導(dǎo)語：如何才能寫好一篇雷鋒在我身邊作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

雷鋒他樂于助人，把自己的津貼費給了丟車票和錢的大嫂；雷峰他關(guān)心戰(zhàn)友，看見戰(zhàn)友的褲子上破了個洞，他在夜一針一線為他補好；雷峰他尊敬老人，在長滿荊棘的泥濘小路上背著老大娘前進……

雷鋒是徹底地為人民服務(wù)的，他幫助了無數(shù)的人卻從不留姓名。他就像一支蠟燭，默默無聞的燃燒了自己，照亮了別人。

其實在我們的生活中，還有許多活雷鋒。比如，北京市公交總公司的汽車售票員李素麗。李素麗自從參加工作起，就一直把“全心全意為人民服務(wù)”這句話作為自己的座右銘，用真誠熱情的態(tài)度對待每一個乘客。被人們譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護士，群眾的貼心人。”

再如，公安民警任長霞。任長霞自從從市公安民警這一行業(yè)，共成功破案1072起，一心一意為人民服務(wù)，把人民的安危時時刻刻放在心頭。但在趕回部署偵破一起重大案件的途中不幸遭遇車禍，因公殉職了。

他們都是真正為人民服務(wù)的人，因為他們心里時刻都記掛著人民，所以人民打心眼里感謝他們。正如雷鋒說的那句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

篇2

雷鋒叔叔一輩子雖然只過了22個春秋，但是它的助人為樂的精神永遠(yuǎn)在我們身邊。

雖看人生很長，但是回頭看看其實過得真的好快。如果在這一生像雷鋒叔叔一樣做了許多好事，那這一生過得才是最有意義的。我看到過像雷鋒一樣的人，就讓我來說說吧！

一次，我在花園散步，看到一個小男孩正拿著抹布擦著欄桿。這時，幾個初中生看到這小男孩的舉動便大笑起說道：小孩，你拿個抹布擦欄桿是不是沒事找事干??！那去我家?guī)臀也敛恋匕搴昧耍?rdquo;這時，居委會阿姨來了，問小男孩：“孩子，你在干什么？”“阿姨，雷鋒紀(jì)念日就要到了。我是在學(xué)雷鋒叔叔，把欄桿擦干凈，讓保潔阿姨輕松些。”小男孩笑嘻嘻地說道。阿姨大聲對那些初中生說：“你們連個小男孩都不如！”阿姨說完，那些初中生灰溜溜地跑走了。小男孩繼續(xù)在那擦欄桿。

我看到這一幕，心中不禁感嘆起來：雷鋒助人為樂的精神，永遠(yuǎn)在我們身邊。

上海普陀區(qū)聯(lián)建小學(xué)五年級:瘋孩紙逆

篇3

一次，我去公共廁所。那里面真是惡心極了，又臟又臭，還有那么多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了，我一秒鐘也待不了，我得快點離開這兒。

這時，一個瘦小的老頭兒走了進來，手拿著一瓶藥水，噴了起來，嘴里還念叨著：“小伙子，忍一忍吧！廁所就是這樣的，不要抱怨。”他一定是這兒的清潔工吧，衛(wèi)生搞成這樣還叫我忍一忍？我的心中充滿了憤怒：“這里實在是太惡心了呀！我看你還要做得認(rèn)真一些，掃得干凈一點！”只見他點點頭，沖我微笑。旁邊一個男青年也看不過去了，“大叔，還得下一番工夫呢！這樣可不行呀！你得為大家著想呀！”瘦老頭兒又點點頭，微微一笑，繼續(xù)噴藥水。我真懷疑他到底有沒有聽進去。

后來，那個廁所一天比一天干凈了。

過了幾天，我再去那個廁所。哇！我真是不敢相信自己的眼睛，這是以前的那個廁所嗎？地上，墻上，都是干干凈凈的，難聞的氣味也幾乎不見了。我真想快點見到那個老人好好地夸獎他一番。如果，所有的廁所都能夠像這樣的話，空氣都會變得更加清新。那個老人到底用了什么魔法？今天怎么沒有看見那個老人呢？

又是一天，我走進那個廁所，見到了那個老人，他正在干活。這時，一個穿著西裝的中年人走了進來。他走到老人身旁，輕聲說道：“爸，你怎么又來了呢？才休息了一天，又來了。這兒又臟又臭，搞衛(wèi)生又沒有錢拿，這種義務(wù)工作別再做了。”邊說邊把那老人往外拉。老人卻不愿意走，“這是盡義務(wù)啊！以前沒人來打掃的時候，多臟，多臭呀，你看現(xiàn)在，多干凈，來上廁所的人都很開心。我也很開心。”“可是爸，不知道的人還以為你是清潔工呢，那多沒面子。”“這是做好事。只要大家開心，面子？我是老人協(xié)會的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來個三五次，也不累。”聽到這，我感覺面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動的一課。

篇4

———雷鋒就在我身邊

作者：廈門五緣實驗學(xué)校六年3班白佳棋

指導(dǎo)教師：陳靜雅

世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位。

我是怎么遇見的呢？請聽我細(xì)細(xì)道來：我剛游泳完，來到了公交車站，由于我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因為如此，我錯過了一班19路車，也正是因為如此，我發(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊中的活雷鋒。

我一上車，發(fā)現(xiàn)后面有一個靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發(fā)現(xiàn)了一位的上尉，之后又發(fā)現(xiàn)了一位少校。我大吃一驚！平時是很難看到中尉以上的軍官在公交上，而且這次還是兩個。

當(dāng)我正在打量這位少校時，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站著。他看到我旁邊有座位時，我望了望旁邊，看見只有他一個人站著，之后他就坐了下來。

他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動不動的盯著他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著：“少校啊，好厲害呀！”于是他就對我說：“你也知道呀……”

他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民群眾，很遺憾我又一次錯過了和他聊天的時機。

篇5

雷鋒，一個真正的偉大人物，雖然只活了二十二個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻都閃爍著光芒，雷鋒沒有戰(zhàn)場上奮戰(zhàn)經(jīng)歷，也沒有什么驚天動地的事跡，有的僅僅是一種無私的精神。今天小編整理了2021學(xué)習(xí)雷鋒精神優(yōu)秀作文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021學(xué)習(xí)雷鋒精神作文1一說起做好事，不留名，你會想起誰?當(dāng)然是雷鋒。雷鋒被后人代代傳送，那是因為做了許多流芳百世的事，也是他時刻心懷祖國，心懷人民。而在我們身邊也有具有雷鋒精神的人。

星期天下午下起了小雨，天陰沉沉的，將我的心情也破壞了。我便來到窗前看著窗外的世界，將耳機塞進了耳中。一會兒，我看見一位高大的叔叔，手上領(lǐng)了一大包垃圾，朝垃圾桶走去，他似乎要干什么事，眼睛朝四周張望了好幾遍，見沒人就將垃圾使勁朝桶一“砸”，立馬轉(zhuǎn)頭就走，我連音樂也聽不下去了。我就在想，他如果在朝前走兩三步，會浪費多少時間。如果世界上每個人都像他一樣，那地球是不是會被垃圾征服呢?”

我想了很多。不久又有一個小朋友領(lǐng)著垃圾走了過來，我就想他會將垃圾亂扔嗎?似乎我心中有了答案，想想連大人都能做這種事，小孩也是一定會做?？墒俏殷@訝了，因為他不僅將垃圾扔進桶內(nèi)，還將桶周圍的垃圾也扔了進去，似乎在他看來只是舉手之勞。他又蹦又跳，歡歡喜喜的走了，我看著他遠(yuǎn)去的背影，突然間發(fā)現(xiàn)小孩不比大人差，他們的也可以很“大”。如果每個人都像他一樣，那地球會被我們打扮的更美。

如果是我會有這個舉動嗎?在這之前我不確定，但是現(xiàn)在我可以肯定的告訴你，我會。

一個人的力量是渺小的，集體的力量是強大的。世上多一個小雷鋒，就多一份美好。記住并非做大事才算做好事，而在我們身邊，就可以做很多力所能及的事。

讓我們一起爭當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒的好學(xué)生!

2021學(xué)習(xí)雷鋒精神作文2小時候，我常常聽到大人說：“學(xué)雷鋒，做好事”。長大了才明白，雷鋒是一個助人為樂的好戰(zhàn)士。我讀了雷鋒叔叔的故事后，更讓我懂得了好事不分大小，一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。

記得那是春節(jié)前的一天，我和媽媽上街買年貨。街上有很多人，在我們不遠(yuǎn)處，有兩個一高一矮的老人，他們穿著又臟又破的衣服，高個子走在前面，提著幾顆大白菜，矮個子左手抱著幾個大大的柚子果，右手緊緊地扶著高個子的肩膀。媽媽告訴我，后面的矮個子是個瞎子，他看不見，只能依靠別人。我覺得他們很可憐，就一直看著他們。矮個子提果的袋子由于太薄了，果太重，袋子的耳朵斷了，果掉了出來，看著他們忙著撿果和扎袋子，我馬上問媽媽要了兩個裝年貨的袋子，跑過去遞給他們，高個子老人連忙對我說：“謝謝你啊，妹妹你真好。”這雖然是一件非常小的事情，但是我想起了媽媽經(jīng)常要我背的一句古語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要以為好事較小不去做，不要認(rèn)為壞事很小就去做，雷鋒叔叔一生都在做著微不足道的好事，但是只要能幫助到別人，他都從不計較。

小浩是我的同桌，是個調(diào)皮的男孩，他經(jīng)常欺負(fù)我，所以我很不喜歡他。一天，他忘了帶筆盒到學(xué)校，上課時他向我借筆寫作業(yè)，我沒有借，而且還希望他寫不了作業(yè)老師就會批評他。可是過了一會，我想：雖然他經(jīng)常欺負(fù)我，但是同學(xué)之間要互相幫助，有困難的時候，我不能只想著自己。于是我就把筆借給了小浩，他開心地對我說：“謝謝!”我這才知道，其實幫助別人是多么的簡單和快樂。

學(xué)習(xí)雷鋒并不難，只要我們能從小事做起，從身邊做起，去幫助那些遇到困難和需要幫助的人。就像一首歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，讓雷鋒精神在我們心中永駐。

2021學(xué)習(xí)雷鋒精神作文3學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。聽到這首歌詞，我的腦海中就浮想出當(dāng)年雷鋒為人民做過的事。

雷鋒出差一千里，好事卻做了一火車。在沈陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著孩子的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽了，說：“大嫂!你跟我來吧!”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的火車票，塞到大嫂的手里。而他自己卻因此而沒能坐上火車一件細(xì)微小事，卻給我以諸多感慨。是想，一個事不關(guān)己的人，一件與自己毫無瓜葛的事，本來可以置之不理，可他卻沒有這么做，這難道不值得我們敬佩么?雷鋒同志只是一位不起眼的小人物，他沒有多少錢，從小是個孤兒，自己的每一分錢都是憑力氣賺來的，可是在給別人幫助時，卻是那么的慷慨。

相比之下的我們，卻多么的幸福啊，有父母的疼愛，一家人的關(guān)心而我們，卻身在福中不知福，想想，自己便覺得羞愧!雷鋒是黨的好同志，是國家的好戰(zhàn)士，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)雷鋒同志的無私奉獻精神，學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神，把有限的生命投入到無限的奉獻中!向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向雷鋒同志致敬。

2021學(xué)習(xí)雷鋒精神作文4雷鋒，我相信大家都很熟悉。

雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時候，正是時期，人民生活于水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。

1959年12月，征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。雷鋒參加后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。

對于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學(xué)習(xí)中幫助有困難的同學(xué)……

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現(xiàn)在做一些小的壞事，那長大后必定會成為社會的危害。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發(fā)自內(nèi)心的，而不能因為想要贏得他人的贊揚而去做。

雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的!

2021學(xué)習(xí)雷鋒精神作文5“人的生命是有限的”?？墒?，為人民服務(wù)是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒的生活目標(biāo)。他在一場不幸的意外中奉獻出了自己年僅22歲的生命。

在我眼中，雷鋒的尸體離開了我們，但他的精神卻長久的留在我們心中。有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。沒錯，但是我印象最深的一件事是：在火車站，一位婦女丟了車票。急得直跺腳，雷鋒看見了二話沒說，奉獻出了自己的火車票，那位婦女以為是自己的火車票，連忙問雷鋒的姓名，雷鋒說：“我是一名解放軍。”

在改革開放以來和有中國特色的社會主義的今天“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的一直沒有停歇。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲也一代一代的傳歌下去，可真正繼承和發(fā)揚雷鋒偉大精神的人現(xiàn)在又有多少呢?

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不將別人的東西占為己有，而做一個拾金不昧的人，不去嘲笑有困難的人，而一個樂于助人的人對不良行為不是不聞不問，而是挺身而出，上前制止保護我們共有的財產(chǎn)。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民的政治立場。學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的釘子精神，學(xué)習(xí)他保持艱苦奮斗的政治本色，學(xué)習(xí)他干一行鉆一行的螺絲釘精神。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

篇6

雷鋒叔叔在小的時候，心中都已經(jīng)撒滿了為人民服務(wù)的種子。他主動背小伙伴過河，將老大娘背過荊棘叢生的小路；時傳祥，一生都在為別人清理廁所，他是那么無怨無悔，盡職盡則。面對別人的嘲笑，他滿不在乎。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨在時傳祥的肩上磨出了一大塊老繭，這不正是他無私為人民服務(wù)的見證嗎？

聽到這里，同學(xué)們，你們的心情怎樣？是慚愧？是滿不在乎？別急著聽下文，先想想，想想自己的答案……在我十二年的人生道路上，為人民服務(wù)的事寥寥無幾，記得有一次，我閑著沒事兒干，便到樓下的花園散起步來。樓下花園里香氣怡人，環(huán)境非常優(yōu)美，雖然地上有一些小紙屑，但我卻置若惘然，我想這棟樓的清潔員會掃的。可誰想到，就在我剛想離開之際，一雙胖乎乎的小手伸了出來，很自然地?fù)炱鹆说厣系乃榧埿?，她沖我快樂地笑了笑，便轉(zhuǎn)身跑向垃圾桶……這個小小的動作卻讓我一下子感到羞愧難當(dāng)。我是多么可恥啊，連一個這么小的女孩都比不上，我還佩當(dāng)少先隊員嗎？看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我不由自主的低下了頭……

如今我終于明白，其實服務(wù)了別人，自己也會得到快樂。記得上星期有一次作文課，我很快就寫完了，同學(xué)們見了，紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑模灰粫?，我的桌子上的作文本就堆成了一?ldquo;小山”，可一個個作文本還在接踵而至……我不由得犯愁了，可看到同學(xué)們信任和期盼的眼神，我接受了這個艱巨的的任務(wù)。經(jīng)過我的努力，總算改完了，雖然這時的我已是筋疲力盡，可是看到了同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容，我心里感到了無以倫比的幸福。這一次，我真真切切的體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。

篇7

五年級作文：好人好事

我是X五（五）班的學(xué)生。雖然我沒有見過雷鋒叔叔，但他的事跡早已被我熟記于心。小時候，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒的故事，他把自己的午飯送給沒吃飽的戰(zhàn)友、抽出時間幫戰(zhàn)友們補衣服、幫老奶奶找回兒子、幫大娘買火車票……我聽著他的故事長大，我想我也要成為一個能幫助別人的人。

我雖然年紀(jì)小，媽媽告訴我，學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊事起、從身邊人起，平時學(xué)習(xí)和生活中我特別留意身邊這些需要幫助的人和事，有些可能是我不認(rèn)識的人，我想只要是需要我的人，我都能幫助他們。在學(xué)校里我積極融入班集體，發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，和同學(xué)打成一片，在同學(xué)們需要一支筆的時候遞上我的配用筆，在同學(xué)們需要一塊橡皮的時候及時遞上我的橡皮，在同學(xué)沒有帶夠飲用水的時候把自己杯子的水分享給同學(xué)，在做作業(yè)的沒有本子的時候借我的備用本子給他們，下課沒有抄到家庭作業(yè)的時候把我作業(yè)記錄微信分享給同學(xué)們，和同學(xué)們一起分享我的好東西、好經(jīng)驗、好的學(xué)習(xí)方法。雖然這些都不是很大的事，但我收獲到了同學(xué)們的友愛和關(guān)心，在我需要幫助的時候，同學(xué)們也會幫助我，讓我從心底里感受到，其實幫助別人是一種很快樂的事情。

新學(xué)期伊始，為了在開學(xué)那天大家能有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在開學(xué)的前一天來到我們的新班級，和同學(xué)們一起勞動，掃地、抹灰、整理桌椅、搬新書，直到教室干凈了，新書搬齊了，我們才開開心心地一起離開了學(xué)校。雖然有點累，但是我有一種幫助到同學(xué)后的開心和滿足。

幫助別人是一種美德，也是一種快樂，我會繼續(xù)把我的樂于助人的精神繼續(xù)發(fā)揚下去，作為一種習(xí)慣堅持下去。

篇8

奉獻愛心，引領(lǐng)學(xué)生“道德長跑”。學(xué)生在自主活動中收獲的體驗和感受，往往會對自己產(chǎn)生很大的影響，甚至?xí)偈蛊涞赖律L，我校的獻愛心活動即在潛移默化中讓愛浸潤學(xué)生的心田。每年三月，在“學(xué)雷鋒獻愛心”活動中，學(xué)生拿起掃把，走上街頭，走進社區(qū)，打掃街道，清潔鄉(xiāng)村；五月，學(xué)生深入五保村、敬老院表演歌舞，慰問老人。重陽節(jié)，一袋米、一捧菜，匯在一起，捐給孤寡老人。親切的問候，無私的贈與，讓老人們享受到了溫暖。自開展扶困敬老活動以來，師生們共為困難群眾和孤寡老人捐款8萬多元，捐贈大米4000多斤……學(xué)生積極響應(yīng)“少吃一袋零食，多獻一份愛心”的號召，一筆筆捐款，傳遞著一顆顆愛心。我們還將愛心延伸，聯(lián)系社會力量資助了留守兒童、單親兒童、貧困家庭子女、孤兒100多人。

以書為友，豐富學(xué)生道德情感。讀書是凈化心靈、升華人格的重要途徑，許多文學(xué)著作都有著強大的感染力，隱含著無形的道德力量。書中有真善美，書中有崇高的道德典型。因此，要實施有效的道德教育，就要建設(shè)書香校園，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。我們引導(dǎo)學(xué)生讀《安徒生童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》《母親》等書籍。喜歡讀書的教師，往往能帶動學(xué)生的閱讀興趣；喜歡讀書的校領(lǐng)導(dǎo)，往往能影響教師的閱讀習(xí)慣。每天，我都會在辦公室里拿出書籍大聲朗讀，給學(xué)生和教師做出示范。下午第二、第三節(jié)課是學(xué)生愉快的讀書時間。通過讀書，學(xué)生從書里找到了生活和學(xué)習(xí)的榜樣，找到了人生的坐標(biāo)。為了鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作興趣，我校正在組織開展省級課題《提高農(nóng)村小學(xué)生作文策略研究》，全鎮(zhèn)師生踴躍參與，我校自主編輯的《久隆鎮(zhèn)少先隊作文報》已經(jīng)在鎮(zhèn)內(nèi)出版發(fā)行31期，刊登學(xué)生作文780多篇，其中有200多篇已被其他報刊雜志轉(zhuǎn)載。從學(xué)生的文字中可以感受到，學(xué)生把讀書過程中的所思所悟用文字表達出來，既有真情實感表達，又體現(xiàn)出了一定的文學(xué)素養(yǎng)。這已經(jīng)不僅僅是一種單純的讀書行為，它對學(xué)生的道德培養(yǎng)也有著深遠(yuǎn)的意義。

樹立榜樣，用真實可感的身邊英雄激勵學(xué)生。一個人德性的養(yǎng)成在很大程度上取決于他心中的榜樣英雄。有人說，當(dāng)下是個沒有英雄的時代，像雷鋒、張海迪這樣的英雄離我們越來越遠(yuǎn)，很難在學(xué)生的心中樹立時代的英雄，這在很大程度上影響了道德教育的開展。何立裕是欽州市的孝心少年楷模，他原來是久隆鎮(zhèn)平新小學(xué)的學(xué)生，父親年邁，母親殘疾，家庭貧困，家里有年過百歲的祖父母。面對這樣的家庭，他不抱怨、不悲傷、不退縮，勇敢地把照顧百歲祖父母的重任扛在了稚嫩的肩上。從7歲到13歲，從小學(xué)生到如今品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，何立裕同學(xué)毫無怨言地照顧著祖父母的生活起居。他的愛心與孝道被鄰里廣為傳頌，他的事跡被廣西改革新聞網(wǎng)等媒體爭相報道。我們用何立裕同學(xué)的事跡來教育全鎮(zhèn)3500多名小學(xué)生，教育孩子們要尊敬長輩，努力學(xué)習(xí)，這樣的德育比口干舌燥的說教更為有效。

崇尚高雅，在美的活動中進行美的教育。真善美是一個有機整體，我們的教育應(yīng)是整體的、和諧的、兼容的，這樣才能使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。在我們身邊，有人會把一些生活情趣和才藝技能化，將其看作與學(xué)生的道德成長無關(guān)的東西，忽視了它們在道德養(yǎng)成中的正能量，如繪畫、書法、音樂和舞蹈等。在我看來，這些才藝絕不僅僅是一項技能，而是有著更高的審美情趣和教育功能。我校以“心向黨，愛祖國”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“美麗鄉(xiāng)村，愛我家園”“常抱感恩心，爭做好少年”為主題，用演小品、講故事、詩朗誦、歌舞等形式，開展主題班隊會活動，其中還融入了法制教育、心理健康教育、安全知識教育、消防知識教育等內(nèi)容。近五年來，我校舉辦各種文藝節(jié)目30多場，中隊主題班會、大隊主題會2000多節(jié)次，讓學(xué)生在美的活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美。

葉圣陶先生說過，教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣。我校的校園和教室干凈明亮，學(xué)生禮貌大方，得益于長年開展的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們結(jié)合本校實際，從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明等方面制定了《久隆鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《監(jiān)督崗評分細(xì)則》，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生的表現(xiàn)進行及時監(jiān)督和評價，強化了學(xué)生的集體榮譽感和歸屬感，使其形成了“不教之教”的自律習(xí)慣。

篇9

奉獻是“落花不是無情物，化作春泥更護花的”美麗;奉獻，是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的”豪情;奉獻，是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人在人間的”氣概。那么接下來給大家分享一些關(guān)于奉獻的作文800字高三，希望對大家有所幫助。

奉獻的作文800字1現(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

魯迅先生“俯首甘為孺子?！?鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構(gòu)建社會文明的大廈。

有人認(rèn)為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質(zhì)在于它的無私性?，F(xiàn)在有許多參加過、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。

奉獻是積極主動的。個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時，一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟建設(shè)提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。

我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻也在于此。教師把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。

奉獻不是為了索取，奉獻應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

奉獻的作文800字2“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻自己一切的人………

那是個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。

在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認(rèn)真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報?其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c什么，她實現(xiàn)了自己的心愿。

因為奉獻，她得到了快樂?？粗⒆觽冞^橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿!

的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久?！?/p>

奉獻的作文800字3街邊，巷里，橋上，到處掛滿了花燈，隨風(fēng)搖曳。游客們穿著輕薄的衣裳，感受春天的到來。一旁站崗的爸爸穿著厚重的制服，與路邊的欄桿佇立著。一陣微風(fēng)吹來，徘徊在爸爸白發(fā)里的汗珠順勢而下，滴在平靜微笑的臉頰上。在那堅定的眼神中，我學(xué)會了奉獻。

我的爸爸是一位民警。身穿黑色制服，佩戴閃閃發(fā)光的徽章。他不高不低，微微發(fā)胖，仿佛把所有的不開心都吃進了圓鼓鼓的將軍肚里。他總是目光堅定，平靜微笑，堅守在自己的崗位上，任勞任怨，無私奉獻。

今年元宵，我和媽媽到樂安看花燈，哦不，看爸爸。巷子里，大街邊，小橋上，站滿了人，掛滿了燈。花花綠綠的衣裳匯成一片，應(yīng)接不暇。這時，一個不起眼的角落里，有幾個熒黃色的身影吸引住了我。它們厚重的制服與游客們的穿著產(chǎn)生巨大反差。我穿過人群，向那身影跑去，一探究竟。是爸爸!他和同事們有的熱情地解答游客的問題;有的指揮著人流方向;還有的引領(lǐng)游客停車;都忙著維護治安。爸爸身穿厚重制服，外套一件熒黃色的警示服;腰間綴滿了對講機，電棍等沉重武器。誰也沒有注意到，爸爸的手悄悄按捏著腰部。

傍晚五六點，人群漸漸變少，忙著回家吃飯。過不了多久，大家又要出來逛夜市。忙里偷閑，我們一家走在橋上，享受這美好時光。這時，我突然留意到，身邊不起眼的欄桿有些磨損，一兩個甚至凹陷下去。但依然連接著其他欄桿，堅韌地佇立著。爸爸忽然說：“這欄桿雖不起眼，沒人感覺到它的存在，但若不設(shè)置它，人們又會感到恐慌，生怕掉水里?！?/p>

爸爸的腰壞了!凌晨一點，爸爸回到家里。他靠在鞋柜上，突然不走了。許久，他開始緩緩地往前蹭。剛到客廳，爸爸的雙腳像是邁不開步，“砰”的一聲摔倒在地。我突然驚醒，跑出房間，愣在原地。爸爸的腰什么時候壞的這么嚴(yán)重?眼前浮現(xiàn)出欄桿在黑夜中倒下的畫面，耳旁回想起爸爸的話，貌似欄桿就象征著爸爸。爸爸急中生智，一手抓住冰冷的酒瓶墊在腰下，勉強站了起來。我看到，一團晶瑩的液體在爸爸堅定的眼里徘徊，始終沒有流下。

腰間盤突出一直追隨著爸爸，但他欄桿般默默奉獻的精神也銘記在爸爸心中，實現(xiàn)在行動中。他奉獻自己，保衛(wèi)他人，為人民、為社會乃至國家?guī)肀Ｕ稀Ｄ橇髀对谘劾锏膱远ǜ袆恿宋?，?qū)使我向爸爸一樣無私奉獻，不求回報。

在爸爸堅定的眼神中，我學(xué)會了默默付出，無私奉獻，不求回報。

奉獻的作文800字4有人曾說：“奉獻乃生活的真正意義?！边@的確是真理。人生需要奉獻，正是每個人無私的奉獻構(gòu)成了和諧的社會，使世界越來越美好。

奉獻讓家庭溫暖。

一個溫暖的家庭離不開親人的奉獻，這一點我深有體會，因為我的媽媽就是這樣一個無私的奉獻者。每天早晨，當(dāng)我還縮在被窩中睡覺時，她他早已起床為我準(zhǔn)備早飯;中午放學(xué)后，又是她準(zhǔn)備好一桌豐盛的午餐為給我享用;晚自修回家后，又是她等待我，對我噓寒問暖。日常生活中，媽媽總是默默地包攬所有家務(wù)，無私地為我和家人準(zhǔn)備好一切，她的奉獻讓家庭充滿了溫暖，讓我們的心情總是沉浸在快樂之中。媽媽的奉獻向我們證明了奉獻能讓家庭溫暖。

奉獻讓社會美好。

清潔工，這是一份普通到讓人忽略的是工作，是一份辛苦的工作，可卻還有一群人在這艱苦的崗位上默默奉獻。無數(shù)個日夜，他們頂著寒風(fēng)除去街上的臟物，又在烈日之下清理堵塞的水溝，他們摸黑早起打掃街道，直到深夜才拖著疲憊的身子回家，清潔工人們拿著微薄的工資，做著最臟累的活，卻毫無怨言。他們?yōu)槌鞘袔砹藵崈簦@亦是一種奉獻，這是他們默默無聞的奉獻石街道清潔，使人們的生活方便，也使社會更加美好。清潔工的奉獻告訴我們，奉獻能讓社會美好。

奉獻讓國家富強。

的科學(xué)家錢學(xué)森年輕時赴美留學(xué)，在美國取得相當(dāng)大的成就，美國政府給予他優(yōu)待，想要讓他留在美國效力。但錢學(xué)森在得知新成立的祖國需要自己后，義無反顧地決定回國奉獻自己的力量。他將自己的所有知識和精力都奉獻給了祖國，為中國導(dǎo)彈和航天計劃做出重大貢獻，也讓中國因此更加強大，大大提升了中國的國際地位。錢學(xué)森的故事說明奉獻能讓國家富強，正是許多像錢學(xué)森這樣的先輩無私奉獻，中國才能達到如今的富強。

由此可見，不論是家庭、社會還是國家都離不開人民的奉獻，“生命的價值用奉獻計算”，人生需要奉獻，只有學(xué)會奉獻，我們的人生才會有價值，才會更加豐富多彩。

奉獻的作文800字5“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?”

人生，因奉獻而美麗—奉獻，使得小草汲取雨露的甘甜，為遼闊的田野吐露一抹青翠;奉獻，使得花蕾接收陽光的溫暖，為廣闊的平原綻放一抹絢爛。大自然擁用有生機而氣象萬千，人類社會因傳承奉獻而美好溫馨。

他，猶如春天的風(fēng)，吹遍中華大地的每個角落;他，猶如雪天的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實中迷惘的心靈……是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒;正值青年，做雷鋒!

雷鋒，以他英勇的身軀奉獻著，為了人民，為了民族，為了國家，他始終奉獻著，始終活在我們心中。雷鋒，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)奉獻精神的榜樣!

奉獻，通俗的說就是助人為樂。當(dāng)然，助人為樂要有一種忘我的奉獻精神。

助人為樂，就是善良的人懷著道德義務(wù)感，主動給他人以無私的幫助，并從中獲取快樂。這是中華美德的體現(xiàn)。一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級品味的人，一個有益于人民的人”。因此，我們應(yīng)大力提倡和發(fā)揚助人為樂的奉獻精神。

奉獻，是“落花不是無情物，化作春泥更護花的”美麗;奉獻，是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的”豪情;奉獻，是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人在人間的”氣概。

奉獻，不一定偏偏幫助有困難的人。對父母長輩盡一份孝心，其實也是一種奉獻。

我們的孝心可以是一句關(guān)心，一段溫馨的祝福，一次輕輕的親昵……我想，大多數(shù)人都能做到吧。只要我們在生活中時時關(guān)心父母，父母就能感受到子女對他們的孝心。如果我們家庭溫馨和睦，那么就是為構(gòu)建和諧社會出了我們一份力，發(fā)了一點光。

奉獻，可以使一根小小的火柴，燃亮一片心空;奉獻，可以使一片小小的綠葉，傾倒一個季節(jié);奉獻，可以使一朵小小的浪花，在海洋中飛濺……

篇10

“我的理想是做一個養(yǎng)豬的大老板，現(xiàn)在養(yǎng)豬是多么有錢的人呀，手上戴著28K金的大鉆戒，包里隨身帶著好幾千萬塊美元，見到林哥（就是兄弟我）就扔給他一條大中華，說：林哥，好久不見啊，小弟我畢業(yè)以后發(fā)了大財了，過來看看林老師最近在哪里發(fā)財。說完掏出ZIPPO的打火機給他點煙，自己也點一枝，把另一枝放在耳朵上面。林哥抽著煙說：王二你小子真了不起啊，改天上你家吃豬肉去。我會驕傲地告訴他，吃，去吧，回頭再叫我爸媽給林哥送一頭。……”（摘自初一學(xué)生王二命題作文《我的理想》）

“敵人向我沖上來了，可是我一點也不害怕，鬼子們的黑洞洞的槍口對著我，小雪（兄弟班上另外一名女生）緊緊地依喂（偎！）在我的背后，害怕得閉上了眼睛。我拍著她的手，大聲說，不要怕，人在陣地在，小雪，我不會丟下你不管的。小雪手里拿著槍說：他媽的別廢話了，給我顆光榮彈！說時遲那時快，我以迅雷不及盜鈴之事（成語用得好！）高高跳起，空中轉(zhuǎn)出三百六十度，準(zhǔn)確地將圍在身邊的十幾個鬼子打倒了，鬼子們哇哇叫著又沖了上來，哇靠，真是不怕死的呀，我把他們打下一片又一片，可是還是不斷有人沖上來，后來，給鬼子帶路的漢奸劉二狗子（班上另一同學(xué)外號）叫了起來：兄弟們上啊，把張雷碎尸萬段，花姑娘的大大的留下！我一聽氣壞了，端起手里的機關(guān)槍把他打成了馬峰窩，忽然子彈打光了，小雪把手里最后一顆手榴彈放在手里，和我緊緊地站在一起。鬼子們端著槍圍住了我們，小雪說：雷，來世再見吧，說著拉響了手榴彈，轟的一聲爆炸了，忽然我發(fā)現(xiàn)小雪和我安然無恙，鬼子們倒下了一大片。我和小雪就往懸崖上退去，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，鬼子們驚恐地看著我們，我們跳下了萬丈懸崖，忽然，我驚醒了，夢里的事是多么的刺激呀……”（摘自初二學(xué)生張雷命題作文《記一件難忘的事》）

“偉大的高爾基說過，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過，不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨，雷鋒同志也說：人固有一死，或輕于紅毛，或重于秦山，我們應(yīng)該緊記先烈們的教誨，活得精采的人生！林哥說過，人在江湖，身不由己，最要緊的就是義氣二字，我雖是女流之輩，但也深深明白這兩字的深刻含義，在這個友情虛假愛情虛榮的社會里，還有什么比得上兄弟姐妹們之間的圣潔情義呢？為了能幫助天下的受苦人，我決心畢業(yè)之后就到深圳去闖出自己的世界，認(rèn)識一位有錢的老頭，和他結(jié)婚，給他送終，過幾年他死了，就可以拿他的遺產(chǎn)。我不會亂花的，我會把所有的錢都存在銀行里，每年取出一部分利息來，給自己買衣服，剩下的除了捐給希望工程，全部都給我的中學(xué)同學(xué)們，除了許小青，她一點義氣都沒有，天底下最可恨的人就是沒有義氣的人了……”（摘自初三學(xué)生孫小紅命題作文《我最崇拜的一個人》）

兄弟我一向教導(dǎo)學(xué)生，做人就應(yīng)當(dāng)橫刀立馬快意恩仇，切不可扭扭捏捏作小兒女態(tài)，諸君試看，這些學(xué)生可能“溫柔”一概而論乎哉？