導(dǎo)語：如何才能寫好一篇先進(jìn)班集體，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、出色的管理和良好的自治

一是推進(jìn)班級(jí)民主管理，使學(xué)生干部成為“管理能手”。每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。每月老師和同學(xué)們都要對(duì)每一位班干部當(dāng)月的工作進(jìn)行測評(píng)，看看哪位班干的“支持率”最高！這大大增加了班委會(huì)工作的積極性，工作主動(dòng)性和主人翁責(zé)任感隨著班級(jí)的發(fā)展與日俱增。即使在班主任不在時(shí)，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小測試等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治！該班王洪巖，李雪同學(xué)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班干部。

二是堅(jiān)持實(shí)行“一日常規(guī)量化考核制度”，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。學(xué)生入校以來堅(jiān)持每天記錄學(xué)生的行為，一周一總結(jié)，一月一測評(píng)，做到獎(jiǎng)懲分明、懲罰得當(dāng)，形成了獨(dú)有的評(píng)價(jià)體系。并認(rèn)真記錄反饋在“家校聯(lián)系卡”上，得到了家長的積極反饋，收到了較好的效果，使得該班一直以來都有著良好的紀(jì)律，先進(jìn)班集體事跡材料每周都能得到校紀(jì)律、衛(wèi)生示范班的光榮稱號(hào)。

二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣

濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。

首先，我本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。

然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、優(yōu)秀班集體事跡材料思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。

事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

三、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，先進(jìn)集體事跡材料一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究?？傊⑵鸬陌嗉?jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。

四、以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人

“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，先進(jìn)班集體主要事跡這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，做到心中有他人、有集體?，F(xiàn)在的家長對(duì)子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。

班集體健康輿論的形成，對(duì)優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強(qiáng)化健康的輿論，平時(shí)生活中，經(jīng)常選擇有教育意義的文章在上班會(huì)時(shí)宣讀，進(jìn)行理想目標(biāo)教育、挫折教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)還開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，如乒乓球、羽毛球比賽等

篇2

你也許會(huì)好奇，這是哪個(gè)班呢?讓我告訴你吧，這就是亳州市譙城區(qū)譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班，一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。我，張曉杏，就是這個(gè)班的班主任。

團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新是我們班的特點(diǎn)。無論是什么活動(dòng)，我們班總是能搞得有聲有色;無論是什么比賽，我們班總是能把桂冠摘得;無論什么時(shí)候，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭，你會(huì)真切地感受到孩子們蓬勃向上的精神面貌和良好的自我管理能力。每當(dāng)有老師告訴我我最喜歡到你們班上課了，你教的學(xué)生就是不一樣時(shí)，我心里就像喝了蜜一樣甜。還有什么褒獎(jiǎng)更能證明你所有的努力和付出都值得呢?

生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛心的人。反之，只會(huì)對(duì)周圍的一切冷淡、漠視。我們六(2)班就是一個(gè)充滿愛意的集體。師生關(guān)系融洽，同學(xué)之間和諧友愛，讓人如沐春風(fēng)。

自從參加工作以來，我就一直擔(dān)任班主任工作。在和孩子們的朝夕相處中，我更加熱愛教學(xué)工作，熱愛班主任工作，并悟出了些許班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

首先，我打心底愛這些孩子們，甚至于勝過自己的孩子。不是么?為了教好幾十位孩子，我常常忽略了自己的孩子。班級(jí)里的孩子在我的教導(dǎo)下，活潑向上，多才多藝，而自己的孩子成績卻并不理想。很多時(shí)候，為了工作，我連家都不顧，可以說，在學(xué)校，我是一個(gè)合格的好老師;在家里，我卻算不上一個(gè)好母親。

再次，我把教育當(dāng)做事業(yè)來做。人，總要有所追求。教育就是我的追求，努力做一位優(yōu)秀教師是我的目標(biāo)和畢生的追求。為了做好老師，我努力充電，從不是師范院校畢業(yè)的中專生，到教育類的大專生、本科生，雖說我的經(jīng)濟(jì)很拮據(jù)，可對(duì)于學(xué)習(xí)我毫不吝嗇，舍得投資。越是看書，越覺得自己知道得太少了。每次出去學(xué)習(xí)，我總是虛心求教，博采眾家之長，回來結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，用在教育教學(xué)之中，取得良好的效果。

第三，教會(huì)學(xué)生先學(xué)做人，再學(xué)做事。來到中心小學(xué)，我接手的是一個(gè)學(xué)習(xí)、紀(jì)律都欠缺的班級(jí)。首先，我從思想上抓教育。教師的職責(zé)就是教書育人，育人其實(shí)應(yīng)該放在第一位。一個(gè)學(xué)生，你可以學(xué)習(xí)不好，但一定要做一個(gè)好人。首先我和同學(xué)們商定了幾條班規(guī)，頭一條就是要求學(xué)生先學(xué)做人。其身正，不令則行，讓學(xué)生做到的，老師首先做到，還有一點(diǎn)是我支持正義，支持弱者，有效的遏制了班級(jí)里搗亂分子的不良影響，讓那些長期受欺負(fù)的同學(xué)揚(yáng)眉吐氣，端正了班風(fēng)。

第四，用民主、平等的理念管理學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是班級(jí)的主人，我沒有把自己定位為高高在上的老師，而是真心和孩子們做朋友，下課了和他們一起玩，一起樂;課堂上我們一起學(xué)習(xí)，一起討論。很多事，我都征求同學(xué)們的意見，真正把民主落到實(shí)處。事實(shí)看來，我班的學(xué)生純真、大膽，敢于發(fā)表不同意見，敢于質(zhì)疑權(quán)威，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第五，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。班級(jí)里總會(huì)有優(yōu)等生、后進(jìn)生。我從來不放棄那些需要幫助的后進(jìn)生，總是苦口婆心的找他們談話，表揚(yáng)他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，樹立后進(jìn)生的自信心。我們班的夏光威同學(xué)，全校有名的調(diào)皮學(xué)生，三天兩頭有人告他的狀。在我的教導(dǎo)下，上課不再搗亂，不在欺負(fù)人，有時(shí)候還很認(rèn)真的讀書呢。我看在眼里，喜在心頭。

第六，因材施教、循循善誘的教學(xué)方法。俗話說，五個(gè)手指頭還不一般長呢，學(xué)生是有個(gè)性差異的，他們的長處也各不相同。有的歌唱的好，有的善于表演，有的腦筋靈活，有的善于繪畫，有的身體強(qiáng)壯我充分發(fā)揮學(xué)生們的特長，讓他們各盡所能，自由成長。 第七，創(chuàng)建積極向上、合作競爭的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。講文明、有禮貌、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)在陽光般的愛中逐漸形成和穩(wěn)定了下來，大多數(shù)同學(xué)都能守紀(jì)愛學(xué)，即使有個(gè)別后進(jìn)生想搗亂，環(huán)境也不允許，日子久了，后進(jìn)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能有好的轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在的社會(huì)競爭很激烈，但是現(xiàn)在的社會(huì)更需要合作。讓學(xué)生正確處理競爭與合作的關(guān)系，懂得與人相處，才能更好的成長。在學(xué)習(xí)和游戲中，我有意識(shí)的讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)競爭，為將來更好的融入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

可以說，愛字始終貫穿于我的教學(xué)中，執(zhí)行在我的班級(jí)管理中。沒有愛，就沒有教育。來看看用愛澆灌的成果吧昔日的差班變成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、懂禮貌、有愛心的優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生們多才多藝、成績進(jìn)步很快、參加活動(dòng)積極，在學(xué)校舉行的抽考、統(tǒng)考、作文競賽、文藝演出中，均有不俗表現(xiàn)。

篇3

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做到：

一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。

班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世，每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對(duì)待好學(xué)生如此，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會(huì)給班主任工作帶來很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對(duì)本人進(jìn)步不利，而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班李佳樂同學(xué)不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿?，根本無法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無法集中?？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)特意提出表揚(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于他做得不對(duì)的地方，便找他個(gè)別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵(lì)。

二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次)，改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究。總之，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。

三、 以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人

“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，做到心中有他人、有集體。現(xiàn)在的家長對(duì)子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先我充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié)，通過值日班長的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體。"這充分說明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時(shí)充分利用校園各種競賽、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己?？吹酵瑢W(xué)們開始懂得自己教育自己了，我仿佛覺得他們一下子長大了不少。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)

在班級(jí)的集體生活方面，我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

篇4

一鄙班全體同仁有著政治立場堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，密切聯(lián)系同學(xué)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)核心是一個(gè)集體健康和諧發(fā)展的原動(dòng)力！一直以來，班委們都致力于如何才能使全班同學(xué)健康快樂的生活于大學(xué)校園，進(jìn)而有所學(xué)有所悟有所得。班委會(huì)組建之初制定了全班同學(xué)都要努力實(shí)現(xiàn)的人生境界和服務(wù)于廣大患者們的理念，概括為以下七點(diǎn)，即一擺正好自己的位置，切忌眼高手低，過于高估自己的能力；二與人相處，一定要懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，之后定要躬身而行之；三主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于思考，勤于發(fā)問，進(jìn)而才能及時(shí)解決學(xué)習(xí)生活過程中遇到的問題；四對(duì)待病人一定要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；五“學(xué)，然后知不足”，切忌知不足卻不學(xué)或盲目的學(xué)；六凡事要立足于基礎(chǔ)，即“基本理論，基本知識(shí)，基本技能”；七“知之為知之，不知為不知，是知也”。在這些理念的指引下，我們?cè)趯?shí)習(xí)工作，學(xué)習(xí)和生活中，急患者之所急，盡我們之所能，努力把事情辦到大家都滿意為止；在這些理念的指引下，我們除了注重德智體能的全面發(fā)展外，還利用不多的休息時(shí)間，開展同學(xué)間就實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題的討論以便幫助其他同學(xué)共同提高。

歲月悄無聲息的走過，留下的是無盡的感念，感念于集體的力量及黨和國家的關(guān)心與愛護(hù)。也正因?yàn)槿绱?，鄙班才更加?jiān)信永遠(yuǎn)跟黨走的信念，黨員和預(yù)備黨員占總?cè)藬?shù)的比例為36.9%,入黨積極份子占總?cè)藬?shù)的比例為52.6%。有了這樣好的環(huán)境，在班委們的積極努力和精心安排下定期不定期的在班內(nèi)開展昆明醫(yī)學(xué)院黨委宣傳部印發(fā)的諸期《學(xué)習(xí)文選》，以求共同進(jìn)步和時(shí)刻保持高度的民族責(zé)任感、自豪感和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色。

隨著畢業(yè)的日子臨近，鄙班的同仁們莫不感到即將離開這個(gè)溫暖大家庭時(shí)的種種不舍和真心祝愿每一位同仁都能找個(gè)好歸宿的熱切期盼?？傊谛Ｆ陂g大家互幫互助，共同進(jìn)退，榮辱與共，共同譜寫了昆明醫(yī)學(xué)院臨床麻醉專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活史上新的輝煌篇章。

篇5

11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷一班的同學(xué)擁有不一樣的臉，不一樣的性格，來自不同的地方，可是我們都是一樣的年輕，一樣的團(tuán)結(jié)向上，一樣的互助友愛，擁有同樣的名字11級(jí)報(bào)關(guān)人。在我們身上只有希望，在我們心中只有激情，在我們臉上只有笑容。只因我們是一群青春激昂的學(xué)子，我們只為明天而奮斗。

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在商務(wù)貿(mào)易系領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷一班在一年多的時(shí)間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、班級(jí)概況

20XX級(jí)報(bào)關(guān)與外銷一班是一個(gè)由59人組成的激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體!在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長，共同進(jìn)步，在班風(fēng)建設(shè)方面，無論是學(xué)習(xí)、思想政治，還是社會(huì)活動(dòng)，都取得了驕人的成績。

二、班級(jí)建設(shè)

良好的班風(fēng)博觀約取，厚積而薄發(fā)，團(tuán)結(jié)而凝聚

美國心理學(xué)家班尼說過：如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的。我們將班風(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：

(一)組建班級(jí)管理的核心班級(jí)干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用

在班級(jí)干部的選用中，我們采取的是自主報(bào)名，公開競聘演講;教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對(duì)選舉出的班委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會(huì)的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。要求全體班級(jí)干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動(dòng)全班的作用。

(二)加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)

通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近同學(xué)之間的感情，在同學(xué)們中形成一種為班級(jí)榮譽(yù)而努力的氛圍。在班級(jí)里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長小組，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動(dòng)計(jì)劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長的有利平臺(tái)。把學(xué)生的自我教育、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)集體的凝聚力。

(三)不規(guī)不圓各施其職，竭力維護(hù)班級(jí)制度

班委會(huì)的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對(duì)各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評(píng)定。如班長的班級(jí)日志，從早到晚記錄班級(jí)集體活動(dòng)情況;學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況;團(tuán)支部書記的班會(huì)記錄，記錄每次班會(huì)召開的地點(diǎn)、時(shí)間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級(jí)發(fā)生的每一次大事件;生活委員的班級(jí)經(jīng)費(fèi)開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時(shí)向班集體的所有成員公布;宣傳委員的宣傳記錄，記錄每次活動(dòng)的宣傳工作;勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。

三、班級(jí)教育

在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

(一)開展關(guān)于誠信主題班會(huì)

在20XX年11月組織開展了關(guān)于誠信的主題班會(huì)，本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得誠信教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。更讓同學(xué)們意識(shí)到，誠信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，從而增強(qiáng)同學(xué)們的以誠待人、以誠做事的意識(shí)，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，增強(qiáng)自己的誠信意識(shí)，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學(xué)生都成為講誠信的人。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓同學(xué)們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

(二)組織參加院系活動(dòng)

從20XX年9月份開學(xué)以來，11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷一班的同學(xué)們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，以及全體成員的齊心協(xié)力下，逐漸地邁向了成熟，一步步向先進(jìn)靠攏。班級(jí)工作在班委和其他成員的積極配合下順利有效的開展了。全體同學(xué)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為班級(jí)的發(fā)展和榮譽(yù)傾注了力量與心血。并且，班級(jí)同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面表現(xiàn)突出，曾多次獲得院系級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

1、 組織參加了遼寧省第七屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，并且在院級(jí)選拔中榮獲三等獎(jiǎng)。

2、 參加的院級(jí)英語口語技能大賽榮獲系部二等獎(jiǎng)。

3、 積極參加系部活動(dòng)，并獲得優(yōu)異成績，例如：

(1)迎新生籃球賽冠軍

(2)班歌比賽榮獲銀曲獎(jiǎng)

(3)精英杯辯論賽中獲得三等獎(jiǎng)

(4)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)8100接力賽中獲得一等獎(jiǎng)。

四、班級(jí)學(xué)習(xí)

五、班級(jí)生活

一個(gè)班級(jí)中的成員之間需要交流，才能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，發(fā)揮班級(jí)集體的巨大作用，11級(jí)報(bào)關(guān)與外銷一班也是這樣。為了增進(jìn)各寢室間的了解，增進(jìn)友誼，營造團(tuán)結(jié)向上，互助友愛的班級(jí)氣氛，我班積極開展寢室聯(lián)誼活動(dòng)，男女寢室搭配，一起開展活動(dòng)，例如外出游玩或是平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中互助扶持，男生和女生彼此打開心扉真誠以對(duì)互相理解，建立了真誠的友誼，這為順利開展班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)造了有利條件，也緩解了學(xué)習(xí)、生活、人際交往中的壓力，緊密聯(lián)系起不同的寢室。我們都有一個(gè)家，那就是我們的班級(jí)。我們還有另一個(gè)小家;就是我們的宿舍。在同一班級(jí)里，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

篇6

一、注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地，常規(guī)管理得好，不僅能夠培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，還能促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此，我將工作的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上。

1、點(diǎn)滴行為規(guī)范到位。

我班學(xué)生智力水平參差不齊，學(xué)困生不少。有些家長對(duì)子女的成就期望值過高而造成了學(xué)生做事浮華的傾向。我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事入手，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己。并確立“奮力拼搏，超越自我”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做一個(gè)高尚的人。要求學(xué)生無論做任何事情，必須有一個(gè)明確的目標(biāo)。因此，同學(xué)們的內(nèi)在精神力量被激發(fā)了起來，從而進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我教育與自我完善。

2、用一言一行感化學(xué)生。

教育是一門藝術(shù)，需要講究方法，才能取得成效。學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀還不成熟，老師的一言一行，直接影響著孩子的行為。要在學(xué)生面前塑造良好的形象，自己必須具有較高的威信。學(xué)生對(duì)什么都好奇，具有較強(qiáng)的模仿性。我時(shí)刻注意用自己的思想、行為、作風(fēng)，潛移默化地感染和引導(dǎo)著學(xué)生。要求學(xué)生做到的，我先做到，給學(xué)生樹立榜樣。在擔(dān)任班主任工作期間，我始終堅(jiān)持提前到校，不定時(shí)的巡視班級(jí)情況，這樣我能及時(shí)、準(zhǔn)確的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以便針對(duì)情況，適時(shí)改變工作方法。

3、堅(jiān)持不懈抓思想工作。

為了抓好思想教育工作，自入學(xué)以來，每周安排一節(jié)班會(huì)。定期召開主題班會(huì)，由班委輪流當(dāng)主持人，以鍛煉他們管理班級(jí)的能力。每學(xué)年召開兩次家長會(huì)，有針對(duì)的找學(xué)生談心，進(jìn)行家訪。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，樹立起自己的奮斗目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

4，狠抓班風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)生成績

健康向上的班風(fēng)對(duì)優(yōu)化班級(jí)管理，促進(jìn)良好的班級(jí)形成至關(guān)重要。我班以班委為核心、團(tuán)員為輻射點(diǎn)切實(shí)樹立起正氣、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級(jí)輿論導(dǎo)向。班干部敢抓、敢管，如一塊磁鐵，形成一個(gè)“磁場”，而團(tuán)員積極配合、以身作則，“磁化”周圍同學(xué)。這樣，健康的班風(fēng)形成一股巨大無形的力量，時(shí)刻教育著學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了搞好班風(fēng)建設(shè)，該班充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用，分步驟，有針對(duì)地進(jìn)行誠信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過這些陶冶了學(xué)生的情操，為塑造學(xué)生健康、和諧的人格奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一年多來，班上從未發(fā)生過不安全事故，學(xué)生也養(yǎng)成了用語文明、舉止得體的好習(xí)慣。

二、建立健全班級(jí)的自我管理組織，培養(yǎng)學(xué)生的“責(zé)任意識(shí)”。

（一），引入班干上崗競爭制，讓班干樹立“責(zé)任意識(shí)”，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。

開學(xué)伊始，班主任的首要任務(wù)就是建立健全班干部團(tuán)隊(duì)，于是我通過學(xué)生競選演講的方式，歷時(shí)兩周，建立了班級(jí)的臨時(shí)班委會(huì)。我對(duì)這些臨時(shí)班干的要求就是要求他們能樹立責(zé)任意識(shí)，能夠明確班干的職責(zé)，對(duì)于班級(jí)工作要有責(zé)任心。接著便讓這些臨時(shí)班干進(jìn)行為期一個(gè)月的執(zhí)政鍛煉，然后讓他們進(jìn)行競爭上崗，結(jié)合他們的管理能力和責(zé)任心的強(qiáng)弱，最終決定正式班委人選，成立正式班委會(huì)。在班干部的建立中引進(jìn)了競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，極大的激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情，也提高了他們的工作的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也使得學(xué)生的責(zé)任意識(shí)得到了樹立和增強(qiáng)。實(shí)踐證明，這些班干部在以后的班級(jí)工作中都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、各司其職，互相配合，為班集體的建設(shè)和創(chuàng)設(shè)積極、健康、向上的良好班風(fēng)等方面都做出了大的貢獻(xiàn)，真正的發(fā)揮了班干部的引領(lǐng)作用。

（二），“線組”式班級(jí)管理模式，使班干的分工更加明確、精細(xì)，更利于培養(yǎng)學(xué)生的“責(zé)任意識(shí)”。

為了能更好的培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識(shí)，本學(xué)期我班的班級(jí)常規(guī)管理主要采用的是“線組”式管理模式，即把班級(jí)的常規(guī)管理分成學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、生活、藝體、團(tuán)隊(duì)、生活六條管理線，各管理線的分管班干部對(duì)所負(fù)責(zé)的小組進(jìn)行垂直管理。

首先，各管理線組班干的設(shè)置、分工和職責(zé)具體如下：班級(jí)設(shè)班長一名，其主要職責(zé)是協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行全面管理，同時(shí)對(duì)各管理線的分管班干的工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。班長下設(shè)兩名班長助理，助理的主要職責(zé)協(xié)助班長做好對(duì)班級(jí)的管理，其中一名助理主抓班容班貌即教室內(nèi)桌椅、書本的擺放和教室文化的布置；另外一名助理則主抓班級(jí)日志的整理填寫和學(xué)校各項(xiàng)檢查情況的記錄如宿舍的紀(jì)律衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、自行車擺放、教室衛(wèi)生、眼保健操以及校園其它方面的檢查情況。助理下設(shè)六條管理線，第一是學(xué)習(xí)管理線，這條線的直接負(fù)責(zé)人是班級(jí)的學(xué)習(xí)副班長，其下設(shè)學(xué)習(xí)委員一名、科代表七名和十個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長和下設(shè)的小組，其主要職責(zé)是抓好班級(jí)的學(xué)習(xí)工作如搞好班級(jí)的日清、周測、各學(xué)習(xí)小組的積分匯總等工作；第二是衛(wèi)生管理線，直接負(fù)責(zé)人是班級(jí)的衛(wèi)生副班長，其下設(shè)衛(wèi)生委員一名、衛(wèi)生巡查員一名、三個(gè)負(fù)責(zé)衛(wèi)生的室長、四個(gè)餐桌桌長以及七個(gè)衛(wèi)生值日的大組長、各小組長和下設(shè)的小組，這條管理線的主要職責(zé)是做好衛(wèi)生室因病缺課的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作和班級(jí)的其它衛(wèi)生工作如教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車、餐廳、宿舍等方面的衛(wèi)生值日工作；第三是紀(jì)律管理線，直接負(fù)責(zé)人是班級(jí)的紀(jì)律副班長，其下設(shè)紀(jì)律委員一名、安全巡查員一名、三個(gè)紀(jì)律室長、四個(gè)餐桌桌長和十個(gè)小組長和下屬的小組，這條管理線的主要職責(zé)是監(jiān)管班級(jí)的紀(jì)律工作和安全工作如學(xué)習(xí)紀(jì)律、就餐紀(jì)律、宿舍紀(jì)律、出勤紀(jì)律、校園紀(jì)律、刀具檢查、課間安全巡查、教室用電安全、門窗開關(guān)、公物檢查等；第四是藝體管理線，直接負(fù)責(zé)人是班級(jí)的藝體副班長，其下設(shè)體育委員一名、文藝委員一名和十個(gè)小組長和下設(shè)的小組，其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)班級(jí)的文體工作如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季三項(xiàng)賽等體育活動(dòng)的報(bào)名和組織、元旦匯演節(jié)目的上報(bào)、眼保操、班歌和課間操的督查等工作；第五是團(tuán)隊(duì)管理線，直接負(fù)責(zé)人是團(tuán)隊(duì)副班長（團(tuán)委書記），其下設(shè)宣傳委員一名、板報(bào)組和十個(gè)小組長和下設(shè)的小組，其主要職責(zé)就是搞好班級(jí)的團(tuán)隊(duì)工作和班級(jí)的宣傳工作如學(xué)生入團(tuán)、團(tuán)費(fèi)的收繳、團(tuán)證的注冊(cè)、組織參加學(xué)校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng)、班級(jí)的板報(bào)等工作；第六是生活管理線，直接負(fù)責(zé)人是班級(jí)的生活副班長，其下設(shè)生活委員一名、教室用水負(fù)責(zé)人一名、水卡補(bǔ)辦員一名、桌長四名和所屬小組。其主要職責(zé)就是搞好學(xué)生的生活和班級(jí)的后勤保障工作如食堂伙食單的填寫上報(bào)、伙食費(fèi)和水費(fèi)的收繳、水卡的補(bǔ)辦、水票的購買、班級(jí)太空水的供給以及班級(jí)物品的添置等工作?！熬€組式”管理模式使班干的責(zé)任分工明確化和精細(xì)化。

其次，“線組式”管理模式，也使得班干部的責(zé)任管理的流程更加順暢化。這里以衛(wèi)生值日為例：每天各衛(wèi)生小組長帶領(lǐng)組員進(jìn)行衛(wèi)生值日，衛(wèi)生大組長負(fù)責(zé)監(jiān)督各衛(wèi)生小組的值日，衛(wèi)生班長和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收，當(dāng)日的值日班長則進(jìn)行隨機(jī)抽查，出現(xiàn)問題，則層層進(jìn)行問責(zé)，這種管理，使得責(zé)權(quán)非常明確，不會(huì)出現(xiàn)扯皮的現(xiàn)象。再如課堂小組積分的統(tǒng)計(jì)流程：課堂上，各小組長統(tǒng)計(jì)好好得分，課后交各科代表審核簽字，周末組長把積分表交到學(xué)習(xí)委員處整理統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)委員把統(tǒng)計(jì)結(jié)果一式三份（自己一份、學(xué)習(xí)副班長一份、班主任一份）交給分管的學(xué)習(xí)副班長，學(xué)習(xí)副班長則負(fù)責(zé)把每周的積分填寫填寫在積分展板上并排出名次。這種管理模式把班級(jí)的常規(guī)工作層層包干、層層督查，真正做到事事有人做、人人有事做、事事有人管。

“線組式”管理單從各項(xiàng)的管理上看是相互獨(dú)立的，但是從整個(gè)班級(jí)管理上來看，則是各分管班干齊抓共管、相互監(jiān)督、相互促進(jìn)，共同負(fù)責(zé)。每到周末，各分管班干都會(huì)把一周檢查的情況統(tǒng)計(jì)好交給班長，班會(huì)課上，班長則對(duì)各線組在管理過程中出現(xiàn)的情況進(jìn)行通報(bào)，班主任則根據(jù)通報(bào)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行常規(guī)教育，線組式管理模式使得班級(jí)管理工作由點(diǎn)到線，由線到面，不留死角，沒有漏洞，因此“線組式”班級(jí)管理模式大大的培養(yǎng)了學(xué)生執(zhí)政管理時(shí)的的“責(zé)任意識(shí)”。

（三），班干部“掛牌”上崗，增強(qiáng)了“責(zé)任意識(shí)”。

為了增強(qiáng)班干部在班級(jí)管理過程中的“責(zé)任意識(shí)”，本學(xué)期我班采用了班干部“掛牌”上崗的做法。首先，班級(jí)制作了班干分工展示牌，掛在班級(jí)最醒目的地方，展示牌上有學(xué)生的照片和所負(fù)責(zé)的職務(wù)，這樣做就能讓全體同學(xué)更好的監(jiān)督班干的工作；其次，班級(jí)又給每位班委成員制作了胸牌，胸牌上有校名、?；?、班名、班風(fēng)、職務(wù)名稱，這樣做的目的就是讓學(xué)生時(shí)刻牢記自己不僅是學(xué)校的一員，而且還是還是班級(jí)的班干，自己的一言一行，都代表了班級(jí)和學(xué)校的形象。因此，他們就會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，在班級(jí)工作中就能率先垂范、事事爭先，有強(qiáng)烈的責(zé)任心?！皰炫粕蠉彙奔仁菍?duì)班干部的一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)促進(jìn)，因?yàn)檫@枚小小的胸牌，既是班級(jí)管理權(quán)利的象征，更是考驗(yàn)班干部有無責(zé)任心、是否稱職的一把利劍。近幾個(gè)月的實(shí)踐證明，“掛牌上崗”是行之有效的，掛牌使得學(xué)生對(duì)班干部的敬畏心增強(qiáng)了，也使班干部的“責(zé)任意識(shí)”和主人翁感也增強(qiáng)了?；诖耍瑸榱嗽鰪?qiáng)各科代表的“責(zé)任意識(shí)”，班級(jí)也為他們定制了胸牌，我們準(zhǔn)備下學(xué)期，也為各組組長、各室室長、各餐桌桌張也定制佩戴胸卡。

（四），多渠道完善對(duì)全體班干的培養(yǎng)和評(píng)議機(jī)制，更好的促進(jìn)學(xué)生“責(zé)任意識(shí)”的提高。

首先在開學(xué)伊始，帶領(lǐng)全體班委會(huì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《銅山區(qū)中學(xué)生禮儀常規(guī)》以及我校的一日常規(guī)和餐廳宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，并把這些材料張貼在班級(jí)公示欄上，并要求班干部在班級(jí)中要嚴(yán)格按照這些要求來做，在理論上武裝他們，促進(jìn)培養(yǎng)他們的“任意識(shí)”，讓他們明確正人先正己。

其次本學(xué)期我班繼續(xù)加強(qiáng)和完善“值日班干”制度，班委會(huì)中的主要成員都是值日班長，值日班長采取從早晨到放學(xué)的坐班制。通過在具體的管理實(shí)踐提高他們管理班級(jí)的能力、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

第三，定期召開班委會(huì)，我班每周召開一次值日班長會(huì)、兩周召開一次全體班委會(huì)，在會(huì)中讓學(xué)生自己總結(jié)自己在工作中的得與失，對(duì)于班級(jí)工作負(fù)責(zé)認(rèn)的班干部，班主任給予表揚(yáng)，對(duì)于存在的問題的班干部則提出改進(jìn)意見，通過這種方式極大的強(qiáng)化了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

第四，通過多種形式考查班級(jí)干部在工作中責(zé)任心的有無。通過學(xué)生寫周記、讀寫筆記和與學(xué)生交流及時(shí)了解班干部的工作執(zhí)政情況。每月進(jìn)行一次班級(jí)評(píng)議，班級(jí)學(xué)生全員參與，評(píng)議中將選出“最美學(xué)生”、“最優(yōu)科代表”、“最佳班干部”，對(duì)選出的對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生、科代表和班級(jí)干部，除在公示欄張貼表揚(yáng)外，還給予獎(jiǎng)狀和其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在評(píng)議中被選為后備班干部的同學(xué)，在以后的工作中則重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)，以備以后選用；當(dāng)然，如果在評(píng)議中被選為不負(fù)責(zé)任的“最差班干部”，就要找他們進(jìn)行勸誡談話，讓他們好好反思在工作中出現(xiàn)的問題，促使他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真改正。

三、將愛心作為育人橋梁。

“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”一個(gè)老師只要以一顆真誠的愛心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。工作中，我注重感情投資，把“愛生”落實(shí)到具體的行動(dòng)上，使學(xué)生明白，老師的行為是為了他們更好的成長，是為了他們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的產(chǎn)生對(duì)教師的敬愛，使師生的感情逐步加深，班集體氛圍更加濃厚?；谶@種愛心教育，三年來我班學(xué)生無一人輟學(xué)，控輟率達(dá)100%，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

四、與家長建立和諧的關(guān)系，共同搞好班級(jí)工作。

篇7

評(píng) 選 辦 法

二00四年是沈陽文秘資源網(wǎng)置業(yè)有限公司邁向成功的一年，在過去的一年里，公司在經(jīng)營管理等方面取得長足的進(jìn)步，這與廣大干部、員工的辛勤努力是分不開的。為此，公司決定，表彰一年來為公司發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。具體評(píng)選辦法如下：

一、評(píng)選目的及原則

1、客觀、公正，實(shí)事求是；

2、弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神；

3、評(píng)選務(wù)求與部門、干部、員工所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和給公司帶來的社會(huì)榮譽(yù)緊密聯(lián)系；

4、通過表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大的干部、員工加倍努力的工作。

二、評(píng)優(yōu)委員會(huì)

公司成立評(píng)優(yōu)委員會(huì)。

組長：

組員：

日常組織工作由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

（一）集體獎(jiǎng)項(xiàng)

1、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

2、最佳服務(wù)獎(jiǎng)

（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

1、優(yōu)秀干部

2、優(yōu)秀員工

四、評(píng)選范圍及條件

（一）集體獎(jiǎng)

1、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

評(píng)選范圍：公司業(yè)務(wù)部門

評(píng)選條件：

（1）

出色地完成公司下達(dá)的二00四年各項(xiàng)工作任務(wù)；

（2）

為樹立企業(yè)形象、提升產(chǎn)品品牌做出突出貢獻(xiàn)；

（3）工作效率高，工作質(zhì)量好；

（4）部門具有較強(qiáng)的具有無私奉獻(xiàn)精神，風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，有一個(gè)良好的溝通渠道；

（5）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，員工之間有較高的配合意識(shí)和協(xié)作精神，能自覺主動(dòng)與其他部門搞好協(xié)作，受到其他部門好評(píng)；

（6）能模范地遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、最佳服務(wù)獎(jiǎng)

評(píng)選范圍：公司職能部門

評(píng)選條件：

（1）出色地完成公司下達(dá)的二00四年各項(xiàng)工作任務(wù)；

（2）具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)；

（3）工作效率高，工作質(zhì)量好；

（4）有良好的主動(dòng)協(xié)作精神，經(jīng)常受到客戶或其他部門的表揚(yáng)。

（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

1、優(yōu)秀干部

評(píng)選范圍：公司中層干部。

評(píng)選條件：

（l）較好地完成公司下達(dá)的二00四年工作計(jì)劃；

（2）通過完善管理制度，或采取激勵(lì)手段，提高整個(gè)部門的工作效率，保質(zhì)保量完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)；

（3）自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，率先垂范，帶動(dòng)本部門員工遵章守紀(jì)，在員工中具有較高的威信；

（4）部門具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，有較好的協(xié)作精神；

（5）認(rèn)真做好對(duì)下屬員工的培訓(xùn)工作，具有較強(qiáng)的接受新事物的能力，能創(chuàng)造性地完成本職工作。

2、優(yōu)秀員工

評(píng)選范圍：主管及所有員工。

評(píng)選條件：

（l）為完成本部門二00四年工作計(jì)劃做出突出貢獻(xiàn)；

（2）具有較豐富的專業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍；

（3）工作效率高，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；

（4）具有良好的職業(yè)道德，勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)；

（5）嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，具有較強(qiáng)協(xié)作精神，群眾威信較高。

五、評(píng)比方法

（一）推薦方式

1、先進(jìn)集體、優(yōu)秀干部由公司主管高層領(lǐng)導(dǎo)推薦；

2、優(yōu)秀員工人選由各部門推薦；

3、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人最終由評(píng)優(yōu)委員會(huì)確定。

（二）評(píng)比要求

1、各部門在推薦人選時(shí)需依據(jù)評(píng)比原則，推薦的人選不得超過本部門總?cè)藬?shù)的10%，不足10人的部門可推薦1人；

2、推薦人選時(shí)，要嚴(yán)格把關(guān)，結(jié)合年終的考核結(jié)果，被推薦人應(yīng)具有先進(jìn)性和說服力；

3、事跡材料的內(nèi)容要實(shí)事求是，能以數(shù)據(jù)反映的需以數(shù)據(jù)反映。

（三）上報(bào)時(shí)間

各部門需于12月6日前將所推薦的候選人事跡材料（含電子版）上報(bào)公司總經(jīng)辦。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方法

（一）對(duì)被授予先進(jìn)集體的部門，公司頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并給予該部門員工適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；

（二）對(duì)被授予優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工稱號(hào)的先進(jìn)個(gè)人，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣2000元。

篇8

**水力發(fā)電廠機(jī)械分場發(fā)電機(jī)班，擔(dān)負(fù)我廠七臺(tái)發(fā)電機(jī)機(jī)械部分及其機(jī)組油、水、風(fēng)系統(tǒng)、起重量分別為3t—280t的9臺(tái)起重設(shè)備以及8臺(tái)通風(fēng)機(jī)的檢修及維護(hù)任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全班職工的共同努力下，安全生產(chǎn)與班組建設(shè)工作取得了較好的成績，先后被評(píng)為2002年度廠“青年文明號(hào)”；2003年度“先進(jìn)班組”；2004年“先進(jìn)班值”；2005年“青年文明號(hào)”稱號(hào)。并在2000、2003、2005年的技術(shù)革新成果獲得了廠內(nèi)qc成果二、三等獎(jiǎng)，在日前揭曉的甘肅省電力行業(yè)優(yōu)秀班組評(píng)選中榜上有名。

該集體現(xiàn)有員工10名，平均年齡32歲，其中黨員2人，大專學(xué)歷1人，中專學(xué)歷7人，是一支充滿朝氣，有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年輕隊(duì)伍，出色地完成著上級(jí)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

一、完善班組管理制度，提高班組管理水平。

以制度管人，按制度辦事一直是發(fā)電機(jī)班堅(jiān)持的原則，他們從班組的實(shí)際出發(fā)，充分利用8小時(shí)工作時(shí)間，把工作做細(xì)，做到家。在基本上實(shí)現(xiàn)了修理項(xiàng)目、技術(shù)資料、整改內(nèi)容、機(jī)械運(yùn)行檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表電腦操作編制后，還不斷探索提高修理及機(jī)械操作技術(shù)水平的有效機(jī)制，休假考核等辦法，并制訂出適合班組各項(xiàng)工作的小制度三十余種：如《發(fā)電機(jī)班防止機(jī)組非計(jì)劃停運(yùn)實(shí)施細(xì)則》、《獎(jiǎng)金分配》、《材料工具管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《各崗位安全職責(zé)》、《發(fā)電機(jī)班安全文明生產(chǎn)制度》、《發(fā)電機(jī)班工作匯報(bào)制度》、《發(fā)電機(jī)班定期工作制度》、《發(fā)電機(jī)班安全職責(zé)》、《發(fā)電機(jī)班反違章措施》、《巡回檢查制度》、《發(fā)電機(jī)班反違章措施》、《三違處罰制度》、《技術(shù)資料管理制度》、《發(fā)電機(jī)班現(xiàn)場安全設(shè)施專責(zé)》、《發(fā)電機(jī)班經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》、《發(fā)電機(jī)班核心小組及工作職責(zé)》、《發(fā)電機(jī)班考勤制度》、《發(fā)電機(jī)班民主管理制度》、《發(fā)電機(jī)班班組小安規(guī)》、《發(fā)電機(jī)班經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》、《發(fā)電機(jī)班設(shè)備專責(zé)分工》、《發(fā)電機(jī)班“個(gè)人控制差錯(cuò)”辦法》、《砂輪機(jī)使用制度》、《臺(tái)鉆使用管理制度》、《行燈變壓器使用管理制度》、《起重機(jī)械管理制度》、《發(fā)電機(jī)班消防管理制度》等等，實(shí)現(xiàn)了人員有分工、設(shè)備有專責(zé)、責(zé)任有落實(shí)、考核有制度，并結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的要求，進(jìn)一步促進(jìn)人員的積極性和加強(qiáng)作業(yè)人員的績效管理。班組管理工作得到了全面提高。

二、同心跨越，努力創(chuàng)建型文明和諧班組。

發(fā)電機(jī)班以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型文明和諧班組”為目標(biāo)，制定了創(chuàng)建計(jì)劃、活動(dòng)規(guī)劃和班組安全活動(dòng)計(jì)劃，明確了安全責(zé)任的劃分，在班組生產(chǎn)工作中，做到了月有計(jì)劃，日有安排，每天有記錄，每月有工作總結(jié)。并針對(duì)本班組所管轄設(shè)備的復(fù)雜性、薄弱環(huán)節(jié)多以及各個(gè)檢修階段工作的重點(diǎn)，他們一方面研究分析事故預(yù)案，及時(shí)采取防范措施；一方面加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理方面，做到“五個(gè)一”即：每天一次的班前班后會(huì)、每天一次設(shè)備巡回（除春、秋檢和年底大、擴(kuò)修）、每天一次設(shè)備性能匯報(bào)會(huì)、每星期一次的安全總結(jié)會(huì)以及每周一次的安全學(xué)習(xí)。班前會(huì)注重實(shí)效，由班長認(rèn)真交代當(dāng)天的工作任務(wù)和安全措施，做到各成員心中有數(shù)，根據(jù)檢修工作的具體情況、班員當(dāng)天的精神狀態(tài)及技術(shù)水平，合理分配人力，保證現(xiàn)場檢修工作安全順利開展。每周對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，按專業(yè)特點(diǎn)和工作性質(zhì)，明確了控制危險(xiǎn)點(diǎn)的做法和措施。嚴(yán)格執(zhí)行“現(xiàn)場檢修工藝卡”、“三級(jí)驗(yàn)收制度”，使現(xiàn)場作業(yè)走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。還定期組織成員進(jìn)行分析討論，認(rèn)真總結(jié)近幾年來安全工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了每周五對(duì)班員的安全、技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化了集體安全意識(shí)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。在現(xiàn)場安全管理中，重點(diǎn)落實(shí)“三項(xiàng)措施”，嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控制度，嚴(yán)抓從檢修準(zhǔn)備到檢修結(jié)束的全過程工作成員的安全行為及職責(zé)。截止現(xiàn)在，他們還在努力完善“發(fā)電機(jī)班工作票庫”和“危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控卡庫”；通過這一系列的創(chuàng)建活動(dòng)，全班人員安全意識(shí)明顯提高，從根本上杜絕了“三違”現(xiàn)象，保持了該班長周期安全生產(chǎn)記錄，在生產(chǎn)班組年終考評(píng)中名列前列。

三、加強(qiáng)崗位練兵，努力提高全員技術(shù)水平。

如何使全員不斷提高技術(shù)水平和做到由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型的飛躍，是該班一直關(guān)注和思考的問題。根據(jù)企業(yè)的發(fā)展要求，經(jīng)過實(shí)踐，在企業(yè)“人才興企戰(zhàn)略”的大環(huán)境中，該班逐步形成了以“學(xué)練比”活動(dòng)為龍頭，以職工培訓(xùn)（技術(shù)問答，考問講解，現(xiàn)場問答）為主要方式，以技術(shù)比賽、技能比武為主要內(nèi)容，采取自學(xué)、培訓(xùn)相結(jié)合的辦法提高職工素質(zhì)。對(duì)于自學(xué)成材和在各種技能大賽中取得成績的員工給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，培訓(xùn)費(fèi)用給予報(bào)銷，突出實(shí)效。為使培訓(xùn)機(jī)制落到實(shí)處，不論工作多忙，都要保證每星期五下午的班組崗位培訓(xùn)活動(dòng),并要求被培訓(xùn)人員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；特別要求掌握新設(shè)備，新工藝，增長業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作技能，能夠勝任班組的各項(xiàng)工作，并以增長業(yè)務(wù)知識(shí)和提高工作技能來提高班組安全生產(chǎn)水平，從而保證了班組的安全生產(chǎn)。

四、開展“五小”活動(dòng)，提高創(chuàng)新意識(shí)。

發(fā)電機(jī)班認(rèn)真組織青工潛心設(shè)備技術(shù)改造，自2003年以來，充分利用設(shè)備檢修期，相繼對(duì)龍江電站機(jī)組下導(dǎo)甩油、全廠大小機(jī)組和變壓器水系統(tǒng)四通閥閥體不動(dòng)作的缺陷進(jìn)行了技術(shù)改造，降低了設(shè)備成本，消除了重大隱患，提高了設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，同期此項(xiàng)目被列為當(dāng)年的qc成果，并獲得了廠qc成果二等獎(jiǎng)。他們還精心研制設(shè)備檢修專用工具，制作了上導(dǎo)瓦、推力瓦、風(fēng)閘拆裝專用工具以及法蘭加墊專用工具等，縮短了檢修工期，提高了人員作業(yè)的安全系數(shù)和設(shè)備的檢修質(zhì)量。

五、立足生產(chǎn)現(xiàn)場，解決實(shí)際問題。

有較強(qiáng)的技術(shù)力量和強(qiáng)烈的責(zé)任感作支撐，發(fā)電機(jī)班對(duì)現(xiàn)場的缺陷總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)化解。2005年11月1日，2f推力軸承發(fā)出油位過高報(bào)警信號(hào)，該班迅速組織有關(guān)人員分析討論并做出正確判斷。接到廠部搶修命令后，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，該班人員抓住晚上停機(jī)的機(jī)會(huì)連續(xù)奮戰(zhàn)達(dá)14小時(shí)，確保了2f正常按時(shí)開機(jī)。1.5萬小水電冷卻水取水口風(fēng)壓較低，導(dǎo)致風(fēng)管進(jìn)水，發(fā)電機(jī)班在巡回時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一問題并及時(shí)切斷吹掃風(fēng)管，避免了重大事故，消除了隱患。在設(shè)備改造方面利用1xf大修對(duì)制動(dòng)柜管路重新進(jìn)行了改配；在1f大修時(shí)，對(duì)上導(dǎo)冷卻器水管重新改配新管路；在4b冷卻供水總閥前加裝了一臺(tái)730型（dn150pg16）的泄壓閥，并增配了排水管路。對(duì)31刀閘層消防水穿墻滲水管路進(jìn)行了改配等。有效地消除了設(shè)備存在的隱患和缺陷，確保了機(jī)組安全正常的運(yùn)行。

六、加強(qiáng)安全管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。

集團(tuán)公司新下發(fā)兩票管理制度和規(guī)定以后，該班深入學(xué)習(xí)并理解其內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，不斷加強(qiáng)工作票、危險(xiǎn)點(diǎn)分析和工藝標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力度，每周查事故苗頭及隱患，保證安全生產(chǎn)，堅(jiān)決杜絕了違章作業(yè)現(xiàn)象。安全生產(chǎn)工作中，突出抓個(gè)人的安全行為，提高周一安全會(huì)和班前會(huì)的質(zhì)量，從加強(qiáng)人員的安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作入手，把安全意識(shí)貫徹到頭腦中，做到防患于未然。在日常巡回、檢修過程中嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人的安全行為和職責(zé)。通過一年的工作，全班人員安全意識(shí)明顯加強(qiáng)。

七、開展多元化培訓(xùn)，提高班員素質(zhì)。

篇9

（鍋爐班）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家新年好！

首先感謝大家對(duì)我們鍋爐班的信任和支持，使我們?cè)俅伪辉u(píng)選為2011年度的先進(jìn)集體。我們知道，在過去的一年里我們雖然做了不少工作，保證了鍋爐的全年正常運(yùn)行，但我們所做的都是份內(nèi)事，而且與兄弟班組相比，我們做得還很不夠，還有不小差距，我們能被評(píng)為先進(jìn)集體，是對(duì)我們鍋爐班全體同志的鞭策和鼓勵(lì)，我們將決不辜負(fù)大家的厚望，一定在新的一年里，更加努力地干好本職工作，確保鍋爐安全低耗運(yùn)行，為企業(yè)全年高效生產(chǎn)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我代表鍋爐班全體同志向大家表態(tài)：

一、在新的一年里，我們一定當(dāng)好全廠生產(chǎn)的先行官，一切工作做在前，絕不拖全廠生產(chǎn)的后腿，確保及時(shí)供氣，保證供氣質(zhì)量。

二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)鍋爐操作使用專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高自身的操作水平，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)格按照鍋爐的使用規(guī)范要求去做，確保鍋爐安全無事故。

三、把節(jié)能減耗工作放在平時(shí)工作的重要位置，虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，摸索總結(jié)出一套適應(yīng)自身鍋爐運(yùn)行最佳狀態(tài)、最經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，真正做到節(jié)約每一度電、節(jié)省每一塊煤，在強(qiáng)化企業(yè)管理、降低企業(yè)成本上起好表率作用。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化班組人員的工作責(zé)任心和安全意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真做好安全工作，把安全工作貫穿于整個(gè)操作過程之中，確保全年安全生產(chǎn)不中斷，絕不辜負(fù)董事會(huì)、廠領(lǐng)導(dǎo)和全廠員工的希望。

篇10

12月29日，氣溫驟然降低10多度，并下起了全年第一場雪，北風(fēng)夾雜著雪花使人感到透骨的寒冷，全市社區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在這一天如期舉行，這對(duì)于剛剛來到街道的來講，剛到一個(gè)新的崗位，情況還沒有摸透就組織如此大型的文體活動(dòng)，無疑是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。她毅然接下街道領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，上下協(xié)調(diào)，冒著刺骨的寒風(fēng)奔走在文化廣場和健身中心兩個(gè)場地，憑借著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿地完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的協(xié)調(diào)組織任務(wù)，得到了街道領(lǐng)導(dǎo)及參賽人員的一致好評(píng)，為自己在街順利開展工作開了個(gè)好頭。

來到街道后，同志將全部精力投入到工作中。今年年初，為了>！

今年6、7月份，街舉辦了為期一個(gè)月的首屆“鄰里節(jié)”，同志參與策劃并主動(dòng)承擔(dān)起文藝節(jié)目的編排和指導(dǎo)工作，其中的韻律操表演者共有40余人，因?yàn)槿藛T多，水平不一，在第一天的排練中，麗麗就累得的聲音沙啞了，但她還是帶病工作。群口快板《禮贊》中，有很多字句不押韻，于是她與演員們一起，一字一句的改，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)神態(tài)的練習(xí)，編排完畢后，已經(jīng)是深夜了。功夫不負(fù)苦心人，在她的指導(dǎo)下，這兩個(gè)節(jié)目非常成功，多次在我市舉辦的大型演出中亮相，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。

為使自己的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高，更好的開展好街區(qū)文體活動(dòng)，麗麗每天早晨都進(jìn)行練功。在麗麗敬業(yè)精神的感染下，演員們?nèi)硇牡耐度氲矫看蔚呐啪氈?。她們不僅把麗麗當(dāng)做老師，同時(shí)更把她當(dāng)成了朋友，排練累了大家坐在一起談?wù)勑摹⒎潘梢幌?。麗麗從只身一人來到到今天身邊總是圍繞著許多朋友，這就是麗麗的人格魅力所在。