Unit 6 Is she a student?第四課時(shí)

時(shí)間:2022-10-27 12:03:00

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Lesson34教案示例

課題:Unit6Lesson34

重點(diǎn):詞匯:our,blue

句型:Isitourflag?

難點(diǎn):句子:Whatapity!

Let’spractise中的替換練習(xí)。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)

1.熱身活動(dòng):

A.集體認(rèn)讀colours:教師出示以下顏色圖,讓學(xué)生認(rèn)讀:

Green,blueandblack,

Orange,yellow,pinkandred.

Brown,purpleandwhite.

B.問答練習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生自愿到講臺(tái)前借助教具或同學(xué)的文具向全班同學(xué)提問題。鼓勵(lì)多提問題,但內(nèi)容不要重復(fù)。

2.復(fù)習(xí)第33課會(huì)話??梢蕴鎿Q會(huì)話主題詞bag.

A.Pairwork:同桌兩人根據(jù)教師給的主題詞仿照第33課會(huì)放進(jìn)行對(duì)話。

B.自愿會(huì)話:鼓勵(lì)學(xué)生到講臺(tái)前兩人一組表演會(huì)話。

C.用實(shí)物進(jìn)行快速問答:教師在教室內(nèi)巡回走動(dòng),邊走邊指學(xué)生桌子上的實(shí)物提問,再點(diǎn)名回答。

二、介紹新語言項(xiàng)目與教學(xué)方法

1.會(huì)話教學(xué)

課前準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備一面(正反均為)藍(lán)色的旗子。旗子的正面寫著class5,Grade6,反面無字。這面藍(lán)色的旗作為本班的旗。教師在班里找3名英語學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,課前將會(huì)話提前教會(huì)他(她)們,以便課上與教師配合表演。教師扮演A的角色,其余3名學(xué)生分別扮演B,C,D共同表演。

A.情景會(huì)話:教師提前把這面旗子插放在講臺(tái)前的一端(旗子無字的上面即反面朝著師生)。教師招呼準(zhǔn)備表演會(huì)話的3名學(xué)生:Hi!Peter,Tom,Kate!Comehere.please.(人名可根據(jù)實(shí)際替換)。這3名學(xué)生立即起立朝教師跑去。這時(shí)教師開始扮演A與其他3名學(xué)生開始對(duì)話表演:

A:Lookatthatflag!Isitourflag?(全體同學(xué)看旗)

B:Yes,Ithinkso.It’sablueflag.

C:Look!ClassFive,GradeSix.It’snotOurflag.It’stheirs.

D:Oh,it’stheirs!Whatapity!

將此會(huì)話表演3遍,便同學(xué)們懂得會(huì)話的意思及情景。

B.聽課文會(huì)話錄音。方法同前。

C.Groupwork4人一組練習(xí)會(huì)話。

D.表演會(huì)話。教師鼓勛學(xué)生自愿起立表演會(huì)話。

2.詞匯與句型教學(xué)

課前準(zhǔn)備工作,教具圖片,garden在教室墻上貼上幾張畫,掛一張中國(guó)地圖。

本課四會(huì)掌握的單詞有our,blue及句子Isitourflag?

A.找物主問答。教師拿著自己的書問Whosebookisthis?Isityours?或Isityourbook?讓學(xué)生回答。然后,拿起其他同學(xué)的文具問同樣的問題。復(fù)習(xí)物主代詞my,your,her,his.繼而轉(zhuǎn)到Whoseflagisthat?Whosemap/classroomisthat?等,讓學(xué)生試著回答:It’sourflag.It’sourmap.It’sourclassroom.等。教師帶讀ourflag和It''''sourflag.并且邊帶讀邊把它寫在黑板上的四線格內(nèi)。

B.拼讀與書寫單詞和句子的方法與步驟同前。

C.替換練習(xí),做Let''''spractise中的替換練習(xí)。方法請(qǐng)參照第33課教案。

D.Pairwork:同桌兩人用Isitour…?自由問答。

E.問答競(jìng)賽:全班學(xué)生以兩人會(huì)話小組的形式,“自愿參加此項(xiàng)比賽,看哪個(gè)組能用Isitour……?提的問題多。允許重復(fù)前面同學(xué)提過的問題

三、興趣活動(dòng)

學(xué)說小詩。教師邊說Snow,snow邊在黑板上畫出雪花,并帶讀3遍。

聽錄音,讓學(xué)生先聽3遍,然后逐句聽逐句模仿。伴隨錄音,全體朗誦,關(guān)上錄音機(jī),集體跟老師一起說。

Boys:Snow,snow,wheredoyougo.

Girls:Idon''''tknow.Idon''''tknow.

WhereIgo.然后互換,也可兩人小組互相說,注意韻律,節(jié)奏。

四、板書設(shè)計(jì)

Lesson34