀念,是為了盡快實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的“成本節(jié)約”觀念向現(xiàn)代成本效益觀念轉(zhuǎn)變。特別是在我國(guó)大力發(fā)展遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育的今天,遠(yuǎn)程教育管理更應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,通過向教育市場(chǎng)提供高質(zhì)量的教育資源和盡可能完善的教育服務(wù),力求使遠(yuǎn)程教育事業(yè)獲取盡可能多的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育運(yùn)營(yíng)過程中,一切成本管理活動(dòng)都應(yīng)以成本效益觀念作為支配思想;從“投入”與“產(chǎn)出”的對(duì)比分析來(lái)看待“投入”(成本)的必要性、合理性。即努力以盡可能少的成本付出,創(chuàng)造盡可能多的使用價(jià)值;為辦學(xué)實(shí)體獲取最大的效益(主要是社會(huì)效益)。

3.4樹立系統(tǒng)的成本管理理念

按照遠(yuǎn)程教育成本的系統(tǒng)管理要求,其管理的涵蓋面將涉及到教育產(chǎn)品的信息來(lái)源成本、市場(chǎng)拓展成本、課程資料開發(fā)成本、技術(shù)成本、人力資源成本、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)成本、教學(xué)過程管理成本、學(xué)習(xí)材料的發(fā)送以及學(xué)習(xí)支持服務(wù)成本等各個(gè)范疇。對(duì)所有這些成本內(nèi)容無(wú)一例外,都應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的管理,以增強(qiáng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。如此,方能使學(xué)院在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。例如,在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段推行價(jià)值分析,就是一種技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)與商業(yè)相結(jié)合的成本管理手段。

3.5建立成本管理體系,保證成本控制

在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)體內(nèi),要真正實(shí)行全面、科學(xué)的成本管理,必須建立健全成本管理體系方能確保成本得到有效控制。要建立準(zhǔn)確的信息渠道,保證成本信息的真實(shí)性、完整性和及時(shí)性。要建立健全成本管理制度,完善成本核算方法。利用現(xiàn)代信息技術(shù),提高成本管理效率。

參考文獻(xiàn)

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[3]周佩.成本管理的新思維,統(tǒng)計(jì)與決策,2005.10.

篇9

關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程自動(dòng)化控制閘門單片機(jī)

閘門調(diào)節(jié)是灌區(qū)工程中經(jīng)常采用的手段，閘門控制的研究對(duì)于節(jié)約能源、確保水利工程的正常運(yùn)行、提高水資源的利用效率和節(jié)約用水具有重要的意義。目前國(guó)內(nèi)大部分灌區(qū)已基本實(shí)現(xiàn)流量數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集和監(jiān)測(cè)，并把數(shù)據(jù)傳輸?shù)焦芾聿块T，但是在根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行遠(yuǎn)程自動(dòng)監(jiān)測(cè)和控制方面成熟的經(jīng)驗(yàn)非常少。國(guó)外特別是歐美等先進(jìn)國(guó)家在這方面已經(jīng)達(dá)到較高的水平，如美國(guó)的SRP灌區(qū)自動(dòng)化灌溉系統(tǒng)，可以同時(shí)采集100多點(diǎn)的水位、閘門開度和其他信息，通過計(jì)算機(jī)處理后，控制幾百座閘門、150多處泵站的運(yùn)行。本文以國(guó)內(nèi)某大型灌區(qū)為例，對(duì)閘門的自動(dòng)監(jiān)控進(jìn)行了研究。

1、系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)采用無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)，分一個(gè)主站和若干個(gè)子站，通過無(wú)線調(diào)制解調(diào)器構(gòu)成一個(gè)無(wú)線通訊網(wǎng)絡(luò)，對(duì)多個(gè)斷面的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行采集、傳輸、處理和控制。系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。下位機(jī)中的傳感器把引水渠中的水位值和各閘門的開度值經(jīng)轉(zhuǎn)換后送給編碼器，編碼器對(duì)水位及閘門開度信號(hào)進(jìn)行編碼，在通過避雷器將編碼信號(hào)傳給數(shù)采儀，數(shù)采儀將數(shù)據(jù)進(jìn)行初步加工和處理后由無(wú)線調(diào)制解調(diào)器傳給上位機(jī)，上位機(jī)即系統(tǒng)主站，可分別與不同的子站建立聯(lián)系，查詢各測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)，并按照用戶的要求對(duì)各閘門進(jìn)行控制，下位機(jī)中的控制箱接收到此信息，經(jīng)過計(jì)算，發(fā)出控制信號(hào)自動(dòng)控制閘門到一定的開度，達(dá)到自動(dòng)控制的目的。

2、下位機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)下位機(jī)重點(diǎn)在于閘門自動(dòng)控制箱的設(shè)計(jì)，本文提出閘門的運(yùn)行控制模式，并進(jìn)行可靠性處理，然后利用無(wú)線傳輸設(shè)備與上位機(jī)進(jìn)行通訊，傳輸數(shù)據(jù)。

2.1下位機(jī)硬件電路設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)采用AT89系列單片機(jī)，采用矩陣式鍵盤進(jìn)行輸入數(shù)據(jù)，鍵盤提供切換鍵、時(shí)間設(shè)置鍵、控制鍵三個(gè)按鍵，通過三個(gè)按鍵顯示水位、流量、閘門開度、日期和時(shí)間。切換鍵實(shí)現(xiàn)上述四個(gè)功能的轉(zhuǎn)換，時(shí)間設(shè)置鍵用于修改日期和時(shí)間，控制鍵用于對(duì)電機(jī)啟停進(jìn)行控制。

2.2閘門控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)下位機(jī)接收到上位機(jī)傳來(lái)的要求流量值（或水位值），當(dāng)要求的流量值（或水位值）與系統(tǒng)所測(cè)的流量值（或水位值）不一致時(shí)，單片機(jī)啟鍵閉合，閘門電動(dòng)裝置控制箱自動(dòng)啟動(dòng)電機(jī)，提升或下降閘門，當(dāng)所要求的流量值（或水位值）與當(dāng)前所測(cè)流量值（或水位值）相等時(shí)，單片機(jī)閉鍵閉合，電機(jī)自動(dòng)停止，達(dá)到自動(dòng)控制的目的。

閘門的運(yùn)行控制模式有實(shí)時(shí)型控制模式和定時(shí)型控制模式兩種，在實(shí)時(shí)型控制模式中，上位機(jī)根據(jù)用戶要求的流量，利用流量—水位關(guān)系曲線把要求的流量換算成要求的水位，然后和下位機(jī)聯(lián)系，下位機(jī)接到信號(hào)后，由電動(dòng)裝置控制箱控制電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，達(dá)到要求時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。定時(shí)控制模式要求用戶輸入所期望的流量值和要求閘門動(dòng)作的時(shí)間，下位機(jī)的控制箱在規(guī)定的時(shí)間里自動(dòng)開啟和關(guān)閉閘門，進(jìn)行控制。

2.3無(wú)線通訊設(shè)備SRM6100調(diào)制解調(diào)器

SRM6100無(wú)線調(diào)制解調(diào)器原是美國(guó)Data-LincGroup公司生產(chǎn)的軍用產(chǎn)品，現(xiàn)應(yīng)用于民用。它提供最可靠和最高性能的串行無(wú)線通訊方法，在2.4GHz-2.483GHz頻段應(yīng)用智能頻譜跳頻技術(shù)，在無(wú)阻擋物的情況下，兩調(diào)制解調(diào)器之間的通訊距離可達(dá)32.18公里，可實(shí)現(xiàn)PLC（可編程控制器）和工作站之間的無(wú)線連接。SRM6100應(yīng)用跳頻，擴(kuò)頻和32位誤碼矯正技術(shù)保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃?。無(wú)需昂貴的射頻點(diǎn)檢測(cè)技術(shù)。射頻數(shù)據(jù)傳輸速率為188kbps。并且不需要FCC點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)許可證。SRM6100支持多種組態(tài)，包括點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通訊和多點(diǎn)通訊。多點(diǎn)通訊對(duì)子站數(shù)目無(wú)限制。并且SRM6100可做為中繼器工作，以達(dá)到擴(kuò)展通訊距離或克服阻擋物通訊的目的。

2.4下位機(jī)可靠性處理

為了精確控制電動(dòng)閘門的關(guān)閉，避免電動(dòng)閘門在工作中出現(xiàn)過載破壞或關(guān)閉不嚴(yán)的現(xiàn)象，本系統(tǒng)在電動(dòng)軸上安裝了轉(zhuǎn)矩傳感器，用來(lái)監(jiān)測(cè)閘門輸出軸的轉(zhuǎn)動(dòng)力矩，以判斷閘門是否關(guān)嚴(yán)、是否被卡住。閘門電動(dòng)裝置用于檢測(cè)和控制閘門的開度，本系統(tǒng)在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上安裝了光電碼盤，考慮到閘門可能出現(xiàn)頻繁的正反轉(zhuǎn)交替，為了避免錯(cuò)位和丟碼，采用雙光耦技術(shù)，光耦輸出的兩路信號(hào)經(jīng)74221雙單穩(wěn)觸發(fā)器進(jìn)行整形，89C51的INT0和INT1對(duì)其進(jìn)行計(jì)數(shù)、計(jì)時(shí)，并判斷轉(zhuǎn)動(dòng)方向，計(jì)算閘門開度。電動(dòng)閘門在工作中若出現(xiàn)異常現(xiàn)象，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警，切斷電機(jī)電源并顯示故障情況。

2.5下位機(jī)軟件設(shè)計(jì)

下位機(jī)的軟件設(shè)計(jì)分為閘門自動(dòng)裝置控制箱程序設(shè)計(jì)和串行口中斷服務(wù)程序設(shè)計(jì)兩部分。閘門自動(dòng)裝置控制箱程序設(shè)計(jì)主要完成數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、顯示、按鍵操作等功能，串行口中斷服務(wù)的程序完成下位機(jī)向上位機(jī)數(shù)據(jù)的傳送和用戶設(shè)定參數(shù)的接收?？刂葡涑绦虻闹骺驁D如下：

3、上位機(jī)設(shè)計(jì)

上位機(jī)的軟件部分采用VB6.0為開發(fā)工具，將各個(gè)功能模塊化，分別解決相應(yīng)問題，再將各個(gè)模塊組裝，構(gòu)成上位機(jī)軟件系統(tǒng)的核心，上位機(jī)軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖3所示，通信模塊位于最底層，其余模塊功能的實(shí)現(xiàn)都直接或間接建立在此模塊的基礎(chǔ)上，本文利用VB的API函數(shù)編寫串口通訊程序，程序的框圖如圖4所示。數(shù)據(jù)管理模塊的主要作用就是為水位、流量、閘位等建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并對(duì)其進(jìn)行管理。4、結(jié)語(yǔ)

本文以國(guó)內(nèi)某灌區(qū)為例，全面分析了灌區(qū)閘門自動(dòng)化控制系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)，對(duì)其軟件開發(fā)和硬件選擇作了全面闡述，并總結(jié)了提高自動(dòng)化系統(tǒng)可靠性的經(jīng)驗(yàn)，為提高灌區(qū)現(xiàn)代化管理水平提供了有利的工具，具有較高的使用價(jià)值和廣泛的應(yīng)用前景。

參考文獻(xiàn)：

[1]、水利水文儀器介紹，水利部南京水利水文自動(dòng)化研究所，1997。

篇10

外方管理酒店作為中國(guó)旅游業(yè)改革開放的重要標(biāo)志之一，經(jīng)過近20年的發(fā)展，已經(jīng)由嘗試性發(fā)展進(jìn)入到運(yùn)作成熟、快速擴(kuò)張的新時(shí)期。這些酒店已由過去僅僅關(guān)注外國(guó)客人市場(chǎng)轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)和國(guó)際并重、由主要城市向二級(jí)城市邁進(jìn)、由沿海地區(qū)向內(nèi)陸擴(kuò)展，并開始了對(duì)中國(guó)酒店業(yè)的全方位影響。外方管理酒店成功經(jīng)營(yíng)的原因除了在政策上有一定優(yōu)惠之外，其充分利用人力資源以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人力資源戰(zhàn)略也起著舉足輕重的作用。目前中國(guó)大陸由外方管理的主要幾大集團(tuán)酒店，如香格里拉、假日、喜來(lái)登、萬(wàn)豪、希爾頓等。其人力資源管理上值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：

首先，在用人制度上較為靈活、科學(xué)。由于有地方政府的支持，外方管理酒店在國(guó)際范圍內(nèi)的人才聘用基本上沒有限制，而且由于實(shí)行合同制，人員的聘用和解聘更加靈活。尤其受裙帶關(guān)系影響較小，人員安排更為科學(xué)。

其次，外方管理酒店普遍重視對(duì)員工的培訓(xùn)。幾乎所有的外方管理酒店都設(shè)有獨(dú)立的培訓(xùn)部門，有些還建立專門的培訓(xùn)學(xué)校，或者聯(lián)系國(guó)內(nèi)外有關(guān)院校對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，希望通過培訓(xùn)來(lái)提高員工素質(zhì)，從而提高酒店的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，在員工待遇上，外方管理酒店略為優(yōu)厚。首先是付給本地雇員的工資基本上高于或持平于行業(yè)平均水平，其次在對(duì)中方雇員的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃上，較為容易依據(jù)自身經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)作出決定。而很多中方管理酒店由于投資主體原因往往需經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)，企業(yè)難以獨(dú)立決策。

第四，成功推行了人才本土化戰(zhàn)略。80年代初，國(guó)內(nèi)幾家主要集團(tuán)酒店的外方人數(shù)曾最高達(dá)150多人，占總員工數(shù)的10%。進(jìn)入90年代，隨著中方管理人才的成熟，許多外方管理酒店已經(jīng)順利實(shí)現(xiàn)了人才本土化，成為外方管理酒店維持其競(jìng)爭(zhēng)力的核心戰(zhàn)略。

盡管由于實(shí)行了成熟的人力資源管理政策，使得大多數(shù)外力管理酒店在中國(guó)大陸市場(chǎng)上取得了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，但在外方管理酒店人力資源的實(shí)際管理當(dāng)中，還存在著一些問題：

一、由文化差異引起的薪酬模式實(shí)施困難。個(gè)人業(yè)績(jī)付薪獎(jiǎng)勵(lì)體系是國(guó)外酒店業(yè)中較為普遍的做法，它是通過對(duì)員工績(jī)效的有效考核為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)將薪酬獎(jiǎng)勵(lì)與考核結(jié)果掛鉤的制度，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，發(fā)揮他們的潛能。但是，大部分中國(guó)員工卻對(duì)目前職務(wù)和崗位掛鉤的薪資模式表示滿意。因?yàn)槭苤袊?guó)傳統(tǒng)文化的影響，中國(guó)人認(rèn)為人際關(guān)系和諧很重要，這種平均主義分配模式正好可以維持和諧的人際關(guān)系，而個(gè)人業(yè)績(jī)付薪體制則可能破壞這一和諧，因此其實(shí)施受到了阻礙。

二、由員工素質(zhì)低引起的服務(wù)質(zhì)量問題。盡管中國(guó)酒店從業(yè)人員的素質(zhì)有了較大的提高，但與國(guó)內(nèi)外客人日益?zhèn)€性化的需求相比，酒店員工的素質(zhì)和技能還遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。主要原因是員工學(xué)歷普遍偏低，沒有掌握必備的技能，如外語(yǔ)；而且由于傳統(tǒng)觀念的影響，大多數(shù)員工對(duì)本職工作沒有認(rèn)同感，認(rèn)為是伺候人的行業(yè)，缺乏相應(yīng)的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，由此導(dǎo)致服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技能難以令人滿意-因此，酒店業(yè)員工素質(zhì)亟待提高。

三、由員工跳槽引起的人才流失問題。由于外方管理酒店用人制度的開放性與靈活性，使得員工流動(dòng)率一直較高，雖然到了90年代所下降，但另一種現(xiàn)象的存在也令人擔(dān)憂，那就是流失主要集中在中高層員工中，尤其是大學(xué)生跳槽的比例極高，致使許多酒店人力資源部門在招聘員工時(shí)寧愿要職高生，也不愿要大學(xué)生。這對(duì)本身員工素質(zhì)不高的酒店業(yè)來(lái)說無(wú)疑是雪上加霜，惡性循環(huán)。

四、中方管理人才的真正成熟還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然很多中方管理人才都具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但由于總體上受教育水平不高，在決策能力．管理能力和總體戰(zhàn)略的把握上還有待于進(jìn)一步提高。尤其是缺少那些有海外留學(xué)和工作經(jīng)歷，對(duì)東西方制度和文化都有較深理解的高級(jí)人才。而且，一部分員工“服洋不服內(nèi)”，也給中方管理人員開展工作帶來(lái)了一定的障礙。

五、員工培訓(xùn)往往達(dá)不到預(yù)期效果。多數(shù)員工沒有主動(dòng)要求培訓(xùn)的意識(shí)，只是根據(jù)酒店的安排參加，這樣難免使培訓(xùn)流于形式，難以達(dá)到預(yù)期的效果、只有從根本上解決培訓(xùn)隊(duì)伍的構(gòu)成、培訓(xùn)內(nèi)容以及培訓(xùn)計(jì)劃的安排。符合員工對(duì)培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容和形式上的需求。才能調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)的積極性，為酒店發(fā)展培養(yǎng)合格的人才。

六、由文化差異引起的管理中的摩擦。外方管理酒店中中外方員工關(guān)系

從總體上來(lái)說比較和諧，但也存在著一些由文化差異所造成的問題，不過好在外方管理人員在進(jìn)行國(guó)際委派時(shí)大都會(huì)進(jìn)行跨文化培訓(xùn)，使得由于文化差異所產(chǎn)生的矛盾降到較低的水平。

科學(xué)的人力資源系統(tǒng)理論假定人是生來(lái)勤奮的，在正常的、對(duì)個(gè)人才能的發(fā)揮沒有限制的環(huán)境里，人都能主動(dòng)、自主、自立、員工中蘊(yùn)藏著解決組織所面臨的各種問題的豐富智慧和創(chuàng)新精神。在這一假設(shè)下，簡(jiǎn)單的說，酒店留住員工并能最大限度的激發(fā)員工的動(dòng)因可以被歸納為：合理的薪酬、有發(fā)展力的職業(yè)前景、愉快的工作氛圍、不斷學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。因此，針對(duì)以上幾點(diǎn)，筆者認(rèn)為酒店人力資源管理者應(yīng)抓好以下幾方面：

一、采用“性格特征聘用法”。員工選擇不當(dāng)是導(dǎo)致員工跳槽、人員流失的首要原因，并直接導(dǎo)致酒店人力資源管理成本的上升。因此．酒店在選拔員工時(shí)，應(yīng)首先對(duì)空缺的職位進(jìn)行細(xì)分，按照崗位的不同特點(diǎn)選拔符合其性格要求的員工。此外，任用那些充滿激情、快樂，友善的員工總是正確的選擇。里茲·卡爾頓酒店利用高預(yù)測(cè)方法確定崗位候選人，通過“性格特征聘用法”的精心選拔后，每一個(gè)崗位上的員工都是高效率的，他們不僅不遺余力地使顧客滿意，并可以參與自己工作區(qū)域內(nèi)的計(jì)劃制定。在過去的幾年中，里茲·卡爾頓酒店減少了近一半的人員流動(dòng)。

二、把核心能力植入人力資源體系，徹底改變傳統(tǒng)的薪酬設(shè)計(jì)理念。傳統(tǒng)的薪酬體系只能消除員工的不滿意，卻不能達(dá)到激勵(lì)員工的目的。因此，薪酬要與能力和工作績(jī)效掛鉤，以激勵(lì)員工的工作動(dòng)機(jī)。首先要明確酒店的商業(yè)戰(zhàn)略，例如假日酒店的商業(yè)戰(zhàn)略是“提高營(yíng)業(yè)額，使運(yùn)營(yíng)成功，重新構(gòu)建和統(tǒng)一機(jī)能，壯大酒店基礎(chǔ)，培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，進(jìn)一步發(fā)掘戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)”。然后對(duì)面試中發(fā)掘的個(gè)人能力進(jìn)行認(rèn)證，證實(shí)其有助于酒店商業(yè)戰(zhàn)略的成功。再把核心能力與人力資源體系相整合，只有能力完全被整合到所有體系中。包括招聘，培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、繼承計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃，才能取得最大的成功。最后，以能力為基礎(chǔ)制定資薪體系，并將能力體系引入新員工的認(rèn)識(shí)環(huán)境中，以明確酒店對(duì)他們的期望。假日酒店使用能力體系，成功的轉(zhuǎn)變了其海外子公司的企業(yè)文化，并使人力資源戰(zhàn)略與公司戰(zhàn)略和薪酬體系保持一致，五年以來(lái)利潤(rùn)一直保持增長(zhǎng)，客戶滿意度很高，而且員工流失率也很低。