摘要：通過(guò)對(duì)比了《住宅建筑規(guī)范》與國(guó)家現(xiàn)行消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定的差異，提出了住宅消防設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：規(guī)范住宅消防設(shè)計(jì)

1前言

《住宅建筑規(guī)范》于2005年11月30日，于2006年3月1日實(shí)施?！蹲≌ㄖ?guī)范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)住規(guī)）和《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)建規(guī)）、《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高規(guī)）都是國(guó)家現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于住宅的防火設(shè)計(jì)內(nèi)容有著不盡相同的規(guī)定，特別是關(guān)于住宅的安全疏散和消防設(shè)施的具體規(guī)定差異較大，給建筑設(shè)計(jì)和消防設(shè)計(jì)審核工作帶來(lái)了分歧，甚至造成了混亂的局面。

2《住宅建筑規(guī)范》與現(xiàn)行消防規(guī)范規(guī)定的不同之處

2.1住宅建筑的概念

編者按：本文主要從概述；工程量清單計(jì)價(jià)的特點(diǎn)；財(cái)政投資評(píng)審工作要向縱深發(fā)展進(jìn)行論述。其中，主要包括：財(cái)政投資評(píng)審要積極適應(yīng)這一變化，努力創(chuàng)新工程方式、工程預(yù)算定額是衡量我國(guó)建設(shè)工程造價(jià)的法定依據(jù)和基礎(chǔ)，是為完成單位建筑產(chǎn)品所需消耗的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)、工程量清單計(jì)價(jià)是由招標(biāo)方根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一的工程量計(jì)算規(guī)則提供工程數(shù)量、有效引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，淡化標(biāo)底的作用、轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格監(jiān)管，學(xué)會(huì)運(yùn)用市場(chǎng)手段、嚴(yán)格界定適用范圍，加大評(píng)審力度、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)工程前期投資控制、堅(jiān)持評(píng)審工作的客觀公正性、建立財(cái)政投資評(píng)審管理信息系統(tǒng)等，具體請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)。

摘要：推行工程量清單計(jì)價(jià)，是深化工程造價(jià)管理改革的重要內(nèi)容，是規(guī)范建筑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的重要措施?！队?jì)價(jià)建筑規(guī)范》的實(shí)施，有利于建立由市場(chǎng)形成工程造價(jià)的機(jī)制，有利于促進(jìn)政府轉(zhuǎn)變職能、業(yè)主控制投資、建筑業(yè)加強(qiáng)管理，有利于在公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中合理確定工程造價(jià)，提高投資效益。

1概述

2003年7月1日，我國(guó)建設(shè)工程造價(jià)改革中出臺(tái)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)———《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB50500—2003）開(kāi)始施行。它改變了以“量、價(jià)、費(fèi)”定額為主的靜態(tài)工程造價(jià)管理方式，推出了“控制量、指導(dǎo)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)”的動(dòng)態(tài)管理方式，規(guī)范工程量清單計(jì)價(jià)行為，調(diào)整建設(shè)工程出資人、發(fā)包人和承包人各種關(guān)系的依據(jù)。財(cái)政投資評(píng)審要積極適應(yīng)這一變化，努力創(chuàng)新工程方式。

2工程量清單計(jì)價(jià)的特點(diǎn)

長(zhǎng)期以來(lái)，工程預(yù)算定額是衡量我國(guó)建設(shè)工程造價(jià)的法定依據(jù)和基礎(chǔ)，是為完成單位建筑產(chǎn)品所需消耗的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。定額計(jì)價(jià)法就是根據(jù)有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的預(yù)算定額、費(fèi)率、指標(biāo)等，通過(guò)編制建設(shè)概算或施工圖預(yù)算來(lái)計(jì)算、確定建安工程造價(jià)，并以此作為國(guó)家財(cái)政控制基建投資和監(jiān)督基本建設(shè)撥款的主要手段。傳統(tǒng)的定額計(jì)價(jià)是對(duì)建筑產(chǎn)品價(jià)格的國(guó)家定價(jià)，具有統(tǒng)一性、指令性和強(qiáng)制性，對(duì)于加強(qiáng)計(jì)劃管理，減少投資浪費(fèi)等方面有一定的積極作用。但這種量?jī)r(jià)合一的計(jì)價(jià)方式也暴露出一些問(wèn)題，如定額不能體現(xiàn)個(gè)別成本，約束了企業(yè)的自主報(bào)價(jià)；缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，難以達(dá)到合理低價(jià)中標(biāo)；竣工決算則是工程價(jià)款結(jié)算加簽證審核，往往造成“四算”分離，“三超”現(xiàn)象嚴(yán)重。近年來(lái)，投資多元化、多渠道的出現(xiàn)客觀上要求企業(yè)能夠根據(jù)自身狀況和市場(chǎng)供求來(lái)決定建筑產(chǎn)品價(jià)格，定額計(jì)價(jià)方式已不能適應(yīng)建設(shè)市場(chǎng)的變化。因此，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，按照國(guó)家宏觀調(diào)控，企業(yè)自主報(bào)價(jià)，市場(chǎng)形成價(jià)格的原則，實(shí)行量?jī)r(jià)分離的工程量清單計(jì)價(jià)方式勢(shì)在必行。

一、中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國(guó)的綜合國(guó)力的提高，人們的物質(zhì)和精神生活發(fā)生了日本論文由整理提供新月異的變化。消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也都與時(shí)俱進(jìn)，室內(nèi)裝飾成為了消費(fèi)的一個(gè)重要內(nèi)容。

隨著人們對(duì)裝飾標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量的需求不斷提高，必然要求住宅建設(shè)不斷增加科技含量，實(shí)現(xiàn)住宅產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化，進(jìn)而要求其內(nèi)部設(shè)計(jì)要打破以往的盒子式設(shè)計(jì)，使功能空間更加明晰，住宅部件設(shè)計(jì)向系列化、集約化、智能化、配套化方向發(fā)展。中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到現(xiàn)在也已具有一定規(guī)模，雖然與發(fā)達(dá)國(guó)家有一定的差距，但它的發(fā)展在當(dāng)下也呈觀察思考23現(xiàn)出新的時(shí)代特征。

1.多元性。進(jìn)入21世紀(jì)以本論文由整理提供后，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，國(guó)際交流的增加，世界已聯(lián)成一體。室內(nèi)設(shè)計(jì)也不例外，各國(guó)帶有民族性、地域性的優(yōu)秀設(shè)計(jì)涌入中國(guó)，各種流派、各種不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)影響著中國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)，每種設(shè)計(jì)不盡相同，但又相互協(xié)調(diào)，彰顯出個(gè)性。而中國(guó)的設(shè)計(jì)師在相互交流中汲取營(yíng)養(yǎng)，相互滲透，有利于在國(guó)內(nèi)形成一個(gè)蓬勃發(fā)展的多元化格局。

2.復(fù)合性。隨著科技的高速發(fā)展，新材料的不斷出現(xiàn)，新的設(shè)計(jì)理念的提出，傳統(tǒng)設(shè)計(jì)觀念不斷受到挑戰(zhàn)和突破。技術(shù)與藝術(shù)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，外來(lái)文明與本土文化，不同地域的各種設(shè)計(jì)，形成了不同組合方式的復(fù)合性設(shè)計(jì)。它不是各種形式的任意的拼湊，也不是任何無(wú)次序的權(quán)宜變通，它是傳統(tǒng)與現(xiàn)代，西方與東方的設(shè)計(jì)觀念的融合，是多樣本論文由整理提供的設(shè)計(jì)語(yǔ)言的體現(xiàn)。

3.時(shí)效性。新設(shè)計(jì)替代舊設(shè)計(jì)，新材料替代舊材料，新理念替代舊理念，中國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)也慢慢跟上時(shí)展的步伐，由八九十年代流行的盲目模仿歐式的設(shè)計(jì)到現(xiàn)在影響深刻的亞設(shè)計(jì)流派；由最初的“生存意識(shí)”進(jìn)展到現(xiàn)在的“環(huán)保意本論文由整理提供識(shí)”，中國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)在其中尋找契機(jī)，尋找突破，緊跟著時(shí)展的需要。隨著中國(guó)加入WTO，國(guó)內(nèi)的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)已率先打開(kāi)國(guó)門(mén)，無(wú)形中也將推動(dòng)室內(nèi)設(shè)計(jì)邁向更高的水平。

但是我國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)要走向世界，較國(guó)際水平還相差一定的距離。同發(fā)達(dá)國(guó)家的裝飾行業(yè)相比，我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)還不規(guī)范，室內(nèi)設(shè)計(jì)師的整體水平還不高，帶有中華民族特性的室內(nèi)設(shè)計(jì)，其個(gè)性還不鮮明，還沒(méi)有形成自己的文化形態(tài)等等。

【摘要】深基坑支護(hù)施工不僅要求深基坑支護(hù)施工技術(shù)應(yīng)用具有合理性，還要對(duì)整體施工設(shè)計(jì)加以?xún)?yōu)化與完善，使施工建設(shè)具有安全性和可靠性。論文分析建筑基礎(chǔ)工程深基坑支護(hù)施工存在的問(wèn)題，結(jié)合工程實(shí)例，探討深基坑支護(hù)施工技術(shù)在建筑基礎(chǔ)工程建設(shè)的應(yīng)用，以供參考。

【關(guān)鍵詞】建筑施工；深基坑支護(hù)；技術(shù)；管理

1深基坑支護(hù)的基本類(lèi)型

1.1樁錨結(jié)構(gòu)支護(hù)類(lèi)型。現(xiàn)階段，在我國(guó)建筑基礎(chǔ)工程施工中普遍運(yùn)用樁錨深基坑支護(hù)技術(shù)手段，其根本原因是此項(xiàng)施工技術(shù)操作較為簡(jiǎn)便，技術(shù)難度較小，可以使灌注樁與錨充分結(jié)合起來(lái)，在實(shí)際的施工建設(shè)中，發(fā)揮擋土作用[1]。因此，針對(duì)地質(zhì)條件惡劣、施工環(huán)境復(fù)雜的地區(qū)，通常情況下都會(huì)應(yīng)用此項(xiàng)技術(shù)手段。1.2連續(xù)墻式支護(hù)類(lèi)型。連續(xù)墻式支護(hù)類(lèi)型，顧名思義，在實(shí)際施工建設(shè)中，是連續(xù)的[2]。連續(xù)墻式支護(hù)類(lèi)型在建筑工程通常應(yīng)用鋼混型墻體，此種施工技術(shù)相比于其他技術(shù)，存在較大的差異，連續(xù)墻式深基坑技術(shù)手段的施工側(cè)重于構(gòu)筑前要做好泥漿護(hù)壁工作。

2建筑基礎(chǔ)工程深基坑支護(hù)施工存在的問(wèn)題

2.1實(shí)地地質(zhì)勘察不詳細(xì)。在建筑基礎(chǔ)工程深基坑施工期間，人作為最重要的影響因素。大多數(shù)施工人員或者有關(guān)企業(yè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)際施工區(qū)域進(jìn)行勘察，針對(duì)實(shí)際存在的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行反饋核實(shí)，從而對(duì)后續(xù)的建設(shè)施工進(jìn)度造成不良影響。施工人員沒(méi)有根據(jù)相關(guān)施工勘察解決為其制訂施工建設(shè)方案，以至于施工方案與實(shí)地情況存在差異，對(duì)工程建設(shè)造成不利影響。2.2降水問(wèn)題處理不及時(shí)。在施工控制期間，對(duì)施工質(zhì)量影響最核心的要素就是降水問(wèn)題，如若施工人員沒(méi)有將降水問(wèn)題有效解決，一旦降雨，就會(huì)對(duì)深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)造成不良影響，使地基出現(xiàn)變形等問(wèn)題，甚至可誘發(fā)安全事故，威脅工作者的生命安全。

[論文關(guān)鍵詞]:建筑電氣；節(jié)能；TT系統(tǒng)；控制系統(tǒng)

[論文摘要]:近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視能源的節(jié)約問(wèn)題，接連出臺(tái)關(guān)于節(jié)約能源的系列政策、文件，節(jié)約能源已成為每位公民的責(zé)任和義務(wù)。筆者僅對(duì)建筑電氣設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的一些常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)題，談?wù)勲姎庠O(shè)計(jì)的節(jié)能一些措施。

目前全世界都存在能源短缺，而我國(guó)又是一個(gè)能源消耗大國(guó)，每年要從國(guó)外進(jìn)口大量的石油和天然氣等，我國(guó)人均資源和能源相對(duì)貧乏，不到世界人均水平的一半，而我國(guó)能源利用率又低，大約為30%（日本的能源利用率可達(dá)到57%）。我國(guó)單位建筑面積能耗相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家的2--3倍，由此可見(jiàn)節(jié)能工作潛力很大。節(jié)能工作又關(guān)系到技術(shù)進(jìn)步和緩解能需矛盾，是支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的重要一環(huán)。

一、建筑設(shè)計(jì)常見(jiàn)的問(wèn)題

1.TT系統(tǒng)配電線路接地故障保護(hù)問(wèn)題

眾所周知，室外照明燈具安裝在室外，需要承受種種因素的影響，如風(fēng)吹、日曬、雨淋等，很容易使燈具受機(jī)械損傷和絕緣下降而導(dǎo)致事故發(fā)生，它暴露于公共場(chǎng)所，又無(wú)等電位聯(lián)結(jié)，增大了電擊死亡的危險(xiǎn)性。當(dāng)采用一系統(tǒng)供電時(shí)，由于所有燈具的金屬外殼都是通過(guò)線互相連通的，當(dāng)某個(gè)燈具發(fā)生接地故障時(shí)，其故障電壓沿線傳至其它燈具上，在戶(hù)外無(wú)等電位聯(lián)結(jié)而導(dǎo)致電擊危險(xiǎn)。故室外照明常采用竹接地系統(tǒng)，為戶(hù)外燈具專(zhuān)門(mén)設(shè)置接地極，引出單獨(dú)的線接燈具的金屬外殼，以避免由線引來(lái)別處的故障電壓。許多設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)往往不進(jìn)行靈敏度校驗(yàn)，低壓斷路器在線路發(fā)生接地故障時(shí)拒絕動(dòng)作時(shí)有發(fā)生，為了提高低壓斷路器的靈敏度系數(shù)，所以室外照明線路在采用TT配電系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，尚應(yīng)為電源線路裝設(shè)漏電保護(hù)器作接地故障保護(hù)。

摘要：基于OBE理念，文章以教學(xué)成果為導(dǎo)向?qū)ν聊竟こ虒?zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)進(jìn)行了逆向教學(xué)。在具體微觀的層面分情況對(duì)建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、考核指標(biāo)、評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：OBE理念；建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)；教學(xué)設(shè)計(jì)

OBE是以預(yù)期學(xué)習(xí)產(chǎn)出為中心來(lái)組織、實(shí)施和評(píng)價(jià)的教育結(jié)構(gòu)模式。一般教育者首先根據(jù)社會(huì)的需求來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)，即根據(jù)社會(huì)要求去確定學(xué)生會(huì)取得怎樣的學(xué)習(xí)成果[1][2],然后確定教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方法，再確定如何讓學(xué)生獲取這樣的教學(xué)成果，最后確定考核方式、教與學(xué)效果的評(píng)價(jià)和不斷改進(jìn)。土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。土木工程專(zhuān)業(yè)一般分為建筑工程方向、地下工程方向、交通土建方向等等，本文探討的是建筑工程方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)。建筑工程方向畢業(yè)設(shè)計(jì)前期一般都包括了4周左右的建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，建筑設(shè)計(jì)結(jié)束以后就是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在目前的情況下，社會(huì)需求比以前已有較大的變化。為使建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)成果更符合社會(huì)需求，本文在具體微觀的層面分情況對(duì)建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、考核指標(biāo)、評(píng)價(jià)體系方面進(jìn)行了探討。

1將建筑方案、施工圖設(shè)計(jì)嵌入

建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)目前情況下，一部分學(xué)生將來(lái)會(huì)進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作（可能是先上研究生再進(jìn)入設(shè)計(jì)院）。對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，要求掌握一定的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)和擁有一定的建筑設(shè)計(jì)能力和相應(yīng)的工程素養(yǎng)，從而能夠很好的配合建筑工種滿(mǎn)足甲方的需求。此類(lèi)情況下的教學(xué)目標(biāo)很清晰。1.1原有教學(xué)模式中存在的問(wèn)題。傳統(tǒng)的土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中一直有建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。通常情況下，建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的做法：要求學(xué)生從設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)開(kāi)始，完成建筑平面、立面、剖面設(shè)計(jì)以及少量的節(jié)點(diǎn)詳圖，同時(shí)建筑圖的深度要滿(mǎn)足后續(xù)能夠進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求。這種做法中存在三個(gè)限制：第一是時(shí)間短，建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)時(shí)間只有3到4周；第二是學(xué)生擁有的建筑學(xué)方面的知識(shí)僅僅來(lái)源于大二的房屋建筑學(xué)課程，因此學(xué)生自身的建筑學(xué)方面知識(shí)薄弱；第三是教學(xué)資源限制，許多高校建筑學(xué)教師人數(shù)有限，而且很多建筑學(xué)教師本身工程設(shè)計(jì)水平也不足。由于存在這三個(gè)限制，學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)完成建筑施工圖設(shè)計(jì)是有一定困難的，所以往往完成得不好，從而影響了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此在時(shí)間投入、知識(shí)儲(chǔ)備、教師資源不變的情況下，消除限制帶來(lái)的影響，是設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法完成教學(xué)目標(biāo)的首要任務(wù)。1.2將建筑方案設(shè)計(jì)嵌入建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。一種做法是將建筑方案設(shè)計(jì)作為建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)內(nèi)容。首先是教師先收集一個(gè)實(shí)際工程的建筑施工圖，然后教師對(duì)照該建筑施工圖完成設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，將設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)發(fā)給學(xué)生，學(xué)生依據(jù)該設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)完成建筑方案設(shè)計(jì)，而不是完成建筑施工圖設(shè)計(jì)。后續(xù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所需要的建筑施工圖采用原先收集的建筑施工圖，這樣在有限的時(shí)間內(nèi)及學(xué)生有限的知識(shí)能力儲(chǔ)備下，學(xué)生是可以較好地完成建筑方案設(shè)計(jì)的，從而可以達(dá)到讓學(xué)生掌握相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)和鍛煉相應(yīng)建筑方案設(shè)計(jì)能力的教學(xué)目標(biāo)。1.3將建筑施工圖設(shè)計(jì)嵌入建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。消除這幾個(gè)限制的影響的另外一種做法是將建筑施工圖設(shè)計(jì)作為建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)內(nèi)容。此時(shí)教學(xué)方法上可有二種做法：第一種做法是教師發(fā)給學(xué)生的是建筑方案圖紙，學(xué)生在此基礎(chǔ)上深化，最終完成建筑施工圖；另一種做法是教師發(fā)給學(xué)生的是實(shí)際工程的建筑施工圖，但教師對(duì)原建筑功能進(jìn)行一定程度的更改（相應(yīng)于設(shè)計(jì)院中的情況，就是甲方對(duì)建筑功能進(jìn)行修改，要求設(shè)計(jì)院改圖），要求學(xué)生根據(jù)修改后的功能對(duì)建筑施工圖進(jìn)行修改。在施工圖訓(xùn)練中，特別要重視常用建筑規(guī)范條文的知識(shí)積累。這樣，通過(guò)施工圖設(shè)計(jì)訓(xùn)練，可以較好地達(dá)到讓學(xué)生掌握相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)和鍛煉相應(yīng)建筑設(shè)計(jì)能力的教學(xué)目標(biāo)。1.4考核指標(biāo)和評(píng)價(jià)體系。在考核指標(biāo)方面，無(wú)論設(shè)計(jì)內(nèi)容是建筑方案設(shè)計(jì)還是施工圖設(shè)計(jì)，基于教學(xué)目標(biāo)，考核重點(diǎn)應(yīng)該是功能方面的內(nèi)容。相對(duì)而言可以弱化技術(shù)、美觀層面的考核權(quán)重。在評(píng)價(jià)體系方面，學(xué)生做完畢業(yè)設(shè)計(jì)即離校，目前的做法中學(xué)生參與度較低。需要提高學(xué)生的參與度。因此具體可以在學(xué)生畢業(yè)后1年、5年、10年后邀請(qǐng)畢業(yè)生進(jìn)行回顧性評(píng)價(jià)，時(shí)間越長(zhǎng)，評(píng)估越完整。因?yàn)橛行┙虒W(xué)效果要比較長(zhǎng)時(shí)間才能顯現(xiàn)出來(lái)。

2將建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)嵌入建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)

摘要：1對(duì)無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋腐蝕問(wèn)題的調(diào)查和研究。2預(yù)應(yīng)力砼結(jié)構(gòu)抗震問(wèn)題。3預(yù)應(yīng)力砼技術(shù)在一些典型建筑工程使用的實(shí)例。4會(huì)議給我們的啟示。

關(guān)鍵詞：預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)施工

1.1對(duì)無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋腐蝕問(wèn)題的調(diào)查和研究。

由荷蘭和美國(guó)工程師組成小組對(duì)一座建于80年代的二十八層使用無(wú)粘結(jié)筋樓蓋進(jìn)行了調(diào)查。在預(yù)應(yīng)力筋曲線底部位置鑿小洞并刮去塑料油脂，對(duì)預(yù)應(yīng)力筋的腐蝕程度進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)預(yù)應(yīng)力筋從完全沒(méi)有腐蝕到產(chǎn)生嚴(yán)重腐蝕的狀態(tài)均存在。其結(jié)論為：

(1)無(wú)粘結(jié)筋存在油脂干枯受腐蝕嚴(yán)重問(wèn)題，主要原因是澆注砼時(shí)，端部密封不嚴(yán)使水滲入造成預(yù)應(yīng)力筋腐蝕。

(2)對(duì)這棟樓普遍調(diào)查表明，腐蝕最嚴(yán)重的狀態(tài)以最不利估計(jì)，不會(huì)超過(guò)預(yù)應(yīng)力筋總數(shù)的10%。

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市的發(fā)展超過(guò)規(guī)劃預(yù)期，加之老城區(qū)拆遷困難，導(dǎo)致新老城區(qū)對(duì)比強(qiáng)烈，老城區(qū)面臨一系列問(wèn)題，其中以“提升建筑外觀形象、城市街區(qū)環(huán)境品質(zhì)”為主的風(fēng)貌改造設(shè)計(jì)工作為重中之重。論文從前期策略和建筑設(shè)計(jì)策略2個(gè)不同的角度出發(fā)，圍繞舊城改造中的平屋面設(shè)計(jì)策略進(jìn)行分析，為老舊建筑屋面改造工作提供具有可行性的方法。

【關(guān)鍵詞】風(fēng)貌美化；歷史文化重現(xiàn)；老舊建筑屋面改造；裝配式概念

1概述

在全國(guó)各大中小城市的以“提升建筑外觀形象、城市街區(qū)環(huán)境品質(zhì)”為主的風(fēng)貌改造設(shè)計(jì)過(guò)程中，建筑屋面的改造設(shè)計(jì)顯得尤為重要，其不僅有基本功能的需求，更有風(fēng)貌性美化的歷史文化意義。建筑的屋面改造，首先要做的是恢復(fù)其防水、隔熱等基本功能。但這一功能實(shí)施到老舊建筑中，問(wèn)題就顯得相當(dāng)棘手。老舊建筑建成于不同的年代，甚至同一棟樓分不同時(shí)期建設(shè)，建筑結(jié)構(gòu)形式不一致，防水的做法區(qū)別也很大，建筑的常年損壞情況更不一樣。具體改造設(shè)計(jì)過(guò)程中，需針對(duì)具體情況一一調(diào)查清楚，形成切實(shí)有效的解決方案，很多情況下需要在一個(gè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)出多個(gè)施工做法和解決措施。最后，更需要在施工階段落實(shí)每種設(shè)計(jì)方案的具體點(diǎn)位，才能保證屋面改造達(dá)到基本功能恢復(fù)的可靠性。但這樣“點(diǎn)到點(diǎn)”的設(shè)計(jì)和施工方式無(wú)疑是與全國(guó)提倡的裝配式概念相違背，因此需要提出一種可以形成“裝配式”的解決方案。在坡屋面的改造中，解決好基本功能后，利用其坡度風(fēng)貌，很快就可形成其原有風(fēng)貌。但在平屋面的改造中，情況就復(fù)雜很多，需要設(shè)計(jì)師研究更多的設(shè)計(jì)策略。

2前期策略

被譽(yù)為“明星御用設(shè)計(jì)師”的關(guān)天頎說(shuō)過(guò)，脫離系統(tǒng)創(chuàng)新，而空談形式創(chuàng)新，只能是過(guò)渡時(shí)期的表演[1]。建筑最重要的還是結(jié)合其基本功能進(jìn)行創(chuàng)新，這才是建筑設(shè)計(jì)的正確方向。在老舊建筑改造中，如何結(jié)合屋面基本功能的改造，形成屋面的統(tǒng)一風(fēng)貌，為不同時(shí)代、不同結(jié)構(gòu)、不同損傷的屋面改造提供另一種解決思路，一直是設(shè)計(jì)師們需要解決的問(wèn)題。長(zhǎng)久以來(lái)，老舊建筑屋面可謂是五花八門(mén)、千姿百態(tài)、多種多樣。大致概括為以下幾種：1）預(yù)制板結(jié)構(gòu)屋面。預(yù)制板樓房是20世紀(jì)90年代初的產(chǎn)物，因?yàn)轭A(yù)制板有利于大規(guī)模建造標(biāo)準(zhǔn)房，1998年以后的商品房根據(jù)新建筑規(guī)范都要求現(xiàn)澆板。預(yù)制板施工速度加快，a項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖b工程考察參觀圖圖1工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)及施工示意圖造價(jià)低，但整體抗震性和抗?jié)B性較差，屋面容易從樓板縫里漏水。2）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)屋面?，F(xiàn)澆結(jié)構(gòu)屋面比預(yù)制板結(jié)構(gòu)屋面的整體抗震性和抗?jié)B性好很多，但因建筑建設(shè)年代的久遠(yuǎn)，出現(xiàn)了不同程度的損壞，更有露筋的情況，急需開(kāi)展改造工作。3）“菜園”形式屋面。此種屋面結(jié)構(gòu)形式不一，但大多的情況是屋面存在較多的雜物、垃圾、小屋、菜地等，這些均是居民私自堆放和搭建的，這些情況嚴(yán)重破壞了屋面防水構(gòu)造。4）彩鋼瓦防水屋面。彩鋼瓦均是各棟樓宇自行搭蓋，顯得格外凌亂不堪，且不滿(mǎn)足防水的規(guī)范做法要求，存在大量銹蝕和滲漏情況。5）“設(shè)備”屋面。很多的建筑設(shè)備選擇放置在屋面，極大地影響了屋面防水，在屋面改造過(guò)程中更是一大難題。以上是當(dāng)前建筑屋面的幾種形式，改造設(shè)計(jì)過(guò)程中首先應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查清楚，一一歸類(lèi)，并進(jìn)行針對(duì)性的恢復(fù)設(shè)計(jì)，如清除屋面違章雜物，現(xiàn)有屋檐更新涂刷。但只是對(duì)建筑屋面的基本功能進(jìn)行恢復(fù)還不夠，需要重視建筑屋面風(fēng)貌性的美化設(shè)計(jì)。如前文所說(shuō)，這種施工方式與全國(guó)提倡的裝配式概念相違背。因此，需要在對(duì)所有屋面形式進(jìn)行調(diào)查、歸類(lèi)的基礎(chǔ)上，研究出一個(gè)整體的改造手法，并將這種手法向屋面風(fēng)貌性美化方向延伸，從而更好地表達(dá)風(fēng)貌性美化的歷史文化意義，讓全國(guó)各地區(qū)歷史文化真正得以重現(xiàn)。

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員志愿者專(zhuān)業(yè)特色服務(wù)“三農(nóng)”思想政治教育

論文摘要：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的課題，面對(duì)新形勢(shì)、新情況，大學(xué)生思想政治教育工作要推陳出新，就必須在教育方式方法上標(biāo)新立異，文章結(jié)合成功的黨員志愿者活動(dòng)典型案例，闡述了在結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色基礎(chǔ)上，依托黨員志愿者服務(wù)“三農(nóng)”的模式，是一條加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的新途徑，有利于促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。

大學(xué)生思想政治教育工作關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)治久安和中華民族的前途與命運(yùn)，必須要從國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要性和緊迫性。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出：“面對(duì)新形勢(shì)、新情況，大學(xué)生思想政治教育工作還不夠適應(yīng)，存在不少薄弱環(huán)節(jié)?！蓖瑫r(shí)指出：“在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新方法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性?！睘榇耍髮W(xué)生思想政治教育工作要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生、貼近生活，要適應(yīng)新要求，就必須在求真務(wù)實(shí)、銳意創(chuàng)新上下功夫，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法。

一．依托大學(xué)生黨員志愿者服務(wù)“三農(nóng)”的模式，成功走出一條加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的新途徑。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期精心探索，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，系黨總支成立了大學(xué)生黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，成功走出了大學(xué)生黨員志愿者服務(wù)“三農(nóng)”的新模式，創(chuàng)建了社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合的大學(xué)生思想政治教育新途徑。在服務(wù)社會(huì)中加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，將是高校大學(xué)生思想政治教育工作的又一新篇章。

二．依靠大學(xué)生黨員志愿者服務(wù)“三農(nóng)”典型案例，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。

編者按：本文主要從現(xiàn)代主義建筑思想概述；現(xiàn)代主義建筑思想的內(nèi)涵；現(xiàn)代主義建筑思想的技術(shù)本質(zhì)三個(gè)方面進(jìn)行論述。其中，主要包括：現(xiàn)代主義建筑產(chǎn)生歷史簡(jiǎn)述、建筑界關(guān)于現(xiàn)代主義建筑思想的陳述、反歷史反傳統(tǒng)、功能第一、技術(shù)至上、理性主義、機(jī)器美學(xué)、精英主義與大眾精神、普適主義、烏托邦理想、技術(shù)與傳統(tǒng)建筑的關(guān)系、現(xiàn)代技術(shù)對(duì)現(xiàn)代主義建筑的全面滲透、現(xiàn)代主義建筑思想的技術(shù)本質(zhì)等。具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)。

關(guān)鍵詞：技術(shù)現(xiàn)代主義建筑思想本質(zhì)

技術(shù)哲學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)向，意味著我們要從脫離具體技術(shù)、脫離現(xiàn)實(shí)、脫離歷史的空洞而抽象的話語(yǔ)與境中走出來(lái)，把哲學(xué)之思投入到歷史的、現(xiàn)實(shí)的、具體的事物上去。這樣做并不是要把技術(shù)哲學(xué)變成一門(mén)實(shí)證學(xué)科，而是要在歷史與現(xiàn)實(shí)的沃土之中，開(kāi)出有根的技術(shù)哲學(xué)的思想花朵。本著這樣的立場(chǎng)，我們把思維的目光投向西方現(xiàn)代主義建筑思想，企圖通過(guò)對(duì)現(xiàn)代主義建筑思想形成的歷史概述，以及通過(guò)對(duì)建筑理論界多種觀點(diǎn)的比較和分析，抽象出現(xiàn)代主義建筑思想的內(nèi)涵。進(jìn)一步分析現(xiàn)代技術(shù)及其發(fā)展在現(xiàn)代主義建筑思想形成中所起的作用，試圖揭示技術(shù)對(duì)現(xiàn)代建筑在其空間、結(jié)構(gòu)、形式、功能中的全面滲透，由此澄明現(xiàn)代主義建筑思想的技術(shù)本質(zhì)。

一.現(xiàn)代主義建筑思想概述

1、現(xiàn)代主義建筑產(chǎn)生歷史簡(jiǎn)述

從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代主義建筑主要是在20世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的，但如果從思想淵源來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)早在19世紀(jì)就已經(jīng)有這種思潮的孕育了。現(xiàn)代主義建筑思想及其建筑的形成與發(fā)展可以說(shuō)經(jīng)歷了蔭芽、發(fā)展、高潮三個(gè)歷史階段。