導(dǎo)語：如何才能寫好一篇?jiǎng)?chuàng)意策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、整合法則

1.改良創(chuàng)意。通過改變產(chǎn)品的形狀，以激發(fā)創(chuàng)意。例如，日本最初捕射鯨魚的魚鏢，前端呈尖形，射入水中，容易改變方向，命中率低。后來有人把尖形改為十字形，魚鏢射入水中后不易改變方向，命中率較高。接著，日本的平田博士又把十字形魚鏢改為平頭型的魚鏢，因?yàn)槠教锟匆娦『⒂帽馄绞^擲于水面上，石頭飛躍數(shù)次才落入水中，得到啟示。這種平頭魚鏢能飛躍于水面上，用它來捕鯨，幾乎百發(fā)百中，因此使得日本鯨魚的捕獲量，躍居世界第一。

2.替代創(chuàng)意。用一種元素替代另一種元素，一種資源替代另一種資源，以激發(fā)創(chuàng)意。例如，玩具狗的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是既不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)叫的玩具狗；第二個(gè)階段是會(huì)走一段路，但不會(huì)叫的玩具狗；第三個(gè)階段是既會(huì)走路，還會(huì)仰頭汪汪叫的玩具狗。三個(gè)階段的變化，其實(shí)就是一個(gè)替代的過程：第一階段玩具狗肚內(nèi)只有棉花；第二階段玩具狗肚內(nèi)以機(jī)械替代棉花；第三階段玩具狗肚內(nèi)以電子裝置替代機(jī)械。這就是運(yùn)用替代法激發(fā)出的創(chuàng)意。

3.組合創(chuàng)意。把兩種或兩種以上的元素組合起來，以激發(fā)創(chuàng)意。例如，褲子＋襪子＝連；收音機(jī)＋錄音機(jī)＝收錄機(jī)；汽車＋大炮＝坦克車；超聲波＋洗滌法＝超聲波洗滌法；超聲波＋切割法＝超聲波切割法；犯罪學(xué)＋心理學(xué)＝犯罪心理學(xué)；管理學(xué)＋心理學(xué)＝管理心理學(xué)；消聲器＋墻壁＝隔音墻；驅(qū)蚊香＋鋼筆＝驅(qū)蚊鋼筆；教育＋愛心＝孝順型子女；教育＋嚴(yán)管＝冷酷型子女；教育＋不管＝放蕩型子女。

二、次序法則

1.改變角度。從新的角度去看一些早已習(xí)以為常的事物，以激發(fā)創(chuàng)意。例如，美國(guó)3M公司研究一種粘度超強(qiáng)的粘膠。研究員斯?fàn)柾呓邮芰诉@項(xiàng)任務(wù)，可研究結(jié)果適得其反，竟然研究出一種粘度不強(qiáng)的粘膠，粘不緊。公司認(rèn)為這種粘膠沒什么用。但斯?fàn)柾擢?dú)排眾議，認(rèn)為這種粘膠一定有用處。是否有不需永久粘著，只需粘一陣子的東西呢?是否能用它開發(fā)新產(chǎn)品呢?這就是改變角度法。后來利用這種粘膠開發(fā)的自粘性書簽和自粘性便條，大受歡迎，席卷整個(gè)美國(guó)市場(chǎng)。

2.顛倒創(chuàng)意。是把問題顛倒過來思考，如上下顛倒、左右顛倒、前后顛倒、以激發(fā)創(chuàng)意。例如，縫紉機(jī)的穿線孔最先是開在針頭上，縫制速度極慢。美國(guó)青年赫維發(fā)現(xiàn)縫紉機(jī)不能進(jìn)入實(shí)用化的關(guān)鍵，就是穿線孔的問題。有一天，他靈機(jī)一動(dòng)，把穿線孔改在針尖上，進(jìn)行“上下顛倒”，一舉突破困境，馬上使縫紉機(jī)跨入實(shí)用的階段。赫維立刻去申請(qǐng)專利，并由勝家公司生產(chǎn)后推出上市。新產(chǎn)品大受歡迎，極為暢銷，而赫維每年可獲得勝家給付的20萬美元的專利費(fèi)。

3.迂回創(chuàng)意。是采取曲折回旋的手段，從旁邊繞道過來解決問題，以激發(fā)創(chuàng)意。例如，在興建停車場(chǎng)的創(chuàng)意中，參與者海闊天空發(fā)表意見：鈔票，存在銀行里；水，貯存在水塔里；衣服，重疊起來擺在衣柜里；拖鞋，一雙雙豎起來掛著；酒，裝瓶后貯藏在地下。最后，主持人公布題目，將意見與題目對(duì)照。這時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些意見讓人啼笑皆非，可是有些意見會(huì)變成創(chuàng)意。如水能貯存在屋頂上，那么停車場(chǎng)也能建在屋頂上嗎?酒能貯藏在地下，那么停車場(chǎng)能建在地下嗎?這就是運(yùn)用迂回法所產(chǎn)生的創(chuàng)意。

三、關(guān)聯(lián)法則

1.相似類推。是以形體相似的東西，來刺激自己產(chǎn)生創(chuàng)意。例如，飛機(jī)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，其靈感來自天空的飛鳥；蛙鞋的發(fā)明，其靈感來自青蛙的后腳；連接山谷間的吊橋，其靈感來自蜘蛛所結(jié)的網(wǎng)；工程上嵌板的蜂巢式設(shè)計(jì)，來自蜜蜂窩的啟示；釘鞋的發(fā)明，來自貓科動(dòng)物腳掌的啟示；鐵絲網(wǎng)發(fā)明，來自圍墻上帶刺薔薇的啟示。

2.聯(lián)想創(chuàng)意。運(yùn)用聯(lián)想的方法來思考問題，以激發(fā)創(chuàng)意。例如，開發(fā)“鞋子”的創(chuàng)意過程如下：首先找一個(gè)和鞋子毫無關(guān)系的東西當(dāng)作媒介來思考，假設(shè)這個(gè)東西為“自行車”。接著，一邊分析自行車的性質(zhì)，一邊根據(jù)自行車的特性逐一聯(lián)想:(1)自行車的坐墊是橡膠做的，能不能用橡膠來做鞋呢?――開發(fā)出“橡膠鞋”。(2)自行車用雙腳去踏，就能自由走動(dòng)，能不能做出會(huì)走動(dòng)的鞋子呢? ――開發(fā)出“溜冰鞋”。(3)自行車有剎車，能不能做出有剎車的鞋呢? ――開發(fā)出“釘鞋”。

3.反差創(chuàng)意。借用對(duì)比強(qiáng)烈、差別懸殊的事物表達(dá)問題，產(chǎn)生創(chuàng)意。例如，有一則勸導(dǎo)人們遠(yuǎn)離的公益廣告:(1)策劃人員巧妙地選擇了一個(gè)剛出生不久的嬰兒做廣告的主角:(2)鏡頭前，一個(gè)出生不久的嬰兒，渾身雪白的肌膚，嬌嫩可人;(3)一個(gè)強(qiáng)烈的反差是這個(gè)嬰兒正在玩一把匕首，嬰兒嬌弱的小手與锃亮的匕首形成強(qiáng)烈的對(duì)比，給人的印象極其深刻。(4)廣告旁白“不要因?yàn)殂露疅o知而靠近”的主題，被深深地印在受眾的腦海中。

四、列舉法則

1.屬性列舉。是先列舉出產(chǎn)品的屬性，再加以改變，產(chǎn)生創(chuàng)意。例如，開發(fā)“鬧鐘”的創(chuàng)意其步驟如下:(1)形狀。傳統(tǒng)鬧鐘的形狀可以改變嗎?正方形?三角形?還是一些可愛的小動(dòng)物形?如：小狗、小貓、雞、鴨、鸚鵡、鴛鴦等。(2)鈴聲。傳統(tǒng)的鈴聲可以改變嗎?來一段優(yōu)美的音樂?或是配合動(dòng)物的造型，改變?yōu)楣贩?、貓叫、雞啼。(3)材料。早期的鬧鐘都是由金屬制造的，能改變成塑料?橡膠?玻璃?陶瓷?還是木材呢?(4)功能。鬧鐘除了發(fā)出聲音之外，能釋放某種香味嗎?情況危急時(shí)能報(bào)警嗎?等等。

2.類別列舉。是先列舉出出產(chǎn)品的類別，再加以組合與變更，產(chǎn)生創(chuàng)意。例如，開發(fā)“書桌”創(chuàng)意的步驟如下：首先把與書桌有關(guān)的類別產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)列舉出來，包括：椅子、書架、書柜、臺(tái)燈、時(shí)鐘、筆筒、錄音帶架、掛鉤等。然后把其中一種或多種產(chǎn)品和書桌組合起來，并變更其形狀與大小，使組合顯得突出而有創(chuàng)意。有廠家就把書桌和椅子、書架、臺(tái)燈四者組合起來，并以“所附的臺(tái)燈有護(hù)眼效果”為宣傳重點(diǎn)，結(jié)果不但打開市場(chǎng)，而且成為書桌的第一品牌。

篇2

您覺得早教中心的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?早教中心的活動(dòng)有哪些形式呢?以下是小編精心收集整理的早教中心創(chuàng)意活動(dòng)策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

早教中心創(chuàng)意活動(dòng)1為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于_月_日(周六)到_湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周六)——如果下雨，延至_月_日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：_湖

三、集合地點(diǎn)：幼兒園門口

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地點(diǎn)在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);

8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目

9：30-11:00爬山，觀賞風(fēng)景

11：30-13:00統(tǒng)一午餐

13：30-15:20親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見)

1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。

熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近

2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);

3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

4、擊鼓傳花

5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)

15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)

包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>

六、注意事項(xiàng)：

1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。

2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。

3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。

七、分工

1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽;

負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。

2、游戲組織：“我來演你來猜”。

準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))

3、小獎(jiǎng)品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。

約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))

4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)

附參加活動(dòng)的回執(zhí)

早教中心創(chuàng)意活動(dòng)策劃2一、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月15日上午

二、活動(dòng)主持人：徐_

活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、游戲項(xiàng)目：

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動(dòng)安排：

1.8：30—8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

中班幼兒律動(dòng)表演。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。

4.10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。

早教中心創(chuàng)意活動(dòng)策劃3設(shè)計(jì)意圖：

物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具，獲得成功的喜悅。

活動(dòng)目的：

1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。

2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣

活動(dòng)過程：

一、操作、探索

1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

2.讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說出易拋與不易拋的物體

3.探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

5.探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法

6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

二、幼兒自制玩具

1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2.鼓勵(lì)幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

3.幼兒制作玩具，教師個(gè)別指導(dǎo)。

三、玩玩具，體驗(yàn)成功的喜悅。

早教中心創(chuàng)意活動(dòng)策劃4一、活動(dòng)時(shí)間：__年12月22日下午4：30-6:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)形式：以參加家庭自愿報(bào)名，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個(gè)集體節(jié)目的形式開展。實(shí)現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場(chǎng)地布置、包節(jié)目、包餐!

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、環(huán)境布置

(1)基本情況：因?yàn)槭切^(qū)活動(dòng)室，而且我們每周六的讀書會(huì)在那兒舉行，相信家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(tái)(餐桌)、f一塊約30平方米的空?qǐng)龅亍室外迎門布置。

(2)報(bào)名結(jié)束后，家長(zhǎng)根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報(bào)名完成以上7個(gè)部位的布置。

(3)活動(dòng)布置于當(dāng)天下午2:00準(zhǔn)時(shí)開始(孩子們可以參加)。

(4)布置原則：以不損壞小區(qū)活動(dòng)室財(cái)物、安全第一為原則。鼓勵(lì)大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場(chǎng)地。

2、音樂準(zhǔn)備(圣誕歌曲、會(huì)場(chǎng)表演音樂等)：h需要一個(gè)家庭。

3、餐食準(zhǔn)備：i各家自帶，不宜過多，以點(diǎn)心為主;

或者是請(qǐng)麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣;或者不準(zhǔn)備餐食，在游戲中插入一個(gè)水果晚餐總動(dòng)員的游戲(媽媽為孩子準(zhǔn)備最有愛的水果餐)。請(qǐng)大家定奪!

4、禮物和賀卡準(zhǔn)備：每家準(zhǔn)備一張圣誕卡和一份小禮物(包裝好，不要太大)，來參加活動(dòng)時(shí)掛在圣誕樹上。

樹上

5、拍照和攝影準(zhǔn)備：j需要一個(gè)家庭。

(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

1、開場(chǎng)繽紛熱舞(幼兒全體)

當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個(gè)爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個(gè)節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!

2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個(gè)驚喜哦!

3、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸。

(1)游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時(shí)間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀(jì)念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

(2)自備道具。

4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個(gè)家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦)：孩子牽著家長(zhǎng)的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!

(三)活動(dòng)結(jié)束后清理：全體

五、報(bào)名事項(xiàng)和截止日期：如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補(bǔ)。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費(fèi)參加哦!

報(bào)名截止日期：12月9日(星期日)

招募活動(dòng)自愿者兩名和支持人一名：m

一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來，幫助孩子去實(shí)現(xiàn)吧!

上帝感謝你們的積極參與!

早教中心創(chuàng)意活動(dòng)策劃5活動(dòng)名稱：主題活動(dòng)——【感恩節(jié)】：寶寶，說出你的愛

活動(dòng)介紹：

感恩節(jié)，是寶寶表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對(duì)老師的教育之恩的方式。通過感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。

活動(dòng)目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)

活動(dòng)時(shí)間：2015年11月26日(周六)或20日(周日)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。

4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片

活動(dòng)對(duì)象： 新愛嬰新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過2位家長(zhǎng))

活動(dòng)具體流程及內(nèi)容：

1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》

2、老師講解感恩節(jié)的由來：互動(dòng)

3、請(qǐng)爸爸媽媽吃糖果：排隊(duì)，分享

4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡

5、做親子游戲

一、手語操：感恩的心

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。

三、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖

準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做游戲：

親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

篇3

活動(dòng)宗旨：解放思想、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。

活動(dòng)主題：熱愛生活、創(chuàng)造生活。

活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)從學(xué)習(xí)到生活上的合作互愛。

培養(yǎng)同學(xué)的愛國(guó)主義、集體主義精神。

豐富大家的課余生活。

活動(dòng)意義：培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活、熱愛創(chuàng)新，致力于環(huán)保的思想情懷，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钚螒B(tài)和生活意識(shí)上創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造生活。

活動(dòng)內(nèi)容：參賽人員以大賽組委會(huì)提供的結(jié)合自帶的材料，即興設(shè)計(jì)一件或一件以上的手工藝品。（服飾、小飾品、環(huán)保工具、速成畫等）

與此同時(shí)會(huì)場(chǎng)周邊還有好玩又精彩的游戲等著你。

活動(dòng)對(duì)象：信息技術(shù)系師生為主、全院師生都可自由參與。

活動(dòng)地點(diǎn)：一教大門前坪。

活動(dòng)時(shí)間：xx年3月12日下午3：00——4：30

活動(dòng)負(fù)責(zé)：信息技術(shù)系團(tuán)總支文娛部、宣傳部。

活動(dòng)安排：

一、采取自由報(bào)名的形式，以團(tuán)隊(duì)為單位，每組不得少于三人不多于八人。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)參加的人員我們將做信息登記。

二、活動(dòng)前兩周我們將下到各班進(jìn)行宣傳，海報(bào)宣傳也同時(shí)進(jìn)行。

三、我們將把工作人員分組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，采取責(zé)任到人全權(quán)負(fù)責(zé)的辦法。將人員分為：

1、 后勤組——負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的服務(wù)、衛(wèi)生等工作。

2、 通訊組——負(fù)責(zé)與會(huì)時(shí)信息的傳達(dá)。

3、 宣傳組——負(fù)責(zé)會(huì)前的的全部宣傳工作及會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)景布置。

4、 接待員——負(fù)責(zé)接待與會(huì)人員并向他們講解我們活動(dòng)的具體內(nèi)容。

5、 主持人——負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的氣氛調(diào)動(dòng)、采訪參賽人員。

四、在活動(dòng)開展至少一周前召開各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員會(huì)議，讓他們帶動(dòng)的班上的同學(xué)積極的參與活動(dòng)。

五、我們組委會(huì)將會(huì)提供有限的材料例：廢報(bào)紙、朔料袋、彩朔紙、小刀、礦泉水瓶、膠水、膠布、大頭釘、回形針等。

六、活動(dòng)小插曲——游戲

我們將準(zhǔn)備兩到三個(gè)游戲：

大力士之戰(zhàn)——掰手腕

七彩水上飄——水杯傳球（用氣息吹動(dòng)七彩球在水杯上滾動(dòng)）

神奇魔法圈——套禮品（在一定的距離外用一個(gè)環(huán)狀物套我們準(zhǔn)備的物品）

附：參與游戲的均有機(jī)會(huì)獲得我們提供的禮品！

七、我們將會(huì)在會(huì)場(chǎng)布置兩排桌子作為工作臺(tái)，在周邊懸掛一些動(dòng)漫設(shè)計(jì)作品。

八、我們還將提供一些設(shè)計(jì)圖紙，以便同學(xué)們能更好的完成作品。

九、向?qū)W生活動(dòng)中心申請(qǐng)借用音響設(shè)備，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加的濃烈。

活動(dòng)流程：

1、開場(chǎng)由主持人帶動(dòng)全體與會(huì)人員，作簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹。

2、參賽人員開始設(shè)計(jì)（在此期間主持人會(huì)向設(shè)計(jì)人員采訪，同時(shí)我們的游戲也將在同一時(shí)間開始）

3、待有人員設(shè)計(jì)好了，拿出來展示并要設(shè)計(jì)人員作簡(jiǎn)單的介紹。

4、將所有設(shè)計(jì)好了的作品做統(tǒng)一展示。

5、由現(xiàn)場(chǎng)的人員參與投票選出最佳及前五位，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

6、邀請(qǐng)同學(xué)講講對(duì)此次活動(dòng)的看法。

7、主持人作總結(jié)。

7、集體合影。

附：活動(dòng)過程中我們將會(huì)有專門人員進(jìn)行攝影，活動(dòng)后我們將把照片展示出來）

注意事項(xiàng)：

1、 主持人的選拔，要有很強(qiáng)的舞臺(tái)駕馭能力。《1》

2、 注意會(huì)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生。

3、 注意人員的合理安排。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名 （獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金60元）

二等獎(jiǎng)：二名 （獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金40元）

三等獎(jiǎng)：三名 （獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品）

優(yōu)勝獎(jiǎng)：三名 （獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品）

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

材料：80元

獎(jiǎng)品：100元

獎(jiǎng)狀：20元

獎(jiǎng)金：（60+2×40）元

洗相片：40元

小禮品：60元

共計(jì)：440元

以上就是本次創(chuàng)意生活秀活動(dòng)的策劃書，相信在我們的共同努力下，在各領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，我們的活動(dòng)一定會(huì)很成功的！

信息技術(shù)系團(tuán)總支文娛部、宣傳部

篇4

[關(guān)鍵詞]滿洲里　文化　創(chuàng)意　策劃　構(gòu)想

一、項(xiàng)目二：創(chuàng)意音樂文化廣場(chǎng)

（1）開發(fā)思路：

滿洲里是一座魅力之城，有綺麗的民族風(fēng)情和多彩的自然風(fēng)光。其水資源豐富，如旅游勝地呼倫湖。夏季的呼倫湖區(qū)氣候溫涼，是避暑的好去處。本項(xiàng)目充分利用滿洲里多泉眼的自然資源優(yōu)勢(shì)，夏季打造音樂噴泉，冬季打造冰雕節(jié)的休閑娛樂項(xiàng)目。

（2）項(xiàng)目分述：

夏季音樂噴泉：音樂噴泉將程序控制與控制系統(tǒng)相結(jié)合，計(jì)算機(jī)識(shí)別音頻MIDI信號(hào)后進(jìn)行編碼和譯碼，再將信號(hào)輸出到控制系統(tǒng)，從而達(dá)到噴泉水型、燈光及色彩的變化與音樂情緒的完美結(jié)合，使噴泉表演更加生動(dòng)更加富有內(nèi)涵。不同的噴泉造型與彩光照明相結(jié)合，反映不同音樂的不同內(nèi)涵及其主題，音樂噴泉水形的變化充分表現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

冬季冰雕節(jié)（冰雪節(jié)）：一種以冰為主要材料來雕刻的藝術(shù)形式。每屆冬令，街道廣場(chǎng)張燈結(jié)彩，男女老幼喜氣洋洋，開展冰雪飲食、冰雪旅游、冰雪藝術(shù)、冰雪體育、冰雪經(jīng)貿(mào)、冰雪會(huì)展等各項(xiàng)活動(dòng)，滿洲里成為碩大無朋的冰雪舞臺(tái)?？砷_展的冰雪活動(dòng)項(xiàng)目還有冰燈游園會(huì)，群眾冰雕比賽、國(guó)際冰雕表演，冬泳表演、冰雪節(jié)科技成果、打冰撬、坐爬犁、冰雪攝影比賽、冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)、冰雪筆會(huì)、產(chǎn)品交易會(huì)、冰上集體婚禮等。

二、項(xiàng)目三：綠皮火車主題公園

（1）開發(fā)思路：滿洲里市有一個(gè)泉涌不止的泉眼，其位于霍勒金山,人們稱此泉為“霍勒金布拉格”，蒙古語翻譯為“旺盛的泉水”。二十世紀(jì)初，東清鐵路在霍勒全布拉格地區(qū)建成命名為“滿洲站”的車站,意為“從此處便進(jìn)入中國(guó)東北地區(qū)了。”俄語把“滿洲”譯為“滿洲里亞”,去掉發(fā)音很輕的尾音“亞”,成為“滿洲里”。該項(xiàng)目以歷史的角度出發(fā)，開設(shè)綠皮火車主題公園，公園以火車與車站的造型呈現(xiàn)，紀(jì)念滿洲里名稱由來。

（2）項(xiàng)目分述：

主題餐廳：主題餐廳以火車的造型呈現(xiàn)，見證了滿洲里的歷史由來。經(jīng)過改造之后的火車餐廳，外部造型與內(nèi)部裝修保留了火車原貌，車廂內(nèi)的背景音樂采用列車音樂，服務(wù)員的制服統(tǒng)一，給消費(fèi)者帶來一場(chǎng)懷舊的美食之旅。

歷史文化長(zhǎng)廊：以火車駛過滿洲里五代國(guó)門的造型呈現(xiàn)。第一代國(guó)門始建于清末，上面的標(biāo)志為俄國(guó)國(guó)徽雙頭鐵鳥。第二代國(guó)門建于1920年，為木制拱形，上面寫著中蘇門。第三代國(guó)門建于1968年，位于中俄兩國(guó)鐵路連接點(diǎn)附近東南方，上面寫有“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”。第四代國(guó)門于1988年6月25日建成。第五代國(guó)門于2008年2月興建，8月末全面竣工。文化歷史長(zhǎng)廊是以學(xué)習(xí)、教育、娛樂為目的文化教育的機(jī)構(gòu)，典藏、征集、陳列人類文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所。

三、項(xiàng)目四：創(chuàng)投文化創(chuàng)意園

（1）開發(fā)思路：

滿洲里是國(guó)內(nèi)最大的通商口岸，是中國(guó)人與俄羅斯人之間交易的超級(jí)賣場(chǎng)，是中國(guó)最大的陸路口岸，未來滿洲里在中國(guó)對(duì)俄貿(mào)易中地位將更加重要，將會(huì)為中外企業(yè)家?guī)砀嗟耐顿Y和貿(mào)易商機(jī)。

該項(xiàng)目的目標(biāo)是打造全國(guó)最大的創(chuàng)投文化創(chuàng)意園，吸引國(guó)內(nèi)外客商前來投資創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。

（2）項(xiàng)目分述：

中俄免稅一條街：中俄免稅一條街擁有千個(gè)品牌，萬種商品，休閑式購物，體驗(yàn)式消費(fèi)，海關(guān)特殊監(jiān)管，廠商授權(quán)經(jīng)營(yíng)，地道中俄味加免稅，也將使其成為海國(guó)內(nèi)最具魅力的旅游購物新天地。建成集商貿(mào)、旅游、休閑、購物于一體的獨(dú)具對(duì)中俄特色的旅游綜合體。

投創(chuàng)電視節(jié)目（高端）：在滿洲里電視臺(tái)開設(shè)投創(chuàng)電視類節(jié)目。給全國(guó)的投資人與創(chuàng)業(yè)者提供交流平臺(tái)。邀請(qǐng)著名投資人當(dāng)評(píng)委，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)過初賽、復(fù)賽與決賽后參加電視節(jié)目錄制，于著名投資人現(xiàn)場(chǎng)交流。電視機(jī)前的創(chuàng)投觀眾也可與最后淘汰的選手取得聯(lián)系。

創(chuàng)投會(huì)所（中、低端）：創(chuàng)投會(huì)所的角色定位為中介，為全國(guó)的投資人與創(chuàng)業(yè)者提供交易平臺(tái)。堅(jiān)持“一切為了投資者”的理念，健全服務(wù)體系，創(chuàng)新管理機(jī)制，打造“親商、富商、安商”的服務(wù)品牌，讓外企做大做強(qiáng)。會(huì)所對(duì)每家落戶企業(yè)落實(shí)一名聯(lián)絡(luò)員定期走訪，了解企業(yè)需求和困難。針對(duì)企業(yè)反映的共性問題，邀請(qǐng)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人解疑釋惑，現(xiàn)場(chǎng)為企業(yè)解難題、辦實(shí)事。

藝術(shù)銀行：藝術(shù)銀行的宗旨是鼓勵(lì)和支持富有才華的和創(chuàng)意的中俄藝術(shù)家創(chuàng)作更多優(yōu)秀的當(dāng)代視覺藝術(shù)作品，同時(shí)通過這些作品的收購讓更多的民眾欣賞到中俄藝術(shù)家的作品。在這個(gè)過程中也使這些作品不斷被館藏與升值，藝術(shù)銀行再用獲得的收入投入到中俄藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展中。秉承這樣的原則，“藝術(shù)銀行”在運(yùn)作過程中始終從發(fā)掘藝術(shù)家天賦和保護(hù)藝術(shù)家利益出發(fā)，在購買作品時(shí)，“藝術(shù)銀行”首先考慮的是藝術(shù)家的創(chuàng)新意識(shí)，而非作品的潛在升值價(jià)值。

四、總結(jié)

文化產(chǎn)業(yè)的興起帶動(dòng)許多舊工廠改造的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，但本案僅為構(gòu)想，還需在不斷的實(shí)踐中驗(yàn)證其可行性。

作者簡(jiǎn)介:

篇5

1 舞臺(tái)背板

年會(huì)場(chǎng)地舞臺(tái)背板起到整個(gè)會(huì)場(chǎng)的核心功能，能夠一眼營(yíng)造出整個(gè)場(chǎng)地的氣氛，尤其是精心設(shè)計(jì)精心搭建的舞臺(tái)背板可以直接奠定一個(gè)場(chǎng)地恢宏大氣、喜慶祥和的氣氛，再加上精致的舞臺(tái)及講臺(tái)搭配，年會(huì)場(chǎng)地的第一基調(diào)就已經(jīng)完成。

2 年會(huì)簽到處

公司創(chuàng)意年會(huì)其實(shí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，很多企業(yè)因?yàn)橛X得年會(huì)是自己內(nèi)部的員工，簽到?jīng)]有必要，往往忽視這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，簽到不僅會(huì)起到一個(gè)核定出席年會(huì)人數(shù)登記姓名的作用，同時(shí)簽到環(huán)節(jié)還是一個(gè)提供溝通，暖場(chǎng)以及奠定前期會(huì)議氣氛的環(huán)節(jié);簽到環(huán)節(jié)不容忽視，而且巧妙專業(yè)的簽到安排往往比會(huì)議本身更能給與會(huì)人留下深刻的印象;無論是在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫軸上簽下自己的名字，還是在紅毯的一端刻畫下自己的姓名，抑或是和同事在異型搭建前的合影，簽到背景前的留言;這些溫馨動(dòng)人的場(chǎng)面也許就是來年年會(huì)上最溫馨動(dòng)人的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以簽到一定不容忽視，簽到一定要精心設(shè)置。

3 會(huì)場(chǎng)設(shè)備

公司創(chuàng)意年會(huì)會(huì)場(chǎng)設(shè)備這里所涉及的設(shè)備主要取決于場(chǎng)地的需求，一個(gè)完善的年會(huì)場(chǎng)地布置中必然會(huì)涉及到設(shè)備的租賃使用，不管是高質(zhì)的音響還是大幅面的投影設(shè)備，搭配上精心設(shè)計(jì)的主題年會(huì)背景，不管從哪個(gè)角度都能凸顯出年會(huì)布置的精心以及主辦企業(yè)的實(shí)力和風(fēng)采;當(dāng)然，搭配上煙霧、泡泡、雪花或者更多種的效果設(shè)備，您的年會(huì)從頭到尾我想都會(huì)沉浸在歡呼和驚嘆中。搜會(huì)網(wǎng)免費(fèi)提供年會(huì)電子請(qǐng)柬，更有海量年會(huì)桌面、PPT背景、及年會(huì)主題背景供舉辦者選擇。

4 會(huì)場(chǎng)擺臺(tái)

年會(huì)的會(huì)場(chǎng)擺臺(tái)形式大多采用圓桌式，一個(gè)漂亮完美的年會(huì)場(chǎng)地裝飾布置自然離不開擺臺(tái)。那么精致的桌布、色彩繽紛的椅套以及大面積的蝴蝶結(jié)裝飾，無論象征財(cái)氣的金還是代表喜慶的紅抑或高貴典雅的紫都將點(diǎn)亮全場(chǎng)年會(huì)的視覺。這將是一場(chǎng)色彩與激情碰撞的感受。觸目所及的主題元素和色彩結(jié)合，讓你的年會(huì)場(chǎng)地唯美到讓人陶醉。如果再搭配桌面的主題臺(tái)卡、鮮花、一些巧妙心思的點(diǎn)綴。想不精彩都很難哦。

篇6

首先在進(jìn)行律所網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷之前要把網(wǎng)站建設(shè)好，一個(gè)沒有經(jīng)過策劃的網(wǎng)站建設(shè)是沒有任何吸引力的，也是最經(jīng)不起考驗(yàn)的，這樣的網(wǎng)站真的傷不起。但是現(xiàn)在很多良好地策劃往往不被網(wǎng)站的擁有者和制作人所重視，很多企業(yè)在做網(wǎng)站時(shí)，只是找一些有關(guān)企業(yè)簡(jiǎn)介及產(chǎn)品簡(jiǎn)介的資料，再配上幾張照片，交給制作人，叮囑幾句“做得漂亮些啊”之類的話，余下的事就是等待驗(yàn)收。而制作人則是首先遵從客戶的意見，最大限度地滿足客戶的要求，以網(wǎng)頁好看為主，再加點(diǎn)動(dòng)態(tài)效果之類，完活交差。這樣的網(wǎng)站，可能真的漂亮，雙方也都滿足，但并不能說是一個(gè)很實(shí)用的好網(wǎng)站。網(wǎng)站建設(shè)并沒有因此發(fā)揮真正的作用，它不過是一個(gè)企業(yè)的宣傳畫冊(cè)，類似一個(gè)黑板報(bào)，它所傳遞的只是一些簡(jiǎn)單的信息。

另外，實(shí)用、價(jià)值也是凸顯網(wǎng)站建設(shè)優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)重要方面，尤其是對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)來說，更應(yīng)該具有一定的功能，也就是我們通常說的功能型網(wǎng)站。功能型網(wǎng)站，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，它是實(shí)實(shí)在在有用的東西。一個(gè)好的企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)，實(shí)在是一個(gè)營(yíng)銷整合的過程，它首先需要了解企業(yè)的各種需求，包括了解企業(yè)的市場(chǎng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)渠道、方式及方法等，然后，把它與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，適合網(wǎng)上操縱的，可以與律所網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷結(jié)合進(jìn)行的，把它結(jié)合起來。

在很多的大型企業(yè)中，可能在傳統(tǒng)營(yíng)銷中做的非常好，或許還是行業(yè)內(nèi)資深的行家，但對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新領(lǐng)域來說，以往的經(jīng)驗(yàn)卻并不一定能完全用得上，尤其是網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)的功能并不了解，或者是沒有很深進(jìn)的了解，那么他也就提不出什么要求，想不到設(shè)置什么功能，這個(gè)時(shí)候，就需要律所網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃人了。而如何更簡(jiǎn)捷地體現(xiàn)網(wǎng)站的功能，這些功能又怎樣地與企業(yè)相結(jié)合等等，都是需要進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)的進(jìn)一步策劃的，這也是每一個(gè)好的網(wǎng)站所離不開的。

篇7

關(guān)鍵詞：群眾文化活動(dòng)；策劃；創(chuàng)意

中圖分類號(hào)：G123 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

如今很多城市發(fā)展方向傾向于文化戰(zhàn)略，各類文化活動(dòng)比比皆是、數(shù)不勝數(shù)，活動(dòng)內(nèi)容也是豐富多彩、妙趣橫生。文化活動(dòng)一定要將民族性、大眾性、正能量完整的呈現(xiàn)出來，尤其是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗特征，每座城市的文化活動(dòng)不但能滿足該城市人民的精神需要，更能體現(xiàn)該城市的文化特色，逐漸成為文化交流的主要窗口。因此，群眾文化活動(dòng)是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的過程。

一、開展群眾文化活動(dòng)的意義

（一）對(duì)于壯大群眾文化隊(duì)伍有著一定作用，文化活動(dòng)成為當(dāng)?shù)赜形幕拍艿木⒌木奂?，從而穩(wěn)定了群眾文化隊(duì)伍，豐富了人們的業(yè)余時(shí)間，為那些有特長(zhǎng)的人們提供了展示自己的平臺(tái)也提供了展示的平臺(tái)。（二）過去在群眾的心目中政府一直扮演的是領(lǐng)導(dǎo)者的角色，群眾文化活動(dòng)的有效開展改變了政府在群眾心中的形象，換句話說，就是群眾文化活動(dòng)的開展對(duì)于體現(xiàn)政府自身形象有著很大影響。（三）富有文化特色的群眾文化活有利于提高地區(qū)的知名度，不但可以豐富群眾的業(yè)余生活，還可以使外界充分了解地方文化，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、群眾文化活動(dòng)的策劃分析

（一）文化活動(dòng)模式多元化

組織群眾文化活動(dòng)的過程中要充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，以便于對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的調(diào)動(dòng)和整理，從而將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。豐富文化活動(dòng)內(nèi)容，增加文化活動(dòng)形式，只有這樣才能符合時(shí)代的要求，滿足人們的需求。策劃者可以開展與民族文化有關(guān)的文化活動(dòng)，還可以開展捐助型的文化活動(dòng)。例如：民族文化周、大型捐助活動(dòng)等，策劃者一定要與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，?zhēng)取創(chuàng)造出富有當(dāng)?shù)匚幕厣娜罕娢幕顒?dòng)。

（二）適當(dāng)與商業(yè)運(yùn)作相結(jié)合

策劃者在組織群眾文化活動(dòng)時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合商業(yè)運(yùn)作方式，對(duì)群眾文化活動(dòng)的市場(chǎng)化運(yùn)作和長(zhǎng)期發(fā)展有著一定的促進(jìn)作用?；顒?dòng)策劃者要充分利用群眾文化優(yōu)勢(shì)，將傳統(tǒng)文化以演出的形式展現(xiàn)出來，并要確立一定的制度加以保障；策劃者還可以經(jīng)常組織文化活動(dòng)比賽，利用贊助單位和參賽單位來增加群眾參與量，以更好的提高該活動(dòng)的影響力?；顒?dòng)策劃者一定要與承辦該活動(dòng)的企業(yè)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，為今后群眾文化活動(dòng)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）定位精準(zhǔn)、體現(xiàn)積極向上的形象和精神

群眾文化活動(dòng)策劃者一定要保證文化活動(dòng)向正確的方向發(fā)展，所以，在組織群眾文化活動(dòng)的過程中要做好細(xì)致且周密的安排，將正能量和樂觀的文化傳達(dá)給群眾，必須堅(jiān)決抵制不健康文化。利用群眾文化活動(dòng)的作用可以在一定程度上提高群眾的文化素質(zhì)和當(dāng)?shù)匚幕健?/p>

（四）品牌效應(yīng)提高影響力

策劃者在組織群眾文化活動(dòng)的過程中可以塑造具有自己特色的品牌，更好的結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣珌黹_展文化活動(dòng)，從而大幅度提升該文化活動(dòng)帶來的影響力和市場(chǎng)效應(yīng)，以推動(dòng)社會(huì)文化的快速發(fā)展。

三、群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)意分析

充滿創(chuàng)意的群眾文化活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)活動(dòng)中的思想和宗旨，從而表達(dá)出文化活動(dòng)的意義。群眾文化活動(dòng)策劃方案的最基本的前提就是創(chuàng)意，它是文化活動(dòng)的靈魂和主心骨。一個(gè)富有創(chuàng)意的群眾文化活動(dòng)對(duì)人們的吸引力更大，能帶來一定程度的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，還能很好的體現(xiàn)出策劃者的才能。但是，群眾文化活動(dòng)一定要以文化活動(dòng)的意義、功能和特點(diǎn)展開，不能脫離正確的軌道。為此，提出以下兩點(diǎn)建議來分析創(chuàng)意：

第一，策劃者可充分利用逆向思維來對(duì)群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)意進(jìn)行一系列的思考，一定要改變傳統(tǒng)的思想模式，切忌不能模仿和抄襲過去做過的文化活動(dòng)形式。策劃者在組織群眾文化活動(dòng)的過程中一定要對(duì)外界大力宣傳，必要時(shí)可以做些適當(dāng)?shù)摹俺醋鳌?，只有這樣才能產(chǎn)生一定的影響力，從而使更多的群眾參與進(jìn)來。例如：幾年前交際舞剛剛出現(xiàn)時(shí)，大部分人由于對(duì)交際舞認(rèn)識(shí)不全面，因此持有偏見，這樣導(dǎo)致那些喜愛交際舞的人們也無法正大光明的跳舞，在這樣的情況下出現(xiàn)了一位活動(dòng)策劃者組織開展了交際舞大賽，并選擇在各類劇院的舞臺(tái)上進(jìn)行比賽，讓觀眾和評(píng)委對(duì)比賽選手公開公正的進(jìn)行評(píng)分，該交際舞活動(dòng)迅速占據(jù)當(dāng)?shù)馗鞔箢^條，成為焦點(diǎn)話題。

第二，群眾文化活動(dòng)策劃者要學(xué)會(huì)利用當(dāng)?shù)刭Y源，大部分地區(qū)都有豐富的地方特征和風(fēng)土人情。例如：貴州納雍的苗族蘆笙舞滾山珠以及苗族跳花坡、彝族火把節(jié)等表演活動(dòng)、少數(shù)民族各類節(jié)日等。群眾文化活動(dòng)策劃者要將當(dāng)?shù)刭Y源和文化特色融入到群眾文化活動(dòng)中，這樣可以貼近群眾實(shí)際生活，從而使群眾更快的接受和支持文化活動(dòng)的開展。

四、結(jié)束語

社會(huì)的不斷進(jìn)步使人們的生活方式隨之改變，群眾文化活動(dòng)的基本形態(tài)也逐漸有了新的發(fā)展趨勢(shì)，人們對(duì)文化活動(dòng)的態(tài)度已經(jīng)從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。如今群眾文化活動(dòng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是自我表演、自我娛樂、自我欣賞和自我教育，因此，群眾文化的策劃者必須要明白當(dāng)前局勢(shì)，才能為人們開展好文化活動(dòng)，提高人們的生活質(zhì)量。通過策劃富有創(chuàng)意、別具一格的群眾文化活動(dòng)，從而將當(dāng)?shù)匚幕厣宫F(xiàn)給外界，將文化傳統(tǒng)更好的傳承下去，以推動(dòng)我國(guó)文化的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]葉艷瑜.群眾文化活動(dòng)策劃創(chuàng)新與實(shí)踐[J].大眾文藝.2014（05）

篇8

關(guān)鍵詞:群眾文化；活動(dòng)策劃；活動(dòng)創(chuàng)意

群眾文化活動(dòng)的開展是提升群眾文化素養(yǎng)的最基本也是最重要的方式之一，本文就群眾文化活動(dòng)的含義以及特點(diǎn)以及群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意要點(diǎn)進(jìn)行分析。

一、群眾文化活動(dòng)的含義以及特點(diǎn)

隨著我國(guó)的不斷發(fā)展，群眾文化活動(dòng)的建設(shè)活動(dòng)越來越被群眾所歡迎，這對(duì)于我國(guó)群眾的總體文化氛圍的形成有著極為重要的意義。群眾文化活動(dòng)的開展對(duì)于端正群眾視野中的政府形象以及促進(jìn)區(qū)域特色的形成都有著極為重要的作用，相關(guān)部門必須加強(qiáng)對(duì)其的重視。在我國(guó)建設(shè)群眾文化的初期，文化建設(shè)還以小型化建設(shè)為主要內(nèi)容，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，群眾文化活動(dòng)也表現(xiàn)出了這個(gè)時(shí)代的特征：

（一）群眾文化活動(dòng)具有公益性

就目前我國(guó)群眾文化的開展情況來看，在群眾文化建設(shè)過程中所表現(xiàn)出的最主要的特征之一就是其具有公益性，所謂的公益性指的就是群眾文化活動(dòng)的開展對(duì)象是一些有著共同愛好的群眾，也就是說群眾文化所反映的是大家共同的喜好，即群眾文化的進(jìn)行受益的是公眾，這就是其公益性的表現(xiàn)。

（二）群眾文化活動(dòng)具有多樣化

隨著我國(guó)文化建設(shè)力度的不斷加大，和其他文化形式相比，群眾文化所具有形式越來越多，這對(duì)于全民文化氛圍的形成有著極為重要的意義。多種形式的文化使得群眾更加積極的參與到文化建設(shè)活動(dòng)中去，從而為其生活的充實(shí)創(chuàng)造條件。

（三）群眾文化活動(dòng)具有區(qū)域特色性

由于群眾文化的服務(wù)對(duì)象就是某個(gè)區(qū)域內(nèi)的群眾，因此群眾文化往往能夠反映出一個(gè)區(qū)域的人文特征，也就是說群眾文化的區(qū)域特色型比較明顯，這也是群眾文化和其他形式文化所存在的差異之一。

二、群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意要點(diǎn)

（一）要明確群眾文化的定位

群眾文化活動(dòng)的開展往往是為了對(duì)相關(guān)的文化導(dǎo)向進(jìn)行強(qiáng)化，因此為了更好的發(fā)揮出群眾文化的作用，相關(guān)部門在進(jìn)行群眾文化策劃的過程中必須加強(qiáng)對(duì)群眾文化定位的明確，通過合理精密的組織策劃來實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)群眾思想的目的。所有群眾文化活動(dòng)的開展都是以群眾為主體的，因此在群眾文化策劃的過程中相關(guān)的人員必須把群眾放到最為重要的地位，只有符合了群眾的心理與需求，群眾文化活動(dòng)才能夠最大程度的被接受，這對(duì)于群眾文化策劃有效性的提升有著極為重要的意義。在進(jìn)行群眾文化的策劃的過程中，相關(guān)的人員也要加強(qiáng)對(duì)主流思想的堅(jiān)持，對(duì)于某些可能會(huì)誘發(fā)群眾產(chǎn)生迷信、封建狀況的文化不給予傳播，這是群眾文化策劃的最基本也是最重要的條件。另外在策劃過程中群眾文化定位的明確也能夠使得大眾對(duì)于群眾文化的理解程度加深，進(jìn)而意識(shí)到文化素養(yǎng)提升的重要性，這對(duì)于其參與文化活動(dòng)積極性的提升有著極為重要的意義，因此相關(guān)部門以及人員必須加強(qiáng)對(duì)其的重視，為我國(guó)社會(huì)文化氛圍的養(yǎng)成創(chuàng)造條件。有效的開展群眾文化活動(dòng)可以提高群眾的生活質(zhì)量以及社會(huì)的文化發(fā)展趨勢(shì)。群眾文化活動(dòng)中的主體是群眾，為了吸引更多的群眾加入到活動(dòng)中來，不但要保證活動(dòng)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新性，同時(shí)還要富有創(chuàng)意：要追求原創(chuàng)內(nèi)容。一沉不變的群眾文化是容易造成人民群眾對(duì)于文化活動(dòng)產(chǎn)生審美疲勞的，會(huì)讓人民群眾對(duì)于參與到這些文化活動(dòng)中沒有興致的。所以為了減少這種情況發(fā)生的可能，政府部門應(yīng)該對(duì)于文化活動(dòng)的嘉獎(jiǎng)進(jìn)行多多鼓勵(lì)，增加一些獎(jiǎng)勵(lì)的形式，減少一些獎(jiǎng)勵(lì)的臺(tái)階，只要有創(chuàng)新就會(huì)有一些比較有新意的作品，就能夠吸引更多的群眾參與到其中來。開展群眾文化活動(dòng)中最關(guān)鍵的要點(diǎn)之一就是地方特色，若是文化活動(dòng)缺乏相應(yīng)的地方特色，這就表示該地區(qū)的文化活動(dòng)沒有靈魂，無法有效傳承下去。想要群眾文化活動(dòng)具備當(dāng)?shù)氐奶厣ぷ髡邆儜?yīng)該注意尋找當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，例如：只要提起劉三姐，馬上就能想到桂林山歌和山水，其獨(dú)特的文化魅力就能通過山歌傳播出去。群眾文化活動(dòng)融入了當(dāng)?shù)氐胤教厣院?，自然?huì)表現(xiàn)出特有的魅力，當(dāng)?shù)厝罕娨矔?huì)更加愿意參加。要不斷推陳出新。我國(guó)是一個(gè)歷史文化大國(guó)，中華民族的特有文化發(fā)展至今有五千年，積累了無數(shù)的瑰寶。文化工作者們?cè)陂_展文化活動(dòng)期間只要適當(dāng)提取一些文化寶藏，就能整合出新的活動(dòng)內(nèi)容和形式。中國(guó)歷史上，有很多受到眾多人民喜愛的文化作品，無論是內(nèi)容還是形式都具備獨(dú)特的特色，只是伴隨著時(shí)間的演變，其特有的魅力無法表現(xiàn)出來?，F(xiàn)代工作者們只要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行改進(jìn)和包裝，就能賦予古老的文化活動(dòng)以新的活力，表現(xiàn)出其特有的魅力。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)

群眾文化管理者以及策劃者的綜合素質(zhì)以及專業(yè)水平將會(huì)直接對(duì)于群眾文化的策劃質(zhì)量造成影響，因此相關(guān)部門必須加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍的建設(shè)力度，盡可能的對(duì)參與群眾文化策劃的工作人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行提升，讓其的個(gè)人修養(yǎng)以及藝術(shù)涵養(yǎng)都能夠滿足于現(xiàn)代群眾文化策劃的需求，這對(duì)于推進(jìn)我國(guó)群眾文化策劃工作的進(jìn)行有著極為重要的意義。高素質(zhì)的策劃隊(duì)伍將會(huì)讓文化活動(dòng)的進(jìn)行更具有科學(xué)性以及趣味性，只有相關(guān)策劃人員的綜合素質(zhì)水平過硬，才能夠從本質(zhì)上促進(jìn)群眾文化活動(dòng)得以順利進(jìn)行，因此在進(jìn)群眾文化策劃工作時(shí)，相關(guān)部門必須把提升隊(duì)伍的素質(zhì)和水平作為重要的工作內(nèi)容之一。需要準(zhǔn)確的對(duì)其進(jìn)行定位。在進(jìn)行群眾文化活動(dòng)的策劃的時(shí)候，需要精神安排才能夠?qū)⑷罕娺M(jìn)行引導(dǎo)，從而達(dá)到讓群眾具備健康的、積極向上的思想，消除破舊的封建迷信思想。群眾文化的正常發(fā)揮是非常的重要的，因?yàn)榭梢允沟萌罕姷娜松^、價(jià)值觀以及對(duì)于事物的鑒賞能力所有提高，通過人民群眾的提高才能夠全面的促進(jìn)整個(gè)城鄉(xiāng)文化水平的提升。例如：政府承辦的很多文化活動(dòng)，都是通過一些比較大型的活動(dòng)來進(jìn)行樹立的政府形象，通過這些活動(dòng)，將自身的影響力以及多種資源進(jìn)行整合，以發(fā)揮出現(xiàn)代化的一種文化模式。在建筑形的活動(dòng)之中，很多是和民族性的文化特色相結(jié)合從而進(jìn)行展開的，這樣既能夠達(dá)到將民族文化想災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行傳播宣傳，還能夠達(dá)到讓災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行收益的一個(gè)雙重目的。群眾文化的策劃不可以一成不變，需要更多是時(shí)代性的改革創(chuàng)新。長(zhǎng)遠(yuǎn)來講，群眾文化的發(fā)展需要的文化資源的整合集中，還有文化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，將文化活動(dòng)進(jìn)行商業(yè)化的一種轉(zhuǎn)變，這個(gè)歷史的潮流。如：重慶市的一些新建的KTV等娛樂創(chuàng)所，多是將群眾文化活動(dòng)融入其中，吸引多重不同的客戶群里來促進(jìn)去商業(yè)化的一種目的。

（三）要注重群眾文化活動(dòng)主題的突出

開展群眾文化活動(dòng)是促進(jìn)群眾文化素質(zhì)提升的重要措施之一，要想讓群眾文化活動(dòng)的作用得以最大程度的發(fā)揮，相關(guān)策劃人員在對(duì)其進(jìn)行策劃時(shí)就必須加強(qiáng)活動(dòng)主題的突出，只有活動(dòng)明確的表達(dá)出其自身的思想以及核心，才能夠讓群眾文化活動(dòng)的有效性被最大程度的提升。相關(guān)人員在進(jìn)行文化活動(dòng)的策劃過程中要根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷木唧w狀況來確定活動(dòng)主題，并盡可能的采取措施讓活動(dòng)主題得以突出，這樣一來不僅會(huì)使得群眾的目光被吸引，也會(huì)在一定程度上給群眾帶來心靈的震撼，可謂是一舉多得。

（四）要注重群眾文化活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，單純的只以文化資源的聚集作為提升群眾文化素質(zhì)的途徑顯然是不合理的，因此為了保證群眾文化活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展，相關(guān)人員在對(duì)其進(jìn)行策劃的過程中要加強(qiáng)對(duì)其經(jīng)濟(jì)效益的重視，讓文化活動(dòng)能夠和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)相融合，逐漸讓群眾文化活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)商業(yè)化，這對(duì)于群眾文化的發(fā)展至關(guān)重要。譬如最常見的KTV就是群眾文化商業(yè)化的一種形式，商業(yè)化的群眾文化活動(dòng)能夠吸引到更多不同層次的群眾參與到文化建設(shè)工作中，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)文化氛圍的形成有著極為重要的作用，相關(guān)策劃人員必須加強(qiáng)對(duì)其的重視。

（五）要加強(qiáng)文化活動(dòng)品牌的建設(shè)

在進(jìn)行群眾文化策劃的過程中，相關(guān)的策劃人員要有意識(shí)的把文化策劃品牌化，這對(duì)于文化活動(dòng)的建設(shè)的推進(jìn)有著重要意義。品牌化的文化活動(dòng)更容易讓群眾所接受，進(jìn)而積極的參與到文化活動(dòng)中，使得文化活動(dòng)能夠順利開展。但要注意的是在進(jìn)行文化活動(dòng)品牌打造的過程中，相關(guān)策劃人員必須要結(jié)合文化活動(dòng)開展地的具體情況，讓群眾文化活動(dòng)策劃品牌更具有競(jìng)爭(zhēng)力以及市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，為群眾文化活動(dòng)有效性的提升奠定基礎(chǔ)。結(jié)語群眾文化活動(dòng)的開展對(duì)于提升群眾整體的文化素養(yǎng)有著直接的聯(lián)系，因此相關(guān)人員必須加強(qiáng)對(duì)其群眾文化策劃的重視，積極的采取措施提升群眾文化策劃的科學(xué)性，為群眾文化活動(dòng)作用的順利發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]周燕.關(guān)于發(fā)展群眾文化活動(dòng)的幾點(diǎn)思考[J].華章.201,33.

[2]陸明.淺析群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2010,02

[3]王澤俊.群眾文化話動(dòng)的策劃與創(chuàng)意分析[J].戲劇之家，2014,10.

[4]張劍雄.群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意分析[J].青年文學(xué)家，2013,21.

[5]蘇崢.淺析文化館建設(shè)與群眾文化活動(dòng)[J].金田.2013,10.

篇9

六一兒童節(jié)節(jié)目策劃書創(chuàng)意一

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一

2、宣傳口號(hào)：展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:0011:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法:通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插幸福拍手歌) 。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：008:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分9:10。

活動(dòng)三：快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。

(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：1010：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級(jí)形式開展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

2、 中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng)：

(1) 全家總動(dòng)員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動(dòng)四：展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。

時(shí)間：5月31日10:20---10:40。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。

活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。

活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:4011：10

(1)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂。

(2)活動(dòng)形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

六一是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。

六一兒童節(jié)節(jié)目策劃書創(chuàng)意二

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶祝六一活動(dòng)方案。

活動(dòng)目的：

通過一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個(gè)健康、快樂、有意義的六一國(guó)際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一 系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

活動(dòng)主題：

展示風(fēng)采 歡度六一

活動(dòng)時(shí)間：6月1日

主要負(fù)責(zé)人 ：班主任和班干部

活動(dòng)安排：

一、 班級(jí)文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。

二、表彰會(huì)

1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

3、表揚(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。

三、感恩會(huì)

1、今天美好的生活離不開家長(zhǎng)的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長(zhǎng)的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說。

四、文藝活動(dòng)

1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動(dòng)過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如六一好，游戲者要立刻說出好一六，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

五、安全注意事項(xiàng)

提前做好學(xué)生的安全教育工作

要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項(xiàng)。 班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽從指揮，不違章操作。

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

甲：尊敬的老師

乙: 親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!

合：新營(yíng)小學(xué)三年級(jí)四班慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

節(jié)目單：

1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁

2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮

3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨

4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含

5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安

6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆

7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫圣凱

8、歌曲【豬】表演者：王之問

9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧

10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰

11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤

12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤

13、歌曲【明天會(huì)更好】表演者：孫圣凱、劉相含

甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來，

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

篇10

二、活動(dòng)主題：張揚(yáng)青春個(gè)性，展示自我創(chuàng)意，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共建低碳校園

三、活動(dòng)背景：

低碳生活已經(jīng)成為時(shí)下的流行時(shí)尚，在6月5日世界環(huán)境日到來之季，身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)我們更應(yīng)該開拓思維變廢為寶，合理的對(duì)資源進(jìn)行再次利用并通過設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和DIY創(chuàng)意以及舞臺(tái)展示,增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。

四、活動(dòng)目的：

為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，展示學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)意風(fēng)采，同時(shí)烘托大學(xué)生的青春、創(chuàng)意、活力的精神風(fēng)貌，提倡低碳環(huán)保的大學(xué)生活，此次活動(dòng)也將為廣大學(xué)生提供自我展示、張揚(yáng)綠色青春的平臺(tái)，此外更有利于增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，加強(qiáng)自身責(zé)任感，并可以豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，共創(chuàng)綠色校園。

五、活動(dòng)時(shí)間：6月5日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)

七、活動(dòng)組織單位：

主辦單位：共青團(tuán)河南城建學(xué)院委員會(huì)

策劃承辦單位：河南城建學(xué)院校學(xué)生會(huì)

媒體報(bào)道：學(xué)生都市網(wǎng)

八、活動(dòng)對(duì)象：河南城建學(xué)院全體在校大學(xué)生

九、參賽要求：

1、要求各系選手組成團(tuán)隊(duì)參加，各個(gè)團(tuán)隊(duì)最多4名成員，設(shè)計(jì)者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想象力，層出不窮的創(chuàng)造性思維，對(duì)款式、色彩和材料的掌握以及對(duì)一定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解及裁剪和縫制的動(dòng)手能力和相關(guān)的語言表達(dá)能力同時(shí)也需注重自身形象。至少準(zhǔn)備兩名模特（男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其余為設(shè)計(jì)者。比賽的設(shè)計(jì)要極具創(chuàng)意、穿著得體、個(gè)性突出，且緊扣環(huán)保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力）。

2、比賽分初賽、決賽兩場(chǎng)進(jìn)行，初賽由各系自己進(jìn)行，我們將對(duì)各系初賽的進(jìn)行狀況給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，決賽時(shí)各系分別派一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，其他同學(xué)也可以自由組合報(bào)名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

第一環(huán)節(jié):精妙絕倫

此環(huán)節(jié)要求各系的模特設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的Pose對(duì)妝容、服裝進(jìn)行展示，為本次比賽中最主要的環(huán)節(jié)，材料要求必須符合環(huán)保要求，設(shè)計(jì)的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來裝飾原創(chuàng)服裝。作品提倡小成本，大創(chuàng)意，對(duì)于設(shè)計(jì)成本較低者將考慮適當(dāng)加分，作品必須緊扣綠色環(huán)保主題，整體設(shè)計(jì)需協(xié)調(diào)，此環(huán)節(jié)背景音樂可由各個(gè)代表隊(duì)自己準(zhǔn)備，本次活動(dòng)決賽開始之前三天內(nèi)各參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人需及時(shí)將音樂交予工作人員，如無準(zhǔn)備的則以主辦方的音樂為主，展示時(shí)可由模特自己，也可男女生配合，然后由設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的代表向評(píng)委及觀眾對(duì)服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格、整體搭配、構(gòu)思理念、服裝材料、成本進(jìn)行介紹。材料及工具需要參賽團(tuán)隊(duì)自己準(zhǔn)備。

模特展示 半分鐘

設(shè)計(jì)者介紹 2分鐘

第二環(huán)節(jié)：別出心裁

在此環(huán)節(jié)中我們將為所有設(shè)計(jì)者提供同樣的衣服及一把剪刀，模特按規(guī)定穿著同樣的服裝，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)指定衣物的設(shè)計(jì)，可自配裝飾品但不能過于復(fù)雜。此環(huán)節(jié)要求設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)注意材料簡(jiǎn)單環(huán)保，重在突出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意以及動(dòng)手能力，同時(shí)注意設(shè)計(jì)出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點(diǎn)相搭配。操作結(jié)束后設(shè)計(jì)者可分別對(duì)自己的創(chuàng)意理念及制作過程以及整體感覺進(jìn)行介紹。介紹時(shí)必須著重點(diǎn)出自己的獨(dú)特創(chuàng)意之處。

操作時(shí)間 30分鐘

模特展示 半分鐘

設(shè)計(jì)者介紹 2分鐘

十、報(bào)名方式：

各系先在本系宣傳，確定團(tuán)隊(duì)人員名單（包括設(shè)計(jì)師和模特）后報(bào)至校學(xué)生會(huì)辦公室，宣傳的詳細(xì)情況請(qǐng)見校學(xué)生會(huì)宣傳部出示的海報(bào)、板報(bào)等，請(qǐng)各系注意宣傳查看。

十一、比賽準(zhǔn)備安排：

5月29日下午3:00——5:00模特訓(xùn)練（排練廳）

5月30日晚上7:00——9:00第一次彩排（噴泉廣場(chǎng)）

6月1日晚上7:00——9:00第二次彩排（噴泉廣場(chǎng)）